初中优秀作文：自信是成功的秘诀（精选6篇）

初中优秀作文：自信是成功的秘诀 第1篇

初中优秀作文：自信是成功的秘诀

有八年“官龄”的同桌张娟辞职了，很大的官呢，班长。原因也简单，一怕上了初三影响成绩，二怕负不了那么多的“责任”。

顶替她位子的是我，一个“丑小鸭”。就职演讲时，我红红的脸惹来阵阵嬉笑。但我没笑，显出从未有的傲气，还是那样子演讲到最后，甩甩头回到座位上去。坐在下面的她，一怔，似乎觉得我比她多了点儿什么。

新官上任第一天，我显得很紧张，低低的声音，没有一点威严。同学们“目中无官”，说话的说话，打闹的打闹

“谁的垃圾没有倒，黑板没擦，牛奶没领”班主任生气地站在门口，“班长为什么不督促?”

我迟钝地站起来，而同桌轻轻地哼了句：“嘿嘿，好戏还在后头呢!”并伸长脖子，看着可怜的我。我低着头脸红了，但没有哭。

在往后的日子里，我开始发“威”了。自习课上有人说话，我便毫不犹豫地阻止：“闭嘴，做作业!”我自信得很。

一次，学校大扫除，我班有一个很脏的“死角”，谁都不愿去打扫。我皱着眉头问：“为什么没有扫?”“班长带头，学生加油嘛!”一个调皮的`男生说。全班都笑成一团。我二话没说，卷起袖子，穿的新皮鞋淹进臭烘烘的水里，使劲扫起来。全班谁也没有笑，呆呆地看着我。直到我直起腰，大家才争先恐后地帮忙，我用自信的眼神扫了一下，不知为什么，同桌低下了头。

那一次，我们班拿到了小红旗，破天荒的一次。

班风也好多啦，这里有我的一份功劳。可期中考试，我的成绩从第二名落到第九名，老师失望地看着我，我仍是很自信地点点头。

“嘿，不好受吧，别当了，这会影响成绩的!”张娟开始现身说法了。

“不，是我自己考得不好，下一次我一定会考好的。”我把那个“一定”说得很重很重。

往后，我们班每周都会得到小红旗。期末考试成绩揭晓啦，我是“金牌”得主。张娟跑过去祝贺：“舒，你成功了!告诉我，秘诀在哪里?”“秘诀?”我伸出两根指头做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘诀!”

初中优秀作文：自信是成功的秘诀 第2篇

自信是成功的秘诀作文

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在华罗庚几岁时，他的母亲就因病去世了，但是他并没有因为母亲的去世而令自己颓废。在他长大了一些之后，很不容易考上中学时，他的成绩就有一些下滑。但是，他因为非常有自信，所以继续认真学习，比以前更加努力，终于在一次考试中，把自己更多的潜力发挥出来，竟然取得了前几名的好成绩。在他考上高中的时候，他在节假日里与家人团聚，

自信是成功的基石 第3篇

“叮铃铃—”整个校园响起了一阵清脆悦耳的上课铃声。“同学们早!”“老师, 您早!”“今天我们要继续练习跳短绳, 大家可以自由选择伙伴, 以小组合作的方式进行练习, 希望大家认真对待, 互帮互助, 共同进步, 能不能做到?”“能!”“好, 分散练习!”看着学生们练跳绳的那股子认真劲儿, 我打心眼里为他们感到高兴。

“陈老师, 小颖她偷懒不肯好好地跳绳!”小芊跑到我身边说道。我随同小芊一起来到小颖身旁:“小颖, 身体有什么不舒服吗?”小颖摇了摇头, “那既然没有不舒服, 就要像其他同学那样认真练习, 好吗?”她望望我, 点了点头, “那好, 快开始练习吧!”说完我便又开始了巡视……“陈老师, 小颖又不肯跳了, 我不要和她一组了!”小芊在原地大声地嚷了起来, 顿时同学们都被这突如其来的喊声停止了练习, 齐刷刷地向小颖望去。我强忍住火气走到她面前:“小颖, 刚才你不是还答应我一定认真练习的吗?到底是怎么一回事?你如果不说原因的话, 下课后到我办公室!”

