第一学期期末评语（精选6篇）

第一学期期末评语 第1篇

1、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐！

2、你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。你的小手也很能干，会剪好多东西，老师真的很喜欢你！可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗？

3、你是一个天真可爱聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧！

4、你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再厉，更上一层楼。

5、是个聪明能干的小姑娘，你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，愿你今后有更好的表现。

6、有礼貌的小超群，每天都能高高兴兴地来到幼儿园，快乐的与游戏玩耍。虽然你顽皮，但老师从你画的漂亮又整洁的画中，响亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出小超群其实是个很聪明的孩子。只要你在活动中能持之以恒的认真听讲，积极地举手发言，那你一定会很优秀！

7、升入大班的你进步可大了，你能用小画笔画出漂亮的图画，随着音乐跳优美的舞蹈，你最喜欢帮助小朋友，经常把自己的文具借给没带的小朋友用，受到老师和小同伴的表扬，小朝歌，你知道吗？数字卡片说你好久没去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好吗？

8、你是个聪明，活泼、能干的女孩子，很有想法，每次上课回答问题，你的小手总是举得高高的，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。真是不错！就要过年了，祝你新年快乐！继续努力哟！

9、爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。

10、你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗？

11、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

12、你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。

13、从以前你不喜欢说话，到现在你能主动和大家交流，进步已经很大了，老师知道，其实你很希望表现得更加好，只是不知道该怎么做，所以今后如果你能更加听爸爸妈妈话，不再随便乱发脾气，那大家一定会更加喜欢你的。感谢家长一直很配合我们的工作。

14、你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务：发点心叠被子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。

15、你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！

16、老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你，喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”，还喜欢听你用响亮的声音为大家讲故事。睿，你是个聪明、可爱的小家伙，如果能更好地遵守集体规则，相信你一定会有更多的收获，努力哟！

第一学期期末评语 第2篇

1、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

2、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。

3、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

4、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

5、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

6、他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

7、孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

8、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

9、孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

10、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

11、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

12、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

13、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

14、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子。他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。

15、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信p勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

16、xxx从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

17、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。

18、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

19、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

20、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。

21、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。

22、你是一个聪明的孩子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。成功来之不易，好比一个奥运冠军，他们也是离不开教练们的指导，及他们本人不怕辛苦，不怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在学校里面专心听老师讲解，接受他们教导方法，尊师重道，同学之间和睦相处，在现在良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面发展。()

第一学期期末评语 第3篇

读图1, 回答1~2题。

1.若图中曲线为等高线, b地海拔小于d地, 则 ( )

A.该区域属于断层构造

B.c地可以看到a地

C.b地可能发育河流

D.d地土壤水分条件较差

2.若图中曲线为南半球的某段等温线, 该图可以表示 ( )

A.南半球冬季大陆部分的等温线

B.高大山脉及两侧的等温线

C.大陆东部的海水等温线

D.冷锋过境区域的等温线

北京时间2013年9月8日凌晨4时, 2020年夏季奥运会主办地在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯 (34°S, 58°W) 揭晓, 经过投票, 日本东京 (36°N, 139°E) 击败土耳其的伊斯坦布尔 (41°N, 29°E) 和西班牙马德里 (40°N, 4°W) , 最终获得主办权, 据此回答3~4题。

3.在美国纽约 (西五区) 的华人华侨同时收看这一新闻的当地时间 (区时) 是 ( )

A.9月8日15时B.9月7日15时

C.9月8日17时D.9月7日17时

4.2020年夏季奥运会主办地在布宜诺斯艾利斯揭晓时刻, 下列叙述正确的是 ( )

A.布宜诺斯艾利斯的日期比东京早

B.伊斯坦布尔处于上午时刻

C.与北京同一日期的范围占地球一半多

D.昏线与赤道的交点位于马德里的西南方

图2是“某地区2015年1月8日某时500百帕等压面高度分布图”。读图, 回答5~6题。

5.此时甲点的风向可能是 ()

A.东北风B.东南风

C.北风D.西北风

6.造成甲、乙两地500百帕等压面高度不同的根本原因是 ( )

A.地势高低B.海陆性质

C.纬度位置D.大气环流

我国某学校地理兴趣小组采用“等长日影角平分线法”确定正北方向 (图3所示) , 并记录了日影与正北方重合的北京时间 (如表1) 。据此回答7~9题。

7.若OC、OC′为某日两条无限长的影子, ∠CON=120°, 则该地此日的昼长是 ( )

A.8小时

B.14小时

C.16小时

D.以上都不正确

8.根据该小组测量的数据, 计算该地的经度位置 ( )

A.120°E

B.113°15′E

C.113°7′E

D.113°23′E

9.表格中不同日期正午时刻北京时间不同的原因可能是 ( )

A.不同日期测量地点不同

B.计时和测量时存在误差

C.正北的方向不是固定的

D.不同日期昼长不同缘故

图4为“我国东南某地等高线和等压线分布图” (图中天气系统移动速度为120 千米/天) , 读图, 回答10~11题。

10.根据图示信息, 下列说法正确的是 ( )

