八上班主任工作计划范文-盘古文库

八上班主任工作计划范文

来源：盘古文库

作者：漫步者

2025-10-24

八上班主任工作计划范文第1篇

(六)班班主任工作总结

时间过的真快，这一学年又要结束了。这个学期，班级学生38人，女生20人，男生18人。总体说来，这个学期学风端正，学习气氛很浓，学习成绩优异;同学之间关系融洽，师生关系很好好;积极参与各项活动，班级活跃而健康。这个学期是我自己感觉最顺手的一个学年。期末将至，我将这个学期的工作做一个总结。

一、常抓班级常规管理

早晚自习及时到位，对于迟到学生了解情况并给与适当的惩罚。对于作业问题常抓不懈，对于抄袭情况严肃批评。班级卫生工作一直是我关心的问题，每天到教室都检查班级的卫生，随手捡起地上的垃圾、摆放好班级的桌椅，营造一个良好的班级气氛。其它时间，只要有空就多去教室走动，及时了解学生的各种动向。对于违规使用手机的同学给与严厉惩罚。对同学的衣着、头发和服饰等，常常提醒，适当的时候给与一定的惩罚。

二、重点抓学风建设

在这个学期，我们的重点是学习。面对动荡时期的班级，一个良好的学风很重要。在班级常常表扬一些常常讨论问题的同学，并且积极营造这种气氛。注重学生考试总结，每一次考完试，都要求学生在“易班”上写考试分析，我会仔细认真的阅读，并给与回复。对于那些态度不认真的同学，要当面来指点存在的问题。在每次大考过后，我都会以短信的形式通知每一位家长孩子的情况，对于情况特别的同学，还要打电话联系家长或者到学校来面谈。通过家长的力量来加强

我们的学风建设。

除此以外，我班还开展了一些活动来提高同学们的学习热情。例如在考试过后，我利用周末时间让同学们读书或者看电影，寻找前进动力，然后在“易班”上交流，大家受益匪浅。利用家长资源，我在11月份的周六带领同学们去同学大学参观，在同济秋日的美景下，我们开怀大笑，同同济学生交谈中，增进了同学考进名校的欲望，提高学习动力。在平时利用班会课，给大家播放北大才女、陈宗华及哈佛的毕业典礼的演讲视频，激励同学们前进。

三、温馨教室的布置

上学期刚结束的时候，我就开始思考新班级教室布置的事情。在暑期，让同学们开动脑筋思考起来。开学初，附近的同学和一些住宿的同学一起打扫教室。班级的宣传委员布置好教室的主要框架，并且分配各项任务(写字的，打印照片的，写经验总结的，买花草的，管理花草的等等)。班级大部分的同学都参与到这项工作中来，感受自己的教室自己做主，为我们的好好学习制造良好的班级氛围。

四、关注学生的心理

这个学期我仍然坚持要学生写周记，并且每周我必定会去批阅，对于情绪有问题的孩子，我除了在周记里安慰引导外，还会找其谈话，严重问题的会跟家长及时沟通。这个学期，我们又回复了同桌，同学们之间关系很好。

五、加强各科老师之间的沟通

及时向各位老师了解班级学生的情况。这个学期走班，同学的去

向很复杂，越是在这个时候班主任的管理就更重要。除了及时的了解同学们的作业情况上课情况及考试情况外，我还关注在各位同学在各位老师的课上的情绪等问题。

六、加强家校联系

这个学期加了很多家长的微信，每一次考试后，都会用短信等形式通知各位家长;针对孩子出现的问题，及时与家长沟通。充分利用家长资源开展活动(去同济参观)。开好家长会，认真对待每一次的家长接待，做好充足的准备。

七、利用学校的各项活动，加强学生的德育建设

上个暑假，我们开展了社会实践活动，利用这个活动，我们同学积极参与到社区的活动中，体验不一样的校外生活，同学们认真写实践报告，获得了德育处老师的好评。在暑期学农中，我们同学认真表现，获得了很好成绩，大家在这个活动中表现出来强烈的集体荣誉感。在最近的班班唱活动中，同学们积极的准备，现实了一个强烈有班集体。

班主任工作非常的繁琐，但是更需要智慧，要平时做个有心人，找到合适的教育契机，也需要付出真的爱，这个学期的班主任工作是比较顺手的，但是无论怎么样，我需要不断的学习，不断提升自己的教育理念，加强对孩子的引导。

八上班主任工作计划范文第2篇

八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年级(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为做好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，培养学生健全的人格、美好的心灵和良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

三、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

12、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

八上班主任工作计划范文第3篇

坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，提高素质，学会生存，学会做人”，加强培养学生树立正确的人生观，世界观，价值观，全面扎实地推进二期课改的教育。

二、学生情况分析

我班现有学生53人，其中男生有32人，他们都是一些活泼、调皮的孩子，所以必须加强日常的行规训导。同时，我们的学生大部分是留守儿童，学习和生活环境相对都比较差，父母都在广东等地工作，对子女的学习情况也不够关心，家里多为爷爷奶奶，对学生的管教有心无力。所以，更需要我们老师的教育和引导。

三、本学期工作要点

〈1〉健全班委会明确分工,提高学生的管理能力,希望发挥小干部的作用,师生共同管理好班级. 〈2〉行为习惯的养成教育,使学生成为讲文明、有礼貌、守纪律、爱学习的好学生。

