爱心大会的主持词（精选6篇）
爱心大会的主持词 第1篇
小南街小学第四周升旗仪式 暨“献爱心”募捐大会主持词
甲：敬爱老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家好！甲：我是主持人： 我是主持人： 甲：升旗仪式现在开始，旗手就位，出旗，奏乐 升国旗，敬礼。礼毕，齐唱中华人民共和国国歌。甲：同学们，当我们伴着秋天天明媚的阳光，享受生活时 乙：当我们尽情欢笑，愉快的学习时 合：我们可曾知道？就在我们身边，就在我们小南街小学 甲：有一个弱小生命在痛苦中挣扎，有一个弱小的生命在呼唤，乙：有一家人在痛苦中流泪 甲：当我们坐在宽敞明亮的教室里学习乙：有一个小男孩却在顽强地与死神搏斗 甲：当我们在美丽的校园游戏 乙：他的家人却在为昂贵的医药费而奔波劳累 合：同学们，让我们伸出友爱的双手 乙：用我们的爱心筑去起一座长城去和病魔搏斗 甲：让我们积极行动起来 乙：用我们的爱心去温暖需要帮助的人们 合：亲爱的同学们，让我们扬起爱的风帆，共同谱写一曲爱的赞歌（播放音乐：《爱的奉献》）甲：下面请 6（2）班的曾君琳同学宣读倡仪书 乙：下面举行捐款仪式，首先，请老师们到舞台旁边排队上台捐款。甲：感谢老师们，下面请各班代表按年级由高到低的顺序，排队上台捐款 台顺序念报出各班捐款数目）乙：接下来请蒋主任作活动总结，大家掌声欢迎。甲：奉献是人类永恒的主题 乙：我们赞美春蚕，我们赞美蜡烛 因为春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 甲：我们赞美太阳，因为它把无穷的光和热无私的奉献给了世界万物 乙：我们深信：爱心无价，真情永存！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。甲：我们深信：（合）有爱就有温暖，有爱就有希望，有爱就有凝聚，有爱就有力量。乙：让我们共同歌唱，共同祈祷，共同祝福小生命早日康复。（齐唱《让世界充满爱》老师领 唱）乙：小南街小学“献爱心”募捐大会到此结束，各班按顺序回教室。2011 年 9 月 15 日，（主持人按上
爱心大会的主持词 第2篇
开场舞 中国美
女：尊敬的各位领导
男:各位嘉宾！
女:爱心企业的代表，现场的朋友们！
合: 大家上午好！
男：这里是由xx市精神文明办及xx市红十字会爱心救助家园联合主办的“爱心彩虹’金秋助学公益大会的现场
女：秋天是一个收获的时节，秋天更是一个蓄积能量的时节，2013年的秋天注定是一个攒下了更多的爱与阳光，团结与力量的时节，十月的上空依旧是高天流云，彩虹当空。
男：为了让贫困孩子们背上书包重新走进学校，多少年来我们的爱心人士从未停下过爱心助学的脚步，女：今天，就在这里，爱心救助家园收获了社会各界人士的爱心，即将失学的孩子们收获了继续读书，改变命运的希望。
男:今天，在各级领导和众多爱心人士及全体志愿者的共同努力下，我们迎来了第八届【爱心彩虹】金秋助学大会的召开。
女：到会的嘉宾有：
男：借一片秋叶，描画你灿烂的笑脸；捕一缕秋风，拂去你忙碌的疲倦；开一眼清泉，为你送去快乐的甘甜。
女：有一种风，轻轻地吹，驱散了愁云；有一种雨，悄悄地下，滋润着干渴的大地，有一种爱，默默的付出，温暖着失学孩子们的心灵！
放站长的背景片：
男：片中的主人公是一位和癌症做了28年奋斗的大姐，她创造了一个生命的奇迹。还有一群人的奇迹：她带领志愿者走访养老院；照顾孤寡老人；全心全意为残障人士奉上自己的帮助；抚养救助站51个无助的孤儿；全力找寻贫困学生，为他们铺平学习的道路。迄今为止，大姐的团队帮助了四千多名贫困学生，还帮助了三万多人的贫困群众。我想这是一个社会的奇迹，在这两大奇迹的背后究竟发生了哪些让我们诧异的事情呢？
