工程项目管理之我见范文第1篇

1油田地面建设工程的施工的事前准备概述

科学合理的油田地面建设工程的施工准备是提高项目管理的有效措施, 具体表现如下:

1.1油田地面建设工程的施工设计图纸复审

油田地面建设工程的施工项目设计图纸的初审和复审都具有十分重要的意义, 是确保后期施工建设能够顺利开展的有效策略。有很多油田地面建设工程承建方往往忽视了图纸复审这一环节, 设计方与承建方二者之间缺乏必要的沟通和交流, 这严重影响了油田地面建设工程的施工的质量和水平。为了确保日后能够顺利开展油田地面建设工程的施工方案, 就必须是对设计图纸进行复审, 根据实际情况作出调整和完善, 从而提高油田地面建设工程的施工的工作效率。

1.2合理安排油田地面建设工程的施工作业现场

油田地面建设工程的施工作业现场是工作人员进行工作的第一场所, 对其进行科学、合理的安排, 不仅能够提高施工的安全性、可靠性, 还能对整个建设工程起到十分重要的作用。 因此在实际施工的过程中, 应该在危险的地方设置警示或者提示牌, 设立在让工作人员能够第一时间看清楚的位置, 将其布置在施工作业现场的周围, 对可能存在潜在危险的地方进行检查, 避免造成严重的不良事故, 确保油田地面建设工程的施工人员工作的安全[2]。

2油田地面建设工程的施工项目管理的有效策略

2.1提高油田地面建设工程的施工工作人员素质

油田地面建设工程的施工工作人员要明确其自身的责任和企业的发展目标, 树立责任意识和主人翁地位, 企业可以通过开展周会、月会、年会的方式, 努力提高油田地面建设工程的施工工作人员的自身素质和专业化水平, 树立正确的理念观念, 与时俱进、开拓创新, 在实践的基础上创新, 在创新的基础上实践, 学习和总结先进的经验方法, 确保油田地面建设工程的施工能够顺利开展[3]。油田地面建设工程的施工工程量十分巨大、工程耗时时间长, 这就要求油田企业要协调好内部关系, 对其进行科学的管理。只有建立健全油田地面建设工程的施工项目管理机制, 才能节约施工成本, 避免不必要的资源浪费, 提高油田企业的竞争力。此外, 油田地面建设工程的施工建设方还要组织对施工工作人员进行二次培训, 对其进行日常考核, 建立健全激烈制度, 从而完善对油田地面建设工程的施工工作人员的管理。

2.2强化油田地面建设工程的施工项目管理机制

(1) 油田企业应该强化施工项目管理机制, 提高油田地面建设工程的施工项目管理的整体水平, 制定一整套科学、合理、 完整的管理方案, 明确管理的总目标, 树立“业绩为导向、检测控制过程、分级管理负责”的管理思想, 从而提高油田地面建设工程的施工项目管理的质量和水平。 (2) 增强风险意识, 学习相关法律知识。油田地面建设工程的施工项目管理要通过必要的工程招标程序进行施工, 这样不仅能够提高油田企业的社会主义市场竞争力, 同时还能够节约施工成本, 提高企业经济效益。此外, 还应该强化风险意识, 签订必要的合同与协议, 学习法律知识, 简化施工过程手续。 (3) 创新油田地面建设工程的施工项目管理制度。油田企业应该牢固树立质量第一的管理思想, 要做到与时俱进、开拓创新, 严格规定资格审查的准入原则, 及时办理施工许可证, 根据国家下发的具体标准, 顺利确保施工工作的顺利开展[4]。 (4) 协调油田地面建设工程的施工内部组织关系。在整个油田地面建设工程的施工的过程中, 协调内部各部门之间的关系, 在实际施工管理的过程中, 各部门之间应该加强联系, 相互磋商, 对于实际施工过程中出现的问题应该及时的进行解决和处理。

3结语

综上所述, 在经济全球化趋势的影响下, 只有不断提高油田地面建设工程的施工项目管理水平, 才能使油田企业在激烈的社会主义市场竞争中始终占有一定的份额。通过提高油田地面建设工程的施工工作人员素质、强化油田地面建设工程的施工项目管理机制等方法, 将油田地面建设工程的施工项目落实到实处, 使油田企业能够持续健康发展。总之, 强化油田地面建设工程的施工项目管理是一项漫长而艰巨的任务, 需要党和政府、油田企业、工作人员三者的共同努力!

