从细节入手加强作风建设-中央商务区（精选12篇）

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第1篇

从细节入手加强作风建设

青岛中央商务区管理委员会

作风，是一个人在思想上、工作上、生活上表现出来的态度和行为，而细节是细小的环节或情节，二者乍一看似乎没有什么关系，实则不然。古人云：合抱之木，生于毫未；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。也就是说，任何时情都是细节的积累。细节是构成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽视。作风非但不例外，而且表现尤为突出。

作风问题在很多情况下，表现在生活小节、工作细节、思想枝节、行为未节上，既上不了纲，也上不了线。也正因为作风的这一特点，在很多时候，人们会自觉不自觉地忽视它，认为都是些小事，无关痛庠，无妨大碍，更有一些人甚至对它不屑一顾。于是，有些人对上班迟到早退不在乎，对外出请销假不在乎，甚至有些人对上班不做事，以及党员干部的生活情趣，都认为是小事。

其实，这是因为一些人没有科学辩证地看待细节同整体、同大事、同战略决策、同党风廉政建设的关系。只看到细节细小的一面，却看不到种种大事都依细节而存在，更没有注意到任何事无一不是建立在细节之上，对“细节决定成败”的道理理解得不够。任何整体都是由具体的部分构成的，任何战略决策都是种种情况分折研究的结果。同理，一些严重的腐败行为也不外乎开始于一些看似不起眼的小事。

党员干部作风上的细节，直接关系着人民群众对他的个人印象。对一位党员干部来说，群众不一定看你报告作得如何有高度，看你的宏观规划有多么长远，而往往会从党员干部的言行中的点点滴滴来判断是非，衡量优劣，并作为拥护或反对你的理由。所以，细节连着人民群众，马虎不得。

但在现实生活中，我们不得不承认，有个别党员干部往往不太注重细节。有的人对接受几条烟、几瓶酒看成是小事。君不见那些贪官们的堕落轨迹，他们中的很多人都是从接受一条烟、几瓶酒开始，到收受小部分现钞，直到聚敛十万元、百万元、千万元赃款，越陷越深、越滑越远，都是因为“细节”不保而最终铸成大错的。由此看来，要求党员干部“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，抓的就是“细节”，但取得的却是长远效果。试想一个平常就不注重生活小节、工作细节的党员干部，怎能指望他带领导人民群众干出奔小康这样的大事呢？一屋不扫，何以扫天下！

看不到细节，或者不把细节当回事，对工作缺乏认真态度，对事情敷衍了事的人，对人民群众的疾苦定会是无动于衷。这种人无法把工作当作一种情趣，而只是当作一种不得不接受的差事，因而在工作中也不可能投入热情，其工作效果也可想而知。他们只能永远做别人分配给他们，而不是他们又不得不做的工作，甚至即便是做了也不能把事情做好。用心想事，用心干事，对于这些人来讲，只是空谈。

老子说过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”而肯在细节上下功夫的人，是求实、务实的表现；善于抓细节的人往往沉着冷静、处变不惊、见微知著、举重若轻，只顾大局、谋大事的表现；追求细节的人往往精益求精，不求过得去、只求过得硬，不求小胜，志在大胜、全胜，往往在别人易忽咯的细节处下功夫，追求事情的完美和结果的实实在在。

既然作风体现于细节，党员干部就要时刻注意自已的细节。言谈举止，都不要忘记自已是一个党员干部，一举一动都要用党员干部的标准严格要求自已，从小事折起，从细微处做起。

抓作风建设就要抓细节。党的严谨作风体现在每个党员干部身上，体现在每个党员干部从事工作的每一个细节中，抓党员干部作风建设要“抓大不放小”。“抓大”就是着力解决党员干部作风建设上存在的突出问题；“不放小”要让每一位党员干部都能按照胡锦涛总书记大力倡导的“八个方面的良好风气”要求，从自身做起，从点滴做起，从小事做起，认真反思，认真对照检查，认真整改。要从细小的问题入手，建立健全抓作风建设的工作制度、管理制度、以用党员干部工作细则等在内的制度，规范党员干部的日常工作行为。通过加强制度建设，把党员干部注重小节的要求纳入制度化、规范化的轨道，为党员干部切实加强作风建设提供坚强的制度保障。

2011年8月

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第2篇

情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?

一、教育孩子学会生存能力

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死!”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌倒了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

二、培养忍耐力和自制力

心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子的忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。

三、多接触社会，经风雨见世面

有的家长很少让孩子出门，担心这担心那，

备考资料

孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

四、培养好奇心和探索精神

可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起陪他玩。

五、让孩子多动脑

一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把 他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于思考的习惯。

六、培养自信心和面对挫折的承受能力

一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢?”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。

七、保护孩子的自尊心

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第3篇

关键词：高等院校,财务管理,廉洁型

高校财务管理工作法规性、政策性、业务性、制度性、纪律性很强, 是建立廉洁型和节约型高校的核心内容和突破口。财务管理工作做得好与坏, 直接关系到高校的工作效率, 关系到高校的生存和活力, 关系到高校的和谐和科学发展, 关系到人心的相背, 甚至直接关系到高校的兴衰成败。因此, 不断加强财务管理工作, 对保障高校工作正常运转, 保障当前和今后的生存发展, 对党风廉政建设都具有十分重要的意义。

1 高校财务管理工作的重要性不容忽视

1.1 提升财务管理水平是加强高校管理, 推进依法行政, 依法理财, 建设廉洁型、节约型高校的必然要求。

高校财务管理是高校内部综合管理的重要组成部分, 财务管理的水平直接影响着高校的整体形象。高水平的财务管理工作, 应当是高校教学和科研工作的支撑和保障, 最大限度的提高资金的使用效益。

1.2 提升财务管理水平是高校科学发展和维护党群关系的需要。

作为国家的高等院校, 我们必须站在讲政治的高度, 加强财务管理, 建立节约型高校, 反对铺张浪费, 在任何时候任何情况下, 都要始终不渝的发扬艰苦奋斗勤俭建国的优良传统和节省每一个铜板的精神。这不仅是缓解高校资金供求矛盾的需要, 更是学习贯彻落实科学发展观的需要, 更是维护党委形象、密切党群关系的需要。

1.3 提升财务管理水平, 有利于从源头上反腐倡廉, 有效预防和遏制腐败行为的发生。

坚决遏制腐败现象的蔓延, 既是高校党委必须抓好的重大政治任务, 同时也是高校党委面临的严峻挑战。实践证明, 只有科学严格的财务管理制度, 并付诸实施, 才能消灭滋生腐败产生的温床。

2 健康运转高校财务管理机制

财务管理工作, 首先要做到科学防腐、法规防腐和制度防腐。建立健全高等院校的各项财务管理机制, 是高校财务管理工作步入正规化的前提条件。保证各项财务管理制度的切实可行和行之有效, 是财务管理的目标和要求。要以制度管人, 按制度办事, 推进财务管理工作不断创新。重点应当建立健全以下制度:

2.1 财务管理工作收支两条线的制度。

高校资金收入渠道比较多, 既有国家财政拨款、科研经费, 又有学生收费、第三产业创收、招商引资入股资金、国际社会捐赠等等。所有创收资金都应当分门别类, 记账妥善管理。

2.2 执行科学严格的资金使用审批制度。

审批资金使用的多少, 是否科学合理, 应从财务管理部门-主管校长-校长-党委会, 逐级审批, 层层界定权限。严格禁止越位和越权, 禁止滥用职权。

2.3 建立科学的绩效考评制度。

抓好资金使用效益, 切实管好用好每一笔资金, 把钱真正用在刀刃上, 让教职员工满意, 让社会满意。

2.4 完善财务管理的各项制度。

以科学严格的制度掌握和控制经费支出, 最大限度的提高经费的使用效率。

2.5 严格基本建设财务管理制度。

这些年来, 基本建设事件频发, 往往是工程项目上来了, 而干部却倒下去了。对基本建设立项、招标投标、开支范围、开支标准、审批权限等加以科学化、规范化、制度化, 杜绝损失浪费和违纪腐败现象的发生, 防止出现财务赤字。

2.6 必须推行科学的财务公开制度。

一切工作只要都置于阳光下, 进行公开和透明, 那么暗箱操作的的东西, 腐败的东西将无处容身。今年在温家宝总理的要求下, 中央各部委已经将“三公经费” (公车、公款接待、公款出国) 进行了公开, 这无疑是在反腐倡廉、建设阳光政府方面迈出了可喜的一大步。中央政府能做到的, 高校的财务有什么不可以公开的。

3 切实抓好财务管理的日常工作

3.1 切实控制好经费的支出管理。

经费支出是财务管理的重中之重。第一, 要规范银行账户的设置。银行账户必须要按国库集中支付的要求, 经审批后设置, 要杜绝乱设银行账户的现象。第二, 要把好经费预算关。坚持“量入为出, 统筹兼顾, 保证重点, 收支平衡”的原则, 实行全面预算管理的模式, 按照高校制定的战略规划和发展方向, 将预算指标层层分解于各预算单位。第三, 建立健全各项支出管理制度。提高预算支出的透明度, 明确各项支出的管理权限和审批程序, 划定支出限额;在单位推行民主理财和财务公开, 建立资金效益考核制度和财务人员责任追究奖惩制度。第四, 要制定财务支出使用计划。各项支出都要经审批之后才能使用, 重大支出要集体讨论拍板。在控制经费支出时, 要分项目拟定支出原则和标准, 统一标准, 分类核定, 包干使用, 超支不补。第五, 要专款专用。要加强专项资金的使用管理, 要对专项资金实行源头控制管理, 专人负责, 专款专用, 专帐核算, 严禁挪用。

3.2 切实做好后勤采购工作。

第一, 要建立健全采购的组织体系。要调整充实人员, 归口统一管理。第二, 要建立完善采购岗位责任制体系。规范综合管理、项目操作、监督审核、采购合同执行等, 做好采购信息、方式、合同、检查等各项管理工作。第三, 健全采购的制度体系。要科学制定采购的实施方案, 提高采购的程序意识, 准确合理的编制年度采购预算。第四, 要构建采购的监督体系。建立对询价采购、单一来源采购的监督和制约, 确保采购项目严格按照政策规定和采购计划批复的内容、标准、方式执行。第五, 加强后勤采购人员的廉洁教育和业务培训工作, 全面提升后勤采购人员的职业素质和专业技能。

3.3 切实做好财务监督工作。

财务监督是规范财务管理的关键环节, 是实施财务管理的重要手段。财务监督不仅可以掌握财务活动各方面的运行情况, 而且可以对财务活动进行督导、约束和控制。随着高校各项事业的发展, 经费开支日益复杂, 财务收支核算和监督的要求更加严密, 监督寓于管理之中, 财务管理和财务监督是相辅相成的。为了财务管理, 必须加强财务监督。对于那些背离开支方向、违反财经纪律的现象, 必须强化监督。只有加强财务监督, 才能有效地考核财务管理的成果, 发现问题, 揭露矛盾, 总结经验, 采取措施, 堵塞漏洞。

3.4 切实抓好财务管理人员的培训工作。

从规范细节入手，加强教育管理 第4篇

一、确定目标

本着低起点、重实效的原则，确定我校养成教育总目标：重在日常行为习惯、学习习惯的培养，同时行为习惯又是重中之重，由表象习惯到深层习惯整体铺开，做到分层次、有梯度地对学生进行良好学习习惯的行为训练。以期通过行为习惯的培养促进学生学习习惯以及其他习惯的形成。

二、细化目标

布鲁姆曾经指出：“只有将目标转化成明确的操作性定义，才能从目标着手，否则只能留下美丽的希望或只是一些陈词滥调。”

因此，在学校大目标的统领下，教师应根据学生的年龄特点、各学段将学习目标进行科学合理地分解；各班级再根据学生实际将学段目标加以分解细化，直到成為看得见、摸得着、操作性强的教育目标。

即学校大目标—学段中目标—班级小目标。

如行为习惯目标可以分解为坐、立、行、走四个方面，而行又可以分解为四个轻轻和四个随手，四个轻轻是轻轻说话、轻轻走路、轻轻开门、轻轻放板凳，四个随手是随手关门、随手关灯、随手关水龙头、随手捡拾废纸。

通过逐级分解，目标逐渐细小到成为行为的标准，达到目标与行为的直接结合，目标的实现不再空泛、抽象，而是可见、可评、可点。

三、网格化管理

1.建章立制

陶行知说：“学校规章制度是学校所以立之大本，是师生共同的约言。”结合学校现状，不断制订并完善一系列学生管理制度，如：《广播操评比细则》《卫生管理细则》《走路细则》《班务管理细则》等等，从不同角度、不同层面使班级管理、学校检查有单可依，有章可循，以起到规范、约束、督促学生行为的作用。

2.落实岗位目标职责

上至校长，下至学生，实行一岗多责制，明确每个人、每个部门的工作岗位及其职责，做到事事有人管，人人有事管，杜绝管理上的盲区。

3.提高执行力

（1）学校领导和教师要精明。主要体现在一是要具有善于把握大局的能力，在种种现象中能够找出一个最关键的问题，找出制约习惯形成的根本性问题；二是对一件事要有一抓到底的韧劲，每天只要抓好一件事，就等于抓好了一批事。应当具有“小题大做”的精神，只有将每一个“点”上的问题处理妥当，才能使“线”和“面”的问题得到圆满解决。

