话务员班组长竞聘演讲稿（精选7篇）

话务员班组长竞聘演讲稿 第1篇

竞聘班组长演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事大家好：

我叫 xxx，现任工电段雁中线路班副班长。在过去的几年的工作中，在各级领导的关怀和领导下，在班组全体员工的共同努力下，我认真履行工作职责，积极工作，较好的完成各项工作任务。

我认为，竞聘线路班组长，我有如下三个方面优势：

一、丰富的管理和现场经验。担任班组长以来，认真完成上级领导交办的各项任务，诚恳的向老班长,老同志学习线路知识和管理经验，使自己成熟起来，掌握了丰富的的管理和现场经验，得到了大家的信任和好评。

二、良好的思想政治素质。作为一名党员，在工作中，主动担当，甘于奉献，吃苦在前，享受在后，即使是晚上、周末及节假日休息时间，只要遇到线路设备突发情况，总是第一时间赶到现场，妥善处置，确保安全生产平稳运行。

三、扎实的业务能力和专业素养。在长达 18 年的线路工生涯中培养了我坚韧不拔，不怕吃苦，真打实干的性格。为我作为线路班班长积累了现场经验，但这还远远不够。利用业余时间，我主动学习线路设备维修，施工管理等各方面的知识，不断提升自身业务技能和专业素养，凭着不懈努力，2012 年我顺利通过技师鉴定。学习只有进行时，没有完成时，现在我仍然保持了不断学习钻研的良好习惯。

关于如何管好班组、带好队伍，我认为要从以下几个方面下功夫：

一、要发挥好组织协调作用。班组长作为班组的领头雁，既是职工中的将，又是干部中的兵，是企业各项决策、部署的最终执行者、具体落实者。任何工作都需要班长与班员周密协调、密切配合，才能凝心聚力、整体推进。因而班组长必须具备良好的组织协调能力，该管的事情要切实负起责任，该及时处理的事情决不拖延，该本班组管的事情决不拖泥带水。

二、要技术全面、以身作则。班组长要以身作则，工作甘为人先，学习走在前面，业务刻苦钻研，要做到小事不让领导操心，大事做好领导助手。要做到“一专多能”，是独当一面的技术专家、业务能手。

三、要善待每一名班组成员，营造和谐气氛。做为一名班长，要及时了解掌握班员的基本情况和思想动态，用实际行动关心关爱班组成员，工作上帮助指导、共同提高，生活上切实帮助解决实际困难。拉近班长与班员的距离。

四、要从严从细抓管理。俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班组没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了班组文化。从严抓落实，从细抓管理，切实提高工作标准。

无论这次竞聘的结果如何，我都将欣然接受，踏实工作，勤奋学习，不断提高，全力完成好领导交办的各项任务！

以上是我的竞聘报告，敬请各位领导、同事批评指正！

竞聘人：陈颖斌

2020 年 3 月 17 日

话务员班组长竞聘演讲稿 第2篇

投递工作是处于邮件报刊传递全过程的结束阶段，其工作质量的好坏、服务态度的优劣都将反映着邮政企业的服务质量和水平，具有人数众多、活动面广的特点，因而作为一名合格的投递班组长身上的责任是繁重的。

如果我是班组长，首先必须熟练地掌握运用各类邮件处理规则，以身作责，起好带头模范作用，服从公司工作调度安排，认真贯彻执行有关规章制度。组内各岗位业务知识如分发、发行，各道段范围、行走路线，与各支局相交地点和门号，这些都是自己必须掌握的。

凡事我会一切以保证投递工作顺利进行为前提，围绕此中心开展各项工作，加强班组内部管理，确立各岗位责任制。要求职工严格遵照岗位职责条目进行规范作业，发现不称职的视情节轻重予以警告、留职查看、撤职处理。每月开展劳动竞赛活动，对于工作表现出色、积极揽收报刊的职工给予奖励。每季进行一两次岗位练兵，为提高职工们的业务素质，保障通信生产质量。