A.地形以高原、丘陵为主

B.该地区河流径流量丰富, 但季节、年际变化较大

C.图中山峰和城市的相对高差为900~1000m

D.陡崖崖顶的海拔可能为750m

11.此时图中城市的风向及此后24小时城市的天气状况可能为 ( )

A.偏北风气压降低、天气晴朗

B.偏北风气压升高、天气晴朗

C.偏南风阴雨、降温

D.偏南风气压升高、降温

读图5, 回答12~13题。

12.图示 ( )

A.石灰岩的形成晚于花岗岩

B.乙山为向斜山

C.甲处位于向斜的槽部

D.地形主要为平原

13.在野外考察时, 判断丙断层的依据有 ( )

1断层面发育的陡崖2断层破碎带

3断层两侧岩层错开4相对下沉的岩体形成低地

A.①②B.③④

C.①④D.②③

图6为河水中颗粒物质所受外力作用类型与河流流速、颗粒物直径之间的关系图, 图7为某区域地貌示意图。读图, 完成14~15题。

14.图7中A地所示地貌是 ()

A.冲积扇B.冲积平原

C.河漫滩D.三角洲

15.能够反映图7中B所示地貌成因的点是 ( )

A.甲B.乙C.丙D.丁

北欧地区的芬兰森林覆盖率高, 森林工业历史悠久, 是芬兰的支柱产业, 图8为芬兰森林覆盖率和森林工业分布简图, 读图回答16~17题。

16.芬兰最主要的植被类型是 ()

A.温带落叶林B.山地灌木林

C.亚寒带针叶林D.针阔混交林

17.近年来, 芬兰森林大量死亡的原因是 ( )

A.本国工业发达, 酸雨严重

B.西欧工业发展, 导致该地酸雨严重

C.臭氧层空洞的影响

D.全球变暖

抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比, 通常用百分比表示。在经济学领域, 通常用人口抚养比下降来定义人口红利。读图9回答18~19题。

18.我国人口红利消失的时间是 ()

A.1995年B.2005年

C.2010年D.2015年

19.目前, 我国人口年龄金字塔结构图形大致呈 ( ) 。

A.“三角”形B.“倒三角”形

C.“长柱”形D.“啤酒桶”形

目前我国不少城市正试点 “海绵城市”建设:缺水地区, 优先利用透水砖、下沉式绿地、生物滞留设施等;其他地区, 优先利用雨水湿地、蓄水池等措施, 构建新型的城市水循环系统。据此完成20~21题。

20.“海绵城市”建设对水循环环节的影响是 ( )

A.①增加B.②减少

C.③减少D.④增加

21.图11中城市绿地建设, 符合海绵型城市理念的是 ( )

苏州与嘉兴具有相似的区位优势、自然环境和交通条件等, 1980年始, 苏州乡镇企业快速发展, 形成苏南模式, 实现了农村剩余劳动力本地就业, 培养了大批技术工人。1990年开始上海产业大规模转移, 苏州成为最佳产业转移承接地, 形成“苏州工业园区模式”, 成为目前长三角地区经济水平仅次于上海的发达城市。嘉兴一直是浙江省北部重要农业基地, 经济发展水平落后, 大批农村剩余劳动力进入上海、苏州等发达城市务工。读图, 完成22~23题。

22.1980-1990年间苏州致力发展的工业类型可能是 ( )

A.劳动密集型工业B.重化工业

C.新能源工业D.微电子工业

23.相较于嘉兴, 1990 年后苏州成为上海产业转移的最佳承接地的原因是 ( )

A.农业基础好B.工业基础好

C.政策优惠D.地价便宜

图14 为2009-2013 年美国肯塔基地区 (石灰岩广布) 土地不同等级荒漠化土壤侵蚀量变化统计图, 读图回答24~25题。

24.该区荒漠化治理重点是 ()

A.潜在荒漠化土地

B.轻度荒漠化土地

C.中度荒漠化土地

D.强度荒漠化土地

25.据图推测可知 ( )

A.强度荒漠化土地与无荒漠化土地土壤覆盖厚度相当

B.潜在荒漠化土地植被覆盖率最高

C.中度荒漠化土地生产力高于轻度荒漠化土地

D.该地区实行了荒漠化治理措施

二、综合题 (共50分)

26. (12分) 奇洛埃岛是智利南部的近海岛屿, 面积约8.4万平方公里, 遍布冷湿性森林。岛上人口约7万, 经济以旅游业、伐木业及渔业为主, 是马铃薯的原产地和基因资源最丰富的地区之一。结合材料, 完成下列要求。

(1) 1835年, 科学家达尔文奇考察洛埃岛, 发现当地气候与英国的大不列颠岛相似, 但有所不同。结合所学知识, 指出两岛气候成因的异同点。 (4分)

(2) 该岛东部是人口的主要聚居区, 分析其原因。 (4分)

(3) 部分居民希望推动马铃薯的规模化和产业化经营, 大力开拓国际市场。你是否赞同, 说明理由。 (4分)

27. (10分) 读图16, 回答下列问题。

(1) 从内外力作用分析横断山区 “山河相间, 纵列分布”地貌特征形成的原因。 (4分)

