高校中国古代文学史范文第1篇
摘 要：在高校中应用写作与中文阅读有着举足轻重的地位，在应用写作的今天受到了相当的重视，然而各大高校也都开设了写作的课程。中文这一字眼有着神秘而又古老的意义，它对于中国人乃至世界人的影响有着非同凡响的意义，然而对于中文应用的广泛性也有些很大的文化差异。中文阅读与相关的应用写作本身就是枯燥和乏味的，在高校中需要老师掌握新的教学技巧从而来进一步提高学习的兴趣，并且要建立相关完善的科学体系，将实践与教学相互整合到一起，并且运用实践教学的方法能够直接更好地发挥阅读与写作的相关优势。然而对于应用写作不应该仅仅注重理论，更应该注重实践性，对于中文阅读要让学生做到感同身受这一点，才能更好地进行学习。每个人理解的程度不同，所以这也要求教师要求学生的程度也不同，要从客观实际出发。对此提出了一些可行性的对策。
关键词：高校中文 教师教学 中文阅读 应用写作
在教育改革的今天，各大高校也越来越重视应用写作与中文阅读，如何运用好阅读与写作这也是每个高校教育者应该探讨的问题。然而两门课程都是具有实践性的课程，不管是高职高专还是一些文科类的院校都开展了这两门课程，由于其实践性强，应用性也很广泛，这也受到了广大师生的欢迎。但是在高校中教师在教学中，也碰见了很多关于中文阅读与应用写作的问题，因此在该文中基于我国高校对阅读与写作的现状，以及教师在教学中到底应该如何合理地运用中文阅读与应用写作展开了深刻的探讨，并且在教学中也引发出了一系列的问题。因此加强理论性的探究、方法的创新也是很重要的。对于一些工科类的院校来说应用写作也是很重要的，在学生毕业后会进入一些文秘工作或者进入财税部门工作，写作能力强会为日后开展工作帮助很多，对于21世纪要不光写作能力强也要学会一些察言观色，这对于中文阅读的要求也是很高的。这两种技能在生活中也是密不可分的，高校教育工作者也要更好地具体事情具体分析。
1 对于高校中文教师运用中文阅读和应用写作的现状分析
对于应用写作与中文阅读这一方向的教学方法是比较老套的，本身相关的教学性很枯燥乏味，教学方式一直都比较单一，对于高校开展这一课程的相关时间也是有限的，然而教师的自身阅历是比较复杂多样化的，这一课程与相关的专业课程相比就显得没有那么的重要，高校教育者对于相关课程的重视程度也就没有那么高了。在教学的方式与方法上一直延续传统的理论教学，方法依然很陈旧，教师更多的时间放在概念、特点、分类等基础之上，相比较专业课甚至是基础写作课而言，创新的意识不足，对于教师上课的激情也不强烈，仅仅局限在课本上。还有就是教学的内容脱离了相关的实际内容，因为每个专业的专业方向不同，比如办公室秘书、广告公司的业务员、一些政府的文员等。由于教师的备课量相比之下是比较大的，教师教学有的不是根据其学生的专业方向进行备课，仅仅只是侧重某一方面进行教学。对于学生在上学期间就需要点拨的求职策划，以及求职简历的相关内容就在有意无意地进行忽略。这也是学生实习的一个死角。还有就是学生对于中文阅读和应用写作的重视程度不高。中文专业学生的课程都是比较复杂多样化的，包含着现代汉语、古代汉语、古代文学、外国文学、文学理论等相关课程这些都是中文学生的相关专业课，然而对于写作这一门课程都存在着某种的偏见，比如“我以后考研又用不上”“我以后又不想考公务员”等相关的偏见。这就是对于写作的自视情况不高。这些问题都应该值得老师与学生深刻思考。
2 创新中文阅读和应用写作教学的方式方法
教学方法固然很重要，但是兴趣是最好的教师，要让学生自主地进行学习，教学的方法是激发学生学习兴趣的钥匙，但是目前不少应用写作课程仍然采用教师讲学生听这种传统的传授课程的方式，有的时候会照本宣科，这种方式缺少了教师与学生之间在课堂上的相互互动。这就很难引起学生的学习兴趣和求知欲望。针对此种现象，有以下几种方法可以借鉴引用。可以要求学生在上课时采用讲课和练习两种方式进行并存的练习。应用写作是一项实践性非常强的课程，因此除了讲授必要的基础理论课之外，更需要对学生进行写作的训练，不能只給予学生进行纸上谈兵式的教学，要让理论的课程受到画龙点睛般的雕刻。在讲课过程中，教师要做到循序渐进和由易到难的程度上进行分析，其次可以让中文阅读和应用写作走出课堂，进行实训的演练。
也可以进行例文教学法和情景的教学方式方法以及校内外实训的方法进行教学，要给学生相应的范文展示来提供给学生灵感上的帮助，根据高校制定的上课时间给学生安排一些进行实践的课程，通过实践可以让学生们写作实践的感想，这既可以锻炼学生的写作能力也可以锻炼学生的逻辑思维能力，要了解到毕业生日后的专业方向。这种实训的方式，能够锻炼学生搜集相关资料、整理相关的提纲、写作的初稿等能力，这也进一步锻炼了学生的临场应变能力和独立的思维能力。
3 结语
总体来说，应用阅读与应用写作这两项在中文系学生的能力培养中至关重要。从专业的角度来看，中文系设置了师范院校类，并且占的比例也是越来越大，语文教学、教育和应用写作课程是同步进行的。从就业的角度来看，招收中文系毕业生的岗位有文秘、网文编辑、文员、助理、语文教师、商务咨询、行政助理等工作，都要求有较强的语文表达能力、扎实的阅读与写作能力等，学生需要在这些方面加强学习、强化专精。从发展的角度来看，应用写作与中文阅读的教育出发点是面向社会所需要的、面对学生未来发展的方向。能够读懂公文、需要的时候能够写出公文，对学生是很有必要的。在学生毕业后，第一道门槛就是社会，要向工作岗位推销自己、展现自己，写出一篇出色的介绍信可能改变一个学生的一生，走上一条成功的道路。在校大学生是未来文化的代言人，让学生能够写出一篇出色的毕业论文，不但可以强化他们的思维，还可以让他们对自我有个全新的认知，为他们未来步入社会发展事业打下坚实的基础。开设应用阅读与应用写作，可提高受教育者的坚实基础与综合素质，特别是对语文表达能力的提升有着很大的作用。从教育的角度来看，应用阅读与应用写作也可进行模块式教学，根据设定事务文书、科技文书、经济文书、法律文书、日用文书、礼仪文书、公务文书、宣传文书等，可以覆盖学生的就业生活方面，对于学生来说受益匪浅，更有利于培养学生的核心竞争力。所以高校中文老师应做到针对性教学，提高自身，结合多重教学方案创新发展。
参考文献
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高校中国古代文学史范文第2篇
知识点:
1、我国古代没有专门的神话集，神话材料散见于古书当中。保存材料较多的有《山海经》、《楚辞》、《淮南子》等。
2、《诗经》由风、雅、颂三部分组成。风、雅、颂在本质上是一种音乐上的分类。
3、从内容方面对《诗经》进行分类，可分成祭祀诗《维天之命》、《载芟》、颂赞诗(《生民》、《公刘》、《帛系》、《皇矣》、《大明》、怨刺诗，揭露时艰、讽谕朝政的诗歌《民劳》、《节南山》、《小弁》、婚恋诗《关雎》、《蒹葭》、《月出》、《采葛》、征役诗，反映战争问题和军旅生活的诗《采薇》、《无衣》。
4、《尚书》以记言为主。
5、《战国策》的散文艺术具有很高的成就，前人称赞它“辩丽横肆”。
6、《战国策》有很多寓言故事，如“画蛇添足”、“鹬蚌相争”、“狐假虎威”、“骥服盐车”、“南辕北辙”等。
7、诸子百家包括儒家、墨家、道家、阴阳家、法家、名家、纵横家、农家、杂家、小说家等众多的学派。
8、孔子之后，与儒家学派相抗衡，在当时并称为“显学”的，是墨翟创立的墨家学派。
9、《墨子》的中心思想是兼爱、非攻。《墨子》显露出由语录体向成熟的论说文过渡的痕迹。墨家还提出以“三表”做为立言的标准，“三表”又称“三法”。
10、《老子》一书共八十一章。
11、孟子是孔子之后儒家学派的代表人物。他晚年和弟子万章等人编撰了《孟子》一书，全书包括《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》等七篇。孟子的仁政学说是建立在性善论的前提下。
12、《庄子》原有五十二篇，现存三十三篇，包括内篇七篇、外篇十五篇、杂篇十一篇。庄子是老子之后道家学派的代表。
13、《荀子》共有三十二篇，系汉代刘向编定。荀子主张“法后王，统礼义，一制度”。
14、荀子有《成相》和《赋篇》两篇韵文。清代卢文弓召(chāo)称《成相》为“后世弹词之祖”。
15、韩非的主张是“世异则事异”，“事异则备变”，“圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”。韩非的寓言有“守株待兔”、“郑人买履”。
16、《吕氏春秋》以道家黄老学派的观点为主流。
17、李斯的名篇是《谏逐客书》。
18、屈原的作品共二十三篇，包括《离骚》、《九歌》(十一篇)、《九章》(九篇)、《天问》、《招魂》。
19、宋玉的作品在《楚辞章句》中载有《招魂》、《九辩》两篇，后人确信为宋玉作品的是《九辩》。
20、《风赋》、《登徒子好色赋》、《高唐赋》、《神女赋》、《对楚王问》等作品很有特色。
21、汉赋分为骚体赋和散体大赋。骚体赋上与屈原一脉相承。首倡者是汉初的贾谊，代表作是《吊屈原赋》和《服鸟赋》。还有董仲舒的《士不遇赋》，司马迁的《悲士不遇赋》。东汉后期有张衡的《归田赋》和赵壹的《刺世疾邪赋》。
22、司马相如还有《大人赋》、《哀二世赋》。散文有《谕巴蜀檄》、《难蜀父老》、《谏猎疏》、《封禅文》。
23、杨雄写有《甘泉赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》。还写过骚体的《太玄赋》、《逐贫赋》和《反离骚》。
24、张衡的《归田赋》与西汉初期的骚体赋仍一脉相承，但从思想和文章的体制上又有许多变化，它是魏晋以后大行于世的所谓“抒情小赋”的先驱。这类赋还有赵壹的《刺世疾邪赋》，祢衡的《鹦鹉赋》，王粲的《登楼赋》。
25、贾谊的政论散文主要有《治安策》、《过秦论》、《论积贮疏》。
26、晁错的政论散文主要有《守边劝农疏》、《论贵粟疏》、《贤良文学对策》、《言兵事疏》、《论削藩疏》。
27、梅乘的散文仅存一篇《谏吴王书》。
28、邹阳的散文有《上吴王书》、《狱中上梁王书》。
29、董仲舒的散文有《举贤良对策》三篇。
30、东方朔的散文有《应诏上书》、《谏起上林苑疏》、《答客难》、《非有先生论》
31、杨恽《报孙会宗书》。
32、刘向的奏议最著名的是《谏营延陵过侈疏》。
33、杨雄的散文有单篇散文《解嘲》和《法言》中的一些段落。
34、刘歆的散文有《移书太常博士》。
35、东汉前期的论说文作家主要有桓谭、王充、冯衍、马援等，最重要的是王充。东汉中后期的论说文作家有李固、王符、仲长统等。王充《论衡》;马援《诫兄子严、敦书》;李固《遗黄琼书》;王符《潜夫论》;仲长统《昌言》。
