参加国际会议经验（精选8篇）

参加国际会议经验 第1篇

（原创）参加国际会议的经验总结

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xiaogounihao(金币+5,VIP+0):谢谢说明，说的很实际也很实用！12-15 17:14 飞扬2282(金币+5,VIP+0): 12-16 19:44 飞扬2282(金币+10,VIP+0): 12-16 19:47

飞扬2282(金币+0,VIP+0):感谢楼主发布原创文章，总结的很好，很实用！追加15金币奖励，并授予精华帖。12-16 19:48

会议总结

一、会议前准备

1、一般会议在第一轮只是提交一个意向说明到指定的邮箱，而且在第一轮中会大致通知重要的时间点，提交论文时间、论文意见时间、报到时间等。

2、按时间安排提交abstract以及会议指定格式的注册信息。

3、第二轮一般比较重要，一般已经得知论文是否被接收，但此时仍有时机提交论文，此时会议的相关安排会更加具体，包括开会地点，大致日程安排以及费用住宿等。这里要特别注意会务费竟包括那些费用，包不包括住宿以及早中晚餐。

4、第二轮后一般会接到论文录用通知及邀请函，通常首先会得到电子版的邀请函，由大会主席签名并扫描的图片文件。但一般国际会议办签证时通常都要求纸介的邀请函，此时应立刻要求邮寄纸介邀请函，以防耽误签证时间。

5、预定机票，一般这个时候预定能够便宜，可能会需要护照号，没关系，和他们说，他们会允许你办好后再提供。

6、办理护照及签证，受到邀请函就应立刻办理护照及签证（当然在收到前最好自己就有护照，以便节约）。

先说护照，比较好办，只要到公安厅的出入境管理处办理即可，办理时需要带身份证、户口簿，其他的并不需要。办理时填写申请表都是关于自身信息的一些内容很好填，这里要说的是一般最好办理因私护照，因为办理因公护照手续很繁琐，还需要单位证明什么的，而且就会议来说都是一样的，签证时不会遇到任何问题。目前护照有效期10年。办理时通常都会在当地找个护照像20-40元，没办法强买强卖：）。一般加急办理大约15天能收到护照，办理很方便，限制很少。

办签证比较费劲，会议通常办C3签证，一般需要到那个国家大使馆网站查询需要那些申请材料。一般需要准备以下东西（当然国家不同要求内容不同）1.护照原件及护照照片页面 复印件1 份 2.签证申请表1张（需贴照片）3.身份证原件和复印件

4.个人简历（个人的基本信息，Education，Experience，Resent Selected Publications，Research Projects等）

5.在职证明(需含有在职期间，负责部门等内容并盖有公司公章)6.营业执照复印件

7.户口本原件及复印件（户口在外地时需要暂住证）8.邀请函原件

办理时间一般为10天，费用大约为一人200元。多人签证通常只让进一个人统一办理。护照加签证加一起最少就得25天所以通常得抓紧。

7、在参加国际会议时通常最好提前一个月预定房间，要不可能会定不上，最好当然是国际连锁的大hotel，实在不行就住motel，便宜，一般不用提前订，但就怕离会场远，或者到时候没有位置。建议还是hotel。

8、最后一轮通知，通常有详细的会议安排，每天什么时间段谁作报告，主持人是谁，都有详细介绍，并且有机场交通图，会场交通图等。这页内容一定要打印出来，标出重点，拿个活页夹子弄好，出国放在行李的外袋，以便随时拿出翻阅。

二、出发前准备物品

1、最重要的当然是PPT了，PPT一定不要用太花哨的背景，要用大量的数据及图示说明，不要有太多的文字。还有就是海报一般一页的内容把重要的图表列在上面，重点说结果，原因少写，最前面是研究内容的概要，有点像会议摘要的内容，只是加了具体数据而已，左上角要有组织标志，在国内打印，拿卷筒带去。

2、当地近几日的气候、当地的国徽、国旗，重要的名胜、购物街、特色食品，还有就是最重要的汇率，一般只需要知道当地的一个单位等于多少整数的人民币即可，最好忘多算不要往少算。并且查好当地的伙食、住宿标准以及可以报销的标准。

3、毛巾，牙膏，牙刷，这两样用酒店的不舒服，最好自己准备，方便面或者饼干一到两包，口香糖，剃须刀，西服，领带，衬衣（两天一件）。

4、小的笔记本电脑，相机/手机，以及相关电池存储卡，充电器，以及当地的标准电源插头（但高级酒店一般能为客户提供）

5、护照，机票一定要放在包的外侧且安全的地方，并且时刻记得用完即放回原处。

6、外汇兑换，一般可以到当地的中国银行兑换。如果换成美钞也可以在当地再换成当地的钱，这里需要注意牌价分好几种，一定要看清哦，而且周六、周日不换，因为没牌价。

三、参加会议

1、入住酒店，先问好退房时间，上网费用，早餐是否包括，然后拿到门卡，一定放在西服的上外口袋里以便随时拿。并且实际考察一下到会场的路线，算好时间，做到心中有数。

2、会议报到的次序，报到，填写报到信息，交会务费，拿发票，领会议日程表，摘要集胸卡，其他安排，一定按照这个安排来，一样不能少。

3、会议期间尽量多参加活动这是结交朋友的好时机，特别是欢迎晚宴及欢送晚宴，而且要准备一套自我介绍的套话。

4、发言当天的早上或中午提前20分钟到场，把PPT拷到会议电脑中。

5、会议过程中照相要尽量小心及隐蔽，以防找到别国专家的非议，并且尽量做到中间靠前，实在不行坐在其他的投影前也可。会议过程中也尽量和会议的字幕照张相，以便以后回忆。

6、在整个会议过程当中的一切花销一定要索要发票，包括各种食品，交通，住宿，只要交钱的地方就一定要发票，一手交票一手给钱。

四、返程

1、回来时核实所带日用品是否齐全，相机、手机、电脑、是否放好，会议所发的东西是否带齐。

2、各种发票统一装袋，保存好。

3、机票、护照、签证放在外袋。

4、能减少包的个数就减少，尽量合并，便于管理。

5、尽量提前2小时到机场，一来放心，二来可以买些免税的东西，有退税的到机场海关退税，海关一般让带2瓶酒，两条烟，但一般超一倍也不会说，关键是要在托运的行李里。

五、报销

对公报销通常只能报销会务费，交通费，住宿费，伙食费一般只能按国家标准每天给报多少钱，超出部分只能在自己花销，多余部分归个人，并且通常每人都有一个出差补助可以一起领。算账的时候，虽然当时是花的当地货币或美元，但最后结账时每笔都应换算人民币来算，和起来一共花了多少人民币，这样清晰，不容易乱。

