航空服务毕业论文（精选12篇）
航空服务毕业论文 第1篇
一、调查问卷基本情况
航空机电各系470名应届毕业生, 其中, 航空特种车辆维修专业79人已在顶岗实习, 学生实习单位分布全国各地, 全面调查存在一定的难度, 我们向航空机电维修专业391名毕业生发出问卷, 收回问卷316份, 有效回收率为80.82%。
二、调查结果与分析
(一) 就业意向基本状况
1、就业意愿。
选择先就业再择业的人数为268人, 占答卷总人数的84.81%;选择先择业再就业的人数为47人, 占答卷总人数的14.87%;选择创业和其他的人数较少。选择先就业再择业的毕业生为大多数, 不难看出, 这是由于就业形势严峻所产生的必然结果, 但是, 我们大多数的毕业生心态还是比较平和的。
人生谁不愿选择适合自己发展的职业呢, 而当你未能确定自己适合走什么样的职业之路时, 选择先就业后择业可谓一种权宜之计。选择先择业后就业者, 一定要随时关注职场的变化, 我国现行的就业体制是双向选择, 择优录用, 一旦放弃或错过机会, 也许就会比别人迟一些或慢一些进入职场。
选择毕业后创业或有其他打算的人数所占答卷总人数的比率为0.32%, 建议这部分毕业生能从基层或者选择适合自己的公司锻炼, 具备创业条件时再创业。另外, 毕业生接受的创业教育较少, 创业需具备若干方面的能力, 如抗风险能力、组织、协调管理能力等。再者, 大多数创业者需要融资, 这也是大学毕业生刚开始创业的瓶颈。当然, 选择继续深造或有其他打算的毕业生也应做好自己的规划。
笔者认为, 不论怎样的选择, 当代社会人只有树立终身学习的理念, 才能适应社会变革, 也才能实现个人的人生价值。
2、就业准备。
就业准备包括对就业形势的关注, 就业政策、法律的学习, 也包括学生的职业倾向和对信息资讯的关注, 还包括毕业生个人因素原因等。
对就业形势的看待, 大多数毕业生感到就业压力大, 就业形势严峻。调查结果显示:认为就业形势严峻的人数为192人, 占答卷总人数的60.76%;认为就业形势比较严峻, 就业较难的人数为119人, 占答卷总人数的37.66%;对就业形势不考虑, 以一种淡定的姿态看待就业形势的人数为5人, 占答卷总人数的1.58%。
就业形势的严峻是一个不争的事实, 引起就业形势严峻的因素很多, 除了社会结构性矛盾外, 很大程度上取决于毕业生的就业心态以及就业能力。调查发现:认为专业知识、个人动手能力、外语水平及其他能力最重要的分别是:选择专业知识最重要的为219人, 占答卷总人数的69.30%;选择个人动手能力最重要的为268人, 占答卷总人数的84.810%;认为外语水平及其他能力最重要的为175人和141人, 分别占答卷总人数的55.38%和44.62%。
提升全校毕业生的就业力, 必须先提高学生个人的综合能力, 对于高职学院培养提高学生的实际操作水平或动手能力非一日之功, 力推教育教学的改革, 狠抓教学质量, 突出行业办学的特色, 打破高等教育模式, 才能使毕业生顺利就业, 也才能有利于学校发展长效机制的建立。当然, 学校永远也不可忽视对学生道德品质的培养, 教会学生做人、做事, 是一个永恒的话题, 正如一位企业家所说:思想品德是成就事业的灵魂。
3、就业期望。
就业价值观是个人价值观在就业中的体现。薪酬待遇是毕业生考虑的因素之一, 调查发现, 毕业生对毕业后第一份工作的月薪期望值选择1, 000~1, 500元的人数有158人, 占答卷总人数的50.00%;月薪2, 000~2, 500元的人数有135人, 占答卷总人数的42.72%;月薪酬在3, 000元以上的人数有23人, 占答卷总人数的7.28%。单从比例看为正态分布。
近年来, 全国大学毕业生起薪水平在行业之间差距较大, 可以说行业决定收入的多少, 能力水平决定所入的行业。行业内部岗位之间收入也有差别, 航空机电维修专业毕业生以在航空业内就业为例, 机械员岗位每月工资1, 000元, 机务岗位每月2, 000余元。行业内部工资有区别, 各航空公司之间也有差别;再以旅游服务业为例, 区域位置起薪差别也是很明显的。如在天津市和三亚市的起薪, 前者在1, 500元以上, 后者在1, 000元多一些。
对于一些应用技术掌握较好的毕业生, 如英语口语能力、计算机操作应用能力强且交往能力较好者, 很容易进入全球一些知名的企业就业, 他们的起薪可在5, 000元以上, 这是高职学生初次就业很少人能够达到的, 但与一些知名院校毕业生相比还有差距。高职院校毕业生就业的行业, 企业规模、工作岗位应是中小企业和基层事业单位的普通岗位。毕业生应先了解社会, 才能融入社会。
航空机电维修专业毕业生选择在航空业内就业, 一方面是渴求专业对口;另一方面看重的是社会对航空类企业、职业的认同。调查显示, 对在航空业内就业很在乎的学生人数有170人, 占答卷总人数的53.80%;对在航空业内就业较在乎的学生人数有129人, 占答卷总人数的40.82%;不在乎的17人, 仅占答卷总人数的5.38%。一心期望通过实习留下来工作, 强调专业对口的学生人数为62人, 占答卷总人数的19.62%。这在一定程度上制约这类专业学生的就业, 无形中也是部分学生产生焦躁情绪的症结所在。
对工作区域的选择, 选择留在三亚、海南本地工作的人数有107人, 占答卷总人数的33.86%;选择在陆沿海地区工作的人数有98人, 占答卷总人数的31.01%, 打算回原籍的人数有100人, 占答卷总人数的31.65%;选择在珠三角工作的人数有17人, 占答卷总人数的5.38%。在选择企业性质方面, 选择国有和集体所有制企业的人数有66人, 占答卷总人数的20.89%, 选择民营、股份制、外资、合资企业的有250人, 占答卷总人数的79.11%。
