桂林理工大学教务在线范文第1篇
为了加强研究生学术交流、营造研究生群体创新性学术氛围、全面实施研究生教育创新工程，我校面向广西各高校旅游及管理类专业研究生举办桂林理工大学“桂林旅游发展”研究生创新论坛论文征集，现诚向贵校(院)旅游及相关专业研究生征集论坛论文。
一、论文主题
桂林旅游发展
二、论文指导思想
论坛以十七大精神和科学发展观为统领，以“桂林旅游发展”为主题，深入贯彻科学发展观，大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，紧密结合北部湾开发和东盟自由贸易区建设对桂林旅游发展的机遇与挑战，紧密结合桂林建设世界旅游城的背景，充分发挥我区研究生的学术智慧，为富民兴桂、富民强桂建言献策。
三、征文内容
思想创新，见解独特，结合所学专业知识对桂林旅游发展提出自己看法。主要专题或方向如下：
1、泛北部湾背景下桂林旅游发展机遇与挑战
2、桂林建设国家旅游综合改革试验区的意义及实施策略
3、桂林世界旅游城建设
4、生态桂林、文化桂林及创意桂林建设
5、桂林旅游资源开发与保护
6、桂林酒店业(会展等)发展战略
7、桂林商务旅游信息平台建设
8、其它
四、截稿日期
2011年11月20日
五、征文要求
1.论文应做到主题鲜明、突出创新、结构严谨、观点正确、语言流畅、图表规范。 有较高的理论价值和实践意义。
2.论文应是作者个人的研究成果，不得抄袭他人作品，已被发表或录用的论文也可，
但在来稿中注明刊物及发表日期。
3.论文须采用word格式，A4纸面排版，每篇论文(含论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献)不超过6页，不得少于3000字。(论文详细格式要求见附件1)对不
合投稿规范的论文，组委会将不予受理。
六、奖励方式
1.所有入选论文将整理并编印论文集。
2.大会设立优秀论文奖，其中：一等奖6名，二等奖12名，三等奖30名，并颁 发优秀论文证书、奖金或奖品。
七、联系方式
论坛组委会：桂林理工大学研究生会
联系人：康杰
电话：15077306667
投稿信箱:gliteyh@163.com
桂林理工大学“桂林旅游发展”研究生创新论坛论文征集组委会
2011年10月27日
附件1：
桂林理工大学创新论坛征文格式
题目(黑体，小二，居中，不超过25字，不出现标点符号)
作者一1，作者二2，作者三1, 2(黑体，五号，居中，不同单位用1，2上标标出)
(1.桂林理工大学 旅游学院，广西 桂林 541004;2.)(作者单位：楷体，五号，居中，置于括号内)
摘要(黑体，小五)：摘要内容(宋体，小五，主要阐述研究的目的、方法、结果与结论，重点在于结果与结论，以第三人称的口吻叙述)
关键词(黑体，小五)：;;(宋体，小五，各关键词之间用分号隔开)
English title(罗马体，小三，加粗，居中，首词首字母大写，与中文对应)
Author A1, Author B2, Author C1, 2(作者英文名，罗马体，五号，居中，与中文对应，书写方式，如 王小六应写成WANG Xiao-liu，张三应写成ZHANG San)
(单位英文名称，罗马体，五号，居中，与中文对应，所有实词首字母大写)
Abstract罗马体，小五，加粗)：Content (英文摘要内容，罗马体，小五，与中文对应)
Key words(罗马体，小五，加粗)：;;(罗马体，小五，与中文对应)
正文(宋体，五号，单倍行距)
1一级标题(黑体，四号，段前段后均为0.5行，文字与序号之间空两格)
1.1二级标题(黑体，五号，段前0.5行，段后1行，文字与序号之间空两格))
1.1.1三级标题(宋体，五号，单倍行距，文字与序号之间空两格)
基金项目(黑体，小五)：项目名称(项目编号) (宋体，小五)
作者简介：姓名(出生年份)，性别，籍贯，攻读学位，研究方向，联系方式(Tel,E-mail)
通讯作者：姓名(出生年份)，性别，籍贯，职称，学位，博导/硕导，研究方向，联系方式(E-mail)
2一级标题
图片
图1图名(宋体，小五，加粗，居中)
Fig.1(英文图名，罗马体，小五，加粗，居中)
表1表头(宋体，小五，加粗，居中)
Tab.1(英文表头，罗马体，小五，加粗，居中)
表格内容
3一级标题
参考文献：
[1] 伍世鉴, 何乾锋, 刘宗林. 厚朴栽植密度的探讨[J]. 湖南林业科技, 2005, 32(3): 8788.
