不需要工作经验的证书（精选7篇）

不需要工作经验的证书 第1篇

简历不需要写证书的分数

用分数去体现某东西的影响力着实是个不错的方法，但有些东西只要让人有个大致印象即可，比如别人了解你的办事能力不错那你用得着通过分数的形式说明办事能力吗?那么哪些东西的分数是我们不需在简历里提及的? 证书的分数就是我们在简历里不需做说明的，对于证书人们已经习惯用是否拥有做评价标准，不会去考虑证书考试成绩怎么样，某种证书难道还被分为几个等级吗?如有有那也是早已划分好的等级比如英语专业四级、英语六级、英语四级这样的.形式，可不是说英语四级证书还分为上、中、下这样的等级，对于英语四级等证书只有通过和未通过两种结果。再对证书考试分数做介绍是多余的，(本文由大学生个人简历网 小编写作，请注明)还有每类证书的总分数一样吗?有些是100分而有些是750分、300分等，如750分的证书考试你获得了560分，人家看个560分能知道你考得如何?你即便将其写为560/750那人家也不会马上有个清晰的印象，再说这类还需换算的数字让招聘者不会感到烦吗?他们看都不看这类分数还跟你换算? 高考成绩居然也在简历里出现，你觉得高考成绩对现在的你有哪方面的作用?高考成绩在学校名列前十但大学成绩经常挂科的情况少吗?高考、中考、小学考试等之前的成绩对现在全部无用，多提一点你在大学之前的光辉经历包括在校、在全省乃至全国获得的荣誉都没用，除非你延续了这种强势的势头稍许还有些作用。还有表现自己能力、地位、样貌等更不要通过分数来衡量了，都没有公认的标准那你设置的标准有意义?

不需要工作经验的证书 第2篇

无论是在中新培训的课堂上还是在公司里，都有人问我对于个人职业发展（特别是财务工作）到底是“证书”重要还是“工作经验”重要？对于这个问题我们首先要明白，这是一个因人而异的问题，肯定不存在一个僵化的答案。你得告诉我你现在拥有哪些经验，具备怎样的教育基础？处于人生的什么阶段？你职业发展目标是什么？这些问题都没搞清楚，我是无法回答的。即使这些问题告诉我了，我还要帮您分析一下，你所拥有的“工作经验”和“教育背景（含证书）”市场价值有多大，距离你的职业目标有多远，才能有针对性地回答对你目前而言“证书” 和“经验”哪个更重要（若个人情况过于复杂，我将考虑适当收费）！     这里我只能结合自己的一些经验，谈一下体会。离开校园之后我有幸分到伟大祖国的心脏－首都北京，并不是我有多优秀（我在大四时曾打算报考本校的研究生，不慎走漏风声，结果院系领导纷纷前来劝我：“求求你了赵刚同学，你还是去害其他学校吧”），而是同学们都在祖国各地找到了令人眼热的工作，把进京的机会留给了我。这样我就在京城某国家级研究院当上了一名光荣的人民会计，可能是我太聪明（另一种说法是事业单位财务工作太简单），不出两年偶就从“外行”变成了“内行”（我原本是学信息的），接着从“内行”变成了“真行（xing）”，后来就一层不变了（没新东西了）！接下来我想了想，如果就此混下去，专业上只能是“今年二十，明年十八，一年不如一年！”     于是我想到了考取证书，先把国内cpa教材找来翻了一遍，结果登时头晕眼花、四肢发麻、浑身抽搐，哇哇地将十几年来啃到肚子里的书本吐了一地，随后不省人事了。     后来一个偶然的机会让我接触到了“acca”，得知是个一百多年历史的洋证书后，我立刻心花怒放。不是我崇洋媚外，而是觉得在西方市场经济充分竞争的环境下一个蹦达了一百多年还没死的组织应该靠得住（不象日本“奥姆真理教”没几年就over 了）。     我在考过acca前也找过工作，但投出的简历基本都石沉大海（尽管我把简历编的天花乱坠，朱容基总理看了都惭愧），通过全部考试之后果然柳暗花明，得到面试通知的机会明显增多了（面试我是不怕的，因为我帅啊，口才又好，尽管也有些恶习，比如“损人”，但面试的那一刻可以忍住），终于找到了一份不错的工作。回过头看，考前考后工作单位没有变，而市场竞争环境进一步恶化了，主要是靠这张证书帮忙啊！     有的同学说我要是进了“四大”这样的工作背景好的公司还要考证书吗？我要说“同学，拜托您睁眼看看吧，你的周围有太多的“四大”同事在忙碌完本职工作后还在考试、进修，您还在做春秋大梦呐”，每年高考在扩招，研究生在扩招、“四大”也在扩招，且每年进进出出“四大”的人有多少，您算过吗（“四大”的办公电话表应该是每月更新的吧，呵呵）？     我还要说一句，证书和工作经验不是对立的、不是非此即彼的选择，我们需要做的是在工作中考证（含其他学习方式，比如mba），在考证中找工作、在工作中运用考证中学到的知识。其实说到底工作经验和考证的本质都是“学习新知”，只不过表现形式不同，对不同的个体边际效益不同而已。但在目前优质工作极少，任凭你打烂脑袋都难以取得的残酷现实下，我们为何不一边学习acca武装自己，一边不断寻觅机会呢！还在为“证书”、“经验”纠缠不休，有何意义？还是世纪伟人邓小平说得好“空谈误国，实干兴邦”，还是让我们持“不争论”的态度，把一切志气、精力都融到你日常的工作、学习中去，努力去寻找属于你自己的“奶酪”吧。

