环境保护意识心得（精选9篇）

环境保护意识心得 第1篇

今年的开学前，围绕环境创设的话题讨论特别的热闹，各种微信公号里不断推送着各种观点和声音、各种方法和经验。微信群和现场教研中自然也是话题不断，既有对现状的照片分享和困惑问题，也有各种批判反思以及建议策略等等，好不热闹。

其实，回到最初的原点，不外乎就是要搞清楚“是什么”“为什么”和“怎么做”的问题，只是嘴上说起来容易，真正敢于打破原有的行为模式和各种顾虑担忧的潜意识却是件不容易的事。我们如何理解和看待环境与幼儿之间的各种关系，比如环境中的学习诱发、环境对发展的约束等等，决定了我们能够为幼儿提供怎样的环境。

从运动发展的角度来说，环境是一个非常重要的因素。安妮塔.鲁伊.奥尔兹在《儿童保育中心设计指南》一书中，关于满足儿童生活的基本环境要求中的第一个要求就是“鼓励运动的环境”。即：保育中心设计的关键点是，无论是在室内还是户外应最大可能地让孩子们有运动大块肌肉的多样化空间，并是在情愿的氛围中，在一个安全而又有一定约束的环境中运动。

对于“鼓励运动”的环境，我有两种理解：一是在时间、空间上有足够的客观条件;比如在一日活动作息时间安排上，能够给予幼儿更多的自主游戏时间，在室内空间和设施的配备上能够有着丰富多样的、满足大肌肉活动的空间设置和设备配置。如下图我在美国洛杉矶常青藤幼儿园所看到室内空间与设施一样，环境不仅给孩子提供游戏的机会，更是提供通过大肌肉活动来进行游戏的机会。

当然，鼓励运动的物理环境并不是鼓励大家投放过多的材料来实现，很多时候空间上的留白也是一种不错的鼓励，就像东京藤幼儿园的圆形屋顶和中心草坪，给孩子自由奔跑的空间，也许比摆满各种器械要更好的多。

二是成人在主观意识上的真正鼓励。归根结底还是我们的儿童观问题，我们相信儿童吗?我们相信儿童是有能力的吗?反思我们现在的实际，很多时候我们并不是不鼓励孩子们的运动，而是更多的出于安全或其他诸多的影响或制约因素，潜意识中就会去不由自主的去控制孩子们的运动。我们常会要求孩子们在指定的空间内进行活动，会非常在意活动的秩序，要求孩子们安静的排队、等候、轮流等等诸多的限制。但往往因为限制过多，反而让孩子们把内心对世界探究的欲望变成了一种不恰当的外显行为，由此更是让老师们觉得需要加强控制，进而容易形成“恶性循环”。所以我们需要从孩子和我们自己的内心去寻找真正的原因。放手，在安全可控的范围内，满足孩子们通过走、跑、跳、爬等各种身体运动去触及、了解周边世界。就如下图我在日本东京的一所保育园所看到的户外活动一样，让孩子充分去用身心来感受环境。

身体的发展是幼儿阶段的第一发展，身体运动能力是幼儿所有的生活、游戏活动的必要基础和手段，所以创设适合运动、满足运动、鼓励运动的生活环境是促进幼儿发展的基础。真正决定是否是鼓励运动的环境，客观条件是基础，主观意识是关键。

【本文作者：王彦(微信公众号：幼儿体育)】

环境保护意识心得 第2篇

调查时间：。。年。。月。。日

调查地点：

调查对象：。。。

调查目的：随着社会的进步，经济的高速发展。人们对资源的需求越来越大，因此，相对而言，破坏环境愈来愈多，并且在一种金钱至上的畸形心态的驱使下，许多不法分子不顾一切不计任何后果的破坏者我们赖以生存的环境，面对日益严峻的环境问题，例如：温室效应，臭氧空洞等等比较严重的问题，以及现在仍不明显的的种种问题，每个公民的环境保护意识以及其行为将决定大家赖以生存环境，只有我们携起手来共同努力才有可能创造一个良好的而又健康的生存环境。

首先，我们应该看到这次实践的背后是有很多益处的。我们一直处于学校这座象牙塔之中，对外面的世界来接仅限于书本上的东西，尽管近些年来有所改观，但实际的效果还是不尽如人意的，这大大的束缚了我们的思想与观点，我们努力的学习接受新的知识目的是为了在未来实现自己人生的价值，为社会为人民最大限度的贡献出自己的力量，尽管我们在学校很好的得到了知识的滋养，但相对于整个社会而言，这只是九牛一毛，这份安逸使得我们渐渐的与社会相脱离，因此，我们需要进行大量的社会实践来

更多的来了解我们所处的环境，把我们的知识学以致用，让我们的所学不再空洞，不切实际，并且，社会实践也是一种学习的机会，它能够教给我们课本上所没有的东西，能够锻炼我们自己，通过实践，我们可以认识到自身的不足，改善自己。

通过本次调查，我们发现现如今人们的环境保护意识相比从前有了较大的改变，毕竟现在的人们素质有了一定得提高，媒体的宣传力度也较大，一些政策的实施较彻底。环境保护意识随着时代的发展，文明的进步有了质的飞跃，但是，它仍存在许多不足的地方需要我们的不断改善。也因为如今环境与过去相比差之甚远，我们更要竭尽全力的爱护我们的环境。

人们现在所面临的一系列环境问题其本质上都是人类自身所导致的。

曾几何时人们乱砍乱伐，使得大自然的生态的生态平衡受到严重破坏。严重的沙漠化吞噬了万顷良田，洪水毁了无数人的家园，地震海啸带走了无数人的生命，大自然的报复开始警醒人类要开始保护环境，梅水溪说过：没有自然，便没有人类。这是世界最朴素的真理之一。人类不顾一切的破坏自然，那么大自然也将不再庇护人类。98洪水，08冰灾与地震，这都是大自然的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使得许许多多的动植物濒临灭绝。动植物是人类的朋友，与人类都是大自然的儿女，可是却屡屡发生一些让人难以置信的事情，偷猎的屡禁不止，一些黑心餐馆里的野生动物，金钱的诱惑使得这些东西始终得不到好的解决。甚至，还发生了大学生伤熊事件，多么的令人震惊。在感慨人们素质低下的同时，又觉得是如此无知，实乃悲哀。大自然对此也有它自己的行动，比如那次使得人心慌慌的“非典”，就是因为人们滥吃的果子狸造成的。

