党建及两学一做知识摘编（精选8篇）
党建及两学一做知识摘编 第1篇
“四风”问题及两学一做自我总结
自从公司党组号召深入开展的党的群众路线教育实践活动以来，我做到了积极响应上级党组织的号召，学习其中内容。深刻体会到党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。同时也积极响应以解决“四风”突出问题为重点，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，结合自身情况，对自己存在的不足进行了深刻反思，以下就是我对照“四风”学习内容进行的自我批评：
一、形式主义方面：
在工作上，有时对于有模板能复制粘贴的文档，就不会自己去编制，缺乏主动思维，应该想着如何把工作做得更好，而不是仅仅为了完成工作。
二、官僚主义方面：
有时候对于乙方交付的文档、方案、PPT，总觉得没必要去细看。对于一些技术方面的要求，觉得自己没必要掌握太深，主要还是靠第三方。
三、享乐主义方面：
经常不想看书只想娱乐玩耍，不思进取贪图安逸。每个周末就想着去哪玩，而不是多为自己充充电。
四、奢靡之风方面：
本来觉得这条和自己没太大关系，总觉得现在客观条件也不具备奢靡的条件。后来深入理解后才发现，原来吃饭吃不完，造成粮食浪费也算一种奢靡，办公室用纸不节约，也是一种奢靡。
五、两学一做方面：
对于党章、系列讲话等方面学习不够。没有做到系统性、体系化的学习。针对上述情况今后改进方向：
1、反对形式主义方面：把自己该做的工作落到实处不做表面文章，多看书多学习，开拓自己创新思维。
2、反对官僚主义方面：建立正确的自我认识，不自高自大。同时也尊重他人，做到真挚待人。
3、反对享乐主义方面：是不找任何借口让自己颓废，努力学习、看书。
4、反对奢靡之风方面：坚持勤俭节约，不铺张浪费。
5、两学一做方面：积极学习党规党章。做到不形式主义，真正融入内心。
党建及两学一做知识摘编 第2篇
2、切实加强基层党建工作，扎实开展“两学一做”学习教育，着力推动全面从严治党向基层延伸，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
3、开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，从“关键少数”向广大党员拓展。
4、中央开展“两学一做”学习教育，着力解决党员存在的五个方面突出问题是：一些党员理想信念模糊动摇的问题；一些党员党的意识淡化的问题；一些党员宗旨观念淡薄的问题；一些党员精神不振的问题；一些党员道德行为不端的问题。
5、开展“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，以三会一课等党的组织生活为基本形式开展。
6、开展“两学一做”学习教育，引导党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。
7、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强学习教育的针对性。
8、“四讲四有”合格党员标准是指讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
9、县委“两学一做”学习教育中提出的三看要求是看齐
项权利。
19、入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
20、发展是我们党执政兴国的第一要务。
21、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
22、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
23、中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。
24、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
25、党的十八大报告强调，要确保到二0二0年实现全面建成小康社会的宏伟目标。
26、全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
27、全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。
28、我们党的群众路线是一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。
29、我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
42、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
43、预备党员与正式党员在享有权利方面的区别是除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。
44、凡属重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿和会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。
45、夺取中国特色社会主义新胜利，全党要坚定的“三个自信”是：道路自信、理论自信、制度自信。
46、十八届五中全会提提出，必须树立并切实贯彻“五大发展理念”即：创新、协调、绿色、开放、共享。
47、新形势下，我们党面临的“四大考验”是：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。“四大危险”是：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
48、党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。
49、习总书记在江苏调研时的讲话提出 “四个全面”战略布局，即：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育、弘扬和践行社会主义核心价值观。58、2016年省委提出在全省开展以“四位一体”为主要内容的基层组织建设提升年活动，“四位一体”即农村党建、社区党建、非公党建、社会组织党建。
59、“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。
60、党的纪律处分有五种，分别是：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
61、中央和省委下发了关于加强换届风气监督的通知，要求把纪律和规矩挺在前面，以“零容忍”的态度正风肃纪，明确提出了“九个严禁、九个一律”的纪律规定。
62、市县乡换届要求以“两个案件“为警戒，两个案件是指湖南省衡阳市的破坏选举案和四川省南充市的拉票贿选案。
63、省委要求，开展两学一做学习教育，要以弘扬延安精神为特色，坚持一个“统揽”、突出“五性”、落实“六有”、做到“五个带头”、用好“五个平台”。
党建及两学一做知识摘编 第3篇
一、增强支部工作的计划性
“两学一做”学习教育重在常态化,这就要求提高学生党支部工作的计划性,学生党支部要积极发挥主体责任,在完成上级组织相关要求的前提下,结合自身特点与情况,针对不同特点的党员,针对不同的时间阶段做出教育实践计划,重点围绕“摆问题、学党课、悟经典、树模范、勤实践、争先进”开展工作。形成体系,成为促进支部建设的长效机制。
二、增强支部工作的针对性
“两学一做”基础在学,关键在做,学要带着问题学,做要针对问题改。支部要对照中央提出“五个着力解决”,结合大学生特定身份,重点围绕学生个人专业理论学习和党员服务意识等方面找准自身存在的问题,明确不足。同时通过学生党员述责测评等途径,了解普通学生对党员成长的建议,了解学生党员个人的成长需要。强化问题导向,增强支部工作和活动的针对性。
三、增强支部成员的自觉性
“两学一做”的内涵要求基层党组织严格贯彻落实“三会一课制度”,同时,通过“找问题、找不足、听意见”掌握每个学生党员的现实情况。要求每名学生党员制定个人学习计划,坚持“有手抄、有感悟、有笔记”“有目标、有信心、有自觉”充分发挥主观能动性,发挥自居意识,通过自学时间达到提高自己的目的,进而实现积极参加集体活动,强化党员的组织责任意识,增强基层党支部的战斗堡垒作用。
四、增强党课的吸引力