护士执业证书管理的经验体会 第3篇

应医院发展要求, 我院每年都要新引进应届护士和招聘有工作经验的实用性护士, 也有部分退休护士及离职护理人员。现有注册护士850 人, 存在人员总数多、结构复杂、变动多等情况, 给护士执业证书的管理带来了挑战;为顺应该管理难题, 我院护理部总结实施了更为科学、高效的护士执业证书管理方法, 使得该证书的使用和归档更规范化、制度化、便捷化[1]。

1 执业证书管理的规范化

1.1 护理部将所有证书按当年注册的人员姓名先后顺序排序, 在内页用铅笔注明证件院内编号, 按编号顺序放入, 置于铁柜抽屉, 铁柜抽屉外贴有打印的标签, 注明存放证书编号。铁柜钥匙专人保管, 防盗防火。

1.2 建立护理人员基本情况登记Excel表格, 注明护士工号、姓名、执业证书号、执业证书有效期以及后续产生的院内编号, 便于检索查找。每年新注册的护士及时将信息补充即可;新招聘的实用性护士独立建表, 注明由何时何地变更执业证书至我院, 该部分人员执业证有效期尤须注意, 因实用性护士原执业地点 (如外省) 的注册时间均不统一, 如不加以重视, 极易错过延续注册时间。

1.3 护士执业证书需5 年注册一次, 护理部有义务按照规定在证件有效期届满前30 d向上级卫生主管部门提出申请, 并递交相应资料办理延续注册。为避免漏注册、延误注册, 每年1 月份第1 周, 定为“执业证书检验周”, 全面盘点所有证件的有效期及完整性, 将当年度需要延续注册人员重点标示、在工作日历中做备忘录, 并告知本人做备忘录。

2 执业证书管理的制度化

因护士执业证书为高可信度的法律证件, 临床护士在各种职称、学历及职业技能等相关考试报名或进修申报时需使用原件。近几年护士执业证书借出情况频繁, 护士日常工作繁忙, 由于借证时“口头约定请及时归还”的效用有限, 为保证证件使用的制度化, 做到按时借还、证件完整;护理部特制订了证书借出使用及归还管理细则如下:①证件必须由本人或在职护士借出, 实习护士及护理员不得代借代领。②借出期间应妥善保管, 不得污染损坏;如遗失, 自行至上级部门补办。③因报名各类考试使用, 报名截止后14 个工作日内需归还护理部, 超出时间按每天罚款5 元计, 罚款交医院财务科, 由财务科开具发票。④因进修对方医院需提交原件的要申请使用, 进修结束后14 个工作日内需归还护理部, 超出时间按每天罚款5 元计, 罚款交医院财务科, 由财务科开具发票。⑤凡退休人员及离职人员取走证书必须由本人取走, 并签名。

3 执业证书管理的便捷化

3.1 护理部每年拿到新证书及延续证书后, 将证书编号后, 即利用扫描仪将证书扫描成“PDF”文件通过内网邮箱发送给护士本人, 使得护士本人了解自己的执业证书, 知晓执业证书号及有效期。

