必修二重难点复习题（精选11篇）

必修二重难点复习题 第1篇

高考必修二政总复习资料

1.坚持人民民主专政的意义

（1（2确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。）(3国内和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。）（42.政治权利和义务：参与政治生活的准则

2、参与政治生活把握基本准则：公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：（1面：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务；任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。）（2）：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。（33.我们政治生活的主要内容

（1）行使政治权利，履行政治义务（2）参与社会公共管理活动（3）参加社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用

3.中学生应怎样参与政治生活

（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用（政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系）（2）参与政治生活，需要学习政治知识（3）参与政治生活，贵在实践（公民参与政治生活的方式：参加选举活动、参与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加政治社团活动等）

4.5公民参与民主决策的意义： 1)2)3)4)5)

6.实行农村村民自治和城市居民自治的意义7.（1（2）公民行使监督权的多中合法渠道：

8.负责地行使监督权利

（1（2）如何行使监督权我们在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持实事求是的原则，如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人；还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。）

9.有序与无序的政治参与

（1

10.政府的职能：。②组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。文化、卫生设施的建设、就业、医疗、社保、计生，自然环境保护等）

2、政府职能的有限性（政府应该怎样行使自己的职能）：政府承担着重要的职能，并不以为着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。政府只有切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。

3、政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

12.对人民负责的要求：

13.依法行政的意义：①有利于保障人民群众的权利和自由②有利于加强廉政建设，保证政府机器公职人员不

14.怎样提高政府依法行政的水平？

15.对政府权力为什么要监督？对政府权力进行监督的必要性？

16.如何监督（怎样建立健全制约和监督机制）？

17.政府接受监督有什么意义？

政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

18.建立政务信息公开制度（阳光工程）的原因、作用：一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。意义：有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

19.我国政府的权威是如何体现出来的呢？

①有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，他在广大人民群众中享有声③有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁必止，它得到人民的自觉认可和拥护有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用

20.政府如何树立权威？ ①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，21.中国共产党执政：历史和人民的选择

（1）中国共产党领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定

22.为什么要坚持中国共产党作为社会主义事业的领导核心？

23.如何全面理解我国的宗教政策：

3）依法管理宗教事务的内涵：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵制境外势力利用，维护世界和平促进共同发展

24.发展社会主义民主政治

要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

25.国际关系的决定性因素：国家利益

国家： 1.2.3.公民: 1.2.3.4.26.建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序：

1)2)3)4)

27.中国为什么要增强综合国力？如何增强综合国力？ 发展才是硬道理，大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的高水平

28.我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展

（1）外交政策的含义：指主权国家对外活动的目的及采取的策略、方式和手段。它是国家对外职能的具体表现，是国家总政策的重要组成部分。

（2（3

（4

（5）我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫 国家的独立、主权和领土的完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，（6）我过对外关系的基本准则，和平共处五项原则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处。

29.探究:面对”中国威胁论”,中国该如何面对？ 1.2.3.4.5.

必修二重难点复习题 第2篇

2、世界上主要的群岛有50多个，分布在四个大洋中。太平洋海域中群岛最多，有19个;大西洋有17个，印度洋有9个，北冰洋海域中有5个。世界上最大的一个群岛是位于西太平洋海域原马来群岛，整个群岛有大小岛屿2万多个，分属印度尼西亚、马来西来、文莱、菲律宾、东帝汶等国。东西宽4500千米，南北长3500千米，总面积240.7万平方千米。岛上山岭多，地形崎岖;地壳不稳定，常有地震火山爆发。海峡较多，是东南亚到世界各地的重要通道。

3、除马来群岛外世界上较大的群岛有：位于北美洲北部的北冰洋海域的加拿大北极群岛，面积130万平方千米;位于太平洋西部海域的日本列岛，面积37.75万平方千米;位于大西洋东北部的不列颠九岛，面积32.5万平方千米;位于太平洋西南部的菲律宾群岛，面积29.97万平方千米;位于大西洋西北部的西印度群岛，面积24万平方千米。