摘要：近年来, 随着我国社会主义市场经济的快速发展, 对石油的需求量也逐渐增多。先进的油田地面建设工程施工管理不仅能够提高油田企业内部管理的科学性和工作效率, 同时还能优化油田地面建设工程的施工项目管理效果。本文针对油田地面建设工程的施工项目管理的现状以及存在的问题, 提出几点有效的措施和建议, 从而实现我国油田企业经济效益和社会效益的最大化。

关键词：油田地面,建设工程,施工工程,项目管理,有效策略

参考文献

[1] 习琦, 田景隆.长岭油田地面建设关键技术综述[J].石油规划设计, 2013, 4 (11) :8~11.

[2] 梁强, 金连城.气田地面建设中集气技术的应用研究[J].中国石油和化工标准与质量, 2013, 2 (8) :8~9.

[3] 郭思华.油气田的地面建设对生产的安全性影响[J].中国石油和化工标准与质量, 2013, 5 (13) :10~11.

工程项目管理之我见范文第2篇

1 决策阶段

项目投资决策是选择和决定投资方案的过程, 包括项目建议、可行性研究、投资估算、财务及国民经济评价等内容。它将对拟建项目技术上的先进适用性、经济上的合理有利合算性和建设上的必要可行性进行技术经济分析论证, 对不同建设方案进行比较选择及作出判断和决定。项目决策正确与否, 直接关系到工程造价的高低及投产后的经济效益。正确的决策是合理确定与有效控制工程造价的前提。

在工程项目建设各阶段中, 通过对工程造价的确定与控制, 形成相对应的投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、承包合同价、结算价及竣工决算。这些造价形式之间存在着前者控制后者, 后者补充前者这样的相互作用关系。按照前者控制后者的制约关系, 则意味着投资估算对其后面的各种形式造价起着制约作用, 是其限额目标。由此可见, 只有加强项目决策的深度, 采用科学的估算方法和可靠的数据资料, 合理地计算投资估算, 才能保证其他阶段的工程造价被控制在合理范围内, 实现项目决策阶段投资控制的目标。

2 设计阶段

项目一经决策确定后, 设计就成了工程建设和控制工程造价的关键。设计质量和深度是否达到国家标准, 功能是否满足要求, 不仅关系到建设项目一次性投资的多少, 而且影响到交付使用后经济效益的高低, 如经营费、维修费等。在一些中小城市, 当地的设计力量有限、设计的质量及深度难以满足技术及功能要求, 这就导致项目实施过程中出现过多的变更, 投标时的工程量清单改变得面目全非, 工程造价难以控制。为避免出现这种情况, 建议采用设计招投标或设计方案竞选。

设计招标方式目前已普遍采用, 不过在一些中小城市, 常采用邀请招标, 因设计力量所限, 很难达到较好效果, 这种情况下可考虑采取设计方案竞选, 以便能集思广益, 取长补短, 使中选方案更趋完美。另外推行设计监理也是一个较好的途径, 目前国内不少监理单位有承担设计监理的资质。监理单位的组成人员中, 有些是搞设计出身的, 有些是从施工企业转行的, 这样的组合, 对设计进行监理, 能使方案及施工图更具可操作性, 达到技术先进, 经济合理, 减少施工过程中因为变更对造价的影响。

3 施工阶段

施工阶段包括施工招投标、施工承包合同签订和工程施工工作。在这一阶段, 节约投资的可能性虽然很小, 但浪费的可能性却很大。若忽略其投资控制, 就会造成建设资金的浪费。在这一阶段影响工程造价的主要因素是以下几点。

3.1 标底

在工程建设中, 不少业主没有委托有资质的咨询单位编制标底, 而是直接利用设计单位的施工图预算及工程量清单进行招标。因设计单位预算编制力量相对较弱, 预算编制人员又缺乏实际施工经验, 导致中标后施工单位提出的工程量清单中漏缺项较多, 要求增补, 这样原招标也就失去了控制造价的意义。

3.2 施工合同

施工合同管理是建设工程造价控制的一个重要环节, 合同条款是否全面、规范、严谨将直接影响到工程结算。当前的施工招投标工作, 无论建设行政主管部门还是建设单位都不敢忽视, 但施工合同签订工作却有所放松。有时拿来示范文本, 草草一填了事, 并未能认真阅读施工合同或对施工合同中不明确的地方加以签订补充协议, 这样为后续的施工与竣工决算留下隐患。

