电大农民大学生班干（精选3篇）

电大农民大学生班干 第1篇

韶关电大组织新生班干培训 发动新生班干力量

日期：2013年11月27日 17:03:54

【韶关电大 团委报道】为更好地了解韶关电大新生的学习情况，提高新生班干的积极性，11月22日晚，韶关电大组织召开了2013秋新生班干会议。主管班级管理工作的培训处、校团委及全校新生班干参加了会议，会议由学生会学习部长谢云霞同学主持。

培训处主任曾国尧老师就如何做一个优秀的学生干部向与会学生们提出了几点建议和希望：要加强学生干部之间的团结，要正确处理工作与友谊的关系，要正确处理工作与学习的关系，做一名优秀的学生干部，协助老师和学校做好学生工作，既锻炼了自身的能力，对学习也是一种促进。学生会学习部长谢云霞同学对期末迎考复习做了详细的介绍，学生会副主席刘志军同学对学生会情况做了宣传发动，鼓励同学们积极热心地投入到学生活动当中，做良好校风的引导者，做遵纪守法的好模范，做刻苦学习的标兵，做老师管理的好助手，也为自己的大学生活留下美好的篇章。学生会荣誉主席蓝勇同学以自己在读电大专升本的深刻体会为大家解读了电大学习“拿文凭、学知识、交朋友”的精神，蓝勇同学的发言声情并茂，让同学们深受鼓舞！

校团委书记陈老师对会议作了总结，此次会议的召开使学生干部们积极行动起来，在今后的工作、学习中，时刻监督鼓励自己，加强自我管理，树立起为师生服务的意识，秉持爱校荣校的理念，在学生群体中树立起模范带头作用，锻炼提高自己的能力，为创建和谐的校园文化贡献自己的一份力量！

高校大学生班干部管理工作的研究 第2篇

一、班干部管理的重要性

班干部在沟通班级与学校、同学和老师之间起着举足轻重的作用,是组织各项活动的领导者。因此,对班干部的管理尤为重要。优秀的班干部是班级的核心,他们积极进取,经常会取得优秀的学习成绩,有很强的组织能力。身为辅导员要有慧眼识人的本领,要想把班级建设好,一定要培养一支优秀的班干部队伍。现在的大学生个性独立,他们生在信息发展的高速时代,享受时代给予他们的福利,有的大学生很难服从管理。班干部是整个班级的核心所在,同时也是辅导员的左膀右臂,他们对班级有很大的影响。辅导员对班干部的教育和管理要做到心中有数,教育他们在日常教育和管理的工作当中,要正确处理好同学与同学、同学与老师之间的关系,在锻炼班干部的同时,磨炼他们的意志,培养他们良好的人际交往能力。

二、班干部素质要求

班干部身为班级的领导者,为了能够成功开展班级工作,要赢得周围同学和老师的认可,这就要求班干部对自己和这个岗位有明确的认识。班干部要明白无论是担任什么职务,自己的本质是一名学生,应该时刻保持谦虚谨慎的工作作风,否则就不可能胜任班干部这份工作。如果想成为一名合格的班干部,就要明确自己当班干部的动机,班干部主要是通过为班级做贡献,丰富自己的大学生活,以提高处理事物的能力。某种意义上讲,班干部的工作比较复杂,因为在实际生活中,每件小事都会涉及到相关同学的利益,任何一名班干部一定要有耐心倾听同学的心声,并且一丝不苟地做事,不能因为自己的工作失误而影响所在班级的形象。作为一名大学生班干部,更要严格规范自己的行为。每个班干部要时刻遵守学校的各项规章制度,严于律己,只有这样,其他同学才能听从管理。

三、班干部管理措施

(1)民主集中制的选拔制度。班干部的选举方式分为民主选举和直接任命两种。民主选举是指所有班级学生投票,得票最多的同学可以入选;直接任命则是根据辅导员对学生进入学校的档案和录取后的表现加以任命。首先要按照班级会议的自荐来确定候选人名单,然后辅导员根据自己对学生的了解,选出自己认可的学生,确定名额。下一步是全班同学对候选人进行投票,票数最高者当选。在挑选候选人期间,辅导员还能够对学生进行了解,对今后工作的开展更为有利。

(2)完善培养和评价机制。不同学生担任班干部的动机是不同的,其中大多数人的目的是为了锻炼自己的能力,也为自己就业、考研谋求资本。结合班干部自身的发展,需要辅导员不断为班干部创造各种挑战机会,比如各种竞赛活动,以提高班干部的综合素质。辅导员要讲究工作方法,注重培养班干部的个性,培养他们独立工作的能力,要避免班干部成为辅导员的“传话筒”。辅导员在培养班干部时,要多组织一些课外训练活动,锻炼和增强班干部的综合能力,不断提高班干部的政治思想素质、文化知识素质和专业水平素质。

