党员党性分析评议总结汇报（精选9篇）
党员党性分析评议总结汇报 第1篇
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高，满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
二、存在上述问题的根源：
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
对工作我是满腔热情地投入，也一直对工作是认真负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，没有及时改正缺点。这对自己的进步是毫无益处的，也会严重损害自己的
发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。
人生目标不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。
同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向：
人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。所以，在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观重要思想的学习，积极投
身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到“五个坚持”，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。
坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记“两个务必”，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。学习郑培民等共产
党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的工作者。
对没有察觉的缺点，还需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
党员党性分析评议个人总结三
刘少奇曾指出：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。(《论共产党员的修养》)。党性的核心是全心全意为人民服务，而认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误就是其精神内涵之一，而这次党内成员的批评与自我批评会议正好落实了这种精神内涵。在大会上，我也认真地对自己近期的工作、学习及生活做了深刻的自我批评。
一、理论学习推不动。做为一名预备党员，我深知党的理论知识学习的重要性，也曾认真的阅读和学习马列主义、毛泽东思想的书籍，但由于自己的基础知识不够扎实，导致在学习过程中遇到很多障碍，由此学习进度一度缓慢，最终不了了之。我知道学习是一个长久的过程，但在目前党的理论知识的学习过程中，我表现的还不够坚持。在以后的学习过程中，我会增加学习的形式，不单单仅从书本上学习，还要观看各种红色影视作品，在真人真事中去领会学习，另外还要加强自己的实践认知，将精神和实践融会贯通，防止理论和实践脱节。
二、联系群众不够。在协助金科同志开展支部积极分子培养吸纳新的预备党员的过程中，我明显感觉到自己对低年级的同学们了解联系不够，从而在开展工作的过程中无法发挥自己的协助力量。对此，我进行了反思，在以后的工作中，我会加大对低年级同学的交流频率，多次召开座谈会，在生活学习等细节上加强对他们的了解，以更好的引导他们向党组织靠拢，也为党组织吸纳新成员把好关。
三、先进性不够。我觉得自己目前还没有完全树立好一个模范带头形象，更谈不上在普通人群中被一眼看出是一名党员。由于大三的课程很少，自由支配时间较多，导致目前大家的学习状态都很松散，而我也是其中一名。在刻苦学习上，我没能起到模范带头作用，对此，我也很羞愧。在生活上，我觉得自己还不够关心身边的同学，没能给他们以关怀，尤其是那些拼搏考研的同学，他们由于要准备考研，整体学习都很忙碌，跟同学们的交流变得更少了，他们内心也是很渴望被同学关心，渴望能融入集体中，渴望被同学支持鼓励，而这些，目前的我还未能做到。今后我会努力做到关心身边的同学，让他们感受到有同学关怀的温暖。
四、主动性欠佳。在每次配合金科同志开展工作的过程中，我表现的很被动，积极性也不太强，有时候还会带些小情绪。事后经反思，我知道自己做的很不对。首先我就没有端正好自己的态度。我要认识到自己是一名预备党员，全心全意为人民服务是我的义务。对于金科同志分配的任务，我不应该有所抱怨，而应该认真接受，即使在完成过程中有困难，我也应该及时和他交流商量，而不是带有情绪。我以后会有所改进的，首先会端正自己的态度，然后牢记自己的身份和使命，时刻提醒自己，从小事中去奉献自己，真正做到全心全意为人民服务。
在以上的自我批评之后，其他的党员同志对我也提出了批评性意见，他们希望我在以后的学习和生活中，能更好的提高办事效率，能更多的拓展自己的知识面，做一个视野开阔的人，对此，我都会悉心接受并认真改进的。
通过这次党内同志的批评与自我批评大会，我又一次认真的审视了自己，也有机会认识到其他党员同志眼中的自己的形象，对以上的缺点和不足，我在今后的学习生活和工作中，我会用心改正，以做到最好的自己。
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党员党性分析评议总结汇报 第2篇
党员党性分析和民主评议党员工作总结
根据区教育工委和镇党委的相关文件要求，我校党支部根椐民主评议党员的指导思想、评议的主要内容、评议的基本原则以及评议方法、步骤等总体安排，制定了实施计划，并结合工作实际，积极组织了的“民主评议”党员活动，达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况总结如下：
一、制定方案，认真落实
每次评议支部书记均组织支部委员认真学习文件精神，周密部署了民主评议活动，由组织委员拟定详细的评议方案，及时挂到校园网和公示栏，要求每个党员认真学习，按日程安排积极组织评议活动。首先在支部委员民主生活会上组织支委认真学习和对照党章要求，根据评议重点内容中提出的“六条要求”，结合本人工作岗位与实际情况进行对照检查，每个党员认真填写个人评议情况表。在统一认识的基础上，确保支部“民主评议”党员工作扎扎实实地开展。
二、联系实际，深入学习
我们认真组织党员深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》（试行）、《中国共产党纪律处分条例》以及党的十七大精神、科学发展观读本等文件和胡锦涛同志在十七届中央纪委第三次全会上的讲话精神，进一步提高党员思想觉悟和认识水平，打好民主评议的思想基础。要求党员要联系自己的工作实际，进行了深入的自查自咎，为进一步提高全体党员思想觉悟和认识水平，搞好学校“民主评议党员”活动，做好了充分的思想准备。
三、民主评议，气氛热烈
支部民主评议活动分集中评议和小组评议两个阶段进行。支部书记首先带领全体党员积极投入到评议当中，要求放下包袱，畅所欲言，发扬互相帮助的精神，在学习动员提高思想认识的基础上，开展党员个人自我评价。对照党章要求，结合一年来履行党员义务的情况进行检查，并采取了党员评议和群众评议相结合的方式进行民主评议。评议过程中充分发扬民主，认真听取群众意见，广泛开展批评与自我批评。支部所有党员全部参加了民主评议活动。经过民主评议和广泛征求意见，支部认为：学校所有党员，在日常的教育教学活动中，均有较高的政治觉悟和良好思想素质，认真践行自己的入党誓词，政治信念坚定，党性原则和组织观念较强，在学校各项工作中较好的发挥了先锋和模范作用，认真履行了党员义务，在群众中表现了较好的政治觉悟和先进性。
四、表彰先进，树立榜样
民主评议活动结合“创先争优”活动进行，采取自荐和推荐的方法，全体党员发扬互评互让的精神，推选出优秀党员，并将把他们的优秀事迹上传到校园网“党的建设”栏目，大力宣传，为全体党员同志树立榜样作用。
五，存在问题及下一步工作措施；
此项工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少。二是个别党员出现问题反思和整改的力度不够大等。在以后的党性分析和民主评议要注意以下几点：一是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。二是认真制定和落实整改措施。三是探索建立共产党员创先争优的长效机制。
中共渝北区华蓥山小学党支部