3.3 工程变更

在工程项目的实施过程中, 由于多方面的情况变化, 经常出现图纸变更问题。这些问题的产生, 往往是勘察设计工作粗糙, 以致在施工过程中发现地质情况与图纸描述不符和图纸本身错、漏、碰、缺造成的。工程变更可能使项目投资超出原来预算投资, 因而必须严格予以控制, 密切注意其对未完工程投资支出的影响。设计变更发生的越早, 损失越小, 反之就越大。为此, 必须加强设计变更管理, 尽可能把设计变更控制在设计阶段初期, 尤其对影响工程造价的重大设计变更, 更要用先算账后变更的办法解决, 使工程造价得到有效控制。

3.4 索赔

在工程建设中, 索赔事件的发生越来越普遍。索赔可分为工期索赔和费用索赔, 无论工期索赔还是费用索赔对业主而言均会引起投资的增加, 因为工期延长后, 业主须为此多付贷款利息。因此投资监理工程师首先应加强索赔的前瞻性, 避免过多索赔事件的发生。当索赔事件不可避免地发生了, 监理工程师依据现行法律、法规、合同等公正、合理地处理索赔既可以给业主节约投资, 也给施工单位减少损失。在索赔事件中, 施工单位为了尽可能弥补损失, 往往也会多估冒算。

3.5 预算外工程量

预算外工程量主要有两部分:一部分是由于设计问题而引起的变更, 另一部分是建设单位或监理单位现场要求临时增加的额外工作量。这些额外增加的工作量往往通过现场签证作为日后结算的依据, 因而有些施工单位为赢得利润, 便在现场签证上大做文章, 夸大工程量, 曲解定额中的某些规定, 加上利用建设单位现场代表及监理人员一般对定额规定不熟悉, 往往搞不清楚签证内容的实质, 造成一些不该签证的项目也办理了签证。为避免这些情况, 在招标文件中对于土方工程可以明确按构筑物宽度乘以图纸要求的挖土深度计算工程量, 投标单位根据自己对地质资料、现场条件及图纸、规范的理解考虑挖土、运土、边坡支护、排水、清淤等与此有关的作业报综合单价。

3.6 其它因素

工程造价构成的其他影响因素还有许多不可忽视的方面, 如:国家的法律、法规、价格政策、金融政策、税收政策、建设政策、外汇政策等国家政策方面的因素;建设行政主管部门的有关规定;国家制定的固定资产投资规模、方向、结构及方式因素;建设行业的技术发展水平;国家和地区的经济发展水平和宏观管理水平等因素。

4 结语

工程造价的确定是工程结算的依据, 是招投标工作的重要内容, 只有充分了解影响造价的各种因素, 才能提高造价编制的准确度。在进行工程造价管理和科学有效控制时, 应从多角度、多方位全面考虑影响工程造价构成的各种因素, 对建设工程的各个阶段按照不同的管理对象和不同的管理部门、机构对工程造价进行针对性的管理和控制, 从而使建设工程造价达到科学合理有效控制。

摘要：本文通过对建设项目工程造价构成的分析, 提出影响工程造价的主要因素, 并探索合理控制工程造价的方法, 以达到科学、合理、有效控制工程造价的目的。

关键词：工程建设,工程造价,影响因素,对策

参考文献

[1] 全国适价工程师执业资格考试培训教材编审委员会.工程造价计价与控制[M].北京:中国计划出版社, 2006.

工程项目管理之我见范文第3篇

吴锦华

班级管理之我见

各位领导老师：

大家好!我叫吴锦华，是八年级二班的班主任。担任班主任工作已经五个年头了，我觉得班主任工作与读书一样，有一个从薄到厚又从厚到薄的过程。最初看起来班主任工作都是些繁杂琐碎的小事，理不完，做不尽，等到参透其中真谛，又可以变得很轻松，班级治理得很好，班主任却显得游刃有余。下面我从以下四个方面和大家共同交流班级管理的一些心得：

