高中生优秀作文选范文第1篇

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如图4所示,圆O的直径AB=6,C为圆周上一点,BC=3过C作

圆的切线l,过A作l的垂线AD,垂足为D,则∠DAC =()

A.15B.30C.45D.60

【解析】由弦切角定理得DCAB60,又ADl,故DAC30,

FGHG11，∴FGCG.∴CF3FG. CGDG22

在Rt△FBC中，∵CF3FG，BFFG，由勾股定理，得CF2BF2BC2.

.∴FG3. ∴(3FG)2FG22.解得FG3(负值舍去)

[或取CG的中点H，连结DH，则CG2HG.易证△AFC≌△DHC，∴FGHG，

CDCG2FG2CF3FG.D∥FB∴.故CG2FG，由G，易知△CDG∽△CBF，

CBCF3FG3

2

，解得BDRt△CFB中，由勾股定理，得

3解得BD

∴BDFH∵.] (3FG)2FG22，∴FG3(舍去负值)

22.(本小题满分14分)

ACBC如图1,点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分.ABAC

割点.某研究小组在进行课题学习时，由黄金分割点联想到“黄金分割线”，类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,SS如果12,那么称直线l为该图形的黄金分割线. SS1

(1)研究小组猜想：在△ABC中，若点D为AB边上的黄金分割点(如图2),则直线CD是△ABC的黄金分割线.你认为对吗?为什么?

(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?

(3)研究小组在进一步探究中发现：过点C任作一条直线交AB于点E,再过点D作直线DF∥CE,交AC于点F,连接EF(如图3),则直线EF也是△ABC的黄金分割线.请你说明理由.

(4)如图4，点E是ABCD的边AB的黄金分割点，过点E作EF∥AD，交DC于点F，显然直线EF是ABCD的黄金分割线.请你画一条ABCD的黄金分割线,使它不经过ABCD各边黄金分割点.

第22题图 【解析】(1)直线CD是△ABC的黄金分割线.理由如下:设△ABC的边AB上的高为h.

111SADS△BDCBDS△ADCADh,S△BDCBDh,S△ABCABh,所以△ADC， 222S△ABCABS△ADCAD

ADBDSS又因为点D为边AB的黄金分割点，所以有.因此△ADC△BDC. ABADS△ABCS△ADC

所以，直线CD是△ABC的黄金分割线.

1ss(2)因为三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,此时s1s2s,即12，所2ss1

以三角形的中线不可能是该三角形的黄金分割线.

(3)因为DF∥CE,∴△DEC和△FCE的公共边CE上的高也相等,所以有S△DECS△FCE 设直线EF与CD交于点G.所以S△DGES△FGC.所以S△ADCS四边形AFGDS△FGC

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S四边形AFGDS△DGES△AEF，S△BDCS四边形BEFC. S△ADCS△BDCS△AEFS四边形BEFC又因为，所以S△ABCS△ADCS△ABCS△AEF因此，直线EF也是△ABC的黄金分割线. (第22题答图1)

(第22题答图2) (4)画法不惟一，现提供两种画法;

画法一：如答图1，取EF的中点G，再过点G作一条直线分别交AB,DC于M,N点,则直线MN就是ABCD的黄金分割线.

画法二:如答图2,在DF上取一点N,连接EN,再过点F作FM∥NE交AB于点M，连接MN，则直线MN就是ABCD的黄金分割线.

高中生优秀作文选范文第2篇

生物试题

本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，有【加试题】标出。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分

一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1.与家免肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞不具有的结构是

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.中心体 2.下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是

A.减少氟利昂的使用

B.增加化肥的使用

C.增加污染物的排放

D.增加汽车尾气的排放

3.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种，这种导入外源基因的方法属于

A.杂交育种

B.转基因技术

C.单倍体育种

D.多倍体育种 4.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括

A.温度

B.氧气的垂直分布

C.光的穿透性

D.大气中颗粒物含量

5.一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子.AB血型的这种显性类型属于

A.完全显性

B.不完全显性

C.共显性

D.性状分离 6.下列关于人体内性激素的叙述，错误的是

A.睾酮促进卵细胞的发生

B.雌激素促进女性皮下脂肪的积聚

C.雌激素增强输卵管和子宫的活动

D.雄激素促进男性附属生殖器官的生长 7.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是

A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的

B.癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移

C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变

D.癌变是细胞异常分化的结果.此分化大多可逆

8.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是

A.由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶

B.高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运

C.肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒俏的酶

D.核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现

9.某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列

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叙述正确的是

A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示 B.2. 4-D的浓度是该实验的可变因素

C.由图中可知甲组的2，4-D浓度高于乙组

D.达到a点的生根效果，甲组处理时问比乙组长 10.ATP是细胞中的能量通货.下列叙述正确的是

A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量

B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP

C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团

D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解 11.下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境

B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞

C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀

D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等

12.以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是

A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀

B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境

C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO

2 D.拔掉装有酵母凶与葡萄糖混合液的甲试管窑子后可闻到酒精的气味 13.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是

A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同

B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

C.蛋白质控制和决定着细胞及蹩个生物体的遗传特性

D.检测生物组织巾的蛋向质”需同时加入双缩脲试剂A和B 14.下列关于自然选择的叙述.错误的是

A.自然选择是生物进化的重要动力

B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程

C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累

D.白然选择作用于对个体存活和裴殖有影响的变异性状 15.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

A.缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，均衡饮食条件下不会患坏血病

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B.先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色休片段，患儿哭声似猫叫

C.苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，导致不能生成苯丙氨酸而患病

D.先天性心脏病是多基因遗传病，个体是否患病与基因有关.与环境因素无关 16.取某实验小鼠皮肤片.分别移植到同种小鼠甲和切除胸隙的同种小鼠乙身上.一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长.由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是

A.中性粒细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.巨噬细胞

17.在观察某值物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是

A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象 B.甲乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大 C.乙丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致 D.细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂

18.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量)，结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是 A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B.第2年来乙种群数最不一定大干甲 C.第3年来乙种群敏最达到了最大值

D.这4年中甲种群每年增加的敦最是相等的

19.下列关于基因和染色体的叙述，错误的是

A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性

B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方

C.减数分裂时.成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子

D.雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

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20.下列关于人体膝反射的叙述，错误的是

A.若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩

B.刺激传人神经元.抑制性中间神经元不会兴奋

C.膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中

D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射

21.下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间.

下列叙述正确的是

A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生

B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，细胞都破阻断在S期

C.G2期的细胞巾每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍

D.胡萝卜各组织细胞周期时问长短相同.但G

1、S、G2和M期的时间长短不同

22.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4CI或15NH4CI。a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是 A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术

B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14 NH4CI的培养液中培养的 C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是峙14 N –15N-DNA D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的

23.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是：

A.噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性

B.肺炎双球菌活体细幽转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果

C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是

遗传物质，蛋白质不是遗传物质

D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒

感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒.说明RNA是TMV A的遗传物质

24.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是

A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变

B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子

C.该细咆每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝

D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 25.miRNA是一种小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质

(W蛋白)的合成.某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，

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下列叙述正确的是

A.miRNA基因转录时.RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译

C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则.即A与T、C与G配对

D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致 26.【加试题】各取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHS03，24 h后进行干旱胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素)，测得未胁迫和胁迫8 h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是

A.寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递 B.寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质

C.转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用 D.喷施NaHS03促进光合作用.且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降 27.【加试题】人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下

列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是

A.一侧手指传人神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部

B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍

C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下

D.分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小 28.【加试题】为研究某种植物3种营养成分(A、B和C)含量的遗传机制，先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术，对野生型进行基因敲除突变实验，经分子鉴定获得3个突变植株(M

1、M2和M3)。其自交一代结果见下表，表中高或低指营养成分含量高或低。

下列叙述正确的是

A.从M1自交一代中取纯合的(A高B低C低)植株，与M2基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中只出现(A高B低C低)和(A低B低C高)两种表现型，且比例一定是1：1 B.从M2自交一代中取纯合的(A低B高C低)植株，与M3基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中，纯合基因型个体数：杂合基因型个体数一定是1：1 C.M3在产生花粉的减数分裂过程中，某对同源染色体有一小段没有配对.说明其中一个同

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源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段

D.可从突变值铢自交一代中取A高植株与B高值株杂交，从后代中选取A和B两种成分均高的植株，再与C高植株杂交，从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株

非选择题部分

二、非选择题(本大题共5小题，共44分) 29.(6分)某生态系统碳循环的部分示意图如下： 回答下列问题：

(1)图中的字母_______表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落.再被图中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环.若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量_______整个生物群落排放的CO2量。

(3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为_______，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光”A、取消“E”D、_______。 30.(7分)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容与结果见下表。

回答下列问题： (1)据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_______ ，导致其卡尔文循环中再生出_______的量改变，从而影响光合作用速率。

(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，向上而下的第4条色素带变_______，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。

(3)实验结果表明，经弱光照处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_______来适应弱

光环境。品种_______的耐荫性较高。

31.(7分)某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A(a)、B(b)控制，其中有一对基因

位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄

性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得

F2，F2的表现型及比例如下表。

回答下列问题：

(1)有眼对无眼为_______性，控制有眼与无眼的B(b)基因位于_______染色体上。

(2)若要验征F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法? _______，其原因是_______。 (3)F2红眼雄性个体有_______种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有_______种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为_______。 32.【加试题】(14分)回答下列

