湖南中医药大学范文-盘古文库

湖南中医药大学范文

来源：盘古文库

作者：火烈鸟

2025-09-18

湖南中医药大学范文第1篇

本校在校学生5000余人。在职教师600余人。共2个校院，分别是北院和南园，位于长沙望城区。

南园设有教学楼一栋、学生宿舍楼七栋。

南园教学楼内共五层，每层有教室九间、教师办公室三间。每个教师办公室有六名教室办公，均需连接校园内网并可以上互联网办公，需满足教室与校园内网服务器的资源高带宽传输共享，并能满足教师工作休息之余的日常上网应用，如视频点播、音乐等。南园七栋宿舍楼，每栋六层，每层含学生宿舍20间，每间有学生六人。宿舍楼需提供学生正常上网所需的带宽，包括与内网FTP服务器的文件共享、学习资料下载、公网P2P视频点播等影音娱乐应用的正常运行。

北院设有教学楼一栋、科技实验楼两栋、图书馆一个、学生宿舍楼三栋。北院教学楼共八层，每层有教室十五间、教师办公室三间。另一栋为计算机工程系实验楼，共五层。每层有计算机机房12间，项目开发室10间。每间机房需有PC五十台，需单独为一个局域网，机房需提供。每间项目开发室有八台办公用PC，需连接互联网供学生从事项目开发工作。

北院图书馆设有电子阅览室，有PC四十五台。需访问校园内网的电子图书馆，提供电子图书的传递流量即可。

北院宿舍楼三栋，每栋六层，每层含学生宿舍20间，每间有学生

六人。宿舍楼需提供学生正常上网所需的带宽。因为教职工宿舍位于北院，所以北院宿舍群中包含教职工宿舍。

因此我们则可以根据学校校园情况的需求来构建校园网络的总体拓扑图。

校园网络总体拓扑图：

计费系统应用服务器群路由器路由器核心交换机南院服务器群北院办公楼群北院宿舍楼群南院宿舍楼群图书馆1000M双绞线500双绞线100M双绞线南院教学楼施工方案和设备选购

施工方案：此次施工方案大体是采取四核心交换机的层次局域网结构，且在连接外网路由器的两个交换机上采用网络冗余设计、链路捆绑、链路聚合、级联、VRRP、STP、VPN等技术。采用这些技术的益处是大大的提高了校园网络的稳定性，以及网络的传输速率，核心交换机采用级联技术连接组成一个单元，从而提高更大的端口密度和更高的性能，可以将相互连接的多台核心交换机作为一个逻辑设备进

行管理，从而大大降低网络管理的成本，简化管理操作。核心层一般采用千兆以太网技术，汇聚层采用1000M/100M以太网技术，接入层采用100M/10M以太网技术，实现“千兆到地方，百兆到楼，十兆到桌面”。

层次局域网结构分析如下： (1) 核心层实现高速数据转发 ;

(2) 汇聚层实现丰富的接口和接入层之间的互访控制; (3) 接入层实现用户接入;

(4) 网络拓扑结构故障定位可分级，便于维护; (5) 网络功能清晰，有利于发挥最大效率; (6) 网络拓扑利于扩展。设备选购：

主干网络设备：在选择主干网络设备时，对其性能方面有以下要求：(1)高速 (2)多层次交换 (3)高可靠性呢 (4)管理方便 (5)支持多协议 (6)易扩展性

所以结合我院实际情况，选用ciscoc Catalyst 6509路由交换机作为中心交换机。ciscoc Catalyst 6509交换机采用先进的Crossbar和BUS本班结构，其引擎交换功能为32G，背板交换容量高达2556。

ciscoc Catalyst 6509交换机的系统特征如下：

(1) ciscoc Catalyst 6509交换机采用了SupervisorEngine，它提供多交换和网络管理，SupervisorEngine支持基于千兆接口转换器的千兆以太网上行链路的端口，提高了端口密度和成本效益。

(2) ciscoc Catalyst 6509支持双Supervisor配置(可以热拔插)，支持FastEtherChannel GigabitEthereChannel和多模通道。