一、共同的目标是推动班级前进的不竭动力。

面对来自不同学校的几十名性格迥异的学生，班级就是他们共同的家。只有确立了共同的目标，才能把他们紧紧地团结在一起。而十

五、六岁的孩子有的热情开朗，有的自私冷漠，有雄心勃勃的，有得过且过的，如一盘散沙，很难聚在一起，为使他们能够尽快地融入到集体这个大家庭中，使班级工作步入正轨，我在开学第一天就召开了“放飞理想”的主题班会。给他们讲解：“每一个人的生命都有属于自己的一份精华，我们要先了解自己，选定方向，认真去追求，那就叫立志。”并把：“态度决定一切，观念改变命运”这句话作为班训写在了黑板的最上方，告诉他们人没有了目标就没有前进的动力和方向。人生的成败取决于自己的态度，未来掌握在自己手中，我和们一起制定了八二班共同的奋斗目标：事事尽心，不求最好，只求更好。并让他们重新审视自己，制定出符合自己情况的近期和长期目标，并为之不懈奋斗，永不言弃。我们的口号是“我自信，我出色;我努力，我成功!”

目标的确立使学生们有了斗志，有了前进的动力，班级工作很快就有条不紊地展开了，在学期初的出操、纪律、卫生各项评比中，均取得了良好的成绩，成绩的取得更加鼓舞了学生的士气，使他们立下了更高的志向争创学校最优班级，同时也形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，形成了一股强大的凝聚力，把他们团结在了八二这个大家庭中。

二、优良的班风是班级前进的风帆。

班风是班级的灵魂，是一面勇往直前的旗帜。正确的舆论和良好的班风是一

种巨大的教育力量，可以激励先进，扶植正气，带动落后，抑制不良。我采取了以下措施：

首先，建立一个坚强的核心队伍班委会，我们的班委成员给自己的定位是：完善自我，为同学服务。他们严格履行自己的职责，为班级建设献计献策，不遗余力地为班级做贡献，因此我们有了干净整洁的教室，有了主题鲜明、文质兼美的板报，有了拼搏进取，团结向上的集体，走进八二班，你会发现这是一个团结的集体，奋进的集体，不甘落后的集体。同学们青春洋溢，朝气蓬勃，乐观向上，同学间互帮互学、互谅互爱，师生们同心同德、同甘共苦，每个人都最大限度地挖掘自己的潜能，最大限度地释放自己的能量。不抛弃每一个落后的学生，不放弃每一个心中的梦想，是我们共同的心愿。

第二，班规大家定，自己管自己。

"班规大家定."是学生成为主人的第一步。因此，学期初我就和同学们一起学习，讨论《中学生守则》和日常行为规范，并结合学校规定由学生主动参与，制定出有本班特色的班规，包括学习、纪律、生活、劳动等各个方面。由于是同学们自己制定的，所以大家都自觉地去遵守和维护，并且相互监督，很快就使班内工作秩序井然，班级面貌焕然一新，同时还在这个过程中培养了学生的民主意识，提高了自主管理能力。

第三，建立小干部轮换制，把管理的权力还给每个学生。

为了使学生真正融入这个集体，成为班级 的主人，我和班委成员商定，打破传统干部任免的“规矩”，建立干部轮换制，提倡干部能上能下。把管理的权力还给每个学生。班委成员可以推荐自己的候选人，学生也可以毛遂自荐，在班内定期开展竞选，让每个学生都有机会当干部，参与班级管理。班干部选举、轮换，为孩子们提供了发展机遇，把他们送上了管理班级、自我管理的主体位置上，孩子们通过参与管理，初步形成了自我意识和协作精神，明白在竞争中应该具备种种优秀能力，同时必须真诚地为同学，为班集体办实事,才能赢得同学们的信任。竞选活动锻炼了孩子们的心理素质，使不同层面的孩子都能从中找到自己的角色位置，努力建构新的角色目标。

第四，开展多元化的评价，客观看待每一个学生。

正确而客观的评价，对形成正确的舆论，树立良好班风起着导向作用。我们打破了传统的“一言堂”和“一元化”评价规则，开展了“一事一评”、“每日一评”、”每周一评”、“期中小结”等多种评价活动，引导学生多层面、多渠道地进行评价，并提倡“一分为二评价他人，实事求是评价自己”的精神，让孩子们广开言路、自由发表见解，学会正确认识自己与他人、在评价中培养学生正确要求他人和管理自己的能力，引导他们在实践、反思、评价和树立新目标的过程中发展集体，完善个性。同学们那种专挑别人毛病、听不进半句不同意见的现象在班上渐渐少了。评价内容的生活化，评价标准的多元化，评价形式的民主化，激发了全体学生的积极性。教师从不同侧面获得评价结果，肯定每个学生的积极行为、个性特长，让学生正确认识自我、增强自信、找到差距，制定新的发展目标，从不同角度自我激励，从而让每个孩子都能在各自的新起点上取得相应的发展。这些措施使班内形成了拼搏进取，积极向上的良好风貌。

