八一农垦大学范文（精选9篇）

八一农垦大学 第1篇

黑龙江八一农垦大学飞行技术专业

(飞行学员)招生简章

黑龙江八一农垦大学是一所具有鲜明农垦现代化大农业教育和科研特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。现占地面积100万平方米，建筑面积45.65万平方米，教学、科研仪器设备资产总值12120.01万元，硬件设施居省内高校前列。学校建有12个学院，具有博士、硕士、学士三级学位授予权，设有44个本科专业，涉及农学、工学、管理学、理学、法学、文学、经济学等7大学科门类，现有教职工1251人，其中教授138人、副教授190人，具有博士学位教师146人、具有硕士学位教师530人,是国内第一家专致于通用航空飞行学员培养的高校。

一、招生条件

1、招生对象：符合普通高校招生条件的理工类男性高中毕业生，外语语种仅限英语，参加2012年普通高等学校招生全国统一考试。

2、政治条件：拥护党的纲领、路线、方针、政策，热爱祖国，品德优秀，志愿献身民航飞行事业，符合《民用航空背景调查规定》相关要求。

3、年龄及身体条件：年龄不超过20周岁（1992年8月31日以后出生），身体符合《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范》（MH/T7013-2006）要求。

4、心理品质条件：心理健康，能够满足飞行职业需求。

5、文化条件：高考成绩（不含任何政策加分）不低于民航局确定的招飞录取控制分数线。

6、为了支持中国空军招飞工作的顺利进行，我校不接收已被空军招飞中心检录合格者报名。

二、招生计划及范围：

1、招生计划：30人

2、招生范围：黑龙江省

3、学制：四年，修业年限为3～6年

4、学历：本科

三、学习和培训

1、培养目标：

本专业培养具有过硬的政治思想素质、合理的知识结构、扎实的理论基础、优良的飞行作风、良好的英语水平，具备空气动力学、飞行力学、飞行性能与操纵原理等方面知识，掌握国内外先进的飞行理论与精湛的飞行驾驶技术，适用于通用航空事业的高级飞行技术人才。

2、培养方案：

采用黑龙江八一农垦大学和北大荒通用航空公司“2.5+1.5”的联合培养模式：在黑龙江八一农垦大学完成2.5年的理论和实践教学后，到北大荒通用航空公司进行1.5年的航空专业理论和飞行驾驶训练，最后完成毕业设计（论文）及答辩。

3、授予学位：工学学士

四、飞行技术专业招生录取流程：

（报名-面试与初检-上站体检-背景调查-高考-录取）

1、报名（11月21日---12月9日）

有报名意向的考生依据《飞行学员身体条件自荐标准》先行自查，符合基本条件者可进行预报名，预报名的方式有以下两种：

网上报名：学生将填好的《黑龙江八一农垦大学“飞行技术”专业招生预报名表》填写完整发送到byndzsb@163.com。

现场报名：学生可到黑龙江八一农垦大学招生办进行现场报名(主楼816)。

2、面试与初检（12月10日---12月11日）

面试时须携带身份证、学生证、大一寸证件照（2张），面试地点在黑龙江八一农垦大学主楼816办公室；初检由黑龙江八一农垦大学组织。

注：《飞行学员身体条件自荐标准》和《黑龙江八一农垦大学“飞行技术”专业招生预报名表》可到黑龙江八一农垦大学招生网站下载，网址为：http:///un/buchu/zhaosheng/

3、上站体检（暂定12月17日---12月18日）

面试和初检合格者，进行上站体检（由民航东北管理局体检队组织，地点在沈阳）。

4、背景调查

对面试和体检合格的学生进行背景调查。

5、高考

体检合格者，在高考填报志愿时，在提前录取批次填报我校飞行技术专业。

6、录取

飞行技术专业的录取根据德智体全面考核、择优录取的原则，将严格按照中国民航局划定的最低录取控制分数线在军事、公安等院校录取之前进行录取。已被飞行技术专业录取的考生，不再参加所报其他志愿的录取。

五、停飞

由于“飞行技术”专业的特殊性，学生可能因政治条件、身体条件、学习成绩、英语水平以及飞行技术等原因导致终止飞行技术专业学习。被终止飞行技术专业学习的同学符合学校转专业标准的按照相关规定转到其他专业，不符合学校转专业标准的同学将被终止学业。

六、毕业及就业

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握飞机性能和操作原理、航空发动机、飞机维修的基本理论和基本知识；

2、掌握现代飞行驾驶的基本技术；

3、具有通用航空航线飞行和空中领航的初步能力；

4、熟悉航空管制和飞行安全的有关法律法规；

5、掌握农林通用航空作业的基本技能；

6、了解飞行技术的发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

就业方向：根据学校与北大荒通用航空公司签订的有关协议，获得相关飞行资质证书的毕业生可到该公司就业。

七、收费标准

年学费不超过6000元，以省物价局审批文件为准。

八、报名咨询

咨询地址：黑龙江省大庆市高新区黑龙江八一农垦大学主楼816办公室 咨询电话：0459-6819043/6819044

网址：http:///un/buchu/zhaosheng/

邮编：163319

附件：

1、飞行学员身体条件自荐标准

2、航空背景调查要求

附件1：

飞行学员身体条件自荐标准

飞行是一门复杂的科学性很强的工作，对人体有着特殊的要求，只有具备良好的身体素质，才能保证圆满地完成学业并长期胜任飞行工作。招收飞行学员在学习成绩优良的基础上，身体条件总的要求是：发育良好，体格健壮，爱好文体活动，性格开朗，智力中等以上，处事果断灵活。我们热烈欢迎广大的航空事业爱好者前来报名。

为了按时完成飞行学员的招收工作，避免给国家和个人造成损失，现将不适合空中生活的明显症状列举如下，以使大家对飞行学员的身体条件有所了解，便于考生斟酌自己的身体情况是否适合报名。

