湖北省安全员考试范文第1篇
1、(__)年8月19日，湖北省委、省政府印发了《湖北省20112015年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》。A:2008 B:2009C:2010D:2011.8.19标准答案D
2、《湖北省20112015年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》为(__)时期经济社会发展提供良好法治环境和有效法治保障。A:“十一五”B:“十五”C:“十三五”D:“十二五”标准答案D
3、“六五”普法的主要工作的有(__)。A:积极推进政治、经济、文化社会法治化B:积极推进各项保障措施C:深入开展对重点对象的普法工作D:增强全省各级领导班子的法治意识标准答案ABCD
4、湖北省20112015年法治建设暨“六五”普法工作已经正式启动。错对标准答案对
5、为更好地做好“六五”普法的启动工作，助推护航“法治湖北”建设，湖北省将多措并举地开展“六五”普法启动系列活动。错对标准答案对
6、2012年是湖北省实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动之年。错对标准答案错
7、湖北省的规划制定工作在全国来说是抓得最早的省份之一。错对标准答案对
8、湖北省各级党委、政府要把法治建设和法制宣传教育工作纳入当地经济社会发展规划。错对标准答案对
9、法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。错对标准答案对
10、建设法治湖北，是贯彻党的十五大和十六届五中全会精神、落实依法治国基本方略和贯彻落实科学发展观的重大实践活动。错对标准答案错
11、湖北省各级领导干部要带头学法守法用法。错对标准答案对
12、湖北省要认真贯彻落实《法治湖北建设纲要》确定的第一阶段目标任务。错对标准答案错
13、深入开展法制宣传教育，大力推进法治湖北建设，是顺利实施“十二五”规划、全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会的有力举措。错对标准答案对
14、广大公务员要切实加强与履行职责相关的专门法律知识学习，不断提高运用法律手段解决问题的能力。错对标准答案对
15、各级党委、政府要进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。错对标准答案对
16、湖北省“五五”普法有大量遗留问题未解决。错对标准答案错
17、在司法部、全国普法办的得力指导下，求真务实，开拓进取，深入开展法制宣传教育，全面推进法治湖北建设。错对标准答案对
18、湖北省的领导体制党委领导、人大监督、政府实施。错对标准答案对
19、各市、州、县党委和人民政府，省军区党委，省委各部委，省级国家机关各委办厅局，各人民团体，要结合实际认真贯彻执行“六五”普法规划。错对标准答案对
20、提升各类市场主体的依法经营意识和消费者的依法维权意识是湖北省“六五”普法工作之一。错 对标准答案对
对标准答
21、湖北省努力提高湖北省法治化工作水平，促进湖北省法治建设再上新台阶。错
案对
22、司法部、全国普法办将给予湖北省“六五”普法以指导。错 对标准答案对
23、社会主义公民意识教育是法制宣传教育内容之一。错对标准答案对
24、湖北省“六五”普法将为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好的法治环境。错对标准答案对
25、大力推进湖北省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设法治化进程是湖北省“六五”普法的重中之重。错对标准答案对
26、努力使法治建设成果惠及广大人民不是湖北省“六五”普法的工作原则之一。错 对
案错
27、坚持科学发展，应注重()。A实效B态度C工作作风D群众意见标准答案A
28、湖北省“六五”普法的中心为()。A十二五时期经济社会发展目标任务B邓小平理论和三个代表重要思想C全面建设小康社会D法制宣传教育标准答案A
29、法治建设的方向为(__)。(3.0分)A:依法治国基本方略B:全面建设小康社会C:创建先进城市D:中国特色社会主义标准答案D
30、湖北省“六五”普法的基本目标有(__)。(3.0分)A:提高全省公民法律素质B:提高全社会法治化管理水平C:力争法制宣传教育普及率达到95%以上D:基本实现法治湖北建设第二阶段的目标任务标准答案ABCD
31、法律的作用有(__)。(3.0分)A:调节B:规范C:保障D:杜绝标准答案ABC
32、湖北省“六五”普法的工作原则有(__)。A:坚持党的领导，齐抓共管B:坚持科学发展，注重实效C:树立执法为民、法治惠民的理念D:坚持依法办事，维护公平标准答案ABCD
33、湖北省“六五”普法应紧紧围绕“十一五”时期经济社会发展目标任务。错
案错
34、湖北省“六五”普法应坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合。错对标准答案对
35、湖北省应高举马克思主义伟大旗帜。错 对标准答案错
标准答案对
36、湖北省“六五”普法保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。错对标准答案对
37、湖北省应在省委和各级党委的统一领导下，各司其职、各负其责。错 对
对标准答案对
39、树立执法为民、法治惠民的理念，寓法治建设和法制宣传教育于日常服务之中，让法治建设的过程成为群众受益的过程，努力使法治建设成果惠及广大人民。错对标准答案对
40、湖北省“六五”普法要寓法治建设和法制宣传教育于日常服务之中。错对标准答案对
41、各级领导干部和公职人员坚持以人为本，服务群众。错
实效。错对标准答案对
43、湖北省“六五”普法的基本目标有建设资源节约型和环境友好型社会。错对标准答案对
44、湖北省全省所有市(州)、县(市、区)要全面开展法治城市、法治县(市、区)创建活动。错对标准答案对
45、党要服务经济平稳较快发展，服务改革开放，服务保障和改善民生，服务维护社会和谐稳定。错 对标准答案对
标准答案
标
标
46、经过十年的法制宣传和法治建设，实现湖北省“六五”普法的基本目标。错 对 错
47、大力宣传宪法，广泛传播法律知识，基本实现法治湖北建设第三阶段的目标任务。错 对 准答案对
48、要大力推动湖北科学发展、跨越式发展，构建促进中部地区崛起的重要战略支点。错 对
准答案对对标准答案对
42、各级领导干部和公职人员不断创新工作理念、机制、方法，进一步提高法治建设和法制宣传教育工作
38、湖北省各级领导干部和公职人员要做学法守法用法的表率，努力提高依法办事的能力和水平。错对标准答 标准答