4、世界上最小的群岛是位于南太平洋萨摩亚群岛北部的托克劳群岛。它由3个珊瑚环礁组成，面积仅有10平方千米，可以称得上是“袖珍群岛”了。

必修二重难点复习题 第3篇

人体的同一器官、成对器官, 同一系统不同部位或不同系统的器官发生2个或2个以上彼此无关系的肿瘤原发灶称多原发癌 (multiple primary carcinoma, MPC) , 也称重复癌[1,2]。MPC不仅会加重癌症患者的病情, 同时也会给治疗带来一定的困难。保持良好健康的生活方式、不接触生化毒物源和环境, 戒烟戒酒是避免和减少重复癌的发生重要措施。同时, 临床治疗癌症患者过程中可以采用联合生物免疫治疗技术, 减毒增效, 避免放化疗等传统治疗的副作用伤害, 增强患者的机体免疫能力, 控制病情发展, 提高临床疗效, 延长和提高患者生存期和生活质量。笔者所在科在2009年收治1例同时二重癌, 异时三重癌患者, 现报道如下。

1 病例介绍

患者, 男, 49岁, 工人, 汉族。于2009年2月3日因上腹胀痛不适半年, 黑便1个月, 就诊于青海大学附属医院胃肠外科。完善相关检查, 胃镜示:胃体溃疡型癌, 病理活检诊断为:小块黏膜低分化腺癌。Hp (-) , AB (-) 。2009年2月11日行“近端胃癌根治术”, 术后病理诊断示:胃体小弯侧溃疡型中-低分化腺癌, 侵及深肌层达浆膜, 两切缘未及癌肿侵犯, 另送吻合口黏膜及下切缘未见癌残留, 胃小弯淋巴结未见癌肿转移 (0/17) , 另送 (第八组) 淋巴结未见癌肿转移 (0/2) 。术后患者仍出现大量大便带血, 行肠镜检查提示:直肠隆起浸润型癌, 横结肠及升结肠多发息肉, 2009年3月25日行“直肠癌前切除术”, 术后病理:直肠隆起型管状中分化腺癌。侵及深肌层达外膜, 两切端 (-) 、吻合口黏膜 (-) , 肿物周淋巴结癌转移1/16, 肠系膜根部淋巴结未见癌转移0/3。术后在笔者所在医院肿瘤内科以“XELOX”方案化疗6周期, 随后定期复查。2012年9月14日复查肠镜示:结肠肝曲可见一不规则隆起型新生物, 表面粗糙糜烂, 考虑结肠肝曲隆起型癌, 活检示: (肝曲) 黏膜腺癌。2012年9月29日行“结肠癌根治术”。术后病理:结肠隆起型中分化腺癌侵及深肌层;肿瘤间质促纤维反应 (+) 、淋巴、浆细胞侵润 (+) ;脉管、神经侵犯 (-) ;两切缘 (-) ;另送切缘及吻合口黏膜 (-) ;肠系膜淋巴结未见癌转移 (0/3) ;另送 (结肠中淋巴结) 未见癌转移 (0/2) 。术后予以“FOLFOX6”方案化疗5周期, 患者动态复查肿瘤标记物CEA有逐步升高趋势, 复查胃镜:食管炎、残胃萎缩性胃炎、胆汁反流。复查肠镜:降结肠黏膜隆起性质待定 (考虑息肉) 。肠镜病检示: (结肠) 黏膜慢性炎, 部分上皮呈高级别上皮内瘤病变, 请复查。于2013年2月5日行“降结肠息肉高频电凝切除术”, 口服“替吉奥+复方环磷酰胺片”化疗3个月, 定期复查。2014年11月12日肠镜示:结肠溃疡型癌, 结肠术后改变。病理诊断示: (降结肠近脾区) 黏膜腺癌。2014年11月28日行“结肠癌根治术”。术中见:无腹水, 盆腔、系膜及肝脏无转移, 未见大量粘连, 肿块位于结肠脾曲, 质硬, 未侵出浆膜, 大小约3 cm×3 cm。病理诊断:结肠隆起型管状高分化腺癌, 侵及深肌层;肿物周促纤维反应 (+) ;淋巴浆细胞浸润 (+) ;脉管侵犯 (-) ;神经侵犯 (-) ;两切缘 (-) ;肠系膜淋巴结未见癌转移 (0/3) ;另送 (肠系膜旁) 未见癌转移 (0/2) ;另送上切缘及吻合口 (-) 。患者家族中无其他消化道肿瘤患者, 现患者生活质量良好, 将对其继续进行随访。