三、精细化管理是班级前进的有利保障。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，结合精细化管理方案，我在班内实行“分级管理制”，一级管理：六名班委：负责全班学习、纪律、卫生、安全、体育、文艺等各项工作的监督总结。二级管理：科代表、大组长负责各学科及各组的学习和卫生纪律等评比检查。三级管理：小组长：负责各小组学习纪律。四级管理，班内每名成员：负责班内各项具体事物，大到环境卫生，学习纪律，小到电灯、饮水机、门窗、黑板、自行车摆放等等，形成了班内人人有事做，事事有人做，我们都是班级小主人的良好局面，起到了很好的民主激励效应。

四、丰富多彩的活动是班级前进的润滑剂。

集体活动可以促进学生相互理解，团结协作的精神， 为了展现学生的风彩，形成班级凝聚力，我们开展了丰富多彩的活动，如“建温馨家园，炫八二风彩”“每周一星”等。在后黑板上开辟了“星光璀璨”的专栏，评选出每周的“学习之星，纪律之星，进步之星”等等，让星光在班内闪耀。利用同学们喜欢争强好胜的心理，开展了以小组为单位的各种各样的竞争活动，比学习，比劳动，比纪

律，比课上回答问题，比作业完成情况等等。

丰富多彩的班级活动和主题鲜明的班会活动使我班成为团结、友爱、进步，而又充满活力的坚强集体， 班级中呈现了一派自主管理、自主发展的勃勃生机。我再也不用“牵着学生的鼻子走”了。

经过这些努力，我所带的班在2007年被评为镇级优秀班集体，2008年被评为区级优秀班集体。

工程项目管理之我见范文第4篇

一、公路工程与市政工程造价的费用

公路工程与市政工程在很多地方相似, 造价组成基本上趋于一致。特别是在我国在2008年1月份颁布公路工程造价的具体办法以后, 其与市政工程造价管理的编制方法之间区别就变得更小了。同时, 这也是近两年工程行业的重大变化趋势。

公路工程和市政工程的工程费都是直接费用、间接费用、税金和利润组成的:

(1) 在直接费用上, 公路工程与市政工程基本相同, 都是对施工中花费的机械、设备使用、人工成本以及物料费的综合计算。其中最大的不同之处, 就在于市政工程与公路工程在措施费上有着较大的区别。市政工程的基本费用列入工程实体项目之中, 与整个施工的花销共同支出使用。但是公路工程却并非如此, 它的基本费用包括专业项目成本和通用成本两大部分, 一般来说通用项目费是以一部分的人工费用为基础, 比如冬季需要收取的施工增加费或者文明施工费。而另一部分则就需要如实计算, 比如要计算二次搬运费以及机器设备的搬运费和安装费;而专业项目的措施费则是根据工程的特点来划分的, 公路工程在施工中产生的其他费用则被当做直接的工程开支纳入数据之中。

(2) 市政工程近期用度的费用则直接用度、利润、材料费的差价和其他项目用度等根本用度作为计算的基数, 给排水的工程则是人工用度为计算的数, 而在公路工程中以直接费作为计数的基数。

(3) 市政工程的利润计算是直接费为标准, 而公路工程计算则是不同的, 是以其直接费与间接费的总和, 在此基础上扣除部分规费作为标准计算。

(4) 市政工程与公路工程在计费中另有一项基础的区别, 则是在市政工程费用中, 有一项公路工程计费时没有计算的项目, 此项目就是二者的差价算和其他的项目费用。差价计费是市政工程费用的首要内容, 当实际的价格与定额产生差异时, 那么这二者的差价应该由承包商依照市场竞争情况或者是参照各地的平均价格信息进行计算, 其计算的基本办法应该在合同文件中明文规定。市政工程的材料种类繁多或者地区差别影响大, 所以会采用差价调整法, 这种方法在市场计算差价时是更加准确的。