参加国际会议经验 第2篇

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能有机会和大家一起分享关于参加学术会议的一些经验和收获,希望我半年来走过的轨迹能够给大家带来帮助.应国际科学技术发展协会的邀请，我于2006年7月17日至19日参加了在加拿大卡尔加里举行的“2006网络Web技术，应用与服务国际会议”并就论文模糊Petri网技术在应急指挥系统中的应用进行了发言,这篇论文已在网络技术,应用与服务2006年7月上发表.接下来我谈一下写英文论文和在国外参加会议的一些收获.英文论文的写作过程，对专业水平，以及专业英语的提高是很有帮助的，因为你必须阅读大量英文的文献作为铺垫，还要对每个词句精益求精，因此整个写作，投稿的过程也是一个学习的过程，对学习能力，英语能力，以及科研能力是大有进益的。

这次赴加拿大参见学术会议，我遇到了很多国外的教授，博士，以及国内的留学生，通过和他们的交流，给了我很多的感触，首先，是国内参加学术会议的学生太少了，我见到了很多博士，硕士研究生，有印度的，日本的，韩国的，还有很多台湾香港的，但国内的都是教授，学生却很少，再后来和一些教授的交谈中也印证了这一点，很多教授都希望国内的学生能够多参加这种会议，他们也很喜欢中国的学生，在他们的印象里，中国学生不经常参加国际会议是因为shy（害羞）。为了省钱，我没有住在会议安排的星级宾馆里，但正因为此，我也遇到了很多国内的留学生，都是国内名牌大学的硕士，博士生，他们在加拿大都呆了不短的日子，我问他们，中国学生与外国学生相比怎么样，他们比较普遍的观点是，论学术，我们的学生绝不比他们差，但我们差得是presentation，和 communion，也就是表达能力和交流能力。外国的学生从小学开始，就经常上台和同学老师讨论问题，介绍自己的观点，所以他们有了什么idea，就可以很流畅，准确地表到出来，并且很自然的就这个问题和别人交流，听听别人的建议，绝不闭门造车。而这一点正是召开国际会议的根本目的，也正是国内很多学生所缺乏的，因此我认为多参加会议，对我们自身素质的提高是很有帮助的。如果想去国外深造的话，那参加会议是非常必要的，因为国外的教授比较重视会议和杂志上发表的论文，而且通过和国外的教授沟通，可以起到预想不到的效果。通过在会议上学习讨论,对我的专业能力提高有了很大的帮助,极大的开阔了眼界,了解了很多学科较前沿的知识和发展方向,同时,通过交流,了解了不同国家,不同人种,了解了他们的生活,学习方式.这些将使我终生受益.同时,通过交流,我也发现了自身的很大的不足,很多方面都有着欠缺.举个很小例子，在office的使用上，虽然我是计算机系的硕士生，他们的水平和熟练程度还是让我叹为观止。

我再谈一下，写英文论文的一些基本经验，大家不要觉得那是什么遥不可及的事情。老实说我的英文并不好,六级考了三次才过,写英文论文,主要是要花时间,大家都知道,写篇英语文章不难,但要写的地道很不容易,因此,需要在词汇上下功夫,多查多比较,力求准确,在写好后,可以让同学帮着改,这样可以让错误更少。此外，很重要得一点就是要有自己的idea,没有自己的东西,那论文是没有意义的,因此需要阅读大量英文文献,并和导师加强沟通，这是写论文的基石。关于会议的选择问题,建议把论文做细微改动,多投几个会议.这样可以增加选中的几率。关于论文写作的细节，可以参见我们学校在研一下学期外语课所使用的教材《国际学术会议英语》，不要等到开课的时候再看，那就有些晚了。

需要说明的是，写论文到准备出国，到最终参加会议，是一个很艰苦的过程，需要付出很多的时间精力，有时候，还有不小的风险。如果想走这条路，就要做好吃苦的准备，至于具体的一些细节，如果大家感兴趣，可以和我联系。

最后，我要感谢研究生部的老师们，和我的导师张凯教授，没有他们的帮助，我不可能站在卡尔加里的讲台上。你们的支持帮助，让我终身受益。

参加国际会议经验 第3篇

关键词：高职,测绘,技能大赛

举办职业技能大赛是培养、选拔技能型人才的一个重要平台, 也是对职业技术教育近些年来深化改革、加快发展成果的检验。高等职业院校学生技能竞赛“测绘”比赛主要检验高职院校实践教学的效果, 检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平, 培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力。

一、参赛选手的选拔

学校从大环境下做动员, 并制定相应的校级鼓励政策, 特别是从经济进行一些奖励。选拔分为三个阶段: 一阶段为海选阶段; 二阶段为校内技能比赛选拔; 三阶段为淘汰选拔。

第一, 海选阶段。任课教师 ( 或指导教师) 在平时教学活动中利用课间休息时间进行技能竞赛的宣传, 并从综合素质、反应能力、专业功底、操作技能、心理素质等多方面综合考虑后, 推荐参加学生大赛。

第二, 校内技能比赛选拔。我院在每年10 - 11 月为“技能竞赛月”中都会举办校级“测绘”比赛, 比赛的评分标准参照国家比赛进行。校级比赛中指导教师以及其它专业教师为评委, 学生对评判结果有疑问, 可以现场查阅评分结果, 正真做到评分公平、公正、公开, 为选拔优秀的参赛选手做好铺垫。

第三, 淘汰选拔。根据一、二阶段推荐、选拔的选手在每年市级比赛前进行淘汰选拔, 因每个学院最多两组学生报名参加比赛, 若有三组及以上学生, 则淘汰两组以外的学生, 若只有两组, 则淘汰一组学生。

