环境建设年实施方案范文第1篇

我校的学风建设作为一项常态化工作，已取得一系列阶段性成果。经学校研究，决定于4月2日至4月27日在全校范围内集中开展“笃学求实自信创新”学风建设月系列活动，积极引导学生以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，勤学力行、求真务实、坚持四个“自信”、勇于创新。相关事项如下：

一、活动主题

笃学求实自信创新

二、活动目标

为了营造浓厚的校园学习氛围，进一步加强学风建设，重点凝练学风建设特色，坚持“考风正学风，以教风带学风，以管理促学风，以活动倡学风”的工作思路，以正面教育和强化管理为突破口，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。全面提高学生学习主动性和积极性，加强学生自我教育、自我管理、自我服务，结合本学院学生的特点，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的系列主题教育活动，扎实推进学风建设。同时，引导学生增强四个“自信”，树立正确“三观”，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

三、活动内容

1、学风检查与督导

按照学校学风督查的整体安排，对上课出勤、课堂纪律、宿舍纪律、文明就餐、校园文明行为等进行督查。采取抽查的形式，重点检查班会课程开展情况、晚归、不归、私自使用大功率电器等宿舍违纪情况等。

组织单位：学生处、各二级学院、学生工作督导组

2、开展“书香满衡院”系列活动

(1)召开一次读书主题班会

在班会课上，举行“润泽书香，塑造高尚灵魂”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“书香满衡院”的读书活动中。

(2)举办“世界读书日”系列活动

利用4月23日“世界读书日”，举办如“中华诗歌散文精品朗诵比赛”、“读书改变了我”征文比赛或“我的读书名言”征集等系列活动。根据各学院专业特色形式可以多样，主题以“书香满衡院”即可。

(3)读后感征集，评选“阅读明星”

要求学生每周至少一篇读后感，通过班级、院系评比，每个二级学院推荐三名“阅读明星”，学工部对获奖同学颁发荣誉证书。确定为“阅读明星”的同学，提交的读后感(标题黑体三号字、正文仿宋四号字、行间距1.5倍，正反面打印)至少一篇。

组织单位：各二级学院

3、学风建设系列活动

(1)主题班会教育活动

(2)知识竞答活动(如：学生手册、十九大精神)

(3)学业帮扶活动(如：学业预警学生)

(4)大力倡导学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操。(如：晨读、午读、晚读活动)

(5)上课“三无”(无迟到、无早退、无旷课)活动

(6)学生党员、学生干部教育活动

(7)学生座谈会(如：困难学生)

(8)经验交流会(如：考研、就业)

(9)学生技能比赛

(10)文明宿舍创建活动

(11)优良学风征文活动

(12)其它与学风相关的系列活动

组织单位：各二级学院

四、工作要求

1、加强组织领导。学校成立以分管学生工作的校领导为组长，职能部门、学院相关负责人为成员的“学风建设月”活动领导小组，负责“学风建设月”活动的组织、领导、协调等工作。领导小组办公室设在学生处，负责活动的日常工作。各学院成立由主管学生工作领导为组长，学工办主任、全体辅导员、指导教师及学生骨干为成员的活动领导小组，负责本学院“学风建设月”活动的具体工作。

2、做好宣传动员。要加大宣传力度，进一步提高广大师生对学风建设重要意义的认识。通过宣传动员把学生的主要精力和注意力引导到专业学习和提高综合素质上来。

3、精心组织实施。学风建设的工作重心在学院，各学院要依据学校的计划安排，结合专业特色和学生特点，制定出本单位具体的教育活动方案。在打造本学院精品的学风建设活动基础上，形成本学院特色的学风建设模式，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的成效。学校将根据学风建设工作安排，有计划、分时间、按步骤定期检查学风建设情况。

4、及时总结。注重“学风建设月”活动的信息收集、整理和分析，及时掌握学生的思想和学习动态，找出学风建设活动中存在的问题与不足，认真研究，采取有效的整改措施，力求取得实效，不断提高学风建设的水平和质量。4月27日之前，把学风建设月活动总结纸质版(盖章)、“阅读明星”读后感纸质版、“阅读明星”推荐名单交给行政楼118室邵华老师;学风建设月活动总结、“阅读明星”读后感、“阅读明星”推荐名单、学风建设月活动照片等材料电子版以二级学院为单位打包(内容超过50兆，拿优盘拷给行政楼118室邵xx老师)发xx

环境建设年实施方案范文第2篇

的实施方案

各党组织：

为进一步加强和改进党的基层组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，全面推动基层党建工作再上新台阶，根据省、市、县《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》，经镇党委研究决定在全镇各党组织中开展基层组织建设年活动。现将活动有关方案制定如下：

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动, 扎实推进全镇各党组织和广大党员的先进性建设，紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，以深化党创先争优为契机，以改革创新为动力，以群众满意为目标，着力解决基层组织建设工作中存在的突出问题，使党员队伍建设水平有新的提高、基层党组织活力有新的增强、党内基层民主建设有新的进步、基层党建工作保障机制有新的进展、改善民生工作有新的成效。

二、 目标要求

开展基层组织建设年，要按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，坚持重心下移、一抓到底，分类指导、统筹推进，努力实现基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、经费投入力度进一步加大、基层党建制度化水平进一步提升的“五个进一步”工作目标，形成职责明确、运转协调、制度健全、保障有力的基层组织建设工作新格局，为全面加快“打造县域中北部经济中心、建设现代化花园城市”发展步伐提供坚强组织保证。