49、党要全方位推进，全社会参与，实现目标。错 对标准答案对
50、要完成湖北省“六五”普法必须坚持科学发展，注重实效。错对标准答案对51【第28题】湖北省“六五”普法要让群众受益的过程成为法治建设的唯一过程。错对标准答案错
52、创建先进城市、先进县(市、区)、先进单位必须自觉学法守法用法。错
对
53、以下说法不正确的是()。A建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，不断巩固全省人民团结奋斗的共同思想基础。B深化法制宣传，深入持久地开展以宪法为核心的全民法制宣传教育，弘扬法治精神。C充公发挥湖北省法学研究资源优势，加大法治建设宣传力度。D档案信息资源不具有育人的作用。标准答案D
54、关于推进社会建设法治化的重点不正确的是()。A发展科教事业B加强新农村建设C完善社保体系D服务和保障民生E政府监控标准答案E
55领导小组的工作不包括()。A定期召开会议B听取汇报C开展督查D立法标准答案D
56、湖北省各部门各行业面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育工作的原则为(__)。A:谁执法谁普法B:谁立法谁普法C:谁司法谁普法D:谁用法谁普法标准答案A
57、湖北省各级领导干部学法的重要内容为(__)。A:宪法和法律B:宪法C:法律D:以上都不对标准答案A
58、青少年法制教育格局为(__)。A:学校、家庭“二位一体”B:学校、社会“二位一体”C:学校、家庭、社会“三位一体”D:老师、家庭、社会“三位一体”标准答案C
59、下列关于湖北省开展农民法制宣传教育的说法，错误的是(__)。A:注重法制宣传教育与法律服务相结合，提高农民工的法治观念B:开展农村“法律明白人”教育培训C:宣传与农民生产生活相关的法律法规D:不能在农民工集中居住地、工作场所及主要活动场所开展经常性宣传教育标准答案D
60、普法工作重点对象不包括()。A领导干部B公务员C青少年D国家领导人标准答案D
61、湖北省“六五”普法应进一步增强全体公民的(__)。A:宪法意识B:公民意识C爱国意识D:国家安全统一意识E:民主法治意识标准答案ABCDE
62、党要()。A依法执政B民主执政C科学执政D合理执政标准答案ABC
63、湖北省坚持反腐倡廉法制宣传教育要与(__)相结合。A:政治理论教育B:理想信念教育C:职业道德教育D:党的优良传统作风教育标准答案ABCD
64、湖北省各级人大及其常委会的职权有(__)。A:地方立法权B:监督权C:重大事项决定权D:选举任免权标准答案ABCD
65、人民政协职能有(__)。A:民主监督B:参政议政C:立法D:政治协商标准答案ABD
66、群团组织的监督主体有()。A工会B共青团C妇联D以上都不是标准答案ABC
67、法律服务体系包括(__)。A:律师B:公证C:基层法律服务D:人民调解标准答案ABCD
68、公共权力运行机制特点有(__)。A:结构合理B:配置科学C:程序严密D:制约有效标准答案ABCD
69、行政执法队伍应增强(__)。A:行政管理服务意识B:责任意识C:效能意识D:权力意识标准答案ABC
70、文化艺术具有()。A渗透力B引导力C感染力D规范力标准答案ABC
71、加强文化管理可以采用的艺术形式有(__)。A:诗词B书法C:绘画D:戏剧E:舞蹈F雕塑标准答案ABCDEF
72、加强文化管理,要加强(__)。A:网络管理法制宣传B:电信管理法制宣传C:新媒体管理法制对标准答案
宣传D:以上都对标准答案ABCD
73、湖北省要把法制教育与思想道德建设相结合，引导人们自觉履行(__)。A:法定义务B:社会责任C:家庭责任D:以上都对标准答案ABC
74、档案信息资源的作用有()。A存史B资政C育人D以上都对标准答案ABCD
75、按照()要求，规范决策、管理和服务行为。A科学B民主C合法的D合理标准答案ABC
76、广大党员干部特别是处级以上领导干部，牢固树立并积极践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导、理想信念，不断提高政治意识、大局意识和法治意识。错
错
77、湖北省要加强反腐倡廉法制宣传教育，要以领导干部和公务员为重点。错对标准答案对
78、湖北省要建立政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动机制，增强社会自治功能。错对标准答案对
79、湖北省要完善法律服务体系就要重视基层法律服务网络体系建设。错对标准答案对
80、党不能对人大工作进行领导。错对标准答案错
81、应保障人民依法间接行使民主权利。错 对标准答案错
对标准答案对8
2、应着力转变政府职能，规范行政决策行为。错 对标准答案
83、仲裁不在法律服务体系内。错对标准答案错
84、湖北省经济建设要确保“两圈一带”建设在法治轨道上健康发展。错对标准答案对
85、湖北省应把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。错对标准答案对
86、加快建设以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度，建立健全社会信用体系。错对标准答案对
87、完善生态系统管理法律法规体系，统筹生态保护和环境污染治理，要充分发挥法律在节约资源和保护环境方面的保障作用。错对标准答案对
88、围绕湖北省经济建设必须依法监管市场，逐步建立规范的社会主义市场经济秩序。错对标准答案对
89、湖北省应探索法治文化艺术与企业文化、校园文化、廉政文化、旅游文化等活动相互促进、共同发展的途径。错对标准答案对
90、政府可以鼓励和扶持生产影视、动漫等法治文化艺术产品。错对标准答案对91湖北省政府要大力建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，不断巩固全省人民团结奋斗的共同思想基础。错对标准答案对
92、湖北省应认真落实国家在文化方面的法律法规，制定和完善文化强省建设规划，加快湖北省文化大发展大繁荣的法规制度建设。错对标准答案对
93、湖北省政府要依法促进科教事业发展，依法实施科教兴国战略和人才强国战略。错对标准答案对
94、领导小组办公室日常工作由政府执法行政部门承担。错对标准答案错
95、各类媒体要积极承担规范性的法制宣传教育责任。错对标准答案错
96、湖北省各级人大要加强对法治建设和法制宣传教育工作的监督检查，注重把法治建设和法制宣传教育贯穿于立法调研、执法检查及新法颁布等各个工作环节之中。错对标准答案对
97、湖北省各级党委、政府要高度重视，把法治建设和法制宣传教育工作纳入当地经济社会发展规划，纳入党委和政府目标管理。错对标准答案对
