国王的演讲精彩片段（精选6篇）
国王的演讲精彩片段 第1篇
一个偶然的机会，从学校的图书馆海报上看到了有关《国王的演讲》的宣传，恰好自己一直对乔治六世非常钦佩，于是欣然前往。
两个小时的影片，涵盖了“日不落”帝国的王室的成长历程，也让我对那些含着金钥匙出生的贵胄子弟有了很大的改观!
首先，约克公爵，也是后来的乔治六世，最为尊贵的出生，相应的承受了难以想象的压力。5岁，一个刚刚有能力索爱的年纪，他却患了口吃，并伴随了他的前半生。数十年的寻医问药，无论是尊严还是耐心，承载了太多的非议与异样的目光。一路走过，其中的艰辛和苦楚烙印在他的心上，却从未磨灭他的壮志雄心。可贵的坚持与耐心，终究苦尽甘来。在妻子的帮助下，他遇到了莱诺罗格一个名不见经传的语言大师。从此，峰回路转，王子正式踏上了走向国王的征途!爱德华八世的退位，约克公爵的继位，这一切看上去都是那么流畅自然，历史上权力交接的血流成河并未粉墨登场!当然，再坚强的男人也有脆弱的一面，一把辛酸泪，难以掩饰乔治六世那坚毅的面庞。“我不是国王，我仅仅是一个海军军官!”不，穷尽一生努力的你，终能浴火重生，加冕为王!
乔治六世的加冕之路主要是由四个人铺垫的，语言大师莱诺罗格，王后伊丽莎白鲍斯莱昂，爱德华八世，辛普森夫人。他们都是非常有才华的人，只不过生存于英国上流社会，注定成王败寇!
语言大师莱诺罗格，一个连最基本的“职照”都没有的医生，成功打败了英国王室的“官方的白痴”，治愈了乔治六世的口吃，他的才华可圈可点。不过更可贵的还是他面对王子时不是极尽谄媚，而是不卑不亢并留下了经典的“My castles, my rules”。正是由于他对原则的坚持，使他成为了乔治六世一生中唯一一位挚友，也成就了他人生的巅峰!
王后伊丽莎白鲍斯莱昂，深刻印证了那句话“每一个成功的男人的背后都有一个伟大的女人”。乔治六世的成功很大一部分归功于莱昂的默默支持与付出。每当乔治六世感受到深切的无助时，一个深深的爱之吻传递的不仅是浓浓的爱意，更是乔治六世不可或缺的支持与力量。一个真正伟大的女人，任何赞美之词都显得那么苍白无力，对她的喜爱，也是溢于言表。
爱德华八世，一个饱受非议的国王。从主流价值观考虑，作为一个国王，在国家危难之际，他选择了“美人”，更多的是没有责任感，没有使命感，甚至被丘吉尔质疑“当英德开战时，不知道他会站在哪一边?”他无疑是一个失败的国王，但是如果他不是出身于王室，也许就无可厚非了，还有可能成为一个优秀的浪漫主义诗人，文学家。可惜他是王子，还成为了国王，就注定要背负千古骂名，不过他敢爱敢恨，义无反顾的勇气着实值得钦佩!
辛普森夫人，虽未拥有沉鱼落雁的姿色，却能屡屡捕获社会名流的心，甚至有一个英王为她放弃江山，与她花前月下，共话桑麻!她的个人魅力，不容小觑。但是她屡次为了一己私利伤害别人，甚至危害国家，这已不是简简单单的无德无良之人，可以堪称一个民族的“终结者”，“刽子手”!
一部满满的正能量的影片，形象的再现了乔治六世从一个口吃华丽转身成就一代英主的坎坷历程，演绎了人性中那些美丽的元素!正如俞敏洪概况的那一段话：做人就要做一棵树，哪怕你现在什么都不是，仅是一颗种子，但是只要你是树的种子，并不断积蓄你的力量，终究会成为一棵参天大树，活着是一道亮丽的风景线，死了依旧是栋梁之才!显然乔治六世就是一个银杏种子!而我们只要心怀一个美好的理想，踏实的努力奋斗，厚积薄发，生活早晚会给你一个惊喜!
国王的演讲精彩片段 第2篇
我们现在所推广的这种教育，所读的内容，都是永垂不朽的智慧之作，叫做“经典之作”。这些经典之作，让他耳濡目染以后，他不会变成一个三家村的，小里小气的顽固分子。这些经典之作本身就是一个开放性的，一个高远的理想，一个开阔的胸怀。你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你。我们不是跟着孔子走，而是我们通过读孔子的书来启发我自己内在的信念。
举一个例子：唐德刚先生谈论到中国近代的白话文运动，那时候，他正好是小学生要入学的日子，于是他亲身经历到这种变化。他说：当年我应该是新学制所教的小学生之一，不幸我是个乡下孩子，距离我家最近的国民小学叫做公立小学，公立小学一概都照政府的办法教白话文。这个小学在十里之外，我们上不了公立小学，只好在家里由祖父开一个私塾来教我们几个亲戚的孩子。我祖父是革命党，他的头脑是很新的，他有许多的改良，不是按照一般的私塾教育，但是在国文这一课，他却规定我们要背诵古文，作文也要用文言文，不许用白话文。我在这个私塾之内，读了七、八年之久。我的国文就从“床前明月光”一直背诵到“若稽古帝尧”。“若稽古帝尧”是《尚书》，号称佶屈聱牙。把《尚书》都背完了，大概四书五经、诸子百家都背完了。最后，连《左传选粹》和《史记精华录》，也能整本的背。在我们这些同学当中，除了二、三个实在背不下去之外，大多数的孩子都不以为是辛苦。最后在家长的鼓励之下，竟然也主动去读《资治通鉴》和《昭明文选》这些大部头书，那时候几岁？11岁！在我们12岁那年上中学。家长送我们上中学，必须有一张小学文凭。所以只好把我们插班到公立小学去。我现在还清楚记得，在公立小学上的第一堂国语课，就是有关早上那个公鸡的白话文诗。他的诗是这样子的：“喔喔喔白月照黑屋，喔喔喔只听富人笑，哪闻穷人哭，喔喔喔喔喔喔„„”。那时表兄和我三个人，都已经会背诵全篇《项羽本纪》。《项羽本纪》，就是《史记》的一篇描写项羽的很有名的文章。我去数一数，总共九千二百个字，他们全都会背。但是上国语课的时候，我们还是要和其他六年级同学，一起大喔而特喔。在我们楼下就是小学一年级，他们国语课我听得几句：“叮当叮，上午八点钟，我们上学去，叮当叮，下午三点钟，我们放学回。”那时小学生们念国语，很有朗读的习惯。所以早上早自习，晚上晚自习，只听得全校的孩子，一边“喔喔喔”，一边“叮当叮”好不热闹。各位，有教就有，没有教就没有。同样上学，同样教书，他同样