2 讨论

学术界以1932年Warren及Gates所提出的MPC诊断标准为公认诊断标准, (1) 必须恶性肿瘤; (2) 具有独特的病理学形态; (3) 肿瘤发生在不同部位或器官, 互相间不连续; (4) 具有特有的转移途径, 排除转移癌[2]。目前MPC的病因与机制还未得到研究确认, 国内外相关研究其发病与如下因素相关: (1) 宿主的基因易感性和遗传因素:患者本身具有基因易感, 对吸烟和饮酒等外界环境致癌因子比较敏感; (2) 放化疗因素:临床上放化疗可能导致患者机体正常细胞DNA受损、转换、断裂等, 从而引起基因突变和染色畸变, 造成机体免疫功能低下; (3) 生活工作环境和生活方式因素:生活和工作中接触存有生化毒物的环境, 同时存在吸烟和饮酒生活习惯, 上述因素均不同程度会导致MPC的发生, 另外当前人们的健康意识提高和临床诊疗技术的提高也是导致MPC发生率高的重要因素之一[3,4,5,6]。

本例患者健康意识较高, 每天坚持锻炼, 控制饮食, 生活及工作环境较好, 定期体检, 早期发现同时性二重癌后积极手术治疗, 术后积极康复并定期复查, 并按时进行术后化疗, 有效的控制了前两种肿瘤, 值得肯定, 但第三、四重肿瘤的发生可能与前两种肿瘤治疗后的免疫力差, 化疗药物的致癌等远期副作用及患者本身相关基因缺陷有关。患者良好的精神状态, 规律的生活习惯, 良好的生活、工作环境对于患者术后生存期的延长及良好的生活质量有重要关系。

通过对本例病例的报告, 得到以下提示: (1) 对于一种肿瘤不能完全解释的临床症状, 如黑便, 要考虑多源性肿瘤的可能。Brown等认为食管、胃肠为食物的通道, 肺为呼吸的通道, 泌尿系统则为排泄废物的通道, 它们分别接受食物、空气中的共同致癌因子的慢性刺激, 此即为所谓的消化道、气道、泌尿道区域癌化 (field cancerization) 理论[7]。在诊断、治疗消化系统原发癌的同时应进行全面检查, 以防漏诊。 (2) 对原发癌的治疗要选择合理的治疗方案, 在尽量根治癌症的基础上减少再发癌症的可能。 (3) 对于重复癌要做到早期明确诊断, 避免误诊为转移癌或继发癌, 而延误治疗。对于其治疗, 要兼顾到患者的具体情况。 (4) 多重癌的发生早至同时或随后数月, 晚至原发癌后10余年[8,9]。考虑区域癌变过程为一生持续进展的过程。因此消化系统肿瘤患者必须随访至终身。

参考文献

[1]付尚志, 李万平.多原发癌的诊断与治疗[J].临床军医杂志, 2011, 39 (3) :595-596.

[2]Wittekind C, Klimpfinger M, Hermanek P, et al.Multiple simultaneous gastric carcinomas.[J].British Journal of Cancer, 1997, 76 (12) :1604-1609.

[3]刘文琴, 刘勇.同时二重、异时三重癌1例[J].罕少疾病杂志, 2014, 21 (1) :56-57.

[4]金峰, 饶本强, 欧阳学农, 等.3292例消化系统恶性肿瘤多重癌发生率分析[J].中国肿瘤, 2003, 12 (11) :647-649.

[5]彭小波, 颜芳, 王斌, 等.白蛋白结合型紫杉醇联合替吉奥治疗吉西他滨治疗失败进展期胰腺癌的临床观察[J].中国癌症杂志, 2015, 5 (1) :63-66.

[6]马靖靖, 刘付宝, 冯振中.SDF-1和LGR5在结肠癌中的表达及其与临床病理特征的关系[J].中国老年学杂志, 2015, 34 (5) :1243-1244.

