财务管理实习主要收获（精选10篇）

财务管理实习主要收获 第1篇

实习主要收获和体会

通过这次实习，我对酒店的管理又有了更深层次的理解，并且对酒店行业有了自己的见解和认识。在酒店实习期间我不仅更加熟悉酒店的业务操作程序，在待人接物，与人交往方面学到了不少东西。

在这次实习中，我重新培训了服务技巧和服务规范，更加深入熟悉服务工作，对服务有了更加深入的了解，服务技能有了进一步的提高。服务更加熟练，可以熟练地完成服务工作。通过酒店的培训，对酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介绍和推销菜品和酒水。并且随着服务技能的提高成，提高了员工的工作效率，减少了工作失误，能够向客人提供更周到便捷的服务，由于烟台是一个旅游城市，龙口更是每年夏天游客会聚的地方，因此酒店特地培训了xx景区的一些基本旅游知识，和xx附近的旅游景点的路线等，以便为客人提供更加周到优秀的服务，当然，这在以后的服务中也验证了这次培训的正确性与重要性，客人不止一次的向我们了解xx的风俗人情旅游景点等，而我们周到的服务也不止一次的获得了客人的好评。酒店培训和实习经验的积累，对我毕业以后就业增加了机会，从业能力得到提高，在此过程中语言能力，交际能力，观察能力，记忆能力，应变能力得到了提高。

(1)语言能力 酒店业是一个以服务为主的行业，在服务过程中，驾驭自如的语言能力是酒店员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映、传达酒店的企业文化、员工的精神状态等辅助信息。想要获得驾驭自如的语言能力，就要做到语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。注意交谈的对象，即可人的身份，及客人的心理，采用适当得体的语言，正所谓要做到“见人说人话梦见鬼说鬼话”另外语言表达中一个非常重要的方面便是与客人交谈时要注意句子成分的搭配是不是准确，词性是不是被误用等，也就是说讲话要有逻辑性不能呢个前言不搭后语，罗嗦不清，没有因果关系等，这很容易照成客人的误解，从而造成我们服务工作中的失误，和客人的不满。我们还要合理运用身体语言和手势，有时候在服务过程中，过多的语言会造成客人的厌烦或者打扰到客人，因此就要用到肢体语言和手势或眼神等，这时候肢体语言手势眼神往往能给客人提供更满意的服务。

(2)交际能力 因为酒店是一个迎来送往的行业每天要接待许多不同的客人，有老顾客有新顾客，如何使这些客源保留下来很大一部分是看酒店员工的交际能力，虽说酒店有专门的营销部负责销售和拉拢客源，但作为一个餐厅的一员，尤其是主管和经理一定要有自己的固定客源，因此从现在开始就要锻炼我们的交际能力，为我们以后的工作做准备，第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的，给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。因此仪表、仪态的优美，真诚的微笑，无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。真诚的对待每一位客人，客人第一次来到酒店式对酒店的所有一切都是陌生的，而人对陌生的事物往往都是包邮戒备心理的，这时候我们就要依靠真诚的心来与客人交往，获取客人的信任，向朋友一样为客人提供对客人有力的选择及服务，让客人感觉到你是为他着想的，他自然会对你产生信任，从而为成为你的客户进了一步，人际关系的建立还应当有始有终，持之以恒，每一个酒店员工都应当持之以恒地与客人建立良好的人际关系，不能因自己一时的失误和思考的不周而使客人感到怠慢，从而断送自己在其他时候以及其他员工与客人所建立的良好人际关系。

(3)观察能力的提高 观察能力的实质就在于善于想客人之所想，将自己置身于客人的处境中，在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。既要使客人感到酒店员工的服务无处不在，又要使客人感到轻松自如，这样使客人既感到自由空间的被尊重，又时时能体会到酒店关切性的服务。善于观察客人心理状态客人的心理非常微妙地体现在客人的言行举止中，酒店员工在观察那些有声的语言的同时，还要注意通过客人的行为、动作、仪态等无声的语言来揣度客人细微的心理。做到了这些你的服务一定能获得客人的称赞。

