吊顶材料怎样选择（精选14篇）

吊顶材料怎样选择 第1篇

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《怎样选择材料》教学反思，欢迎阅读与收藏。

《怎样选择材料》教学反思篇1

上午的第４节作文指导课，新授了《怎样选材料》。设置此指导课为教学计划的第一教时，是因为学生在写作时常常找不到所选的素材，无内容可写，这也是作文教学的第一步。这节作文指导课的教学目标就是三点：

1、教会学生怎样选择材料；

2、培养学生发散性思维；

3、学有所用，课后写一篇作文。教学效果良好，总的感觉是教学目标明确，教学流程清晰。

一、导入新授，明确目标。

首先出了一题“______的味道”半命题作文题，要求学生思考：选词填空，补全作文题目，并用一句话概括写什么？学生们的回答与课件呈现出的选材调查结果大致吻合；接着又分别呈现了“从现在开始_____”、“与_____相伴的日子”作文题，教法与第一题一样。学生们见自己的回答与调查结果大致一样时都笑了起来，我接着谈了根据选题评分的看法：“有新意的选材得高分，大家选材大致雷同的得低分。”学生们有点傻眼了。接着抛出话题“怎样选择材料”，并明确了这节课的教学目标。

二、教学方法，当场训练。

指导学生掌握选材方法的第一步：选择范围，发散思维。这可以从两大方面进行思考，一方面：实际生活，包括“家庭、学校、社会与自然”；另一方面：思想情感。再次呈现作文题“与_____相伴的日子”，引导学生们从实际生活中选材，学生们见到课件上的所填选材分类范围的词语，思路一下子打开了，露出喜悦之色。接着，又呈现作文题“让我紧握你的手”，引导学生从思想情感方面来选材，学生的参与度明显增高，再见课件上的选材词语，终于有所领悟，教学目标１、２基本达成。

三、选准切口，佳作点评。

我选取了两篇不同类型的学生作文，一篇内容较空泛，一篇内容很具体，要求学生点评，指出第一篇的不足处，第二篇具体生动。顺势引导学生要掌握选材方法第二步：选准切口，具体生动。

四、达成目标，布置作文。

要求学生根据课堂所学的选材“二步走”的方法，根据作文提示，课后完成作文：“留在我心底的风景”。

整个这节作文指导课，学生的参与度较高，学生也基本掌握了怎样选择材料的方法，学生的发散性思维得到一定程度地培养，最终完成了这节课的教学目标。

当然这节课也存在一定的不足，如学生参与度还不太高，有待继续激发提高，少数学生对写作不感兴趣，课堂上表现出被动接受。

《怎样选择材料》教学反思篇2

1、教师要写自己认为有重要意义来的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2、应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的`真自实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3、教学百案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师度心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

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吊顶材料怎样选择 第2篇

而有的家庭怕小孩儿摔着，大面积铺上纯毛地毯，做法也不科学，

资料

特别是夏季潮湿，毛毯会滋生螨虫等寄生虫，易使儿童患上呼吸道疾病；而各种化纤毯则会引起一些孩子过敏反应。

此外，在选购儿童房间的地板时，还有一些细节：首先，地板材质应该有温暖的.触感，并且便于清洁，不能够有凹凸不平的花纹、接缝，因为任何不小心掉入这些凹下去的接缝中的小东西都可能成为孩子潜在的威胁。同时，这些凹凸花纹及缝隙也容易绊倒蹒跚学步的孩子。

其次，地板材料过于坚硬虽然易于清扫，但对于到处爬的孩子会很不舒服。因此，地板更要具柔性，而且防滑性能要好。

怎样选择材料 第3篇

三年级, 有一次老师要求学生写写自己的爸爸。一般而言, 写妈妈好写一点, 写妈妈的爱和关心呀, 都容易找到材料。写爸爸, 难了一些。写爸爸什么呢?爸爸一般比妈妈严厉, 和孩子的接触也比妈妈少, 怎么写呢?

肖铁回家问我。我说:“你先别忙着写, 先想想你觉得爸爸都有什么事情可以写。这事情要不就是有意义的, 要不就是有意思的, 总之, 要写对你有比较深一点印象的, 而且是和你有关系的, 不要写那些和你没关系的事情。”

他想了想, 罗列了许多。我说:“事情够多了, 你有的可写了, 但都写上去, 作文就显得臃肿了。”

“我知道材料太多, 你帮选选吧。”肖铁说。我说:“还是你自己选最好, 要知道梨的滋味还得自己去尝。不过, 我可以教你选材料的方法。”

他问:“什么方法?”