从以上不难看出, 大多数毕业生愿意投身海航集团实业和家乡的建设, 愿意从基层做起, 但是从中也能看出青年人在认识上的一些偏差, 比如求职认为国有企业安定, 强调专业对口, 最好能在航空业内就业。但是, 在就业形势严峻, 就业形式实行双向选择的前提下, 个人愿望不能脱离社会现实。海航集团处于发展壮大的鼎盛时期, 需要大量有能力的仁人志士。但是, 他不可能从自己创办的学校一次性招纳更多的人。而我们的毕业生应该怀揣感恩, 感谢海航集团和学校能为大家提供永恒的实习平台。珍惜实习机会, 实践第一, 这样才有可能满足自己择业的愿望。
从学生选择地域分析, 其一, 留海南本地工作的人数多, 原因之一是与海南本地生源较多有关;二是与学生在校三年对这里的人文地理环境已比较熟悉;三是与学生个人志向密切相关, 国家提出建设海南, 发展海南为国际化大岛的战略, 科技兴省, 教育兴省等一系列的决策方针, 对学生的鼓舞是极大的。未来的海南是大学生的希望, 也是有识之士大展宏图的热土, 我们应该对毕业生的热情给予关注, 帮助他们找到适合自己的工作岗位。我们认为, 毕业生应脚踏实地, 从基层做起, 大多数有成就的人, 总是从小事做起而最终成就大事的。俗话说, “吃得苦中苦, 方为人上人”, 苦中有乐才是一种好的生活态度, 千里积于跬步, 就是这个道理。
(二) 关于就业信息
1、求职渠道。
对就业渠道的选择, 毕业生希望能通过实习就业的人数有217人次, 占答卷总人数的68.67%;关注海航集团网上招聘信息的人数有241人次, 占答卷总人数的76.27%;希望通过社会招聘会或从校园招聘会获取求职信息的人数为194人次, 占答卷总人数的61.39%。
2、希望学校提供服务。
希望通过学校获取用人单位需求信息的学生有261人, 占答卷总人数的82.59%。大多数学生渴望学校在就业指导方面注重求职技巧、求职心理辅导。
学生对于学校提供的用人单位信息最为渴望, 一方面他们认为学校提供的信息更为可靠;另一方面他们无法获取更多信息, 能得到家庭或社会关系就业的人毕竟是少数。因此, 大力开拓就业渠道, 吸引用人单位来校举办专业的、行业的招聘会, 走出去广泛与企业沟通。坐等用人单位上门是不能满足毕业生择业需要的, 为毕业生就业牵线搭桥是学校的义务, 是政治使命。
对于有意愿留本地就业的毕业生, 我院将利用天时、地利、人和的优势, 发动全院教职员工, 充分利用人脉资源, 千方百计寻求合适毕业生的就业信息。对于想走出去、想在航空业以外实习就业的毕业生, 积极地与当地主管毕业生就业工作的部门取得联系, 帮助毕业生解决落实户籍、档案管理等问题, 解除他们的后顾之忧, 使他们先解决自立问题。
三、思考建议
(一) 加强就业指导服务。
就业指导是一门综合性边缘学科, 就业工作人员要坚持科学发展观, 提高就业指导的针对性、实效性, 重视及早指导、全程指导的同时, 更要重视毕业前夕的指导。要对毕业生的就业观念、就业政策、就业技巧、就业心理等方面进行指导。就业理念的指导是毕业生顺利就业的前提基础;就业心理的指导是毕业生就业的精神守卫;就业政策的指导是毕业生就业的导向标志;加强就业能力技能的指导是毕业生就业的有力支点。做好就业指导和不做不一样;全心全意不遗余力的做和三心二意的做不一样。只要坚持做, 总会有效果。
(二) 对毕业生的建议
1、主动适应社会。
在激烈的求职竞争中, 毕业生必须以自己的实际行动, 摒弃一些不良社会印象。从小事做起, 从基层做起, 就能体现出一个人的价值。先做事, 后做人, 比什么都重要。在选择用人单位时, 要保持低位切入的姿态, 及时掌握并利用信息, 要重视学习, 要善于利用网络传媒获取信息。
不能以自我为中心, 主动适应社会, 收敛自我, 不要以社会流行的职业理念, 急于求成, 患得患失和无所谓的求职心态去选择职业, 要先了解自己, 再找一份适合自己的工作。以航空机电专业为例, 机务是大多数人首选的岗位, 但当你真正在这个岗位顶岗实习开始, 能否严格要求、规范自己的行为?能否较快地掌握机务操作流程, 能否全部读懂纯外文版的国际标准手册等等, 所以高职学院的学生要着眼于动手能力的提高。
对于薪金水平, 也要合理定位, 用一位企业高管的话说:老板给你800元工资, 你却干了1, 500元的事, 那么你很快就会拿到1, 500元;如果你抱着给800元就干800元的事, 那么你很有可能在较长的时间内只能拿到800元。这说明了, 态度决定气度, 气度决定高度。总之, 毕业生应以平和的心态选择就业岗位。
提要目前没有专门从经济学角度对农村合作医疗进行研究的, 本文从农村医疗的需求、农村合作医疗的成本效益和其经济学意义三方面进行了阐述, 最后分析了在以后的农村合作医疗中政府仍然要努力加强的几点。
关键词:农村合作医疗;医疗需求;成本效益;经济意义
中图分类号:F323.89文献标识码:A
建立新型农村合作医疗制度是医疗体制改革的重要组成部分, 与农村居民健康和社会稳定等有着重要的关系。随着实践的发展, 学术界关于农村合作医疗制度的研究也相对多起来, 但还没有专门从经济学角度对农村合作医疗进行研究的。本文结合重庆市某地区农村医疗改革的情况对农村合作医疗制度进行专门、系统的经济理论分析。
一、农村医疗需求的经济学分析
从经济学角度讲, 需求是指在一定时期内, 各种价格条件下消费者愿意并且能够购买的商品的数量。它的形成要具备消费者对该商品有购买欲望、消费者有支付能力两方面。农村医疗卫生需求包括两个
2、选择应征入伍服义务兵役。
我们所做的一次专题调查, 即“如果你在业内实习, 最终不能被确定录用, 你有何打算?你的措施是什么?”不少同学用朴实的语言:“人不能在一棵树上吊死”来回答, 还有不少同学选择当义务兵, 这何尝不是一种明智的选择呢?
