毕业季生活随笔（精选12篇）

毕业季生活随笔 第1篇

毕业季生活随笔

又是一年毕业季，又是一次次离别。即将告别校园踏入社会这个复杂的大家庭的学子们显得有些匆忙又有些无措。

想起几年前刚步入校园时，带着父母亲的高度期望与自身的壮志情怀，对校园生活满怀憧憬，那一展报复的雄心的我们就这样走入了梦寐以求的校园。认为那里是象征自由与欢乐的天堂。曾几何时我们是那么的稚嫩，思想那么的单纯而美好。曾经的理想是照耀我们前进的光明;是促使你我不断奋斗的动力;是未来道路的风向标。而如今就在我们真正面临独立的时候大多数人都慌了神，都不曾记得那些豪言壮语要如何在社会中出人头地。现在，摆在面前的是生活的现实，是不得不向现实低头却又无奈的举措。

有人说：‘理想是丰满的，现实是苦感的’

的确如此，以前不理解的某些行为如今看来也只是在残酷现实生活下的屈服。毕业了，大家也都在安排着自己的人生路。等待着论文以及毕业答辩的结束，同学室友间不舍的告别，但大家都知道彼此都得去完成自身的旅程，人生的道路。以后的旅途也许通畅也许漫长艰辛，也只有自己体味，带着彼此间的`祝福我们离开了。去创造属于我们的人生与时代，或许有些人突破了难关获得成功，生活总是不尽人意，有人欣喜有人忧。完成理想的人可喜可贺，失意的人却也不值得别人同情。理想与现实的距离并不是说有多遥远，而是贵在于坚持，关键在于行动。有的人空有理想却迟迟没有实践谈何成功呢?你在玩游戏谈恋爱，别人在图书馆在为了十几块钱辛苦的工作。这就是毕业十年后别人成为了老板而你却是小职员的悲哀。生活告诉我们曾经的困苦换来今天的荣耀那一切都是值得的，没有苦何来的甘甜。要铭记现在的付出都是为了能实现美好的未来而所做的努力。坚持自己，坚持实践，理想就近在咫尺。把握现在，掌握未来。

毕业季生活随笔 第2篇

那离我们的分别又近了一步

B

当年我毕业的时候，吃散伙饭时一滴眼泪都没有留，想着好友总会联系，微信分分钟的快速，实习工作迫在眉睫……看着喝醉酒抱在一起的同学，说不出一句话来。我只感觉自己的心里像是有块石头，憋着，难过却无法抒发。

直到舍友邀请我参加他的婚礼，我才意识到我们已经很久没有联系了，那时的无话不说，是因为在经历着同样的事情。

很多人，真的一转身就再也见不到了，那些我以为不会变的或者不怕它变的东西，最终把我抛弃的远远的，隔着时间长河无尽的嘲笑我。

我欠着的属于毕业季的泪水，终究会在某一天还给它。

C

我以为舍不得那些同学

其实舍不得和他们在一起的自己

那时最好的我们

D

王家卫的电影里说过【世间所有的相遇，都是久别重逢】，可是他并不知道，往往一个转身，一个再见，却让我们再也见不到。很难找到说走就走的通宵伙伴，再也没有1000元可以住一年的宿舍，很难再碰上讨论文学就能兴高采烈的漂亮姑娘。我的大学时光，再也没有了。

E

没想到毕业后最期盼的事情

就是开学

F

来没有一张跟他的合照

没想到是毕业照片

K

走的越晚的人

哭的越厉害

G

为了拥抱那个人

哭着笑着拥抱了整个班级

R

把网购的默认收件地址删了

因为再也用不到了

L

离校的那一天，忙忙碌碌的去领离校单，挨个去各个办公室盖章，在烈日下跑过来跑过去，还要排那么长的队，心里丝毫没有一点毕业的伤感，大家好像还在比赛谁能先集齐这烦人的离校单上的章子。直到离开宿舍的时候，和舍友前前后后的告别，突然一个想法闪过我的脑海，大家天南地北，自毕业后也许就再也见不到了，再也不会出现在我的生命里。那时候我会想，不知道我缅怀的，是那群人，还是我这四年的青春。或者这群人，就是我的青春。

M

一下子觉得解脱了

一下子又觉得特失落

H

拜拜

再也不会打开的那扇门

时间似流水

催促我们长大

年轻的心有了白发

当初的人呐

你们如今在哪

是否也在寻找梦的家

我知道

每一段记忆都会苍老

但我想

记忆中的你们一直都好

在毕业季的讲话 第3篇

今天是一个非常隆重的日子, 我们文学院2010级370多名同学还有我们的老师和家长欢聚一堂, 在这里举行2014届本科毕业典礼。首先请允许我代表文学院向同学们顺利完成学业表示祝贺, 同时向我们的老师和家长为我们的学生付出的一切表示由衷感谢!

人生有多个阶段, 大学是人生中最难忘最美好的阶段, 大学的毕业典礼是人生中最重要也是最难忘的一刻。在大家完成学业, 即将踏入新的征程的时刻, 我想跟大家谈谈心。面对你们这个年级, 我心情很复杂, 特别是临近毕业, 有很多不舍, 也有些内疚, 在大学的这四年, 有些事情我们应该做得更好一些, 所以借此机会希望得到同学们的谅解。

去年的这个时候, 我在2013届毕业典礼上讲了两个主题词, 一是青春, 二是爱。今天我想说另外两个主题短语, 一是对真理的追求, 二是对生活的热爱。这也是我最近一直在思考的问题。

一.对真理的追求

独立思考是追求真理的前提, 一个缺乏独立意志、患得患失的人是很难为社会做出贡献的。我现在一直想说的是, 我们大学培养学生的目的不仅仅是为了学以致用, 而且应该学而能思。民族的振兴和学术的创新呼唤有思想有境界的人。

在今后的道路上, 希望你们有超越老师的勇气。亚里士多德说, “吾爱吾师, 吾更爱真理!”社会的发展、知识的更新正是在不断修正和扬弃的过程中实现的, 陈陈相因是很难发展的。中国有一句话, 叫做“青出于蓝, 而胜于蓝”, 我觉得我们2010级有这个实力。哈佛的校训是“与真理为友”, 不断追求、不断反思正是创新的土壤。因此在毕业之际, 我送给大家一句话, 让独立思考成为我们的一种习惯, 一种美德。