“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的基础在于通过党课学好相关的理论知识。高校党课应充分利用现有资源,结合在校学生的成长特点与各年级学生党员的发展要求,针对性的开展党课。对大一学生做好入党启蒙教育党课,对大四学生做好以毕业生离校、党员组织关系转接为主题的党课。对大二大三学生党员做好以励志成长成才、报效祖国为主题的党课。同时,丰富党课形式,除常规教师授课形式以外,还可以通过观看“党史纪录片”、“爱国影片”、“主题辩论”、“微信课堂”等形式开展。拓宽党课教育思路,在集中专题学习的基础上,利用微信、QQ等工具开展分散式自主选择学习。
五、增强党员活动的实效性
党员活动的目的在于培养合格党员,结合大学生党员特点,这就要求活动能够激励党员坚定爱党、信党、跟党走的理想信念;增强学生党员在学风建设、团学活动中的引领示范作用;增强学生党员吃苦耐劳的奉献精神和社会责任感;增强党员使命感、责任感和荣誉感,;展现学生党员积极向上的精神风貌;全面提升党员综合素质。开展党员活动要紧密围绕党员活动的目的展开,固定党员活动时间,确定党员活动核心人员,带动全体党员参加活动,积极打造精品活动,不搞临时突击,增强党员对支部的归属感。活动内容要与在校大学生专业理论知识强、年纪较轻、社会经验不足、实践动手能力相对较差的特点相结合,开展社会服务、科技支农、乡村支教等校外实践活动,开展党员知识竞赛、主题演讲等能够展现党员风采的活动。
六、增强对党员的监督管理工作
“两学一做”基础在学、关键在做,党员的发展培养和“两学一做”教育实践的开展都要求制定并完善相应的监督机制。现实中,基层党组织的工作重心大多放在对入党人员的考核上,对发展对象进行两级党课教育,组织专题讨论和社会实践,但发展之后的培养关注相对较少,部分党员“入党前一个样、入党后一个样、做好做坏都一样”,对正式党员的培养管理工作有待提升,这就要求基层党组织制定并完善对预备党员和正式党员监督管理制度,建立完善的目标管理考核体系,加强过程管理,帮助党员明确成长发展方向,将学习教育时效与学生党员的发展培养、评优评先相结合,形成长效机制。
摘要：本文在“两学一做”的背景下,对高校学生党建工作的意义进行了论述,对“两学一做”背景下提升高校学生党建工作的方法路径进行了探讨。
关键词：两学一做,支部建设
参考文献
党建及两学一做知识摘编 第4篇
关键词：两学一做;学习教育;合格党员
开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的一项龙头任务，是加强思想政治建设的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。而基层党组织是党组织中最基本的单元，是联系群众最紧密、服务群众最直接的党组织。能否抓好广大普通党员的经常性教育，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员身上，关键就在于基层党建工作能否做到位。在紧密结合2016年南京地铁集团“围绕一个中心、夯实两个基础、筑牢三大平台、凸显四大特色”的总体工作目标的基础上，为扎实推进 “两学一做”学习教育，将从三个方面重点落实基层党建工作。
一、加强组织领导，努力建立健全工作机制
（一）牢固树立抓基层、打基础的鲜明导向
“九层之台，起于累土”。 “两学一做”学习教育活动，基础和重心都在基层。加强组织领导是合力，加强基层党建是重点，加强基层党员干部队伍建设是关键，加强监督管理是手段。基层党支部是党员学习教育的课堂。以基层工作为重点，周密部署、统筹安排。各基层党支部成立学习教育协调小组，以支部书记上党课的形式对全体党员进行了动员部署，制定实施方案，让全体党员积极参与到学习中去。同时因时、因地制宜，考虑到员工的不同情况来进行分类指导，提高针对性。及时发现问题、解决问题。主动对标集团及上级的指示精神，确保在开展学习教育工作中，严格按照地铁集团部署和要求，不变形、不走样。
（二）努力健全工作机制、提高执行力
健全而完善的机制和强有力的执行是学习教育活动取得实效的前提。全面梳理，建立和健全基层党支部工作制度体系。通过工作机制来指导活动开展，提高透明度和公信力。搭建工作平台，丰富基层党建渠道载体。以勤廉地铁专栏、党群园地专栏、微信及微博平台，定期公开各支部 “两学一做”活动进展情况。强化领导责任，将制度执行情况纳入到各支部基层党建工作述职评议的考核内容，推动其制度化和规范化发展。同时，及时总结好经验、好做法、好模式，以制度形式固化下来，推动常态化、长效化发展。
二、立足实际，抓实基层党建“落地工程”
一是深入学习讨论，加强理论武装。坚持学深悟透，深刻理解和认识“两学一做”学习教育的重要内涵和核心要义，注重把握“两学一做”学习教育的特点规律，结合实际，务实高效，全面落实各项举措。带着问题学、针对问题改。学什么？通读熟读党规、党章和党史，学习国家大政方针，领会习总书记的重要讲话精神。以活动为抓手，学用结合，突出问题导向。结合系列专题深入展开学习讨论，联系党员自身实际，深入查找在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足，反思剖析原因。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，明确努力方向，增强学习针对性和有效性。
二是立足岗位实际，选树先进典型。结合南京地铁的行业实际、工作实际，加强技术创新，在“效”上狠下功夫，推出拳头品牌。在基层和一线关键岗位，开展“做先锋、创佳绩、争跨越”主题活动及评选优秀标兵、党员先锋岗，举办业务技能竞赛等，努力营造争创佳绩的良好氛围。收集身边案例，开展地铁“党员微故事”征集活动，通过南京地铁内外网、自媒体等方式，全面展示地铁各级党组织尤其是基层和一线党员立足岗位做贡献、服务群众、确保地铁安全生产和安全管理等方面的先进事迹，挖掘和选树一批身边典型，让党员学有榜样，做有动力。
三是坚持效果导向，营造良好氛围。着重工作实效，量化指标，把“两学一做”学习教育实际效果作为检验活动实效的重要标准，实现 “走心”、“入脑”。着重抓在日常、严在经常，营造良好氛围。利用OA内网“党群园地”、官方微信、微博等载体，及时总结推广基层创造的特色做法、经验成效，不断加大宣传力度，推动活动步步深入。适时召开工作推进会，及时总结“两学一做”活动的成功经验和有效做法。
三、坚持寓教于乐，创新活动形式
“两学一做”并不是枯燥的教学，基层党支部在学习教育活动中始终坚持寓教于乐的方式，不断创新形式，切实有效地将“两学一做”基本要义传达到基层党团员中去。具体做法有：
创新方式讲党课，运用身边的案例现身说法，增强党课的吸引力和感染力;和实际生活相结合，开展 “地铁快步向前·运营你追我赶”环湖快走活动，以答题的方式将“两学一做”学习教育和健康快走活动有机结合;鼓励党员手抄党章，在学习中坚定思想意识，以书记讲党课形式召开学习教育动员会;通过集中学习和个人自学相结合、综合利用线下载体加大学习宣传、启动“互联网+”新模式、开展主题教育活动等形式，调动普通党员的积极性、参与性。
参考文献：
[1]“两学一做”学习教育实践：做合格的共产党员[M].中共中央党校出版社，2016.
[2]翁淮南，刘文韬，等.怎么学 怎么做——“两学一做”学习教育进行时[J].党建，2016（05）.
党建及两学一做知识摘编 第5篇
集体共答题（第一组）
1、中国共产党入党誓词是什么？
答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2、中国共产党的行动指南是什么？
答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
3、我国的立国之本的具体内容是什么？
答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则。
4、《中国共产党纪律处分条例》坚持了哪些原则?
答：一是坚持党要管党、从严治党；二是坚持党纪面前一律平等；三是坚持实事求是；四是坚持民主集中制；五是坚持惩前毖后、治病救人。
5、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予什么处分? 答：应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
、、、答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
7、“三严三实”的具体内容是什么？
答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
8、党的思想路线是什么？
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
9、预备党员违犯党纪如何处理?