(3) 通过ciscoc work2000进行管理，ciscoc Catalyst 6509可提供端到端设备、Vlan、流量和策略管理。

(4) ciscoc Catalyst 6509也可以构成双交换机系统，提高系统的可靠性和实现交换机均衡负载。

二级交换机设备：二级交换机设备是用户的接入设备，应具有高密度、高速率、支持网管等功能。所以采用CiscoCtalyst 3548XL来作为二级交换机。

CiscoCtalyst 3548XL具有以下特点：

(1) 它可以通过低成本的Cisco Gigastack(tm)GBIC对其进行堆叠。

(2) 网络管理员能够以用一个或所有两个可用的GBIC端口，创建通往网络核心的高速上行链路。

(3) 可以通过被指双冗余千兆以太网上行链路，冗余Gigastack回环线路，用于高速上行链路的故障恢复。

校园服务器：其主要供能是为校园网的用户提供网络域解析服务、文

件服务、电子邮件服务等等，也可以存放学校综合管理信息系统的数据库资料。则会选用Sun Enterpruse 250作为学院的服务器。 Sun Enterpruse 250服务器采用紧凑的塔型配置，把性能、容量、吞吐量和关键业务RAS特性相整合，完全适合正在成长的学校或者公司之类的。

在学校建设网络则需要注意网络安全问题，在信息时代，信息可以帮助团体和个人，使他们收益。同样，信息也可以用来对他们构成威胁，造成破坏。同时校园网络不可以是一成不变的，随着时间的流逝，网络拓扑会不断的改变。所以在实施校园网络的建造时，我们应当遵守校园网络建设基本原则。原则如下： 1.安全性

网络必须具有良好的安全防范措施和密码保护技术，灵活方便的权限设定和控制机制，使系统具有多种有效手段，防范各种形式对网络的非法入侵和内部攻击，以保证网络的实体安全、网络安全、系统安全和信息安全，有效地保障正常的业务活动和防止内部信息数据不被非法窃取、篡改或泄漏。因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等，锐捷网络充分考虑安全性，针对教育行业网络的各种应用，有多种的保护机制. 2.开放性

采用开放的软硬件平台和数据库管理系统，遵循国际标准化组织提出的开放系统互联的标准，应用软件必须独立于软硬件平台，能集

成任何第三方的应用，具有良好的可扩展性、可移植性和互操作性。 3.扩展性

系统必须具有良好的可扩充性，在系统结构、系统容量与技术方案等方面必须具有升级换代的可能，核心设备必须采用模块化的结构，跟踪网络发展的前沿方向，符合网络的发展趋势并具有充分的扩展性。系统建设必须尽量保护现有的软、硬件资源，保证各部门现有的计算机系统的使用，逐步过渡，有效保护用户投资，最终形成一个统一的、一体化的综合网络系统。 4.高性能

网络链路和设备具备足够高的数据转发能力，保证各种信息的高质量无阻塞传输;交换系统具有很高的交换容量与多服务支持的能力，保证网络服务的质量。 5.可运营

为了让校园网能够良性、稳定、持续、健康的发展，并收回网络建设成本，运营商需要对校园网进行运营，通过对上网的学生用户收取一定的费用来达到“以网养网”的目的，并要求运营系统能够贴近校园用户的应用模式，方便维护和管理。

网络建设总体规划

 稳定稳定分为两个层面，一方面充分考虑网络设备自身的稳定性，另一方面要求网络提供充分冗余和备份能力，提高全网和局部网络的稳定性。

 安全易管理网络拓扑规范、统

一、简单。能够方便的对全网进行策略管理。

 易扩展能满足今后5-8年的建设需要，适应各种变化。

为了方便学校的管理和维护，以及网络的访问限制。可以采用校园的IP划分和VLan的规划，来更好的管理校园网络。VLan在逻辑上等价于OSI第二层的广播域。每一个VLAN都是一个广播域，通过vlan的划分，可以讲一个大的广播域网段分成多个小的广播域，vlan实质就是广播域控制。 Vlan的优点：

(1) 容易对IP网络进行改动; (2) 能够阻止广播风暴： (3) 提供额外的安全性。 1. IPv4地址规划

办公区、教学区、宿舍区采用不同的IP地址段，具体的情况根据实际人数分布来定。具体如下：

 链路地址预留192.168.0.1/24  南园学生宿舍区一个楼层分配一个C类私有地址段依次分配192.168.1.0/24至192.168.128.0/24的IP地址段;