36、《史记》的原名叫《太史公书》，称此书为《史记》是东汉后期以后的事。此书共一百三十篇，五十二万字，是我国第一部纪传体的通史。它的记事上起轩辕皇帝，下迄汉武帝太初年间。其中分本纪、世家、列传、书、表五个部分，“本纪”是以历朝帝王的顺序年代为纲的历史大事纪，是一种编年史的摘要;“世家”是有爵位封地世代相传的家族的历史，写的是春秋战国时代所存在的各个诸侯国和汉代帝王所封的王侯;“列传”是一些有才干、有作为，卓荦不群，能不失时机地建立功业，对社会产生了重要影响的人物的传记;“书”是有关经济、军事、水利、祭祀，以及礼、乐方面的制度史;“表”是把错综复杂的历史事件谱列成表格，以使人一目了然。《史记》的内容广泛，艺术高超，不仅是一部伟大的史学和文学杰作，而且还有着丰富的哲学、政治学、经济学、军事学、法学、医学、天文学、地理学等许多学科、许多领域的内容。以至于使得我们今天不论研究哪个部门的学问，仿佛都不能抛开《史记》而不顾。从这个意义上，也可以说《史记》是一部包罗万象的百科全书。
37、班固说《史记》“不虚美，不隐恶，故谓之实录”。鲁迅称《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
38、《史记》的创作目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
39、《汉书》先后由四个人共同写成:班彪、班固、班昭、马续，包括十二篇纪，八篇表，十篇志，七十篇传，共一百篇，记事上起高祖元年，下至王莽地皇四年，是我国第一部纪传体断代史。
40、《吴越春秋》的作者是赵晔。
41、东汉马第伯的《封禅仪记》可称之为游记文学的始祖。
42、乐府机关的职能，一是写词配曲，演习排练;另一方面就是组织人到各地去采集民间歌谣，“皆感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知厚薄云”。
43、叙事长诗《孔雀东南飞》最早见于南朝末期徐陵编的《玉台新咏》。题下有个小序说，故事发生在汉末建安年间。
44、汉代楚歌有项羽《垓下歌》、刘邦《大风歌》、戚夫人《戚夫人歌》、刘彻《秋风辞》及《瓠子歌》二首、梁鸿(东汉)《五噫歌》、张衡《四愁诗》(已经是一首比较整齐而有韵味的七言诗了)。
45、班固写过一首《咏史》，是我国古代第一首有案可查的文人五言诗。从此以后，张衡写过《同声歌》，秦嘉写过《赠妇诗》，宋子侯写过五言乐府《董娇娆》，辛延年写过五言乐府《羽林郎》。
名词解释
1、赋、比、兴:《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、比、兴的表现手法。赋者，敷陈其事而直言之也;比者，以彼物比此物也;兴者，先言他物以引起所咏之辞也。 赋是《诗经》中运用最多的表现手法。赋从本质上讲，就是直接描绘，直接抒情，直接铺叙。《诗经》中使用赋法较多的是“雅”、“颂”，而“国风”里也不乏用赋法写出的优秀篇章，例如:《静女》、《七月》。比，即比喻，例如:《氓》用桑树由繁茂到凋落比喻女子由风华正茂到年老色衰，也比喻夫妇间爱情的变化。兴即起头、开端，借外物以引出所歌咏的对象和所抒发的感情，有的甚至能起到比的作用，例如:《关雎》用“雎鸠”的鸣叫起兴，引出诗人即景生情的联想。
2、《尚书》：我国第一部历史散文集。包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四个部分。《尚书》原称《书》，被儒家定为“六经”后，又称《书经》。大体是春秋以前历代史官所收藏的政府重要文件和政治论文的选编。主要是帝王或大臣的誓辞、讲话、训诫、文告等。字句古奥典雅。
3、《春秋》：本是周王朝和各诸侯国历史的通称。后称经孔子编订的鲁国编年史，起于鲁隐公元年，止于鲁哀公十四年，记录了周王朝、鲁国及其他国家的事件。记事及其简括，一字寓褒贬。
4、春秋笔法：《春秋》的语言简炼含蓄，准确谨严，选词炼句，十分仔细，一字之中常“寓褒贬，别善恶”，故被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。
5、国语：国别体史书，以记言为主。全书共二十一卷，分别记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国事。
6、《论语》：一部记述孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。该书比较忠实地反映了孔子在哲学、政治、时事、教育、文学等方面的思想观点。
7、《左传》：《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》。相传为左丘明所作，是我国第一部记事详备完整的编年史书。记事上起鲁隐公元年，下至鲁哀公二十七年。详细系统地记述了春秋时各国的政治军事文化等方面的主要事件。
8、《战国策》：以记言为主的国别体史书，是战国时期的史料汇编，主要着重记述了战国时的策士、说客的言行。思想上“重士”和“民本”。
9、《诗经》：我国第一部诗歌总集。它收录了西周初到春秋中叶诗歌305篇。(百度百科上说诗经共311篇，是算上了另外六篇有目无词的笙诗)书成于春秋时期，先秦通称为“诗”或“诗三百”。全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分。关注现实，并采用了“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。
10、先秦诸子散文：在春秋战国时代，随着诸子争鸣的兴起，各家代表人物纷纷著书立说以阐明自己的政治主张，出现了以论说为主的著作，统称之为诸子散文。包括以语录体为主的《论语》和《墨子》，从语录体向专题论文过渡的《孟子》、《庄子》和成熟时期的《荀子》、《韩非子》。其中以《庄子》、《孟子》文学成就为最高。
11、先秦历史散文：指在先秦时代，一些记载历史兴废之迹的著作，本为历史书，
然又具有一定的文学价值，故称之为历史散文。主要以《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》等代表，其中《左传》与《战国策》文学价值最高。
12、楚辞：战国中晚期产生于南方长江流域楚地的一种新型诗体，以屈原、宋玉等为代表作家，代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等，因西汉刘向编辑《楚辞》而得名。
汉乐府：两汉乐府诗是指朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机构搜集、保存下来的汉代诗歌。大部分是劳动人民或下层士人的作品，是乐府诗的精华。汉乐府真实地反映了汉代广阔的社会现实和人民的感情，主要艺术特色是以叙事为主，语言朴实，代表了汉代诗歌的主要成就。代表作：《孔雀东南飞》、《陌上桑》、《十五从军征》。
13、《古诗十九首》：最早见载于萧统编的《文选》，因作者佚名，时代莫辨，风格相近，萧统泛题为“古诗”。诗非一人一时之作，作者是中下层文人，创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝之世，思想内容呈现出复杂的时代特点，都带有生命意识觉醒后的感伤色彩。艺术上浑然天成，言近旨远，语短情长，耐人寻味。是汉代文人五言诗成熟的标志。
14、司马相如：西汉辞赋家，字长卿。他的《子虚赋》、《上林赋》为汉代散体大赋成熟的代表作。 浩然之气:是孟子提出的道德修养方法，孟子非常重视道德修养，他还说:“吾善养吾浩然之气”，所谓浩然之气，通过“义”的积累而养成，它“至大至刚”，“充塞于天地之间”，表现为崇高的无所畏惧的精神境界和心理状态。
15、楚辞:“楚辞”是战国后期楚国屈原等人创造的诗歌，是当时产生的一种富有南方地方特色的新诗体。西汉末年，刘向辑录屈原、宋玉等人的作品，散篇的“楚辞”才被编辑成书，定名为《楚辞》。从此，“楚辞”又成为一部诗歌总集的名称。
16、《离骚》:司马迁《史记?屈原列传》说:“离骚者，犹离忧也。”班固《离骚赞序》又说:“离，犹遭也;骚，忧也。明己遭忧作辞也。”所以“离骚”就是遭受忧愁。p.134
17、《九歌》:是屈原在楚国民间祭神乐歌的基础上加工创作而成的祭歌，总共包括《东皇太一》、《东君》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《河伯》、《山鬼》、《国殇》、《礼魂》等十一篇作品。诗中借助人与神，或神与神的爱情故事展开抒情，间接地表现了作者的理想、追求。
18、互见法:《史记》特别注意人物形象的统一性，为了既不伤害这种统一性，又能忠于史实，作者常常把一些不宜在本传写的材料安排到别的篇章中，这就是通常所说的“互见法”。
简答题
汉代诗歌发展阶段：
骚体诗(楚歌体)，代表为刘邦的《大风歌》 乐府诗如《孔雀东南飞》、《十五从军征》、《陌上桑》
东汉文人诗(文人五言诗)代表作为“古诗十九首”以及一些拟苏李诗。 神话特点：
I围绕着生存这一主题
响彻着劳动创造的回音，它是劳动创造的生动记录，更是劳动业绩和首创精神的赞美
充满了厚生爱民意识 II显示了博大坚韧的精神
III神话翅膀所翱翔的地方，每每都是科学创造发明的先声(神话有时竟是科学的预言，或幻想的科学) IV从艺术上看，神话具有强烈的积极浪漫主义精神。 《诗经》的艺术特点：
现实主义风格(写实质朴)
赋比兴之手法
重章叠句结构
四言弹性句式
灵活多变押韵 《诗经》的语言特点
I形式上《诗经》多是四言一句的四言体诗。例如:《关雎》。II“国风”和“小雅”普遍采用重章叠唱的复沓方法。例如:《采薇》、《采葛》。III《诗经》的语言准确、生动、丰富多彩，表现出高度的艺术性。其中最突出的成就是创造性地运用叠字(如“依依”、“涟涟”、“悠悠”)及双声(如“踟蹰”、“黾勉”、“参差”)、叠韵(如“沃若”、“逍遥”、“辗转”)等语词来描绘复杂的感情和自然景色，同时也造成诗歌音律节奏的和谐优美。IV《诗经》的用韵纯任天真，自然和谐。 《左传》的艺术特点和叙事艺术：
艺术特点： 长于叙事
巧于辞令
人物生动，善于状人。
叙事艺术： 善写战争
善于裁剪
颇多想象 记言文学
叙述语言
外交辞令 举例说明《左传》辞令的特点
