本科思想大讨论报告（精选10篇）

本科思想大讨论报告 第1篇

应用技术型本科思想大讨论心得

2014年5月16日，经教育部批准，在山东华宇职业技术学院的基础上建立山东华宇工学院，我们学校升格为全日制普通本科高校。2015年10月21日教育部、国家发改委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，提出已有普通本科高校的转型发展。简述应用型本科高校成为众多高校的发展目标，我们学校根据自身实际情况把建设应用技术型本科高校作为我校十三五工作奋斗目标。

应用技术型本科高校是为适应我国教育体制的改革，满足市场建设中对工程技术人才的需要，特别是广大企事业单位对第一线高级工程技术人才和现代高级管理人才的需要而开设的本科专业。用技术本科的培养特点是学生除了在理论上与普通本科基本相同外，更加强了实践和应用能力方面的培养，在传授知识的同时注重技术能力、创新能力和思想素质的培养，使学生不仅要掌握现代的科学文化理论知识，具备扎实的专业基础理论知识，而且要具备很强的工程应用技术能力，毕业后，能在企事业单位第一线上从事科学研究、技术开发、技术设计和现代化管理，成为应用型的高级工程技术人才和高级管理人才

应用技术型本科教育属于高层次的技术教育，是我国高等教育中的一次重要突破和创新。它是相对于普通本科而言的，它在一般四年制的普通本科在技术实践上有了长远的进步。

普通本科和应用技术型本科是全日制本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用技术型本科是本科教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用技术型本科培养的不仅仅是学科型、学术型、研究型人才，更是在此基础上培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高新技术应用性人才；在培养模式上，应用技术型本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。

另一方面，应用技术型本科主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及学校的高新技术师资等任务。

建设应用技术型本科，对教师的素质能力提出了更高的要求。为了能更好的适应学校的全面发展，我将不断增加专业理论知识储备，特别是前沿理论的搜集和掌握，向优秀老师学习授课技巧，提高课题理论教学水平。同时更强调实践教学能力的提高，寻找适合机会向优秀的营销人员特别是高级营销管理人员学习实践、实战技能，从而提高自己的实践教学水平。为学院发展贡献自己的微薄之力。

本科思想大讨论报告 第2篇

教 育 活 动 专 用 稿 纸

“思想大讨论、工作大反思、作风大整顿、质量大提升”

教育活动自查报告

马煜

作为一名教师，为了更好的完成我的使使命，我不断学习县局活动实施意见、《教育法》、《教师法》、县委《加快教育发展十条意见》与县委柴书记在第31个教师节上的讲话，使我受益非浅。

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习县局活动实施意见、《教育法》、《教师法》、县委《加快教育发展十条意见》与县委柴书记在第31个教师节上的讲话，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育方面

在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面 素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努 力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，甜水学区开展“思想大讨论、工作大反思、作风大整顿、质量大提升”

教 育 活 动 专 用 稿 纸

坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、在作为表率方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生

活习惯。

通过学习县局活动实施意见、《教育法》、《教师法》、县委《加快教育发展十条意见》与县委柴书记在第31个教师节上的讲话后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠 认为还存在不足之处，主要表现在：

１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的 态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取, 客观上理论修养不够。

２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得学习不甜水学区开展“思想大讨论、工作大反思、作风大整顿、质量大提升”

教 育 活 动 专 用 稿 纸

够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于认识不足。

３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，很少去外校听课、评课，没有走出去学习，不能学到更多的经验。也没 有把自己的教学经验总结下来，只做井底之蛙，究其原因，认为教学任 务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

１、按照县局活动实施意见、县委《加快教育发展十条意见》与县委柴书记在第31个教师节上的讲话的要求，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

３、加强本职工作的主动性、积极性，发扬奉献精神。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为孩子们带来更多的欢乐和丰富的知识。

本科思想大讨论报告 第3篇

高等职业教育的定位是以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合的发展道路, 它强调校企合作, 工学结合。我们的教学不能照本宣科, 脱离实际, 而应该基于职业需求开设专业, 基于工作过程开设课程。实践证明, 劳动者的素质和创新能力不高, 已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的人才, 也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则, 即使有一流的产品设计, 最好的研究成果, 也很难制造出一流的产品。高等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。与本科教育、中职教育相比, 高职教育培养出的学生应该是高级技术应用型人才, 他们既要掌握本专业必备的基础理论和专门知识, 又要具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力, 能在生产、建设、管理、服务第一线工作。所以, 高职毕业生不同于普通高等教育培养的理论型、设计型人才, 也不同于中等职业教育培养的直接技能型人才, 而是一种专业理论够用, 生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才。由于高职教育培养的学生是为生产第一线服务的, 因此高职人才毕业去向具有很强的基层性。这正是高职教育的生命力所在。