(一)、

(二)小题：

(一)回答与果胶、淀粉等提取和利用有关的问题：

某植物富含果胶、淀粉、蛋白质和纤维素成分。某小组开展了该植物综合利用的研究。

(1)果胶提取工艺研究结果表明，原料先经过一段时间沸水漂洗的果胶得率(提取得到的果胶占原料质量的百分率)显著高于常温水漂洗的果胶得率，最主要原因是沸水漂洗_______ (A.有助于清洗杂质和去除可溶性糖

B.使植物组织变得松散

C.使有关酶失活

D.有利细胞破裂和原料粉碎制浆)。

(2)在淀粉分离生产工艺研究中，为促进淀粉絮凝沉降，添加生物絮凝剂(乳酸菌菌液)，其菌株起重要作用。为了消除絮凝剂中的杂菌，通常将生产上使用的菌液，采用_______，进行单菌落分离，然后将其_______，并进行特性鉴定，筛选得到纯的菌株。 (3)在用以上提取过果胶和淀粉后的剩渣加工饮料工艺研究中，将剩渣制成的汁液经蛋白酶和纤维素酶彻底酶解处理后，发现仍存在浑浊和沉淀问题.可添加_______使果胶彻底分解成半乳糖醛酸，再添加_______，以解决汁液浑浊和沉淀问题。 (4)在建立和优化固定化酶反应器连续生产工艺研究中，通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性，然后主要优化各固定化酶反应器中的_______(答出2点即可)、反应液pH和酶反应时间等因素。其中，酶反应时间可通过_______来调节。

(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题。

(1)将含某抗虫基因的载体和含卡那霉素抗性基因的载体pBI121均用限制性核酸内切酶EcoR I酶切，在切口处形成_______。选取含抗虫基因的DNA片段与切割后的pBI121用DNA连接酶连接。在两个片段相邻处形成_______，获得重组质粒。

(2)已知用CaCl2处理细菌，会改变其某些生理状态。取CaCI2处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作，使重组质粒进入农杆菌，完成_______实验。在离心管中加入液体培养基，置于摇床慢速培养一段时间，其目的是_______，从而表达卡那霉素抗性基因，并大量增殖。

(3)取田间不同品种水稻的幼胚，先进行_______，然后接种到培养基中培养，幼胚发生_______形成愈伤组织，并进行继代培养。用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织，再培养愈伤组织，以便获得抗虫的转基因水稻。影响愈伤组织能否成功再生出植株的因素有：培养条件如光温、培养基配方如植物激素配比、以及_______(答 2点即可)。

33.【加试题】(10分)对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。

(1)在用血细胞计数板计数兔红细胞时，见到压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞，以避免_______，减少误差。

(2)①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是_______。

②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处

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于_______状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是_____(答出2点即可)。 (3)某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切除组，其机理是_______。 (4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。

①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行_______。 为什么?_______。

②预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)：

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参考答案

一、选择题(本大题共28小题.每小题2分，共56分)

1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.A

7.C

8.D

9.B

10.C

11.A

12.B

13.B

14.C

15.A

16.B

17.C

18.D

19.D

20.B

21.A

22.B

23.D 24.D 25.B

26.D 27.A 28.A

二、非选择题(本大题共5小题，共44分)

29.(6分)

(1)D 低于

(2)呼吸作用

大于

(3)非生物环境

取消D“”A 30.(7分)

(1)下降

RuBP (2)类囊体

宽

蓝紫

(3)比例

B 31.(7分)

(1)显

X和Y (2)不能

aaXbXb个体致死

(3)4

8/59 32.(14分)

(一)(1)C

(2)划线分离法(或涂布分离法)

扩大培养

(3)果胶酶和果胶甲酯酶

淀粉酶使淀粉分解

(4)固定化酶的量、反应液温度

控制反应器液体流最(或体积)

(二)(1)粘性末端

磷酸二酯键

(2)转化

使CaCI2处理过的农杆菌恢复细胞的正常状态

(3)消毒

脱分化

水稻的基因型、愈伤组织继代的次数 33.(10分)

(1)重复计数

(2)①先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

⑦低血糖

肝糖元(糖原)分解加强、脂肪分解加速

(3)切除甲状腺后，甲状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降

(4)①两次或多次注射相同抗原

高中生优秀作文选范文第3篇

如皋市港城实验学校七(3)班蒋煜

当纤手已布满老茧，当脸颊生出皱纹，当黑发已成白霜，母亲，儿子应该如何报答你的养育之恩!

母亲，您像一根风筝线，紧紧稳住我这颗骄傲浮躁的心。

记得那年，是我生平获得了第一个荣誉。当我把奖状摊到母亲面前，母亲眼中的喜悦立刻显现了出来。一旁沾沾自喜的我正幻想着得到表扬和奖励，可突然感觉到气氛不对，迎上母亲那坚定又严肃的眼神，我明白了，母亲目光中蕴藏的深意“胜不骄，败不馁。”从此，我戒掉轻率与浮躁，迎来虚心与诚稳。

母亲，您像一湖清澈见底的潭水，将我身心洗得格外清亮与坦诚。

一次，也许是因为一时的心血来潮，我伙同其他几个小伙伴将别人家的鸡给偷回家吃了。当失主找上门来时，他们几个都矢口否认，只有我害怕地站出来承认。事后，母亲与失主协商，终于将事情平息了下来。回家后，母亲坐在床头，一言不发。我也如此，因为我知道批斗会即将开始。我这样沉默着，忽然，母亲开口了：“你很勇敢!”什么?这是批评吗?我怎么闻不到硝烟味?我抬起头吃惊地望着母亲。“做错事就要敢于承担，这才是真正的男子汉。而那些明明做了坏事又不敢承认的人，算个什么?”母亲继续说道。听了母亲这番话，我如沐春风，眼中的泪不知不觉地滑过了脸庞。

后来，另外几个孩子都笑我傻。其实，傻的是谁，他们又怎么会知道，自己是傻子，却不自知，这才是最可悲的。

母亲的一席话让我懂得了做人的道理，让我在以后的人生道路中懂得了诚实的可贵。 母亲，您让儿子我受益匪浅，儿子真是万分感激。人生路上有母亲相伴，有何惧之?

【点评】语言的斟酌与结构的严谨是本文的两大特色。小作者在语言上作了一定的雕琢，排比、比喻、引用等修辞手法的运用给文章增色不少。本文在结构上首尾呼应，主体呈并列关系，且每一部分前都用比喻句提携，注意了文章的形式美。本文选取了两件小事，以小见大，表现了主题。但是，本文在心理描绘上还略显不足，没有将“对我影响最大”这层意思很好地表达出来，相信在老师的指点之下，该考生今后完全能弥补这一不足。

(指导老师：陆海凤)

对我影响最大的一个人

如皋市港城实验学校七(5)班于幸园

回眸十年历程，才发现母亲这一形象已在我心里根深蒂固了。

母亲是一个很普通的人，但她却在我孩提时代给了我知识与温暖。

记得小时候，我写的字特别难看，常常被老师批评。妈妈看在眼里，痛在心里。她不希

望常常看到我为字写得不好而伤心难过。于是，她想到了一个好办法。她先用织衣服的银针在本上写下一些字，然后让我依着银针划下的痕迹写上去。这个办法的确有效，不用几天，我的字就不再歪歪倒倒的了。可我明白，这可苦了妈妈了，她白天辛辛苦苦地为我挣钱，晚上还要回来帮我练字，她是多么辛苦啊!但我更明白，这一笔一划都透着母亲对我的浓浓爱意，她爱我，所以她会为我奉献出一切。

如今，我能写出一手漂亮工整的字，都有赖于母亲，是她一笔一划的矫正了我的字。 而母亲对我的影响只有这么多吗?不，远远不止这么多。

上初中了，作业多了，压力大了，暴躁的脾气也多了。记得一次星期五的晚上，作业特别多。我烦躁的翻开了数学卷子，一题一题的往下做。突然有一题我怎么想也想不起来，越想越急，我干脆把卷子一扔，不做了。这时，一直沉默不语的母亲发话了：“你这样子是不行的，不如冷静下来再想想。”我听了这话，静下心来。于是我又开始思考这道题目了，每当我烦躁时，总觉得有两束慈祥的目光正注视着我，平息着我心中的怒火。终于我茅塞顿开，高兴地大笑了起来。回转身后，才发现母亲一直都在陪我做作业。那时她笑了，她是在为儿女的成功而笑。

母亲告诉我一个道理遇到挫折时，要镇定，不能急躁，要不然，什么事都做不了。 我感谢母亲，是她帮我改掉许多缺点。她是我的一位好母亲，但更是我的严师，我要衷心地谢谢您，母亲!