曾几何时，人类家园一片祥和，人们好不容易处在这个和平年代，可是有些地方却开始爆发战争，人类美好的家园经过炮火的洗礼变得满目疮痍，广岛、长崎上空的蘑菇云虽然已经消散，可是造成的污染却很难变好，人们心中的创伤也久久不能痊愈。战争永远不是人们所希望的，和平，才是我们应该追求的。

因此人们要对这些问题负责，要对我们的子孙后代负责，可是通过这次的调查不难发现，现在人们的环保意识还存在以下几个较为明显较为严重的问题：

一．乱丢乱扔现象较为严重，人们对此习以为常

走在本应干净的大街上，在看到绿化进步的同时也不难发现，垃圾随处可见。也许许多人都没注意到，每天清晨，都有许多勤劳的环卫工在帮助我们美化这座城市，他们总是很小心的扫起每一片落叶，每一个废弃的纸袋。他们因何而劳动，又为何总是那么疲倦？这一切都是那些随手丢弃垃圾的人的所作所为，他们仅仅是为了自己的举手之间的方便却换来了城市的脏乱，要知道在美丽的公园里，豪华的大楼前如果见到垃圾的话就像吃饭吃出苍蝇，也许可以将其拿出但人们的食欲已经不在了。等候在马路的某处，观察着过往的行人，很有讽刺意味的事情却经常发生——垃圾桶

近在咫尺却遭到冷落与离弃。

一个好的环境意识从外在的角度来说是一个人、一座城市的形象的体现，而深入其内的说是一种生活品质的象征，于人我们可以得到干净的生活环境益于身心健康发展，于城体现精神风貌宜于招商引资发展经济。在这样一个文明进步的时代没有人愿意生活在垃圾的世界，但却有人在有意无意之间制造着垃圾的世界，因此我们要坚决抵制这种随手乱丢垃圾的坏习惯，养成放入垃圾桶的好的环保习惯，事无大小，为之为大，不为则小。这也是素质的一种体现，在国外，国人的形象在一直不是很好，许多公共场合的垃圾桶旁都用中文标示，这无疑是对喊着中华民族伟大复兴口号的我们的一种讽刺与批评，我们必须养成不随地乱扔垃圾的好习惯。

二．缺乏垃圾分类、回收意识

细心的人能够发现现在的许多垃圾桶是有明确的分类盛放的，可回收、不可回收等。但经过一段时间的观察发现人们这种意识很是薄弱，只要是垃圾就随便一丢。当然养成垃圾入桶的习惯很好，但如果不注意分类的话，也会给社会带来不便的。比如可回收利用的材料在经过回收加工处理后能够再一次的服务于社会，从而减少资源的开发，既保护的环境还减少了生产的成本；不可回收的垃圾通常是对环境不利的，这类垃圾需要专门的处理减害，否则不但污染了环境也有损大家的健康。也许受以前的习惯的影响吧，人们在这方面的意识还是比较薄弱的，但我相信随着政府相

关部门以及我们媒体的大力宣传，人们肯定会在这方面有所认识的。当然作为环境的调查者，我们也要从中吸取教训，学习垃圾分类，以身作则，造福社会。

三．缺乏节能意识

随着人们生活水平的日益提高，人们更注重于外表的堂皇，而不从实际需要出发节能的角度出发去生活。例如：仍然有许多地方没有安装声光控开关，导致数十瓦的大灯通宵明亮。也许这点电费对于现代的人们算不了什么，但却充斥着百分之百的资源浪费，此处一点点，彼处一点点，处处一点点，很难想象仅仅是一个普通的夜晚我们将会有多少的浪费。电能虽然是可再生资源，但无谓的浪费也不是什么光彩的事情。如果说电能的浪费并不是那么明显的话，那么水资源的浪费则是令人心寒呀！生活中无处不存在水的浪费，粗犷的用干净的淡水洗车，忘记关闭的水龙头等等随处可见，每天无谓的浪费许多的水资源。要这点水是不可再生的资源，一旦失去在短期内是不可能再生的，而人体离开水的滋润的话，只需几个小时就会死亡，可想如果最后一滴水是人类的眼泪的话那将会是什么样的悲惨的情况！

但是，还是有着一些可喜的变化的：

人们由过去的破坏环境到现在的环境保护，产生了许许多多的变化，换进通过保护意识已经开始向现实转变，不在停留在空想阶段，已然进入实践时代。

一方式方法的更新

人们开始从基础做起，进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.加强对白色污染的处理,减少塑料制品的使用；实行垃圾分类袋装化.减少环卫工人的工作量,更好地做到废物利用,减少污染,节约资源；有的人们甚至为自己制定了保护环境要做的100件小事，从小事做起，从身边做起，人们开始吧环境保护意识渗透到了自己生活的点点滴滴

二实施的有效性增强

随着国家相关法律法规的颁布实施和推广，例如“限塑令”的实施，国家对此监督力度相当之大，使得此规定有效实施，有效减少了白色污染

还有许许多多的变化，大家都可以看在眼中，但是对于现如今的环境来说，这些还是不够的，我们认为应该：

培养学生环境保护意识 第3篇

一、优化环境, 给学生营造美的学习环境

“绿色环境”不仅有利于学生的身体健康 , 其本身也是环境教育的“活教材”。应充分利用空间绿化校园, 学生在观察、活动、讨论时, 无时无刻不感到“绿”意盎然, 产生对环境的情感倾向。环境对人的心理影响很大, 美的环境造就美的心灵, 给人愉悦的感受。学生对社会的认识, 很大部分是通过环境的潜移默化的影响得到的, 试想, 一个校园没有绿化, 教师随便践踏青草, 地上垃圾老师熟视无睹, 学生耳闻目睹, 又怎么会成为爱护自然、保护环境的“小卫士”?