答：预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的．应当取消其预备党员资格。
10、《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范内容：
第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
集体共答题（安全）
1、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到的“三同时”是哪些？
答：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
2、安全生产工作的正确方针是：
答：安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。
3、我国安全生产监督管理的基本原则是什么？ 答：坚持“有法必依、依法必严、违法必究”的原则。
4、“属地管理”具体内容：
答：即一种落实管理职责的方法或管理形式。要求每名领导、各级管理人员和生产作业现场的每名员工都要对自己所管辖区域内人员（包括自己、同事、承包商员工和访客）的安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁全面负责。
5、如果车祸发生得十分突然，来不及做缓冲动作的情况下，应该采取哪些措施？
答：坐在前排的人要抱头迅速滑下座位，以防头部由于惯性冲向挡风玻璃。后排的人要迅速抱住头部并缩身成球形，这样可以减少头部、胸部受到的撞击。
集体共答题（井控）
1、环形防喷器都能起什么作用？
答：（1）当井内无钻具时，可用以全封井口（简称封零）；（2）当井内有钻具时，可用以封闭井口环形空间（简称封环空）；
（3）环形防喷器在封闭具有18度坡度接头的对焊钻杆时，可强行起下钻作业（又称不压井起下钻作业）。
2、环形防喷器为什么不能用以长期封井？ 答：原因有两点：
（1）无机械锁紧装置，管路长期关井时极易憋漏，进而导致井口失控；
（2）长期关井会加速橡胶老化变脆，降低使用寿命。
3、配有环形防喷器的井口防喷器组，在发生井喷紧急关井时应按以下顺序操作：
答：（1）打开液动平板阀；（2）关环形防喷器；（3）关闸板防喷器；
（4）关节流阀及下游平板阀；（5）打开环形防喷器。
4、当未装司控台时，闸板关井如何操作？闸板开井如何操作？
答：关闸板：（1）三位四通阀扳至关位
（2）手动锁紧
（3）三位四通阀回中位
开闸板：（1）手动解锁
（2）三位四通阀扳至开位
（3）三位四通阀回中位。
5、井口防喷器的开关动作何时在遥控装置上操纵？什么时候在蓄能器装置上操纵？
答：通常井口防喷器的开关动作都是由司钻在遥控装置上操纵，只有在气控失灵或是井口严重井喷，钻台上不能容人时由副司钻在地面蓄能器装置上操纵；在未装司钻台时也只能由远程台控制。
集体共答题（第二组）
1.党的纪律处分有哪几种?
答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
2、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线是？
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4、党的民主集中制“四个服从”基本原则的内容是什么？ 党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
5、《中国共产党纪律处分条例》的适用范围？
答:适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。
6、留党察看处分分为哪几类?最长几年?
答：条例规定，留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。
7、什么是党的纪律? 答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。
8、《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范内容：
第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。
第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
9、对违纪行为有关责任人员的区分，主要领导责任者指的是什么？
答：主要领导责任者是指领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不负责任，不履行或不正确履行职责，对造成的损失负直接领导责任的党员。
10、“两学一做”的主要内容是什么？ 答：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。
集体共答题（安全）
1、下班后防火“五不走”的内容：
答：交接班不交待清不走；用火设备火源不熄灭不走；用电设备不拉闸断电不走；可燃物没清干净不走；发现险情不报告不处理好不走。
2、《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有哪四项？ 答：遵章守规，服从管理;佩戴和使用劳动防护用品;接受培训，掌握安全生产技能;发现事故隐患及时报告。
3、根据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当告知从业人员的事项有哪些？
答：作业场所和工作岗位危险因素、事故应急措施、安全防范措施。
4、划分属地范围的原则是什么？
答：以工作区域为主、以岗位为依据、把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人身上。
5、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题做出哪些举措？
答：提出批评、检举、控告，并有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
集体共答题（井控）
1、压井管汇的功用：
答：（1）当用全封闸板全封井口时，通过压井管汇往井筒里强行吊灌重泥浆，实施压井作业；
（2）当已经发生井喷时通过压井管汇往井口强注清水，以防燃烧起火；
（3）当已经发生井喷着火时通过压井管汇往井筒里强注灭火剂，帮助灭火。
2、液动平板阀的待命工况及正确操作：
答：（1）节流管汇上的液动平板阀平时应处于关闭工况，只在节流、放喷或“软关井”时才开启工作；
（2）液动平板阀通常由遥控装置遥控或由远控台控制，开关动作只需1－3秒。
3、什么情况需要试压？
答：（1）井口防喷器组，控制装置，节流压井管汇在井场安装齐备后应对全套设备进行试压检查；
（2）防喷器或节流、压井管汇在更换主要部件后应对设备进行整体试压检查。
4、闸板防喷器在井场整体试压时，节流管汇上诸阀的开关状态是怎样的？
答：在闸板防喷器试压其间压井管汇上的诸阀保持常态不变，节流管汇的状况是：井口四通至五通之间的平板阀打开，节流阀关闭，节流阀上游的平板阀打开，节流阀下游的平板阀关闭。节流管汇的这种状况是为了检查节流阀上游管路的耐压密封能力。
5、井涌的主要原因：
答：
1、起钻时井内未灌满钻井液；
2、过大的抽吸压力；
3、钻井液密度不够；
4、循环漏失；
5、地层压力异常。
【决赛】 集体共答题
1、中国共产党的性质？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、申请入党的条件？
答：年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入共产党。
3、党和共产主义青年团的关系？
答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。
4、党员在什么情况下算自行脱党？答：党章规定：“党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”
5、《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么？
答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。
6、全面深化改革的重点和核心是什么？
答：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
7、党员犯罪，有哪些情形，应当给予开除党籍处分?
