关于有爱心的作文范文第1篇

繁盛的夏季，回忆的夏季，憧憬的夏季，它让我们忘不了母校的孕育，忘不了恩师的教诲，忘不了同学的安慰，忘不了，一切的一切。

花开半夏，六年的时光，只在眨眼间便已消散，唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。

重回母校，让我有一种既熟悉，却又陌生的感觉。她已经变了样子，却又仿佛没有变。学校中央的大花坛，充满着回忆，伴随着阵阵花香，我仿佛又看到当年那个正在嘻笑，打闹的我。

往前就是教学楼，这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我曾经的教室门口，我的目光一直停驻在这里，老师认真上课，学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。

说起老师，我映象最深的就是我们的班主任，她对我们十分严格，但是这么做也是关心我们，为我们好。她上课很认真，为我们将来能过的更好奉献了许多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难，他们永远是我们歌颂的红烛。

我出了教学楼，来到了操场上。

这里的我们，在尽情挥洒着汗水，在努力着，在拼搏着，为了班级的荣誉，一起奋斗着。

六年的同窗，一起沐浴阳光的那些时光已然成为了过去，母校之中，到处都是回忆，到处都是感动。

如今，我却要和母校告别，和老师告别，和同学们告别，怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难，请不忘记花开夏季的回忆，一个夏季，是我们六年努力的见证!

2、告别母校

6年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望!

3、告别母校 在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学!”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，积极回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油知道吗?”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。

四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢?就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的!”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步!

关于有爱心的作文范文第2篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的爱心作文300字7篇，欢迎大家阅读与收藏。爱心作文300字 篇1

今天，我们要举行期待已久的义卖活动，我兴奋极了。

义卖会开始了，我一连跑了三家义卖店，却一无所获。毫不气馁的我终于拼命挤进了三(6)班的义卖店，一眼看中了一只小熊挂件。你瞧，它长得胖嘟嘟的，穿着淡蓝色的衣服，一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪地看着我，好像在呢喃：“我多么可爱呀!你带我走吧，小主人。”我下定决心，拿起小熊，问道：“这个多少钱?”嘈杂声中，售货员微笑着说：“七元。”“天哪!这么小个东西要七元?便宜点吧，四元。”“这个”她露出了犹豫的神情。想了一会儿，她头摇得像拨浪鼓似的：“不行不行，太便宜了，六元吧。”无论我再怎么说，她都不同意。这时，我灵机一动，佯装放下小熊，说：“算了，不买了!”刚刚转身要走，售货员赶忙叫住我：“别走嘛，就四元钱卖给你了!”“太感谢你了!”说完，我立马付了钱，揣着小熊心满意足地离开了。

快乐的时光总是特别短暂，爱心义卖活动结束了，我们班一共筹到爱心捐款800元。虽然钱不多，但却是我们团结一心、辛勤努力的成果，也代表了我们每一个人的一份爱心。这真是一次有意义的义卖活动!爱心作文300字 篇2

我们班成立了爱心小组，在爱心小组活动中，我们每个组员都想方设法做好事，希望能将爱心传递到校园的每一个角落。一次，我们决定帮老师们清洁办公室。

星期五大扫除，我们爱心小组便马上拿起抹布淘洗干净，向老师的办公室飞奔过去。来到办公室门口，我们就擦起了门、窗台、玻璃。接着，我们进到办公室，眼前出现了这样的情景：脏乱的桌子，几天没倒的垃圾。我原以为老师们都很懒，但我又一想就明白了：老师们因为工作时间太忙，一回到办公室就要批改作业和备课，所以他们实在没有时间收拾桌子。想到这里，我干得更加起劲了。我们不仅抹了桌子，还帮老师把书本整理整齐，倒了垃圾。看着老师们干净整洁的桌面，我们开心地笑了。

