城关三中教研工作计划-盘古文库

城关三中教研工作计划

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来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-18

城关三中教研工作计划（精选12篇）

城关三中教研工作计划第1篇

城关三中艺术教育工作自查报告

一、加强领导，提高认识

1、学校成立了以肖修剑校长为组长，副校长胡尚发任副组长，艺术教师为成员的的体育卫生与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

2、学校领导首先在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识艺术教育工作检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校同时向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《湖北省艺术教育工作评估细则》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，全面自查

学校制定了艺术教育工作检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由教务处对照资料目录中的内容进行排查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校检查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下

1、强化思想意识

我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。由肖修剑校长总负责，由分管副校长胡尚发同志具体负责学校的体育卫生、艺术教育工作。

2、加强学习，提高师资

学校着力培养一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。目前我校有专职体育教师3人、兼职音乐教师2人、美术教师1人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、卫生、艺术教育工作打下了基础。

3、开齐课程，开足课时

严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。

4、开展活动，丰富学生生活

开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体卫艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的秋季田径运动会和校园文化艺术节。校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。我校各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，学校分别组织了篮球队等多个运动队和绘画、舞蹈等多个文艺队，这些队伍近年来在各级各类比赛中成绩斐然。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。我校认真落实学校体育、卫生工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均保持在98%以上。

5、定期检查，确保安全

（1）学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，学校自建校以来未发生过一起食物中毒事故。

（2）学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：主题班会、观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，学校严格按照《湖北省学校预防与控制传染性疾病工作指引》的工作要求，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。做好各种传染病的预防宣传工作，发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识，保证每年一次的学生体质健康检查。我校建立了公共卫生突发事件紧急预案。特别是在甲型H1N1流感的防治工作中，我们制作了流感知识宣传栏，班主任做好体温的测量、教室的每日消毒工作，并做好各种记录，做到报告及时、控制有力，认真做好疫情处理、消毒隔离，迅速、有效地控制疫情的扩散、蔓延。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，音乐、美术等专用教室内设施还较为缺乏。

2、作为一所农村寄宿制学校，学生数少，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的配备和整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强艺术教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强艺术的科研研究，进一步提高艺术教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

谷城县城关三中

2011年11月20日

城关三中教研工作计划第2篇

一、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、办公室主任、专职绿化人员在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划和近期规划。

三、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜种植各种花卉、树木、草坪，有机地配置花坛雕塑、亭、台等建筑小品。

四、花草种植要做到配植合理，做到四季常青，四季花香，做到四结合：即落叶树与常青树相结合，乔木与灌木相结合，草本与木本相结合，点、线、面相结合。

五、建立苗圃、花房等形式的绿化、美化基地。做到“以绿化养绿化”，增强自我发展的能力。

六、广植树、多栽盆花，同时集思广益，组织师生参加绿化、美化活动。

七、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”，即春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

八、对故意毁坏树木花草的行为坚持予以阻止，并作出制订相应的处罚措施。

城关三中教研工作计划第3篇

一、加强领导, 提高认识

为真正落实学校养成教育实施方案, 加强养成教育领导, 学校成立了养成教育领导小组, 以形成养成教育工作的全员化、系统化、社会化、制度化的网络工作局面, 使学校养成教育工作有组织、有领导、行之有效、行之有序。

学校针对每项训练内容, 首先, 由副组长搞好宣传, 接着由组长召开会议, 合理安排组员任务;然后, 组员制定落实计划、方案, 指导实践;最后, 领导小组检查训练内容, 组员汇报训练情况, 反思活动过程, 总结、积累经验, 指导下一项活动的开展。

二、抓住细节, 搞好常规工作

为使学校养成教育工作落到实处, 学校组织全体师生共同学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《青少年文明礼仪教育读本》, 制订城关小学学生十项良好行为习惯、城关小学雏鹰五星班”评比标准、校园每周之星评比标准, 让学生在学校、家庭中养成良好的行为习惯, 学会做人、学会做事、学会求知。此项工作以少先队组织为依托, 以少先队小干部为龙头, 以全校师生为实施对象, 形成系列常规活动。

认真落实年段教育目标。思想品德课为小学生思想教育提供了年段教育目标, 把思品课的养成教育目标和学生行为意识结合起来, 能达到切实有效的教育目的。学校除了配置专职思品教师外, 更注重思想教育实践活动, 学校配合上级教育局、团委, 组织富有教育意义的教育活动, 如“保护母亲河活动”, 学校在校会上、在少先队活动中, 宣传环保的重要性, 让学生从实际意义上明白人类只有一个地球, 保护环境, 是我们共同的责任;宣传植树造林, 组织“积小钱, 办大事”的主题队会;组织学生参加筹集“见义勇为基金”活动;为麒麟小学患白血病学生“献爱心”捐款活动;组织学生参加“四个一”节约活动, 让学生从节约一张纸、一滴水开始, 开展节约活动;组织良好行为我知道学习活动等。这些系列活动, 使养成教育工作做到了深入师生人心, 并形成了一种良好的思想意识, 高尚的道德情操。