二.对生活的热爱

生活既是一种客观存在, 又是一种主观营造。说是客观存在, 是因为生活中常常有很多不以人的意志为转移的事情, 就像天要下雨一样;同时我又说生活是一种主观营造, 是因为每个人可以用不同的方式对待生活和感受生活, 从某种意义上说, 生活态度决定了生活质量。

这就需要回答一个问题, 人生最重要的是什么, 也许有人会说, 是钱, 有人会说, 是健康的身体, 有一个学者则说, 人生中最重要的是浪漫。这句话对我犹如醍醐灌顶, 的确, 金钱不一定能带来快乐, 这一点已经被很多事实证明;好的身体固然是快乐的基础, 但也需要心境。什么是浪漫, 每个人会给出不同的答案, 我理解的浪漫是一种情怀, 它来源于内心的平静和强大, 来源于对生活的爱!浪漫不仅仅限于爱情, 也不仅仅限于青春, 它将伴随我们每个人的一生。

当你们走出校门后, 我并不希望你们只是一个拥有一堆证书的人, 而是希望你们拥有一颗充满爱的心, 一双发现美的眼睛, 去感受周围美的人、美的事物, 美的音乐、美的风景, 而更高的境界是传达美, 传递爱, 主动关心他人, 在帮助其他人的过程中感受快乐。当然, 未来的道路上不可能完全是坦途, 但只要我们拥有浪漫的情怀, 无论是风和日丽还是狂风暴雨, 无论是身处顺境还是逆境, 无论面对是善良还是邪恶, 我们都能够坦然面对, 一路高歌前行。毕业之际, 我送给大家的第二句话, 希望我们的学生拥有一个浪漫的人生。

现在流行一首歌, 《时间都去哪儿了》, “时间都去哪儿了, 还没好好感受年轻就老了”。我真羡慕你们, 年轻真好, 青春真好!希望大家热爱生活, 感谢生活, 好好享受生活给我们带来的一切。

最后还必须说一句套话, 文学院永远是你们的家园, 是你们的后盾, 而你们永远是我们文学院的骄傲和自豪!

第二篇

今天, 文学院2014届毕业的研究生欢聚一堂, 举行2014届授予学位仪式。我谨代表文学院全体教职员工, 对同学们顺利完成学业并获得学位表示热烈祝贺!

毕业典礼是人生中最重要, 也是最难忘的一刻。我因工作原因在我女儿硕士毕业典礼时未到场祝贺, 至今仍深以为憾。在大家完成学业即将踏入新的征程之时, 我代表文学院向大家献上真诚的祝福。

这次我送给你们的是七个字:“广其学而坚其守”。这是北宋文人欧阳修在曾巩辞行时送给他的一段话中的一句, 我对这七个字有自己的理解。

所谓“广其学”, 就是尽可能地吸收人类的知识, 这也是马克思主义经典作家所倡导的。列宁说, 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑, 才能成为共产主义者。文学所表现的领域本身就是一部社会的大百科全书, 而如今学科的交叉和融合已成为常态, 希望大家在走向工作岗位后仍能够用足够的自信去博览群书, “腹有诗书气自华”, 现代社会需要高素质的国民。

“广其学”的第二个意思是在时间上, 当今社会是一个学习型社会, 不断有新事物出现, 千万不要压制我们自己的好奇心。我们要准备用一生的时间去学习新的东西, 接受新的事物。在这个意义上, 毕业只是一个新的起点。

所谓“坚其守”, 就是要守住自己的道德底线。坚其守的关键在于修身, 用中国传统的说法, 就是要慎独。所谓慎, 就是一个竖着的心加一个真组成的。《礼记·中庸》开篇就讲:“君子慎其独也”, 讲人要懂得自律, 为人为学, 心存敬畏;同时为人要真诚, 遇事来不得半点虚假, 只有诚于中, 才能形于外。康德在《实践理性批判》里有这样一句话:“有两样东西越思考就越觉得震撼和敬畏, 那便是我头上的星空和我心中的道德律。”我常常用这句话警示自己, 勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。

“坚其守”的人是懂得感恩的。你们至少有三年光阴在文学院度过, 其中本硕连读则是七年, 有几个博士生则在文学院生活了十年。在学校的日子不可能事事如意, 就我个人而言, 有时候也有牢骚和不快, 但当我一个人静下来的时候, 我就会想, 是华中师大特别是文学院, 把我从一个单纯的不谙世事的女孩培养成为一个学者, 一个教授, 能够在全国中文学科占据一席之地, 因此我心中总充满感激, 感谢华师, 感谢文学院, 感谢支持和帮助我的朋友们。同时也常感到愧对自己的父母, 因为昨天是父亲节, 所以我今天跟大家讲了感恩的话题, 希望你们珍惜。我觉得只有懂得感恩, 你才会快乐, 才不会遗憾, 才会赢得朋友和尊严。

毕业课程引领学生走过“毕业季” 第4篇

《中关村第三小学学校发展纲要》提出：中关村三小要站在新的起点，在弘扬优秀传统的基础上，谋划学校未来的发展。我们要让我们的学校成为一个拥有北京气质、世界品位、大家风范的学习场所。围绕这样的目标，我们在反复开会、调研，集思广益之后统一了认识：对于当今的孩子们来说，责任心、实践能力、耐挫力、团队精神等是孩子们普遍缺失的，也是孩子们未来的发展中最需要的。