(2) 分析甲城市支柱工业部门发展的区位条件。 (3分)

(3) 说出图示东部地区农业发展的限制性因素。 (3分)

28. (14分) 欧洲钢铁工业联盟成立于1976年, 总部位于布鲁塞尔。结合图17回答问题。

(1) 分析图示地区内河航运发达的自然条件。 (4分)

(2) 图中A、B、C三个区域都是钢铁工业分布较集中的地区, 说出它们发展钢铁工业的优势条件的差异。 (6分)

(3) 对于图示地区的钢铁工业企业, 有人认为应加大海外转移力度。你是否赞同, 并说明理由。 (4分)

29. (14分) 读下列材料和图形回答问题。

材料一图18 所示国家平均海拔2750米, 人均水资源居世界前列;矿产资源丰富, 但缺乏石油资源;以农牧业为主, 农产品加工是工业的重要部分, 国民经济萧条。21世纪初, 该国推行以私有化和非国有化改造为中心的经济体制改革, 发展旅游业和扶持中小企业, 使经济保持了低增长态势。

材料二某国家区域分布图

(1) 评价该国工业发展的自然条件。 (4分)

(2) 分析该国工业落后的原因。 (4分)

(3) 该国积极参与到我国“一带一路”的经济建设中, “新丝绸之路 (铁路) ”的建设将给该国经济发展带来哪些机遇。 (6分)

【参考答案及解析】

1.D b地海拔小于d地, 等高线由高向低凸出, 可以判断此处为山脊, 断层应有断裂面, 且岩层有相对位移;河流发育在谷地;从c地到a地要经过山脊, 看不到a地, 故排除A、B、C选项。

2.C曲线为南半球的某段等温线, 且向高纬凸出, 可以判断此时为1月份, 南半球为夏季, 排除A选项;受高大山脉影响, 等温线不会这么平直, 排除B选项;冷锋过境区域的等温线由高纬向低纬凸出, 排除D选项;南半球大陆东部受暖流影响, 等温线向高纬凸出, 故选C。

3.B北京时间采用的是东八区的区时, 而美国纽约位于西五区, 两地相差13个时区, 故新闻播出时, 纽约时间应为9月8日4时-13小时=9月7日15时。

4.D 2020年夏季奥运会主办地在布宜诺斯艾利斯揭晓时刻, 东京为9月8日, 布宜诺斯艾利斯为9月7日, 所以东京日期比布宜诺斯艾利斯早, A项错误。伊斯坦布尔位于东二区, 此时为9 月7 日22 时, 处于夜晚, B项错误。此时与北京处于同一日期的范围占全球的不到一半, C项错误。昏线与赤道的交点为18点, 其地理坐标为 (0°, 30°W) , 位于马德里 (40°N, 4°W) 的西南方, D项正确。

5.D由500百帕等压面高度分布图可以判断, 甲的东北侧为低压区, 受水平气压梯度力和地转偏向力的作用, 甲地风向可能为西北风。

6.A甲、乙两地等压面高度不同, 因为乙地位于青藏高原, 地势高, 空气稀薄。

7.C OC、OC′为该日日出和日落时的影长, 一周360°对应24小时, 240°对应昼长为16小时。

8.B根据正午时该地北京时间求出平均时间为12:27, 此时该地地方时为12点, 因此可以计算该地的经度为113°15′E。

9.B原理上, 在同一地点, 不同日期正午时刻北京时间应该相同, 但可能因计时和测量时存在误差而不同。

10.B该地等高线比较密集, 地形以山地、丘陵为主, 图中山地海拔在900~1000m, 城市海拔在200~100m.两地相对高差700~900m, 该地区河流径流量丰富, 但位于季风气候区其季节、年际变化较大。陡崖崖顶的海拔在800~900之间。

11.C由图中等压线判断, 该地风向为偏南风。通过比例尺和冷锋移动速度计算, 此后24小时该地被冷锋控制, 天气为阴雨、降温。

12.C甲处岩层向下弯曲, 为向斜构造, 且甲处刚好处在槽部位置, 故C项正确。由图可知花岗岩破坏了石灰岩的层理结构, 说明花岗岩在石灰岩形成之后才形成, 以至于破坏原有的层理构造, 故A项错误。乙处为背斜构造, 所以其为背斜山, 故B项错误。由图中海拔坐标数值可知, 该区域海拔在500m以下, 属于丘陵, 故D项错误。

13.D由图可知, 丙断层的断层面无陡崖发育, 相对下沉的岩体也未形成低地, 野外无法据此判断断层;而断层所在处, 两侧岩层定有相对位移, 即岩层错开, 且在岩层相对移动时, 断层滑动面会产生大量细碎物质, 形成断层破碎带, 可以为野外判断断层提供依据, 故选择23。