定期召开全体职工会议，了解他们的想法，听听他们的建议，结合本班组实际情况，集思广益，为班组建设更上一层楼。定时召开班组质量分析会议，为保证完成质量指标提出改进措施。为提高本班组流转额，班组将适时开展报刊揽收活动，一方面督促职工尽量多揽收报刊，班组将给予一定物质奖励，一方面提供上门收订报刊服务，将订报刊服务点放到居民小区内，将为民服务承诺落到实处，从而取得良好的经济效益和社会效益。

平时我会加强职工们的思想教育，树立用户第一的思想。定期走访用户，建立用户来人来电查询记录，发现问题及时解决，定时定量发放征询函，对用户意见建议做到第一时间响应并及时反馈，重视用户的投诉，予以尽快解决。

话务员班组长竞聘演讲稿 第3篇

1 对象与方法

1.1 对象

选取教学组长竞聘上岗前 (2007届) 和教学组长竞聘上岗后 (2008届) 来我院实习的两届大专护生和全院护士作为观察对象。2007届在我院实习的大专护生170名为对照组A, 其中女163名, 男7名;年龄20.2岁±1.3岁。2008届在我院实习的大专护生182名为观察组A, 其中女167名, 男15名, 年龄21.1岁±1.1岁。两组护生年龄、在校理论成绩方面差异无统计学意义 (P>0.05) 。选取教学组长竞聘上岗前2006年全院418名护士为对照组B, 其中男3名, 女415名, 教学组长竞聘上岗后2007年全院456名护士为观察组B, 其中男4名, 女452名。

1.2 方法

1.2.1 教学组长竞聘上岗的程序

1.2.1.1 选拔条件

护理部制定出临床教学组长的选拔条件, 要求入选者自愿从事护理教学工作, 并具备以下条件:①热爱教学工作、具有高度的工作责任心和敬业精神;具有丰富的基础理论知识和专科知识、娴熟规范的护理操作技能;一定的教学、组织、计划能力, 沟通协调能力和良好的语言表达能力;具有一定的护理科研知识和能力。②具有大专 (含) 以上学历从事护理工作10年以上的主管护师、高年资护师。

1.2.1.2 聘用方法

护理部在全院进行动员, 要求每个科室至少需3人参加竞聘。聘用程序:①竞聘者需制定1份全年的护理教学计划;②参加护理部组织的理论和操作考试 (考试内容主要是基础知识、专科知识和健康宣教知识) ;③准备30 min的小讲课, 讲课内容以专科知识为主。由护理部主任、科护士长、护士长及护士代表组成评审小组, 从高分到低分排名。

1.2.1.3 教学组长职责和待遇

教学组长在承担专业护理角色的同时, 主要职责是在护士长的领导下负责科室护士继续教育和护生临床实习带教。聘用期为一年, 聘用期间原则上以上白班为主, 遇特殊情况除外, 奖金按1.05系数分配, 聘用期内考核不合格者取消教学组长资格。

1.2.2 观察指标

1.2.2.1 护生结束实习时考评两组护生

比较实行教学组长竞聘上岗前后两组护生实习前后考评内容, 包括仪表举止 (10分) 、遵守纪律 (12分) 、学习态度 (12分) 、护理病历 (12分) 、理论学习 (15分) 、护理技能 (15分) 、参加活动 (12分) 、小组管理能力 (12分) 等8项, 总分100分。

1.2.2.2 教学组长竞聘上岗前后考评护士

比较实行教学组长竞聘上岗前后全院护士自身考评内容, 包括医德医风 (12分) 、仪表举止 (10分) 、劳动纪律 (12分) 、理论水平 (15分) 、专业技能 (15分) 、护理文书 (12分) 、护理缺陷 (12分) 、护理科研 (12分) 等8项, 总分100分。

1.2.3 统计学方法

收集的数据以均数±标准差表示, 采用SPSS10.0软件处理, 采用u检验。

2 结果 (见表1、表2)