基于这样的理解，我们结合六年级学生的具体情况设计了六年级的毕业课程。

三月：“学长日”课程

课程内容是大手拉小手和岗位锻炼，课程目标是使六年级学生意识到自己的责任，发挥榜样作用，形成团队精神。

六年级孩子是全校最高年级，他们的思想相对成熟，具备了一定的解决问题的能力，更容易和低年级的学弟学妹沟通，而且，那份特有的人文关怀是我们成人代替不了的。于是，六年级第二学期开学之初，我们便开始了“学长日”课程，确立了六年级学生作为学长的心理角色。向学校老师、领导寻求“金点子”，征询家长、学生的心声。之后，“学长日”在我们的头脑中雏形渐丰。我们把学长下到的相关班级叫作学长履责班，这个班的班主任就是学长老师，而原班级的班主任就是辅导老师。因为四五年级的学生具备了一定的知识能力，能力强、知识面广的学长更易赢得学弟学妹的认可，工作起来才能得心应手；一二年级学生年龄小，很多事还不懂怎样做，班主任希望有丰富经验的学长来指导学弟学妹出板报和队日志。综合考虑后，我们把六年级每个班的55名学生分成11个小组，5人一组，能力强且知识面广的派驻高年级，有耐心且经验丰富的派驻到低年级。

安排就绪，学长们迫不及待地进入学长履职班调研，学弟学妹的需求真是不少，而且各有不同：一、二年级不仅需要绘画高手帮助出板报、队日志，还需要学长教学弟学妹搞卫生，帮助纠正坐姿、整队，带队上科任课等；三、四、五年级希望学长除了完成日常工作，还能够指导朗读，检查古诗、成语接龙的背诵情况，教会学弟学妹制作幻灯片，批改简单的听写、口算作业……

“学长日”于2013年3月11日正式开始。学长们每周二、周四下午履责，负责筹划和协调课间活动，管理班级大小事务。如遇突发事件，他们会及时协调处理，使得各项工作有条不紊地进行。

每到履责那天，学长在班级吃过午饭，12：30准时到履责班级，帮助老师看午休，到1：10带领学弟学妹听广播，然后跟学弟学妹一起上下午的两节课（或者留在班中完成学长老师分派的任务）及下午的管理班，下午4点回到本班，向辅导老师汇报工作。

“学长日”触动同学们的心灵，让孩子们学会感恩。感恩让他们真正懂得珍惜现在所拥有的，懂得回报，明白人生并不在于索取，而在于给予。同时也明白了“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。

四月：活力周课程

活力周课程包括篮球赛、啦啦操展示和军训活动，课程目标是使学生有勇气面对困难和挑战，养成自律精神和团队精神。

四月，春风和煦。学生们也躁动起来，于是我们顺势开展了班级间的篮球赛、啦啦操展示活动。这一次老师们只是排出赛程，担任裁判，其他事情交给学生们。从比赛上场球员和替补的安排，到课余训练；从啦啦操的编排、服装的定制，到寻找适合的排练场地……所有的环节都是学生们自己安排协商后，征得老师同意后去做的。热火朝天的篮球赛让全场热血沸腾。比赛的间隙，啦啦操队员抖擞精神跃动上场，带给大家美的享受。同时，孩子们还把学长履责班的学弟学妹邀请来助阵，场上激战难舍难分，场下助威呐喊声嘶力竭。篮球赛、啦啦操是一把热火，点燃孩子们的热情和朝气，增强了班级的凝聚力。

篮球赛让学生的内心更加躁动。恰巧这时各中学招生开始了，他们要收束心情，以良好的精神面貌迎接人生的重大抉择。考虑到这些，我们决定篮球联赛后开始军训。学校请来武警支队的战士，在校园里用下午的时间进行六年级军训。

正值四月底，阳光已经有了一定的威力，又是下午在操场上军训，孩子们感到这比“学长日”、篮球赛枯燥，没劲，而且更辛苦。可是，看到武警战士严明的纪律，整齐规范的军姿，他们明白了军训不是单单练习站姿和齐步走。军训就是清泉，濯洗他们的内心，形成健康的人生态度养成良好的行为习惯，并使孩子们拥有“百花争艳我先开”的气魄和坚持到底的毅力、意志。

学生在毕业手册上写道：“活力周赋予我们活力，朝气，青春。让我们体验到奔跑的舒畅，感受到团队的重要以及勇敢拼搏带来的成就感；而军训，它磨练了我们的意志，造就了我们的阳刚之美，英雄之气。”

五月：创意月课程

创意月的活动丰富多样，包括创编课本剧、数学综合实践、英语实践活动。课程目标是培养学生的创意能力，同时学会合作，形成责任感。

课本剧展演和数学综合实践的汇报活动集中在五月底。这一次老师也是以参谋的身份出现，不再事事亲力亲为。我们的原则是：学生能做的，老师不包办代替；学生难以完成的，老师帮助出谋划策。为了捧出详尽、科学的实践报告，学生们从三月初就开始选题，调查。他们自制调查问卷，认真统计。他们的视野开阔，从微波炉的安全问题到学校新校区使用，都纳入他们的调查之中。统计结果出来了，他们把分组合作、调查过程的试卷图片、调查结果制成幻灯片，在本班、学长班介绍宣讲。

通过创意月的活动，孩子们对责任有了深层的理解。责任促使他们全力出演，大胆创意，团结协作。责任越大，能力也越大。压力使他们付出了努力，锻炼了能力，激发出了他们自己都没有意识到的自我潜能。

六月：毕业季课程

毕业季课程包括出版文集和毕业典礼。课程目标是让学生认识学校文化，传承中关村三小的优秀作风。

学生即将毕业，心中难免有千般不舍。学校发给每人一件纯白的文化衫，孩子们要在上面精心勾画出自己的理想，设计自己的未来。这不是他们第一次画画，可却是画得最辛苦，费神的。落笔，描画，精心构思自己的成长之路，构思未来。脚不能达到的地方，眼睛可以达到，眼睛不能到的地方，精神可以飞到。中关村三小是学生梦开始的地方，也是他们实现梦想的地方。在母校精心的培育下，他们热爱班级、乐于奉献，富有责任心，敢于担当。有了母校的培育，他们将飞得更高更远。

至此，2013届毕业生的毕业课程全部结束。孩子们向学校交出了一份又一份满意答卷。无论是“学长日”的积极服务、模范作用，还是篮球场上的奋勇争先、团队配合，抑或是课本剧展演中的投入演出，无不体现孩子们昂扬向上的精神以及高涨的集体荣誉感。正如校长在毕业寄语中说到的：毕业课程让我们经历的是一段学习的旅程。你会发现，学习不仅仅发生在课堂上和教室里，在你全心投入、用心体会、耐心品味时，学习就已经发生了。