三、 组织机构

组长：

第一副组长：

副组长：

成员：

1

某某镇基层组织建设年活动领导小组下设办公室，办公室设在镇组织办公室，杨进同志兼任办公室主任，领导小组负责组织、协调、督促活动各项工作的开展。

四、 工作任务

1、农村党建方面。突出抓好村党组织书记队伍建设，制定《村级后备干部培养管理暂行办法》，突出抓好大学生村官队伍和村干部后备力量建设，拓宽农村基层干部来源渠道。加强村党组织书记的轮训和任职培训及时调整不胜任现职的党组织书记，对暂时没有合适人选的，采用上级选派、跨村交流、公开招聘等形式，拓宽党组织书记来源。在村级深化“四议两公开”工作法，完善村两委议事规则、三会一课、党务公开、村务公开、村级监督委员会等制度，增强村级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。进一步抓好村级组织活动场所建设，完善设施、健全功能、提高档次，把村级组织活动场所建设成为服务党员、群众的窗口和基层党建的阵地。打造“五星级”村级组织活动场所，根据上级制定村级组织活动场所评级标准，对村级组织活动场所的硬件设施、软件资料、服务范围、服务质量、群众满意等方面形成量化指标在全镇进行评选挂牌，动态管理。

2、社区党建方面。深入推进“三有一化”建设，提高社区党组织社会管理能力和服务群众能力。通过选派、招聘、交流使用等办法，选优配强社区党组织书记。打造专职社区人员队伍，选拔能力强、口碑好、肯奉献的优秀党员到社区干部岗位。制定社区组织工作流程，使社区党组织工作规范化、社区服务具体化。创建服务型社区党组织，推行网格化管理，打造社区服务平台。

3、非公有制经济组织和社会组织党建方面。继续深入开展“两新”组织“三大活动”，落实联系包建制度，确保规模以上非公企业单独组建率100%，3名以下党员的“两新”组织党组织覆盖率100%，派出党员干部作为党建工作指导员，使“两新”组织党的工作100%覆盖。按照建筑建设、服务、制造、商贸流通、轻纺制衣五种行业类型成立联合党支部，确保镇内企业党组织全覆盖。加强非公企业党员活动室建立，党内生活常态化。举办“两新”组织党组织负责人和党建工作指导员党建工作业务培训班，全面提升“两新”组织党建工作水平。

4、机关党建和窗口部门党建方面。以创建“基层满意、企业满意、群

众满意”机关为目标，推行一线工作法，变上访为下访，切实解决慵、懒、散问题，着力提升党的凝聚力、政府公信力和干部执行力。窗口部门开展“创建群众满意窗口”、“把服务对象当亲人”主题实践活动，通过建立“党员先锋岗”、“文明服务岗”、“星级示范岗”，实现“一窗式受理、一站式办公、全程式代理”，进一步转变为民服务作风。

5、基层党组织和党员管理方面。将基层党组织分类定级和星级创评紧密结合，按照基层党组织“五个好”和党员“五带头”的要求，根据各领域行业基层党组织特点，进一步细化分解考核指标，根据考核结果，分别设置五星级、四星级、三星级、二星级、一级星党组织和党员，每年评选一次，实行动态管理。积极探索社区带农村、先进村扶后进村的党建模式，实现村居区域统筹发展、协调发展。同时，及时发现、培植一批能看、能学、能赶、有示范带头作用的基层党组织建设示范点。本年度计划建立各类党建示范点5个，动态管理，充分发挥先进典型的示范和导向作用。将社会抚育费征收工作、信访维稳、征地拆迁、社会保障的工作重心下移，健全村(社区)设立为民服务全程代办点，提高办事效率。突出抓好流动党员服务管理，加强在工人、农民个外出务工经商人员中发展党员工作，推行发展党员记实制、公示制、票决制。开展党员承诺“回头看”活动，拓展深化“三送三服务”、“三访三提升”活动，解决党员群众实际困难。

6、党员队伍建设方面。以“先锋在线”为依托，利用远程教育平台开设“周末远教课堂”活动，年度教学任务计划安排政治理论(20小时以上)、政策法规(10小时以上)、实用技术(10小时以上)、市场信息(10小时以上)、科普知识(10小时以上)、红色经典(20小时以上)。同二级机构和村(社区)双月目标考核相结合，完善对二级机构负责人、村居干部、包村干部、后备干部、年轻干部的分类培养和考评。与党政领导班子成员、镇直各部门、各村(社区)层层签订党风廉政建设责任制，定期召开民主生活会、完善理论中心组学习制度，积极开展廉政谈话、诫勉谈话、干部任前谈话制度，实行述职述廉和重大事项报告制度。

7、党建信息方面。按照“一个支部一名信息员、一个站点一名管理员”的要求，配齐配强远程教育站点管理员。规范村务日志、党组织活动记录本、民主生活会记录本等基层党组织工作记录本，及时上报基层党建信息，更新党建万村网页，保障信息畅通。

五、 方法步骤

1、回顾学习、动员部署(月日月日)。全镇各基层党组织要按照“抓落实、推经验”的要求，全面回顾党的十七大以来省、市、县和镇党委关于加强基层组织建设的一系列部署要求，认真总结近年来本镇在实践工作中形成的有效做法和成功经验，对重要精神进行再学习、再领会，对成功经验进行再提升、再推广，切实为建设年活动开展做好准备。在此基础上，各党组织要分别召开部署推进会议，学习掌握在创先争优活动中开展基层组织建设年的目的、意义、步骤和方法，对本镇所属党组织开展基层组织建设年进行部署，引导每一个支部、每一名党员，以主人翁的姿态积极投入到建设年活动中来。