男：接下来让我们请出本场助学大会的主人公，xx市红十字会爱心救助家园的创始人，爱心家园总站长，64岁的爱心妈妈刘xx女士，掌声有请爱心家园总站 长刘xx大姐。
请：受助孩子为爱心妈妈刘xx女士佩戴红领巾
女：这样一个心存大爱的女人，坚持用生命做慈善。一个金子般品质的大姐，用慷慨无私的胸怀，和她的志愿者们在扶贫救助的道路上书写了一曲人间大爱的颂歌！
女 ：成长是一株小苗长成参天大树的梦想，成长是母亲用爱用期望，汇聚的点滴行动。我们的孩子们不会忘记在上学的路上，为他们铺满阳光的母亲。
合 亲爱的刘大姐，你就是孩子们心中最敬爱的母亲。
男 ： 请欣赏 表演唱《母亲的颂歌》
女 ：感谢爱心妈妈团队的精彩演出。
男：大家好，接下来我们简单介绍一下刘大姐的团队：xx市红十字会爱心救助 家园始建于1996年，是一个民间慈善公益组织，现有志愿者5000多人。18年来，在人道、博爱、奉献的红十字精神倡导下，爱心家园为周边13个社会福利敬老院，6个贫困村屯，定点包保6个贫困山区小学，实行定期救助。为110所大中院校的贫困学生助学4000余人，总救助款达三千余万元。
女:十八年来，xx市红十字会爱心救助家园的志愿者们，从未停下过爱的脚步，通过各种途径筹集助学款，对省内大、中小学校的贫困学生实行一对一直接地助学，帮助孩子们走上知识改变命运的阳光之路。
男：下面我们请出各位领导、爱心企业家，爱心人士为孩子们发放助学款
女：请上台
女 ：请孩子们为最可爱的叔叔阿姨们佩戴红领巾
请发放助学款。
男：亲爱的朋友们，选择了做公益做慈善，就是选择了爱和阳光。在助学走访中，先后接触了4000多个需要帮助的孩子，在他们当中，就有很多的孩子虽然生活条件艰苦，却拼搏进取自强不息。在这样一个爱的氛围里，我们才能理解唐朝文学家王勃的一句话，叫做穷且弥坚，不坠青云之志。
女：今天，在爱心彩虹金秋助学大会现场，我要向大家介绍一位15岁，家住前二道乡兴家四社，有着花一般年龄的女孩儿党骄阳。
男 ：她和很多同龄孩子比起来，承受了她这个年龄本不该承受的太多困苦，而她在困苦下绽放的坚强笑容却是那样让人难忘。
女 ：走进她的家里，不觉使我们潸然泪下，这哪里是家啊？土坯房子年久失修，已经七裂八瓣了，她久病的父亲躺在炕上，生命已经危在旦夕，她的姐姐在外地上大学靠做家教维持学业，多病的母亲给饭店刷盘子维持生活。
男 ：穷人家的孩子早当家，党骄阳同学从小就很懂事，除了交学费，从没朝家里多要过一分钱，她总会帮父母干点力所能及的家务活，做饭，喂鸡甚至洗衣服，任凭稚嫩的小手浸泡在冰冷的河水中。她并不感觉到苦，也从没抱怨过，她说，只要生活在父母的身边，自己就很幸福。
女 ：党骄阳母亲的身体也不好，小骄阳总会提醒母亲要按时吃药，有时起来的第一件事就是摸摸母亲有没有发烧。
男 ：党骄阳最大的乐趣就是学习，家里破旧的缝纫机就是她的学习书桌，只要有时间，党骄阳就会坐在这里看书，写字，长这么大，她的学习从没让父母操心过，对于自己的书本她特别的珍惜。
男：对于党骄阳，班主任更是赞不绝口，她家里条件那么不好，从没听到党骄阳抱怨过，党骄阳非常的要强，有韧劲，学习很刻苦，每次考试，成绩都会名列前矛，去年的期末考试成绩是全年级第一。
女 ：贫困的家庭没有让她自暴自弃，也没有让她性格孤僻，党骄阳很乐意帮助同学，和同学的关系非常的融洽。孩子说她相信风雨过后就有彩虹，仰望蓝天，她的目标依旧未变，那就是通过自己的拼搏考上xx一中，考上名牌大学，通过自己的努力来改变家庭的命运。
男：现在是见证爱的时刻，让我们掌声请出党骄阳同学。
问：面对这样贫困的家庭，恶劣的生活环境，生病的妈妈，还有做不完的家务，没有好吃的，也没有好穿的，孩子你有没有抱怨过?