做功课，你教他什么，他就是什么。
胡适之的例子，可以让我们做一个警惕。胡适之4岁就开始读古诗，6岁上私塾就开始背古文，到了9岁的时候读了三年古文，他就能看古典小说。能够看古典小说的人语文程度已经很高了。两年之内他偷偷地看完三、四十本古典小说。一辈子作文基础就奠定了。当时只有9岁！到11岁的时候，他的老师就正式教他读古书。因为已经读了四年古书了，以前读书是背，现在是自己读，已经有能力自己读了。教师教给他的第一本书叫《资治通鉴》。11岁就读完了。到13岁就把《左传》读完了。把《左传》读完了，大概这辈子必读的中国书都读过了。以后就是复习、综合、创造。以前中国读书人，都在13岁以前，把所有该读的书就全都读完了。一些重要的书都放在肚子里面。假如没有这样子的教育，这一辈子不要想成为一个所谓的大人才。胡适之接受这种教育，他也没有变成书呆子。以后，他记忆也很好，学英语学得也很快。所以19岁考公费留学，20岁出国去。到了27岁，在哥伦比亚大学拿哲学博士。他凭什么拿博士？他写了一篇文章叫《先秦名家研究》。懂得诸子百家已经很困难，懂得名家就更困难。没有高度的文言文基础，能够研究先秦名家吗？所以胡适之非常容易就写出来了。因为13岁前就读完了。28岁回来，在北京当北大教授，他凭什么当教授？13岁之前的功力。他后来写了一本书叫做《中国哲学史》。他凭什么写《中国哲学史》？你能吗？不到30岁全国闻名，凭什么？13岁之前受的教育基础！他去演讲，引经据典，不要带书的，从来不会错误。因为他至少会背一千首诗词。至少！其他的书不用说了。在他成功之后，建议我们的教育部，不要再让儿童读古文。从此以后，中国人没有胡适之，出不来了，出不来了！可怜的中国！胡适之——他要求学白话文，写白话文，他自己呢，读古书长大的！徐志摩、朱自清，白话文不是写得很好吗？——读古书长大的！钱钟书、沈从文——读古书长大的！鲁迅、老舍——读古书长大的！林语堂、梁实秋——读古书长大的！
什么叫白话文？好好思考这点，他为什么能？我们不能？我们孩子比他笨，全国的孩子比他笨吗？思想的问题、教育思想的问题。一个孩子，你教他什么，他就学什么。一个孩子的基本学习能力，是吸收能力，是海绵式的吸收、整体的吸收。你教他什么，都会放在肚子里面。懂不懂？不懂。但是，不懂就没有用吗？你看看胡适之就好了，长大就有用。一个人是会长大的，学的这些不懂的东西，他用几十年去懂，你怕什么？但是，现在不学，一辈子就来不及了。
你可以节省很多时间，去教《三字经》、《百家姓》、《千字文》这些所谓的童蒙书。但是，要学《千字文》、《百家姓》、《千家诗》，就不如读唐诗。唐诗读好了，那些都不要学就会了。而且可以提升他的语文程度，但是与其教唐诗，不如教古文。古文会了，唐诗就会了。你若要学古文，不如学诸子百家。因为古文作家都是学诸子百家来的。你要学诸子百家不如学四书五经，四书五经学会了，诸子百家没有不会的。四书五经里边，以四书为标准，四书又以《论语》为开头，所以中国人要读的第一本书就是《论语》。这本书不读，枉废你是中国人。第二本书是《老子》。第三本书，随便选，经史子集随便选。我们在台湾，我介绍第一本书读《论语》。第二本读《老子》。第三本书读唐诗。唐诗不是非常重要，但是给他好玩。所以附带读唐诗。
一个儿童的记忆力，是人生一辈子当中最好的时候，是黄金时代。从出生开始，就成长他的记忆力，这个时候如果训练他的记忆力，可以成长五倍到十倍以上，乃至于有的人能够过目不忘。现在我所看到的读经的孩子，具备了过目不忘，读二遍三遍，就把一个篇章背下来的人，越来越多。凭什么？凭有训练。13岁之后，就不能训练了。我们在他有强大的记忆力，但还不能理解的时候，我们就自然地教他。只是记忆，不必了解。怎么记忆？就是反复练习。反复几遍呢？要看孩子的资质。但是我建议反复一百遍。聪明的孩子，反复到十遍他就会背了，反复到一百遍，终生不忘！一般的孩子，五十遍会背，反复至一百遍，终生不忘！资质比较差的孩子，反复到一百遍他会背。但是他还是会忘记，没有关系。乃至于他一个字都不记得，也没有关系。他至少是比一般的人程度还要高。我们最好的要求是，他会背诵。
这样教了以后，他的注意力渐渐能够集中。他的记忆力渐渐地能够提升。注意力集中，记忆力提升，他的语文程度渐渐地增长。语文程度一增长，理解力就跟着增长。
记忆力什么时候培养？13岁之前。用什么来培养？用语文来培养。不是叫他背数学公式，而是叫他背这些经典之作。语文能力好了，理解力就好了，阅读能力也好了，他就喜欢读书。到时候，老师只供他课外读物看就好了。
“翻转”语文课堂的精彩片段采撷 第3篇