老师们也一个个竖起了大拇指，夸我们是学校的活雷锋!爱心作文300字 篇3

周二，我们学校举行了一场“爱心义卖活动”。

那天，学校里热闹非凡，简直变成了一个小菜场。在喧闹声中，我开始了疯狂抢购，用了13元钱带回了一大堆好东西，有巧克力、书、玩具等等。

我购买好东西之后，当起了班里的义卖员。我接待的第一位顾客，那是一个活泼可爱的小女孩，大约2年级，她踮起脚，指着货价台上的一个憨厚可爱的小猪，说道：“哥哥，这个多少钱呀?”我连忙打起了精神，热情地说：“这个可爱的小猪只要2元钱，它就属于你了!”“那好，我要了。”说着，她从一个粉红色的小钱包里拿出了两元钱，拿着小猪连蹦带跳地离开了。“耶，这是我赚的第一笔钱!”我兴奋地对班里的其他义卖员说。《十万个为什么》、百事可乐、糖果等全部被我一一卖出，我忙得不亦乐乎

回到教室，老师宣布了我们的爱心基金为470元，我听了一蹦三尺高。老师还说学校要把每个班的爱心基金全部捐给中国贫困的地方，让那里的孩子也能像我们一样快乐的读书。爱心作文300字 篇4

春暖花开，鸟语花香，在这美丽的春天里，我们迎来了振奋人心的“红领巾，献爱心”的跳蚤市场活动，这可是一年只有一次的喽!

吃完午饭，回到教室，我们就开始布摊了，我们小队的人都穿了一件背心，等主持人一喊开始，就叫卖了，我和上岗的人拿着怪叫的“鸡”吆喝起来，我看着铺子的钱盒越来越满，我的自豪感油然而生。

时间过得很快，我终于下岗了，便拎着整个袋子开始出去逛了，整个操场就像一片沸腾的海洋!我眼前的商品琳琅满目，摊位的布置更是各式各样了，我最喜欢的要属于一年级三班了，他们的东西既多又好，并且他们的促销手段很特别，是5元一次的投箭。另外，我又去了六(1)班穿了珠珠。我的讨价还价很成功，有一次，我看上了某个班的修正带，要8元，我跟她说3元买了，否则就不买了，后来，我便又买了5块橡皮，跟她说：“买你们这么多东西，一共付你10元好不好?”那人答应了，我便打开袋子，拿出钱包，掏了10元，就满足地离开了。

跳蚤市场活动终于在我们的欢笑声中圆满地画上了句号。爱心作文300字 篇5

记忆就像绚丽多彩的宝盒网 ，在我的记忆宝盒中永远珍藏着谢嘉茵这个好同学。因为她的爱心让我非常感动!

谢嘉茵长得非常漂亮，就像一朵刚出水的芙蓉花，她最有特色的地方就是眼睛了，水汪汪的，闪烁着智慧的光芒，她的身材很苗条，像一个模特儿。

谢嘉茵学习非常好，得过好多次90分以上，是我的学习榜样。谢嘉茵还很爱劳动，每次搞卫生大多数活都是她干的，干的真是又干净又漂亮。

但她最大的优点是有一颗金子般的爱心。在我们四(1)班，有一个名叫廖维佳的女同学，她是一个残疾人，走路一摇一摆的，有的同学见了说：“真倒霉我们班来了个丑八怪。”有的同学说：“唉，不就是?真是损了我班的荣耀。”谢嘉茵听不下去了，怒吼：“你们怎么能这样，残疾人是需要我们的关怀的，而不是取笑，亏你们还是中国人，你们都没有一点同情心。”所有的同学都无言以对。从此谢嘉茵总是和廖维佳一起回家，还经常把她送上楼。谢嘉茵是一个多么好的女孩!不怕脏，不怕累，又乐于助人，继承了中华民族的传统美德。

我的记忆宝盒中会永远有她的，会永远把她像宝石一样珍藏着。因为她是我心目中的`爱心天使。爱心作文300字 篇6

身为少先队员就要帮助弱小，不能欺负弱小;学习有困难的同学，我们也要去帮助有学习困难的同学解决问题，何况我们是六年级大哥哥、大姐姐了。

在暑假里，我和妹妹约好一起骑她的自行车到景湖的一个好朋友那里去玩。我和妹妹来到了景湖，走到了好朋友的楼下，看见楼道里有很多的垃圾。我便对妹妹说：“妹妹、我们把这里的垃圾清理一下吧。”妹妹不高兴地说：“我们又不是这里的清洁工，干嘛要打扫呀?”我叉着腰对妹妹说：“妹妹，保护环境人人有责。”妹妹听了，羞惭地点了点头。

