导线测量实习报告编写（精选7篇）

导线测量实习报告编写 第1篇

实习报告编写

1.原始资料装订顺序（小组）

1）

一、二等水准测量外业观测手簿

2）水准测量成果概算表

3）GPS测量选点图及观测调度图

4）GPS测量手簿

5）GPS平差及GPS水准成果

6）i角检验记录

7）导线观测光电测距记录封面

8）导线外业记录表格

9）导线平差计算表

10）线路放样计算表格

11）线路放样观测手簿

12）线路放样成果

13）地形图补测成果

14）小组实习总结报告（组长完成，1000字以上，包括“实习任务、现有条件、实施方案、经费预算、实施过程、实习成果、经验总结）

2.个人报告提纲

3.写作要求

不得抄袭，复制、拷贝的报告，两个人都没成绩，全

文不得少于3000字

4.时间安排

10月16日之前以小组为单位交到指导教师处

5.上交资料

原始资料、实习报告和规范

导线测量实习报告编写 第2篇

一、前言

二、选点

三、高程控制测量

四、仪器定线，丈量距离

五、水准测量内业

六、水平角测量

七、导线测量内业

八、碎部点测量

九、绘图

十、结束语

一、前言

1、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘，可提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

2、实习要求通过教学实习，使学生掌握大比例尺测图的过程，学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。测量范围：土木工程系楼和图书馆

3、实习任务测绘图幅为40cm 40cm比例尺为1：500的地形图一张

4、实习组织第七组组长：

成员：

5、仪器与工具经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台

二、选点在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点，标为G37-1（表示工程管理3班第七组第一定点），依次类推逆时针方向在所测范围四角标号，其余分别为G37-

2、G37-

3、G7-4（简称点1、2、3、4）

三、高程控制测量（闭合水准路线测量）

（一）、方法；变动仪器高法

（二）、工具：DS3水准仪、水准尺

（三）、测量程序

由于测量范围巨大，两点之间我们均设了一个转点（除了定点3与4之间不设以外）

（1）、安臵仪器在定点1和定点2之间安臵水准仪，使仪器至点1和转TP1之间距离大致相等（2）、粗略整平先用双手同时向内（外）转动一对脚螺旋，使同水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中（3）、竖直水准尺于点1上，瞄准点1上的水准尺，精平后读数。此为后视读数并记录（4）、再将水准尺立于点TP1。瞄准点TP1上的水准尺，精平后读取前视读数并记录（5）、降低仪器10cm以上，重复3与4步骤（6）、计算高差高差=后视读数—前视读数（两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时，取其平均值作为平均高差）

（7）、迁至第二站继续观测（步骤雷同）

沿选定的路线将仪器迁至TP1和点2之间，仍用第一站施测方法，后视TP1，前视点，依次连续设站，连续观测，并最终仍回到点1

（8）、计算检核后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的两倍

四、仪器定线、丈量距离

（一）、方法：直线定线

（二）、工具：钢尺（本组为端点尺）、测钎、DJ6级光学经纬仪、（三）、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点

21、安臵经纬仪（1）、将三脚架定于点1上，使其高度适当，架头大致水平，并将经纬仪安臵于架头上（2）、松开水平制动螺旋进行整平转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线并同时向内（外）转动这两只脚螺旋，使气泡居中。将仪器绕竖轴转动90，使水准管垂直于原来两脚螺旋的连线，转动第三只脚螺旋，使气泡居中，如此反复调试直到仪器转到任意方向，气泡中心不偏离水准管零点为止

2、瞄准目标

A：用望远镜上的概略瞄准器瞄准目标，再从望远镜中观看定点2，并固定轴座连接螺旋B：乙同学手扶另一测钎于定点1和2中间，观测者调节望远镜制动螺旋，并指挥乙同学将测钎定于点1和2之间连线上并作好记号（记为点M）

3、先用钢尺测量定点1和M之间距离，注意一定要拉紧钢尺，减少误差，然后再测量点M和2之间距离。最后将两者加起来，就是点1和2之间距离。并返测。依次类推，测出其余点间的距离

