化工厂安全教育全面（精选6篇）

化工厂安全教育全面 第1篇

化工厂安全教育

一 安全生产定义内容及基本方针政策 二 安全基本原则及安全知识常识 三 危险化学品管理

四 消防安全管理及基本常识 五 应急救援预案和异常汇报流程

一、我国的安全基本方针及政策

1、什幺是安全生产

安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。

它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。

2、我国的安全基本方针及政策? 2.1、以“安全第一预防为主”为方针 2.2、以积极预防源头管制为工作心 2.3、以“PDCA”管理循环为行动准则

PDCA是一个能够使问题不断解决并提高组织能力的好工具，其中P是计划，D是实施，C是检查，A是更具价差结果采取更正措施 2.4、以规章制度、法规、标准为依据 2.5、强调以人为本

二、安全生产基本原则及安全知识 2.1安全生产原则

2.1.1 管生产必须管安全的原则 2.1.2 谁主管谁负责的原则

2.1.3 安全生产人人有责(安全生产责任制)2.1.4 三同时原则

新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。2.1.5 坚持“四不放过”原则

事故原因分析不清不放过;事故责任者没处理不放过;肇事者没有受教育不放过;没有落施防范措施不放过;2.2 安全知识及基本常识 A 安全色含义及定义: 安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止警告、指示、提示等安全信息。

我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性

蓝色；为指令标志的颜色。

黄色：为警告色。

绿色：用提示安全信息。

红色：用其表示危险、禁止和紧急停止 的信号。注: 1.蓝色只有与几何图形同时使用时,才表示指令

2.为了不与道路俩旁的绿色行道树相混淆,道路上的提示樗用蓝色

注: 黑白色互为对比色

黑色用于安全标志的文字.图形符号和警告标志的几何图形

白色作为安全色红.黄.蓝.绿的背景色,也可作于安全标志的文字或图形符号

红色和白色,黑色和黄色间隔条纹,是俩种较为醒目的安全标志,其含义与 用途如表

2.2.2 事故预防原理 A:事故致因理论

（1）事故频发倾向论（2）海因里希理论（3）能量意外释放论（4）危险源分类

第一类危险源：系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质 第二类危险源：导致约束、限制能量措施失效或破坏 的各种不安全因素（它主要包括人、物、环境三方面的问题）B.事故灾害发生原因(1)事故灾害原因：

（A）人的不安全行爲或设备不安全的状态: 预防措施：

防止人失误与不安全行爲,控制物的不安全状态。(B)实为管理上的缺陷所引起

预防措施：

全员参与安全管理； 全过程安全管理； 全方位安全管理； 全天候安全管理。

（2）怎样预防事故灾害发生

1、加强安全卫生管理, 做好安全预防工作!

2、加强安全教育训练，提高安全意识！

3、掌握紧急应变知识，减少灾害损失！2.2.3 安全生産法规体系和管理体制 A.安全生産法规内容

（1）安全生産管理法规（2）安全技术法规（3）职业卫生法规（劳动卫生或工业卫生）B.我国安全生産管理体制

企业负责；行业管理；国家监察；群众监督；劳动者遵章守纪。2.2.4 三级安全教育

三级安全教育是指对新招收的员工，新调入员工，来厂实习的学生或其他人员所进行的厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。1.厂级安全教育；2.车间安全教育；3.班组安全教育。2.2.5、职业安全中的术语与定义

一、事故

——造成死亡、职业病、伤害、财产损失或其他损失的意外事件。相应法规：

1991年国务院颁布的《企业职工伤亡事故报告及处理规定》

1987年颁发的《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》 卫生部颁发的《职业病诊断管理办法》

二、危害

——可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境、破坏 的根源或状态。

按导致事故、危害直接原因进行分类： 1）物理性 2）化学性 3）生物性 4）心理与主观性 5）生理性 6）行为性 7）其他

三、危险

——持定危险事件发生的可能性与后果的结合。

可能性：是指导致事故发生的难易程度

严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人员伤亡或财产损失。

其中任何一个不存在，则认为这种危险不存在。

如有电击可能性的地方，人员不能进入则认为不存在危险。

四、安全

——免遭不可接受危险的伤害

经过危险评价，确定了不可接受的风险，那幺它就要采取措施将不可接受危险降低至可容许的程度，使人们避免遭受到不可接受危险的伤害。

五、事件

——造成或可能造成事故的事件。

事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任何损失，因此说事件包括事故。

对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事件可称之为“未遂过失”。事件包括未遂过失。三.危险品化学管理 1.危险化学品的分类: 根据«危险货物品名表»将危险化学品分为九大类:爆炸品;压缩气体和液化气体;易燃液体;易燃固体;自燃物品和遇湿易燃品;氧化剂和有机过氧化物;有毒品;放射性物质;杂类.2.化学危险品的储存

危险化学品储存方式分为三种: A 隔离储存;B 隔开储存;C 分离储存;四.消防安全管理及基本常识 1.总则: 为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，我们对消防工作及对火灾的预防具有义不容辞的责任。

消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的基本方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。2消防工作的基本方针

消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的基本方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。3.燃烧和爆炸