国家出台的高校应届毕业生应征入伍服义务兵役的八大优惠政策:一是大学应届毕业生入伍服义务兵役两年, 国家按每学年最高限6, 000元返还在大学期间的全部学费或者是助学贷款, 就相当于是免费上大学;二是正在就读的高职、高专毕业班的学生, 完成教学课程外仅仅差实习的, 可以提前毕业入伍, 在部队去完成实习, 同时可以享受今年的优惠政策;三是入伍以后, 在选取士官、考军校、安排在技术岗位等方面优先。具有普通高等本科以上学历取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军
农村合作医疗经济学分析
□文/刘英昌
方面:卫生服务需求和医疗保险。
1、卫生服务需求。卫生服务需求是居民的基本需求。随着农民的生活水平日益提高, 他们对卫生服务的需要逐步加大, 他们不但希望能就近、方便地得到卫生服务, 并且企盼医疗机构将服务内容扩大到健康咨询、预防保健、伤残康复等方面。然而, 在我国农村, 农民“因病致贫、因病返贫”的现象十分普遍。
根据该地区政府的调查资料显示, 在新型农村合作医疗实施以前, 该地区农民因病致贫、返贫的比例高达60%, 2002年人均门诊次数为0.83次、因病住院率仅为2.1%。
建立新型农村合作医疗制度的目的就是为了帮助农民提高抗击大病风险的
队基层干部;四是高校毕业生士兵退役后, 报考公检法系统定向岗位要优先录取;五是高职高专毕业生可以免试入读成人本科, 也可参加所在省专升本考试, 入读普通高等教育本科单列计划、单独划线, 按30%的比例单独录取;六是参加硕士研究生考试初试总分加10分, 在部队荣立二等功及以上的免试入读硕士研究生;七是退役后由入伍地方政府接收安置;八是退役以后, 自主择业, 凭用人单位就业协议, 参照应届毕业生, 办理就业报到证、迁移户口。
大学毕业生入伍可作三笔账:第一笔经济账, 以本科生为例, 按照最高一学年6, 000元的学费, 当兵两年可以拿到最高24, 000的学费返还。当地政府对入伍的士兵还有一定的经费奖励。到部队每个月还有当兵的津贴, 两年的收入并不比两年工作的收入低;第二笔是政治账, 大学毕业生入伍, 将从源头上改变部队兵员结能力, 防止农民因病致贫、返贫。根据相关研究表明, 2007年与2000年比较, 全区乡镇卫生院门诊人次由84.1万人次上升到118.1万人次, 住院人次由4, 925人次上升到28, 209人次, 分别增长了40.4%、472.8%, 农村卫生事业呈现出良好的发展态势, 这说明农村合作医疗制度已经取得了初步成效。
2、医疗保险需求。医疗保险需求是建立在消费者对卫生服务需求的基础上的, 同时又保障消费者的卫生服务需求。从经济角度讲, 医疗保险实际上就是降低了消费者所负担的医疗服务价格。
医疗服务作为一种公共品, 不能完全由市场来调节价格, 医疗保险服务也难以完全的市场化, 政府应该参与其中。而新
构, 提高兵员素质, 对加强军队现代化建设、国防现代化建设具有重大而深远的意义;第三笔是个人的成长账, 军队是革命的大熔炉, 是大学毕业生发挥聪明才智的大舞台, 有利于大学毕业生成长成才。如果是退伍以后, 企业家可能更愿意接纳退伍的大学毕业生。
国家为大学毕业生提供了宽阔的就业前景, 所以每位毕业生都要充分认识到:成就事业和未来就必须把自己的事业与国家和民族的事业结合起来, 与国家的需要结合起来, 选择入伍, 做为人民服务的战士, 将是一种骄傲, 也是一种光荣的历史使命。
摘要：对毕业生进行跟踪调查, 旨在引导广大毕业生正确评价自己, 正确选择就业行业, 珍惜实习机会, 实现顺利就业。先就业后择业是一种选择, 从基层做起, 认识社会, 成就个人未来, 必须与祖国的需要结合起来。学校重视就业指导服务是政治使命和社会责任。
关键词：择业,就业,就业指导
参考文献
航空服务专业毕业生求职信 第2篇
您好!
我叫xxx，是来自美丽的四川九寨沟，是成都航空专业届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。
在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动，在充实自己的同时也获得了许多的经验。
通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上空乘岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为东方航空中的一员，我将以靓丽的形象、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为东方航空的发展事业贡献一份力量。
给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。
此致
敬礼!
求职人：XXX
20xx年xx月xx日
航空服务毕业论文 第3篇
经鉴别分析，该证书是朱德、朱培德与王均创办的第三军教导团颁发的。这张毕业证书记载：“学员彭志刚，系湖南省汝城县人，现年24岁，在本军教导团第一期军事政治修业期满，考试成绩及格，准予毕业，此证。国民革命军第五方面总指挥朱培德、第三军军长王均、第三军教导团团长朱德。中华民国十六年六月三十日。”证书盖有颁证人朱培德、王均、朱德的印章。毕业证书上方印有孙中山像和国民党党旗、国民革命军军旗、总理遗嘱全文，尤其醒目的是大众十分熟悉的“誓为人民服务”6个隶书大字。毕业证书宽38厘米，长39厘米。
通过查阅1990年版《汝城英烈》与1997年版《汝城县志·人物》，走访毕业证书所有者彭志刚故乡——汝城延寿瑶族乡松西村，笔者找到了彭志刚的侄子彭时庆。
据彭时庆回忆，1927年11月底，彭志刚随朱德率领的南昌起义军余部到汝城县与国民革命军军长范石生汇合。就是那一次，彭志刚带回了朱培德、王均、朱德颁发给他的教导团毕业证书。彭时庆说：“自从红军长征后，叔叔就一直没有写过信回家了，我们也没有打听到他的音讯，这张宝贵的毕业证书也一直由其父保管。”
航空服务毕业论文 第4篇
张烈文:2008年湖北省毕业生就业呈现出以下特点:
一是,不同学科毕业生就业情况差异明显。从科类统计情况看,毕业研究生就业情况较好的专业主要是工学、经济学、管理学;就业率最低的专业是农学。本科毕业生就业情况较好的专业主要是农学、哲学、工学;就业率最低的专业是法学。
二是，不同学校类别对毕业生就业的影响不同。部属院校毕业研究生就业情况比省属本科院校和科研单位的培养的研究生就业情况好。本科毕业生的就业情况受学校类别及学校地域影响较大,且差距逐渐增大。部属学校本科毕业生就业率高于省属本科学校13.21%,在武汉省属本科院校本科毕业生就业率比办在市州省属本科院校高7.74%。高职高专毕业生就业情况差异较大,独立设置的高职高专毕业生就业率较高。
三是，企业仍然是毕业生就业的主渠道。毕业生就业观念进一步转变，到企业就业的人数逐年增加。目前,已就业的毕业生中有超过60%的学生被吸纳到企业中去。
四是,毕业生到基层就业人数增长较快。毕业生积极响应党和政府的号召，踊跃参加“三支一扶”、西部计划等面向基层服务的工作,其中今年湖北省教育厅组织的“农村老师资助行动计划”共有4800多人报名。当前,基层已成为毕业生建功立业的重要舞台。到目前为止,已有一半以上高校毕业生到基层就业。
五是，需求信息有所增加。据武汉大学、湖北工业大学等学校反映，今年用人需求信息较去年有所增加,增加幅度在10%左右，主要集中在工科类专业,如机械、电子、化工、建筑等专业。
记者:那么湖北省今年的就业工作重点是什么?
张烈文:我认为当前毕业生就业工作的重点应该转移到加强毕业生就业服务上来。这从三个方面来看。一是当前毕业生就业的形势来看,把工作重点转移到加强毕业生就业服务上来是加强毕业生就业工作的需要。总体来看，今年毕业生的就业压力比较大,我们湖北省大概40多万，因此就业任务非常繁重,要进一步落实政策,建立完善政策框架,重点要突出抓好就业指导服务，通过就业指导服务提高就业指导水平,来推动毕业生就业工作。
二是从提高就业指导水平来看,目前我们国家就业指导水平还不是很高,还不能适应就业工作的需要。市场发育也不是很完善,不能为毕业生提供更多的有效信息,毕业生就业指导服务的体系不完善,中国特色的就业指导服务体系还没有建立起来。
三是从毕业生自身的情况来看,要转变毕业生就业观念,提高毕业生就业能力,必须要加强毕业生就业指导与服务。目前有业不就,无业可就的情况同时存在。毕业生求职的能力素质都必须要提高,要让他们适应市场变化,提高素质，提高就业能力,这就需要加强就业服务。
从这三个方面来看,应该把毕业生就业指导工作放到非常重要的地位。总的指导思想是,要以党的十七大精神为指导,以贯彻落实国务院26号文件为重点,以服务为宗旨,改善服务质量,提高服务水平。
记者:加强毕业生就业服务的具体内容是什么?湖北省在这方面是如何开展工作的?
