I believe-英语诗歌双语版（精选8篇）
I believe-英语诗歌双语版 第1篇
I believe-英语诗歌双语版
I believe_英语诗歌双语版
I believe, for every drop of rain
that falls, A flower grows...
I believe that somewhere in the
darkest night, A candle glows...
我相信，每个雨滴飘落
就有一朵花儿生长
我相信，即使最漆黑的夜晚
也会有蜡烛发出明亮的光
I believe for everyone who
goes astray, Someone will come,
to show the way, I believe, I believe...
我相信，每个迷途的人
都会有人给他指路
我相信，我相信
I believe, above the storm the
smallest prayer, Will still be heard...
I believe, that someone in that
great somewhere, Hears every word...
我相信，即使暴风雨在狂怒咆哮
最微弱的祈祷也会被听到
我相信，有人在某个伟大的`地方
听到了每一个字
Every time I hear a newborn baby cry,
Or touch a leaf,
or see the sky,
Then I know why, I believe!
每当听到新生儿的哭声
或触摸一片叶子
或凝望天空
我就知道为何会这样，我相信!
Every time I hear a newborn baby cry,
Or touch a leaf,
or see the sky,
Then I know why, I believe!
每当听到新生儿的哭声
或触摸一片叶子
或凝望天空
我就知道为何会这样，我相信!
I believe-英语诗歌双语版 第2篇
许你一朵花开
Make you a flower
伴你一世清柔
With you I, clear and soft
且以情深共白首
And in the fierceness of whitehead
将一朵花开的.温情栽种在
Will be a tender feeling of flowers grow in
岁月的路口
Years of intersection
等你翩翩而至
Waiting for you to dance to
掬起那瓣轻柔
Scooped up the flap gently
流年似水
Time went by
清淡无忧
Light easy
风的呢喃
Whistle of the wind
云的悠悠
The long cloud
流光缓缓
Time slowly
时光清幽
Time beautiful
温馨如梦
Sweet dream
依稀画中
Some paintings
暖意盈上眉稍
Warm surplus eyebrow slightly
揽几许清欢于怀中
How much QingHuan in her arms
玫瑰花开
A rose
潋滟了谁的眼眸
Today the whose eyes
一瓣馨香
A clove fragrant
熏醉了谁的一世情幽
Who smoked drunk a lot in deep and remote
一缕温情盛开在那一叶兰舟
I believe-英语诗歌双语版 第3篇
【比对内容】6B Unit 5《The seasons》(Part A)&四年级下册Unit 5《Seasons》(Story time)
【分析】前者(图1)为旧教材六年级的语篇内容,主要涉及的相关句型有:What’s the weather like?Which season do you like best?I like…best because…主要篇幅通过对话的交流促进学生对四季及气候、活动的了解,从而达到运用所学语言进行表述的目的。而后者(图2)同为季节的主题,新教材在编写中作了很大的改变。首先此话题提前出现在四年级教材中,丰富了中年段学生英语话题的内容,这是一种提升和多元的体现。其次,新教材针对四年级学生年龄特点从形式和内容都有了新定位,从语言表达、词汇运用、句子长短、对气候的描述等方面都进行了谨慎的考虑,一改旧教材中提问回答的形式,以有节奏地小诗形式帮助学生朗朗上口。这篇题为“Seasons”的诗歌共分4段,每个季节自成1段,每段由4句组成,1句1行,句子的长度有规律地限定在四至五个词汇。每一段的第三句具有相同的韵脚。从内容上看,这首诗歌根据作者对四个不同季节的天气描述、活动和感受,描绘了四副代表不同季节的画面。它以简约的语言与富有节奏的韵律表达出作者对一年四季不同的感受,以此抒发对大自然及美好生活的向往。
一、初识诗歌文本,推动对Story time的再认识
【教学片段1】日常活动交流增进认同感,拉近师生距离。
T:Saturday is coming.I usually fly kites on Saturday.How about you?
(请2~3位学生回答)
T:And I usually go boating,too.How about you?
S4:I…,too.
T:Great.That’s fun.
T:I like spring.Do you like spring?
Ss:Yes.
T&Ss:We like spring.
T:Where is spring?
T:Good.Let’s go and find the spring.
T:Look,where is spring?Spring is…(图3)
S1:Spring is beautiful.
S2:The trees are green.
S3:The flowers are pink.
T:Yes.It is spring.It is warm.教授新单词warm,注意ar的发音/D﹕/.
(图4中太阳的嘴形能够生动地帮助学生朗读warm)
S4:We fly kites and go boating.