3、注意事项：在平坦地区，钢尺量距相对误差一般不大于1：3000，当量距的相对误差没有超过规定时，可取往返距离的平均值作为结果

五、水准测量内业利用以上测量结果的距离数据，填入闭合水准路线成果表作为高差闭合差的计算与调整之需。并根据相关公式推算和检核

等外水准测量的高差闭合差容许值：

高差改正数：

六、水平角测量

（一）、方法：测回法

（二）、工具：经纬仪、测钎

（三）、测量程序

1、选定测定点1并安臵仪器，对中，整平。甲同学和乙同学分别扶测钎于定点2和

42、盘左，转动照准部使水平度盘读数略大于零，将复测扳手向下，再去瞄准定点4，将扳手扳向上，读取水平度盘读数a，并记录。

3、顺时针转动照准部，瞄准定点2，读数b 并记录。至此，盘左测得：

4、纵转望远镜为盘右，先瞄准定点2，读数b 并记录，逆时针方向转动照准部，瞄准目标定点4，读数并记录，盘右测得：

5、若上、下半测回角值之差不大于40，计算一测回角值：

6、依以上步骤测量定点2、3、4的各一测回角值并记录

七、导线测量内业——闭合导线坐标计算

（一）、工具：计算器

（二）、计算程序：

1、准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”

2、角度闭合差的计算与调整公式：

八、碎部点外业测量

（一）、方法：经纬仪法

（二）、工具：经纬仪、测钎、水准尺

（三）、测量程序

1、安臵仪器于定点4，量出仪器高i，甲同学扶一测钎于定点3，瞄准定点3，并读出水平读数

2、顺时针转动照准部，并瞄准土木楼一墙角（设为A点）并读出水平读数，得：水平角读数：

然后乙同学扶水准尺于A点，测量员转动照准部使水准尺在测量范围内，并使照准部和竖盘垂直。然后分别读取上、下、中三丝的读数M、N、V，计算视距间隔 =M—N，再读取竖盘读数L，公式：

3、依以上步骤测量和计算出其余碎部点的所有值。

（注：碎部点应选择在地物轮廓线的方向变化处，如房角点，道路转折点等）

3、用改正后的导线左角推算各边的坐标方位角公式：

4、坐标增量的计算公式：

5、坐标增量闭合差的计算和调整公式：

九、绘图

（一）、方法：对角线法

（二）、仪器：图板、三脚架、量脚器、比例尺、图纸

十、结束语 四）闭合导线测量

1．选点：实地选点应该注意以下几点

导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形。

相临两导线点间要互相通视，便于测量水平角

导线应沿平坦、土质坚实的地面设臵，以便于丈量距离

导线边长要大致相等，相临边长不应悬殊过大

导线点位臵需能安臵仪器，便于保存

导线点应尽量靠近路线位臵

2．测角：导线的水平角即转折角，是用经纬仪按测回法进行观测的。在导线点上可以测量导线前进方向的左角或右角

双点导线测量 第3篇

关键词：导线,双点导线

1 导线布置

导线测量就是测定各导线边的边长和各点的转折角 (水平角) ;根据起算数据 (坐标、方位角) , 推算各边的坐标方位角, 从而求出各导线点的坐标;同时还可测定竖直角, 用三角高程的方法计算高差, 从而推算各点的高程。

导线的优点是布设灵活方便, 可以布设成闭合导线、附合导线、支导线, 也可以布设成导线网。闭合导线和附合导线有一个检核条件, 布设不甚复杂, 在测量工作中被广泛采用。

导线从一个已知点出发, 延伸出去而不再附合到另一已知点上, 则这种导线称为支导线[2]。端点误差受测角、测距及起始边误差的影响。但由于支导线缺乏检核条件, 在观测或计算过程发生错误或粗差无法通过检核来发现, 因此规范规定边数不能超过3条[1]。