到了办公室, 我的气也消了许多:“小颖, 你是不是不会跳?”小颖不语, “那你愿意跳给我看看吗?她拿起绳子跳了几个。“你不是会跳吗?只不过失误比较多, 你是因为这个才不跳吗?”“陈、陈老师, 我、我不是不会跳, 只不过跳得不太好, 老是要断掉, 他们看到老是笑话我, 我不是故意要和您唱反调的, 您不要生气了好吗?”当我听完小颖的讲述, 刚才还气哼哼的我, 心里竟一下子像被石头堵住了似的, 原来今天所发生的一幕, 竟是由于我的疏忽而引起的, 我错怪她了。于是我告诉她没有同学会笑她, 同时还向她表明了我的歉意, 当她听到我愿意单独指导并帮助她攻克难关时, 她的脸上露出了一丝疑惑, 当我再次向她肯定时, 她终于露出了灿烂的笑容。

【思考】

通过这一件看似微不足道的事件, 学生不仅在能力上存在差异, 而且心理上的差异也应引起我们足够的重视。活动能力差的学生对于自己是否能完成练习缺乏信心, 但他们同时也具有进取心, 渴望进步, 渴望受到尊重, 渴望抬起头来走路———这是潜藏在这类学生心灵深处的内在动力, 我们应当在教学中时刻注意培养学生的自信心, 具体可以从以下几个方面入手:

一、加强自我激励教育

社会的发展需要多方面的技能人才, 鼓励学生树立天生我材必有用的信心;你在这方面行, 我在那方面行。帮助小学生建立起我能行的信念;同时要加深并理解自信心在一个人一生中的重要作用, 因为“自信心是成功的基石”;让学生明白“世上无难事, 只怕有心人”的含义。

二、培养学生自我认知能力

从那次事情以后, 我在教学中, 开始比较注意培养学生的自我认知能力, 引导学生对自己有一个全面积极地认识, 学会辩证地一分为二地看待自己的长处, 既要认识自己的优点, 也要认识自己的缺点, 只有这样才能消除自卑感, 树立自信心。

三、给学生创造体验成功的机会

现代心理学证实:“只要我们有过一次成功的经历和体验, 头脑里就会留下一种刻划似的痕迹, 真实清楚地保存在记忆里。当我们面临新的任务, 重新唤起往日成功的模式, 内心就会重新出现成功的心情。”在对小颖的这件事上, 当我们消除误会, 达成共识后, 针对她协调性较差、跳绳动作不能很好地连贯完成这一个弱点, 我们共同制订了一个“走向成功”的计划:我们以100分为基础分, 她每天练习跳绳8次, 每次1分钟, 以每次计算, 有进步的加2分, 没进步的不加分, 如果有退步的减一分, 我们以一个月为限, 看看100分的基础分是增加了还是减少了, 结果不出半个月她的跳绳水平有了大幅度的提高, 在课上再也没有待在一边只看不练了。帮助每个学生都设立一个自己经过的努力就可以达到的学习目标, 让他们都能体验到成功, 从而对学习充满自信心。

四、教师期待产生亲情效应

学生感到被教师接纳和信任, 他们会感到师爱的温暖, 感到自己的价值所在。一次次的练习, 同学们都非常的认真。成绩虽然不理想, 但我仍用信任的眼光关注他们, 无形中就激发了学生的上进心和自信心, 经过反复练习, 我相信每个学生的成绩都会有不同程度的提高。

自信是成功的第一秘诀 第4篇

历史上朱元璋与陈友谅争夺天下。一次，朱元璋被打得落荒而逃，困于湖南的康郎山，既无援军，又无粮草，朱元璋彻底失去信心，几次想到自杀。这时，军师刘伯温要他再坚持，寻找突围机会，并开玩笑说，康郎山有“糠”，那么，“猪”就有“活路”。刘伯温的提醒，使朱元璋重新捡回了信心，认为自己的死期未到，“活路”就在眼前。于是振作起来，重新组织力量进行顽强血战，后来果然从山洞里找到些粮食，大队人马转危为安，最后以朱元璋的胜利而告终。试想，如果不是信念的作用，朱元璋早就自杀了，还能反败为胜、还有后来的洪武大帝吗？

中国古语说：人皆可以为尧舜。这是多么激励人心的话语，也是人对自身价值应有的判定。我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。

自信不是骄傲自大，刚愎自用。自信不是逆历史潮流而动的野心的膨胀。自信是以理智为前提的，对自身优势与劣势的正确分析判断。自信必须自觉，自信必须清醒，自信必须背靠真理。真正有自信心的人，不会拒绝别人的提醒和建议，不会因别人提出了尖锐的意见就恼火、就沮丧，他们有海纳百川的度量，也有改过自新的勇气，他们相信，犯错和批评能使他们更完善，取得更大成功。

我曾经聆听过一位美国知名企业家的讲座。他个头矮小，其貌不扬，与我的想象大相径庭。讲座中，有人向企业家提了一个问题：“作为一名成功人士，您认为，在成功的诸多前提中，最重要的是什么？”

企业家没有直接回答他的问题，而是讲了个故事：

多年前的一个傍晚，一位叫亨利的青年移民，站在河边发呆。这天是他30岁生日。可他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在福利院里长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话又带着浓厚的法国乡下口音，所以他一直很瞧不起自己，认为自己是一个既丑又笨的乡巴佬，连最普通的工作都不敢去应聘。