3.2 护士执业证书的PDF文件的下发, 真正实现了我院护士使用该证复印件的便捷化, 在科室即可打印出来放入个人技术档案内以备查阅或使用。

3.3 建立护士执业证书管理本, 按年份注明每年注册护士名单及编号, 贴好每页的侧标签, 注明注册年份, 便于电脑故障时翻阅检索。

4 取得得成效

4.1 自2008 年卫生部换发新护士执业证书以来, 护理部的集中管理, 未发生1 例证件遗失及损坏需要补办的情况, 未给临床护士的使用带来不便和负担。

4.2 2008 年至今, 据统计, 共计护士取用400 余人次;登记记录清晰可追溯;护士取用归还有序, 便捷高效, 得到临床护士的认可。

4.3 执业证书扫描PDF文件的下发为该管理模式的创新, 得到了临床护士的好评。

参考文献

工作不严谨的保证书 第4篇

感悟“严谨工作，快乐生活”

在焊装车间里，有这么一条标语“严谨工作，快乐生活”。我进入海马三个多月，100天左右，忘了哪一天，这条标语开始不经意映入我的眼帘，刻印在我的脑海里。平日的工作，机械而辛苦，日复一日，当打心底里在呐喊疑问“我一个本科生要在这干纯粹的体力活6个月，这真的值得吗？”时，“严谨工作，快乐生活”从脑海里浮现出来，思索良久，思绪万千。

是的，很多时候我们总认为工作的目的仅仅是赚钱，于是每天的工作就成了一种的让人筋疲力尽的体力活。工作与快乐，对于现在处境的我们，真的能

挂钩吗？

或许我们应该放下最初的想法，在工作中寻找快乐的影子。让工作中有快乐，快乐中工作着。原因在于我们大多数人都没有中头彩的命，可能要将人生大部分的时间献给工作，如果不工作快乐和快乐工作，那我们就会被工作压得心力交瘁，那年轻人原有的饱满心理积极情绪被榨干成如干巴巴的老人，那不是很悲哀吗？不，我们短暂的青春年华不要这样度过。我的青春我做主，驾驭在生活和工作之上，才是我们憧憬的青春。一句“严谨工作，快乐生活”惊醒还沉睡在校园生活的梦中人。

要改变现状的状态，首先在于调整心态。我们不是为了维持生活而工作，而是工作给予我们有保障的生活物质、同事、知识、良师益友，是工作让我们的生活更丰富了。此刻，感恩之绪油然而生。我三个多月的焊装生活过去了，心情从刚进来的新鲜好奇到现在的死气沉沉，工作就是除了干活还是干活。还

记得前一阵子因为自己在抱怨没而注意旁边有车架，一不小心手就被割到了。如果我能早点领悟到这个道理，抱着感恩之心对待我的工作，相信不会出现这种意外；抱着感恩之心对待我们经手的每一辆车辆，严谨地按照规定焊装好，相信我们焊装线上不会出现次品车辆。

有了感恩之心，知道去严谨工作，收获快乐，这是一个很好的开始。那好的结果，需要我们付出努力，学会如何严谨工作。

而不断学习，通过理论、实践来更新和丰富我的专业知识，这才懂得如何严谨工作。还记得在新员工欢迎大会时，领导说过，6个月的车间实习的目的是一方面要我们了解前线的工作，另一方面是要我们不断的学习，不仅是工作上的知识，还有其他各方面知识的完善。学习怎么把自己在厂里的工作做好，从中发现问题，解决问题，完善问题。让我们更好的塑造自己，提升自身的价值。回想到这番话，顿时醒醐灌顶。现在的

我们确实又累又忙，可能会抱怨说没时间学习。但忙和累并不能作为轻易放弃学习的理由。规划好自己的事情和时间，相信一点，时间挤挤就有。学习之余我们要学会做阶段性总结，明白自己知道收获了什么，不要瞎忙，工作才能做得更加的严谨。

当我们做到严谨工作，好的结果就随之而来了。工作做好了，看到自己亲手焊装的车进入市场，成了人人皆知的优质车辆，买车的人开心，焊车的人也快乐；工作做好了，得到领导和同事的肯定，实现了我的个人价值，领导开心，我也快乐；工作做好了，下班没有烦恼，一身轻松回到家，多陪家人和与朋友聚聚，享受工作之余的快乐和闲暇工作，家人朋友开心，我也快乐。不再是每天匆匆忙忙,上班时总想着下班，下班时总想着不要再上班。快乐的我们，明白，快乐来自严谨工作，所以我们要将“严谨工作，快乐生活”进行到底。