2、调查摸底、分类定级(月日月日)。4月20日前，摸清本镇基层党组织建设情况。对已有的基层党组织，要从支部入手，重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分等情况。在此基础上，镇组织部门按照“五个好”标准，对所属基层党组织进行分类定级。对未建党组织的，摸清党员人数情况，摸清是否具备组建党组织条件。

3、整改提高、晋位升级(月日月日)。镇党委根据上级实施方案的要求，明确责任分工，采取切实措施，有计划、有步骤地推动各项任务落实。要以解决问题为导向，以项目实施为抓手，确保基层组织建设年取得扎实成效。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，在不同领域、不同层面基层党组织中确定示范点，通过选典型、树标杆，学先进、找差距，抓两头、带中间，整体提升我镇党建工作水平。

4、创先争优、建章立制(月日月日)。镇党委在开展基层组织建设年活动中，紧密结合创先争优，继续深化拓展全面对标、公开承诺、亮牌示范、星级评比等活动，促进基层党组织和广大党员立足岗位建新功、履职尽责创佳绩。要以建设年为契机，在全镇上下形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好环境，营造迎接党的十八大胜利召开的浓厚氛围。要加强制度建设，以制度促规范、促完善，确保每个党支部都建起1-2个有效管用的长效机制。

5、总结验收、评比表彰(月日月日)。11月上旬，镇党委要对本地开展基层组织建设年情况进行自查，及时报告县委建设年活动办公室。11月

下旬，迎接县检查组对我镇活动开展进行验收。在此基础上，对落实基层组织建设“三级联述联评联考”制度进行研究部署，进一步推进基层党建工作规范化、常态化。同时，镇党委要对基层组织建设年中积累的好经验、好做法进行总结，形成一批有价值的实践、制度和理论成果。

六、保障措施

一要加强组织领导。各党组织书记要认真履行第一责任人的职责，带头深入基层调查研究，带头建立基层党建联系点，带头抓基层党建项目落实。党组织班子成员要结合工作分工，认真履行抓基层党建工作责任。建立定期工作汇报制度，各党支部书记每月向镇党委书面汇报一次活动开展情况，并及时通报情况，研究部署工作。

二要加强督促检查。镇党委基层组织建设年活动领导小组抽调专人组成4个督察组，对全镇基层组织建设年的各项任务落实情况进行定期或不定期督查指导，及时了解掌握活动进展情况，研究解决倾向性问题，提出工作建议，总结和推广经验。

三要加强舆论宣传。制定具体的宣传方案，及时宣传推广各党支部在开展基层组织建设年活动中的好做法、好经验、好典型。充分利用网络、报纸、电台等各种媒体，营造良好的宣传氛围，增强基层组织建设年的效果。

中共某某镇委员会

环境建设年实施方案范文第3篇

为深入贯彻落实中央、省、市、县“基层组织建设年”的决策部署，进一步加强和改进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，全面推动基层党建工作再上新台阶，按照县委统一部署，经镇党委研究，决定在全镇各支部中开展基层组织建设年活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动,扎实推进全镇各支部和广大党员的先进性建设，着力解决基层组织建设工作中存在的突出问题，使党员队伍建设水平有新的提高、基层党组织活力有新的增强、党内基层民主建设有新的进步、基层党建工作保障机制有新的进展、改善民生工作有新的成效，为做好党委、政府提出的“一二四一”文章提供坚强的组织保障。

二、组织机构

为使活动开展见成效，成立**镇基层组织建设年活动领导小组，成员如下：

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效果良好的支部进行表彰。在全镇形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，进而推动创先争优活动深入持续开展。

四、工作任务

大力夯实基层基础，推进改革创新，以“突出一个主题，注重两个结合，解决三个问题，开展四项活动，达到一个目标”，落实基层组织建设年的部署，全面加强我镇党的基层组织建设。

(一)突出一个主题：强组织，增活力，喜迎十八大顺利召开。

(二)注重两个结合：一是与新农村建设相结合。在全镇各项产业建设中艰苦创业，塑造基层组织的新活力、新形象。按照“因地制宜，因村施策”的原则，实施蔬菜种植、山羊养殖提升建设、经果林基地的培育建设等，引导全镇党员干部依托国家产业政策，结合本地实际，立足优势，选准脱贫致富、发展经济的好路子。二是与项目建设相结合。在全镇的项目建设中，发掘和培育一批先进典型，展示共产党员的新风采。在****建设、****建设、****建设、农村“一事一议”等各项项目建设中，实施“双向培养”工程：培养党员示范带头人，同时把涌现出来的更多优秀青年培养成党员，实现在实践中出经验、树典型。

(三)解决三个问题：

1、解决基层组织建设中存在的突出问题。针对我镇不同程度存在的支部书记不重视党建工作、在党员发展、阵地建设、党员教育方面严重滞后等问题，镇党委提出党建目标责任，与各支部书记签定“目标责任书”，明确各项党建工作“书记抓、抓书记”，把党建工作变成名副其实的“一把手工程”，使抓党建工作成为支部书记的自觉行动。