答：党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：(1)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的；(2)被单处或者附加剥夺政治权利的；(3)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
8、党的群众路线的实质是什么? 答:党的群众路线的实质,就是代表人民群众,为人民谋利益,就是执政为民。
集体共答题（安全）：
1、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，正确的做法为： 答：灭火器嘴对准燃烧最猛处、左右扫射、使均匀的喷洒在燃烧物的表面、扫射至把火全部扑灭。
2、某企业与从业人员订立的安全协议中规定，“如因员工个人原因造成工作事故，本厂不承担任何责任”。该企业因此而承担的违反《安全生产法》的法律责任是什么？
答：协议无效、对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。
3、吉林油田公司作业许可管理规定中第三十二条中实施作业的现场应当具备相应的安全操作条件，并当达到哪些要求？ 答：有相应且明显的警告、禁止和提示标志、标牌或者标识、施工区域设立明显的隔离、圈闭设施、无易燃易爆和有毒有害物质或者易燃易爆和有毒有害物质危害及影响得到有效控制、无与作业无关的人员、有保证应急疏散的通道。
4、《安全生产法》规定，关于从业人员的安全生产义务有哪些？ 答：遵章守规、服从管理的义务、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。
5、安全生产法规定生产经营场所和员工宿舍应当设有哪些出口？
答：符合紧急疏散要求、标志明显、保持通畅的出口。禁止封闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍的出口。
集体共答题（井控）：
1、井涌的主要原因：
答：
1、起钻时井内未灌满钻井液；
2、过大的抽吸压力；
3、钻井液密度不够；
4、循环漏失；
5、地层压力异常。
2、天然气侵入井内的方式？ 答：
1、扩散气侵；
2、气体溢流；
3、岩屑气侵；
4、重力置换气侵。
3、地层压力监测的方法
答：
1、钻井前预测：①地震预测法
②邻井资料对比法
2、钻井期间的检测：①标准化钻速法 ②页岩密度法 ③dc指数法 ④泥浆录井法
3、钻井后测试：①压力测试 ②测井曲线分析 ③钻井资料分析
4、下套管及尾管时怎样关井？
答：（1）下套管前，应将防喷器芯子换成与套管尺寸一致的；
（2）准备好与套管扣一致的带大小头的防喷短节；（3）操作程序按下钻杆工序进行。
5、井控工作包括哪八个方面？
答：井控设计、井控装备、钻开油气层的准备工作、钻开油气层和井控作业，防
党建及两学一做知识摘编 第6篇
教育部直属高校党委书记“两学一做”专题党课讲稿摘编
（一）教育部直属高校党委书记“两学一做”学习教育专题党课讲稿摘编
（一）深化政治教育，升华政治思想朱善璐 北京大学党委书记每个党员、每个干部、每个党组织首先要在政治上合格，彻底解决好理想信念这个总开关问题；同时，在普遍受教育的基础上，要坚持问题导向，认真严肃地解决少数党员不讲政治，极个别教师党员不顾大局、不守党的纪律和规矩，甚至违反党的政治纪律和规矩的突出问题；要认真解决一些职工党员党性不强、“慵懒散躲”，在工作中不能发挥先锋模范作用的问题；要认真解决一些党员领导干部缺乏政治定力和担当精神，在本单位改革发展中和落实全面从严治党主体责任中不想为、不敢为、不善为的问题；要认真解决一些基层党组织不能发挥政治思想建设这个根本功能，弱化党员教育、组织纪律松弛的问题。党员一要讲党性，这是全校党组织学习党章党规和总书记系列重要讲话精神的根本要求。全校党组织包括每一个党支部在这个问题上要硬起来，要在政治上思想上建设党支部，绝不能淡化党员第一身份；二是不能搞“两张皮”，要围绕中心工作发展和建设支部；三是要在有担当、有作为，充分发挥好战斗堡垒和党员先锋模范作用上见实效，建成符合党章要求，有价值观引领和政治导向，党内政治生活严肃认真、生动活泼的党支部。理解讲政治有信念的深刻内涵陈旭 清华大学党委书记在“两学一做”学习教育中，中央对全体党员明确提出要“坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。“四讲四有”是完整、全面、统一的要求，而“讲政治、有信念”在其中居于首要位置、起着统领作用，两者是紧密联系、互为基础的整体。“有信念”是“讲政治”的实质和目标，对共产党员来说，坚持正确的政治方向、政治立场的实质是要树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。“讲政治”是“有信念”的要求和途径，不坚持正确的政治方向和政治立场，不严守政治纪律，就会经不起现实的各种考验，理想信念就会发生动摇，进而丧失一名共产党员的精神支柱。做到政治合格，就必须深入学习、准确掌握党章和总书记系列讲话中关于“讲政治，有信念”的重要论证，紧密结合我们所处的环境、从事的工作、担负的职责，把理论、思想的力量落实到具体行动和伟大实践中。以人民为中心为师生服务靳诺 中国人民大学党委书记“治国有常，而利民为本”。我们党员尤其是领导干部要深刻领会“以人民为中心”的重要思想，做到在自身建设上，强调牢固树立宗旨意识；在执政理念上，强调人民至上，始终把人民放在心中最重要的位置；在执政追求上，强调造福人民，把“蛋糕”做大、分好，让人民群众有更多获得感；在执政力量上，强调依靠人民，中国特色社会主义是所有人民共同的事业，坚持走群众路线，始终密切联系群众，充分调动群众积极性、主动性、创造性；在执政方式上，强调问计于民，一块过、一块苦、一块干。人民大学的党员践行为人民服务宗旨，要把师生员工对更好学习、工作和生活的期待作为努力工作的目标，心中始终想着学校改革发展，装着师生员工利益，不贪一时之功、不图一时之名，实事求是，埋头苦干，在为师生员工服务的工作实绩中落实“两学一做”学习教育的要求。从严治党扎根中国大地办学刘川生 北京师范大学党委书记全面从严治党是建设中国特色社会主义大学根本政治保证。高校坚持从严治党，首先要全面加强党的领导，扎根中国大地办大学。坚持社会主义办学方向，是中国高校与国外高校的本质区别。北京师范大学注重立足本土和开放包容并举，将着力把握好“三要三不要”：要借鉴西方办学理念，但不要照单全收；要学习西方办学经验，但不要照抄照搬；要参考西方管理办学理念，但不搞全盘西化。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。要完善中国特色现代大学制度，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系，服务国家发展战略。北京师范大学确立了“世界一流、中国特色、京师风范”三位一体的战略目标，全面体现了北师大人的精神品格、时代使命和卓越追求。努力培养社会主义合格建设者和接班人。认真重温党章加强党性修养姜沛民 中国农业大学党委书记每名党员都要联系自己思想和工作实际，认真反复学习党章，切实提高党性修养。要从党员要求中强化服务宗旨。党章中反复告诫我们，党的宗旨就是全心全意为人民服务。我们每名党员都有服务群众、联系群众的义务，都要吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献。每名党员干部都要立党为公、执政为民，按照党章的要求秉公用权、科学用权、依法用权、廉洁用权。要从组织规定中筑牢纪律底线，划清不可为的底线和红线，在遵守党章、遵守党纪中做出表率。要从党的任务中落实工作职责，高校党委要切实承担起从严治党的主体责任，履行好党章赋予的重要职责，加强高校党的建设，坚守思想舆论阵地，紧紧地把广大知识分子团结在党的周围，努力把青年学生培养成社会主义事业的接班人和建设者。聚力中国特色一流大学建设刘建平天津大学党委书记“两学一做”是全面从严治党向基层的延伸。