分

分

3 讨论

临床实习是护生经过了理论-实践反复过程之后再次的、系统全面的实践过程, 是培养护生动手能力和独立工作的阶段, 是将全面系统理论转化为实践的主要阶段, 也是护生从学校步入社会的起点[3];临床带教的质量直接影响着实习阶段的效果。护士仅凭在学校学习到的基础知识用于临床是远远不够的, 而且在很短的时间就会出现局限、老化, 护士要跟上医学科学和医疗、护理技术发展的需要, 就必须掌握与实践相一致的知识和技术[2], 继续护理教育的重要性也就突显出来。当前护理工作面临新的挑战, 探求与应用一系列的新理论与新技术是护理学的新课题。为加强护理教育管理, 适应临床教学和护理专业发展需要, 提高全院护理人员的教学质量和专业技能水平, 我院护理部在各科室设立一名教学组长, 教学组长通过竞聘上岗。教学组长的主要职责是负责科室护士继续教育和临床护生实习带教, 也就是在传统带教组长职责 (对在校实习生的临床带教) 的基础上, 赋予了新的职责并负责科室护士的护理继续教育。

教学组长公开竞聘, 透明度增高, 给广大护士提出了明确的要求, 护士积极向着教学组长的目标努力, 提高了护士自身的业务素质和文化素质;竞聘后上岗的教学组长有着强烈的自尊意识和责任感, 责任压力促使他们尽快地提高自身的业务水平和工作能力, 以提高教学质量, 从而提高了教学组长的综合素质。本研究显示, 教学组长负责实习生的教学工作, 学生的各项评价指标都有一定的提高, 负责科室护士的继续教育, 有计划、有目的地组织科室护士不断学习相关知识, 使科室护士的理论、操作技能、护理文书有较大的提高, 仪表举止、医德医风、劳动纪律、护理科研等评价指标也有一定的提高。科室护士综合素质提高, 全院临床带教水平相应提高, 临床实习护生的综合能力提高。

参考文献

[1]丁言雯.护理学基础[M].北京:人民卫生出版社, 2001:264-265.

[2]赵国英.浅谈护士继续教育与职业发展[J].现代医药卫生, 2006, 22 (6) :1263-1264.

竞聘演讲稿写作技巧 第4篇

关键词：竞聘；演讲稿；写作技巧

竞聘演讲稿是竞聘者为竞争某一职位而设计的演讲稿件，主要由五个部分组成，标题、自我介绍、自身优势、施政构想和结尾。

标题，竞聘演讲稿的题目，主要有三种写法。第一种是文种标题法，简单写成“竞聘演讲稿”五个字；第二种是公文标题法，写成“关于某某职位的竞聘演讲”；第三种是文章标题法，复式写法，譬如“成为蓝天、为河流、为大地、为可爱的家园——市环保局局长竞聘演讲稿”。我们推荐竞聘者使用文章标题法，因为它更具文学色彩、更吸引人；同时，这样的标题透露了更多的信息，增加了交流的信息量。

自我介绍，是一个让评委、观众更好了解竞聘者自身情况的过程。有些竞聘者会轻视这一过程的撰写，感觉本单位的领导和同事对他们的基本情况都会有一定程度的了解，认为自我介绍这一部分不必特殊重视，轻描淡写即可。其实，有时候，同一单位、甚至同一科室的人也未必能够充分的认识和评价竞聘者。自我认识不清，又怎能让别人全面的了解你？一般情况下，自我介绍涵盖姓名、年龄、职称、政治面貌、现任岗位、求学经历、工作经历、人生格言、宗教信仰等内容。我们在写自我介绍时经常出现两个问题：第一个问题是过于简单，只是单纯的平铺直叙；第二个问题是没有突出自身特点，失去了自我介绍的意义。在这里，我们提出自我介绍的写作标准——形神兼备。