我们在这楼梯上发现了有一个大一点的垃圾，这样的话就可以把这些小垃圾扔进去了。就这样，我们从下午1点半开始搞到2点钟，整整清理了半个小时，虽然有点苦有点累，但看见被我俩清理过的楼梯，从有垃圾到没垃圾，心里满是快乐的滋味，一点儿也不觉得苦和累，因为这是我和妹妹自己亲手打扫的楼梯。

这就是一个少先队员的职责。可能在学校里有人做得比我做得差一点，也有人可能根本就没有做过，但无论有没有人帮助 别人，我都希望他们能多多帮助别人，哪怕只有一次也好啊。在此，我希望低年级的弟弟妹妹们，多帮助人。爱心作文300字 篇7

“丁零零，丁零零”闹铃声刚响起，我迅速地穿戴整齐，迫不及待地出门参加吴江日报社举办的义卖捐赠活动。

我们到广场时已是人山人海。熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声，可热闹啦!八点半左右，小记者们都到齐了，大家各就各位等待着活动开始。主持人上了台，他先介绍了参加活动的领导和嘉宾们，接着是这次活动的背景和流程。

最先开始的是爱心义卖活动，大家分为两组进行，我负责财务工作，其他小记者负责销售。刚开始来买的人不多，后来人渐渐多起来了。一个小时过去了，我们的义卖活动结束了，所有义卖的东西都卖了出去，挣到的钱都献了爱心，我们光荣地完成了任务，真开心。

活动最后，主持人上台说：“感谢我们十位来参加本次活动的小记者，下面我们有请他们上台。”我们走到了台上，心里又是激动又是紧张，我们每个人都拿到了记者叔叔阿姨们编辑的书。

关于有爱心的作文范文第3篇

第一张图上立刻展现出了一幅温馨的画面：一位年轻的老师弓着腰，不知用什么幽默的话语逗乐了一个天真可爱的小男孩，画面中的他们显得那么轻松自然、快乐幸福。从老师关切、慈爱的目光中，我猜想这个小男孩就是老师心目中那颗绚丽灿烂的“星星”吧?

接下来的故事则深深地打动了我。画面中的小男孩叫伊夏，他有很多优点：有强烈的好奇心，头脑中充满了奇思妙想;喜欢画画，喜欢用画笔表达自己的独特想法。可他却有着阅读和识字障碍。而他身边的人只注意到他的不足，同学们嘲笑他，老师批评他，父母嫌弃他。在大家的否定声中，他变得厌学，继而性格孤僻。

看到这，我的心猛地被揪了一下，不由自主地想起了自己班上的那名落后生，同样有着阅读和识字障碍的他。我恍然明白了他厌学，他不写作业，他不愿读书背书的真正原因：因为没人看到他的优点，只一味地强调、责备他的不足，让他变得自卑、自弃了。现在想想真是后怕，可能自己无形中也成了摧毁他阳光、自信的刽子手。

再往下看，还好，伊夏遇到了一位懂他、爱他的救星尼克老师。尼克老师敏锐地发现了伊夏存在的问题，开始从不同方面着手去关注他、了解他，发现了他的闪光点，而后循序渐进地，用自己的时间、耐心和关怀帮助伊夏找回了自我，找回了快乐。

故事中的尼克老师成功地完成了对一个问题学生的转化，他依赖的不是威严、斥责、谩骂，他靠的是智慧和爱心。爱心让尼克老师拥有一双善于发现美、发现优点的眼睛，他发现了学习有障碍的伊夏却拥有超凡的创造力和想象力;爱心让尼克老师不放弃任何一个落后生;爱心让尼克老师积极地去寻求解决问题的科学的教育方法。智慧

让尼克老师发现了学生的沉默、自闭性格;智慧让尼克知道从作业本中、从身边的同学、从家访中了解伊夏的现状，并发现其闪光点;智慧更让尼克老师从科学家故事、从自己小时候的故事中去鼓舞伊夏;智慧让尼克老师根据伊夏的兴趣教孩子学习绘画，并在绘画中对他进行阅读和书写训练;最后，也是智慧让尼克老师向校长提议举办了一场全校绘画大赛，让伊夏彻底恢复了自信和快乐。

再次回到第一幅画面：老师用他的微笑、快乐逗乐了孩子，孩子笑得那么开心自在

是呀!希望我们每对师生都如同画面中的一样，充满了和谐、欢乐。为了孩子，让我们都努力做个有爱心、有智慧的老师吧!

