安全知识班会策划书范文第1篇

“遇见未来的我” —南京财经大学工商管理学院迎新生主题班会

活动策划书

主办方：南京财经大学工商管理学院团总支

南京财经大学工商管理学院学生会学术部

2012年9月

一、活动名称：遇见未来的我之主题班会

二、活动主题：缘聚工商，放飞梦想;启迪心灵，规划未来

三、活动背景：

从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，

12级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定

体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源

还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境

中所面临的种种问题，我们举办这次主题班会，邀请我们院在各方面优秀的

学长学姐谈谈他们的经历以及体会。

四、活动目的：

新生在与学长学姐的交流中：(1)对大学生活进行充分了解，对自己的

大学生活进行定位;(2)架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生

活;(3)让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工

作经验;(4)为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的

美好时光。

五、活动时间：2012年9月16日15:00-17:00

六、活动地点：管理学科楼教室(具体教室待定)

七、主办单位：南京财经大学工商管理学院学生会学术部

八、活动对象：南京财经大学工商管理学院全日制在校大一本科生

九、活动流程：

(一)活动准备

1.问新生辅导员要新生名单，据实际情况分组

2.从学生会部长团中选10个部长(每班两位)担任班会的主持人，工

商合另挑选两名同学。

3.选出28名小辅导员，每人负责10位大一新生(社团部、秘书处)

4.14号中午12：30召开会议(主持人和小辅导员都要参与)，介绍活动

大致流程和注意事项

(二)活动现场

1.主持人先作自我介绍，并介绍活动目的(5-10分钟)

2.新生作自我介绍，可采用游戏的形式，主持人自行发挥游戏形式。

(30-40分钟)

3.主持人介绍小辅导员及其安排。

4.小辅导员就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述

自己的心得体会(工商管理专业的小辅导员可将生活方面展开为校内生活和

校外的玩乐)(30-40分钟)

5.小辅导员与组内新生自由交流，并合作完成团队游戏，获胜者由主持

人颁发奖品。(20-30分钟)(主持人注意场控)

6.布置作业：《给未来自己的一封信》，主要写自已对将来一个月的规

划，目标可具体化。 (由小辅导员收齐保管)

(三)活动后期

1、在主题班会结束半个月之后，小辅导员需对组内新生有一次小的考

核，已确保他们按照自己的规划在实施。这一个月内，小辅导员不能与新生

之间断开联络，要起到监督的作用。

2、一个月后，小辅导员通知小组成员，写一份一个月的总结，并由小

辅导员进行考核，将表现优异者上报。

3、考核通过者给予一定的奖励，并在经验交流会上向院内新生介绍。

十、活动预算：

白纸、笔30元奖品66元

总计96元

南京财经大学工商管理学院学术部

安全知识班会策划书范文第2篇

二、项目时间：2011学年

三、项目背景：进入大学之前，同学们只知道学习书上的知识，很少有机会自己动手，没办法将自己学到的专业知识加以运用。如若在大学也如此度过，势必会在毕业后应无法适应社会复杂的环境和残酷的竞争而无法立足。因此我们可以通过这次活动对专业知识加以运用并提高动手能力。

四、项目单位：临江学院精细1141班

五、项目建设已具备的条件：我们精细化工专业除了有强大的技术基础理论知识支撑，更重要的是有着扎实的实践基础，以实践为主，理论为辅。我们带着任务学习，有着系统的目标和指导。在学习中充分发挥团队意识，有困难及时讨论，，有方案，有新的想法及时共享，我们的经验和操作技巧有了质的提高和飞跃，学习有了较快的增长。我们有学习的主动性和互动性，不是老师说什么才去做什么。

目前班级在上课时有活跃的气氛，大家全身心投入到课堂当中，每个人都在思考，，让课堂充满了激情与活力，从而增长了同学们的学习激情。

对于这个项目，我们精细化工专业有着独特的优势。我们每一天都会学习化学品这方面的知识，有强大的硬件设备的支持，更重要的是我们有着很多专业教师的指导，是一个庞大的，生命的知识库，这些都有利于我们项目的建设。