自身优势，是一个竞聘者向评委、观众展示自己各项能力、工作成绩和相对优势的自我推荐的过程。这一部分是竞聘演讲稿中的重头戏，竞聘者应仔细打磨文稿用语，既不能妄自菲薄、过分谦虚，又不能骄傲自满、目中无人。一般情况下，自身优势包括工作的动机、态度，取得的经验、成绩，自身的能力、素养，涉及的各种知识，自身的人品、性格等。竞聘职位需要竞聘者展示哪些方面，竞聘者就展示哪些方面，而竞聘职位不需要竞聘者的优势项目，竞聘者应尽量简写。在自身优势的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是无法展示自身的竞争性，与其他竞争者相比没有优势；第二个问题是事例没有说服力，无法打动评委和观众。在这里，我们提出自身优势的两点写作标准，第一点是要突出自身的竞争性，可以举一些具有细节的例子来论证自身的优势；第二个是要低调展示，展示、推荐自己需要在一个合理的区间内，如果特别高调、炫耀，可能对竞聘的结果产生一定的负面影响，可以用平实、质朴的语言去突出自身优势，说服、打动评委进和观众。

施政纲领，是一个向评委、观众提出针对未来职位的工作设想的过程。这一过程的撰写需要竞聘者提前对所竞聘职位的工作内容和方法、出现的不足和问题做大量的调查研究，形成调研报告，最终提出自己的竞聘施政纲领。在施政纲领的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是写得都是空话、套话，甚至是废话，没有对未来工作有深入了解与研究；第二个问题是竞聘者提出的施政构想没有针对性、实际操作性，空对空的谈，没站在具体调查的基础上，提出的设想也不能解决实际问题。在这里，我们提出施政纲领的三点写作标准：第一点，竞聘者应密切关注国家、省市相关政策，要有一定的政治敏感性，能够把相关政策的变化体现在稿件中；第二点，竞聘者能够准确地查找问题，提出的一些施政设想和措施能够解决单位、个人关注的重点问题，这样能使评委和听众更加支持竞聘者；第三点，竞聘者提出的施政纲领和具体措施要有针对性，有的放矢，具有可操作性，能够落在实处。

结尾，是对自己竞聘展示的一个总结，需要个人情绪、状态、语言再一次强有力的爆发。一些竞聘演讲者经常淡化结尾，简简单单说几句，草草结束。然而，心理学研究表明，人们经常能够记住演讲者临近结尾的简洁有力的话语。在这里，我们提出三种结尾方式，适合三种不同性格的人。第一种，提出请求类的结尾，就是大声地说出自己的诉求，利用最好的机会给自己拉票，非常适合性格外向的竞聘者使用。第二种，表明态度类的结尾，就是说的相对全面，考虑到竞聘成功和失败两方面，非常适合性格中庸的竞聘者使用。第三种，引用名言类的结尾，就是引用名言警句，把自己的情感渗透其中，非常适合性格内向的竞聘者使用。

竞聘演讲是很多竞聘者职业生涯的重要时刻，对竞聘者的职业发展影响深远。很多竞聘者重视竞聘演讲，重视竞聘演讲稿的撰写，可是有些时候却无从下手。我们在这里具体的介绍竞聘演讲稿五部分的详细写法，希望可以帮助更多的竞聘者取得职业发展的进步与成功。

参考文献：

[1]薛福连.竞争上岗演讲稿怎样写[J].劳动保障世界，2008（09）.

班组长竞聘演讲稿 第5篇

各位领导、评委以及同事们，大家好。

首先非常感谢科室领导给我这次竞聘XXX组长的机会。下面我对我今天竞聘组长的报告做一下汇报，希望领导给予评审和建议。

我今天的竞聘报告分为四个部分：

1、个人简介

2、对组长的认识

3、如何做一名组长

4、下阶段工作

我先做一下自我介绍：我叫XXX，今年XXX岁，大专学历，XXX年XXX月XXX日入职XXX至今已有XXX个月了。

经过XXX天的培训于XXX年XXX月XXX日我被分配到XXX，我的主要任务是保证XXX工序的XXX设备安全正常的运行，并为后工序提供合格的膜品质。

XXX年XXX月XXX日—XXX年XXX月XXX日，按照上级要求及时完成整个XXX分厂70%的设备内EFU的测漏任务。XXX年XXX月，做好本职工作的同时，和其他同事测量过XXX分厂XXX部分区域的压差和风速,为改善该区Particle超标提供有效的数据参考。