98、各部门、各行业要根据实际工作需要，设置专项科目纳入部门预算，落实好专项经费。错对标准答案对
99、湖北省各级政府要将法制宣传教育和“六五”普法工作经费按低于“五五”普法工作经费保障标准列
入年度财政预算。错对标准答案错
100、财政预算，可以专款不专用。错对标准答案错
10
1、建立健全激励机制，将法治建设和法制宣传教育工作考评情况与其他相关工作创先争优有机结合，及时总结推广典型经验，并按有关规定表彰先进。错对标准答案对
10
2、湖北省政府要引导广播、电视、报刊等各类媒体开办普法节目、专栏和法制频道。错对标准答案对
10
3、湖北省应探索利用互联网、手机等新兴媒体开展法制宣传教育，办好普法网站，推动政府及门户网站及时加大法制宣传力度。错对标准答案对
10
4、培养专兼职相结合的法治建设和法制宣传教育工作队伍是加强队伍建设的措施之一。错对标准答案对
10
5、把依法决策、工作作风、工作实效考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。错对标准答案错
10
6、湖北省应把法制教育纳入领导干部理论学习规划，纳入各级党校、行政学院和公务员培训机构教学课程。错对标准答案对
10
7、湖北省应当大力推进公务员学法守法用法,要将公务员依法办事情况作为公务员任职、晋升的重要依据。错对标准答案对
10
8、湖北省应当大力推进公务员学法守法用法要定期开展社会主义法治理念教育、专门法律知识轮训和新颁布法律法规专题培训。错对标准答案对
10
9、湖北省各级各类学校要根据学生特点进一步明确法制教育的地位和目标，完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途径，发挥课堂教学的主渠道作用，努力实现学校法制教育的系统化科学化。错对标准答案对
110、结合学校校园及周边环境综合法理和安全防范工作，发挥中小学校兼职法制副校长、法制辅导员作用。错对标准答案对
1
11、课堂教学不是法制教育的主渠道。错对标准答案错
1
12、积极开展企事业单位经营管理人员法制宣传教育要把法制培训纳入国有企业负责人培训内容。错对标准答案对
1
13、扎实开展农民法制宣传教育目的是提高他们参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的能力。错对标准答案对
1
14、积极开展企事业单位经营管理人员法制宣传教育，能够增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。错对标准答案对
1
15、学校不是法制宣传教育重要阵地。错对标准答案错
1
16、各部门(单位)按工作需要配备一定数量的专(兼)职干部。错对标准答案对1
17、湖北省政府应当鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育工作。错对标准答案对
1
18、建立健全工作协调机制、部门联动机制、情况通报机制、检查督办机制、责任追究机制是建立健全体制机制，落实经费保障的主要内容。错对标准答案对
1
湖北省安全员考试范文第2篇
彰显课改理念
湖北省教育考试院专家评析2012年高考湖北卷
今年是湖北省高考自主命题第九年，又是告别传统高考、实施新高考的第一年。今年湖北卷继续贯彻“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题指导思想，以新课改为契机，在试卷的内容和题型等方面进行了调整，较好地处理了基础与发展、继承与创新的关系，将学科知识和能力融为一体，全面检测考生的学科素养，稳步推进新课程改革和中学素质教育，有力发挥高考甄别选拔的测试功能。
语
文
一、坚持守正出新，确保平稳过渡
今年试卷始终坚持在以下两个方面坚持守正出新，以实现向新高考的平稳过渡。
一是试卷以2012年高考湖北卷语文科《考试说明》为命题主要依据，以2012年新高考适应性测试为重要参照，确保了由“旧”向“新”的平稳过渡。全卷六个大题23个小题，考查内容、题型和赋分以及试卷排序的变与不变都在预期之中，既延续了“旧”高考试卷的特点和优势，又体现了新课标的要求和变化。试卷注重新增考点的平稳导入。文言文断句是今年新增的题型，为了控制试题的难度，命题选择了一段与前面文言文阅读选文有关联的材料，叙述的是与王湛同时代的另一位名士魏舒的故事，篇幅简短，表意相对独立和完整，便于考生联系上文来把握这段文字的意思，更易入题。
二是试卷选材和试题编制注重发扬湖北卷多年形成的传统特色：深厚的文化蕴涵、高雅的审美追求和博大的人文情怀，在传承中实现平稳过渡。
如第一题考字音，四个选项中的词语，不仅字数相同排列整齐匀称，而且所有考读音的带点字都居于词首。这样既便于考生答题，又增添了试卷的形式美。可谓用心良苦。
论述类文本阅读选用的是冯友兰的《中国哲学家表达自己思想的方式》。选文既具有深厚的人文内涵，又特别彰显了中国哲学的民族文化特性，对考生更深入地理解和把握中国传统文化的精华大有裨益。试题的编制也十分讲究，每个题都有明确的阅读区间，既方便考生阅读作答，也体现了试题设计的层次感。每个小题中的四个选项，不仅表述的角度紧扣题干，且字数相当，整齐对称，呈现出一种建筑美。
又如文言文考查，选文由刘义庆《世说新语》选段和刘孝标的注解组合而成。《世说新语》为古代笔记小说的范本，鲁迅称其“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”;所写人物性格独特，气韵生动。刘孝标注亦为传世之作。命题文本选取二者组合为一，形式新颖别致，内容相得益彰，命题空间得以进一步拓展。
二、回归课程本体，引导中学教学
第一，增强与教材的联系，引导中学教学务本求实。如第
1、2题中考查字音、字形的词语大都出自课文。第5题的文学常识，或源于教材注释、知识短文，或源于名著导读。第14题诗歌鉴赏题干中的“贾岛注重用字推敲”一句，与必修5第44页的《“推敲”的来历》相互应和。第21题的材料“宝黛初会”也来自必修教材。凡此种种联系，或隐或显，都是要给中学教学以明确的导向：远离题海，立足教材，用好教材。
第二，关注新课程“三维目标”，引导中学教学全面提高考生语文素养。首先注重基础考查，知能覆盖全面。音、形、义、句、篇、章，必修、选修等均有涉及;《考试说明》规定的五大内容和六大能力，试卷全面覆盖。其次是注重在“三维目标”的交叉点上命题。例如14题鉴赏贾岛诗，选材难易适度，设题自然合理又独具匠心，两个小题落实了三个考点鉴赏作品的“形象”、“语言”和“表达技巧”，巧妙地将文学鉴赏中的“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”的三维目标融于一题。