党员党性分析评议总结汇报 第3篇
一宁夏高校及其党员基本情况概述
目前, 宁夏普通高等学校共计16所, 其中本科7所 (民办高校3所) , 专科9所。高校在校学生由2008年的7.3万人增加到2012年的10.02万人, 增加了2.72万, 增幅高于全国平均水平近4个百分点;高等教育毛入学率5年增加近6个百分点, 达到28.09%, 基本形成了学科比较齐全、具有地方特色的高等教育体系。宁夏高校为全区乃至整个西部地区的政治、经济、文化做出了突出贡献, 更是为宁夏的转型升级和“两区”建设, 输送了大量的优秀人才, 提供了人才保障。
高校是传播和学习知识的地方, 也是为党组织输送“新鲜血液”的主要阵地。早在2012年, 宁夏就实现了高校基层党组织全覆盖。截至2013年7月, 全区高校党员教师比例达到52.8%, 学生党员比例达到10.83%。改革开放以来, 受社会不良风气的侵袭, 高校已不再是一片净土。社会的不良风气, 在宁夏高校党员中也存在一些, 需要高校党委通过党性定期分析, 来对党员进行党性教育, 实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。尤其是青年教师和学生是中国特色社会主义事业的接班人, 最需要加强党性修养等传统教育。
二宁夏高校党员党性定期分析制度的现状
目前, 银川大学是宁夏16所高校中唯一建立党员党性定期分析制度的一所高校, 其他高校正在建立或尚未建立这一重要制度。通过对银川大学党员党性定期分析制度进行深入细致的研究分析, 可以看出, 银川大学党委根据《党章》, 结合宁夏和自身民办高校的特点, 在深入开展创先争优活动的同时, 积极地探索加强党员队伍建设的路径。
银川大学建立党员党性定期分析制度的具体做法是:首先, 统一思想, 引导党员同志高度重视党性定期分析的重要性。其次, 确定目标, 有针对性地开展党员党性定期分析。学校党委根据《党章》规定和教职工党员、学生党员的不同实际, 分别对教职工党员、学生党员党性定期分析提出了各自具体的10个方面的目标要求。再次, 严格程序, 确保党员党性定期分析取得实效。最后, 重视结果运用, 确保党员党性定期分析产生良好的导向作用。
通过开展党员“评星争优”活动, 建立党员党性定期分析制度, 银川大学收获了三方面较好的实际效果: (1) 建立健全了保持党员先进性的长效机制; (2) 探索形成了党员自我教育、自我管理的有效途径; (3) 切实弘扬了党的批评与自我批评的优良传统和作风, 加强了高校党员的党性修养。
银川大学作为一所民办本科院校, 建立并实行党员党性定期分析制度的实践与思考, 走在全区高校 (包括公办院校) 的前列, 为宁夏其他高校建立党员党性定期分析制度提供了“榜样式”的模板。目前, 宁夏高校党员已超过11000人, 各高校尽快建立并实行党员党性定期分析制度势在必行。
三宁夏高校建立健全党员党性定期分析制度过程中应注意的问题
1. 应将入党积极分子纳入党员党性定期分析制度
严把党员入口关, 对于打牢党的执政基础具有重要作用。应当将入党积极分子纳入高校党员党性定期分析制度中, 确保新党员党性纯洁。严把党员入口关的依据是《党章》。目前, 高校中仍存在为了提干、为了留校、为了好找工作而递交入党申请书的情况, 入党动机不纯洁的问题比较突出。然而入党动机的纯洁与否, 关系到新党员党性是否纯洁。一个人是否符合入党转正条件, 首先应考察其对我党的认识程度, 进而对其入党动机及其表现进行深入细致的考察。党组织应严格把控入党流程, 做到公开透明, 对入党积极分子必须通过党课、入党动机考察等流程, 使真正符合入党转正条件的同志加入到党组织, 确保新党员拥有纯洁的党性。
2. 搭建党员学习与党性分析网络平台, 拓展党性教育手段
当今社会早已进入信息化时代, 高校作为知识分子和年轻人最为集中的地方, 也是引领社会风尚的主阵地, 互联网早已成为教师党员和学生党员学习和互动交流的平台。高校党员党性定期分析制度中, 应搭建“党员学习与党性分析网络平台”, 拓展党性教育手段。通过建立党员学习与党性分析网络平台, 用于记录党员的思想政治理论学习、党员评议的结果、开展党性大讨论等。利用网络平台, 对党员进行党性教育和党性定期分析较传统方式或手段更为有效。
3. 疏通党员队伍的出口, 积极做好教育转化工作
不合格党员是指违背党的宗旨、章程, 丧失理想信念, 不履行党员义务的“党员”。准确认定、严肃处置不合格党员, 是从严治党, 保持党员队伍先进性和纯洁性, 增强党的凝聚力和战斗力的重要措施。对不合格党员进行处置, 是建立党员党性定期分析制度的一项重要内容, 也是加强党员教育管理的有效途径。宁夏高校党员党性定期分析制度中, 应当疏通党员队伍的出口, 在党性分析评议活动中, 对不符合党员条件的“党员”, 应当秉持我党“惩前毖后, 治病救人”的原则, 首先要立足教育, 搞好帮带, 促其转化为合格党员。经教育仍无转变的, 需按组织程序劝其退党或除名, 并报上级党组织批准。对不合格党员的处理要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备、经得起检验”。
四结束语
宁夏高校党员党性定期分析制度的建立始于银川大学, 但其并不是终点, 增强高校党员党性修养, 加强高校党员队伍建设, 也是其他高校党委共同追求的目标, 宁夏各高校在探索党员党性定期分析制度的同时, 应严格按照《党章》中党员的标准, 结合宁夏和本学校的实际情况, 制定适合本学校的、切实可行的党员党性定期分析制度, 为党组织输送更多的“新鲜血液”, 为宁夏乃至全国培养更多的、可靠的中国特色社会主义事业接班人。
参考文献
[1]关世春、陈晓民、陈波.评星争优纯洁党性——银川大学建立并实行“党员党性定期分析制度”的实践与思考[J].共产党人, 2012 (10) :41~42
[2]李航敏、王元彬.关于建立大学生党员党性定期分析制度的思考[J].思想理论教育导刊, 2014 (2)
党员党性分析评议总结汇报 第4篇
关键词：国有企业；青年党员；党性培养；实践举措；分析
在我国其国有企业为国民经济重要支柱，更是我国财政收入的主要来源，国家在参与其国际竞争之时的主力，改革开放的实施、和谐社会的构建具有重要力量，它的发展直接影响着国民整体经济，并会在社会主义的制度之前形成政治问题，但是青年员工是国有企业内部的新力量，在发展中有着前进的动力，是实现创新性改革的重要原动力。因此，有必要针对其青年党员予以党性培养工作，进而在时间之中构建和谐的国有企业。
一、国有企业青年党员在党性培养中的现状
（一）未达到入党条件
在成为党员的热切期盼下，多数青年员工选择短时间的学习，提升自身在政治方面的水平，虽然在表面上达到了入党的条件，但是对于入党真正意义上的领悟，理想信念、政治觉悟方面距离一名合格党员，优秀党员还存在不小的距离。入党之后，对于自身较弱的理论知识，也缺乏足够的重视。甚至部分青年员工存在着只要会搞关系，党的活动、党的理论知识的学习，走个过场即可的思想。此现状在青年党员中形成较弱的党性认知，以及不够稳定的思想状态，不利于落实党性培养工作。
（二）个人追求、党性要求具有不一致性
在改革开放之后作为青年者的我们，享受着改革开放带来的成果，尤其是在物质方面。其国有企业能够提供相对优质的物质待遇，很多青年党员比较懒惰，形成了消极的思想，其个人追求都是发财与当官，没有过多追求于国企利益，严重的和党性相背离。者说明青年党员在国企中缺少较强的党性原则，主要原因可能是：
1.国有体制
它在社会主义中具有稳定的工作形式，特别是工作待遇，以及在工作中没有较高的压力，因此需要培养他们形成正确的价值观、人生观以及世界观。身为青年党员应该把最高目标放置在考试的分数、党性培养等方面，而不是安逸度过工作。
2.个人
青年员工在改革之后，多数是独生的子女，在生活的物质条件上比较丰富，也没有经受改革过程，令他们在享受中增加了安逸感，将进取精神忘却全无。部分青年党员没有铭记自身在党组织中具有青春贡献的力量以及誓言。另外，也淡忘了党性相关要求与国企内部员工应该具有的重责，严重降低了自身道德与价值观念等。
3.社会
在市场经济中改革开放具有重要影响，加快了社会变革性发展，但却片面追求了GDP的增长，令部分地区之后了对精神文明的建设工作。这主要表现在其青年党员有着较弱的党性观念，较严重的拜金思想。同时，西方文化和不良的价值观念等影响，入侵了我国市场经济中。例如：美国的自由主义思想，曲解了中国的国情，并煽动我国青年参与至反动活动之中，故在此复杂性背景之下有必要加强对他们党性的培养。
二、实践性举措
面向党性培养工作，应该与实践相结合，国有企业内部的青年党员要予以党性培养，其具体举措为：
（一）深入党课教育