A.火灾燃烧具备三个条件：

可燃物、助燃物、点火源，在火灾预防时，只要将其中任何一项破坏，火灾都不会发生。B.燃烧的类型：

（1）闪燃和闪点（2）着火与燃点（3）自燃和自燃点 C.爆炸发生的场合及种类：

是根据产生的爆炸声和冲击波的破坏力来分(1)种类 物理性爆炸 化学性爆炸（2）术语

爆炸极限（上限；下限）（3）爆炸按场合分类

过氧爆炸；物料互串爆炸；违章动火引起爆炸；

静电引起或在爆炸；积炭引起或在爆炸；

压力容器爆炸；安全装置失灵引起爆炸；

负压引起爆炸；等等！4.火灾的分类：

A类火灾：一般性（固体）火灾用水就可扑灭的。B类火灾：化学性油品引起的火灾 C类火灾：指气体火灾。D类火灾：指金属火灾。

5.消防器材的种类及灭火器使用方法： A.消防器材的种类 消防联动报警系统

(烟感;温感;光感;应急广播系统)安全通道;应急灯;警铃;防火卷联门;各种灭火器;灭火器的分类: 1.化学泡沫灭火器2.酸硷灭火器 3.二氧化碳灭火4.干粉灭火器5.1211灭火器 B.灭火的方法: 1.冷却灭火法

2.隔离灭火法 3.窒息灭火法 4.抑制灭火法

灭火器的构造及基本操作方法：桶体；药品；压力把手(开啓把手/鸭舌把）；压力表；安全插销（保险销）；喷嘴。

由训练者亲自演示及讲解

化学品泄漏引起火灾的处理方法: 火灾扑救:扑救危险化学品火灾决不可盲目行动,应针对每一类化学品,选择正确的灭火剂和灭火方法.必要时采取堵漏或隔离措施,预防次生灾害扩大.当火消灭以后,仍然要派人监护,清理现场,消灭余火.几种特殊化学品的火灾扑救注意事项：

扑救液化气体类火灾，切忌盲目扑灭火势，在没有采取堵漏措施的情况下，必须保持稳定燃烧。否则，大量可燃气体泄漏出来与空气混合，遇着火源就会发生爆炸，后果将不堪设想。

对于爆炸物品火灾，切忌用沙土盖压，以免增强爆炸物品爆炸时的威力；另外扑救爆炸物品堆垛火灾时，水流应采用吊 射，避免强力水流直接冲击堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸.扑救毒害品和腐蚀品的火灾时，应尽量使用低压水流或雾状水，避免腐蚀品、毒害品溅出；遇酸类或碱类腐蚀品最好调制相应的中和剂稀释中和。

注意：化学品火灾的扑救应由专业消防队来进行。其它人员不可盲目行动，待消防队到达后，介绍物料介质，配合扑救。

电器设备如何处理电器火灾: 首先应立即关闭电源总开关;电线起火应快速用1211灭火器或干粉灭火器扑灭之;(切记不可用水或泡沫灭火器来灭火!)如果在确认断电的情况下,才可用水去灭火

一般固体物质火灾

一般用水、干粉和1211灭火器即可 火灾通报流程: 发现火灾应：

1、向上级主管报告，并通知安卫室或 警卫

2、当火势较大时，直接拨打119

3、对小范围燃烧应立即用周围的灭火器将其扑灭，不能拖延时

间以免燃烧范围扩大

化工厂安全教育全面 第2篇

安全，是化工厂生产永恒而重要的话题，无论什么时候，都要把安全放在第一位。全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后的伤员,不知道有多少人在事故中离开了这个世界,逝者的离去带给我们无尽的悲伤,活着的我们在这一刻才发现,人的生命是多么的脆弱，对个人和家庭都是一场无法弥补的灾难。

从调查结果得知，化工厂85%甚至更多的事故都是违归作业和各方面的疏忽所造成。主要原因是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，所以导致事故频频发。生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜绝违章!哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。

化工厂安全教育全面 第3篇

1 注重建设师资队伍

当前形势下, 化工类高职院校在安全教育方面的师资队伍不够完善。这样就不能够实现较为理想的教学效果, 教师的教学质量不高。为此, 学校需要加大投入, 加强师资队伍建设。对师资队伍实施外引内培, 以切实有效地实施安全教育。学校师资队伍的建设主要有两种方式:第一是走出去的方式。由化工专业课的教师到生产场地搜集一些关于安全的案例, 对生产的场地进行体验, 参与到企业的实践操作当中去。只有使专业教师具备了真实的体会, 在加上课件、图片和资料, 讲解安全教育课程, 才能够实现更加理想的效果。学校也需要创设一种良好的安全文化环境, 并且要持之以恒, 以使学生能够自觉地遵守一系列的安全行为规范, 以进一步地增强学生的安全素养。第二是请进来的方式。由具有丰富经验的工程人员来对学生实施安全教育。具有丰富经验的工程人员的身上无不缺乏有关安全的一些案例, 这些案例是实施安全教育的最好素材, 因而能够使学生进一步地意识到安全的重大意义。