具有下列情况之一者，不适合学习飞行：

1、未达身长范围：168厘米—186厘米。

2、未达到标准体重(身高厘米数-110)加减10%。

3、骨与关节疾病或畸形。

4、明显的“o”型或“X”型腿。

5、久治不愈的皮肤病，如：头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻诊等。

6、慢性肠胃道疾病(胃炎，溃疡病)。

7、肝炎成肝脾肿大；HBsAg阳性。

8、肾炎或血尿，蛋白尿。

9、精神病家族史、癫痫病史

10、颜面五官明显不对称。

11、较重的晕车、晕船史。

12、口吃。

13、耳道流过脓，听力差Z；经常耳鸣。

14、单眼裸视力低于（C字表）0.5，矫正后视力达不到1.0；斜眼；色盲。

15、肺结核。

16、较重的砂眼或倒睫。

附件2：

航空背景调查要求

一、调查范围

航空背景调查的范围是学生本人；学生的父母或其他直接抚养者；学生的祖父母、外祖父母、兄弟姐妹；与学生关系密切，对其影响较深的亲戚朋友。

二、调查重点

调查的重点是学生本人和学生的父母或其他直接抚养者的现实表现。学生本人的现实表现，主要指政治态度、思想品德、组织纪律、生活作风、学习态度、法制观念等。

学生的父母或其他直接抚养者的现实表现，主要指政治态度、思想品质以及有无重大政治历史问题。

学生祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及其他与本人关系密切的亲友的审查，主要是有无违法犯罪的重大历史问题。

三、有下列情况的不予招收

学生的父母亲或其他直接抚养者有严重问题，正在受审查或未查清结论的；近年来因犯有严重错误，被开除党籍、公职、劳动教养的；父母在国外生活及其它特殊情况的。

八一农垦大学 第2篇

《黑龙江八一农垦大学学报》征稿函

《黑龙江八一农垦大学学报》创刊于1981年3月。1988年编入国家统一正式期刊行列，刊号为CN 23—1275/S。1990年由内部发行改为公开发行，1991年向ISDS中国国家中心申请登记获得了国际连续出版物刊号ISSN 1002—2090。同时成为中国大学学报论文文摘（英文磁带版）研制中心（CUJA）的正式成员。1997年变更为季刊，同年7月加入中国学术期刊光盘版（CAJ-CD）。1999年3月加入中国科技信息研究所万方数据网络中心。2001年《黑龙江八一农垦大学学报》在“万方数据－数字化期刊群”全文上网，被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录，2003年经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案，《黑龙江八一农垦大学学报》被确定为《中国期刊全文数据库》全文收录期刊（获证书），同年，入选为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊（获证书）。2005年，经黑龙江省科学技术厅批准，《黑龙江八一农垦大学学报》由季刊变更为双月刊。《黑龙江八一农垦大学学报》主要刊登农业科学、农业工程、生物工程、食品工程、畜牧兽医、计算机应用、农业经济管理等方面取得的新成果、新技术、新成就，为教师、科研人员搭建一个发扬学术民主、开展学术讨论的广阔平台。同时，积极加强与相关院校和农业科研院所的科技信息交流活动，以期更好的为教学和科研工作服务。《黑龙江八一农垦大学学报》走过了30多年的发展历程，为我国农业科学的发展，特别是黑龙江垦区现代大农业的科学发展，做出了卓越贡献。与此同时，也为我国的粮食安全、黑龙江省现代农业机械化以及畜牧业生产等方面的科学研究和学术交流工作，做出了积极的贡献，为今后我国新农村建设和全面实行农业机械化、现代化农业生产提供有利的借鉴。我们将一如既往的秉承创新务实的办刊理念，坚持为区域经济发展服务的方针，实施建设特色科技期刊的发展策略，努力将学报建设成特色鲜明、学术性高、实用性强、社会影响良好的优秀科技刊。【发表吧】——最权威、最专业、最诚信的论文发表平台，快速发表普通省级、国家级、核心正规学术期刊具有CN、ISSN刊号。论文发表、写作指导、期刊推荐、快速发表。

八一农垦大学 第3篇

1 垦农18 (农大6277高油品种) :

生育期115 d左右, 所需活动积温2 300～2 350℃, 中早熟品种。株高80～90 cm, 亚有限结荚习性, 圆叶白花, 百粒重18 g左右, 蛋白质38.01%, 脂肪24.10%, 异黄酮含量4.02‰, 抗灰斑病, 适合第二、三、四积温带种植。适播期为5月上旬。采用“三垄”栽培模式, 栽培密度为30万～33万株hm-2, 米间落粒20～22粒;采用“小双密”栽培模式, 平均垄距为45.0 cm, 栽培密度为40万～45万株hm-2, 米间落粒18～20粒。施肥量磷酸二铵150～200 kghm-2, 尿素75～90 kghm-2, 氯化钾45～60 kghm-2, 开花初期可进行叶面喷肥一次, 8月10日左右可喷施敌杀死或功夫等药液用于防治大豆食心虫。平均产量在3 150 kghm-2左右, 采用窄行密植栽培方式, 大面积平均产量在3 450 kghm-2以上。

2 垦农5号 (农大8170-2, 矮秆、高油、高异黄酮品种) :

生育期120 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高60～70 cm, 秆强抗倒伏, 耐密植, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重20 g左右, 蛋白质37.23%, 脂肪23.71%, 异黄酮含量高达4.02‰, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。适播期为5月上旬, 采用“三垄”栽培模式, 栽培密度为33万～36万株hm-2, 采用“小双密”栽培模式, 栽培密度为45万～50万株hm-2。

3 垦鉴豆7号 (农大5088, 高产品种) :

生育期118 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80～90 cm, 亚有限结荚习性, 尖叶白花, 百粒重20 g, 抗大豆灰斑病, 蛋白质39.26%, 脂肪21.16%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。2003年该品种在建三江分局二道河农场种植的800 hm2 (一块地) 的大地号上表现十分优良, 受到江泽民、温家宝等党和国家领导人及省领导的高度赞扬, 也得到了有关领导和专家的一致好评。

4 垦鉴豆43 (农大05225高产、高异黄酮品种) :