(4)记忆能力 餐饮服务中涉及很多需要服务员牢记的信息，如菜品做法，样式，味道，价格，酒水的年份，度数，种类，价格等，还有酒店设施，酒店信息，酒店周边信息等，都需要服务员牢牢记住，这就需要员工有良好的记忆力，如此才能使客人所需要的服务能够得到及时、准确的提供。另外如果能正确的记住客人的爱好品味，为客人提供优质的细致化的服务，客人将会感到有种受尊重、被重视感，从中感受到自己存在的意义与价值，这有助于客人对酒店产生相当良好的印象。

(5)随机应变能力 在酒店中可以遇见形形色色的人，当然也会遇到各色的突发事件和矛盾，这就需要有良好的应变能力，当遇上突发事件，酒店员工应当做到：迅速了解矛盾产生的原因，客人的动机，并善意地加以疏导。用克制与礼貌的方式劝说客人心平气和地商量解决，这样的态度常常是使客人忿忿之情得以平息的“镇静剂”。尽快采取各种方法使矛盾迅速得到解决，使客人能得到较满意的答案。并尽量使事情的影响控制在最小的范围，在其他客人面前树立酒店坦诚、大度、友好的服务态度。

财务管理实习主要收获 第2篇

乱舞烈豹

2013年5月22日

厦门理工学院

工训，我期待已久的经历，这次终于让我好好体验了一番。很早我就想象着自己穿着工训服在车间忙碌劳动的情景，非常惬意。这次工训，虽然只是实习，但我却把它当做是真正进入到工厂工作。

这次工训，我们分别实习了车工、铣工、钳工、数控车、数控铣、电焊、铸造、电加工、电工电子和计算机组装与维护等等。每一堂课都有其特有的意义。第一天，我们学习了电加工。我们学习的内容是线切割，用到的主要设备是计算机和线切割机床。我们实习的模式是老师讲解原理方法，然后学生亲自实践。接下来的这段时间，就是照着这种模式实习。在工训的所有工种中，我印象最深的就是线切割。不论是什么实验，在实验前应按照实验指导书的要求，认真进行了零件图纸的设计，并采用手工编程的方法将程序编制完毕。在实验中认真听取指导教师的讲解，积极思考并记录指导教师所讲的实验关键要点；在实际操作机床加工零件的过程中，严格执行设备的操作规程。线切割这个实验，使我们将课堂所学的理论知识更加实际化，达到了理论和实际相结合的实验目的，不仅使我们对线切割机床的结构有了最直接的了解，而且使我们掌握了线切割加工的典型工艺路线，达到了实验的效果。

当然，其他工种也让我受益匪浅。这次工训，给我留下很多美好的回忆。我们不仅收获了自己制作的线切割“艺术品”、小锤子、开瓶器，还收获了很多很多在平时生活中学不到的东西。比如说对加工过程的严谨与负责。

我国玉米收获主要应用机型 第3篇

1 背负式玉米收获机

该款玉米收获机主要与36.8~48千瓦的拖拉机配套使用, 两行机摘穗机构多为摘穗辊式, 具有一定的剥皮功能。3行机摘穗机构以前多为摘穗板式, 主要仿制苏联的收获机技术, 现在普遍采用摘穗辊式。该机型一次作业可以完成玉米的摘穗、果穗集箱和秸秆粉碎。

1.1 代表机型

时风4Y W-3背负式玉米收获机。

1.2 主要技术参数

外型尺寸 (长×宽×高) 7400毫米×2100毫米×3400毫米, 配套拖拉机动力≥40千瓦, 使用质量2200公斤, 每小时前进速度1.5~3.5公里, 每亩油耗<2公斤, 工作幅宽2米, 适应行距0.55~0.75米。