14.A A地貌地处河流出山口处, 为冲积扇。

15.B B地貌地处河流下游入海处, 为三角洲, 流速降低, 细沙沉积。

16.C芬兰纬度高, 最主要的植被类型是亚寒带针叶林。

17.B西欧工业发展, 排放的酸性气体多, 通过西风气流到达北欧, 导致北欧酸雨严重, 芬兰森林大量死亡。

18.D由材料可知人口抚养比下降即为人口红利, 由图可知2015年人口总抚养比开始上升, 意味着此时人口红利结束, 故选D。

19.D结合所学知识可知我国人口增长目前已进入现代化, 人口出生率低、死亡率低、自然增长率低。近年来人口老龄化速度加快, 人口金字塔呈两头窄、中间宽的酒桶形, 故选D。

20.D “海绵城市”建设对水循环环节的影响是地表径流减少, 下渗增加, 地下径流增加, 可以排除A、B、C选项;植被增加, 能够涵养水源, 干旱时蒸发量增加, 故正确选项为D。

21.A根据题干中海绵型城市的含义进行判断:在四个选项中, B、C、D图中的道路与绿地处于同一平面或者略低, 那么下大雨的时候路面容易积水形成内涝, 不符合海绵型城市的要求;选项A中道路高于绿地所在平面, 下大雨时雨水由路面流向绿地, 绿地可以吸水;干旱的时候绿地可以通过植物的蒸腾作用等, 把吸收的水再“吐”出来, 故选项A正确。

22.A由题干文字材料可知1980-1990年苏州经济快速发展的原因主要是乡镇企业的兴起, 主要工业部门应是对技术要求较低、对劳动力数量要求多的劳动密集型工业。

23.B相较于嘉兴, 苏州因80 年代乡镇企业的兴起, 可推测培养了大批熟练技术工人, 工业基础好, 有能力承接上海产业转移, 其余三项与嘉兴相比并无优势。

24.A由图可知, 潜在荒漠化土壤侵蚀量最大, 故为该区荒漠化治理重点。

25.D强度荒漠化土地与无荒漠化土地土壤侵蚀量相当, 但其原因不同, 强度荒漠化土地是由于过分侵蚀, 已成石漠化, 上覆土层极薄甚至没有, 即没有或极少有土层可供侵蚀;无荒漠化土地因水土保持措施得当, 植被覆盖了最高, 虽土层覆盖厚度最大但被侵蚀量最少。土地荒漠化等级越大土地生产力越低。从2009-2013年土壤侵蚀量的变化趋势知土壤侵蚀量越来越小, 可推测该地区实行了荒漠化治理措施。

26. (11分) (1) 相同点:均位于温带 (40°至60°) 大陆西岸;终年受西风带控制。 (2分)

不同点:该地沿岸受寒流影响。 (表现:该地气候冷湿, 欧洲西部气候暖湿) (2分)

(2) 位于西风带背风坡, 降水较少, 光照条件较好;气温适宜;地形相对平坦;接近智利本土, 交通便利。 (自然原因选答两点, 2分, 社会经济原因2分, 共4分)

(3) 赞同:气候条件适宜; (地广人稀) 后备土地资源丰富;有利于延长产业链, 增加收入;促进就业。

不赞同:经济基础较差;远离国际市场;劳动力短缺;可能导致生态破坏 (危及生物多样性) 。 (每点1分, 共4分)

27. (10分) (1) 内力作用:印度板块向东北方向挤压亚欧板块 (板块碰撞) , 形成高山。 (2分)

外力作用:流水侵蚀作用强烈, 使河谷变深, 形成高山深谷、山河相间的地貌形态。 (2分)

(2) 该城市有色金属 (锡矿) 矿产资源丰富;所在地区河流落差大, 水能丰富, 水电站、火电站较多, 能源丰富;市场需求量大;工业基础较好 (答出3点即可, 3分)

(3) 图示东部地区位于云贵高原, 喀斯特地貌广布, 地形起伏较大, 耕地面积狭小;地表水源缺乏, 灌溉水源不足;土壤贫瘠等。 (3分)

28. (1) 地处温带海洋性气候区, 各月降水比较均匀, 河流径流量变化小;最低月气温大于0℃, 冬季无结冰期, 通航时间长;地势低平, 河流流速平稳, 有利于通航;植被覆盖率高, 水土流失小, 河道不容易淤积。 (6 分, 任意三点即可)

(2) A地海运便利;B地煤炭资源丰富, 河运便利;C地煤、铁资源丰富。 (6分)

(3) 赞同。利用海外廉价的资源和劳动力, 提高经济效益;扩大销售市场;产业升级的需要;减轻该地区环境污染的压力。

反对。不利于当地资源的开发和利用, 会削弱当地钢铁工业产业链, 降低当地就业数量, 增大就业压力。 (任选其中一种观点作答即可, 共4分)

29. (1) 有利:水源充足;矿产资源丰富。不利:多山地地形, 海拔高, 自然环境脆弱;能源资源缺乏。 (4分)

(2) 产业结构单一, 工业基础薄弱, 科技水平低, (多山地) 交通不便, 国内市场狭小, 经济体制落后。 (6分)