[2] Janus M, Inagaki M, Tryba B, et al. Carbon-modified TiO2 photocatalyst by ethanolCarbonization[J]. Applied Catalysis, 2006, 63(3): 272276.
(参考文献，宋体，小五，数字和字母用罗马体，参照相关要求书写)
参考文献相关要求
1、期刊文献(作者少于三人全部列出，多于三人用等表示)
例：
[1] 伍世鉴, 何乾锋, 刘宗林. 厚朴栽植密度的探讨[J]. 湖南林业科技, 2005, 32(3): 8788.
[1] 施利毅, 古宏晨, 李春忠, 等. SnO2-TiO2复合光催化剂的制备和性能[J]. 催化学报, 1999, 20(3): 338342.
2、英文期刊文献(作者少于三人全部列出，多于三人用et al表示)
例：
[1] Janus M, Inagaki M, Tryba B, et al. Carbon-modified TiO2 photocatalyst by ethanolCarbonization[J]. Applied Catalysis, 2006, 63(3): 272276.3、专著([标引序号]作者.书名[M].出版地：出版者, 出版年.)
例：
[1] 黄蕴慧. 国际矿物学研究的动向[M]. 北京：地质出版社,1982：3839.4、译著([标引序号]作者. 书名[M]. 译者. 出版地：出版者, 出版年.)
例：
[1] 西涅阿科夫, 潘诺夫. 土壤耕作机械的理论和计算[M]. 李清桂,高尔光,张先达,等译. 北京：中国农业机械出版社, 1981.5、论文集([标引序号]作者. 文章名[文献类型标志]//编者. 文集名. 版本. 出版地： 出版者, 出版年：起始-终止页码. )
例：
[1] 赵秀珍. 关于计算机学科中几个量和单位用法的建议[G]//中国高等学校自然科学学报研究会. 科技编辑学论文集. 北京: 北京师范大学出版社, 1997：125129.6、专利([标引序号]申请者.专利名:国名,专利号[P].发布日期. )
例：
[1] 曾德超.常速高速通用优化犁:中国, 85203720.1[P].1986-11-13.7、引用网上电子文献
例：
[1] 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15]. .creader.com/news/ 20011219/ 100112190019.html.8、标准([标引序号]作者或责任单位. 技术标准代号.技术标准名称[S]. 出版地：出版者,出版年：起始-终止页码. )
例：
[1] 全国量和单位标准化技术委员会.GB3100~3102-1993.量和单位[S]. 北京：中国标准出版社, 1994：4042.
9、学位论文([标引序号]作者. 文题[D]. 出版地：出版者, 出版年：起始-终止页码. )
例：
桂林理工大学教务在线范文第2篇
2实习目的：
让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。实习中，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。通过实习让我们对建筑物的规模,作用及特点有了初步的了解。
3实习过程
(一)
实习时间：2012年06月22日
实习地点：xx大学建筑技术示范基地
在实践基地有各种建筑模型，散水，排水管，屋面桁架，植被屋面，保温墙的三种做法等等。
种植屋面：在屋面防水层上付土覆土或铺设锯末、蛭石等松散材料，并种植植物，起到隔热作用的屋面。钢筋直螺纹接头优点：接头抗拉强度高，质量可靠，不烧伤钢筋不减少有效截面面积，工序简单，成本较低，施工安全，不污染环境。受气候影响。能做到连续工作。施工工艺：购入成螺纹连接套筒并验收合格，钢筋断料，断头切平。钢筋螺纹滚压成型钢筋现场螺纹直接。空心砌块砖：煤渣、煤矸石、尾矿渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一种或数种)作为主要原料，不经高温煅烧而制造的一种新型墙体材料称之为免烧砖。由于该种材料强度高、耐久性好、尺寸标准、外形完整、色泽均一，具有古朴自然的外观，可做清水墙也可以做任何外装饰。因此，是一种取代粘土砖的极有发展前景的更新换代产品。
(二)
