第一个十年诗歌范文第1篇
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大成人，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗?如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办?你能拿得出多少?你肯不肯去借别人?为了他们健康和生命，你能不能全力以赴?就象当年他们对你一样?万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗?
曾几何时，高三与高考对于天真烂漫的我们来说不过是两个遥远的名词，而现在，二者已经横亘在了我们面前。一年之后，当高考成绩发布之时，倘若你是金榜题名，那你定会春风得意地一日看尽长安花;倘若你是不幸名落孙山，那你也许只会是无奈地一江春水向东流。
让我们看看前辈们对高三和高考的评价吧。
那是一段狂热地献身于高考的日子，是精神状态最昂扬，但心灵世界最宁静的日子。学习成为了生命的唯一，我日日坐禅入定般投入拼搏，日子清亮明净。
虽然高考制度还有诸多诸多的不完善，虽然媒体的夸张和现在学子们的虚弱把高考描绘得如何如何的可怕，但我还是要说：即使你不经历“黑色六月”，你也应该经历相似的人生洗礼这是生命能够承受之重!
其实年轻人本不应该这样多愁善感。年轻的翅膀可以让我们飞得更高更远，尽管它的稚嫩还无法承受太多的沉重。
第一个十年诗歌范文第2篇
我梦见中华巨龙腾飞而起， 我盼望龙的传人共圆中国梦。
我有一个梦，一个龙的梦。 我有一个中国梦啊，一个强国梦。
我梦见中华巨龙腾飞而起， 我盼望龙的传人共圆中国梦。
太阳和月亮共圆富强中国梦，
阳光明媚国强民富奔向小康更强盛。
蓝天和海洋共圆美丽中国梦，
和谐家园天蓝水碧锦绣江山大繁荣。
长江和长城共圆文明中国梦，
礼仪之邦闻名天下吉祥幸福好人生。
白鸽和祥龙共圆复兴中国梦，
龙脉相传中华复兴美好世界永和平。
太阳和月亮共圆富强中国梦，
阳光明媚国强民富奔向小康更强盛。
蓝天和海洋共圆美丽中国梦，
和谐家园天蓝水碧锦绣江山大繁荣。
长江和长城共圆文明中国梦，
礼仪之邦闻名天下吉祥幸
福好人生。
白鸽和祥龙共圆复兴中国梦，
龙脉相传中华复兴美好世界永和平。
(合唱)
太阳和月亮共圆富强中国梦，
阳光明媚国强民富奔向小康更强盛。
蓝天和海洋共圆美丽中国梦，
和谐家园天蓝水碧锦绣江
山大繁荣。
长江和长城共圆文明中国梦，
礼仪之邦闻名天下吉祥幸福好人生。
白鸽和祥龙共圆复兴中国梦，
龙脉相传中华复兴美好世界永和平。
RAP:
中国梦，强国梦。国家强，民族兴......
中国梦，强国梦。国家强，
第一个十年诗歌范文第3篇
当然，一个家庭少了礼貌，那就少了一份和谐。我的家庭是一个有礼貌的家庭，比如，早上起来每个人对父母、家人说早上好，每次见到父母说声爸爸、妈妈，上学时，跟爸爸妈妈说“拜拜”，并向他们挥挥手。
每个家庭都应该是和谐的吧!我亲爱的爸爸妈妈他们从来不会因为一件小事而吵架，他们遇到不同建议时会心平气和地好好谈。如果他们没有相同建议时，大多数是听妈妈的。
第一个十年诗歌范文第4篇
在这个春意盎然的三月，在这个充满生机，充满活力，充满阳光的季节里，我们又迎来了一年一度的学雷锋月。
1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，43年来，雷锋那种公而忘私，言行一致、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，一直鼓舞和激励着我们，学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。
同学们，作为新时代的我们，更因该提倡和发扬雷锋精神。雷锋所做的事都很平凡，扶老携幼、关心同学、热爱学习等等。在一件又一件的小事中，雷锋实现了自己的人生价值。那么你用了什么样的方式来纪念这个特殊的日子呢?你会用什么样的行动来续写雷锋日记呢?
六年级大队开展了，我帮老师洗洗车的活动，四|五年级开展了学雷峰从身边做起的活动，使班级更洁净，让校园更美丽。特别是五年级把学校的专用教室打扫得干干净净，一二年级的小朋友也非常的不错，开展了学唱雷锋的歌、讲雷锋的故事等主题班会。
其实啊!学习雷锋并不要做什么惊天动地的大事，应该从做好每一件小事开始，捡起地上的每一张纸屑，你就是环保小卫士，帮助身边有苦难的同学，你就是个有爱心的好孩子。珍惜每一分钟、勤奋学习，你就是个努力进取的好学生。只要你给别人以不帮助，就是我们因该去做的，让我们以实际行动，投身到学习雷锋中去吧!
三月份为我们学习“雷锋文明礼貌月”让我们各中队积极行动起来，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，去帮助我们身边有困难的和需要帮助的人。
也许我们的行为很微不足道，但是我们一定会为自己滴下的辛勤汗水而收获更多!让我们携起手来，把你的爱洒向身边的人，让他们每天都能感受到阳光的灿烂和明媚!
第一个十年诗歌范文第5篇
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常州工学院人文社科学院院长莫彭龄教授:第一个提出了"成语文化"的概念，为成语文化研究的奠基人。
成语百科知识辞典 莫彭龄 主编
巫山路一号-常州工学院人文科学系
莫彭龄，男， 1947年9月生，江苏武进人。现任常州工学院人文社科学院院长，教授。为常州市政协委员、常州市语委委员、常州市语言学会副会长兼秘书，江苏省语言学会常务理事，江苏省修辞学会副会长。 主要从事汉语和汉文化的教学和研究。在词类研究上，发表了系列论文，特别是[用数理统计的方法研究词类，为学术界所关注]。在成语研究上，他第一个提出"成语文化"的概念，并对成语文化进行了较为系统的研究。代表作《汉语成语新论》发表在《江苏社会科学》后被《新华文摘》全文转载。专著《汉语成语与汉文化》 2001年9月由江苏教育出版社出版。此外，还主编了《成语文化从书》、《成语百科知识辞典》等。共发表论文30余篇，编写各类著作10多本。共计300多万字。
莫彭龄教授, 研究专长：汉语和汉文化。 毕业于南京师范学院中文系，1985年调入常州工业技术学院工作。历任应用中文教研室主任、语言文学系副主任、人文科学系主任，现任人文社科学院院长。常州市政协委员、常州市语委委员、常州市语言学会副会长兼秘书长、江苏省语言学会常务理事、江苏省修辞学会副会长。