在某些特定的条件下, 想要布设成闭合导线和附合导线要付出很大的代价, 更不要说布设成导线网了。若布设成支导线, 则缺乏必要的检核条件, 精度也受到极大影响, 如图1 a所示。为此在支导线的基础上每处 (调头点除外) 设置两个点, 如图1b所示, 形成闭合导线;该导线是针对隧道贯通等直伸型工程而测设的。因每处都是两个点成对, 所以本文称为双点导线。这样既形成检核条件又利于提高精度, 但这样的导线又与闭合导线不完全一样。

双点导线从形式上来讲与闭合导线是一致的, 但由于中间各点是距离很近的 (一般为几米甚至是不到1米) , 选点和外业观测时都可大大提高工作效率, 另外这种形式的导线其误差分布规律也不一样。

2 观测方案

用Leica TC702 (1″级) 两个测回测量水平角, 测回互差不大于9.0″, 用一个测回同时进行往返测竖角和距离, 往返测水平距离互差不大于1/30000, 经球气差改正后的往返测高差互差不大于1/10000, 由于较难确定一个与实地相适应的折光系数, 会影响到高差的准确性, 但取往返测高差的平均值便可以抵消这部分的影响, 也就是说折光系数会影响到单边测量高差但对往返均值的高差影响甚微。由于每处设两个点, 观测时测完第1个点后, 即将仪器和反光镜移至第2个点进行观测, 从而大大提高作业效率。但特别注意不能将测站点和目标对应错。

3 观测精度评价

水平角、水平距离和高差都是两次观测, 因此采用双观测值法进行观测精度的评价。在满足容许误差的前提下取平均值作为该观测值的最后结果参与平差计算。

各边高差测量平均中误差:

由于反光镜采用一般的对中杆, 对中误差较大, 本次测量精度并不算太高。可以通过三脚架、觇牌来提高对中精度从而提高观测的精度, 如精度要求特别高还可采用三联架法进行观测[3]。

4 坐标计算

取水平角、水平距离和高差的均值作为观测结果, 用闭合导线的方法进行坐标计算。角度闭合差为:-1 4″, 反号平均分配角度闭合差;坐标闭合差为:, 坐标相对闭合差为:1/1 4万, 按边长比例反号分配坐标闭合差;高差闭合差为:fh=0.1 0 2 m, 其原因是竖角测量误差产生较大的影响。由于闭合导线的坐标计算在测量学或其它相关教科书有详细的介绍, 在此就不作详细介绍了。

5 精度评价

以平差后坐标反算方位角, 从而计算出各点水平角的平差值, 取水平角观测值与以平差值作为近似真值来计算水平角测量误差:。

以平差后坐标反算各边的水平距离, 取水平距离观测值与以平差值作为近似真值来计算, 各边水平距离测量平均误。差:

测角中误差由观测的3.0″, 提高到1.1″;各边水平距离测量平均中误差由观测的0.012m, 提高到0.0022m;一方面该结果与观测值有一定的相关性, 实际精度并没有这么高, 另一方面说明通过平差计算对提高精度有一定的效果。

分别以两条单一支导线来计算坐标, 坐标误差达0.1 m, 而且通过这种双点导线完全可以避免发生错误。

双点导线比单一线路的支导线的选点、外业测量的工作量仅增加2 0%, 比闭合导线的选点、外业测量的工作量则要省事的多, 工作量应在一半以下, 实际状况与现场的条件有直接关系。可以肯定的是这种方法有较好的性价比, 可以在实际工作中推广使用。

参考文献

[1]李天文.现代测量学[M].北京:科学出版社, 2007, 2.

[2]詹瑜璞.论支导线端点误差[J].华北矿业高等专科学校学报, 1999, 9:1 (3) :13～15.