2、解决支部书记凝聚力、战斗力、创造力不强的问题。深入开展“乡学文建明、村学王家元”活动，采取下派、激励培养相结合的方式，建强基层组织带头人队伍，强化创业创新性党组织建设核心;强化支部书记学习意识、服务意识、创新创业意识，摒弃得过且过、不思创业、不敢创业的落后观念，倡导乐于吃苦、敢闯敢试的创业精神，营造浓厚的创业氛围。

3、完善基层组织考评机制。建立符合我镇当前经济社会发展的工作机制、考核机制，健全奖惩机制和督查机制，结合实际制定党建工作部署、检查、奖惩制度，把基层组织建设年工作任务完成情况作为考核、评先、奖惩的重要依据。

(四)开展四项活动：

1、基层组织现状大剖析。结合在全县开展基层党组织

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利开展。各党支部建立定期工作汇报制度，每月向镇党委组织办书面汇报一次活动开展的情况，并及时通报情况，研究部署工作。

(二)加强督促检查。镇党委基层组织建设年活动领导小组抽调专人组成督导检查组，对全镇基层组织建设年活动各项工作任务落实情况进行定期或不定期督查指导，帮助各党支部解决工作中存在的困难和问题，对领导重视不够、措施不力、工作滞后的各党支部及时进行通报。各各党支部要采取有力措施，加强经常性的督查和指导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，确保活动顺利开展。

(三)加强舆论宣传。镇党委组织办根据基层组织建设年的重点工作，制定具体的宣传方案，及时宣传推广各党支部在开展基层组织建设年活动中的好做法、好经验、好典型。镇党委开辟“基层组织建设年活动”专栏，切实加强对基层组织建设年活动的舆论宣传，营造良好的舆论氛围。

环境建设年实施方案范文第4篇

主题教育实施方案

为加强教师职业道德建设，深入贯彻落实国家教育部有关文件精神，提升我园教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，我校将深入开展师德师风建设活动，现制定如下活动方案：

一、大力宣传和弘扬师德典型，营造师德建设的良好氛围。

我幼儿园将通过设计有关教学活动、讲座、座谈、板报等形式向全校教职工和家长宣传师德主题教育的意义和目的，不断提高大家对师德师风建设工作重要性的认识，以及如何掌握师德师爱的方法和措施。通过黑板报、宣传栏、经验交流会等形式宣传新老典型的先进事迹，大力弘扬先进教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统，在全体教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。

二、不断加强学习，全面提高教师思想品德和人格素质。

1、号召全校教师自学。自学政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过教师自身的不断努力，提高自我教育、自我约束意识，升华道德境界，提高我校教师队伍的思想道德素质。

2、进行政策法规方面的教育，增强教师依法施教、科学施教的自觉性。结合教育教学中的具体案例做专题讲座。针对教师的自身素养进行教育，增强教师的职业素养。要求每位教师认真阅读几本教育专著，做好不少于5000字的读书笔记，进一步促进学习型学校建设，打造书香型教师队伍。

三、开展有效活动，激励教师自我完善。

活动一：自主测评

根据学生及家长对教师的认可程度，反思自己的工作，及时调整自己的教育教学思路，真正做到有则改之，无则加冕。

活动二：个性承诺 每个老师都有不断完善自己的愿望和能力，通过教师的个性承诺活动来约束教师的言行。在每个老师心中建立内化自律机制，教师在行动中遵循这些规范时，内心会感到欣慰和愉悦;如果违背了自己的承诺，就会内疚和自我谴责。

活动三：举办家长开放日

在家长开放日活动时，我校安排了家长座谈会听取家长对我校教育的意见、建议和需求。并鼓励在班级内部开展此类家长教育活动，让家长更多的了解我校教育情况。

活动四：评比表彰宣传先进

通过 “育师德、正师风、树师表、铸师魂”主题师德师风建设活动，总结在平凡的教育岗位为教育做出非凡贡献的优秀人物、感动事例，并在学校黑板报上着力宣传先进事迹、典型事例、优秀业绩。树立典型，营造氛围，使全校教师学有榜样，让全社会进一步增进对教师职业的理解，努力让教师成为社会上受人尊重、令人向往的职业。

四、成立领导小组，完善监督机

专门成立了由校长担任组长的师德师风建设工作领导小组，并层层签订目标管理责任制，责任落实到人，形成了对全校师德师风建设工作进行全面指导和监督的有效管理机制。为切实加强师德师风建设工作，领导小组建立了工作例会制度，以便及时安排、总结各阶段的师德师风建设工作，为师德师风建设工作的顺利进行奠定了坚实的组织保障。

五、查找问题，自我剖析。

根据师德师风主题教育的有关文件，以提高教职工素质，加强校园建设，服务学生和家长，促进学校教育各项工作为目标，号召全体教职工开展自我批评，深刻查找自身存在的问题。首先在班子内部深入开展自我剖析，共查找问题若干，班子成员带头在教职工代表会议上郑重承诺，大力整改，认真落实。

六、整改提高，重点落实。

针对存在的问题，特别是教职工关心的热点难点问题，及时制定整改方案，提出措施，并召开整改会议，加强相互督促检查，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显改善，师德师风整体状况得到明显好转。在这个阶段的工作中，把整改提高与解决实际问题结合起来，调整工作思路，改善工作方法，从而保护和调动了广大教职工的工作积极性。