【点评】本文采用夹叙夹议的写法，通过两件小事写出了母亲对我的影响，生动而真实。文章语言简洁、朴实、流畅，不矫情，不晦涩，字里行间渗透着对母亲的感激之情。层次清楚。开头与结尾虽然只是寥寥数语，却很有力度。作为考场作文，总的来说，本文写得是成功的，但如果能够点题的话，会更完美一些。

(指导老师：沈兰芳)

对我影响最大的一个人

如皋市港城实验学校七(5)班孙倩

也许是从我写作文的那一刻起吧，我就对它没好感。每当星期三那两堂作文课来临的时候，我总是提起笔杆，支着头，无所适从。于是，下课时我便会在办公室“定居”，听着老师源源不断的“口水轰炸”，我不禁想：要是我的作文水平能有老师口头表达能力的一半，我也就心满意足了。可是，想归想，我的作文始终是班上“屈指可数”的“尖子”。

这是二年级时的事。

三年级刚开学，我听到熟悉和陌生的同学在议论：这学期来了个新老师，还是我班的班主任，据说作文水平很高呢。我的幻想开始了：一个拎着皮包，戴着眼镜，身着西装的男老师浮现出来，突然，他厉声喝道：“作文怎么那么差!”说完，一脸要吃了我的表情。想到这里，我不禁颤栗起来，万一

这时候，走进教室来的是我抬眼射向门口，视线里呈现出一个看上去五十多岁，一脸和气的男人。他却径向讲台走去，悠悠地抬起手示意安静，等到全班都以期待的目光扫射他时，他才含笑开口：“我是你们的新班主任。”又拎起一支粉笔，写下了自己的名字杨老师。

又是作文课，我无聊地摆弄手指，对我而言，作文簿相当于废纸，让我写作文，那是浪费纸张而已。我坐定在教室里，做好了待上一堂课再去“逛”办公室的准备后，铃声响了。

千算万算，我万万没有料到这位老师竟然让我们男女生分成两组，去拔河比赛!“什么跟什么呀?又不是体育课。”也不知是谁念叨了一句。后面传来老师的呼吁：“不是体育课怎么了，快去吧，玩开心点!”这我无语了，这分明是父母叮嘱自己孩子的话呀。但我没说出口，默默走了出去。等再回来时，所有人都笑成了花，汗水在无声中滴落。“写作文吧，赶紧趁热打铁。”啊，原来“老师啊老师，你好狡猾!”背后早已有人疯吼。“呵呵呵”回应他的是老师的笑，全班的笑

渐渐地，我已不再害怕写作文，再也不会“下笔如有鬼”了，却始终记得杨老师亲和的笑意，那平缓柔和的声音

我多么想再见他一面，可是他已西去。老师啊老师，您能听到我的话语吗?让风儿捎去那段美丽的回忆吧，捎给我最好的老师。

【点评】本考生很有睿智，他只写了一件中心事件，但通过回忆二年级时写作文的状况、幻想新老师等内容，拓宽了写作的空间，使文章显得饱满而充实。虚实结合的写法也使这篇考场作文具有了立体感。考生的语言幽默诙谐，且富于情感。仅仅这两点，也充分展示了他较深的写作功底。本文的不足同样是没有点题，应该在“对我的影响”上再多一些笔墨。

高中生优秀作文选范文第4篇

我小心翼翼地从书架上取出《我们仨》，这本几年前在书店随手买下的书。如今我再次拿起这本书，封面已蒙上一层薄薄的灰尘，以至于书名都已模糊。我抬手将灰尘轻轻拂去，作者也清晰了。先生，是的，我这样称呼她，杨绛先生。

翻开这本书，草草看几行，浅显易懂的文字里蕴含着平淡从容的气度。文末写道：‚我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’。现在，只剩下我一个。‛即使‚只剩下我一个‛，杨先生并未掉一滴眼泪，因为她知道，‚钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢?我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。‛钱钟书留给了她几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，她需要去完成他未竞的事业。‚我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。‛这就是杨先生，崇简好静，淡泊无争。她就这样住在一套简单甚至落魄的房子里，日日与书为伴，与文字为伴。在这物欲横流的社会，杨先生是个彻头彻尾的‚异类‛，然而，她却活出了真我。

大多数人提起杨绛，都会在前面加一个修饰语钱钟书之妻。钱钟书与杨绛，这两个名字终是分不开的。才子佳人，在象牙塔般的清华校园相遇，由此开始了一段乱世佳缘。愿无岁月可回头，且以深情共白首，这是对他们爱情最好的诠释。沉默寡言的钱钟书用‚绝无仅有的结合了三者：妻子、情人、朋友‛这样一句话赠与自己身后那位伟大的女人。

‚少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。‛杨先生写在期颐之年的文字发人深省，耐人寻味。读杨先生的书，得杨先生的教诲，学杨先生的气度，与杨先生共品生活。如今斯人已逝，风骨犹存，那‚最贤的妻，最才的女‛已与夫女相会于天堂，再不用‚我一个人，怀念我们仨‛。

午后阳光正好，清茗微凉味甘，时光不在于风景是娇艳抑或萧索，而在于与谁一同共度。与一本好书共度，分分钟都是不可多得的奢侈品。用这段时光去追寻风尘里的温暖，追寻温暖里笑靥如花的人。

留香

久久地停驻在心中的，是外公身上的药香。透明的方格中，放的是各式的中药。药房里干燥避光，走进去便幽幽地扑面而来一阵清香。外公便被笼罩在这弥漫的药香中，与之融为一体。

‚笃笃‛的敲门声轻轻响起，一定是来找外公看病的人吧。他们将外公围在中间，焦急又充满期待的眼神注视着外公，诉说着自己或是家人的不适。外公以他一贯平静慈祥的目光注视着病人的神情，右手轻捻两指，搭脉、问诊，随后慢慢地坐在木制方桌前，取出一支因为久写微秃的狼毫，砚台边轻轻掭一掭笔尖。用娟秀的正楷，一笔一划地缓缓写起药方。病人也就安心地坐在一旁，信任而又崇拜地注视外公笔尖的滑动。他们大多是中老年人，不相信医院冰凉冷酷的器械，或者不愿闻那些消毒水的呛鼻气味，他们更喜欢那些花花草草从陶罐中熬制出来的气息，一口下去，药香便停驻在了每个慕名而来的人的心里。

隔壁阿婆生病了，垂暮的老人如风中之烛，儿女在外地难以照顾。外公拿着药箱坐在她的床前，望闻问切，亲自开方，取药，煎制，丝毫没有马虎。送走了最后一位就医的病人，外公坐进厨房，褐色的陶罐咕噜噜冒着热气，窗前的风铃轻轻叩和，清脆悦耳，合欢树的花香和浓浓的草药香在夜色中静静地氤氲着，这时的外公全神贯注地翻阅着药书。厚厚的书籍，浸渍在月色中，泛着微微的黄晕。

‚该给阿婆喝药了。‛外公让我倒一碗清水，以便阿婆喝完药后，嘴里苦漱漱嘴。他告诉我这是一和，更苦的是二和，到了三和，药味就淡了。

‚想不想和外公学中医，治病救人，这可是很光荣的。‛他淡淡一笑问我道。我尚年幼，望着那字典般的厚厚药书，紧张地摇了摇头，他却不恼。‚那就学一点常用的药方，对自己有好处。‛

当归、党参、黄芪、白术各味中药都有各自不同的苦辛。在一只碗中静静地释放着各自的药效，有避让伸展，有相辅相成。阿婆皱着眉头喝了下去，喝完却高兴地说：‚良药苦口，良药苦口。‛不几日，阿婆的病真的好了。我再想起中药的味道，只觉得唇齿留香。

外公身上的药香，是一种医者仁心，濡染自己，救治了他人，久久留驻在被医治的人心中。

【评点】小作者善于从生活中取材，选择熟悉的人，熟悉的事，并且紧紧扣准题目选材，以小见大，巧妙地将中药之香和外公的医德之香结合，处处围绕外公的医术高明和医德馨香来写，切题又使主旨升华。文中还善于运用细腻的动作、神态细节描写和环境描写来烘托人物形象，文笔清丽动人，感情真挚，一位德艺双馨的老中医的形象跃然纸上。

留香

待春色三分，二分尘土，一分流水之时，总有一抹香气萦绕心头。我欲捕捉她那离奇的神光，却又转瞬即逝。

一月前，我去图书馆。很好的天气，一切仿佛坠落在春之漩涡里。绿意与阳光软茸茸地平铺开来，恍惚间有香气隐隐飘来，如仙乐滑落于青天。

我心惊。

是一株紫藤。虬枝盘旋地伏在树上，一片片的花如瀑布般悬下。紫色真如书中所写沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞上。走近了细看，那花上有绒绒的毛，仿佛一张铺开的紫色的波斯地毯。香气淡淡地飘来，有午后阳光的味道。我驻足了很久，使劲扇动鼻翼，想留住它。

再相逢已是初夏。钱钟书先生的散文集已经看罢，正欲拜读他夫人杨绛先生的作品，闻得杨先生已经离去，不免唏嘘伤感。

香还是那样的香，只是愈发疏淡了，仿佛是随风摇曳的紫色影子。几日的雨零落了藤花。花瓣似船儿在水洼中荡漾。我怜惜地望着她们。只是‚泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去‛。可那香呢?却愈发清雅，没有丝毫埋怨。我忽然意识到，香是不能强留的。你若有心，她便会自留，纵使花落雨降，她也会在你身边萦绕，永不消散。