张烈文:就业服务的具体内容，我觉得一个是队伍建设,要把队伍建设摆在重要位置，要建立一支素质比较高,业务比较精，能热心毕业生就业指导工作的队伍。从队伍建设来说,湖北省这几年主要抓培训,脱产培训与不脱产培训相结合，这几年连续办了一些培训班,包括形势政策培训班、业务培训班等，通过培训提高毕业生就业指导者的素质和业务水平。此外，我们举办了就业工作学位班,我们和华东师范大学联合举办职业发展与就业指导学位班,通过国家统一考试,主要是要提高就业指导人员的学历层次。再次就是通过实际工作的锻炼。
第二是抓市场。毕业生就业市场现在发育还不完善,尤其应该加强建设。我们主要以校内市场为基础,采取三个结合,即:校内市场与校外市场相结合,有形市场与无形市场相结合,省内市场与省外市场相结合。
具体而言主要有以下工作:(1)加强校企交流，建立沟通平台,加强高校与企业的沟通,发挥各自的优势。我们在广东搞了一次湖北高校广东知名企业交流会，100多所高校和360家企业参加，提供了1000多岗位。另外，今年在湖北东湖高新技术开发区搞了一次高校与开发区企业的交流会,有1.2万多家企业参加,一方面为学校实习提供基地,另外提供一些就业岗位。(2)每年12月的供需见面月活动，今年我们采取省里与高校之间的联办与自办相结合，以小型分专业分科类为主的招聘活动。有师范类、工科类等等，先后办了40多场，大概提供12万多岗位,7万多毕业生参加。(3)建立省外毕业生就业市场,我们在深圳、广州、昆山等地建毕业生就业工作站,促进毕业生向外拓展。(4)开拓境外和国外市场。我们组织高校就业指导人员到香港、澳门去考察,开拓境外市场,为毕业生提供更多岗位。(5)抓网上市场,加强信息化建设。今年我们办了13场网上招聘会,实现了网上网下相结合,有形无形相结合。
第三是抓就业指导活动。我们要求就业指导要“三进”进课堂,进教材,进学生头脑。要求学校把就业指导课、职业生涯规划课作为必修课和选修课,纳入评估体系。这是从工作要求上。此外,我们每年都开展就业指导进高校活动，邀请知名企业人力资源经理组成就业指导巡回报告团到学校巡回演讲,介绍企业的形势、用人需求、用人机制，传授面试技巧,很受学生欢迎。教材建设方面,我们根据教育部文件要求,组织专家教授和有经验的就业指导人员，开展教材编写。我们还专门召开课程建设研讨会,要求将就业指导课建成精品课程。此外,加强就业指导的理论研究。就业指导是一门科学,要把它作为一门科学进行研究，加强理论研究。我们组织高校进行相关课题研究,比如毕业生就业市场的机制、毕业生就业去向研究等,省里在经费上给予支持。
顺丰服务 毕业论文提纲 第5篇
【摘要】【关键词】
引言
（一）当前国内快递产业环境
（二）服务创新的需求和重要性
（三）问题的提出
（四）研究意义和思路
（五）调查方式（问卷调查，调查大众对该便利店的看法和意见）
一、顺丰快递公司简介
（一）顺丰基本概况（基本情况，发展理念和宗旨等）
（二）顺丰服务方式的发展历程
二、顺丰便利店的产生
（一）顺丰在快递产业的现状
（二）快递与便利店结合产生的原因
（三）顺丰便利店的经营方式
三、顺丰新未来项目的营销环境分析.（一）消费者分析
（1）新服务方式的消费者需求分析（是否需要该种服务，主要的客户群体是哪些，他们期望便利店的地址，希望便利店还可以提供何种服务，可以接受的价格范围）
（2）影响消费者选择该服务方式的因素分析（送达门口价和便利店自取价格，包裹类型，时间、提供额外服务等）
（二）竞争对手分析
（1）快递市场分析
（2）主要竞争对手分析
（三）内部环境分析.（1）顺丰便利店现状分析
（2）企业资源与能力分析
（四）、快递便利店优劣分析
（1）快递与便利店共营的优势
1、离消费者更近，提供便利，增加客户黏度
2、可发展快递渠道，加速其快递业务发展
3、节约快递送达客户的浮动成本
（2）快递与便利店共营存在的问题
1、缺乏零售业的经验
2、增加了维持便利店的固定成本
3、服务对象地域的局限性
四、顺丰便利店营销策略
（一）主要目标客户群的确定及需求特点
（二）地址选择
（三）快递重新定价方法
（四）其他策略（节日便利店提供的特殊免费服务等、零售业经验问题，服务局限性问题，便利店普通销售产品的选择）
五、总结
航空服务毕业论文 第6篇
摘要：面对严峻的就业压力，广大毕业生存在着各种负面情绪，强化毕业生心理是必不可少的，同时也需要构建与完善就业服务和跟踪体系，教育部门给予阶段性就业心理指导，鼓励毕业生自主创业，建立用人单位、学校和毕业生网络平台，只有帮助大学生合理规划职业生涯，树立正确的就业价值观，提高成功就业的能力，才能提高就业率，解决就业燃眉之急。
关键词：高校；就业服务；跟踪体系
一、我国高校毕业生就业现状
根据教育部提供的数据，2014年全国大学毕业生总数为727万，2015年为749万，到2016年将达到770万。2015大学生就业情况分析，中国有749万名毕业生。外加去年未找到的毕业生，高校就业人数多达840万。2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2012年，民营企业吸纳了31.2%的大学毕业生。冯丽娟分析认为，由于多数行业在2011至2013年期间招募的大学毕业生范围较大，加上地球经济依然不景气，诸如IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷，更深刻的原因则在于企业技能要求和大学毕业生技能的矛盾。毕业生数量的大幅度增长，而就业岗位并未有所改变，供大于求，大学生就业压力不断增大，原有的工作模式已无法适应这种变化。1998年颁布的《中华人民共和国教育法》中明确提出：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”。高校的就业工作要想有所突破，就必须构建与完善学校高校毕业生就业服务与跟踪体系。
二、就业服务体系的构成
大学生就业服务体系，是指由政府宏观调控，政策指导，学校为依托，社会（企业和中介）为补充和监督，针对大学生就业而形成的一个分工不同而有相互制约的就业服务体系，其基本要素是政府、学校、企业、职业介绍机构和学生。
三、高校就业服务的完善
1.建立良性反馈模式
就业工作部门直接影响着就业市场变化。就业市场的变化又直接影响着学校招生、教育及管理，这种一环扣一环的关系，直接决定着高校毕业生的命运。因此学校应建立包括招生、教学、管理等在内的全校的系统性就业体系。学校通过所设置的专业招生后，由教学及管理部门培育学生，学生再由工作部门推向就业市场，学校就业工作部门再根据毕业生的就业情况，获取就业市场的信息及变化情况，进一步反馈给招生、教学及管理部门，招生部门根据实际就业情况对招生专业进行有效的调整，教学、管理部门根据市场的要求对毕业生进行培养，从而提升高校毕业生的质量，如此反复可形成一个良性反馈模式。
2.毕业生就业心理分析与强化