多年来教育行政部门和广大高职教育工作者坚持党的教育方针, 积极探索符合我国国情的高职教育的新理论、新模式、新机制、新规律, 在教育思想观念上不断取得新的突破。其中, 以明确的教学思想指导办学实践至关重要。只有坚定不移地贯彻党的教育方针, 牢固树立高职教育的特色思想, 认真总结高职教育的基本规律, 不断改革创新, 才能使高职教育事业实现持续健康的发展。以我校为例:近年来学校不断加强实训基地建设, 积极探索各种形式的产学研结合的人才培养模式, 通过学训交替、工学结合、生产性实训、顶岗实习来培养学生的职业能力综合素质;同时适应社会需求, 坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合发展道路”的办学方针, 推进专业结构优化, 改革课程体系和教学内容, 取得了显著成绩。

唐代文学家韩愈在《师说》中提到:“师者, 传道授业解惑者也。”今天, 我们经常说教师是人类灵魂的工程师。学生掌握知识的过程是一个能动的过程, 学生的思想状况和积极性在学习过程中起着决定性的作用。中华民族历来有“师道尊严”的传统, 董仲舒的“天地君亲师”把师生之间规定为尊卑关系, 但在21世纪教育观念发生了巨大转变的条件下, 必须突破师道尊严的传统思想。当代教育家顾明远教授明确指出:“要树立起学生是教育主体的观念。”“师”的存在是为了“生”的更好发展, 教师要以平等、合作、民主的精神, 理解尊重学生, 与学生建立和谐密切的师生关系, 并积极主动地创造条件, 实现学生的主体地位, 从而最大限度地促进学生向全面发展转化。但学生的发展与老师的引导是分不开的。突出学生的主体地位, 并不意味着教师对学生的发展失去了引导, 也不是削弱教师在教育教学系统中的作用。在这一关系定位中, 学生在教育教学活动中的自由度越大, 对教师的要求越高。高职教育是一种职业教育, 它对学生进行某种职业生产和管理教育, 以提高职业技术水平为目的。它以职业岗位群的需要为依据开发教学计划, 在对职业岗位群进行职业能力分析的基础上, 确定培养目标和人才规格, 明确列出高职毕业生应具备的职业道德、职业知识和职业能力, 进而组织教学。其中, 职业知识和职业能力的提高, 要着眼于产业结构和产品结构的调整, 面向21世纪科技发展, 不断更新教学内容, 调整课程结构, 注重知识的横向拓展与结合, 体现知识的先进性和应用性, 培养学生掌握新设备、新技术的能力。当前社会的各项科技发展日新月异, 高职教师特别应该实时补充新的知识与技能, 令自己随时与社会接轨。作为高职教师, 我们应该认真钻研业务, 加强教学经验的总结和自身提高, 拓宽知识面, 及时充电, 对学生负责, 对教育负责。

高职院校在招生时是最后一个批次录取, 与本科院校相比, 学生文化素质、道德素质及其他方面素质相对差一些, 差生相对多一些, 这是作为一名高职教师不可避免地要面对的一个现实问题, 也是我们教师不可推卸的责任。教师要体现细心、耐心, 一视同仁。只有对学生倾注全部的爱, 真挚地关心、体贴, 才能使其产生积极的动力。另外要善于发掘学生的闪光点, 关注他们的每一点进步。多一句赞扬, 少一句批评, 都会有助于学生树立自信, 提高他们的成绩。这也是我们为人师表, 立德树人最重要的工作。

摘要：本文就高职高专教育思想进行了个人的总结, 并通过讨论获得了一定心得体会。

本科思想大讨论报告 第4篇

促进创新发展是解放思想大讨论的根本灵魂。没有创新的民族是没有灵魂的民族，没有创新的事业是短暂的事业，没有创新精神的人是没有希望的人。在解放思想大讨论中，我们人社部门只有紧紧把握时代发展的脉搏，顺应历史发展的规律，牢牢把控人社事业发展的定律，才能强健大讨论主心骨，才能支撑起大讨论构架。人社事业离开创新发展，就会失去方向，就会失去支撑事业发展的灵魂，就会在百姓企盼中束手无策。只有把创新发展作为人社事业发展的灵魂去追求、去塑造、去强化，才能适应改革发展大势的需要，才能适应社会各方的需求，迎难而上，以强大的灵魂覆盖事业，确保事业良性健康发展。

