合格人民警察范文第1篇

杉木桥镇中心完小卓志桃

1980年，我有幸参加了教育教学工作。站在讲台上，看着一双双明亮的大眼睛盯着我，亲切地叫“老师好”时，我感到无比自豪，同时深感责任重大。我暗下决心：力争当上一名优秀的人民教师。

从此，我全身心投入到了教育教学工作中。在偏远的尖角村小任教七年，复式班教了三年，按当时的课程每期下来，光备课就得五百多节，还有其他一系列的活动、记录，而我从未欠缺，并且保质保量，每学期期末检测两个年级的各科成绩与全镇同年级相比，总是遥遥领先。因工作成绩令社会、家长满意，当时，曾在全县教育工作经验交流会上做了题为《爱学生是教师的天职》的典型发言，接着，市级行政公署又为我颁发了“教书育人先进个人”荣誉证书。面对领导的不断鼓励，面对山区孩子对学习的渴望，由衷的激发了我一定要充实自己，反思教学过程，探索教书育人的激情。

我自费订阅了《小学语文教师》《小学教育》《如何提升课堂教学》等多种专项教育杂志，精心把别人的经验与自己的实际比较、对照、尝试，善于找到合理的支点，恰当运用。经过点点滴滴的积累，兢兢业业的钻研，教育理念得到了更新，教学水平得到提高，课堂教学形成了趣、实、活的教学风格，深受孩子们的

喜爱。先后多次担任县、乡各级举行的教练课任务，并屡屡获奖。三十多年来，我所任教的学科成绩从来都是位居全镇同年级第

一、二名。去年下期，任教一年级的语文，合格率百分之百，优秀率达到百分之九十八的好成绩。

潜心课题研究，我从未停止过。从刚参加工作到至今，其间，教材不断更新，教学要求不断提高，教学理念不断进步，老方法确实不能解决新问题。因此，我针对自己的实际做法，上升到理论的高度，去体会，去认识，撰写了大量适应时代、切实可行的论文。如：《素质教育的新举措浅谈班级发言人》获省小学师资培训中心三等奖;《低年级新课导入艺术初探》编入了《春晖艺谈中小学教师论文集》;本学期，撰写的《小学低年级识字教学浅谈》一文在第八届全国中小学教师论文大赛中，荣获一等奖。

岁月不饶人。随着年龄的逐步增大，工作上精力的确不如从前，想要用有限的精力干出满意的工作，不付出成倍的努力是不行的。这些年来，我教的一直是全校班额最大的班级，最多的74人，最少的62人。对班级管理的科学化、细节化不得不进行鉴赏和反思，用无声的管理来规范孩子们的行为。与他们亲近、交流、鼓励、挖掘，把他们拧成一股绳，这成了我的习惯。孩子们和谐团结、积极向上，令人佩服。为汶川献爱心，获得优秀组织奖，近五年的六一庆祝活动，主题鲜明，各具特色，先后均获

一、二等奖。特别是“文明班级”的牌子金光闪闪，贴在教室的

正前方时，孩子们欢呼雀跃，信心十足，自豪感油然而生。多年来的“优秀班主任”，我觉得当之无愧。

“我做你心中最棒的老师，你做我心中最棒的孩子”。这就是我为学生、学生为我的真谛。我对学生的爱，学生对我的爱，家长对我的支持，就是自己执着于教育事业的无穷动力和源泉。也是他们，成就了我的决心和理想当一名优秀的人民教师。

合格人民警察范文第2篇

教师首先要做好“人的教育”。所谓“人的教育”，即把学生培养成为具有良好的习惯，优良的品德和健全的人格的人。健全的人格指学生必须具备自尊自重、自信自强、积极乐观、团结协作、勇于进取等品格。要想做好“人的教育”，教师必须做到以下几点：

一、尊重学生，保护学生的自尊心。

马卡连柯曾有过这样的论断：“儿童的尊严，是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。

可是在现实生活中，伤害学生幼小心灵，践踏学生自尊的“教育事故”却无处不在。为了学生所犯的一点点错误而横加指责甚至冷嘲热讽;为了学生没听清老师的一句话而罚写作业;为了所谓的集体荣誉而取消孩子参加集体活动的权利。我们的教师当然做不出这样的事，但我们有必要反思自己，自己的一言一行是否维护了学生的自尊?我们在做每一件事都要思考，这样做会不会伤害学生的自尊?