到了图书馆，借了杨绛先生的《我们仨》。印象中的杨先生伴钱钟书度过了兵荒马乱，帮他整理《管锥编》，默默耕耘，待读了《我们仨》，才知老先生心态淡泊，德行之味，香远益清。这位被钱先生评为‚最才的女，最贤的妻‛的奇女子，于坚守中，走过了一个世纪的漫长岁月。书中有图：先生提笔著着文章，着一身紫色毛衣，像极了一株静静开放的紫藤。如今花落人走，可这淡紫色的香气却充盈于世间。不必强求，香气自留。瀑布一样的花，瀑布样泼洒，恐怕这才是留香的最佳方式。让自己成香，氤氲他人。纵使离去，也是托体同山阿，清香了这一方世界。

寸心原不大，容得许多香。待到春和景明、波澜不惊之时，我定会再见一株相似的藤萝，吐出相似的香;一定会见那相似的人，捧着相似的书，闻着，恋着。

【评点】以花喻人的文章并不鲜见。关键是小作者是一位爱读书、爱思考、关注生活的孩子，善于从最新的时事中选材。前不久杨绛先生离世的新闻一定让他伤痛感慨，小作者及时巧妙地将紫藤萝的宁静芳香和杨先生从容淡定的品德之香结合起来，突出了主旨“留香”。文笔老练成熟，非一日之功。巧妙运用古诗词，文采斐然，善于用短句，短促有力，感情真切，回味隽永。

夜空中的那颗星

刚下过一场雨，太阳躲进了云里。地面上一片湿漉，夏日的炎热也因此消去了大半。看天色尚早，妈妈便带我到山上刚通的盘山公路上散步。

刚把车停在山脚下，又有几滴雨水敲在窗玻璃上。‚这天气可真糟糕!‛我小声地嘀咕了一句。妈妈开了车窗，用手感受着雨点，不一会儿，她说：‚雨停了!‛嘿，真应了那句话：六月天，孩子脸，说哭就哭，说停就停。妈妈打开车门，不由分说，将我拉下来。

沿着盘山公路向上走着，风儿携着雨水的气息扑面而来。路旁的绿植散发出淡淡的清香，沁入心怀。走着走着，天色渐渐暗了下来，山脚下的霓虹灯也如繁星般闪烁起来。

不知走了多久，我的喉咙干渴得厉害。‚哪儿有卖水的呢?‛我问妈妈。‚前面应该会有吧!‛妈妈笑着说。约莫十分钟后，山的转角那边，一个简易的小杂货铺出现在眼前。

说是一个小杂货铺，其实就是一辆改装的旧三轮。车后箱放着三个塑料箱，装满了各色零食以及不同品牌的矿泉水。我们径直走去，随手从‚小铺‛里挑了一瓶冰镇的‚农夫山泉‛。妈妈示意我付钱，这时我才傻了眼。‚哎呀!钱放车里了，我以为你带了呢!‛我说道。‚我也没拿，我以为你拿了呢!‛妈妈无奈地回答。哎，咽了口唾沫，怎么越发觉着口干舌燥呢!但是‚哎，好吧，等下山再买吧，等下喝他个够本!‛我自我安慰着，有些不舍地把水放回原处。‚给孩子先喝吧，钱没关系，等明天给我钱就可以，我每天都在这儿!‛水又被塞到我的手上。

这时，我才注意到小铺主人的模样：四十多岁的中年妇女、瘦高、黝黑，由于天热，脸上微微沁出汗水。‚算了，我们等会再喝好了。‛‚就一瓶水，送孩子喝也没关系的!‛看出妈妈的犹豫，她熟练地打开瓶盖，然后把水往我手上一塞。 ‚喝吧喝吧!‛我下意识地又看了她一眼，那张蜿蜒着皱纹的脸庞，汗珠和着笑意绽放!

接过水，我咕咚咕咚喝了一大半，只觉着一股甜意与舒爽。妈妈在旁边一再感谢，并承诺明天一定把钱送来，而她只是一个劲地摆手，带着一脸淳朴的微笑。我知道，做着这样小生意的她，家庭情况肯定不会太好，否则，怎会每日在路边辛苦地吆喝售卖。一瓶水两元钱，平时在我的眼里根本不算什么，但此时此刻之于我，却是一汪清甜、一份人与人之间无言的信任与温暖。

插曲过后，我们继续向上行走。头顶已是一片星光灿烂!回头望，小铺阿姨依旧倚靠在路灯旁，时不时有运动、散步的人们经过、交谈。或许，在外求学的我，很难有机会再遇见她，但那张朴实的笑脸，会一直让我心生温暖!

‚那颗星星好亮啊!‛身后一个男孩手指着天空大喊。顺着他指的方向，我发现那颗星星真的好亮。但，今夜，最亮的星星却在我的心上!

【评点】 盛夏登山本是件惬意之事，但是“路远人渴漫思茶”时却发现没带钱，不免又是着急又是尴尬，幸亏遇到了一位善良的卖水阿姨。“四十多岁的中年妇女，瘦高、黝黑，由于天热，脸上微微沁出汗水。”通过这几句外貌描写，我们看到的明明是一个正历经着生活风霜艰难打拼的劳动者，然而生活往往就是这样，平平常常的普通人，貌不出奇，言不惊人，却会在你需要帮助时伸出友爱的手，温暖你急难之时的路程。

夜幕降临，繁星满天，但都美不过温暖人心的信任与善良，那才是人性中最亮的一颗星。

和谐之美，美在诚信

诚信恰似路边的小花，默默无闻地点缀着和谐生活的美丽。

题记

那朵诚信之花啊，我曾在老人口中听说过。

‚哎哟，我又忘记锁门了，还是从前方便啊。‛听到邻居老婆婆说这句话，我不禁纳闷，追问下去。原来，从前的村子里从不装什么防盗门、防盗窗，甚至连锁都没有，一根系在门 3 前的红绳子比什么都管用。村民们来来往往，从没有人家里的东西丢失过，家门关不关也无所谓。可世风日下，人与人之间开始攀比嫉妒，盗窃欺骗，这就是人们失去诚信的开始。

多想回到那个民风淳朴的年代，看诚信之花羞涩地打着骨朵儿，映衬出乡村的和谐之美。

那朵诚信之花啊，我曾在街头看见过。

一度反感家门前那位卖豆腐的阿姨，总觉得那豆腐里掺了假。出门时，她总笑呵呵地向我打招呼。直到那天，我改变了看法。

我极不情愿地下楼帮妈妈买豆腐，撞见了这一幕。那位阿姨正向一位中年人跑去，手里提着一袋豆腐，见那中年人一副爱理不理的样子，我心里得意起来：看，露馅了吧，缺斤少两的买卖总会吃亏的。于是我走了上前，却听到阿姨说：‚实在不好意思呀，刚才下雨路滑，有些豆腐都碎成渣了，现在我再拿一袋给您，放心，不收钱。‛这句话一说完，我就愧疚地低下了头，原来还是有讲诚信的商家的。

多想再见到那位豆腐阿姨的微笑，看诚信之花含苞待放，点亮生活的和谐之美。

那朵诚信之花啊，我曾亲自拾起。

我鼓起勇气，低着头，支支吾吾地说：‚老老师，这是我弄坏的。‛忍受不了内心的谴责，我终于说出了真相。在一片嬉笑打闹中，我失手弄坏教室里的公物，在没人承认的情况下，老师就笃定地指向另一个人。看着我的代罪羊替我承担过错，我心乱如麻，几番内心挣扎，犹豫踌躇之后，我承认了错误。令我意外的是，竟然得到了老师的表扬。我走在诚信的道路上，满怀欣喜。

多想让人人都拥有诚信，看千万朵花儿悄然绽放，绽放出整个社会的和谐之美。

诚信没有重量，如果你能发现它所带来的和谐之美，它将变得重如泰山;诚信没有价格，如果你能感受到它所带来的和谐之美，它将是无价珍宝。只要人人都讲诚信，那无数的诚信之花会吐露芬芳，将绽放出我们整个社会的和谐之美。

【评点】文章围绕关键词“诚信”与“和谐”，串接起三个关于“诚信”与“和谐”的小故事，描绘出充满正能量的画面，并以“那朵诚信之花啊”的句式为依托，在每个故事前织就一个段首句，形成一咏三叹的奇效。而且，每个故事片段由两部分构成，前面记叙描写，后面抒情议论，多种表达方式的综合运用，使文章显出声情并茂之美。