二、日常生活中组织多彩活动渗透环保教育

“地球只有一个”。保护环境, 教育为本。在日常教育中采用多媒体、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等多种形式进行环保教育, 培养学生的环保意识。马路边各种车辆排放出的尾气、工厂里大烟囱里冒出的浓烟、被污染的小河传来的阵阵臭味都是对环境的污染。树林里、草地上及宽阔、美丽整洁的大公园或居住小区里能呼吸清新的空气。通过对比, 学生懂得树木和小草都有净化空气、吸附灰尘的本领。结合身边的每一件事情, 让学生明白保护环境是每个人的责任与义务。

1.锻炼自理能力, 积极保护环境。初中学生都是父母的掌上明珠和心头肉。他们的生活自理能力差, 卫生意识弱, 特别是住宿生。在老师行为示范及同伴榜样作用中初步尝试参与保护环境的活动。如在生活自理方面, 可引导他们注意着装整洁, 手脸干净, 养成常洗澡换衣、勤剪指甲等个人卫生习惯, 指导他们学习整理自己的物品, 如折叠衣服, 摆放被褥等, 帮助他们掌握生活自理的方法。在实际中了解整洁美观的环境是怎样创造的, 养成良好的卫生习惯和生活习惯。改掉乱扔纸屑、乱吐痰、乱踩乱画等坏习惯, 使班级、校园、宿舍始终保持清洁。

2.在《噪音带给我们什么? 》的活动中, 学生近距离听印刷厂、建筑工地机器的轰鸣声, 他们亲身感受到噪音给人们带来的危害。抓住时机, 适时教育学生在看电视或听录音机时声音小一点, 上楼梯时脚步轻一点, 室内说话时声音低一点, 等等。从自己做起, 从现在做起, 不制造噪音。以直观教育的方式, 培养他们从小热爱大自然, 热爱青山绿水。同时, 引导他们初步懂得良好的自然环境和居住环境需要人们保护和创造, 萌发保护环境的意识。

3.针对“空气 污染”影响 , 利用班会对学生 开展一系列 活动, 利用课外活动时间, 让学生了解空气污染的情况及危害性, 培养关心和保护环境的意识。通过观察“汽车尾气, 吸烟”等, 说说被污染的“空气”给人类带来什么危害? 学生得出相应的结论:如果我们吸入被污染的空气, 就容易得感冒、气管炎、哮喘病, 严重的还会导致肺癌。引导初中生讨论如何减轻空气污染, 保护身体健康。通过这个活动, 学生的环保意识增强了。

4.“水是生命之源”。由于水的存在, 才孕育出一个生机盎然的地球。有水的地方, 才可能有生命迹象, “保护水源, 人人有责”。从生活中的点点滴滴做起, 节约用水, 保护水资源。利用机会, 让学生亲身体验, 真切感受水对我们的帮助之大及珍惜水资源的重要性。如在户外活动后, 让学生感受没水喝的滋味, 学生更觉得水很重要。可以“一水多用”, 让学生充分认识这一点, 从而更好地开展环境教育。也可以在传授知识的同时 (比如, 地理课堂教学) 渗透节约用水的有关知识。

要注重随机教育, 积累环保知识。特别是在国际国内一些主要的与环保有关的纪念日, 可采用做游戏、画图画、讲故事、唱歌跳舞、播放录像、欣赏图片等丰富多彩的形式, 围绕纪念日主题开展相应的环保知识教育和环保宣传活动。

三、巧妙利用废物, 突出绿色环保教育

动员学生积极参加学校组织的“绿色环境”创建活动, 既培养了学生变废为宝的节约观念, 又培养了他们的创新能力, 美化了环境, 进行了环保宣传。我们还和初中生一起利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板、酸奶杯、碎布等废物, 改做游戏材料, 布置活动室, 使学生在游戏中懂得减少垃圾、减少资源、节省资金、利用废物节省材料的意义, 变废为宝, 培养学生的环境情感和环境行为。这些废旧物品主要由家长协助收集。结合学生爱唱、好动、喜欢游戏的年龄特点, 我们还设计和创编了各类游戏, 把“绿色环保教育”灵活巧妙地渗透到游戏活动中。这些渗透环保教育内容的活动丝毫找不到说教的痕迹, 使学生在愉快、宽松的环境里既获得了知识, 又愉悦了身心, 还积累了真切的情感体验, 大大提高了参加环保活动的积极性。

如何提高环境保护意识 第4篇

摘要：从某种意义上讲社会经济的发展是以牺牲环境为代价，保护环境已经刻不容缓。如何保护环境，如何提高环境保护意识是世界面临的重大课题之一。

关键词：环境保护；意识；概念；建议

中图分类号： X830 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-04-79-1

1 环境意识概念分析

环境意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平以及认识程度，同时也是人们为了保护环境而不断地调整其经济活动和社会行为。主要包含两方面的含义，其一是人们对环境的价值观；其二是人们保护环境的自觉性。二者相辅相成、不可分割、缺一不可。但是学者的研究背景不同所形成的观察和研究角度也存在差异。下面我们从以下几个角度具体分析环境意识概念。（1）哲学角度。1991年杨朝飞提出环境意识是哲学概念；列宁指出：“意识是客观世界的主观印象，和物质相区别，相对立，是第二性的”。1996年李万古提出“生态意识是对人与自然的关系以及这种关系变化的哲学反思”。意识来源于客观世界，又是一种人脑机能，所以二者是相辅相成、对立统一的。从另一方面来讲，意识是对客观世界的反映，可能动的反作用于客观世界。人类区别于动物的最本质区别是人可以能动的改造世界。环境意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，又是人们为保护环境而不断地调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自身相互关系的实践活动的自觉性。（2）文化角度。1993年姚炎祥认为“环境意识是环境文化的核心和基础”，是指人们在认识环境和保护环境的实践中所创造出的精神成果和物质成果的综合。（3）价值观角度。1997年徐篙龄“环境意识，从狭义上说，是对大自然价值及与自然有关的人类行为的价值的认识，从广义上说，则还包括对人类创造的物质型历史遗产的价值及与之相关的人类行为的价值的认识”。