（2）实行多层面检查，形成校长室、教导处、团支部、班级检查网络，从早晨进校、到教室早读、课间活动、放学离校等实行全天检查。

（3）对检查结果进行重点书面记录，及时反馈，限时整改。

（4）实行日事日毕，日清日高。班级层面一天一小结，教导处一周一小结，学校两周一小结，团支部一月一总结。填好两表，即日清表、反思表。

日清表：主要是将当天的目标细化到可操作层面，到工作结束前，检查当日工作的完成情况，并作出适当的评价。

反思表：对日清表中存在的问题和取得的成绩及时进行反

思，查找问题的根源和高效的原因。存在问题并不可怕，怕就怕在除了问题还不明白问题所在；出现好的效果也不见得可喜，因为如果不清楚好在哪里，为什么好，那么，以后就很难有所突破。

无论是日清的检查评价，还是小结反思，都注意从小处着手，关注那些能够导致千里长堤溃决的小小的“蚁穴”，通过小问题的解决带动大问题的迎刃而解。

坚持发现问题三不放过原则：即从细微处入手，找不出责任不放过，找不出问题发生原因不放过，找不出问题的解决措施不放过。坚持持之以恒的原则，反复抓，抓反复，一抓到底，直至形成良好的习惯。

家校结合，形成教育合力。通过开展各种形式的家校互动活动，提高家长的认识，避免5+2=0的结果出现，最大限度地提高教育的效果。

4.构建激励体系

（1）重视教师的身教作用。教师从规范自身做起，成为学生面前的一面镜子、一本书。如学校倡导“弯弯腰捡起一个美丽的校园”活动，从校长到中层到教师应该人人成为活动的表率，让学生弯下腰自己首先先弯下腰。

（2）奖优促差。学生层面，与星级班级、星级学生评比结合，各班各学科教师均采取了不同形式的星级评价，学生积极主动地参与到争星活动中来，星级评比的科学实施，带来了良好的学风、班风、校风。

（3）充分利用学校广播、班级板报、楼道“我最棒”展牌，对在行为习惯、学习习惯方面表现突出的学生予以报道、展示，培树典型，形成积极向上的校园氛围。

“小事成就大事，细节成就完美。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这些名言警句都是对细节重要性的精辟概括。教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气把小事做细，才能把大事情做对、做好。

从制度入手加强干部作风建设 第5篇

近日，XX段结合安全大检查活动，进一步完善干部作风体系建设，着力提高干部执行能力，促进各级干部作风深入转变。

一是抓好文件梳理。由段长、党委书记牵头，组织机关各科室负责人召开干部作风建设专题会议，对近年来下发的干部作风文件进行全面梳理，按照干部 “干什么、怎么干，如何评价、考核和问责”的思路，形成了干部检查量化、能力评价、责任考核、问责追究四个方面文件，统领全段干部作风建设工作。

二是强化量化标准。按照逐级负责制的要求，进一步明确段领导、中层干部、专业干部、一般干部的检查、包保、跟班、添乘次数，以及发现和解决隐患问题的数量，切实把安全压力层层传递到科室、车间和管理岗位，真正做到严格管理抓落实，硬起手腕抓考核，杜绝“好人主义”思想，确保安全生产稳定。

三是强化能力评价。以“每月一点评、每季一抽考、半年一课题、一考评”为抓手，对各级干部的履职能力、任务完成、工作作风、精神状态、首问负责等方面情况进行全面评价，促进他们多学习、勤思考，不断提高干部队伍的整体素质和管理能力，适应形势发展需要。

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第6篇

加强部机关干部党性修养和作风养成年初以来，---县委组织部结合学习实践科学发展观和组工干部讲党性、重品行、做表率活动，从四个方面着手，积极采取有效措施，大力加强部机关干部党性修养和作风养成，全面打造过硬的组工干部队伍，取得了良好的效果。

一是加强学习锻炼，提高部机关干部的党性修养。面对改革开放和市场经济的新形势，--县委组织部有针对性地提出了干部加强学习和党性锻炼的计划，并逐步加以落实。采取部机关集中学习和股室自学相结合的方式，开展学习《党章》活动。每周一上午为集体学习时间，部机关干部还普遍学习了党的十七大和十七届三中全会精神，中央、省、市组织工作报告，党的方针政策，重点学习了科学发展观理论。此外，各股室按照各自工作职能，开展了大规模调查研究活动。通过学习，部机关干部的政策理论水平有所提高，党性修养进一步加强。

二是深入基层解民情，增强部机关干部务实的作风。结合学习实践科学发展观活动，---县委组织部要求全体部机关干部要利用五、六月份，深入基层广泛开展调研活动，调查了解组织部门在群众中的信任度、满意度和认可度，了解组工干部在基层干部群众心目中的位置，了解组工干部做组工工作还存在那些死角和不足，以及了解群众有哪些困难需要组工干部为他们解决。通过调研，部机关干部对自己过去的工作有了新的认识，并通过梳理群众意见，提出工作的整改措施和帮扶群众的具体措施。此外，部机关干部还包扶了26户贫困户，每人到贫困户家走访3次以上，送去了钱物折合人民币共2万元。同时帮助他们协调解决生活、生产等实际问题15件，帮助提供致富信息28条，得到了贫困户的高度肯定和赞扬。

三是强化工作管理，提升部机关干部工作的效率和质量。年初部机关完善了机关各项工作制度，严格对机关干部进行要求，迟到早退、中午非公务活动饮酒等现象不再发生。落实了中组部“十严禁”纪律要求，考察干部“跑风漏气”、“封官许愿”等现象彻底杜绝。工作讲究雷厉风行，强调“唯先必争、唯旗必夺、唯标必达、唯优必创”，做高效、务实的组工干部。部机关干部接待基层干部群众，做到“一张笑脸相应、一句文明话语相赠、一杯热茶相送”，树立了组工干部良好形象。

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第7篇

实行严格的工作责任制，使人人有专责，事事有人管。从落实责任制入手，激励广大安监人员恪尽职守，尽心尽责，是开发区安监局增强领导工作效能和加强安监队伍作风纪律建设的有效举措。主要措施是：

一、强化工作责任，做到责任跟着工作走。一是一事一责。每项工作，都实行定任务、定人员、定质量、定时间、定措施等几项制度，谁分管，谁负责，有多大权限，承担什么责任，都规定的清晰明了，为整个工作落实提供良好的约束机制。二是一人一责。凡事都明确第一责任人、直接责任人，同时也明确间接责任人、连带责任人，保证各负其责，防止和克服只挂帅不出征、有分工不负责的问题。三是按级负责。局领导明确分工，做到责任到人，权力到人，要求到人；副职和处室领导为局主要领导负责，做到工作站排头，指导在一线，跟踪抓落实。其它同志恪尽职守，保证一级干好一级的事，一级把好一级的关，一级对一级负责，级级抓落实，级级负责任。

二、强化过程监控，做到监控贯穿全过程。一是抓工作目标。无论是年度工作，还是具体任务，都制定详细的工作规划、明确工作的目标、完成工作的时限和具体措施。二是抓督导监控。局领导督导，掌握工作进展情况，及时给于指示和指导，放手不撒手；副职督办，牵头负责，靠前指挥，跟踪问效，一抓到底；处室督查，及时检查具体工作的落实情况，发现问题对下具体指导，对上提出建议。三是抓总结讲评。处室每月、局每半年和年终都对部属履行职责情况进行一次考评，肯定成绩，指出不足，明确要求。