处于毕业或即将毕业的高校学生，对于就业是迷茫的，常存在自卑、自傲、攀比、随波逐流、逃避懈怠等心理障碍，盲目追求高工资、大单位，挤在大城市、大企业，不能根据实际进行就业目标的调整，缺乏自主择业、自谋职业、积极创业的观念，等着学校安排，等着用人单位来招聘，对失业承受能力较差，毕业生就业观念落后，在相对复杂的社会环境里，学生的心理要承受很大的考验。大部分人眼高手低，自以为自己工作经验十足，但一经公司面试就底气不足，或者是过于自卑，不敢去尝试，不敢迈出去应聘的一部，待在原地，还有一部分大学生求职困难的原因在于不能真正的放下身份，无法面对求职失败带来的羞耻，不愿意从基层做起，不愿意到偏远山区去，不愿意转变就业观念，私欲很高能力太低。一系列的负面情绪严重影响着毕业生就业，就业压力大幅度提升，强化大学生就业心理是完善就业服务必不可少的一项措施。
3.阶段性就业心理指导
教育部门应做好心理健康教育和就业心理咨询工作，从学生入学开始，在各年级开展就业指导课程和心理辅导活动课，进行阶段性的指导：大一时期，通过定期开展讲座、心理咨询等活动，帮助大学生进行自我认知、自我调控、自我生存方面能力的提升，根据自己的爱好特长制定个人发展目标，并对就业进行初略的认识；大二时期，向大学生提供可靠的就业信息，了解用人单位，必要的职业观念，敢于正视就业现状，接受就业带来的各种挑战；大三时期，指导大学生学会职业心理测评、职业世界与职业分析，并树立大学生自我超越的职业心理，制定职业规划，敢于走向社会，面对挫折，接受挑战；大四时期，再次培养大学生的择业心理，更好的给自己定位，从而使心理素质再次得到提升，并培养大学生一定的求职技能，了解相关的职业政策和一些协议合同商谈，使毕业生能更好的去选择合适自己的岗位。
四、鼓励毕业生自主创业
就业压力如此严峻，不乏有许多有能力的毕业生也未能找到合适的工作岗位，这时候，选择自主创业也是一条捷径，条条大道通罗马，只要拥有技术，是金子总会发光，国家也出台了相应政策鼓励毕业生自主创业，只要你有勇气迈出这一步，并不断地去创新，大好的发展前景等着你去开拓。城市发展迅速，但广大的农村还需要大量的技术人才，只要你有吃苦耐劳的精神，敢于面对挫折，到农村发展，自主创业也是一条大道。
五、完善高校就业跟踪体系的措施与途径
1.构建教育部门、用人单位、毕业生网络平台
1.1构建学生、就业单位联络站
教育部门建立一个以学生和就业单位为主体的网络平台，高校在学生毕业期间，指导学生通过学号或者身份证号进行注册，开设就业论坛和就业跟踪调查模块，在不违背信息公开利用偶的基本原则前提下，把就业政策，用人单位信息及其岗位，应届毕业生信息、特长等信息共享，并及时更新学生与就业单位的动态，过滤和清除虚假信息。通过网络平台，教育部门可以定期征集毕业生就业信息，包括不同专业毕业生的流动与发展、就业单位、薪金与待遇，教育部门通过这一系列信息的分析，得出结论，从而反馈给招生、教学及管理部门，并作出有效的调整。
1.2构建用人单位与教育部门联络站
用人单位在就业跟踪体系中起着决定性的地位，只有用人单位对毕业生的就业情况拥有发言权，所以构建用人单位与教育部门的网络平台是必不可少的中心环节。用人单位可以直接向教育部门反馈学生的实际水平，专业知识的运用能力，并提出宝贵的意见与建议，教育部门通过定期向用人单位了解毕业生信息，从而对专业知识课程进行有效的调整，重新设立必要的课程，对毕业生的培训做出相应的调整，从而增加就业率，培育更多与就业岗位对口的学生。
2.设立信息反馈日
为进一步收集反馈信息，借鉴美国大学毕业生就业率统计反应就业状况，采集毕业生在毕业后1个月，3个月，6个年，1年乃至4年的就业情况，计算毕业后6个月和9个月的就业率，更加真实、灵活的反应毕业生就业的实际情况。我国也可以把毕业后1个月，3个月，6个月，1年乃至4年作为信息反馈日，定期让毕业生在网络平台上完善就业信息，教育部门通过信息的总和，从而计算就业率。信息反馈日的设立，有利于教育部门统计信息，招生部门调整专业招生人数，更有利于教育部门为用人单位培育对口的人才，从而为国家为社会解决就业难题，来源于群众，更服务于群众。
参考文献：
[1]《中国大学生就业》2004年Z2期《高校毕业生就业指导模式创新研究》纪春礼G647.38
[2]《完善高校毕业生就业跟踪体系的思考》庄琪，李海榕，G647.
航空服务毕业论文 第7篇
会议在山高水长的校歌声中拉开序幕。朱孔军副书记宣读了学校“关于奖励赴西部和基层工作学生的决定”, 并分别为赴西部和基层工作的52位同学颁发了奖金。
近年来, 我校毕业生赴西部和基层就业的人数越来越多, 覆盖范围也越来越广。据统计, 近三年来我校有超过500名毕业生去西部和基层建功立业, 仅2010届毕业生中已确定到西部和基层就业的同学就超过150人;而我校关于“三支一扶”的计划也逐年完善, 很多同学已成为所在单位的骨干, 还有一名毕业生被报送省“三支一扶”骨干;与此同时研究生支教团也如火如荼的进行, 自1999年至今已有60多名优秀的具有保送研究生资格的同学赴西部和基层展开支教工作, 期间这些志愿者自觉的设立了“中山大学研究生支教团奖学金”和“托起西部的希望”一帮一助学活动;服务西部计划也顺利开展, 2003年至今已有47名毕业生参加该项目。一个个不大而在逐渐变大的数据体现的是我们的毕业生不畏艰苦、心系国家的青春豪情和拳拳赤子之心, 也反映了就业模式的悄然改变, 这种变化是令人欣喜的, 是我校毕业生积极响应落实国家政策和号召的可喜结果。2009年我校出台了《关于进一步扩大我校面向基层和西部就业毕业生奖励范围的决定》, 奖励和表彰机制进一步完善, 这次表彰大会上赴西部和基层就业的17名同学分别获得5000、4000、3000、2000元的奖励, 其他“服务西部”、“三支一扶”服务山区志愿者、研究生支教团学生都分别获得了1000元的奖励。
在受表彰的同学中有一位是来自西部的黄燕玲同学, 是港澳珠三角研究中心的研究生。她有令人既惊讶又羡慕的志愿者经历和组织经验, 她完全可以留在南方都市而拥有一份相当不错的工作, 但是, 她志愿选择拉萨, 因为她是受祖国的关爱和资助完成学业并成长的, 她渴望将爱心和自强不息的信念传递下去。无论是组织为四川地震灾区捐款, 赴云南家访贫困学生, 还是用积攒的零钱资助苗族学生, 都是她对家乡和祖国热情的延伸, “把梦想托付给现实, 我以自己的行动证明”, 她坚定地回到西部, 扎根西藏, 让如花的生命灿烂的绽放在雪域高原那片神奇的土地上, 为祖国的西藏建设添砖加瓦, 为志愿者精神的薪火相传不懈努力。
化工学院的吴协洋同学激动地表示:他很荣幸能成为志愿者中的一员参与到西部建设中去, 有感于前辈志愿者“青年兴则国家兴, 青年强则国家强”的声音, 在义教营里体会了当地的艰苦和生命的真正快乐之后, 他毅然决然的投入服务西部的行列, 他说去西部不是逃避竞争压力, 而是为了实实在在的做一些事, 真真正正的磨练自己, 因为生命中最重要的东西不只有生存, 生命的宽度比长度更重要。他清澈的目光中透着坚定:“到西部去, 到基层去, 到祖国和人民最需要我们的地方去, 这是我无悔的选择!在西部, 那块最值得我们为之努力、为之奉献的土地上去, 让我们的青春尽情的绽放!”