充分发挥宣传作用。以文明礼仪和良好行为习惯为主题, 宣传文明礼仪常识和学生十项良好行为习惯, 开展良好行为助我成功黑板报比赛。充分利用“校园小喇叭”做宣传, 表扬先进, 进行榜样教育。

认真组织主题班队课。各中队根据礼仪教育、养成教育的内容, 设计系列主题班队活动方案。通过中队活动, 使学生通过主题队活动得到新的认识, 受到新的启发, 找到新的目标, 不断成长、进步。一年来, 学校先后组织参加了“喜迎新年才艺大赛”、“3.5学雷锋活动”、清明节祭扫烈士墓活动、见义勇为基金捐款活动、献爱心捐款活动、“节约型社会我先行”环保知识竞赛活动、“星耀麒麟”青少年才艺比赛、消防安全知识竞赛、全国十佳少先队员事迹学习及征文活动、“唱响珠江源”广场文化艺术周活动、“庆国庆、迎中秋”军民联欢等系列活动。通过活动的组织, 丰富了学生行为习惯的养成, 促进了学生的健康成长。

坚持规范的升旗仪式。少先队通过各中队“争当光荣升旗手”评选, 激励同学们积极上进, 利用“国旗下的演讲”, 对学生进行系统的国情、安全及养成教育, 极大地激发了学生的爱国热情, 培养了学生良好的行为习惯。每周一, 全体师生肃立在庄严的五星红旗下, 在雄壮的国歌声中参与升旗仪式, 由学校领导和学生共同组织国旗下讲话, 使师生受到一次又一次的爱国教育。

大处着眼, 小处着手, 抓细节促养成。养成教育只有从细节开始, 从一点一滴抓起, 才能真正培养学生良好的行为规范, 这也是我校养成工作的重点任务和工作落脚点。我校坚持把常规管理和检查评比相结合, 通过“值日中队”设立“少先队监督岗”, 对学生的文明礼貌、纪律、卫生、两操进行检查评比。坚持抓好“学生班级一日常规评比”, 从细节入手, 强化学生的一日行为规范管理。学校和少先队大队部根据学校实际, 每周提出具体的行为习惯要求, 由校长和值日中队学生在周一的国旗下讲话中进行具体布置。由值日中队对全校学生根据每周行为习惯要求进行一日常规检查, 培养学生自我教育、自我管理意识和能力。每周五由值周领导进行周末总结, 每周一升旗仪式上颁发“雏鹰五星流动红旗”, 促进学生行为习惯的养成。

坚持举办家长学校。家长学校的举办, 可以沟通家长和学校的联系, 把学校教育和家庭教育紧密结合起来, 并形成一种合力, 成为一种稳定的、有着长期效应的教育行为。在家长学校的举办过程中, 学校教育向家庭教育的延伸, 让学生把学校一日规范、一周行为的要求带回家, 让父母引导、指导自己实施, 如学校进行养成教育, 家庭就要有相应的家庭养成教育, 学校要求同学在校做好学生, 在家做好儿女, 在社会做个好公民。家长学校每期的学习培训, 家长都有作业, 或写体会, 或提建议, 或写家庭教育案例。培训班学习中, 我校还请了家庭教育工作做得好, 子女有成就的家长来讲课, 用现身说法, 提供家长一些可借鉴的、成功的、可行性强的家庭教育方法, 使家长学校的培训, 更具实效性。每年结合六一儿童节活动, 组织优秀家长评选, 表彰家庭教育工作做得好的家长, 树立家教的榜样。。

建好校外教育基地。养成教育工作要做到针对性、实效性, 要有实践基地, 才能真正使工作落在实处。在武警曲靖市支队警通中队的支持下, 学校建立城关小学少年警校基地, 少年警校已有16年的历史。每年暑假, 学校坚持把学生送进部队, 进行为期半月的军校生活体验, 进行最具有实践性的爱国主义教育, 让每一名进入城小学习的学生, 都有一次体验当兵的机会。半月的军校生活, 为学生开设了军史课、军械课、军体课、军训课、内务整理课、远足课, 让学生在半月的军校生活中, 磨炼意志、锻炼品质、开阔眼界、增长知识, 体现训练一次, 终生受益的办学宗旨。由于工作扎实, 学校被评为全国少年军校示范校、先进校。此外, 学校还设立了寥廓山、西山三元宫、沿江石喇边纵纪念园等处作为学校校外德育基地, 通过开展实践活动, 让学生接受革命传统教育、良好习惯教育, 培养学生具有良好的思想道德。

注重环境育人。我校占地面积虽小, 但布局结构规范、合理, 校园文化氛围浓, 层次高。学校大门口黑板书有教育方针、校训, 团支部、大队部黑板报每月一换, “校园每周之星”、“好人好事光荣榜”内容新颖, 富有深刻的教育意义。校园墙上写有警示标语, 宣传栏有珍爱自然、爱护环境和各种宣传画册、学生书画作品、手工制作的小物件, 教学楼走廊挂有名人画像、校园活动影集。在这样一个文化氛围浓厚的校园环境中, 师生耳濡目染的都是激励向上, 奋发有为的人和事, 从思想上、意识上得到净化, 产生良好的行为, 从而形成一种精神动力。