三、实行业绩管理，做到评价依据业绩定。一是绩效量化。紧密结合工作实绩，重点突出“岗位工作责任、安全管理责任、工作能力、廉政勤政建设”等内容，进行量化评比。二是实绩考核。以年度工作目标为参照，逐项考察工作落实情况、主要任务完成情况和取得的成绩，对每名同志作出客观准确的评价，作为使用和奖惩的依据。

四、强化责任追究，做到责任追究到个人。一是克服“只奖不罚，重奖轻罚”的现象。实行奖罚并重，充分调动积极因素，有效克服消极因素。二是责任到人，解决“个人之过，集体承担”的问题。做到具体教训、具体总结、具体责任、具体人承担。三是举一反三，谋求“一人受罚，众人受益”的效应。局领导经常教育干部从别人的教训中看到自己的问题，把别人的教训变为自己的财富，从别人的失误中理清自己的思路，克服“一人害病，众人吃药”的问题。

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第8篇

一、领导高度重视, 把执行“三重一大”事项决策制度作为党风廉政建设和反腐败工作的一项重要内容

“三重一大”制度实施以来, 对于加强民主集中制, 提高决策的科学化, 遏制腐败现象和不正之风的滋生、蔓延起到了根本性的作用。我公司党组对此有着深刻的认识, 并给予了高度重视。在召开公司党风廉政建设及反腐倡廉工作会上, 就把执行“三重一大”事项决策制度作为落实党内监督制度和党风廉政建设工作的一项重要内容, 要求:在“三重一大”事项上一定要坚持集体研究讨论和决定, 不能把个人意见强加于人, 确保“三重一大”事项决策制度在我院得到切实贯彻落实。

二、推行“三重一大”集体决策制度的意义 (一) 推行“三重一大”决策制度的必要性

推行“三重一大”决策制度不是一时之举, 而是长远之策, 不是枝节作为, 而是战略布局, 是中央关于加强国有企业党风建设和反腐倡廉工作的一个新部署、新要求, 体现了中央对国有企业发展规律的科学认识和把握。

推行“三重一大”决策制度是事关国有企业坚持正确方向、实现科学发展的一件大事, 要从落实中央加强反腐倡廉建设总体部署和要求的高度来认识这项工作的重要性。

推行“三重一大”决策制度不是偶然的, 是由国有企业自身发展需要所决定的。一个企业要健康发展、做强做大, 最重要的前提条件是企业领导层的正确决策, 而其决策程序是否得当, 往往直接决定着决策结果的正确性和决策人员的廉洁性。

推行“三重一大”决策制度, 合理、有效地规范国有企业领导人员用权行为, 充分发挥国有企业领导班子的集体智慧和力量, 实现集体决策、科学决策、民主决策、依法决策, 促进国有企业提高决策水平和质量, 确保国有企业在激烈的市场竞争中抓住机遇、科学发展。

推行“三重一大”决策制度, 支部书记是单位廉政建设第一责任人, 要做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。“一把手”既要带头作表率, 严于律己, 又要带好班子, 管好班子成员。要继续完善党风廉政建设责任制的体制机制, 强化责任意识, 细化责任分工, 注重考核监督, 严格责任追究, 形成全履盖的责任体系。同时, 要认真做好群众信访解答处理工作。

(二) 推行“三重一大”集体决策制度对企业反腐倡廉建设具有推动作用

“三重一大”决策制度执行得好不好, 不仅对企业生产经营有直接和重大的影响, 尤为重要的是, 这还直接关系企业反腐倡廉建设的稳步开展, 关系我们党反腐倡廉建设的整体推进。推进“三重一大”决策制度的贯彻落实, 要求企业领导班子把事关企业改革发展的重大事项拿到领导班子会议上进行集体研讨决定, 这样做有利于健全企业领导人员廉洁从业各项制度, 形成相互制约和监督的决策机制。

规范执行“三重一大”集体决策制度, 对进一步加强民主集中制建设, 促进各级领导班子科学决策、民主决策、依法决策, 充分发挥领导班子集体领导的作用, 全面贯彻落实科学发展观, 切实加强对权力运行的监督和制约, 有效防止领导决策失误、行为失范具有十分重要的意义, 有利于推动企业反腐倡廉建设具有推动作用。

三、余吾煤业推行“三重一大”集体决策制度的具体实践

一是加强宣传发动。充分发挥电视台、广播站、宣传橱窗、电子滚动屏等阵地作用, 广泛宣传《国有企业“三重一大”决策制度》和《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》两项规定的内容, 使全体职工了解什么是“三重一大”;通过公司党委中心学习组和各党支部集中学习等方式, 做好《国有企业“三重一大”决策制度》和《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》的学习宣传和贯彻落实, 使广大领导干部了解“三重一大”决策制度的具体内容, 充分认识“三重一大”决策制度对于企业发展的重要意义。

二是建立议事制度。建立“三重一大”集体议事制度, 先后建立和完善了《余吾煤业公司党委议事规则》、《余吾煤业公司经理办公会议事规则》、《余吾煤业公司重大事项集体决策制度》, 实现了“三重一大”集体决策制度化、程序化、规范化。

三是推行回避制度。凡是参与“三重一大”决策的成员, 包括是公司的正、副职及相关部门负责人, 如有涉及本人或亲属以及有特定关系的人, 或其他可能影响公正决策的情形, 参与决策或列席人员必须主动提出回避申请, 并进行回避。

四是优化监督程序。加强对“三重一大”集体议事制度的监督, 增强权力运行的透明度, 实行“阳光工程”, 避免暗箱操作, 凡涉及重大决策、重大项目安排、重要人事任免和大额度资金的使用, 必须经过集体研究讨论, 决不允许个人或少数人擅自决定;不仅对“三重一大”决策内容进行监督, 还对决策程序、会议记录、决策执行等内容进行全过程跟踪监督, 保证公司“三重一大”集体议事制度落到实处。

余吾煤业推行“三重一大”集体决策制度的新探索。我公司不仅在规范执行“三重一大”决策制度, 深化“三重一大”决策落实上下功夫, 还积极开展“三重一大”集体决策制度的新探索, 以贯彻国家监察部加强煤炭安全监察的精神和集团加强“三重一大”决策制度要求为契机, 探索性的建立了基层队组安全决策预审监督机制作为深化“三重一大”决策制度的延伸, 安全决策预审监督机制深化了基层队组重大决策, 真正把规程措施等安全决策落到了实处, 保证了矿井安全生产。

(一) 产生的背景

作为煤炭企业, 安全生产事关员工的根本利益和家庭幸福, 事关企业的和谐稳定和品牌形象。安全是最大的政治, 安全工作是队组层面最大的决策。要安全, 必须要有正确的安全决策, 必须要有统一的安全认识, 在保证基层队组政治民主和经济民主的基础上, 我们给基层党支部“三重一大”赋予了新的内涵, 把对各类安全决策的预审纳入了基层队组“三重一大”管理体系, 把加强安全决策的监督管理, 作为基层党支部落实“三重一大”集体决策制度的重要内容。