促进创新发展是解放思想大讨论的根本任务。促进社会发展进步，是历史赋予共产党人的神圣职责，也是人社工作者责无旁贷的重任。大讨论的根本目的就是要最大限度地解除落后思想观念的束缚，最大限度地激发人的聪明才智，最大限度地凝聚人民群众的力量，使发展的车轮更快、更好、更稳、方向更准地向前行进。人社事业只有坚持以科学发展观为指导，坚持在创新中改革、在改革中发展、在发展中实现价值，才能体现出民生部门的发展理念和行政、服务价值，使广大人民群众的福祉更优厚，幸福感更高。离开创新发展，人社事业将面临着思想禁锢、发展速度放缓、取向不明、群众基础不牢的困惑，无异于涸泽而渔、竹篮子打水一场空。人社部门必须开拓思路，改进方法，吸收和借鉴好的做法和先进经验，力求发展的思路更宽广，工作措施和手段更科学，解决问题的办法更有效。

促进创新发展是解放思想大讨论的价值取向。价值取向决定动力来源，动力来源决定工作态度。昂扬向上、锐意进取、开拓创新，是积极面的表现，固守既有资源，不思进取，不勇于担当，不敢于冲锋陷阵，是意志消沉的写照。必须把创新发展作为大讨论的价值取向使之固有化、强制化，使事业发展永葆青春激情与活力，使事业发展充满豪情诗意。人社事业与人打交道，与资金结缘，与善事牵手，与矛盾并存，服务高端，体恤底层，要解决前进中出现的种种困难和问题，就必须坚持用战略眼光、国际视野、宽广胸襟审时度势，坚持民生为本、人才优先布局谋篇，坚持用发展的手段、科学的方法、群众乐见的措施规范运作，建立起与人民群众的连心桥，共筑百姓安康幸福路。创新就要改革，改过时之策，革不宜之政。当前，人社事业要扭住关键求改革，盯着难点求突破，在不断解决矛盾和问题中求进步，在不断满足人民群众的各种诉求和追求中求升华。

促进创新发展是解放思想大讨论的力量之源。创新发展制造出的强大能量是推动社会进步的主要力量，也是事业强劲发展的推动力。只有高举创新发展大旗，为创新创造者呐喊，为创新创业者欢呼，营造良好的创新发展环境，提供优质条件和服务，才能鼓励全社会创新创业，激发全民创新活力，促进社会发展进步。人社事业发展到今天，是广大人社工作者敢于创新发展的结果，是在创新发展中攻坚克难的结果。要把创新发展作为人社系统的团队精神力加宣扬，使创新发展成为人社工作者的历史责任和自觉行动，把创新发展变成促进事业发展的抓手和推手，始终不满现状，及时自加压力，坚持自我完善，力争创出更多在广西叫得响、在全国排得上号的先进经验和典型，创出更多柳州人社事业发展的金字招牌，发挥典型引路示范效用，全面提升人社事业的科学发展水平。

（作者系广西柳州市人力资源和社会保障局局长）

解放思想大讨论自查报告 第5篇

一、思想发面。思想解放程度不够。因循守旧，固步自封，思想僵化。对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，习惯按部就班，存在“不求有功，但求无过”的思想观念。循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。没有从盐业的圈子跳出来，不能跳出盐业看盐业。

二、学习方面。学校的自觉性，积极性和主动性不够。因为自己忙于日常事务，自觉学习时间少。对党的各项方针政策决议掌握的不深不透，政策观念淡薄。

三、工作作风简单，缺乏创新精神。对新形势，新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层的分析，仅看表面现象，思想不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。处理问题方法比较简单，没有创新精神。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位。

上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有客观因素，更主要是主观因素造成的。分析起来有以下几点：

一是对理论学习的重要性和必要性认识不够。

二是对思想上存在“懒、旧、怕、等”障碍。缺乏活到老学到老的思想，在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的思想还比较突出。

解放思想大讨论自查报告 第6篇

自开展解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期解决如何加快发展、如何服务发展，如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。自身体会到最大的进步就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。

一、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题

（一）工作方面

一是对待来访群众有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众。二是有些工作不够细，与领导要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中谦虚谨慎的作风还不够。

（二）解放思想、更新观念方面

一是在实际工作中，思想不够解放。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地用科学发展观的理论去 正确研究处理。

二、初步整改决心和措施

解放思想大讨论自查报告 第7篇

按照迁安市委《关于开展解放思想大讨论实施方案》及局党委《关于深入开展解放思想大讨论暨“工作落实年”活动实施方案》的部署要求，我院开展的以“积极求进、跨越争先”为主题的解放思想大讨论活动进入查找问题阶段。我院充分运用学习培训、深入调研、座谈讨论等形式，认真查找自身建设中存在的突出问题，对查摆出来的问题进行了疏理，深入分析了问题的原因。经过全院职工的充分讨论，现将活动开展情况报告如下：