Ss:We like spring.引导学生一起说。
这样处理的好处是:教师在对学生已有的语言基础之上开展自然和谐的交流,顺利地带领学生进入本节课堂的氛围之中。这也是教师没有一开始就依据语篇的步骤让学生自行阅读的原因,因为对于四年级的学生来说,师生及生生之间的互动性交流尤其重要,它能在此过程中铺垫部分教学内容,使学生了解教学背景,化难为易,能激发学生表达的欲望与能力。
二、体验整体促感悟,加强对诗歌文本的阅读
诗歌,作为语言学习材料,教师如何带领学生整体把握诗歌意境是至关重要的。为了让学生能全面了解诗歌内容,值得提倡的教学方法是教师要带领学生体会诗歌意境,整体感知诗歌文本。
1.整体感知诗歌文本,感受其意境之美。
【教学片段2】观看诗歌视频。
T:Are the children(孩子们)happy in each season?(图5)
(注意反复出现的词或句子哦!)
学生带着这个问题来整体了解诗歌,学习活动有了明确的方向。该问题主要引导学生对四段话中重复出现的内容加以特别关注,帮助学生感知诗歌想要表达的意境和感觉。由于该问题指向明确,学生能比较有针对性地找到正确的应答。
Ss:We like spring.We like summer.We like autumn.We like winter.
T:We like them!Let’s read happily!
【设计意图】学生找出4句和like有关的句子后,教师要求学生能有感情地读出来,也为下一环节———诵读出诗歌的语言之美作铺垫。
2.感受诗歌韵律,体验其语言之美。
【教学片段3】模仿———朗读———诵读。
T:Now,who likes autumn?Stand up.
T:Ok!Now let’s read this poem beautifully.Followwthe tape.
作为一个阅读文本,诗歌以其富有节奏的韵律给语言带来特有的韵味。在自由交谈中,学生了解了春天,然后在整体了解全文的基础上对诗歌的形式和朗读有了初步的概念,因此在这个环节教师引导学生对秋天进行模仿朗读,并以此希望整节课中学生都能通过模仿———朗读———诵读,从而充分感受到诗歌特有的韵味。
3.丰富阅读形式,尝试自主学习。
【教学片段4】合作+探索。
T:About spring and autumn,you learn from me.About summer and winter,please learn by yourselves.(让学生任意说都可以,学生可以在图8的指导下积极探索,同学之间合作互助,自主完成图7的学习任务)
我们一直在提倡教师在教学中要把握好“扶”与“放”的关系。教师带领学生阅读文本的过程是学生获得学习方法的过程,是学生自主学习的基础和前提;学生尝试自主学习是发挥个人能力,运用习得的学习方法的过程。在诗歌的学习中,教师可以根据诗歌内容的特点来确定合适的教学方法。本诗歌每段话结构相同,句子结构相似,可以通过放手的方法让学生自己尝试自学,获得语言知识。教师给出一定的方法指导学生进行有效自学(图8)。
三、拓展文本扩视界,回归对诗歌内涵的理解
作为一个诗歌形式的阅读文本,诗歌比其他形式的文本要简洁许多,它能用较为简洁的语言表达丰富的内涵,因此,诗歌往往对语言的再创作留有很大的空间。理解是创作的基础,创作是理解的深层再现。学生通过感受诗歌的艺术魅力,又创造性地进行诗歌再现,通过语言的表达体现学生对诗歌内涵的理解。所以在本节课最后环节,通过开展拓展活动,引导学生对四个不同的季节展开想象,启发他们运用语言进行描述,是非常有必要的。这不仅使诗歌内涵不断得到丰富,更使学生对诗歌文本的理解从平面走向立体,从而了解学生的视界,拓宽学生的视野。
英语段落：英语阅读双语版 第4篇
不管是暑假计划，功课规划，抑或是选专业，管理时间，你都应该负责你的人生。过去不管是申请学校、设计课外活动或者选择最初的课程，我都从旁帮助了你不少。以后，我仍然会一直站你身旁，但是现在是你自己掌舵的时候了。我常常记起我生命中那些令人振奋的时刻——在幼儿园决定跳级，决定转到计算机科学专业，决定离开学术界选择Apple，决定回中国，决定选择Google，乃至最近选择创办我的新公司。有能力进行选择意味着你会过上自己想要的生活。生命太短暂了，你不能过别人想要你过的生活。掌控自己的生命是很棒的感觉，试试吧，你会爱上它的!