二、公路工程和市政工程项目的构成

公路工程造价的工程项目主要是临时工程、沿线的基础设施与交通工程、路面、路基、隧道、防护等基本项目。

在市政工程的造价变造中, 其工程项目主要是路灯、排水、隧道、燃气与供热等基本项目。

公路工程和市政工程之间具体的差别, 通过定额划分的方法就可以明确看出来。其组成的基本项目不相同, 其中除了少见的地铁工程外, 排水、燃气工程则是市政工程所独有的。

我们可以以排水工程为例:城市排水包含很多部分, 生活污水、工业废水, 降水和径流都是排水的主要内容, 与市政工程排水系统不同, 公路工程主要是在路基两旁设立排水沟, 类似于明排, 而市政工程的排水则与此相反, 其排水方式是以暗排为主的, 简言之就是排水的过程很难看到, 是在地下利用管道的方式开展的排水, 需要有一定的组织和计划, 按部就班的将水资源排出。观看排水设计图纸, 不难发现在市政工程的图纸规划的相对简单, 只有管道长度、井盖数量, 对于没有体现在其中的部分则没有计算在造价范畴之中。因为排水工程与公路工程差别比较大, 其工程量繁多, 需要造价人员保持耐心, 一步一步计算, 以严谨的态度进行造价编制, 还需要不断的完善自己的专业能力与专业知识, 来确保最后编制的造价是完全正确的。

三、结论

我国的市政工程与公路工程虽然在造价的编制上有着明显的区别, 但是其两者的共性都是我国的公益事业, 这两项工程都为我国国民的基础设施做出了很大的贡献, 并且这两项工程大部分的投资资金都是来源于政府或国家。同时, 由于市政工程和公路工程的特殊性, 使得两者都与民生生活息息相关, 对于整个社会的协调运转也起到基础作用。因此, 在实际施工环节, 要将制度规范严格落实, 各级政府都必须全程监督施工过程, 严格把控施工环节, 对每一环节应该追求完美, 减少施工的错误率与失败率, 提高投入财政的利用效率, 充分利用资金优势, 提高资源的利用效率。作为工程施工的重要组成人员, 人们应该提高自身的素质与学习能力, 不断完善自我, 培养自己的专业能力, 在工作的过程中, 结合相关的专业知识和社会的实际情况, 要以严谨的态度做好工程的造价工作, 为我国的公路工程与市政工程的造价做出贡献。

摘要：随着我国经济的持续进步与发展, 城市化建设也愈来愈广泛, 为了符合人们越来越高的生活及精神需求, 我国基础设施的建造也愈来愈完备, 公路工程与市政工程作为城市建造的根基工程, 两者之间既存在联系, 也有着较大的差别。要想更好的实施建设, 完善工程建设工作, 就必须分析公路与市政工程之间的不同之处。随着越来越多所要承担的市政项目, 怎样快速的编制市政工程的造价文件, 成为对相关人员的新一个要求, 本文所要描述的就是在我看来公路工程与市政工程的造价区别。

关键词：公路工程,市政工程,造价,区别

参考文献

[1] 大连金州湾大桥获全国市政工程最高奖[J].中外公路.2008 (03)

[2] 市政工程企业的经营与管理探讨[J].刘红旗.现代经济信息.2016 (17)

[3] JCB受邀参加上海市市政工程协会年会[J].周悦.工程机械.2007 (05)

[4] 内蒙古嘉容达市政工程有限责任公司[J].内蒙古统战理论研究.2006 (06)

[5] 市政工程决策:引入“边际效应”导向机制[J].姜继为.北京规划建设.2004 (02)

工程项目管理之我见范文第5篇

1 从严要求, 从细做起, 使学生养成良好习惯

学校教育的最根本目的是要培养学生的什么?简单说, 就是使学生养成良好习惯。“德育就是要养成良好的行为习惯, 智育就是要养成良好的学习习惯, 体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”“有思想不如有行为, 有行为不如有习惯。”“播下一种行为, 收获一种习惯;播下一种习惯, 收获一种品格;播下一种品格, 收获一种命运。”从这些话里, 我们可以看到良好习惯与人生命运的紧密联系习惯是会改变命运的。