很简单, 要我说, 你记住这样四点就行:一是你觉得什么最重要, 就留着。二是你觉得什么最生动, 就留着。三是你觉得什么事情彼此有些联系的, 就留着。最后, 千万别贪多, 最好别超过三四件。

于是, 他留下了他写的这样四件事情:小时候, 爸爸忙的时候缠着爸爸玩;爸爸写作采访时的辛苦;数学马虎, 爸爸对自己的严格要求和严厉批评;6岁生日时爸爸买的蛋糕。虽然, 还是显得多了一点, 但对于一个三年级的孩子来说, 已经是不容易的选择了。

[附] 爸爸

●文/肖 铁

我的爸爸是一位作家。我很爱他, 但有时也怕他。

当我还是婴儿, 肚子饿了或尿尿了, 只会哇哇大哭的时候, 我就看见爸爸在写文章。我缠着爸爸玩, 他就一手抱着我, 一手写东西, 画着纸上那些我不认识的小东西, 我渐渐睡着了。晚上, 我睡觉前看到爸爸还在写作, 想和爸爸一块儿睡, 就等爸爸, 可只等了一会儿, 我就不知不觉地先睡着了。

等我长大了, 知道爸爸写东西很累, 就不再缠爸爸跟我玩。一次, 盛夏里爸爸为了写一篇关于中学生的文章, 要去好几个地方采访。正是三伏天, 天气很热, 小花被太阳晒弯了;沥青马路都晒软了;太阳晒得大地像要冒烟似的。爸爸本可以买根冰棒或一瓶汽水凉快凉快, 但他没买, 而是继续赶路, 脸被晒得红红的, 满头大汗, 衬衣都湿透了。当火红的晚霞染红了天边时, 爸爸才回来。我冲了杯凉茶刚要给爸爸, 看见爸爸又坐在写字台前写起来。

从小爸爸就严格要求我。有一次, 我做错了一道算术题, 都是因为我不认真。爸爸说:“学习一定不能马虎, 现在你错了一个数, 老师扣了你9分。如果是科学家出了错, 就可能出人命, 美国挑战者’号航天飞机就因为出了一点点小错, 就机毁人亡!克服马虎的毛病, 一定要认真检查”批评得我哭了。

爸爸很疼我。我过6岁生日时, 爸爸给我买了一个大蛋糕, 可没想到因为蛋糕太甜, 我的牙病又犯了, 脸一下子肿起来。爸爸赶快抱着我去医院。一边抱着我走, 爸爸还不住地对我说:“唉, 都怪我, 不应该给你买这个蛋糕!”我搂着爸爸的脖子, 吻了他一下说:“别说了, 爸爸, 我爱你。”

怎样选择材料 第4篇

怎样选择材料呢?大家先来读读下面这篇文章，小作者给我们做出了很好的榜样。

印象最添的一个人

小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念；她给我留下的印象最深，让我敬佩，让我永远不能忘记。她就是我以前的音乐老师——张老师。

有一天，我忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心怦怦乱跳，脑子里在想我将要被罚站还是被罚写，一个小女孩儿被罚站多难看啊!但愿张老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行!张老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨老师的批评。过了一会儿，张老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有忘记带音乐书。

冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去。可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭撒了一地，手也很痛。就在这时，一双温暖的手扶起了我，还为我拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面乳，疼痛不知哪儿去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢张老师，我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么?”我说：“我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚劝。四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的同学说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念張老师，祝福张老师：

这篇习作十分感人。文章为什么会有这样的效果呢?这主要得益于小作者善于精选材料。面对学校那么多教过自己的老师，作者经过回忆，最终选择了张老师。张老师教了“我”好几年，关心“我”的事例一定数不胜数，作者一一排列、比较，最终选出两件事——第一件事发生在课内，张老师尊重“我”的自尊心关心“我”的学习；第二件事发生在课外，张老师关心“我”的生活，像妈妈一样给予“我”温暖。材料感人，覆盖面广，张老师的形象怎不呼之欲出呢?这就提示我们，在选择材料时要注意以下几点：

一、要广泛回忆，收集材料

要在题目限定的范围内，广泛地回忆，尽量多地收集作文素材。

需要强调的是：回忆的面一定要广，收集的作文素材的数量一定要足，至少不能少于三个。如，要求我们写一个人，我们至少要想出三个人；限定我们只写一件事，我们至少要想出三件事来。这样，才有选择的余地，选择出的材料才能保证质量，才能写出精品。如果没有达到这个数量要求，就不要急于“选择”，也不宜开始动笔作文。

为了拓展选材面，开阔自己的思维和视野，我们还可以练习采用“坐标”的形式进行回忆，收集作文素材。如，要求写一件自己亲身经历过的有意义的事，选材时就可以从时间、地点、人物、事件等不同的范围去收集素材。

二、要进行横向、纵向比较，筛选材料

怎样选择新鲜蔬菜 第5篇

黄瓜刚采收的小黄瓜表面上有疣状突起，一摸有刺，是十分新鲜的，颜色浓绿有光泽，再注意前端的茎部切口，感觉嫩绿、颜色漂亮才是新鲜的.。

茄子深黑紫色，具有光泽，且蒂头带有硬刺的茄子最新鲜，反之带褐色或有伤口的茄子不宜选购。若茄子的蒂头盖住了果实，表示尚未成熟。茄子切口变色，只要泡在水中即可保持鲜嫩。