作为一名教师必须意识到，我们的一言一行都有可能深深的铭刻在学生心中，可以给学生带来永留心中的温馨，也可以给学生带来深藏心底的伤痕。所以我们大可不必为了树立自身的无上权威而不惜伤害学生的身心，放任自己浮躁的心态，粗暴的举止，以求得学生的盲 1

从。尽管我们的出发点是好的，但结果只能是事与愿违。

大量事实证明，所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子，都是有着强烈自尊心的孩子。尊重每一位学生，帮助他们树立并保护他们的自尊心，作为教师，我们义不容辞。

二、对所有的学生都一视同仁，不偏不倚。

我们的学生，因为性格、智力元素、家庭受教育情况各不相同，因而存在着差别。但他们之间的差别，并不在于谁优谁劣，而在于各有特点。每个孩子都有着在某一方面成才的优势，每个孩子都存在着在未来有出色表现的可能。我们的责任是为每一个孩子的发展树立信心，每一个孩子的成长奠定基础，而不应当也不可能为每一个孩子是否成才作出定论。因此，我们必须把期待的目光投向每一个孩子，应当把成才的希望寄托在每一个孩子的身上。事实证明，只有做到对所有的学生不偏不倚，公平公正，才能真正赢得学生的喜爱和尊重。

三、鼓励学生，帮助学生树立自信。

每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子，鼓励孩子，是师生情感的催化剂，是激发学生学习的内在动力，尤其是对那些问题学生，我们更应该付出比普通孩子更多的爱心和耐心。

如何转化问题学生，向来是老师们比较棘手的一个问题。著名教育专家尹建莉的一句话值的我们每一位教师思考:”你想培养一个人，首先要培养他的自信;你想毁灭一个人，就去毁灭他的自信。怎样帮他们树立自信呢?我认为，首先要找到学生自身的长处，调动利用以致发挥其所长，去抑制弥补克服其所短。找到问题学生的长处，就是找到了克服缺点和错误的内在力量。教师肯定、鼓励这些长处，就提

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高了他们的自尊心和自信心，以其自身的优点克服其缺点，这是转化问题学生的基本途径。其次，教师要有一双锐利的眼睛，善于在平时的学习和生活中，捕捉问题学生的一点一滴的进步，并及时给予鼓励、表扬。好孩子是夸出来的，尤其是在学生处于困难的时候，你的一句鼓励，一句表扬，有可能会改变学生的一生。

当然，转变问题学生是一个长期的、反复的、艰难的过程。我们要有足够的耐心，不能急于求成，更不能听之任之。北京八中的石伏平老师说得好：“对于那些问题学生，你可以不赏识他，但你必须接纳他，因为他是你的学生;对于那些问题学生，你可以不赏识他，但你必须接纳并帮助他，因为他是一个孩子，一个还没有长大未成年孩子。”接纳并帮助问题学生，是我们的任务，更是我们的职责。

在做好“人的教育”的同时,教师还应做好“知识的传授”工作。教师尽管可以凭爱心、敬业、灵活多变的形式创新，赢得学生的信任和欢迎，但最终征服学生的还应该是自身过硬的业务水平，正所谓“打铁先要自身硬。”教师专业素质的高低往往决定着他在学生心目中位臵的高低。所以教师必须不断学习，不断积累，以满足现代教育教学的需要。

总之，作为教师，我们必须认识到，教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极乐观的生活状态，以积极的人生态度对待生活。苏霍姆林斯基说过：“孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。”也就是说，我们所做的一切，都是在为未来做准备。我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。在这里我要说，如果一位老师在孩子离

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开学校的时候，让他带走的不仅仅是分数，更重要的是还有一颗自尊自重、自信自强、阳光向上、积极进取的心灵，那么，他就是一名合格的人民教师。

八一希望小学

合格人民警察范文第3篇

学会做人，是监狱人民警察公正执法的根本。孔子在《大学》一书中总结了人一生实现远大理想抱负的模式：“修身、齐家、治国、平天下”中把“修身”放在第一位就是强调修身的重要性。“修身”就是我们所讲的“做人”。孔老夫子这句话的意思是说：一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事都做不好，那么，他就没有资格去作官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他是学富五车，还是拥有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。古人说：“才智，德之资也;德者，才之师也”，监狱人民警察就应该德才兼备!