生育期120 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高70～80 cm, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重20 g左右, 蛋白质38.69%, 脂肪21.56%, 异黄酮含量高达4.821‰, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

5 垦农22 (农大5582高产、高油品种) :

生育期120 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80 cm左右, 秆强抗倒伏, 耐密植, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重20 g左右, 蛋白质37.21%, 脂肪23.16%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植,

6 垦农23 (农大05798高产、高油品种) :

生育期117 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80 cm左右, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重20 g左右, 蛋白质38.05%, 脂肪22.08%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

7 垦农24 (农大15744早熟、高油品种) :

生育期108 d左右, 所需活动积温2 200～2 250℃, 为早熟品种。株高70～80 cm, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 多分枝。百粒重20 g左右, 蛋白质37.43%, 脂肪22.46%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

8 垦农25 (农大96065高产品种) :

生育期118 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80～85 cm, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重20 g左右, 蛋白质40.93%, 脂肪21.04%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

9 垦农26 (农大5102高产、高油品种) :

生育期118 d左右, 所需活动积温2 350℃左右, 中熟品种。株高80～90 cm, 亚有限结荚习性, 尖叶白花, 百粒重21 g左右, 蛋白质38. 63%, 脂肪23.17%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

10 垦农28 (农大25003高蛋白品种) :

生育期115 d左右, 所需活动积温2 300℃左右, 中早熟品种。株高90 cm左右, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重21 g左右, 蛋白质45.31%, 脂肪17.87%, 抗灰斑病, 适合第三、四积温带种植。

11 垦农29 (农大25146高产、高油品种) :

生育期118 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80～90 cm, 秆强抗倒伏, 耐密植, 亚有限结荚习性, 尖叶紫花, 百粒重21 g左右, 蛋白质37.35%, 脂肪23.02%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

12 垦农30 (农大05089高产、高蛋白品种) :

生育期118 d左右, 所需活动积温2 350～2 400℃, 中熟品种。株高80～90 cm, 亚有限结荚习性, 百粒重22 g左右, 蛋白质48.20%, 脂肪17.61%, 抗灰斑病, 适合第二、三积温带种植。

地址:密山市黑龙江八一农垦大学科研所

电话:大豆育种室 0467-5070279 (办)

联系人:朱洪德 张军

八一农垦大学 第4篇

关键词：人才兴垦；文前糖业发展有限公司；经验

“没有产业基础，就没有施展本领的平台，吸引不来高校毕业生；没有较高收入和稳定生活，留不住高校毕业生；没有培养措施，开发不了高校毕业生的才智”，同时，舒尔茨在《改造传统农业》中也指出，改造传统农业最重要是为农业输入新要素，提高农业劳动者素质和技能可提升农业生产效率。可以说，人才是农垦企业发展和兴旺的基石和保障。如何在发展经济的同时做好人才培养与储备工作，事关“人才兴垦”战略成败。十年来，广东农垦广前糖业发展有限公司在发展主导产业、培养优秀人才时，不冒进、不虚华、办实事、求实效，思路明确、冷静决策、沉着出招、步步前进，逐步将人才工作推入正轨。本文仅以该公司发展经济、落实“人才兴垦”战略的实践为案例，反思广前公司吸取历史教训、总结优秀农垦企业的经验，提取其在实施人才兴垦战略中精华。抛砖引玉，为农垦企业发展和人才培养提供参考。

一、发展主导产业，筑建“吸引人才”的平台

经济基础决定上层建筑，引进人才需要扎实的资金条件。广前公司经历90年代末发展低潮后，主导产业不稳定，企业负债累累，高校毕业生引进培养工作进展滞后。近年来，在局党组正确领导下，广前公司领导班子立足长远、科学决策，效益日渐显现，中断近十年的高校毕业生引进工作逐渐步入正规。广前公司是湛江垦区种植甘蔗面积最大的糖业公司，通过改善灌溉设施、完善甘蔗结构布局，试点甘蔗全程机械化、试验健康种苗、引进和更新甘蔗品种、应用生物有机肥、扩大新植冬种甘蔗面积和比例等系列措施，提高甘蔗单产和糖分，为广前崛起奠定产业基础。湛江农垦蔡泽祺局长曾指出，“没有主导产业，企业无从发展；没有可控的主导产业，企业很难发展”，广前公司领导班子科学决策，抓住提升主导产业这个根本问题，逐步积累了实力，企业效益日渐提升，为“吸引人才”搭就了施展抱负的舞台，没有这个产业舞台是招不来优秀高校毕业生的。

加大人才引进力度，增加垦区新鲜血液。广前公司的人才引进工作不仅考虑了当前公司发展需要，更着眼于将来，为公司持续发展提前储备人才。按照湛江农垦局关于“重点引进农业生产技术、管理、财务、销售、文秘等垦区需要的专业人员”的要求，2009和2010年结合公司发展实际，针对广前糖业公司在经历90年代发展曲折后，高等院校毕业生的引进、培养与使用工作遇到空前的困难，人才流失严重，出现了人才总量不足、结构不合理，文教卫生人才多，工程技术和经济管理人才少，高技术人才少等问题，从中国热带农业科学院、海南大学、华南农业大学、江西农业大学、广西农业大学等多所高校，引进13名公司急需的本科生，弥补公司发展人才储备不足，储备人力资本，引进、积蓄服务公司、服务农垦下一代人才。