香菇菇伞为鲜嫩的茶褐色，肉质具有弹性，才是新鲜的香菇，

资料

刚采的香菇，背面皱褶覆有白膜状的东西，若此处呈现出茶色斑点，表示不太新鲜。

・ 番茄果蒂硬挺，且四周仍呈绿色的番茄才是新鲜货。有些商店将番茄装在不透明的容器中出售，在未能查看果蒂或色泽的情况下，最好不要选购。

怎样选择主板 第6篇

决定使用哪款CPU后，千万不要忘了关注相关规格未来的发展走向。那接下来就来检查主板上的总线规格、内存等等。现在市面上相互不支持的内存除了PentiumIII、Celeron和Athlon、Duron使用的SDRAM、DDRSDRAM外，还有Pentium4专用的RAMBUS等等。由于使用不同模块的内存，必须配合不同的主板，除非这块主板支持两种以上的内存模块。

总线规格一般不会出现结构不兼容，而无法工作的情况。了解总线规格，是为了避免购买到过时的主板，除非用户想要节省一些开销而选择旧规格的主板。

UltraATA100

这是硬盘的总线接口。这种接口具有向下兼容的能力，也就是可向下兼容以前的ATA硬盘总线接口，如UltraATA33/66等等。因此购买时应该注意是否支持UltraATA100规格，这对于选购硬盘会有较大的弹性。那么哪些芯片组是能够支持UltraATA100，目前最常见的如图：

VT8233VT82C686BHPT370AHPT370

其实主板是否能够支持UltraATA100是由主板南桥和一些主板上附加的芯片决定的，在上图中“VT8233”是用在VIAKT266和VIAAPOLLOPRO266的主板上的，这片芯片就能够使主板支持UltraATA100,例如DFIAD72-SN、EpoXEP-3VHA、AopenAX37Plus这些典型的主板，

“VT82C686B”是“VT8233”的上一代南桥芯片，他可以用在VIA694X、VIAKT133、VIAKT133A上，也能够使主板支持UltraATA100，而且这块南桥芯片可以和AMD761这块新型的北桥芯片搭配，使之更加成熟、稳定，例如：MSIK7Tpro2NL-A、ASUSA7V133、EpoXEP-8KTA3等等。

“HPT370和370A”是主板上附加的芯片，这两款芯片不但使两块和两块以上UltraATA100的硬盘支持磁盘阵列及“RAID0、RAID1、RAID0+1”，同时支持UltraATA100，也可使单块UltraATA100的硬盘支持UltraATA100，例如：ABITKT7A-RAID、EpoxEP-8KTA3+Pro、Epox8K7A+等等。

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怎样选择锁具 第7篇

资料

反之，则材料单薄，易损坏。

二是看锁具的表面光洁度，是否细腻光滑，无斑点。

怎样为幼儿选择阅读材料 第8篇

一、早期阅读内容的直观性

婴幼儿年龄特点决定了早期阅读是直观的、可感悟的活动。皮亚杰认知发展阶段理论指出,0岁~2岁婴儿的学习是围绕简单的感觉和运动进行的,2岁~7岁婴幼儿的学习是以感知觉的体验为中心的,他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念,思维仍受具体直觉表象的束缚。婴幼儿后期的学习已形成语言、符号与生活体验的初步沟通。

婴幼儿的阅读活动主要是通过图书画面、声音符号提供一些直观的形象感知,把人、事、景、物与生活中的真实存在发生沟通,由静态到动态,由零碎到完整,由无声到有声,由表面到心理,并通过观察、联想和感知形成体验,即心理图像。这种直观、联想的阅读行为决定了早期阅读内容、阅读材料应具有图文并茂、形象生动的直观性特点,它为婴幼儿创新意识的启蒙和创新思维能力的培养提供了条件。

二、早期阅读材料的适合性

(1)精心挑选绘本读物。好的绘本提供了学习阅读的情境,能促进幼儿多方位的思维发展和创造性的培养。如今市面上流传着各种各样的图书,但真正优秀的绘本充分综合了图画、文字两种表现,能为孩子营造一个良好的阅读学习环境。同时,又体现了各类社会生活内容,蕴含着丰富的人类情感经验。幼儿能在阅读中自然地增长知识,使想象力得到驰骋、飞奔,构造出一个个有趣的想象世界。

在大班开展识字活动时,我们要做到图文互助,把阅读与看图紧密地结合起来。因为幼儿的思维特点决定了他们以形象思维为主,还未能凭借书面文字来阅读。在大量图文并茂的读物面前,有故事情节的绘本是最能吸引幼儿的,趣味的画面能很快抓住幼儿的视野,激发阅读的兴趣。在教学活动中,借助大量图文并茂的读物,有助于幼儿从口头语言向书面语言过渡,使幼儿语言、思维以及个性等方面得到全面的培养。如在进行识字活动“躲避危险”时,虽然没有完整的读物提供,但是教师通过亲自设计情景画面“关在铁笼里的老虎”,让幼儿有了一个形象的理解,知道了遇到危险动物要躲避。接着教师再让幼儿展开进一步的发散思维:“哪些是危险动物,哪些是不危险的?”“还有什么事情也是危险的,要躲避的?”在这一连串的环节中,教师有预备性的准备好图片,帮助幼儿加深理解,从而达到了活动的目的。