2 将安全教育渗透在实践教学活动当中

2.1 安全教育在实践教学活动当中的实施

安全教育在实践教学中的实施, 一定要坚持以人为本, 学生是实践教学的主体, 应当以学生作为核心。安全教育在实践教学中的实施, 针对性是非常强的, 问题的关键在于怎样更加有效地实施。

2.2 在整个的实践教训活动当中实施安全教育

化工类高职院校的实习和实验实训都是非常多的, 做好实习和实验实训的安全教育是非常关键的。比如, 针对所有化工类专业学生都必修实训课金工实习, 它跟课堂教学是不一样的。金工实习的教学是在车间, 学生要面对一些电气设备和机械, 要求学生具有较强的动手能力, 因此安全隐患是非常大的。倘若不能够对学生有效地实施安全教育, 增强学生的安全观念, 就会出现一些设备与人身的安全事故。为此, 学校需要制定一系列的安全管理制度, 实施安全责任制, 在学生上岗之前实施安全巡视, 搞好安全教育, 以保障学生能够安全地实习, 增强学生的安全观念。

2.3 互动式安全教育的实施

安全教育在实践教学中的实施, 应当从思想上引起高度的重视。互动式安全教育的实施, 有效地克服了教学课堂当中“你听我讲”和“你教我学”的教育模式, 使学生能够积极主动地参与到课堂教学当中, 调动了学生的学习兴趣。教师可以实施警句格言教育法、安全文化教育法、正反例证教育法等。除此之外, 还需要注重实施安全思想教育法和情感教育法等等。在场地培训的时候, 教师还能够实施“案例剖析式”的教育模式。结合学生在学习时碰到的各种操作与技术问题, 在施工场地引入培训课堂, 充分地应用校友和实习资源, 通过讲解化工厂的一些事故案例来教育学生, 让企业的安全人员或者是教师来对事故的原因进行分析, 并且要介绍安全事项与操作要领, 对操作步骤进行示范, 事实证明, 这种教育模式是非常有效的。

3 优化安全教育课的设置

3.1 设置安全教育类的专业课程

从事化工生产工作的管理人员、技术人员、操作人员都一定要了解与学习一些安全技术知识, 以增强安全素质。在化工类高职院校当中一定要设置安全教育课程, 其中, 主要有工业防毒技术、防火防爆技术、化学危险物资、化工生产的安全和特点等内容。在学习完这些课程之后, 学生就能够了解化工生产当中关于安全生产的应用和理论知识。

3.2 化工专业课中渗透安全教育

教师能够在为学生讲解化工工艺知识的过程中, 有计划和有针对性地渗透安全教育, 倘若方法适当, 那么就能够实现较为理想的效果。教师在为学生讲解关于原料性质、化工设备, 以及指导学生在操作的时候根据正确的规程来实施。由于学生以后所从事的工作是不确定的, 因此可以实施不相同的策略。针对还不清楚以后所从事具体工作的学生, 教师应当对这一部分学生实施常规的安全操作教育。针对以后从事具体工作的学生, 由用人企业结合自身的实际要求对学校提出培养的标准, 学校来具体实施, 以培养出优秀的技术人才, 这样学生在毕业之后能够顺利地工作。比如, 南京化工职业技术学院开设了“扬农班” (跟扬州农药厂相联系进行培养) 等班级。这些班级当中的学生已经明确了所要从事的工作, 因此, 在教育学生常规安全操作规程的过程中能够对学生实施工作岗位的安全教育, 由教学课堂再到企业进行实习, 以使学生尽快地学习相关的规程标准, 以防止出现一些安全事故。

3.3 将安全教育渗透在思想政治教育课当中, 提高学生的思想道德素养

对学生实施思想道德教育, 启发学生成为品德高尚的人。在实施思想道德教育的时候, 能够将化工安全教育的内容加以渗透, 以提高学生的思想道德素养。让学生意识到在社会责任感当中, 化工安全生产也是一种良好的体现。

总而言之, 通过安全教育与安全管理区开发以及影响人们的安全行为, 实施全是空与全方位地安全教育, 使得安全文化在化工类高职院校当中自然地形成。

参考文献

[1]陶行知教育文集[M].成都:四川教育出版社, 2005.

化工厂安全教育全面 第4篇

9月9日下午，省安监局召开全省危险化学品和化工企业安全生产专项检查工作会议。对全面贯彻落实党中央、国务院领导同志关于加强化工企业安全生产工作的一系列指示和《国务院安办关于切实加强化工企业安全生产工作的紧急通知》、《国务院安办关于开展化工企业安全生产检查的通知》精神。组织开展全省危险化学品生产经营单位和化工企业安全生产专项大检查并进行具体部署。省安监局、福建煤监局局长陈炎生出席会议并宣读了李川副省长的讲话，省安监局副局长裘松樵在会上对专项检查工作作了详细部署。

