春雨抒情文章范文（精选7篇）

春雨抒情文章 第1篇

春雨抒情文章散文

好雨知时节，当春乃发生，每到春天，就是雨哗啦啦的时候，这也是让很多人感到烦恼的时刻，出行不便造成大家的困扰，同时也让我们见不到明媚的太阳，关于春雨你有什么感想？下面给大家带来的是关于春雨抒情文章散文欣赏。

有人说，春雨贵如油，依我看，这恼人的春雨却使人添上了莫名的愁。

从去年立冬以来，就没有一个像样的晴天，总是阴一天，就会下个十天八天的雨，原本寒冷的.天气又加上冰凉的雨水，更是雪上加霜。说起下雪，在我的印象当中，往年，只要是下了雪后，天气就会晴，太阳公公就会出来把茫茫白雪融化，让雪的灵魂彻底融入大地。可是，去年的冬天却是个意外，记得去年12月30日和12月31日两天的那场大雪，是十多年来最大的一场雪，依照惯例，雪停了后，我以为会晴一段时间，谁知，老天爷一反常态，连续下了几天小雨，一直下到1月21日，太阳公公才露脸了两天半，天公有又下起了雨，一直下到春节，仍没有停住脚步的意思。算下来，这场雨从冬一直下到了春，断断续续持续了月3个月，并且还是跨年雨。

最近，我每天早上都会在手机上看天气预报，不看则已，看了使人绝望。最近15天的天气预报，都是雨天。

俗话说，好雨知时节，这场雨根本就不知道时节。老天爷呀，您每天不知疲倦地下雨、下雨……不累吗？

难道是天公嫉妒春姑娘的美丽，故意不给她美丽的装扮吗？还是春姑娘偷懒不愿意出来值班？

人们都说秋风秋雨愁煞人。我明显地感觉到春风春雨同样愁煞人。

说你是春雨，却感受不到春的柔情，仍然像残冬一样冷酷无情。

说你的冬雨，明明是到了万物复苏的春天。却看不到春光明媚的风光。

鄂南这场跨年、跨月的连绵细雨哦，想说爱你真不易！

春雨抒情文章 第2篇

这些雨滴细细的，像牛毛、像花针，但雨中掺着雪花，足为奇景，老话说：“春雨贵如油”，这春天的第一场雨可真美啊!人生四喜，觉得莫过久旱逢甘雨了，这里是北国，雪不足为奇，我常常对雨，产生浓厚的兴趣，因为下过雨后，常常会闻到泥土散发出的清新气味，扑面而来，还掺着一丝清新的树叶香味，钻进鼻子里，品位北国的春雨。

窗外下着蒙蒙细雨，不知为什么心情变得沉甸甸的，好像一下子压抑了很多，朦胧之中，又回忆起了好多以被遗忘以久的事情，渐渐地又一次出现在脑海，我仿佛进入了童话世界，窗外的景物模糊了，我开始发呆了，回想起一幕幕，我麻木了。

雨从空中撒向各个角落，雨滴很像一颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。这些“小珍珠”好像在身旁跳着芭蕾舞，一上一下，又好像是柳树陪着水滴舞蹈。

春雨抒情文章 第3篇

关键词：记叙文,真情实感,表达艺术

古人写诗主张“情真而语直”;白居易说“感人心者, 莫先乎情”。可见, 是否有真情实感历来就是品评作文的主要标准。记叙文尤其需要表达真情实感。但是, 学生习作往往枯燥、单调, 或写作时想写出真情实感却又苦于“无源头活水”, 这是因为学生还没有打开情感的闸门, 不会调动情感的内存, 没有摸索到合适的写作方法刻意去抒发情感只会给人以矫揉造作之感。

那么写文章怎样才能做到抒发真情实感, 做到“感情真挚”、“真实可信”呢?

例一:汶川地震中一位年轻的母亲临终前在手机短信上给孩子留下的最后几句话:“亲爱的宝贝, 如果你能活着, 一定要记住:妈妈爱你。”

此短信没有华美的词藻堆砌, 却为什么一下子广为流传, 打动每个人的心房?那是因为这个短信把天底下所有母亲对孩子的那份爱用最质朴的话表达了出来。

例二:“儿子, 将来你会住到男生宿舍里, 有许多晨昏相见的室友。相互投缘就建立友谊, 不太喜欢就以礼相待, 哪怕口角摩擦, 都很正常。如果哪一个男孩的热情里掺有其他成分, 儿子, 你可以私下坦率告诉他, 你有女朋友了。可能这是谎言, 你仅是在表白你的性爱方式, 而且考虑到不伤害别人。我憧憬并期待你的爱情瓜熟蒂落, 不要轻易让别的什么赝品替代。” (舒婷的《写给儿子的赠言》)

舒婷是当代著名诗人, 还是一位优秀的母亲。此文为什么给读者留下了深刻的印象?原因是她没有高高在上、以长者训斥的口吻写, 而是以自己独特的教子之道娓娓道来, 走进了孩子的心灵深处, 为我们展示了一个母亲的慈爱、宽容和睿智

例三:再来看一篇江苏高考满分作文:我伸手拿起一块西瓜, 幸福地吃了起来。我说:“妈, 您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个, 吃了肚子受不了, 你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。后来, 我忽然想到告诉妈妈要体检了, 于是就去灶房找她。可是, 我分明看到, 母亲正背着我, 啃我吃剩的西瓜皮。 (《下辈子还做您的女儿》)