通过全面的总结评比，评选出了师德师风先进个人和先进班级，并给予表彰奖励，通过先进典型，从正面树立了榜样，从而把我校的师德师风建设工作引向深入，真正把这项工作落到实处;师德师风评议考核的机制也得到不断完善，从而保持了师德教育先进成果，集体的战斗力和凝聚力得到了增强，全体教职工在思想认识、综合素质、工作作风和精神面貌等方面有了新的提高和转变，有力地促进了我校各项工作的深入开展。

环境建设年实施方案范文第5篇

一、指导思想、总体目标和基本原则

(一)指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入整治作风效能突出问题为抓手，以制度建设、绩效考核、效能监察为保障，巩固提高学习实践科学发展观、“两讲一树”、争先创优等活动和近年加强作风效能建设的成果，弘扬廉洁高效、求真务实的优良作风，确保县委、政府重大决策部署的全面落实，为实现“两个率先”提供强有力的作风保证。

(二)总体目标：坚持“创优作风、提升能力、提高效率、作出表率”十六字方针，着力解决领导干部、特别是行政执法部门、窗口行业部门、各级党政机关、综合审批部门宗旨观念淡薄的问题;着力解决领导干部思想观念与当前跨越式发展不相适应的问题;着力解决领导干部不作为、慢作为、乱作为，吃拿卡要、刁难群众的问题;着力解决干部队伍作风不严、对自身要求不高的问题;努力创造廉洁高效的政务环境、公平公正的司法环境、规范守信的市场环境、和谐稳定的社会环境。

(三)基本原则：坚持围绕中心、服务大

局，以科学发展、社会和谐来检验成效;坚持重点突破、整体推进，抓住关键环节和重点领域，促进机关行政效能提高;坚持着眼长远、着手当前，把解决当前突出问题与构建长效机制结合起来，标本兼治;坚持与时俱进、继承创新，学习借鉴先进经验，总结提升基层创造能力，推动机关作风效能建设再上新台阶。

二、主要措施

(一)改进工作作风。牢固树立“作风出生产力、效能出竞争力”和“群众第一”的观念，坚持思想先行，深入开展宗旨观、价值观、法制观教育，真抓实干，创新突破，常抓不懈，深入整治群众反映强烈的工作效率不高、工作作风拖沓、服务意识不强、责任落实不够的“懒、散、庸、浮、软、昏、混、推、贪、拖”等不良作风。严禁迟到早退、脱岗串岗、擅离职守、造谣传谣;严禁缺会代会、中途离会、会场抽烟、接打电话;严禁工作饮酒、调研饮酒、下乡饮酒、值班饮酒;严禁公网私聊、公网影视(游戏)、公网炒股、公话私打;严禁公车私驾、公车私用、违章驾驶、乱停乱放;严禁公款私用、公费娱乐、公费烟酒、铺张浪费;严禁与民争利、刁难群众、管理错位、服务缺位;严禁有令不行、有禁不止、有始无终、落实无力;严禁无故关闭通讯工具或不接与工作有关的电话;严禁讲不利于民族团结的话、做不利于民族团结的事。

(二)提高工作效能。坚决整治政令不畅、上有政策、下有对策现象，要树立“常抓、常改、常完善、常提高”的长效

管理理念，提高各级党委(总支、支部)统筹协调、上传下达的能力，加大调研、督查频次密度，保证县委、政府决策落到实处;坚决整治推诿扯皮、拖延不办现象，要强化责任意识，建立健全岗位责任体系，细化流程控制，强化工作监督，形成各尽所能、各司其职、高效迅捷的工作局面;坚决整治文山会海、假大空现象，要严控会议数量、规模、会期，提倡开短会、讲短话，精简文件，控制文件数量、篇幅，一般文件不搞层层照转;坚决整治办事繁杂、流程冗长现象，要建立健全行政业务集中办理、一站式办公、一条龙服务、并联式审批、阳光下操作、规范化管理体制机制，打造便捷、迅速、畅通、友好的对内对外工作服务环境;坚决整治大包大揽、拉帮结派现象，要坚持分工分责不分家，细化领导班子分工，减少政府微观干预，该取消的取消，该下放的下放，加强政府宏观调控，把工作着力点放到制定规划、经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等重大宏观问题上。

(三)坚持依法行政。坚决纠正违法越权行为，进一步完善科学民主决策机制，健全民主集中制和专家咨询、集体决策制度，完善社会公示与社会听证、决策评估、合法性审查制度。坚决纠正行政不作为行为，改革互相推诿、职责不明的管理体制，强化行政责任制，完善行政审计、行政监察制度，强化行政监督、群众监督、舆论监督。坚决纠正行政慢作为行为，加强干部业务培训，提高业务水平，以“热情

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周到、尽职服务”为方针，限时办结领导交办工作和群众提交事宜。坚决纠正行政乱作为行为，建立健全行政执法部门、窗口行业部门和各级党政机关综合审批部门行政自由裁量实施细则，量化行政自由裁量幅度，加强内部监督，建立制约机制，规范行政收费和行政处罚行为，严厉制止“乱收费、乱罚款、乱摊派”行为，杜绝发生“门难进、脸难看、事难办”现象。坚决纠正行政不透明现象，建立党务、政务公开平台，通过情况通报、信息网络、公示公告栏、新闻媒体、行政服务大厅等多种载体，大力推进党务、政务公开，自觉接受群众监督，努力打造公开、公平、公正、便民、高效、诚信的政务环境。