(3)及时更换不称职的班干部。为了促进学生的身心发展,对想当班干的同学都可以锻炼。辅导员要加强对在班级同学中有广泛号召力学生的培训,选拔班干部的后备力量。要着力加强思想道德教育,使他们忠于自己的岗位,把精力放在班上,乐于奉献。鼓励班干部加强与其他同学的沟通,提高班级凝聚力,创建优秀的班集体。鼓励班干部每周开一次主题班会,做好班级工作计划和总结,对班干部进行及时的表扬或批评。

(4)及时对班干部进行心理辅导。校园作为培养高素质人才的基地,大学生的心理状况对班干部管理工作有着至关重要的作用。辅导员要高度重视大学生心理辅导,根据大学生的心理发展状况,有针对性地开展教育,切实做好人才的培养工作。辅导员对班干部在工作上遇到的困难要进行深入剖析,用简洁的话语讲述深刻的人生道理,缓解他们的工作压力,并转化为班干部管理的动力,让他们自己从阴霾中走出来,用一颗平常心去对待各种人和各种事。对于一些心理压力较大的班干部,辅导员要及时对他们进行心理疏导,进行有针对的放松训练,以及教给他们正确缓解压力的方法,尽可能让他们放松下来。

四、结束语

综上所述,大学班干部的教育和管理主要依靠辅导员采取一系列行之有效的措施才能将其落到实处。在具体措施的实施过程中,辅导员要认识到,教育的目的是提高人的各方面素质,要从各个方面提升班干部的综合素质。在管理班干部时,辅导员要树立以人为本的观念,教育和管理相辅相成,不断提高自身的管理水平,为社会培养更多高素质人才。

参考文献

[1]廖善光.大学新生班干部选拔机制的优化[J].高校辅导员学刊,2010(05).

[2]杜永伟,崔秀文.试析高校班干部的“官僚症”现象[J].安康学院学报,2010(04).

[3]丁笑生,张贺领.浅谈高校学生干部队伍建设[J].中国成人教育,2007(09).

浙江电大首届农民大学生论坛开幕 第3篇

浙江省委常委、副省长葛慧君在致论坛的贺信中指出，浙江电大依托完整的办学系统和远程教学平台，实施农民大学生培养项目，不断创新培训模式、丰富教学形式，培养了一批农村实用人才和创业致富带头人，在发展现代农业和建设新农村中发挥了积极作用。

浙江省人大常委会副主任程渭山在开幕式致辞中表示，作为现代远程教育和继续教育的骨干力量，浙江电大在提升农民素质、培养农村实用人才、推动现代农业发展、推进新农村建设的道路上肩负着重要的使命，任重而道远。他希望浙江电大不断开发适应地方人才培养需求的专业和教育项目，把电大教育向农村、向社区、向企业和生产一线推进，开辟现代远程教育服务新农村建设的新领域。

浙江省农办副主任高启华在题为《顺应“三化”同步新要求，促进农民素质新提升》的主旨报告中提出，在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化的进程中，加快农民教育培训，促进农民素质提升极其重要。针对现阶段农民素质状况和农民教育培训工作实际，农民教育培训工作亟需进一步加大改革创新力度，转换发展理念、转变工作思路，提高管理水平、提升服务质量，实现农民培训工作的转型升级。

浙江电大党委书记、校长、浙江省社区教育指导中心主任方志刚作了《全面推进农民大学生培养项目 服务浙江社会主义新农村建设》的主旨报告。方志刚在报告中回顾了农民大学生培养项目五年来的开展情况，认为农民大学生培养项目创新了远程教育发展理念、构建了农民教育培训新机制、减轻了农民大学生的学费压力、改革了农村实用人才的培养模式、强化了农民大学生的教学实践，为新农村建设提供了有力的智力支撑。项目产生了积极作用，有效提高了农村居民的平均受教育年限，有效推动了区域社会经济的发展，切实提升了农民培训的层次和成效，切实增强了电大培育新型农民的社会影响力。他还阐述了全面推进农民大学生培养项目的基本思路，即：一是扩大对外合作，不断创新农民教育培训的体制与机制；二是深化教学改革，切实提高农民大学生的培养质量；三是搭建交流平台，提升农民大学生服务社会的能力。

农民大学生代表张志龙、葛凌腾分别以《电大让我成才，电大使我致富》和《电大，让我的梦想自由飞翔》为题进行了交流发言。发言中，他们畅谈了创业经历，交流了电大学习给事业发展带来的不竭动力，并对今后服务当地新农村建设提出了设想。

（相海珠 供稿）