第一学期期末评语 第4篇

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。

——非洲谚语

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

根据以上材料，写一篇不少于800字的文章。

要求： （1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。

【命题意图】

这个题目意在引导同学们对生活、人生进行辩证思考，写出有个性、有创意的文章。写作时要全面理解材料的命意指向，准确审题立意。

【写作立意】

材料中的两段话共同指向“人生之路”，但又各有侧重。非洲谚语告诉我们，做事要有团队合作意识，众人智慧胜于个体力量。席慕蓉的话启示我们，人生有些路必须单独面对，即使路上有坎坷、有挫折，也要坚持走下去。

立意的最佳角度是将材料中的两句话综合起来思考，以其中一句的含义为主，兼顾另一句。比如“人生路上，独自面对必不可少，但‘众行可以让人走得更宽、更远”，突出“众行”的重要性；或者反之，写“‘独行的必要性”等。

抓住一段话的含义立意，深入思考，属于次佳角度。把两段话完全对立起来看待、理解，或只抓住材料中个别字句如“单独”“走路”等写作，属于偏离题意。

【评分标准】

兼顾“众行”和“独行”两个角度，主题明晰，层次清楚，语言有特色，可得54分以上。

从“众行”或“独行”单个角度出发选材立意，可得42分以上。如果材料新颖、层次清晰、阐释具体、见解深刻、主题清楚，可得49～54分。

只抓住材料中个别字句如“单独”“走路”等写作，没有结合“众行”或“独行”组织材料；或转换材料含义写作，比如写“选择”等，只能得36～41分。

主题混乱或不明确，完全脱离材料或套作的文章，得分不超过36分。

宁波中学 谭梦诗

众行则远 独行则深

● 宁波考生

人的本质是孤独的，但又没有人会是一座孤岛。这句话，我时常会记起，也时常会忘记。独自一人的走能给自己带来什么？众人并行的走又能给自己带来什么？

我深信与众人同行是人生路上重要的支撑。

每逢年末，回到乡间的老家与亲友团聚是惯例了。烟尘漫漫的车轮行进中，小小的低矮村庄渐渐从水墨的山色中显露出来。土坯的粗糙墙面、坑坑洼洼的小径以及常见的伏在门后的猫猫狗狗，熟悉又陌生的农家场景与刘亮程的笔墨如出一辙，这大概是刻画在血脉里的共同记忆。

每年必然的团聚，究竟是为了什么呢？大圆桌上摆开筷子，屋子里升腾起温暖的雾气，萦绕在亲人间。围在一起，躬身在一张饭桌边，互相舔舐一年之中的喜悦和悲伤，这样，一天天积累下来的疲惫尘垢仿佛从骨子里被抽取出来，随着飘散的炊烟消逝。

这种团聚是群岛，而非孤岛。这温暖的氤氲把人与人从血肉的脉络里串联在一起，一起从冬日走进春季，一年一年。我想，这也许是整个民族凝聚力的根源。我们众人并行，相互扶持，方能积聚力量，越行越远。

然而，我深信人终归又要一个人走，一路独自面对前方的一切。

离乡的车即将驶走，满满的车厢裹挟去一个村庄的气味和记忆。我们终究是要坐在彼此独立的一排排座位上，驶向一个个不同的站点。不只是要离别，才独自一人上路，因为人的本质就是孤独的。

生命的悲欢只能由一颗心来独自承担。

更多时候，我们必须远离亲人朋友，这时，生活的艰辛会落在一个人的肩上。即使是在团聚的日子里，只有用自己的双腿才能走完人生的路，能支撑人生活下去的只有自己的灵魂。

村上春树有这样一个比喻：我们每个人都好比一座双层建筑，入口在一楼，那里住着我们的家人，二楼是每位家人各自的房间。还有一个地下室，我们姑且称之为“灵魂地下一层”。这是一片广阔的空间，储存着我们记忆的碎片。而不为大部分人所知的是，在更深处的“地下二层”，还有着一间漆黑的屋子。没有人知道这个黑屋子有多深，也没有人知道它的最低处能到达何处。

人生路上，当我独行于世时，我可以走进那个黑暗的穴室，与灵魂对话，独自承担生命的风雨。只有这样，一个人走的时候，才有咀嚼孤独的勇气、直面死生的态度。

所以，一个人先学会独行，体悟人生深邃之妙，才会有与众人并行、面对生活的力量，生命的孤单并非孤寂，人生之路的孤独并非沉沦。

得分： 58分

点评： 文章语言平实质朴，行文明净、干脆，没有一句多余的话，纯由自己的胸臆而出，如行云流水。当然，朴实不等于简陋寒碜，可以看到引用、比喻等手法圆熟地融于行文之中。

得高分还有一个要素，那就是紧扣题意、立意辩证。作者抓住材料中的两个关键词“众行”“独行”，以“众行则远 独行则深”为标题，兼顾两方面，巧妙地将叙述与议论结合起来，使得文章形象性与哲理性相融，清空悠远之中有一种严谨与深刻。

灵魂的独行

● 宁波考生

龙应台的《目送》中有一句话深深地打动了我：“有些路啊，要一个人走；有些关啊，只能一个人过。”在人生的旅途中，很多人逐渐地离开了我们，朋友因工作而分开，父母因老去而离别。越长大，越孤独。