摘要：课程标准对小学中、高段阅读教学, 特别是对课文内容的概括, 提出了更为明确的要求。那么, 怎样才能让课文内容的概括既不落入俗套, 又不流于形式, 让学生对课文知识的学习更为轻松快乐、扎实有效, 文章特意就“翻转”语文课堂的几个精彩教学片段, 呈现给大家, 以供鉴赏、分享。
关键词：小学语文,翻转课堂,精彩呈现
概括课文内容是殖读教学中、高段的重要教学内:容, 也是阅读潘力训练的重点。2011版新谋标在第二学段中提出i能觀步把舞.文章的主要内容, 体会文章表达的思想感情;II复述叙事性作品大意。第三学段提出:阅读叙事性作品, 了解事件梗概。笔者在教学中注重这方面的研究, 不断收集自e所能见到的精彩片段, 用以创新自己的教学形式, 让课文内容概括既不落入俗套, 又不流于形式, 让学生学得扎实, 轻松。这里将“翻转·语文课堂所采撷的几个精彩片段呈现给大家。一、巧借汉字中华汉字, 博大精深, 其:车富的内涵是:中华文化的重要组成部分。教学中, 充分挖掘汉字的文化内涵, 以“字”表“文”, 利用汉字的音、形、义及构字特点, 将课文内容通过一个或者几个汉字进行概括。'下面是一次教学比赛中一位青年教师执教《圆明园的毁灭》的精彩教学片段。师:一把藤簾大火 (师板书"火”烧了三天三夜才熄灭 (师在“火”|加一_变"灭”) , 举世.闻各的圆明H顷刻化为灰烬 (师在“灭”字加一撇变“灰”) ?此环节教学, 教师巧妙利用板书, 通过“火”一“灭”——“灰”字的变化, 将课文内容用儿个形近字概括虫来:, 旣让学生掌握了课文内容, .又让学生感受T·汉字的趣味, 让评委眼前一亮, 给在産教师和学生負下深刻印象。无独有偶, 另一位青年教师“故伎.重演”, 也同样精彩。教学宋词《清平乐.村居》一课, 教师在引导学生读通、读顺、读准节奏后, 接着让学生感受《猜平乐.村居》温馨和谐的画面感。请看教师的课堂设计——师:我们还可以把这首词读薄, 薄成一个字。请同学们看黑板: (师:在一条长长的小溪边, 板书“·”) , 有一座低小的茅屋 (师梹书“·”) , 茅檐下面坐着一翁和一·竭 (师板书“?”, 醉里吴音相媚好 (师板书“·”) 。这是一个篆书的字一“·”, 一个古朴的汉字, 却藤着一幅醉人的画面, 这就是汉字的:魅力啊!教学中, 教师探筹#醉”字文化, 将词所描述的画面与之巧妒结合, 词的画面感出来了, 汉字的美感也出来了, 学生理解词的内容就水到渠成, 让人拍案叫绝。二、巧编儿歌儿歌篇糖简短、, 结构单一、语言活泼、节奏明快, 深受小学生喜爱。巧编儿歌来概括课文内容, 也.是一#好方法。著名特级教师赵志祥执教二年级课文《一分钟》, 有这样一个教学环节。师:这篇课文很有意患, 老师也非常喜欢, 所以我把课文改成了一首儿歇。我们来读一读吧! (投影出示几歌) 脸儿红了丁零零了, 闹钟响了。打个哈欠他又睡了。一分钟了, 元元起了。绿灯亮了, 汽车开了。叹气没甩t他迟到了。非常后悔, 脸几红了。全国著名特级教师于永正老师这祥点评这个环节;浓缩的都是精华。一首小诗, 把谋文中的生字、意思都概括进去了^当然, 教学中, 根据文本内容需要, 还可以通过编童谣、写童诗等几童喜闻乐见的形式进行内容概括。三、巧用“盘点”小学高年级语文每单:元课文结束之后, 都有一个词语盘点, 仔细观察, “读读写写”和“读读记记”的许多词语都是课文内容的重司舊。教学中, 可.以刹用这些铺瀋迸行_處容概括。以六年级下册第四组谏文的词语盘点为例>一位教师先弓丨导学生将盘点中的词语按课文进行分类:《卖火柴如小女孩》:乖巧围裙硬币.裂缝橱會mm圣诞树饥饿《凡卡》:礼拜生诱揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺贺抽噎匣予冻僵逗笑窜过孤儿打搅教师苒让学生根据词语进行概括, 有的学生就这祥写:《卖火柴的小女孩》:小女孩的旧a裙虽兜着火柴沿街叫卖, 零谁也投给过她一个硬币, 在饥与寒冷中, 在温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的姐姐的甜蜜的幻觉中她凄惨地.·去了。《凡令!〉:圣诞节前夜, 凡卡趁老板家人去做礼拜的工夫, 拿出一张揉皱了的白纸、一支生锈了的钢笔, 给爷爷写信, 求爷爷带他回去。他回忆了自己遭毒打、被欺负、挨饿受:冻的事, 回忆和爷爷在一起砍圣诞树等的快乐的时光……学生说完后, 苒让学生写下来, 这样不仅让学生概括了课文内容, 还达到了词语盘点会写的目的, 对I胃一举两得。
国王的演讲 第4篇
在这个庄严的时刻，也许是我国历史上最生死攸关的时刻，我向每一位民众，不管你们身在何处，传递这样一个消息，对你们的心情，我感同身受，甚至希望能挨家挨户，向你们倾说，我们中大多数人将面临第二次战争，我们已多次寻求通过和平方式解决国家间的争端，但一切都是徒劳的，我们被迫卷入这场战争，我们必须接受这个挑战，如果希特勒大行其道，甚至文明秩序将毁于一旦，这种信念褪去伪装之后，只是对强权的赤裸裸的追求，为了捍卫我们珍视的一切，我们必须接受这个挑战，为此崇高目的，我呼吁国内的民众以及国外的民众以此为己任，我恳请大家保持冷静和坚定，在考验面前团结起来，考验是严峻的，我们还会面临一段艰难的日子，战争也不只局限于前线，只有心怀正义才能正确行事，我们在此虔诚向上帝祈祷，只要每个人坚定信念，在上帝的帮助下，我们必将胜利!