〈3〉端正学习态度、明确学习目的，加大力度管理课堂纪律，养成良好的学习习惯。

〈4〉走进学生，和每个学生成为良师益友，让他们尊重我、喜欢我、理解我。

四、工作内容及安排九月份

〈1〉选拔班干部成员。〈2〉教师节“尊师重教”教育。〈3〉本月黑板报主题：勤奋学习、努力向上。十月份

〈1〉行为规范教育〈2〉健全班级行为规范〈3〉爱国主义教育

〈4〉本月黑板报主题：国庆节〈5〉定期召开班干部会议十一月份

〈1〉开展“热爱祖国，从身边做起”的主题活动; 〈2〉加强巡堂，规范上课纪律

〈3〉本月黑板报主题：爱护环境，健康成长〈4〉定期召开班干部会议十二月份

〈1〉准备第五届体艺节板报

〈2〉本月黑板报主题：庆元旦、迎新春; 〈3〉定期召开班干部会议一月份

八上班主任工作计划范文第4篇

班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级二班班主任，八年级一班是一个理想班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一年级

二班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。

五、关爱学生，产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

八上班主任工作计划范文第5篇

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

五、关爱学生，产生情感的共鸣

八上班主任工作计划范文第6篇

(20112012学第一学期)

一、学生现状分析

八年级四班共有41名学生，18名女生，23名男生。大部分学生都比较活泼，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，。年龄普遍为14~15岁。七年级阶段主要是针对学生的行为习惯与学习习惯进行养成教育，经过一学年的师生共同努力，班级正逐渐步入正轨，也形成了一定的学习氛围，但仍有不足现象需加紧努力。希望通过本学期的努力使全体同学能积极向上,争取能有好的表现。

二、指导思想

本学期根据学校政教处及相关科室下半年教育工作要点为指导，进一步推进班级的精致管理，进一步加强学生的思想品德养成教育，结合学校崇德尚礼主题教育，开展多种形式的学生道德实践活动和主题德育活动。继续完善实践体验，自主发展’德育模式，抓牢学生“两个习惯”培养，使全体学生成为一个合格的中学生。

三、工作目标

1、努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，形成优良的班风。

2、使同学们进一步明确学习的重要性，形成良好的学习竞争氛围。

四、具体措施

(一)加强班集体建设

1、搞好每月的主题德育工作，上好每周班会课。、每学期至少开两次主题班会，其中开放观摩至少一次。

2、加强班团队干部队伍建设，指导班团队干部工作，组建合作小组，开展自我评议，用好《自主管理记载簿》，引导学生自主管理。

3、全面清楚地了解并登记学生信息，做好扶贫助学“百千万”和控流工作，开展各种类型的座谈会和个别谈心活动，密切家校联系，用好校信平台，适时指导家教工作。一学期至少每生登门家访一次。

(二)班级文化建设

1、利用好每次的班会课，结合班级里的事情表扬和提出整改意见。同时向学生宣读一些好的作品，希望能以次起到好的教育作用。根据政教处计划开展主题班会。

2、重视班级制度建设，建立适合班情的管理制度。

3、重视班风建设，坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育。培养学生的文明意识、责任意识和集体荣誉感，营造健康向上的班级氛围。

4、教室环境整洁有序，办好黑板报、科普之窗、实践园地，并努力提高质量。

5、积极配合学校推进素质教育及品牌特色打造，认真组织学生参加学校集会、“双月一节”、社会实践、社团小组、体卫艺科劳等各类育人竞赛活动，并保证效果，争创佳绩。

(三)班级常规管理

1、组织学生认真重温《中学生日常行为规范》《中小学生守则》《小官庄镇中心初中学生一日

常规》，学习礼仪知识，反复对照，反复训练，指导学生持之以恒地践行规范，崇德尚礼，养成习惯。

2、健全学生自主管理体系。加强班级文化建设，完善值日班长工作制度，实行学生常规评议制度。认真用好《值日班长工作表》，并做好跟踪使用，定期小结，排查问题。细化值日班长工作要求，加强培训指导，提高学生自主管理水平。推广合作小组管理方法，尝试组建学生自主管理评议团，加强学生自主管理，提高“实践体验，自主发展”德育模式的实施水平。

3、坚持和完善常规评比和表彰奖励制度。结合每月德育主题，评选表彰先进。考察、发展共青团员，评选优秀共青团员。

4、有针对性的开展特殊学生德育工作，面对现实，正确认识学困生、留守儿童。开展结对帮扶，关注贫困学生、留守学生生活学习状态。

5、密切家校联系，增强家校合力。

6、加强安全教育，增强学生安全自护意识，提高学生科学防范、避险逃生的能力，杜绝安全故事。做好食宿管理工作。

7、从出勤、零食、卫生、自行车、公物、两操集会、就餐、候课、午休自习与考试等细处着眼，培养学生的日常规范意识。

(四)组织德育活动

九月份：开展“文明礼仪教育开学第一课”活动和“遵《守则》，守《规范》主题德育活动，根据我校实际，以前者为重点，统一思想，提高认识，引导学生自我教育，自我反思，从规范自身仪表、积极维护校园环境卫生、尊敬老师做起，养成良好的行为习惯;

十月份：开展“感恩父母，励志成才，报效祖国”主题教育活动;

十一月份：开展“懂礼仪，杜陋习”主题教育活动;

十二月份：开展“知法守法”主题教育活动。

一月份：开展诚信教育和心理健康教育活动。

平时结合重要节日、纪念日、德育基地组织开展好教师节、中秋节、重阳节、国庆节等中华传统节日宣传教育和德育实践活动。