二、提高收入水平，铺平“留住人才”的途径

广前公司从诸方面给引进的人才提供良好的工作和生活条件，确保人才能引得进，留得住。一是通过创新实施“30+3”的自营经济模式，巩固主导产业，提高职工收入，让大中专毕业生看到希望，“职工的收入都有保障，高校毕业生当然也会有保障”。二是广前公司认真探索人才激励机制，在收入、福利等方面体现“人才优先战略”。结合实际，认真落实《湛江农垦引进、培养和使用人才的若干规定》的最低工资标准制，对符合条件的毕业生严格执行“2010年，引进到垦区企业工作的普通高等院校毕业生，大专月薪为1500元，本科月薪为1800元”的文件要求。三是实施安居工程、道路硬底化、绿化社区，改善职工居住条件，营造文明、积极、前进的氛围。四是知人善用，着力培养和使用优秀大中专毕业生。广前公司着力推行各级领导干部的年轻化、知识化，大胆把年轻有为、敢做敢闯的干部提拔进基层领导班子进行煅炼”。按照局党组对青年干部培养的工作要求，针对“年青干部少，特别是70后、80后进班子人员少”的问题，广前公司有魄力地提拔优秀的大中专毕业生进入公司中、高层，着力释放高校毕业生的潜能。公司引进的一批“80后”高校毕业生也逐步适应农垦企业特有的工作氛围，在各科室、分公司负责人的带领下迅速成长、业务日渐娴熟、对农垦感情愈加积累，已逐渐成为业务骨干。五是发扬“有为就有位”的农垦风气，激励大学生投入农垦事业。广前公司探索领导干部合理退出机制，让年龄偏大、业绩平庸的干部逐步退下一线岗位，为年轻干部“腾位置、设岗位”，借助大学生精力足、干劲大、觉悟高、知识丰富的优势，全力提升领导班子素质。2010年提拔一名70后年轻干部进入领导班子，发挥其让其参与公司的高层管理，目前公司领导班子八名领导全是高校毕业生。

三、发挥农垦特色，打开“培养人才”窗口

湛江农垦是由转退役军人、知识青年、归国华侨等为主体开创的，有着扎实人才培养基础，同时建垦已有60年，有着丰富的人才培养经验，特别是近年来，广前公式落实了人才培养形式，如专业培训、挂职制度和“传帮带”传统等，。按照“早培养、早使用”的思想，公司发扬湛江农垦人才培养“传、帮、带”的优良传统，鼓励领导干部主动把成功经验和工作方法传授给年轻干部职工，适时把高校毕业生放在合适的环境、岗位上进行有针对性煅炼，不断提高其素质。

一是2010年公司领导及时与农垦局人事部门、挂职干部联系，积极争取农垦局年轻干部到广前公司挂职，让年轻干部了解、宣传广前，同时主动接受广丰糖业分公司干部到畔塘分公司挂职，密切农业公司与工业公司关系，以更结合实际落实局党组关于“工农互助”的部署。二是公司安排干部培养新毕业生，在工作中“传帮带”，让其了解农垦系统、广前公司，增强工作技能、培养农垦感情。比如生产科2009年招聘来自“两院”的毕业生先安排到公司农科所锻炼，到第一线去学习生产技能，了解健康种苗、品比试验、测土配方、螟虫综合防治等试验项目，以便使理论知识和实践技术相结合，今年再调回生产科，逐步培养其对公司整体生产的了解。再如国土科今年招来江西农大的毕业生，国土科长直接带着他熟悉公司土地管理工作，培训“土地管理信息化系统”。这种具有农垦特色的“干中学”培养方式正为广前繁荣积累人力资本。三是举办“学历提升班”、“技术培训班”，为高校毕业生提供后续教育保证。为提升高等院校毕业生学历，公司落实“学历提升工程”，2010年已支持9名本科生参加海南大学“农业推广硕士”考试，对于通过学位考试的人员，公司将分五年返还攻读硕士学位的学费；还与广东省农工商学院合作，提升公司大中专干部的学历，公司也将分批返还学员学费。派遣技术类的大学生参加湛江农垦局、广东省农垦总局及地方举办的各种技术培训班，提高其技术水平。派遣高校毕业生到农工商学校参加在湛江农垦局党组党校、干部培训中心开展的各项培训，扩展大学生对农垦的认识，培养对农垦的感情，提升大学生“讲实话、办实事、求实效”的觉悟。

四、配套创造适宜大学生成长的“人才环境”

一是实施“高技能人才”培养工程，借项目创造人才锻炼的环境。公司着力推进职业技能培训和鉴定工作，计划每年开展农业特有工种职业技能培训鉴定，落实国家职业资格证书制度，全面提升高校毕业生人员素质。结合农业技术推广工作，以高校毕业生为主体配备充实技术人员，并保证其“工作有场所、服务有手段、经费有保障”，在项目实施过程中提升大中专毕业生的操作与技术水平。二是实施“土专家与大学生结合”工程，借现有人力资源创造大学生积累经验的环境。加强大学毕业生与农业带头人员如生产队长、种植大户的交流，让大学生在发挥优势的同时学习积累经验，加速成长。三是实施“产学研”工程，借助社会的产业资源创造大学生学习新理念的环境。公司发挥农垦土地连片、产业统一、组织化程度高等优势，实施产学研工程，按照“不求所在、但求所用”原则，为高等院校、科研单位的甘蔗、香蕉等产业专家，提供实验基地，为大学生们提供接触产业专家学习新理念、新技术的机会，借此发展专业人才队伍，培养相关大学生成为专业人才，培养公司产业领军人物。四是实施“农垦人才内部交流”工程，借助农垦内部资源创造大学生开阔视野的环境。为充分发挥大学生理论优势，建设一支素质高、能力强的人才队伍，广前公司加强对高校毕业生的轮岗力度，比如2010年从广东省丰收糖业有限公司调入1名毕业于中国热带作物学院的本科生，进入公司领导班子分管生产工作，如2011年从华海糖业有限公司调入1名大学生到生产科。通过在垦区内部公司间的大学生交流，更新其工作内容，开阔大学生视野，提高工作适应能力和效率。

八一农垦大学 第5篇

黑龙江八一农垦大学云海书画协会

2010年11月

黑龙江八一农垦大学云海书画协会章程

总章

云海书画协会是一个以培养书法、绘画人才为宗旨的社团，它的最终目标，是让会员得以进一步地发展书法、绘画才能，在书法以及绘画方面有一技之才。

书法、绘画作为秀才四艺中的二艺，自古便受到人们的重视和青睐。在社会主义的今天，它们仍然是一个评价人的素质能力的方面。跨入二十一世纪，经济全球化、生产现代化、信息技术化，这更要求新世纪的大学生提高综合素质、全能化。