一、工作内容

1、深化思想动员，进一步提高思想认识。

在巩固和运用好第一阶段学习成果的同时，我院着力深化学习动员，进一步提高对搞好自查分析工作重要性的认识，深入进行思想发动。对做好自查分析阶段工作的重要意义、方法步骤和发现的问题进行了深入的学习研究，充分认识到搞好自查分析阶段工作是确保解放思想大讨论活动取得实效的关键阶段，也是一个承前启后的阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。

2、加强组织领导，确保自查自纠活动顺利进行。

我院对搞好自查分析工作高度重视，在活动的每个关键环节，深入学习领会政策，严格规范运作程序，在措施落实上求保证，在坚持标准上下功夫，在严格要求上求实效，在保证质量上出实招，确保各项工作扎实有效。

3、边查边改，切实解决存在的突出问题

我们把边查边改贯彻自查分析阶段的始终，结合在大讨论活动中征求到的意见，认真分析原因，研究整改措施，明确整改责任，做到发现问题就地解决。

二、自查中的突出问题

我们解放思想大讨论第二阶段的工作，虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，在第二阶段工作中，我们也存在一些不足和差距。一是由于习惯于用传统的思维方式来对待社会发展中基层工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理新的历史条 1

件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水平和工作效率；二是在管理制度方面应强化责任，建立健全层级动态工作责任制。每个人都应该承担各自的责任，树立危机意识；三是部分同志在理论学习方面抓得时紧时松，学习的内容形式比较单一，与工作实际结合少，缺乏系统性和针对性，学习的深度和广度不够；四是个别党员党性分析不够严，剖析问题查摆根源不够深刻，虽然制定了各项规章制度，但仍有些干部职工不能够认真执行；五是工作效率方面，没有做到最佳。在日常工作中，总体上比较务实，勤勤恳恳，但由于平常的工作比较琐碎，有时会出现忙乱的现象从而没有理出一个整体的工作思路，导致工作没有达到最佳状态。六是医院工作人员配备不足，个别专科人才梯队配置不完善，个别硬件设备配置不到位，成为阻碍医院健康快速发展的重要因素。

三、出现问题的原因

综合以上存在的问题，究其原因，重要存在于两个方面：

1、就自身主管因素而言，主要是理论学习自觉意识不强，对上级的指示精神以致于落实不够雷厉风行。

2、就客观因素而言，主要是一些支付还不够健全，已经形成的制度落实不到位。

四、整改工作措施

1、开拓创新思想，促进医院和谐发展。

加强与名院技术协作，搭建医疗科研平台，对照发达地区的医院管理体制和先进技术，要解放思想，切实把思想观念从不符合科学发展观的认识中解放出来，树立开放意识和前沿意识，促进医院发展。

2、齐心协力搞改革，一心一意谋发展

采取理论教育、专家培训、外出考察等措施，凝聚人心，凝聚力量，增强医务人员的事业心、责任感，以细心诊治、热情服务，为病人创造出一个心情舒畅的环境同时要教育全院职工增强危机感，树立进取意识和爬坡意识，推动医院更好更快发展。

3、加强学习和培训，提高全体职工的综合素质。

以政治学习和业务学习为载体，组织职工进行多层面的学习；召开医疗质量管理委员会，引导职工树立安全意识、服务意识、质量意识；开展护理人员岗位大练兵、技能大比赛活动，提高业务技能。

4、统筹兼顾，调动一切积极因素，促进医院全面协调可持续发展。

协调解决临床各科室之间设备、人员的资源互动，避免资源闲置和浪费，实现资源共享；各级各类管理人员定期深入科室，多听取不同意见，多了解存在问题，使得制定决策时能够更加科学化、标准化和规范化。

五、今后努力的方向

本科思想大讨论报告 第8篇

本刊讯四川省通信管理局自列入全省第二批参加深入学习实践科学发展观活动单位以来, 管局及下属的四川省专用通信局广大党员同志, 全身心投入深入学习实践科学发展观活动, 紧密结合通信监管和通信行业发展的实际, 开展到企业、到基层、到地震灾区的工作调研, 掀起如何实现科学发展、又好又快发展的大讨论。在助力四川两个“加快”、推动新时期通信业大发展上形成共识。省直机关工委对四川管局的做法给予充分肯定, 并在四川机关党建网站上刊发了四川管局第一阶段学习调研活动总结。