俗话说：十年树木，百年树人，做好监狱人民警察，它不是一时一事之功，而是工作中时时刻刻、事事处处都要面对的课题和考验。从辩证唯物主义观点看，人从本质上讲是社会的人，不可能脱离社会而孤立存在。因此，在当前恶劣的监狱执法环境下，如果不能在各种思潮和利益诱惑面前保持清醒地头脑，就容易迷失方向，失去做人的根基而走上邪路。作为一名监狱警察，监狱事业的缔造者，在对罪犯的教育和改造中，更应该学会怎样做人，树立良好的人民警察形象。力求做到政治合格，立场坚定，把理想信念、职业道德、法纪理念作为人生路的指引和动力。

我们不少见到一些警察，做出与职业不相符合的事情，甚至是违法论乱纪行为，给党和国家造成了极坏的影响。我们也常听到某某警察收受犯人家属贿赂、为罪犯假报立功、乃至贪污等恶性事件曝光，给监狱人民警察抹黑。他们手中握权，却做着违背职业的事情，刚刚过去的 “纳河监狱事件”和“9.13事件”带给我们的教训应当牢记。作为在岗的一名监狱警察应该引此为鉴，加强政治信念学习和法治理念学习，增强团队精神，树立法纪意识，增强自我保护意识，守住底线。

马克思曾经说过：“罪犯产生罪行，如果我们仔细考察一下这个生产部门(指罪犯)同整个社会的关系，就可以摆脱许多偏见。罪犯不仅生产罪行、而且产生刑法，生产全体警察和全部刑事司法、侦探、法官、刽子手、陪审官等等。”通过马克思的这段话可以认识到监狱的产生来源于犯罪行为，它的首要职责就是犯罪控制，作为对现行法制所竭力维护的社会秩序的一种破坏力量, 犯罪现象的发生会带来多方面的消极后果. 在这些消极后果中, 最直接的并可以进行计算的便是经济损失; 同时伴随着犯罪行为的实施, 还会产生消极的社会影响. 微观而言它破坏了正常的工作秩序和安定的生活秩序，降低了社会组织的运作效率，严重威胁社会安全稳定;宏观而论，它损害了法制的尊严，侵蚀为社会所确立的价值准则和行为规范，使人们的社会行为在一定程度上失去了正确的导向性和可预测性。如安全感得不到充分满足，人们就难以集中精力从事生产和工作，在单位时间内的社会产出就会减少。那么为了减少犯罪对社会的危害，对触犯刑律的行为予以公正，及时的惩罚，就成为一种控制犯罪的手段。同时这种惩罚本身相对已经遭受破坏的社会关系而言，也是一种愈合剂和安抚力量，有利于某种社会关系的恢复与重建。可以说社会的团结与和谐，很大意义上正是伴随着对犯罪公正、及时的惩罚而得以实现和发展的，那么为了保证社会的团结与和谐，对犯罪进行控制，对罪犯进行刑罚执行，就需要产生专门的刑罚执行机关和刑罚执行的场所监狱。

