各项标兵评选办法范文第1篇

为激励学生刻苦学习，促进良好学习风气的形成，树立学习榜样，特开展评选十大学习标兵、百佳学习能手的活动。

一、评选条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大

的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习目的明确，学习态度端正，热爱所学专业。

3、十大学习标兵要求基本素质测评成绩优秀，发展素质测评成绩不得低于30分，学内获得国家奖学金或国家励志奖学金，所学科目平均成绩不得低于85分。百佳学习能手要求基本素质测评成绩优秀，发展素质测评成绩不得低于20分，学内获得特等及以上奖学金(含国家奖学金、国家励志奖学金、特等奖学金)，所学科目平均成绩不得低于80分。

4、专科学生通过英语四级考试(外语学院专科学生要求过六级，艺术学院、体育学院专科生要求过三级)，本科学生通过英语六级考试(外语学院本科学生要求专业成绩是全班前三名，艺术学院、体育学院本科学生要求过四级)。

5、通过计算机一级等级考试(通过计算机二级等级考试者，同等条件下优先;信电学院学生要求专业成绩是全班前三名)。

6、严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无违纪现象，学内未受过校、学院通报批评以上(含通报批评)处分。

7、学习上能主动帮助其他同学，在学风建设中起到积极作用。

8、思想上要求进步，并能积极参加社会工作和各种集体活动。

二、评选流程

1、 学生本人提出申请，经学院审核讨论后，确定候选人名单，并将推荐表(附件)、 相关证明材料交学生处审核。

2、学生处组织有关人员，对候选人在广泛征集有关部门意见的基础上进行全面考评，经主管院长批准后，产生本十大学习标兵、百佳学习能手。

3、“百佳学习能手”每班限报2人。

各项标兵评选办法范文第2篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范要求》，进一步弘扬我校教师崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，全面提高教师的政治、业务素质，激励广大教师敬业爱生、为人师表、勤奋工作、积极献身特殊教育事业，特制定本方案。

二、组织领导

学校成立“师德标兵”评选工作领导小组，全面负责评选工作： 组长江飞

成员徐玉佳王成花郑继书冯雪桥

三、评选对象

全校在职教师。

四、评选条件

1、热爱社会主义祖国，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献的精神，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨;

2、热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，没有体罚和变相体罚学生现象，自觉地履行教书育人的职责，廉洁从教，不搞有偿家教;

3、遵纪守法，模范遵守《教师职业道德规范》和学校各项规章制度，发挥榜样和表率作用，有良好的师德风范，能以德服人，以德育人，自觉抵制不正之风，成为教师、学生道德的表率;未受任何党纪、政纪处分，无迟到、旷课、早退等现象;

4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，熟练掌握现代教育技术，教学经验丰富，在教学、科研及后勤管理等岗位中成绩突出，得到教师、学生和家长的公认;管理服务人员精通业务，工作成绩突出;

5、乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神，服从学校工作分配，能以大局为重;

6、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。

五、评选办法

“校园师德标兵”每年评选一次，名额按语文组一个，数学组一个，艺体组一个，中层干部一个。评选采取民主推荐、评选领导小组评议决定的办法进行。

七、奖励方式

1、获得“师德标兵”荣誉称号的教师，学校颁发证书，并给予一定物质奖励;

2、记入教师师德考核档案档案，作为评聘职务、考核的重要依据;

3、作为评选上一级“师德标兵”、“师德先进个人”的先决条件。

大矸小学党支部

各项标兵评选办法范文第3篇

为切实做好xx年标兵班组、安全标兵的评选工作，使标兵班组、安全标兵评选公平、公正、客观的反映班组建设情况及安全标兵个人先进事迹，特制定本评选办法。

一、时间、地点：

12月18日，驻勤楼一楼礼堂。

二、参加人员

xx单位全体人员。

三、评选评委

xx单位领导及各部门负责人

四、评选方式

标兵班组：采用日常考核、员工代表投票、班组演讲及风采展示相结合的方式，从7个候选班组中评选出三个优胜班组，代表xx单位参加集团公司xx标兵班组评选。

安全标兵：采用部门推选、xx单位考核、员工代表投票及个人演讲和展示相结合的方式，从6名候选安全标兵中评选出三名安全标兵，代表xx单位参加集团公司xx安全标兵评选。

五、评选实施办法

(一)标兵班组、安全标兵候选名单确定

1、标兵班组

xx单位共有20个基层班组，其中，安检站质量控制班组、护卫部内保班组、xx单位部维修班组，xx单位全年未单独对其进行考核，故不参加此次评选。根据xx年第一、二、三季度安全、服务季度考核结果，每季度安全、服务各有一个班组获得优胜班组，护卫部消防监护二队荣获集团xx标兵班组，直接晋级参加标兵班组评选，共有7个班组参加此次评选活动，分别为：