 北院宿舍区人数较少依次分配192.168.129.0/24至192.168.160.0/24;

 为教学楼内教室使用192.168.224.0/24，使用同一网段;  科技楼内每个机房使用单独的私有地址，不接入校园网;  办公楼使用192.168.162.0/24至192.168.223.0/24地址段;  图书馆分配一个C类地址段192.168.161.0/24。

2. VLan规划

 VLan 8为设备管理VLan;

 南园学生宿舍区一个楼层划分一个VLan 分别为VLan 1-VLan 128(vlan8为管理vlan);

 北院宿舍区人数较少按IP地址划分规则依次划分VLan 129-VLan 160;

湖南中医药大学范文第2篇

●协助早教中心的品牌推广、完成课程销售工作;

●协助销售主管组织实施月、年招生计划;完成每月销售计划、并跟踪执行过程及结果;●收集同业信息并进行分析预测;

●对早教中心课程进行调研分析以便更好完成课程销售工作;

●负责客户的签约、排班等相关工作;

●建立家长与中心之间沟通、联系的渠道;

●协助家长取得需要的各种客户服务(调班、请假、活动安排、育儿咨询等)●协助教务部门提高教学质量;

●协助行政文员做好玩具区的环境整理;

●配合及参与早教中心或蒙特梭利总部提供的在职训练。

任职资格

教育背景：市场营销专业或教育相关专业大专以上学历。

培训经历：受过市场营销学、管理学、产品知识、财务知识等主面的培训。

经验：有3年以上的市场营销类工作经历，具备成功地进行过品牌产品市场策划和市场推广经验。

技能：较强的时间管理能力和执行能力;

具备敏锐的市场洞察能力及分析能力;

语言表达能力强，思维敏锐，文笔好，分析能力强;

熟练使用办公自动化软件。

个性特点：具备执行能力、注重实效性;

性格开朗、学习能力强、敬业;

具备强烈的集体认同感和团队合作精神

湖南中医药大学范文第3篇

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家晚上好!

正当全党、全军、全国各族人民，在以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下，以豪迈的激情迎接第29届奥运会在北京隆重举行的前夕，在我院参加衡阳市大中专院校篮球赛男女队员双双夺冠、田径比赛总分名列第

一、技能竞赛获得9个第

一、重点建设精品项目定为市级12个，教学、科研、文体活动硕果累累、喜报频传的美好时刻，我院首届大学生科技文化艺术节今天开幕了。在此，我受刘福生董事长的委托，并代表院党委、行政对各位领导、各位嘉宾的到来表示最热烈的欢迎，向为这届文化艺术节的筹备付出了辛勤劳动的全体师生员工表示衷心的感谢!

艺术节的举办，是我院师生文化生活中的一件大事，是我院学生综合素质提高的具体体现，也是我院教育、教学和管理工作水平提升的明显标志，它反映了学院各方面的工作都在进步、在发展、在前进。

本次艺术节的主题是弘扬奥运精神，强化职业能力，全力迎接评估，构建和谐校园。举办这次艺术节，对繁荣校园文化，开展第二课堂，丰富全院师生课余文化生活，有着十分积极的促进作用，这届艺术节活动安排项目之多、内容之丰富、前所未有，希望同学们认真投入，积极参与到各项活动之中，利用艺术节这个平台，充分展示自己的才艺和能力，迸发出青春活力，陶冶情操，彰显当代大学生的风采，把艺术节打造成我院的一项文化品牌。

老师们、同学们，我院在省、市各级领导的关心支持下，在以刘董事长为首的董事会正确决策下，四年来，全院师生员工齐心协力，奋勇拼搏，各项工作都取得了可喜的成绩，校园环境进一步美化，教学设施日趋完善，文化生活设施逐步改善，教育教学质量稳步提高，呈现出欣欣向荣的喜人景象。今年下半年，我们将接受教育部对我院的人才培养工作水平评估，这既是党和人民对我们工作的检阅，更是关系到我院可持续发展的历史性抉择，我们一定要以这次艺术节举办为契机，振奋精神，敬业奉献，以评促建，以评促改，以评促管，牢记“厚德、善思、精技、笃行”的校训，弘扬“团结、和谐、求实、进取”的校风，全面提升工作质量和水平，实现我院“建成办学特色鲜明，设施较为先进，文化氛围浓郁，产学研紧密结合，服务社会成效显著的高职院校”之办学目标，以优异的成绩，办人民满意的学校，在教育科学的征途上开拓进取，永攀高峰!我们坚信;“天道酬勤”，不懈的努力必将结出丰硕的果实，科贸的明天会更加灿烂辉煌!

敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们抖落了春天的繁忙，迎来了红色的五月。

五月是浪漫的季节，我看见了美丽的青春在校园的上空优美地飞翔;

五月是孕育的季节，鲜嫩的果实在茂密的枝叶间跳动，恰如夏夜闪烁的繁星;

五月是憧憬的季节，它让我们仿佛看到了自己美好的未来; 五月更是奋斗的季节，我们坚守了整个春天，洒下了辛勤的汗水，迎接我们的将是缤纷的生活和收获的喜悦

最后，祝各位领导、来宾和老师们身体健康，工作顺利! 祝同学们身心愉快，学习进步!

湖南中医药大学范文第4篇

3、政治7

6、专业一10

7、专业二103)进入复试，并通过复试，体检过关后将被正式录取，此次考研属无心插柳柳成荫，因工作较为清闲，所以看书时间较多，但工作、生活中颇多干扰，加上读研学费较高，还不如工作赚钱较为实在，而且元旦前后出差一周，回来不到一周就考试，初试时已放弃了考研的想法，考试时心态相当轻松，可能是心态好吧，反而有了超常发挥。

我英语底子较差，从成绩上也看得出来，这次考试投机取巧了点，只拿了一本单词拼命的看，做题做得不多，一开考就先做好了作文，当然是用固定模式的啦，然后再做翻译、完形填空和阅读理解，因为这些题都是标准化答卷的，所以即使时间不够，也可以蒙，也许能蒙对几题，总比把作文放到最后来做，反而可能因时间不够而完成不了，进而影响考试心态。

政治是最不怕的科目，怎么说我也是个党员，三个代表学了不少，心得写了不少，考试时最主要是不能空白，把能想到的而且跟题目沾边的就写下去，把答卷答得满满的，估计得分也就高了。

专业课则因为我有司考的底子(通过了司考，呵呵!)，所以复习起来也不难，答题跟政治差不多，只要贴近题意，然后想办法把字数写多点，就行了。但做法硕真题的时候，感觉司考和法硕还是不同的，方向不一样，无奈，我又花钱去参加了华成法硕的培训班，效果还行。

初试排名第49，刚好排在中间，按往年的分数线，已经超过了，不用走关系了。所以没找人也没送礼，再说也不认识老师呀，呵呵!复试时，笔试只出了三道问答题，面试很简单但感觉不太好，10分钟搞定，但面试时发现裤链没拉上，很糗，不知道考官注意到没有，哈哈，最后排名下降10位到59，但中大要招100人，呵呵，所以59名还是已经保证进入了体检，体检完了，现在就等录取通知了。

这是第二次考研，以前本科毕业时考过深圳大学的金融学研究生，但惨败而归，第二次考研能进入中大这个名校，而且第一次考法硕，这结果已是意外惊喜了。

未来的路还很长，考上研究生后将辞职读研，两年后的世界也不知道会如何，

所以说考上研究生并不代表什么，而在于以后的路是否会走得更好。现在我已是而立之年，家业未成，两年后将又仿佛回到本科毕业时的一无所有，但两年后我肯定能站在更高的起点上。

读研是投资自己，所有费用都靠自己的积蓄，而不要父母出，但这两年并不能寄家用给父母，父母年级大了而且没有退休金，现在花光积蓄就为了读研，不知道是否值得，但总想去拼一拼，因为对于没有所谓的关系的一般人家子弟来说，增强自己的实力才能在这社会上有立足之地，才有可能出人头地，所以发表此贴，以自勉之!