二、参赛选手的培训

( 一) 选拔阶段培训

第一, 海选阶段主要以任课教师平时上课讲授相关知识为主, 不专门进行比赛指导。第二, 校内技能比赛选拔阶段培训, 采取集中培训的方式进行, 主要内容为校内技能比赛的规则以及注意事项。第三, 淘汰选拔阶段培训。本阶段培训要让学生对参赛项目主要流程和内容要熟悉, 每一组能够独立完成每一个项目。指导教师要分组分项目的对学生进行深入指导, 讲解一些比赛方式方法以及总结往届比赛的经验, 让学生在训练中去体会和摸索完成每个项目技巧和方法。

( 二) 冲刺阶段培训

第一, 时间紧, 任务重, 紧凑安排培训、训练时间。以2016 年为例, 冲刺阶段为2 月15 日至3 月15 日之间, 培训时间较紧, 而且恰逢春节后, 学生还没有回到学习状态。开学后 ( 2 月28 日) 后, 学生全部停课训练, 每周一至周六为常规训练时间, 按照训练时间表严格考勤, 每周日为总结、查漏补缺时间, 若周一至周六训练达到规定要求, 周日全天休息。周一至周六每天早上7:30 借仪器, 8 点在运动场处考勤, 中午12 点至13点为午饭和休息时间, 下午13 点借仪器, 13: 30 在运动场处考勤, 下午17点至下午18 点为互评时间, 18 点在运动场处考勤。

第二, 训练内容重复枯燥, 相对没有竞争, 要严格考勤。本阶段以确定参赛选手, 选手之间相对没竞争, 在一个月的训练中会出现不积极参与训练的同学, 从而影响训练效果。周一至周六每天三次考勤, 由两组的队员轮流考勤, 被考勤组迟到、早退等按规定扣分, 考勤组迟到、早退等按规定双倍扣分, 指导教师抽查到迟到、早退等按规定双倍扣分。考勤扣分规则: 无故缺席一次 ( 迟到30 分钟及以上) , 每组扣5 分, 一周内出现三次及上无故缺席, 直接取消参赛资格。迟到、早退一次, 每组扣2分。请事、病假一次, 每组扣1 分。一周每组总分为100 分, 得分99 -100 分, 周日全天休息, 得分98 - 99 分周日下午休息, 得分98 分以下周日全天不休息。

第三, 相互评价, 提高成果质量。技能竞赛每个单项的竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量两个方面计算, 采用百分制。其中成果质量总分70 分, 按实施细则的成绩评定标准计算; 作业速度总分30分, 按各组竞赛用时计算。两项成绩相加成绩高者优先。成果质量总分数的70% , 只有提高成果质量才能在竞赛中取胜。实施细则如下: 周一到周六下午17 点至下午18 点为互评时间, 两组学生相互评价。每周训练任务中二类成果占总成果的1 /3 的, 周日上午不休息。每周训练任务中有效成果按评价标准平均得66. 5 分者, 周日全天休息。每周训练任务中有效成果按评价标准平均得63 分者, 周日下午休息。每周训练任务中有效成果按评价标准平均得56 分者, 周日全天不休息。

第四, 制定目标, 改进操作方法, 提高作业速度。重庆市第九届“测绘”比赛规程要求二等水准测量120 分钟, 一级导线测量75 分钟, 1: 500数字测图 ( 外业、内业总时长) 150 分钟, 无论何队, 只要超过最大时长, 立即终止竞赛。根据往届重庆市“测绘”比赛水平, 我校技能大赛训练时间目标为: 二等水准测量70 分钟, 外业测量60 分钟, 计算10 分钟; 一级导线测量25 分钟, 外业测量20 分钟, 计算5 分钟; 1: 500 数字测图80 分钟, 外业测量50 分钟, 内业30 分钟。每周一至周五训练任务中有效成果均达到时间目标者, 周六全天休息。

三、临赛准备

在比赛前三天指导教师要对学生整理的仪器工具进行清点, 并再一次进行仪器测量精度校对, 确保在比赛中不会出现仪器故障。在赛前一天指导教师要对参赛学生进行心理疏导, 指导教师给学生分析比赛有哪些过程, 比赛过程中会遇到哪些问题, 以及如何解决问题, 消除学生参赛的紧张心理, 起到事半功倍的效果。

参考文献

[1]曹培培.全国职业技能大赛选手选拔及训练模式研究[J].哈尔滨职业技术学院学报, 2015, 02:60-61.

参加护理技能大赛的经验探讨 第4篇

关键词：选手；技能大赛；探讨

一、备赛情况

1.指导思想

为贯彻全省卫生科教工作会议和《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）精神，深化卫生职业教育教学改革，促进“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的制度建设，推动我省卫生职业教育制度创新，积极探索技能型人才培养模式，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，形成“以赛促练，以练促改”的良好局面，促进学校与临床一线的合作，实现与岗位的零距离对接。

2.领导重视

校领导非常重视，把这次竞赛作为契机，以竞赛促教育，不断提高教育教学质量，为此专门召开了参赛工作会议，成立了以校长任组长，主管校长和教务科长为副组长的领导小组。成立了实训教师、专业教师、临床实践专家和人文礼仪教师组成的考核、选拔及集训指导小组。小组就选手的选拔、指导老师的组建、实训器材、实训设备的配置、选手的日常生活和补助等进行全程监督和指导。

3.组建队伍

本次中职组大赛分为必赛项目（单人徒手心肺复苏术成人）、选赛项目（密闭式静脉输液法、无菌技术、铺麻醉床三选一）。同学们要在短时间内熟练完成四项操作，可谓是任务重、压力大。因此指导教师的组建显得非常重要。此次大赛的指导教师在护理专业教师中选拔了三位教学、临床经验丰富的教师。在此次培训中曾两次聘请二甲医院的多位护理专家对参赛选手的各项操作进行指导，使学生的操作与临床接轨。

4.选手选拔

本次中职组护理技能大赛只限2009级和2010级全日制在校生。我校2009级学生正准备全国护士资格考试的复习。所以本次大赛的选手则为10级全日制在校中职学生。选手通过自愿报名、班主任推荐的方式，首先在班集中选拔出学生参加全校组织的“卧有病人更换床单法”护理技能比赛，选出的优秀选手代表学校参加市级护理技能比赛。最后选出我校的三名学生代表参加全省护理技能大赛。