第三，注重语言运用，引导中学语文学以致用。第20题要求为湖北“全民读书月”活动写阅读宣传语，关注当代生活，富有地域特色，在语言运用中传递了“书香荆楚，文化湖北”的文明新风。第21题要求用对偶句描述“宝黛初会”的情景，第22题为漫画“题诗或配文”，结合考生的语文学习实际和生活实际来检测语言运用能力，具有浓郁的“语文味”。
三、突出能力立意，彰显课改理念
新高考如何彰显课改理念?突出能力立意，尤其是突出探究能力、写作能力的考查，是试卷的着力点。
散文《耳边杜鹃啼》人文蕴涵丰富，探究点较为密集。命题以文末“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”作为切入点，切口虽小但可以洞察全文。题干要求“选取一个角度探究原因”。考生只要细读全文，就能从字里行间读出作者的创作意图，多向度解读杜鹃被美化的原因。这样的设计给考生提供了选择的空间，便于考生根据自己的理解和感悟选定探究视角，进行有创意的解读，发表个性化的见解。
作文试题采用新材料作文的形式。一段关于“书信”的试题材料以语文课堂教学实录片段的形式呈现，以背诵篇目《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”作为议论的触发点，与考生的生活实际及语文学习实际紧密联系。材料以“看法”为中心，考生思维可以多向展开。比如，在紧密联系现实的前提下，可以分别从老师的“家书消失”、生甲的“不可替代”、生乙的“更便捷”、生丙的“形式变了”、生丁的“很多东西都在悄然改变”等见解中选取角度立意作文;也可将师生的“看法”进行整合提炼，进一步明确“看法”的哲理内涵和现实指向，并能由此及彼地广泛联系经济、社会、文化、科技等方面的发展实际说开去，从传统与现代、历史与现实、过去与未来、传承与创新、守望与扬弃、回归与疏离、物质与精神(情感)等层面展开对“变”与“不变”的理性思辨。总之，考生对于试题材料的理解和认识的深浅以及作文立意定向的广度和深度可以体现作文试题考查的层级性要求。
数
学
一、突出新增内容，强化主干知识
试卷紧扣《考试说明》，整体把握高中数学课程，基础与能力并重，稳定与创新兼顾。对常用逻辑用语、合情推理与演绎推理、三视图、定积分、算法初步、几何概型、条件概率、不等式选讲、几何证明选讲以及坐标系与参数方程等新增内容的考查在文理科试卷中都分别占有相当的比例。
试卷在突出新增内容考查的基础上，仍将主干知识内容作为考查的重点。文理全卷将函数思想、算法思想、等价转化思想、数形结合思想、统计与随机思想等作为主线，试题贴近教材，为教学提供了良好的导向。
二、突出几何直观，正视文理差异
试卷将课程标准重视“图形的语言”和几何直观凸现得淋漓尽致。两份试卷都力求在几何直观、数形结合和动态变化过程中设置问题，全面检测考生的观察、直觉、联想、猜测、类比、探究等思维品质。
命题仍坚持文科重视数学知识的工具性和形象性，理科突出数学概念的深刻性和抽象性的定位，进一步加大文理试题的差异。文理试卷中完全相同的试题和姊妹题各有5题，完全不同的试题共计有12题。从整卷上看，今年文科试卷切实地控制了的绝对难度，使其更加适合我省文科考生的现实特点。两份试卷布局由易到难，由简单到综合。小题只要考生概念清楚，基础扎实，就能够顺利得到基本分数。大题仍坚持一题多问，层次分明，梯度合理，较好地控制了入口难度，使考生易于上手，达到了“难度适中、坡度平缓”的效果。
三、突出贴近教材，彰显数学文化
试卷沿袭了“在丰富背景下立意，在贴近教材中设计”的命题风格，文理科试卷中以教材的素材为依据，经组合加工、改造整合和延拓提高而成的试题分数均超过了90分。如文16(理12)与数学3第15页程序框图如出一辙;文19题改编于数学2第29页习题A组第5题;理18(文20)以数学5第44页例2为素材加工而成;文理共用第21题取材于数学2-1第41页例2的背景等，同时试题的表达方式与语言叙述尽可能与教材保持统一。这种做法可以为中学数学教学实施素质教育创造宽松的环境，为高考复习提供“依纲靠本”的导向。
试卷讲究素材背景的文化性和数学美的呈现。如 “古希腊毕达歌拉斯学派研究的三角形数”、“《九章算术》中 开立圆术’与近似计算”、“回文数求个数”、“黄金分割数与优美双曲线”、“保等比数列函数”等，让考生在丰富多彩的试题背景中，实现知识和信息的迁移，体验数学美和数学文化。
总之，今年高考文理卷进一步展现了“平稳中重基础，朴素中透灵气，平实中见真功”的命题特色，较好地实现了“选拔”、“区分”和“导向”功能。
英
语
一、依“纲”据“本”，考查全面
今年英语试卷的考查注重对教材中的语言知识和语法知识的覆盖，全卷总词量为4395个，有效词数为1101个，约占我省《考试说明》词汇表的31.3%。“词汇知识运用”部分的考点涵盖名词、形容词、动词(词组)、副词、介词(词组)等，对试题中可以依据《考试说明》所列的构词法规则而了解掌握的“新”词汇并未加以中文标注，可以有效地检验新课改后高中英语词汇教学的成果;“完成句子”部分涉及了时态、语态、非谓语动词、倒装、虚拟语气、表语从句、状语从句、强调句型以及代词，其中代词和表语从句是自2007年以来试卷中第一次考查到的两个语法点。这两个大题考查的词汇和语法知识都是《课程标准》要求学生掌握的知识。
“听力”、“完形填空”和“阅读理解”要求考生在听懂、读懂材料的基础上答题，根据《考试说明》的要求，考查点覆盖全面，如对材料的主旨和要义、对事实性的具体信息、对说话者的意图、观点和态度的理解和推断。
因此，今年高考英语试卷依“纲”据“本”，考查全面。这对于引导我省高中英语教学“关注课本，回归教学”具有良好的导向作用。
二、语料真实，贴近生活
在注重考查基础的同时，本次高考英语湖北卷也很注意语料的选择和编写，并体现了湖北省高考英语试题的一贯风格：语料真实，语言地道，表达准确、规范。如“听力”材料有关于国际交换生、电视采访、某大学图书馆迎新解说词等一些日常生活中常听到的内容。“完形填空”的选材是现实生活中不少人都有过的啼笑皆非、事与愿违的消费经历。五篇阅读材料中，A篇涉及人们对家乡变化的关注;B篇作者的经历折射出西方父母从小就让子女多方面地接触和了解社会，从而培养孩子认识问题和解决问题的能力的现实;C篇讲述的是一封女子求学信件引发了英国高等教育的改革;D篇是有关同一家庭中不同子女的成长情况和兄弟姐妹之间相互影响的调研报告;E篇议论文的作者根据观察，发现了人们工作中的问题，并提出了很多好的建议。
“短文写作”要求考生用英语提示语，结合生活事例进行个性化解读与阐释。简练的提示内容和开放式的写作要求赋予考生更为广阔的思维空间，从对英语提示的理解到对写作素材的选择，再到文章的谋篇布局、字词句段，思维容量丰富，既考查了考生语言的实际应用能力，又考查了他们对生活的感受能力和情感认知能力这也是按照《课程标准》的要求对“情感态度”实施的显性考查。