在以上的工作当中得到相关领导的肯定和表扬，并且通过个人的努力获得了XXX制造科特殊贡献奖、优秀员工以及合理化建议奖三项殊荣。

二、我谈一下我对组长的认识，我认为，组长是一个企业当中最基层的管理者，也是对于生产任务最直接的执行和管理者，所以

组长管理的好坏直接影响到生产任务的完成情况。

作为一个组长，对于上级下达的任务和命令一定要做到认真聆听并且绝对服从，把任务和命令及时的分派传达下去，让每一个员工都了解生产计划，也好应对生产任务，做好应对工作。与前后工序和相关技术部门对于流品的类型和参数要做好沟通，最终把完成的任务情况，及时的向上级如实的汇报，好让领导对于产线有具体的了解，以便安排下一步的工作计划。

三、我如何做一名组长

我认为组长要具备四种能力：

1、安全管理能力，所谓安全生产就是人员生命安全，和环境

安全，建立产线巡检制度，定制一张安全巡检表，每日作业人员巡检完毕后，在巡检表上签上巡检人的名字，以体现巡检的结果，并且坚持现在一月一次的安全教育，通过笔试和现场指导的方式对员工进行教育。

2、品质管理能力，作为组长要履行对作业人员和设备的监督、指导的职责。对于作业人员监督他们的操作手法是否按照作业指导书的规程进行操作，以免违规的行为导致品质的不良，对设备要和工程师做好沟通，一同确认流品参数没有问题后再进行生产，以确保流品的准确性。PI最容易出现的不良就是Printer设备的膜品质涂布不良，一旦出现这种突发的不良一定要先把Printer机待机。然后通知Loader和Unloader工位停止流品，最后通知工程师等待他们解

决。我在PI Printer工位工作XXX个月了，对于处理类似的突发情况非常的熟悉，所以我觉得我具备一定的品质管理能力。

3、生产管理能力。对于每天的生产计划和指示要以开会的形

式通知给每一个员工，让他们对于当天的任务有比较全面的了解好应对生产，及时的把药液量产和测测试的进行区分避免药液使用的准确性，在切线的时候，一定要工程师确认好流品类型及参数，准确无误后进行流品。而我每天的工作就是做好这些所以也熟悉无聊和设备的管理，所以在生产管理能力上我也有一定的基础。

4、人事管理能力。每天保证员工的出勤率，让员工加强自身的学习能力，多学技术，在生活和工作中和员工做到和谐相处，遇到的困难要及时的帮助他们解决。

四、如果我当了组长之后我将从以下六个方面开展我的工作。

1、起到纽带的作用，与上下级、前后工序、相关技术部门及时的走好沟通，有效快速的将任务完成。

2、管理好资财，物料作为产线的核心，一定要做到不囤料，不断料，保证物料不过期，以便应对产线任务的供给需要。

3、提高专业技能学习，以老员工带新员工和工程师的培训俩种方式，加强作业人员的技能，使每个人都能成为一专多能的技术人员，同时也正好落实公司的双岗认证制度，使每个员工分配到当前工序的任何岗位都能轻松的胜任其职。

4、提高自己和员工的素养，遵守3正6S，避免违规行为的发生。

5、让员工积极地参加各种评优活动，在工作当中发现不合理的事项提出Memo改善提案，创建一个人人学技术，个个争先进的长效机制。

6、以上5点我旨在打造一支精英团队，所以一定要做到，不放松教育；不放松管理；不放松民主；不放松关心。

竞聘班组长演讲稿 第6篇

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

我是来自***的***，来竞聘***一职。我认为，竞聘***，我有如下三个方面优势：

一、丰富的管理和现场经验。之前，在江汉采油厂采油3队工作，担任采油班班长**年，有着丰富的的管理和现场经验，得到了大家的信任和好评，多次被评为***、***。

二、良好的思想政治素质。作为一名党员，在工作中，主动担当，甘于奉献，吃苦在前，享受在后，即使是晚上、周末及节假日休息时间，只要遇到抽油机、注水泵等设备异常，以及管线穿孔等突发情况，总是第一时间赶到现场，妥善处置，确保安全生产平稳运行，所在班组多次被评为***。