导线测量实习报告编写 第4篇

【关键词】导线；选点；量边；测用；测回；精度；中数

在野外工程测量和矿山测量等外业工作中，经纬仪和水准仪是必不可少的测量仪器。而在工作过程中我们首先要进行选点和设点，量边和测角。

1、外业测量

1.1、选点和设点。现场踏勘选点时，应注意下列各点：(1)相邻导线点间通视良好，点间距尽量均匀；(2)点位应选在土质坚实并便于保存之处。井下选点应避开电缆和淋水并不影响运输，便于保存和观测。(3)在点位上，视野应开阔，便于测绘周围的地物和地貌。(4)导线点在测区内要布点均匀，便于控制整个测区。凡在道岔、拐弯、停工掘进面都设点。(5)导线点应分等级统一编号，以便于测量资料的管理。对于每一个导线点的位置，还应画一草图，该图称为控制点的“点之记”。

1.2、导线边长测量。导线边长可用钢尺直接丈量，或用光电测距仪直接测定。用钢尺丈量时，选用检定过的30m或50m的钢尺，导线边长应往返丈量各一次，往返丈量相对误差应满足要求。加尺长改正、温度改正、高差改正。用光电测距仪测量时，要同时观测垂直角，供倾斜改正之用。

1.3、角的测量。导线转折角的测量一般采用测回法观测。在附合导线中一般测左角；在闭合导线中，一般测内角；对于支导线，应分别观测左、右角。不同等级导线的测角技术要求不同。一般用DJ6经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

1.4、连接测量。导线与高级控制点进行连接，以取得坐标和坐标方位角的起算数据，称为连接测量。如果附近无高级控制点，则应用罗盘仪测定导线起始边的磁方位角，并假定起始点的坐标作为起算数据。

2、测量记录的快速计算方法

外业工作结束，在测量过程中要通过一定的数字计算来核检观测成果的精度和求出观测成果。对于简单的数字的计算，我认为心算比笔算和计算器要快。而且在野外和井下带计算器也不方便。所以对测量人员进行心算训练是有必要的。

2.1、两数的平均值：在经纬仪导线测量或三角测量中用经纬仪进行观测时，要对同一目标用盘左和盘右分别进行观测若其差值小于限差时，取其中数作为最终观测值。

即中数=｛盘左+（盘右+180）｝/2

根据常规计算法，先将两数相加再除以2得其结果。如盘左读数为80，16，24.2，盘右读数为260，16，49.3，算得80，16，36.8，用計算器用时大概10秒钟而心算约5秒钟左右。其方法是：化整为零。对于十进制数按照书写习惯从左至右按一位数方法计算。即同一位的两个数，若都为奇数或都为偶数的，则直接取中数；若同一位的两个数一数为奇数，一数为偶数，则要看后一位两个数之和，若后一位两数的和大于10，则进一位使当前位的奇数变为偶数取中数，若后一位两数之和小于10，则将当前位奇数退1变为偶数再取中数而在下一位增加10；对于六十进制数是度数位对度数位，分数位对分数位，秒数位对秒数位，同时度、分、秒又分别百位对百位，十位对十位，个位对个位，将它们看做是一位数的计算，这样既符合书写习惯便于书写更便于计算。

例1：8367与4734取中数，因为8和4均为偶数直接取中数为6，3和7均为奇数直接取其中数为5，6和3一为偶数，一为奇数，故考虑下一位的两数和是否大于10，7和4之和大于10，帮将3变为4，则6和4的中数为5，7和4之和为11，10进到上一位，故余1，而1的中数为0.5，所以一次写出其中数为6550.5。

例2：求盘左读数80，16，24.2，与盘右读数260，16，49.3，的中数。中数=[盘左+（盘右+-180)]/2,在度数位中260－180＝80。80和80的中数为80在分数位中16和16的中数为16，秒数位中2和4的中数为3，4和9的中数为6余1，将本位的1留到下位则为10，与下位的2相加为12，12和3的中数为7.5，因7是奇数所以进为8（奇数进位偶数不进位）。因此其中数为80，16，36.8。