深入开展“两学一做”学习教育，既是重大政治任务，也是高校构建学习型党组织，改善工作作风的重要契机。“两学一做”学习教育以党章党规和系列讲话精神学习为抓手，以做合格党员为目标，推动党内教育从党员干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党在每一个基层党支部落地生根。“两学一做”是建设“双一流”的强大精神动力。一流大学的建设并非一蹴而就，关键在党，关键在党员。全体党员能否按照党员标准规范言行，在教学、科研、管理岗位上发挥先锋模范作用，对于实现“双一流”目标至关重要。各级党组织要把学习教育融入学校改革进程、融入中心工作，把党员集合起来、组织起来，投身到一流大学的建设大潮中。落实从严治党要求王寒松 大连理工大学党委书记加强党的建设，我们要把握好三点：一是要把思想政治建设落实到每个支部、每名党员；二是要强化支部堡垒作用、严格党员教育管理；三是党员干部要履职尽责、率先垂范，非党员干部也必须了解党的政治要求、严守规矩。开展好学习教育，要把握四个原则：坚持“两个牢牢把握”原则，牢牢把握、坚决贯彻中央要求，牢牢把握、紧密结合学校实际；坚持“两树立两促进”原则，引导广大党员牢牢树立党的意识和党员意识，引导党员干部带头树立政治和规矩意识，促进全面从严治党、促进学校事业健康发展；坚持拓展、延伸、结合的原则，从党员领导干部这一“关键少数”向广大党员拓展，由集中性教育向经常性教育延伸，思想教育与组织整顿相结合；坚持治党从严原则，把学习教育落小落细落实。忠诚于党做合格共产党员杨振斌 吉林大学党委书记高校党员领导干部要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，按照学习教育要求，带头学、领头做，不断提升“敢为”的觉悟境界，增强“能为”的实践本领，激发“善为”的内生动力，锻造“会为”的领导艺术，始终做政治上的明白人和高等教育事业发展的带头人。高校教师党员要明德修身、立德树人、教书育人，模范遵守社会公德、职业道德和家族美德，不断提高学术无禁区、讲授有纪律、行为有底线的自觉意识，始终做党的教育事业的忠诚实践者。高校学生党员要勤于学习、敏于求知，立志高远、立足平实，树立和培育社会主义核心价值观，做社会主义事业的建设者和接班人。落实中央要求抓好学习教育魏小鹏 复旦大学党委书记中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是加强党思想政治建设重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。合格党员，要把自觉增强“四个意识”作为根本要求，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”作为衡量标准，把立足本职岗位作贡献作为主要途径，把向先进典型看齐作为努力方向。党员领导干部要做践行“三严三实”表率，教师党员要争做教书育人、科研创新表率，管理服务岗位党员要争做爱岗敬业、管理育人、服务育人表率，医护岗位党员要争做全心全意为患者服务表率，学生党员要争做全面发展、成长成才表率。要通过开展“两学一做”学习教育，进一步激发广大共产党员责任感使命感紧迫感，发挥党员先锋模范作用，为实现“十三五”良好开局、加快建设中国特色世界一流大学而奋斗。坚定信念勇于担当姜斯宪 上海交通大学党委书记党章为镜、党规为尺。我们要深入领会以习近平同志为核心的党中央在反腐惩恶、执纪监督方面的坚定决心和良苦用心。对党章党规的学习，既要让人生的航船扬起风帆、明确方向，也要有压舱之石，稳住重心，才能达到“浮舟沧海、立马昆仑”境界。“两学一做”学习教育既有长远战略意义，又有很强现实针对性。对高等学校来说，要把党委领导下的校长负责制切实贯彻好；要按照教育部党组要求，认真开展巡视整改工作。要按照党章要求，严格履行好八项义务，“做合格党员”。这是一个不低的标准，而且是永无止境的过程。在全面从严治党新常态下，做一名合格党员，必须增强四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。坚持发展中国特色社会主义杨贤金 同济大学党委书记中国特色社会主义道路的选择，是我们党在领导中国革命、社会主义建设和改革开放长期实践当中将马克思基本原理同中国具体实践相结合，同中国时代特征相结合产生的。道路走得怎么样，要靠事实说话，要靠人民评判。我们现在经济总量已跃居世界第二，从低收入国家向中等收入国家跨越。这样的发展、这样的巨变，在人类历史上都是罕见的。所以从历史角度、从横向比较角度，中国特色社会主义道路在中国是走得通、走得对、走得好的。现在并非所有人都想把这条路走好，对这条道路的不同看法，有的人是思想认识不够，有的人是别有用心。我们党员干部必须要有政治敏感性，看准了、认定了，就必须坚定不移走下去。抓党建创建“第一个南大”张异宾 南京大学党委书记加强党的建设关键在于培根固本。“根”就是广大党员，“本”就是基层党组织，根深才能叶茂，本固才能枝荣。我校深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，学校党风政风学风校风为之一新，呈现出风气正、民心顺、干劲足的良好态势。但基层党建仍有活力不足、凝聚力不够，党员领导干部角色感、身份感不强等诸多问题，这都是学习教育的针对点和着力点。“学”得好，“做”得合格，问题解决得彻底，最终体现在推进世界一流大学建设上。我们将把学习教育与学校中心工作紧密结合，紧紧围绕“双一流”建设，以学促做、做学合一，切实将学习要求内化于心、外化于行，坚持以高度思想自觉和行动自觉，扎根中国大地、彰显南大特色，加快实现总书记提出的“第一个南大”奋斗目标。尊党章守党规修党性树党威金德水 浙江大学党委书记尊党章，要深刻领会党章蕴含的无产阶级建党的“理想基因”“先进性基因”“组织基因”“制度基因”“纪律基因”，掌握党的基本路线、思想路线、宗旨、民主集中制等重要“法宝”，坚决用好党章中思想精髓。守党规，要践行“四个廉洁”“四个自觉”，严格遵守“六大纪律”，坚决执行“八项规定”。修党性，要增强政治意识，保持对党绝对忠诚；增强大局意识，认识服从维护大局；增强核心意识，坚持党的集中统一；增强看齐意识，执行中央决策部署。树党威，要深刻认识维护党的执政权威就是维护党的生命，维护广大人民群众的根本利益。党的威信根植于人民群众的拥护、党领导的事业、党的自我革新和清正廉洁的政治生态，学校党员干部要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自觉在“抓落实”“补短板”“自身硬”中树立党的威信，共同为加快建设中国特色世界一流大学、为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。学习党章强化“四种意识”张彦 厦门大学党委书记党员深入学习党章，深刻领会党章丰富内涵，要怀着对党章尊崇之心，做到带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要通读熟读，把党章作为案头书，常翻、常看；要把脉知新，以发展眼光看待党章的修改，理解和掌握党章中具有鲜明时代特征的内容，深刻认识其历史必然性；要融会贯通，向上追根溯源，理解其精髓与渊源，向下延展细化，探索党章贯彻落实机制；要结合实际，突出问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。每一名党员通过“两学一做”学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，践行“四讲四有”标准，强化责任担当，严守纪律规矩，树立清风正气，在本职工作中充分发挥先锋模范作用。贯彻党章坚定理想信念李守信 山东大学党委书记坚持共产主义理想信念，是共产党人世界观核心内容和先进性的集中体现。为共产主义理想而奋斗，是共产党人肩负的神圣历史使命、庄严的人生追求、力量源泉和精神支柱；坚持共产主义远大理想，在现阶段就是要实现共同理想，建设中国特色社会主义。