——乔治六世战时演讲词
回溯上个世纪三四十年代的英国历史，人们津津乐道的多是爱德华八世“不爱江山爱美人”的浪漫故事。为迎娶曾有婚史的辛普森夫人，爱德华八世不惜退位，仅执政325天。退位后，他成为温莎公爵，与辛普森夫人过起了闲云野鹤的生活。他的继任者，正是从小怯懦、口吃的弟弟艾伯特王子，也就是后来的乔治六世。
电影《国王的演讲》取材于这段历史，故事主角就是乔治六世。由于拥有一个像爱德华王储这样优秀的哥哥，自小害羞、口吃的“伯蒂”(乔治六世的昵称)看起来并没有继承王位的可能。他和妻子伊丽莎白在远离公众的平静生活中逍遥度日，抚养两个女儿。随着老国王身体衰弱，日益增加的公共责任落到了伯蒂身上，也因此，他开始了与口，吃的艰难抗争，并找到了“民间医生”莱纳尔·罗格，两人在治疗的过程中建立了终生友谊。
爱德华逊位后，伯蒂临危受命，成为乔治六世。两年后，二战爆发。在罗格医生的帮助下，乔治六世克服了口吃，通过广播发表了一篇鼓舞人心的圣诞节演讲，号召英国人反抗法西斯，成为二战中激励英国人斗志的重要因素。
脆弱的王子
身为政治人物，最重要的能力便是演讲。政客欲征服民众，只消一副好口才。一条三寸不烂之舌，胜过百万雄师，可拨动万众心弦，可不战而屈人之兵，可驱懦夫昂扬赴死。几乎每位政治家都有彪炳史册的演讲事迹，孔明“骂死王朗”，拿破仑有“蒙特诺特战役演讲”，金博士有“我有一个梦想”，麦克阿瑟之“老兵不死，只是逐渐凋零”……另外还有画了一个圈的“南方谈话”等等。身为领袖，“跟他们谈笑风生”是必备技巧。
《国王的演讲》开篇破题，上来就是一场“国王的演讲”。寥寥几笔，将主要人物定格在画板上。在直播间里，专业播音员用矜贵的手势操持精致的器具，漱口、开嗓，踌躇满志如一方之主；真正的尊贵王爷却正瑟缩在妻子身边，惶然四顾，绝望得像个没有温书、自知考试要交白卷的小孩子；贤惠的王妃轻吻丈夫脸颊，无声地在他手臂上捏一捏，主教和工作人员各自道出鼓励话语。但一切鼓励与温情统统作废，公爵张口结舌，演砸了一场原本轻而易举的演讲。
其实，王室的成员不过是些演员。套用某朝代某老演员的广告语：“没有声音，再好的戏也出不来。”国王要做的并不复杂。君主立宪制度之下，他无需直抵前线冒着弹雨鼓舞士气，无需振臂高呼、口若悬河，甚至无需直面千万双灼灼眼目，赖现代科技所赐，他只要在麦克风之前，声情并茂地念完几页幕僚草拟的演讲稿，便可交差大吉。然而就这么点“红领巾广播站”的小学生播音员都能完成的任务，恰是乔治六世的死穴。
他做不到几乎所有人能做到的事：顺畅地侃侃而谈。一应雄心、激情、温柔、愤懑、焦切……都被这痼疾桎梏，牢牢封锁在痉挛的两唇中。胸襟里尽有惊涛拍岸，也全被这无形堤坝拦截。
官家有疾。然，疾不在腠理，而在膏肓之间。正如莱昂纳尔所说：没有先天性的口吃。口吃折射了内心的怯懦，而口舌不便，更加剧了自卑与木讷，恶性循环十数年，无药可救。
绷得过紧的琴弦，是无法奏出任何乐曲的。国王他，其实是个可怜人。
他的眼神总是带着忧伤、胆怯。他不快乐。
片中大部分关于国王的镜头，总是将他委委屈屈地搁在画面下角。这场戏没有反派，国王要打败的是自己。这是一场自己与自己的斗争。从企鹅到信天翁
在影片开始十分钟后，时为约克郡公爵的伯蒂，穿着黑色燕尾服走进育儿室。父亲虽满心忧烦，对女儿仍温存不减：先是学着企鹅的模样走了几步，然后为两位小郡主讲睡前故事：
“从前有两位小公主：伊丽莎白和玛格丽特，她们的爸爸是一只企鹅，因为他被一个邪恶的巫婆诅咒了。这对他来说太不方便啦，因为他喜欢抱着他的公主们……巫婆让他们去南极，如果不能飞，这可是很长的一段路。他一头钻进水里，只为了能在午饭前赶到，他还让一个过路的摆渡者带他过去，他成功地回到了宫殿里，给了厨师、妈妈一个大惊喜。小女孩们在厨房，给了他一个大大的拥抱和吻。在那个吻之后，你们猜他变成了什么?”
故事到这里，所有人都会跟伊丽莎白和玛格丽特一起神往地笑着，脱口而出：“他变成了一个帅帅的王子!”
但企鹅公爵给出的答案是：“他变成了一个短尾巴的信天翁。”
在公主们失望地“哦”了一声之后，企鹅爸爸张开双臂，解释说：“这下他有了很大的翅膀，可以抱着他的两个小宝贝了!”