哇，好香

院中有树，树上开花，花下饮茶。

一个简朴的茶杯盛着浅绿的茶水，茶叶羞怯地悄悄舒展开来，在水中慢慢沉浮。单是这雅致的意境，便足以让人陶醉其中。

低头呷了一口，微苦的滋味漫到舌根，即使有一阵淡淡芳香也难以遮住这苦味儿。我终是顶不住，吐了吐舌头：‚真苦呀!‛

‚哟，怎么跟个小老头似的，还在这喝茶呢?‛未见其人，父亲就用他洪亮的声音打破了宁静的氛围。我皱皱眉，不动声色地转过身去，不作答复。

刚转过去，便听到有什么东西放在了身旁的桌上，忍不住好奇地偏头望过去一个果篮。篮里挤着几个橘子，橘色边缘淡淡的青色，胖乎乎圆滚滚，堆作了小山状。‚吃一个?喝什么茶呀，苦!‛似是没察觉我的冷漠，父亲连声叫我吃橘子。我握紧手中的茶杯，眼前出现了不久前还和父亲沉默对峙的画面。淡淡果香飘来，我咽咽口水，还是不理会。气氛一下尴尬了起来。

‚唉‛一声似有似无的轻声叹息传入我耳中。

头上大树映在渐渐清亮的茶水中，摇晃的枝条斑驳了水面光影，也渐渐松动了我僵硬的表情

‚尝尝吧。‛父亲又主动打破了沉默，拿起一个橘子向我递来，语气中带着几分无奈。 4 我惊讶地下意识接过橘子，抬头便看到父亲紧皱的眉和那强撑着挑起的嘴角。一点心酸，一点懊悔。

在父亲惊喜目光的注视下，我剥开了橘子，汁水溅在鼻尖上，我嗅到了扑鼻而来的清香。赶紧吸吸鼻子，汁水又淌下了指尖，父亲轻笑了几声。我也不顾许多，一口塞进一瓣，甘甜的味道霎时溢开来。

而同时，一种更奇妙的感觉没有被我忽略哇，好香啊!星星点点的绿，清清爽爽的酸，午时的炎热立马消失，随之而来的甜迅速地占据了嗅觉、迷醉了心神。犹如畅饮了琼浆，芳香萦绕，又像亲近了盛放的鲜花能通过这香看到它：朵大、疏朗，在甜蜜的注视下摇曳，仿佛可观、可触、可感。

心中苦闷消去大半，我又吃进了一瓣。‚怎么样?好吃吗?‛不加掩饰的欣喜神情自然没逃过父亲的眼，他立马问道，‚我刚摘的，应该熟好了吧?‛

难怪父亲上午不见了一段时间，原来他想主动去结束这场无理取闹的‚冷战‛。我点点头，递了一个黄澄澄的橘子给父亲，他愣了愣，赶紧接过了它，剥开皮分一半给我，再吃一口，香味儿染上了蜜糖一样的甜。

一个橘子很快就吃完了，微风拂过，似要带走空气中余留的橘香，我留恋地低头嗅嗅指间，舒心地笑了真香。

暮色四合，清茶不再，只是橘香仍温柔，一如它扑鼻而来、久久不散。那是父亲的爱，温暖了我的心。

【评点】最突出的特色就在于能从平凡的生活中发掘出真实而典型的素材，以“父爱之香”这根红线串连，使之迸发出耀眼的光辉来。文章详写个人内心活动与情感变化，略写与父亲冷战之事，使得文章详略得当，悬念迭起，扣人心弦。其语言优美生动，饱含深情，融情于景，使得文章情景交融，回味无穷。

哇，好香

一抔净土，一杯香茗;芬芳四溢，沁人心脾。

题记

夏夜静谧，月朗星稀，空旷的田间小路上，唯有我和母亲的身影

‚明天就要考试了，你紧张吗?‛母亲先打破了沉寂，我停下脚步，伫足而望，看着她的眼里充满了希望，‚怎么可能不紧张，我一点把握都没有。‛语气里无限的心酸与无奈，她该是听出来了吧。

一段小插曲过后，我们又陷入了沉默

母亲突然停下，矮小的身躯挡在我前面，原来我已经比她高这么多了啊。她向路旁的小树走去，我有些好奇，也跟了上去。她慢慢蹲下，用手轻轻捧起地上微润的泥土，小心翼翼地站起来，缓缓转过身面向我。我不自觉地向后退了一步，不脏吗?‚来，来闻闻!‛母亲温柔的话语像是怕一不小心碰碎一颗尘封已久的心。

我将信将疑地走过去，凑近鼻子嗅了嗅，‚哇，好香!泥土的气味，雨水的气味，生命的气味!‛我贪婪地吸取着这诱人的香味，一阵清新的感觉扑面而来。母亲的嘴角闪过一丝微笑，欣喜代替了失望。她拍拍我的肩，‚奋斗是无花的蔷薇，永远不会败落。正如这泥土，是这香味，使世间万物充满了活力。‛我似乎明白了什么，抬头望向她，那笑靥如花，激起我心底的圈圈涟漪。我抬起头，重新踏上了回家的路。

回到家，放下书包，打开课本，便毫无畏惧地复习。书房里唯有笔尖与纸张摩擦的声音，昏黄的灯光映射出我的疲惫不堪，空荡的水杯折射出我的口干舌燥，纵使心依然坚固，但眼皮早已耷拉，昏昏欲睡

被一阵轻轻的声音吵醒，我睁开双眼，一个熟悉的身影正在为我收拾书桌，一缕清香飘 5 进心房。她许是听到了我的动静，将最后一本书摆放好后，端来一只‚蓝胖子‛的茶杯，轻柔的话语依旧，‚喝杯菊花茶吧，对身体好。‛我接过茶杯，几朵菊花漂在水面上，淡淡的绿与浅浅的黄，交织成一缕迷人的香气。‚哇，好香!‛我忍不住赞叹道。‚香就多喝点，早点儿睡，别熬夜。‛一句简单的叮嘱后，母亲便带上了房门。我望着洁白的墙，那抹芬芳，在我心底悄然开出一朵花。

人生之路，亦长亦短，无挫折，不成长。遇到了困难，不要放弃，回过头看看，闻一闻，或许曾经的那抹芬芳，会给你力量，让你的奋斗之花，永远不败落。

【评点】文章紧扣文题，切入巧妙，先叙写母亲让“我”闻泥土之香，懂得“奋斗是无花的蔷薇，永远不会败落”的道理，再描述母亲给嗜睡的“我”端来充满清香的菊花茶，感受到母爱的芳香。文章最妙之处，明写泥土香与花茶香，暗写是表现母爱的芳香，还有自我奋斗的决心。在双线交织之中，使得文章充满无穷的张力。

认真

江南如画，柔和而细腻地舒展着。阳光如丝绸，轻缓地流淌在苔藓斑驳的青石板路上。偶有银杏树叶或枫叶落在木头长椅上，给古朴老旧的小巷更添了一份诗意。

我下意识地摸了摸兜里那块手表，表带坏了，指针也停止了转动。虽然这块手表并不值钱，可这是当年妈妈冒着寒风给我买来的生日礼物，我不舍得丢掉它。这块表对我来说挺珍贵的，我也跑了几家装潢精美的修表店，可是那些修表师傅瞥了一眼手表，只是让我换一块。他们并不理解手表对于我的那份珍贵，只丢下一句：这手表倒很配‚老轴‛。

我不解地离开了，后来听老人们说这里有个挺‚轴‛的老师傅，明明技艺精湛，却坚持守在这条小巷中，修了数十年的手表。

撩开浓绿的牵牛花茎，面前的是一扇雕花镂空的深红色的门，菱形的镂空缝隙中，还铺着微微泛黄的白布。我推开虚掩着的门，不禁吃了一惊。简朴而宁静的檀木家具上，到处雕着古色古香的花纹。老师傅坐在一边的太师椅上，戴着单片眼镜，枣木矮桌上放着几只精致的手表和一杯清茶。老师傅似乎早已察觉到我的到来，轻轻地说：‚明天再来吧!‛我愣住了，以为老师傅嫌我的手表破旧，但为了它，我还是决定等等。

老师傅看我不走，也没说什么，只是用极细小的工具摆弄着更加细小的零件。我站在一旁，见桌上的表都保存得极好，但并不是什么名贵表，应该都是和我一样的吧。

老师傅盖上最后一块表的表盖，又用软布细细地把表擦了一遍。我忙不迭地递上我的表，老师傅喝了口茶，没有接过去，只是静静地说：‚姑娘，你数数看我修了多少块表。‛阳光被表上的玻璃切碎，折射到我的瞳仁里。‚十块。‛我几乎是用肯定的语气说。‚我每天只修十块表，绝不多一块。‛他喝了口茶，‚回去吧。‛

我将表放在桌上，以一种非常讨好的语气说道：‚老师傅，您帮我看看吧，求您了。这是我妈妈送给我的生日礼物，我跑了好多修表店他们都不给我修呢。‛他看了看我的表，淡淡地说：‚还是明天再来吧，一天只修十块表，多了不能保证质量，这是原则问题。‛

这老师傅还真‚轴‛!我不情愿地告别了老师傅，走出小巷。夕阳西下，浓烈的金辉洒在我身上，碧色的天空里卷起了深蓝的波浪。

第二天我还是来了，老师傅说我挺倔的，笑呵呵地帮我修着表。老师傅的动作很轻盈，他全然不像其他那些修表店的人，他的目光很柔软细腻，动作也是如此，他先用比牙签还细的镊子掏了掏零件，又用锥子似的工具探进表内，又用指头转了转‚锥子‛，用似剪刀一般细长的中空小锤，然后握着针钩小螺丝钉什么的。他做得很细心，修表的过程中没有和我说过一句话。