2.2、加减同算。在水准测量中，采用水准标尺的黑，红面观测来检测同一标尺读数是否正确，即同一标尺黑，红面读数之差（Ｋ＋黑－红）不超限（其中Ｋ为红面水准尺的起始读数，值为4687或4787）。常规算法先算Ｋ＋黑的值，再与红面的值相减。而采用加减同算时，则采用书写习惯从高位到低位，先算同位的Ｋ＋黑，再与同位的红面值相比较，若相同则为０.依次向下进行。

例3：黑面读数为1136，红面读数为5824而Ｋ值为4687。常规算法是Ｋ＋黑＝4687＋1136＝5823，再与红面值相减，即5823－5824＝－1ｍｍ．而采用心算时则从高位到低位开始，依次向下进行。即千位Ｋ值6和百位黑面读数1之和为7.其中十位之和大于10，故为8与红面同位数相同其差为0，依次类推，最后个位Ｋ值7和黑面读数之和为13，10进到上一位余3，与红面个位数4相比较其差值为－1，这样同样得出其结果为－1mm，但其速度更快。

在垂直角观测中，用来衡量仪器稳定性和观测成果质量的竖盘指标差Ｉ＝（Ｌ＋Ｒ－360）／2的计算可采用上述方法进行。因此这不再叙述。

在外业工作测量中，要提高观测质量和速度，减少测量工作的重复，记录员计算是关键。对记录员进行心算培训，来提高记录员记录速度和质量，使野外测量成果精度得更能更好的保证。

闭合导线测量实习报告 第5篇

一．实验目的 二． 选点 三．导线布设 四．边长的测量 五．角度测量 六．内业计算 七．心得体会

实习地点：中南林业科技大学图书馆门前 实习时间：2015年5月3日—5月10日

一．实验目的

1.巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力 动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。

2．培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳，团结友爱，集体协作的精神。

3.掌握闭合导线的测量方法和内业的计算。4.熟练掌握经纬仪的操作方法以及读数。

二． 选点

实地选点应注意以下几点：

1.导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形。

2.相临两导线点间要互相通视，便于测量水平角

3.导线应沿平坦、土质坚实的地面设置，以便于丈量距离 4.导线边长要大致相等，相临边长不应悬殊过大 5.导线点位置需能安置仪器，便于保存 6.导线点应尽量靠近路线位置

三．导线布设

导线点之间的距离根据实际需要决定，一般定在20米左右。导线点的标志是画修正液于固定点处，在点旁边注明点号。根据需求我们一共选了9个点。四．边长的测量 1.实验器材：卷尺 2.实验步骤：用卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000，取其平均值最后结果。五．角度测量

导线的水平角即转折角，是用经纬仪按测回法进行观测的。在导线点上可以测量导线前进方向的左角或右角，我们组所测的是左角。1.实验器材：DJ6光学经纬仪，测杆两根, 三脚架 2.实验步骤：（1）安置经纬仪：

①将经纬仪安置顺序：1-2-3-4-5-6-7-8-9.②架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。

③对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

④整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。

⑤粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。

⑥检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。

⑦精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中（2）测杆的安置： 当仪器放置在1点时，两根测杆分别放置在9点和2点；仪器在2点时，测杆放置在1点和3点；仪器在3点时，测杆放置在2点和4点；仪器在4点时，测杆放置在3点和5点；仪器在5点时，测杆放置在点4和点6；仪器在6点时，测杆放置在点5和点7；仪器在7点时，测杆放置在点6和点8；仪器在8点时，测杆放置在7点和9点；仪器在9点时，测杆放置在8点和1点。

（3）水平角的测量：

①将仪器置于盘左位置，转动照准部，先瞄准左目标读取水平度盘数；松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右目标读取水平度盘读数，记入水平角观测手簿表。

以上称为上半测回，盘左位置的水平角角值（也称上半测回角值）②松开照准部制动螺旋，倒转望远镜成盘右位置，先瞄准右目标 读取水平度盘读数；松开照准部制动螺旋，逆时针转动照准部，瞄准左目标。读取水平度盘读数，记入水平角观测手簿表。