通过深入党课教育，去培养他们党性的基础。面向入党的积极分子，极力深入党课教育，要结合党员作风相关教育、国企的规章制度，运用实例王进喜党员的优秀代表，高度学习他们具有奉献的意识。将邓小平理论、三个代表、科学发展观等作为教学的主线，在该基础上凸显马列主义与毛泽东重要理论，全面贯彻党的方针和路线以及政策等，在课程的设置方面结合青年党员特征，落实党性相关原则。
（二）重视实践教育
在实践教育的重视基础上，实现对党性品质的培养工作。国企的青年党员有着较忙的工作，其工作圈相对封闭和社会间有较少的接触，在很多方面磨炼者他们的意志。在闲暇实践应该带领他们走出国企，进而走进社区与医院，同时组织他们参观革命根据地，并在时间之中感受我党创建的艰辛路程，对当产生尊敬、忠诚之感。
（三）开展自我相关教育
经过开展自我相关教育，进一步深化了党性的重要观念。增强党性培养工作的自觉性，要求党组织应该坚持有关锻炼考核，并构建党性的分析制度，将党性培养、各项活动相联系，例如：讨论会能够交流一下在学习中的经验，把个人体会分享给大家，通过表彰形式令青年党员有学习的目标，在该氛围中铸造他们的党性。这要求党员在各种情况下抵制存在的腐败观念，令青年党员有健康的党性观念。
三、总结
党员党性分析和评议工作总结 第5篇
我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规范四个时段，做细三环节，同步三大提高”的工作局面，具体工作如下：
一、规范四个时段，认真完成规范性动作。
党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动员会上，讲明意义，明确任务。支部将整个分析评议工作划分为四个时段。即：
1、党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。
2、党小组互评。小组会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊”。
3、群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。
4、支部评议。支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。
二、做细三个环节，夯实评议效果。
1、做细“面对面”环节。
在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面”的互评环节。这个细体现在:（1）开好预备会。
在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面对面”互评，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，批评他人不怕怨”。对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。
（2）会前培训。
支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。互评会上，支委成员协助小组长引导大家面对面议正题、细分析。
（3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评，心对心诚。
让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。所以，小组互评中，尽管大家七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志，反而更增强了党性，促进了团结，达到了面对面评，心对心诚的实效。
三、同步三大提高，弘扬党员先锋。
三大提高表现在：
1、全体党员的党性观念提高了；
2、工作积极性和工作业绩提高了；
3、群众赞誉率提高了。
开展党员党性分析评议工作，使全体党员普遍接受了一次党性洗礼，真正从党性意识、组织观念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育。党性观念增强了，个人反思深刻了，整改问题自觉了。学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班主任，跨两个年级教学的工作任务，认为工作太重，曾一度有情绪，通过党性分析评议活动，提高了思想觉悟和认识，主动要求下学期继续担任原工作任务。新党刘红利，考虑到自己所教学科的工作现状，主动找到学校表明态度，哪里需要就上哪，服从服务学校大局。党员班主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆，骨干教师孙全云等都在教学一线，“亮牌示范”，在组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中，名列前茅，走在了群众前面。在群众评议中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题，真改实做的实际行动，群众是有目共睹的，正是通过党员行动的前后对比，群众对党员的赞誉率也提高了，全体党员用自己的实际行动彰显了先进党性，弘扬了先锋作用。
党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。因此，校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作用和党员的先 锋模范作用而努力。
在庆祝建党82周年暨表彰先进、“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话
校党委书记、校长傅权章
同志们：
今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，庆祝中国共产党建党82周年，在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！
中国共产党自成立以来，之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进，勇于开拓创新。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任务。高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为高等教育的重要组成部分，将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。杭州广播电视大学的建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化配置和充分利用，在实现学校宏伟目标的征途上，加强学校党建工作，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，是进一步凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证。当前，我校的党建工作，就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。它体现在工作内容上，是要紧紧围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求，切实抓好自身建设；体现在管理上，是要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体现在制度上，是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法，健全规章制度，并结合实际勇于创新和探索，开创新局面。
按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署，我校保持党员先进性教育从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，校保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下面，我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见：
一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾
自5月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：
1、组织再学习，提高思想认识
进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
2、发扬民主，广泛征求意见