要深刻理解党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信；马克思主义是引领我们前进的旗帜，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，坚持以马克思主义中国化最新成果为指导，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实担负起政治责任和领导责任，敢抓敢管、善抓善管。履行党员义务提升学工队伍建设韩进 武汉大学党委书记当前，世情、国情、党情深刻变化，高校要忠诚党的教育事业，在承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能的同时，要主动担当社会主流价值观的过滤器、稳定器。提升学工队伍素质是关键。要学习形势政策和高等教育学，旗帜鲜明地宣扬党的主张，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。要尊重学生诉求，保障学生安全和权益，维护学校良好发展环境。要把握学生思想动态、关心困难学生群体、解决学生实际困难。要开展家国情怀、社会关爱和人格修养教育，培养学生社会责任感、实践能力和创新精神。要牢固树立大局意识、团结意识、团队意识，坚持协同联动、同轴共转、齐心共抓，构建全员育人格局。党旗“领航”人才培养路钢 华中科技大学党委书记学习党章党规。明确基本标准、树立行为规范。通读党章；学习《条例》《准则》等党内法规；学习党的历史。做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。目前，高校两大任务：“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。”做合格党员，要立足党和国家事业的新发展对党员的新要求，增强“四个意识”。党员领导干部做“十六字”好干部；教师党员践行“四有”好老师；学生党员做“勤学修德、明辨笃实”表率。校运系余国运，国运决定校运，必须坚持加强党建，把握办学方向；必须坚持解放思想。推动全面从严治党，创新驱动发展，中国特色、世界一流大学建设。以党章为党性垂炼准绳高文兵 中南大学党委书记党章既是党内最根本的大法，又是党团结群众和吸引群众的一面鲜红的旗帜。学党章、用党章是共产党员一辈子的修炼，全体党员必须认真学习、遵守、遵从党章，不断增强党章意识。党员和党支部，是我们党赖以生存发展的“塔基”和主干。全体党员要把党章作为党性修养的根本标准，以党章为准绳锤炼党性。一是要增强党员意识，坚定理想信念，树立马克思主义信仰，补足共产党人精神上的钙；二是要身体力行，真学真做，要对照党章，查找不足，改进工作作风、学风，面对改革发展，党员首先要站出来、强起来，做改革促进派，积极主动地为改革发展贡献正能量，为推动改革、服务发展提供基本保障。党章意识促常委会班子建设陈春声 中山大学党委书记学习党章要坚持问题导向，强化问题意识。学校党委理论中心组成员，要自觉地把自己放在高校党务工作者和高校管理者的角度来学习党章、遵守党章。特别要对照党章第五章对党的基层组织基本任务的要求、党章第一章对党员和第六章对党的干部的要求，查摆差距、明确努力方向。学习党章、遵循党章，常委会班子成员要带头做好表率。要重温《党委会的工作方法》，认真学习总书记重要批示精神，坚持和完善党委领导下的校长负责制，以学习成果推动党委更好发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同时要学会“弹钢琴”，不但要心中有“谱”，而且还要胸中有“数”，为切实推动中国特色世界一流大学建设提供坚强政治保证和组织保证。实现“三个到位”做合格党员周旬 重庆大学党委书记党员在“两学一做”学习教育中要做到“认识到位”“学习到位”和“实践到位”。认识到位。每一个党员都应深刻认识到，开展“两学一做”学习教育是深入推进全面从严治党的迫切需要，是推进学校发展、实现办学目标的迫切需要；学习教育抓在日常、严在经常。学习到位。党员个人要解决好自学问题，带着问题学，在学习过程中发现问题、解决问题，进而实现思想上、行动上入党；原原本本学。真正领会中央精神，静下心来，原原本本地学、系统地学、反反复复地学、带着思考学；安排时间学。要通过解决学风不良问题来确保有学习的时间和效果；创新方式学。为加深理解和记忆，需要创新学习方式。实践到位。做合格党员就要边学边改、即知即改，真刀真枪解决问题；教职员工党员要以真正做一名合格的共产党员来教育、影响、带动、培养学生，体现立德树人的根本任务；就要以高度的责任感抓好学习、推动工作，把开展学习教育与做好学校当前的重点工作和自己岗位的工作结合起来，做到“两手抓、两促进”，防止“两脱节、两张皮”，推动学校更好地实现办学目标。“两学一做”激发党员先锋模范作用杨泉明 四川大学党委书记认真落实“基础在学、关键在做”要求，加强思想建设，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识；加强纪律建设，扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在心上，真正达到思想上高度统一、纪律上高度严密，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化问题导向，带着问题学、针对问题改，以“四讲四有”合格党员来衡量和检视自己，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。坚持分类指导，针对学校不同类别党员实际，提出发挥先锋模范作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，切实把“四讲四有”落到实处，用行动体现信仰信念力量。要把学习教育与推动学校改革发展有机融合、相互促进，把广大党员激发出的工作热情和进取精神，转化为推动世界一流大学建设的强大动力。深“学”实“做”建世界一流大学张迈曾 西安交通大学党委书记全校师生党员紧密结合学校改革发展任务和个人工作实际，在思想和行动两个维度上谋实、求实、务实。党员领导干部要带头认真学习总书记治国理政新理念新思想新战略，坚持问题导向，研究工作规律，发扬钉钉子精神，敢干事、会干事、干成事，在本职岗位上做出经得起检验的工作业绩；教师党员要坚持立德树人，牢记“四有”要求，始终把“三个面向”作为教学科研工作根本指针，积极培育创新精神，把科技成果应用在实现现代化伟大事业中；学生党员要带头努力学习，树立远大志向，模范践行“勤学、修德、明辨、笃实”要求，继承弘扬“西迁精神”，自觉把个人价值实现与国家和民族前途命运紧密相连，高扬爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义四面旗帜，为报效组织夯实思想基础和知识基础。加强学习推动学校事业持续发展李兴旺 西北农林科技大学党委书记随着双一流建设方案的实施，原有“985”和“211”工程的含金量和政策红利势必衰减，以内涵和质量为主题的新一轮高校“洗牌”在所难免。学校经历前期跨越式发展后，现在面临思想不新、人才不足、学科不强和体制不活等突出问题，这迫切要求加强学习提升能力。加强学习，一定要围绕学校二次创业、奠基百年的目标，紧密联系学校改革和发展中出现的新问题新情况来进行，这样才能学有所得，得而能用，用而生巧。创新工作方法，切实提高领导能力和水平。要着力解决制约学校发展体制机制问题，着力解决广大师生共同关心问题，就必须创新工作方式，切实提高领导能力和水平。要创新思维方式，破除迷信、超越过时的陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓进取。坚定信念勇于担当曹国永 北京交通大学党委书记崇高理想信念是指引人前行的灯塔，是支持人坚守的力量。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，正是干事创业大好时期，我们一定要进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。