因此，作为一名监狱人民警察的首要职责就是对罪犯进行严格、公正地刑罚执行，以保证因犯罪现象所产生的受保护的社会关系的修复，以保护社会的发展和稳定。所以我深刻的认识到监狱工作的重要性和作为一个监狱人民警察的使命感和任务的艰巨性、重要性。从而看到自己的不足以及认识到继续加强学习业务素质的必要性，只有不断从工作中和理论中学习各种知识、向有经验的老同志学习各种管理技巧，才能更好地完成自己的职责。 罪犯在成为负担作为对犯罪行为进行法律非难的责任主体时，同时也成为了包含改善要素，赎罪要素的刑法主体，如要离开了行为人的罪过心理，赎罪思想，那么罪犯在回归社会就具有重新危害社会的可能性。因此作为一名监狱人民警察，作为刑罚的执行者，其任务就是改造罪犯使其产生罪过的心理、赎罪想法和犯罪危害性，让其在刑罚执行完毕后回归社会时不至于重新危害社会，所以如何教育和改造罪犯实际上就是我们全部的工作。并且在发展社会主义市场经济的形势下，将会出现许多新情况，以及过去没有处理过的新问题，为了能够更好地完成自己的工作，必须在今后的工作学习中不断完善自己的业务素质和政治素养，在学习中进步，在工作上创新。 其次作为监狱人民警察要加强自己的道德修养，这是因为法律是社会基本道德观念和行为模式的载体，它代表了社会大多数人的利益和愿望。刑事法律作为其他法律实施的保障手段，所确立的更是为社会的存续所必须的最基本的道德行为准则。犯罪首先就是对社会基本道德观念的破坏，所以可以认定罪犯的社会基本道德观念意识淡泊，观念不强。而监狱人民警察作为罪犯的管理者和改造者，就必然要讲道德，讲法律，讲政策,坚持有法必依、执法必严、违法必究的工作作风，同时本着人道主义的观点去关心罪犯的改造和日常生活，把罪犯当人看，要向父母对子女，老师对学生，医生对病人一样去关心他们，爱护他们，不侮辱罪犯的人格，更不允许体罚和虐待犯人，做到因人施教，分类教育，以理服人，以自己的一言一行去感化罪犯，使其树立起良好的道德观从而产生赎罪的心理和罪过心态，以完成刑罚的最终目的，罪犯有了赎罪心理和罪过的心态后并不能认为他们的改造已经完成，还存在一个如何让他们能够适应社会的要求，这就必然要求我努力掌握法律、法规、社会形势、社会政策和政治素质的学习。只有在日常生活中不断地去学习法律、法规，不断地了解社会形势，关心国内外大事，了解党和政府的有关政策，加强自己的政治理论素质，才能更好地对罪犯进行法制道德、形势、政策、前途等内容的思想教育，才能使他们在回归社会，不会重新犯罪，危害社会，不会不适应这个社会的变革和发展，从而真正地溶入社会，从而完成对罪犯的刑罚，这也是做为一名监狱人民警察他的任务和职责所必然要求的，只有如此才能完成自己的职责，更好地实践“三个代表”的重要思想。

合格人民警察范文第4篇

1、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律和教育法规。制订好各类学校管理制度和学校章程，组织全体党员教师能严格遵循教育规律开展教育教学工作。

2、带头学习提高。认真学习领会党的十八大等文件精神，积极配合书记创建学习型党组织;潜心学习理论、管理、专业知识，不断提高政治敏锐性和党性修养。积极扶持学校各类学习型的团队建设，从中汲取多元知识，不断提升自身综合素养。

4、带头勤奋工作。努力克服各种困难与不利因素，以满腔的教育热情与工作责任感投入工作。带头参与教育教学改革，组织并支持教工开展各类教育教学实践活动,努力发挥党员的先锋模范作用。

5、带头服务师生。认真实践为人民服务的宗旨，民主办学、民主管理。构建和谐地党群关系，真心、真情、真爱每一位师生。尊重师生的创造，倾听师生的想法，为师生做实事、做好事。积极参与党组织实践活动，主动参与各类志愿服务活动，热心帮助师生解决实际困难，为师生做好服务工作，让师生满意。