云海书画协会针对在书法、绘画上有一定基础并有极其浓厚兴趣的同学，定期开展书法、绘画讲座、比赛等。以提高其水平为宗旨，以老师传授经验为辅，学生训练比赛为主的主要路线方针，把这些同学团结在校团委及校社联的统一领导和教育之下，为书画爱好者提供一个展示自我的乐园，提高自我的天地。

第一章：协会组织制度

第一条：协会领导机构按民主集中制原则组建，其原则如下：(一)会员大会每年举行一次，由副会长和组织部召集，会长主持。(二)会员大会的议程由组织部提议，会长和副会长审查通过。

(三)例会每两周举行一次，由副会长和组织部召集，会长主持。

(四)例会由各部部长提议，会长、副会长审查通过，并予以公示，决定短时间内社团内部事务及活动安排。第二条：协会会员大会职权与管理机构的产生办法(一)听取会长的工作报告。(二)修改新章程。

(三)讨论并决定发展目标。

(四)决定新一届常务理事会（会长、副会长、组织部部长、宣传部部长、文艺部部长、文秘部长、外联部长、财务部长）。

第三条：理事会职责

(一)会长：协会的领导核心，全权负责协会各项工作的开展，不定期召开会议座谈。检查各项工作进展情况，负责制定协会的发展计划，做出个阶段工作总结及有关报告。(二)副会长：协助会长做好各项工作，会长不在时，代理会长职务；办理新会员的入会手续，审查会员资格，主持日常工作。

(三)组织部：组织作品交流会，主持各方面的日常事务，负责组织书画展和校内外各项书法 比赛。(四)宣传部：撰写海报、通知、出版报、宣传本协会，做好纳新工作，为协会举办的各项活动做好宣传。(五)文艺部：通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。

(六)文秘部：搜集整理各部门的工作计划和总结，负责协会会议和每次活动的签到、活动总结、活动资料整理等工作，管理协会档案。

(七)外联部：主要负责对校内各兄弟协会和兄弟院校、社会相关社团的联系、沟通和交流工作。

(八)财务部：负责管理社团的财务，负责每次活动的预算及购买活动所需物品。

第二章：会员组成及权利

第一条：具有书法爱好的同学，先由本人申请，认真填写登记表，交付两张一寸照片，若干作品（不作要求）及交纳会费，即可加入本会。

第二条：会员享有的权利

(一)会员有自愿报名参加和自愿选择退出协会的自由。(二)会员有免费享用协会提供的毛边纸、墨、书法毡、钢笔字练习本及接受指导的权利。

(三)优先参加协会的各种讲座、培训、展览及兴趣小组活动。

(四)对协会随时提出合理化建议、意见和要求，对协会的生存、发展等决策问题进行商讨。(五)监督会长和各理事的工作。

(六)有表决权、选举权和被选举权，有推荐有书画特长者入会的权利，协会成员参与作品评比活动具有有优先权，在本协会的活动，将作为个人素质拓展的依据之一，有评优、评先的权利。

(七)会员凭会员证参加活动，会员证只限本人使用，不得转借他人，会员证遗失应向协会汇报。

第三章：协会自我建设

第一条：协会以弘扬书画艺术，提高广大书画爱好者的书画能力为宗旨，全心全意为会员服务。

第二条：协会以发扬传统特色和探求新活动为发展思路。主要的传统特色活动包括：全校书画比赛（以各种形式，如春联比赛），作品展览，书画练兵，现场指导，户外写生，书画研讨，培训讲座，推荐优秀作品发表等活动，同时也开展一些协会联谊活动，促进协会共同发展，培养校级组织及院学生会的宣传人才，丰富校园文化生活。

第三条：协会将建立详细的档案，记载会员成绩和参加活动情况。

第四章：协会经费管理

第一条：经费来源(一)会员缴纳会费10院每年每人次。(二)企业或个人提供的赞助。第二条：经费使用办法(一)本会日常宣传支出。

(二)本会的常规活动用品（纸、墨、本）的开支。(三)本会组织活动的开支。第三条：经费使用原则

全面位会员考虑，以尽可能少的费用获得尽可能大的效益，坚持节约的原则，合理使用经费，经费使用情况每月公开予以通报。

第四条：经费使用制度

实行一本帐原则，经费使用前，社团财务部需报预算，经会长、副会长审批通过后，再到校社联的财务部进行预算报表，经费使用后，经手人凭发票到校社联财务部于每周的财务日（周三）进行报账，发票需注明用途及出具发票方的印章或签字。

第五章：附则

黑龙江八一农垦大学怎么样好不好 第6篇

学校建于1958年。1973年，学校由农垦部划归黑龙江省管理。学校原址位于黑龙江省密山市裴德镇，经省政府批准，10月学校整体搬迁至大庆市高新技术开发区。

学校总占地120.04万平方米，建筑面积40.7万平方米，固定资产总值13.05亿元。50个本科专业，4个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科;有教职工1431人;全日制在校本科生16000余人，各类在校研究生1700余人。

八一农垦大学 第7篇

为促进用人单位与各类人才供求双方进行信息对接，满足毕业生就业需求。黑龙江省农垦总局定于2010年3月20日在黑龙江八一农垦大学举行专场招聘会，诚邀各类人才及广大毕业生参会洽谈。

主办单位：黑龙江省农垦总局黑龙江八一农垦大学

会议时间：2010年3月20日（星期六）上午9:00-12:30

会议地点：黑龙江八一农垦大学体育馆

大会地点：大庆市经济技术开发区 黑龙江八一农垦大学

* 大会参会单位120余家，需求专业主要涉及农业、园艺、植保、园林、气象、机械制造、动物医学、动物科学、食品工程、水利、建筑、计算机、电气工程、自动化、机电、工业、市场营销、文秘、财会统计、新闻、播音主持、国际贸易、旅游、经济管理、人力资源、文秘、临床医学、护理、医学影像、药剂、检验、教育（中文、数学、地理、历史、生物、生物、美术、体育等）等近百余个专业，就业岗位5000余个。