I told your mom I’m writing this letter, and asked what she wanted me to say. She thought and said: “just ask her to take care of herself。” Simple but deeply caring– that is how your mother is, and that is why you love her so much. In this simple sentence is her hope that you will become independent in the way you take care of yourself – that you will remember to take your medicine, that you will get enough sleep, that you will have a balanced diet, that you will get some exercise, and that you will go see a doctor whenever you don’t feel good. An ancient Chinese proverb says that the most important thing to be nice to your parents is to take care of yourself. This is because your parents love you so much, and that if you are well, they will have comfort. You will understand this one day when you become a mother. But in the meantime, please listen to your mother and take care of yourself。
I believe-英语诗歌双语版 第5篇
To autumn
Season of mists and mellow fruitfulness!
Close bosom-friend of the maturing sun;
1)Conspiring with him how to load and bless
With fruit the vines that round the thatch-eaves run;
To bend with apples the moss’d cottage-trees,
And fill all fruit with ripeness to the core;
To 2)swell the gourd, and 3)plump the hazel shells
With a sweet kernel; to set 4)budding more,
And still more, 5)later flowers for the bees,
Until they think warm days will never cease,
For Summer has o’er-brimm’d their 6)clammy cells.
雾霭迷濛、硕果芳醇的秋!
使万物成熟的太阳与你结为挚友;
密谋以累累的珠球，
缀满茅屋檐下的葡萄藤;
村舍前青苔遍布的老树，苹果压弯了枝桠，
让所有的果实都熟透;
吹胀了葫芦，鼓起了榛子壳
好塞进甜甜的果仁;又为了蜜蜂
让越来越多过季的.花儿结上蓓蕾，
直到它们以为温暖的时光永无止休，
因为夏日早已填满它们的粘巢。
Who hath not seen thee 7)oft amid thy store?
Sometimes whoever seeks abroad may find
Thee sitting careless on a 8)granary floor,
Thy hair soft-lifted by the 9)winnowing wind;
Or on a half 10)reap’d 11)furrow sound asleep,
Drowsed with the fume of poppies, while thy hook
Spares the next 21)swath and all its 12)twined flowers;
And sometimes like a gleaner thou 13)dost keep
Steady thy 14)laden head across a brook;
Or by a cider-press, with patient look,
Thou watchest the last oozings hours by hours.
谁不常见你藏身于谷仓?
有时，任谁外出寻找都能发现
你无忧无虑地坐在打麦场上，
发丝随着簸谷的风轻扬;
或者，沉迷于美丽的花花香，
你酣睡在收割一半的田野上，
让镰刀歇在下一畦庄稼和田垄的花丛旁;
有时，如拾穗者
你稳稳地顶着满载的收获越过溪流;
或者，耐心地守候在榨果架旁，
你长久地凝视徐徐渗下的酒浆。
Where are the songs of Spring? Ay, where are they?
Think not of them, thou hast thy music too,
While barred clouds bloom the soft-dying day,
And touch the 15)stubble-plains with rosy 16)hue;
Then in a 17)wailful choir the small gnats mourn
Among the river sallows, borne aloft
Or sinking as the light wind lives or dies;
And full-grown lambs loud bleat from hilly bourn;
Hedge-crickets sing; and now with 18)treble soft
The redbreast whistles from a garden-19)croft;
And gathering swallows 20)twitter in the skies.
春之歌飘落何方?唉，何处觅其踪影?
别想这些了，你也有你的乐音，
关于秋天的英语句子 当片片浮云把缓缓将逝的一天照映，
玫瑰色的夕阳晕染了茬梗遍布的田野;
这时，河边垂柳下秋虫的唱吟
交织成悲哀的和声，它们时而飞起
忽而下落，随着微风的轻拂或止息;
长成的群羊在山涧咩咩叫唤;
蟋蟀们在篱下歌唱;而知更鸟
用高音在园中婉转啼鸣;
描写动物的英语作文双语版 第6篇
My favourite animal is tortoise. Tortoise walk not fast. But I like the tortoise. Why? Because, tortoise is a cute animal. It have a short tail and a four short foot. It have a little head and a hard shell. They are forty-five little and cute tortoise in My home. They like to play in the water. When they afraid some thing. They wall run fast. They like to eat the fish. I often buy some small fish to them to eat. They can catch the fish fast. First, they fake(假) sleep. When the fish swim near they mouth. They catch the fish fast and bit the fish head. So, the fish die. They can eat the fish. In winter. They like to sleep in the sand. When they sleep, they don’t eat any food.Because they wall hibernation. But, when they are thirsty. They come out of the sand. So, we must give water to them to drink.