李川副省长在书面讲话中对搞好专项检查提出三个方面要求，一是要统一思想，提高认识，增强抓好危险化学品和化工企业安全生产的责任感和使命感。特别是要按照国务院领导关于“8.26”广西维尼纶股份有限公司爆炸重大事故的重要批示，要求制定中小化工企业行业准入条件、安全标准、环保标准和从业人员资格条件，落实责任制，严格监督检查，在全国开展一次化工企业安全大检查，消除事故隐患。确保化工企业生产安全。二是要精心组织。周密安排，认真研究制定切实可行的工作实施方案，明确检查的范围、内容、重点、方法、步骤和具体要求，把工作抓细、抓实、抓到位。三是加强领导落实责任，确保大检查工作取得实效。开展危险化学品和化工安全生产大检查。是贯彻落实国务院领导同志指示精神的具体行动，是安全生产百日督查专项行动的深化，也是落实安全生产“隐患治理年”要求的重要举措，各级各部门各单位必须高度重视，切实加强领导。落实责任，强化督查，抓好落实，确保危险化学品和化工安全生产大检查取得实实在在的效果。

省政府安委办主任、省安监局、福建煤监局局长陈炎生要求：本次检查工作要统筹兼顾，点面结合，既要全面发动。督促危险化学品和化工企业开展全面检查。不留死角，又要突出重点地区、重点企业和重点隐患。要把监管任务重和发生过事故的县(市、区)，合成氨、氯碱、剧毒品等危险性大的企业，构成重大危险源的危险化学品储存企业、规模以上使用危险化学品的医药化工企业，安全管理基础薄弱、专业技术人员不足、从业人员培训不到位和近年来发生过事故的企业，位于城区、安全距离不足或在百日督查中发现存在重大隐患、仍未整改销号的企业等作为重点检查对象。采取有力措施确保专项检查工作深入开展。

本次危险化学品和化工企业安全生产大检查为期三个月，从9月10日开始到12月10日。专项检查采取企业自查自纠、上级主管部门复查、各级危险化学品安全综合监管部门、安监局、经贸局(以下简称监管部门)抽查、督查相结合的形式进行。重点突出六个方面的内容：(一)地方各级政府及其相关部门、危险化学品生产、储存、经营单位和化工企业贯彻落实国家安全生产方针政策、法律法规的情况。(二)危险化学品安全生产责任制落实情况，包括地方政府危险化学品安全监管机构建设和监管力量的配置情况，危险化学品事故查处和责任追究情况；企业安全生产第一责任人履行职责是否到位，安全投入是否得到保障，安全生产各项规章制度是否建立健全和严格执行等。(三)危险化学品安全隐患排查治理情况，包括危险化学品和化工企业生产工艺、设施设备、仪表控制系统是否存在重大隐患，重大危险源监控措施是否到位，已经查出的重大隐患和问题是否得到整改治理，危险化学品应急救援基地建设和队伍建设是否得到加强等。(四)危险化学品安全监管工作情况，包括危险化学品生产企业安全生产许可证、经营许可证的发放和管理，危险化学品生产和储存企业建设项目安全生产“三同时”审查验收等方面的情况。(五)相关部门危险化学品安全监管联合执法的情况，包括危险化学品安全监管部门联席会议制度、危险化学品道路运输安全监管联合执法制度等方面的情况。(六)企业自查主要内容。每个化工企业都要对照《危险化学品从业单位安全标准化规范(试行)》，就企业安全生产责任制和各项安全生产规章制度的制定、完善和执行情况、隐患排查治理情况、安全投入保障情况、重大危险源监控情况、应急管理情况等进行认真自查，重点检查，自查结束后要形成自查报告。

为确保专项检查工作有效开展，省安监局要求各级各有关部门各企业认真落实以下措施：(一)切实加强组织领导。这次危险化学品和化工企业安全生产大检查，是贯彻落实党中央、国务院领导同志指示精神的具体行动，是安全生产百日督查专项行动的深化，也是落实安全生产“隐患治理年”要求的重要举措。各级政府和有关监管部门、企业要高度重视，切实抓好。

(二)抓紧研究制定检查工作方案。各级危险化学品安全综合监管部门、各有关企业要紧密结合实际，立即研究制定检查工作具体方案，于9月15日前将检查工作部署和方案落实到基层、到企业、到班组。

(三)全面开展自查抽查。全省所有危险化学品生产、储存、经营单位和化工企业都要全面开展安全生产自查自改。10月10日前必须全面完成系统排查整改，自查自改面必须达到100％；中央驻闽单位、省属企业要组织对本系统所属企业进行全面复查，复查面要达到100％：各县区监管部门要对本辖区所有危险化学品生产、储存企业，重点经营企业、重点加油站，剧毒品经营企业，使用危险化学品的医药和化工企业进行全面抽查，抽查比例不低于企业数的50％：各设区市监管部门要对本辖区所有县(市、区)监管部门，危险性大、安全管理薄弱的危险化学品生产、经营企业，剧毒品经营企业，构成重大危险源的危险化学品储存企业。规模以上使用危险化学品的医药和化工企业进行全面抽查：在此基础上，省政府安委会将组织检查组赴九个设区市开展重点督查。

(四)建立长效机制。各级监管部门和有关企业要以这次安全大检查为契机推动隐患排查治理和重大危险源监管等各项安全生产措施的落实，推动危险化学品安全监管和行政许可工作的落实，推动危险化学品生产储存企业安全标准化建设。完善各项监管措施，提升本质安全水平。