(2)依据个人特点为幼儿筛选读物。一是依据幼儿自身发展现状去筛选读物。比如《小猫钓鱼》的故事适合给做事三心二意的幼儿阅读;而《狼来了》则适合给经常爱撒谎的幼儿阅读,能有意识地帮助他学会诚实。二是依据幼儿的兴趣爱好筛选读物。比如有的幼儿喜欢动物或交通工具,有的幼儿则喜欢《白雪公主和七个小矮人》《我的爸爸》等。所以,我们要因人而异地去筛选读物,给幼儿一定的选择自主权,让他们挑选一些自己感兴趣的书。

(3)充分运用汉字的优势。教师要抓住中国汉字形象直观的特点来引导幼儿对汉字的想象,并通过作画加以巩固。如很多形象字,让幼儿说说这个字的一部分像什么?然后引导幼儿动手画画、比比,使他们在学习过程中既觉得汉字好玩、有趣、易记,又培养了他们的观察力、想象力。

(4)挖掘熟悉的亲近事物。在教学活动中,我发现幼儿对于身边熟悉的事物比较感兴趣,仅次于图画。如我们在开展“美丽的秋天”这一主题时,我让幼儿每个人准备了一些有关植物的种子带到幼儿园放在自然角。每天早上来园时,自然角都会围了好多小朋友过去观察。有一次,我来到自然角,锟锟也好奇地跟过来,并开心地边看边说着:“黄豆、绿豆、花生”突然他转过脸来跟我说:“陆老师,我妈妈教过我黄豆的黄怎么写,那绿豆的绿我就不知道了!”听他这么一说,我忽然眼前一亮,这不是一个很好的阅读内容吗?于是我就专门开了一节种子识字活动,孩子们可感兴趣了,通过观察,让幼儿摸一摸、看一看、说一说,使幼儿知道了各种种子的不同特征,然后再让幼儿认识各种种子的字宝宝,使他们看到实物种子脑海里就联想起种子的各种汉字,达到的效果非常好。

(5)注重家长的密切配合。幼儿阅读兴趣的培养也需要家长的密切配合,因此家长要为孩子创造一个良好的阅读环境。当前,人们越来越多地认识到阅读对孩子发展的重要性,愿意花钱为孩子购买各种各样的图书。但我们发现家长在究竟应该为孩子选择什么样的图书存在着许多问题和困惑,而且为孩子准备阅读材料时带有很大的盲目性和主观性:有些家长只是凭自己的喜好和判断为孩子选择图书;而有些家长则是体现溺爱的心理,不考虑图书内容是否适合孩子的成长,孩子喜欢就行。如班上个别男孩子特别喜好“奥特曼”,课间常常聚在一起讨论有关奥特曼的事情或者一起学奥特曼的动作打打闹闹,有时甚至还带了奥特曼的书籍到幼儿园来。我也在与他们的交谈中了解到:爸爸妈妈说了只要他们听话,就给他们买奥特曼书和玩具。可想而知,在这样的教育方式下成长的孩子能学到什么呢?

因此,我们必须要使家长正确认识早期阅读的内容要求:幼儿阅读是一种准备性阅读,而不是成人的那种独立的看书、读报普通意义上的阅读,它是为孩子的正常社会化作准备,更是为幼儿接触由文字符号组成的人类社会的文明作准备。所以,家长在为幼儿选择阅读材料时要着重放在以下两点:第一,选择的题材一定要多样化:从社会生活到科学内容,从社会环境到生命意义,亲情、友情、困难挫折等,题材的多样化可以让幼儿获得多方位的知识、情感经验。第二,包含的文体内容也要多样化:不仅要有童话、故事,而且还要有童谣、儿歌等,如此就能使幼儿很好地接触到语文的多样风貌,为幼儿将来的阅读能力打下坚实的基础。

怎样选择绿化树种 第9篇

第五届全国人大第四次会议通过了全民义务植树运动的决议，要求在全国范围内广泛植树。但是，各种树木对环境的适应能力和保护功能不尽相同，应当怎样因地制宜地选择各种树种来进行绿化呢?总的考虑要适地植树，抵抗污染，净化空气，遮阴降温，并力求有一定观赏和经济价值。

行道林为种植在道路和公路两旁的树木，是城镇绿化的骨架，其作用主要是庇荫与调节气候，防止风沙和噪音，创造优美的环境，保护和巩固路基。因此行道树应选择生长快、抗性强、树大叶浓、少飞絮棘刺，落叶集中，且具有经济价值和观赏价值的高大乔木。