合格人民警察范文第5篇

1、产品质量好。其产品应达到行业标准或国家标准。

2、生产能力强，能满足公司生产的要求。

3、价格低，作为长期供应商，供应价格应在市场上处于中低水平。

4、付款条件优厚，公司一旦资金紧张时，能在供货上提供一定的支持。

5、服务态度好，当产品质量出现问题时，能及时到现场进行跟踪服务。

二、对合格供方的管理：

1、建立合格供方的档案，存放其营业执照复印件，记录其厂址、联系方式、年产能力、质量保证书等内容。

2、建立与供方的联系制度。

3、对每批业务提供质保书。

4、了解供方的生产能力，是否能满足公司对生产的需求。

5、了解其技术能力，是否能满足公司对产品质量的要求。

6、了解同类产品的市场情况，如产品的紧销(滞销)情况、价格情况等。

7、供方的税务帐号、银行帐号的登记管理。

三、对供方的重新选定，当供方出现下列情况之一时，重新选定供方。

1、不及时开据增值税发票。

2、出现三次以上质量问题。

3、供方不履行合同条款对服务、赔偿制度的承诺。

4、供方的生产能力出现大幅度下降。

5、供方的价格高于市场价格，经协商不同意降低价格时。

编制：审核：

购买部

合格人民警察范文第6篇

第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表、制定制度、会计核算、资产管理、税务处理、内部控制。

第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算、融资活动、资金管理、产品定价、成本控制。

第三种：真正的财务总监：除了上面的工作范围外还有财务战略、投资预测、资本运营、企业及财务风险管理和控制、企业价值提升。

做财务的门栏比较低，这也是会计人员比较泛滥的原因之一，但做一个好的财务人员却实实在在不容易，做一个合格的财务总监更不容易;如果企业只把财务总监定义为财务部负责人，而你又不能凭你的能力改变这种状况，让老板欣赏你的才能，履行一个财务总监应有的职权，即便你是有财务总监的头衔，你也永远做不了一个真正的财务总监。我很认同欧美企业对做财务负责人的看法，除了老板，很多公司的第二号人物就是财务总裁(总监)，他的地位是仅次于老板的，而且他对老板或CEO有制肘的作用，甚至常对老板或CEO说：NO!其实，这对防范企业在经营过程中的风险极为重要，如果你是老板或CEO，你的财务总监总是和你的意见一致或附和你的意见、那你的财务负责人是不合格的财务总监。真正的财务总监永远是一个头脑冷

1 静、对数字高度敏感、正直和谦逊、总是在主动的忘我工作、不断在想着如果企业明天出问题应该怎么办或现在需要作那些准备工作的人。

我做财务总监这么多年。体会最深的是，你永远要在不断的学习，要有一种谦逊的精神，“三人行必有我师”，要熟悉你所在的行业，了解它的生产经营流程，特别是对工作态度的认真仔细和扎扎实实。

财务是一个敏感的部门，财务总监是一个敏感的职务。财务总监所做的工作很多情况下不会以利润或者收入的多少反映出来，要得到企业经营者和其他管理人员的信任和了解需要一个过程，在这个 过程中，财务总监需要解决或者提出本企业其它所有人解决或者提出不了的问题，而且这不仅限于财务方面。公司的所有成果最后都在财务上反映出来，这种成果既包括好的更包括不足的方面，财务总监的很多重要的工作就是要发现并提出解决这些不足的有效方法和途径，当然同时它还是老板关心的问题，并得到老板认可才行，最后还要得到同事的认可。反映在具体的工作上，那就是要：从公司战略高度提出公司今后的发展方向及财务战略、财务计划和预算等具体的意见和建议(注意：不同的公司有不同的方法)。

积多年之经验，我觉得做一个真正的财务总监，必须具备：

1、财务总监必须具备扎实的财务会计功底。

不仅必须和各种数据打交道，长期积累对数字高度的敏感性，还必须有相当丰富的财务会计知识，如果你是财务总监，这种高度的数字敏感性可能是对企业是生死攸关的。做财务总监要能从企业的各种

2 数据中看到企业的未来发展趋势。企业破产绝大部分原因是由于经营不善或财务风险引起的，而经营不善的结果导致财务状况恶化最后破产。从这个角度来说财务总监的位置关系到企业的生死存亡。