总之，这些精心挑选的材料和编写的句子与《课程标准》中的“话题项目表”和教材内容吻合，贴近生活，可读性强。
三、稳中有变，精益求精
湖北省安全员考试范文第3篇
2014年湖北省公务员考试简章
2014年湖北公务员考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载：http://url.cn/VE63nH
公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美申论范文一网打 尽，尽在砖题库：http://url.cn/UF2Zwk 湖北省2013遴选选调生和考试录用公务员公告 时间安排：
报名时间：2013年3月13日-20日 网上确认：2013年3月22日-27日 准考证打印：2013年4月7日-12日 考试时间：2013年4月13日 笔试成绩查询时间：2013年5月下旬 职位调剂：2013年5月下旬至6月上旬 面试时间：2013年6月中下旬
一、报考基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下(1977年7月1日至1995年6月30日期间出生);应届硕士研究生和博士研究生(非在职)经招录机关同意报考，年龄可放宽到40周岁以下(1972年7月1日以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法;
(四)具有良好的道德品行;
(五)具有正常履行所报考岗位职责的身体条件;
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(六)具有符合所报考职位要求的工作能力;
(七)具有所报考职位要求的文化程度;
(八)具备所报考职位要求的其他资格条件。
二、报考程序
(一)查询职位
2013年我省共计划遴选选调生和考试录用公务员4500余人，各招录机关具体的招考人数、职位资格条件等详见职位表。报考人员可于2013年3月13日登陆湖北人事考试网站公务员招考专题页面查询职位。也可以通过下列网站查询职位信息
(二)网上报名
除国家安全机关等涉密职位外，其他所有招录职位均通过湖北人事考试网进行网上报名。网上报名按以下程序进行：
1.提交报考申请。报名时间为3月13日8:30至20日17:00.报考人员应仔细阅读《招考公告》(主要介绍考试安排、考务流程等)、《招考指南》(主要介绍具体政策规定、网上报名技术操作)及《招考职位表》(主要介绍招考单位、招考数量及招考资格条件)，登录湖北人事考试网，填写诚信报考信息，注册个人基本信息，上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片(jpg格式，30KB以下)，选择合适职位提交报考申请。报名时，须进行手机验证。每个身份证号码和手机号码均只能注册一次。报考人员只能选择一个部门(单位)中的一个职位进行报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。提交的报考申请材料应当真实、准确、完整。报考人员填报虚假材料，骗取考试资格的，将按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》的有关规定予以处理。
http://v.huatu.com报名期间考生可在线实时查询职位报名人数，省公务员主管部门也将适时发布有关报名情况，引导考生合理选择职位。
2.报名资格网上初审。招录机关负责对考生进行资格网上初审。报考人员可于3月13日至3月21日期间登录考录湖北人事考试网查询是否通过资格审查。3月13日8:30至20日17:00期间，报考申请通过资格审查的，不能再报考其他职位。报考申请退回补充资料的，可完善个人信息后重新报考原职位或改报其他职位。报考申请尚未审查或未通过资格审查的，可以改报其他职位。3月20日17:00后，报考申请未审查或未通过资格审查的，不能再改报其他职位。3月21日后报考申请尚未审查的，视为自动通过。
35周岁以上、40周岁以下的应届硕士研究生和博士研究生(非在职)不通过网上报名，报考人员经与招录机关联系并获同意报名后，携个人有关材料到招录机关现场报名。
(三)网上缴费确认
资格初审通过的报考人员请于3月22日9:00至3月27日17:00登陆湖北人事考试网缴费确认。未按期参加缴费确认者视为自动放弃考试。
(四)网上打印准考证
缴费确认成功后，报考人员应于4月7日9:00至公共科目笔试考试前，登录湖北人事考试网下载打印准考证。
报考涉密职位的人员，以及35周岁以上、40周岁以下的应届硕士研究生和博士研究生(非在职)由招录机关缴费确认并发放准考证。
三、笔试
1.公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。报考公安(含
http://v.huatu.com森林公安)机关、基层专武干部职位的人员还需分别参加《公安基础知识测试》、《军事综合知识测试》考试。有关要求详见《湖北省2013遴选选调生和考试录用公务员考试大纲》。
2.笔试时间为4月13日，具体安排为： 9:00-11:00
行政职业能力测验 14:00-16:30 申论
16:45-17:45 公安基础知识测试 16:45-17:45 军事综合知识测试
本次考试在武汉市区设置考场。报考人员按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和身份证，缺少证件的报考人员不得参加考试。
3.查询成绩。笔试成绩及最低合格分数线可于5月底前登录湖北人事考试网查询。对基层艰苦边远地区职位及特殊职位，在划定最低合格分数线时将予以政策倾斜。
四、专业科目考试
部分专业性较强需要进行专业科目考试的职位，专业科目考试设置情况及相关事项将在湖北人事考试网统一公布。
五、面试
(一)面试前资格复审
面试和专业科目考试前，由各招录机关在通过笔试最低合格分数线人员中，从高分到低分按计划录用人数3倍的比例确定，组织资格复审。
凡放弃面试资格复审、有关材料主要信息不实或与报名注册的信息严重不
http://v.huatu.com符、不符合职位资格条件的，取消面试资格，并在同职位通过笔试最低合格分数线的人员中，从高分到低分依次递补，该职位没有递补对象的，进行职位调剂。
(二)面试前公开调剂
资格复审结束后，通过公共科目笔试合格最低分数线的人数与计划录用人数比例未达到3:1的职位，须通过调剂补充人选。调剂职位及公告，可登陆考录湖北人事考试网查询。
职位调剂在湖北考录专栏上面向社会公开进行。参加调剂的人选，须从考试内容相同的报考者中，按照公共科目笔试成绩从高分到低分的顺序确定。参加调剂人员的公共科目笔试成绩必须达到规定的最低合格分数线且符合拟调剂职位的资格条件。已通过资格复审的考生，不得参加调剂。调剂入围人员须由招录机关组织报名资格复审。