(四)抓好六个规范。规范工作制度，建立完善机关效能建设“日考勤、季评议、述职、定期考核”相关制度，细化考评措施，形成科学完善、规范有序、操作性强的作风和效能建设制度体系;规范工作流程，建立工作量化标准，严格过程控制;规范工作行为，强化工作责任，认真履行职责，做到有权必有责;规范办公秩序，建立体现一致化、规范化、正规化的办公秩序;规范协调机制，加强各部门之间、层级之间、人员之间权利、职责的协调，合理划分事权，工作分工明确;规范内部监督程序，强化对工作作风、办事效率、服务意识、工作质量的监督，完善监督机制。

(五)完善工作机制。按照规范行为、协调运转、公正透明、廉洁高效的原则，实行党

委统一领导、政府组织实施、部门各负其责、监察监督检查、群众积极参与的作风效能建设领导体制和工作机制。建立首问首办责任制，热情接待，认真登记，及时办理属于职责范围内的承办事项，迅速转交不属于职责范围内的事项。建立限时办结制，向群众、企业和其它社会组织提供审批、审核事项，必须在承诺时限内办结或予以答复。建立服务承诺制，根据职能和工作要求，承诺和公示服务的内容、程序、时限、标准、质量以及纪律等事项。建立干部问责制，严肃干部作风效能责任追究，强化领导干部失职监督。建立勤政廉政公示制，严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。建立重大项目建设督查制，明确重大工程时间进度，定期汇报、调度、提醒。建立监督制约机制，建立和完善《温宿县作风效能建设监察实施办法》;聘请“两代表一委员”、离退休干部、企业代表等作为作风效能建设督查员(行风评议员)，联合解决影响作风效能建设方面存在的突出问题;建立媒体监督机制，畅通投诉渠道，开办专题栏目，加强跟踪报道，挖掘和宣传正面典型，公开曝光反面典型，积极营造人人讲作风、处处抓作风、事事高效能的浓厚氛围。完善投诉举报制度，公布举报投诉电话，调查核实投诉问题，分级负责、归口办理，做到“有诉必接、有接必查、有查必果、快速反应”。建立绩效考评机制，党政机关要将作风效能建设纳入目标管理范畴，定期考核评议工作人员履行职责、

工作效率、服务质量、廉洁从政情况，考核结果与任用、培训、晋级、增资、奖惩等紧密挂钩，严肃处理纪律松弛、工作涣散、屡教不改的机关工作人员。县纪检、监察、目标考核部门要研究制定科学、量化、操作性强的作风效能建设考核办法，实行专项考核，作风效能建设考核不合格的单位，实行“一票否决”。

三、方法步骤 作风效能建设年活动从3月20日起全面展开，要坚持“组织动员、对照检查、整改提高”同步进行，做到边动员学习、边查摆整改、边提高见效。

(一)组织动员(3月20日3月25日)

1.制定方案。各乡(镇)场、县直各单位、各部门按照自治区、地区和县委、政府的工作部署和要求，围绕作风效能建设十个方面的主要内容、四个方面的问题、十条禁令，制定作风效能建设年活动实施方案和学习计划，明确工作内容、方法和要求，分解工作内容，明确责任单位，落实责任部门、责任人。

2.宣传动员。各乡(镇)场、县直各单位、各部门通过召开党委会、党组会、党员干部大会等形式，认真学习中央、自治区、地区和县委、政府关于加强作风效能建设的工作部署和要求，积极做好动员发动，统一思想认识，增强工作的积极性和自觉性。

3.营造氛围。县委宣传部牵头，督促各乡(镇)场、各部门、各单位运用电视、广播以及学习园地、工作简报、办公系统等平台，大力宣传开展作风效能建设

年活动的目的、意义和工作内容，营造良好的舆论氛围。

(二)对照检查、整改提高(3月26日4月20日)

1.进行对照检查。每个单位干部职工要对照作风效能建设十个方面的主要内容、四个方面的主要问题、十条禁令进行“五查五看”，即：(1)查思想，看理想信念是否牢固，为民服务意识、大局意识是否确立，精神状态是否良好;(2)查行为，看言行是否符合党员干部要求，是否存在损害机关和干部形象问题，是否在开展工作、促进跨越式发展上用真功、使实劲，是否真心真意地为群众办实事，积极主动为群众解难事，尽心尽力解决群众反映的问题;(3)查效率，看是否存在不作为、慢作为、乱作为、敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮、“中梗阻”、“下搁浅”等问题;(4)查制度，看制度是否健全完善，执行是否到位，是否能够坚持用制度来规范工作行为;(5)查落实，看是否存在违法违规行为、有令不行、有禁不止、吃拿卡要等问题，是否存在“公款吃喝、公车私用、公费旅游”和“行为不廉洁、作风不检点”问题。对照“五查五看”，回顾总结近年来作风和效能建设工作情况，查找单位、个人作风和效能建设方面存在的突出问题，认真撰写对照检查报告。

2.召开专题会议。通过召开党委(党组)会议、党支部、党小组或(科)室专题会议，开展“五查五看”活动情况交流，个人报告对照检查情况，听取有关人员对个人报告的意见和建议。

3.狠抓整改落实。各乡(镇)场、县直各单位、各部门，特别是行政执法部门、窗口行业部门、各级党政机关综合审批部门要针对行政不作为，履行职能“越位”、“缺位”、“错位”，办事推诿、拖沓，“懒、散、庸、拖、贪”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风进行整改，切实做到权利下放，程序简化，环节减少，工作效率提高。