I love the tortoise. I hate the eagle. Because, the eagle often eat the tortoise with it sharp mouth.My favourite animal is tortoise.
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走路快。但我喜欢乌龟。为什么?因为乌龟是一种可爱的.动物。它有短尾巴和四个短脚。它有一个小脑袋和一个坚硬外壳。他们是45小和可爱的乌龟在我的家。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情。他们墙跑得快l。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们可以很快的抓到鱼。首先,他们假睡眠(假)。当鱼游在他们的嘴。他们很快的抓到鱼,鱼的头。所以,鱼类死亡。他们可以吃鱼。在冬天。他们喜欢睡在沙滩上。他们睡觉的时候,不要吃任何食物。因为他们冬眠。但是,当他们渴了，他们就会从沙子中走出来。所以,我们必须把水给他们喝。
I believe-英语诗歌双语版 第7篇
于全义,中医主任医师,世界针联科技协作工作委员会委员、中华皮内卧针协会会长(香港)、北京保护健康协会专家委员、泰王国医学顾问、泰王国玛希顿大学教授。师从家传28代中医大家何时希和当代针灸大师王雪苔,从事中医中药研究与临床近40年,在临床工作中发明了“皮内卧针”针具,形成了“皮内卧针疗法的理论”和“皮部疆界图说”,经临床实践,总结出一套全面、系统的皮内卧针治疗方法。《皮内卧针疗法》和皮内卧针用《皮部疆界图说》为世界针联医疗推广项目,2008年开始在国内外推广。于全义曾著有《鹿源系列药物真伪质量鉴别图谱》、《于氏皮内卧针疗法》、《世界针灸教学:皮内卧针篇》以及中医学、针灸学、营养学论文多篇。
针灸学是中国传统医学中一门独特的防病、治病医学,无毒副作用,具有简、便、效、廉、验的特点,随着针灸的国际化进程加快,针灸的特点和优势逐步展现,渐渐被世界各国人民所接受和欢迎,世界卫生组织(WHO)和世界针联推广针灸的力度也在逐年加大。于全义从事皮内针研究与临床应用30余年,改革针刺工具,改进针刺方法,以中医理论特别是经络学说为理论依据,把自己的实践经验升华到理论认识,总结出一套全面的系统的皮内卧针法。他还规定出“皮部疆界图”,实现了刺法与针刺部位的有机整合。实践证明,皮内卧针法在临床中具有明显的优势,操作简便,针刺安全,病者不觉刺痛,久留针又不妨碍病人活动,对很多疾病有较好的疗效,深受患者欢迎。
I believe-英语诗歌双语版 第8篇
1、survey n.__________
2、add up __________
3、upset adj.vt.(upset, upset)__________
4、ignore vt.__________
5、calm vt.& vi.adj.__________
6、calm(…)down __________
7、have got to __________
8、concern vt.n.__________
9、be concerned about __________
10、walk the dog __________
11、loose adj.__________
12、vet n.__________
13、go through __________
14、△Amsterdam n.__________
15、Netherlands n.__________
16、△Jewish __________
17、German adj.n． __________
18、△Nazi n.adj.__________
19、set down __________ 20、series n.__________
21、a series of __________
22、△Kitty n.__________
23、outdoors adv.__________
24、spellbind vt.(spellbound, spellbound)__________
25、on purpose __________
26、in order to __________
27、dusk n.__________
28、at dusk __________
29、thunder vi.n． __________ 30、entire adj.__________
31、entirely adv.__________
32、power n.__________
33、face to face __________
34、curtain n.__________
35、dusty adj.__________
36、no longer/not…any longer__________
37、partner n.__________
38、settle vi.vt.__________
39、suffer vt.& vi.__________ 40、suffer from __________
41、△loneliness n.__________
42、highway n.__________
43、recover vi.& vt.__________
44、get/be tired of __________
45、pack vi.& vt.n.__________ 46、pack(sth)up __________
47、suitcase n.__________
48、△Margot n.__________
49、Overcoat n.__________ 50、teenager n.__________
51、get along with __________
52、△gossip vi.& n.__________
53、fall in love __________
54、exactly adv.__________
55、disagree vi.__________
56、grateful adj.__________
57、dislike n.& vt.__________
58、join in __________
59、tip n.vt.__________ 60、△secondly adv.__________ 61、swap vt.__________ 62、item n.__________
Unit 1
1、n.调查；测验__________
2、合计__________
3、adj.心烦意乱的；不安的； 不适的__________ vt.(upset, upset)使不安； 使心烦__________
4、vt.不理睬；忽视__________
5、vt.& vi.（使）平静；（使）镇定__________
adj.平静的；镇静的；沉着的__________
6、（使）平静下来；（使）镇定下来__________
7、不得不；必须__________
8、vt.（使）担忧；涉及；关系到__________
n.担心；关注 ；（利害）关系__________
9、关心；挂念__________
10、遛狗__________
11、adj.松的；松开的__________
12、n.兽医__________
13、经历；经受__________
15、n.荷兰（西欧国家）__________
16、犹太人的；犹太族的__________