1.3 性能特点

该机采用前置式摘穗台, 宽度大于所配套动力机车宽度, 可自行开道。该机与目前国内同类产品相比较, 具有结构简单、挂接机型广、不破坏主机结构 (部分带驾驶室的机型也可挂接) 、挂拆方便快捷、重量轻、操作灵活、维修方便、安全可靠等优点。设计独特的双向导穗槽能够实现双向卸粮, 既可将果穗输送到果穗箱, 也可使果穗直接进入运输车, 省去卸粮过程, 大大提高了收获机的作业效率。高位卸粮, 可直接将粮卸到运输车上, 方便快捷、省时省力。液压控制摘穗台的升降与果穗箱的翻转, 可随时随地控制摘穗台的离地间隙, 方便快捷, 省时省力。

2 多行自走玉米联合收获机

代表机型有4 Y Z-3型、4YF-3型、4YZ-4型。这些型号大都为摘穗板式摘穗机构, 并配置58.8~88千瓦 (80~120H P) 的发动机, 可实现玉米的摘穗、集箱和秸秆粉碎的功能。

2.1 代表机型

春雨4YZ-4自走式玉米收获机。

2.2 主要技术参数

外形尺寸 (长×宽×高) 8700毫米×3220毫米×3450毫米, 配套拖拉机动力118千瓦 (160马力) , 整机结构质量9000公斤, 工作行数4行, 适应行距范围60~70厘米, 工作幅宽260厘米, 每小时工作效率6~21亩, 割道中心距65厘米。

2.3 性能特点

驾驶室造型美观大方, 视野开阔, 全密封结构设计, 带有副座椅和暖风设计, 并配多路报警系统, 驾乘舒适安全。采用低倾角摘穗台和加长可随地仿形的扶导身结构, 适应性强, 可收倒伏作物。加宽升运器, 浮动式排杂辊结构, 作物通过性好, 茎秆排出更通畅, 输送更顺畅。国内率先采用五组20根纵向剥皮辊结构, 剥皮效果好。果穗箱容积大, 卸粮次数少, 持续作业时间长。配置加大型柴油箱, 减少加油次数, 持续作业时间长。阻燃隔热新材料和防火罩技术, 双重保险, 安全可靠。采用抖动筛、风机、籽粒槽组合的籽粒回收装置, 籽粒回收更干净更彻底。根据用户需求, 可选装四轮驱动。还田机后置, 维修方便, 整机重量分布合理。

3 穗茎兼收玉米联合收获机

随着我国农业结构的调整和畜牧业的发展, 穗茎兼收型玉米联合收获机成为发展热点。穗茎兼收型玉米联合收获机可一次完成玉米的摘穗、集箱、秸秆的切碎回收、旋耕灭茬等作业。

3.1 代表机型

牧神4Y Z B-8自走式穗茎兼收玉米联合收获机。

3.2 主要技术参数

外形尺寸 (长×宽×高) 8780毫米×3320毫米×3080毫米, 配套拖拉机动力130千瓦 (177马力) , 整机重量9400公斤, 有效割幅2.6米, 籽粒损失率≤2%, 果穗损失率≤3%, 籽粒破碎率≤1%, 摘穗台为板式六棱拉茎辊, 每小时作业速度<8公里, 不对行收割, 茎秆切碎合格率≥85%, 割茬高度合格率≥90%, 最高行走速度每小时<20公里。

3.3 性能特点

财务管理实习主要收获 第4篇

关键词模块一体化教学模式收获

黑龙江农业工程职业学院(以下简称“我院”)从1996年开始通过借鉴CBE教育理论，进行模块式教学改革的研究和探索，创建了结合现代教育技术的，集知识、能力、素质为一体的模块式一体化教学模式，并得到成功的应用。

一、教师队伍的双师水平得到了提高

在模块式教学实施的过程中，教研室与实验室融合为一体、教师既传授理论又指导实践。教师必须掌握系统的专业理论知识，同时具有过硬的职业岗位综合技能。所以，模块指导教师在教学过程中，做到了五认真、四严格、三安全。五认真是：一备课认真。除写总模块教案之外。每个子模块、每天的教学又要根据实际要求写出当日教案；二是讲课认真；三是操作认真。示范操作时，力求规范标准；四是指导认真。指导实践时，程序到位，步骤完整，抓住重点，把握关键；五是执案认真。认真执行教学大纲，按教学进程要求实施进度。四严格是：对自己要求严格；对学生要求严格；对学生考核上严宽适度。以严为主；对作业、考卷阅批严格，按标准批卷，逐题批改作业。三安全是：操作安全，机械安全，电火安全。经过近几轮教学循环，教师的双师水平得到了明显提高。