5.经验探讨及思考

（1）领悟竞赛要求

护理操作技能比赛，既讲究正确性和规范性，又讲究科学性和艺术性，作为指导教师要认真研究，把握每项操作的质量内涵，研究其中的每个细节，精心设计每一个动作，从而使操作正确、规范、流畅、紧凑、美观，、贴近临床。在平时的训练中指导教师要把每次训练当作真正的竞赛现场，认真记录训练中每位选手存在的问题和操作所需的时间，不断调整训练计划，增强培训效果。

（2）真人与模拟实训

“静脉输液”的训练是真人实操训练，训练中强调选手要严格地按照“三查七对”过程，严守操作规程。同时静脉输液要做到一次穿刺成功，对于还未进入临床实习的这同学来说，并不是件容易的事。因此，加强真人实操显得尤为重要。大批自愿充当模拟病人的自愿者，她们为这两位同学取得理想成绩奠定了坚实的基础。同时，学校领导考虑到护理技能比赛易受到仪器设备、物品型号不同的影响，为确保训练用物和比赛用物的一致性，我校领导及时购置与比赛模型一致的心肺复苏仪等设备，从而提高了选手训练的有效性。

（3）沟通技巧与人文关怀的培养

我国卫生部在全国护理工作会议上明确提出“加强护士队伍建设，将人文关怀融入护理工作中，服务于细微之处，营造关心病人、爱护病人，尊重病人的氛围”。护理教育也要紧跟行业形势，贴近临床学科发展，把人文关怀融入护理教育和技能训练中。我们在培训学生核对患者姓名时，指导学生应应避免直呼其名和床

号，而是反向询问的形式，如：“我是您的责任护士……，请问您叫什么名字？”在和患者的交流中我们则根据患者的身份，采用“李叔叔或李老师”等称呼；在静脉输液选择血管时我们指导学生要用征求的口吻说：“李叔叔，今天输液您想输哪只手？”在准备穿刺时要告知患者：“我现在准备进针了，我会轻一点的，请您别紧

张……”输液结束，安置好病人后要询问：“您这样躺着行吗？有哪里不舒服请及时呼叫我”等，從而体现对患者的尊重，满足患者个性化的需求。

（4）微格教学的应用

微格教学是通过录像机将选手技能操作的全过程客观地记录下来，让选手观看自己的技能操作录像，选手对每项技能掌握、运用情况便一目了然。如：一些不良习惯、姿势，老师给选手指出时选手自己往往意识不到位。而通过观看录像，选手能够以一个旁观者、评委的身份来审视自己的技能操作，客观地发现问题，找出差距，找到改进的方法。然后，指导教师对选手操作的每个细节进行针对性地指导及强化训练。做到边讲解、边指导、边评价、边纠正。指导教师可将技能操作的录像拷贝到选手的手机上，供其随时观看，在宿舍、休息时都可以进行观摩学习，不受场地、器材的限制，方便灵活，提高效率。同时，选手之间还能相互学习，取长补短，优化细节，完善提高。进行微格教学训练时，选手在他人注视下、在录像机前进行技能操作，有效锻炼了选手的心理素质，为应赛积累经验，做好了准备。

（5）强化心理素质，提高应变能力

在紧张的赛场上保持冷静的头脑是比赛取胜的关键。心理素质不好的参赛者在比赛中容易造成动作变形或技术失误。因此，在进行技能训练的同时，要加强对参赛选手心理素质的培养。

①苦练并且熟记操作步骤，将操作步骤细化，每个操作步骤力求简洁省力，在保证质量的基础上求速度；

②比赛前让选手做深呼吸，把整个操作流程在脑海里“过”一遍，检查是否备齐各种用物，检查物品的摆放顺序是否正确；

③操作中多与病人沟通和交流，以此来缓解紧张的心理。

④选手在操作前避免与评委的目光直接接触，禁低头看

地上。

⑤操作中注意力集中，不要想比赛的结果，专心投入比赛。

二、参赛情况

本次比赛评分标准及操作流程是以国家比赛标准为主，我校代表队获河南省中职组护理技术技能大赛团体二等奖；参赛的三名选手，分别获得两名二等奖和一名三等奖。

三、比赛后思考

1.参加比赛要取得好成绩选拔参赛选手非常重要

选拔选手的标准应综合考虑学生的形象、气质、身高和普通话水平、心理承受能力、沟通能力等综合素质，我们的选手在身高、心理素质等方面存在差距。

2.专家引领不够，应聘请一些具有护理技能大赛参赛经验或指导经验的人员来校指导

虽然教师都很努力，但在操作细节的把握上与高水平指导教师有一定的差距。

3.对比赛中有失误的同学应多鼓励

教师应避免不良情绪对学生造成影响。同时，合理安排比赛前选手的作息时间，切忌疲劳作战，影响比赛成绩。

护理技能竞赛，选手不仅要把精心设计的护理操作展示出来，同时要将护理职业的新理论、新规范体现在操作过程中，展现现代护理规范化、科学化、人性化、艺术化的新风貌，通过护理操作在减轻患者痛苦，促进患者健康的同时，还应使护理操作的执行者和接收者都获得美感而带来精神愉悦和美的享受。

参考文献：

[1]张宏，朱光君.护士礼仪人体语言的培养与作用[J].护士进修杂志，1995（3）：16.

[2]裴水，苏翠娟.护理技能应试者心理紧张因素分析及对策.中华现代护理学杂志，2005（10）：6.