(二) 取得的效果

1. 加强了基层队组班子的技术民主和集体决策。“基层党支部安全决策预审监督机制”的建立, 使大家对“三重一大”集体决策制度的执行有了新的认识, 不但促进班子决策科学化、民主化, 同时提高了安全工作决策效率, 为安全生产管理提供了根本保障。

2. 增强了基层队组各级干部的责任意识和团队意识。“基层队组安全决策预审监督机制”的建立, 有效地规范和约束了各级干部的安全决策行为, 增强了自我约束和自我管控的责任感, 同时, 通过开会研究的过程, 进一步增强了大家参与安全管理的团队意识。

3. 有效预防和降低的安全决策的失误率。“基层队组安全决策预审监督机制”的建立, 防止了工作面因安全管理决策失误和井下现场管理人员靠经验处理问题, 决策不统一、措施执行不到位、责任落实不彻底导致井上井下两张皮, 有效降低安全管理事故发生的几率使安全规程和技术措施安全、有效、可行。

4. 是对传统监督管理模式的一种创新。把事后监察处理方式转变为事前参与和过程监督的管理, 把监督监察关口前移, 从而防患于未然, 有效预控风险。

5. 防止安全决策层和安全执行层的工作脱节。通过积极落实集团加强“三重一大”配套制度建设要求, 进一步强化了基层队组规程措施等重大决策的预审监督, 统一了干部和员工的安全思想认识, 使安全决策与现场管理紧密结合, 避免了现场、规程、指挥的脱节, 避免了窝工、误工和返工现象, 从而有效提升工作效率。

从细节入手，建设平安校园 第9篇

1.做事的关键是细节

“千里之堤，溃于蚁穴”这句成语告诫人们忽视细节会带来难以想象的后果。如一架有着450万个零部件的波音747飞机，会因为其中一个部件的差错而成为残次品。这就说明做事的关键是细节，细节是成功的基础。

2.细节可以决定成效

细节可以决定成效，这在现实生活中比比皆是。如当你走进餐厅，不论服务员的笑脸多么真诚，不论餐厅地板多么明亮，一旦一只苍蝇爬上了你的餐桌，你心里的美感就会消失殆尽，即使餐厅之前的卫生状况一直都很好也无济于事了。

3.细节可以保证成功

要想事情达到预期的成效，就必须注重细节。费俊龙、聂海胜能够成为英雄航天员，是因为他们在神舟六号太空飞行中进行了上万个动作操作而无任何差错，准确无误地发送了上百条指令，才使得他们能成功绕着地球飞行了325万公里。他们的成功是因为平时的训练从细处着眼，并为之付出不懈的努力。

4.细节要靠智慧来发现

细节是一种积累、一种习惯，也是一种智慧。物理学可以把物质细分到粒子，医学可以把物质细分到细胞，数字可以从0到无穷大。那么，就让我们从0做起，着眼1+1，创造人生的财富和价值。让我们从小事做起，让细节成就完美。

二、解决校园安全，从细节着手

要想从根本上解决校园安全问题，光靠增强教师、家长和学生的安全防范意识是不够的，学校还必须制定安全管理办法，强制性地规范校园安全管理行为。有些学校怕出安全事故，就把学生关在教室里，其实这样并不能避免安全事故的发生。相反，只要我们把工作做细，落实到位，进行必要的室外活动还可以有效避免校园安全事故的发生，保证校园的安全与稳定。

三、创建平安校园，加大力度

安全责任重于泰山，学校的各项工作要想顺利开展，必须把安全落到实处。

1.建立合理的安全管理网络体系

无论学校办学规模的大小，校园安全，人人有责，由校长总负责，分管德育的副校长为直接责任人，各处室负部分责任，逐层签订安全责任书，落实严厉的责任追究制，建立起合理的、全方位的安全管理网络体系。

（1）安全管理教学网

教导处负责学校的教学用具、教学设施、教学（课外）环节的安全管理，督促检查档案室、图书室、科学实验室，包括实验用品、功能活动室的安全防范措施落实情况；信息中心负责学校网络，电教中心设备的运行安全。

（2）安全管理德育网

德育室负责学生集合、出操等大型集会活动的人身安全；加强对学生自救、自我防护、心理健康调节等方面的教育；定期进行思想道德、法律法规、行为规范教育；指导班主任做好学生安全管理教育工作，小饭桌管理员做好学生安全就餐工作；督促校医配合防疫部门做好学生的健康体检以及传染病的防范工作。

（3）安全管理保卫校园环境网

学校办公室应与安保处配合，加强校园及周边环境的治安防范，防止治安案件的发生；督促门卫做好外来人员的登记工作。

（4）安全管理生活和学习网

总务处负责学校建筑的施工安全、用电安全、小饭桌安全、楼道畅通、饮用水安全等。

2.建立安全隐患报告和登记制度

制作隐患登记表，并放在教学楼、门卫等地方。带班领导每日巡查隐患登记表的情况，办公室和总务处要及时整改设施、设备的隐患。

3.特别时段的安全管理与教育

如开家长会时，教师要特别注意检查学生或家长是否携带管制刀具；放假前后，教师可以给家长发送《给家长一封信》，以保证学生在家的安全。

四、生命教育在建设平安校园中的重要性

始终坚持“以人为本”的生命教育是建设平安校园的最佳切入点，也决定着平安校园建设的成果。教师要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思每项工作，做到心中想“生命”、目中有“生命”、一切为“生命”。

安全是一项常抓不懈的工作，是一切工作的前提和基础。做好安全工作，就要求管理人员监督到位，从细处着手，以小见大，经常反思自己的责任，用陶行知先生“爱满天下”的胸怀和思想来建设平安校园。

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第10篇

加强监督制度建设是我们党确保执政能力和执政地位的保证，是推进反腐倡廉建设科学化的必然要求。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第五次全会上的讲话中指出，要进一步加强监督制度建设，改革和完善党内监督体制，健全权力运行监控机制，拓宽监督渠道，增强监督合力，加大监督制度的创新力度。胡锦涛总书记的讲话对新时期、新形势下推进反腐倡廉建设指明了方向。学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，就是要紧紧抓住监督制度建设这个反腐倡廉的关键，创新和拓宽加强监督的途径和方法，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，不断提高监督工作水平。