二、模块教材建设得到了加强

根据高职高专院校人才培养目标的要求，传统的单一纸版教材已不适应新的教学的需要。高质量、实用性强的立体化教材是培养创新型人才的基础。因此，我院把纸版教材、网络教材和电子教案等三种不同形式的教材组织成一个有机整体，以纸版教材为基础，以电子图书、网络课件和电子教案为补充，加强了立体化教材建设。我院模块式教学使用的立体化教材主要包括：主教材(信息资料单、技能单、作业单、技能考核标准等)、专业技术参考书、教师参考书、CAI课件、网络课程、素材库和试题库(理论考核、技能考核)，等等。在选用国家规划或统编教材(含网络课程、教学大纲、学习指导及配套视听、音像教材)或水平高于同类教材的同时，针对学校教学改革后的教学方法，将纸版统编教材与模块式教学的教学资料单(信息资料单、技能单、作业单、技能考核标准等)进行整合，自编了模块教材。

立体化教材的应用，极大地丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。如在农机应用与管理、汽车运用与维修等专业，利用计算机信息技术，通过图片、动画、视频等各种手段，将专业课的内容直观地显现出来，大大地增强了教学内容的生动性，将很多抽象的知识形象化，增加了教学的直观性，实现了“以教师为指导、以学生为主体、以能力为本位、以素质教育为重心”的教学模式，把传授知识、培养能力、提高素质三者有机地结合起来，并融为一体。

三、学生的综合素质和能力得到明显提高

1、培养学生的学习兴趣和积极性。在教学过程中，激发学生的求知欲望，调动他们的学习积极性是教学改革成功的关键。要想达到这一目标，必须恰当地找出突破点，创造性地组织教学。如在《发动机构造与维修》的模块教学中，以发动机拆装为突破点，教师讲授的内容，学生要能看懂，操作中要能用得到。在学生操作实践的同时，学习信息资料单、技能单，完成作业单等，使学生感到学习的兴趣，增强了求知的欲望，充分调动了学习积极性。

2、培养学生一丝不苟的工作精神。在《发动机构造与维修》模块教学中，学生在前几个子模块学习基本训练达到一定水平后，教师组织他们亲自动手修理发动机，要求修理后的发动机质量好、成本低。在修理发动机时，从发动机解体、清洗、鉴定、决策修理项目、提出购件计划、零部件采购、补整、试装、总装、磨合、试车直到竣工交接等，都由学生亲自操作，教师只起组织和指导作用，并要求在规定的时间完成任务。由于任务具体，目标明确，学生认真阅读资料单、技能单，一丝不苟地查阅有关技术资料，严格执行修理质量标准，培养了学生的耐力，锻炼了承受能力，培养了他们的分析判断能力和创新能力。全班4个小组都想争先保质完成任务。对学生竞争意识的培养、意志力的培养也起到了一定作用。从而提高了他们的综合素质。发动机着火后，学生非常高兴，很有成就感，一丝不苟的工作精神和团队精神油然而生。

3、培养学生分析、解决问题的能力。在模块教学过程中，教师围绕如何激发学生的学习积极性和主动性做文章。在学，习中结合工作实际有意识地提出一些实践中存在的问题，组成“问题群”。在教学中，教师注重学生的知识水平，不断给他们提供新的学习内容，运用启发式、讨论式等教学方法，通过逐步解决“问题群”中的问题，引导学生独立思考，振奋精神，活跃思维。教师引导学生运用学过的知识解决实际问题，提高了他们分析和解决问题的能力。