四川省委在2009年初明确中央在川单位参加第二批深入学习实践科学发展观活动之后, 管局党组高度重视, 局党组书记、局长王钢立即主持召开局党组会议, 研究成立管局深入学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室。会议决定王钢任领导小组组长、党组班子成员任领导小组成员, 副局长任云兼任领导小组办公室主任。局相关处室领导任领导小组办公室成员。春节刚过, 领导小组办公室立即认真研究、起草了《四川省通信管理局深入习实践科学发展观活动工作方案》、《四川省通信管理局深入学习实践科学发展观活动日程安排》。

为了更好地把学习实践活动与管局工作实际结合起来, 管局向全体干部职工发放“深入学习实践科学发展活动调查问卷”, 征求对开展学习实践活动的意见建议。3月24日, 全局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会, 管理局党组书记、局长王钢同志在作动员报告时, 要求全体党员要深刻领会中央和省委的精神, 充分认识学习实践活动的重大意义, 切实增强做好工作的责任感和紧迫感, 正确把握学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求和主要原则, 按照既定的《四川省通信管理局深入学习实践科学发展观活动工作方案》深入开展好全局的学习实践活动, 确保学习实践活动取得扎扎实实的成效。

在管局学习实践活动第一阶段, 局领导小组及办公室先后组织召开局党组中心组理论学习扩大会、专家辅导讲座、支部学习交流等活动。局领导还带队到企业和基层开展主题调研, 全体党员开展“解放思想大讨论”, 全面完成各项规定动作, 学习效果成果突出, 得到干部群众的积极评价, 形成了广大党员积极参与、非党员群众积极支持的良好氛围。局党组中心组理论学习扩大会围绕促进发展、维护稳定、加强作风建设三个专题内容, 交流了对开展深入学习实践科学发展观必读书目的学习体会;学习了全国“两会”精神, 重点学习了温家宝总理的《政府工作报告》和省委贯彻落实“两会”的指示精神。局党组书记、局长王钢同志就如何学习实践科学发展观, 贯彻落实“两会”精神, 推动新时期通信监管与发展工作, 助力推进四川“两个加快”进行了学习辅导。他要求大家要通过深入学习科学发展观, 进一步解放思想, 转变观念, 拓宽思路, 增添工作举措、破解发展难题, 加快发展速度、提高发展质量。在解放思想大讨论等活动中, 党员同志结合工作实际, 深入讨论研究新形势下科学发展的新要求, 着力转变不适应科学发展、又好又快发展的观念, 积极探讨推进四川“两个加快”在通信发展具体工作中的新思路、新办法, 以期更好地履行政府监管职责, 创造良好市场环境, 服务企业和地方经济发展, 维护和保障广大电信用户权益, 推进灾区通信恢复重建, 提高政府工作效能。

学习实践活动领导小组始终强调把实践贯穿于深入学习实践科学发展观活动的全过程。3月以来, 王钢亲自带队到省移动公司了解TD-SCDMA这一具有民族自主知识产权的3G网络的发展情况, 带队深入阿坝州考察调研灾区通信恢复重建、应急通信、维护藏区通信稳定、推进村通工程等重要工作。管理局领导班子成员结合分管工作, 就灾后重建、网络信息安全、专用通信等开展调研, 并形成了高质量的调研报告。在调研的基础上, 管局领导班子深入研究, 积极实践, 将调研的成果转化为促进通信业又好又快发展的具体行动。在管局的积极争取和大力协调下, 省政府正式出台了《关于支持加快TD-SCDMA建设的通知》, 采取五大措施加快推进TD的发展应用, 在将TD纳入地方政府建设规划、简化建设审批程序、保障和优惠电力引入、合理确定建设过程中各类补偿标准等方面作出了明确规定, 有力地支持了TD的建设和发展。 (冉伟)

解放思想大讨论整改报告 第9篇

通过近期的学习，全科同志都深刻地认识到了这次大讨论活动的重要性，进行了认真的查摆和个人剖析，找到了不足，认清了问题，制定了针对性强，切实有效的整改措施。

一、存在的问题及原因

一是理论业务学习不够。科里人员少、任务重、事务杂，平日忙于处理日常事务和领导交办事项，总认为工作忙，没有时间学，没有挤劲、钻劲。有时学了，也不求甚解，流于形式，满足一知半解。对其他业务知识和相关知识的学习也不够，不能沉下心来思考问题，研究工作方法，致使自身素质不够高，实际工作能力和政务服务水平离领导的要求还有差距。

二是主动服务意识不强。工作主动性不够，常常疲于被动应付；满足于不出差错就是成绩的狭隘意识，在具体工作上习惯于等命令、接任务，按程序办、按惯例办，不求有功、但求无过的思想仍不同程度地存在，影响了工作效率和服务质量。在协调领导会见部门来客时，对待部门同志有时存在厌烦情绪，对部门反映的问题解答不够热情细致，对提出的要求处理简单、敷衍塞责。在办理会议审批、领导干部请销假时，有时遇到下班或双休日，感觉第二天或周一处理来得及，就想暂时放一放，不能做到随时处理等。