三、扎实的业务能力和专业素养。作为一名采油班的班长，虽然积累了几十年的现场经验，但这还远远不够。利用业余时间，我主动学习地质、采油、集输、设备、管理等各方面的知识，不断提升自身业务技能和专业素养，凭着不懈努力，***年我顺利通过油田高级技师鉴定。坚持理论与实践相结合，努力攻关、钻研生产中的难题，获***奖***项（成果）。学习只有进行时，没有完成时，现在我仍然保持了不断学习钻研的良好习惯。关于如何管好班组、带好队伍，我认为要从以下几个方面下功夫：

一、加强班组文化建设。班组长是生产班组的带头人，既是生产技术骨干，又是全班组生产管理的组织者和实施者，必须努力创建和谐、积极向上的班组氛围。工作和生活中首先要多听、多想、多看，加强与班组成员谈心和交流，使班组成员之间形成一种群策群力、技术难题共同攻关、好的经验共同分享的良好氛围。要培养团队合作精神，充分发挥团队的智慧和力量。

二、要发挥好组织协调作用。班组长作为班组的领头雁，既是职工中的将，又是干部中的兵，是企业各项决策、部署的最终执行者、具体落实者。任何工作都需要班长与班员周密协调、密切配合，才能凝心聚力、整体推进。因而班组长必须具备良好的组织协调能力，该管的事情要切实负起责任，该及时处理的事情决不拖延，该本班组管的事情决不拖泥带水。

三、要技术全面、以身作则。班组长要以身作则，工作甘为人先，学习走在前面，业务刻苦钻研，带头打造苦干实干的学习型团队。要做到小事不让领导操心，大事做好领导助手。要做到“一专多能”，在管理上敢说敢管敢担当，在业务上又是独当一面的技术专家、业务能手。

四、要善待每一名班组成员，营造和谐气氛。做为一名班长，要及时了解掌握班员的基本情况和思想动态，用实际行动关心关爱班组成员，工作上帮助指导、共同提高，生活上切实帮助解决实际困难。在班组管理过程中，难免会发生一些矛盾，班长要用公平、公正和真诚的态度去沟通、交流，推动事情解决、化解矛盾，拉近班长与班员的距离。

五、要从严从细抓管理。俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班组没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了班组文化。要建立一套科学完善的岗位职责分工、工作流程、工作标准和奖罚制度，从严抓落实，从细抓管理，切实提高工作标准。

无论这次竞聘的结果如何，我都将欣然接受，踏实工作，勤奋学习，不断提高，全力完成好领导交办的各项任务！

以上是我的竞聘报告，敬请各位领导、同事批评指正！

竞聘班组长演讲稿 第7篇

我叫xxx，现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作，工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中，带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间，针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念，着实推进TpM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会，此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。

在履行职责方面，我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员，及时完整生产各项任务。并严格要求安全方面和质量技术等规范操作，防范操作风险，确保产品质量与生产的正常开展。

我个人认为做一个好的，小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享，不能墨守成规，要敢于创新，我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

做为班组长，做为分厂工段的“兵头将尾”。班组长个人的中和素质和管理水平，会直接影响到班组生产和工作。做为班组长一；是要解放是思想，转变观念。（细想支配行动，有什么样的观念就有什么养的行动。）二；是要虚心求教，开拓视野。（由于受主观和客观条件的限制，人的思想意识都有不同程度的限制，人的思想意识都有不同的局限性，班组长也不例外。）三；是要大胆尝试，勇于创新。（班组长长期战斗在生产第一线，对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数，这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。）

做为班组长要不断的、继续的加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，生产中不断提出新的设想和办法。努力提高安全管理水平，提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核，充分调动全班组人员的生产积极性，用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。

竞争出人才，竞争出效益，我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点，与大家一起积极努力，为共创新业绩而勤奋工作。

如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以继续担任镗划组副组长一职，我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进，防止出现的各种问题，并及时加以修正和改善，集思广益给出想法和意见。

特此申请；望各位领导予以批示

此致

敬礼

谢谢！

申请人