(五)加强信息沟通，及时上报情况。各级危险化学品安全综合监管部门、中央驻闽和省直有关单位要逐级建立信息沟通和情况汇报制度，加强信息报送。各设区市危险化学品安全综合监管部门、中央驻闽和省直有关单位应于9月15日前报送本地区大检查工作方案、工作部署落实情况，于10月10日前报送大检查进展情况，12月15日前报送专项大检查总结。

化工厂车间安全教育内容 第5篇

其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。

（3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。

（4）组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。

车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。

1、认真遵守安全操作规程

新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。

任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。

2、岗前安全早预知

上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题？有无打滑、摔到的危险？使用的工具有无损坏？使用的材料、机械有无异常？在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等。

3、安全常规知识

1）为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。

2）原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。

3）工作场所应保持清洁整齐。

4）散放易燃易爆物质的场所，应该严禁烟火。

5）对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人，禁止发放和使用化纤防护服及用品。

4、常见触电事故的主要原因：

（1）电气线路、设备安装不符合安全要求。

（2）非电工任意处理电气事务。

（3）移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。

（4）操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。

（5）电钻等手持电动工具电源线破损或松动。

（6）电焊作业者穿背心、短裤，不穿绝缘鞋；汗水浸透手套；焊钳误碰自身。

（6）湿手操作机器开关、按钮等。

（7）临时线使用或管理不善。

（8）配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备，在长期使用中，受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等，使电气绝缘损坏，接地或接零保护不良而导致漏电。

（9）接线盒或插头座不合格或损坏。

5、形成机械伤害事故的主要原因：

（1）检修检查机械忽视安全措施。如人进入设备检修、检查作业不切断电源，未挂不准合闸警示牌，未设专人监护等措施而造成严重后果。

（2）缺乏安全装置。如有的机械传动带、齿机、联轴节、皮带轮、飞轮等易伤害人体部位没有完好防护装置；还有的人孔、投料口等部位无护栏及盖板，无警示牌，人一疏忽误接触这些部位就会造成事故。

（3）电源开关布局不合理，一种是开关离设备较远，有了紧急情况不能立即停车，另一种是好几台机械开关设在一起，极易造成误开机械引发严重后果。

（4）在机械运行中进行清理、上料等作业。

（5）任意进入机械运行危险作业区（禁止区域或禁止通行区域）。

（6）乱动机械。

6、机械伤害事故的防范措施：

（1）检修机械必须严格执行断电挂禁止合闸警示牌和设专人监护的制度。机械断电后，必须确认其惯性运转易彻底停止后才可进行工作。机械检修完毕运转前，必须对现场进行细致检查，确认机械部位人员全部彻底撤离才可取牌合闸。

（2）要设置完好的安全装置。

（3）电源开关布局必须合理，必须符合两条标准：一是便于操作者紧急停车，而是误开动其他机械设备。

（4）对机械进行清理积料、捅卡料等作业应执行停机断电挂警示牌制度。

（5）严禁无关人员任意进入危险因素大的机械作业场所。

（6）操作各种机械人员须经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格方可上岗。

7、什么是现场定置管理

首先是在车间或岗位现场，从平面空间到立体空间，其使用的设备、工具、材料、工件等的位置要规范，文明管理。二是对现场的人员的行动要进行限制性管理，即：红色区域——是禁止区域，其间有危险或危害；黄色区域——是警告区域，其间有一定的危险性，必须进入时，要特别注意或采取必要的防范措施；三是绿色区域——是安全区域，人员可以进入，而危险的物流要加以避免。

8、烟头为什么能引起火灾？

燃着的烟头表面温度为200℃—— 300℃，其中心温度可达700℃—— 800℃，而纸张、棉花、木材、涤纶、纤维等一般可燃物的燃点为130℃——139℃，极易引起火灾。可燃气体和易燃液体蒸汽的点火能量一般在1毫焦耳以下，烟头的危险性就更大。另外，未完全燃烧的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。

9、易燃场所的行为“四忌”

一、忌动火。包括不能焊接切割、吸烟及携带火种。

二、忌穿着化纤原料的服装和钉子鞋。因为他们随时都会产生静电火花或撞击火花。

三、忌使用非防爆工具、灯具。以免产生撞击火花和电火花。

四、忌使用BP机、对讲机、手机、电话机等。现场只需使用防爆型电话机。

10、操作者的不安全行为

（1）操作错误、忽视安全、忽视警告

包括未经许可开动、关停、移动机器，开动、关停机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动，忘记关闭设备，操作错误，工件刀具紧固不牢等。

（2）安全装置失效

如拆除了安全防护装置，安全装置失去作用，调整错误造成安全装置失效。

（3）使用不安全设备

临时使用不牢固的设施如工作梯，使用无安全装置的设备，拉临时线不符合安全要求等。

（4）用手代替手动工具，用手清理切屑，不用夹具固定而用手拿工件进行机械加工等。

（5）物体（成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当。

（6）攀坐不安全位置（如平台护栏、吊车平衡梁、易旋转或移动的机器设备等）。

（7）必须使用个人防护用品、用具的作业或场合中，未使用或正确使用。

（8）穿戴不安全。如在有旋转零部件的设备旁作业时穿着过于肥大、宽松的服装，未将长发盘在帽子里；戴悬吊饰物；操纵带有旋转零部件的设备时戴手套；穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋进入车间等。