候选标兵班组：

2、安全标兵

航务部、xx单位部、地服部、安检站、护卫部、综合部门(总经办、财务、安服部、经营管理部)，每个部门推荐一名安全标兵参加此次评选活动，共有6名安全标兵参加此次评选活动，分别为：

(二)评比流程

1、安服部统计出候选班组和人员的日常考核得分。

2、比赛开始前，候选班组和候选标兵抽签确定演讲顺序。

3、上午进行安全标兵汇报演讲，每轮演讲结束后由评委打分、亮分，工作人员进行统计。

4、下午进行标兵班组汇报表演，表演中必须包含班组成员风采展示内容，评委对班组表现打分、亮分，工作人员进行统计。

5、所有安全标兵和班组汇报演讲、展示完成后，工作人员向员工代表发放选票，投票结束后收回所有表格及选票，由工作人员唱票统计得票数。

6、各项得分统计完毕，宣布比赛结果。

7、安服部将最终成绩张榜公布。

(三)分值构成

1)标兵班组

1、总分为100分，其中日常表现70分、现场汇报演讲展示20分及员工投票10分。

2、日常表现(70分)，由安服部根据1至10月份月度班组考核得分，求出平均分乘以70%作为班组日常表现分数。

3、现场汇报演讲展示(20分)，由汇报材料、演讲及风彩展示三部分构成，由评委根据班组或代表具体表现评分(满分100分)，去掉一个最高分和最低分求出平均分，该平均分扣除时间限制分数乘以20%作为班组汇报演讲得分。具体如下：

①汇报材料(50分)

汇报材料：内容真实，能充分展示班组建设成果及反映班组精神面貌(20分);用PPT等图文、声像、演讲等各种方式，内容丰富，有说服力(20分);内容清楚、结构清晰、中心突出，逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥(10分)

②汇报演讲(30分)

语言(10分)：演讲人应使用标准普通话，语言准确，发音清晰、语气、声调要合适。

技巧(10分)：参加演讲人员着装得体，自然，有感情，表达新颖。

演讲效果(10分)：汇报方式新颖、脱稿演讲、观众反应良好等。

③风彩展示(20分)

展示方式新颖、有主题，班组全员参与，未全员参与每人次扣0.5分。

④时间限制

每个班组汇报时间控制在8分钟内、含汇报表演及班组风采展示所有内容，超时1分钟以下含一分钟扣0.5分，1分钟以上(不含1分钟)至2分钟(含两分钟)扣1分， ，以此类推,直到分数扣完为止，所扣分数最高不超过5分。

4、员工代表投票10分，采用无记名投票方式，xx单位领导、总经办、财务部、安服部、运管部、经营管理部、党群工作部负责人、人力资源助理、以及每个业务部门随机抽取十名员工参加投票，在7个候选班组中选投三个班组，不得多选或少选，否则视为废票，候选班组每得一票得0.1分，所得票数总数乘以0.1作为该班组员工投票得分。

5、将日常表现、汇报表演得分及员工投票得分相加，总分作为参赛班组最后得分。

2)安全标兵

1、总分为100分，其中日常表现50分、现场汇报演讲展示40分及员工投票10分构成。

2、日常表现得分50分，其中40分为基础分，10分由安服部根据各部门110月度绩效考核二次分配档级确定，每得一次第一档加0.1分作为个人日常表现分数。

3、汇报演讲40分

演讲内容应包含对安全、服务工作的认识理解，个人一年来取得的工作业绩等，由评委根据个人演讲内容和具体表现评分(满分100分)，去掉一个最高分和最低分求出平均分，该平均分扣除时间限制分数乘以40%作为班组汇报演讲得分。

每名标兵汇报时间控制在5分钟内，超时扣分规则与标兵班组评选相同。

4、员工代表投票10分，投票规则与标兵班组评选相同。

5、将日常表现、汇报表演得分及员工投票得分总分相加，总分作为参赛个人最后得分。

六、工作要求

1、全员参加，着制服，遵守会场纪律，将手机调至静音。

2、评选活动完成后，安服部将评选结果张榜公布。

3、对评选活动若有异议，由xx单位安全管理委员会仲裁。

4、未尽事宜，由安服部负责解释。

xx单位

各项标兵评选办法范文第4篇

本师德标兵评选分三类：

一、从爱岗敬业角度评选出“敬业标兵”5名。

评选标准：

1、经常早来晚走，把大部分精力用于教学教研;

2、按时上、下课，从不随意缺课;