2 提高环境意识的建议

2.1 加强环境保护意识教育

首先，加强学校教育。学校是教育输出的最佳渠道，是提高环境保护意识的最佳环境。由于历史原因和现实等诸多原因，中国的中小学环境教育起步较晚，时至今日仍然没有一套系统教育。对于环境教育要讲求方法，可以通过有趣的活动或者主题电影来渗透环境保护意识，扩散思维，提出自己对环境保护的观点和看法，提出自己的建议或意见。把环保意识渗透到人的价值观中，成为一种本质的内在的意识。

其次，加强基层环境教育。进行基层环境教育是构筑公众参与的基础，相关管理单位要认识到公众参与的重要性。同时加强相关部门的预算，加强对基层的信息传递。信息包含：基础环境知识、环境意识、环境保护的公民化和环境意识宣传社会化。让环境保护具体化，充分带动和发挥公众的环保意识，让其更加主观、能动的参与到环保当中，真正起到环保的作用。

最后，加强决策层的决策权。首先是政府部门的决策权，强化政府领导层的环保意识，从环保角度出发，做出最佳决策。同时要建立综合性决策机制，从决策源头控制环境的恶化，减少环境问题的产生，让环境保护从决策层面有新的高度。其次是环保部门。环保部门是环境保护的重要关卡，是环境保护的有效保障。环保部门任重道远，要加强其执法力度，树立环保部门在生态环境保护中的权威性。同时要加强对员工的培训与培养，提升他们的专业能力，更加有效地完成环保工作。

2.2 推广清洁生产，促进资源合理利用

推广清洁生产就是把防污染从末端处理到全程监管，从而改变消耗资源和粗放经营为特征的传统发展模式。但是存在的现实是多家企业面临着设备陈旧，不能把资源有效利用，造成资源浪费和污染环境。因此，要建立完善有利于清洁生产的政策，优先发展清洁生产项目。对一些企业可实行贷款、税收和补贴等优惠，扶持其进行清洁生产。

2.3 加强空气污染和水污染防治工作

空气污染治理一直都是城市、国家乃至世界发展的不可避免的课题，空气污染无法真正清除，但是可采取措施减少污染。空气污染是不容忽视的问题，必须加强空气环境专项整治，加强废弃污染物的监测与管理，提高环境执法力度与水平，有效改变空气质量。水污染是城市发展的另一个重要课题。由于城市化的高速发展，城市人口不断增加，人均水用量以及人均污水排放量也随之加大，给城市污水处理带来很大压力。工业用水也是水污染监控的重要部分。因此对污水的排放和控制要进行有效的规划，加快城市污水处理的技术和步伐，减小生活污水和工业污水对水质的影响。

3 结语

随着环境的逐渐恶化，环境保护工作已成为众人瞩目的焦点。提高环境意识，特别是大众的环境保护意识是开展环境保护工作的基础。笔者认为应以强化环境意识教育、推广清洁生产以及加强环境污染防治工作为重点，将三者相互结合，从而有效提高人们的环境保护意识。

参考文献

[1] 张明顺.环境管理[M].武汉理工大学出版社，2003.

[2] 郭怀成，尚金成，张天柱.环境规划学[M].高等教育出版社，2003.

[3] 周国强.环境影响评价[M].武汉理工大学出版社，2003.

幼儿环境保护意识培养探究 第5篇

一、以幼儿园为基地，陶冶幼儿性情

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，教师可在园内开辟自然角、种植园、饲养区、生态体验场、操作长廊……经常带幼儿参与其中，这样他们可在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望，熏陶他们“人和大自然和谐相处之情。”

二、寓教于乐，将教学与环境保护联系起来，加深幼儿对环境保护的理解

1.寓环保教育于各科教学中。环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，教师可将它渗透在幼儿园各科教学中。如，在科学活动中，可结合“水”、“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；在音乐活动中，可教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲，引导幼儿像歌中所唱的那样去做；在语言活动中，可选择儿歌《花儿好看我不摘》等环保内容。

教师还要注意以专题环保教育为主，将环保教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中。可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中。如，我们在大班开展“减少垃圾”的专题活动中，开设了“废物从哪里来”、“废物多了会怎么样？”“动脑筋让废物变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作以及开展参观、谈话、小木偶表演、小实验、游戏等有趣的活动，使幼儿了解废物对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。

2.寓环保教育于游戏活动中。游戏是幼儿的主体性活动，在游戏过程中，孩子们的主动性、积极性得到了真正的发挥，他们在享受自己成功的喜悦和满足的同时，也获得了相应的知识。因此，环境保护教育要寓于各种游戏之中，教师要引导幼儿在活动中学、在玩中受教育。如，在角色游戏中，教师可和小朋友一起收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐开展“咖啡屋”、“小卖部”、“娃娃家”等，使幼儿在游戏中接受环保教育，并懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。幼儿园开展游戏需要大量的材料，教师还可以与幼儿一起商讨，利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板等废物，制作游戏材料，让幼儿懂得“废物的根本出路在于利用”的“可持续发展”观点。

三、围绕环境保护教育，开展一系列的教育活动

一年一度的“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”、“世界环境日”都是传统的环境教育日。教师可设计“做一个小小鸟专家”的活动，引导幼儿认识鸟与人类的密切关系；或开展“护绿·爱绿”人人争做“绿色小天使”的行动；或开展“地球日”活动，通过游戏、制作、参观、谈话、实验等形式，对幼儿进行热爱自然、保护地球的教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任；或开展节约用水的教育，使幼儿初步了解水有什么用，干净的水是怎么流到我们家里的，并组织幼儿参观一些污水的照片，知道这些污水对人类造成的危害，同时让幼儿知道节约用水和保护水源的重要性。导之以行，促进幼儿环保行为的养成。

四、家园结合共同对幼儿进行环境保护教育

环境保护意识心得 第6篇

置身于闲适,平静的中学校园中,您是否渴望让绚绚烂多姿的未来充实您的生活?您是 否期待在中学更充分的施展您的才华,结交更多朋友?请亮出你的宝贵意见和建议吧!为我们美好校园的改进提供至关重要的依据一我们期待您的心声!