一、当前反腐倡廉监督制度建设中的存在问题

（一）监督制度不够完善。一是有些规章制度在制度建设上，没有周密的长远规划和统筹安排，往往是头痛医头、脚痛医脚，零敲碎打，应急特征明显。二是有的制度在内容安排上，重外部监督，轻内部监督，重上对下监督，轻下对上和同级监督，在权力的内在有效制衡、合理分配上缺乏具体规定。由于体制上的原因，当前对各级领导干部特别是主要领导干部的监督成为党内监督体系中的最薄弱环节，对“一把手”的监督目前还没有建立一套行之有效措施和办法。三是有些制度在监督的制度化和程序化建设上，比较滞后，监督方式单一，缺乏全过程监督，结果不能从根本上解决问题。有的制度在整体设计上，规定得比较原则，过于简单，制度之间缺乏连贯性、系统性；有的只规定不准，出了问题后怎么办，没有相应的配套制度和实施办法；有的制度执行起来弹性比较大，刚性不够，制度本身粗和虚的多，细和实的少，针对性和操作性不强。

（二）监督制约不够有力。集中体现在各级监督意识普遍薄弱，重制度建立，轻制度落实。如本区区直一些单位挂在墙上的管人、管权、管财、管事的制度少则有20多个，多则有30多个，但能够落实到位的制度实在是少之又少，没能发挥制度本身应有的监督作用。而有些监督人员虽有制度，但缺乏责任感，监督意识薄弱，也不主动监督；有的民主意识和法制意识不强，不会监督；有的在领导面前特别是“一把手”面前怯懦，心存顾虑，不敢监督；有的则是“老好人”思想作怪，不愿监督；有些被监督者权力观错位，怕监督失去权力，不愿意接受监督；有些在监督工作的具体操作过程中，重过程，轻结果，不严格地进行责任追究。

（三）监督渠道不够畅通。一是广大人民群众实行知情监督的渠道不畅通。如一些地方和部门办事公开透明度不高，权力运作，重大事项决策，干部选拔等工作公开性不强、公开范围不够广，干部群众获取信息不对称，在行使知情权、参与权方面受到限制，无从监督。二是人民群众反映真实情况的渠道不畅通。目前仍然缺少一种能让人民群众畅所欲言的情况反映机制，信息失真、信息滞后、信息匮乏等问题不同程度地存在，导致有关部门对领导干部的一些倾向性、苗头性问题不能及时发现和掌握，造成监督上的被动和不力。另外，有关部门对人民群众反映的情况重视不够，处理不及时，以及一些部门的相互推诿、扯皮现象，伤害了干部群众反映真实情况的积极性。

（四）监督机制不够健全。工作体制决定监督机制，而现阶段的工作体制是地方各级纪委在人事任免、人员编制、办公经费等一系列问题上，对同级党委、政府有较强的依赖性，而且纪检监察机关是在同级党委领导下工作，因此，纪检监察机关所拥有的权力、权威和地位都使其难以独立地行使职权。同时，由于垂直管理部门的人事管理任免权在上级主管部门，地方党委政府和其他一些监督机构，对出现问题的人或单位，无法采取一些行政处理或组织处理的手段，致使监督的着力点悬空，出现“看得见的管不着、管得着的看不见”的怪现象，造成上级监督不到位，同级监督难，下级不敢监督的结果。

二、加强监督制度建设中的原因分析

（一）思想认识不够到位。目前，影响制度落实和监督效果的思想障碍主要有三种。一是责任意识不强。有些党员干部不是以对党的事业高度负责的精神，积极主动地同消极腐败现象作斗争，而是信守“事不关己，高高挂起”、“多栽花、少栽刺”的处世哲学，遇见问题绕道走，明知不对，少说为佳。二是民主观念淡薄。有的领导干部不懂得接受监督是自己必须承担的责任和义务，习惯于监督别人，却不愿意接受别人尤其是下属的监督；还有的担心监督多了会影响团结，被人批评会损害自己的形象，揭露出问题会给单位抹黑，因而对监督采取消极应付的态度。三是害怕打击报复。特别是在对上级领导和实权部门的监督方面顾虑更大，怕得罪了领导会穿小鞋、遭报复，怕将来有事不好求人，所以发现问题也不敢监督。

（二）制度规定不够全面。制度建设作为一门学问,必须总体规划，突出重点，注重环节，整体推进，既立足解决眼前反腐倡廉工作面临的实际问题,又要从长计议。可是，一些单位制定制度缺乏系统构建观念，系统性，严密性、操作性、连贯性不强，致使有的党员干部钻制度规定的“空子”，打“擦边球”，以致违法违纪现象时有发生。甚至有些单位和领导干部认为建立健全制度不但自缚手脚，而且会影响自己“行使权力”和“既得利益”，所以自由裁量空间大，缺乏统筹和一致，削弱了对党员干部的约束力，影响了反腐败工作的深入进行。

（三）执行制度不够坚决。制度执行力严与不严是衡量制度权威和尊严的一把标尺。可是，由于各级监督机构力量不足，体制不顺，监督渠道不畅，致使一些地方和领导干部执行制度奉行好人主义，认为违反制度只是芝麻小事，又没违纪犯法，于是就不管不问，没有做到有纪必依、执纪必严、违纪必究，影响制度的严肃性；或者执行制度奉行两条标准，对身边的人、给自己谋利益的人，执行制度就松，否则，执行制度就严，“一碗水端不平”，惩处不力，失去了制度的严肃性，就必然失去制度的约束力。

三、加强监督制度建设的对策建议

（一）加强教育，增强监督主体和客体的思想意识。思想认识的深度决定接受监督的态度、决定对权力的认识和理解，只有提高思想认识，才能增强监督管理的有效性。一要加强对监督意识的教育。监督意识包括两个方面，一方面作为监督主体，要担负起监督的职责；另一方面作为监督客体，要自觉接受各方面的监督。三要加强权利观的教育。教育领导干部保持清醒的头脑，树立正确的权利观；划清公私界限，分清权与钱的归属，正确应对和处理各种事务，把权力放在为人民群众谋福利上。

（二）从严治党，健全完善党内监督机制和体制。党内民主监督是党从人民群众的利益出发，按照“治国必先治党，治党务必从严”的要求进行自我约束和自我完善的一种机制。在工作实践中，应准确、正确地运用这一机制，加强对党员干部的教育引导，切实提高党内民主监督意识，不断增强监督客体接受监督的自觉性，增强监督主体履行监督职责的主动性，营造良好的党内民主监督环境和氛围。要不断完善党内民主监督的内容，认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，加强配套制度建设，形成较为完备的党内民主监督制度体系。要运用多元化的监督方法，充分发挥党的代表大会、党的委员会全体会议、党代会代表的监督作用，认真执行地方党委常委会向全委会报告廉政勤政、选人用人等方面工作情况的规定，增强监督的权威性和有效性。要认真落实党员监督权，健全党内情况通报制度，完善民意调查制度，建立健全党内事务听证咨询、党员定期评议领导班子成员、党员领导干部述职述廉等制度。要着重抓好党务公开制度，及时公开党委的重大事项、重要活动、重大决策、决定和决议，以及党委的选人用人情况。要充分发挥党内监督专门机关纪委的作用，通过改革纪委监督体制，适当加大它的权力，提高它的地位，充实它的职能，同时，健全和完善纪检监察机关派驻机构对驻在部门领导班子及其成员监督的制度。要科学设臵和轮换各级党委巡视检查组，建立巡视工作责任制和保障机制，从制度层面构筑监督预防腐败的有力武器。