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见 面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
3、明确标准，认真进行党性分析
校党委专门制定了《杭州电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
4、严肃认真，开好民主生活会
为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：
一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。
二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
三是会后及时跟踪。民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。
5、细化标准，搞好党员定格工作
我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则，引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员的定格标准，对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。
三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议，研究部署定格工作，要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员定格工作。经过评议，全校272名党员，定格为优秀党员的18人，占党员人数的6.62％；比较优秀的党员31人，占党员人数的11.40％；合格党员221人，占党员人数的81.25％；基本合格党员2人，无不合格党员。
6、注重实效，树立党员形象
在本阶段，我校广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了共产党员的良好形象。
远程教育学院（直属总支）与浙江大学远教学院医学部合作，紧急制作了500套SARS资料教育光盘，为我市及时普及SARS防治知识、提高SARS群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。
离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为全体离退休党员的行动准则。在学校抗击“非典”工作中，老同志们心系校园，开展了募捐活动，共捐款6721元。
在献计献策活动中，广大党员积极参与，充分发挥自己的创造力，为杭州市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校党员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。
我校保持党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高。
二、“抓好整改、巩固提高”阶段的主要工作
根据市委和市教育系统“保先”教育领导小组的有关要求，在整改提高阶段，我们要着重做好以下几项工作：
1、抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。
深入学习“三个代表”重要思想，是本阶段的一项重要任务。最近，中央和省市委相继发出通知，对在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮作出了部署。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我们必须坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。
学习要抓住重点，切实把试点工作的学习任务与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮结合起来。继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等教材的有关篇目。要通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。
学习要搞好结合。七一即将来临，胡锦涛同志将在建党82周年纪念大会上发表重要讲话，要把学习贯彻“三个代表”重要思想与学习胡锦涛同志“七一”讲话紧密结合起来，与“保先”教育试点工作和我校当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的办学目标上来。学习要着眼于运用。学习实践“三个代表”重要思想，要紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作上有新的进展，让群众真正看到党员先进性教育活动的成效。
2、认真研究分析，制定切实可行的整改方案
党员个人要按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和学校不同岗位党员先进性的具体要求，针对个人党性分析材料中的突出问题和差距，结合党支部的评议意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风等方面，制定整改方案，尤其要重视在宗旨观念、工作作风这两个方面进行整改；党支部要认真分析本支部党员中存在的主要问题和工作中的薄弱环节，从加强党员教育管理，增强凝聚力、战斗力和加强支部自身建设等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要把全心全意为广大师生服务、为学校事业发展作贡献作为主要内容。既有长远规划，又有阶段性要求；既有明确目标，又有解决问题的具体措施和办法；既有整改措施，又有落实措施的责任制。涉及到长远规划的整改措施，要搞好可行性论证。
党员个人整改方案，要在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案要广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过，经党总支审核后，要报校党委审批。整改方案确定后，要通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。
3、逐项落实整改措施，确保收到实效 整改的关键在于抓落实、求实效。要把抓落实、求实效，作为搞好整改的基本要求。务必做到整改时间落实、责任落实、措施落实。
一是要按照整改方案，分轻重缓急，逐项明确整改责任人，确定整改时限，狠抓落实。从群众意见最集中的问题改起，从群众最希望办的事做起，从群众最关心的事办起。凡是对群众反映的突出问题，能够解决的，限期解决；一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施，逐步解决；对情况复杂、涉及面大，一时比较难以解决的问题，向校党委办公室反映，通过协调共同解决。
二是通过建章立制落实整改。针对存在的问题，从制度上查找原因和漏洞，进一步完善学习教育、党内民主、联系群众等制度，逐步建立起对党员进行经常性教育管理，使党员充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员先进性的长效工作机制。各项制度要简便易行，利于督促检查。三是整改措施要见实效。通过整改，各总支、支部要重点解决1－2个突出问题，为群众做1-2件好事实事。自觉联系群众，切实为群众排难解忧。要把整改的各个环节、各项措施，抓深抓细抓好，以整改的实效赢得群众满意。要力戒在整改过程中做表面文章，搞形式主义。整改阶段工作基本结束后，要向党员和群众通报整改措施落实情况。市教育局为解决贫困学生的问题，推出了关爱工程，要求每位党员交一次特殊党费。
4、认真落实奖惩，推进各项工作
“七一”即将来临，我们一方面要结合“七一”纪念活动，大力宣传优秀党员的先进事迹，表彰先进支部、优秀党员。另一方面，要立足于教育，深入细致地做好基本合格党员的思想教育工作，解除思想疙瘩，理顺思想情绪，帮助他们自觉按照党章规定严格要求自己，使他们认识自己的缺点和差距，迎头赶上。