3、工作认真，从不敷衍;

4、严格管理学生，从不让学生放任自流。

二、热爱学生的程度上评选出“爱生标兵”5名。

评选标准：

1、热爱学生，关心学生成长;

2、公平对待、严格管理每一个学生;

3、依法执教，无任何体罚现象;

4、注重培养学生情感意志和德育。

三、从文明礼仪方面评选出“师仪标兵”5名。

评选标准：

1、言谈举止文明，从不做不符合教师身份的事，不说不符合

教师身份的话;

2、穿戴干净得体，从没有奇装异服;

3、对学生和学生家长热情、有礼;

四、评选办法：

1、自愿报名;

2、上交关于自身事迹的材料(最少3000字);

3、教学成绩在同层班级中的排名在中上游;

4、考勤记录;

5、由政工处计算得分，校委会研究确定人选。

攀枝花学院师德标兵评选暂行办法

为弘扬教师教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统，推动教师职业道德建设，激励教师自觉加强师德修养，促进学校教育教学工作上质量、上水平，特制定本办法

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真践行“育人为本，励精图治”的办学理念，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，切实推进学校建设、改革与各项事业发展。

二、评选原则

(一)公开、公平、公正的原则。

(二)定性考核与定量考核相结合的原则。

(三)实事求是的原则。

(四)保证质量，好中选优，宁缺毋滥的原则。

三、评选条件

1、具备高校教师资格，热爱党、热爱社会主义祖国、热爱教育工作、热爱学生、忠诚党的教育事业，模范遵守各项法律、法规，认真执行国家教育方针。

2、立足本职、爱岗敬业、治学严谨、勤奋任教、优质施教，得到广大师生的广泛赞誉。

3、积极参加教研活动，对专业人才培养方案和课程教学大纲的制定做出了较大贡献，教研室同行公认有奉献精神。

4、为人师表、以身作则、廉洁从教、身正为范，自觉抵制各种不正之风。

5、教书育人，在传授知识的同时，注重学生思想品德教育，关注学生心理健康，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

6、刻苦钻研业务，注重培养学生的创新精神和动手能力，培养学生正确学习方法和获取新知识的能力，积极、主动、热情帮助学生解决具体困难和问题。

7、关心关爱学生方面具备典型事迹。

8、近三学年每学年均曾为本科生上课，每学年实际完成教学工作量不少于400课时(兼职按1/3折算)，所授课程教案、教学日历、试卷分析等规范、科学、完整，教学效果好，学生评教在良好以上(优秀比例不少于1/3)。

9、近三年无任何教学差错、教学事故。

10、近三年考核均为称职且至少有一年为优秀。

11、近三年在学校组织的教学评比(含教研教改项目评奖、优质课竞赛、先进教案评比)中获得校级二等奖、省级优秀奖及以上的;指导的学生获省级及以上竞赛奖项。

12、完成上一学年与本人教师职称相应的科研积分，学术自律性好。

四、组织领导

学校成立以分管人事校领导为组长、分管教学校领导为副组长，其他相关校领导、人事处处长、教务处处长、学生工作部(处)长、工会主席、组织部部长、宣传部部长为成员的师德标兵评选委员会，对评选工作进行领导，审定师德标兵人数，对推荐结果进行评议。

师德标兵评选委员会下设办公室，办公室设在人事处，人事处处长兼任办公室主任，具体负责评选工作事务。

五、评选名额分解

各教学单位师德标兵名额控制数为各教学单位专兼职人数

的1%，由师德标兵评选委员会办公室在组织评选时以通知形式下达。

六、评选程序

(一)师德标兵评选委员会办公室提出师德标兵评选时间安排，报分管校领导批准后实施。

(二)个人申报。个人对照评选条件写出书面申请并提供相应的支撑材料。

(三)各教学单位推荐

1、各教学单位召开党政联席会议，根据评选条件对申报人进行资格审查，并按《攀枝花学院师德标兵评分指标体系》(见附件)的评分标准，对申报人予以评分;

2、各教学单位组织召开教职工大会，公布评分结果，以无记名投票的方式产生推荐人选;为保证质量，各教学单位教职工大会，必须有2/3以上教职工到会，得票数达到本单位教职工总数的一半以上者方能推荐，并原则按得票数高低向学校推荐;各教学单位限推荐1人。

(三)学生评选

1、师德标兵评选委员会办公室对各教学单位报送的推荐人选进行复审、汇总，将汇总名单交学生工作部(处)，由学生工作部(处)征求学生意见，并将学生意见汇总后反馈给师德标兵评选委员会办公室。