2、财务总监的知识要全面，并善于学习。

一个优秀的财务总监应该是T型的知识结构。即在专业知识方面必须有相当的深度，这包括财务、会计、审计、税务、投融资活动等;同时它还必须掌握一定其它知识的范围广度，这包括经济法律、企业管理、企业兼并和重组、本企业的生产技术基本知识和一些营销知识、谈判技能、公司治理、管理心理学等等。特别强调财务总监应精通管理会计和绩效管理、公司治理、公司战略等方面的知识，这是大有裨益的。

比如现代企业的扩张大多是通过兼并来进行的，而兼并的过程中陷阱重重，稍不注意企业就陷入困境。其中陷阱最多的是财务陷阱，落入陷阱的公司轻则遭受损，重则企业破产，而发现其陷阱又不是仅靠财务会计知识能解决的，你必须对相关的知识都必须了解才行，比如对经济法知识要相当熟悉，甚至在实体法熟悉程度上你要超过你们企业的律师(如果不是打官司，千万不要轻易相信律师之言)。我和很多律师打过交道，他们很喜欢和我合作，甚至有很多法律文本都是我来起草，他们修改而已。虽然是辛苦，但很有趣。

又比如谈判技能，作为企业财务总监，你必须参与一些商业谈判，这里你是以财务专家的身份出现的，当然你要有技能才行，可能关键 3 时刻你的发言也许就是机会的转折。同时要能做到面对不同的人，就要采取不同的谈判技巧。

商场就是战场，财务总监具备将要面对的一些解决问题的商业头脑和要商业技能，具备这些技能，才能更好地为企业服务。

同样作为一个优秀的财务总监如果对所在的企业生产过程、技术不了解，你也就不能很好的发挥成本管理制职能，切中时弊的提出意见和建议，也就不能为企业的竞争打下良好的基础。

3、良好的文字功底和表达技巧。

财务总监工作涉及的不光是财务分析和制度方面的，包括股权重组计划、项目商业计划书、甚至包括各类合同。实际上你的文字功底也反映了你的各项知识综合水平.学知识的目的使用，你必须会把所学的东西用恰当的文字表现出来，而且尽量不要用专业化的术语表达。因为写的东西不是给自己看的，是给其他人看的，他们大多是外行。就像我以前常给我的财务会计人员所讲的那样，你做帐如果仅仅自己看得懂，你一定不是好会计，你必须用会计规范化的语言表达，让别人看一目了然、清清楚楚才行。特别是一些财务分析报告、投资建议等，看的人大多数是财务外行，若使用专业词汇，不仅听不懂，更不用说理解了，那么写出来的东西就没有用。

4、注重团队精神。

独木不成林。财务总监工作说白了，就是要把企业各部门、各行业的工作捏合，把大家的所有工作的指向：取得经济效益，以财务数据的形式反映出来，使企业的财务管理得到有效体现为。从财务管理

4 角度来讲，财务总监重要工作是要把握住两个关键点：控制财务风险，降低成本费用。但这项工作是贯穿于企业经营过程的始终，体现在经营过程的每一个环节。因此从这个意义上说，不仅需要财务总监注重对企业财务部门负责人的培养，让财务部门员工的整体素质要过关;还必须得到企业各部门的配合，同时自己的工作也不能脱离与各部门之外，这样，才能完成企业的财务管理工作。因此在工作中必须具备团队意识。

5、沟通能力。

大多数会计人员不善于沟通，性格内向。我开始也是这样。但随着经验的积累和业务的扩大，沟通能力成了财务总监必备的能力之一。沟通分两个方面，一是财务内部沟通，即在你的团队内部要经常沟通，这也是形成团队精神不可缺少的前提。二是外部沟通，这里面有分内外两部分，包括企业内部和企业外部。先说企业内部沟通：财务总监必须就企业经营活动从经济角度和其他各个部门反复沟通，每个部门都会从自己部门角度出发来考虑问题，而企业财务报表最终表现的是综合性的结论，所以财务总监就必须站在一个比他们更全面的角度来看问题，平衡就显得很重要，而平衡就是反复沟通达成的一致意见，只有深入的让企业所有人理解了，才能达到效果。