三、抓表彰奖励, 树校园新风

城关三中教研工作计划第4篇

【关键词】降消;妇幼保健

【中图分类号】R197.64【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)10-233-1

“降消”项目是由国家妇儿工委、卫生部、财政部共同组织的降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风的项目。我镇是全县人口近十万,面积大,流动人口较多又比较复杂的乡镇。如何实施“降消”项目,促进妇幼保健工作的全面发展值得深思。

根据项目的要求,我镇根据<母婴保健法>结合镇情,制定了<加强孕产妇新生儿系统管理降低孕产妇及新生儿死亡率的干预措施>等办法,完善孕产妇及婴幼儿系统化、规范化、法制化管理机制,并由政府牵头,卫生行政部门及妇幼保健机构具体落实,加强业务人员技术培训,妇产科建设,提高住院分娩率,降低孕产妇及新生儿死亡率,这些措施对改善我镇妇幼卫生状况起到了推动作用。

1重点开展了以下几方面工作

1.1组织管理

以政府牵头成立了“降消”项目领导小组,各村成立了以村支书任组长,村妇联主任,妇幼保健员,村医生为成员的孕产妇转运护送小组,进一步健全了乡村两级妇幼保健网络。

1.2加大健康教育宣传

开展孕妇学校,发放宣传资料。发放各种宣传资料15000万份,制作展板、板报、宣传专栏等宣传,开展产前检查以及相应的宣传教育活动,既为项目的实施营造了良好的氛围,又普及推广了卫生保健知识,有效的提高了广大群众的自我保健意识。

1.3加强孕产妇系统管理与高危筛查,提高住院分娩

各村均使用孕产妇保健手册(卡),建立了孕产妇产前检查登记本,高危孕产妇登记本,制定了“孕产妇一览表”,“孕产妇管理图示”,“高危孕妇筛查管理一览表”,“乡联系村人员分布名单”等牌子上墙;各村在两个系统管理基础上,坚持对高危孕产妇实行筛查和分级管理,确定分娩地点,对保健人员转诊的高危孕产妇,报销往返路费和50元的补助。

1.4加强产科建设,开通绿色通道

我镇卫生院开设了产科门诊和住院部,增加了产科设备,对外公布急救电话,固定一辆接送孕产妇的专车。

1.5强化技术培训,提高服务能力

为提高村级保健人员的业务技能,至2009年以来我镇每季度组织一次专题培训,每月的30日以会代训,重点培训儿童系统管理、孕产妇系统管理,高危因素筛查及管理技能,孕产妇系统保健手册及村级资料册的填写。

1.6实行“降消项目”救助

制定了“孕产妇住院分娩救助方案”,明确了救助目的、对象、范围、标准。凡是住院分娩的平产者补助金为200元,会阴侧切补助金为250元,剖宫产补助金为450元。

2开展工作以来取得的成效

2.1“降消项目”启动以来,卫生院向全镇农村孕产妇发放救助卡427张,目前得到救助的有355人。全镇无一例孕产妇死亡,无一例新生儿破伤风发病。

2.2孕产妇保健也得到了提高,孕产妇建卡率100%,住院分娩率98.7%,母乳喂养率92%,高危住院分娩率100%。[2]

3、7岁以下儿童保健率61.4%,5岁以下儿童保健率91.6%,3岁以下儿童保健率96.3%,婴儿死亡率7.17‰,5岁以下儿童死亡率5.67‰。[3]

3存在的问题

3.1村级保健网络不扎实,我镇偏远的村庄多,村医生严重缺乏,一个村医生要管理3—4个村的工作。

3.2产科质量有待提高,我镇卫生院妇产科医生严重缺乏,因此有难产者只能向上级医院转诊。

3.3高危妊娠的筛查、转诊和管理工作仍有漏洞,需要改进和完善。

4对今后妇幼工作的建议

4.1增加偏远地区村卫生室的妇幼保健人员,争取一个村有一个妇幼保健员。

4.2提高村级妇幼保健人员的业务水平,通过送到上级医院短期学习等方式解决。

4.3加强我院产科建设,增加我院产科人员,这样可以提高在我院住院的分娩率,强化乡村两级保健网络建设。

参考文献

[1] 白璋,肖玲.[J].中国妇幼保健杂志.

[2] 城关镇卫生院2009年年终工作总结.