17、adj.德国的；德国人的；__________ n． 德国人；德语__________
18、n.纳粹党人_________ adj.纳粹党的__________
19、记下；放下；登记__________ 20、n.连续；系列__________
21、一连串的；一系列；一套__________
23、adv.在户外；在野外__________
25、故意__________
26、为了……__________
27、n.黄昏；傍晚__________ 28、在黄昏时刻__________
29、vi.打雷；雷鸣
n．雷；雷声__________ 30、adj.整个的；完全的；全部的__________
31、adv.完全地；全然地；整个地__________
32、n.能力；力量；权力__________
33、面对面地__________
34、n.窗帘；门帘；幕布__________
35、adj.积满灰尘的__________
36、不再……__________
37、n.伙伴；合作者；合伙人__________
38、vi.安家；定居；停留__________
vt.使定居；安排；解决__________
39、vt.& vi.遭受；忍受；经历__________ 40、遭受；患病__________
41、n.孤单；寂寞__________
42、n.公路；大路__________
43、vi.& vt.痊愈；恢复；重新获得__________
44、对……厌烦__________
45、vi.& vt.捆扎；包装；打行李__________
n.小包；包裹__________
46、将（东西）装箱打包__________
47、n.手提箱；衣箱__________
49、n.大衣；外套__________ 50、n.十几岁的青少年__________
51、与……相处；进展__________
52、vi.& n.闲话；闲谈__________
53、相爱；爱上__________
54、adv.确实如此；正是；确切地__________
55、vi.不同意__________
56、adj.感激的；表示谢意的__________
57、n.& vt.不喜欢；厌恶__________
58、参加；加入__________
59、n.提示；技巧；尖；尖端；小费__________
vt.倾斜；翻倒__________ 60、adv.第二；其次__________ 61、vt.交换__________ 62、n.项目；条款__________ Unit 2
63、△subway n.__________ 64、elevator n.__________ 65、petrol n.__________ 66、gas n.__________ 67、official adj.__________ 68、voyage n.__________ 69、△conquer vt.__________ 70、because of __________ 71、native adj.n.__________ 72、△Amy n.__________ 73、come up __________ 74、apartment n.__________ 75、actually adv.__________ 76、AD __________ 77、base vt.__________ 78、at present __________ 79、gradual adj.__________ 80、gradually adv.__________ 81、Danish n.adj.__________ 82、△enrich vt.__________ 83、vocabulary n.__________ 84、△Shakespeare__________ 85、make use of __________ 86、spelling n.__________ 87、△Samuel Johnson __________ 88、△Noah Webster __________ 89、latter adj.__________ 90、identity __________ 91、fluent adj.__________
fluently adv.__________
92、Singapore n.__________ 93、Malaysia n.__________ 94、such as __________ 95、frequent adj.__________ 96、frequently adv.、__________ 97、usage n.__________ 98、command n.& vt.__________ 99、request n.& vt.__________ 100、△dialect n.__________ 101、expression n.__________ 102、midwestern adj.__________ 103、African adj.__________ 104、Spanish adj.__________ 105、play a part(in)__________ 106、eastern adj.__________ 107、southeastern adj.__________ 108、morthwestern adj.__________ 109、recognize vt.__________ 120、lorry n.__________ 121、△Lori n.__________ 122、△Houston n.__________ 123、△Texas n.__________ 124、accent n.__________ 125、△Buford n.__________ 126、△Lester n.__________ 127、△catfish n.__________ 128、lightning n.__________ 129、straight adv.adj.__________ 130、block n.__________ 131、cab n.__________ Unit 2
63、n.地下人行道；<美>地铁__________ 64、n.电梯；升降机__________ 65、n.<英>汽油（=<美>gasoline）__________ 66、n.汽油；气体；煤气；毒气__________ 67、adj.官方的；正式的；公务的__________ 68 n.航行；航海__________ 69 vt.征服；占领__________ 70、因为；由于__________ 71、adj.本国的;本地的n.本地人；本国人__________ 73、走近；上来；提出__________ 74、n.<美> 公寓住宅；单元住宅__________ 75、adv.实际上；事实上__________ 76、公元__________ 77、vt.以…为根据
n.基部；基地；基础__________ 78、现在；目前__________ 79、adj.逐渐的；逐步的__________ 80、adv.逐渐地；逐步地__________ 81、n.丹麦语__________ adj.丹麦的；丹麦人的；丹麦语的_________ 82、vt.使富裕；充实；改善__________ 83、n.词汇；词汇量；词表__________ 85、利用；使用__________ 86、n.拼写；拼法__________ 89、adj.较后的;后半的;（两者中）后者的__________ 90、n.本身；本体；身份__________ 91、adj.流利的；流畅的__________、adv.流利地；流畅地__________