2、师德标兵评选委员会办公室根据学生意见，按评选指标限额确定候选人的初定人选并报师德标兵评选委员会。

(四)师德标兵评选委员会对初定人选进行择优评选，确定正式候选人。

(五)正式候选人名单、推荐意见及相关证明材料上网公示一周，征求全校师生员工意见，接受监督。

(六)公示无异议的，师德标兵评选委员会办公室将评选结果报校务会审批。

七、奖励办法

(一)学校每年组织一次评选，在教师节前进行表彰。

(二)获奖者将被授予“攀枝花学院师德标兵”荣誉称号，颁发证书、奖金。

(三)获奖人员将作为市级以上师德标兵的推荐后备人选。

八、本暂行办法自发布之日起实行，由人事处负责解释。

附：攀枝花学院师德先进个人评分指标体系

攀枝花学院

各项标兵评选办法范文第5篇

2. 业务技能精湛。勤奋好学、精益求精、勇于创新，熟练掌握本职岗位业务知识与技能以及相关法律法规知识，能够严格按照法律法规办理业务，具有较高的政策水平和较强的业务能力，业务能力达到本单位一流水平，为本单位、本行业业务尖子或标兵。

3. 服务质量优异。热心为群众办事，服务态度好，服务质量高。举止文明，着装端庄，待人礼貌，语言文明规范，耐心、细致、热情地受理服务对象和社会群众的咨询建议，无群众投诉。

4. 工作成绩显著。坚持依法办事、照章办事，高质量地完成本职工作任务，在规定时限内受理办结的各类服务或完成的工作事项无差错发生，服务对象对服务结果满意。及时完成本单位领导交办的各项任务，带头完成本职工作，对本职工作有突出贡献。

5. 文明表率突出。保持办公场所干净整洁，规范有序，杜绝“脏乱差”现象;科学放置岗位牌、功能座牌，做到警容严整、举止端庄、精神饱满。

各项标兵评选办法范文第6篇

2.

模范执行《中学生行为准则》，无违纪行为。 3.

严以律己，学习勤奋。

4.

团结同学，关心他人，文明礼貌，坦城正派。 5.

积极参加体育锻炼，热爱劳动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

6.

关心班集体，能积极参加学校、班级组织的各项活动，并能发挥模范带头作用，成绩突出。

7.坚持原则，敢于同一切不良言行做斗争，能圆满完成校、班交给的各项任务。

共青团中学委员会 2012-5-4

景胜中学先进团支部评选条件

1.团支部班子健全，分工明确，业务熟悉，有效发挥了团支部在班级工作中的核心作用，能圆满完成上级团组织布置的各项工作。

2.建立了团员花名册，及时掌握本支部团员青年思想状况，认真做好团员青年思想政治教育工作，发现问题及时处理、反映。

3.全体团员能按时交纳团费，支部能及时将所收团费汇总上交团委。

4.工作有计划、有记录、有总结，执行工作情况良好。

5.认真做好“推优”工作，切实做好非团员青年的培养、发展工作。

6.团支部成员遵守团纪、校规校纪，学习风气浓厚，总体成绩好。

7.开展丰富多彩的活动，丰富团员青年的业余生活，提高团员青年的整体素质，陶冶团员青年的高尚情操。

8.班级团员数达到总人数85%以上。

共青团景胜中学委员会

2012-5-4

景胜中学优秀团干评选条件

1.政治信念坚定，认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神、科学发展观，努力贯彻执行党的路线、方针、政策，维护学校和谐稳定大局。

2.热爱共青团工作，有强烈的事业心和责任感，积极完成团组织交给的各项任务，带头参加团的各项活动，工作有显著成绩，在团员青年中具有良好的影响力和感召力。

3.模范遵守国家法律法规、团纪、校规校纪，严格要求自己，原则性强，作风正派，勇于开展批评和自我批评。

4.学习认真，成绩良好，历次考试成绩在本班前20名。无不及格学科。

5.担任团干时间必须满一年。

共青团景胜中学委员会

2012-5-4

景胜中学优秀团员评选条件

1.认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神、科学发展观，学习《党章》和《团章》，维护学校和谐稳定大局。积极向党组织靠拢，具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良思想侵蚀。

2.学习刻苦，成绩良好，历次考试成绩在本班前40名，无不及格学科。

3.努力完成团组织交给的工作任务，积极参与团的各项活动，集体荣誉感强，工作表现突出。

4.自觉遵守国家法律法规、团纪、校规校纪，坚持原则，实事求是;待人诚恳，热心帮助非团员青年进步，积极向团组织反映团员青年的愿望和要求。

5.出色履行团员义务，模范执行团的决定，在广大团员中反映良好。

共青团景胜中学委员会