本学年，学校给每个班级配备了小书橱及100套图书，为了发挥图书应有的作用，更为了增加学生的课外阅读量，增加积累，增长学生的见识，我在班上开展了“我来讲故事”这一活动。利用每天的一节自习课让学生自行阅读书橱中的一本书。一个月后，让学生来进行讲故事比赛，把自己最喜欢的一个故事讲给大家听，并在几位任课老师评委的打分下，公正地评选出

一、

二、三等奖。

三(2)班班级发展计划

一、班级情况分析：

本班共有学生36人，其中男生16人，女生20人，分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在对学生的学习态度、习惯的培养上。

二、本学期工作目标：

1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;强化的学生的纪律观念。

2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。

3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。

4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。

5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够取得进步。

三、本学期的工作方法措施：

1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。

2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。

3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。

4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣，成功就已经来到我们的身边。

5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。

关于有爱心的作文范文第4篇

做一名光荣的人民教师是我儿时的的梦想。2014，年7月怀着美丽的憧憬，，我实现了这个梦想。工作一年后发觉做一名教师真不是件容易的事，远没有我儿时想象地那么美好。现在的孩子也远没有我儿时的那样听老师的话：习惯差、小毛病太多。上课说话调皮，等等缺点，让我觉得不好教。，，慢慢地，我发觉我没有像从前那样对学生充满爱心了。我的爱心被学生们磨平了。，有时候觉着一看见他们那副懒洋洋的样子，就没了讲课的兴趣。于是就满脑子的不愿意，心想我讲完就行了，你们学不学不关我事。就在对自己教育学生感到迷茫的时候，让我知道了我们学校的郭守法老师30年如一日，为农村教育事业发展呕心沥血、尽职尽责，患病7年来，他克服常人难以想象的困难，与病魔顽强斗争，始终坚守三尺讲台，用责任心诠释了“师德”。，与其他老师不同，每次讲课，他都要借助拐杖才能完成。由于双侧股骨头坏死，一堂40分钟的课下来，他都要承受常人难以想象的痛苦。别说是带课，就是普通的行走对于郭老师来说都是极大的困难。，但是他依然长期坚守在教学第一线，，郭老师说他只是做了自己应该做的一些工作，只要身体还允许，他就会一直坚持下去，为山里的孩子学好知识、将来走出大山而贡献一点力量。听了郭老师的事迹，他对教育的热心，对于学生的关爱，不禁让我反思：我觉得我太渺小了，我对学生的一片爱心哪去了?，孩子毕竟是孩子，具有很大的可塑性，作为传道、授业、解惑的教育工作者，更多的应该是宽容、理解和引导。面对形形色色的学生，我必须履行教师的职责，用爱心、耐心、诚心、细心来培养他们，用我，的真诚书写桃李春秋。人们常说，人生下来就如一张白纸，这张白纸上将画上怎样的图画，图画美不美老师有责任。的确，当我们在指责孩子这也不会，那也不会的时候，我们是否应该自责一下我教他了吗?我示范了吗?现在的我，总会这样想：作为老师应该去关系他们，要求他们，培养他们，才对得起他们一样地关心他们，要求他们，培养他们，才对得起他们。

我们学校五年级有一名学生，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，打架等。是同学们公认的无可救药的那种令人讨厌的学生，在班内影响力很大。当我接到这个班时，他不断的违反纪律，令人头疼。后来，我跟他多次交流，从正面、侧面去了解他。在这期间，我很注重顾及他的自尊，使他产生亲切感、信任感，愿意与我做心灵的交流，这样使他从思想深处认识错误，改正错误。在班内，多给他创造表现自我的机会，让他感受到自己的价值所在。当他一步步转变的时候，同学们都感到无比的高兴。于是，我在班内就让他做改正缺点的典型，让他用他的行为教育和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。去亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。现在，他已经和班级和谐的融为一体了。