园林庭院绿化是人工布置的花园、公园及建筑物四周的绿地，为人们游览休息场所，选择树种主要应考虑观赏价值，同时也注意经济效果。一般庭园路径两旁种植高大、浓荫的行道树；环园周围种植用材树或果树，对常绿树与落叶树，乔木与灌木，观叶与观花树的安排要合理，并配以奇花异草，鱼水山石，使之叶茂花盛，最色自然，赏心悦目。工厂绿化，要为生产服务，为工人创造较好的生产、生活环境，以保护工人身体健康。对一些会排放有毒气体的工厂，应充分注意选择抗污染和净化环境能力强的树种，在生产区与办公、生活区之间要有一定宽度的隔离林带；有些工厂生产过程需要特殊的环境条件。例如生物制品厂、精密仪器厂，电子仪器厂等，为了保、证产品质量，要求车间周围的空气必须清洁，含尘量少，就应该考虑多种植防尘力强的树。有特别要求的洁净厂房，则要求栽种不带花粉和花絮、不落叶的常青树木。棉纺厂的一些车间对温度和湿度要求很严，周围要多种植高大浓荫的乔木来改善小气候。此外，不少工厂生产时会发出噪音，在噪声源周围与生活、办公区之间也要设置隔声林带。

绿色世界气象万千，我国幅员广阔，树木有七千多种，其特性和用途不能各个述及。在明确了绿化要求以后，我们就可以在绿色宝库中去选择了。

一般常见的行道树种，主要有悬铃木(法国梧桐)、鹅掌楸、七叶树、棕树、樟树、杨树、槐树、榆树、柳树、榉树、朴树、乌桕、泡桐、银杏、雪松、龙柏、桧柏等。

园林庭院树种主要有桧柏、龙柏、雪松、鸡爪槭、蒲葵、梅花、山茶、樱花、石榴、竹、广玉兰、黄杨、女贞、悬铃木、垂柳、银杏、珊瑚树、棕榈、榕树、银桦、凤凰木等。

防污能力较强，可供某些工厂绿化选用的树种有：大叶黄杨、海桐、女贞、棕榈、夹竹桃、广玉兰，泡桐、枸树、槐树(以上能抗吸二氧化硫，适宜在硫酸厂等种植)，龙柏，海桐、泡桐，山茶、女贞、枸树、夹竹桃、木槿(以上能抗吸氟化氢，可在磷肥厂等种植)；大叶黄杨、海桐、山茶、蚊母、棕榈(以上能抗氯，比较适合盐酸厂等种植)；央竹桃、棕榈、悬铃木、凤尾兰等(可抗吸乙烯，适宜在塑料工厂种植)；女贞、夹竹桃、广玉兰、枸树(能吸滞大量粉尘，适宜在水泥厂、石粉厂等种植)。枝叶茂密、上下均匀的针叶树，如由雪松、桧柏、龙柏组成的林带，具有很好的消音效果，则是噪声强烈车间周围绿化的优良树种。

怎样选择班会主题 第10篇

张根虎

选择一个好的主题,对于开好主题班会至关重要。我选择班会主题的原则是：把与学生关系密切、学生普遍感兴趣,思想健康向上,具有引导、启发作用的内容作为班会主题。每次班会一个主题,每学期(或半个学期)的班会主题又围绕一个中心,这个中心或者是班集体的形成,或者是学习方法的指导,或者是增强学生的自尊心和自信心,提高学生的学习积极性等。每次班会既是独立的,又具有内在的联系。具体说来,还要注意以下几个方面的问题：

一、根据时间选择班会主题

在刚开学、期中考试以及放寒暑假前后,我都要组织一些常规性的班会。例如,刚开学为了使学生的精力尽快集中到学习上,要召开一次“新学期的打算”主题班会；期中、期末考试前后要召开一个动员和总结性质的主题班会；寒暑假前要开一个“过一个有意义的假期”的主题班会。

开好这些常规性班会的关键,是必须以新颖的形式来吸引学生积极参加,才能取得良好的效果。例如,在上学期的期中考试的总结班会上,我以答记者问形式组织了学习经验交流会,每个学生既是采访者,又是被采访者。由于形式新颖,符合学生的心理特点,因而受到了学生的欢迎,取得了令人满意的效果。

二、根据学生的要求选择班会主题

只有学生感兴趣的主题,学生才会乐于参加。去年我所接的六年级毕业班,“后进生”几乎占了全班人数的三分之一,并且班内组织纪律也不够好,成了全校有名的老大难班。针对这种情况,我召开了以“学生应该如何遵守学校纪律”、“面对我班的现状,我怎么办”为内容的主题班会,结果学生们纷纷发言,在发言中谈出了自己应该如何遵守学校的组织纪律,并为改变我班的落后面貌提出了许多合理化的建议,收到了很好的效果。实践使我认识到,要开好这类班会,最重要的是深入到学生中去,了解他们的呼声和愿望。

三、根据班级具体情况选择班会主题

根据班集体中存在的实际问题选择班会主题,针对性强,效果好,对于改善班集体的面貌十分重要。去年接的毕业班,一部分“后进生”认为自己就是上到了小学毕业升学也无望,最后还是回家当农民,学不学一个样。在这种思想支配下,他们有的逃学,有的旷课,甚至有的还和社会上的一些不法青年一起出入游戏厅、录像厅。针对这些现象,我在班内组织了“现代社会需要什么样的人”的主题班会。在班会上,学生们经过讨论,一致认识到：现代社会所需要的人必须具有丰富的科学文化知识,具有时间观念,效率观念,能够预见未来；必须遵守社会公德,具有极强的法制观念等素质。一些原来经常旷课、逃学,出入游戏厅、录像厅的学生也认识到了自己的错误,并表示今后一定要好好学习。从此,同学们学习认真了,刻苦了,到去年毕业时,他们都以合格的成绩升入了初中。