毕业课程的开发、实施，使一个巨型年级（学校两个教学部共计22个教学班，一千多名学生）在即将毕业的一个学期里平稳前行。孩子们顺利度过小升初的焦躁期，他们的热情、精力献给了毕业课程，变过去的“老师让我做”为“我要努力做好”。于是教育的意义不再只是保安全求稳定，而是毕业生们主动追求卓越，展现自己的价值，证明他们是有责任感，懂得感恩，富有同理心、团队精神的，他们不惧怕困难、挑战，迎难而上才是他们的本色。

学校是帮助孩子面对过去、现在、未来，进行知识、能力和品质建构的学习场所。所以，我们追求的境界是：为三小学子在学识能力、责任心、胸怀气度乃至品格信仰等方面奠定“大家”根基，使每一位成员拥有感恩、善良、进取、真诚的心。我们清楚地知道，我们并不能解决学生成长中的每一个问题，但我们会为每一个学生提供三小大家庭般的鼓励、支持和帮助。我们希望，我们的教育要像那涓涓流水，无论孩子离开母校多久，即使在千山之外，都会在孩子心头流淌，滋养他们。

毕业季随笔 第5篇

对于这种事我一向很乐观，我始终相信没有人会一直陪在身边。

踏着掉落的树叶走回宿舍，才发现原来这段距离很短，我用了很长的时间。我不是一个感伤的人。我的学生生涯就这么结束了，关于以后的人生，我设想了种种可能，却遗忘了最初的梦想会不会实现。空着的床位、没有温度的杯子、安静的环境……有点不习惯。我不喜欢用逻辑思维来思考问题，这次终于逻辑了一次，还错的那么离谱。想象着各自坐着不同方向的列车离去的背影，连鸣笛声都有点凄凉的成分，从此我不再喜欢坐火车。

毕业季心情随笔 第6篇

又是一年毕业季

众多路中，只有少数的几条是自己选的，选择了选择的路，不会知道未选择的那些路中会出现什么惊喜和意外，那是选择那些路的他们所应该去体验的，已与选择了这条很少有人走过的路的我无关了。我们要做的是，在到达选择的目的地之前，用心走好选择的这条路，用心感受在路上遇到的各种风景，总有一个惊喜在路的转角处等着我们。

青春不毕业，梦想不散场

对于那些放不下的过去，我们没有好好的和他们道别，然而很多人放不下是因为不甘心，很多的不甘心才会让人的记忆一直有生命，如花美眷，似水流年，回的了过去，回不去当初，喧嚣，沉寂，终躲不过悲凉。趁现在好好珍惜，每一个今天都是我们曾经期待多的明天，也会成为我们渴望回去的昨天，许多年后或许不再记得同行彼此的名字，但不会忘了那一段一起奋斗的日子。

毕业那天，满地茫然

告别了，朋友们一同走过的风风雨雨，告别了，朋友们一同开启的未来之门。有多少热泪在这一刻挥撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我们用无悔书写着青春，我们用坚强装点着未来，一路走来的千把个岁月，即将告别，不求永远铭记，只望在岁月的旅途中辛苦的时候能停下来沉缅我们有过得回忆，我们有过的坎坎坷坷。

毕业季，和你一起吹吹风

七月，离别季。一切婉转的道别始终都在花众间徘徊，我们每个人都在寻觅昔时枝头妖艳的芳芬，就算不愿离开，又能怎样?我们曾经属于这里，又曾经不属于这里。走出去，将是一季的迷茫;留下来，会是一世的荒凉。当初望春的`凝眸，无奈落花逝远，而今拂过眉尖，这一场动情的心伤，终是要化着城外一江春水，在心灵深处缓缓流淌，那些缠绵的曾经，深情的水月镜花，只有伴着望春的月，寂寥地从天上落下来，然后一圈散开，另一圈再荡漾而来。

毕业心语

我愿记住每一个青春的旋律、每一张阳光的笑脸!因为这一切在我们生命中都不可重逢。挥一挥手却难说再见，逝去的一切亲切有遥远。再见了，那些阳光下的日子和共渡这些日子的同学。愿多年以后，曾经的旋律能化作一只记忆的小舟，载着你我重回青春的渡口。

毕业的花季

那一年，我的青春刚刚起航，故事里，有过幸福的心花怒放，也有过悲伤的黯然销魂;有过色彩斑斓的兴奋，也有过灰色记忆的伤感;有过叛逆，也有过忠诚，有过胆怯，也有过勇敢，但所有的一切在历经沧桑后留下的只有回忆。我渐渐的开始怀疑幸福树上的欢乐果什么时候才可以结出来。

毕业季：

浮生若梦，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年?我们还剩下多少个四年?还有两个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有肩膀的人。

我们就要毕业了：

毕业季心情随笔 第7篇

——题记

三年前的夏天，我们怀着美好的憧憬走进了一间教室。三年后的这个夏天，我们就要怀着满腔的留恋离开这个学校了。等到下一个夏天，教室里依旧坐满了人，可那些人不再是我们。

三年前，我们不听话，平时打打闹闹，心里甜甜的。喜欢看下课时老师出门的背影，喜欢每次吃完饭一起过泼水节，喜欢一起聊天聊到忘记了时间，喜欢一起为了考进梦想的高中发奋“疯狂”……“老师来了，老师来了，别说话了!”“呸!烂茄子们!”“你看他，你看他，真能耐!”“好‘狗’不挡路!你给我闪开!”“大姐，我下次再也不敢了，放过我吧!”“那谁，你东西掉了……真笨，你被骗了!”还有好多好多话，可惜已经记不清了。那年，我们嘴里叫出来的，是一个一个的外号;那年，我们轻点几步，就当作体育课跑操跑了四圈;那年，我们互相说着经历过的笑话或糗事，几百遍，几千遍，也不觉得厌烦……