教师的重要性不言而喻，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。然而教师是什么众说纷纭。主要有两种观点，其一，教师就是“教书匠”，，教师的职责主要定位在知识的输出和传递上，充当着一种知识“搬运工”的角色，其二：教师就是“教育家”，是点燃，，“火把”的人，以启迪学生的智慧和培养学生的能力为己任。我认为教师应是，有爱心又有方法的人，集“智慧与高尚”于一身的人。遗憾的是，并不是每个教师都既有爱心又有方法。事实上，每个教师在学生成长中发挥的作用却有可能存在着天壤之别。有的教师让每一个他带过的学生都有进步，学生以和他相识深感，荣幸。有的教师仅仅关注成绩好的学生，在他的教育下大多数学生以失败的心态，走向社会，个别教师甚至成为学生终生挥之不去的阴影，很多孩子以没有成为他的学生感到幸运。

做一名有爱心的教师，要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。要以平等心对待学生，走进学生的情感世界，了解他们的内心，与想法，建立一种信任的平等关系，师生借此相互理解。同时要尊重学生，不应采取过激的语言行为，防止学生的自尊心严，重受挫。学生也是一个有尊严的人，老师应理智的采取合适、健康、正面、有效，，的教育方法，促进学生的发展。

关于有爱心的作文范文第5篇

生命是人的一生中最宝贵的东西，失去它就等于人失去了爱，就像失去了太阳。生命犹如沙漠中的最后一滴水，应该百倍珍惜，否则就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪费生命

在这个世界中死亡无处不在，网上热传的《一千种死法》不也证实了这一点吗?我们的生命每天都有死亡的危险，那么，我们在努力保护自己生命的同时，能不能多为社会做些贡献呢?

曾经看过一个图片：某企业老板抱着大把大把的钱，哦，不，应为公款，走进了赌场，而另一头，某农民企业，同样也抱着大把大把的钱，走向了慈善事业。

假设一下，时光倒退，2012如果真的是世界末日，我们离开了这个世界，站在天堂的门口，而守门的天使不让我们进去。

“你觉得你有资格到天堂么?

“资格?我没有做过坏事啊?”

“是么，我们看看你一生都干了什么。”

“k歌、玩游戏、上网聊天、背地议论他人，你好像没做过什么好事。”

“可是很多人都这样啊，我为何不可?”

“不错，正因如此，你才一事无成

请问，人生下来的目的是跟别人无止尽的攀比，还是最大程度的帮助弱者?

最宝贵的青春是奉献社会还是以娱乐消磨?

人应该顺从环境的负面效应，还是打破局限独立辨别?

人应该发掘自己的潜力还是继续伤仲永的悲剧?

旁观他人的不幸还是尽自己的一份努力?

和平、生活富裕、身体健康，你拥有多少人梦寐以求的财富，最终换来的还是碌碌无为

无论你内心是否在忏悔，我都要告诉你一个好消息：你还活着。没错，你还活着。

“活着就有希望”霍金

命运既然垂青于我们这些活着的人，那么它肯定不愿我们迷茫地苟活下去。它一定希望我们能给这个世界带来光明，带来温暖。

没错，我们可以尽最大一份力来帮助这个世界，那样，你的人生才会非常充实，生命才会更有价值，后人也会为你的诞生而感到骄傲、自豪，你也不会愧对于这个世界

关于有爱心的作文范文第6篇

一路有你的作文

1岁月倥偬，来去匆匆，不知不觉我已走过了十五年。欢笑、泪水、困惑、艰辛我遭遇过许许多多的挫折和打击，但正因为一路上有你，我才会走地如此坚定。

五岁时的你，还仅仅是一粒未发芽的种子。这粒种子一直在我的心田里，期待着成长。那时的你，真的很迷惘

十岁时的你，终于发了芽。你告诉我在不知所措的时候该往哪里走;你告诉我在遭受挫折时该怎样坚持。因为你，我写下了人生第一首小诗;因为你，我拿到了我十岁第一张奖状;因为你，我选择坚持不放弃。只是因为你

十五岁时，你已日渐成熟。你开始冒出花骨朵儿了，而我也知道，你繁华与否，在我。你硕果与否，也在我。所以我开始不断练习，经历磨练，吸取经验。这些都是能让你尽情开放的肥料，为了你，我无悔。