党骄阳：没有抱怨
男： 党骄阳画画特别好
男：谢谢！此时此刻千言万语，也没有孩子的感恩让我们更欣慰。
女 ：在这里，我想今天来到大会现场所有的爱心人士，都会向我一样地告诉党骄阳和党骄阳有着一样命运的孩子，不要害怕，要相信在彩虹飞越的天空，会有无数个隐形的翅膀，支撑着你去飞翔。
男：要相信，只要坚强与勇敢，读书的梦想一定会实现！你需要的时候，我在！我们在！我们都在！
女：党骄阳，这雷鸣般的掌声都是送给你的。在这里，我们要告诉你一个好消息，邮储银行的王xx书记，要送给你一份礼物，男 请王xx书记上台，女 有请！
王xx:看到这样优秀孝顺的的好孩子，我很感动，听到她有这样的心愿，我也很振奋。我决定帮助党骄阳完成她的心愿，每年资助她1000元钱，直到她大学毕业为止！
男：谢谢谢谢！在您的帮助下，相信党骄阳会更加努力学习。是吗？党骄阳？
党骄阳：谢谢阿姨！我会努力学习，长大了也当志愿者....女:只要你还在奔跑，我们就是你脚下的路基，只要你还有梦想，我的星空永远为你点亮！感谢所有内心充满了智慧与温情的好人，对暂时遇到挫折的孩子们的真情援助。
男：生命不止，爱不停息。在志愿者付出爱心之后，我就看到孩子们其实也在把爱往下传递。
请欣赏 手语舞 《让爱传出去》
女: 感谢春芽幼儿教育学校老师的精彩演出
男：从1996年的”暖冬行动”，到2013年的“春风行动”，多少年来志愿者们坚持走在扶贫助学的道路上，女：为了不让贫困家庭的孩子们过早地垂下飞翔的翅膀，爱心救助家园连续八年召开金秋助学大会，“金秋助学”的资助对象，着重偏远山区的中小学生们，这项公益活动被命名为【爱心彩虹】
男：志愿者们，你们所作的一切，都是想把这份爱传递给身边的每一个需要帮助的人。你们追求财富的真金白银，更追求人间的无价真情！
女 ：是你们，用自己平凡的举动，帮助那些无助的弱者，让他们在绝望中看到希望，让他们在孤寂中感到温暖；是你们的善行义举，让爱洒满人间，向你们致敬！”
男 ：下面请出（）公布【慈善大使】名单：有请慈善大使上台
请： 请孩子们为 慈善大使 佩戴红领巾
请：()为慈善大使颁发证书和奖杯
女： 在慈善大使里有这样一个人，他用无分别的大爱竖起爱的丰碑，他是人民的好儿子，穷苦人的好帮手，孩子们的好父亲，他为xx市1000名贫困孩子发放助学款50万元。他为河南省长恒县佘家乡东郝村的孩子耗资80万元建了一所希望小学。他为家乡建立扶贫基金会，孝道基金会，又为xx市100多个贫困村民实行救助，还为全国9个贫困山区建立希望小学。小胜凭智，光胜凭德，他用诚实铸造着湖北铭日工程有限公司的金牌。用博爱谱写着爱的丰碑。他就是湖北铭日集团董事长：蔡光胜先生
男：下面，让我们隆重的推出，来自远方的慈善大使，有请湖北铭日工程有限公司的董事长蔡光胜先生讲话。
女：爱心使者看起来只是个称呼，其实它更是一种责任。带着这份责任他们走到了孩子们的身边，改变了孩子们的生活。今天，让我们共同记住他们吧！
男 ：下面公布 【爱心使者】名单：
请： 请孩子们为 爱心使者 佩戴红领巾
请：（）为爱心使者颁发奖杯
请：爱心使者代表上台领取奖杯
男：在今天这样一个舞台上，更少不了我们的普通志愿者，生活中他们是走在街上的普通百姓，慈善世界里，他们每个人都是为孩子插上翅膀的天使。粗糙的大手温柔地支起课桌，宽厚的脊背有力地挡住风雨。
女 ：【博爱之星】，你的心和大地一样质朴，你洒下奉献的种子，善良会生长成参天大树。
男 为了使失去妈妈的孩子不再孤单，你把倔强的眼神柔化成希望，让孩子们学会了勇敢和坚强！
男 ：下面公布 【博爱之星】名单：
请：（）为博爱之星颁发证书
请：博爱之星代表领取证书
放背景片：