有时候，这些看得见的别离、需要独自承担与独自面对的痛苦，比精神与灵魂上的独行要轻松得多。因为这些是人人都要经历的必要的成长过程，虽然十分辛苦，但能得到他人的理解、关心或是帮助。可是有些灵魂上、精神上的独行，是不被理解的修行，甚至遭到外界不断的批评与破坏性的干扰。

凡·高，他的家族几乎控制了当时整个欧洲绘画作品的买卖，他本可以依靠取悦大众的审美，仅需粗制滥造便可成为大富翁，而他却选择一生潦倒。他坚持灵魂的独行，创造了一个全新的画派。在他的绘画作品中，所有的生物在阳光下以同样的节奏闪耀着。在他生前，仅有一幅画作被买走，并且这个买家还是不断资助他的弟弟，生活之窘迫可见一斑。这是一段不被当时人所理解的独自的修行，痛苦至死，却为如今的我们留下了一笔巨大的财富。

同样作为荷兰人，著名的哲学家斯宾诺莎是犹太人却背叛了犹太教，他坚持以磨镜片来维持生计，拒绝了海德堡大学以不提及宗教为条件的聘请。他，他们，坚持着灵魂的独行。

在这人世间，有些路一定要单独一个人走，单独一个人去跋涉。路再长再远，夜再黑再暗也要坚持下去的原因是：心里有一把火，去创造、去探索新世界的一把火。

那把火，也许是信仰，也许是一种热切的心情，也许是被美好生活所迷住的心。但它点燃了我们正在前行的、必须独自承担的一场修行。也许现在，它不被理解，让你十分痛苦，但你不要退却。因为，也许在不久的将来，也许在你看不到的未来，它的果实会闪耀出令人惊叹的光芒。

有些路，要一个人走。这条路不仅是成长过程中破茧而出时的痛苦，更是成人以后你灵魂的修行，它不仅有所选择，更是特立独行。不管如何，请你高举心里的火把，它会帮助你穿越黑暗，找到光明！

得分： 54分

点评： 文章作者以一种灵魂独语的方式宣告自己的主张：“这些看得见的别离、需要独自承担与独自面对的痛苦，比精神与灵魂上的独行要轻松得多……有些灵魂上、精神上的独行，是不被理解的修行，甚至遭到外界不断的批评与破坏性的干扰。”这种透过浮华直达本质的真知灼见，显示了思想的深刻。

作者思想的深刻还在于指出了“选择一条路，夜再黑再暗也要坚持下去”的原因：“心里有一把火，去创造、去探索新世界的一把火。”由生活到哲学，这是作者的灵魂独语。这种深刻，在同龄人中不多见。

坚守独自前行的路

● 宁波考生

爱丽丝·门罗在《逃离》一书中说过：“一个人的跋涉，纵然会黑暗无边，但是我的内心充满了力量。一个人前行上路，夜再黑，我们用信念挺下去。”

在《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》中，村上春树笔下的多崎作本属于一个五人团体，这个团体中大家和睦相处，行动一致。这样的和谐保持了五年之后，多崎作却得知自己被这个团体抛弃了。他不知道为什么，也无法去寻找原因，他被彻底地分隔开来。他的名字里没有色彩，这样沉重的打击给这个正在成长的年幼的心灵带来无比的伤痛，使他的生活彻底陷入黑暗。在消极度日了六个月后，他终于明白，在这世间有些路是非要一个人面对的，再黑暗的人生也要用心中的信念坚守下去。李斯特的《巡礼之年》这首音乐恰是一盏明灯、一碗良药，使他渐渐走出阴影。

这带着淡淡忧伤的文字中的独自前行，有时恰恰是我们生活中必须面对的。黑暗的生活、绝境给我们当头棒喝。每个人都可能是多崎作，每个人都需要一首《巡礼之年》。

阿里巴巴的总裁马云在创业初期并不被人看好。没有人认为他会成功，他的想法也被人质疑、嘲笑过。一路的黑暗，他凭着信念摸爬滚打过来。

披头散发、狂放不羁的艺术家米勒最初也是备受冷眼的，但是他保持着心中的理想和信念，坚守下来，被罗曼·罗兰赞为：他似来自另一个世界、另一个时代！

智者如达摩，面壁沉思九年，是信念驱动他不断前行；智者如耶稣，漫漫传教路上，即使黑暗无边，只要有了心中的信念，就能坚守下去。

在生活中，在成长路上，有些路我们不得不独自走过、独自面对。我们需要坚守心中的信念，相信会走出黑暗。

如同东野圭吾的《白夜行》中所说：我的生活就像是在白夜中行走。何谓白夜，那便是秉持心中的信念前行，再黑的夜，依然会亮如白昼。

得分： 53分

第一学期期末幼儿评语 第5篇

2. 陆忻雯： 你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事;你聪明又能干，学本领时你总是认真动脑，抢着回答老师的问题，你的儿歌学的特别好，每次活动中都大胆的与同伴交流自己的收获，继续努力，相信在新的学期中你一定会更出色!

3. 徐家乐： 你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!