I《左传》中辞令的共同特点是委婉巧妙，典雅从容，在彬彬有礼的外表下包藏着锋芒。即使是敌国交战，在兵戎相见之际，也不失温文尔雅之态。例如齐晋鞌之战前夕齐侯与晋人的一段对话中，齐侯的态度极为强硬，晋国也不示弱，但双方的辞令却又委婉谦恭，尽力表现出文雅安详的风度，使人难以相信这是面临一场你死我活的战斗。II在论辩方式上，《左传》中的辞令又往往援引典章，依礼而论，用道义的力量使人折服。如展喜犒师就是利用道义的力量，使齐侯自知无理而撤军。III也有些辞令直率有力，以鞭辟入理的分析见长。如《烛之武退秦师》中，烛之武向秦穆公分析利害，便讲得坦率而深入，有力地打动了秦伯。
《战国策》的艺术特点：
善画人物
善作夸张 善用譬喻 善于议论 ⅰ夸饰ⅱ譬喻 ⅲ说理 《国语》的艺术特点：长于记事
叙事完整 汉乐府民歌的思想与艺术特点：
思想：表现民众的悲苦、怨恨与反抗 控诉战争、徭役给人民带来的沉重灾难。 反映爱情、婚姻、家庭问题这一永恒主题，并藉之歌颂了当时人们追求的坚贞爱情和他们反抗封建礼教的斗争。 汉乐府民歌中还有一些寓言诗。汉乐府民歌中还有一篇以劳动为题材的名篇《江南》
艺术特点：广泛的社会性 生动的叙事性 形式的多样性 感情激烈直露 语言朴素自然
《古诗十九首》的内容和艺术特点：
内容： 生命的追问
从政的心理
思妇相思之苦，游子羁旅之愁 及时行乐思想，悲观厌世情绪 艺术特色： 委曲宛转(触物起意，因事命意) 物我互化
语浅情深 《庄子》的文学特点： 形象性
抒情性
汪洋肆意
浪漫色彩 简述《庄子》的艺术成就
I哲理与诗意的交融。注重表现生活理想和内心感受，形成了诗意盎然的艺术境界。庄子以艺术的态度体味人生，善于从生活中发现诗意，整部《庄子》更包含着深厚的情感体验，这种强烈的抒情性，使《庄子》达到了哲理与诗意的和谐交融。II异彩纷呈的寓言故事。庄子认为大道是难以用语言来表达的，只能借助于直觉体悟。庄子的寓言独具寓真实于诡诞的浪漫特色，还有超乎言意之表的特点。庄子在运用寓言时很少把寓意点明，而是留给读者去体悟。作者越不作刻意说明，就越能使人产生丰富联想。庄子的寓言注重细节刻画和夸张渲染，造成绘声绘色的艺术效果。III意出尘外的想象。IV汪洋自恣的文章形式。
《孟子》的文学特点：
陈说事理，擅长譬喻
善设机关
请人入瓮 气势充沛，情感强烈 举例说明孟子作品的艺术特点
I在孟子的文章中表现出高超的论辩艺术。如在《齐桓晋文之事》中，他批评齐宣王未治理好国家的时候，就是通过一个故事，引出两问两答，让齐宣王无法回答。再如他针对许行的观点，通过设问，充分地暴露了许行观点的不切实际。还有天时地不如地利、鱼我所欲也等章，也都具有这种特点。II感情充沛，气势强劲，生动体现了作者的鲜明个性，具有强烈的救世责任感。如他指斥公孙衍、张仪为“妾妇之道”，甚至骂杨朱、墨翟“无君无父，是禽兽也”。这些都表现出孟子锋芒毕露、刚正不阿的个性。III以善用譬喻见长，比喻和寓言在书中俯拾即是。如缘木求鱼、揠苗助长、奕秋等。 简述《荀子》的写作特点。
I《荀子》的散文已发展为完整而详密的鸿篇巨制。除了《成相》以下的八篇，其余各篇都是独立成篇的专题论文，构思缜密、结构严谨、论证周详、条理明晰。II《荀子》的另一个特点是醇厚渊雅，文采斐然，带有浓厚的学者气。
简述散体大赋的特点
I散体大赋除师承屈原、宋玉外，还师承《诗经》的“雅”、“颂”与战国时期的纵横游说之风，也就是说，赋家的作品是从战国时期的纵横学说发展来的，其文风与先秦诸子很有关系。II从形式上说，这类作品都篇幅巨大，文字铺排堆砌。几乎都是一样的假设上两个或三个人，让他们各自代表一方，互相攻驳辩难，最后让代表天子立场的那一方大获全胜。
III这类作品的代表是枚乘的《七发》，司马相如的《子虚赋》、《上林赋》，杨雄的《长杨赋》、《羽猎赋》，班固的《两都赋》，张衡的《两京赋》等。从内容上说多是描写帝王的宫殿、帝王的狩猎、帝王的祭祀，以及帝王的衣食住行、吃喝玩乐等等。从思想倾向上说，大多是空有讽刺之名，实际上是一种似贬实褒、似讽实劝的为统治者扬威颂圣的文字。
简述司马相如《子虚赋》、《上林赋》的艺术特点
I结构宏伟，富丽堂皇。讲究场面的开阔，层次的分明;有空间的转移，有时间的流动。II讲究绘声绘行，有声有色。III极大程度地利用了中国方块字在字形构造上的突出特点，在文章的字形排列上给阅读者以强烈的视觉刺激。
简述《汉书》的思想特征
班固是一位受封建正统思想影响极深的儒者，因此《汉书》的揭露性和批判性远不如《史记》那样广泛、深刻、尖锐、彻底。但与《史记》比起来，《汉书》在思想内容上也有许多新的特点: I反对分裂割据，维护王朝统一;反对外戚专权，维护刘氏正统。II歌颂了一批具有爱国思想和作出了卓越贡献的英雄人物，如在《苏武传》中，班固热情地赞扬了苏武那种坚贞不屈的民族气节，其爱国精神是很感人的。III班固看人更注意整体，更注意大节，纠正了司马迁的许多偏颇之见，从而对许多历史人物的评价更为公允。例如贾谊，司马迁在《史记》他的列传中只收了《吊屈原赋》和《服鸟赋》，字里行间满含对贾谊“怀才不遇”的同情，贾谊在读者面前完全是一个穷愁潦倒的书生。而到了《汉书》中，班固引入了他的长篇巨制《陈政事疏》，从而使贾谊凛然以一个政治家的面貌出现在了读者的眼前。 简述汉乐府民歌的艺术成就 I生动的故事性。乐府大都是叙事诗，汉代乐府民歌非常注意故事的生动性、注意情节场面的描写。II鲜明的人物形象。为了刻画人物，乐府中使用的手法有些是具有开创性的。如《陌上桑》中作者夸张地描写了各种人见到罗敷的不同情态，以客观效果来突出罗敷的美，极为精彩。还有的作品，语言个性化的程度很高。III句式自由，变化多样。汉代乐府在形式上贡献最大的是五言体。汉代乐府开创并完成了五言体诗歌的形式，推动了文人五言诗的发展，为建安时期五言诗歌的繁荣奠定了基础。IV语言朴实凝练，善于叙事言情，基本上都是口语，朴素自然，没有什么人为的雕饰。如《江南》。
简述《古诗十九首》的艺术特点
钟嵘说《古诗十九首》“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”。其好处有以下三点:其一，是抒情、议论与叙事、写景的高度融合。如《迢迢牵牛星》、《西北有高楼》。其二，是善于抓取生活中的典型活动、典型细节来表现人物的思想感情。如“置书怀袖中，三岁字不灭”两句，在表现人物的心理上精彩极了。其三，是语言的浅近凝练，韵律和谐。读起来完全感觉不到有任何人工造作的痕迹，而又让人感到无一处不生动，无一处不妥贴。大批判家刘勰说:“婉转附物，惆怅切情，实五言之冠冕也”。
先秦诸子散文的发展状况：
春秋末期和战国初期：语录体 《论语》、《老子》、《墨子》。 言论警辟精炼，多富哲理。
战国中期：语录体 普遍采用对话形式如《孟子》《庄子》等。辞藻丰富，说理畅达，多用寓言比喻 战国后期：专题论著《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》，论证严密，鞭辟入里。以正面论说为主，学者个人的论文集。
汉赋的发展阶段：
骚体赋：贾谊 《吊屈原赋》
大赋：散文化倾向严重，尚铺排，辞藻华丽，多状物。 司马相如《子虚赋》，扬雄《甘泉赋》 抒情小赋：篇幅短小，抒情为主。赵壹《刺世疾邪赋》，张衡《归田赋》。 西汉政论散文的代表作家及作品：
陆贾 《新语》(12篇) 贾谊 《新书》(58篇) 晁错 《论贵粟书》 先秦历史散文的发展概况：
第一阶段从夏到春秋时期，以《尚书》和《春秋》为代表，此期史官分司，言、事不混，如《尚书》记言，《春秋》记事，文字古朴简洁。
第二阶段从春秋末到战国初期，代表作是《左传》和《国语》，此时的创作，既记言又记事，言事相融，篇幅加长，内容祥赡，记事曲折，写人生动，富于文采。
第三阶段是战国中后期，以《战国策》为代表，它采取国别体，吸取《左传》、《国语》的创作技巧并加以发展，使历史散文发展到新的高峰。
《离骚》的艺术特点：抒情长诗
托物言志
浪漫色彩 《世说新语》的文学成就：
生动地表现人物的性格特征，通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上。
语言简约含蓄，隽永传神，透出种种机智和幽默。 对后世影响深刻，是研究魏晋风流的极好史料。
论述题
《史记》、《汉书》文学特色差异比较
体例：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上基本承袭《史记》，只是改“书”为“志”，将“世家”并入“列传”。《汉书》还增添了《艺文志》等。
思想观点：《汉书》的基本思想观点，是立足于儒家的正统思想，从维护社会的统治秩序和道德秩序出发，并以之作为立论和评价历史的根据和尺度。因此，它显得具有儒家学术思想的醇正性，而缺乏《史记》学术思想的兼容性、宏阔性和个性特征，以及深刻的批判精神。 艺术成就：
《史记》最精彩的是楚汉相争和西汉初期的人物传记，《汉书》则是对西汉盛世各类人物的生动记叙。《史记》是在天下未定的背景下展示草莽英雄怎样成功的，最引人注目的是战将和谋士;《汉书》的创作处于四海已定、天下一统的背景，它展示了西汉盛世各类士人宦海浮沉的情境，更多的是法律之士和经师儒生。 《史记》的人物传记基本以写单个人为主，很少全面叙述家庭的兴衰史;《汉书》记叙了许多世袭官僚家族的历史，《霍光金日磾传》《张汤传》。通过描述这些家族的兴衰史，对西汉社会的变迁作多方面的展示。 《史记》对酷吏的揭露极为深刻，张汤、杜周等，充分体现西汉社会刑法严酷，吏士残暴。班固在揭露张汤、杜周文法刻深时，对他们子孙的美德懿行多有称扬，缓解人们反感情绪，使形象更接近于生活实际。 《史记》具有浓郁的悲剧色彩，有大量悲剧人物传记。《汉书》悲剧人物数量不如《史记》，但《李广苏建传》同样写得酣畅淋漓，悲剧气氛很重。 内容的组织安排不同
《史记》疏荡往复，《汉书》重视规矩绳墨，行文谨严有法。《史记》不仅对事件的来龙去脉清晰叙述，而且对带有起始性质的事件加以强调;而《汉书》则笔法精细，在平铺直叙中寓含褒贬，预示吉凶，分寸掌握精确，如《霍光金日磾传》。
对逸事传闻，司马迁或放传记前，或穿插中间，或在末尾，没有固定位置。《汉书》则凡属传闻类的生活小故事几乎全部置于篇末，少有例外者。
总之，《史记》是传记文学的开端，也是我国纪传体史学上的奠基之作，多疏荡往复之笔;《汉书》有精细的笔法，有自己固定的叙事规则，以谨严取胜，从而形成迥然有别的风格。 《史记》刻画人物的特点： 参考答案一
I闾巷人物的入传。包括王侯将相之外的平民布衣，有非凡的能力与历史贡献。如刺客，谋士和游侠。 II人物个性与共性的展现。不同人物迥然有别，同一类型人物形象也罕有雷同。苏秦发奋而张仪狡诈，张良高深莫测而陈平富有人情味。善于渲染人物特征，突出个性。如李广，突出其高超的祖传射艺，百发百中。善借人物成长环境表现人物个性。如陈平分肉甚均“使平得宰天下,亦如是肉矣!”