与此同时，各总支、支部要把“保先”教育活动中激发出来的政治热情落实到促进工作上，推动学校各项工作的开展。既要从大处着眼，又要从小处着手；既要做好虚功，又要办好实事。要引到广大党员，把远大理想和现实任务有机结合起来，把长远目标和眼前工作有机结合起来，把围绕学校中心工作和立足本职有机结合起来，按照校党委提出的要求，围绕存在的问题，找准目标、确定重点、很抓落实。比如：教学部门的党员应重点解决好如何正确处理政治与业务的关系，提高师德水平的问题；管理部门的党员应根据自身工作特点，重点解决好如何增强责任意识、服务意识，树立良好职业道德，提高办事效率，在各自岗位上发挥好应有作用的问题；后勤部门的党员要重点解决好如何正确对待改革，增强主人翁意识，弘扬创业精神和奉献精神，提高服务水平的问题。推进各项工作，涉及每个部门、各个层面，落脚点在每个党员。各总支、支部要紧扣学校的重点任务和中心工作，结合自己的实际，从中找到自己的定位，找到自己的抓手，发动广大党员，从现实的事情做起，从眼前的事情做起，从点滴的事情做起，当好先锋，做好表率，为树立良好的师德师风，全面推进今年各项工作任务的完成作出各自的努力，体现教育活动看得见摸得着的效果。
5、深入研究，努力回答问题
试点出成果，关键要做好“对上回答问题”这篇文章，要重点研究和回答好中央提出的6个方面的问题。根据市委的要求和我校实际，我们在“保先”教育实施方案中已确定了我校试点工作要着重研究回答的6个方面的问题。各支部要认真组织党员对6各问题进行深入思考，提出真知灼见，提供有益参考。各总支要有针对性地进行调研，并汇总下属支部的意见和建议，向校党委交出一份上述六个问题的调研报告。
㈢搞好整改提高阶段工作的几点要求
1、统一思想、提高认识
搞好整改提高阶段的工作，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。通过学习培训和党性分析，广大党员对照党员标准和先进性要求，查摆了存在的突出问题，各党总支、党支部也查找了薄弱环节，但发现问题、分析问题仅仅是整个过程的一半，解决问题才是整个过程的全部。“保先”教育成效如何，归根到底在整改，归根到底看整改。特别是我们和广大师生员工联系最直接，他们对“保先”教育也最关注，因此，一定要通过整改，切实解决一些教职员工看得见、感受得到的问题，增强他们对“保先”教育的信心，提高党的威信。
要防止松劲情绪，注意克服三种思想认识上可能存在的偏差：一是认为集中学习参加了，党性分析也搞了，群众对自己的评价还可以，评议结果也不错，没什么可整改的；二是认为教育活动前两个阶段已经过去，这一阶段时间比较长，可以歇口气，慢慢来；三是认为有些问题已经在前两个阶段解决了，剩下的问题比较难以解决，一时未必改得了，等等。各支部要通过组织学习，进一步统一思想，提高认识，振奋精神，坚定信心，为按时保质保量地完成整改任务夯实思想基础。
2、加强领导，明确责任。抓好整改，责任在学校各级党组织负责人，关键在落实。各党总支、支部要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，总支书记、支部书记要切实履行直接责任人的职责，既要抓好支部的整改工作，又要以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也要督促本支部党员落实整改。对每个需要整改的问题，都要责任到人，任务到人，并明确完成时限。校党委领导班子成员将深入各自联系的总支指导工作，帮助解决实际问题，督促抓好整改措施的落实。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，要坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
3、坚持创新，总结提高。
对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，各支部要紧密结合新世纪新时期高校党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。要善于总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。市委明确提出，检验一个单位是否通过教育提高了工作水平，标准是“五个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。在整改提高阶段工作结束时，我们要对照这些标准进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的要采取措施加以克服和解决。因此，我们要始终坚持高标准、严要求，真正把试点工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。同志们，搞好党员先进性教育活动试点工作，是党赋予我们的一项重大的政治任务。我们要始终牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，始终牢记对下解决好问题、对上回答好问题“两项任务”，始终围绕提高党员素质，服务人民群众、促进各项工作“三句话”的根本目的，再接再厉，求是创新，高标准、高质量地完成试点任务，向党和人民交上一份满意的答卷。
社区党员党性分析评议工作总结 第6篇
一、部署阶段(5月上旬 组织学习教育，提高党员认识)
1、由党总支研究制定活动方案，并报街工委批准。
2、党总支召开党员大会认真地学习了党的十七届四中、五中全会精神和《中国共产党章程》及民权街工委《关于在全街开展党员党性分析和民主评议党员活动的通知》文件精神要求。通过学习，进一步提高思想认识，增强党员的党性意识，为下一步民主评议党员工作打牢思想基础。
3、每名党员按照党员标准进行对照检查和党性分析撰写党性分析材料，书记不少于3000字，副书记、委员不少于字，一般党员不少于1500字，无书写能力不作要求，并提出初步整改措施。
二、评议阶段(5月中旬 对照检查、民主评议，实事求是，分类评定)
1、我社区党总支结合民权街工委《关于在全街开展党员党性分析和民主评议党员活动的通知》文件精神要求，召开了党员的民主生活会，开展批评与自我批评，对照党员标准和评议内容，由党员进行自查自评。现场填写江汉区党员表现互评表(党员互评)
到会的党员个个踊跃发言，结合自身实际进行自我分析，并认真找出差距和存在问题，接受党员的批评和监督。
2、组织居民组长、门栋长、热心居民和辖区单位及外来务工人员代表召开民意测验座谈会，听取居民群众对党组织和党员的意见和建议，填写《江汉区党员表现测评表》(群众评议)。
我社区党总支现有党员76人，到会参加评议的党员35人;余下部份党员，我们根据本社区党员的实际情况，采取多种形式，分类进行评议;
①、有病行动不便的党员，取用送评议表上门(22人)，开展谈心交心活动，使他们与党组织紧密联系，通过谈心，达到交流思想、增进共识、增强团结的目的。
②、电话联系(19人);这部份党员，大多数在外打工的，白天上班;我们就要求他们利用班前班后或休息日，电话约定时间回来进行自查自评。
这次民主评议党员，体现了客观公正，实事求是;党总支根据每一位党员的具体表现情况，实事求是地评定每一个党员的格次。被评为优秀党员有17人，占社区党员总数的22.4%;被评为合格党员有59人，占社区党员总数的77.6%;被评为不合格的党员0人。
三、总结阶段(5月下旬 找出差距，整改提高，总结经验，巩固成果)
1、党总支公开党员在《江汉区民主评议党员登记表》上所填写的整改措施和评议结果，接受群众监督。
2、对党内外公议的17名优秀党员，在社区党员生活会上进行口头或书面表彰，特别优秀的7名同志推荐作为街工委今年“七一”表彰的对象，对评议“合格”的党员给予肯定和鼓励指出努力方向。
3、社区党总支将民主评议工作总结、优秀党员评议情况，书记、副书记和委员个人党性分析及民主评议情况，整改措施等资料于20XX年5月31日前报街工委，作为今年上报“七一”表彰优秀党员的和党务工作者的重要依据。
党员党性分析评议总结汇报 第7篇
市委组织部：
市国资公司党支部于2008年1月经批准成立，现有党员8名，其中：在职党员6名，退体党员2名。十七大以来，公司党总支切实加强党员教育管理服务，积极开展党员党性分析、进行民主评议党员。按照市委组织部的通知要求，现将公司开展党性分析和民主评议党员工作情况总结如下：
一、讲政治，讲正气，讲学习，党性分析及民主评议与学习实践活动相结合十七大以来，公司党总支紧紧围绕先进性教育、作风教育整顿、第一批学习实践活动的规定动作，一直注意加强党员的思想建设，认真组织党员学习了科学发展观理论，学习党的十七大和十七届四中全会精神，教育引导广大党员自觉学习贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，对照党章和党员先进性的要求进一步严格要求自己，坚定理想信念，坚持党的宗旨，发扬优良传统，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，立足自身工作实际，充分发挥先锋模范作用，埋头苦干，锐意进取，推进公司各项事业的发展。通过学习教育，进一步加深了广大党员对党的十七大、十七届四中全会精神和科学发展的理解与认识，增强了党性，进一步激发和调动了全体党员的政治热情，从而为开展党性分析及民主评议工作奠定了良好的思想基础。