实习时间：2012年06月23日
实习地点：xxxx再建商业区
建筑总面积为6300平方米。工程期三年零六个月，施工以基本完成，正在进行装修阶段。建筑采用框架结构，受力方式为梁板承重结构。花岗岩钢架固定式贴墙，外观美观，坚固耐用。外墙是玻璃幕墙具有良好的隔声﹑隔热及保温的功能。
点支式玻璃幕墙施工工艺流程：
(1)测量放线
(2)钢结构制作安装
(3)焊接处理
(4)接件安装
(5)玻璃清洗及安装
(6)调整打胶清洗
(7)检查验收
由于再建建筑间加了刚结构天桥，建筑局部将承受更多荷载，必须做加固处理。采用了粘贴钢板和碳纤维方法加固。确保了天桥放置处梁及柱的安全。
(三)
实习时间：2012年06月24日
实习地点：xxxx路生活区旧城改造工程
建筑物采用框架结构，承受结构由混凝土现浇而成，围护构建是混凝土砌块，地下二层，地上十八层。建筑面积11432平方米。墙体上预留洞一部分是支模板浇灌水泥时用来固定模板的，还有其它的洞眼是留做线路通道。楼梯口处楼板混凝土只留配筋，目的是以便工程验收只用。由于砌块浇注问题，出现了墙体局部不垂直，砂轮机将突出部分打磨掉，保证墙体的平整。
(四)
实习时间：2012年06月25日
实习地点：xx大桥
xx最大的城市桥梁工程，也时省内技术较为先进规模较大的城市桥梁，时也是配合xx公园中再建景观桥。全长220米，单跨100米，总宽55米。由市城建局项目部及施工方组织承建。
大桥采用拱型结构。主跨为刚管拱，主跨由四根预应力钢绞固定，主跨两侧的拱为半拱，混凝土浇铸而成。两个半跨下面的柱子连接处加了抗震橡胶垫。从而减少地震力对桥身造成的破坏。桥面由左右两个主跨用悬索支撑。圆弧钢管用混凝土填充，该结构能抵抗更大的压力和拉力，提高了整体的稳定性和强度。在大桥的主跨之间用大量的k’型钢架固定。预防桥面左右晃动，增强了大桥的整体性.(五)
实习时间：2012年06月26日
实习地点：xx市xx生态工业园区在建汽车装配车间
厂房为南北两跨结构，房顶钢架由主次梁构成，主梁横向，次梁纵向，次梁搭在主梁上。主次梁成矩形，结构简单，受力合理。增强建筑的整体稳定性。
整个厂房由三排牛腿柱两排屋架组装而成，搭建单层双跨厂房。坚固耐用，经济合理。牛腿柱的安装方法是浇铸杯型基础，再将预制的牛腿柱吊装到基础之中，
调整柱的位置，然后放置柳丁，用水泥砂浆灌缝填充固定。现场工人师傅正在预制钢筋混凝土桁架屋顶。屋顶为三角形，每一个模型可做四个屋顶。不仅省时省力，而且减少了预制屋顶制作时的误差。
(六)
实习时间：2012年06月29日
实习地点：六教101教室
桂林理工大学教务在线范文第3篇
区域地质调查及矿产普查 、矿山地质、 工程地质勘查 、 给排水工程技术 、环境监测与治理技术 、 工业分析与检验 、建筑工程技术 、冶金技术 、电气自动化技术 、模具设计与制造 、数控技术 、机电一体化技术 、计算机网络技术 、通信技术 、工程造价 、建筑工程管理 、公路运输与管理 、国土资源管理 、水政水资源管理 、计算机信息管理 、计算机信息管理(系统维护技术方向) 、会计 、经济管理 、工商企业管理 、房地产经营与估价 、市场营销 、证券投资与管理 、电子商务、物流管理 、旅游管理 、酒店管理 、电脑艺术设计 、法律事务 、行政管理 、选矿技术 、矿山机电 、应用化工技术(化工技术方向)、应用化工技术(制糖化工)、应用化工技术、安全技术管理
专升本：
经管类:会计学市场营销经济学工程造价工商管理房地产经营管理 物流管理 旅游管理 行政管理 人力资源管理土地资源管理
理工类:计算机科学与技术 计算机科学与技术(信息管理方向)
桂林理工大学教务在线范文第4篇
大家抱着可以体验一下工厂生活的想法，在周一踏入了理论教学的课堂。本来大家都坐不住，蠢蠢欲动要一窥车间的真面目，安全教育课自然被抛诸脑后。但随着老师一再强调车间实习时安全的重要性，讲述了不少骇人听闻的事故，深入浅出的介绍了一些安全知识，大家逐渐专注的听起安全理论课了。短短的45分钟过去了，我们懂得了在实习期间必须好好的保护自己才能学到知识，体验乐趣。
实习开始后，我意外地发现实习不是一件简单的事，我们虽然是大学生，但对工种、技术什么的却一窍不通，操作起来难度不小。在这个短暂的两周内，经过实际操作，我学到许多在课堂里无法学到的知识，果然实践出真知啊。