III复杂人格的多维透视和旁见侧出笔法“互见法”本人传记突出主要经历和性格，其它事件和性格特点则置入别人传记。如《高祖本纪》主要写刘邦起义、写他的知人善任，正面表现一代开国帝王的神采。而他性格中狡诈、残忍、无赖的一面，则在其它人物的传记中表现。IV主要性格特征鲜明突出，又揭示了人物多个侧面的性格特点，使之有血有肉，形象完整。
V在特定的环境和场面中凸现人物特点。“鸿门宴”中项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的智诈狡猾，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。
VI出色的细节描写和心理描写。《李将军列传》杀霸陵尉，李广机智勇猛之也负能使气。
VII以个性化的语言表现人物性格。“彼可取而代也”率直大胆，可以想见项羽的强悍卤直;“大丈夫当如此也”，委婉曲折，写出了刘邦的贪婪狡猾。 参考答案二
一.精巧的剪裁和安排。
1.司马迁写人的剪裁和安排的手法。《史记》写人是在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点，而其它的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。这个方法被称为“互见法”。如《高祖本纪》主要写刘邦起义、写他的知人善任，正面表现一代开国帝王的神采。而他性格中狡诈、残忍、无赖的一面，则在其它人物的传记中表现。“互见法”的使用，即使人物的主要性格特征鲜明突出，又揭示了人物多个侧面的性格特点，使之有血有肉，形象完整。
2.在同一篇传记中突出人物的主要性格，同时写出其性格的复杂性。如《李将军列传》中选取四个战役构成全文的骨架，从不同侧面描述李广的性格和遭际，四个战役写出了李广的主要性格特征。
二.人物之间的对比衬托。如《项羽本纪》和《高祖本纪》中，年轻气盛、好勇斗狠的项羽，与世故老成的刘邦形成鲜明的对比，对待同样的事情，他们的言谈举止都不相同：两个人都见过秦始皇，项羽说：“彼可取而代之也!”，刘邦说：“嗟乎!大丈夫当如此也。”项羽的率直卤莽，刘邦的持重刻深，宛然可见。 三.在特定的环境和场面中凸现人物特点。如《项羽本纪》的“鸿门宴”中项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的智诈狡猾，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。
四.出色的细节描写和心理描写。如《李将军列传》中杀霸陵尉的细节，令人看到李广于机智勇猛之外，还有负能使气的一面。《史记》中也有以简单的心理描写来揭示人物性格特征之处它通过人物独白、语言或是由作者直接揭露出人物的内心世界。
高校中国古代文学史范文第3篇
【摘要】根据史料的记载，早在汉代时诵诗的风雅行为就已经在官学和私学中流行起来，当时琴瑟和鸣来配合诗歌吟诵的行为被称作弦诵，和现在的配乐朗诵如出一辙。出土的汉代陶像中就有很多击鼓吟唱的形象。在汉代之后的唐代，人们不再满足于单纯的配乐诵读。而是对诵读的内容进行节律性的规划，于是就出现了一种类似于歌唱的更具有娱乐性，更值得玩味咀嚼的配乐吟诵方式。这种带有表演性质的吟诵方式对千百年后的现代配乐吟诵也有着启迪和借鉴的作用。在当今时代，由于现代科技的介入，配乐的方式和途径更加多样，配乐朗诵这种艺术形式也更加丰富多彩。
【关键词】吟诵；音乐；古代文学
一、关于吟诵与音乐结合之美
吟诵就是吟咏和朗诵。二十世纪八十年代，吟咏开始复兴。吟咏讲究平长仄短，字正腔圆，依字行腔，依义行调。吟咏是学习、欣赏、创作古典诗词的需要，也是开展诗教的需要，更是传承传统文化的需要。
在古代，诗与歌原本就是一体的。诗，以歌的形式唱出来，以音乐的形式表达出来，甚至于会通过舞蹈的手法渲染氛围。因此，诗歌在创作中要讲究韵律，为了做到句词的押韵，在词句上都要讲求字斟句酌。比如在民族歌剧《王昭君》中的第二场中，有王昭君与汉元帝之间的合唱，那种生死离别之情从唱腔中就可以深刻体悟到。而这里的剧诗则更是令人感同身受，“从此琵琶塞上，空劳离人怀想，只剩血泪斑斑，结成红豆模样。”句式之整、押韵，语言简洁而表达深切，那种“生死离别恨，红豆相思苦”的内心情感从剧诗中就已经发挥了出来。
二、音乐文学形象
（一）音乐创作源于文学作品
虽然文学与音乐在感知上存有差别，但是两者在节律、风韵、情境这三方面都相互贯通，有着众多的相似之处。因此，很多作曲家创作时常常从文学题材中寻找更好的创作元素， 触发自己的灵感，使创作内容得以完美呈现。
在中国，有很多作曲家的创作大部分都是从文学中而获得灵感的。比如，《英雄的诗篇》是由陈培勋创作的一首交响乐，他的创作灵感主要来源于毛泽东的《六盘山》、《黄鹤楼》、《娄山关》。再比如《秋湖月夜》，这首笛子独奏曲是俞逊发和彭正元的作品，它的创作灵感完全借鉴于南宋著名词人张孝祥的《念奴譬·过洞庭》。音乐家创作的同时不断汲取中国的文化民族精髓，不仅能够揭示出中国的传统文化，也能使其作品更有一番民族韵味。欧洲音乐史上，德国作曲家贝多芬写的《普罗米修斯》，就是选材于希腊的神话故事。凡此种种，都充分证明了音乐创作深深得依附于文学元素。
（二）文学中的音乐表露
文学作品中的人物情感表现方式有很多种，有直接描写、侧面衬托、通过动作间接描写。音乐表达方式正是一种侧面衬托的情感表现方式。文学作品中人物情感的描写，作者往往会赋予更多的内容，以更多的方式表现出来。用来反映人物的内心感情，使刻画出的人物更加形象。而音乐则是能勾起人们无尽的想象空间，它不限于作者对音乐的字面描述，而是让读者通过自己的情感、经历，以及对音乐的理解将之与作品中有关音乐的描写不自觉的联系起来，这样人物的外貌、性情、内心就可以通过音乐完美的展现出来。
（三）音乐文学的结合
从艺术出现和其进展来看，文学和音乐犹如同胞姊妹一样，共同生存。文学与音乐艺术，绝对是相互依存、相互发展的。沈约《宋书·谢灵运传论》说：“歌咏所兴，宜自生民始也。”充分说明早在人类幼年时代，这两门艺术就一起诞生了。在西周创建初期的时候，“诗是表达思想情感的，歌是诗便于表达思想情感的语言，音调要合乎吟唱的音律，音律要和五声谐和。几种音色能够完全谐调，而且并没有颠三倒四，失去顺序，让神和人听后都会感到很谐睦。”这种观念被后人总结为中国诗歌的一种传统，给中国的诗歌创作和诗歌理论带来了重大深远的影响，这都充分证明礼乐的教化所起到的重要作用。“在祭奠的庙里器乐大师演奏先帝的乐，君臣们都一起倾听，都是跟着器乐声音并且毕恭毕敬的；在乡野里演奏器乐，老少一块儿欣赏，都感觉到很和美；自己家里演奏其乐，大家都一块儿欣赏，都感觉亲切而和睦。”不论各国、各民族的最早音乐和最早诗歌都是孪生兄弟，相生相伴，不论你我。在文学史中，诗歌的创作无疑是最早的，它的创作历史也可称为我国乐史。《诗经》既与文学相拥又与音乐相伴，其中既包括有韵、舞曲等。在后来的汉朝，汉乐府的出现使之与音乐的联系更為紧密，只不过是在传唱的时候把歌曲的主旋律遗失，仅剩词还很完好。发展到后来的词、曲，就更是配乐歌唱诗词，均由稳固的乐谱所填歌词。放眼我国文学史，无论是早期的《诗经》还是后继的汉乐府、唐诗、宋词、元曲，看似不同的形式中其实都包蕴着浓郁的音乐感情色彩。可以这么说，音乐艺术，作为中国文学的一种，为中国诗歌发展做出了的巨大的贡献。
三、结语
在进行文学艺术形象的创作时必须发挥主观能动的创造性，不仅要描述、刻画与形象有关的自然联系，更要体现与之有关的社会联系，将两者有机统一于音乐形象这一载体之上，在自然联系和社会联系的贯通中，建立起形象独特性与情感反应的对应性。
参考文献
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[2]居其宏.歌剧综合美的当代呈现[M].北京：中央音乐学院出版社，2006（02）.
[3]邹言九.历史剧改编的文学开掘――谈张平的新编歌剧《昭君》[J].湖南人文科技学院学报，2005（01）.
高校中国古代文学史范文第4篇
一、先秦时期
1.诗歌
A.《诗经》我国古代第一部诗歌总集，奠定了我国古典诗歌的现实主义传统的基础。 (1)《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。 (2)《诗经》原名《诗》或《 诗三百 》。直到汉武帝时期，儒学者将其奉为经典，才名为《诗经》，列为“六经”之一。( 诗 、 书 、 礼 、 易 、 乐 、 春秋 )
(3)《诗经》内容上分为“ 风 ”“ 雅 ”“ 颂 ”三个部分。表现手法为“ 赋 ”“ 比 ”“ 兴 ”,合称“六义”。
(4)“六艺”是指古代儒家要求学生掌握的六种基本技能，包括： 礼 、 乐 、 射 、 御 、 书 、 数 。
B.楚辞 (1)《诗经》和“楚辞”是我国文学史上的两座高峰，代表先秦诗歌的最高成就，开创了现实主义和浪漫主义的诗风。到西汉 刘向 编辑成书，《楚辞》又成了诗歌总集的名称。
(2)屈原是中国文学史上第一位伟大诗人。《 离骚 》是现存第一篇抒情长诗。 屈原，名 平 ，字原，战国时期楚国贵族。他的主要作品有《离骚》、《九歌》、《 九章 》、《 天问 》等。
宋玉，屈原弟子,主要作品有《 九辩 》、《风赋》、《登徒子好色赋》、《高唐赋》。 2.先秦历史散文 (1)《 尚书 》：原名《书》，儒家“六经”之一，又称“书经”。我国第一部古典散文集和最早的历史文献。
(2)《 春秋 》：我国现存第一部编年体断代简史。一般认为是 孔子 所作。儒家“六经”之一。开创了编年的体例。核心思想是“尊王攘夷”。“春秋笔法”微言大义，一字寓褒贬的语言特点。
(3)《 国语 》：我国最早的国别体史书。相传由 左丘明 所著，以记言为主，按照八国分别记载了西周末年至春秋时期的历史。
(4)《 左传 》：我国第一部记事详尽的编年体史书，先秦史家散文的高峰。是《 春秋左氏传 》的简称，与《 春秋公羊传 》、《 春秋谷梁传 》合称“春秋三传”。相传为春秋时期 左丘明 作。
(5)《 战国策 》：战国“杂史”，纵横家言。由西汉 刘向 整理汇编而成，国别体史书。 3.先秦诸子散文
《汉书艺文志》所谓“九流十家”：儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说家。其中，儒墨二家并称“显学”。
(1)《论语》：儒家经典。是一部记述孔子及其弟子言行的语录体散文集，以记言为主。孔子思想的核心是“仁”与“礼”。孔子，名 丘 ，字 仲尼 ，春秋鲁国人，儒家创始人。我国伟大的思想家和教育家。
(2)《孟子》：儒家经典。孟子，名 轲 ，字 子舆 ，邹国人，儒家重要人物，提出了“性善论”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”。
(3)《荀子》：儒家著作。荀子，名 况 ，后人尊称“荀卿”，赵人，战国后期儒家代表人
1 物，集大成的思想家。提出“性恶论”。
(4)《墨子》：墨家重要著作。墨子，名 翟 ，鲁国人，墨家创始人。 (5)《老子》：即《道德经》，道家经典。老子，姓 李 名 耳 ，字 伯阳 ，春秋楚国人，道家创始人。
(6)《庄子》：唐玄宗时称《南华经》，道家经典，庄子，名 周 ，战国宋国人。代表篇《逍遥游》、《齐物论》、《秋水》。
(7)《韩非子》法家重要论著，韩非，韩国人，先秦法家集大成者。 (8)《孙子》：兵家著作，孙子著。我国第一部军事理论著作。孙子，名 武 ，字 长卿 ，春秋末期齐国人，我国古代军事家。
(9)《吕览》：即《吕氏春秋》，杂家代表著作。相传由 吕不韦 集门人编写。 (10)南宋朱熹将《 大学 》、《 中庸 》、《 论语 》、《 孟子 》合称为“四书”。 “五经”，指儒家的五种经典，指《 诗 》、《 书 》、《 礼 》、《 易 》、《 春秋 》。
二、秦汉时期
1.汉代的论说散文
(1)贾谊，西汉初杰出的和文学家。著名散文有：《 过秦论 》、《论积贮疏》、《陈政事疏》。著名辞赋有：《 吊屈原赋 》、《鹏鸟赋》。
(2)晁错：《论贵粟疏》、《守边劝农疏》、《论削藩疏》是代表政论文。
(3)刘向：西汉经学家、目录学家。字子政，与其子刘歆完成我国第一部目录学著作《七略》。另著分类故事集《说苑》《新序》。(09年高考已考过)