三是工作作风不实。满足于完成必要的工作任务就行了，只求过得去，不求过得硬，满足现状，忙于应付，被动地接受任务多，主动想事、干事少，忙忙碌碌多，工作成果少，按上级意图干事多，出主意当参谋少，缺乏大胆创新，争创一流业绩的思想。在协调领

导活动工作中，只注重完成协调任务，没能做到跟踪督查，总结提高；在审核编写政府常务会议题、市政府大事记等文字材料时，不够细致严谨，文字水平还有待进一步提高等。

二、整改措施

（一）加强学习，坚定理想信念，提高业务水平。增强学习的自觉性、主动性和紧迫感，除了积极参加办公室的集中学习外，在不耽误工作的前提下，鼓励大家每周拿出半天时间个人自学，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的路线方针政策，用先进的理论武装头脑，指导实践，促进工作，努力学习经济、科技、文化、法律等相关业务知识，学习市领导的重要讲话和重要会议精神，适应新形势，掌握全市主要工作动态，不断提高业务素质和工作能力。

（二）梳理流程，提高主动意识，确保工作有序运行。一是制定完善科室工作规范，进一步梳理工作流程，尽量减少不必要的程序和环节，加快工作节奏，提高工作效率。在办理会议审批工作中，对提报部门距离市政府较远的，可以通过发内网邮件提报会议；签批的市领导不在办公室时，不等不靠，要主动联系领导秘书将会议方案送过去或传真过去，从而尽可能提高办理效率。二是提高主动服务意识和工作超前意识，在领导会见客人或参加重要活动之前，及时为领导提供活动的准确时间、地点、内容和背景资料等，以便领导对参加的每一项活动、会见的每一位客人都能做到心中有数；在落实领导活动安排后，及时将有关情况通知相关部门和单位，主动搞好接待单位与领导同志秘书之间的衔接，对活动中出现的新情况及时进行沟通和协调，确保了政务活动的质量和效果。在政府常

务会的筹备工作，针对新领导的新要求，要更加主动更加超前等。三是发扬奉献精神，主动加班加点，确保各项工作有序运行。对协调领导活动、调度领导工作安排、办理领导干部请销假等时效性较强的工作，要坚持随接随办，及时协调落实。

（三）规范管理、高标准严要求，扎实改进工作作风。一是加强制度建设和内部管理。进一步修订完善了内务管理制度、会议活动审批登记制度、领导干部请销假登记制度等一系列工作制度，使日常工作日臻规范化、制度化；在科内继续坚持文件传阅和工作通气制度，加强工作沟通和衔接；重要工作实行预案制度。二是明确职责抓好工作落实。按照岗位目标责任要求，结合各自工作岗位，对目标任务进行分类、细化、量化，把目标任务分解到每个岗位、每一个人，并提出详细的完成时限、工作标准和质量要求，落实工作责任。要求每位同志坚持做好工作日志，每天下班前认真梳理当日工作，使每一项工作都有部署、有督查、有落实、有结果。定期召开科务会，检查目标任务完成情况，肯定成绩，查找不足，明确下一阶段的工作思路及改进措施，不断提高工作质量。篇二：解放思想大讨论整改报告

解放思想大讨论整改报告

按照市教育局和学校党支部的要求和部署，本人积极投入到继续解放思想大讨论活动当中，始终坚持边学习边查摆边改进，在学习中解放思想，查找存在突出问题，在解放思想中强化理论修养，探究存在问题的根源，在剖析整改中解决实际问题，促进思想解放，推动工作顺利开展。参加活动进入第二阶段以后，自己紧紧围绕为什么要解放思想?如何才能解放思想?自身与解放思想要求的优势和差距在哪里?特别是自身存在的突出问题有哪些?针对思想实际和工作实际，认真查找了自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身主观方面找原因，从自身思想深处挖根源，对症下药，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我提高、自我完善和自我超越的目的。现结合问题剖析将整改情况汇报如下：

一、原剖析存在的主要问题

1、理论学习不够，没有抽出精髓，与工作实际联系不够;

2、有时工作情绪不够高，良好精神状态没能长久的保持;