以上称为下半测回，盘右位置的水平角角值（也称下半测回角值）

③上半测回和下半测回构成一测回，对于DJ6型光学经纬仪，如果上、下两半测回角值之差不大于±40″，认为观测合格。此时，可取上、下两半测回角值的平均值作为一测回角值β。

六．内业计算

已知1点的坐标X1＝1000米，Y1＝1000米，导线各边长，内角和起始边12的方位角α各点的坐标。

12=120°，试计算2、3、4、5、6、7、8、91.角度闭合差的计算和调整

闭合导线的内角和在理论上应满足下列条件：

∑β理=(n-2)³²180°

角度闭合差：fβ

fβ=∑β实际-（n-2）²180°;需要满足▕ fβ▕≤40″√n 角度改正数：

Δβ= fβ(－1／n)2.导线边方位角的推算 左角推算方位角的公式：α3.坐标增量的计算 Δ

前＝（α

后＋

β

左）±180°

x12=D12²cosα;Δ

y12=D12²sinα4.坐标增量闭合差的计算与调整 ∑Δx理=0；∑Δy理＝0 fx=∑Δx实；fy=∑Δy实

改正数：Δvi=-fx²di／∑d;Δvi=-fy di／∑d

5.导线坐标计算

xi+1=xi+Δxi,i+1;yi+1=yi+Δyi,i+1 七．心得体会

测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测量的能力。首先，是熟悉了经纬仪的用途，熟练了经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，在实习过程中，在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。

在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：（1）立测杆时，测杆除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

（3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短几天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

导线测量实习心得 第6篇

通过这次实际的控制测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了控制测量在课堂上无法学到的另外一些实践性技能，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与伙伴的交际、合作的能力。一次测量任务要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。在此过程中，既有辛酸，也有快乐。实习带给我最多的，是意志上的磨练。可以说，实践给我提供了一个广阔舞台，给我展示自己的机会。

此次实习我们是安排在图书馆前门的一片区域进行导线测量，任务是要求各小组完成至少6个点以上的闭合导线的观测任务，基本保证每人至少一个测站，每个测站测6个测回。从而让我们掌握左右角轮换观测水平角的观测方法，以及掌握电磁波测距的方法及其技术要求。

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1，实地测量前需要进行勘测：在闭合导线测量之前，我们都对附和水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，架棱镜的同学很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知架棱镜的同学，这样能够在一定程度上降低架棱镜的同学的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。

在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：(1)团队中要对人员做合理的安排：例如，在闭合导线测量过程中，由于组内有足够的人手，组内开始分配出两人进行点之记的标记，在完成一控制点的测量后，这两人也将点之记标记完了，这样的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。(2)团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在导线测量的截止期限到来之前，任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了天气寒冷，一直坚持，终于完成了规定的测量任务。

四等水准及闭合导线测量实习报告 第7篇

前言

一．实习目的：

1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程； 2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读数等基本操作要领； 3．掌握导线的内业计算；

4．培养学生综合应用测量理论知识分析解决测量作业一般问题的能力。二．任务：

1．控制点高程测量； 2．导线长度测量； 3．水平角度测量； 4．闭合导线内业计算； 5．标记点之记，完成成果。三．要求：

1．掌握水准仪、经纬仪、等一些主要仪器的性能和如何操作使用； 2．掌握数据的计算和处理方法；

3．掌握四等水准测量和三级导线测量的规范。四．实习方法：自动安平水准仪、DJ6经纬仪的使用。

实习内容

一．实习项目： 1．外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。2．内业计算：

（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。二．测区概述：

测区为校园内测量实训场，面积大约30亩。地势平坦，有花园、小树林。其中有几个建筑物分别为网球场、校医务室等。测区内有个小湖。测区周围有安澜路、求新路、启智路等。三．作业方法及技术要求：

（一）四等水准测量：

用水准测量方法测定高差hAB。在A、B两点上竖立水准尺，并在A、B两点之间安置—架可以得到水平视线的仪器即水准仪，设水准仪的水平视线截在尺上的位置分别为M、N，过A点作一水平线与过B点的竖线相交于C。因为BC的高度就是A、B两点之间的高差hAB。1．每一站的观测顺序