1.你从什么时候开始关注保护环境?

A小时候B小学C初中D

2.你认为保护环境重要吗?

A很重要B不重要C不知道你平时有随意仍垃圾的习惯吗?

A有B经常C有时D没有

4.当你看到垃圾时,你会随手捡起吗?

A会B有时C也许D不会 5你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么污染?

A大气B水C噪音D固体废物`垃圾等E其他

6.你经常通过电视`广播`报纸等媒体关心环保问题吗?

A经常B偶尔C从不关心

7.保护生命之水

A就是抗旱救灾B就是节约金钱C就是增加社会财富 D就是保护人类生存的条件

8.保护环境是什么?

A就是保护人类生存的条件B就是多植树多种草 搞好绿化 C改良气候条件D就是保护动物生存的条件

9.你对我校校园环境的现状是否满意?

A非常满意B一般C不满意

10.你在校时通过哪些途径了解环境保护知识的?(可多选)

A环保协会的环保宣传与讲座B参加环保活动C平时上课D其他

11.你知道的环境保护的人物有哪些?(可多选)

A粱从戒B姚远C敬一丹D不知道

12.你认为校园里可以做到的环保行为还有哪些?你是怎么做到的?

13.为保证该问卷调查的真实性,请签下您姓名!请多谅解!谢谢合作！!

环境保护意识与效益研究（推荐） 第7篇

摘要：目前，我国乃至世界全球都面临着严峻的环境问题，随着全球经济的快速发展，随之而来的代价是环境遭受的巨大破坏，一系列沙尘暴、干旱、雾霾天气等等自然灾害的出现，引起了人类对于环境保护的重视。人只有在具备高度环境保护意识的基础上，才能在日常生活中随时做好环境保护工作，避免出现污染、破坏环境的行为，文中就环境保护意识展开分析，并提出了一些了措施与建议来提高人民的环境保护意识，同时还分析了环境保护的效益，阐明环境保护的重要性。

关键词：环境保护；保护意识；效益

随着环境问题的日趋严重化，人们愈来愈意识到环境保护的重要性与必要性。破坏、污染环境，最终受害、承担责任的是我们人类自身，保护环境、真正做到可持续发展是改变当前环境污染现状的重要措施。人们只有不断提高自身的环境保护意识，以身作则，并带动周围其他人一起加入到环境保护工作的行列之中，切实保护我们赖以生存的环境。那么，在环保意识的宣传与落实方面，具体应该怎么做呢？下面我们将就此展开分析，具体如下。

环境保护

1.1 环境保护意识

地球，是全人类赖以生存的环境，它不仅为我们提供了必要的空气环境，更为我们提供了一切生存所需要的珍贵资源。可以说，环境保护，其实，保护的是我们人类自身。人类只有具备相应的环境保护意识，采取一系列环境保护措施，切实做好环境保护工作，协调处理好环境与人类生存的关系，促进我国可持续生态化环境及经济的发展。因此，必须确保全民环保意识都得到提高，才能真正发挥人民的力量，共同为环境保护工作奉献自己的一丝力量。

1.2 我国环境保护现状

据调查显示，一些在外面会随处丢垃圾，但是其中超过三分之一的人能够正确扔掉自己的日常生活垃圾。还有很多吸烟者在家时候会尽量控制烟瘾，并且调节自己吸烟的频率，但是在外面的公共场合，不能控制自己的心理，还是毫无顾虑地抽烟。据不完全统计，对于现在城市周边的生活垃圾污染问题，大部分都是人为造成的。如郊区的居民，对于环保概念不强烈，当自家建筑，生活垃圾等都不能及时的送到垃圾处理站，而是人为的丢弃在山谷或者小河旁。一些村民乱砍乱伐为了满足自身的私欲，对于森林的生态平衡破坏很严重。

1.3 环境保护的重要性

目前，全世界任何一个国家和地区都面临着来自环境破坏的压力，由于经济利益的驱使，过度的开采，不可再生资软面临着枯竭，得不到一个良性的发展。人口问题：全球的人口在不断的膨胀，随之带来了粮食问题，住房问题，从另个角度打破了了生态平衡。而我国目前，平均资源的不充足，生态环境逐步恶化，生态链的脆弱，因而保护环境是一种促进社会发展，提高人口素质，改善生活水平，促进经济资源可持续发展。人类可以利用自然，改善自然资源，满足生存需要，使人类技术水平的进步和自然发展相互协调发展。提高环境保护意识的措施与建议

保护环境，首先需要明确自己的责任。躬身亲行，面对其他浪费资源、破坏环境的行为，我们也要敢于维权，纠正对方的过失，或者引以为戒。我们更要积极进行环境保护，用良好的姿态参与到日常生活中的环境保护。环境的好坏关系着你我他，我们应该从全方位的认识环保的正要性，提高环保的意识，每个人都行动起来，做到人人参与进来，更好的保护我们的环境。