4、学生职业能力得到明显提高。我院通过实施模块式一体化教学模式，全面提高了学生的职业素质和职业能力，培养出一大批特色学生，就业率均达到95％以上，列全省高职高专院校前茅。90％以上的毕业生就职于省内外大中型骨干企业，体面就业，薪水颇丰。如，就业于上海华普汽车公司的2005届汽车运用与维修专业毕业生，月薪达4200元，其中两人被派往成都和济南任部门经理，月薪为7200元。在2004年黑龙江省职业院校学生技能大赛中，我院有34名学生参加了7个项目的比赛，全部获奖。其中一等奖15人，汽车运用与维修专业的5名同学包揽了前5名。在全国数控技能大赛上，我院学生获得了第25名。学生的就业能力和就业质量在同类院校中具有较大优势。

四、模块式一体化教学取得了丰硕成果

行政管理实习收获总结 第5篇

行政管理实习收获总结篇一

一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习时间

20____年__月__日至__月____日三个月

三、实习单位

博兴县文化馆

四、实习内容

实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。

就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。

影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。

心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。

也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

行政管理实习收获总结篇二

文件建档

实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。

数据统计和整理

在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。

打文件和打印复印文件

办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。

轻松办公室大环境

老师们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。与是我在极其谦虚的情况下，本着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下，给他们每个人的电脑装了不少游戏，下载了很多图片，音乐，视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热烈欢迎，也大大放松了办公室的气氛，甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。

给老师做通讯录数据库

实习时发现老师有一个电话本，大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不方便，特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里，这样查找方便，还可以和其他老师共享，以后更新也非常容易。

最后的总结是：总之在实习的过程中，虽有一些遗憾，但更多的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来，我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。总有会看到彩虹的一天。

行政管理实习收获总结篇三

一、前言：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。仅仅凭借书本知识是不能掌握工作实务上的经验的，因此，我进行了为期一个月的实习，锻炼自己的工作能力。在本次实习中，我积极协助各位前辈工作，抓住机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中，我的工作主要是对文件进行整理建档、数据统计和整理、打文件盒打印复印文件等一些琐碎之事。这些虽然是小事，但一屋不扫何以扫天下?在做每一件事时我都战战兢兢，谨慎小心的去做好，用海尔张总裁的话说是如履薄冰。人间万事，白驹过隙。实习的流光好似花开刹那，转瞬即逝。嫣然岁月，今朝回首，经验教训一目了然。

二、实习心得

1、正确对待挫折

实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

2、更加重视实践

实行时发现了一个良好的生活习惯对于工作多么重要，因为实习期间体会了;实习时德高望重的领导语重心长的给我讲了很多道理，让我很多疑惑瞬间消散，因为他实践丰富，有经历的人说话就是如洪钟大吕;上班时发现公交线路的车数和站点设计不尽合理，想相关负责人肯定也是很聪慧能干的，却如此贻笑大方，一定是早就有私家车了，再也不坐公交——很多问题不实践很难发现。

3、处理一系列人际关系的技巧

(1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色。同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚。对领导要热情，要多关心领导。

(2)做好自己的本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事。

(3)对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁。

(4)不要贪小便宜。

(5)要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更重要，因为同事是工作中与自己打交道时间最长的人群，处理好关系不仅有利于工作的开展，对于整个企业而言也是非常有益的。

4、对行政工作的认识

我虽然只是办公室的一个行政助理，但在实习中我认识到行政工作如下的一些特点或者说要求.1)要有充分的政策依据和事实依据。

2)要有准确性，3)要雷厉风行。

5、对心态的调整

实习中除了遇到挫折外，很多时候也觉得工作不过如此，这种时候更要谦虚谨慎，虚怀若谷;实习中有时候觉得怀才不遇，比如我刚去检查市政设施时，内心深处还是充满了委屈，但后来调整心态，把工作当成快乐的事情，结果做的很好，学到很多东西，也在内心深处明白了很多深刻的道理;遇到事情时不要激动，要仔细分析沉住气，心态非常重要，实习时遇到王局长被记者威胁的事情说明了很多事的复杂，如果没有调查清楚之前就高谈阔论，肯定会成为笑柄;总之，不管什么事情，认真去做，坚持去做好，最终都会有收获的。