就在亨利徘徊于生死之间的时候，与他一起在福利院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息！”

“好消息从来就不属于我。”亨利一脸悲戚。

“不，我刚刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的相貌特征，与你丝毫不差！”

“真的吗，我竟然是拿破仑的孙子？”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力量。

第二天一大早，亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。20年后，已成为这家大公司总裁的亨利，查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。“是的，大家也许已经猜到了，这位亨利就是我。”

自信是成功的必要条件。一个人要得到胜利女神的眷顾，首先就得向她展现你誓在必得的决心。自信，是你迎接成功的最好方式。

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家，在一次世界优秀指挥大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥，却敏锐地发现了一个不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对，他认为乐谱有问题。此时在场的专家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”他的话音刚落，评委席上的评委们立即站了起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否决的情况下，能否坚持自己的意见。前两位参赛的指挥家虽然也发现了错误，但终究因随声附和权威们的意见而遭淘汰。小泽征尔靠强烈的自信赢得了世界著名指挥家的桂冠。

成功始于自信，成功者都拥有非凡的自信。

（摘自新华出版社《闯与创》 作者：王国宇）

作文自信是成功的第一秘诀 第5篇

所谓自信，是指凡事对自己持相信和肯定的态度，以“我能” 为信念，是一种枳极的心理状态和可贵的进取精神。人的一生是曲折坎坷的，在追求学业和事业的路上，更不会事事如意，一帆 风顺，而自信正是黑暗中的一盏灯、风浪屮的一面帆，是登山的云梯、渡水的飞舟，它给人通往成功的勇气和希望。在现实生活 中，自信心是大力之神，它有着一股神奇的魔力，可使弱者变强、 强者更强。美籍华裔物理学家丁肇中在1972年担任麻省理工学院 教授时，提出制造新探测器以寻找新粒子的想法，却被物理学界 认为足“妄想”，遭到了公开批评但丁肇屮很自信，他带领实验 组进行了长达十年的艰苦实验，终于证明确有一种新粒子存在， 从时获得了诺贝尔奖。丁肇中的成功给了我们很大的启示。显而易见，是自信为他照亮了成功之路。在�e人认为不可能时.他相信自己，确认自己设想的正确性、自信心帮他排除了外界影响。正是凭着一股子干劲和韧性，他最终获得了殊荣.

白信赐予人成功的力量，使人能在荆棘屮开辟一条坦荡之路， 在暴风雨中固守一片鲜花盛地。诚然，事业上的成功是由多方面因素促成的，但自信却是成功者必备的特质。

闻名于世的音乐巨匠贝多芬说过：“公爵，你所以成为一个公 爵，只是由于偶然的出身，而我所以成为贝多芬全是靠我自己。 公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。”联想到贝多芬在失聪后仍为人类创作了传世名曲―《生命交响曲》的 事实，我们看到了 “我要活下去，我要为人们留下美好的乐曲” 那闪光的自信心。自信伴随他走过生命的旅程，而《生命交响曲》 正是一曲歌颂自信的伟大乐章!

自信是在科学的态度屮，在客观事实的基础上相信“我能 做到“。但值得一提的是，它与毫无事实根据地盲目自大有着本质区别。那种自负才高、目空一切的心态是与自信心相背而行的， 没有一点意义和价值。请记住，自信是成功的第一秘诀，没有自信，我们就只能任“小溪冲走生命的花瓣，却永远托不起成功的 巨轮”。在这千载难逢的信息时代，让我们满怀自信，奔向灿烂的明天，奔向如火如荼的未来!

自信是成功的第一秘诀作文 第6篇

《原来我这么棒》里面主要描写的是主人公小瑜本来胆子很小，没有自信，当一日班长也不敢。但是她通过研究营慢慢变得有信心，信心十足，改变了她的性格，跟以前的小瑜完全不一样了。其中一篇是《任务：找寻出口》，这个故事里写了老师带着同学进入一个陌生的山林，并给每个同学一张地图，让他们自己寻找出口。队长东州由于身体不舒服没去，于是副队长小瑜只好带领大家去寻找了。一路上他们临危不惧，克服种种困难，终于找到出口。在这个过程中，小瑜发挥了带头作用，与大家同心协力，战胜困难。小瑜的自信心也就是在这个过程中树立起来的。

读了这本书，我深有感触。以前我也不自信，不敢和不太熟悉的人说话，家里来客人了也不敢说话，和别人说话的声音也很小，轻得就像蜜蜂嗡嗡的叫声。爸爸妈妈为了培养我开朗的性格，也花了很多精力。从幼儿园起就试着给我很多锻炼的机会，有一次我在没有爸爸妈妈的陪同下，独自出远。开始时十分害怕，但自从那次后，我变得自信了。现在的我不会胆小，我会用自己的实力去同大家交流，我也要像书中的小瑜一样在实践中不断进取，不断创新。