3、工作的精细化管理水平有待提高，“四精”、“三业”能力有待加强。

二、整改措施

1、需要加强学习，提高能力。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯，不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，力争做到“万事通”，开阔视野，提升境界。要向领导学和同事学，用心领悟领导的工作思路、工作意图、工作方法。要向群众学，群众才是历史的创造者，认真总结和提炼人民群众的实践创造，以指导新的实践。要向实践学，不断着眼于新的思考和新的实践，研究新情况，破解新矛盾，解决新问题，把工作实践推向一个又一个高度。

2、需要真抓实干，敢为人先。想问题、办事情，一定要“真”、“敢”字当头，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要自己在“真”字上下足了功夫，体现出“真”的本源，所从事的工作一定能够取得新的成效。事无定法，谋事在人，做任何事情和工作，如果离开一个“敢”字，往往会措失良机。因此，干工作、想问题，必须“敢”字当头，想别人之未想，言别人之未言，举别人之未兴，这样才能走在时代的前列，走在别人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，这是事业和工作关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，个人的工作一定能更上一层楼。真爱同志必敢批评，必能更加团结，这是人与人关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，单位同事间团结融洽的气氛将更加和谐。所以，在未来的生活过程中，自己要不断增强使命感、责任感和紧迫感，以只争朝夕的精神状态面对工作，以以身作则的工作作风面对同事，在平凡的岗位上认真履行职责。

对下一步工作，我会在党支部的领导下，通过学习讨论，切实整改解决好自身存在的问题，统一思想，进一步提高认识，振奋精神，凝聚力量，力争牢固树立与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使发展的眼界更开阔。牢固树立发展是第一要务的思想，面对重要战略机遇期，强化机遇意识、发展意识，增强忧患意识、竞争意识，使发展的责任更强烈。牢固树立创新意识、创新理念，积极探索，勇于开拓，谋大事业，求大发展，使发展的思路更清晰。牢固树立“两个务必”的思想，大力弘扬沂蒙精神，求真务实，开拓进取，立足实际，干事创业，尊重规律，大胆创新。

三、整改效果

1、通过整改、学习，思想得到转变，素质得以提高。通过加强业务学习，吸取先进的教学经验，方法，树立先进的教学思想和教学理念，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识，全面，真实地落实素质教育。

2、提高了课堂授课效率，保证了教学质量的大幅提高。通过认真备课，特别是教研组之间的集体备课和研讨积极参与，采取灵活多样的教学方式，促进篇三：解放思想大讨论活动查摆问题及整改措施[1] xx市xx局

解放思想大讨论活动整改措施

一、存在的问题

（一）思想观念问题。解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。

（二）精神状态问题。精神空虚、萎靡不振；心不在焉、状态不佳；有工作不履责、无所事事，游手好闲，甚至不干正事；小病大养，无病呻吟的低迷状态在个别同志身上还时有表现。

（三）工作标准问题。工作上超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付；工作跟不上节奏，质量不高；不愿精细谋划，不愿调查研究，不愿

出力流汗；工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不求过得硬的问题。

（四）作风漂浮问题。深入基层调研不够，因循守旧，反应迟钝，行动迟缓；重心沉不下去，知行不一致，说做脱节；工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。

（五）纪律涣散问题。部门作风纪律有强调，但力度不够，个别同志组织观念淡薄，纪律松懈，有令不行，有禁不止；有章不循，我行我素；存在上下班迟到早退等自由主义倾向。

（六）服务不细问题。执行工作制度不够到位，个别同志在工作中存在耐心不够，言语加重，解释不清，推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。

二、整改措施

（一）加强学习，用解放思想的思维方式推动工作发展。以解放思想大讨论为契机，紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂，牢牢把握继续解放思想、推动科学发展的精髓，在理论联系实际、学以致用、指导工作上狠下功夫，不断把学习引向深入。真正把解放思想根植于思想上，体现在决策上，把解放思想的成果运用到实际工作中，着力点落到推动完善机制、创优服务上，用解放思想的思维方式，开拓思想，全面推动工作。

（二）健全完善制度，加强政治思想理论学习。一是进一步

完善学习制度，以制度化保证理论学习的经常化、规范化。把加强学习作为商务队伍建设的重要内容放在首要位臵来抓。二是坚持集中学习日制度，切实抓好全局干部职工的政治学习。三是进一步加强学习型机关建设，在全局形成想学习、会学习、比学习的浓厚氛围。大力弘扬理论联系实际的学风，加强学习的系统性，增强学习的主动性，认真学习本职业务，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装头脑，增长才干，提高自身的综合素质和工作能力。

（三）牢记宗旨观念，改进领导作风。一是要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，正确对待权力、金钱和名利，在工作和生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。二是要认真贯彻民主集中制原则，充分开展民主讨论，发挥好集体的智慧和力量，班子成员之间做到经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注重调动积极性，定期召开民主生活会，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强凝聚力和战斗力。