习惯是人生的道德资本, 你有了好习惯, 一辈子都享受不尽它的利息;你有了坏习惯, 一辈子都偿还不完它的债务。一个家庭不重视习惯的养成, 就谈不上真正的家庭教育。一个学校不重视习惯的养成, 也不会有高质量的学校教育。

在教育教学中, 在日常管理中, 要养成学生良好的习惯, 就必须从严要求, 从细做起, 循序渐进, 蔚然成风。

2 学校管理者要注重自身素质的提高

在学校管理过程中, 管理者自身素质的提高至关重要。不少专家学者认为:“一个好校长就是一所好学校。”这话未必完全正确, 但起码说出了校长对于学校生存发展所起的重要作用。所以, 管理者务必认识到肩上责任重大, 时刻检点自己工作, 全面提升自身素质, 最大限度地提高管理效能。 (1) 校长要耐得住寂寞, 稳得住, 坐得下。校长要认真系统地读点书, 研究点学问。既要看本校形成的各种材料, 又要研读上级的文件、法规, 还要学习些业务理论知识, 研究教育教学规律, 转变教育教学观念, 在办学的实践中遵循教育教学规律。 (2) 校长要善于观察。校长应注重善于观察教师和学生。 (3) 校长要肯动脑筋, 善于思考。就是要求校长凡事要进行认真地研究和剖析, 通过对日常观察到的一些表象问题进行全面、细致、深刻地分析, 发现普遍性、规律性的东西, 采取有针对性、预测性的措施, 以达到运筹帷幄、未雨绸缪、触类旁通、事半功倍的效果, 从根本上解决问题。 (4) 校长要与时俱进, 敢于创新。校长要在坚定不移遵循教育教学规律的同时, 善于接受新的教育思想, 形成新的办学理念, 用以指导办学实践。创新是时代的要求, 是进取的体现。 (5) 校长还应具有忧患意识、质量意识、品牌意识、效益意识、服务意识。校长自身素质的提高是多方面的。有种说法叫做“认真就是水平, 负责就是能力”。只要我们以忠诚事业之心, 勤耕不辍, 学校管理水平定会不断提高。

3 加强校园文化建设

环境造人。就教育本身而言, 教育的成功是环境陶冶和人格熏陶的结果, 而这种陶冶是润物细无声的;就教师而言, 教育的成功是教师对学生施加良好的影响 (感情的沟通、心灵的共鸣、知识的启迪、能力的开发) 的结果, 而且这种影响始终是伴随着以德育人的。

一所学校的校园文化还会决定着学校教育教学的方式和方法, 决定着学校是否健康发展。

4 教育质量是办学的生命

要想取得教育的高质量, 就必须按照教育规律办事, 处理好学校工作中各要素之间的关系, 从更深的层次、更广的范围为其提供保障。 (1) 要提高全员质量意识。学校中的每一个人都要把各自工作的高质量作为工作追求的目标, 从而达到每个人工作质量相互影响, 共同提高的目的, 形成人人追求高质量的大气候。 (2) 追求过程的高质量。我们要在每一项工作自始至终的全过程里, 时时追求各个工作环节的高质量, 以过程的高质量保证结果的高质量。 (3) 在整个校园里要营造全方位高质量的大氛围。校园里要处处为高质量提供保证, 使学生时时处处受到高质量的熏陶。

要保证教育教学的高质量, 还要全面认识和把握学校管理中常规与创新的关系。创新是学校管理永恒的主题, 这是毋庸置疑的。没有常规就没有秩序, 没有创新就没有发展。

5 教师队伍建设是学校发展的根本

在学校管理中, 要大力倡导“以人为本”的思想, 因为无论多么好的管理方法、多么有效的管理措施, 只有通过人才能实施和完成, 也就是说, 只有把学校管理中最积极、最活跃、最根本的因素即人的积极性、创造性调动起来, 才能解决学校管理中的根本问题, 学校管理的效能才会得以真正地提高。

在加强教师队伍建设的过程中, 我们的总体目标是师德高尚、业务精湛、作风过硬。

(1) 要加强团队精神的教育。一所学校要想长时间赢得教育教学的高质量, 只有依靠集体努力才能实现, 只有增强教师队伍的向心力和凝聚力, 实现全校上下“心往一处想、劲往一处使”的基本要求, 才能达到这一目的。