三年后，我们坐在教室里，为梦想而拼搏着，但彼此之间的感情依旧老样子，只是，更深了一些。也许，脸上的笑容没以前多了，但笑起来依旧灿烂;也许，聊天的时间没以前久了，但聊起来依旧热火朝天;也许，没时间在一起过属于我们的泼水节了，但过起来依旧疯狂……有时间，我们仍要回忆以前刻骨铭心的记忆，这些美好的回忆，可以作为拼搏的动力。每个人对自己的人生都已作出了选择，该走的老同学还没等到毕业就走了，该留的，还是留下了。

青春这场盛宴，我们走走停停，停停走走，还是快要毕业了。七十多天后，我们人生的第一个转折点——中考和毕业。“毕业就是一窗玻璃，我们注定要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。”课桌上一直刻着这样一句话。是啊，毕业了，就没有同桌在耳边唠唠叨叨说个没完了;毕业了，就不能撒娇央求别人打水时给自己捎一壶了;毕业了，就再也没有在班里一起听歌的机会了。毕业了，心里有股酸酸的味道……在这个奇妙的夏天，我们终要迎来一场最后的合影。毕业之后，世界这么大，去哪儿的都有。高中三年，上完大学，读完研究生……很多年之后，我们是否会依旧老样子，坐在一起说一说多年的经历，即使到那时，我们身边的朋友已经很多了，但初中三年，毕竟是很值得留恋的过去啊!等我们翻开那些早已泛黄的老照片时，是否还会记得青春里的这三年?

“如何缅怀这场青春盛宴，轻松地说出一句再见，过去的一切系成了死结，将这段回忆用标点省略……”critty的一首《青春不散》已经听了三年，终于到了快要说再见的时候了……曾经，我们抱怨过，感慨过，欢喜过，悲伤过，可如今，我们剩下的`是满腔的留恋，满脸的辛酸。曾经，勇敢过，可，还没毕业呢，就不敢面对这突如其来的毕业了，心里，酸酸的……

毕业季心情随笔 第8篇

夏季在美丽的同时，也充满了淡淡的忧伤。

“天下没有不散的宴席”，不错，夏季是众多学子毕业的季节，因此，夏季被称之为——毕业季。

我们亲自为自己写下了故事的开始，又亲自为自己写下了故事的结局，画上离别时的背影。结局已故，蓦然回首。

毕业的那天，我们会有太多的不舍，也有着太多的故事需要倾诉。曾经的我们打打闹闹，总觉得时间过得太慢。等到毕业的那天才知道，原来这一切经历的是那么快，只是在一眨眼的时间就消逝而过。曾经的我们总是没有太多的烦恼，唯一的烦恼就是抱怨作业太多。可现在，我们又多了一个烦恼——我们下次的见面在哪一年、哪一月、那一日、哪一时、哪一分、哪一秒。

此刻的我们已无法用语言表达现在的心情，只是苦乐交织。苦在我们即将毕业，也许再也不能见面了。乐在我们终于逃脱了老师的魔爪。曾经的我们总是对老师抱有不满，可直到离别的这一天，我们才发现老师并没有那么坏。我们甚至是有些依依不舍。

那些昔日的恋人也在学校的小树林里相拥吻别，诉说着、怀念着两人曾经发生的一幕幕往事。毕业这两个字对于一对情侣来说，是无情的，这意味着他们即将各奔一方，也许他们会很快相见，也许他们会再也不见。

昔日的好友也在操场中央的草坪上商量着下一次的相见，也有的在依依不舍的互相挥手告别。直到听见校长用低沉的声音说出的话——毕业典礼结束，同学们都各自回家吧，路上注意安全。

就这样，我们毕业了。

我们在不知不觉间走向离别的十字路口，曾经的我们没有想过离别，可如今的我们却不得不挥手说再见。每个人都有一颗强大而脆弱的心，即使它可以容纳百川，撑万条船，也经受不了一次次离别的痛。

离别，让我们不再懵懂：

离别，让我们不再无知：

离别，让我们学会珍惜：

毕业季生活随笔 第9篇

这一届学生是中途接手，只带了他们一年。辛苦而又忙碌的高三，短短的三百多天，有太多的美丽回忆，太多的难忘时刻，太多的不舍之情。

女生的可爱与美丽，男生的顽皮与吵闹，如今都成了我回忆你们的序曲。早自习你们昏昏欲睡;课堂上，我的自唱自演，你们的安安静静;晚自修你们的活跃与喧闹……再回忆时已成我想念你们的协奏曲。现在想想，我第一次走进你们教室的那一天，仿佛来自一个遥远的过去，又仿佛就在昨天。眼下转瞬即逝，未来遥不可及，而眼前真真实实的你们，抑或只是我心底的一场回忆?

我是一位不太严肃的老师，有时候和你们打成一片，有时候也会问你们“讨”点好吃的，有时候也会带着你们笑成一团。和你们在一起，总觉得自己充满活力。和你们在一起，心中的雾霾总会被你们的朝气驱赶殆尽，每天的生活都是阳光明媚!

那天下午拍毕业照，你们把我团团围住，每个人都要和我合影，在暖暖的阳光下，在满操场白车轴草的包围中，在其他班级同学羡慕的眼光里，我们又疯了一把。班长王澳莉说：“老师，你太可爱了!真想永远和你在一起啊!”我不好意思地笑了。此刻在你们面前的我才是真正的我，不是那个在讲台上一本正经地讲着“之乎者也”的语文老师。在你们面前我最放松，不用怒气冲冲地训斥不交作业的你们;在你们面前，我想永远做一个可爱的老师。

王革凡这一米九五的小伙子跟我说：“老师我要和你合影!”结果一不小心，我就小鸟依人了!这个总被我喊成“王“””的男孩，总爱和我开玩笑的男生，上课说话总会被我叫起来回答问题的高个子，此刻却腼腆地笑了。不管何时，老师是肯定不会忘记你了。

夕阳西下，《毕业生》的旋律在校园响起。听着熟悉的旋律，看看可爱的你们，忽然多愁善感起来。校园的樱花已谢，是无限的离情别绪。阳光遍地的日子，凄风苦雨的时节，快乐失意的日子，也许都会成为你们将来怀念母校的时刻。祝福你们，亲爱的孩子们，愿你们都有一个美好的未来，愿你们的人生之路越来越好，愿你们都成为“鹏程万里”的鲲鹏，愿你们在今年的高考中都能凯旋!