（三）从严治政，建立健全行政权力运行监控机制。建立和形成权力运行监控机制，是党的十七大提出的明确要求，是中央《工作规划》确定的惩治和预防腐败体系工作目标之一。推进行政权力运行监控机制建设，首先要建立行政权力运行前的廉政风险评估预警防范机制，科学分析、识别、评估行政权力运行过程中可能出现的腐败问题，有针对性地提出预警防范措施的监控体系，全面准确查找和分析不同行政权力和权力运行不同环节中存在的廉政风险，并进行科学的识别和评估；按照分级、分类预防的要求，对不同行政权力风险制定不同的防范措施；建立动态的廉政风险信息采集、分析、反馈和快速反应处理系统，跟踪掌握风险变化情况，及早发现苗头性、倾向性问题，及时进行预警，把问题解决在萌芽状态。通过规范行政权力运行流程和公开透明运行，防止行政权力运行过程中发生腐败问题；抓住决策、执行、结果等权力运行的主要环节，进一步完善监控措施；积极探索对单位一把手的监督办法，有效防止决策失误，行为失范；向当事人公开全部与行使权力或事项办理过程有关的情况，尽量满足当事人信息需求；如实记载权力在各个环节的运行情况，为事后考核和责任追究提供依据。要突出抓好政务公开制度的落实，及时公开本地区、本单位的经济社会发展情况、财务收支情况、干部作用情况、勤政廉政情况，自觉接受群众的监督。

（四）拓宽渠道，建立健全多层次、宽领域的监督机制。一是进一步加强乡镇纪委、街道纪工委的班子建设，在班子领导较弱的乡镇（街道）纪委书记，由同级党委副书记担任提高监督的级别；二是要把监督触角延伸到最基层。全面配备村级“两员”（即村级纪律检查员和村务监督员），加强对村级党务、村务以及村“两定”干部监督。同时落实村 “两定”干部“双述双评”（述职述廉和评议测评）制度，通过召开由村党员群众代表、村民理财小组成员、村（社区）里的乡镇党代表、人大代表、村（社区）特邀党风廉政监督宣传员、乡镇（街道）包片领导、包村（社区）干部、驻村（社区）的新农村建设指导员参加的会议，对村“两定”干部的履职情况、工作实绩和遵纪守法情况进行评议和测评，从而接受群众的监督。八步区在以黄洞村为试点在全区推行了此项做法已取得了初步的效果；三是充分整合行政监督、人大监督、政协监督、司法监督和舆论监督的力量，形成强大的合力，全方位对各级组织和负责人以及关键环节的监督。

（五）与时俱进，建立健全监督制度创新机制。创新是制度建设的灵魂。加强监督制度建设，必须把创新作为主线，用创新的思路破解制度建设中的难题。一是创新监督内容，对于经过实践检验确属比较成熟的经验和做法，在总结完善的基础上及时转化为制度，并选择合适时机推出；对于需要解决和规范而立法难度又较大的一些问题，深入进行研究论证，力争尽快研究制定出有针对性的监督制度。二是创新监督方式方法，积极探索构建“机制加科技”的防治腐败监督制度，充分利用现代科技手段和信息技术，搭建专项资金公开运行、统一招投标、行政审批电子监察、廉情评估预警等平台，建立健全流程化管理、重大项目代建和问责等制度，提高监督制度科学化水平。三是创新监督载体，以权力公开透明运行为抓手，建立网络举报和受理机制，充分发挥网络反腐作用。

从细节入手加强作风建设-中央商务区 第11篇

望着校园里天真烂漫、渴求知识的孩子们，我们当老师的多么希望他们品学兼优，立志成才。但是，由于学生法律意识比较淡薄，思想认识不够成熟，他们的思想道德素质还有待进一步提高。作为一名思想品德老师，应该从课堂教学入手，切实加强和改进学生思想道德建设。

初中思想品德课程设计与学生思想道德建设是相吻合的，七年级和八年级思想品德是对学生进行思想矫正，心理和法制教育，从而培养他们正确的价值观、人生观和世界观，学会正确处理个人与他人、家庭和社会的关系，使他们有一个健康的心理去面对学习和生活。九年级思想品德讲述的是责任与使命，国情、国策教育，学生通过学习，使他们树立远大理想，培养他们强烈的社会责任感，不断进取，艰苦奋斗，立志成才，成为社会主义事业的建设者和接班人。所以，思想品德课为我们加强和改进学生思想道德建设提供了良好的环境,搭设了有利的平台。作为思想品德老师应该利用课堂这一阵地，对学生进行有针对性地教育，在老师的潜移默化和循循善诱中不断提高他们的思想认识和道德水平。

第一，教师在上课过程中要立足于课本知识，结合新课标三维目标和学生的心理特点，提出有针对性的问题，将思想道德教育自始至终贯穿于课堂教学中去。尤其在一些重点章节，更应该起到画龙点睛的作用。在上课过程中，我们既不能就事论事，也不能照本宣科，而应该联系实际，举出实例，讲的有理有据，让学生心悦诚服，自觉情愿的接受老师的观点，真正做到端正态度，转变思想，提高道德水平。

第二，教师可通过开展丰富多彩的课堂活动来提高学生的思想认识，加强和改进思想道德建设。比如，教师可利用课堂大讨论，开辩论会和法制报告会等形式，让学生之间相互交流，彼此感染，形成一个良好的互动效应。因为，学生之间，尤其是同龄人之间的交流往往是最默契的。他们之间可以畅所欲言，说出自己的真实感受，释放他们内心的压抑和不良情绪，使其心理平衡；又可以在相互辩论中取长补短，达到共识。这样不但可以提高学生的学习兴趣和积极性，使他们有意识地主动接受老师的教诲，而且还可以在活动中不断总结经验教训，深刻反省自己，改正错误。

第三，老师可以在课堂上给学生提供一些模范和榜样，讲述他们动人的事迹，让学生心领神会，从内心深处打动他们，自觉向先进人物学习。张晓同学的感人事迹家喻户晓，人人皆知，他面对命运的不幸，用坚强的肩膀，超人的毅力和持之以恒的耐心成就了自身的价值，赢得了全社会的赞誉和肯定。如此感人的榜样就在身边，我们可以此为切入点，大力宣传和学习张晓同学感人事迹，来提高学生的思想觉悟和认识水平。只要学生的认识提高了，态度端正了，才能培养明确的学习目的，顽强的学习意志，强烈的学习情感，浓厚的学习兴趣，以此形成内在的动力，促进学习成绩的提高。另外，老师多采取激励措施，排除学生的心理障碍，使他们对自己和未来充满信心。要尽可能的引导学生开阔视野，放眼世界，坚定信念，保持一个良好的心态去抓住机遇，迎接挑战。