‚好了。‛老师傅把表递给我，‚知道为什么我愿与表相伴吗?‛我摇了摇头。‚因为表是认真地尽忠职守，兢兢业业，它一天24个小时默默地走着，不会多也不会少。我喜欢表 6 的轴’，因为它轴’得认真。我们在生活中做人做事也应如此。‛老师傅笑了。

表针一下一下有规律地转着，我仿佛又看到了老师傅认真而坚毅的脸

静心，才能嗅到最迷人的花香

书桌前，抬头便是窗，能够看到远处连绵的山，近处青葱的树;能够听到那婉转的鸟鸣，或是清脆的雨滴声;也可以嗅到那淡淡的花香，泥土的气息。

眼前，一轮夕阳正挂在窗角，余晖为天上黏稠的白云镶上了一道金边，以至于画面大部分都被夕阳的光辉占据。待我拭去玻璃上最后一抹灰尘时，它却已经溜进了远处的山后，只留金黄色的一角。

天渐渐昏暗，我的心也是灰蒙蒙的。刚在书桌前坐下，想起还剩下的一点点试卷订正，头一阵阵疼，内心无比郁闷。眼前黑白色的纸上，有那么多刺目的红叉叉，令人生厌，但又不得不去面对!我烦躁地揉了揉头发，深吸一口气，无奈地打开试卷。

黑夜不知什么时候漫过了山头，似一层乌纱，愈织愈浓，笼罩着窗外的一切。然后又悄悄漫了进来，漫过了我的心头。无尽凉意在心中翻涌，却无法磨灭初夏的燥热。

书桌上的栀子花与台灯周围，总缠绕着些莫名的小虫子，赶也赶不走，以至于我全然感觉不到栀子花带来的快乐，连香味儿都暗淡下去。我始终惦记着门外闪烁的电视屏幕。心，怎么也静不下来。

此时，月儿皎洁的身姿乍现，却隐匿于窗外稀疏的树枝后，被切得支离破碎，只洒下一点点清冷的光，任由冰冷的黑夜吞噬周围的光明。

黑夜如同笔尖流露出来的墨，没有尽头，让我感到迷茫、无趣。

不过，似乎有了那么一点点进展，按照这思路想下去我揉了揉酸痛的双眼，再一次提笔

月儿爬上树梢了!没有了大树的遮挡，月光也变得柔和起来，犹如一盘温润的凝脂，缓缓溢了出来，弥漫在黑夜里，为无尽的黑夜添上了一丝神秘的色彩，不知不觉中，温暖了我的心。夜已深，远处，几只流萤聚集在水边，如同一盏盏绿莹莹的灯，发出微弱的光。

心，应该静下心来了吧。试卷上刺眼的空白，被摇晃不停的笔渐渐填满。越来越清晰的思路，仿佛一朵朵美丽的栀子，在纸上绽放。淡淡的栀子花香，此刻也仿佛浓郁起来，满屋子都是她的清香。绿色的叶子衬托着洁白的花儿，如同一位仙子，驻足在透明的玻璃上，也停留在我心里。

生活中，处处生香，就好像书中处处蕴藏着智慧，只有做到内心真正的宁静，才能嗅到最迷人的花香。

【评点】这是小作者一段真实的心理历程，一次实实在在的心灵蜕变。初夏的燥热，考试的失利，订正试卷的压力，还有一道道难题，间或还有客厅里播放的电视剧隐隐约约的诱惑，使“我”的内心一时难于平静。好在“我”稳住了阵脚，宁静了纷乱的心绪，于是，不但可以嗅到栀子花香，而且思路也渐渐清晰，更重要的是，此次经历让“我”彻底明白了一个道理。文首巧借景物描写，渲染了气氛，交代环境，且随着时间推移灵活穿插，不仅巧妙地烘托了人物心理，暗合了人物心理的变化，也使行文变得摇曳多姿，诗情画意了。

救赎

初秋的午后，温暖的阳光洒在阳台上。我望着前方电线上站成一排的小鸟，耳边响起悦耳的鸣叫声。渐渐地，我将视线拉回，一个小小的鸟笼静立在阳台的扶手上，残留的水滴在阳光下折射出刺眼的光芒，好似要掩盖所有存在过的痕迹。我的思绪仿佛被一根无形的线牵引着，越拉越远，那个冬天呼啸的寒风扑面而来。

去年冬天，我们家多了两只鸟，是妈妈一时兴起从路过的商贩那儿买回来的。放学后， 7 我和弟弟兴致盎然地围在鸟笼前欣赏着：一只是浑身橘红色羽毛，体型较大，另一只有着黄黑色相间的羽毛，褐色的尾部拖得长长的。弟弟目不转睛地盯着这两只漂亮的鸟，还不停地逗弄着它们，想让它们开口叫。看着始终无动于衷的鸟，他无可奈何地问我：‚姐，这只红色的鸟怎么不停地在笼子里到处攀爬?‛我也注意到了这只在笼子里上蹿下跳的不安分的鸟，它和旁边那只安安静静攀在横杆上的鸟形成了极大的反差，像是在演一出舞台剧。我不以为然地说道：‚这只傻鸟还想逃出去呢，这不过是在做无谓的挣扎。‛弟弟看着它，似是有些不解：‚它为什么想逃跑呢?‛‚它只是对未知的生活感到恐惧和不适罢了。‛我耸了耸肩，向房间走去，‚再说，它又能逃去哪儿呢?看吧，生存的本能马上会让它认清现状，安静下来的。自由又哪里比得上活下来呢?‛

晚饭过后，妈妈把买来的小米和水放在鸟笼前的食盒中。吃过东西后，那只鸟也不再上下扑腾了，安静地卧在鸟笼里的横杆上，乌黑的眼珠毫无神采地盯着前方，好像已进入了睡眠。

夜晚的幕布完全拉了下来，一阵尖锐刺耳的叫声如平地惊雷在客厅炸响，就像有人拉着一把年代久远、缺乏保养、音色破损的小提琴，一下又一下地摩擦着人们敏感的神经。我一下子将被子拉上头顶，塞住耳朵。可刺耳的声音穿过墙壁一阵一阵地传来。我愤愤地想：‚怎么弄了个这么闹人的东西回来?‛

第二天一早，我无精打采地走进客厅，看到那个音乐家却在安详地睡着，心中顿时升起一股怒火。我拎起鸟笼，将它放在阳台迎风的扶手上。看着鸟笼里的两只鸟瑟缩着身体，抖得像风中的落叶，我心满意足地走回到客厅。

下午，我在房间做作业时，听到一阵发颤的哀求声传来。断断续续的声音挠在我的心上，让我有些气闷。我气恼地戴上耳机。

夜晚，躺在床上听着寒风呜呜地吹着，如低低的哭泣声。望向窗外，一片漆黑，只有对面的楼闪着几盏微弱的灯。黑夜中仿佛有一个巨大的旋涡，要将一切都给吸走，让人毛骨悚然。不知怎的，我有些心绪不宁，便关上灯，将自己臵于一片黑暗中。睡意不久袭来了，就在我迷迷糊糊快要睡着之际，一阵微弱的嘶哑的鸟鸣声在我耳畔再次响起。我一个激灵，马上翻身坐起，掀开被子跳下床，赤着脚跑进客厅。冰冷的地板好像结冰的湖面，刺激着我的神经。打开客厅门，我迅速地把阳台上的鸟笼拿进来，丢在客厅的角落，踮起脚跑进房间，迅速地钻进被窝里。

第二天，我被弟弟的叫声吵醒了，睁开迷蒙的睡眼，不知发生了什么。弟弟一阵旋风般地冲进了我的房间。他红着眼眶看着我，像只受伤的小兽站在一旁。我心中纳闷不已。走出房间，看到妈妈将鸟笼放在沙发上。我走过去，却只看到那只橘红色的鸟缩在角落里，浑身剧烈地颤抖着，另一只黄黑相间的鸟则通体僵硬冻死了。顿时，我明白了一切，全身仿佛被电击中了，呆呆地一动不动。我就一直站着，好像要站成一座雕像。妈妈走过来跟我说了什么，我却仿佛所有的感官都关闭了，什么也听不到。不知过了多久，我神情恍惚地走回房间，一个仿如来自地狱的声音在我耳边响着，就像在控诉我的罪行。

时间无声无息地走过了一个季节。初春的一个下午，天气难得的晴朗，温暖的阳光怜爱地抚摸着大地。我走进阳台，看着落在对面屋顶上的一排排麻雀追逐着脚下的阳光，就连身后的影子都好像染上了笑容。

高中生优秀作文选范文第5篇

编者的话1 《哈利波特》观后感2 我的理想3 学悠悠球的启示4 生命如此顽强5 第一次远行6 歌颂母爱7 读书让生活变得更好8 《我爱祖国》的演讲稿9 假文盲10 广东迎春花市11

编者的话

这册《作文集》是我自编的“作文书”，它是我从3年级到6年级的日作文中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇

实话告诉你吧写作文并不难!但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~!

但即使选到了材，不会表达怎么办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文!~

那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油!!