然后，他略显笨拙地膝行到小郡主们面前，紧紧地搂住她们，在公爵夫人的微笑注视下，将慈父的亲吻降落在女孩们金黄的卷发中。
——信天翁是鸟类中翼展最宽的，张开翅膀，可达3米以上。
这个“企鹅变信天翁”的故事，初听来只为烘托王室一家亲的美好氛围，以及伯蒂的外冷内热。终篇之后会发现，此故事提纲挈领地喻意了全片：王子殿下英俊儒雅、仪表堂堂，却偏生有这上不得台面的毛病，真有如天降诅咒；“抱着他的公主们”，亦即守护他的臣民；带挈他前行的“摆渡者”，自然就是语言治疗师莱昂纳尔；至于“成功回到宫殿里，给了厨师和妈妈一个惊喜”，“惊喜”当指他完成了对他来说最艰难却又最重要的圣诞演讲；厨师，可理解为首相丘吉尔——治大国如烹小鲜嘛。
故事结局最耐人寻味：“惊喜”过后怎样?笨拙企鹅是否就此脱胎换骨，变成完美王子?错!没看电影之前，大概所有人都会认为：最终莱昂纳尔医好了国王的口吃。其实，伯蒂的口吃始终未能治好。但是他完成了“圣诞演说”，并因此化成具有更坚强翅膀的“信天翁”——虽然还是禽类。
希特勒的演讲
伯蒂与妻女观看希特勒演讲一场戏，意味更为深远。
先来看看史料记载：希特勒曾专门在一位精通肢体语言的专家的指导下，设计演讲手势，并常常对着镜子和相机反复排练着，以求达到最震撼人心的效果。当时一个追随者说：“为了取得男女老少的无条件的信任，希特勒使用了符咒。”波兰记者阿克塞尔海斯特回忆：从他的演讲中我们听到了被压抑的激情和爱意，表达这一切的是爱的语言，他的叫喊充满着憎恨和情欲，他的话语充盈着暴力和残忍。所有的语调和声音都受神秘的本能支配；它们如同被压抑太久的邪恶冲动。
希特勒把语言暴力发挥到了极致，不论是敌人还是朋友，他纷纷将他们挑落马下。冯，米勒教授回想起某暴动中希特勒的演讲时说：“在我整整一生中，除了那一次，我再也想不起来，在几分钟或者几秒钟内能让群众态度转变如此神速的情景。”奥匈帝国最后一位皇帝的儿子奥托，冯，哈布斯堡在一次观察后说：“跟他站在一起的共产党人，在开口之前，就被他打动了，他是个有某种磁性的天才。”作为将领的布劳希奇说：“我和这个人争辩的时候，感觉就像是要窒息了，我再也说不出一句话来。”埃哈德，米尔希说：“在他面前我就像是做错算术题的小男孩。”凭这样的本事，希特勒不无骄傲的说：“世间有一种成就，可以使人很快完成并且获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”
说回电影：画面中滔滔不绝演讲的那人，就是挑起世界战争的公众之敌。但他的演说技巧与得到的效果，无可挑剔。伯蒂当有且恨且妒的一念闪现，但他目光随即平和坚毅下来：正义与邪恶之分野，不靠口才来划分。有的人也许言辞流利，擅于煽动，但却可能是恶魔；那些羞涩木讷甚至笨拙的人，却可能有一颗善良勇敢的心。老好温莎与莱昂纳尔
爱德华八世对历史的贡献：一则韵事，一只“温莎结”。
有多少女人曾为这位“多情国王”的故事心旌淫曳?尤其值彼江山风雨飘摇之时，国赖明君，这份本应扛起的责任容不得推诿。他对那个女人多情，便是对自己的国家无情。
曾身为乔治六世和女王伊丽莎白二世担任私人秘书的拉塞尔斯，对王储爱德华给出这样的评价：“他放肆地追求酒精和女人，而且自私。他以后可能不适合佩戴英国的王冠……他的性格变幻莫测、很不成熟，在精神、道德和美学等方面，停留在一个17岁男孩的水平；他对事情适当或不适当的唯一衡量标准就是：我能逃脱吗?”
秘书所下考语，多半是真。有一种“多情汉”实则是世间极自私的人——杨过就是明例，情之字遮天蔽日，于是他什么也看不见了，宇宙核心只座落在他的爱情上。
电影中的爱德华八世，做为乔治六世的衬托，是位轻率任性的浮华男子。华利斯夫人举筵，伯蒂不得不携妻亮相。在黝暗狭窄的酒容中，弟弟追在兄长身后结结巴巴地探讨国事，而哥哥焦虑的只是找不到情人想要的佳酿。这一场戏剧化得有些过分，不过也完成了对爱德华和华利斯的塑造任务。
而做为软性大不列颠形象宣传片，《国王的演讲》铸起了一尊完美的英伦绅士标本：语言治疗师采昂纳尔。
莱昂纳尔的年纪，当是六十尚不足，五十颇有余。他已经到了永不会觉得尴尬和别扭的年纪，一刘冷静双眸洞悉世事，始终云淡风轻、宠辱不惊，让人对之如坐春风。
莱昂纳尔与伯蒂的交锋，则是贯彻全片的美女少二重奏。两人就像一对反义词：地位一尊一贱，态度一张一弛，情绪一明一晦。然而，尊者常露荏弱之态，贱者并无卑微之心。莱昂纳尔不卑不亢、泰然自若，伯蒂拘谨矜持、暴噪不安。草头郎中对一国之主不谄媚，九五之尊对草头郎中亦不轻蔑。
尴尬的王室
毋庸置疑，《国王的演讲》是一部不错的电影，就像是无可挑剔的美人：秾纤适中，修短合度，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。由国民性决定，英伦影像总有一种克制的情绪，没有欢呼夹杂狂吼，也鲜少眼含热泪地相拥，画面与音乐均委婉而素净，芳泽无加，铅华弗御。
然而，当我们回顾那段历史，不由得觉得这是个讽刺的笑话：堂堂大英帝国，只能在一个多情种和一个口吃儿中选择自己的国王。而演讲这件看来很简单的事，在影片中却被提到了攸关国家生死存亡的高度。当国王的演讲成功结束后，观众们仿佛觉得英国终于打赢了一场大胜仗。然而当电影闭幕，走出影院才幡然意识到：不就是读了篇不是自己写的稿子嘛!适逢伊丽莎白女王登基60周年，无数人也在思考：这如同戏子与戏台般的王与王室，究竟还有什么存在的意义?