（四）转变工作作风，提高工作效能。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。忠诚敬业，恪尽职守，振奋精神，高标准、严要求，增强工作的紧迫感、责任感。一是进一步健全完善局机关各项规章制度，狠抓各项工作的落实，并注意每个工作细节的把握和衔接，扎实细致地做好日常工作和具体事务，确保各项工作有序运行。二是进一步增强群众观念，经常深入基层、深入群众，倾听群众的意见和建议，帮助群众解决实际生活中的困难。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。三是继续增强宗旨意识，牢固筑起思想道德防线，淡泊名利，力戒浮躁，在工作中做到任劳任怨，甘于奉献，一身正气，廉洁勤政。

（五）切实改进工作作风，进一步增强效率意识。倡导立说立行、速决速行、雷厉风行的工作作风，做到急事急办、特事特办、能办的马上办，办就办好，办出成效。要增强对群众的感情，始终坚守“立党为公、执政为民”的理念，要诚心诚意为群众解难题、做好事、办实事、办成事。对基层请求的事项、对群众投诉咨询的问题，要做到事事有着落，件件有回音，力戒推诿扯皮、敷衍塞责。要增强对工作的激情，对承担的工作和上级交办的任务，要时不我待，不折不扣地去完成。

解放思想大讨论自查报告 第10篇

一、存在的问题

(一)思想观念问题。解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优;不思进取，混天度日;观念僵化，因循守旧;头脑空泛，思路狭窄;好大喜功，小进即满的思想观念。

(二)精神状态问题。精神空虚、萎靡不振;心不在焉、状态不佳;有工作不履责、无所事事，游手好闲，甚至不干正事;小病大养，无病呻吟的低迷状态在个别同志身上还时有表现。

(三)工作标准问题。工作上超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付;工作跟不上节奏，质量不高;不愿精细谋划，不愿调查研究，不愿出力流汗;工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不求过得硬的问题。

(四)作风漂浮问题。深入基层调研不够，因循守旧，反应迟钝，行动迟缓;重心沉不下去，知行不一致，说做脱节;工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。

(五)纪律涣散问题。部门作风纪律有强调，但力度不够，个别同志组织观念淡薄，纪律松懈，有令不行，有禁不止;有章不循，我行我素;存在上下班迟到早退等自由主义倾向。

(六)服务不细问题。执行工作制度不够到位，个别同志在工作中存在耐心不够，言语加重，解释不清，推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。

二、问题产生的原因

形成上述问题的原因很多，既有社会大环境的客观因素，也有自身的主观因素。经过认真查找、剖析认为，这些问题反映了社会保险局在解放思想、转变作风、优化环境、加快发展等方面存在着不足，同时也反映了领导班子在自身建设和干部队伍建设等方面上存在着差距。原因归纳为：

(一)对学习重视程度不足。总的来说，开发区党支部还是比较注重加强学习和武装思想的，其理论修养、知识结构和工作水平基本能够适应新时期社会保险事业工作的要求。但由于学习制度不健全，学工结合得不够紧密，致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题，从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力，造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。

(二)对规章制度的落实监督检查不足。我们的制度条文规定比较多，但对制度的检查落实有些欠缺，对于一些违反制度的职工批评和教育不到位，有时存有畏难情绪。

(三)对主观世界自觉改造不足。由于我们终日埋头工作，放松了对主观世界的改造，使工作人员不能真正牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，加强党性修养和党性锻炼不够，理想信念有些淡化。

(四)思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和经济实体形式多样化特点日益显著的新时期，面对大量出现的新问题、新事物、新矛盾有时感到不适应。对新事物认识不透、研究不够、方法不多;在解决问题的方法手段上往往依靠经验来解决问题。对现实生活中出现的新情况、新问题，理性思考不深入，处理问题就事论事的多，把握形势、了解大局不深不透。

(五)科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。主要根源在于：一是过于相信自己，凭老经验干工作，用老思维对待新事物;二是安于现状，不求有功，但求无过，认为工作时间长了，也不想进步了，思想上产生了自满情绪和懈怠情绪。

三、整改方案

(一)强化“学习”意识。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装头脑，不断提高个人修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)强化“服务”意识，发扬与时俱进精神。开发区全体党员干部要搞好服务，在工作中，继续坚持原则，办公办事，守法执法，勇于发现问题，解决问题，搞好服务为开发区发展作出积极的贡献。

(二)强化“开拓”意识。党员干部要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能适应市场经济的变化。

(三)努力做好本职工作。把本次开展“进一步解放思想、树立担当意识、促进跨越发展大学习、大讨论活动”落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。