四、根据学校安排选择班会主题

配合学校计划选择班会主题,对完成学校规定的任务十分有利。例如,学校计划在香港回归之前举行体操比赛。为鼓励同学们在体操比赛中取得好成绩,我利用班会提前进行了动员。学生们积极参加训练,结果我班取得了第一名。比赛结束后,我又组织了“由体操比赛取得第一所想到的”主题班会。同学们发言十分踊跃,大家不仅表扬了在体操比赛中表现突出的同学,还由此联想到班级的学习成绩,一致认为既然我们在体操比赛中能取得如此好的成绩,在学习上也同样能够取得好的成绩。这次班会不仅增强了同学们的集体荣誉感,而且还坚定了大家搞好学习的信心。（《河北教育》1998/06）

五、根据不同学习阶段确班定会主题

怎样选择开业吉日 第11篇

1、女命出嫁年禁忌

兔相人忌子年 虎相人忌丑年

牛相人忌寅年 鼠相人忌卯年

猪相人忌辰年 狗相人忌巳年

鸡相人忌午年 猴相人忌未年

羊相人忌申年 马相人忌酉年

蛇相人忌戌年 龙相人忌亥年

起法：从卯上起子，逆数到本年太岁止。遇何属相，即是忌婚年，不宜出阁。

2、男命禁婚年

男娶婚所忌者，当年太岁前五相是也。即：

蛇相禁子年 马相禁丑年

羊相禁寅年 猴相禁卯年

鸡相禁辰年 狗相禁巳年

猪相禁午年 鼠相禁未年

牛相禁申年 虎相禁酉年

兔相禁戌年 虎相禁亥年

3、女命出嫁大利月

正七迎鸡兔※ 二八虎合猴

三九蛇共猪 四十龙合狗

牛羊五十一 鼠马六十二

※ 此指属相为鸡和兔相的人，正月七月结婚吉利，其余属相仿此。

4、女命出嫁忌日

女命出嫁日，犯当梁，勾绞星不吉。假令女命子相，即从子上起建，顺数到卯位是平，为当梁，数到酉位，是收，为勾绞。即：

子相忌卯酉二日 丑相忌辰戌二日 寅相忌巳亥二日 卯相忌子午二日

辰相忌丑未二日 巳相忌寅申二日

午相忌卯酉二日 未相忌辰戌二日

申相忌亥巳二日 酉相忌子午二日

戌相忌丑未二日 亥相忌寅申二日

每月选定结婚吉日

正月：丙子/寅 丁亥/丑/卯 庚子/寅 辛亥/丑/卯 己丑/卯 二月：庚戌/子/寅 己亥/丑 丁亥/丑 丙戌/子/寅 乙亥/丑 三月：己酉/亥/丑 丁酉/亥/丑 丙戌/子 乙酉/亥/丑 甲戌/子 四月：丁酉/亥 丙申/戌/子 乙酉/亥/丑 甲戌/子 戊申/子 五月：丙申/戌 乙未/酉/亥 甲申/戌 戊申/戌 癸未/酉/亥 六月：乙酉/未 甲午/申/戌 癸未/酉 壬午/申/戌 戊午/申/戌 七月：乙未/巳/酉 甲午/申 戊午/申 癸巳/未/酉 壬午/申 八月：甲辰/午/申 戊辰/午/申 癸巳/未 壬辰/午/申 辛巳/未 九月：己卯/未/巳 壬辰/午 辛卯/巳/未 庚辰/午 癸卯/巳/未 十月：癸卯/巳 壬寅/辰/午 己卯/巳 庚寅/辰/午 己卯/巳

十一月：壬寅/辰 辛丑/卯/巳 庚寅/辰 己丑/卯/巳 丁丑/卯/巳 十二月：辛丑/卯 庚子/寅/辰 己丑/卯 丙子/寅/辰 丁丑/卯

以上所选日期，均属吉利，但要不与男女命刑冲克害方好，如男女命申年生，不可择寅日相冲，亥日相穿；如子年生人不可择午日相冲，未日相穿，余仿此，若不犯当梁、勾绞方可为用。再有天月德合，更吉也。

诸日起吉时

子午临申地 丑未戌相寻

寅申居子位 卯酉却在寅 辰戌龙为上 巳亥午上存

青龙明堂与天刑 朱雀金贵天德神 白虎玉堂天牢黑 玄武司命共勾陈

如寅申日，子时是青龙，丑时是明堂，寅时是天刑，卯时是朱雀，辰时是金匮，巳时是天德，午时是白虎，未时是玉堂，申时是天牢，酉时是玄武，戌时是司命，亥时是勾陈，余仿此。