我想不论何时，不管何地，和你们在一起的那段日子都是老师心中抹不去的美好回忆!

又是一年毕业季杂文随笔 第10篇

我还记得那天我是第一个回到宿舍的，打开门，更像是进入一个杂物间。厚重的灰尘，堆叠的桌椅，散乱的书籍，胡乱摆放的瓶瓶罐罐，跟昔日的模样形成鲜明的对比。可能当时我是第一个离开学校，还未见过这般景象，从而有些讶异和酸涩。可能毕业的第一场仪式，就是面对你熟悉又变得陌生的宿舍吧。

我在群里发问舍友，问她们到了没？她们表示晚上才会赶回来，再问问其他好友，亦是。于是百般无聊的我，决定在校园逛逛，打发打发时间。

从宿舍下来就是学校的西区饭堂，可能还未到饭点，所以人还是挺少的，但是糖水店还是开着，我走过去点了一碗香芋西米露。这是我以前的最爱。浓浓的香芋味，润滑q弹的西米，再加上几颗芝麻花生汤圆，这是冬天晚自习后的最佳夜宵，慰藉的自己饥肠辘辘的胃。

老板递给我，我接过碗时觉得奇怪，我说：“咦？怎么是冷的？而且没有汤圆了吗？”。

他说：“现在大夏天的，当然没有热的，大家都喜欢喝冷的，汤圆现在没有啦。”

只得安慰自己，没关系味道好就可以的，权当减肥了。但是当我舀起第一口时，发现糖水真的稀得可以，喝下去哪有香芋的浓香，很单纯的甜，像是白糖掺和出来的，甜得腻人。再仔细看，原来只有两三块芋头在碗底，也没见到西米的影子，难道已经化成水了？

很想找老板问下的，后来听到隔壁桌的一对情侣说：“自从糖水店的老板换了之后，偷工减料不说，还升了价格。”

怪不得，原来是换人了。大失所望地离开了食堂，以为自己好不容易回来一次学校，也许是最后一次以学生的身份回到学校，可以感觉当初的校园时光和味道，但没想到原来离开的不只是你，别人也会走，不会在原地等你回来的。

穿过柠檬园，来到了篮球场。可能是早上下了雨，地板的积水还没来得及蒸发完全，也没有人来打球。我拿起手机，拍了几张照片，因为这里有着我最美好又最糟糕的回忆。

那时我还是大一新生，与我一起进入这所学校的还有一个好朋友。他加入了篮球队，那天是他参加新生杯的第一场比赛，我过去帮他捧场。他穿着黑色的10号球衣，正在防守同样是10号球衣的对手。之前他就跟我说过，这一届的新生有一位强手，全队的分数有一半以上是这个队员拿下的，他就是xx系的10号。

我心想，看来就是他了。真巧，可以看看他到底多厉害了。

这样的想法刚刚闪现，只见他一个转身就把朋友甩在后面，直接上篮得分，速度很快，快到很多人都没有反映过来。说实话，我有点惊呆了，从小看我哥哥打篮球长大的我，都觉得这个人会不会比我哥还牛逼。

事实证明，他真的是！后面的每一场比赛我都去看了，无论是进攻还是防守他永远都是队里面最优秀的那个，一个转身、一个跳跃，都展示着他的实力。而我的喜欢是在他与系里面最强队伍决赛时的那场。比赛已经进入下半场，时间所剩不多，但是比分落下了四分，他喊出了暂停，为队友加油打气，重新规划策略。我看着他湿透的背部以及眼神里不服输的劲，很想给他递上一瓶水。

但是天不逢人愿，决赛还是输了。同时我也输了，曾经信誓旦旦说过，大学不会再主动喜欢任何一个人的承诺，瞬间崩塌。

你说后来结果如何？

后来，三年里他的每一场重要比赛我都未缺席；后来，我偷偷织了围巾，现在还在衣柜的最角落；后来，我生日那边接到他的电话，欣喜若狂；后来，毕业典例之后，他说他有喜欢的人了；最后，我把所有的聊天记录、电话删了，但还是留下了微信。

因为，我舍不得。

在篮球场留下一张照片，记录我青涩的小幸运，记录我难忘的小悲情。

后来我发现，真的喜欢上一个人后，你总会不自觉地把他和别人对比，会很失望，很难再喜欢另外一个人。

最后一个决定要走走的地方是图书馆。

学校的图书馆很小，每次去都要赶早占位，幸好自己是早起很少睡懒觉的人，每次到都能选到最佳座位。我很喜欢最角落的那个对窗位置，安静而且视野宽阔，看书看累了，抬起头就可以看到校园的操场里充满活力的情景。学生们在跑道上放飞自我，女生们欢快的打着羽毛球，还有帅气的男生们打着篮球。如果遇到快下课，还可以看到女生们三个一群，两个一伙去食堂打饭或是打饭回来，她们说说笑笑，可能是宿舍里发生的趣事，也许是心里喜欢的男生，或者是今天打了什么菜色，网上哪件衣服好看等等，活灵活现的神情，有时真的可以看呆我。

喜欢在图书馆的原因不仅是这些，更多是享受一个人的时光。

带上耳机，播放一首自己喜欢的歌曲，一支笔，一本笔记本，写着自己心底的字字句句，足以打发整个早上的时光，又或者挑选自己喜欢的一本书，从宿舍带出一壶清茶，悠闲地享受这样一个充满阳光的早晨。

即使如此，我在大学看的书很少，大多数都是杂志和小说。很多经典的书籍都被我忽略了，就连四大名著我都没看过，连红楼梦都是毕业之后才看完的。所以如果问我大学有哪些遗憾，看的书很少，是我最大得遗憾之一吧。如果时间可以重来，我会逃掉那些无用的课程，或是课上看其他经典书籍。

毕竟现在回想起来，有些老师真的有点不负责任了。我记得有一门课，现在连课程的名称都记不得了，她一上课就是给我们播放《职来职往》，即使当时我们快要找工作，但是从开学到期末考试都在看职来职往，老师您未免有点不走心了吧。