服务从细节入手 第12篇

在市场巡查中，常常看到一些难以理解的现象，行业一线营销人员，代理商和终端人员以及各环节的跟单、导购、店长，对待退货问题多是一个调，把销售不好的原因归结在产品身上，认为产品不好，外观不好看、价格贵、颜色难看等等。

以上问题是真的吗？不全是。

把产品放到市场上，没有好坏之分，不同产品有不同需求。其实很多因素是人为造成的，内衣行业一线业务人员看起来都很忙，其实大家忙忙碌碌只不过做表面工作而已，关键在于没有深入，细节工作并未不到位。

针对这一现象进行了不同区域的市场调查，发现大部分存在以下几个方面的问题。

1． 产品上市前培训不细致

在某市场一个专卖店，随便在展柜上取下一件产品，问导购员：此款产品的卖点在那里？有几个颜色？价格多少？导购员半天答不上来，店长更离谱，还拿着新产品培训手册看半天。试想一下，这样子能有销量吗，更糟糕的是，代理商业务人员也不全清楚，再进一步追问下去，便说，没有培训人员来培训。真有意思，业务人员可以不了解产品，真不知道，这些人下市场的工作职责是什么？这是其中一种；还有经过培训过的，也是一知半解的，我们称之为一知半解型。追下来，说是只培训一次，再没有人下来跟进，培训一次完事了，结果怎么样，效果如何，有业务人员还理直气壮的说，这是培训人员的事。这种现象，在其它市场也相当普遍。

新产品上市前的培训是产品销售的关键，每件新产品卖点在哪里？针对什么样的人群？适合于什么样的体型？有几个颜色？价格多少？导购要点、试穿重点是哪些？还有陈列展示要点，这些不加强培训和销售跟踪，卖不好是很自然的事。事实上，在调查中发现，代理商展示厅跟单员、接待，终端店的导购员、店长，都是被动销售，而不是主动销售，究其原因，对产品了解不深，没信心向客人介绍。这就变成，代理商展厅客户自己来挑货，其看上什么货，就配什么货，没有看上的业务人员也不主动介绍，真有点盲人摸象的味道，我们许多产品就这样失去了上市的机会，莫名其妙地死在代理商手上；终端店铺，客人同样也是自己挑选，其看上什么就卖什么，也同样，我们许多产品就这样失去了上市的机会，莫名其妙地死在终端店手上。

产品，其结构、工艺、尺码、保养决定了其专业性和知识性的重要，它又是必需品，市场销售和顾客消费需要正确的引导和指引。市场销售有别于其它产品，目前还是培育期，叫培育营销终端商，终端商培育消费者。作为行业的每一位营销人，要有这种营销概念和任重道远的豪情。

2． 凭个人对产品的认同和喜好来销售

大部份业务人员和导购人员，在销售过程中，都站在自我立场上来看一件产品，而不是站在消费者和市场的立场上来看一件产品，这种思想在很多代理商和终端商身上同样有，他们把这种思想曲解为“多年经验”为什么要这样说呢，从代理商的终端商没有经过市场检验，自认为产品不适合本区域销售，再追问，便是多年的经验和自我感觉。

决定延长退货期限，他们一开始很不高兴，最后弄到大家都抢货热销的现象。同样的，导购人员，自认为好的产品就主推，其它冷到一边，或者退回代理商或工厂。

试想一下，如果我们的业务人员，不细致，许多产品都这样“胎死腹中”，所以说，市场上经常出现怪象：同一产品在有的区域畅销，在有的区域滞销。

每一件产品，都有它的需求人群，它的针对性极强，不同款式、尺码面对的是不同的体型、不同层次的人群，销售就是找坐标的工程，对号入座的工程，我们细节工作做不到位的话是空谈，同样，单凭所谓个人经验和喜好，不给每个产品上市的机会，也是空谈。

3． 产品组合不合理、不丰满

在市场走访中发现，许多代理商展厅和终端店内，找不到当季的主推新款区、本品牌的经典款（畅销款）区，形 1st

象款区，常销款和特价款区，一方面，产品品种、色系不齐全，另一方面，产品陈列没有主次，很零乱，导购起来极不方便，而且形象档次出不来。有些代理商陈列出来还不足30个款，而且其中旧款所占部分比例，同样，许多终端店陈列出来的也不足20个款，更可惜的是，许多畅销产品都没有陈列，而那些滞销的旧产品一大堆，追查下来，一说是不好销退了，一说是代理商处这些产品真的没有陈列，这种销售的结果只能是产品款式越卖越少，难怪，有些终端店开始时6组展柜，到后来做到3组展柜、1组展柜。

**的销售，互补性很强，往往其销售是相互带动的，其中新款、畅销款、促销特价款，以及不同都有相互拉动效应，可以相互带动销售。因此，产品组合一定要丰满，同时要紧跟工厂的产品新旧更替，一个品牌每年都有30至40个新产品推出，如果不及时对滞销旧款进行促销处理，就要爆仓和落后于市场。

首先要作好产品规划，在保证畅销经典款生产的基础上，每年还要推出30个到40个新产品，同样，一方面，要带动各渠道清理滞销旧款，另一方面，要保留畅销新款后续生产。否则，也要面临爆仓和落后于市场的败局。

作为省级代理，二线品牌文胸款式必须要保持在40个款式以上的流动，而且还要保证畅销款、当季新款齐，否则无法满足终端进货需求的。

作为终端商，二线品牌款式必须保持在20个款式以上的流动，而且还要保证畅销款、当季新款大部份单品陈列，同时要紧跟工厂的产品新旧更替，及时清理库存，否则，销售将大打折扣。

作为业务人员，首先了解本品牌的畅销款是哪些，将要淘汰的滞销款是哪些，要时刻关注各渠道的产品组合是否合理、是否丰满，要不断的进行调整和更新。例如，代理商或终端所陈列的款式少于上面规定的单品数量不齐，比例少，这肯定存在问题，业务人员要及时对其进行货品调整和整改，这样才能真正执行到厂家的产品推广思路。市场上销售差、产品款式越卖越少的现象，相当一部分是产品组合不合理、不丰满及业务人员又没有及时跟进和调整造成的。

4． 库存控制不到位

许多代理商，当问到每月有盘点吗，大部分都未做到，等客户拿货发现库存没有货时才下补单到工厂，等发现爆仓时再发现，滞销款一大堆，能卖的款不是没有就是断色断码，这种被动销售、定货方式还很普遍。我们常常关注的市场信息只是其中的销售，而忽略了库存，这才是重点，否则，赚了一大堆库存。

如果，每月有进行库存盘点，我们的业务人员、跟单、主管，每月抽出一些时间，对库存量进行分析，找出畅销产品、滞销产品，再根据本区域客户网络的需求量，提前制定向工厂下单计划，制定清理滞销产品的促销计划，将被动销售、定货变成主动，也不会出现上面那种爆仓和缺货严重的现象。

我们常常讲服务，这就是服务，我们常常讲细节，这就是细节，市场的确需要精耕细作。