调剂后，对招录计划与报考人数仍然达不到规定竞争比例的职位，除经省公务员主管部门审批同意开考的艰苦边远地区及特殊专业职位外，一律取消、合并或按比例核减招录计划。
调剂结束后，报考省直机关、省以下垂直管理系统、全省公安(含森林公安)机关、省监狱劳教系统的人员可登录考录湖北人事考试网查询面试、专业科目考试公告。各市州、直管市、神农架林区职位的资格复审、面试、专业科目考试、体检、考察及公示公告可登陆各地公务员主管部门指定的网站查询。
(三)参加面试
资格复审合格人员参加面试和专业科目考试。考生在开考前10分钟未到达指定地点或者弃考的，取消其面试资格，不再递补人员。
(四)综合成绩计算
http://v.huatu.com考生综合成绩采用百分制计算。
不组织专业科目笔试的，综合成绩=(行政职业能力测验+申论)÷公共科目试卷满分之和50 +面试成绩÷面试满分50; 组织专业科目笔试的，综合成绩=(行政职业能力测验+申论)÷公共科目试卷满分之和40 +专业科目笔试÷专业科目笔试满分20+面试成绩÷面试满分40; 遴选选调生职位。综合成绩=(行政职业能力测验+申论)÷公共科目试卷满分之和30 +面试成绩÷面试满分70; 公安(含森林公安)机关职位。综合成绩=(行政职业能力测验+申论)÷公共科目试卷满分之和40 +公安基础知识测试÷公安基础知识测试满分10+面试成绩÷面试满分50; 基层专武干部职位。综合成绩=(行政职业能力测验+申论)÷公共科目试卷满分之和40 +军事综合知识测试÷军事综合知识测试满分20+面试成绩÷面试满分40.
六、体能测评
报考公安(含森林公安)机关人民警察、监狱劳教人民警察及其在职位公告中明确需要进行体能测评职位的人员，面试结束后须参加体能测评。体能测评标准按《关于印发公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)的通知》(人社部发[2011]48号)执行，体能测评三个项目中，凡其中一项不达标的，视为体能测评不合格，不合格人员不得进入体检、考察环节。每项体能测评成绩由考生当场签字确认。
七、体检和考察
http://v.huatu.com体检和考察人员，根据综合成绩从高到低的顺序按计划录用人数等额确定。
(一)体检。体检按照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发[2005]1号)和《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发[2010]19号)执行。报考公安(含森林公安)机关、国家安全机关、监狱劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察职位，以及检验检疫、安监等职位，还须符合《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》(人社部发[2010]82号)对身体条件的要求，《公务员录用体检特殊标准(试行)》中的所有体检项目均不进行复检。
考生不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检资格。
(二)考察。按照德才兼备、以德为先的用人标准，遵循注重实绩、突出能力、综合择优的导向，招录机关对考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配以及报考期间表现等情况进行考察，并核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等。
因体检、考察不合格出现缺额时，经招录机关书面报公务员主管部门同意后，可从报考同职位的人员中按综合成绩从高分到低分依次递补体检、考察人选。
八、公示和审批
拟录用人员由招录机关根据考试成绩、体检和考察结果确定，并在湖北人事考试网或各地公务员主管部门指定的网站公示，接受社会和考生监督，公示时间为7天。公示内容包括招录机关名称、拟录用人员姓名、性别、准考证号、成绩、毕业院校及所学专业、工作单位、监督电话等。要求举报者署名，实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。
http://v.huatu.com公示期满，对没有问题或者反映的问题不影响录用的，办理录用审批手续。对公示中反映有影响录用问题，经调查属实的，不予录用。对反映的问题一时难以查清的，可暂缓录用，待查清后，再决定是否录用。考生报名参加我省公务员考试，后又被其他省、市录用为公务员的，不得确定为我省拟录用人员。
湖北省安全员考试范文第4篇
湖北人事考试网2013年03月12日
特别提示：本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
为便于报考者充分了解湖北省2013年度遴选选调生和考试录用公务员考试，特制定本大纲。
一、考试性质与测试目标
遴选选调生和考试录用公务员(含参照公务员法管理机关(单位)工作人员，下同)考试是由公务员主管部门组织的、用于遴选和录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的考试;是按照确定的招录计划，针对相应的职位面向社会公开进行的竞争性考试。凡符合报考职位资格条件的人员均可参加。
遴选选调生和考试录用公务员考试是根据公务员岗位任职能力和职位职责要求进行的。通过测试应试人员从事公务员职业应当具备的基本能力素质，对报考人员进行选拔。
二、考试科目设置及有关要求
(一)考试包括公共科目考试、专业科目考试、公安基础知识考试、军事综合知识测试、面试。
1、公共科目考试为行政职业能力测验和申论两科，全部采取闭卷考试方式。行政职业能力测验考试为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论考试为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
2、专业科目考试。根据招录机关的需要经省公务员主管部门批准后设置，并在公布招考计划时统一公告。专业科目考试按有关规定进行命题、制卷与评卷。
3、公安基础知识测试。适用于报考公安机关(含森林公安机关)人民警察职位的人员。主要测查报考人员了解、掌握从事公安工作必须具备的专业基础知识的程度，以及运用专业基础知识解决实际问题的能力。该测试全部为客观题，考试时间为60分钟。