接下来的十年、十五年、二十年或者更长的时间，你都将陪伴着我;你是我进取的动力，是我在浩瀚海洋里的风帆，是我航行的灯塔上最耀眼的光芒

你，我的梦想，你指引我前行，给予我动力。而我也要更努力，让你的花儿开得更美，需要让你的果实结得更加丰盈一路有你，苦一点也愿意。

一路有你的作文

2哼，我真希望赶紧住校!不想在这个家多待一分钟!“”你最好赶紧走，最好别回来。“这是2008年8月的一天，我和妈妈再次因为一件小事情而吵了架。就这样，我和妈妈开始了为期一天的冷战。晚上睡觉时，我躺在床上毫无睡意，眼镜盯着那深蓝色的天空，留下了一滴又一滴的眼泪。为什么?为什么我总是和妈妈吵架，为什么总是吵得这么凶，为什么晚上我都望着那一望无际的天空落下了无尽的眼泪?每次都是这样，仿佛我在这个家已经呆不下去，就算妈妈说的那样，缘分尽了，再强求也是无用。为了寻找解脱，我一再盼望着赶快上学，离开家，离开妈妈，开始我独立的生活。

军训开始了，我和妈妈一同来到了二中报到。一切就绪，我并无不舍得送走了妈妈，却看到妈妈几次回头，一直走到转弯处，看不到了人影。和新同学相处的还不错，在第三天夜里，教官让我们围在一起唱歌，我望着被我注视了一次又一次的夜，是那么美，望着那闪烁的星，我哭了。我终于明白了家的意义，终于明白了母亲为何一再不舍得回头看我。为了再见到妈妈，我打电话说明天给我带些东西。

第二天中午饭后，我急急切切的从饭堂出来走向北门。途中看到一个女孩，扑在另一个女孩身上失声痛哭，说是因为想家。我激动地跑开了。快到北门，我一下就望见了提着一大包东西向学校内张望的妈妈。她看上去憔悴了很多 ，一双眼睛睁得大大的，向学校内望去。”妈妈!“我喊了起来，跑出去接过了她手中的东西，只看到她手中被重物勒出来两道红红的痕迹，眼泪又一次夺眶而出，滴在了妈妈的手心中。

妈妈，我爱你，原谅你那不懂事的女儿吧!她是无心惹你生气的。妈妈，谢谢你的任劳任怨，谢谢你一直对我无私的照顾，感谢一路有你陪伴。

一路有你的作文

3冬天来临，寒意逼人，我的心里却是火热一片，足以融化冬天的冰雪。从我出生到现在已经过了十年的岁月，十年里外婆的头发白了许多，她对我的爱让我感到是那么的深沉，让我一刻都不曾忘怀。我还清楚记得她为我所做的每一件事。

13岁，不管我是襁褓中的婴儿还是呀呀学语、蹒跚学步的儿童，我总是喜欢到街上去玩，你每天跑上跑下的，四层楼的台阶您一天要抱着我跑上好几遍，尽管有时腿脚很累很酸，可是只要我拉着你，用渴盼的眼神盯着你，你总是没有办法拒绝我，再次抱上我出门。

46岁，我大了一些，但是胆子很小，每回听到雷声轰轰时很害怕，你总是用你温暖而粗糙的手轻轻捂住我的耳朵，当你捂住我耳朵时，我心里就不那么害怕了，可是，好婆，难道你不害怕么，为什么你不捂住自己的耳朵而帮我捂呢?

7岁，我上小学了，可是我还是喜欢玩，考试在我心里并不是那么重要，有时考得好，有时考得不好，考得不好时，我也会很伤心，听说一些考试考得不好的同学说回家会挨骂有时还会挨打，可是我却从没有听到好婆你骂我，你会问我为什么考得不好，如果是粗心，下回就细心一些，如果不会，就要学会怎么做。

810岁，我个子长得很高了，但是脾气很坏，经常会乱发火，我也知道我自已不好，可是却改不过来，换成别人，肯定会不再喜欢我，可是好婆你没有，还是和以前一样爱我，每一回你都会耐心的等我冷静下来，和我讲道理，让我意识到自已的错误。

今年的期末考试我没有考好，心里很不快活，你看出我的不高兴，没有骂我，只是鼓励我不要灰心，只要努力学习，就可以考到好成绩，在你的安慰下，这一个春节我没有被考试成绩影响到心情。 过得很愉快。谢谢你好婆。有一首歌叫做<<感恩的心>>，让我唱给你听吧!感恩的心，感谢有你。

祝福如东海，寿比南山!