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1、财经整顿贯彻一个“实”字

按照国家局《五条纪律》要求，针对2014年财经秩序专项整顿自查出来的薄弱环节，如扎账时间不规范、原始凭证不合法、资产管理不科学、财务收支不合规、核算不实、手续不全等问题，积极进行整改和自查自纠，进一步深化会计基础，完善财务管理体制，2014年财务工作计划范文。明年的重点要放在区局和基层网点，要规范会计核算、原始记录、财产清查的操作、传递、交接手续，落实资金、商品、资产的管理责任，强化内部控制，使管钱管账管物严格分工，相互核对，相互监督，防止经营活动中的失误差错，保障各财务环节安全运转，全面推动财务管理规范运作，通过专项整顿建立起规范、守法、诚信的财经秩序，确保在明年二至五月的省局复查和五月以后的国家局重点检查中全面过关。

2、财务集中实现一个“流”字

全省“集中财务、资金中心、电子

商务”三位一体的信息管理系统应用软件已由省局项目组完成，明年一季度将正式运行。该系统将统一会计科目与科目级次，统一固定资产折旧年限、方法，统一存货分类与单据格式，实现省局对分、县公司会计业务的跨单位审核、联查，直接进行预算表单的审批，为适应省局新管理方法的要求，我们将对目前的核算流程进行重组，资金每日上划，费用按预算按月核拔，与省局、网点上下联网，会计报账一天一报，财务、资金数据及时上传，让资金流、商品流、信息流实现数据共亨，建立“集中财务、分级控制、全面预算、责任会计”的财务管理体系。

3、资金管理突出一个“零”字

一是零资金运营，零运营资金并非真的零资金，而是用尽可能少的流动资金推动企业的生产经营运作。明年由于省局要搞全省资金中心，企业资金帐户开在省行，货款按合同合同执行划帐，留在企业周转的钱将非常少，我们将尽

量利用各种应付款、应交款、预收款、未交税金、未交利润等负债资金进行负债经营，实现零资金成本，财务工作计划《2014年财务工作计划范文》。

二是零库存管理，对各单位实行库存定额，超定额的单位将按超出比例扣减其经营得分，反之则增加得分,让库存定额与工资挂钩，促进各单位勤进快销，加速资金周转。

4、费用开支坚持一个“降”字

坚持费用管理“算、控、降”三字诀，算是全面预算，将费用按预算分解到各单位、各科室，按销量制定单箱卷烟的费用定额标准，销多少烟给多少费用。控是严格预算管理，超过预算的一律从个人月奖中扣回，实行“定额包干、责任到人、超支自付、节约奖励”的管理办法。降是按上年实际费用，每年下浮一定比例确定费用总额，进一步完善财务公开制度，逐项剖析费用成因，将费用与同期、与定额、与先进单位对比，通过分工明确，层层把关，促使各单位挖潜节

支、堵塞漏洞。

5、会计核算落实一个“真”字

一是摸清“家底”，开展全系统的“清仓、清产、清资、清债”活动，对现有资产存量进行认真细致的分析，找出潜在薄弱环节，组织整理各单位历年的会计档案，指导各网点会计基础达标，促进分公司的会计基础工作更上一层楼。

二是科学理财，学习聚财、生财、用财之道，在深度上从事后反映转变到事前控制、事后考核分析的管理会计上来，在广度上把会计核算和财务管理职能渗透到商品的进销存诸环节，推进会计电算化甩帐验收达标，使会计信息更加具有时效性和真实性。

6、审计监督强化一个“严”字

结合财经秩序专项整顿要求，加强审计监督，审查各单位的资金、商品、财产、损益、收支是否真实合法，计算国有资产管理是否保值增值，审定各单位负责人的任期和介中完成的主要财务

指标和经营成果，公正客观的评价各单位经营业绩，严格考核管理，严肃查处小金库、赊销挪用、潜亏挂帐、虚开发票等违规违纪行为，坚决抵制假凭证、假规范、假审计弄虚作假的作法，推动审计监督进一步规范化、制度化、透明化。