6、要有工作压力和吃苦的准备。

对财务总监来说，要经常关注财务部门的财务会计处理、税务处理，关注是否按时出报表，这是对财务部门的基础要求。但企业财务部的工作是又是具体的日常的繁琐的，同时财务部门由于工作性质决

5 定受其他部门的关注较多，有很多情况是部门负责人无法解决的。这就需要对他们的工作进行了解，关注他们的需求，了解工作中出现的问题，以及时为他们解决。

财务总监更多的是对企业经营状况的关注和及时进行分析，这种分析常常要在事前进行，时间要求很多情况下是很紧张的，所以免不了常常加班加点到深夜。还有一种压力，就是独立承担责任的压力和企业风险给你带来工作上的压力，这种压力如果计划的好，一般不会出现，偶尔出现一次会让你精神紧张的很，譬如老板突然让你解决某件很棘手的事，如短期融资以解决燃眉之急之类的事。在就是孤独的压力，表现为重大事项风险预测没有人与之商量沟通，这种压力在没有一个很好的团队配合时表现较为突出。因为你在工作中找不到一起分担或者商量的同事，全部东西必须你自己消化。比如：2011年公司融资时，由于是房地产企业，当时国家已经禁止金融机构向房地产提供贷款，而公司要求的资金额度又比较大，而且是急需的，不然公司已经建成的项目就面临无法销售，几十亿投资无法收回的局面。当时，公司缺乏融资这方面的人才，只能单枪匹马去寻找投资机构，与投资机构进行谈判，特别是在前期谈判中，你一个人常常面对的是对方一群人的时候。

还有一种压力就是对财务总监工作性质的认识压力。千万不要小看这种压力，我见过很有些才华的老板对财务的认识都有偏差，包括有一次我看中央电视台的对话节目，国内某著名的企业家说他选老实人做财务负责人。形成这种观念，是长期以来我们国家都是把会计当

6 作帐房先生来看待，认为财务管理就是记帐的结果。这是很遗憾的。

但是，现代企业面临的是瞬息万变的国内外市场，面对的是新兴行业的兴起以及竞争加剧、行业跨界、网络渗透、信息五花八门等，只会记帐的财务总监怎能知道如何判断投资风险，规避经营风险。为此，企业用人应该如何衡量?如果一个人用两个标准来衡量的话，那么应该是：

一、品质(或人品);

二、专业(或学识)。

7、财务管理工具的掌握。

计算机大普及对会计人员来讲，是效率的提高，这种提高集中反映在对市场的决策快速反应。你当然要掌握好与财务会计及企业经营管理有关计算机软件技术，这是毫无疑问的。我觉得，不应限于对财务工具的掌握。而要对企业分析得透彻，必须掌握得更全面一些。所有的管理工具的掌握，都是为分析企业的未来发展趋势服务的，为预测和将要实施的目标服务的;是为了快速获得有用的信息，及时决策，以便适应企业所面临的市场不断的变化情况。

8、具备风险把控的意识和能力。

企业风险在中国来说，不仅有经营风险、经济风险、法律风险更关键的还是政策风险：包括政治的、税收的。因此，财务总监对风险的把控，对企业安全性的分析，不仅要对经济安全进行分析，更重要的要对企业老板政治安全进行分析。经济上受损失了，还可以通过经济手段进行弥补，但企业面临政策、政治上风险时，这个风险无法以常规手段弥补。

9、原则性和灵活性的把握。

7 企业经济管理是一个直接关系到企业每个人利益的过程，作为企业直接进行经济管理的财务总监，很容易成为众矢之的。如果你把很多人都得罪了，你的工作就很难展开，其他工作就做不下去。而企业的财务部门作为财务总监的直属部门，在工作中也要把握原则性和灵活性。若在工作中不能很好的把原则性和灵活性相结合，工作处处被动，难以展开，并且有可能会与其他部门产生矛盾，日常财务工作是服务部门，特别是对于其他生产部门来说，财务工作要为其他部门解决困难，而不是设置障碍。在此之上，财务总监工作要站在企业的一个战略高度来把握财务工作中的原则性和灵活性。