参加微软的面试笔试经验 第5篇

在进入 Google 招聘流程后，Microsoft 有一位 HR 打电话来跟我说有一个北京的职位跟美国总部会有密切的合作，问我有没有兴趣，我当时想的是，如果加入美国公司的中国分公司，或许将来有机会 relocate 到美国去，至少会有去总部出差的机会吧，所以就决定去试试。

HR 在联系我之后，招聘经理 Alex 直接联系我跟我约了晚餐时间。晚餐其实不是什么面试，只是互相了解一下。Alex 原本在 Microsoft 总部工作，只是碰巧他来北京轮岗 3 个月，有候选人申请职位他自然也乐意见见面。至于这个跟美国密切合作的项目，总监和一半的成员在美国，中国这边已经有几个人但还要多招几个。

Alex 在晚餐中教会我一件最重要的事情是：什么叫做 「commodify 工程师」。所谓的「commodity」是指无差别的一般等价物，例如按桶算的原油就是这样子，无论中东产的还是中国产的都一样。在说原油价格一桶多少钱时，我们并不会关注到底是哪里产的，因为价格差不多，使用起来也没有区别。因此「comodify 工程师」就是把工程师当做一般等价物看，无视其人性和个性，把工程师看做无差别的人力资源单位，哪个项目缺多少人力资源单位，就为它补充多少人力资源单位。他帮助我意识到我不满的百度现状是什么，同时也支持我要换一家公司并找机会到美国工作的想法。

之后 Alex 帮我约了一轮电话面试，面试官是印度人。他问了我两道问题，一道比较简单写代码就能解决的，另一道则是分布式系统设计相关的，我全无经验只能说说我知道的概念。我感觉后面这一道题回答得不是很好，因为总是没办法说到点上，同时也不像算法题面试官给些提示就能向前推进。事后证明这一轮面试的反馈确实不是很好。

随后 Alex 又约了我到 Microsoft 办公室进行一天的面试。早上到了之后他先让我参加了当天的 daily scrum，让我知道他们是如何工作的。接着是跟美国的总监通过电话会议进行面试，没有讨论技术问题，更多的是互相了解对方的工作方式，看看双方是否合适。接下来是跟北京这边的经理面试，因为团队在北京没有专门的经理，所以人事方面的事情就交由北京的经理负责。看到经理 Norman 的姓后，我就知道他是说粤语的，同时因为他一开始就说自己普通话不是很好，所以我就提议说不如我们说粤语吧，于是我就在 Microsoft 一天面试当中用到了英语、粤语和国语。Norman 问了基础的算法题和逻辑题，也聊了一下分布式存储的设计，同样我对后者回答不上什么点来。感觉 Norman 的题目很重视逻辑思维，在我说某一道基础算法题不能用贪心算法后，他问我使用贪心算法的充要条件是什么，同时另外一道逻辑题考的也是是否清楚充要条件是什么。

在 Norman 面试之后，他叫上 Alex 跟我一起去午餐，然后下午我跟中国这边的团队成员聊聊天了解一下他们的工作内容就完事了，

整个过程并不是很难，也不会像 Google 那样专门考算法。感觉 Microsoft 更重视逻辑多一些，同时跟美国团队进行面试也确实比跟中国团队进行的.面试要让人更舒服一些。(Alex 和 Norman 分别是在 Microsoft 总部和湾区工作多年的人，所以面试风格应该都还是很美国的。)我下午离开的时候，口头 offer 算是出来了，HR 在电话中说很高兴招到了人，并让我提交当前的薪酬信息。

由于快到过年了，提交薪酬信息的事情我一拖就拖了两个星期，过年回来后才提交。事后 HR 跟我说，进行第一轮面试的印度人对我不熟悉后端这一点表示有顾虑，其它人尝试说服他但是没有成功，所以 offer 出不来了。于是这个到手的口头 offer 就飞走了。

事实上，我在 Microsoft 的面试经历到此只不过是进行了 1/3，不过后面的我就不想详细说了。在我过年回广州放假的时候，有一位 Microsoft 的 HR 打电话给我问我面试时间安排的事情，我说面试不是结束了吗，然后才发现这是另外一个团队的 HR，并且她不知道我之前的面试，于是我又面试了一个不同的团队。因为前面所说的口头 offer 最终发不出来，Norman 把我推荐了给另外一位经理，那位经理又约了我进行了几轮面试。

总的来说，我在 Microsoft 的面试经历就是不停地被加试。加试意味着还不能确定，但又还不想放弃。不确定的原因自然是我没有后端经验，不放弃的愿意估计是算法题和逻辑题我回答得还可以。最终我在 Microsoft 的 3 个团队中面试了 15 位工程师和 2 位 HR，还是拿不到 offer。Microsoft 的面试过程尽管没有 Google 那么体贴，但是安排还是挺专业的。因为 Microsoft 是各个招聘经理自己去招人，不像 Google 那样公司统一招聘，所以推动招聘进度的更多是招聘经理而非 HR，候选人也能直接感受到招聘经理到底有多在乎自己。

参加自考经验技巧,小小心得 第6篇

一、参加自考前最应该知道的4件事。

1、自考考试有学历、年龄、时间限制吗？

没有。这也是自学考试有别于其他教育形式的特点之一。自学考试是一种国家考试、社会助学、个人自学三者相结合的考试制度。参加自学考试的人不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业除外）、民族、居住区域、身体条件等限制。而且目前国内大部分地区都没有限制自学考试的时间（只有少数地区有自考8年内必须考完的限制，具体政策请咨询当地自考办）。

2、国家承认自学考试的学历吗？

承认。自学考试是目前国家承认学历的四大考试之一（其他三个是：普通高等院校的结业考试，成人高考、文凭考试），他的学历在社会上与普通高等院校的结业证书同等对待。本科毕业生，符合主考高校学位委员会授予自学考试本科毕业生学士学位条件的，还可由主考高校授予相应学位。

3、自考的投入高吗？

由于自考属于业余性质的考试，大家不必非要参加自考助学班。因此，参加自学考试对个人来说是一种投入资金少，回报高、接受教育的有效途径。

4、取得自学考试毕业证书需要多少时间？

选择自考专业往往与自己的兴趣爱好和工作性质并不一致。不过，欲想取得文凭，只有认了吧。有一点可以肯定，“临阵磨枪，不快也光”。如果感到某些学科枯燥乏味的话，只要抓紧最后关头，突击一个月，往往会奏效。不过，话得说回来，如果碰上非常时期，复习与工作发生冲突，那就惨了。总之，参加自考，必须有“打恶仗”的准备，必须做好与枯燥无味的高深理论长期打交道的准备。

二、自考报考专题。

如果您已经决定加入到自学考试的行列中来，那下一步就要面临选择自考专业和报考的问题了，下面我以北京地区为例向大家进行详细说明一下：

1、我是一名渴望参加自学考试的初学者，但是对自学考试一无所知，我想知道该如何选择自考专业呢？

答：选择具有“挑战性”的专业。当今社会，要想立足，必须学会别人所不会的知识。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机应用、计算机网络、电子商务、法律、英语、会计专业等。这些专业的确能学点东西。虽然自考文凭与普通文凭有差别，但这些专业比那些可有可无的专业要强得多。