要永远铭记入党誓词，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威，中央倡导的坚决拥护,中央决定的坚决执行,中央反对的坚决杜绝。要永远忠诚于党，守纪律，讲规矩。要认真履行党员义务，发挥党员作用，无愧于共产党员的称号。要担当历史重任。党员要保持自身的先进性，更要肩负起历史的责任。全国科技创新大会吹响了建设世界科技强国的号角，我们作为知识分子的新鲜血液和共产党员应响应党的号召，为实施创新驱动发展战略，为实现中华民族伟大复兴的 “中国梦”努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的辉煌业绩。注重教师党支部建设王洪元 北京林业大学党委书记教师党支部要承担起保证教师党员合格任务，承担起“两学一做”学习教育职责。校党委重点抓好教师党支部建设，指导教师党支部切实承担起“两学一做”学习教育工作职责。从严从实整顿软弱涣散教师党支部，对于组织机构不健全、组织生活不规范的党支部先不急于开展学习教育，着力配齐配强党支部书记。强化对教师党支部指导督促，全校每名处级以上领导干部联系一个教师党支部，保证119个教师党支部全覆盖，处级以上党员干部过双重组织生活，指导督促教师党支部学习教育扎实有效开展。提升教师党支部组织生活质量，制定“规定动作+自选动作”的组织生活指导意见，探索符合学校教师特点的组织生活形式和内容，增强组织生活政治性、原则性和战斗性，使党内生活成为教师党员党性锻炼的“熔炉”。讲规矩有纪律做合格党员吴建伟 北京中医药大学党委书记我们党在革命、建设和改革这三个历史时期都特别强调讲规矩、有纪律，所以才实现了革命胜利，取得国家建设伟大成就，建成独立完整国民经济体系，才在改革开放30年取得举世瞩目的建设和发展成就。这些成就背后都源于我们党在讲规矩、有纪律这方面所做的巨大努力。当前，我们在制度和体制运行中还存在一系列问题，一些体制机制问题还需要改变。要改变就需要改革，改革就要触及一些人利益。因此党全面深化改革任务要求必须全面从严治党，必须把规矩和纪律严起来，把党的队伍管好，才有信心、有能力迎接更大艰难和挑战。《中国教育报》2016年7月11日第7版
党建及两学一做知识摘编 第7篇
1 提升党委中心组学习实效
一是领导带头正学风。把提升领导干部学习力作为创建“四好”领导班子的基础,做到党员领导干部学习“五带头”,即带头自学,每季度至少自学1本政治理论书籍和1本科学人文书籍;带头参学,每季度参加1次联系支部党课学习或专题报告、讲座;带头宣讲,每年至少作1次理论宣讲或形势教育;带头调研,每季度深入基层调研1~2次;带头撰文,每年撰写2篇以上学习体会文章或调研报告。二是细化措施抓落实。从学习书目、文件资料、专题讲座等方面抓好年度党委中心组学习计划的刚性执行,确保上级规定的学习范围不缩小、要求的学习内容不减少;确保“月有集中,季有扩大”(即每月集中学习不少于一次,每季度组织一次扩大到中层干部及部分党小组长的集中学习)的学习制度持续坚持、一以贯之。三是深入调研促应用。以研究解决企业发展实际问题为导向,积极推行“研究讨论型”学习模式,坚持理论联系实际,做到学用结合,把班子成员“四个一”调研中基层反映的热点难点,作为检验党委中心组学习成效的着力点,将上级工作部署与企业发展实际相结合,找准优势加快推进,针对短板着力突破,持续提升党员领导干部处理复杂问题和抵御风险的能力。
2 完善干部谈心谈话常态机制
一是完善党员干部“五必谈”制度。企业党委明确各级党员干部每季度至少做到“五必谈”:即企业党政主要负责同志与班子每个成员必谈;班子成员互相之间必谈;班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈;基层党支部负责人对所属支部党员普遍必谈;党员干部要主动接受党员群众的约谈。二是大力弘扬批评和自我批评的优良作风。把认真开展谈心谈话、抓好批评和自我批评作为各级党员干部提高政治敏锐性、增强大局意识和责任意识的基本功,作为召开党委会议、支部委员会会议的会前必修课,明确谈心谈话要“着眼大局、实事求是,敞开心扉、以诚相见”的基本原则,强调谈心谈话要“见人见事见思想”的严肃性,抓住思想谈深谈通、聚焦问题谈开谈实,进一步提升队伍整体的协同配合力和执行力。三是制度保障谈心谈话的实效。各级党员干部要建立个人谈心谈话记录档案,详细登记相互提出的问题,有的放矢制定整改落实措施。党员干部开展谈心谈话情况和问题整改情况纳入年度述职考评内容,并在支部党员大会上进行说明,接受党员和群众的监督评议。
3 严格党内组织生活
一是强化领导干部表率作用。严格执行《党章》第八条规定的“每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督”的要求。在此基础上,把教育实践活动中领导班子成员“三个一”联系点(即每人联系一个党支部、一个班组和一个供电所)制度固化为长期制度。二是发挥党员主体作用。坚持党员“一保三高”(党员保持先进性,党员思想觉悟高于群众,党员业务技能高于群众,党员岗位贡献高于群众)的标准,认真做好党员发展和管理工作,严把“入口关”。加强党员教育培训,抓好党内“双评”(民主评议党支部和党员),强化党员意识、党性修养和制度约束,坚决杜绝“干好工作就行,过不过组织生活无所谓”的错误观念。三是巩固组织生活制度。要进一步巩固基层党组织“三会一课”制度执行,大力倡导上好“五类党课”(领导班子成员上“示范党课”;党员干部讲“专业党课”;普通党员讲“微党课”;基层党组织上“网络党课”;集中上“七一党课”),作为践行学习教育的有力抓手,进一步强化党组织书记和党员能力素质提升。
4 创新基层党建工作
一是夯实基层党建基础。深化“先锋党支部”创建,扎实开展“党支部党课观摩学习”等活动,营造“取长补短、资源共享、共同提升”的党建政工协同共促良好格局。不断拓展“网络党校”“手机党课”等平台,提升党建工作信息化水平。二是固化党建创新载体。围绕企业安全生产、经营管理、优质服务等中心工作,实施党建工作项目化管理,做到重点工作加快推进、难点问题有所突破、创新工作做出亮点,有效提升基层党组织工作水平和服务能力。三是强化党员队伍素质提升。坚持党员与骨干员工“双培养”,继续深入实施党员“三学三强三争”素质提升工程,开展党员“五在前、四比优”等主题实践活动。发挥共产党员服务队、党员师带徒、党员创新示范岗等引领作用,巩固重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员的浓厚氛围,进一步激发党员立足岗位、实干拼搏、创新进取的热情。
5 畅通密切联系群众渠道
一是深化班子成员“四个一”基层调研。围绕企业重大决策部署,坚持“形式服从内容、时间服从质量”,聚焦条件艰苦、情况复杂、困难较多的专业领域,加大与一线员工沟通交流力度,掌握真实情况和第一手材料,强化成果运用,及时主动解决工作中存在的问题。二是加强企业民主管理。发挥群团组织的桥梁纽带作用,拓展职代会、平等协商签订集体合同等民主管理渠道,发挥职工代表、总经理联络员等“四个任何”(不论何时、何地可向任何一名企业领导反映任何问题)“特权”作用,助力领导班子科学决策。深化党建带团建,持续完善“推优入党”和“推优荐才”等机制,助力青年成长、成才,提升队伍整体素质。
总体来讲,基层党组织要紧密结合企业发展中的新问题,紧密结合党员干部、党员在思想认识和工作生活中的新问题,紧密结合党员精神文化生活的新需求,抓住机遇、明确任务、锐意创新,不断开拓基层党建工作的新途径,发挥党建工作的最大能量与效益,就一定能为企业的生产经营、安全生产等中心工作提供不竭的动力,为扎实开展好“两学一做”学习教育奠定牢固的组织基础。
摘要：企业基层党组织如何在“两学一做”学习教育中发挥政治核心作用、战斗堡垒作用,是企业基层党建工作面临的新课题。笔者认为:务必采取“抓好党委中心组学习、完善干部谈心谈话机制、严格党内组织生活、畅通密切联系群众渠道”五个方面措施,才能推进“两学一做”学习教育深入开展,做实学习教育工作成果。
关键词：两学一做,企业党建,五项措施
参考文献
[1]苏和.不断提高国企党建工作科学化水平[J].国企,2012(8).