92、n.新加坡（东南亚国家）__________ 93、n.马来西亚；马来群岛__________ 94、例如……；像这种的__________ 95、t adj.频繁的；常见的__________ 96、adv.常常；频繁地__________ 97、n.使用；用法；词语惯用法__________ 98、n.& vt.命令；指令；掌握__________ 99、n.& vt.请求；要求__________ 100、n.方言__________
101、n.词语；表示；表达__________ 102、adj.中西部的;有中西部特性的__________
103、adj.非洲的；非洲人的；非洲语言的__________
104、adj.西班牙的；西班牙人的；西班牙
语的n．西班牙人；西班牙语__________
105、扮演一个角色；参与__________ 106、adj.东方的；东部的__________ 107、adj.东南方的；来自东南的________ 108、adj.西北方的；来自西北的_______ 109、vt.辨认出；承认；公认__________ 120、n.<英>卡车（=<美>truck）__________ 127、n.鲶鱼__________ 128、n.闪电__________ 129、adv.直接；挺直__________
adj.直的；笔直的；正直的__________ 130、n.街区；块；木块；石块__________ 131、n.出租车__________
Unit 3
132、journal n.__________ 133、transport n.__________ 134、prefer vt.__________ 135、disadvantage n.__________ 136、fare n.__________ 137、△route n.__________ 138、△Mekong n.__________ 139、flow vi.n.__________ 140、ever since __________ 141、persuade vt.__________ 142、cycle vi.__________ 143、graduate vi.n.__________ 144、finally adv.__________ 145、schedule n.vt.__________ 146、fond adj.__________ 147、be fond of __________ 148、shortcoming n.__________ 149、stubborn adj.__________ 150、organize vt.__________ 151、care about __________ 152、△detail n.__________ 153、△source n.__________ 154、determine vt.__________ 155、determined adj.__________ 156、change one’s mind __________ 157、journey n.__________ 158、altitude n.__________ 159、make up one’s mind __________ 160、give in __________
161、△atlas n.__________ 162、△glacier n.__________
163、△Tibetan
adj.n.；__________ 164、△rapids n.__________ 165、valley n __________ 166、△waterfall n.__________ 167、pace vi.n.__________
168、bend n.vt.(bent, bent)vi.__________ 169、△meander n.__________ 170、△delta n.__________ 171、attitude n.__________ 172、△Qomolangma n.__________ 173、boil vi.__________ 174、forecast n.& vt.__________ 175、parcel n.__________ 176、insurance n.__________ 177、wool n.__________ 178、as usual __________ 179、reliable adj.__________ 180、view n.vt.__________ 181、△yak n.__________ 182、pillow n.__________ 183、midnight n.__________
at midnight __________ 184、flame n.__________ 185、beneath prep.__________ 186、△Laos n.__________
187、△Laotian n.adj.__________ 188、temple n.__________ 189、cave n.__________
Unit 3
132、n.日记；杂志；定期刊物______ 133、n.运送；运输 vt.运输；运送______ 134、vt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）______ 135、n.不利条件；不便之处______ 136、n.费用______ 137、n.路线；路途______ 139、vi.流动；流出
n.流动；流量______ 140、从那以后______ 141、vt.说服；劝说______ 142、vi.骑自行车______ 143、vi.毕业
n.大学毕业生______ 144、adv.最后；终于______ 145、n.时间表；进度表
vt.为某事安排时间______ 146、adj.喜爱的；慈爱的；宠爱的______ 147、喜爱；喜欢______ 148、n.缺点______ 149、adj.顽固的；固执的______ 150、vt.组织；成立______ 151、关心；忧虑；惦念______ 152、n.细节；详情______ 153、n.来源；水源______ 154、vt.决定；确定；下定决心__________ 155、adj.坚决的；有决心的__________ 156、改变主意__________ 157、n.旅行；旅程__________ 158、n.海拔高度；高处__________ 159、下决心；决定__________ 160、投降；屈服；让步__________
161、n.地图；地图集__________ 162、n.冰河；冰川__________
163、adj.西藏的；藏族的；藏族人的______
n.（西）藏语；西藏人；藏族人__________
164、n.急流__________
165、n.（山）谷；流域__________ 166、瀑布__________
167.缓慢而行；踱步;一步；速度；步调____ 168.弯；拐角__________