即将成为研究生支教团一员的刘天罡是中文系的毕业生, 他郑重的许下“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 并以奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》书中“人最宝贵的是生命, 生命对于每个人只有一次不因虚度年华而悔恨, 也不应碌碌无为而羞耻”见证自己的信念, 并以向西部和贫困地区的孩子们传播现代文化和科学知识为己任, 将这一次远行作为促使他矢志奋斗、不懈进取的宝贵财富。他不无骄傲的说在研究生支教团十周年之际, 中央政治局委员、国务委员刘延东同志亲自回信, 殷切勉励支教团全体成员要“再接再厉, 积极响应时代号召, 在实现中华民族伟大复兴的历史征程中谱写出更加辉煌的青春乐章”。他们将秉承这一嘱托。
赴西部和基层的同学们激情澎湃的发言感染了在坐的每一位老师和同学们, 我校学生职协的代表也表示将追随师兄师姐的足迹, 让青春的华章奏响在祖国最需要的地方, 以实现其价值。
教师代表中文系孙立教授的一番讲话语重心长。他说:“西部和基层需要你们, 你们也需要到西部和基层去。”并以韩非子“猛将必拔于卒伍, 贤相必出于郡县”来激励同学们做有理想、有梦想的人。他鼓励同学们自觉到艰苦的环境中去磨炼意志, 通过这样难忘的经历更加深刻的了解我们的国家, 用自己的汗水浇灌那片土地, 用自己的爱心改变西部人的心灵, 用自己的热情为国家的和谐发展做贡献。他特别提醒同学们在这个物欲横流的时代要倾听心的呼唤, 珍惜实现梦想的机会。
校党委郑德涛书记在会议的高潮部分为第十二届研究生支教团授旗并作了总结发言, 他将52位同学的选择总结为三句话:一是勇气的体现, 那是敢于挑战困难的勇气, 无论是否来自西部, 这些学生都在经济发达的广州度过了四年美好的大学生活, 在毕业时能主动选择去西部和基层, 这就是这些年轻人的勇气。二是信心的体现, 相信祖国会更强大, 相信西部会更美好, 相信自己能如鱼得水, 这是年轻人对祖国和自己的信心。三是责任的体现, 心系国家, 到西部去, 到基层去, 到祖国和人民最需要的地方去, 这就是年轻人成熟的责任心。52位同学是主动接受艰苦环境的磨练, 这是一个艰难选择的过程, 也正因为这种艰难才更应该重视和鼓励, 相信这样的人生注定是充实而精彩的。最后, 郑书记寄予他们在人生翻开新的一页的同时, 能迎接新的挑战, 并越走越好!
是啊, 有一种生活没有选择就不知道需要勇气, 有一种勇气没有鼓舞就不知道需要信心, 有一种信心没有树立就不知道需要责任, 这种生活就是志愿者生活, 这种勇气就是选择西部和基层的勇气, 赴西部和基层的毕业生们将打点行囊去安放自己的梦想, 他们为祖国和人民付出的汗水将被母校铭记, 这场隆重而庄严的表彰大会不仅是对他们的赞扬, 更多的是对他们的期望以及对在校同学们的激励, 相信每一缕和煦的阳光都能照耀西部和基层, 让更多的人投入这场绝美的奋斗中, 到西部和基层就业必将成为新时代大学生的就业主旋律。
关于毕业生就业服务模式的研究 第8篇
关键词：毕业生,就业,服务模式,研究
当前, 我国毕业生就业市场竞争异常激烈, 每年都有大批的应届毕业生来到社会当中参与各个企业单位的应聘, 从而想要获得一个令自己满意的职位。
如今社会中存在的毕业生大多为90后, 这一群体的学生有着相对鲜明的个性特点, 同时对于自身的发展有着自己明确的想法, 所以院校若想开展具有针对性的就业服务工作, 就必须从学生的个性化发展角度着手。
站在为学生进行职业生涯规划的目标与方向之上, 从而开展相应的引导、拓展、帮助和服务工作, 实现多方联动, 共同发展, 最终帮助毕业生尽快就业。
一、我国高校毕业生就业服务基本模式发展过程
(一) 传统模式———计划经济体制下政府主导的模式
在计划经济时期, 我国高校毕业生在面临就业问题的时候, 往往由政府主导, 也就是人们常说的“统包统分”、“国家包分配”制度。
这一模式即要求国家承担高校毕业生所有的培养费用, 当毕业生毕业之后, 由国家统一安排, 且通过指令性计划, 深入到各个所有制单位当中参与就业。
(二) 现行模式———社会主义市场经济体制下高校自主的模式
这一模式的出现, 主要表现在改革开放时期及其之后的一段时间内, 这段时间, 正处于我国社会主义市场经济发展的大背景之下, 而高校在进行人才推荐与帮扶就业的过程中, 有着一定的自主权。
这时候传统的“包分配”制度已经无法满足如今社会对于人才的需求, 所以从1986年之后, 国家教委就下达了相关的计划, 要求毕业生的就业服务工作以及其相关方面的工作都可以由高校自主决定。
从计划经济到市场经济转变的整个过程中, 新的就业制度也使得学校的自主权不断提升, 学生与用人单位之间通过面试的方式, 实现了双向选择, 更为我国高校毕业生的资源配置提供了帮助。
(三) 创新模式———校企联动的多维互动模式
当前, 我国许多高校都为毕业生创造了校企合作的就业制度, 这一就业模式的引入使得高校毕业生在面临就业的时候有了更为广阔的选择空间, 同时也可以有效提高高校学生本身的竞争实力。
校企合作制度的推行, 使得学生可以在学校期间就掌握相应的就业能力, 从而有更丰富的就业经验, 未来从业的过程中必然更为得心应手, 有的放矢。
二、我国高校毕业生就业服务模式创新型对策
(一) “基础+模块”的人才培养服务模式
“基础+模块”的人才培养服务模式, 符合当前我国高等教育院校的人才培养目标与方向。所谓“基础+模块”, 实际上就是要求教师对学生的培养既要注重全面性、基础性, 又要注重专业性、独特性。不同的学生有着不同的特点与长处, 通过对其进行这样的人才培养, 可以使得学生做到理论扎实、基础夯实, 且有着自己独特的优势, 在未来的就业竞争过程中, 将会具有更强的竞争实力。
(二) “导师制”就业培养服务模式
在高校, 建立起“导师制”就业培养服务模式, 可以使得就业服务教育被引起足够的重视。通过建立起一支高水平的导师队伍, 可以不断提高毕业的就业水平。导师不仅需要具备传统的理论知识, 还需要对社会学、教育学、心理学以及人力资源管理学、社会公共管理学等相关知识有深入了解与挖掘。加之自己相对丰富的实践经验以及敏锐的市场洞察力, 充分了解当前的社会人才需求信息, 进而对高校毕业生的就业指导将会更加具有方向性与科学性。
(三) 以就业为导向的全员育人服务模式