无法形容第一眼看到大型加工机器时的惊喜，遗忘了了技术不熟而苦苦探索的辛劳，记牢了精致的成品呈现于眼前时的成就感。金工实习期间，我们接触了铸造、钳工、磨床齿轮、数控铣、模具钣金、线切割、铣工、汽车、快速成型、锻造等10个工种，简单地了解这些工种的加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件简单成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们基本达到了预期的实习要求，虽然有点笨手笨脚的，但是没有发生一例伤害事故，圆满地完成了两周的认知实习。
让人印象无比深刻的是十二周周二的钳工。
钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。总的来说，对于我们这些菜鸟，钳工是异常辛苦的一个工种。
初次走进钳工加工车间，大家都挺兴奋，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识了钳台、虎钳、钻床及各种量具、划线工具。接着，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。我们的任务是每人手工做出一个合标准的螺母，换言之，我们必须自己通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻丝等步骤做出一个螺母。记得最初制作螺母时，老师对我们说，工件的尺寸一定要精确，不能超过了公差范围。听了这些很多同学都选择从圆柱里锯断时把螺母的厚度锯大一点点，然后用锉刀锉掉。看到一位同学为此花了差不多一个小时去锉点多出来的部分，我庆幸还好我没有这样做。但其实那时我还没把铁棒锯断，没办法，谁让我力气不够，差不多两个小时了都还没搞定，只好向附近的男生求救。好不容易可以开始磨那六个平面了，时间已剩不多，无奈我动作那么慢，眼看就要没作业交了，最后还是一名男生仗义，协助我完成这个螺母的制作。这天以后我学乖了，金工实习真的需要很“卖力”啊，看着那个挺丑的螺母，我决定回去要锻炼一下力气才行了。
让我最觉得有成就感的要数十二周周五的模具钣金了。
工作开始前，老师简要的讲述示范了如何操作后，我们就开始自己敲敲打打了。上午要做一个手机座，下午是一个小垃圾铲。首先我们要先把模具的展开图用小锯子刻在金属片上，然后用铁剪子把金属片多余的部分剪掉，再用锉刀打磨平整了就拿到闸刀那折边，最后就是修整工作。虽然工作期间我不止一次把锤子往自个的手上砸，挺疼的，
但当可爱的小铲子和手机座华丽的诞生时，我忽略掉那么一点点的不完美了。很自豪的说，我是第一个完成作品的，还因为做得漂亮而得了老师的称赞，当时那股高兴劲儿就不用说了。
当然其他的实习工种也让我学到了许多从前几乎从来没见识过的技术，真是收获甚多。特别是数控，老师还教会了我们运用一些新软件。看着模拟切割的展示，欣赏着自己设计的线切割作品，那种新鲜感，成就感，简直无以比拟。
时间如白驹过隙，两周的金工实习就在我们还回味着酸甜苦辣，意犹未尽时结束了，就在机器的轰鸣声的我们的敲打声中划上了句号。实习的时间太短暂了，这是本次实习的唯一遗憾，还有许多工种我们无法尝试，也不能深入地了解，看着别的小组的同学说什么什么挺有趣的，我们只有眼红的份，当然他们也会羡慕别人做有意思的工种。真的希望学校能延长我们的实习时间啊。虽然实习有些累，但我们还是很快乐。两周的金工实习，让我有了新的体验的同时了解到很多工作常识，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富。这次实习结束了，我有以下几点感想和体会：
1. 许多手办眼见功夫并不像我们想得那么简单，老师一再向我们强调，我们实习学到的只是皮毛，一个工种想要出师的话至少得三年。手工业的工人们值得我们崇拜啊。
2. 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。
3. 实习是工作，我们必须严格按照时间上下班，严格遵守各类规范和安全操作要求，老师对我们的纪律要求也非常严格。
4. 劳动是光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣，收获甜美的劳动果实。
5. 遇到困难时才发现我们班有的男生很不错，乐于帮助女同学。遇到问题不懂时，我们会互相讨论，互相帮助，体现了我们班级的凝聚力。
6. 要耐得住痛，不屈不挠。我金工实习期间基本上每天都工伤，都是自己笨手笨脚的缘故，但千万不能因此而放弃，你会错过收获成功的机会的