使弯曲；弯身；弯腰__________ 169.（指河流等）蜿蜒缓慢流动__________ 170.三角洲__________ 171.态度；看法__________
173.（指液体）沸腾；（水）开__________ 174.预测；预报__________ 175.小包；包裹__________ 176.保险__________ 177.羊毛；毛织品__________ 178.照常__________
179.可信赖的；可靠的__________ 180.风景；视野；观点；见解__________
观看；注视；考虑__________ 181.牦牛__________ 182.枕头；枕垫__________ 183.午夜；子夜__________
在午夜__________
184.火焰；光芒；热情__________ 185.在……下面__________ 188.庙宇；寺庙__________ 189.洞穴；地窖__________ Unit 4
190、earthquake n.__________ 191、quake n.__________ 192、right away __________ 193、well n.__________ 194、△crack n.vt.& vi.__________ 195、△smelly adj.__________ 196、△farmyard n.__________ 197、pipe n.__________ 198、burst vi.(burst, burst)n.__________ 199、million n.__________ 200、event n.__________ 201、as if __________ 202、at an end __________ 203、nation n.__________ 204、canal n.__________ 205、steam n.__________ 206、dirt n.__________ 207、ruin n.vt.__________ 208、in ruins __________ 209、suffering n.__________
210、extreme adj.__________
211、injure vt.__________
212、△survivor n.__________
213、destroy vt.__________
214、brick n.__________
215、dam n.__________
216、track n.__________
217、useless adj.__________
218、shock vt.& vi.n.__________
219、rescue n.& vt.__________ 220、trap vt.n.__________ 221、electricity n.__________ 222、disaster n.__________ 223、dig out __________ 224、bury vt.__________ 225、mine n.__________ 226、miner n.__________ 227、shelter n.__________
228、a(great)number of __________ 229、title n.__________ 230、reporter n.__________ 231、bar n.__________
232、damage n.& vt.__________ 233、frighten vt.__________ 234、frightened adj.__________ 235、frightening adj.__________ 236、congratulation n.__________ 237、judge n.__________ 238、sincerely adv.__________ 239、express vt.n.__________ 240、outline n.__________ 241、headline n.__________ 242、cyclist n.__________
Unit 4
190.地震__________ 191.地震__________ 192.立刻；马上__________ 193.井__________ 194.裂缝；噼啪声__________
（使）开裂；破裂__________ 195.发臭的；有臭味的__________ 196.农场；农家__________ 197.管；导管__________ 198.爆裂；爆发__________
.突然破裂；爆发__________ 199 百万__________ 200.事件；大事__________ 201.仿佛；好像__________ 202.结束；终结__________ 203.民族；国家；国民__________ 204.运河；水道__________ 205.蒸汽；水汽__________ 206.污垢；泥土__________ 207.废墟；毁灭__________ 毁灭；使破产__________ 208.严重受损；破败不堪__________ 209.苦难；痛苦__________ 210.极度的__________ 211.损害；伤害__________ 212.幸存者；生还者；残存物__________ 213.破坏；毁坏；消灭__________ 214.砖；砖块__________ 215.水坝；堰堤__________
216.轨道；足迹；痕迹__________ 217.无用的；无效的；无益的__________ 218.（使）震惊；震动__________
.休克；打击；震惊__________ 219.援救；营救__________
220.使陷入困境 陷阱；困境__________ 221.电；电流；电学__________ 222.灾难；灾祸__________ 223.掘出；发现__________ 224.埋葬；掩埋；隐藏__________ 225.矿；矿山；矿井__________ 226.矿工__________
227.掩蔽；掩蔽处；避身处__________ 228.许多；大量的__________ 229.标题；头衔；资格__________ 230.记者__________
231.条；棒；条状物__________ 232.损失；损害__________ 233.使惊吓；吓唬__________ 234.受惊的；受恐吓的__________ 235.令人恐惧的__________ 236.祝贺；（复数）贺词__________ 237.裁判员；法官 断定；判断；判决__________
238.真诚地；真挚地__________ 239.表示；表达
快车；速递__________ 240.要点；大纲；轮廓__________ 241.报刊的大字标题__________ 242.骑自行车的人__________ Unit 5