(4)刘安：西汉淮南王，招门客集体编著《 淮南子 》(《淮南鸿烈》)。 (5)扬雄：仿《论语》作《 法言 》，仿《周易》作《 太玄 》。 2.汉代的史传散文
(1)司马迁与《史记》
司马迁，字 子长 ，西汉著名史学家和文学家。《史记》，又叫《太史公书》，是我国第一部纪传体通史。全书共130篇，分为 本纪(12) 、 世家(30) 、 列传(70) 、 书(8) 、 表(10) 五部分。司马迁还有辞赋8篇和著名的散文《 报任安书 》。
(2)班固与《汉书》
班固，字 孟坚 ，东汉史学家、文学家。《汉书》是第一部纪传体断代史(西汉)。全书共100篇，分为 纪 、 传 、 表 、 志 四部分。班固还是东汉著名的辞赋家，著有《 两都赋 》。
(3)《史记》、《汉书》和南朝宋范晔的《 后汉书 》、西晋陈寿的《 三国志 》被称为“前四史”。
3.汉赋
“汉赋四大家”是： 扬雄 《甘泉赋》、 司马相如 《子虚赋》、《上林赋》、 班固 《两都赋》、 张衡 《二京赋》、《归田赋》。
4.汉乐府民歌 《 孔雀东南飞 》(最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》)是我国第一首长篇叙事诗(第一首长篇抒情诗是《离骚》)，也是古代最长的民间叙事诗，它与北朝的《 木兰诗 》合称为“乐府双璧”。
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三、魏晋南北朝时期
1.建安文学和“三曹七子”
建安文学文风清峻，慷慨悲壮，被称为“建安风骨”。
“三曹”即曹氏父子曹操、 曹丕、 曹植。曹操的《 观沧海 》、《蒿里行》、《 龟虽寿 》，曹丕的《 燕歌行 》(我国诗歌历史上第一首成熟的七言古诗)，曹植(建安之杰)的《名都篇》、《 白马篇 》、《 洛神赋 》都很有名。
“建安七子”： 孔融 、 陈琳 、 王粲 、徐干、阮瑀yǔ、应玚yáng、刘桢zhēn。
“竹林七贤”： 阮籍 、 嵇康 、山涛、 刘伶 、王戎、向秀、 阮咸 。 2.两晋文学
“三张二陆两潘一左”指张载、张协、张亢、陆机、陆云、潘岳、潘尼和左思。 3.晋宋山水田园文学
陶渊明,名 潜 ,字 元亮 ，世称 靖节先生 ，自称五柳先生。《桃花源记》、《归去来辞》、《五柳先生传》、组诗《归园田居》《饮酒》是传世之作，被称为“古今隐逸诗人之宗”。
颜延之、鲍照、 谢灵运 合成“元嘉三大家”。 诸葛亮《 出师表 》、 范晔 《后汉书》、 陈寿 《三国志》、王羲之《 兰亭集序 》都名垂史册。
4.魏晋南北朝文论
(1)曹丕《典论论文》我国第一篇文学批评论文。 (2) 陆机 《文赋》第一篇系统的文学创作论。
(3)刘勰《 文心雕龙 》我国第一部系统的文学理论专著。 (4) 钟嵘 《诗品》，第一部诗歌专论。 (5) 萧统 《(昭明)文选》，我国现存的最早一部诗文总集。 5.魏晋南北朝小说
(1)干宝《 搜神记 》我国第一部志怪(神话)小说集。
(2)刘义庆《 世说新语 》记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
四、隋唐五代时期
1.唐诗
“初唐四杰”： 王勃 《送杜少府之任蜀川》、《滕王阁序》、 杨炯 《从军行》、 卢照邻 《长安古意》、 骆宾王 《在狱咏蝉》。
“吴中四士”： 张若虚 《春江花月夜》、贺知章、张旭、包融。 田园山水诗人：王维，字 摩诘 ，世称 王右丞 ，人称“诗佛”。苏轼赞王维诗“诗中有画，画中有诗”。名作有《渭川田家》、《山居秋暝》、《使至塞上》、《竹里馆》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》、《送元二使关西》、《鸟鸣涧》。孟浩然《过故人庄》、《宿建德江》。
边塞诗人： 高适 ，字达夫，代表作《燕歌行》、《别董大》。 岑参 ，世称岑嘉州，代表作《白雪歌送武判官归京》。 王昌龄 (七绝圣手)代表作《从军行》
诗仙 李白 ，诗圣 杜甫 ，人民诗人 白居易 。
李白，字 太白 ，号 青莲居士 ，伟大的浪漫主义诗人。名作有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《将进酒》、《行路难》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》。
3 杜甫，字 子美 ，又称 杜工部 ，自称少陵野老，是伟大的现实主义诗人。他的诗歌被称为“诗史”。名作有“三吏”(《 潼关吏 》、《 石壕吏 》、《 新安吏 》)、“三别”(《 无家别 》、《 垂老别 》、《 新婚别 》)、《茅屋为秋风所破歌》、《登高》等。
白居易，字 乐天 ，号 香山居士 。是继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。白居易是新乐府运动的倡导者，主张“ 文章合为时而著 ， 歌诗合为事而作 ”。著有《白氏长庆集》，主要作品《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》。
李贺 被称为“诗鬼”。 刘禹锡 被誉为“诗豪”。
“小李杜”： 李商隐 、杜牧。李商隐，字义山，代表作《无题》、《夜雨寄北》、《锦瑟》、《贾生》。杜牧，字 牧之 ，世称“ 杜樊川 ”，代表作《阿房宫赋》、《泊秦淮》、《赤壁》。
“诗中三李”为 李白 、 李商隐 、 李贺 。 2.唐代散文古文运动
韩愈，字 退之 ，自号 昌黎 ，又称 韩吏部 。韩愈的文学主张：文以载道、不平则鸣、学古创新、提高学养。韩愈是唐代“古文运动”的领袖。代表作《师说》、《祭柳子厚文》等。
柳宗元，字 子厚 ，又称 柳河东 。柳宗元的文学主张：“以辅时及物为道”，主张文以明道，强调作家的修养，重视艺术形式的作用。写了著名的《永州八记》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》。
3.花间词派： 温庭筠 ，本名岐，字飞卿，代表作《菩萨蛮》、《商山早行》。诗与李商隐齐名，并称“温李”;词与韦庄齐名，并称“温韦”。
五、宋代文学
1.宋词从风格上划分，大致分为以 苏轼 、 辛弃疾 为代表的宋词豪放派。以 柳永 、 李清照 、 姜夔 等人为代表的宋词婉约派。
苏轼，字 子瞻 ，号 东坡居士 ，眉州眉山人。与其父 苏洵 、弟 苏辙 号称“三苏”。代表作《念奴娇赤壁怀古》、《水调歌头明月几时有》、《江城子十年生死两茫茫》、《江城子老夫聊发少年狂》、《水龙吟》、《浣溪沙》。
辛弃疾，字 幼安 ，号 稼轩 ，有《稼轩长短句》、《永遇乐京口北固亭怀古》。爱国词人。
柳永，字 耆卿 ，原名三变，世称“ 柳屯田 ”。代表作《八声甘州》、《雨霖铃》。 秦观，字 少游 ，代表作《鹊桥仙》、《满庭芳》。 周邦彦 ，字美成，号 清真居士 。 李清照，号 易安居士 ，著有《漱玉集》、《词论》一篇。代表作《声声慢》等。提出“词别是一家”，被称为“易安体”。
姜夔，号 白石道人 ，代表作《 扬州慢 》。 陆游，字 务观 ，号 放翁 ，代表作《示儿》、《游山西村》、《书愤》、《长歌行》等。 范仲淹，字 希文 ，谥号文正公，著有《范文正公集》，《岳阳楼记》为千古名篇。 文天祥，号 文山 ，代表作《 过零丁洋 》《正气歌》。 2.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼及
欧阳修 ，字 永叔 ，号 醉翁 、 六一居士 ，吉安永丰人，自称庐陵人。代表作《醉翁亭记》、《丰乐亭记》、《秋声赋》。
王安石 ，字介甫，晚年号 半山 ，世人又称王荆公,北宋临川人。代表作《伤仲永》、
4 《游褒禅山记》。
苏洵 ，字 明允 ，号 老泉 ，眉州眉山人。代表作《六国论》。 苏辙，字 子由 ，眉州眉山人。代表作《黄州快哉亭记》。
曾巩，字 子固 ，南丰(今属江西)人。世称“ 南丰先生 ”。
3.苏门四学士：黄庭坚，字 鲁直 ，号山谷。以及 张耒 、 晁补之 、 秦观 。 4.诗话：欧阳修《 六一诗话 》、 姜夔 《白石诗话》、严羽《 沧浪诗话 》。 词话： 李清照 《词论》。笔记： 沈括 《梦溪笔谈》、陆游《老学庵笔记》。 5.司马光《 资治通鉴 》，中国第一部(最大的)编年体通史。
六、元代文学：
散曲和 杂剧 统称为元曲。散曲，又分 小令 和套数。 元曲四大家： 白朴 ，名作有《墙头马上》、《梧桐雨》。 关汉卿 ，名作有《窦娥冤》。 马致远 ，名作有《汉宫秋》。 郑光祖 ，代表作是《倩女离魂》。
王实甫《 西厢记 》、纪君祥《 赵氏孤儿 》。
元杂剧四大悲剧：《窦娥冤》、《赵氏孤儿》、《梧桐雨》、《汉宫秋》。
七、明清文学：
明清小说
明朝人称罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、 兰陵笑笑生 《金瓶梅》为四大奇书。
中国古典文学四大名著：罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。
清末四大谴责小说：刘鹗的《老残游记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《孽海花》。
“三言二拍”(明)是指 冯梦龙 编选的《喻世明言》、《 警世通言 》、《醒世恒言》及 凌濛初 所编的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，代表作《 聊斋志异 》。
吴敬梓 《儒林外史》。
明代，汤显祖《 牡丹亭 》。
清代，洪升的《 长生殿 》，孔尚任的《 桃花扇 》。两人被称为“南洪北孔”。 龚自珍《已亥杂诗》、他的散文《病梅馆记》。
前后七子
出现于明代，由李梦阳、何景明、李攀龙、王世贞等为领袖，称为前后七子的十四人，标榜所谓的"复古"，并且提出"文必秦汉，诗必盛唐"的口号。
唐宋派
中国明代中叶散文流派。代表人物有嘉靖年间的王慎中、唐顺之、茅坤和归有光等人。该派反对前后七子的拟古主义，反对以文采取代“道统”，主张“文道合一”的传统。
5 公安派
是明代后期出现的一个文学流派。“公安三袁”是公安派的领袖，其中袁宏道声誉最高，成绩最大，其次是袁宗道(兄)，袁中道(弟)又次之。袁宏道在文学上反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的性灵说。
桐城派
桐城文派是清代文坛最大散文流派，其作家多、播布地域广、绵延时间久，文学史所罕见。创始人是方苞，代表人物还有刘大櫆、姚鼐。方苞、刘大櫆、姚鼐被尊为“桐城三祖”。
袁枚，清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。 袁枚为文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。袁枚倡导性灵说。它与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论派别之一。
高校中国古代文学史范文第5篇
只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。
1. 宋初王禹偁所属的诗派是() A. “白体”诗派 B. “昆体”诗派 C. “晚唐体”诗派
D. 江西诗派
答案：A
2. 杨万里诗歌创作中最为出色的诗体是() A. 乐府 B. 古风 C. 律诗
D. 绝句
答案：D
3. 姜夔词以表现文人士大夫意趣为主，他所创立的词派是()
A. 大晟词派 B. 豪放词派 C. 清雅词派
D. 婉约词派
答案：C
4. 吴文英词的艺术特点是() A. “清空”、“骚雅” B. “如七宝楼台” C. 自然飘逸
D. 清新明快
答案：B
5. 宋代江湖派诗人的创作倾向是() A. 崇尚昆体 B. 崇尚白体 C. “资书以为诗”
D. “捐书以为诗”
答案：D 6. 严羽诗论的一个重要内容是() A. “别是一家”说 B. “文道一体”说 C. “活法”说
D. “兴趣”说
答案：D
7. 现存辽诗中，寺公大师的作品《醉义歌》被耶律楚材称为()
A. “长歌” B. “慢调”
C. “精品”
D.