7、人员素质保证一个“高”字

在思想素质上，通过学习《会计法》、《审计法》，强化会计人员实事求是，如实反映的工作作风，学习“两个务必”，加强会计人员艰苦奋斗、勤俭节约的理财作风；在业务素质上，学习财务、审计准则制度，税收法律法规，保证知法、懂法、用法、护法，学习行业、省局有关规定，保证依法理财、依法监督、依法审计，学习新的财务会计管理方法、微机操作技术，适应企业管理新形势发展要求，并定期对会计人员进行检查、考核、评比，评“理财能手”，全面提高会计人员素质。

工作需备严谨细致

老子曾说；“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出天下的难事，总是从容易的部分开始解决；天下的大事，总是从细微的地方开始做起。从解决问题的角度来看，做事情由易入难，由小及大。同时，也可以从辩证法的角度开看，难的事情，也有容易的部分；大事情也是由细微小事堆积的。

对于我们上班的人来说要“立足本职干工作、心无旁骛谋事情”，以“要做就做最好”的态度对待所负责的每一项工作，更好地为推进工作创新献计出力。这个道理很好理解，就像我现在从事的工作是生成生产日报表一样，保证每一项数据的准确性、正确性非常重要，需要的是严谨细致的工作态度。所以我平时都是围绕工作业务，在学中干，在干中学，准确把握和运用好报表软件。但实事求是地讲，无论是我本人还是现在在办公室工作的人们，在严谨细致扎实方面都还存在着不少的问题。这不仅造成工作质量和效率不高，更严重的是培

养了一种飘浮的工作作风，因此，在办公室工作人员中克服飘浮工作作风，树立严谨细致扎实的作风，迫在眉睫。做事一定要做到用心。用心是情感的倾注和精力的投入，就是要爱岗敬业，忠于职守，牢固树立工作无小事的意识，坚决杜绝无所谓、得过且过的思想，做到“始终把心放在工作上，把工作放在心上”。

有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的提问，但最终却未被录用，只有怏怏离去。这时，一位应聘者走进考场后，看到地毯上有一个纸团显得很不协调。这位应聘者便弯腰捡起了纸团，准备扔进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热诚欢迎您到我们公司任职。”几年后，这位拣纸团的应聘者成了这家著名公司的总裁。

有时是生活中很小的一件事，就能

触动我们发明创造的那根触角，就能改变我们的命运，严谨细致是干好工作需要具备的基本素质，细节决定成败

严谨细致是一种工作态度，反映了一种工作作风。严谨细致，就是对一切事情都有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见精神，于细微之处见境界，于细微之处见水平；就是把做好每件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，不心浮气躁，不好高骛远；就是从一件一件的具体工作做起，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细，做得出彩，做出成绩。

周旺中心学校2014年考评工作严谨而公平周旺中心校对全校所有教职工进行了2014年考核，考核结果：中学一级系列评出四个优秀，一个立功；二级系列评出三个优秀，一个推荐评优；未评系列一个推荐评优。学校首先召开全校教职工大会，要求全体教

工作不辞职保证书 第5篇

我在公司工作已有近半年的时间.在这期间我主要做《填岗位》......由于我思想觉悟不高盲目辞工 ,在这期间我对自己思想上的错误根源进行深挖细找,决心管理认真克服生活的懒散......作如下保证：

1做好自己本职工作..

2在一年内不辞工《注》 《这里可以由你随便填比如两年或者两个月也行》

3要做到在岗一分钟，做好六十秒。

4团结同事，努力创造一个团结和睦的集体

以上是我的保证请各位领导监督

工作需要结果 不需要过程 第6篇

-----读后感

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感字上。

公司能够组织培训感觉公司对员工的重视，不单单只是一个雇佣关系，更加体现一个公司的人性化和领导者的前沿性。

1、工作需要结果，不需要过程

2、做事的行为原则必须举一反三，还有目标的明确

3、对结果的管控我们必须实施计划

4、工作过程中的假象：衡量的标准、标准的量化

5、结果的定义：有时间、有价值、可考核

6、底线思维、外包思维、镜子思维

在培训过程讲解的实例中，在我们身边不乏有我们平时工作的影子。正所谓当局者迷，旁观者清，很好的从另一个角度剖析了我们自己。工作需要结果，不需要过程，现实工作中我们是怎么做事的，不由得我们进行反思起来，平时处理问题的习惯性思维或是以自我为中心，想当然的来给问题作出判断。导致对一件事情的分析主观意识过强，心情好坏对处理事情偏差过大。