吴帝聪老师演讲精彩片段锦集 第5篇
开场互动
今天走向这个舞台真的令我非常非常的感动，有这么多的朋友在一起相会！徐明生公墓说过：“眼睛是一个人心灵的窗户，掌声是一个人素质的体现”。刚才我上场的的时候鼓掌非常响亮的朋友请举手认识一下好不好，再一次证明在场的各位朋友素质非常之高，用最热烈的掌声送给自己而不是我！谢谢你们！（鞠躬）
开场互动
现在我们来做一个叫抓机会的游戏，来伸出你的右手食指，和左手手掌，每个人的右手食指顶在右边人的手掌下，左手手掌压在左边人的食指上。听我说一段文字，当出现三字时，你们就迅速抓住对方的手指。并且自己要迅速躲避对方抓到，听清楚了吗，听清楚的请举手确认。
（一、二————四）（一、二————三）抓小鸡游戏背景音乐
好了，刚才那个小游戏感觉如何，有人立刻两手抓住，有人抓住了这个掉了那个，更惨的是一个都没有抓到。有人看上去很投入很认真，开始为什么我没有说“三”就开始抓了，所以想告诉大家一个事实；
我们不仅要认真倾听，还要——立即采取行动！
各位告诉你们，你们是幸运的，我给了你们两次机会，可是朋友们在我们生活中很多事情我们往往只有一次机会，就像今天的分享一样也只有一次，所以朋友们继下来要不要认真倾听啊！然后要不要立即行动啊！
开场运动
在场各位，问大家一个问题，我们是知道的多呢？还是做的多呢？ 请问知道每天运动很重要的请举出你们的左手，哇！这么多啊！
那请问知道运动很重要并且每天坚持运动的朋友请再举出你们右手！哇！才这么点了！那各位请问我们什么时候开始运动动，有人说有空！请问人类什么时候最有空！不要这样说嘛 那叫往生了！那再问一遍，知道运动很重要但是有没有运动的 请问什么时候开始运动，现在！
这是你们说的哦！我们xx的朋友们是不是说道做到啊？如果是的话，那现在你们有30秒的时间，你爱怎么动就怎么动，你可以站着动坐着动躺在动睡着动，里面动外面动，上面动下面动，千万不要一动也不动，生活很空洞，最后埋进一个洞！（运动激情音乐）
苏东坡与佛印和尚 各位，在开始要给各位好朋友分享一个故事，我相信对大家一定有非常大的帮助，对你们的人生一定有很大的启发，让你的事业得到更好的提升。
古代有一个非常有名的大文豪叫苏东坡，有听说过的请举手，哇！请放下！没有举手的朋友说，还用举手啊我早就听说过了，所以掌声鼓励。苏东坡在年轻的时候非常气盛，因为学识非常的渊博，有一天呢有一个当地非常知名的佛印和尚，这个和尚是一个得道高僧，所以很多人都敬仰他，他却不以为然。所以有一天他和佛音和尚在一起论道，他问佛音和尚一个问题，说：“请问我在你的眼中像什么？”然后佛音和尚说：“你在我眼里像一尊佛”。哎呀！他说那么你想不想了解你在我眼里像什么？”苏东坡说我在你眼中是什么并不重要，那你想不想知道，你在我眼里像什么？他说，我要告诉你你在我眼里像什么，他说你在我眼里像一堆大粪，哇！这个苏东坡当时他觉得他占了便宜，因为别人说他像一尊佛，他说别人像一堆大粪。所以他非常的开心，觉得自己占了便宜，离开了佛音和尚就去找到他妹妹，苏东坡妹妹说，哥你为什么这么高兴啊？他说非常简单，今天有一个佛音和尚，他被我耍了，别人都说他学识渊博，我却不以为然。这个妹妹说，怎么回事啊哥？他说非常简单，他说：我在他眼里像一尊佛，而我说他在我眼里像一堆大粪，你说是不是我赢了！他妹妹说，哥，不是你赢了，而是你输掉了，你输得很惨！苏东坡说为什么？
非常简单，因为他说你像一尊佛，是别人心中有佛。你说别人像大粪，是因为你心中有大粪额！
所以各位朋友，你心中是什么，你所看到的就是什么 你心中是什么，你所接触的讯息就是什么
相丘吉与罗斯福
在第二次大战期间，英国首相丘吉尔当时为了联合抗击德国法西斯的进攻，找到了美国总统罗斯福，受到了罗斯福总统热情的款待和接见，被安排尽量白宫，中午在一起吃午餐，吃午餐之后，英国首相丘吉尔有一个习惯，吃过午餐以后他要洗澡，要冲凉。在冲凉的时候还有一个习惯，那就是他喜欢不穿任何衣服一丝不苟在房子来回踱步以示休息。那一天中午他们就开始吃午餐，然后吃午餐，安排进了白宫。然后开始洗澡，洗完澡之后，不穿任何衣服按照他的***惯裸体在房中来回踱步以示休息。他想在这里边不可能有任何人可以随意进入这个房间，但是有一个人可以例外，那个人是谁？各位？
罗斯福总统，然后罗斯福总统就敲门，发现里面没有声音，发现在敲门里面没有应答，最后罗斯福总统看看到底怎么回事，到底在不在房间，由于当时丘吉尔首先他思考问题非常的集中，所以没有发现敲门。然后他就从那个门往里面一推，吓了一跳！哇！看见英国首相丘吉尔没有穿任何的衣服在房子来回踱步，当时这个场面非常的难堪，这个时候不愧为英国的首相，他当时看到这个难堪的场面的时候，他随手就伸开双手大声地说，英国首相不需要对美国总统作任何的隐瞒，毫无保留！
学习的类型
按照学习一般有几个类型
第一个类型：漏斗式的学习者 左耳进右耳出 第二种：海绵式的学习者 叫大量地吸收
第三种：筛子型的学习者
他把最好的东西留下 把那些糟粕把它去掉 留下最精品的东西
我想大声问一下今天在座的各位朋友，你们愿意做哪一种学习者？
各位你们回答都正确，只是你们有不同的选择
所以用热烈的掌声鼓励一下自己 太棒了各位！
看问题方式
请问大家看到这个头发这是外凸的还是内凹的？有朋友说内凹的有朋友说是外凸的，各位你们回答都对，只是你们看的方式不一样，认同的话请举手各位！所以今天我演讲的内容就像这个图一样，不管你做任何的评定任何的认为你都是对的，只是你用不同的方式来感受，认同的话请举手。所以你可以把焦点放在对你有正面的地方也可以把焦点放在对你有反面的地方，也可以吧焦点集中在你的收获上你的学习上你的突破上，也可以把焦点集中在影响你学习的地方，认同的话请举手。
再看背面一张纸，各位请问看到了什么？我发现我们所有的朋友都回答了一个问题看到了一个点，这么大的一张纸都没有看到唯独看到一个点，可见你的视力非常之好！用热烈的掌声鼓励一下各位。所以在这个世界上为什么很多人吸收不好，因为他听一个老师的演讲，哪怕有这么一点点不好，他立刻眼睛就集中在这一点上，他却忽略了更多更好的地方，认同的话请举手，所以我们今天的朋友。如果你想学习更好学习更棒的话你必须把焦点集中在绿纸上而不是那个小点上，认同的话给自己掌声提醒一下好不好。