城关三中教研工作计划第5篇

数学教研工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

二、教研目标：

稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进,努力提高教学质量，具体如下：

1、以党的先进教育为契机，进步提高教师的职业道德修养。

2、继续加强研讨，创新法制教育的方法和途径，发挥课堂教学的主渠道作用，做好学科教学渗透法制教育工作，把德育融入课堂教学中。

3、搞好教法、学法研究，提高课堂教学效率，提高学生 1的学习品质和能力，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

4、根据各年级段的学生特点，改变学生的学习方式。

5、深入学习新的数学课程标准，继续进行课题研究活动。

6、规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、方法措施：

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学研究是学校的生命线，把教研工作与教师的教学实际紧密联系，以课改为中心开展教研活动。

1、继续坚持每周三的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推

动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好地用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，提升教师的综合素质。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

5、开展网络教研活动，充分利用梦想盒子、QQ群、教师博客进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研活动安排：

九月份：

1、学习教研计划，布置任务；

2、完善计划和备课；

3、听评新进教师汇报课。

4、教学常规检查。

十月份：

1、观摩优质课课件案例及评析；

2、讲评一、二、三年级的小组教研课，课后点评；

3、教学常规检查。

4、组织学习、观摩各级名师，教学骨干和学科带头人的示

范课。

十一月份：

1、教学公开课竞赛，课后且点评；

2、复习整理以备期中考试。

十二月份：

1、讲评四、五、六年级的小组教研课，课后点评；

2、观摩学习优质课件、案例。

一月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制定期终复习计划，迎接期终考试。

下期工作预设：

三月份：

1、学习教研计划，布置任务；

2、完善计划和备课；

3、教学常规检查。

四月份：

1、观摩优质课课件案例及评析；

2、讲评一、二、三年级的小组教研课，课后点评；

3、教学常规检查。

4、组织各级名师，教学骨干和学科带头人的示范课学习。五月份：

1、教学公开课竞赛，课后且点评；

2、复习整理以备期中考试。

六月份：

1、讲评四、五、六年级的小组教研课，课后点评；

2、观摩学习优质课件、案例。

七月份：

1、整理总结教研组工作。

临淄三中政治教研计划第6篇

（2012 ——2013）学第一学期

临淄区第三中学教研组

临淄三中政治组教研计划

一、指导思想：

本学期，我校政治组将以教研室工作计划要点，围绕学校提出的工作目标，依托全体政治教师，以理想课堂建设为重点，以课题研究为契机，以促进教师专业化发展为抓手，切实有效地进行教学研究，以此提高本组的教学质量和教师的专业化。

二、工作目标

1、统一思想，更新观念，实现五个转变。

2、健全集体备课制度。大力开展网络教研。

3、以理想课堂建设工程为重点，进一步深化课堂教学改革。

4、以实施教师队伍建设工程为增长点，提高教师学科知识构建水平。

5、以建设书香校园为载体，提升政治教师文学素养和专业素养。

三、主要工作及措施：

（一）统一思想、更新观念

新学期教师尽快实现五个转变：由传授学生知识向引导学生自主学习转变，由教师为中心向学生为中心转变，由灌输式教学向启发式教学转变，由应试教育向素质教育转变，由经验型、教书匠型教师向科研型、专家型教师转变。为了更好的使全体教师统一思想，更新观念，采取两项措施：一是学习学校的各项规章制度，二是学习新课程标准标。

（二）建章立制，规范管理，讲求实效

大幅度提高教学质量的有效途径是加大教研教改力度，向教研教改要质量。为此本学期将制定一系列教科研制度。一是领导包组制度，规定学校领导每人包一个教研组，强化领导参与教科研的意识，充分发挥领导在教研活动中的指导作用；二是教研活动、集体备课“四定”制度，即定时间、定地点、定主讲人、定内容。三是教研活动、课题研究活动月查制度。做到及时检查、及时反馈，使备课组长能够发现活动开展中的缺点和不足，有的放矢地提高活动质量，将月查情况纳入备课组考核。四是优秀备课组评选制度；五是教科研先进人评选制度。

（三）立足课堂，抓好集体备课

（四）倡导教师带头阅读，实现师生共进

根据暑期阅读的《创造适合学生的教育》，或者在新学期选择一本优秀教育教学类书籍《给教师的一百条建议》，提倡教师写读书笔记和读书感悟，继续在新学期开展“临淄三中教师读书论坛”，努力实现“让读书成为教师一种有益的生活方式”。

（五）搞好草根研究

根据《临淄区教研室2012年教研工作计划要点》的相关要求，上学期已经积极参与了临淄区2012

年教育科研立项课题的研究工作，新的学期要鼓励教师把研究当习惯，利用学科特点，以课题负责人为核心，组建3—5人的研究共同体，进行教育科研和课题研究，用研究的心态和研究的眼光对待工作，把教学工作中，尤其是结合各学科实际把在课堂教学中遇到的新问题变成课题，探寻解决问题的新思路、新方法，尤其新学期当中教研室确定立项的课题更要保证质量，实行阶段推进，加强过程性管理。

（六）以活动促科研，以竞赛促成长。

1、课堂教学模式达标活动（1）骨干教师示范课

本组将组织由市、区学科教学能手、学科带头人教学新秀等骨干教师执教课堂改革观摩课，为广大教师提供宝贵的实践经验和课堂教学改革模式。新学期于爱芹承担一节初三法律新授课王春红承担一节初四复习课梁志强承担一节初四讲评课。三课型以我区思品课新授课模式，复习课模式讲评课模式为基准。