湖南中医药大学范文第5篇

绪论本课程的学习目的与微生物概述

【内容】

1.环境工程微生物学的研究对象和任务

2.微生物概述

【要求】

1.掌握本课程的基本要求

2.了解微生物的基本概念

第一篇微生物学基础

第一章病毒

【内容】

1.病毒的形态和结构

2.病毒的繁殖

3.病毒的培养

4.病毒对物理、化学因素的抵抗力

【要求】

1.掌握病毒的结构和繁殖过程

2.了解病毒的培养方法

3.了解病毒的抑制方法

第二章原核微生物

【内容】

1.细菌

2.古菌

3.放线菌

4.蓝绿细菌

5.螺旋体、立克次氏体、支原体(略)

【要求】

1.掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构和物理化学性质

2.了解古菌的特点及分类

3.掌握放线菌的形态及菌落特征，了解放线菌的生活史

4.理解蓝绿细菌的结构及类别

第三章真核微生物

【内容】

1.原生动物

2.微型后生动物

3.藻类

4.真菌

【要求】

1.掌握原生动物的分类及各类的特征形态

2.了解轮虫、线虫的基本特征

3.了解藻类的一般特征

4.掌握酵母菌、几种主要霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征

第四章微生物的生理

【内容】

1.微生物的酶

2.微生物的营养

3.微生物的产能代谢及一些概念

4.微生物的合成代谢

【要求】

1.掌握酶、辅酶、酶的活性中心、酶的催化特性、米氏公式

2.掌握影响酶活性的因素

3.掌握微生物的主要营养类型

4.理解微生物的营养物类型、培养基以及四种营养运输类型

5.掌握主要的三种呼吸类型

6.掌握几种主要的合成代谢类型

第五章微生物的生长繁殖与生存因子

【内容】

1.微生物的生长与繁殖

2.微生物的生存因子

3.其他不利环境因素对微生物的影响

4.微生物与微生物之间的关系

5.菌种的退化、复壮与保藏

【要求】

1.掌握微生物的生长周期和细菌的生长曲线、生长量的测定方法

2.掌握灭菌和消毒

3.掌握细菌、放线菌和真菌对pH的不同要求

4.理解好氧、厌氧和兼氧微生物

5.了解紫外线、化学物质及其他因素的杀菌、抑菌作用

6.了解微生物之间的六种相互关系

第六章微生物的遗传与变异

【内容】

1.微生物的遗传

2.微生物的变异

3.基因重组

4.遗传工程技术在环境保护中的应用

【要求】

1.掌握DNA及其复制原理，基因突变、定向培育和驯化等概念

2.理解基因重组的三种技术途径

3.掌握基因工程概念

4.了解遗传工程在环保中的应用

第二编微生物生态与环境生态工程中的微生物作用

第一章微生物的生态

【内容】

1.生态系统

2.土壤微生物生态

3.空气微生物生态

4.水体微生物生态

【要求】

1.理解生态系统概念

2.了解土壤、空气、水体中的微生物生态

3.掌握自然界碳、氮、硫循环图

4.理解微生物在物质循环中的作用以及硝化、硫化等基本过程

第二章微生物在环境物质循环中的作用

【内容】

1.氧循环

2.碳循环

3.氮循环

4.硫循环

5.磷循环

6.铁、锰循环

【要求】

掌握微生物在氧、碳、氮、硫循环过程中所起的作用

第三章水环境污染控制与治理的

生态工程及微生物原理

【内容】

1.污、废水生物处理中的生态系统

2.活性污泥丝状膨胀及其对策

3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落

【要求】

1.掌握活性污泥、生物膜的概念及组成

2.理解污泥膨胀的成因和对策

3.了解光合细菌处理废水的方法

第四章污、废水深度处理和微污染源水

预处理中的微生物学原理

【内容】

1.污、废水深度处理

2.微污染水源水预处理的微生物问题

3.饮用水的消毒及其微生物学效应

【要求】

1.掌握脱氮、脱磷的原理

2.了解水的几种消毒方法

第五章有机固体废弃物与废气的

微生物处理及其微生物群落

【内容】

1.堆肥法

2.卫生填埋法及渗滤液

3.废气的处理方法

【要求】

1.了解堆肥法的原理

2.了解废气的几种处理方法

第六章微生物学新技术在环境工程中的应用

【内容】

1.固定化技术

2.细胞外多聚物的开发应用

3.优势菌种与生物制剂的开发与应用

【要求】

1.掌握固定化酶技术的概念

2.了解固定化技术在环保中的应用

3.了解当今对细胞外多聚物、优势菌种与生物制剂的开发应用情况第三篇环境工程微生物学实验

【实验】

1.光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态观察

2.酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察

3.微生物细胞数的计数

4.微生物的染色

5.细菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定*

6.培养基的制备和灭菌

7.细菌纯种分离、培养和接种技术*

8.纯培养菌种的菌体、菌落形态的观察*

9.大肠杆菌群的生理生化实验

10.细菌总数的测定

参考书目：

《环境工程微生物》,周群英、高廷耀编著, 高等教育出版社(第二版)