青龙，明堂，金贵，天德，玉堂，司命为吉时，其余皆凶时也。

二、选出行吉日

1、出行忌日

初一忌西行 初八南方忌 十五东行凶 月晦北不利

2、利出行日

出行正子午 二月申丑辰 三月寅卯吉 四子卯为长

五月寅申午 七午申子祥 八未申酉亥 九子午吉祥

十月子亥酉 十一月子寅昌 六未十二亥 每月巳宜防

起建

起建的顺序：建除满平定执破危成收开闭

黄道：除危定执成开； 黑道：建满平收闭破

遇到黄道日皆为吉日，遇到黑道日皆为凶日。若逢天干为乙丁辛癸是上吉的日子。

选吉日一般应注意，不能冲克当年太岁，同时也不能冲克当月之建。

黄道日吉，宜出行。黑道日凶，不宜出行。建满平收黑，除危定执黄，成开皆可用，闭破不相当。

3、出行通用吉日

甲子 乙丑 丙寅 丁卯 庚午 辛未

甲戌 乙亥 丁丑 己卯 甲申 丙戌 庚寅 辛卯 甲午 庚子 辛丑 壬寅 癸卯 丙午 丁未 己酉 癸丑 甲寅 乙卯 庚申

4、用先天范围数论出行吉凶

甲己子午九 乙庚丑未八 丙辛寅申七 丁壬卯酉六 戊癸辰戌五 巳亥四数终

例如：甲子日出行，甲与子皆九数，二九得一十八，如卯时出行卯数为6，共得24数，此课为吉，可出行；如午时出行为九数，共得27数，此课为凶，不可出行，余仿此。

现将吉凶数分类如下：

吉数：13、15、16、18、21、22、24、25、26 凶数：14、17、19、20、23、27、三、开工、开店的吉日

1、开店、开业吉日

甲子 乙丑 丙寅 己巳 庚午 辛未

甲戌 乙亥 丙子 乙卯 壬子 癸未 甲申 庚寅 辛卯 乙未 戊寅 庚子 癸卯 丙午 壬子 甲寅 乙卯 己未 庚申 辛酉

十二建神宜成满开日

2、签合同交易吉日

辛未 丙子 丁丑 壬午 癸未 甲申 辛卯 乙未 壬辰 庚子 戊申 壬子 癸卯 丁未 乙未 甲寅 乙卯 辛酉

天德月德执成日

3、开工吉日

辛未 壬申 癸酉 丁丑 乙卯 壬午

甲申 丁亥 壬辰 乙未 壬寅 甲辰 乙巳 丙午 己酉 庚戌 辛亥 丙辰 己未 庚申 辛酉

怎样选择奶粉 第12篇

那宝宝、成人、老年的奶粉都是不一样的，而且含有的营养元素也是有着很大区别，因此对奶粉选择的时候，也是可以根据人体所需的营养进行，那宝宝怎样选择奶粉呢?

怎样选择奶粉：

1.是否接近母乳.

我们都知道母乳是宝宝最好的营养品，能让宝宝有良好的免疫力.配方奶粉是无法取代的.我们挑选奶粉时，看它们的成份是否接近母乳，是否能模拟母乳的功能.

2.大品牌，品质保证

婴儿奶粉不同于其他行业，行业壁垒较高.需要雄厚的研发能力和资金，才能研发出适合宝宝的，接近母乳的高品质奶粉.一般奶粉研发费用在几百万到几千万.小公司是很难承受的.

3.奶粉是否经过”循证”验证过效果

“循证”是近年来我们医务人员中比较流行的专业词汇.通过”循证”，可以验证药品的有效性和安全性.奶粉也是一样，若其配方通过”循证”，可证明其功能的有效性.

怎样选择保龄球设备 第13篇

关键词：保龄球,设备,选择

现市场上主流保龄球设备, 一是以以美国AMF8800 为原型及其衍生机型, 例如上海中路保龄球设备和北京西玛保龄球设备。价格一般一条道四万左右。二是美国宾士域系列机型。一条道八万左右。这两种机型, 各具利弊。以下就这两种设备, 分别对球道板、置瓶机、分机瓶系统、回球系统、计分系统等一一比较说明。

一、球道板

这是保龄球设备重要的组成部分, 新旧, 好坏, 颜色深浅, 安装时是否水平, 是对保龄球爱好者最直接的体验, 直接影响球馆营收。一般情况下, 如果购买二手设备, 建议先检查滑步区道板是否磨损严重, 如果已过度磨损, 预算允许, 建议将球道板全部更新。如果预算不富裕, 在滑步区采用木道板, 犯规线至置瓶台采用合成道板, 这种方法虽然性价比最高, 但不足的是道板拼线不易对齐, 对一些精准打击者, 将产生不小的困惑。

现二手AMF, 中路, 希玛机型使用十年以上, 球道板保养再好, 也需要更新。从经济性考虑, 建议配全新国产道板。原中路生产的下装锣丝道板, 由于耐磨层只有伍仟转, 易磨损, 且不易装配调整, 球道表面不易清洁且沾水后易变形。使用2 一3 年后, 由于磨损形成类似砂纸的球道表面, 造成保龄球磨损后变形。如果有设备商向你推荐此款道板, 建议你三思而后行。现中路生产和使用的改进型上装锣丝道板, 柒仟转耐磨层做二层, 其质量有了质的飞跃, 除了表面光滑程度, 韧性与进囗道板相比有一定差距外, 耐磨性与进囗道板相比已相差无几, 而且滑步板能拆下后180 度打反直接使用, 大幅延长球道使用寿命。希玛采用的道板生产技术与中路相似, 是原中路厂的技工生产, 应该与中路生产的品质相差不大。