“绝唱”
答案：D
8.
白朴的著名杂剧《梧桐雨》直接取材于() A. 《长恨歌》 B. 《琵琶行》 C. 《莺莺传》
D.
《李娃传》
答案：A
9. 元代作家尚仲贤的著名杂剧是() A. 《赵氏孤儿》 B. 《柳毅传书》 C. 《李逵负荆》
D.
《秋胡戏妻》
答案：B 10.
关汉卿《窦娥冤》的题材类型属于() A. 历史剧 B. 爱情喜剧 C.
公案剧
D.
神仙道化剧
答案：C 11.
元代诗人范梈写得较好的一些作品是() A. 长篇歌行 B. 七言绝句 C. 七言律诗
D.
五言律诗
答案：B 12.
高启诗歌兼师汉魏以来各家诗人之长，其诗风尤近
于()
A.
陶渊明 B. 李白 C. 杜甫
D. 苏轼
答案：B 13.
明代公安派文学主张的核心是() A. 性灵说 B. 童心说 C. 情真说
D. 神韵说
答案：A 14.
王磐的散曲《朝天子u21647X喇叭》讽刺的是()A. 封建皇帝 B.
朝廷宦官 C. 地方官僚
D.
社会寄生分子
答案：B 15.
鲁迅对《金瓶梅》的一句评语是()
A. 改观 讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写，几乎
间的关系 C. D.
偏重“义”，讨论散文如何贯穿程朱理学问题
偏重风格，把文风归纳为“阳刚”和“阴柔”两大类
B. 虽命意在于匡世，似与讽刺小说同伦 C. 虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言 D. 著此一家，即骂尽诸色
答案：D 16. 凌濛初的别号是() A. 茂苑野史氏 B. 顾曲散人 C. 空观主人
D. 黑憨子
答案：C 17. 下列剧目属于明中期传奇的是() A. 《香囊记》 B. 《浣纱记》 C. 《义侠记》
D. 《中山狼》
答案：B
18. 在清人宗法唐人的诗路中，开导先路的诗人是() A. 钱谦益 B. 吴伟业 C. 吴嘉纪
D. 屈大均
答案：B 19. 清代重振和延续晚明公安派思想的诗人是() A. 沈德潜 B. 翁方纲 C. 袁枚
D. 厉鹗
答案：C 20. 朱彝尊词的创作追求是() A. 师法姜夔、张炎，醇雅清丽 B. 师法周邦彦，典雅精工 C. 师法柳永，以赋为词
D. 师法苏辛，豪放苍凉
答案：A 21. 清初“学人之文”的基本创作倾向是() A. 注重散文的艺术审美价值 B. 注重散文的思想与社会意义 C. 注重散文的章法和结构
D. 注重散文的节奏和色彩
答案：B
22. 刘大櫆对方苞“义法”古文理论的主要发展是() A. 全面发展，提出义理、考据、辞章的综合要求 B. 偏重“法”，探讨“神气”、“音节”、“字句”三者之
答案：B
23.
被歌德誉为“更明朗、更纯洁，也更合于道德”的才
子佳人小说是()
A. 《玉娇梨》 B. 《春柳莺》 C. 《雪月梅》
D.
《好逑传》
答案：D
24.
在从《金瓶梅》至《红楼梦》的发展进程中，具有
承先启后重要作用的作品是()
A. 《林兰香》
B. 《歧路灯》 C. 《醒世姻缘传》
D.
《杏花天》
答案：A
25. 戏剧创作中能将诗歌意境运用于戏曲意境中的戏
剧家是()
A. 李渔 B. 蒋士铨 C. 唐英
D.
杨潮观
答案：B 26.
同光体诗人郑孝胥的诗风被陈衍评为() A. 险奥僻涩 B. 聱牙钩棘 C. 清苍幽峭
D. 精工典丽
答案：C 27.
在散文创作上，曾国藩提倡的是() A. 经世文 B. 逻辑文 C. 魏晋文
D. 桐城文
答案：D
28.
谭嗣同的著名文章《以太说》属于() A. 翻译文字 B. 报章文体 C. 域外游记
D. 科幻小说
答案：B
2
29. 近代散文作家严复的翻译名著是() A. 《天演论》 B. 《警世钟》 C. 《原强》
D. 《扶桑游记》
答案：A 30. 《二十年目睹之怪现状》属于() A. 公案小说 B. 历史小说 C. 谴责小说
D. 政治小说
答案：C
二、多项选择题(本大题共5题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中至
少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未 选均无分。
1. 黄庭坚的诗论观点主要有() A. 点铁成金 B. 夺胎换骨 C. 别材别趣 D. 别是一家
E. 无一字无来处
答案：A^B^E^
2. 杨维桢的“铁崖体”诗包括() A. 宫词 B. 香艳乐府 C. 竹枝词 D. 古乐府
E. 新乐府
答案：A^C^D^ 3. 与李玉合作完成戏剧作品《清忠谱》的戏剧家有()A. 叶时章 B. 毕巍 C. 蒋士铨 D. 李渔
E. 朱素臣
答案：A^B^E^
4. 下列文言小说中，属于“聊斋系列”的作品有() A. 《钟情丽集》 B. 《谐铎》 C. 《萤窗异草》 D. 《夜雨秋灯录》
E. 《玉堂丛语》
答案：B^C^D^ 5.
龚自珍诗中出现的意象有()
A. 剑 B. 箫 C. 少年 D. 童心
E.
落花
答案：A^B^C^D^E^
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1.
永嘉四灵
答案：(1)南宋后期永嘉的四位诗人徐玑、徐照、翁卷、赵师秀的字号中均有一“灵”字，故称 永嘉四灵。(1分)
(2)“四灵”诗风相近，效法晚唐体，学习贾岛、姚合的苦吟诗风。(1分)
(3)多以冲淡平和、轻灵清寒的境界，抒写山人名士的出世情怀。(1分) 2.
南戏
答案：(1)南戏又称南曲戏文，原是宋以来南方浙、闽一带用村坊小曲演唱的民间小戏，后吸收
大曲、诸宫调、滑稽戏等说唱技艺，以及宋杂剧表演故事的形式。(2分)
(2)元代南戏的故事题材和演唱艺术受到北杂剧的影响。(1分) 3.
《圆圆曲》
答案：(1)吴伟业的代表作。(1分)
(2)描写名妓陈圆圆被明末政治漩涡中几个核心人物角逐争夺的经过。(1分)
(3)风格幽婉迷离，极富艺术魅力。(1分) 4.
新文体
答案：(1)梁启超倡导的一种散文体，又称“时务文体”。(1分)
(2)文白夹杂，打破各种文体界限，将议论与叙述、抒情相结合。(1分)
(3)打破各派文章家法，兼采众长而又独具一格。(1分)
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.
简述辛弃疾词的语言艺术。
答案：(1)议论纵横，善于使事用典。(2分) (2)以散文句法入词，语言“深雄雅健”。(2分)
(3)吸收民间语言，具有通俗化、口语化的特点，清新明快。(1分) 2. 钟嗣成《录鬼簿》中将记载的已死才人分为哪三种?
答案：(1)前辈已死名公才人，有所编传奇行于世者。(2分) (2)方今已亡名公才人，余相知者。(2分) (3)已死才人不相知者。(1分) 3. 简述《长生殿》的艺术成就。
答案：(1)对李杨情缘故事素材加以剪裁和提炼。(2分) (2)结构宏伟严密。(2分) (3)曲词优美抒情。(1分) 4. 简述清代小说编创方式不断成熟的具体表现。
答案：(1)借鉴传统诗词的表现手法，追求清新秀雅的风格。(2分) (2)根据作者的生活体验对史料和旧作加以借鉴和改造。(2分) (3)在体制上进行创造探索。(1分)
五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)
1. 试论苏轼散文的总体艺术特色。
答案：(1)“辞达”、“通脱”，有圆活流转、错综变化和自然真率之美。(5分) (2)善于用比喻，多形象思维。(5分) (3)有诗化倾向，以情感和才气为文，富于想象。(4分) 2. 论述《三国演义》中类型化人物典型的艺术特征。
答案：(1)单一性。重要形象皆有一个主要的、突出的特征，在形象内部占决定性因素，以支撑 整个形象。(4分) (2)稳定性。人物主要特征稳定不变，强调的是本质、必然、普遍，缺少发展变化。(4分) (3)和谐性。既回避现象与本质的矛盾，(3分)也回避理智与情感的矛盾。(3分)
一、单项选择题
1. 以杨亿等为代表的西昆体的艺术风格是() A. 清新自然 B. 华丽典雅 C. 生新拗折
D. 沉郁顿挫
答案：B
2. 王安石散文的基本风格是()
A. 纡徐流畅 B. 平易自然 C. 析理透辟
D.
汪洋恣肆
答案：C
3.
宋初，以歌咏西湖为主，诗歌像西湖一样澄淡秀逸之
美的诗人是()
A. 杨亿 B. 林逋 C. 王禹偁
D. 梅尧臣
答案：B
4.
熙宁年间，苏轼因讽刺新法遭致新党中的小人陷害而
引发的事件是()
A. 熙宁变法 B. 元祐党争 C. 靖康之乱
D. 乌台诗案
答案：D
5.
晏殊的词集名为() A. 《珠玉词》 B. 《草窗词》 C. 《竹山词》
D.
《梦窗词》
答案：A 6.
朱敦儒的词自成一体，被称为() A. 稼轩体 B. 易安体 C. 樵歌体
D.
元祐体
答案：C
7. 下列词句出自辛弃疾的《水龙吟u30331X建康赏心
亭》的是()
A. 想当年金戈铁马，气吞万里如虎 B. 倩何人、唤取盈盈翠袖，揾英雄泪
C.
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白
发谁家翁媪 D.
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道
天凉好个秋
答案：B
8.
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如
许?为有源头活水来”的作者是()
A. 苏轼 B. 杨万里 C.
朱熹
D. 陆游
答案：C 9. 下列词句出自姜夔《暗香》的是() A. 等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅 B. 今何许?凭阑怀古，残柳参差舞 C. 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声 D. 但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席
答案：D 10. 《论诗三十首》的作者是() A. 杜甫 B. 严羽 C. 王若虚
D. 元好问
答案：D 11. 白朴的著名杂剧《墙头马上》属于() A. 历史剧 B. 爱情喜剧 C. 公案剧
D. 神仙道化剧
答案：B
12. 关汉卿爱情风月剧《救风尘》的女主角是() A. 李瓶儿 B. 王娇娘 C. 赵盼儿
D. 李慧娘
答案：C 13. 元代剧作家乔吉创作的爱情婚姻剧是() A. 《扬州梦》 B. 《南柯梦》 C. 《邯郸梦》
D. 《烟花梦》
答案：A 14. 马致远的“枯藤老树昏鸦”出自() A. [双调u22812X行船]《百岁光阴》 B. [越调u22825X净沙]《秋思》 C. [南吕u22235X块玉]《别情》 D. [越调u20973X栏人]《寄征衣》
答案：B 15. 明初“道统”文学观念的代表人物是() A. 高启 B. 刘基 C. 杨基
D. 宋濂
答案：D
16.
在明代开创“白苧派”的散曲作家是() A. 王磐 B. 陈铎 C. 冯惟敏
D.
梁辰鱼
答案：D 17.
《三国演义》最早的刊本为() A. 嘉靖刻本 B. 万历刻本 C. 成化刻本
D.
弘治刻本
答案：A
18.
标志着中国小说的描写对象从远离人间的神或魔
开始走向市人，走向普通人的生活的作品 是()
A. 《水浒传》 B. 《西游记》 C. 《金瓶梅》
D.
《三国演义》
答案：C 19.