[7]杨中文, 马鸣, 张荣远, 等.重复肾并重复输尿管畸形并发肾透明细胞癌行后腹腔镜下根治性切除术1例[J].临床合理用药杂志, 2015, 7 (5) :170.

[8]李梅.原发性肝细胞癌患者外周血中T细胞及NK细胞的水平变化和临床意义[J].中国医学创新, 2014, 11 (2) :42-43.

地理必修三难点突破 第4篇

高考试题离不开区域，区域作为试题背景和思考对象提供问题素材与知识载体，但考查的不是区域具体地理事实知识，而是考查区域地理事实、现象背后所体现的地理原理、规律。因此复习的重点不是记忆区域地理事实知识，而是运用地理原理和规律进行科学阐述和解释。

（一） 区域综合分析

五步分析法：

（1） 在哪里——定位、分布，即区域的空间位置；

（2） 有什么——在这个区域当中，有哪些地理事物和现象，这些自然、人文地理要素有什么突出的特征；

（3） 为什么——运用地理环境的整体性原理解释这些地理现象和特征的成因，推导它们之间的相互联系；

（4） 怎么样——运用人地关系原理评价这些自然、人文地理要素对人类活动的影响；

（5） 如何办——分析区域发展中人地关系面临的突出问题，提出解决问题的相应措施。

（二） 区域特征分析

1. 区域特征分析方法

从区域的整体性特点出发，执因索果层层推理自然环境特征：位置→气候（结合地形）→水文→土壤、植被等；按照“遵地之规、因地制宜、可持续发展”的原则分析自然环境对人类活动的影响，找出该区域在产业活动（农业、工业等）、交通运输、城市化水平、人口状况等方面的主要特征。以青藏高原为例：

2. 区域特征结构模型

（1） 位置特征=半球位置+经纬度位置+海陆位置+相对位置+交通位置；

（2） 地形特征=地形类型+地形分布+地势起伏；

（3） 气候特征=气温+降水+季节组合；

（4） 水文特征=流量+水位+含沙量+结冰期；

（5） 水系特征=支流+流程+流域+流向；

（6） 区域特征=自然环境特征(位置、地形、气候、水文、植被)+社会经济特征（产业、交通、城市、人口等）。

（三） 区域差异比较

1. 区域差异比较法

比较法在区域地理中主要应用于以下三个方面：

（1） 同一地理事物或现象在不同地区分布、特点或成因的异同，如：北美洲、欧洲温带海洋性气候分布特点与成因的比较。

（2） 两区域地理特征的异同。从不同角度找出地理区域异同点，认识地理区域的特征、规律，如：中、美两国西部地区自然环境、开发条件的比较；塔里木盆地与长江三角洲自然环境与农业生产的比较。

（3） 对同一区域不同发展阶段的纵向比较，要建立图式分析同一事物间的差别、联系，把握地理事物发展变化的线索脉络，如：鲁尔区形成、发展、衰落、整治阶段的比较。

2. 区域差异比较步骤

（1） 选择的比较对象最好是哪里？（学会选择比较对象：同等级、同类型）（2） 从那些角度进行比较？（学会选择与制定稳定精确的比较标准，即相应的知识结构）（3） 两个类型的地理事象有那些异同？（学会按一定的步骤、确定的比较标准进行比较）（4） 可以得出怎样的结论？（既要比较现象，又要比较本质）

二、 区域可持续发展

（一） 区域资源开发及资源枯竭地区转型

【模式】1. 对区域资源开发条件的分析可从地理位置、资源、交通、市场等方面入手，要结合区域实际情况进行具体分析。

2. 对资源枯竭地区整治措施的探讨，一般可从以下三方面进行：（1） 资源利用：开发新能源，提高能源利用率；（2） 产业调整：改造传统产业，发展新兴产业和第三产业；（3） 环境治理：治理污染，营造绿色空间等。

【案例】 美国东北部工业区

（1） 区位优势：煤、铁资源丰富；五大湖便利的水运。

（2） 衰落原因：资源枯竭，环境恶化；土地劳动力价格上涨；钢铁、机械等主导产业衰落。

（3） 整治措施：调整产业结构，改造传统产业，发展新兴工业（高新技术产业）和第三产业；治理污染，改善地区投资环境。

（二） 区域生态环境建设

【模式】危害（对当地、周边地区或对自然生态、社会经济）——成因（气候、地形、地貌等自然因素和不合理的人类活动）——治理措施（对症下药，工程、生物、农业技术措施相结合）