4.积极总结推广。活动结束后，各乡(镇)场、县直各单位、各部门对作风效能建设年活动情况要及时进行总结，针对存在的问题，建立健全长效机制，对好做法、好经验要进行总结推广，对涌现出的典型要广泛宣传表彰。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各乡(镇)场、县直各单位党组织是开展作风效能建设的组织者、推进者和责任者，党组织书记是第一责任人。各部门要按照县委、政府的统一安排部署，加强对活动的组织领导，抓好动员部署，明确工作目标，制定实施方案，完善配套措施，落实工作任务。县委、政府成立以分管县领导及县委办、政府办、县纪委、县委组织部、县委宣传部、政府法制办、监察局、人事劳动和社会保障局、财政局、审计局等单位主要领导为成员的作风效能建设领导小组，领导小组办公室设在县监察局，负责作风效能建设日常工作。各乡(镇)场、县直各单位、各部门也要成立相应机构，选准切入点和突破口，切实解决本地、本部门在作风效能方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突

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出问题，确保作风效能建设取得实效。

(二)加强舆论引导。县委宣传部要牵头抓好舆论宣传引导工作，充分发挥广播、电视、报纸等媒体作用，通过开办专栏、专访、专题等多种形式，广泛深入宣传作风效能建设的重要意义、政策措施、典型经验，及时报道企业和群众关注的热点难点问题，曝光典型案例和存在的突出问题，建立作风效能建设新闻通报制度，定期不定期通报全县各单位作风效能建设情况，通过强有力的舆论引导和对广大干部群众的思想教育，增强广大党员干部和人民群众关心、支持、参与作风效能建设的主动性和积极性，在全县营造良好的社会环境和舆论氛围。

(三)强化督促检查。要进一步加大督促检查力度，坚决落实“三个一律”，即：有群众投诉的，一律追查到底;违反规定的，一律严肃处理;对本单位监督不力的，一律追究领导责任。使督查工作经常化、制度化、规范化。县委、政府两办要积极会同县纪检、监察和目标考核办，围绕作风效能建设的主要内容和重大决策部署的落实，以及群众普遍关注的热点、难点问题，不定期地组织开展明查暗访，对督查中发现的问题，认真抓好整改，做到问题原因不查明不放过，有关责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过。各乡(镇)场、县直各单位、各部门也要主动加强本单位、本部门作风效能建设的督促检查，确保取得实效。

(四)发挥表率作用。全县各级党政领导

干部要在其位、谋其政、尽其责，带头解放思想、转变观念，带头改进不足、创优作风，带头提升能力、提高效率，带头改善环境、优化服务，坚持重抓本级、带动下级、作好表率。县四套班子领导要结合分管工作和联系点，每周至少深入到所联系的乡(镇)场、企业、项目建设现场和分管部门调研、督促、指导工作3次以上，各乡(镇)场、县直各单位主要领导和班子成员要经常深入农业生产、企业生产、项目建设一线开展指导服务工作，切实做到工作在一线指导推动、问题在一线协调解决、矛盾在一线妥善化解，充分发挥领导干部的表率作用。

环境建设年实施方案范文第6篇

“作风建设提升年”活动实施方案

为进一步加强全校作风建设，提高工作效能和服务质量，根据“滕州市教育局关于印发《全市教育系统“作风建设提升年”活动实施方案》的通知”(滕教字〔2016〕14号)要求，结合我校实际，决定开展“作风建设提升年”活动，现制定如下实施方案：

一、总体要求

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题，以解决群众反映强烈的干部教职工作风方面存在的突出问题为主抓手，以学习教育、问题查摆、整改落实为主要活动形式，用一年的时间，在全镇教育系统广泛开展“作风建设提升年”活动，通过活动开展，促进干部作风进一步好转，师德师风建设进一步加强，工作效能和服务质量进一步提升，为促进事业又好又快发展提供有力保障。

二、目标任务 开展教育系统“作风建设提升年”活动，主要目的是通过活动开展，引导教育系统广大干部教职工弘扬优良作风，实现思想认识进一步提高，作风进一步转变，工作效能进一步提升。活动的主要任务是着力解决好目前全校干部教师队伍作风建设中存在的以下问题：

(一)干部队伍作风建设方面

1、学习意识不强的问题。不重视学习，不坚持学习，党组织活动不经常、不认真，对政治理论、法律法规和新政策、新形势了解的不透彻、不全面，对教育新理论、新知识掌握的不系统、不深入，缺乏用新思想、新理论指导教育改革发展的意识和能力。

2、责任意识不强的问题。不认真履职尽责，缺乏干事创业、争创一流的进取精神，“船到码头车到站”的思想严重，宁可不干事，确保不出事，混日子、熬年头;党风廉政建设主体责任落实不到位，执纪监督不力，不愿动真，不敢碰硬，当老好人，对干部教师的监督管理失之于宽、失之于软，助长了一些不良风气;担当意识缺失，居其位不谋其政、不担其责，遇到疑难问题绕着走，有了问题就上交，导致信访问题不断，小问题升温成大矛盾。

3、规矩意识不强的问题。缺乏纪律观念、制度意识、程序观念，有令不行，有禁不止，对上级组织安排的工作讲条件、打折扣，执行制度越“红线”、搞变通，甚至利用职务和岗位之便徇私情、谋私利;不能严格遵守“八项规定”，工作上不务实，喜欢做表面文章，生活上热衷于讲排场、吃吃喝喝、搞小圈子。