做事的行为原则必须举一反三，还有目标的明确。这也应证了我们需要的不是过程而是你的结果。

怎样对结果进行管控呢?我们必须要有合理的计划安排，来一步一步达到我们的目标。工作中我们在我们的集体中难免会有身在曹营心在汉的“人物”，这里就为我们怎样去管控提出了要求。判别产品缺陷的标准与标准的量化、简单化。身为主管，我应该那什么结果来交换？

IQC保证来料能够保证生产的正常运行

怎样保证？

制定 ：来料检验流程、原材料的种类、来料作业指导书、来料检验标准、供应商考核

执行过程检测：派工单

结果的输出：来料正常

IPQC 协助制成发现异常，保证生产的顺利进行

怎样保证？

制定：制成检验流程、产品检验标准、不良品备案记录、客户投诉单

执行过程检测：派工单

结果的输出：制成正常

OQC 完善产品的最终检验，保证合格产品出厂

怎样保证?

制定：出货检验流程、产品检验标准、不良品备案记录、客户投诉单

执行过程检测：派工单

结果的输出：出货正常

客户调查表

美国MBA究竟是否需要工作经验 第7篇

大部分的顶级院校倾向于接受有工作经验的学生，因为大部分的院校在上课中采取的是案例分析和小组分享案例的授课形式。MBA不拘泥于只招收商科背景的学生，学校喜欢来自各行各业，各种背景申请人来丰富上课的内容。但是也有一部分院校会留出一些名额来招收应届优异的毕业生。

比如：Yela U-耶鲁大学，MIT-麻省理工大学，Stanford U-斯坦福大学，U Penn-宾夕法尼亚大学，Columbia U-哥伦比亚大学，Chicago U-芝加哥大学，Duke U-杜克大学，Washington U in St Louis圣路易斯华盛顿大学，Johns Hopkins U约翰霍普金斯大学，Cornell U康乃尔大学等。

甚至连Harvard U-哈佛大学都可以提前录取大三在读的学生，给他们2年的学术指导，2年的工作就业指导，后可直接进入Harvard的Business School。

这些都是众多学生心目中的Dream School，这些顶级名校都对无工作经验的学生敞开怀抱了，那么那些分数比较高，同时在校内或校外又有比较丰富的活动经历的学生，为什么不舍弃MS，MA学位的扎堆学校，而考虑MBA呢？

很多学生问：“我从MBA毕业能不能去银行工作？我能当会计吗？”MBA的学校首先是在宏观上为你以后的工作方向做一个导向，学习现代的管理知识和技能，激发每个人的管理潜能，培养以后的领导才能。另外，MBA会让学生在学习的过程中，对自己的职业定位做一个重新审视，再来选择MBA里面的Concentration，喜欢读会计的选Accounting，喜欢金融的选择Finance。这样在毕业后的就业工程中，学生的公司选择和就业范围选择，原本读MS或MA要多。

MBA学位最看重的是学生的Leadership，Teamwork等能力，以你现在的经历能给这个班级带来多少Contributions，还有你的Short-term goal，Long-term goal，为什么现在是你申请MBA的right time等。希望那些社交能力强，沟通能力强，又喜欢多方面摄取经验和知识的学生，不妨考虑MBA。

最近美国大学商学院申请最为爆炸的消息是哈佛大学商学院从大三学生中挑选优秀的申请人直接攻读哈佛MBA。也就是说，申请MBA其实不需要工作经验了。哈佛大学商学院认为，一个人的领导力其实在大学时代就已经可以展现得很充分了，而领导力是MBA的招生官员们最为看重的。这些大三学生获得录取以后自行求职，获得两年工作经验以后自动入学，无须重新申请。而USNEWS排名41的伦氏理工大学的Lally商学院则更为激进，他们允许没有工作经验的本科毕业生直接入读MBA(大四的时候开始申请)，而让他们在完成一年MBA学习以后工作一年，然后再回到课堂继续学习，用三年的时间获得MBA学位。这两所学校的变革在美国引起了强烈的反响，2009年美国有400多名品学兼优的申请人竞争哈佛商学院的”3+2”项目，但录取比例只有几十分之一。Lally商学院也收到了数百份申请，而录取率大约为二十分之一。