4. 马亦辉： 你是个聪明秀气的小男孩，每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小：能主动与同伴 和 老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课能举手发言了。更让老师骄傲的是你在体育活动“套圈”中荣获了二等奖的好成绩! 老师希望升入中班的你上课更加主动，积极、大胆些，那你一定会更棒!

5. 周天齐： 你的善解人意，你的听话懂事，老师忍不住为你的进步叫好!你做事认真仔细，学习专心致志，是大家公认的听话孩子。你每次有声有色的儿歌朗诵，常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干! 假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友!

6. 胡鸿翔： 活泼调皮的小鸿翔，你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力，晨间活动时，常能搭出与众不同的楼房、飞机;讨论活动中，你独特的见解常能赢得一片喝彩;游戏活动中，总能看见你忙碌又欢快的身影。更让老师高兴的是：小鸿翔变得勇敢、大胆了，能自信地在集体面前表演表现了! 继续努力，相信你在新的学期一定会更出色!

7. 龚成旭： 你是个可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。虽然你年龄最小，但本领可不小，你会用小画笔画出漂亮的图画，会用积木搭出花儿、小碗等很多东西，还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌，真了不起呀! 假如你在与小朋友的交往中，学会谦让，那就更棒了!

8. 周科羽： 比起上学期，你学会了很多，懂得了很多， 乐意和 老师、小朋友交流，乐意参加各种活动，在你的脸上常常可以看到欢乐的笑容，你也力争在活动中做得更好。看，我们的小羽在体育比赛“袋鼠跳”中多勇敢啊!孩子，再大胆一点，再主动一点，你已经有了不少进步。所以，老师相信你能行的，对吗?

9. 谢家伟： 聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。在老师和小伙伴的帮助和鼓励下，可爱的你现在做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品还赢得小朋友的称赞;大家都说你是我们班级的“小小建筑师”呢! 如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了!

10. 季茜： 你是个可爱的小姑娘，平时喜欢 和 老师讲一些自己的高兴事，虽然有时会耍点小脾气，但听老师的话，早上来园总是和 老师、小伙伴主动问好，小朋友在你的感染下也都会主动的 向 老师、同伴打招呼了，希望你在新的学期继续发扬礼仪小标兵的精神，加油啊!

11. 季樊宇： 活泼可爱的你能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很认真，能有始有终，平时在活动中也较有创意，看，这个漂亮的大轮船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧赢得了小伙伴的赞许，愿你在新的学期保持自己的优点在以后取得更大进步!

12. 曹晨曦： 你是个乖巧懂事的小姑娘，平时非常讲卫生，这学期你的生活自理能力也增强了。户外活动，常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!祝贺你被评为好孩子。在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。老师相信你是最棒的。

13. 章勇梁：你活泼、好动，有点调皮!本学期上课能认真听讲。但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。

14. 宣舒怡：你是一个聪明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很强，还喜欢经常帮助老师和其他小朋友做事情，你上课很专心，老师真为你高兴。希望以后能更加大胆、更加大方一些，好吗?

15. 任 彬：你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师、友爱同伴。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长，好吗

16. 赵奕锦： 你是个快乐的男孩，有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领：唱歌、画画、做手工特别是画画特别棒，每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮，如果你学本领时再专心一些，积极举手发言，相信你会取得更大的进步

17. 谢硕： 天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工、等各种活动;当你能勇敢地参加各项体育活动时，老师和小朋友都为你感到高兴!如果我们的小硕硕在上课时不做小动作，相信你会取得更大的进步!

18. 沈文慧： 你是一个特别有礼貌的小女孩。现在的你可棒了!在早上来园时，你会主动地和 老师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样，在你的带领下，你们那一张桌的小朋友在画画方面也有了进步，祝你在新的学期取得更大的进步!

19. 严筱辉： 你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯，在老师督促下也能安静的入睡。希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗?

20. 王梓康： 聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享，那你一定会拥有更多的好朋友!

21. 龚智涵： 你是一个活泼、可爱的孩子，讲卫生、有礼貌。每天，你都能快 乐地跟 老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领!善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。如果你上课能仔细倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，相信你一定会有更加出色的表现!

22. 杨松： 可爱懂事的你尊敬老师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步，你的有声有色的儿歌表演经常赢得 老师和同伴的称赞。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!

23. 严宛苏： 你是个可爱又调皮的小男孩。你在园养成了良好的进餐习惯，学会了自己的事情尽量自己做;上课也认真多了，有时也能举手，大胆发言了;只是做每件事还不够自觉，总需要老师的提醒和帮助。希望新的学期学本领时能再专心些，做事再利索些，那样你的进步一定会更大!

24. 吴正： 文静和开朗都是你的真实写照.记得你上学期总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌.动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特别是你唱歌真好听，是大家学习的榜样， 正正，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

25. 小王梓羽： 你是一个诚实、内向的小男孩。羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动。做每件事都那么出色，你的美术作品整洁而漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干;你的认真，如果你在生活中再多一点大胆和自信，你一定会更出色的!

26. 陈宇昊： 谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽，聪明、可爱的你这学期进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的!