2.1 加大力度进行环保宣传

思想指导行为，使人们形成环保的观念很重要，我们有了明确的目标与理念，行动才会更有针对性。我们可以通过多姿多彩的文艺活动宣传环保的知识与重要性。

例如，我们可以组织一个关于环保的大型晚会，邀请一些比较有号召力的人士参加，通过文艺表演，把一些关于环境的话题带入到活动中来，使人们透过本质看问题，提高思想觉悟。除此之外，校园也是宣传的另一主要途径，在孩子们的幼小心灵中种下保护环境的种子，带动家长参与进来。与此同时，我们可以在教材之中编入一些优秀的环保事例，起到更好的推动作用。

2.2 提高全员投身到环保工作的参与度

通过政府起到带头的作用，把环境保护编入经济发展的条例中。在民间应该多建立一些民间的团体，提高人们的重视程度，政府要奖励扶持这些民间组织的成长，提高其监督的体制。

2.3 建立健全的环境保护规范制度，加大约束

对于环境保护这块越来越受到人们的重视，与此同时，有很很多问题也体现出来了，像是一些不是十分严重的破坏环境的行为没有明确处罚规定，在法律条文中存在严重的缺陷。相关部门应该不断的完善制度，在法律的框架内限制人们的行为，同时要让人们认识到在道德层面的自愧。我相信这样一定会推动环保活动前行。

2.4 切实做好环保激励工作

有激励才有动力，有方向才有动力。而公民的日常行为的自我管理，强化公民的环保意识，改善目前薄弱的现状。积极践行市民平时行为习惯，养成良好的生活习惯和行为方式，规范合理的奖励制度，表扬善行善举，树立榜样力量。用实际行动去感化，说服人、教育人、给人以启示。表彰奖励环保事迹突出的市民，宣传先进事迹，促使有更多的“善人善举”行为产生。同样，对于那些检举不良行为，适度奖励举报和监督不当行为的民众，进一步扩大公民的环保意识，给予那些破坏环境的行为者震慑和约束。

2.5严格环境执法

进一步严格环境执法是我国当前环境法治建设的首要任务。因此，首先要健全执法机构，充实执法力量，改善执法手段和执法条件，提高执法人员素质和执法水平；其次要理顺环境执法体制，解决执法机构之间的职责划分不清的问题；再次要建立有效的执法监督机制，规范环境执法行为；第四要加大执法力度，深入开展环境执法检查，加强现场执法，严肃查处各种违法行为；最后，要积极推行环境执法责任制。环境保护效益分析

3.1 环境保护有利于促进我国经济效益的提升

当一部门获得经济利益的同时，其他相关部门就会以此为契机，是该区域的所有民众能够获得更多的经济效益，促进人与自然的经济生态效益相统一。当然，物质资料是我们首先考虑到的，随着财富的不断积累和增加，生态环境的经济效益还包括社会效益和生态环境方面的影响。抓住改善人类的生存条件，从而更好提高经济持续加快发展水平。

此外，不同的行业，对于环境影响是不同的。在环境保护方面，应当从环境保护和企业的职业道德、公民的公信度等方面积极处理好环保的前期和后期措施。科学发展，采用新能源，使用高科技，从而为企业赚取更多的经济效益，为社会谋福利。

3.2 环境保护有利于促进我国社会的进一步发展

生态环境的恶化是我们社会所面临的重大问题，矛盾突出。但是环境问题也是关乎人民生活质量和经济发展水平方方面面。人们应当合理做出反应，通过自己的行动发动周围的人们协调共同，做好环境保护的每一件小事，才能汇聚成川，成立环保大事，最后为我们带来预期的经济和社会效益，为社会发展做出良好的贡献。

小结

综上所言，为了解决当前我国所面临的环境问题，包括土地沙漠化、空气质量恶劣、雾霾天气等等，必须提高全员的环境保护意识，积极参与到环境保护的行列之中。通过国家相关立法部门对环境保护法律的完善，加大环境保护法律的执行力度，真正推动环境保护工作的开展，实现环境保护与效益共同发展的全新局面。

参考文献：

环境保护意识和效益 第8篇

1 环境保护的重要意义

如今的环境问题不仅仅是一个地区性的问题, 而是全球所面临的挑战。现在全球所面临着资源日益枯竭:由于经济利益的驱使, 过度的开采, 不可再生资软面临着枯竭, 得不到一个良性的发展。人口问题:全球的人口在不断的膨胀, 随之带来了粮食问题, 住房问题, 从另个角度打破了了生态平衡。其实我们面临的问题不仅仅这么点, 我们应该不断的提高人们的素质与思想觉悟, 我们可以利用植树造林等方式改变生态环境恶化的态势, 寻求保护生态环境平衡的方法改变现在不利的局面。

2 环境保护意识

据不完全统计, 对于现在城市周边的生活垃圾污染问题, 大部分都是人为造成的。如郊区的居民, 对于环保概念不强烈, 当自家建筑, 生活垃圾等都不能及时的送到垃圾处理站, 而是人为的丢弃在山谷或者小河旁。一些村民乱砍乱伐为了满足自身的私欲, 对于森林的生态平衡破坏很严重。环境的好坏关系着你我他, 我们应该从全方位的认识环保的正要性, 提高环保的意识, 每个人都行动起来, 做到人人参与进来, 更好的保护我们的环境。

3 提高环境保护意识的措施

3.1 完善宣传环境保护意识。

使人们形成环保的观念很重要, 因为思想指导行为, 我们有了明确的目标与理念, 行动才会更有针对性。我们可以通过多姿多彩的文艺活动宣传环保的知识与重要性。例如, 我们可以组织一个关于环保的大型晚会, 邀请一些比较有号召力的人士参加, 通过文艺表演, 把一些关于环境的话题带入到活动中来, 使人们透过本质看问题, 提高思想觉悟。除此之外, 校园也是宣传的另一主要途径, 在孩子们的幼小心灵中种下保护环境的种子, 带动家长参与进来。与此同时, 我们可以在教材之中编入一些优秀的环保事例, 起到更好的推动作用。