另外，兴趣也是你选择自考专业的标准之一。由于自学考试是一种漫长的学历考试，他非常磨练一个人的意志，因此，你一定要优先选择你感兴趣的专业，这样你才能在漫长的考试中不至于因为一、二次的失败而失去信心。而且我认为兴趣也是你选好此专业的根本所在。

2、我已经决定参加自考了，可是什么时间、到那里报名参加考试了？

各地的自考报名时间不尽相同，这里我以北京地区为例进行说明。

报名时间：上半年3月1日--7日、下半年9月1日--7日为考生个人报考日期；2月、8月最后2周为集体单位办理报考手续日期。

报名地点：各区、县自考办。周六、日照常报考。逾期不予补报。

考试时间：每年4月、10月的最后2周的双休日（有些地区只考一周，具体请咨询当地自考办）。

3、我到哪里购买自考教材呢？

高等教育自学考试是社会性考试，考生流动性大，考试机构不能准确掌握每个考生的学习进程，就不能像普通高校那样预订教材。自学考试教材供应的主渠道是全国考试中心和各省、市、区自考办，北京地区可到北京市自考办教材咨询服务部购买，北京市自考办地址：北京市海淀区皂君庙甲4号。电话：62111896、62111897。

4、一次报考的门数有限制吗？

没有。在北京一次最多可以报考8门，建议考生第一次报考时不宜过多，否则如果万一考不好，会对你今后的考试带来负面影响的：（当然，如果你确实很自信，也可以一次报考4-5门，但一定要切合实际，切务和别人攀比。

另外，不要急于报考公共课。因为公共课一年可考两次，即四月份和十月份都考。所以应把机会留给那些专业课程，一旦专业课不及格，你要至少等一年，这是得不偿失的。

5、有类似“考生必读”的刊物可以指导我们这些自考初学者快速熟悉自考政策吗？

在每次自考报名时自考办都会针对当次考试出一本《自考特刊》（北京各区、县自考办有售，每本10元），里面会介绍大量的自考政策信息和考试时间安排，这对于自考初学者尤其重要，建议初学者购买。另外，当地自考办都会有相应的自考配套刊物，如果经济条件允许，建议还是订阅，因为这是考生及时了解当地自考情况的唯一途径。

让大家购买《自考特刊》还有一个目的：大家可以提前了解到各个专业的考试计划，这将有利于你今后合理安排相关专业的考试计划、办理转考、接考手续，做到心中有数。

三、自考期间应注意的问题。

1、我以前在高校（或者参加其他考试）已取得了一些课程的合格成绩，该如何办理免考手续？

大学英语四级或六级考试通过的话，可以申请英语考试的免试；计算机等级考试一级或二级通过了，可以申请相应计算机公共课程的免试（各地区自考政策会有所不同，详情请咨询当地自考办）。但没办理手续，即使课程考完了，毕业证书也到不了手。因此建议，尽早办理免考手续。对于能不能免试还吃不准的课程，建议作两手准备，既办免考手续，同时也报名参加此课程的考试。

注意：目前在北京，只可以免考公共课程，专业课是不可以办理免考的。

2、我可以同时报考两个自考专业吗？如何办理相关的手续？

当然可以。自学考试具有高度的开放性和灵活性，可以照顾到不同文化程度、不同自学能力的考生学习进取的要求，因此，许多省、市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行，科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数，以免顾此失彼。

如果您要在北京同时报考两个自考专业，请按照以下步骤执行：

（1）考生第一次报名时，准考证上已经注册了一个专业（也称“第一专业”）。

（2）若考生想同时报考本专业（或其他专业）的本科（也称“第二专业”），则待下次自考报名时，在当地自考办刷一下IC卡即可。

注：考生可以同时报考相关专业的专科和本科，而不必等到必须通过专科才能报考本科。但是应至少提前半年到你所在地区的自考办办理专接本手续，否则会影响你的本科毕业。

3、我考试老是通不过怎么办呀？

没办法，必须通过。这是由自学考试的性质决定的，你要想获得自考毕业证书，就必须通过自身的努力，全力通过自考每一门课程，每次尽量不要“二进宫”甚至“三进宫”。

4、我没参加过自考，可以介绍一些考试答题的经验吗？

自考考试的监考是比较严格的，这种严格的考试是最能磨练一个人的意志的。这里我简单谈一下自考答题的技巧。

（1）考试答题不留空白。有些题目我死活就没见过，或压根就是抄纲题。不要紧，这难不倒我，我对待这种题的原则就是：不留空白。因为现在是流水阅卷，一位老师负责一道或两道题的打分。如果遇上“难题”留空白，那么他会毫不留情地打个大鹅蛋。试想，你写了几行字，如果不是说的太离谱，我想他多少会象征性地给个一二分。关键时刻，这一二分可能会“扭转乾坤”。

（2）考试过程中要充分利用每一分钟，即使你对该门课程有十足的通过把握，也不要提前交卷。要反复检查，一旦找到了一个“笔误”或是“漏写的题”，你会觉得你的这些都不是徒劳的。而且更重要是，这会对你今后申请学位有好处^-^（大家现在看到人大提高自考学位分数申请的政策了吧，说不定哪一天你所在的专业也会这样规定的，到那时可不要因为现在的马虎而后悔呀！）。

（3）千万不要放弃考试机会。参加自考的人中有相当一部分是上班族，他们本来平时就很忙，那还有时间去复习备考，即使没复习好，也不要放弃自考机会。其实道理很简单，到了考场，就可以了解题型及考试范围、难易程度等，下次学习就有针对性，不会过于盲目，对于复习是极有帮助的。

四、有关自考辅导的若干问题。

1、自考必须要上辅导班吗，自学可以吗？

当然可以，自学考试，鼓励自学成材，事实上，完全通过自学通过自学考试大有在。但是，除非你对自己充满自信，并且理解力很强，属于那种无师自通的高人，否则我还是建议你在必要时参加1－2个自考助学班（没必要参加脱产的，业余的就可以）。主要学习那些平时较难自学的科目，如数学类科目、英语类科目等。参加辅导班的另外一个好处是可以随时掌握最新的自考命题走向和趋势，使你不至于在茫茫书本中迷失方向。但也不要过于依赖辅导班，而应把他看作是你通过自考的一个工具而已。其实你参加自考的最大敌人是你自己，你战胜了你自己，也就战胜了自考。