农垦总局简介：黑龙江省农垦总局俗称“北大荒”，总部位于哈尔滨市，下辖宝泉岭、红兴隆、建三江、牡丹江、北安、九

三、齐齐哈尔、绥化、哈尔滨等9个分局，113个农牧场，546家国有及国有控股企业，593家非国有企业，750多家教育、科技、文化、卫生等社会事业单位，分布在黑龙江省12个市74个县（市、区）内，总人口165.8万，从业人员88.4万。

经过三代北大荒人六十多年的艰苦奋斗，在昔日的亘古荒原上建成了我国耕地规模最大、现代化程度最高、综合生产能力最强的国家重要商品粮基地和粮食战略后备基地，形成了以农业为基础，工商运建服综合经营，多种经济成分共存，社会事业全面发展，既具经济属性、又有社会属性的完整社会经济区域。科技成果转化率达82%，农业科技贡献率达67%以上，机械化水平达95%。建立了油脂、稻米、乳品、医药、肉类、面粉、淀粉、麦芽等一品加工企业，培育了北大荒、完达山、九

三、丰缘、多多等一大批全国知名品牌。

八一农垦大学 第8篇

如今，大学生不再像以前一样被当成“稀有珍品”对待，本科毕业生找工作已不再如前几年般顺利，越来越多的在校生将目光投向了另一条出路：考研。那么，我院大学生是如何认识考研的?他们为考研又采取了什么行动?他们又是出于何种原因踏上考研之路的?我们小组特地做了这次调查。

这次调查采用调查问卷方式，共发放2000份调查问卷，收回问卷1700份，其中有效问卷1700份，有效回收率高达85%。在我院图书馆、主楼、各学院和食堂，随机发放调查问卷，本次调查覆盖我院农学院、工程学院、信息学院、经济管理学院、文理学院、人文社会科学学院、动物科学技术学院、生命科学技术学院和高职学院，学院覆盖率为100%;被调查学生来自2008级、2009级和2010级三个年级，其中2008级670人，2009级330人，2010级700人，只有数据缺失300人，分别占总人数的33.5%、16.5%、35%、15%。

在本次调查中，我们主要关注以下几个问题：

1.被调查者是否考研

2.被调查者考研的目的

3.被调查者所在班级正在准备考研的人数

4.被调查者选择考研是否具有名校情结

调查结果显示，被调查者中有884人认为考研比找工作好，有510人认为工作比考研好，还有306份数据缺失，所占的比例分别为：52%、30%、18%;然而，调查结果还显示被调查者中有1054人准备找工作，有476人准备考研，剩余170份数据缺失，所占的比例分别为：62%、28%、10%。通过对问卷结果的分析可知，认为考研优于工作的同学并非全部选择考研，同样也有持工作优于考研观点的同学加入到考研大军之中;同时，为了找一份好工作而学习、掌握更多的知识是大家选择考研的主要原因，弥补高考的遗憾与家庭强烈要求也是大家选择考研的重要原因，当然，也有因为考研有面子、闲着没事、考着玩和其他原因而考研，甚至因为与别人赌气而考研。

由于我院属于二流院校中的中、下流学校，是否选择名校作为研究生就读的学校也是一个备受讨论的问题。调查结果显示，有名校情结的人数占67%，无名校情结的人数占31%，数据缺失的人数占2%。最能直接反映考研人数情况的当属每个班现阶段准备考研的人数，由于在本次调查中，大一与大二的同学占被调查人数的64.7%，因此有302位同学不清楚本班准备考研人数或无人考研。

二

（一）预测我院2012考研人数

每年的考研人数受多方面的影响，本次预测我们主要考虑以下几个方面。

1. 本次被调查者中有28%的同学准备考研。

2. 本次调查地点为我院图书馆，是大多数同学学习的地方，也是考研学生聚集之地，故选择折减系数0.458。

3. 我院现有在校大学生15918人。

4.2011年，全国大学生的毕业人数758万，其中报名考研的有151.1万，考研比例为19.9%。

综合前三个因素，可以预测我院2012年考研的比例约为：28%×0.458=12.82%。

所以，我院2012年的考研比例与全国大学生考研比例接近，而略低于全国大学生的考研比例，这是相当合理的，因为我院很多同学的基础较差，部分专业就业情况较好，但是也有部分同学不满意自己的高考成绩，愿意通过考研来提高自己进而改变自己的命运。所以我院2012年考研的人数约为：15918×12.82%=2041人。

（二）建议

基于以上结果，我们提出以下建议，希望对我院同学有所帮助。

1. 是否考研，主要依据自身的实际情况而定，不可因家庭的强烈要求、陪考、考着玩，甚至和别人赌气而不合理地选择考研。选择考研意味着需要花费更多的时间学习和经历更多的风雨。自己的生活应当自己主宰，每一个同学都应该根据自己的兴趣、实力、意向和家庭经济状况等综合因素决定考研与否。

2. 一旦决定考研，便要持之以恒，全力以赴，不论几多风雨，切忌在考研的过程中“三天打鱼，两天晒网”。

3. 决定考研的同学切忌盲目追求名校，选择一个合理的大学才能取得成功，否则，会功亏一篑，不仅没有读上研究生，而且可能打击生活的信心。

4. 在考研的路上一定要有毅力，有战胜一切困难的决心，若第一次考研失利，要总结失败原因，对自身作出一个客观的评价，再决定是否再次投入考研，不可盲目地放弃或是不假思索地再次投入考研大军中。

5. 社会在发展，更高的学历意味着更宽广的发展空间，同时在自己所感兴趣的领域取得更深入的研究对于将来事业的发展也有助益。考研是提升自我价值的一种路径，需要慎重选择研究方向，以兴趣和自身实力为主要导向。

6. 当今国家和社会对高科技人才的需求与日俱增，考研继续深造不仅对自身有利，而且对推动我国社会的现代化建设有巨大的贡献，高科技人才比例的上升对于我国自主研发能力的增强和国防科技实力的现代化有着很大的影响。所以考上研究生也是为国为民的光荣举措。

21世纪是信息化科技迅猛发展的时代，信息化的进步同时带动生产力的发展，也孕育着新科技的重大突破。面对世界科技的发展大势，面对日趋激烈的国际竞争形势，面对汹涌澎湃的世界科技革命浪潮，胡锦涛强调：“我们必须认清形势、坚定信心、抢抓机遇、奋起直追。”因此，考研是一个通向高水平高素质科技人才的行列的开端。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。人才资源是第一资源，只有通过不断深造，方可离这一目标越来越近，使国家走向繁荣昌盛。

参考文献

[1]王海良.对大学生“考研热”的社会心理学分析[J].中国高新技术企业, 2008.