党性分析及民主评议工作开展以来，公司党总支先后组织召开了党员党性分析及民主评议专题会议，认真对每次党性分析及民主评议工作进行研讨，分析党性分析及民主评议工作的新特点，理出党性分析及民主评议工作的新思路，提出党性分析及民主评议工作的新要求。
二、严格程序、从严把关，认真开展党性分析，精心组织民主评议
在学习教育、提高认识的基础上，按照党员民主评议的方法步骤和程序，我们认真开展了党性分析及民主评议工作：
一是党总支对每年来的党建工作情况进行了全面回顾，总结了工作成绩，分析了工作中存在的不足和问题，明确了进一步改进和加强党支部工作的措施。
二是全体党员结合自己一年来的思想、工作、学习等情况，严格按照《党章》要求进行总结和反思，认真自我剖析，主动查找差距，明确了努力方向，实事求是地作出自我评价和定格。
三是坚持自评、支部评、党员所有部室群众评、广泛征求意见相结合，自我总结，分析反思，批评与自我批评，鼓励与自我鼓励，收到了相互帮助、共同提高的目的。
四是在此基础上，召开党员民主评议生活会，对干部党性党风，践行宗旨、廉洁自律、管理执行力进一步进行分析总结。
2五是根据自评、互评、群众评情况和党员的日常表现，党支部对党员进行客观公正、实事求是的评价，综合评定了档次。6名党员均为合格党员，无不合格党员。
三、以党员党性分析及民主评议为契机，进一步加强党的思想建设
一是在党员党性分析及民主评议中全体党员都能实事求是总结每年来自我得失，既展现自我又严于剖析，既总结成绩也不怕亮丑，既看人优点又坚持原则客观评价。民主评议党员工作取得了实效，沟通了思想，增进了相互团结。进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。
二是评议的过程成为典型引路，自我反思的过程。从总结评议，我们也看到多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，在公司发展中能完成组织交给的各项任务。身边的人，身边的事，发现别人的亮点，找到自己的不足。
三是党性分析及民主评议的过程成为强化党员及党员领导干部作风和执行力的过程。近年来公司的党员干部能认真贯彻民
3主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。
党员党性分析评议总结汇报 第8篇
工作情况汇报
区委组织部：
根据市委组织部《关于上报开展党员党性分析和民主评议党员情况的紧急通知》（韶组电传﹝2010﹞33号）和区委组织部《转发关于上报开展党员党性分析和民主评议党员情况的紧急通知》的有关要求，现将我镇自党的十七大以来开展党员党性分析和民主评议党员的有关工作情况汇报如下： 党的十七大以来，我镇党委在区委的正确领导下，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党员党性分析和民主评议党员的有关要求，我镇各党组织结合实际，纷纷召开专题组织生活会，全面开展了党员党性分析和民主评议党员活动，切实取得了实效。
一是组织学习，把好思想关。通过集中学习、自学以及到挂点村居为党员干部上党课和时事政治课等形式进行学习。重点学习了党的十七大报告、十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记在中央纪委十七届四中全会的讲话、汪洋同志在去年全省党风廉政建设工作会议暨第八期领导干部党纪政
纪法纪教育培训班结业式上的讲话、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规和国家法律法规，以及市、区委有关文件和领导讲话精神。通过开展学习讨论，统一了思想，提高了认识，为召开专题组织生活会、进行党性分析评议、民主评议党员奠定了思想基础。
二是征求意见，把好发现问题关。通过召开座谈会、入户调查、个别谈心、发放调查问卷等形式，在全镇在全镇各基层党支部、镇村（居）委干部、党员、群众以及社会各界中，广泛征求了对镇党政领导班子各方面工作的意见和建议，切实找准问题，增强专题组织生活会的针对性，为召开专题组织生活会、开展党员党性分析和民主评议党员做好了准备工作。
三是召开会议，把好党性评议关。我镇召开了以“树立正确权力观，提高执行力”为主题的专题组织生活会，区纪委副书记、监察局长郑伟平、区委组织部副部长、人事局长张文清及指导组同志出席了了会议，并做了重要讲话。在组织生活会上，普遍组织党员逐个进行了党性分析，认真地开展了批评和自我批评，并根据党员的一贯表现、党性分析情况和党员群众的评议意见，对每个党员作出客观公正的综合评议。
四是表彰批评，把好民主评议关。在全镇各级党组织通
过召开专题组织生活会中，与会人员结合以上问题及建议意见以及自己在思想、工作、作风、执行力等方面上的实际情况，开展批评与自我批评。同时，与会人员敢于查找和正视问题，没有空泛议论、避重就轻，既谈个人也谈集体，本着有则改之无则加勉的态度，正确对待别人的批评、意见和建议。通过开展党员党性分析和民主评议党员活动，评选了优秀党员145名。我镇党委先后召开多次表彰大会，对在民主评议中评选出来的先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰奖励。最后对评选出的不合格党员，由党组织出面进行谈话，帮助找出不足，限期进行了整改。
五是加强整改，把好措施实效关。组织生活会后，在镇党委的引导下，全镇广大党员干部结合专题组织生活会上查摆出来的突出问题，把进一步加强学习、进一步加强党性修养、进一步提高执行力等作为整改的重点和今后努力的方向，制定了切实可行的整改措施，并在党组织的监督下逐个进行整改，广泛接受群众监督，确保了党员党性分析和民主评议党员活动取得实效。
党员党性分析评议总结汇报 第9篇
总结
xxx镇党员先进性教育活动工作，x月xx日进入“党性分析、民主评议”阶段，目前这阶段的任务已基本完成，整个教育活动预计xx月底结束。现将这一阶段工作总结如下：
一、开展的主要工作
（一）继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。坚持把学习培训贯穿整个活动的始终，继续组织好党员学习。一是继续坚持每周五下午全镇党员集中上大课制度不变。不管有多么急的工作，多么重的任务，集中上大课时间雷打不动。每次集中上大课安排两名党委政府成员主讲1-2个专题。凡因事请假或因工作耽误学习的同志，于当天晚上由党委统一组织补课。整个第二阶段,我们先后组织全镇党员集中上大课4次,统一组织补课63人次。二是继续坚持每周一、三、五各支部组织集体学习制度不变。集体学习时间每次不少于3小时，学习形式以组织宣讲、座谈讨论、观看电教片、开展演讲比赛、知识竞赛等形式为主。如镇农村会计管理服务中心党支部与农村信用社党支部、浮来青茶厂党支部，在镇委党校联合举行“信合杯”保持共产党员先进性演讲比赛，激发了大家的学习兴趣。三是突出学习重点。进入第二阶段后，恰逢党的十六届四中全会胜利召开，镇党委要求各支部认真组织党员收听收看中央电视台新闻联播节目和焦点访谈栏目，并请县委党校教师作了专题报告，引导广大党员围绕提高党的执政能力问题，展开了如何保持共产党员先进性的大讨论，进一步加深了对十六届四中全会精神的认识。同时，根据教育活动进展情况，先后学习了镇委《关于搞好党性分析、民主评议阶段工作的安排意见》和试点办印发的《共产党员先进性标准》、《不合格党员的主要表现》，使党员在思想上先立起先进性标准的尺子，为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。
（二）搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。为此，县、镇教育活动试点工作办公室联合成立了三个调研组，分别召开机关党员、企业党员、农村党员、离退休老党员、流动党员及部分入党积极分子、群众代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议。同时，我们还组织县、镇试点工作领导小组成员赴全国保持共产党员先进性教育试点单位肥城市、王瓜店镇[SplitPage]学习取经。经过几上几下反复讨论修订，分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业单位不合格党员的主要表现、企业不合格党员的主要表现、机关、企事业离退休不合格党员的主要表现、机关、企事业单位流动党员不合格的主要表现；对农村党员，则区分中青年党员、老党员和外出务工党员三个层次，分别制定了农村党员先进性标准和农村党员不合格的主要表现。