（2）青年教师研讨课

2005年以后毕业的教师上好研讨课。（3）第二批三课型达标课

根据区教研室理想课堂“三课型”练课达标活动的相关要求，根据我组实际，组织好相关教师参加临淄区教研室在10月份进行的“三课型达标”的二批达标。

2、定期组织教师开展说课展示。

定期模拟说课比赛，抽课题定时间上台展示。通过这种形式的锻炼老师们教学设计能力。

（七）临淄三中教学资源库的整理工作

以备课组为单位，备课组长为第一责任人，继续分类收集、整理备课、课件、试卷等优秀教学资源，建立完善教学资源库，以便于在今后服务于我组教师的教育教学工作。

（八）实施教师队伍建设工程，促进教师学科知识建构

学校的教育教学水平如何，直接取决于教师的素质，而教师的素质水平是活的，可以在现有的基础上进一步提高，学校就大可以在这一方面做文章。

1、临淄三中政治教研组传统文化论坛

定期让老师们观看《圣贤教育改变命运》《和谐拯救危机》的视频资料，然后交流讨论。让老师们能放慢脚步留心身边的风景，静下心来思考人生，感恩身边的一切。当思想观念发生改变了，其实工作生活是很简单的事情，快乐的事情。

2、观摩省教学能手教学视频

定期给教师播放今年4月份我省举行的省教学能手的教学视频，让教师认真观摩，学习这些优秀教师的教学设计，语言以及课件设计。

3、开展希望之光工程，狠抓青年教师培养

本学期，我组将根据相关精神和学校制定的《临淄三中青年教师培养方案及考核办法》，制订青年教师发展规划，整理青年教师成长档案，开展“希望之光”工程，召开希望之光工程暨青年教师座谈会，将各级教学能手、学科带头人及优秀教师与青年教师、新教师结成师徒对子，使徒弟在师傅的诊断、指导中，不断谋求新的提高和成长。我校臧晓霞梁志强老师很有发展的潜力，他们积极上进善于学习，作为我们教研组重点培养的对象。

4、计划组织校级之间的片级交流

根据我校实际，计划联络临淄一中、临淄二中、实验中学、遄台中学、敬仲中学、永流中学、皇城一中、皇城二中等众多兄弟学校进行片级研训和交流活动，主要任务是就理想课堂建设和学科知识构建等方面的工作达成共识。

5、定期走出去学习

城关三中教研工作计划第7篇

一、指导思想：

2013年下半年，我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，继续围绕课程改革、改进课堂教学；以学生的发展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推进素质教育；以“提高教师专业水平”为重点，加强质量监控和管理；认真履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐发展，城关中学2013年下半年教研工作计划。

二、工作要点

1．进一步健全教研组、备课组建设，调整部分备课组长人选，组织学习县教研室、学区2013年教研工作计划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教学教育、校本教研活动。

2.抓好教师专业培训，督促教研组长认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。

3.鼓励广大教师撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织教师积极参加各类评比评选；组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。争取本学年刊出一本教学论文集。

4.积极开展校本教研活动，制定学年校本培训计划，以备课组为

单位开展校本教研活动。

（1）专业精神培训：1.学校组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得；2.学校每年至少组织一次先进教师经验交流

（2）专业知识与技能培训：1.每学期至少组织3次各学科集体备课活动；2.教师每年在学校开公开课不少于1次；3.每学期听评课：教师不少于10节；新教师不少于20节；教研组长、备课组长不少于15节；教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节；4.学校每年至少组织一次评价研究活动；5.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。

（3）专题培训：学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训

5．抓好师徒结对工作，每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学经验丰富；徒弟：教龄6年以内或初级职称（中二、三级职称或见习期）。实施方案：（1）徒弟要填写师徒结对申请表；（2）签订师徒结对协议书；（3）制定师徒学年活动计划；（4）学年师徒结对考核。

6.认真抓好学科特长生的培养工作。加强对学科竞赛活动的管理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培养训练，制订好学科竞赛计划，组织开展学科竞赛活动，力争优异成绩。

7.狠抓教学常规管理，工作计划《城关中学2013年下半年教研工作计划》。教学常规是教研工作的基础，也是学校教学工作的基础，备好课是上好课的前提。学校期中、期末对教学常规进行检查，评出A、B、C、三个等级，与绩效工资评定挂钩。