【案例】 黄土高原水土流失的治理

（1） 危害：① 土地退化，农业减产；② 泥沙陡增，下游形成地上河；③ 生态环境恶化，自然灾害频发。

（2） 成因：① 自然原因：黄土土质疏松；降水集中夏季，且多暴雨。② 人为原因：垦荒、历史上营造宫殿、伐林破坏植被；轮荒、开矿等不合理的土地利用。

（3） 治理措施：① 以水土保持为中心，调整土地利用结构，农林牧综合发展；② 退耕还林、还草，恢复林草植被；③ 工程措施（保塬、护坡、固沟）、生物措施和农业技术措施相结合。

（三） 流域综合开发与治理

【模式】1. 河流水文、水系特征的分析模型（如下图）。

2. 流域综合开发与整治分析思路：对于某流域的开发整治要根据各河段自然（地理位置、自然环境、自然资源）、人文（人口、交通、经济基础等）条件因地制宜进行，其基本思路是：优势→开发方向、开发重点；问题→整治措施，核心是趋利避害、人地协调、可持续发展。

【案例】 以长江流域为例：上游地区落差大，水能蕴藏丰富，水电开发是其重点；针对地质灾害多发、水土流失加剧的状况，要加强长江防护林和水源防护林建设。中游地区要充分发挥土地、矿产资源优势，建设商品粮基地和制造业基地，整治重点是退耕还湖，防治洪涝灾害。下游地区要充分发挥区位优势，积极参与国际竞争，带动长江流域经济发展；同时综合治理环境污染，改善水体和大气质量。

（四） 区域农业可持续发展

【模式】1. 区域农业可持续发展分析思路：区域定位（在哪里？）→区域农业生产条件分析（有什么？）→区域农业布局特点及存在的问题（怎么样？）→区域农业可持续发展的措施（怎么办？）

2. 区域农业可持续发展措施，一般从以下三个方面分析：（1） 因地制宜、充分发挥地区优势，确定合理的农业发展方向；（2） 促进农业产业化、专业化、商品化经营，发展现代农业；（3） 注意农业生态问题，实现农业生态与经济发展的良性循环。

【案例】 区域农业可持续发展措施，河西走廊：利用光照强、昼夜温差大的气候资源优势，发展瓜果粮生产；合理利用水资源，防治土壤次生盐碱化。江南丘陵：发展生态型立体农业；加快优势农产品的系列开发；退耕还林还草，保持水土。河南：发挥小麦粮食主产区的优势，延长产业链，促进农产品加工转化增值。长三角、珠三角地区：充分发挥市场、交通、技术、资金等方面的优势，大力发展以服务城市为中心的都市农业和面向国际市场的出口农业。

（五） 区域工业化和城市化

【模式】1. 对某区域经济的发展条件进行评价既要分析优势条件，又要找出制约因素。优势条件或制约因素一般要从位置、自然条件（地形、气候等）、资源、交通、产业基础、政策等方面进行分析，在此基础上可确定区域产业发展方向。

2. 区域工业化、城市化发展中“问题—措施”的分析思路：针对限制性因素或人地关系矛盾，找出发展中存在的问题；遵循“人地协调、因地制宜、趋利避害”的原则提出措施建议，其分析模式可表达为：区域可持续发展措施=因地制宜，确定产业发展方向+加快交通建设，加强区际联系+注意生态保护，实现良性循环。

（六） 资源跨区域调配、产业转移

【模式】 为什么—怎么样—何影响

1. 为什么即转移、调配的原因和影响因素，要结合区域实际从“分布不平衡”的角度具体分析。

2. 怎么样是指流向、线路、路径。

3. 何影响：分析对两端、沿线的影响；要从利弊两方面分析；一般包括自然（生态）、社会、经济三方面，要注意“影响对象”的指向要求。

【案例】

三、 地理信息技术的运用

高考对“地理信息技术”的要求，不是要求死记硬背，空泛地说出它们都有哪些用途，而是结合实例来考查同学们对地理信息技术特点、功能的了解程度以及信息的获取和解读能力。

高二数学必修5三大难点 第5篇

掌握正弦余弦公式及其变式和推论和三角面积公式即可。

第二章：数列。

考试必考。等差等比数列的通项公式、前n项和及一些性质。这一章属于学起来很容易，但做题却不会做的类型。考试题中，一般都是要求通项公式、前n项和，所以拿到题目之后要带有目的的去推导。