2、如何选择自考助学院校？

自考助学单位是指为帮助考生备考的一些社会机构。目前，社会助学的组织形式大致有3种：高等学校举办的自考助学班，它比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要；委托开考部门和用人单位举办的自考助学班，它比较适合在职职工按照从事的工作选择专业，参加助学；社会力量助学，如民办大学、社会团体、民主党派举办的助学班等，这类助学组织在自考助学机构中是囊多的，招生和受助学员数也占较大的比例。考生应选择经教育行政部门批准有助学许可证、在省、市级高等教育自学考试办公室登记、办学思想端正、收费合理的助学单位。

3、我平时从来都不看书，只是在每次自考前突击一下、靠参加自考串讲辅导班可以通过吗？

我想目前抱有这种想法的人不在少数（正在看此文的你也许就是其中一位吧，xixi~~~），而且多半是上班族。我在这里要强调，自学考试是靠平时的一点一滴积累起来的，单靠一、二次的考前突击是解决不了实质问题的。而且现在社会上的一些自考助学班鼓吹的“聘请主考院校老师或是出题人主讲，保证通过”之类的话，我想各位也见怪不怪了。诚然，现在确实有一些自考助学班通过种种方法聘请到了一些据说压题率很高的“自考专家”，但是通过最后的实践证明，这些多办是他们骗钱的幌子。因此，在这里提醒大家，要谨慎选择助学院校。这里向大家推荐2所我认为不错的北京自考助学院校供大家参考（北京京海研修学院、北京详云培训中心）。

五、自考毕业。

1、毕业审定的内容及审定的办法

毕业审定的内容有 ：

1、考完专业考试计划规定的全部课程，并取得合格成绩；

2、完成规定的毕业论文（设计）或其他教学实践任务；

3、思想品德鉴定合格。

审定的具体办法：

（1）按照专业考试计划的规定，对取得毕业审定资格的考生的政治情况、思想品德和工作表现进行审查。首先是考生自我鉴定，然后考试机关对考生政治情况、思想品德和工作表现进行考察。凡属在职职工者由所在单位进行鉴定；非在职人员，由街道办事处或乡人民政府负责，提供真实情况，并提出考生是否符合毕业条件的意见，供考试机关审查时参考。

（2）按照专业考试计划的规定审查考生的课程专业成绩。包括课程笔试成绩和实践性环节成绩。考试成绩的审查由考试机关承担，以考生考籍档案为依据。

（3）考查考生参加自学考试过程中遵守纪律的情况。审查的依据是考生个人考籍档案，若有违纪记录，要看是否作了处理，考试成绩是否有效。对于多次违反考试纪律和违纪情节严重的考生，一般要考虑该生是否准予毕业。

2、如何办理自考毕业手续？

各个地区的办理自考毕业手续的时间和流程不尽相同，下面以北京地区为例进行说明（其他地区和此差不多，请咨询当地自考办了解详情）：

凡专科、本科按考试计划要求全部课程（含笔试、口试、实习、实验、毕业论文及设计）成绩合格的考生：专科毕业生需准备二张一寸、一张两寸近期同底板彩色证件照片，同时交验准考证、身份证和全部合格成绩及免考证明；本科毕业生需准备四张一寸、两张两寸近期同底板彩色证件照片，同时按要求交验所有办毕业证、学位证所需的材料。专科毕业生及本科未获学位的毕业生需交证书工本费、毕业审定费二十元/人，本科申请学位的每人交工本费、毕业审定费及学位审定费共一百二十元/人。专、本科毕业生均按所在区、县自考办的要求按时领取毕业证书。凡逾期未办理毕业手续者随下期办理，毕业时间写下期，为按时领取证书者随下期领取。

3、我可以申请学士学位吗？

申请学士学位其实只需满足三个条件，即专业考试计划规定的全部课程（笔试及上机）及格；毕业考核合格；思想品德符合要求。不过，要注意的是学位的授予并不表明你已经同“统招统分”的普通高校毕业生一样了，自考考试的学位证书还注明有“成人高等教育学士学位”字样。此外，学士学位一律不补授。可能有些自考生认为，毕业论文没有通过，还能再考一次，再申请学士学位，这个想法很好，可惜走不通。

4、专科可以直接报研究生吗？

虽然现在可以让报考，但真正能够允许报考的院校很少。姑且不说专科生必须工作两年以上这个条件，仅有的这些院校自己又出台了不少限制、如英语要求通过国家四级考试、加试所报专业几门本科课程，并且各门课程分数不能低于多少分，在省部级发表了几篇论文等等。对专科生的要求，比“正规”院校的本科生要多得多。不过视情况，有些大学条件可能比较宽松些。

5、自考毕业证书可以网上查询吗？

参加校学生会的面试经验 第7篇

印象最深的还是广播站的，各种面试报名时无一例外要写自我介绍，尤其是特长，我搜肠刮肚地也想不出来几个，实在拿不出手啊！被逼的情况下，硬着头皮写下了：写作。没想到他们竟然让我自己证明，我勒个去。。。。。。

参加编辑部的二试，他们在黑板上贴了几幅画要我们自选其一进行自由发挥！一眼便看到了韩寒《独唱团》的封面，惯性使然，洋洋洒洒地写了一篇恭维韩寒的文章，潇洒地走了出去，一学姐大概瞄了一眼，就问我：“你不觉得韩寒太偏激了，不符合主流文化么？我们需要的是主流的文章” 问这种问题的，我都懒得解释韩寒的正确性！不过为了有个好印象还是弱弱地回答了一句：“那个红色文学也是可以的......”新闻联播又不是没看过！然后就没了然后，

。。。。。

后来得知，我们宿舍没参加二试的玉玉竟然直接去三试了，当时那个心情啊，怎一个悲催愤懑能形容的啊！

记者部的面试是相当有趣，三试的时候给我们放音乐让我们判断适合播放哪种新闻，这不是记者部么，难道需要这种才能？这个社会还真是需要全面人才啊！好在有几个我还听过，久石让，没有白喜欢你啊！在这个环节不少同学纷纷离去，我笑看着，凭着极强的心理素质挺过了这一关！最后那个创新题：当你蹦极的时候，绳子突然断了，你只能说两个字，我的回答是：咦？啊。。。。。。当时我就笑喷了！我猜想那些学长学姐如果喝着水看的话，我那张答卷估计惨不忍睹！然后，就晋级了！