下列神魔小说中，由讲史故事分化而来的是() A. 《三遂平妖传》 B. 《西游记》 C. 《南海观音全传》
D. 《唐钟馗全传》
答案：A
20. 能在诗歌中将忧伤国事与少年英气融为一体的明
末爱国诗人是()
A. 陈子龙 B. 瞿式耜 C. 张煌言 D. 夏完淳
答案：D
21.
清初重振和延续晚明公安派思想的诗歌流派是()A. 性灵派 B. 神韵派 C. 肌理派 D. 格调派 答案：A 22.
“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”的作者是()
A.
王士禛
B. 赵翼 C. 翁方纲 D. 袁枚
答案：B 23. 《儒林外史》的作者吴敬梓的诗文集是() A. 《文木山房集》 B. 《亭林诗文集》 C. 《有学集》 D. 《苦海集》 答案：A 24. 清代流行于南方的用琵琶、三弦伴奏的讲唱文学形式是()
A. 昆曲 B. 散曲 C. 鼓词 D. 弹词
答案：D 25. 刘大櫆的散文理论著作是() A. 《闲情偶寄》 B. 《初月楼古文绪论》 C. 《论文偶记》
D. 《春觉斋论文》
答案：C 26. 清代作家汪中擅长的文体是() A. 散文 B. 骈文 C. 古文
D. 时文
答案：B 27. 《荡寇志》的题材类型是() A. 历史演义小说 B. 公案小说 C. 讽刺小说
D. 英雄传奇小说
答案：D 28. 清代家庭生活小说的代表作品有()
A. 《醒世姻缘传》、《林兰香》和《歧路灯》 B. 《平山冷燕》、《林兰香》和《歧路灯》 C. 《醒世姻缘传》、《林兰香》和《玉娇梨》 D. 《醒世姻缘传》、《好逑传》和《歧路灯》 答案：A
29.
姚燮写鸦片战争的诗《捉夫谣》、《太守门》、《兵
巡街》，从体裁上讲是()
A. 歌行 B. 律诗 C. 新乐府 D.
古乐府
答案：C
30. 刘鹗的《老残游记》被鲁迅归类为()
A. 历史小说 B. 谴责小说 C. 地理小说 D. 侦探小说
答案：B
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至
少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未 选均无分。
1.
下列诗体中属于北宋的有() A. 荆公体 B. 东坡体 C. 山谷体 D. 后山体 E.
简斋体
答案：A^B^C^D^E^ 2.
苏轼散文的艺术特色有() A. “辞达”、“通脱” B. 善用比喻 C. 辞必己出 D. 生涩奥衍 E.
有诗化倾向
答案：A^B^E^ 3.
清初入仕诗人并称“江左三大家”的是() A. 屈大均 B. 钱谦益 C. 王士禛 D.
吴伟业
6 E. 龚鼎孳
答案：B^D^E^ 4. 下列文学流派中属于清代词派的有() A. 桐城派 B. 阳羡派 C. 阳湖派 D. 浙西派
E. 常州派 答案：B^D^E^ 5. 清人小说观念的更新，主要表现有() A. 更加注重小说惩恶扬善的社会功能 B. 更加强调写实精神
C. 对典型人物的独特性格提出了较高的要求 D. 更加强调小说的故事性和可读性 E. 更加注重小说的虚构和形象特征
答案：A^B^C^
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1. 诚斋体
答案：诚斋体：
(1)指杨万里的诗歌。(1分)
(2)以日常生活中的小情趣为题，写得活泼自然、风趣诙谐。(1分)
(3)以绝句最为出色。(1分)
2. 子弟书
答案：子弟书：
(1)是清代由八旗子弟首创并流行的讲唱文学。(1分) (2)以七言为体，以叙述故事为主。(1分)
(3)分为东城调和西城调，代表作家为罗松窗、韩小窗。(1分)
3. 才子佳人小说
答案：才子佳人小说： (1)明末清初小说。(1分)
(2)以青年爱情婚姻为题材。(1分)
(3)代表作品有《玉娇梨》、《平山冷燕》、《好逑传》等。(1分)
4. 诗界革命
答案：诗界革命：
(1)是梁启超首先提出的。(1分)
(2)“新意境”、“新语句”、“古风格”三者具备的衡量标准，后修订为“以旧风格含新意
境”或“熔铸新理想以入旧风格”的纲领。(1分) (3)18991903年是“诗界革命”的盛期。(1分)
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.
简述金代“国朝文派”重要作家的诗歌风格。
答案：(1)蔡，骨力较为苍劲，清切雄健。(2分) (2)党怀英，体物精细，寄兴高妙。(1分)
(3)王庭筠，诗律精严生新，无险怪生涩之病。(2分)
2. 简述贯云石散曲的风格特点。
答案：(1)贯云石性格旷达，归隐作品风格或慷慨豪放，或通俗自然。(2分)
(2)一些写恋情的作品具有民间俗谣俚曲的味道。(2分) (3)颇具北曲的淳朴气息。(1分)
3.
简述蒲松龄的经历对《聊斋志异》的影响。
答案：(1)科场不幸，促使其对科举弊端加以揭露抨击。(2分)
(2)农村教书先生生活使其有机会研习学问和搜集民间传说。(2分)
(3)南方幕僚生活使其眼界开阔，有机会接触各阶层人物。(1分)
4.
简述严复翻译文字的意义。
答案：(1)《天演论》、《原富》、《法意》、《名学》等译著，在中国思想界产生了深刻影 响。(2分)
(2)严译精心撰述，形成渊雅风格，具有较高文学价值，使译文较原文更富于文学性。(2分)
(3)严复虽用古文译书，但其文体仍有一定的自由度，对现代汉语的形成亦有贡献。(1分)
五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)
1.
结合具体作品，论述陆游诗歌的艺术成就。
答案：(1)陆游的诗歌创作贯穿着强烈的爱国精神。(3分)
(2)陆游诗最显著的特征是善为悲壮。他的诗多感时伤世，悲愤激昂。(4分)
(3)陆诗诸体皆备。古体诗意气豪迈，律诗对仗工稳而流转圆美，绝句极有丰神。(4分)
(4)陆诗风格多样，除雄浑悲壮外，尚有清淡秀逸、简练自然之风。(3分)
注：以上要点需结合作品展开论述。
2. 试述《牡丹亭》浪漫主义的艺术成就。
答案：(1)情节的幻想色彩。由题材、主题的理想性决定了《牡丹亭》充满理想色彩的艺术手 法，即富于幻想色彩的情节。(7分)
(2)浓郁的抒情诗的色彩与意境。作者具有抒情诗人气质，他以抒情诗的手法，揭示人物内心
的感情。曲词能够将抒情、写景与人物塑造融为一体，达到传神的境界。(7分)
注：以上要点需结合作品展开论述。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括
号内。错选、多选或未选均无分。
1. 苏舜钦诗的艺术风格是【】 A. 豪犷雄放 B. 古淡瘦劲 C. 曲雅精工 D. 清新流丽
答案：A 解析：苏舜钦是一位关心社会而力主改革弊政的诗人，故其诗歌作品的主要风格是豪放而超迈横绝。
2. 曾巩散文的基本风格是【】 A. 纡徐畅达 B. 汪洋恣肆 C. 析理透辟 D. 古雅平正 答案：D 解析：曾巩的文章一般多引经据古、明白详尽之作，素以“古
雅”、“平正”见称。
3.
黄庭坚“山谷体”的基本风格是【】 A. 古淡平易 B. 生新瘦硬 C. 清新流丽 D. 活泼自然
答案：B
解析：“山谷体”的风格特征就是常以字句的奇崛造成一种陌生感，追求诗境的生新美、诗语的
峭拔美和诗韵的兀拗美，即“生新瘦硬”。
4.
属于周邦彦《兰陵王u36234X调u26611X》中词句
的是【】
A. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 B. 柳阴直，烟里丝丝弄碧
C. 今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月 D. 花落人独立，微雨燕双飞
答案：B
解析：A项出自晏殊《浣溪沙》，C项出自柳永《雨霖铃》，D项出自晏几道《临江仙》。
5.
在宋代词坛上，周邦彦是【】 A. 词的集大成者 B. 南宋婉约词的代表 C. 北宋豪放词的代表 D. 以赋为词的开创者
答案：A
解析：识记常识。
6.
辛弃疾词的基本特点是【】 A. 以诗为词 B. 以文为词 C. 以赋为词 D. 以词为词 答案：B
解析：辛弃疾把苏轼已解放的词体和开拓了词境，再进一步加以解放和开拓，既能用词来抒情、
咏物，也可用它铺陈事实或讲说道理，即以文为词。
7. 杨万里诗被称为【】 A. 后山体 B. 山谷体 C. 简斋体 D. 诚斋体
答案：D 解析：杨万里，号诚斋，其诗被称为“诚斋体”。“后山体”：陈师道。“山谷体”：黄庭坚。
“简斋体”：陈与义。
8. 在范成大的诗歌创作中成就最高的是【】 A. 山水诗 B. 田园诗 C. 闲适诗 D. 感怀诗 答案：B 解析：范成大晚年辞官闲居家中，写了不少田园诗，赋予以平淡闲适为特征的传统的田园诗以更
深刻、更广阔的内容，堪称古代田园诗的集大成之作。 9. 周密词集名为【】 A. 《梦窗词》 B. 《草窗词》 C. 《竹山词》 D. 《小山词》 答案：B 解析：周密，号草窗，著有《草窗词》。A项作者为吴文英，C项作者为蒋捷，D项作者为晏几道。 10. 七言绝句《伏虎林应制》的作者是【】 A. 耶律倍 B. 耶律洪基 C. 萧观音 D. 寺公大师
答案：C 解析：识记常识。
11. 元好问词作的艺术风格是【】 A. 清雄顿挫而深婉明丽 B. 狠重奇险而瑰丽多姿 C. 本于自然而纵横奔放 D. 清丽闲雅而曲折繁复
答案：A
解析：元好问的词并非一味豪放，而是能融汇婉约情词的韵致，形成清雄顿挫而深婉明丽的成熟风格。 12.
元杂剧作家关汉卿的代表作之一《救风尘》属于【】 A. 历史剧 B. 公案剧 C. 神仙道化剧 D. 爱情风月剧
答案：D
解析：掌握教材列出的七种爱情风月剧。
13. 文学史上第一部专门为剧作家立传的戏曲史著作是【】
A. 《东京梦华录》 B. 《西湖梦寻》 C. 《录鬼簿》 D. 《曲律》
答案：C
解析：钟嗣成的《录鬼簿》是中国历史上第一部专门为剧作家树碑立传的戏曲史著作，许多杂剧 作家由于有此书著录，才为后人所知。 14.
“元诗四家”在诗歌创作上的一致追求是【】 A. 学习汉魏 B. 学习宋诗 C. 学习汉魏、盛唐 D. 学习盛唐、宋诗 答案：C
解析：“元诗四家”在诗歌创作上有较为一致的追求，提倡写诗学汉魏、盛唐，主张以唐人写法 ，要使元诗不同于宋诗。
15.