3.2 落实环境保护意识的评价。

环境保护意识水平是一个民族、一个国家、一个地区、一个城市的文明程度的反映。而有效合适的评价制度可以更好的让人们对自己的行为作出衡量。目前, 我国在公共环境保护方面的指标还不是很完善, 很多有关评价是主观的, 一些单凭印象的、模糊的概念在人们心中并不能形成一个合适的机制。所以, 针对这一现状, 我们要加强调研, 分析其中蕴含的规律, 落实完善的评价标准。

3.3 有效做好环保激励。

有激励才有动力, 有方向才有动力。而公民的日常行为的自我管理, 强化公民的环保意识, 改善目前薄弱的现状。积极践行市民平时行为习惯, 养成良好的生活习惯和行为方式, 规范合理的奖励制度, 表扬善行善举, 树立榜样力量。用实际行动去感化, 说服人、教育人、给人以启示。表彰奖励环保事迹突出的市民, 宣传先进事迹, 促使有更多的“善人善举”行为产生。同样, 对于那些检举不良行为, 适度奖励举报和监督不当行为的民众, 进一步扩大公民的环保意识, 给予那些破坏环境的行为者震慑和约束。

3.4 扩大社会参与。

对于社会参与这块就我国的现状不是十分的乐观, 人们的环保意识还不够强烈, 总是有一种与自己没太大的关系的感觉。这就要靠政府起到带头的作用, 把环境保护编入经济发展的条例中。在民间应该多建立一些民间的团体, 提高人们的重视程度, 政府要奖励扶持这些民间组织的成长, 提高其监督的体制。

3.5 健全破坏环境行为约束措施。

对于环境保护这块越来越受到人们的重视, 与此同时, 有很很多问题也体现出来了, 像是一些不是十分严重的破坏环境的行为没有明确处罚规定, 在法律条文中存在严重的缺陷。相关部门应该不断的完善制度, 在法律的框架内限制人们的行为, 同时要让人们认识到在道德层面的自愧。我相信这样一定会推动环保活动前行。

4 环境保护效益的研究

4.1 生态环境保护成果体现在方方面面。

经济的发展与环境的保护不是不可调和的, 我要走的是一条经济与环境和谐协调发展的道路。当经济发展的同时, 我们要想到环境的问题, 最好以环境的保护推动经济的发展, 构建人与自然和谐发展的局面。当然, 物质资料是我们首先考虑到的, 随着财富的不断积累和增加, 生态环境的经济效益还包括社会效益和生态环境方面的影响。抓住改善人类的生存条件, 从而更好提高经济持续加快发展水平。

4.2 不同的行业, 对于环境影响是不同的。

例如大型重工业和电力行业、能源行业会消耗很多的不可再生能源, 而这些会给我们的环境带来极大的破坏。同时, 对于化工企业等高危险企业, 环境污染更是令人深感心忧。所以, 我们从环境保护和企业的职业道德、公民的公信度等方面积极处理好环保的前期和后期措施。科学发展, 采用新能源, 使用高科技, 从而为企业赚取更多的经济效益, 为社会谋福利。

4.3 公众环境意识包括心理和行为的多重反映。

生态环境的恶化是我们社会所面临的重大问题, 矛盾突出。但是环境问题也是关乎人民生活质量和经济发展水平方方面面。维护法律环境, 各级严格做出表率, 公众增强环境保护意识, 积极在日常生活中, 从小事做起, 爱护环境。而我国现在的环境保护现状仍然不容乐观, 人们的意识形态尚未达到一个理想的结果, 仍需要人们合理的做出反应, 心里对环境保护有个合适的预期, 通过自己的行动发动周围的人们协调共同, 做好环境保护的每一件小事, 才能汇聚成川, 成立环保大事, 最后为我们带来预期的经济和社会效益, 为社会发展做出良好的贡献。

结束语

环境保护意识与效益研究 第9篇

【关键词】：环境保护 保护意识 效益

一、在某些情况下，环境污染的状况。

2007年5月29日，媒体报道，近年来，无锡市，太湖严重污染，造成水中的酸，不能喝，这也是人类发出危险警告。

事实上，无锡市疾病预防控制中心的数据表明，从1991至2004期间，在无锡市，胃癌，肺癌的主要恶性肿瘤，肝癌的发病率，死亡率和死亡的比例在增高的原因。研究表明，在动物实验中，太湖的代谢物微囊藻毒素表现出强劲的推动，有几种消化道恶性肿瘤的太湖地区有着一些相关得信息。江苏省疾病预防控制中心的数据也表明，太湖地区已成为恶性肿瘤高发区。

煤炭是中国大气污染形成的主要原因，主要污染物是烟尘和二氧化硫。根据“通报”中国环境状况显示，1997年，中国城市的空气质量仍然污染程度较严重。随着汽车消费的增长，大城市机动车排气污染趋势的加剧，氮氧化物已成为城市空气的主要污染物，氮氧化物，4 ～ 140克/3米之间的年平均浓度，全国每年平均值45克/米。从区域分布，总悬浮颗粒物污染北京的一些地区，天津，甘肃，新疆，陕西，山西，河南，吉林，青海，宁夏，内蒙古，山东，河北的大部分地区，辽宁严重。

近年来，在中国酸雨的危害在全球的迅速是罕见的，中国从271个酸雨观测站选取81个具有代表性的同步进行连续观测，并分析产生的数据。结果，在49个站的降水属于酸雨81台，占61%，据统计，在1990中国煤炭消费量10.52吨，二氧化硫排放量1495万吨（不包括乡镇企业）；1995年，煤炭消费量达到12.8吨，2341万吨二氧化硫的排放量（包括乡镇企业），更多的是欧洲和美国，居世界第一；2000煤炭消费量达到14.5吨，273万吨二氧化硫的排放。中国酸雨形势严峻。