六、项目建设方案：

项目前期：

我们成立精细化工班级特色项目建设的领导小组。

组长：班主任

副组长：班长

成员：精细1141有志青年

项目的开展和管理由副组长、副班长和团支书负责，其他同学积极配合。副组长定期向班主任汇报项目开展的进度和阶段性成果。组长负责监督和协调工作，并向同学们提供良好的工作条件。

项目特色：我们的项目主要是依靠熟练的操作技巧和有关化工设备的系统知识，让我们近一步地了解化工产品、了解机械、了解精细化工这个专业。同学们可以在实践中学习，实践中开拓，在实践中成长。

项目中期：

1. 每个星期选一定的时间进行项目的开展，并且将同学们分为4个小组，每周对使用

的设备进行检查。

2. 每个月开展班会对经验进行总结，分享在产品生产过程中出现的困难以及解决的办

法。

3. 定期让老师对同学们进行专门的辅导，不定期的向老师提出不能解决的问题。 项目后期：

在项目即将结束的时候，对表现积极的，工作认真的，对项目有重要成果的同学(前三名)进行一定的奖励，以此来提高同学们学习和实践的积极性。

七、项目预期效果：增加团队合作意识，也可以增加我们的独立能力，增加同学们的友谊，锻炼同学们化工生产的实践能力。为以后就业奠定基础，提高了就业竞争力。

安全知识班会策划书范文第3篇

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我材料120126班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。

二、活动目的

1、 加大心理健康知识的宣传和普及，营造大学生关注自己心理健康的氛围

2、 促进大学生全面发展，同时也为了活校园文化气氛，丰富学生课外生活，创建和谐校园

三、活动宗旨

提高班级凝聚力，构建和谐班

四、活动主题

我爱我，与幸福同行

五、活动方式

主题班会

六、活动时间

2013年5月5日星期日

七、活动地点

A栋108

八、活动过程

1、 由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。

5·25”心理健康日的由来：“

5、25”是“我爱我”的谐音，是2000年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。

2、 提问同学们什么时刻你会开心的笑

3、 选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏，游戏前问他们组成一对的原因。(游戏规则：由一位同学在黑板上写下物品名称，一位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜，有奖励哦)

4、 组织同学讲出其他同学的优点

5、 玩鸡对鸭讲游戏(最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短?)。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。随意想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开始玩：每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，

再从碗里抽一张答案，念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。

6、 由班主任总结发言

九、活动意义

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

安全知识班会策划书范文第4篇

二、活动背景

身处大三的同学们，又一次站在了人生的关键路口，大部分同学都已确定目标选择考研，那么如何激励他们在半年的复习时间里将它进行到底，就显得非常重要!再次站在选择梦想大学的康庄大道前，帮助他们树立信心，在方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的考研压力，才能让他们走好人生的关键一步!

三、活动目的

通过对往届考研复习情况的介绍分析，帮助他们认清当前的形势和面临的挑战，正确的引导同学们对自己独特的情况进行深刻的思考和全面的规划，提升同学们对考研的信心。

四、活动流程及内容

ⅰ、前期准备：辅导员老师、班委及主持者广泛收集相关材料，主要包括我系考研成绩杰出者的复习计划，名师指导的考研心态及方法，针对近两年相关专业分析各大高校录取形势;励志类人物事迹和座右铭;ppt的制作(可分版块制作，主题要鲜明，实例丰富，可结合大家身边学长学姐的经验);发言学生应提前准备相关的问题;有节目的同学排练好节目;教室选择多媒体教室。 ⅱ、班会进行

1、播放考研相关的短视频。

2、问题式引导学生对自己的复习现状进行表述。

3、关于考研学习阶段的小品,目的是展现同学们目前的心态和存在的焦虑，以及想要解决的困惑。

4、主持人进行分析，并鼓励大家积极发言，尽量采用学长学姐的实例数据，也可添加网上相关事例并结合个人经验等展开分析。

5、开心一刻：组织穿插关于考研的段子

6、总结升华注重名师指导。

7、浅谈大家想要了解的相关大学考研录取情况和高校要求学生达到的优秀程度

8、选取一名人事迹借此鼓励大家制定远大目标并就此一搏

9、挖掘我们身边努力学习的典型例子，探讨大家励志拼搏的座右铭

10、集体跟着音乐唱《我相信》(高潮) ⅲ、班会总结

辅导员进行总结，班级励志宣誓。播放背景音乐《我的未来不是梦》。

五、活动意义:通过本次活动，能够使同学们从困惑中走出来，认清当前的考研形势，结合自身实际，确定最佳的复习计划，坚定考研未来之路，强化同学们朝着目标奋斗中的动力，增强对未来的信心。