女：如果说善良是一种财富，志愿者就是一群最富有的人，他们的善举让我们感动，他们的人格让我们钦佩，他们经营着生命中的另一份奉献与辉煌。
女 ： 十八年来，为了使爱心人士的钱能花在刀刃上，家园的志愿者们，踏上了漫漫地走访征程，在爱心家园助学走访的过程中，有近千名调查员，出现了
男 ：刘xx，一个年过半百，普普通通的志愿者，却用他无私的奉献，丈量着大爱的脚步。
女 ：他坚持十几年如一日，风里来雨里去，挨个到贫困学生家里走访。今年，在助学走访的路上，一场意外车祸让他遍体鳞伤，在他刚刚能站起来时，就又坚持继续走访。就是这些普普通通的志愿者，确保了被救助孩子们资料的真实和准确。
男 ：马xx先生，是一个企业的老总，人们记住了他的名字，不只是因为他事业有成，更因为无私地奉献，几万元助学扶贫款就是他回报社会的拳拳爱心。40年前马总因为贫困被迫缀学，40年后为了使更多的孩子不再泪别校园，他从繁忙的工作中挤出时间，开着私家车，奔走在走访偏远山区贫困学生的路上。
女 在走访中，他发现了一个不幸的孩子，孩子只有八岁，他因患脑瘤化疗，头发全掉光了，他的父亲患尿毒症，现在一周需做两次透析。年迈的爷爷已经不能挺起家庭的重担，只有多病的妈妈在饭店刷盘子挣钱，支撑这个摇摇欲坠的家。
男 下面，就让他对大家说说心里话。
女：心有多大，舞台就有多大。在和谐的世界里，让我们的爱心无限的放大。
男：请欣赏 舞蹈【爱心无限大】
女: 感谢春芽幼儿教育学校活泼可爱的孩子们
放背景片：
男：如果说青少年是早上八九点钟的太阳。那么孩子就是破晓的第一缕阳光，未来的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
女 ：只要有一点善良的火种，就能让真情之火熊熊点燃，让我们一起携手，为贫困少年献上一份爱心。
现在走上舞台的是农业科技学院的大学生志愿者团队
现在走上舞台的是东北电力大学的大学生志愿者团队：
现在走上舞台的是xx医药大学的大学生志愿者团队：
因为时间关系，我们准备了流动捐款箱，请您准备好的爱心，在座位上等候，我们的工作人员会到您的身边，谢谢您的支持和参与。
现在我们有一个特殊的捐助者，黄彬彬个人：
女：一颗颗真诚的爱心，一句句道不完的感谢。一
男：请欣赏： 手语舞【感谢】
女： 感谢春芽幼儿教育学校的老师
这就是爱的传承.金秋助学充分体现了中华民族乐善好施，互帮互助的优良传统，它离不开各级领导和政府的大力支持。
男：下面，请出省红会党委书记苗秀荣讲话。
女：谢谢苗书记。
多年来，xx市文明办的领导，给了家园极大的支持与鼓励，家园的成长壮大，离不开你们的帮助。今天大会的会场，就是由吴主任和会议中心的于主任为我们免费提供的，谢谢你们！
男：下面有请xx市文明办的主任吴x主任讲话
女：谢谢吴主任。
男：下面请出市红会秘书长张x讲话
女：谢谢张秘书长。
女 ：在爱心救助家园里有这样一个人，他从事律师职业30年，用法律为老百姓维权，用正义诠释着人世间的公平，用爱心温暖着这座城市。他坚持做志愿者8年，为了使爱心家园能健康有序地发展，两年前他义务做了爱心家园的监事会会长。
男 ：下面，有请全国道德模范，全国十大律师，江城百名孝星，爱心家园监事会会长修保讲话并宣布捐款金额。
女：爱是一个无边的相框，幸福的人们就住在爱的中央。
男：他们有着不同的相貌，他们有着不同的身材，他们有着不同的职业，唯一相同的是：他们都有颗无私奉献的爱心，那抹彩虹因爱心而架，永远不败，永不退色！
请欣赏 大合唱【爱心彩虹】
女：亲爱的孩子们，有爱的人没有太多语言，只想为你撑起一片蔚蓝
爱心大会的主持词 第3篇
首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!