为什么我要让大家不停地举手，不停地互动。告诉大家一句话： 当一个人坐在那里的时候，你的姿态就是人格的显示器 为什么你坐在那个地方，你的姿态就是人格的显示器呢？当一个人坐在那个地方对一个人非常尊敬非常虔诚坐在那个地方对一个人非常谦虚的时候坐在那个地方非常认真的时候他跟一个无所事事应付的无所谓的状态完全是两个概念，各位你们说是还不是。
孩子与大象链条
过去有一个孩子到一个动物园，看见一头大象被一个很小的链条链住了，然后这个时候他就问自己的母亲，他说妈妈，为什么老老师说大象力量无比可以卷起大树而为什么被这一根小小的链条链住了呢，然后这个母亲就说到，孩子我不太知道，你去问那个饲养员叔叔，当问那个饲养员叔叔得时候，他说非常简单，因为当大象很小的时候他每当想挣脱的时候我就打他而且不给他东西吃，每当想挣脱的时候我就打他而且不给他东西吃，久而久之在他的脑海中就适应了这个非常重要的信念，就是我挣不脱这个链条并且不断地重复输入，而且他还认为自己既挣不脱这个链条而且还要挨打而且还吃不到东西，所以久而久之他整个不能挣脱这个链条的思维完全控制住了他的所有的大脑的指挥中心所以让他无法挣脱。这个孩子问了一个非常伟大的问题，叔叔用一种什么样的办法什么样的方式可以让这样一个大象能够挣脱这个链条，这个饲养员叔叔说非常简单，孩子只要在大象的屁股后面烧一把火他就可以挣脱这个链条了，所以我们要不要给这个孩子掌声鼓励一下。不仅是被链条连珠了，那是因为思想的链条连住了。
只要你又下一个目标，就预示着有下一个肯会有一些链条连住了你的信念连住了你的思维连住了你的行为甚至连住了你的结果。
黑人小男孩
过去在曼哈顿广场有一个卖气球的老人，当时他的气球生意不太好的时候，他就开始放一个黄色的绿色的红色的气球就升空，然后最先跑到这里排队的他就送给他们每人一个气球，当时在座的角落里有一个黑人小男孩，由于它是黑人非常地自卑，遭到人的歧视，他不敢要一个黑色的气球，这个老人看见了，说孩子我可不可以送给你一个黑色的气球，孩子已经等了好久了这句话，压抑在心中不敢说出来，他说你送给我一个黑色的气球，爷爷我太高兴了，这个老人就开始掏出一个黑色的气球开始就准备充气，然后正在充气的时候，发现氢气没了，然后他开始便用口嘘嘘吹了起来，当吹了一个很大的气球的时候，交给了这个黑人小男孩，这个黑人小男孩非常开心地也像其他孩子一样随后跳着，蹦着，闹着，随后把这个气球升起来，就开始举起来，当这个气球跑向天空的时候他所看到的这个气球不是徐徐上升而是缓缓地下落，所以他的而心情非常的悲伤，他说爷爷难道就是因为他是一个黑色的气球他就升不上天空吗，老人说孩子不，他说升上天空的气球并不在于他的颜色而在于他的球内有没有氢气，透过这件事情，而让今天20年后成为黑人人权里最杰出的运动领袖而致使他获得成功，今天我要告诉在座的每一个好朋友，你的成功并不在于你的现状，而在于你的内心世界是否有巨大的信念，无论你现在是失败还是成功是高的还是矮的是胖的还是瘦的，事业非常成功还是正在起步，只要你内心有一个巨大的信念在支持着你，一样可以盖起高楼大厦，为自己认识盖起伟大的人生建筑。为自己未来伟大的建筑物想起一次热烈的掌声。
20世纪最伟大的成功导师拿破仑希尔曾经讲过一句话，他说一切的成就一切的财富一切的事业都始于一个人坚定地信念，一个人坚定地信念决定一个人的思想，一个人的思想控制他的行为，行为在导致他的结果，只是一个推理了几个世纪的公式，我们一定要去遵循。
有三个少年，到少林寺去学武功，方丈分别问这三个少年，“你们为什么要学武功？”第一个少年回答说：“我体质太弱了，学武功是为了强身健体”，第二个少年回答说：“我家里很富有，我吃的太胖了，学武功是为了减肥”。第三个少年铿锵有力的回答道：“我要报仇！我的家人和乡亲都被土匪、强盗杀害了，我学武功是为了好替他们报酬。”很自然第一、第二的少年所付出的也仅仅是获得一个强健的身体的精力和能量，因此，他们所获得的也仅仅是肤浅和简单的武功，而第三个少年所获得的是一流的绝技和武功。因为他付出的和投入的要比前面两个少年多得多，由此看到抱着不同的心态和目的去做同样一件事情，所得到的结果是不尽相同的。可见态度对我们从事的事业所起的重要性。
这个世界上凡是成功者都具有坚定地信念
爱迪生为什么能够成功，他发明灯泡9990次的时候，很多人说爱迪生你已经失败了，爱迪生说，不，我没有失败，我现在不是失败1万次，我是找到了1万种行不通的办法，我还可以继续努力，当在65岁的时候大火烧掉它所有的家产，他又产生一个坚定地信念，别人说你已经不行了老了。不，大火没有烧掉我的一切，大火烧掉我过时的发明要提醒我开创更好更伟大的发明，给这个老人掌声鼓励，当然他已经不再这个世上了，不过他的光明依然照耀我们。
各位山姆沃尔顿总裁目前是全世界他的沃尔玛超市是全球排名第一的公司是全世界最受赞赏的公司当中的第一名的公司，这个创始人在他上大学的时候他用了一个信念改变了他的人生，并且改变了沃尔玛。他说用微笑征服世界，他是用这样的信念，在上大学的时候就开始面对别人微笑，微笑微笑点头微笑。他并不认识别人，但他用这个信念控制它的想法导致他的行为，最终给她带来一个结果。就是当他到学生会竞选的时候，当所有人发现时山姆沃尔顿登上讲台竞选学生会主席的时候所有人都为他投票，他一致性地通过。他进行沃尔玛超市的时候，他告诉所有的员工要让所有的员工都要向他承诺，用微笑征服世界，山姆微笑法则用这样的信念在服务每一个顾客，所以致使他的营业额不断地提升。
比尔盖茨为什么能够成功，他在19岁的时候就下定决心，有一个坚定地信念，他说我让全世界相信软件的好处，他用这个信念一直在努力，他经常不洗澡他经常不换衣服，有时候他额太太很难接近她，因为一接近他发现浑身汗气和臭气，他为什么，因为他让全世界享受软件的好处，所以他要继续努力。
克林顿之所以能够当上总统是因为19岁的时候，他当时得到了卡特总统的接见，他从那一刻开始他给自己一个信念，有一天我一定要站在这个地方去接待其他人，最终他成为了总统。同样给她掌声鼓励。
孙中山之所以能够成功，因为他有一个非常重要额信念，叫天下为公，透过这样的一个信念在支撑他领导那么多人获得成功