4、军事综合知识测试。适用于报考乡镇(街道)专职人民武装干部职位的人员。主要考查对军事知识的掌握程度，包括党的军事指导理论、军兵种知识、近期国内外军情;国家颁布的《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《国防动员法》等法律法规，军队颁布的《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》等。满分100分，均为客观性试题。
5、面试主要测评报考人员适应职位要求的素质和能力，包括应试人员的政策水平、综合分析问题和解决问题的能力、计划
组织协调能力，信息获取和工作执行能力，应变能力、人际沟通能力，语言表达能力等。其测评内容和测评方法由省公务员主管部门规定。面试题本根据报考职位层次类别特点，按省、市和县、乡职位分别命制。
(二)笔试作答要求。报考者参加笔试时必备自带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须分别用2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔按要求在指定位置上填涂(写)准考证号，在答题卡指定位置填涂(写)作答，在试题本或其他非指定位置作答的一律无效。
三、行政职业能力测验科目考试
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考与交流、迅速准确地理解与把握文字材料内涵的能力，主要包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系
和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的运算、分析、推理、判断等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些常识分析判断的基本能力，重点测查对国情、省情、社情的了解程度、综合管理基本素质等，主要涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
四、申论科目考试
申论考试主要测查报考者从事机关工作应当具备的基本能力。主要包括阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、工作执行能力以及文字表达能力。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
阅读理解能力要求全面理解给定资料的内容和含义，准确把握给定资料各部分之间的关系，提炼给定资料所包含的观点、事实，并揭示所反映的本质问题或作出恰当解释。
综合分析能力要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的
推断或系统的评价。
提出和解决问题能力要求运用自身已有的知识经验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定具体问题，作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
工作执行能力要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
湖北省安全员考试范文第5篇
1、旅游团集合后导游员如何带领旅游团登车及清点人数?
(1)提醒旅游者带齐手提行李和随身物品，带领旅游团前往登车处。
(2)旅游者上车时，导游员应恭候在门旁，协助或搀扶游客上车。
(3)游客坐好后检查行李架上的物品是否放稳。
(4)礼貌清点人数，到齐坐好后请司机开车。
2、导游员带领旅游团来到了黄鹤楼，首先要向客人说什么?
(1)抵达景点，下车前，要讲清并提醒游客记住所乘车型、颜色、标志、车号和停车地点、开车时间。上下车地点不一致时，要特别提醒游客注意。
(2)在景点示意图前，要讲明游览路线、所需时间、集合时间和地点。
(3)向游客交代景点游览过程中的注意事项等。
3、导游员的人身权是指什么?
指导游员在进行导游活动时，人身自由不受非法限制和剥夺，人格尊严不受侵犯，名誉不受损害的权利。
4、带团时佩带导游员胸卡的意义是什么?
(1)当事人资格和业务能力的证明。
(2)方便旅游者识别。
(3)便于旅游管理部门的监督和检查。
5、中止导游活动的认定必须同时具备哪几个条件?
(1)必须在导游活动已经开始尚未结束之前，在执行接待计划过程中。
(2)必须是擅自中止，这是中止导游活动的最主要特征。
(3)必须是彻底中止，即彻底放弃了正在进行的导游活动。
6、导游员年审的内容和结论是什么?
(1)年审的内容是当年从事导游业务情况、扣分情况、接受行政处罚情况、游客反映情况。
(2)结论是通过年审、暂缓通过年审和不予通过年审。
7、导游员的权利有哪些?
导游员依法享有人身权;履行职务权;诉权以及为更好地服务而享有的参加培训的权利、获得晋级的权利。
8、熟悉接待计划是导游员的准备工作之一。它包含的内容有哪些?
(1)旅游团的基本信息。(2)旅游团员的基本情况。
(3)全程旅游线路，海外旅游团的入出境地点。(4)所乘交通工具情况。
(5)掌握交通票据情况。(6)特殊要求和注意事项。
9、旅游团的基本信息的内容是什么?
(1)组团社名称(计划签发单位)、联络人姓名、电话、全陪、领队姓名
(2)旅游团的团名、代号、接待标准、人数
(3)接待是否有特殊要求。
10、导游员落实接待事宜有哪些方面?
(1)落实接待车辆。(2)落实饭店住房。(3)落实用餐。
(4)落实行李接送。(5)了解不熟悉景点的情况。(6)联络全陪。
11、旅游团有部分客人向导游员提出想买点当地的特产，导游员该怎么做
(1)严格按照接待日程安排，到指定的定点商店。避免次数过多和强迫购物
(2)向游客讲清停留时间、购物注意事项，介绍商品特色，提供有关商品信息
(3)商店不按质论价、兜售伪劣产品、不提供标准服务时，导游员应负责人反映，维护游客的利益。
(4)如遇小贩强拉强卖，要提醒游客不要上当受骗，不能放任不管。
12、导游员徒步带领旅游团游览市容时要注意什么?
(1)所去的游览地应是最能代表当地特色的、最能吸引游客视线和兴趣
(2)提高警惕，随时注意旅游团周围的环境变化，提醒游客注意安全
(3)当好游客的安全保卫员。
13、导游员如何处理与领队的关系?
(1)尊重领队，遇事多与领队商量。(2)关心领队，多支持其工作。
(3)多给领队荣誉，调动其积极性。(4)灵活应变，掌握工作的主动。
(5)争取旅游者支持，避免与领队正面冲突。
14、接待宗教界人士应注意什么?
(1)注意掌握宗教政策。(2)提前作好准备工作。
(3)尊重客人的宗教信仰和习惯。(4)按照接待计划，满足客人的要求。
15、什么是地陪导游员?
受接待旅行社的委派，代表接待社，实施接待计划，为旅游团(者)提供当地旅游活动安排、讲解、翻译等服务的导游人员。
16、导游员把握心理服务的要领有哪几个方面?