（9）无意或为排除故障而接近危险部位，如在两个相对运动的零部件之间清理卡住物时，可能造成挤伤、夹断、压碎或人的肢体被卷进而造成严重的伤害。

11、常见火灾发生的火源：

1）炉灶设备位置不当，靠近可燃物；2）使用炉火不慎，无人管理；3）在堆放可燃物附近吸烟；4）使用灯火不慎；5）烘烤；6）死灰复燃；7）电气安装使用不当；8）电源短路；9）焊接；10）静电放电；11）机器摩擦发热等。

12、三违

1）违章指挥

主要是对企业领导讲的如下现象属于违章指挥：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程序；指挥工人在安全防护设施、设备有缺陷，隐患未解决的条件下冒险进行作业；发现违章不制止等。

2）违章作业

主要是对现场操作的工人讲的，以下现象属于违章作业：不遵守安全生产操作规程、制度和安全技术措施；不正确使用安全防护用品；擅自动用机械、电气设备；无证从事特种作业等。

3）违反劳动纪律

不遵守以下要求就属于违反劳动纪律：要热爱本职工作，努力学习，提高政治文化业务水平和操作技能，积极参加安全生产活动；遵守劳动纪律，服从领导，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁止烟火的地方吸烟动火等。

13、事故隐患

有导致未来发生事故的可能性、具有潜在的事故危险性的设备和环境方面存在的不安全状态。

14、安全月

自2002年起，每年6月开展全国“安全月”活动。通过“安全月”活动，大力营造全社会“关注安全，关爱生命”的氛围，为建立安全生产长效机制，继续深化安全整治，推进企业加强基础建设，巩固发展全国安全生产总体稳定、趋于好转的形势，提供思想保障、精神动力和舆论支持。

15、文明生产

是指企业职工和领导自觉做有理想、有职业道德、讲文明、守纪律的劳动者及努力创造安全卫生、舒适优美的生产环境。

文明生产是物质文明与精神文明建设的统一。从物质文明建设看指消除职业危害因素和事故隐患，改善劳动条件，减轻工人的劳动强度，达到无事故、无污染、安全卫生的目标；从精神文明建设看指有高尚的职业理想和职业道德，有较高的科学文化技术水平和良好的生产习惯，反对冒险蛮干、违章指挥和违章作业。

16、灭火的方法：

1）冷却法：即降低燃烧物的温度，使之降低燃点以下而停止燃烧。

2）窒息法：即隔绝空气，使可燃物质无法获得氧气而停止燃烧。

3）隔离法：将正在燃烧的物质与未燃烧的物质分开，中断可燃物质的供给，使火源孤立，火势不能蔓延。

4）抑制法；使灭火剂参与到反应中去，中断燃烧的连锁反应。

17、企业职工的六种不安全心理因素

1）自我表现心理

这种心理在青年工人身上较突出。他们虽然进厂时间短，工作经验不足，但常常表现的很自信，很有把握，在别人面前喜欢表现自己的能力。有的不懂装懂，盲目操作；有的一知半解充内行，生硬作业；有的甚至横充“好汉”，乱摸乱动。对这些好自我表现的心理，如果不及时加以纠正或制止，是很危险的。

2）经验心理

持这种状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事，对别人的合乎科学道理的劝告常常听不进去，经常说的话是“多少年来一直是这样干的，也没出事故”。有的技术上有一套，工作热情很高的老工人发生事故，多数原因在于过分相信“自我经验”上。

3）侥幸心理

完成一些操作，往往可以采取几种不同的方法。有些安全操作方法比较复杂，有的职工存在侥幸心理图省事，常把安全操作方法视为多余的繁琐，理由是“别的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。于是，对明明要注意的事项他不去注意，明令严禁禁止的操作方法他照样去操作。这种人常常是出了事故而后悔莫及。

4）随众心理

这是一种较普遍的心理状态。绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。

5）逆反心理

这种心理状态常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的情况下。持这种心态的职工往往气大于理，他的指导思想常常是“你要我这样干，我非要那样做”。于是，由于逆反心理而违章作业，以至发生事故的事不乏其例。6）反常心理

人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。夫妻间争吵后上班的职工，多数心情急噪或闷闷不乐；有孩子生病在家或家有牵肠挂肚之事的职工，在岗位上会心神不定。俗话说一心不二用，职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作，很容易出事故。

18、事故处理“四不放过”

2000年4月7日吴邦国副总理在中共中央国务院召开的《加强安全生产，防范安全事故电视电话会议》上，要求各级党委、政府及有关部门一定要严格执行事故报告和调查处理的决定，坚持做到“四不放过”。即： 1）事故原因没有查清不放过；2）事故责任者没有严肃处理不放过；3）广大职工没有受到教育不放过；4）防范措施没有落实不放过。