毛主席为什么能够成功，考的还是信念，为什么长征25000里走下来，他在10岁离开家门的时候就说到，孩儿立志去乡官，学不成名誓不还。所以他在没有成功之前从未回过老家，他的坚定地信念就是我一定要成功了再回去。所以指挥了他所有的思想和行为，在任何时候都坚持了下来，才有今天这么伟大的中国。
海尔公司，当时的时候他在张瑞敏先生接手的时候，他的公司很多人上下班偷东西，还有很多人上班大牌，随地大小便，这样的公司，当他进入公司立刻树立一个信念，欲做大必做细就从这里开始，透过这个信念他真的做大了，他真的代表中国走向世界的一个品牌。
还有一个顶尖的品牌叫格兰仕公司，总裁叫梁庆德，从50万块钱开始起家，但是他相信他一定可以成为中国最大的微波炉供应商，他要成为全世界最伟大的供应商，透过3年的时间做到了，他通过它自己开始通过它儿子开始，通过所有的员工都需要这个信念，我们是微波炉行业的第一名，他不断地输入不断地重复、让他所有的第一名的信念占据了他整个脑海，整个空间所以在控制它整个行为而导致这样的结果。
拿破仑他为什么控守整个欧洲，他为什么能够成功，他告诉所有的士兵我们是攻无不克战无不胜，看着前面，我们一定可以把它拿下，没有任何的问题。所以当她输入他的部队这种信念的时候他每次只要举帽子挥一挥，他的手势挥一挥，他就控制了他的部队下边的士兵的士气和力量，所有人都忘记了生死和惧怕往前冲，所以最后占领了整个欧洲控守欧洲
大家都知道有个了不起的人物发起了第二次世界大战，希特勒。他最重要说了一句话，我觉得这句话太伟大了，他说，一个人如果能够运用信念的力量，他就掌握了最可怕的武器。他拿什么做武器，武器都是工具都是道具不是核心，不是本质。核心和本质都是源于他给他的士兵虚的信念，给他的人民虚的信念。他曾经讲过一句话，他说一个德国一个民族一个领袖我们今天拥有德国明天我们将拥有世界，起来吧你将成为第三帝国最优秀的人，所以全体起立为他鼓掌，他用这个信念的输入。事实上真正的发起第二次世界大战的考的是什么，考的是信念。
为什么英国首相彻底改变了第二次世界大战的历史，因为他走向舞台的时候他想所有英国人民向全世界的人民发起了天使般的讲话，他过五分钟时讲过一句话叫绝不放弃，所有人的会场没有声音，很多人都在吵很多人都在喊怎么回事，5分钟了还不讲一句话，结果过了5分钟之后他突然有说了一句话绝不绝不放弃，当她又过了几分钟的时候很多人问怎么回事又不讲话了，怎么又没有声音了，就又过了5分钟之后他又说了一句话，绝不绝不绝不绝不放弃，所有人站起来为他鼓掌而鼓舞了整个英国和全世界人民，而真正粉碎了希特勒的行为。这是源于考信念。
如果你生命中有限制的话，唯一的限制就是你信念的限制
各位男朋友女朋友老朋友小朋友不男不女的朋友们大家好！在活动开始之前我有一个小小的要求，恳求各位朋友把你们手中的大机小机公鸡母鸡科机手机统统关闭。好了吗！伸出你的右手握紧你的拳头，面对着旁边的朋友，大声说：“为了给你一个好的学习环境，我我发誓，如果我手机响了，我就把它掏出来送给你！我说到做到。
请问大家有吃过鸡蛋吗？ 有吃过鸭蛋吗？
鸡蛋和鸭蛋哪一个大一些？ 那么为什么鸡蛋比鸭蛋要贵呢？
是因为鸡在下蛋后，它非常兴奋，非常激情。而鸭在下蛋时则静悄悄地。所以鸡蛋就比鸭蛋贵了。今天在做的朋友，我们要想成功，要不要兴奋一点，要不要疯狂一点啊，你们今天是要做鸭呢还是要做鸡呢？
各位坚持到底的最优秀的朋友们大家好！现在状态好不好！看看你们左边的朋友，认为你左边的朋友非常优秀的朋友请举起你们的左手！不举手小心待会左脸变肿！再看看你们右边的朋友，认为你右边的朋友非常有魅力的朋友，请举起你们的右手！认为你左边和右边的朋友既非常优秀同时非常有魅力的请举起你们的双手加双脚！
听听现场很激动 回去之后很感动 第二天睡在床上一动也不动
亲爱的朋友们，大家上午好！
我是XXX！见到各位很高兴！应该说泱泱华夏，960万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿，中国文化讲究缘分，古语说的好：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”今天我们在这里相识相聚，这样的机会这样的缘分至少也是50年修来的，让我们彼此珍惜，共同拥有！一起度过这美好的上午时光！
个人魅力“五个一” 一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
聚焦（能量聚焦的力量）
太阳每天以几千亿瓦的能量普照大地，激光只有几千万的能量，但是激光可以切割钻石，为什么？就是把所有的力量集中在一个焦点上！
微笑 热情 激情 才情 人情 一个不善于微笑，缺乏热情，没有激情，淡于才情，不懂得人情的人是断然与成功无缘的！
—————— 新的开始新希望 新的一天新阳光 让我们开始新的追求 播下新的梦想 翻开新的一页 写下新的辉煌
祝愿各位——————
国王的演讲精彩片段 第6篇
前些日子有一个在银行工作了十年的资深人力资源HR在网上发表了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》，意思是说当下我们这个社会里寒门的小孩，他想出人头地想要成功比我们父辈那一代更难了;
人生与人生是没有可比性的，我们人生怎么样完全取决于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生；你一辈子都在立志于改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生；
英国有部纪录片《人生七年》，片中访问了十二个不同阶层的七个小孩，每隔七年再重新回访这些小孩，到影片的最后我们就发现，富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但里面有一个叫尼克的小孩，他通过自己的奋斗最后成了一个大学教授，可见命运的手掌之中还是有漏网之鱼的；
家境不好并没有斩断一个人他成功的所有可能，当我在人生中遇到很大困难的时候，我就会在大街上走一走，看着人来人往，那时候我就想，刘媛媛，你在这个城市真的是一无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马在这个社会杀出一条路来；