一、考试内容及基本要求

第一章绪论

(1)了解环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位;

(2)了解环境毒理学的研究对象、主要任务和内容;

(3)掌握环境毒理学体外试验、体内实验、流行病学调查的基本方法;

(4)了解环境毒理学的已有成就。

第二章污染物在环境中的迁移和转化

(1)了解环境污染物在环境中的迁移和转化概况;

(2)理解环境污染物的机械性迁移、物理化学性迁移、生物性迁移规律;

(3)理解环境污染物的物理转化作用、化学转化作用、生物转化和生物降解作用。

第三章环境污染物在体内的生物转运和生物转化

(1)了解污染物的吸收、分布与排泄，理解生物转运过程的机理;

(2)了解生物转化的类型，理解生物转化的复杂性;

(3)了解污染物代谢动力学的基本概念，理解一室模型、二室模型和非线性动力学模型。

第四章环境污染物的毒作用及其影响因素

(1)了解环境污染物毒作用的基本概念和毒作用类型，理解毒作用的分子机理;

(2)了解影响毒作用的毒物因素、机体因素和环境因素。

第五章环境毒理学常用实验方法

(1)掌握急性毒性实验方法;

(2)掌握蓄积毒性实验方法;

(3)掌握亚慢性和慢性毒性实验方法;

(4)掌握致突变试验方法;

(5)掌握致畸试验方法;

(6)掌握致癌试验方法。

第六章化学物质的毒理学安全评价程序

(1)了解试验前的准备工作;

(2)掌握食品安全性毒理学评价程序和农药毒性的评价程序。

第七章常见化学致癌物的环境毒理学

(1)了解多环芳烃的来源，理解多环芳烃的致癌作用和多环芳烃在环境中的迁移转化行为及降解作用;

(2)了解芳香胺类化合物的污染来源，理解芳香胺的致癌作用;

(3)了解N-亚硝基化合物的来源，理解N-亚硝基化合物的致癌作用;

(4)了解烷化剂的致癌机理;

(5)了解黄曲霉素的致癌作用。

第八章大气污染物的毒理学

(1)了解飘尘的理化性质、污染来源、体内代谢过程、毒作用及其机理;

(2)了解二氧化硫的理化性质、污染来源、环境转归与污染水平、体内代谢过程、毒作用及其机理、环境标准等;

(3)了解一氧化碳的理化性质、污染来源和环境转归、体内代谢过程、毒作用及其机理、环境标准等;

(4)了解氮氧化物的理化性质、污染来源和环境转当、毒作用及其机理、环境标准等。

第九章农药的环境毒理学

(1)了解有机氯农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理;

(2)了解有机磷农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理;

(3)了解氨基甲酸酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理;

(4)了解拟除虫菊酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒草作用机理。

第十章金属的环境毒理学

(1)了解汞的环境转归、汞在体内的代谢、汞的毒作用及其机理、汞的环境标准;

(2)了解环境的镉污染现状、镉在体内的代谢、镉的毒作用及其机理、镉的环境标准;

(3)了解环境的铅污染现状、铅在体内的代谢、铅的毒作用及其机理、铅的环境标准;

(4)了解铬在环境中的变迁、铬在体内的代谢、铬的毒作用及其机理、铬的环境标准。

第十一章有害物理因素的环境毒理学

(1)了解环境噪声源及污染特点、环境噪声对人体健康的影响、环境噪声的评价方法和评价标准;

(2)了解放射性污染的来源、放射性物质对人体健康的作用机理、放射性污染对人体健康的影响、放射性污染防治;