二、置瓶机

宾士域置瓶机瓶托为塑料组件, 计分、放瓶均为电控, 优点是球瓶位置放置准确稳定, 对球瓶兼容性好, 甚至一些微损、木质变形的球瓶都能使用; 缺点是由于计分开夹放瓶采用电控件线易断, 焊点易脱落甚至湿度均影响机器运转计分, 甚至停机故障, 维修不方便。AMF, 中路系列置瓶机, 优点是瓶托为铝合金制品, 可前后位置调整, 维修方便; 缺点是球瓶兼容性较差, 球瓶表面稍有形变就会倒瓶, 球瓶挤压后易变型产生各类故障。

三、电控箱

宾士域机型的扫板采用双层复合佶构, 传动连接是皮带, 耐撞击, 撞击后不会影响传动机构。而中路系列采用单层玻璃钢结构, 与传动部分硬连结, 球撞击扫板后, 对齿轮箱, 电机均会造成损坏。笔者就曾多次处理过此类故障。最离谱的是由于顾客抢打, 打断扫板后, 齿轮箱断裂咬死, 电机由于温控保护器失灵而烧毁的事故。这样的事故发生对球馆和顾客而言, 将是十分头痛的事情。中路后期产品针对此类事情对齿轮箱内齿轮进行了材料升级更新, 已不会发生上述惨剧, 但扫板并没有相应技改措施。

四、分瓶系统

宾士域分瓶系统由球瓶提升机和传动机构合作完成, 在使用过程中发现由两根皮带传输的设备耐油性更好, 及时打磨、清洁能保持皮带的摩擦力, 能将堵瓶故障降到最低, 但维修很不方便, 如果断一根皮带, 经常要连续维修一两天或更换皮带, 增加维修成本。而中路系列采用大转盘及机械手完成分瓶, 这种方式, 对维修人员要求较高, 常见故障有皮带磨损、摩擦力降低、大转盘调节失灵等问题造成频繁堵瓶, 特别是在11月至来年2 月南方低温情况下, 皮带和球瓶塑料发硬打滑, 堵瓶将成为一种常态。

五、回球系统

宾士域采用下回式系统, 这样的设计, 当使球瓶进入球洞后, 高速运转的电机及皮带轮会在球瓶和球上留下深深的“咬”痕, 使球损坏, 给顾客或球馆造成损失, 甚至发生赔偿纠纷。此外, 由于宾士域的前台回球机设计缺陷, 回过来的球易占油污。中路系列球洞设计了强制器, 可轻松拨出闯入的球瓶, 但其缺点是在球道重油情况下不能长期使用, 需要经常擦拭皮带才能回球。中路后期产品采用下回式设备, 与宾士域出现同样的问题。

六、计分系统

中路计分采用摄影机, 拍照对比计算后产生分数如球瓶慢倒, 或者瓶头位置不清淅, 易出现计分不准。而宾士域设备是微动开关计分, 如个别开关出问题, 将出现计分错误。

投资者除了关注以上设备的性能特点外, 还应注意以下三点:

一是维修费用成本。按照笔者多年的统计, 在不包括球瓶、球等易耗品情况下, 中路设备与宾士域设备维修配件费用之比为1:6 左右。

二是通过零配件购买清单, 推断新旧程度。我们知道, 设备越新, 维修配件用的越少, 反知则维修配件用的越多, 所以通过卖方运营时购买的维修配件数量和费用, 与已知的场馆同类型设备对比, 就能初步推断出其设备的使用年限、新旧程度和当前性能。

三是了解设备的耐油程度。球道耐油程度, 决定了将来球道板的摩擦轻重和设备故障率, 进而影响到球道板的使用寿命及维修成本。所以在购买设备时, 要选择球道重油情况下, 具有较好运行稳定性的设备。

怎样选择牧草品种 第14篇

2.根据利用目的选择牧草品种 在生产中，若以收获青绿饲料为目的，应以牧草的生物产量高低作为考虑重点，选择多年生、初期生长良好、短期收获量高，且对肥效较敏感的品种，如紫花苜蓿、红三叶、串叶松香草、俄罗斯饲料菜、菊苣、鲁梅克斯等，这类牧草的鲜草产量每667平方米（1亩）为3000～4000公斤，高者可达20000公斤以上。刈割后可用于青饲、青贮或晒制干草。

有些养殖场的人工草场放牧利用比较频繁，因此应优先考虑再生能力强、密度大的品种，如多年生黑麦草、鸭茅、三叶草、苇状羊茅、牛尾草等。这类牧草的生物产量季节性变化较平稳，而且耐践踏，有较好的再生性。此外，可采用混播的方法，如三叶草与黑麦草混合播种，一方面可利用三叶草根瘤菌的固氮作用，促进黑麦草的生长，另一方面可充分利用黑麦草能量充足的特点，从而获得平衡的营养物质。