一路有你的作文

4你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是”妈妈“，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的”字“。我更记得，书的扉页便是”妈妈“这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的”母“字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。

当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫”老师“的”阿姨“，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫”学校“，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天

在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗?

印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办

末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。

若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你!

一路有你的作文

5一路有你，让我孤单时也不寂寞;一路有你，让我失落时也不彷徨;一路有你，让我要输时也不放弃。

夜很深，我躺在床上突然想起了儿时的我们，那一轮明月仿佛又照在了我们两家曾经隔着的那条街。我大概是小学就认识了你，因为家近我们常常相伴回家，大大的书包，慢慢的脚步，轻轻的声音，总在切切私语，一直到了六年级，我们就像吸铁石，形影不离。上中学了，我们被分开了，分得远远的，但一见面又像吸铁石吸在一起。

不知为何，你身边的事情我很熟悉，我身边的人你也略知一二。看来，紧张的初中生活并没有冲淡我们的感情，还记得有一次我们打电话，谈天说地，我们聊着彼此的未来、家庭，感叹着时间过得好快，然后聊起小时候做过的荒谬事，不禁笑了出来。那时你说：”你是我唯一的好闺密，永远的好姐妹!“这话我铭记在心。

原来，交流不需要千言万语，沉默也可以心有灵犀。除了你，我大概已经找不到儿时的那份纯真了。每周六的阳光总是暖洋洋地洒在补习教室的窗边，你坐在我旁边享受着下课10分钟的温暖。这时老师突然说：”我们来玩个游戏，两个人一组，考验你们的默契。猜单词，一个人比，一个人猜。“这时到我们了，只见老师给你看了一个单词，你嘴就张开了，你想用嘴型告诉我。于是，你比了个好似花朵的样子，又比了个炒菜的动作。”白菜“?不是，我知道有”菜“字。”哦，是蔬菜。“我终于猜对了，也许就是默契。

友谊也许是电话里的一声姐妹，也许是凌晨理直气壮地拨号，在这个神奇的世界里，因你，我的生活变得美丽。

一路有你的作文6

书，大家肯定不陌生，书是我们最忠实的朋友，与我们一起向前出发!

小时候，我最喜欢看的就是那些成语故事，每次只要看一遍，虽然几乎一个字也不认识，也读不懂，但是总觉得心里十分开心，十分有趣。特别是看别人看得津津有味的时候，我拿起一本书，倒着看也很开心，特别是拿大的书，有自豪感。

在童年，我已经学了一些知识，所以对书也有了一定的了解，每当我去买书，总是买一大堆，可回到家只是一翻而过，一看完，就随手一扔，那时总喜欢看漫画书，而且一看就是几个钟头，非把书”吃“了不可，所以，每次写想象作文，我几乎都得满分。

长大了，已经成少年了，我对那些漫画书厌倦了，现在我开始读历史书、读外国小说，而且读得津津有味，常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时，还会不知不觉地就进入一种境界，与开心的一起欢呼，为伤心的而难过，为那些愤愤不平的事而握紧拳头，为那些机智过人的人而佩服，从而对读书越来越喜欢了，所以，每次回答问题，我的脑子总是转得最快的。

书，往往会把你带进一个你意想不到的境界，让你拥护它，爱护它，让它成为你的知心朋友，与它一起向前出发，患难与共!

一路有你的作文7

成长的道路上因为有你，我才自信;因为有你，我才战胜挫折，因为有你，我才学有所成。一路有你，你的呵护，一直陪伴着我，激励着我，一路走来。

七岁那年，无意中在电视上看到自行车比赛，一个个身轻如燕的赛手，在赛场上极速的飞舞着，激起了当时还是个懵懂无知少年的我，对自行车的向往。于是，我就吵着嚷着：“我要学自行车!”您二话没说，就答应了买辆新自行教我骑。我高兴极了!