三、工作行事历附后

2013年下半年教研处工作行事历

（2013年9月—2014年1月）

周次

日期

内· 容

19月2日—9月8日

1.始业教育

2.学生分书、教师领取参考书、备课本、听课记录本

3.县领导来校推门听课

29月9日—9月15日

1.学区教研工作会议

2.县中小学美术教研大组组长会议

3.教师节庆祝活动

4.教学常规工作布置：个人工作计划上交

39月16日—9月22日

1.教研组长、备课组长会议

2.中秋节（19-27放假）

49月23日—9月29日

1.县中小学教学质量专题调研活动

2.县有效教学专题调研

3.校本教研计划制订、上传博客

59月30日—10月6日

1.国庆节放假（10.1——10.7）

610月7日—10月13日

1.县“学先于教”课堂教学课题调研

2．县八年级学生作文现场赛

710月14日—10月20日

1.市初中毕业生考试质量分析会（文科）

2.县第五届初中学生数学小论文评比活动

3.县英语七年级上新教材研讨会

810月21日—10月27日

1.市初中毕业生考试质量分析会（理科）

2.县初中学生读后感评比

3.2013年县学业考试（英语）研讨会

910月28日—11月3日

1.县初中语文名优教师送教下乡

2.县科学习题讲评课有效性研讨会

11月4日—11月10日

1.县2013年初中毕业生学业考试质量分析会

111月11日—11月17日

1.期中考试

211月18日—11月24日

1.学区新教师教学调研

2.县“有效学习”课改专题调研

311月25日—12月1日

1.校期中教学常规检查

412月2日—12月8日

1．市初中英语、科学、社会学科骨干教师大讲台活动

2．县语文八年级有效教学研讨会

3．县第四届（初中）小文学家评比

512月9日—12月15日

1．县“有效学习”专题调研

12月16日—12月22日

1.市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动（文科）

12月23日—12月29日

1．市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动（理科）

12月30日—1月5日

1.元旦放假

1月6日—1月12日

1．期末常规检查

2．音、美、劳、地、信等期末科目测评

3．各教研组备课组工作总结

4．期末教研工作总结

1月13日—1月19日

1.期末考试

2.做好教师绩效考核相关考核工作

1月20日—1月26日

1.期末结束工作（1月24日寒假开始）

城关中学教研处

城关三中教研工作计划第8篇

尊敬的各位领导：大家好！

“以德立校，质量兴校，创建特色学校”是我校的办学理念，特别是在创建特色学校方面，我校着眼于面向学生，在探索中走出一条特色之路，现汇报如下。

一、弘扬国学文化，以国学教育为载体，大力弘扬中华优秀传统文化，用深厚文化底蕴来熏陶净化学生心灵，用生动感人的孝文化来启迪学生心智，陶冶他们的情操。

我校安排专门时间，每天预备前十分钟，统一读本，诵读《弟子规》、《三字经》、古诗词等。学生在朗朗的读书声中，在孝文化浸润下获取了知识，塑造了灵魂，懂得了道理，养成了文明礼仪的习惯，学会了尊重老师和家长，学会了与人为善，学会了和谐相处。用一颗纯净善良的心，来恭敬感恩周围的一切。

二、通过粉笔字大赛活动，提高学生的审美情趣。

在抓好课堂教学的同时，我校利用宽阔平坦的校园广场。全体师生在大课间时间，进行粉笔字展示活动。

每天上午的大课间时间一到，在优美的古典音乐伴奏下，全体学生奋笔疾书，粉笔在广场上悠扬的舞起来，他们书写着自己的理想信念，张扬着自己的个性，学校正能量在书写中提升，学生的审美情趣在书写中提高。因学习带来的疲劳，在书写中释怀。教师们更是个个彰显风采，青春年华淋漓尽致的在每一块小黑板上挥洒。这场面气势宏伟，优雅典范，师生同乐，特色学校名至实归。

学校特色是学校的依托和载体，它可以丰富师生文化生活，陶冶情操，净化心灵。这项活动深受师生及家长的好评，我们将继续深入持久做好它。为创建和谐校园而努力！

伊川县城关镇第三初级中学

城关三中教研工作计划第9篇

黎平县城关第二幼儿园教研工作计划

根据上半年州级示范性幼儿园评估领导小组的指导意见和我园本学期的园务工作计划为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。现制定本教研计划如下：

新邵三中生物教研组工作计划第10篇

一、指导思想

努力学习课程标准，转变教学观念，将新的理念、新的策略渗透在中学生物教育教学工作之中，面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习；努力教研，以课堂教学为突破口，切实提高生物教学质量。以研导教，以研促教，充分发挥各级教研网络及全组教师的作用，切实提高组内教师教学能力、教科研能力和整体水平。

二、教研措施

(一)丰富教研活动内容和形式

1.学习教育教学新理论为前提，深化课改工作

新的生物课程标准的实施，要求我们准确理解、实施新的课程标准，创造性的使用好新教材。本学期我们生物组内的教研活动中要继续组织教师从教育教学理论书籍、杂志、报纸、多媒体网络上搜索相关资料进行学习，在深入研究新课程，实施新课程的过程中使教师的专业水平不断得到发展。继续进行在课堂教学层面实现理想的课程转变为现实的课程的目标的研究与实践。同时积极参加市、区教研室组织的各项教研活动，在组内创设学习教育教学新理论的氛围。

2．新课程标准的学习和落实为中心

新的课程标准是以知识、能力、情感态度为目标，学生终生学习的愿望和能力的培养是教学的主旋律，转变传统的教学观念是新课程标准落实的保证。因此教研活动中要继续渗透新课程标准的学习和实践，生物课堂教学中要适时渗透探究性学习，体现贯彻面向全体学生，提高每个学生的科学素养的课程理念，充分体现知识、能力、情感态度与价值观。组内教研活动要通过理论学习、撰写规范的教学案例、听课、评课、论文撰写与交流等多种形式经常交流新课程标准的学习体会及探究性学习实施的一些信息。