新型企业大学构建的“八一模型” 第9篇

世界著名企业无一不有符合自身特色的培训体系，如麦当劳、摩托罗拉、通用、HP、宝洁等。它们都投入了大量资源来建设企业大学和培训中心，并设计了严谨、周密、科学的培训体系，以此实现企业的可持续均衡发展。

目前，在提升企业绩效的路上，国内一些企业大学已坚持了多年探索，也迫切地想从量的优势升华为质的优势。但转型来升级去，总不得法，勉强获得一个不尽如人意的结果，又不甘心回到原点。

那么，传统企业大学应如何升级？在与众多企业大学共同探索的过程中，北京大学汇丰商学院领导力研究中心（Peking University HSBC Business School Leadership Research Center，简称PLC）提出了“八一模型”这一理念。我们在企业推行实践中发现：“八一模型”在维护与建设企业大学培训体系上收到了切实的成效。

“八一模型”由八个模块组成：

一个战略：明晰的人才发展战略；

一组模型：科学的员工素质模型；

一套制度：高效的绩效考评制度；

一个组织：专业灵活的管理组织；

一套计划：完善缜密的培训计划；

一支师资：精专干练的师资队伍；

一套教材：经典科学的培训教材；

一位校长：精通教学的领导人才。

一个明晰的人才发展战略

人才发展战略是指：根据企业战略发展需求，制定系统规划，以满足企业对人才成长的需要。更详尽地讲，是指企业所需的各种层次类型、不同技能属性的人才成长“网格式”的阶梯目标体系（“网格式”横向对应人才层次类型，纵向对应人才技能属性），是配合企业可持续性均衡发展战略需求的子战略。

人才发展战略是企业大学培训体系的核心。其以企业发展战略总体目标为依据，与企业发展战略层级目标契合，在适应组织当前需求和未来发展的基础上制定适宜的战略。

2007年，PLC在辅导某公司上市时，针对该公司的上市目标，公司需要调整战略与变革组织。相应地，企业大学在制定人才战略时，应聚焦在上图所示的“战略新目标与企业新文化”“二次创业期的团队构建与管理”“TTT内部培训师培训”三个步骤。尤其是企业新文化和TTT内部培训师两个节点，一个是决定企业发展的新基调，一个是企业人才发展战略的“火种”，一旦以点带面，全局就活。

一组科学的员工素质模型

科学的员工素质模型能使刚入职的员工按照本岗位的素质模型依葫芦画瓢地进行培训。

PLC研发的企业员工素质模型的CPU—六维领导力系统，是一个整合人力及非人力资源、创造卓越组织绩效的能力系统。六维领导力系统是以“PLC领导力三定律”为核心，由决断力、推行力、教导力、学习力、影响力、组织力等六个能力单元构成的领导者模型。

一套高效的绩效考评制度

它是指企业对照工作绩效标准，评定员工工作任务完成情况、工作职责履行程度和员工的发展情况，并将结果反馈给员工的制度。其目的在于改善员工的工作表现、提高员工的满意程度和未来的成就感，以实现企业的经营目标。

没有考评，就没有绩效。古今中外概莫能外。多年来，PLC自主研发的“ATC”督导式培训考评制度，在多家企业实践中取得良好效果。

“ATC”是以职业团队为核心，不断打磨团队的“领导力、凝聚力、执行力、成长力”四个维度，经过A-Audit（测评，10分）、T-Training（训练，20分）、C-Consultation（督导，多次以上，占70分）的系列环节，不断滚动，最终实现团队绩效增长的制度体系。

“ATC”是把培训从课堂迁到企业，再从企业回到课堂。目前，使用“ATC”督导式培训考评制度的企业有深圳平安银行、力佳科技、针本事、蓝海科技、万表网、美联英语等。

一个专业灵活的管理组织

新经济时代，企业大学的组织架构正朝着“全球化、伦理和社会责任、反应的速度、数字工作场所”四大方向发生变化。现今世界企业大学的组织架构类型主要有交互型、独立并行型、从属型三种。

第一种，交互性的企业大学（以华为大学为代表），其特征有：1.企业大学负责人力资源中的培育、评测模块，为HRD提供专业的应用数据；2.企业大学校长兼任人力资源部副总监，人力资源部总监兼任大学副校长；3.企业大学内训部门主管同时接受人力资源部、企业大学的双重考核。

交互性企业大学的优势为根据HRD的发展路径规划学习管理，并向HRD提供培训数据以辅助企业的人力资源管理。其劣势则为企业内的培训部门接受人力资源部与企业大学的双重考核，不够精简，不利于培训工作的高效运转。

第二种，独立并行型的企业大学。这种企业大学又可以分为以下三类：

第一类以GE克劳顿管理学院、平安金融学院和招商大学为代表，其特征有：1.培训项目管理机制是每个课程由一位全职的项目经理来负责项目的内容、老师的配置及试讲；2.学院下设“领导力发展中心”，主要担任领导力培养项目研发。