各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。
目前我国学校体育面临的情境:
一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。
另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。
我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。
南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。
在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。
在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。
“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”
“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。
“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。
“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。
“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。
夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”
“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”
5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。
“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。
在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。
现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。
小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”
体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”
裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。
部分校长主题发言后的点评语:
在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:
释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。
在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:
我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。
在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:
如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。
在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:
基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。
在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:
体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。
根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。
有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。
提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。
用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:
坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。
思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。
成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。
感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。
让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。
会议主持词写作应把握的几个问题 第4篇
关键词：应用写作；会议主持词；格式
中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02
主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：
一、认清特点
主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：
1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。
3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。
二、掌握格式
一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。
1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。
2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。
3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。
4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。
三、明确要求
1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。
2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。
3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。
4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。
5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。
6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。
总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。
参考文献：
[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.
[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.
Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting
LI Lai-gen
（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）
Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.
爱心大会的主持词 第5篇
启动二级甲等医院评审工作动员大会主持词
同志们,下午好：
根据陕卫办【2015】80号文件，陕西省卫生计生委办公室关于印发《陕西省医院等级评审（复审）工作方案（2015年版）》的通知精神，制定了我院等级评审（复审）工作方案，经医院领导班子研究决定，今天我们召开爱心县人民医院启动二级甲等医院评审动员大会，对做好迎接二甲医院评审工作进行安排，进行一次全面动员和紧急部署。这次评审是爱心县人民医院自50年代初期建院以来的一项最重大举措，是加快医院发展的必然要求，是对医院工作全方位的检查、评估与促进，结合近期开展的三严三实活动，必将对我院提高服务质量、增强综合实力产生积极而深远的影响。全体医院职工一定要高度重视，严阵以待，确保评审工作有序进行，最后取得圆满成功。
今天的会议共有三项议程：
一是：王**院长就二甲评审工作做重要讲话。
二是：姚**书记宣读爱心县人民医院关于印发《二级综合医院等级评审工作实施方案》的通知并就二甲评审工作做重要讲 1
话。
三是：方主任对二甲相关知识进行培训。
下面，进行会议第一项议程，请院长就二甲评审工作做重要讲话。大家欢迎！
下面，进行会议第二项议程，请书记宣读爱心县人民医院关于印发《二级综合医院等级评审工作实施方案》的通知并就二甲评审工作做重要讲话。
大家欢迎！
下面，进行会议第三项议程，请主任对二甲相关知识进行培训。
刚才，各位院领导就二甲评审工作做了重要讲话，宣读了爱心县人民医院关于印发《二级综合医院等级评审工作实施方案》的通知，主任也对二甲相关知识进行了培训，院长和书记做的重要讲话，思路清晰，要求明确，具有很强的指导性、针对性和可操作性。谭主任的二甲相关知识培训也很精彩、很到位，大家要深刻领会，不折不扣抓好贯彻落实。
同志们，二甲评审工作时间紧、标准高、任务重。全院上下要把二甲评审当作一次学习技术、学习管理、提高素质、开拓思维的实践历练，做到心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，切 2
实把思想和行动统一到这次会议部署安排上来。改进是基础，落实是关键。我们要对照标准找差距，做到及时发现问题，及时解决问题；要吃透评审标准，高标准地完成各项任务。我们相信，在院领导的坚强领导下，在明确的责任分工和有效的奖惩激励下，全院干部职工一定能够做到目标同向，工作同步，落实同力，既分工明确、各司其职，又密切配合，互相支持，形成强大的工作合力。二级甲等医院评审一定能够顺利通过！
谢谢大家。
爱心捐款的主持词 第6篇
大家下午好！
【开场白】
春天是播种的季节，撒下一粒爱的种子，便种下一份希望。春天是万物生长的季节，滋润一场爱的甘露，便萌发娇嫩的幼苗。春天是百花争艳的季节，澹荡一股爱的春风，便吹开含苞的花朵。上周，我校与特殊教育学校，携手共建的“爱的分享，不负春光”主题捐助活动刚刚落下帷幕，今日，“爱心雨伞，情满校园”的赞歌又在实小校园内唱响，这是“爱”的种子已萌发。昨日，我们为特教学校的天使们撑起了一片蔚蓝的天空，今天，金科世界城将用爱心雨伞为实小每位师生带来一片温暖的晴空，这是“爱”的花朵在绽放。下面我宣布“爱心雨伞，情满校园”如皋市如城实验小学、金科世界城携手共建捐赠活动现在开始！
【介绍领导嘉宾】
首先请允许我介绍出席本次现场捐赠活动的领导嘉宾，他们是：xx地产无锡公司总经理曹xx先生；xx地产无锡公司党支部书记许荣华女士；xx地产无锡公司销售部经理周xx先生；金科地产如皋世界城销售部经理xx先生；如皋市如城实验小学校长室全体，让我们用热烈的掌声感谢他们对本次活动的大力支持。
【捐赠仪式】
伞，极普通的生活用品，通过它却传递给我们无法估量的力量。从小到大，多少人为你撑开过伞。那一刻的温情，无声无息地滋润着你，呵护着你。无数的伞盛开在你的生命中，蔚然成景。今天，金科世界城就用这一把把极常见极普遍却充满爱心的伞，在我们实小上空撑起一片温暖的晴空。下面有请xx地产无锡公司总经理曹xx先生向如城实小捐赠爱心雨伞，请黄校长代表全校师生接收捐赠。
【捐赠代表发言】
古人云“上善若水，水利万物而不争”，自古乐善好施、助人为是中华民族的传统美德之一，它体现了人类最高尚的品质，最美好的情感。今天，金科世界城的爱心企业家们用自己的实际行动诠释了这一美好的品德。下面有请xx地产无锡公司总经理曹xx先生发言，大家掌声有请。
【学生代表发言】
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之情”，下面有请学生代表我校四年级一班顾华煜发言，以表达全体师生的感激之情。
【致答谢词】
此次的捐助活动让我们感受到金科世界城对我们实验小学全体师生的关爱和温暖，也感受到他们对教育事业的大力支持。这份情谊，令人感动，令人难忘。下面掌声有请黄校长致答谢词。
【节目】
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我们感恩，很多很多！为了表达我们的感激之情，实小孩子们精心准备了几个节目！
1、“爱心雨伞，情满校园”，今天我们因伞而结缘，那一把把伞就是一朵朵花儿，她们在我们实小校园灿烂绽放。那绽放的花儿呀，将用优美的舞姿告诉你，我们会将这份爱传扬！请欣赏校舞蹈社团带来的舞蹈《雨朦情深》。
2、丰富的社团活动一直是我们实小孩子最喜欢参与的，今天在这样一个快乐的日子里，我将向大家隆重介绍我校——扬琴社团中六（3）班段雨轩同学，在上学期段雨轩同学在CCTV花儿风采大赛区中荣获金奖，交作为形象大使参加了颁奖晚会，上周，我们扬琴社团又传喜讯，段雨轩同学代表如皋市小学高年级组参加南通市三独比赛荣获一等奖第一名，让我们用热烈的掌声向她表示祝贺的同时，也让我们一起来欣赏这首优美的扬琴曲《快乐的天山》
3、再次用掌声向扬琴社团的老师和同学表示祝贺。因为一股不屈的力量，我们成为幸福的一代；因为一股爱的力量，我们拥有了快乐时光。请欣赏六（7）班诗朗诵《长征组诗》。
4、腰鼓是我们实小的标志，我们用铿锵的鼓点告诉你，我们实小的每一位师生会让这份爱永远传递！下面请欣赏校腰鼓社团带来的百人腰鼓舞《铿锵鼓韵》。
【结束语】
老师们、同学们，赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠活动中，看到了金科世界城对教育事业发展的爱心、关心、责任心。今天，金科世界城带给我们的不仅仅是物质上的馈赠和帮助，更是精神上的教益和鼓舞，他们的善举为我们上了一堂生动的爱心教育课。让我们再次用热烈的掌声，向他们的善举表示最崇高的敬意！