[2]孟鲁宁.国企“党政融合”的实践认识与思考[J].现代企业,2014(10).
[3]李晓滨.浅论新时期国有企业党建工作的几点探索[J].城市建设理论研究,2014(26).
[4]陈绍恳.新时期的国企党建工作开展研究[J].城市建设理论研究,2015(6).
用“两学一做”助推企业党建工作 第8篇
充分认识“两学一做”
“两学一做”学习教育，具体指的是：“学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员”。习近平同志指出：“只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。”可见，“学”是“做”的内在前提，“做”是“学”的外在表现。只有深刻把握“学”与“做”之间相辅相成的关系，才能使“两学一做”学习教育取得实际成效。
“学”与“做”之间是相互作用、相互转化的。由于受各种主客观条件的影响，人的认识和实践不是一蹴而就的，而要经过实践—认识—再实践—再认识的发展过程。把这一原理运用到“两学一做”学习教育中来，就是要坚持“学—做—再学—再做”这样一个循序渐进、不断升华的过程。把“学”与“做”有机统一起来，做到学做兼顾。学是基础、做是关键，学和做必须同时进行，不能偏废。
用“两学一做”指导企业党建工作
充分认识思想政治工作的重要作用
怎样使企业在管理过程中充分重视和发挥思想政治工作的重要作用，是现代化企业普遍面对的一个非常关键的问题。首先，应该明确认识思想政治工作是经济工作的生命线。思想政治工作是我党的政治优势和优良传统，企业思想政治工作从本质上讲是管理的方向，其基本任务就是保证党的基本路线在企业的贯彻执行，坚持四项基本原则，建设高度的精神文明，保证企业的社会主义方向。发挥思想政治工作的作用，促使企业不断地培养和凝聚竞争力，让企业能够长远健康地发展。同时，思想政治工作在教育引导、凝聚人心、廉政监督、培育企业文化、提高企业竞争力等方面都起着重要作用。另外，思想政治工作要与时俱进，要以“两学一做”为指导进行职工的思想政治工作，增强职工的主人翁责任感，最大限度地挖掘和发挥他们的潜能，激发他们为企业的稳定和发展而贡献力量的热情与忠诚。
“两学一做”要与具体实际相结合
“两学一做”是政治工作的导向，也是企业管理的重要内容。我国进行企业体制改革，不是剥夺职工权益，而是为了在市场经济全球化的大环境下，为企业谋发展，为职工谋出路。在市场竞争环境下，依据优胜劣汰的原则，有的企业会发展壮大，甚至会走出国门；有的企业则会衰退倒闭，终结企业历史。企业思政干部在进行“两学一做”活动中，要理论联系实际，最好制订出相应的规划措施。好的企业可以集中学习或活动，差的企业呢？也需安定情绪，谋求发展。这是企业思政工作的目的，也是“两学一做”的最好体现。
在思想政治工作方法创新上下功夫
新时期思想政治工作要与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。要把握时代脉搏和企业发展的动态，把传统和创新有机结合起来，对于传统方式和方法，我们要坚持马克思主义的认识论和方法论，在创新的基础上予以扬弃，做到既要继承发扬，又要创新发展。严格落实中央八项规定，坚决纠正“四风”问题，把廉政风险教育作为党员干部党性党风党纪教育的重要内容，结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。日常工作中，要加强与职工群众的沟通和交流，广泛听取职工群众的意见，并及时向有关领导反馈，发现思想问题，运用座谈、交流、提建议等方法及时进行疏导，将问题解决于萌芽状态。同时更要注意解决职工的实际困难，才能有针对性地做好思想政治工作。结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。组织党员、入党积极分子及群众骨干通过参观学习、参加党建知识培训、“七一”座谈会等形式，不断完善自身素质，提高思想政治水平，使学习培训、党课党日活动，切实起作用、见效果，不流于形式。
不断提高思想政治工作的水平
要做好企业思想政治工作，一要确立与社会主义核心价值体系相一致的人生目标。树立正确的世界观、人生观和价值观，不仅要有马列主义作为理论指导，更要勇于实践，在具体的工作实践中培养、形成和提升崇高的人生价值观。二要提高思想政治工作者自身修养和综合素质，增强做好思想政治工作的感染力和号召力。思想政治工作者要以贯彻落实党的十八大精神为契机，在日常生活和工作中，率先垂范、廉洁勤政、勇于奉献、不谋私利，用自己的模范行动带领人，用自己的人格感动人、引导人，增强企业思想政治工作的感召力。三要坚持引导和交流。通过培训、座谈、经验交流、典型引路等方式方法，搞活企业思想政治工作，为企业发展和构建和谐社会发挥作用。四是企业思想政治工作要坚持为企业中心工作服务，为企业化解各种矛盾、构建和谐发展局面服务。五要培养企业员工的责任感，通过加大培训力度，拓宽思想政治工作者的知识面，营造有利于年轻政工人才脱颖而出的良好环境，提高政工人员的政治素质和业务素质，使之成为懂业务、会管理的双向人才。