第二类以爱立信中国学院为代表，其特征是：提供的培训服务不仅覆盖国内各省市区，还向亚太、欧美等海外市场提供大量培训服务。

第三类以用友大学为代表，其特征是：覆盖公司各个职能线培训，下设“研发与技术学院”“顾问学院”“营销学院”“干部学院”“综合管理部”。

综合来看，独立并行型的企业大学的优势是：企业大学向高层汇报，从战略角度直接获得资源，直接从企业战略出发制订学习计划，为每一个岗位提供一系列与战略相关的学习与解决方案，分离于企业人力资源部之外，独立运营，对企业内外都提供培训服务。作为企业变革的推动者、企业文化的宣传者，在战略、营销、供应链等企业运营的各个方面提供更专业化、系统化的产品和服务。其劣势是：可能与HRD在紧密性上较松散。

第三种，从属型企业大学（以海尔大学、蒙牛商学院为代表），其特征是：1.集团的培训管理模式为总裁授权负责制，人力资源总监任培训总负责人，直接向最高管理层报告培训管理体系的业绩和改进的需求；2.企业大学有权对集团内各单位的培训管理体系方面的工作展开审查。

综合来看，从属型企业大学的优势是：企业大学依据HR部门的需求制定规划，以培训为导向，工作开展相对容易。其劣势则是：零售技术的研究是需要配置企业优秀管理人员的，从属型的关系不利于管理的专职研发。

根据预测，未来企业大学的组织主架构将会是管理系统、教学系统和研发系统互相独立又有交叉的组织模式。其发展路径特点为按照相互默认的某种规则，各尽其责而又协调自动地形成有序结构，再接受外部指令。

多年来，PLC经过反复实践，开发了一系列构建学习型组织的工具包。比如评价学习型组织的十项指标图，即是诊断企业大学组织管理健康与否的手段。

一套完善缜密的培训计划

它是指按照一定的逻辑顺序排列的记录，从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。

PLC认为，培训计划主要分为：

1.以领导力为核心的领导岗位战略能力培训；

2.以推行力为手段的管理岗位胜任能力培训；

3.以执行力为效果的执行岗位尽职能力培训。

其中，企业领导层更多地聚焦于决断力、教导力和影响力这三方面的修炼与整合；执行层更多地忠实于推行力、学习力、组织力这三方面的责任与能力；管理层更多地贯彻于领导层与执行层两模块的领导与管理。

培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑人才培养的超前性及培训结果的不确定性。

PLC认为，制定培训计划时应特别重视“效果评估”和“组织责任”。“效果评估”关系到培训的可持续性，而“组织责任”则关系到企业的培训效果。至于计划中的目标、内容、对象、方法、师资、经费则不必细论。

一支精专干练的师资队伍

早在2005年，钱学森就向温家宝发问：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比！”“为什么我们的学校就是培养不出杰出的人才？”这就是有名的“钱学森之问”。钱学森认为：现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是“冒“不出杰出人才。

大学者，非有“大楼”之谓，乃有“大师”之谓。 “钱学森之问”包括两个层面：一是学校应采取培养创造发明型人才的模式，二是创新创业型人才在社会上发挥作用脱颖而出的机制。而新型企业大学得先有了“大师”，才会有“大才”。

PLC认为，建设师资力量包括创建内部培训师队伍的职业化标准，以及完成外部培训师的甄选工作。

PLC现已探索出“六步阶梯法”来滚动培育名师。“六步阶梯法”是测选、预热、培训、评校、习惯、创新。其中最为重要的是测选、评校。 经AITA分析证实，这两点会影响培训师的课程设计能力、表达能力、执行能力的训练。一个初级培训师在成长为中级、高级培训师的道路上，其表达占比会依级下降，而其设计占比则是依级上升的。

PLC现已正式启动“新主人翁精神讲师”授权课程、“领导力授权讲师”培养工程、北大汇丰“名师百人团”等项目。PLC将为塑造中国企业大学师资力量第一品牌而努力奋斗、坚持不懈，渐臻恒远。

一套经典科学的培训教材

教材就是一出培训精彩大戏的剧本，是培训师与学员间的技艺“桥梁”。好的教材是企业大学、企业精神的知识精华。没有好的“剧本”，即使有再好的演员，也演不好精彩大戏。

PLC认为，应做好以主课件为核心，以“教案包、演练包、测试包、推介包”为辅助的“1+4”课件包结构体系。而在课程培训的采购与外包方面，课程开发、培训实施及培训评估三方面的内容外包，高层培训、师资培训的对象外包。比如，花旗企管咨询的内部委托形式、广东核电的随机补充式采购、华为的公开招标式采购、广州移动的战略合作式外包。

PLC现已构建了具有自主知识产权的企业大学课程培训体系，如传递领袖能量的“六维领导力”课程体系、传播组织能量的“六驱企业统驭”课程体系、传承导师能量的“九段企业导师”课程体系等“三位一体”的核心价值课件包。

一位精通教学的大学校长

在企业大学中，一个必不可缺的核心人物就是校长。有些企业大学校长是专职的，有些企业大学校长由企业最高领导人兼任。

人们通常认为校长必须具备教学经验，特别是一位合格的教育者。这没错，但这毕竟只是必要条件，而不是充分条件。同企业领导者一样，企业大学校长必须具备六种能力：一是与时俱进的学习力，最好的校长，一定要在某一学科上有达到专家水准的造诣；二是带队育人的教导力，自己不能讲课的校长，是有“残疾”的校长，没有带出师资队伍的校长，是最遗憾的校长；三是高瞻远瞩的决断力，必须能够看到企业全局，站到企业可持续发展战略的高度，才能与企业主要领导人“所见略同”；四是务求绩效的推行力，企业大学校长既要有文人气质，又要有将帅的气魄，否则软绵绵、黏乎乎，什么事情都推不动，落不实；五是组织力，要善于发挥组织的力量，构建组织，并要有很高的组织情商与组织内外的人打交道；六是影响力，企业大学校长要成为企业大学的灵魂人物，用企业文化与个人魅力，凝聚专家型人才，用正能量点燃人心，同时获得各级领导对教育培训的高度重视和支持。

有些企业大学办得一般，其实是因为企业重视程度不够。我们不妨学一学中央党校的做法：既要把未来的领导人先放到企业大学里“锻造”；也要把企业未来的最高领导人先放到大学校长的岗位上去“精炼”。