明代前期诗人中，具有杜诗“沉郁”风格的诗人是【】 A. 宋濂 B. 高启 C. 杨基 D. 刘基
答案：D
解析：刘基诗歌的总体风格是境界开阔而情绪深沉，汪端在编选《明三十家诗选》时认为刘基是
杜甫之后少见的具有“沉郁”风格的诗人。
16. 明代中期具有鲜明市民色彩、追求物质享乐而淡化国家政治问题的诗人群体是【】
A. 前七子 B. 公安三袁 C. 吴中诗派 D. 吴中四才子
答案：D 解析：吴中四才子大多科场蹭蹬，名位不显，所以其观念意识更多地带有市民色彩，具体表现为
对国家政治问题的淡漠和对物质享乐的大胆追求。
17. 明代传奇《浣纱记》描写的是【】 A. 范蠡、西施的故事 B. 申纯、王娇娘的故事 C. 潘必正、陈妙常的故事 D. 裴舜卿、李慧娘的故事 答案：A 解析：原名《吴越春秋》，写历史上著名的范蠡协助勾践灭吴的故事。
18. 下列小说中，属历史演义小说的是【】 A. 《大唐秦王词话》 B. 《隋唐两朝志传》 C. 《列国志传》 D. 《唐书志传》
答案：C 解析：ABD三项均属于英雄传奇小说。 19. 拟话本小说体制中，用诗词作为开头，以点明主题、烘托情绪或渲染故事内容的，被称为 【】
A. 题目 B. 篇首 C. 入话 D. 头回
答案：B 解析：了解拟话本小说的体制。
20. 《临川四梦》中，取材于唐代传奇《霍小玉传》的一部是【】
A. 《南柯梦记》 B. 《邯郸梦记》 C. 《紫钗记》 D. 《牡丹亭》
答案：C
解析：AB分别取材于《南柯太守传》、《枕中记》，D项是作者依据《杜丽娘记》等话本的故事
线索，参考六朝志怪小说的还魂故事改编而成。
21.
清中期宗法宋诗的诗歌流派是【】 A. 神韵说 B. 肌理说 C. 格调说 D. 性灵说 答案：B
解析：容易混淆的是C项，格调说宗法唐人。
22.
代表清词最高成就的作家是【】 A. 朱彝尊 B. 耶律楚材 C. 纳兰性德 D. 张惠言
答案：C
解析：识记常识。
23.
清初以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的启蒙思想家的散文被称为【】
A. 文人之文 B. 学人之文 C. 桐城派散文 D. 阳湖派散文
答案：B
解析：清初散文作家可分为两派：学人之文和文人之文。其中学人之文的代表：黄宗羲、顾炎武、王夫之;文人之文的代表：侯方域、魏禧、汪琬。 24.
姚鼐将义理、考证、文章三者融合落实到实处的散文主张是【】
A.
“义即《易》之所谓言有物‟也，法即《易》之
所谓言有序‟也”
10 B. “神者气之主，气者神之用”
C. “神、理、气、味者，文之精也;格、律、声、色者，文之粗也” D. “求神气而得之于音节，求音节而得之于字句”
答案：C 解析：A项为方苞的主张，BD两项为刘大的主张。
25. 《水浒》续书中，以写“水浒”为名，实写南宋杨幺洞庭起义的是【】
A. 《水浒后传》 B. 《后水浒传》 C. 《结水浒传》 D. 《续水浒传》
答案：B 解析：了解几种《水浒》续书的主要内容。
26. 《儒林外史》的结构特点可概括为【】 A. “以八股制艺为一篇之骨” B. “以讽刺幽默为一篇之骨” C. “以经世致用为一篇之骨” D. “以功名富贵为一篇之骨” 答案：D 解析：识记《儒林外史》散中有骨的结构方式。 27. “五四”运动之后崛起的“新红学”的代表人物是【】 A. 胡适和蔡元培 B. 胡适和俞平伯 C. 俞平伯和王梦阮 D. 王希廉和张新之
答案：B 解析：识记常识。 28. 代表李玉戏剧最高成就的作品是【】 A. 《一捧雪》 B. 《永团圆》 C. 《占花魁》 D. 《清忠谱》
答案：D 解析：ABC三项虽属李玉作品，但其成就和影响却没《清忠谱》高。 29. 龚自珍在诗中经常使用“箫”与“剑”的意象，下列著名诗句中出自《己亥杂诗》的是【】
A. 气寒西北何人剑?声满东南几处箫? B. 来何汹涌须挥剑，去尚缠绵可付箫。 C. 一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。 D. 少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。
答案：D
解析：A项选自《秋心三首之一》，B项选自《又忏心一首》，C项选自《漫感》。
30.
最早写作域外游记的中国人是【】 A. 郭嵩焘 B. 黎庶昌 C. 王韬 D. 林纾
答案：C
解析：识记常识。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.
欧阳修词的风格包括【】 A. 清空骚雅 B. 深婉含蓄 C. 清新疏隽 D. 典雅精丽 E.
绮错婉媚
答案：B^C^
解析：欧词大体呈现两种风格，一是深婉含蓄，一是清新疏隽。 2.
严羽《沧浪诗话》中的重要诗学概念有【】 A. 妙悟 B. 活法 C. 别材 D. 别趣 E.
兴趣
答案：A^C^D^E^
解析：严羽的主要论点有：“以禅喻诗”、“妙语”、“别材”、“别趣”、“兴趣”。吕本中 的诗歌创作讲究“活法”。 3.
《聊斋志异》的文化追求和价值取向主要表现为【】
11
A. 主情浪漫思潮 B. 经世致用思潮 C. 感伤情怀 D. 人格独立
E. 主情浪漫思潮与经世致用思潮交融并举
答案：A^B^C^E^ 解析：《聊斋志异》中并未涉及人格独立的问题。 4. 《桃花扇》的主要人物有【】 A. 侯方域 B. 李隆基 C. 杨玉环 D. 李香君 E. 王昭君
答案：A^D^ 解析：了解《桃花扇》的主要内容。 5. 李渔戏剧理论在剧本构思布局方面的主张是【】 A. “立主脑” B. “忌填塞” C. “脱窠臼” D. “密针线” E. “减头绪”
答案：A^C^D^E^ 解析：识记常识。
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1. 江湖诗派
答案：(P124) (1)继永嘉四灵而兴起的一个诗派，因陈起刊刻的《江湖集》而得名。(1分)
(2)宗尚晚唐体的清巧，属意于苦吟，用白描，以不用事为贵。(1分)
(3)代表诗人有刘克庄、戴复古、方岳。(1分)
2. 才学小说
答案：(P407) (1)清代炫耀学问以才学见长的小说。(1分) (2)影响最大的是《镜花缘》。(1分)
(3)其他代表作品有《蟫史》、《野叟曝言》、《燕山外史》等。(1分)
3. 程甲本 答案：(P435)
(1)乾隆五十六年(1791)。(1分) (2)程伟元和高鹗。(1分)
(3)对《红楼梦》前八十回进行加工并增补后四十回而首次出版的一百二十回活字本《红楼梦 》。(1分)
4.
同光体 答案：(P491)
(1)同光体是晚清宋诗运动的第三期，指称光绪、宣统至民国后的宋诗派。(1分)
(2)同光体诗人多为倾向戊戌维新而后又身经列强辱国、革命兴起、变故相寻的士大夫。(1分 )
(3)同光体诗人中以陈三立成就最高。(1分)
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.
简述《梧桐雨》的思想内容与艺术特色。
答案：(P149)
(1)由盛至衰的人世沧桑的悲剧。(2分) (2)将熟知的历史故事处理得不同凡响。(2分) (3)融进作者切身体验，表达自己感受。(1分)
2.
简述窦娥的品格与反抗精神。
答案：(P170)
(1)封建社会中孝女和节妇的典型。(3分)
(2)叱天骂地，是对暗无天日的社会制度的怀疑和批判。(2分)
3.
简述《红楼梦》续书及分类。
答案：(P405)
(1)产生于《红楼梦》问世到道光年间。(1分) (2)一类接在一百二十回之后。(1分) (3)二类接在九十七回之后。(1分) (4)打算改变《红楼梦》的悲剧精神。(1分) (5)是封建正统文学对《红楼梦》的反动。(1分)
4.
简述曾国藩对桐城派的改造。
答案：(P500)
高校中国古代文学史范文第6篇
先秦文学史参考资料 北京大学中文系编 高等教育出版社 1957年 诗经选 余冠英选注 人民文学出版社 1957年 先秦散文选注 罗根泽编 作家出版社 1957年 庄子集释 郭庆藩集释 中华书局 1961年 韩非子集释 陈奇猷校对 上海人民出版社 1974年 山带阁注楚辞 蒋骥注 上海古籍出版社 1984年 楚辞选 马茂元选注 人民文学出版社 1958年 两汉文学史参考资料 北京大学中国文学史教研室选注 中华书局 1962年 乐府诗选 余冠英选注 人民文学出版社 1954年 乐府诗集 郭茂倩编 中华书局 1979年 世说新语笺疏 余嘉锡笺疏 中华书局 1993年 玉台新咏笺注 穆克宏点校 中华书局 1985年
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曹子建诗注 曹植撰 黄节注 叶菊生校订 人民文学出版社1957年
王粲集 王粲撰 俞绍初校点 中华书局1980年
阮步兵咏怀诗註 阮籍撰 黄节註 人民文学出版社1958年 搜神记 干宝撰 汪绍楹校注 中华书局1979年
三曹诗选 余冠英选注 人民文学出版社 1956年 陶渊明集校笺 龚斌校 上海人民出版社 1996年 谢康乐诗注 黄节选注 人民文学出版社 1958年 庾子山集注 庾信撰 许逸民校点 中华书局 1980年
汉魏六朝小说选 徐震谔选注 上海古籍出版社 1955年 文心雕龙注释 周振甫注释 人民文学出版社 1984年 诗品集注 曹旭集注 上海古籍出版社 1994年 文选注 箫统辑 李善注 上海古籍出版社 1986年 唐诗选 中国社科文研所选注 人民文学出版社 1978年 王右丞集笺注 王维撰 赵殿成注 上海古籍出版杜1984年 孟浩然集 孟浩然撰 上海古籍出版 1982年影印 李太白全集 李白撰 王琦辑注 中华书局 1979年 高适集校注 高适撰 孙钦善校注 中华书局 1984年 岑参集校注 岑参撰 陈铁民、侯忠义校注 上海古籍出版社 1981年 王昌龄诗注 王昌龄撰 李云逸注 上海古籍出版社 1984年 杜诗详注 杜甫撰 [清]仇兆鳌注 中华书局 1979年校点本 韩昌黎诗系年集释 韩愈撰 钱仲联集释 上海古籍出版社1984年 韩愈文选 童第德选注 人民文学出版 1980年 白居易集 白居易撰 顾学颉点校 中华书局 1979年 元稹集 元稹撰 冀勤点校 中华书局 1982年 柳宗元集 柳宗元撰 吴文治等校点 中华书局 1979年 李贺诗歌集注 李贺撰 蒋凡等标点 上海古籍出版 1997年 花间集校 ([后蜀]赵崇柞编 李一氓校 人民文学出版社 1958年 南唐二主词 王仲闻校 人民文学出版社 1957年 王维诗选 陈贻焮选注 人民文学出版社 1959年 李白诗选 复旦大学中文系选注
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杜甫诗选注 萧涤非选注 上海古籍文学出版社 1983年 白居易诗选 顾肇仓、周汝昌选注 作家出版社 1962年 韩愈文选 童第德选注 人民文学出版社 1980年 柳宗元诗文选 上海师大中文系选注 上海人民出版社 1980年
2 李商隐诗选注 陈伯海选注 上海古籍出版社 1982年 杜牧选集 朱碧莲选注 上海古籍出版社 1995年 唐宋传奇选 张友鹤选注 人民文学出版社 1979年 全宋词 唐圭璋编 中华书局 1979年排印本
宋词选 胡云翼选注 中华书局 1962年 唐宋词选释 俞平伯选释 人民文学出版社 1980年 宋词三百首笺注 唐圭璋笺注 上海古籍出版社 1979年 李清照集校注 王仲闻校注 人民文学出版社 1957年 苏东坡诗词选 陈迩冬选注 人民文学出版社 1957年 稼轩长短句 辛弃疾著 上海人民出版社 1975年 宋诗选注 钱钟书选注 人民文学出版社 1989年 词话丛编 唐圭璋编 中华书局 1986年 陆游选集 朱东润选注 中华书局 1962年 元曲选校注 王学奇编 河北教育出版社 1994年 元人杂剧选 顾肇仓选注 人民文学出版社 1956年 西厢记新注 张燕瑾等校注 江西人民出版社 1980年 汤显祖戏剧集 钱南扬校点 上海古籍出版社 1978年
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