在对高校毕业生进行就业服务的时候, 需要将就业为人才培养导向, 并且时刻将育人工作与全体人员教育工作紧密结合。作为高校需要明确, 不仅需要帮助学生树立起相对正确的人生观与职业观, 还需要引领学生正确认识社会, 对自己也有一个相对客观的评价与认知。
通过在日常学习过程中掌握创业的技能, 从而增强学生在未来就业过程中应对就业压力与风险的能力, 向着社会发展的方向以及自身个性特点的施展方向不断迈进。
(四) 校企、家校联合下就业服务模式
校企合作制度以及家校合作制度都是未来我国高校毕业生面临就业过程中, 必然要经历的一种就业服务模式。尤其是一些实践性较强的专业, 许多学校都与一些企业单位签订了实习合同, 即要求即将面临毕业的毕业生深入到企业内部进行实习工作, 对于一些表现优异的学生, 则可以实行毕业后长期聘用的形式。
而家校合作则主要指家庭与学校共同为毕业生就业提供帮助, 通过彼此之间相互交流, 增强信息的沟通流动性, 进而使得家长也可以参与到毕业生就业的决策当中, 是现代学校发展过程中比较重要的一种形式。
三、结语
针对毕业生进行有针对性的就业服务与指导, 创新原有的就业服务模式, 可以有效提高毕业生的就业能力, 从而帮助毕业生早日投入到就业状态当中, 进而解决毕业生就业难的问题, 帮助毕业生开始人生新篇章。
参考文献
航空服务毕业论文 第9篇
近日, 河北省人社厅针对离校高校毕业生特点和就业需求, 在河北省大中专毕业生就业指导信息网上开通了网上毕业生就业指导咨询服务, 专门为全省大中专毕业生提供就业指导服务。
目前, 河北省已从各设区市人社局和部分高校选聘了20多名熟悉毕业生就业政策且多年从事毕业生就业指导咨询和培训教育工作的人员作为网上咨询专家, 并在网上毕业生就业指导咨询服务栏目中, 对专家情况进行详细介绍。毕业生在择业、就业、创业过程中遇到问题时, 可随时上网登录该栏目, 选择相应的咨询专家提出问题。咨询专家看到问题后, 会及时进行有针对性的解答, 反馈给提问毕业生。专家答复时选择可以公开的, 毕业生所提问题和专家答复内容还可以在网页上公开, 供其他的网络访问者参考。
航空服务毕业论文 第10篇
近日, 天津市人社局在全市范围内组织开展以“发挥市场决定性作用, 服务高校毕业生就业”为主题的2014年高校毕业生就业服务周活动, 活动持续至12月7日。
此次活动面向2015届高校毕业生、离校未就业高校毕业生以及“三支一扶”等基层服务项目期满未就业高校毕业生。服务周期间, 天津市集中开展网络招聘、现场招聘、就业指导、政策宣讲等活动, 同时组织“人力社保局长校园行”、“人力资源经理进校园”等特色活动, 为高校毕业生提供多样化的就业服务, 推动高校毕业生高质量就业。各级公共服务机构设立专门窗口, 对符合政策扶持的企业和有自主创业意愿的高校毕业生, 简化办理流程, 快速落实岗位补贴、社保补贴以及创业小额担保贷款等相关扶持政策。
航空服务毕业论文 第11篇
【关键词】职业院校；高职；毕业生；就业；措施
一、高度重视就业服务工作
按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，建立就业工作的联席机制，将就业工作摆在学生工作的突出位置，统筹协调，全面提高毕业生的就业质量。成立以院长、书记为组长的就业工作领导小组，下设办公室，定期召开会议，研究和分析就业形势与任务，实现辅导员、班主任、学生干部三位一体的就业基本保障模式。
二、多管齐下确保就业服务工作
一是开设就业指导课。对学生进行理想和形势政策教育，帮助进行职业生涯规划和设计，通过面对面地交流，提高毕业生的竞争意识和能力，分类指导，引导学生树立正确的就业观念。二是实习与就业挂钩。通过采用实习安排与毕业就业推荐相结合的方法，有目的地选送符合用人单位录用标准的学生去实习，树立信心，确保成功。三是积极开展调研和研究。通过调研加强与单位的联系，及时了解毕业生的实习情况和企业对学生的专业技能的需求，积极开展课题研究，将实践上升这理论，进而更好的指导实践。四是关注特殊群体。针对部分家庭困难的学生、心理障碍的学生、就业困难的学生等特殊群体，积极采取帮扶措施，以使他们顺利踏上工作岗位，安心工作。
三、齐心协力拓展就业服务工作
一是主动出击争取市场。院长和书记分别亲自带队，与辅导员、班主任、部分教师和一些毕业生主动出击，分人才交流中心、用人单位上门推荐；二是心中时刻牵挂着学生。毕业班辅导员老师像对待自己的子女一样热心为同学服务，通过各种途径了解学生就业情况，高效热情地做好毕业生推荐等服务工作；三是逐步试行就业导师制。初步形成了全体教职工关心学生就业、参与学生就业指导的良好局面。
四、细化内容完善就业服务工作
（1）营造就业环境。一是搭建就业信息平台。利用校园网络，建立就业信息发布平台，为毕业生提供及时、准备的就业信息服务。同时开设档案管理、劳动法等政策法规窗口，全方位服务。二是积极开展就业系列活动。利用在校的就业指导协会等社团组织、创业项目一条街等平台，开展系列就业活动，为学生提供就业指导、市场分析等服务，培养就业意识。三是创建毕业生见习基地。通过开办校办工厂、高校科技园区、订单班等形式，创新模式，增加毕业生的就业培训和实践机会，提高工作技能和对实际工作的适应能力。（2）深化教学改革。一是适时调整专业设置。通过就业反馈系统、麦可思专业调查评估等平台，在调研、认证的基础上，结合社会需求、教学资源等情况，适时调整专业设置，应对瞬息万变的就业市场需求。二是加大社会实践。三是完善就业服务体系。（3）提升综合素质。一是突出技能学习。高职生培养方案决定了他们要加强在校期间的专业技能学习，突出动手能力的培养，为更好就业打基础、创条件、做准备。二是加强生涯规划。三是调整就业心态。“物竞天择，适者生存”，青年大学生要有一个积极的心态面对挑战，先争取工作岗位，再在工作中磨练自己，寻找机会进行突破。（4）确保就业工作落实到位。首先，开展就业意向调查。从学生的自身状况、家庭、就业期望、职业理想等方面入手，开展就业意向调查，帮助他们更加实际的确定工作意向，避免他们盲目选择。第二，强化就业培训教育。结合就业意向调查，分类指导，请心理、人力资源、管理等类型的教师专家，对学生进行知识传授与技能培训，掌握技巧和注意事项，合理定位自我期望。第三，有的放矢。针对每个学生的兴趣、爱好、特长、特点及不足等方面的情况，结合不同单位的要求，有选择性的开展学生与单位的对接，增进相互了解，增加学生就业的成功率。
五、做好宣传延伸就业服务工作