(2) 要善于在学校中建设学习型组织。学习型组织是教师专业化发展的必然要求和根本途径。

(3) 要经常进行教师队伍作风的训练和培养。

教师队伍建设任重而道远, 谁重视教师队伍的建设, 谁就把握了教师队伍建设的主动权, 谁就拥有了学校发展的美好前景和未来。

6 校长要致力于学校管理效能的提高

校长与学校中其他人最大的不同在于, 其根本任务是提高学校的管理效能。最大限度地提高学校的管理效能, 既是校长工作的出发点, 又是校长工作的落脚点, 是一个富远识、能干事、有作为校长的根本追求。所以校长一定要千方百计地致力于学校管理效能的提高。

(1) 处理事情要掌握“度”。

(2) 目标的提出要现实、要到位。“跳一跳, 够得着”的目标, 是最好的目标, 因为它既现实, 又有激励作用。校长如善于设立这样的目标, 就会充分调动教师的积极性, 提高学校的管理效能。

(3) 注重解决学校工作中的薄弱环节。学校管理是一门科学, 作为校长既要积极投身于学校的办学实践之中, 又要从“繁琐”中走出来, 把“学校管理这本书”越读越薄遵循教育教学规律办事, 这样才能提高管理效能, 取得办学的最佳效益。

摘要：一所学校要想办出特色, 被社会所认可, 正确的办学理念, 先进的办学思想, 科学化、人性化的管理是必不可少的。下面笔者从如何抓好学校管理, 提高教学质量方面谈一点自己的见解。

工程项目管理之我见范文第6篇

会计信息质量管理之我见

作者：罗时华

来源：《财会通讯》2007年第05期

会计信息质量决定了经济信息的质量，进而影响经济工作决策的质量。目前我国会计信息普遍存在失真现象，不但影响了国家税收，还在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序。造成会计信息质量低下的主要原因如下：

第一，会计人员素质低下造成会计信息质量低下。一些业务素质较低的人员进入了会计队伍，这部分人员对会计法规、会计制度甚至会计原理都不熟悉，不可避免地制造了大量错账，造成会计信息失真。

第二，人为因素造成会计信息失真。一些企业负责人出于种种目的指使会计人员造假，或虚增利润骗取贷款，或隐瞒利润偷税逃税，甚至虚列数据来掩盖其贪污受贿行为。

第三，会计法规、会计准则和会计制度自身的缺陷导致会计信息失真。个别企业利用资产重组、关联方交易、资产评估、虚拟资产、利息资本化、交易时间差等虚构经济业务、从事不等价交换和进行违规会计处理，造成企业经济交易失真，从而导致会计信息失真。

第四，社会审计监督不力导致会计信息失真。注册会计师的职责在于以客观公正的立场对企业财务报表提供鉴证服务，保证会计信息的真实性。但是，在注册会计师水平参差不齐，一部分从业者缺乏职业道德和管理部门监督不力等因素影响下，并没有真正发挥其“经济警察”的作用，有些注册会计师甚至与企业共同造假。

第五，采用计算机记账带来的一些问题。将计算机引入会计工作是一种进步，也是一种趋势。但是，由于会计人员计算机水平普遍不高，加之现有软件普遍在安全性方面存在缺陷，使得使用计算机的单位在内部控制方面存在许多漏洞，影响了会计信息的真实性。

基于以上分析，笔者认为提高会计信息质量需要从以下方面人手： 第一，不断完善会计准则和会计核算制度。在认真总结现行会计准则实施情况的基础上，根据市场经济和证券市场发展要求，进一步提高会计信息质量和透明度，规范会计信息披露。同时，鉴于会计核算制度将在较长时期与会计准则并行的实际情况，应重点提高会计核算制度的灵敏性，及时反映多变的、日趋复杂的经济业务。

第二，提高注册会计师队伍素质，用法制手段规范社会审计监督。注册会计师作为维护经济秩序、公正鉴证财务报告的“经济警察”，理应成为提高会计信息质量的重要力量。一方面需要通过各种培训提高注册会计师队伍的业务素质，另一方面需要通过法律手段严厉打击违反职业道德、提供虚假报告的注册会计师和会计师事务所，保证注册会计师行业的公正性，从而规范社会审计监督。

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第三，实行会计人员委派制，加强会计人员工作的客观性、独立性。通过实行委派制，可以保证会计人员相对独立地开展工作，不完全受制于企业负责人，还可以避免低素质人员进入会计队伍，保证会计人员的素质。