(1)要尊重旅游者。(2)提供微笑服务。(3)使用柔性语言。
(4)要与旅游者建立“合作伙伴关系”。(5)提供有针对性的个性化服务。
17、地陪的物质准备工作包括哪几个方面?
地陪的准备工作包括带好接待计划、导游证、胸卡、导游旗、接站牌、结算凭证等物品。
18、全陪的抵站服务有哪些?
(1)交通工具抵站时提醒游客带齐自己的物品，下机(车、船)时注意安全。
(2)下飞机后凭行李牌提取行李，若有损坏，及时处理。
(3)出站时，全陪应举旗带队，以便尽快同接站的地陪取得联系。
(4)向地陪介绍团队情况，并将该团计划外要求告诉地陪。
(5)组织客人上车并清点人数。
19、导游员如何向旅游者提供心理服务?
(1)了解旅游者的心理。(2)调整旅游者的情绪。
(3)激发旅游者的游兴。(4)把握心理服务的要领。
20、全陪在游览过程中的服务包括哪些方面?
(1)生活服务。(2)讲解服务和文娱活动。(3)为旅游者当好购物顾问。
21、全陪导游的生活服务有哪些内容?
(1)出发、返回及上下车时，协助地陪清点人数，照顾年老体弱者上下车。
(2)旅游活动中注意事项旅游者的安全，防止走失和发生意外;
(3)按照“合理而有可能”的原则，帮助客人解决问题;
(4)融洽团队的气氛。
22、哪些人员不能颁发导游证?
(1)无民事行为能力或限制民事行为能力; (2)患有传染性疾病;
(3)受过刑事处罚，过失犯罪除外;(4)被吊销导游证的。
23、导游员在景点讲解时应注意什么?
导游讲解时注意点面结合，解答客人的问询;提醒游客在参观游览过程中注意安全，并给以必要的协助;结合景点向游客宣讲环境、生态和文物保护知识。
24、我国导游员思想品德主要表现在哪几个方面?
热爱祖国、热爱社会主义;有优秀的思想品德;热爱本职工作、尽职敬业;有高尚的情操;遵纪守法。
25、导游服务有哪几个特点?
(1)具有较强强的独立性。(2)是脑力劳动和体力劳动高度结合的工作。
(3)面对种情况和客观要求复杂多变。(4)跨文化性
26、导游员带旅游者参观出发前的准备工作有哪些?
备好导游旗、胸卡和票证;督促司机作好准备工作;核实定餐情况;提前十分钟到达集合地点;清点人数;提醒注意事项;准时集合客人登车。
27、导游员在执行接待计划时，应遵守哪些原则?
导游员应严格按照接待计划安排旅游者的旅行、游览活动，不得擅自增加或减少旅游项目，不得擅自中止导游活动。
28、导游员安排一地游览时必须遵循哪些原则?
(1)要适合旅游团的特点，体现本地特色;(2)点面结合，留有余地;
(3)劳逸结合，兼顾参观;(4)各项活动不要雷同。
29、导游员在游览出发前的服务有哪几项?
(1)提前到达出发地点。(2)清点核实人数。
(3)落实旅游团当天的用餐。(4)提醒注意事项。
(5)准时集合登车。
30、地陪在旅游团抵达前的准备工作有哪些?
(1)确认旅游团到达时间。(2)与司机商定出发时间和停车位置。
(3)与行李员联系。(4)按时在接站点等候旅游团到达。
31、全陪的工作任务是什么?
(1)实施旅游接待计划。(2)联络工作。(3)组织协调工作。
(4)维护安全、处理问题。(5)宣传调研工作。
32、地陪导游员的职责是什么?
湖北省安全员考试范文第6篇
笔试考试为4科，(政策法规、导游业务、全国导游基础知识，地方导游基础知识)共2张试卷，考试题型包括判断题、单项选择题、多项选择题。每张试卷140 题，共 100 分，其中判断题 30题，每题 0.5 分，共 15 分;单项选择题 80 题，每题 0.5 分，共 40 分;多项选择题 30 题，每题 1.5 分，共 45 分。一上午就考完，考试形式就是机考，计算机答题。
面试考试介绍
(1)、面试内容：景点讲解、导游规范、应变能力和综合知识. (2)、面试科目：导游服务能力
(3)、面试程序：抽题，由省级旅游主管部门根据现场考试工作标准组织本行政区域内考试。
(4)口试就是当地12大抽取一个景点，做景点讲解和景点内知识问答，大概10-15分钟。及格以当地分数线为准。
面试注意事项
面试的考试教材有三方面的书籍教材：《本省导游词》、《导游规范服务》、《导游员特殊问题处理及应变能力》，在笔试过关以后，就可以全力准备口试了，口试一般有三位主考官，会分别提2到4个问题，主考官提问的问题包括导游实务和景点知识，你主要把导游实务的内容答出来，就没什么问题了，因为导游实务是有书可查，而景点知识很多则不可琢磨，难以复习，只能尽可能多看有关的书，但建议还是把主要景点常识看熟，太偏的答不出也不会太丢脸。此外准备一下欢迎辞和欢送辞是很重要的，老师抽的几率比较高。
回答问题固然很重要，但最主要的是你的导游词讲解，这是重中之重，一般说来，只要你在导游讲解过程中，做到普通话标准流利，讲解不停顿，那基本上可以恭喜你顺利过关了，在这里，心理素质显得尤为重要。导游词一般准备5至7分钟为宜(具体时间最好自己确定一下)，不要太长，因为口试时间只有15分钟，还得留时间给老师提问，所以准备导游词的时候，一定要自己看着表进行多次练习，练习时要注意声音洪亮、吐字清晰、语速适中、面部略带微笑，这就是考试时需要的，看表练习当然是为了考试时能把握时间，如果太长或太短，快做修改吧，不要认为这句话或那段典故经典，舍不得删，老师一天要面对几百个考生。另外，考试时还应注意：一般考场里只有一位考生，待其考完后，才到下一个，所以进门前一定要轻轻叩门，表示对老师的尊重，进去后应问候考官，面对考官时要谦虚有礼，落落大方。回答完问题后，老师会分别对你打分，然后当众宣布你的最后成绩。
口试加试