起初，我接二连三的摔倒，也许是好奇之心驱使着我一次一次地爬起来。可那一次，当我一不小心连车带人重重摔在地上时，我恳求的目光向您投去，心想：“您一定会扶起我，给我鼓励和安慰。”可是，谁知会被您那无情的眼神给回绝了。我生气了，便坐在地上嚎啕大哭起来：“不学了，不学了。”您的眼神中似乎闪过一丝失望，快步走近，严肃地对我说：“你说不学就不学了?这不前功尽弃了吗?学自行车就要一鼓作气，一气呵成，哪能半途而废啊!做人也是如此，无论做什么事，一定要有信心，决不能半途而废。要锲而不舍的努力下去，并持之以恒的坚持下去，才会到达成功的彼岸。”

这话对我来说显然深奥些，但大体意思我却明白，我从抽泣声中站起来，擦擦泪水，慢慢走都您身边，低着头，小声说：“对不起，妈妈，我错了，让您失望了。”妈妈板着的脸上露出了一丝笑容，抚摩着我的脑袋说：“孩子，再加加油，你会成功的!”我心想：“我一定要学会骑自行车。”一次又一次的跌倒，没有击垮我，更加坚定了我的信念。在哪里跌倒就从哪里爬起来，继续埋头苦练。终于，皇天不负有心人，历经重重磨难之后，终于迎来了属于我的彩虹。通过我大半天的努力，终于学会了骑自行车。

转眼，我已是一名初四学生，可是您对我的严厉、疼爱、照顾与呵护却历历在目。在我的成长道路上，您为我排忧解难，为我不辞辛苦的劳作，为我的成长与进步尽心尽力。一路上有你，使我感动无比的幸福。

你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思绪的源泉，你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光，不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福，感谢这一路上你的陪伴，感谢你，我的母亲，你是我最初的力量。

一路有你的作文8

人的心好比茫茫的夜，时而会有突闪的流星划过夜空，打破心灵的寂静。

因为几个瓶子，我感受到了一对老人的“执子之手，与子偕老”的爱情。

故事发生在我在中牟县郑铁实习中心的一天。那天，天空有点阴沉，时而寒风掠面，暖暖地吃完午饭，一个跃身跳上宿舍窗台向外张望。我们住在三楼，对面是一棵棵杨树，挺拔而又端庄。我的视线沿着那排杨树远远望去，感受到自然的渺远和阔达。正在这时，一对老夫妇的身影慢慢映入我的眼帘，他们大概有50多岁，老人衣着破旧，脸色泛黄，脚穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿着我们宿舍后面的小路走着，走得那样认真，那样小心，一步，两步，三步，我目不转睛地看着他们。当他们渐渐走近时，我惊奇地发现，老人的手紧紧地拉着老妇人的手，紧紧地，这一路走来竟从未放开过，我惊呆了，当时我还没有反应过来，老人已仰头冲我喊：“小伙子，有瓶子没有，给扔下来几个，我家里的有病。”老人抬着头望着我，那种眼神，是乞求?是希望?已来不及多想，我迅速地回答道：“有，我给你找!”我很利索的跳下窗台，便开始找，还有我们班的宿舍，只找了五六个，因为当时天冷，我们买饮料的少。我把头伸出窗外，老人还在，他的手还是紧紧地拉着老妇人，我把瓶子一个一个地扔下去，老人说：“谢谢，小伙子。”这时，老人的手才缓缓地松开老妇人的手，老妇人帮忙把瓶子一个个地捡起，放进男人的袋子里，之后，他又把她的手紧紧地拉住。慢慢的走去，渐行渐远。直到老夫妇那模糊的背影在我的视野消失，但我的脑海里依然不断浮现出那对老夫妇的背影和他紧紧拉着老妇人的手，紧紧地，不放开。

我不知道老人说妇人有病是否是真的。

我不知道他们的生活究竟有多苦，有多累。

我只记得，老人紧紧拉着老妇人的手。

我只记得，“一路上有你，苦一点也愿意。”

我猜想老人一定有着一段不同寻常的爱情。