19、安全

安全，顾名思义“无危则安，无缺则全”，安全意味着不危险。包括安全条件（在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件）和安全状况（不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失）。

20、事故

在生产过程中，造成人员伤亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。因此，事故是意外事件，该事件是人们不希望发生的，同时，该事件产生了违背了人们意愿的后果。

21、事故隐患

事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

22、安全生产责任制

安全生产责任制是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心，是生产经营单位行政岗位经营制和经济责任制度的重要组成部分。安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”。切实落实“安全生产，人人有责”。

23、关于班组长的职责：

班组安全生产是搞好安全生产工作的关键，班组长全面负责本班组的安全生产，是安全生产法律法规和规章制度的执行者。贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求，督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，切实做到不违章指挥、不违章作业、遵守劳动纪律。

24、岗位工人职责

岗位工人对本岗位的安全生产负直接责任。要接受安全生产教育和培训，遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，不违章作业，不遵守劳动纪律。特种作业人员必须接受专门的培训，经考试合格取得操作资格证书，方可上岗作业。

25、安全生产检查的内容

一般应重点检查：易造成重大损失的易燃易爆危险物品、剧毒品、锅炉、压力容器、起重、运输、电气设备、冲压机械、高处作业、和本企业易发生工伤、火灾、爆炸等事故的设备、工种、场所及其作业人员；直接管理重要危险点和有害点的部门及其负责人。

具体主要是查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。

26、工伤保险

1）概念 是国家通过立法手段保证实施的，对在工作过程中遭受人身伤害（包括事故伤残和职业病以及因这两种情况造成死亡）的职工或遗属提供补偿的一种社会福利制度。

2）基本原则

a依法强制实施的原则即：用人单位参加保险并缴费，保险机构支付保险费用。

b无责任赔偿原则即：无论工伤责任是否在劳动者一方，只要不是受害者本人故意行为所致，就应该按工伤规定进行伤害补偿。

c劳动者个人不缴费原则

d损失补偿与事故预防及职业康复相结合的原则即：把工伤经济损失补偿、工伤事故预防及职业康复训练相结合。

3）工伤认定范围——参见《工伤保险条例》国务院令第375号。

27、生产过程中常见的危险、有害因素

A物理性危险、有害因素

1）设备设施缺陷 2）防护缺陷 3）电危害 4）噪声危害 5）震动危害 6）电磁辐射 7）运动物危害 8）明火 9）能造成灼伤的高温物质 10）能造成冻伤的低温物质

11）粉尘与气溶胶 12）作业环境不良 13）信号缺陷 14）标志缺陷

B化学性危险、有害因素

1）易燃易爆性物质 2）自然性物质 3）有毒物质 4）腐蚀性物质 C生物性危险、有害因素

1）致病微生物 2）传染病媒介物 3）致害动物 4）致害植物 D心理、生理性危险、有害因素

1）负荷超限 2）健康状况异常 3）从事禁忌作业 4）心理异常 5）识别功能缺陷 E行为性危险、有害因素

1）指挥错误 2）操作错误 3）监护错误 F其他危险、有害因素

化工厂安全教育全面 第6篇

单位名称： 姓名： 成绩：

一、单选题：（每题2分，共20分）

1、在生产安全事故中受到伤害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，还依法有权（C）。A.获得优质的医疗服务 B.要求子女顶替工作 C.向本单位提出赔偿要求 D.申请提前退休

2、工作现场噪声超过（B）分贝时，请配戴耳塞。A.80 B.85 C.90 D.95

3、现场工作人员在作业过程中，必须正确配戴和使用（D）。A.劳动生产用品 B.劳动联系工具 C.劳动标示 D.劳动防护用品

4、安全带适合于以下（C）作业。

A.焊接 B.吊物 C.高空 D.电气

5、登梯时，工具必须放在（B），保证作业安全。

A.工作服口袋 B.工具背包 C.手中

6、不宜用水扑灭的火灾是：（B）。

A.煤炭燃烧 B.碳化钙燃烧 C.塑料燃烧 D.橡胶燃烧 7一氧化碳的车间最高允许浓度是（C）。

A.10mg/m B.20mg/m C.30mg/m D.40mg/m3338、严禁用（A）、易挥发溶剂擦洗设备、衣物、工具及地面等。A.汽油 B.柴油 C.煤油 D.食用油

9、（D）米以上的作业，为高空作业。

A.3.5 B.3 C.2.5 D.2

10、低温高空作业的低温是指作业地点的气温低于（C）。

A.3℃ B.4℃ C.5℃ D.6℃

二、多选题：（每题2分，共20分）

1、神华包头煤化工公司的HSE方针是：（ABCD）。

A．安全第一、预防为主 B．改善环境、保护健康 C．科学管理、综合治理 D．以人为本、持续发展

2、从业人员享有的安全生产保障权利主要包括：（ABCD）

A．有关安全生产的知情权；有对违章指挥的拒绝权； B．有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利；