3.课改的落实点还是在课堂教学

实践探究式教学在初高中教学都是必不可少的，研究课堂教学的改革是课改的重点。为使本学期的课改研究落实在实处，本学期各备课组继续开展推磨听课，尤其加强高

三、初二两个高、中考年级的常规教学管理与教学研究工作，教研组长争取每周能听两个年级的日常教学课各一节，实现在常规课中研究教学、落实课改的目标；与此同时积极参加市、区、校组织的各种教研活动。

4.全体教师加强中、高考的研究，尤其是2009年高考动向研究及对策

充分利用市、区的生物教研活动，经常与校外教师交流，突出对中、高考及考试说明及江苏省学业水平考试的研究，及时汇总高考动向，最新的高考信息、各地资料，以及各种课件，调整教学策略及措施。

（二）强教研活动的力度，提加高实效

1.开设各级研究课、讲座，努力提高教研水平

本学期计划高中组织一次市级讲座、一次市级研究课、一次XX区名特优教师课堂教学展示课、一～二次校级研究课，具体安排见计划表。通过教研活动，继续集中新老生物教师的智慧和实践体验，加强问题研究，将问题逐个突破；通过教研活动，加强业务学习和研究，提高青年教师的业务水平和岗位能力；通过教研活动，骨干教师的示范作用，促进全组教师整体水平的提高，促进骨干教师自身的再提高。

2.教科研紧密结合课改的实施，使我们的教学的目的不再是以知识为唯一目标，而是知识、能力、情感为目标；同时教师的角色也在转变，教师不再是信息、知识的来源，而是学生人生的引路人，教学要着眼于学生终生学习的愿望和能力的培养，教师要从传统的实践型向科研型发展。而教研课题、教科课题的研究使我们教师能吸收较高层次新教育理论，并积极主动的探索研究解决教育教学中的问题及现象。使我们在获取教科研成果的同时，又促进自己教育教学风格及特色的形成。

本学期将继续由朱弘伊老师牵头参与由市教研员岑芳老师主持的省级课题《生物新课程教学案例分类与分析的研究》的研究。朱弘伊老师完成个人课题的结题工作。尝试进行操作性强、有一定研究价值的《生物教学评价案例》的研究工作，争取申报成一定级别的研究课题。组织初中备课组的教师进行课堂教学、评价的反思，将近两年积累的素材进行整理加工，写出一些具有指导教学的论文，使教研水平更上一层楼。

（三）继续完善各年级的教学资源建设，形成使用方便的体系初中：完成好XX区教研室关于八年级课程资源建设的各项工作。同时按年级收集图片、视频、课件积件、动画等资源，完善七、八年级配套教材的教学课件，同时要继续开发校本研究性学习的资源。

高

一、高二：在近几年课程资源建设的基础上继续完善配套新教材的教学课件，继续收集图片、视频、课件积件、动画等资源，完善教学设计的科学性与个性化，同时高一继续开发校本研究性学习的资源，高二着重致力于学业水平考试复习与选修班教学的有效化研究。

城关三中教研工作计划第11篇

指导思想：

本学期语文教研组工作以学校工作为核心，以教导处工作为重点，以课程改革为动力，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，重视培养学生的创新意识和实践能力，促进学生的全面、持续、和谐发展。主要工作：

1、深化教学改革。本学期我们将继续深入教学改革，扎实推进语文教学改革的进程。努力探索课程改革与提高教育质量相结合路子，促进两个发展：教师发展和学生发展。向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；联系实际，加强学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高实施素质教育的水平。

2、深入加强理论学习。每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为，积极参加教学研讨活动、教材培训活动，转变教学观念，不仅要体现在业务学习笔记里，更应体现在教师课堂教学的一言一行中。自觉学习教育专著及教育理论，撰写心得体会或读书笔记5000字以上。

3、改进创新教研形式。

（1）不断完善创新备课形式。每周五下午的集体备课活动，以年级组为单位认真组织，研究每组课文的教学目标，教学重点，制定出较为详细、可行的教学设计，并做好详细的活动记录。在教学设计中要注明参加集体备课的教师名单，谁编写的。在备课资源共享的基础上，自己再独立思考、研究，根据班级实际设计修改好每一个教学环节，认真写好设计说明，做到有质量、有实效。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施。（2）探索结对子的赛教形式。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。要积极探索更加新颖更加务实的教研形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，使每一位教师真正“动”起来，真正“研”起来。组织听新教师的汇报课和骨干教师的示范课活动，根据教导处工作安排，本学期语文组计划将推选县级教学能手、上远程教育资源课、联片教研、基本功训练等任务结合起来，组织结对子赛教活动。

（3）勤练教学基本功。根据教导处的要求，本学期教师基本功以应用远程教育资源与学科整合为主，每位教师要做到熟练操作应用远程教育资源，并精心设计一课教案，做好课件，参加基本功展示和评比。

4、课题研究不放松。本学期将继续做好《小学语文评价与考试制度的改革研究》的课题研究工作，认真实施后期研究计划，对中期研究成果进行实验论证，形成最终研究成果。

5、更新校报内容，组织师生投稿，把校报办的更有特色，本学期计划出版三期。

6、开展语文活动，丰富校园生活。本学期语文组计划开展读书征文活动、写字竞赛、作文竞赛等活动，以丰富学生的文化生活。一至三年级开展写字竞赛活动，四至六年级开展作文竞赛活动，同时开展读《抗震救灾英雄少年》，组织高段学生参加“学英雄少年，做有道德的人”征文比赛活动。活动安排：二月份：1 制定教学进度计划 2讨论通过教研组工作计划 3组织听新教师汇报课