6、自学能力的重要

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。一方面是因为自己以前从来没有实践过，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行则虚心请教他人，没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、实习总结

到实际企业实习，了解了企业的实际运作和业务处理流程，解决在模拟实习中难以理解的问题和弥补模拟实习的不足，为走上工作岗位后能够较快融入企业、进入角色并迅速发挥作用奠定基础。这次实习对教会了我们企业外部和内部是如何运作、如何跟企业打交道、如何制定可行的计划的相关实际操作经验。这时让我发现自己的理论不足，需要进行这方面的补充，也懂得在企业运作过程中企业内部沟通协调的重要性并懂得如何跟其他部门进行合作，交流，共同制定公司的发展计划，全力以赴，做到最好。

党课学习主要收获和努力方向 第6篇

虽然党课学习只是大学学习当中的一个小插曲，但是我却收获了很多，得到了书本上所没有的知识。真正的知识不仅仅是来自书本上的，而更多的是我们在生活中得到的体会，这些体会都将有利于我们的成长。而党课的学习给了我一个如何规范自己的参考准则。让我可以更好地处理自己的学习、生活，渐渐发现大学生活的意义，很多时候并不是因为你得到了多少分数，而是心里的一些体会和思想觉悟的提高，自己对事物的态度以及看法。党课就是一个明显的例子，我们不会因为党课的学习而让自己的综合测评的分数上多了几个数字，而是真的感觉自己得到了收获了。虽然每个星期只能上一次课，但意义特别重要，诸位老师悉心准备精彩的党课内容，与我们进行当下时事的探讨，让我的内心感触颇深，各位老师的讲课异常精彩，他们侃侃而谈、大量旁征博引，令我不禁心生敬佩，也令我对党组织有了更深刻的了解。还有那五次的自学讨论，我们大家聚在一起，围绕“乔布斯带给我们的启示，食品安全问题，公务员热，文化复兴，以及从纽约万辆自行车共享看环境保护”等主题展开讨论，通过这些讨论，我们共同学习，提升了我们的精神境界，让我们对党课学习增添了更深刻的了解。另外，还有两次社会实践活动，一次是“让文明永存心中———关于淮北市创建文明城市的影响”，一次是“去敬老院看望老人”，通过这两次的社会实践活动，让我们团结协作，更加加深了我们对于共产党员先进性的理解，同时深化了我对共产党员责任心的理解。作为一位致力于投身于中国共产主义事业的当代青年，我们必须加强党员先进性和党员责任心的锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养，让自己早日加入中国共产党。

党员，顾名思义，是中国共产党的一员，中国共产党领导全国人民艰苦奋斗，在经济建设和社会主义现代化建设中起模范带头作用。所以，我想，要想成为中国共产党一员，作为一名大学生，我们首先要从自我做起，做一个有理想有抱负有责任感的当代青年，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值。在日常生活中加强自己的理论修养，用理论武装自己，同时要有自己坚定地理想信念，牢固树立共产主义信仰，明辨是非。其次，自力更生，艰苦奋斗是党的优良传统，在社会实践中锻炼自己的能力，为以后的工作求职打下坚定的基础。再次，我们要严以律己，自觉遵守学校的规章制度，关心集体和同学，善于团结其他人一起工作。最后要有正确的世界观，人生观，价值观，牢记宗旨，勇挑责任，积极参与社会工作，在实践锻炼中成长，成为学校各项工作的带头人和骨干。让我们在向党组织迈进的同时,努力提高自己的文化水平,为社会主义事业的兴旺发达和民族的振兴而奋斗!