第三章：不等式。

高二历史必修三知识点难点 第6篇

1.背景(1)教会宣扬因行称义;教皇兜售赎罪券,借机搜刮民财;教会统治阻碍了资本主义发展。(根本原因)(2)新航路开辟和文艺复兴运动为宗教改革提供了精神上和思想上的动力.

2.进程

(1)马丁?路德,①因信称义,主张只有靠信仰才能得救,不能靠善功圣礼和神职人员.使人获得精神上和灵魂上的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。②《九十五条论纲》;③废除教阶制度,简化一切仪式,神职人员允许结婚,建立新教会.性质:资产阶级反对天主教会的社会、思想改革运动.影响:①创立了新教，与原来的天主教、东正教形成了三足鼎立的新局面。②动摇了以教皇为首的宗教_解放了人们的思想，使人文主义更加深入人心，开创欧洲近代史的新纪元。

(2)加尔文,①主张依靠信仰得救，否定教皇_②把信仰得救解释为先定论(加尔文宗教观的核心).实践：建立加尔文教;实行政教合一体制;创办日内瓦学院.作用：加尔文的学说为资产阶级发财致富辩护，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

(3)马丁?路德和加尔文异同.相同：都是西欧早期资产阶级反封建的斗争;都采取了神学异端形式;都得到社会广泛支持;都反对天主教神学;都否认教皇_对教会信仰、制度、仪式都有不同程度改革，确立“教随国定”原则。不同：马丁?路德的宗教改革引发农民战争，使天主教会势力受到沉重打击，诸侯取代教皇;加尔文建立民主教会，更适应资产阶级激进派的要求。加尔文教是新教中的激进派，影响遍及欧洲。

3.影响,用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教_为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。它打击了西欧的封建势力，否定了天主教会的宗教_摧毁了天主教会的精神_促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展，为西欧资本主义发展和走向现代社会创造了条件。

4.文艺复兴和宗教改革的异同点。

(1)相同点：①都是随着资本主义萌芽在西欧的产生而兴起的。②都是成长中的资产阶级的反封建斗争，尤其是反对天主教会。③兴起后都迅速波及到整个西欧，促进了人们的思想和近代文化的繁荣。

高一历史必修二知识点难点 第7篇

(1)井田制：

形成：商周时期

实质：以国有为名的贵族土地所有制

(2)私有制确立：

形成：战国时期

原因：私田逐渐私有;税制改革承认土地私有;商鞅变法从法律上确认土地私有

(3)多种形式的土地私有制：君主土地私有制、地主土地私有制、自耕农土地私有制

(4)扩大地产的主要途径：土地兼并

古代中国农业经济的基本特点

(1)以种植业为主，畜牧业为辅

(2)精耕细作的农业生产模式

(3)“男耕女织”式的经营方式

古代中国手工业发展的基本史实和特征

(1)金属冶炼术的演变：石器时代、青铜时代、铁器时代

(2)纺织技术：

①丝织技术：西汉中国被称为“丝国”称号唐代发明了缂丝技术

②棉纺技术：

元代：黄道婆推广先进的棉纺织技术

元明时期：江苏成为棉纺织业中心，棉纺织业新兴的手工业部门

明代后期：棉布成为广大人民的主要衣料

(3)陶瓷：

①陶器的发明：新石器时代：黑陶、彩陶、白陶

②制瓷技术:

东汉末年：青瓷

南北朝：白瓷

隋唐时期：技术臻于成熟，制瓷业成为独立的生产部门

宋代：瓷都景德镇，出现各具特色的地方瓷窑体系

元代：创造了青花和釉里红，开始进入彩瓷时代

明代：创造了斗彩和五彩瓷

清代：创造了粉彩和珐琅彩

③影响：唐代瓷器大量出口，取代丝绸成为中华文明的象征

(4)手工业经营方式的变化：

①官营手工业：

产生：西周时期

特点：官府统一经营管理、工匠职业世袭;生产范围广、规模大、分工细致;明代以前占据古代手工业的主导地位。

②私营手工业：

兴起：春秋时期

发展：明中叶后取代官营手工业占主导地位

经营方式的变化：明中后期，孕育资本主义生产关系的萌芽

(5)古代手工业的特点：

①官营、私营、农民个体手工业三种经营形态并存发展;

②手工业生产技术不断进步;

③古代手工业生产长期于世界，产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家;

④手工业生产规模大、分工细;

⑤手工业经济是农耕经济的附属;

高一历史必修二知识点难点总结 第8篇

▲原因

①外国资本主义的入侵 ②新中国的成立 ③改革开放

▲表现(见以前的讲义)

①物质生活 a、衣食住行 b、交通、通讯工具 c、大众传媒——四大媒介

②社会习俗

a、辛亥革命，改变封建陋习(如废止缠足、剪辫易服、互称同志、握手等)

b、改革开放，出现新的生活时尚(环保、讲究卫生、旅游等)

第二单元资本主义世界市场的形成和发展

▲形成和发展历程

1、新航路开辟——雏形开始出现

①根本原因：西欧商品经济的发展，出现资本主义萌芽;

②过程

③影响

A、对世界

a、世界日益成为一个整体;

b、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;

B、对欧洲

a、引发商业革命，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;

b、加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展;

2、早期的殖民扩张——进一步扩张

3、第一次工业革命——基本形成

4、第二次工业革命——最终确立

时间特点生产组织形式的变化交通工具的革新

第一次工业革命18c60d-19c中期手工工场工匠技术积累工厂火车、轮船

第二次工业革命19c中后期-19c末20c初科学理论与技术相结合垄断组织汽车、飞机

高一地理必修一知识点精选难点 第9篇

现象产生原因污染物危害对策

温室效应燃烧矿石燃料毁林特别是热带森林的破坏二氧化碳

海平面上升(原因?)对沿海低地构成直接威胁引起各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化(具体表现?)

提高能源利用率，采用新能源;努力加强国际间的合作;植树造林

臭氧层的破坏使用制冷设备等消耗臭氧物质氟氯烃等太阳紫外辐射增加：直接危害人体健康;对生态环境和农林牧渔业造成破坏

全球合作，减少消耗臭氧层物质的排放;积极研制新型制冷系统

酸雨燃烧化石燃料(主要是燃煤);汽车尾气排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体

水体酸化，影响鱼类生长乃至死亡;酸化土壤，危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹危及人体健康

最根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫资源的综合开发和利用(如清洁煤技术;清洁燃烧技术;废气再利用)燃烧低硫煤或其它清洁能源

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高一英语必修1知识点难点总结 第10篇

现在进行时 构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+am+v-ing

第二人称+are+v-ing

第三人称+is+v-ing

定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

c.已经确定或安排好的将来活动

d.有些动词(状态动词不用于进行时态)

①表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realise,suppose,understand

②表示“看起来”“看上去”appear,resemble,seem

③表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer

④表示构成或来源的动词 be come from.contain,include

⑤表示感官的动词 hear see smell sound taste

⑥表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。：

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：

现在进行时的变化

肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.

否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.

一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?

特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。

c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

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高二英语必修五知识点难点精选 第11篇

2.He threw away the broken cup.

3.This is one of the schools built in 1980s.

4.Prices of daily goods bought through a computer can be lower than store prices.

单个过去分词作定语，常放在被修饰词的前面;

过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面。

spoken English

= English which is spoken

terrified people

= the people who are terrified

an organized way

= a way that is organized

affected area 灾区

= the area which is affected

stolen culture relics

= culture relics that had been stolen

the book recommended by the teacher

= the book which was recommended by the teacher

printed articles

= articles that are printed

1) Doctor John Snow was a well-known doctor in London. 定语

2) John Snow told the astonished people in Broad Street. 定语

3) He got interested in the two theories. 表语

4) Neither its cause, nor its cure was understood 表语

Past Participle as the Attribute定语 Past Participle as the Predicative表语

1.terrified people1.people who are terrified

2.reserved seats2.seats that are reserved

3.polluted water3.water that is polluted

4.a crowded room4.a room that is crowded

5.a pleased winner5.a winner that is pleased

6. Astonished children6.children who look astonished

7.a broken vase 7.a vase that is broken

8.a closed door8.a door that is closed

9.the tired audience9.the audience who feel tired

10.a trapped animal10.an animal that is trapped

There are many fallen leaves on the ground.