后视水准尺黑面，使圆水准器气泡居中，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。

前视水准尺黑面，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。前视水准尺红面，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数；

后视水准尺红面，转动微顿螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。

这样的观测顺序简称为“后一前一前一后’。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。四等水准测量每站观测顺序可为：“后一后一前一前”。

2．测站计算与检核

(1)视距计算

前、后视距差，三等水准测量，不得超过3m，四等水准测量，不得超过5m。前、后视距累积差，三等水准测量，不得超过6m，四等水准测量，不得超过10m。

(2)同一水准尺红、黑面中丝读数的检核

同一水准尺红、黑面中丝读数之差，应等于该尺红、黑面的常数差K(4.687或4.787)，三等水准测量，不得超过2m，四等水准溯量，不得超过3m。

(3)计算黑面、红面的高差

三等水准测量，不得超过3mm，四等水准测量，不得超过5mm。式内0.100为单、双号两根水准尺红面零点注记之差，以米(m)为单位。

(4)计算平均高差

三.四等水准测量限差及 四等水准测量观测手簿 3．成果计算（见附录）

（二）闭合导线测量

1．选点：实地选点应该注意以下几点

导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形。相临两导线点间要互相通视，便于测量水平角

导线应沿平坦、土质坚实的地面设置，以便于丈量距离 导线边长要大致相等，相临边长不应悬殊过大

导线点位置需能安置仪器，便于保存 导线点应尽量靠近路线位置

2．测角：导线的水平角即转折角，是用经纬仪按测回法进行观测的。在导线点上可以测量导线前进方向的左角或右角

3量距：导线选用普通钢尺测量导线边长或用全站仪进行导线边长测量

二、闭合导线的坐标计算 1．准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中。（见附录）2．角度闭合差的计算与调整

（1）计算角度闭合差：n边形闭合导线内角和的理论值为：（n-2）×180° 式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即fβ=Σ测-Σ理

（2）计算角度闭合差的容许值：角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。其中导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式：

如果 ＞fβp，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。如果 ≤fβp，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。（3）计算水平角改正数：如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中。

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。

（4）计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上水平角改正数

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180 3．推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4．坐标增量的计算及其闭合差的调整

（1）计算坐标增量：根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。Δx=x*cosα

Δy=y*sinα

用同样的方法，计算出其它各边的坐标增量值。

（2）计算坐标增量闭合差，闭合导线，纵、横坐标增量代数和的理论值应为零。实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy。（3）计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK，由于坐标增量闭合差Wx、Wy的存在，使导线不能闭合。仅从WD值的大小还不能说明导线测量的精度，衡量导线测量的精度还应该考虑到导线的总长。将WD与导线全长∑D相比，以分子为1的分数表示，称为导线全长相对闭合差WK，即以导线全长相对闭合差WK来衡量导线测量的精度，WK的分母越大，精度越高。导线的WKP为1/2 000。

如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

（4）调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数。

用同样的方法，计算出其它各导线边的纵、横坐标增量改正数。

（5）计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量。用同样的方法，计算出其它各导线边的改正后坐标增量。计算检核：改正后纵、横坐标增量之代数和应分别为零。5．计算各导线点的坐标

根据起始点的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量，按下式依次推算出各导线点的坐标。

6．导线略图（见附录）

实习总结

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：

从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和闭合导线测量之前，我们都对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且具有规律性，大家还分析了每个测段可能出现道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段进行观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用半天多的时间就可以完成一个测回。

2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。

3，在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：

(1)团队中要对人员做合理的安排：例如，在闭合导线测量过程中，由于组内有足够的人手，组内开始分配出两人进行点之记的标记，在完成一控制点的测量后，这两人也将点之记标记完了，这样的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。

(2)团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在导线测量的截止期限到来之前，任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了天气寒冷，休息不足等困难，一直坚持，终于完成了规定的测量任务。