27. 在班上，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老师一起聊天;上课的时候，你认真听讲，并能积极主动地表现自己;吃饭不挑食，还吃得又快又好，表现特别棒，老师真喜欢!你兴趣广泛，喜欢看书唱歌在哪里都能够看到你积极参与活动的身影，真棒!老师希望你在下学期会有更大的进步，加油!

28. 在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后，你已经完全融入到了集体生活中，真好!现在你能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍，开心的享受每一天的幼儿园生活了。另外，你的自理能力也有了进步，会自己穿脱衣服。希望在新的一年里你能多锻炼身体，把身体养的棒棒的，这样才能学到更多的本领哦!

29. 你是一个好孩子，虽然平时不太说话，但是老师知道你学到的本领可不少：你能主动和小伙伴做游戏，交到了很多好朋友，;你还坚持自己的事情自己做，自理能力也增强了，每次看到你午睡前主动地摆好鞋子午睡时自己穿脱裤子老师真的很高兴。老师希望长大一岁的皓皓能耐心细致地做好每一件事，不管有什么事都能主动告诉老师，做个更加出色的好宝宝。

第一学期期末幼儿评语 第6篇

2、你是个懂事、爱学习的小姑娘。你的记忆力特别好，能独立浏览图书，还能有序地讲述图书内容，老师教过的本事你总是能很好的控制，你能认真得看待每一件事情。，愿你在新的一年里继续努力，把自己更精彩的一面展现给大家看，好吗?

3、你是一个活泼、聪明的小女孩。你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，老师希望你能继续努力，在新的学期里能有更出色的表现!

4、时光过的好快，从认识你到现在已经有一个月了!在这一个月里老师发明你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你上课能认真听讲，积极举手发言，有良好的学习习惯，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩展知识面，做小朋友们的好模范。最后祝你新年快乐!

5、你最喜欢得到老师的表彰，看得出你喜欢上进，你希望自己是表示最好的。在老师的表彰声中，你总表示得非常认真;可好奇心经常使你疏散注意力。你有学习的兴致，是个爱听老师话的孩子，有时侯看见你端正的坐在地位上的认真劲儿，我真愉快。如果每节活动都这样认真，老师相信：你会收获好多的本事。希望你在新的一年里有新的收获!

6、一见到你的名字老师的眼前就显现出一个乖巧懂事的身影，脸上的每一个表情都是那样的平和，你每天都能高愉快兴地来上幼儿园，见到老师和小朋友能够主动地问好，与同伴之间相处融洽，每天按时完成老师安排的任务，在活动中也能见到你高高得举起小手，很主动的发表自己的见解，这时候的你是老师最喜欢的你，希望在春热花开的时候，天天能给老师带来更大的惊喜!

7、你是个活泼可爱的小男孩，各方面表现都比较出色。尊敬老师，对人有礼貌，能积极参加各项活动，大胆举手回答问题，富有同情心，能主动关心帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你。如果你能在上课时更专心的听讲，老师相信你会学到更多的本领，表现得更出色!

8、你是个活泼、聪明的小男孩，你有较强的生活自理能力，动手能力很强，喜欢参加各项游戏活动，上课爱动脑筋，能积极举手发言，但有时喜欢跟旁边小朋友讲话，老师希望你在新的一年里能更加专心听讲，取得更大的进步。

9、提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋。你是个非常讨人喜欢的孩子，甜美的笑脸给老师留下深刻的印象， 这个学期你有了很大进步，午餐习惯有了很大改善，对老师讲得知识掌握得很好，这些都让老师感到欣慰。如果你上课能表现更积极些，老师相信你会更棒的。

10、你是一个可爱的小宝贝，非常讨人喜欢，这个学期你有了很大进步，对老师讲得知识基本都能掌握，上课也能积极举手发言，大胆表达自己的想法和感受。如果你在课上更专心些，不要和边上的小朋友讲话，那你会更棒的。

11、你是一个懂事、活泼、可爱的小姑娘，你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画、唱歌、跳舞;上课也能积极举手发言，大胆发言。如果你能在上课更专心些，老师相信你会更加出色。

12、看到你的名字，就会想起你的仁慈懂事;想起你认真画画的样子容貌，想起你整理玩具时繁忙的身影，和你相处的老师小朋友都打心眼里喜欢你，在新的一年里，老师希望你能更严厉得要求自己，上课时集中注意里，多动脑筋，勇于发表自己的见解，那样你会更棒的!

13、时光过得真快!转眼一学期过去了，让老师兴奋的是你已经适应了这个大集体，每天都能看见你高兴奋兴得来园，见到老师和小朋友总能主动问好。豁达活泼的你性情如同男孩子，因此你交到了不少新朋友。可你知道吗?老师最喜欢看你认真听故事的样子容貌，喜欢你认真画画的样子!相信在新的一年里，你会变得更懂事、更能干。

14、调皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑颜，你喜欢和小朋友做朋友。可爱的你，就像个小哥哥，学会了自己的事情自己做;调皮的你，又像个小弟弟，上课时和左邻右舍打闹玩耍。如果上课时能找到你明亮的小眼睛，看到你积极开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师相信一定能看到的，对吗?