三月份：1教研组进行赛教活动，评课 2学生读书征文活动 3教学常规检查

四月份：1期中检测及教学阶段分析总结 2教研组进行赛教活动，评课五月份：1完成命题设计

2一至三年级写字竞赛 3四至六年级作文竞赛

六七月份：1设计教案，制作课件，参加展示活动 2组织期末复习考试

城关三中教研工作计划第12篇

一、指导思想

坚持以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实教育发展规划纲要和国家省市县教育工作会议精神，紧紧围绕山丹县教育改革发展“1355”战略目标，继续按照学校确立的“精细管理、特色立校、质量强校、稳步发展”的办学思路和“以教研促质量、教研科研一体化”的指导思想，以深化课程改革为核心，以加强校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极打造高效课堂，着力夯实常规管理，正确引领教师专业成长，力争常规工作有创新,重点工作有突破,指导教学有创意。

二、工作目标

本学期将强化学校教研常规，抓严细节，抓实过程，通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化发展。大力改革课堂教学，积极探索新课程环境下农村学校课堂教学的方式、方法及途径，促使教师的课堂教学方式与学生的学习方式转变，构建高校课堂教学模式，使我校在提高教育质量上实现新突破。

三、主要工作及措施

1．规范学校教研常规，狠抓细节及过程性管理。制定和完善《山丹三中教教研常规管理及过程性管理实施细则》，明确教研活动的基本要求，加强对教研常规的管理工作，强化教研常规的过程监控。

2．抓好教师培训。组织教师参加各类培训学习活动，促进教师专业化成长。继续强化每两周一次的校本培训，创新培训模式，拓宽培训渠道，有选择地参加培训学习活动，确保学习的效果。在人员的选派上注意兼顾全体，扩大学习培训人员的范围。参加学习培训人员要珍惜机会，认真学习，写好学习心

得。学校将组织相关的外出学习培训心得的交流、反馈，提高学习效果，扩大受益面。

3．继续实施“中小学师生读书工程”，制定各学段读书目录及读书评价办法。丰富教师的教育教学信息量、拓宽学生知识视野，在读的过程中，做好读书笔记，尤其是教学随笔和心得体会。

4．努力转变教与学的方式。推动教师由“讲师”向“导师”转变，由注重知识传授向注重能力培养转变，由注重教学结果向注重教学过程转变，由注重教法向注重学法转变，由注重继承向注重创新转变的“五个转变”

5．扎实落实“54321”课堂教学改革工程。即培养学生会预习、敢探究、能合作、有提升、善反思五个流程，教师实施认真备课、创新导学、耐心辅导、认真反思四个环节，做到教学工作堂堂清、日日清、月月清“三清”，教师上课必须使90%的学生能够掌握90%的教学内容，“1”含义是“一个都不放弃”，教师对待学生的问题一个个过关，不放弃对每一个学生的教育，有效提高课堂教学成效。

6.深度打造高效课堂。深入推进新课程改革，注重提炼总结，构建理论体系，扎实落实《关于推进全县中小学高效课堂建设的实施意见》，以新课程理念为指导，以实现课堂教学增效减负为目标，合理嫁接洋思中学、杜郎口中学等名校经验，反思自己的教学行为，积极构建具有我校特色的高效课堂教学模式，实现全校课堂教学创新突破。

7．切实提高教研实效。组织教学观摩活动，强化教师听课、评课、说课制度。本学期将组织教师参加各级各类课堂教学观摩活动，为一线教师提供真实的课堂情境，推动教师专业化研修。教研活动要针对实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正地成为广大教师业务学习、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

8．积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。学校将出台奖励办法，对获得省、市、县的优质课，发表在省、市、县的优秀论文给予重奖。对教育教学教研工作突出的教师，通过评审，授予荣誉称号，在评优晋级方面优先。

9.抓好双规划项目实施工作，做好骨干教师及年轻教师的提升。制定活动计划，定期开展活动。依照《山丹三中教师专业发展规划》，结合“师徒结

对”活动，做好骨干教师及年轻教师的提升工作。组织教师学习评选条件，鼓励教师积极创造条件，提高年轻教师的出师率，培养一定数量的市县级骨干教师。

10．各教研组在规定时间办好各组的教学手抄报。

11．各教研组要积极主动地针对新课程标准、新教材、教学热点进行专题研究，努力抓好切合我校实际的校本课题的开发和研究，做到人人有课题，力求立项课题按时完满结题，争取获奖。

12．积极鼓励教师撰写教学论文，每人每学期不少于1篇，完成《山丹教育》的投稿任务，争取在国家级、省级刊物上发表。

附:《工作安排》

山丹三中教研室

2014年2月26日

山丹三中2014年春学期教研工作安排

第一周：1．制定学校教研工作计划注册报到

第二周：1．制定学校、教师、班级、学生读书目录及计划