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党员是先进分子、积极分子,要求我们无论在生活,学习还是在工作中都应本着自己的职责力求创先.知道自己肩负地重任。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们新时代的青年要用信心勇敢地扛起这光荣而由神圣地重担。

党课培训主要收获及自我评价 第7篇

现当今，世界正处于不断发展，不断变化的新时期，世界多极化，经济全球化的趋势越来越明显，各国之间的竞争也越来越激烈，经济的竞争、科技的竞争、文化的竞争，归根到底是综合国力和人才的竞争，而创新，则是其中尤为重要的一个因素。所以，我们要大力发展教育事业，加大教育经费支出，重视人才的培养，提高全民素质，只有这样，才能促进经济的进一步发展，实现中华民族的伟大复兴。

虽然，改革开发30年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果，但是比起世界先进国家的发展水平，我们的投入还是远远不够的，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。所以，我们要不断提高教育质量，提高科研质量，提倡文化创新，借鉴他国的教育经验，努力发展我国的教育事业，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

作为一名在校大学生，我们要树立终身学习和系统学习的观念，选择正确的就业观，不要盲目，不可轻敌，在激烈的市场竞争中，要学会独立思考、自由探索、勇于创新，只有这样，才能不断增强自己的知识储备，成为社会需要的创新型人才，争取用实际行动为祖国的发展贡献自己的一份力量。

青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。胡锦涛在讲话中针对我们青年学生提出了三点希望：

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

课例研修中的主要收获 第8篇

张佑红

（1）案例设计应有的理念

让学生感受学习、关注学习，参与学习。

（2）关注学生的学习过程，改变学生的学习方式

①对学生所具有的观点给予暴露的机会

应该让学生有更多的机会去谈论自己的观点，一方面教师可以借机更好地了解学生的真实想法；另一方面，学生的表述也必然会促进学生的自我意识和自我反省，从而促进主动学习。

②帮助学生对不同的观点作出比较

有比较才会产生“观念冲突”，学生才会清楚地看到自己已有观念的不足之处，并努力去修正自己的观念，从而促进新的学习。因此，教师要善于设定这样的环境，在其中学生能够把已有观念与别人的观念进行比较，优化或改进已有观念。

③高度重视同学间的相互协作

通过同学间的交流与合作，学生不仅可以有更多的机会对自己的观念进行表述和反省，而且也可学会如何去倾听别人的意见并做出适当的评价

总之，有过程才会有探究，有探究才有必要合作与交流，因此，我们应试着让学生充分感受问题的发现、探究与解决直至延伸的思维过程，关注学生经验的形成、积累与建构，从而改变学生的学习方式。

（3）强化情感、态度、价值观的培养，树立正确的学习态度

传统教学与教育中，学习常常是与升学紧密联系的。在科学技术迅猛发展，生产力的科技含量越来越高的今天，思想品德不再仅与升学有关，还关系到就业与成功机遇，更重要的是用好的思想品德直接服务于社会。当学生真正认识到思想品德的重要性时，学习动机就得到激发。

思想品德必然具有社会属性和时代感，我们应通过具有时代感的社会问题，鼓励学生主动发现问题、敢于质疑，敢于实践，培养坚持真理，勇于创新，实事求是的科学精神，开阔学生的视野与胸襟，引导学生正确对待自我、尊重他人，增强社会责任感与合作意识，强调学生主动学习态度的形成，培养人文精神。

（4）注重现代教育技术与思想品德以及社会生活的整合收集、分析、处理、交流和呈现信息是信息化时代所必须的素质，我们应培养学生的信息素养，加强技术的应用，使学生的学习与技术有机的融合，逐步实现“学技术、用技术、与技术一起学”。

财务管理实习主要收获 第9篇

为贯彻党中央要求加强对发展对象的培训，使我校发展对象进一步认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，更好地提高我校发展党员质量，发挥党员的先锋模范作用，我校在发展对象培训班学员中开展了以“学党章 强党性”为主题的学习活动。我很荣幸能参与此次学习活动，现就本次学习谈谈自己的收获和努力方向。