4、民主意识不强的问题。喜欢搞“一言堂”，重大决策不经民主讨论，在单位党员纳新、量化考核、评先树优、职称评聘等工作中暗箱操作、随意指定，党务、政务、校务、财务不公开、不透明。

5、表率意识不强的问题。党性意识淡薄，不履行党员义务，不发挥模范作用，单位蹲不住，工作靠不上，不精通教学及常规管理业务，不谋划改革发展，习惯于发号施令、当“二传手”，群众威信较低。

(二)教职工队伍作风建设方面

6、宗旨淡化的问题。缺乏理想追求和奉献教育的情怀，把教书育人看作是谋生的手段，工作只求过得去，不求过得硬，不钻研业务，不精于教学，摆资格、吃老本，师能低下，学生满意度低;工作上拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦，一旦评上职称就要求换岗位、下讲台、退二线;评不上职称就撂挑子、不带课、等退休。

7、师德滑坡的问题。个人利益至上，利欲熏心，唯利是图，违规向学生收费，推销摊派教辅材料;置上级三令五申于不顾，受利益驱动开办辅导班、培训班，搞有偿家教;为师不廉，以教谋私，托家长办私事，接受家长宴请或馈赠。

8、爱心缺失的问题。责任意识淡薄，不能爱岗敬业，只知教书，不知育人，对学生缺乏爱心、耐心，偏爱尖子生，漠视中等生，歧视后进生，教育方式简单粗暴，对学生讽刺挖苦，体罚或变相体罚学生。

9、工作慵懒松散的问题。不遵守工作纪律，迟到早退，中午饮酒，上课接打手机，上班时间上网聊天、玩游戏、逛淘宝;在职不在岗，在岗不出力，小病大养，无病呻吟，违规从事第二职业。

10、服务效能低下的问题。服务意识不强，衙门作风严重，对群众、家长态度不真诚;工作效能低下，不作为、慢作为，办事拖拉，推诿扯皮。

三、方法步骤 “作风建设提升年”活动贯穿2016 年全年，活动分为学习动员、问题查摆、整改提高3 个阶段，分9个重点环节进行。

(一)学习动员阶段(3月4月)

1、召开动员会议。我校组织召开教育系统“作风建设提升年”活动动员会，制定“作风建设提升年”活动实施方案，对活动开展进行动员部署。

2、组织学习培训。学习培训贯穿活动始终，以个人自学和集体教育培训相结合的方式开展。要明确学习内容，主要学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、中央“八项规定”和“六项禁令”、滕州市委市政府《关于进一步整治机关“慵懒散奢疏”行为的实施意见》、《滕州市教育局关于进一步加强教职工考勤管理严明工作纪律的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《滕州市教育局关于中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法》及单位制度规定等学习材料。要与我校正在开展的“两学一做”(学党章党规，学系列讲话，做合格党员)主题活动相结合，引导广大党员增强看齐意识、党性意识和规矩意识。要活化学习形式，可采取邀请专家作报告、参观廉政教育基地、举行先进教师事迹报告会等形式，教育广大干部职工自觉落实规范从教的各项规定，树立正确的世界观、权力观、事业观。严格学习要求，学习过程做到“四有”：单位有计划、集体有记录、个人有笔记、人人有心得。

3、组织演讲活动。层层开展“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”主题演讲比赛，演讲活动要做到人人参与。

(二)问题查摆阶段(5月-9月)

4、开展对照检查活动。对照《方案》所列在干部队伍作风建设和教职工队伍作风建设方面存在的10个方面的问题，干部和教职工人人都要填写《问题清单》和《整改清单》，找准个人存在的差距和不足，拟定整改措施。

5、召开专题组织生活会。以支部为单位召开一次专题组织生活会，集中开展批评和自我批评，剖析问题要切中要害，批评不能流于表面，切实达到不护短、不遮丑，真正达到红红脸、出出汗的效果。

6、强化执纪监督。要主动接受群众监督，畅通群众监督渠道，公开设立监督电话、电子邮箱、意见箱等，广泛收集群众意见，及时处理群众反映的问题。对于群众举报、投诉问题，学校将组织调查处理，查处结果采取不同形式进行公开。要开展工作纪律明察暗访，加大明察暗访的频次和公开曝光力度，对违规违纪行为形成强大震慑力。

(三)整改提高阶段(10月-12月)

7、制定整改方案。针对重点问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，制定整改任务清单、时间表。

8、开展专项整治。学校将定期收集和梳理干部教职工作风建设方面存在的问题，对群众反映强烈、集中体现的问题，将组织开展专项整治活动，加大治理力度，强化监督措施，切实规范干部教职工从政从教行为。

9、完善制度建设。针对活动推进过程中发现的问题，要进一步健全完善内部监督机制和工作运行机制，从源头上扎牢制度的笼子，真正把纪律规矩挺在前面，为教育改革发展提供制度保障。

四、工作要求

一是强化领导责任。成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校长室，同时成立相应的领导机构和工作机构，抓好整个活动开展。主要负责同志要切实承担起第一责任人的职责，对活动开展严格把关，坚决防止搞形式、走过场。

二是强化统筹兼顾。开展“作风建设提升年”活动要坚持实事求是，要结合学校工作实际，合理安排好活动开展，要正确处理好教育教学与活动的关系，不能因活动而影响正常教学工作开展，做到统筹兼顾，相互促进。

“作风建设提升年”活动实施方案