（三）采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。在组织党员认真学习党员先进性标准和不合格党员表现的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员先进性标准，自己查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。各党支部向党员及部分职工、群众、服务对象代表每人发放一张《党员互相对照检查卡》，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求；对照不合格党员表现，互相查找个人存在哪些问题。如镇食品站党支部组织党员和部分职工、服务对象，共为党员个人查摆出了17条不合格表现，为党支部提出了4条建议。三是组织点。镇党委协调纪检、组织、公安、计生、统战、工商、税务、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违法、违纪、违规、违章的名单和基本事实，反馈给各党支部；同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员先进性教育征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会，镇党员先进性教育活动试点办公室设立了热线电话，公布了电子信箱，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找了出来。据统计，各支部发放对照检查卡、征求意见表1650份，召开座谈会31次，登门走访了318户，共查找出党员个人存在问题431条，征求对党支部工作意见、建议15个方面138条。
（四）严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根源，认真撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料必须有“四方面内容”，达到“四个要求”，坚持“四不过关”。即：每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明；问题找的不全不准不过关，思想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改方向不明不过关。实行层层审核把关制度，明确规定：党委政府班子成员的党性分析材料由县委组织部把关审查；基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体讨论审查，并由督导组长审阅把关签字；党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。供销社一个职工党员的党性分析材料空谈理论，没有接触实际问题，被退回去重新写了两次。全镇共有3个支部和16名党员个人的党性分析材料不符合要求被退回重写，保证了党性分析材料真正触及问题、触及思想。
（五）搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结，作为民主评议前的一个基础步骤，是一个非常关键的环节。我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出来，抽出专门时间提前进行。第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。具体操作中，我们召集由入党积极分子和部分群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委政府成员和支部书记带头进行自我评价总结，再由党员逐人进行总结，个人总结结束后再由与会党员、群众逐一进行口头评议，让每个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言，认真查找问题。中心小学、尹家湖村党支部个人自我评价和总结都进行了一天时间，每个人的问题都找得非常深刻透彻。82岁的老支部书记李宝泉，结合亲身革命经历找问题、谈体会，发言一个半小时。供销社退休职工、党员李贤道，甚至将多年前在供销社门头上给朋友一盒烟、一瓶酱油没要钱没入帐的事都剖析出来。尹家湖村一个老党员赵西奎前几年在村里搞宗族派性，拉拢群众上访闹事，在自我评价时头一句话就说“我不是东西”、“我不是一个合格党员”，承认了自己的错误，表明了下步改正的决心。
（六）严格标准程序，精心组织好民主评议。我们在反复研究讨论的基础上，制定了《民主评议工作程序》，对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做出了全面具体的规定，并严格按程序进行操作。为了开好民主评议动员会，我们还专门起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议指导组长亲自动员。具体工作中，一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面，每个方面10分，总分100分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的重要依据。定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性，有不合格党员表现的，说明不合格党员的具体表现，评议结果作为确认不合格党员的重要依据。二是充分发扬民主。民主评议大会要求党员的参评率要达到100%，并吸收入党积极分子、群众代表和服务对象参加，尽量扩大群众的参与面。对外出不能回来的，安排专人用电话征求意见或采取邮寄评议票的方式进行。同时，为确保党员完全按自己的意志填写评议票，不受任何干扰，我们在每个评议会场都设置了“秘密填票处”，所有到会的党员都轮流到指定的“秘密填票处”独立审慎地填写评议票，然后投到指定票箱；不识字、文化水平差的，由镇督导组两名成员在秘密写票处帮助填写；卧床不起的由督导组两名成员直接登门指导填写，保证每个党员都能独立地发表自己的意见。老干党支部的老党员薛彦照85岁了，也坚持前来参加民主评议。民主评议结束后，他深有感触地说：“我1940参军，同年入党，参加过多次党的活动，没想到60多年后的这次民主评议会开得这么好。”三是精心组织指导。组建由党委副书记任组长、一般委员、副镇长任副组长的民主评议指导组。民主评议由指导组亲自靠上，逐个村、逐个单位、逐个党支部进行。党委共抽调10名党委政府成员和20名工作人员组成5个评议工作组，在搞好试点和培训的基础上，一个指导组负责3-4个支部，逐个支部进行评议；评议结果在支部成员监督下，由指导组人员统一汇总。全镇共有508名党员参加评议，参评率为92.72%，共有285名群众、职工代表参加了评议，占参加评议总人数的35.9%。共评议出优秀党员102人，占20%，合格党员382人，占75.2%，基本合格党员15人，占2.95%，不合格党员9人，占1.77%。
二、采取的主要措施
坚持领导带头，把自己真正“摆进去”，影响带动党员群众。这次教育活动的主体是党员，但能不能搞扎实、见成效，重点在干部，关键看书记。活动中，我们牢牢抓住党员领导干部这个决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步，始终走在一般党员的前头，真正摆进来、深下去，既发挥“亲自抓”的领导作用，又发挥“亲自带”的示范作用。从活动一开始，各级党员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析自己、带头整改问题。镇长侯月映带头学习，并积极备课，搞好辅导，先后主讲了《为人民服务》、十六届四中全会精神等篇目，光《为人民服务》一个专题，就讲了近三个小时。尹家湖村支书尹世宝积极主动的查找自身存在问题，剖析出关心老人生活不够；怕干支书牵扯精力，影响自己公司业务；村容村貌整治不力，“三堆”问题长期解决不了等8条具体问题。在党员干部的带动下，不论是学习，还是党性分析，每个党员都能全身心投入，积极主动的参与到活动中来。