安全知识班会策划书范文第5篇

对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。

二、 活动目的：构建和谐校园、争做文明班级

三、 活动主题：文明礼仪(不学礼，无以主)

四、 活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30

五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教2302

六、 活动主办：策划书：班长： 吴炳林 团支部书记：兰亭

七、 活动对象：1100501班全体学生、辅导员

八、 活动流程：

1、 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、 由班干部宣布主题班会正式开始。

3、 由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪

4、 观看礼仪视频

九、 活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传

十、 注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室

十一、 活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的生活习惯。

安全知识班会策划书范文第6篇

心理咨询热线：85070525

生化学院心情工作站

“提高班级凝聚力，发现自我优势”

心理主题班会

策 划 书

2011 年11月

- 和山心情工作站

心理咨询热线：85070525

目录

一、活动背景及目的·····················2

二、参与对象···························3

三、活动口号···························3

四、活动时间及地点·····················3

五、活动前期准备工作···················3

六、具体活动方案、流程·················4

七、心站各部具体安排···················4

八、附件·······························5

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- 1和山心情工作站

心理咨询热线：85070525

二、参与对象

生化学院大一全体班级

三、活动口号

敞开心扉，团结共进

四、活动时间及地点 活动时间： 11月25号之前

活动地点：浙江科技学院内，各班自由安排

五、活动前期准备

1.赛老师对站长进行心理主题班会的培训。

2.站长根据赛老师的培训内容给大一各班的心理委员进行培训。

培训时间由各分站自行决定。

3. 心理委员和班长提前准备心理班会，分配任务，包括PPT的制作，心理班会主题和具体内容的确定，班会整体的流程等。

4.生化心情工作宣传部负责心理班会的海报,各班负责各自的心理班会照片的拍摄。

六、具体活动方案流程

1.选出一个心理教育重点班级，由生化学院心情工作站站长亲自主持心理班会，并事先与该班级心理委员进行沟通。

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- 3和山心情工作站

心理咨询热线：85070525 B.蓝色：你喜欢和睦和安宁，并且高兴地感到你是属于可信赖的一群朋友之中的一员。

C.棕色：你不喜欢与客人来往，同时还享有家庭的乐趣。

D.红色：你具有特强的竞争性，很有独立见解，精力充沛，具有活力。 E.绿色：你的意志力和决断力很强，你无疑是希望更多的成功，你想要别人看到你是一帆风顺的。

F黑色：你目前生活感到是很不愉快的，但是你的这一选择也表明你正奋力去摆脱你的这种境遇，所以你不是消极的人。

G紫色：你是富有想像的，温柔的，并且愿意使别人得到快乐。

H黄色：你觉得你需要一次变更，你期待着未来，迫切地想有一个光明的新前途。 I白色：你爱炫耀，不怕被关注。

三.游戏

1. 抢凳子：大家做成一圈，抽出一个凳子，然后大家绕着凳子走，主持人随即喊：停下!然后一位同学淘汰，再抽出一个凳子。逐渐玩下去，要最先淘汰的人要表演节目且满足最后剩下的人的一个要求。

2. 拍七令：继续坐成一圈，从一个人开始报数，接着报数下去，遇到含有七或者是七的倍数的同学不要说出来，拍一下后面的同学的后脑勺，沉默。被拍到的同学，随机选一个数字，继续报下去。

3. 椅子渡河：全班分成三组，

地板上划出一条起点线和终点线，中间当渡河。各组派出两个队员，一个人嘴里叼住一杯水，两个人以挪动椅子的方式，走到河岸，脚不允许沾地，每次挪动椅子的时候，一个人要把装满水的水杯用嘴传到另一个人嘴里，到达彼岸后，把水倒进水盆里，把一个队员放下，以同样的方式，接另一个队员和水过来，然后自己留下，游戏直到所有队员到达彼岸为止。到最后水运过来最多的一队获胜，最少的一队要喝掉所有被运到彼岸的水。