还有这样一个奇葩英语老师，教我们一年的《大学英语》，我不知道她从头到尾教授了我什么知识。我只知道她上课的方式十分简单，一个英语播放器，把所有要做的题播放出来，然后答案写在黑板上，一节课就过去了。这样的教学方式贯穿了我整个大一，后来在教师评分的时候，我给了最低分，我不知道有没有用，但是我希望她不要再”祸害“下一届的师弟师妹了。

上了大学以后，发现自己是一个十分耐得住寂寞的人，很多时候都是独来独往。

走过教室、操场、学生超市、食堂、学校小桥、周围的街道，都有自己一个人的身影。

自己每日行程十分简单，除去上课的时间，就是在图书馆，晚上会抽出半小时左右去操场跑步。当然偶尔放学后会跟几个舍友去超市买些东西，但是那也是久久一次。遇上周六日，也是选择自己一个人去逛街，去当地景点走走。还有一次自己去爬山，回来被好朋友知道了，骂了很久，觉得自己心太大，不怕危险。

不是喜欢一个人，可能是习惯了一个人。曾经我算是比较依赖别人的那种，一遇到事情就想找人帮忙。在家的时候有爸爸妈妈，感觉有他们在前面为我披襟斩棘，我不曾害怕过；后来刚上大学，有个认识了三四年的好友，那时一有麻烦就找他。直到他有了女朋友，发现再找他的时候闲言闲语多了起来，渐渐地自觉远离。毕竟他也有自己要过的生活。

但是，当我退出他的世界，想融入新的环境时，感觉到大家已经有了自己固定的小群体，你很难再走进去了。于是不得不逼迫自己成长，适应一个人的生活。

从依赖别人到适应独立，最后爱上一个人的状态，我觉得这样的自己很好，也很棒！

很多时候自己也会在想，这样的大学生活是否太过于单调无趣，没有参加学生会，特别热门的社团，谈一场轰轰烈烈的恋爱，交上知己好友，四处旅游等等。好像是一壶一煮再煮的白开水，没有添加任何材料，直到蒸发完全。

但是这个想法很快被自己否决。我自己了解自己，我本不是有太大野心的人，选择自己最舒服的生活方式，按自己的心走下去，这就是对自己最好的交代。很想告诉很多在校的学生们：”不用太在意自己在大学里有没有留下什么深刻的记忆，太追求众多人想得到的东西，你只要树立自己的目标，按照自己的轨迹 走下去。

”金无足赤，人无完人“，没有人是完美的，生活亦是如此，难免会有遗憾和挫折，但这也是成长的一部分，因为“人生没有白走的路，每一步都算数。”

写在毕业季的随笔：校服情结 第11篇

有人说，监考最无聊了，没有一点人身自由。但我却不以为然。其实我觉得监考也并非想象中的那么糟糕，至少思想上是绝对自由的，可以天南海北，自由驰骋。还可以看着那么多孩子在冥思苦想、奋笔疾书。尤其是能看到那些平时调皮捣蛋、不好好学习的孩子在你的眼皮底下经受漫长的煎熬，而你却坐在讲台上，什么都不用做，只需要看着他们，岂不快哉?

不过，此次监考让我感触最深的还是孩子们的校服。我发现每个考室中，穿校服的孩子总不过半。或许是因为他们已临近毕业，穿了三年的校服都腻了吧。

由此我想到自己带初一时，那帮小家伙们刚刚拿到校服时那欢呼雀跃的样子。他们一个个都是迫不及待地换上崭新的校服，扭扭腰肢，东拉西扯的，左看右看上看下看就是看不厌。几乎所有的孩子们都对校服一见钟情，把校服当宝贝一样，小心呵护，爱不释手，生怕弄脏了，弄皱了。他们身上的校服红白相间，左肩上的中国龙也格外地神气活现、精神抖擞!这样也好，从此不用担心孩子们穿奇装异服了。

可是好景不长，一到初二，孩子们就对校服慢慢没有了原来的欢喜。几乎都要在老师的监督下才肯穿。有些学生里面穿的是校服，外面再套上一件自己的衣服，似乎要用来遮丑。有的学生里面是自己的衣服，外面是校服，这可能也是为了躲避老师们的眼睛吧。然后再假装热了理所当然地脱下校服拿在手里，好像在说，我也穿了校服的。还有的学生只穿一件校服衣，下身却套上一条时尚的牛仔裤，可能他们觉得这样搭配起来才没那么俗气了吧。而且也不容易被老师们发现，即使发现了也还是算穿过校服的。还有更严重的，干脆拿校服乱扔乱放，或许他们觉得校服丢了最好，终于可以找到不穿校服的理由了。就算要重新买，也不是一时半会就能行的。也难怪至今我的办公室里还有三件校服衣，二条校服裤，皱巴巴的、脏兮兮的。问是谁的，谁也不认。我想这校服难道还会从天上掉下来不成?看看这几件可怜巴巴的校服，它们就像被打入冷宫的妃子，已经是无人问津了。能有什么办法呢?你永远无法叫醒一个装睡的人。以后如果不是学校大型活动就由他们去吧。而且爱美之心，人皆有之，你总不能因为一件校服跟孩子们斗争到底吧。

如今在座的都是初三即将离校的考生，他们中的大部分孩子对校服已经是非常排斥了吧。就算有学校领导、老师们的监督，他们依然会找出各种理由来拒绝穿校服。有说刚洗了没干的，也有说太小穿不了的......算了，这都要毕业了，还是忍着点吧。再说了，喜新厌旧，人之常情嘛，谁又不是这样呢?理解万岁!