243、△Nelson Mandela __________ 244、quality n.__________ 245、△warm-hearted adj.__________ 246、mean adj.__________ 247、active adj.__________ 248、generous adj.__________ 249、△easy-going adj.__________ 250、self n.__________ 251、selfish adj.__________ 252、selfless adj.__________ 253、selflessly adv.__________ 254、devote vt.__________ 255、devoted adj.__________ 256、△William Tyndale__________ 257、△Bible n.__________ 258、△Norman Bethune __________ 259、△invader n.__________ 260、found vt.__________ 261、republic n.__________ 262、principle n.__________ 263、△nationalism n.__________ 264、△livelihood n.__________ 265、△Mohandas Gandhi __________ 266、peaceful adj.__________ 267、△giant adj.__________ 268、△leap n.__________ 269、mankind n.__________ 270、△Elias n.__________ 271、lawyer n.__________ 272、guidance n.__________ 273、legal adj.__________ 274、fee n.__________ 275、△passbook n.__________ 276、△Johannesburg n.__________ 277、out of work __________ 278、hopeful adj.__________ 279、△ANC __________
280、youth n.__________ 281、league __________ 282、Youth League __________ 283、stage n.__________
284、vote vt.& vi.、n.__________ 285、attack vt.__________ 286、violence n.__________ 287、as a matter of fact __________ 288、blow up __________ 289、equal adj.__________ 290、in trouble __________ 291、willing adj.__________ 292、unfair adj.__________ 293、turn to __________ 294、△ quote n.__________ 295、release vt.__________ 296、lose heart __________ 297、△Robben Island __________ 298、escape vi.__________ 299、blanket n.__________ 300、educate vt.__________ 301、educated adj.__________ 302、come to power __________ 303、beg vi.__________ 304、relative n.__________ 305、terror n.__________ 306、cruelty n.__________ 307、reward n.__________ 308、△Transkei n.__________ 309、set up __________
310、sentence vt.__________
311、be sentenced to __________
312、anti-[前缀] __________
313、anti-black adj.__________
314、△Cape Town __________
315、president n.__________
316、△Nobel Peace Prize __________
317、opinion n.__________ Unit 5
244.质量；品质；性质__________ 245.热心肠的__________ 246.吝啬的；自私的；卑鄙的__________ 247.积极的；活跃的__________ 248.慷慨的；大方的__________ 249.随和的,温和宽容的__________ 250.自我；自身__________ 251.自私的__________ 252.无私的；忘我的__________ 253.无私地；忘我地__________ 254.（与连用）献身；专心于__________ 255.忠实的；深爱的__________ 257.《圣经》__________ 258.诺曼·白求恩__________ 259.侵略者__________ 260.建立；建设__________ 261.共和国；共和政体__________ 262.法则；原则；原理__________ 263.民族主义；国家主义__________ 264.生计；谋生__________ 266.和平的；平静的；安宁的__________ 267.巨大的；庞大的__________ 268.飞跃；跳跃__________ 269.人类__________ 271.律师__________ 272.指导；领导__________ 273.法律的；依照法律的__________ 274.费（会费、学费等）；酬金__________ 275.南非共和国有色人种的身份证__________ 277.失业__________ 278.怀有希望的；有希望的__________ 280.青年；青年时期__________ 281.同盟；联盟；联合会__________ 282.青年团__________
283.舞台；阶段；时期__________ 284.投票；选举__________
.投票；选票；表决__________ 285.进攻；攻击；抨击__________ 286.暴力；暴行__________ 287.事实上__________ 288.使充气；爆炸__________ 289.相等的；平等的__________
290.在危险、受罚、痛苦、忧虑等处境中
__________
291.乐意的；自愿的__________ 292.不公正的；不公平的__________ 293.求助于；致力于__________ 294.引用语；语录__________ 295.释放；发行__________ 296.丧失勇气或信心__________ 298.逃脱；逃走；泄露__________ 299.毛毯；毯子__________ 300.教育；训练__________
301.受过教育的；有教养的__________ 302.当权；上台__________ 303.请求；乞求__________ 304.亲戚；亲属__________
305.恐怖;可怕的人;恐怖时期;恐怖活动__________
306.残忍；残酷__________
307.报酬；奖金
酬劳；奖赏__________ 309.设立;建立__________ 310.判决；宣判__________ 311.被判处……（徒刑）__________ 312.[前缀] 反；抗；阻__________ 313.反黑人的__________