(3)了解射频电磁辐射污染源、射电磁辐射对人体健康的影响、射频电磁辐射的环境医学标准及预防措施。

二、教材《环境毒理学》(孔志明等，南京：南京大学出版社)中的实验部分的内容，要求熟练掌握。

三、推荐教材及参考资料

湖南中医药大学范文第6篇

表1 不同浓缩技术终产品主要品质分析(五号黑体)

Table 1 Analysis on main quality of end products of different Concentration Technology(五号Times New Roman) 样

品

茶多酚(%)

氨基酸(%)

咖啡碱(%)

固形物(%) 原始样

19.01

2.07

6.21

- 微滤样

21.91

2.23

6.50

07.92 真空旋转样

20.32

2.25

6.36

73.42 真空蒸发浓缩样

20.78

2.39

6.20

71.20 纳滤浓缩样

24.05

2.22

6.472

75.68

(五)插图

(1)插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。

(2)每个图的图题与文字说明均有相应英文翻译，中文在上，英文在下。全文的图统一排序，如“图1”、“图2”。图名在图序之后空一格并排写，置于图下方居中处，中文用黑体五号字，英文用五号Times New Roman。图中各项文字说明置于图题之上(有分图题者，置于分图题之上)，中文采用宋体小五号字，英文用Times New Roman小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号[数字]。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。

(3)毕业论文(设计)的插图样式：

图1 霉菌菌株R1的菌丝(五号黑体)

Fig.1 Mycelium of mold strain R1 (五号Times New Roman)

(六)名词缩写

使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现应在括号内注明含义，如CPU(Central Processing Unit，计算机中央处理器)。

1 附件1：湖南农业大学东方科技学院毕业论文(设计)封面样式

封面基本格式：单倍行距;上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为2.6厘米;除基本信息的5行内容外，其余内容均居中。“□” 表示占1个字宽(即2个字符)的空格。所做的为论文,则标题中设计不要;所做的为设计,则标题中论文不要。

(一号宋体空一行)

湖南农业大学东方科技学院全日制普通本科生毕业论文(设计)

(一号宋体加粗)

(一号黑体空一行)

(一号黑体加粗)

毕业论文(设计)中文题目 (小二黑体加粗)

TITLE OF GRADUATION PAPER(四号Times New Roman加粗，大写)

(根据题目长短四号字空二或三行)

□□□□□□学生姓名(三号黑体加粗)：(或□)(三号楷体加粗) □□□□□□学□□号：20 □□□□□□年级专业及班级：20级()班 □□□□□□指导老师及职称：□教授

(三号字空二或三行)

湖南长沙 (小三号黑体) 提交日期：20年月

封面范本：

湖南农业大学东方科技学院全日制普通本科生毕业论文

农村信用社管理体制改革研究

REASERCH ON REFORM OF CHINESE RURAL CREDIT COOPERATIVE MANAGEMENT SYSTEM

学生姓名：罗国平学号：200441905210

年级专业及班级：2004级金融学(2)班指导老师及职称：李明贤教授

湖南长沙

提交日期：2006年6月

附件2：湖南农业大学东方科技学院毕业论文(设计)诚信声明范本

湖南农业大学东方科技学院全日制普通本科生

毕业论文(设计)诚信声明

本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下，进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

毕业论文(设计)作者签名：(作者手写签名)

年月日

4 附件3：湖南农业大学东方科技学院毕业论文(设计)目录样式

目录基本格式：1.5倍行距;上下页边距2.54厘米，左右页边距2.6厘米;必须标明一级、二级、三级标题;分散对齐，宋体小四号字。“□” 表示占1个字宽(即2个字符)的空格。

(宋体小四号空三行)

目□□录 (二号黑体，居中)

(宋体小四号空二行)

(自然科学类专业用)

摘要1 关键词1 1□前言1 2□一级标题2 □□2.1□二级标题 2 □□□□2.1.1□三级标题3 □□2.2□ 3

5结论8 参考文献 9 致谢10 附录(没有附录的不标注)11

附件4：湖南农业大学东方科技学院毕业论文(设计)正文样式

正文基本格式：行距固定值22磅，如有图、表可做适当调整;上下页边距2.54厘米，左右页边距2.6厘米。 “□” 表示占1个字宽(即2个字符)的空格。