最有趣的是，到了初三，校服还成了孩子们的身份证。见衣如见人，拿到一件校服，就大抵可以知道这校服主人的学习、生活、性格等情况。真的，你若是想要了解一个学生，不用看其他，只收一套校服即可，比简历还真实。因为此时校服已成了孩子们吐槽的工具。他们往往会用涂鸦的方式来装点校服，这些涂鸦都是经过精心设计的。有的是句子，有的是造型，总之都代表了创作者心中的闪光点。不信你看，前排一位穿着校服的男生后背上东倒西歪地写着“世界上最坚强的爱恋是——我爱放假、放假爱作业、作业爱我!”我想此君一定非常厌学，也一定讨厌极了写作业。左边一高个子女生校服上竟然还赫然写着“其实不是我饿，而是我的嘴太寂寞!”哇!该同学不会是在向谁表白吧?还有一个女生在校服的后肩上工工整整地写着“别低头，皇冠会掉;别哭，贱人会笑”。没错，这孩子肯定勤奋好学、志存高远……

其实，每个孩子对校服的情感都有一个变化过程，从喜欢到不屑，再到毕业时的厌倦。但只要离开学校，走向社会，偶尔瞥见穿着校服的人群。思绪便会被牵着重回到青葱校园——想起那段穿着校服在教室里上课打闹，放学后在城市中穿梭奔走的快乐时光，这也几乎是每一个人的青春回忆。校服因此也成为承载着一段岁月光景的记忆符号，这或许就是“校服情结”。

所以，亲爱的孩子们，愿你好好珍爱自己的校服，相信自己一定能穿出内涵，穿出潇洒。也愿你们能在自己三年的初中生活中留下一段最充实、最美好的回忆!

毕业季生活随笔 第12篇

我可爱的孩子们，你们马上就要毕业了，细数回想，这两年里我们彼此之间默默陪伴的每一个精彩而感动的瞬间，让我不禁泪眼婆娑……此时此刻，让我更加确信的是我最大的幸福莫过于是两年以来，对你们不离不弃的陪伴。下面我仅选取我们彼此陪伴的几个让老师泪眼婆娑的瞬间……

瞬间一：国旗下的洗礼

孩子们，不知道你们是否还记得在你们上八年级时，我陪着你们全体的同学在寒风凛冽而且下着雨的清晨，我们师生一同站在学校国旗下的集体反思。这次的集体反思，让身为班主任的我，在反思到底如何做才能让你们更快更茁壮的健康成长;你们则是在反思到底应该怎么做，才能让我们的班级的凝聚力变得更强?才能让你们每一个同学身上都时刻充满着正能量，进而向着更加优秀的自己出发……

孩子们，我想说的是，也许是因为老师太年轻，老师的有些做法还有待商榷。但我们回过头来看一看，我们不得不承认通过那次国旗下集体的反思，你们每一个人(包括我在内)都成长了很多，更成熟了很多，你们每个人都确定了奋斗的目标，并为之坚持不懈的努力着……这一幕幕感人的画面，都被我们班的“笔杆子”——王悦同学，记录了下来。她把我们那次集体的反思以文字的形式都一一详细地记录了下来，并美名其曰：国旗下的洗礼!孩子们，老师希望那次国旗下的洗礼，能够真的让你们懂得，你们以后的路到底应该怎么走才是正确的!能够真的让你们明白，只要坚持不懈的努力奋斗着，胜利就一定会向你们招手!

瞬间二：凌晨四点多冒着热气的鸡蛋

还记得，你们要参加体育考试的前一天晚上，我查完宿舍，等待着你们甜蜜的进入梦乡之后，我兴高采烈的拿着跟其他老师借来的比较大的一口电锅回到家，那时已经是晚上十点多了，你们的师母非常疑惑的看着我，问我：“你想要干什么呀?”我则一脸自豪的告诉她说，因为你们明天要去道口参加体育考试了，我特地借来一口大锅，准备在你明天出发前，为你们每人送上两个热气腾腾的熟鸡蛋，一来帮你们补充体力，二来讨个彩头，希望你们都能考取满分。正在我滔滔不绝演讲的时候，你们的师母笑了：“你要煮鸡蛋?那怎么光看见过锅了，鸡蛋在哪呢?”我一拍脑门，哎呀，因为事太多了，一忙起来竟把买鸡蛋这茬给忘了，可明天你们就要出发了，而鸡蛋到现在还不知道在哪呢，怎么办呢?我灵机一动……实在不行的话，我就半夜起来去早市买鸡蛋，于是，我就把闹铃定到凌晨三点半，我骑车去早市上买鸡蛋了，谁知时间太早了，早市上根本就没有人，没办法，我只好拿出手机拨通了批发鸡蛋的商家广告牌上的电话……好在费劲一番周折之后，我终于赶在你们出发之前，给你们每人送上了两个冒着热气的鸡蛋……很庆幸，你们也没有辜负众望，我们班的体育考试整体都取得了不错的成绩!后来有同学调侃说：是因为班主任的善举，感动了上苍，所以我们班的体育成绩才考的那么好!孩子们，我想告诉你们的是，成功并不是偶然的，是因为你们坚持不懈的努力获得的!

瞬间三：毕业之际，写给每一个人的信

再有几天，你们就要毕业了，说实话，感慨这两年以来我们彼此之间不离不弃的陪伴，我不禁落泪了……舍不得陪你们哭，陪你们笑的每一个感人的瞬间;舍不得为你们排忧解难的每一个动人的场景;舍不得和你们在一起所经历的点点滴滴;舍不得……舍不得……这太多太多的舍不得，让我情不自禁的拿起笔，在毕业到来之际，给你们每个人写了一封信。希望你们在以后的日子里，都能像傲然挺立的腊梅一般，活出最精彩的自己!去翱翔属于你们的鹏程万里的天空!去追逐属于你们的七彩的梦想!

人海茫茫，相逢便是缘，感谢缘分让我们在两年前相遇，让我们成为彼此相亲相爱的一家人，在两年的时间里，我见证了你们的成长，而你们每天也都会带给我新鲜和感动，马上就要分别了，我想送给你们三句话：坚守自己的初心，坚守内心的感动，守护心灵的明净!

再过几天，你们就要奔赴中考的战场，然后去开拓属于自己的远方!此情此景，我想送你们一首小诗：(与你们共勉)

天空中那颗闪闪的星星，

正是你追梦的眼睛，

你的梦想在辽阔的天空，

无论是明亮还是黯淡，

你们都在我的守望里。

孩子们，老师希望你们能走出半生，归来仍是少年!孩子们无论何时何地，请你们记得，如有需要，我依旧会在原地等你们!因为和你们彼此陪伴的这两年，是为师最大的幸福!!!