或者在漫长的小学路上，留下了一串串脚印，它们陪我度过了六年的小学时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想在这期间，有仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花绽开在“生活”这片辽阔的土地上。 我的足迹，我记载;我的生活，我热爱!

《哈利波特》读后感

很多人都知道有这样一个小巫师，他鼻梁上有一架黑框眼镜，他总是骑着飞天扫帚在空中飞，在他乱蓬蓬的黑发下面，还有一道神秘的伤疤。这个男孩的名字叫哈利波特。

哈利一岁时便失去了父母，一直在姨夫姨妈的欺凌下生活。在哈利十一岁时，他突然得知自己是一名巫师，于是他开始了自己在霍格沃茨魔法学校的学习生涯，并且认识了两个好朋友，罗恩和赫敏。

可是杀死哈利父母的伏地魔却一直对霍格沃茨虎视眈眈，原本在哈利身上丧失能力的他打破了哈利刚开始的平静生活

看完这套书之后，我很难想象，竟然有这样的随时要面临着死亡的孩子，哈利承担连很多成年巫师都担当不了的责任!有这样勇气的孩子，在现实社会中又会有几人能做到?他所吃的苦，又有几人能承受?虽然有那么多的考验等着哈利，可是奇迹一次又一次出现，哈利总是逃脱危险。这些，全都是因为爱。

哈利的母亲为了救哈利而死，她对哈利强烈的爱，在哈利的身上留下了印迹。被一个深深地爱过，尽管爱他的那个人已经死了，也会给哈利留下一个永久的护身符。这就是伏地魔杀不死他的原因。

伏地魔并不懂得爱，他也是早年丧失了父母，他生活在孤儿院，一个没有爱的环境。他性格很孤僻，独来独往，他也不需要朋友一个不懂得爱也没有爱的人，会做出无数丧心病狂的可怕的事情来。

这也许就是这套书要告诉我们的，爱可以改变一个人的命运，爱是连最深的魔法，也无法达到的境界。即使在最绝望的时候，也不要放弃爱与希望，它们可以超越死亡，照亮黑暗，因为爱与希望比命运更加强大!

我的理想

春天的理想是抽出一条条嫩芽;夏天的理想是洒下一束束阳光;秋天的理想是飘下一片片落叶;冬天的理想是吹起一朵朵雪花。当然了，我也有自己的理想，就是当一名出色的作家。

在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将它们整理成章，然后带着激动的心情静静的回味几遍，写在纸上供人欣赏。这就是一种享受。

从5年级开始，一粒叫“作家”的种子被种在了我的心田。我是怎样喜欢上当作家的呢?哦，是在书店时。在5年级时，妈妈天天带我去书店。长期以来，我就在书店里学到很多写作技巧，学到了很多好词佳句。有一次，我正在看商晓娜姐姐写的拇指班长系列丛书时，听到了旁边的一声赞叹声：“晓娜姐姐真厉害!”听着她的赞叹声，看着她脸上十分快乐的神情，我决定要当个作家!从那时起，我就开始为实现这个理想而努力奋斗。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴的阅读着文学名著，从中汲取养分。雨果、大仲马、列夫托尔斯泰、狄更斯这些名著中的养分，使我的写作水平不断提升。以前，我认为写作文是一种煎熬，而现在，写作文对我来说是快乐的，是一种享受。我从中感悟到了日常生活中所不能体会到的人生哲理，写作让我受益匪浅。

当然了，要想从爱好从理想变成现实，这个过程并不简单。它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过：“一代代的名家既是丰碑，又是高墙。”丰碑可供后人敬仰和追随，高墙又使人畏惧和退缩。是呀!艳丽的野玫瑰总开在荆棘丛生的地方，珍贵的雪莲总生在悬崖峭壁之上。想实现自己的理想就好比走在荆棘丛中，就好比攀爬悬崖峭壁。我知道一段艰难的道路摆在我的面前，我需要斩钉截铁昂首挺胸的向前走去。我为自己选择了这条路，就必须坚持不懈，不能半途而废。所以，对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，，我时刻坚守着多读、多思、多看、多记、多学、多练的理念。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作文充满诗情画意;多思就是在欣赏佳作时，要善于吸收和分析，并运用到作文中去;多看多记就是积累生活中的小事，并记录下来;多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下功夫，写出的文章就是空洞、华而不实的;多练就是勤动笔，这是提高写作水平的一个重要环节。为了实现当一名真正的作家的理想，我一直在这几个方面做不懈的努力，一直坚持着，持之永恒。

也许，实现这一切很难很难，不过我敢肯定，不管遇到什么危险，什么磨难，我都一定不会放弃的!就算是伤痕累累，也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔!

学悠悠球的启示

有一天，我在街上看见有许多小朋友在拿着悠悠球甩来甩去，看见那在空中旋转并发出绚丽色彩，使我生了爱慕之心。我决定，我一定要学悠悠球。

我好不容易才哀求妈妈给我买了一个悠悠球，它非常漂亮，两边都是不同颜色的，一边是深蓝色的，另一边食浅蓝色的，而且边是纯金属造成的呢!

首先我要回忆一下那天在街上看见的那些小朋友食怎样发球的。然后，再试一下最简单的招式，“睡眠。”“睡眠”这个动作只需要把手一甩，然后定下来就可以了。我前几次发球还比较顺利，可是后来几次都不知怎么的，一发球，球就马上弹回来。我跑去问哥哥这到底是为什么，哥哥说：“可能是因为这绳打结了，所以才会这样。”我说：“哦，原来是这样啊!”重新再来一次，这次我把绳子弹回来了。我再学第二招，“玩具风车。”这招可比上一招要难多了，这招是要把球拿起来，不停地拽动。我一发球，球就顺着绳子滑下去，不停转动着，我用套着球绳的中指用阴力轻轻往上一挠，“啪”的一声，球又顺着绳子弹回我的手心。我再次发球，用大拇指和食指把球绳捏着并提起的时候，手不停地抖动着，害怕球打到我的脸上，所以不敢拽动。后来，我鼓起了勇气，拿起球在空中拽动着，真的像一个风车，这时，妈妈走进了我的房间，笑着对我说：“好样的!孩子，继续加油，妈妈支持你!”过了一段时间，我已经学到了很多招式了，有一些还是我自创的呢!

玩悠悠球最大的乐趣就是能锻炼手的灵活性，还必须要动动脑筋该怎样搭线，该怎样才能使球在上线时保持平衡。在搭线和上线的时候动作一定要快，这才是悠悠球的基本功。

在玩悠悠球的过程中，我深深体会到玩悠悠球必须要有恒心，不要在练一个难一点的招式的时候就泄气。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

生命如此顽强

想必大家都听说了这次四川汶川的大地震，这次地震给汶川地区的人民带来了毁灭性的灾害，很多家庭都四分五裂了，至今死亡人数已近3万人。

看着那一幅幅血淋淋的画面，我强烈地感受到生命是那样的脆弱。它薄如蝉翼，似乎轻轻一碰就会破碎，似乎轻轻一吹，就会烟消云散。生命真的好脆弱，脆弱得不堪一击，因为谁也不知道自己未来的命运是什么。它似乎冥冥之中被主宰着，似乎随时都能被扼住咽喉

但真的是这样吗?不!不是!生命是如此顽强!

灾区人民在72小时中被救了出来，他们的生命在焕发着光彩;灾区人民在被困一百多个小时后被救了出来，他们的生命熠熠闪光;甚至有人被困140多个小时后仍旧生还如果没有顽强的生命毅力，他们怎能坚持如此之久?一个年近半百的小学教师，在废墟中被困108个小时，最终获救。当记者采访他的时候，他依然保持清醒，他说：“那时候，我就一个信念，无论条件怎样恶劣，再艰苦，我也要活下去。我要活着出去!”是啊，在生命垂危的关头，他没有放弃生命，他一直在心中呼喊：“我要活下去，我要活下去。”正是这坚定的生存信念，正是这铿锵的如生命畅想曲一般的呼喊。才使死神望而却步，创造出了生命的奇迹。一个又一个母亲，在灾难来临时，用自己羸弱的身躯抵住了那无情的石块水泥，为幼小的孩子创造出了生存的空间。一个又一个父亲徒手挖掘，把幼小的孩子从石块瓦砾中救了出来。这是生命的光彩。

灾区人民那坚如磐石的意志，那乐观自信的微笑，使我深深感动。他们处在生死的边缘，却扼住了命运的咽喉，坚强地活了下来。

生命如此顽强!让我们好好珍爱生命!

第一次远行

去年暑假我们篮球班组织了一次夏令营活动，这是我人生道路上的第一次远行。

那天凌晨四点半我就兴奋地双眼合不拢。我大大咧咧的翻下床，穿上雪白的夏令营装，骑上崭新的自行车，沐浴着一闪一闪的星光，来到我们篮球班的训练地点，参加隆重的开营式。

太阳刚露出笑脸，我们已经骑在自行车上，我们像刚会飞的快乐的小鸟，扑打着翅膀，朝着目的地白云山飞去!