新形势下，毕业班级的辅导员、班主任等教育管理者要扮演好教育者、管理者、服务者与知心朋友等多重角色，为毕业生提供多角度、全方位、人性化的服务。同时要借助于新媒体，通过网络、报纸、电话等多种途径广泛搜集用人单位需求信息，通过班级联系人、微博、论坛、就业宣传栏等途径及时向各毕业生公布有关信息，通过毕业生信息数据库平台，对每位毕业生进行动态管理，实现双向联系，给予他们充分的人文关怀，引导他们树立正确的竞争意识和团队合作意识，有所担当，努力去团结、带动、感染和帮助周围的人。
参考文献
[1]龙银成等．高职院校学生社会责任感淡化成因初探[J]．出国与就业．2009（5）
论高校毕业生就业服务信息的利用 第12篇
就业服务信息是就业指导中的重要内容,不仅包括岗位招聘的信息,还包括国家就业政策、政府和高校各级管理部门制定和实施的各种规章制度,以及具体招聘活动中企事业单位发布的需求信息等。高校毕业生的就业的过程实质上就是在自我认识的基础上与就业有关的信息搜集、处理和转换的过程,在这一过程中及时地掌握了大量的就业信息,才有可能在激烈的竞争中获得主动权。一方面,就业服务信息是高校毕业生求职择业的基础,是毕业生就业的第一步。毕业生对自身学历、专业、综合素质等与社会岗位需求进行对比,制定就业的方向和计划需要就业信息。另一方面,就业服务信息也是通向用人单位的桥梁,顺利就业的可靠保证。面对目前就业体制的改革现状,需要加强职业意识,疏通毕业生与用人单位间的就业信息渠道,从而为双方搭建畅通的桥梁。由此可见,就业服务信息的利用工作具有重要的意义。
二、高校毕业生就业服务信息利用中存在的问题
随着网络信息时代的到来,以信息的形式出现的就业服务信息正在悄然的发生着变化。以主要依靠学校就业指导部门提供的就业服务信息、招聘会发布的信息、实习过程中获得的信息等传统方式,转变为通过网络获取就业信息。然而,面对这一现象,高校毕业生就业服务信息在利用中存在一些问题。
(一)毕业生在利用就业服务信息时存在盲目的误区
网上搜寻就业服务信息已经成为高校大学毕业生最常用的手段之一。通过网络可以获得更多的就业服务信息,而且信息往往通过E-MAIL、传真、微博等途径快速反馈,深受毕业生喜欢。但在大多数高校毕业生利用就业服务信息时,通常会出现以下几个错误的误区:一是漫无目的的四处搜集就业服务信息,认为信息越多越越好,从而忽视一些有效的就业信息。二是漫不经心的四处投简历,把所有希望都寄托在网络上。有些毕业生对网站上发布的信息不进行筛选,看见后就准备上门应聘。这往往给毕业生造成时间和经历的浪费,甚者造成自信心的缺失等。
(二)高校为毕业生提供的就业服务信息资源不丰富,存在利用率低的现象
大部分高校都有自己的就业信息服务平台,有的是在招生就业网站下开辟就业信息专栏,有的是专门建立就业信息服务网站。但在实际利用中发现,这些就业信息大多为校内的,数量不多,更新不快,对校外的信息整理也不详细。这就造成毕业生更多的浏览一些大型商业网站,使本校就业信息服务网站出现人气不旺的现象,导致用人单位找不到满意的人才,毕业生和用人单位信息堵塞。高校毕业生所获得的招聘信息资源必然有限,缺乏更多的就业机会。
(三)就业指导工作人员兼职过多,水平有限
高校的就业率和就业质量,已经成为衡量高校办学的重要指标,各高校都成立了就业指导部门,专门负责给毕业生提供就业服务信息。然而有些高校就业指导中心由图书馆工作人员兼任,或者多为普通的行政人员担任,或者是高校的领导挂名担任等。他们由于精力有限,没有大量的时间和精力参加就业信息方面的进修和培训,这就导致就业指导人员无法成为合格的就业信息提供者和管理者,影响到就业服务信息工作的效果。
三、高校就业服务信息利用的对策思考
就业服务信息的利用是一项系统工程,不仅要采集就业信息,而且要找到有效的信息加以利用,让毕业生找到理想的工作岗位。
(一)提高高校毕业生对就业服务信息利用的能力
为了避免高校毕业生产生盲目误区,要加强对其的教育和引导,提高他们搜集和运用就业服务信息的能力。一方面,高校毕业生要有选择的进入适合自己的正规、权威的网站。在权威网站搜集就业信息,并对收集来的信息进行分类整理、去伪存真、去粗取精,进行全面的筛选,从而调整个人求职的预期目标,选择自己最需要的信息。另一方面,要充分利用有效信息付诸实施。在分析就业信息的基础上,对自己“要做什么,想做什么”有一个充分、全面的认识,从而进行职业知识能力提升,不断加强学习和实践活动。最后,要及时的把就业服务信息变成供需双方交流的纽带。一旦获取符合自己条件的就业信息,就要及时主动与用人单位联系,询问面试时间、地点和要求,建立双向有效的沟通渠道。
(二)完善高校就业服务信息网站建设的平台
各大高校应该利用现代网络技术,建立大学生就业服务中心,完善就业服务信息的平台。一方面在充分认识自身学校办学特点的基础上,建立一个面向企业需求的就业信息板块。全面展示学生信息,包括毕业生专业优势以及获得的职业资格证书等相关材料,让企业能够从这个网站中找寻到自己满意的人才。同时可以提供优秀人才到企业实习或参观的信息,加强双方沟通。另一方面,要组织专门人员从各大人才网站搜索信息建立一个面向学生的就业信息板块。这要求发布在这一板块的信息,要有一整套严格的审查程序,使得发布的信息准确可靠。同时也力求全面完整的介绍企业或公司的招聘信息,可以打破校际间信息管制的限制,实现信息共享,让毕业生获取更多更有效的就业服务信息。
(三)提高高校就业指导人员的业务水平
就业指导人员是为高校毕业生提供就业服务信息的主要者人员,他们的业务水平会直接影响就业的实效果。一方面,让专职的就业指导人员成为高校就业指导部门的主要成员。定期组织开展相关业务的培训和学习,促进他们有效整合常规工作和就业网的建设与维护。另一方面要求就业指导人员以学生活动为载体,从大一开始就引导学生搜集和利用有效信息。如开展模拟职场、求职简历大赛、制作职业规划书等形式不断提高就业指导人员的从业水平。
摘要：随着网络时代的到来,高校毕业生就业服务信息在就业中的意义越来越重要。然而在就业服务信息的利用中,存在一些问题。面对这种现象,从高校毕业生、就业服务网站以及就业指导人员三方分析对策,以期提高就业服务信息的利用效果,促进毕业生就业。
关键词：高校毕业生,就业服务信息,采集,利用
参考文献
[1]黄喜刚,于威.高校毕业生就业信息采集工作探析,中国大学生就业,2009.(8):33.
[2]舒晓丽.获取有效就业信息,缓解就业压力.云梦学刊,2006.(1).
[3]胡纬华.论就业信息的处理策略.上海商学院学报,2005.(3).