4. 全班同学站成一个大圈，每个人握住旁边同学的手腕，慢慢扩大圈子，握紧旁边人的手腕，依靠拉力慢慢坐下，然后向左右小步的移动，播放背景音乐——《朋友》播放音乐时可以组织大家合唱。

四.大家做成一圈，每个人发一张纸，每个人在纸上写上今天的感受，和对班级以后的期待。

结束语：感谢同学们的参与，我们是XX班(专业加班号)，我们是一家人，希望我们都把彼此当成真心的朋友，希望我们将来会更好。

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- 5和山心情工作站

心理咨询热线：85070525

相信大家都看到了答案，清楚每个选择背后的意义，不知道这样的一个测试结果，是否与你自己的评价相一致呢，不管怎样，这样的测试有其一定的趣味性，不过也是我们了解自己的好途径，大家不妨以后再做一些。

三.游戏

做过心理测试后，请大家一起来玩几个游戏吧，在游戏中，希望大家都尽情参与，多和身边的同学交流沟通，他们可都是你可爱的同学哦，可是要一起度过四年的好伙伴啊! 1. “蜈蚣”翻身

(1).全班同学站成一排，后面的同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。

(2).接下来开始做“蜈蚣”翻身，要求第一位组员依次从第

二、三人拉手处，第

三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。 (3).最终完成“蜈蚣”翻身。

2.猜变化

(1).从班级里选出两个观察者。

(2).10~15位同学排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

(3).观察者走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。 (4).观察者进来后要说出谁和谁换过位置，猜中多的观察者获胜。

3.“抓间谍“游戏

(1).通过纸条抽签的方式，选出一个间谍，将全体成员分成两组，间谍可能出现在任意一组。

(2).开展游戏，两组比赛，说出给定范围内的人或事(如：蔬菜，与花有关的歌，运动项目，创业英雄等)，游戏中成员不能出错或与前面重复，否则该组扣分。同时，安插的间谍要捣乱，故意出错，以致小组扣分，但间谍的行动要自我掩饰，尽量不被人怀疑。同组的成员即使不是间谍，也可能出错，这就为揪出真正的“间谍”增加了难度。

(3).比赛结束后，其他成员通过观察、讨论，揪出“间谍”，也可以宣布“间谍”不在自己组内。

- 和山心情工作站

心理咨询热线：85070525 通过这三个游戏，相信大家彼此间都有了更进一步的了解，有没有觉得身边的同学变得更可爱了呢?呵呵，我们一起玩游戏，一起学习，这将是一份深厚的情谊，这也将会在我们以后的学习生活中有更深的体会。大家一起期待吧!

四.以全班合唱的形式，结束此次心理班会。(歌曲自选，如《朋友》)

结束语：

感谢同学们的积极参与，通过本次心理班会，希望大家都有所收获，有所领悟，期待大家以后的相处更加融洽，我们的班级更加团结，更加和谐。也祝大家在今后的学习生活中，顺利!愉悦!今天的心理班会就到此结束。

心理班会(方案三) 一. 心理委员提前准备好心理班会的PPT。(PPT内容包括班级集体介绍，班级聚餐.秋游.班会等活动照片，心理游戏内容以及必要的音乐，视频等。) 开场白：同学们，大家好!我们的大学生活已经过了两个多月的时间，我们的班级也由陌生逐渐形成一个温馨的小家庭。我们分享彼此，我们经历了高中到大学的蜕变，很多人有了自己的新目标，也承受了各方面的压力。现在就让我们通过心理班会，来缓解我们的压力，加深对彼此的了解。

二.游戏 1.重识你我

每位同学在便签纸写下自己的姓名，短号，QQ号以及两个月以来对大学、对朋友、对自己的感受——最关键的是与高中的区别。然后由主持人统一收回，再每个人抽取一张，作为对同学的重新认识。

2.守护彼此

全班同学围成一个大圈坐下(男女错开)，在便签纸上写下自己的一个不大不小的秘密，传递给旁边的一个人。这样每个人都能得到一个秘密，同时自己的秘密也被别人知道，以增加彼此之间的信任感。

3.游戏：无家可归

三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮演松鼠，并站在圆圈中间;主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;主持人或-