参加国际会议经验 第8篇

1 学生的选拔

这是参加竞赛的第一步, 也是影响训练效果的关键因素。参加竞赛的学生必须具备以下条件:

(1) 良好的动手能力。中药类职业技能竞赛要求参赛者做得又快又好。学生若具备良好的动手能力再经过专项训练, 就能达到竞赛要求。

(2) 良好的自学能力。训练与平时学习不同, 训练是在教师的指导、引导下, 以学生自主学习为主。所以学生一定要具备良好的自学能力。

(3) 服从教师指导, 遵守纪律。要选择既聪明又服从教师安排的学生, 他们可以在教师的正确指导下发挥自己的天赋。另外, 不能选拔在学生会里担任职务的学生, 这类学生平时要处理的事情太多, 很难安心训练。

(4) 良好的临场应变能力。良好的临场应变能力能使学生在任何环境下都沉着冷静, 自如应对竞赛。

2 指导教师的确定

固定的指导教师比指导团队更有效。也许指导教师的知识会不全面, 可能会有指导缺失, 但从笔者的经验来看, 一位负责任的指导教师是不会发生这样的情况的。而且责任明确, 指导风格一致, 对学生的管理会更加有效。学校要给予指导教师更多的支持, 否则指导教师既要承担教育任务, 还要负责竞赛指导工作, 压力太大, 影响指导效果。

3 训练方法的选择

训练方法的重要性不言而喻。中药类职业技能竞赛通常包括理论和实操两部分。占比重较大的是实操部分, 一般包括中药识别、真伪鉴定、中药调剂、中药炮制、中成药问病荐药等几个方面。

(1) 制订翔实可行的训练计划。根据学生的时间和训练内容制订每天的训练计划, 要考虑全面、循序渐进, 并适时调整。比如, 在中药调剂员技能竞赛的实操训练计划中, 可以安排学生利用早上的时间学习理论和实操部分需要记忆的知识, 下午进行操作练习。刚开始训练时的计划要精确到具体的时间段和内容。因为此时学生对自己欠缺的地方不了解, 如果让学生自己选择, 他们往往感到无所适从。经过一段时间的训练, 学生对训练内容熟悉后, 可以调整计划。训练计划还要包括每段时间的小考, 通常一周一次;比赛前一个月, 一周两次;比赛前半个月, 一周4次或以上。考试能让学生产生紧张感, 而适度的紧张感可使训练更加有效, 也能让学生清楚自己的薄弱环节。

(2) 每天记录训练情况。要求参加训练的学生和指导教师对每天的训练情况进行简单记录, 学生主要记录训练时间和训练内容, 指导教师主要记录学生的训练情况, 训练进度, 需要如何调整训练等。每天记录有助于训练保持一定的进度而不产生懈怠。

(3) 每项内容的训练方法 (以中药调剂员技能竞赛为例) 。

(1) 理论部分。指导教师快速讲解一遍主要内容, 使学生明确重点就行。学生自己整理笔记, 然后进行背诵, 隔一段时间考核一次, 可以口头考核也可以试卷考核, 一般前期以口头考核为主, 后期以试卷考核为主。其他的参考书让学生自己阅读, 方法是:让学生自己总结、整理, 以自学为主, 指导教师做好监督工作。

(2) 中药识别。认识已有的中药不是一件困难的事, 但记住药典中中药的功效就不容易了。一般先要求学生在一周内认识本校已有的中药, 然后整理中药的主要性状特征, 对照性状要点再细认中药。学生经常混淆中药, 主要原因在于认中药只看表面, 而没有注意中药的性状特征。如果能够比赛前再看看竞赛地的药材, 效果会更好。另外, 让学生查一遍药典并整理所有中药功效, 然后按功效分类, 每天记忆一类, 并复习前一天记的, 这样循环记忆效果会好很多。中药识别训练一周后可让学生每天早上默写一遍, 然后相互检查, 这样既减轻了指导教师的工作量又可以强化学生记忆。

(3) 真伪鉴定。主要是正品的性状, 指导教师带领学生将常用的中药真伪鉴别方法进行梳理, 然后让学生不断学习和巩固。

(4) 中药调剂。包括审方和调剂两部分, 审方训练时主要给学生讲解审方的步骤和内容, 让学生自己整理总结, 指导教师检查, 然后补充。调剂训练开始时可以花一部分时间训练学生手感, 然后模拟正式比赛场景进行训练。学生之间要经常相互观察训练, 发现问题所在。调剂训练的药材不一定每一种都训练到, 但相似手感的药材一定要训练。调剂的准确度在于学生的手感和使用戥称的方法上, 要求学生多观察。

4 竞赛前的准备

安排其他教师和学生观摩参赛学生的训练过程, 锻炼其平静应对比赛的能力, 减少比赛时的紧张感。即使在赴赛途中也要求学生复习理论知识点, 实践部分口述或默写操作流程。让学生保持适度的紧张感是正常发挥的保证, 但是压力不能过大。实操部分竞赛时学生往往要在候考室等待很长时间, 可让学生利用这个时间复述操作流程, 这样既可以强化记忆, 也可以缓解学生的紧张情绪。

5 竞赛后的反思

竞赛结束后, 指导教师和参赛学生要总结竞赛训练的得失, 先口头总结, 然后再形成书面材料, 以便为下次取得更好的成绩打下良好基础。

技能竞赛训练指导是一件辛苦而繁复的工作, 需要指导教师认真研究竞赛方案, 强化技能水平, 制订周密的训练计划;了解学生的性格、学习方式、生活、家庭等情况。此外, 学校也要协调安排训练场所, 提供训练所需物资支持。只有学校、教师、学生三方协作配合才能取得良好的训练效果, 获得优异的竞赛成绩。

摘要：本文对训练职业学校学生参加中药类竞赛的经验进行总结, 包括选拔学生, 训练方法, 竞赛前的准备和竞赛后的反思等。