= There are many leaves which had fallen on the ground. (地上有许多落叶)

Some of them, born and brought up in rural villages, had never been to Beijing.

= Some of them , who had been born and brought up in rural villages, had never been to Beijing.

(他们中的一些人，在农村出生并长大，从没去过北京)

及物动词的过去分词表示结束了的被动动作或者没有一定的时间性,只表示被动关系。

polluted water

= water which is polluted

reserved seats

= the seats which were reserved

trapped animal

= the animal which was trapped

不及物动词的过去分词不表被动，只表示动作发生在谓语动词之前，含有动作完成，动作结束之含义。

boiled water

= water which has boiled

fallen leaves

= the leaves which have fallen

risen sun

= the sun which has risen

过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。

The books, written by Guo Jingming, are very popular with teenagers. 这些书是郭敬明写的，深受青少年的喜爱。

Some of them, born and brought up in rural villages, had never been to Beijing. 他们中的一些人，在农村出生并长大，从没过北京.

The book _written by the farmer (一本农民写的书) is very popular.

The building built last year (去年建的楼房) now collapsed in the Wenchuan earthquake.

The problem discussed at the meeting yesterday (在昨天会议上讨论的) was very difficult to solve.

The window broken by that naughty boy被那个顽皮男孩打破的) is being repaired.

The children examined in the hospital yesterday昨天在医院检查的) were seriously ill.

The people exposed to the sun (暴露在阳光下的) got sunburnt.

The boy punished severely by the teacher (受到老师严厉惩罚的) is now a college student.

The water delivered to his home (送到他家的水) carried disease.

The English today is quite different from the English spoken in the past 300 years (300年前所说的).

Most of the artists invited to the party (被邀请去参加聚会的) were from South Africa.

The students inspired by the teacher (受到老师鼓舞的)worked harder than ever before.

The Olympic Games, __A_ in 776 B.C. did not include women players until 1912.

A. first played B. to be first played

C. first playing D. to be first playing

①过去分词做定语与其修饰词之间是动宾关系且过去分词表示的动作已完成。

②现在分词作定语表示动作正在发生，与修饰词是主谓关系。

③不定式作定语表示将要发生的动作。

first played in 776B.C. = which was first played in 776 B.C.

Consolidation 巩固

1. Prices of daily goods ____ through a computer can be lower than store prices.

A. are bought B. bought

C. been bought D. buying

2. With a lot of different problems ____,

the newly-elected president is having

a hard time.

A. settled B. settling

C. to settle D. being settled

3. Don’t use words, expressions or phrases ____ only to people with specific knowledge.

A. being known B. having been known

C. to be known D. known

4. When I got back, I saw a message ____ to the door____ “Sorry to miss you; will call later.”

A. pin, read B. pinning, reading

C. pinned, reading D. pinned, read

2)作表语 表示主语的心理感觉或所处的状态。许多动词的过去分词已经被当作形容词使用。如：disappointed, excited, moved, puzzled, pleased, surprised, lost等。

The window is broken. 窗户碎了。

Don’t get so excited. 别这么激动。

1.用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词。

2.被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为动作的承受者，后面常跟by短语。

① The glass is broken.

The glass was broken by Tom.

② The windows are closed.

The windows are closed by Jack.

3.表示“感觉流露”的一些过去分词(如:interested,

surprised, excited, frightened, shocked)和一些过去分词(如dressed, drunk, devoted, lost, known)常用作表语,表示状态.其中有些仅表示状态,毫无被动意味。

① How did the audience receive the new play?

They got very excited.

② How did Bob do in the exams this time?

Well, his father seems pleased with his results.

③ She was very disappointed to hear the result.