C．有对安全生产问题提出批评、建议的权利；有采取紧急避险措施的权利；

D．在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。

3、从业人员保证安全生产的义务有：（ABCD）。

A．在作业过程中必须遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，不得违章作业； B．接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识； C．发现事故隐患应当及时向本单位安全生产管理人员或主要负责人报告； D．正确使用和佩戴劳动防护用品。

4、中华人民共和国消防法的立法目的是：（ABCD）。

A.为了预防火灾和减少火灾危害；

B.保护公民人身、公共财产和公民财产的安全； C.维护公共安全；

D.保障社会主义现代化建设的顺利进行。

5、《安全生产法》的立法目的是：（ABC）。

A．加强安全生产监督管理；

B．防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全； C．促进经济发展。

6、《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品主要包括：（ABCD）。

A．爆炸品、压缩气体和液化气体； B．易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品； C．氧化剂和有机过氧化物； D．有毒品和腐蚀品等。

7、危险化学品经营企业，必须具备以下条件：（ABCD）。

A．经营场所和储存设施符合国家标准； B．有健全的安全管理制度；

C．主管人员和业务人员经过专业培训，并取得上岗资格； D．符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件。

8、用人单位工作场所应符合以下职业卫生要求：(ABCDEF)。

A．职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准； B．有与职业病危害防护相适应的设施；

C．生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则； D．有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施；

E．设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求； F．法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。

9、事故发生后调查处理的“四不放过”原则是指：(ABCD)。

A．无论事故大小均应坚持按照事故原因分析不清楚不放过； B．事故责任者和员工没受到教育不放过； C．没有制定出防范措施不放过； D．事故责任者没有受到处理不放过。

10、《消防法》规定，对有下列行为之一的，给予警告或者罚款：(ABC)。

A．指使或者强令他人违反消防安全规定，冒险作业，尚未造成严重后果的；B．埋压、圈占消火栓或者占用防火间距、堵塞消防通道的，或者损坏和擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材的； C．有重大火灾隐患，经公安消防机构通知逾期不改正的。

三、判断题：（每题1分，共20分，正确：打√，错误：打×）

1、在爆炸危险场所内使用非防爆设备、器材、工具。（×）

2、要定期对有毒有害场所进行监测,使之符合国家职业健康标准。（√）

3、特种作业必须先办理许可证，再进行作业。（√）

4、相关硫化氢的生产操作、检维修及有关作业人员上岗前必须接受有关硫化氢中毒及救护知识的教育培训,经考试合格后,方准上岗作业。（√）

5、B类火灾：指甲、乙、丙类液体，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；扑救B类火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。（×）

6、进行三级、特级高空作业时，应办理高空作业许可证。（√）

7、夜间高空作业应有足够的照明。（√）

8、安全带应高挂低用，不得采用低于腰部水平的系挂方法，严禁用绳索捆在腰部代替安全带。（√）

9、HSE管理中3个字母分别代表健康、安全、环境。（√）

10、安全色表示禁止、警告、指令、提示等意义，表达一定的安全信息（√）

11、“三违”指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。（√）

12、受限空间作业不必有监护人。（×）

13、进入受限空间作业前必须检查氧气含量和有害气体浓度，保证空气质量符合要求，才可进行作业。（√）

14、凡新入厂员工(包括合同工、学徒工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等)必须经公司级、中心级、班组级三级安全教育。（√）

15、燃烧的条件是可燃物质、助燃物质、点火能源必须同时存在。（√）

16、严禁在潮湿的环境中进行电气作业。（√）

17、焊接现场必须配备灭火器。（√）

18、作业高度在≥15～30米，为特级高处作业。（×）

19、事故按照造成的后果大小分为一般事故、重大事故和特大事故三个级别（√）20、人员伤亡事故不包括淹溺和其他伤害。（×）简答：

1.C900空气呼吸器的使用步骤：

（1）检查气瓶压力打开气瓶阀观察压力表建议在压力低于200巴时不要使用。（2）关闭气瓶阀缓慢按动供气阀上的黄色按钮放气，观察压力表读数在50-60巴时报警笛是否会响起。（3）将SCBA瓶阀向下背在身上拉紧腰带和肩带打开气瓶阀一圈以上。

（4）将面罩戴在头上拉紧头然后用手掌堵住面罩进气口吸气检查面罩是否带好。（5）将供气阀安装到面罩在听到卡塔声即可使用

（6）用完后将SCBA从身上取下关闭瓶阀按供气阀的按钮将剩余气体放掉。（7）重新充气面罩消毒备用 2．手提式干粉灭火器的使用

适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。（1）右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器（2）右手握着灭火器到现场（3）除掉铅封（4）拔出保险销

（5）左手握着喷管右手提着压把

（6）在距火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇动，喷射干粉覆盖整个燃烧区 3.受限空间作业

指进入或探入（指头部入内）受限空间进行作业，包括具有潜在的和明显的缺氧危险的同时存在其他可燃易燃气体、液体，有毒有害气体，液体，易燃易爆粉尘的缺氧危险的受限空间内进行的各种作业。在进入受限空间作业前，必须办理《进入受限空间作业证》

所有进入者、主管人员和外面的服务人员必须合格 1进入前交底 2设备装配与检查 3建立合适的准入条件 4空气取样