一路上，队伍像一条链子，一会儿弯曲，一会儿又绷得很紧。在飞驰的自行车上，我看见广州的著名建筑“小蛮腰”和西塔。虽然汗水湿透了我的衣服，但我的心里比喝了蜜还要甜三分。

过了西塔，陡坡路滑，我们的笑声消失了，我的额头渗出了豆大般的汗珠，我的腿开始酸疼，手也有一点发麻。吉教练叫我们推着自行车走，或爬在随行的汽车上休息。我想吉教练组织夏令营活动，不仅是带我们去游玩，更重要的是让我们锻炼意识、增长见识，长大了能够挑起建设祖国的重担。我决不能被眼前的困难吓倒。于是，我鼓足勇气，使出吃奶的力气，拼命蹬啊，蹬啊，冲下一个又一个的山坡。

通过这次远行的活动，我知道了我们做什么事都要坚持，不能中途放弃。“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理我又更明白了一层!

歌颂母爱

母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明;母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来

啊!母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。

读书让生活变得更美好

书是我们的知识钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得更美好;书是生活中变换心情的药水，当你喝下药水的时候，你便可以变换心情;书是一种人体不可缺少的营养，当你如饥似渴在书海中遨游的时候，你就会变得博学多才，生活也会更加充满阳光。

读书学到了知识，知识可以改变世界，当今世界先进的火箭，飞机，原子弹，都需要非常尖端的科学技术知识，有了这些保家卫国的先进武器，我们的国家才不会被外国欺负，由此可见知识是多么地重要，而读书就是知识的源泉。“读书好，好读书，读好书。”读书不仅增加知识，还可以让国家更发达，穷人也会变富人，弱国也会变强国。如果你读过书，就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。

无聊的时候，书是很好的伴侣。有一次我没人陪，感到很无聊时，打开了《哈佛家训》等书，慢慢地把自己融入书的世界，体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识，对生活的不如意，也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密：我看过的书可以塞满整个书柜呢。

博学多才来源于读书，“书读百遍，其义自见”。读书可以让你知识更加丰富，你虽不能出人头地，但一定比其他人过得更加充实，内心世界更加精彩。读书也伴着你一生，时时给你机会，甚至在人生旅途中带来意外收获。

读书吧，让生活变得更美好!

我爱祖国

亲爱的同学们

大家好!今天我演讲的题目是《我爱祖国》。

小鸟如果会说话,它一定会说我爱祖国;大象如果会说话,它一定会说我爱祖国我们的祖国有雄伟的万里长城,勤劳的古代人民用自己的血汗,建造了这个伟大的奇迹。我们的祖国还有一个巨大的鸟巢,2008年的奥运会就在我们的故乡举办,这是一个多么令人欢悦的事呀!无数国家来到我们的故乡比赛,这让世间知道了我们黄皮肤的中华民族。这都是我们的光辉事件。

同时,我们的祖国也受到了欺辱,在中国弱小的时候,我们也受到了别的国家的攻击,什么火烧圆明园,南京大屠杀这将成为中国历史上的一块抹不掉的黑,但是在我们祖国站起来的时候我们给了他们一个有力的回击,从此,东方巨人站了起来,屹立在世界东方。

古人云：“不积跬步,无以至千里;不积小流，无以成江海。”做事要从小事做起,只要时刻把祖国放在心里,用自己的力量,为祖国做些实实在在的事,我们就一定可以为祖国的脸上增加更多光彩。

同学们，我们现在所能做的事就是刻苦学习，珍惜时间，长大之后，为祖国创造出更多光彩!

谢谢大家，我的讲话完了。

假文盲

著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不，当不是的，是他们装了一回假文盲。

过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，如果您的身边站有老、弱、病、残，请您主动让个座，谢谢。”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧!果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。

看完这幅漫画，你是否想到了什么?是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为

自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感。

广东迎春花市

广州美称“花城”，其一年一度的迎春花市，已为世人所瞩目。春节前夕，广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔，各大公园都举办迎春花展，特别是除夕前三天.各区的主要街道上搭起彩楼，拱起花架，四乡花农纷纷涌来，摆开阵势，售花卖桔，十里长街，繁花似锦，人海如潮，一直闹到初一凌晨，方才散去，这就是广州特有的年宵花市。

广州种花为业，已有100O多年的历史。早在五代南汉时代，珠江南岸庄头村一带，就有许多素馨花田，南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。 金桔象征“大吉大利”。与其相类似的还有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔诚膜拜，飘逸肃穆，深为善男信女所垂青。

每年腊月初，市面上有从福建漳州运来的大批水仙头，人们买回后，精心培植，通过对水温和日照的调节来控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃团圆饭时，或在正月初一的爆竹声中依次开放，这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说，“花开富贵”，这正巧取了个好兆头。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香气袭人，所以家家必备。

高中生优秀作文选范文第6篇

圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。

那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗?

相比而言，如果说伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教。但是当故事的情节愈演愈烈时，我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段地“爱”，让他卑鄙地，变态地劫持爱斯梅拉达，并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的，低微的，霸道的“爱”，充满了病态的“爱”，那不算是爱，只是伤害

然而，那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上：她美丽，因为她有一张天真清纯的脸孔;她善良，因为她的内心充满了同情和爱心。她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他，她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水她有菩萨一般无人能及的心肠，她有倾国倾城的美貌，她是善与美的化身!

怎么能不引起我的思考?人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美。但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的。就像书中说得那样：

“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西。”

当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里，所有故事都结束了但那古老的故事将永恒地被传诵

《海底两万里》读书笔记

这次春假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅

本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇--鹦鹉螺号，让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号，在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观，并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧，终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧! 《夏洛的网》读书笔记

《夏洛的网》是美国作家EB怀特/着任溶溶/译，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。

小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿，威尔伯知道后害怕的叫道 “我不想死，我不想死!”这时娇小的夏洛对它说 “我有办法让你不死，但你不许再哭!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头

读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想。 《悲惨世界》读书笔记

当合上《悲惨世界》这本书时，心中一种难以言明的感动油然而生，我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!冉阿让从一个阶下囚变成一个善良，受人爱戴的市长，这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名着却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然，我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意!

这本书的主角冉阿让，童年时没有上过学。成年之后，他成为了一个纯朴，热心的园艺工人，帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子，过着清贫的生活。一年冬天，冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫，一点面包渣儿都没有，于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包，后来被人抓住，被判处五年苦役!这是何等凄惨的时刻：社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵!冉阿让在监狱里备受凄苦，终于，不堪忍受越狱之苦的他，试过四次逃跑，却因此刑期被加到了19年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸，缓慢的，却是不可避免得，新灵感和，眼睛也干涸。直到出狱，十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候，冉阿让耳边听到这样一句奇特的话：“你自由了”但是，一张黄纸通行证，究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了，但却因背负罪名，找不到住处。

冉阿让变得仇视法律，他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候，卞福汝主教伸出了援助之手，当晚他在主教家里留宿，然而当主教熟睡的时候，冉阿让竟然想要杀了他，为的是偷走他家的银器，后来主教宽恕了他，将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让，使冉安让开始弃恶从善，开始了新的生活

冉阿让生性沉静，但并不忧郁，也许，这是天生富于感情的人的特点。冉阿让在教主的感化下，开始恢复人性，后来还当上了市长，成为了富翁的他仍不忘教主的教诲，他开始热衷于慈善公益，然而即使是乐善好施的他，也因法律的滥判无辜，再度成为了阶下囚。，但他仍然将教主的恩惠牢记于心，他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪，他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困，使当地经济繁荣。但社会的容不下他，法律也容不下他，他最终在孤寂中走向生命的尽头。

这不得不让我感叹人性的黑暗，社会的虚伪，人们尔虞我诈的阴险，也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民，为反抗社会的不公而做出的伟大贡献，他们是可爱的。故事是悲惨的，但是他向我们揭示的种种真实，是这部恢宏庞大又细腻入微的巨着精彩之处，也是让我为之鼓舞的地方

冉阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者，但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着，让冉阿让弃恶投善，对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱，也许这就是人性的魅力。但是，这个社会的丑陋与压迫，使冉阿让一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那个主教一样。懂得爱，懂得宽恕!他放走了一直追捕他的侦察员沙威，他原谅一切，他是那样的温和、有大爱。谁能想象他曾经是一个残暴的苦役犯?

整部小说在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱，也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且时而为之感动。这不得不再一次的让我感叹巨匠雨果的文笔!光明磊落，宽厚善良的人，无论在哪里都会受到人们的尊重。但是，阴险狡诈，自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影，比如店主德纳第，为了钱财不惜一切进行诈骗，一时声称自己是演员，一时又说是画家，但再高明的欺诈手段高，也掩盖不了自己丑陋的内心。在生活中也有着类似的事情：比如为了提高自己的成绩排名，而不惜考试舞弊，但这种行为纵使欺骗了老师，同学，但却永远也欺骗不了自己，欺骗不了自己的真才实学!任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。

如果这个世界没有了压迫，没有了伪装，大家都像主教那般成为光明的使者，传递无私，善良的精神，让每一个都加入到助人为乐，见义勇为的队伍中来，那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀! 《红与黑》

作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口小小的维里埃尔城的政治格局。贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表，把维护复辟政权，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得的肥差，从而把自己同复辟政权栓在一起。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。