根据台湾市大气中汞含量的科学研究和观测，是欧洲和美国的两倍高，威胁着台湾人民的健康；其主要根源是造成中国煤和垃圾的燃烧。台湾中央大学大气物理学教授，林能回所说，许多污染物可能与大气环流影响整个地区。无论是中国北方的空气污染，蒙古，南洋的沙尘暴，燃烧植物产生的生物污染，台湾只是在下风，因此成为亚太门户为污染物的大陆。不但如此，林能回指出，美国的大气汞发现之前，也会影响其他地区的空气，仔细调查发现，全球第六的排放源，70%，都指向中国，燃煤和废物，含有汞进入大气后，降雨返回地面，进厂或人的身体，通过食物链，最终进入人体，累积引起慢性中毒，损害神经系统。林能回说，台湾和美国环境保护局，美国国家航空航天局，日本富士科技合作计划，鹿林天文台监测，竹子山等。结果发现，即使在近三千米的海拔高度的鹿林彗星，大气汞浓度的监测，还高一倍多，在欧洲和美国。由于这种情况在冬季比夏季西风，吹风严重，再加上卫星遥测，使污染区主要来自中国，印度，中国半岛。林能回指出，也希望通过国际合作，发展对策。

2006年，全国监测的559个城市，空气质量达到市级标准的占4.3%，二级标准的城市占58.1%，三级城市占28.5%，比三级标准的占9.1%，较差的城市。与上年相比（比城市），城市空气质量达到或优于二级的城市比例增加4.7个百分点；劣实三类城市减少2.1个百分点的比例，城市空气质量总体有所改善。113个重点城市的空气质量达到标准的城市比例增加1.7个百分点，比上年，比三级城市增加了0.9个百分点，更糟的是，略低于前一年平均浓度二氧化硫，二氧化氮，可吸入颗粒物浓度基本持平。酸雨分布区域保持稳定，主要集中在长江以南，云南东部，四川。

水污染同样是由国际纠纷。例如，在2005年松花江污染事件，引起俄罗斯下游水污染事件；黑龙江海岸的一些俄国村，民间出现要求中国的声音补偿。

二、提高环保意识的措施

提高环保意识。从儿童做起，使模型和扩大教育的影响。尤其是学校，幼儿园，思想到初中，例如成立家长的力量。在所有学校，社会交往和环境保护，建立激励广泛的宣传和教育，扩大社会环境的影响。同时，加快教育和专业人才的质量，注重环境科学与技术人才培养，坚持以人为本。为了增强宣传的范围，我们还需要准备相关材料发挥网络媒体的强大影响力公信力，积极推进环境行为。同样地，用节俭的绿色生活方式，热爱自然，珍惜资源。

环保意识，评价的实施。对保护环境程度的认识水平，反映了一个国家，一个地区，一个城市。而相应的评价体系可以使人们做一个更好的规范来衡量自己的行为。目前，中国在国家公共指标，为了我们的健康环保是必须执行的，而且很多的评价是主观的，模糊的印象在人们心中形成机制和不适当的概念。因此，在这种情况下，我们应该加强研究，规则的分析，综合评价标准的实施。

激励措施，以保护环境。动机的驱动力是方向的驱动力。公民的日常自我管理行为，加强环境保护的公民意识，提高弱的状态。常见的正常行为的实施，养成良好的生活习惯和行为，合理的报酬，表扬好人好事，设置强度的一个例子。有影响力的实际行动，说服教育，励志。大奖旨在表扬杰出的公民在环境保护，促进事迹，也有更多“好”的行为。与此同时，那些谁举报的不当行为，报告和监测人的不当行为微薄的报酬，进一步扩大公民的环保意识，对那些谁破坏环境的影响和制约。

扩大社会参与。社会弱电参与，很多人只是作为政府的环保责任，缺乏归属感，我们应该把保护环境作为自己的公民责任。因此，在西方国家，积极发展民间团体和环保组织，社会福利机构推动环保产业发展的中间力量，保护环境的中坚力量，环保意识的可扩展开发平台。

良好的环境行为的抑制措施。目前，自律的品质较差，因此需要采取限制措施，以改善道德教育与社会管理水平，他们的限制和其他限制相结合，相互补充，协调发展的各种法律和公众的广泛使用看来，进一步规范我们的日常环保行为。加大处罚力度，提高人们环保意识的增强。

三、保护环境是每个人的责任

地球是人类赖以生存的环境，它的生命活动提供了必要条件。特别是，保护环境，就是保护我们自己。环保理念的指导思想是非常重要的。但我们的目标是明确的，付出行动，更有针对性的。例如，我们可以积极开展丰富多彩的文化活动，促进地方环境保护知识的宣传，使越来越深入人心。这种本质也可以使人们更容易理解的问题，提高他们的环保意识。也许有人会认为，这是环境保护，只是环境保护局的事，和我们这些普通人没有相干，这是错误的。现在，对“白色污染”的环境不在我们身边的一个严重的威胁？一些餐具现在在我们的生活中，日常生活用品都是一次性的，目的是为了更好的健康。当我们扔掉这些一次性项目时，有没有想过，正如易清洁材料，与投入将成为“白色污染”，成为一堆垃圾......

保护环境，人人有责。改善我们的生活环境，我们必须从自己做起，从身边的每一件小事做起，始终注重环境保护。

结论：

我看到这样一幅画面，人们在室内呼吸着新鲜空气是有限。虽然他们有很多高楼大厦，生活富裕，但被烟雾包围。它是一个唤醒人们：我们不采取保护措施，人类将会自食其果，保护环境，人人有责！让我们携手。从现在开始，一个绿色的地球工程！为了地球上的万物。为了子孙后代的利益，也为了我们自己的！

参考文献：

杨洋 我国企业环境保护投资综合效益的研究[J] 经济计划与管理2012.07.06

王瑜 幼儿美术教育中环保意识的培养研究[J]环境科学导报2012.08.18

孙文丽 青少年生态环保意识培养的实践与研究[J]中国发展研究2011.09.10