（一）党校学习的主要收获：

在此次学习过程中，最令我印象深刻的是聂剑教授讲授的党章学习。聂教授分别从党章的基本知识、历次党代会通过的党章及变化、十八大党章的来源、新发展以及具体内容对党章进行了深刻而具体的阐述。此外，我们还学习了依法治国与党的领导、中国梦；中共党史；党的基本知识等多方面的知识。通过学习，使我更加深刻地明白了党章是党的根本大法，是我们党全部活动的总章程，是全党必须遵循的总规矩，是全党整体意识的集中体现，是统一全党思想的基本指针。

通过学习，使我更深刻地了解到新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的过程中，中国共产党在其中起到的中流砥柱作用；通过学习，使我更深刻地了解了中国共产党的先进性，她是中国工人阶级，中国人民和中华民族的先锋队，肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命；同时我也更加真切地看到党的组织与纪律的严肃性，领会了民主与集中的关系。党的纪律性是维护党的统一，完成党的任务的保证。

党的十八大从加强党的理论创新、促进党和国家事业发展、推进党的建设伟大工程出发，对党章进行了修改，增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求，实现了党章的又一次与时俱进。作为一名党员，在新的历史条件下，要保持共产党员的先进性，就需要在学习贯彻党章上狠下功夫。在新形势新要求下，作为学生党员，要求我们必须勤奋刻苦学党章，持志不渝强党性。

（二）今后的努力方向

一是继续坚持不懈、持之以恒地抓好理论学习。要充分利用各种学习机会和业余时间坚持学习。只有掌握丰富的理论知识，才有机会为中国奉献自己的光与热。

二是在学习中注重理论联系实际，做到学用结合，学以致用。应用马克思主义的立场、观点和方法去解决实际工作中的具体问题。

三是时刻秉承“全心全意为人民服务”这一宗旨，在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，热心为人民做事情。短期内，我希望成为一名党员，一名合格的党员。可以通过自己的不断努力，使自己更加符合成为党员的条件。在长期看，我希望以后可以成为一名村官，可以在平凡的岗位上，做好一个共产党员的职责，为祖国，为人民，为村民努力和奉献。

感谢党组织给了我这次学习的机会，感谢党校老师给我的帮助。我一定会认真学习，像对待党员那样严格要求自己，相信中国共产党，坚持社会主义道路并为党的事业终身奋斗！

政法学院 XXX

财务管理实习主要收获 第10篇

自单位主题教育启动以来，在局党委的带领下，我坚持以中央、省委和市委关于主题教育重要部署要求为指导，认真践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯彻全过程，坚持做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，取得了明显成效。

一是加强理论学习，强化了思想武装。理论是实践的先导，思想是行动的指南。我坚持把学习教育贯穿始终，推动理论学习往深里走、往心理走、往实里走。认真按照局党委要求，带头深入学习了总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章等党内法规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本，跟进学习总书记最新重要讲话文章。认真参加局党委理论中心组组织开展的坚持做到“两个维护”、深入推进自我革命、深入推进重大风险防范化解、制度治党和依规治党、严守党的政治纪律和政治规矩五个专题学习研讨。通过加强理论学习，进一步学深悟透了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，进一步增强了学思用贯通、知信行统一的能力和水平。

二是认真开展调研，务实了工作作风。坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。聚焦党中央及省委、市委部署正在做的事情，着眼解决实际问题，深入基层一线开展调研，研究破解难题的实招、硬招，推动党中央、省委及市委决策部署落地落实。深入单位联系帮扶村和个人帮扶对象开展调研，到贫困群众家中体验生活、体察民情，和群众吃在一起、想在一起、干在一起，倾听贫困群众实际困难和需求，进一步赢得了群众的信任和支持，掌握了以前没能掌握的基层一些实际情况，有效帮助贫困群众解决了政策享受、社会救助、产业发展等方面一些难点问题，进一步密切了党群干群关系。积极参加市委市政府重大课题调研，领衔完成脱贫攻坚与乡村振兴考核机制有机衔接课题任务，形成了调研报告，为市委市政府实施乡村振兴战略，推动脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接提供了重要参考。同时，结合自身工作，聚焦巡视巡察反馈问题、自查找出问题、干部群众反映问题，深入开展大调研，科学分析研判，找准问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。