把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。处置不合格党员必须以事实为根本依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。为此，我们从活动一开始，就采取多种形式，想方设法把存在实际问题的党员底子托出来。一是由镇党委统一协调纪检、组织、计生、统战、信访、派出所、财政、经管等部门，根据各部门的业务范围，查找有关资料，把党员违纪、六个月不交党费、党员个人或直系亲属违法超生、党员参与集访、违法占地、欠交集体承包费、国家税费等底子托出来，并掌握原始证据资料。同时，由党委书记逐一与党支部书记谈话，个别了解存在实际问题的党员情况，进一步排查重点对象。对自查和互查出问题比较多的党员，也进行重点排查。二是坚持自我认定，有问题查摆不出“不过关”。对经排查有实际问题的党员，对照检查及党性分析材料由党委督导组长亲自审查把关，自己不能查找和认定存在问题、做出深刻检查的“不过关”，防止个别人对评议和处置结果不认账或无端提出异议。三是适当引导，评议不操纵但不失控。为保证评议结果基本上与党员个人实际表现一致，民主评议前由党支部书记分别与党员个人谈心，有策略的进行引导。对排查的重点对象由党委政府成员与其谈心，帮助他们正确认识存在的问题，正确对待同志们提出的批评，让他们认识到处置不合格党员不是把人“一棍子打死”，主要是督促党员改正缺点和错误，从而放下包袱，以正确心态对待民主评议。由于前期排查得准、引导得好，评议结果与党员个人日常表现完全一致，与组织分析排查情况完全一致，评出的不合格党员不合格票最少的达到40%，最多的达到90%以上。
（三）坚持思想政治工作领先，多做说服教育工作，使每一位党员顺心服气。针对个别党员特别是个别支部书记在评议和处置不合格党员问题上，存在的“先进单位没有不合格党员”、“评出不合格党员会影响单位形象”、“处置不合格党员是自找麻烦、添乱子”等不正确的认识，县“先教办”专门撰写了“先进单位没有不合格党员吗”等理论，印发到各支部组织学习，镇党委书记朱贵友还逐一与镇直部门、试点村支书谈话，与他们交流思想，打消他们的思想顾虑。特别是针对评议出的不合格党员思想压力大、工作难做的实际问题，镇党委专门制定印发了《关于进一步做好不合格党员思想政治工作的通知》，要求各党支部始终把思想政治工作贯穿始终，评议前后重点帮助不合格党员正确认识自己存在的问题和问题的性质，以及产生问题的原因。具体工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是采取一般教育与重点帮教相结合的工作方法，在开展全面教育的基础上，各党支部有重点的对个别对象进行重点帮教，摸准对象的个性、了解其生活情况及家庭成员的关系，通过具体的帮教行为融洽感情，解除其包袱。二是采取以支部教育为主，个别说服教育为辅相结合的工作方法。党支部在开展工作时，主要以促膝谈心为主，帮助对象解除疙瘩、转变思想。其他人员看准时机，旁敲侧击，帮助理顺情绪。三是采用善意批评教育与关心爱护解决问题的办法，本着真心帮助的原则，耐心劝说、细心疏导，帮助对象指出问题，并热心指出解决问题的办法。通过各层面、多次深入细致的思想政治工作，使绝大多数有问题的党员都做到了心态端正、心平气和，没有出现不稳定因素，达到了“本人服气、群众认可、组织放心”的目的。如茶厂党支部党员宋先奎，因经常参与带有一定赌博性质的打扑克等活动，评议前支部书记就与他多次谈心，让他认识到存在的问题及危害，评议后镇党委一名副书记靠上做工作，并找其家属交流看法。由于思想工作细致，本人诚恳地认识到自己的错误，并表示虚心接受组织处置。
坚持因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。为切实搞好党性分析、民主评议的各项工作，活动中我们既提出统一要求，又区分不同层面，坚持分类指导，增强了活动的针对性。在制定党员先进性标准和不合格党员表现时，针对机关事业单位、企业和农村不同情况，我们分别制定了机关事业单位、企业和农村不合格党员的主要表现；针对不同群体党员特别是中青年党员、党员领导干部、离退休党员、流动党员的具体情况也分别制定了不同的标准。撰写党性分析材料、进行自我评价总结、组织民主评议等工作中，对外出务工党员、离退休党员、卧床不起党员、不识字党员都采取了不同的措施，提出了不同的要求。同时，我们坚持一切从实际出发，边试点边完善。如在民主评议的程序方面，在具体操作时，有些党支部党员人数较多，若同时进行个人自我评价和总结，时间相对较长，既费时间，效果也会打折扣。针对这种情况，我们适时进行了调整，将个人自我评价和总结放在民主评议前。由于自我评价总结个人问题剖析得很透彻，我们把民主生活会也调到第三阶段进行，民主生活会主题从查找问题转到如何整改和明确努力方向上。
加强督导检查，及时发现解决存在的问题，才能保证教育效果。加强督导是确保教育活动质量的重要环节。活动开始后，县委专门从民政局抽调一名正科级干部担任县委督导组组长，镇党委成立了13个督导组，采取“听、看、促、改”的办法，实行面对面督导帮促，确保了活动效果。听，即听取支部书记关于教育活动情况汇报；看，即查看各个环节的原始记录；促，即督促各支部严格按程序，按步骤搞好每一个环节；改，即对活动中流于形式、走了过场的支部，责令改正或推倒重来。通过深入各支部具体督导，我们先后对2个没有开展重温入党誓词活动的支部，督促其组织开展了重温入党誓词活动；对1个对照检查基本走了过场的单位，采取推倒重来的办法，组织党员重新填写“党员个人对照卡”和“党员互相检查对照卡”；有10多名党员的党性分析材料没过督导组这一关，被退回重写。
坚持立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。进入“党性分析、民主评议”阶段，我们就要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改，以整改促工作。自开展活动以来，各支部及党员个人对查找出的问题，能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，也都提出整改时限，创造条件尽快解决。如各学校党支部根据查找出的问题，充分吸收党员群众的意见建议，修订完善了教师道德行为规范。镇卫生院为进一步提高服务水平，实行了党员值班日制度，并为全镇560名70岁以上的老党员全部办理了优惠卡，免费查体一次。尹家湖党支部积极清理无故不履行集体签定的承包合同、故意拖欠税费、乱圈乱占宅基地、不按规划私自乱栽树木等棘手问题，督促党员带头自查、带头整改，收到了非常好的效果。党员赵西亮一次性还清了欠交村里的承包费；党员尹世炎自觉把种在屋后的树木全部伐掉。目前，全村已收缴村民欠款2.7万元，11户村民自觉退出了私自耕种的大坝、村集体闲散地14余亩，“三堆”现象基本得到清理，村容街貌焕然一新。
三、存在问题及下步工作打算
前段工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是单位之间不平衡的问题仍然存在。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少。三是个别支部边整边改的力度不够大等。“教育转化、整改提高”阶段主要做好以下五个方面的工作：
一是开好转段动员会。镇直机关、企事业单位和试点村分别召开“教育转化、整改提高”转段动员会议，回顾总结“党性分析、民主评议”阶段的工作，对“教育转化、整改提高”阶段的工作进行全面部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把教育活动试点工作搞好，对下出成果，对上出经验。
二是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。认定和处置不合格党员工作是整个教育活动的难点和焦点。围绕让“本人服气、党员认可、群众满意、组织放心”的目标，坚持无情认定与有情处置相结合。认定不合格党员不卡数字、不定比例，以事实依据，把“必须有确凿的事实和证据”作为认定不合格党员的一条铁的纪律。同时，坚持先教育转化，后组织处置，认定的每一名不合格党员，都由党委政府成员和支部书记靠上，帮助分析问题，认识危害，理顺情绪，引导党员虚心接受评议结果，诚恳接受组织处置，党组织视党员的主要问题和本人的态度、一贯表现，分别予以处置，让党员心服口服，达到处置少数、教育警示多数的目的。
三是制定和落实整改措施。各支部和全体党员要针对查找出的问题和群众反映集中的热点、难点问题，制定整改方案和整改措施。党委把群众反映集中的、关系群众切身利益问题，列出单子，建立整改问题“台帐”，实行挂号销号制度，定期通报各支部整改情况，认真督促落实整改措施。
四是探索建立保持共产党员先进性的长效机制。制定《关于建立保持农村党员先进性长效机制的意见》，建立健全农村党员的纳新机制、教育机制、管理机制、激励机制、纯洁机制。在镇直机关中开展争创“学习型、服务型、创新型、廉洁型”四型机关活动，在机关党员中开展争创“学习标兵、服务标兵、创新标兵、廉洁标兵”四型标兵活动。在全镇农村、机关、企事业单位党员中开展“党群手拉手，共奔小康路”活动，每个中青年党员与1-2名贫困群众结成对子，为贫困党员帮资金、帮技术、帮信息，使他们尽快脱贫致富。