吃西瓜皮的细节, 包含了太丰富的内容:经济拮据, 生活艰难, 母亲的伟大, “我”的感动这是一个不富有的家, 同时也是极富有的家, “我”“选择下辈子还做您的女儿”, 理由还不充分吗?一个细节传达出的真情感人肺腑, 催人泪下。

例四:我不知道, 少年丧父有多苦楚;我不知道, 盛夏的日头有多毒辣;我不知道我只知道, 那年二十岁的少年, 在海滩上泥泞的滩涂里挑着二百斤的担子来回拼命挣钱;我只知道我不知道我只知道, 那是无数个不眠的夜晚, 那是无数个忙碌的白天, 那是无数个从正月初一吃过团圆饭就要工作的年头。/他, 就是我的父亲, 百炼钢。 (《百炼钢, 绕指柔》)

这篇高考优秀习作恰当运用了排比的修辞手法和对比的表现手法。“我不知道”与“我只知道”的反复出现, 不仅使作者对父亲的情感迅速积聚并升温, 还使读者自然而然沉浸到了作者营造的氛围中。

我由以上例子总结出了几点启示。

一、前提材料感人

文章要感人, 材料首先要能打动人 (如例一) 。选取自己亲身经历或深有感触的容易引起读者共鸣的感人的事迹或场景, 方能催人泪下, 收到很好的效果。

那材料如何能感人呢?

第一, 要选取真实的材料。感情“真”首先需要事情“真”, 平时写作训练中一些学生编造情节的现象较普遍, 一些学生为博得同情得高分, 不惜编造, 如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节;或编造一个荒诞的故事等, 很容易看出是编的;还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事, 如未来世界、梦境等。编造的东西是难以写出真情的。

当然, 那些老掉牙的人们熟悉的材料虽然真实, 但也不主张入文。“喜新厌旧”, 人之常情, 单调熟悉的材料会降低读者体会文章感情的兴趣。曾经训练过一个话题作文“读你”, 学生写作的题材大都是生活中的一些小摩擦, 无限乎长辈对孩子的照顾、关心、教育, 如准备夜宵, 送孩子去医院, 提醒孩子交通问题, 接送孩子, 询问学习情况及工作的辛苦带来容颜的衰老、憔悴、手的粗糙塑造人物模式化, 缺少生活气息和个性特征, 模式都是:从误解到读懂了你的关心。

第二, 忌舍近求远, 要善于从生活中找素材, 素材当贴近生活。选择那些自己曾经经历过的或者最熟悉的情感素材来写, 如父子情、母女情、兄弟情、同学情等, 身边的人和事、现实生活, 才是作文的源头活水。

仍旧以“读你”为例, 可选取一两则生活中的典型事例。人的内心世界其实是十分丰富的:母亲喜欢逛街买衣服、学跳舞、刺十字绣等;父亲则是打麻将、炒股、买彩票、抽烟、喝酒、穿衣不修边幅等。

高考作文正是考查学生观察生活、积累生活、感受生活、认识生活、反映生活的能力, 所以学生千万别忘了关注生活、关注时代、重视人生体验, 用自己的眼睛发现生活中的感人之处, 用自己的笔抒写自我的真实感受。

二、关键感情真挚

有这么一个故事:有一回, 作家福楼拜坐在自己家里的地板上痛哭, 他的朋友进来, 非常诧异, 就问他怎么了, 为什么哭呢?福楼拜说, 他写了长篇小说《包法利夫人》, 包法利夫人要死了, 所以他哭了起来。朋友不禁笑了起来, 说:“您笔下的人物不是都由你来决定他们的命运吗?您不让她死, 不就行了吗?”福楼拜却回答:“我救不了她的命。故事的情节发展到这里, 包法利是非死不可的了。”“呜”他又大哭起来。

这个故事给我的启示很深:文学创作确实是“快乐着你的快乐, 悲伤着你的悲伤”的创作活动。作品要打动人, 创作者本人必须像福楼拜一样学会融入自我, 进入角色之中, 然后用心去写 (如例二) 。可以以叙述者的身份 (用第一人称) 直接对人物的心理进行剖析、评价, 这种方法既可表现人物此时此地的心绪, 又能概括人物一段时间的内心变化, 简便而直接, 清晰而深刻。

当然, 作文时有时会根据需要变第一、第三人称为第二人称, 并辅以适当的手法, 这样往往可让阅读者置身于作者创设的情境中, 想作者所想, 被作者表现的情感感动。

写作文最忌讳只站在第三者的角度“冷眼旁观”。因为, 这样写作只会让阅读者产生有隔膜的感觉。为此, 写作文时一定要融进自己的感受, 学会沟通和交流, 写出自己独有的体验。

三、诀窍手法要多样

事情叙述到感人处时, 就要认真地写好“感人点”, 它是全文的高潮部分, 是决定文章成败的关键。

1. 用景物描写烘托情感

一切景语皆情语, 借景抒情, 情景交融, 自古以来是文章抒发感情的法宝, 情和景的结合往往能增强文章的感染力。如《项脊轩志》中有这么一段有情之景:“庭有枇杷树, 吾妻死之年所手植也, 今已亭亭如盖矣。”在这里以枇杷树之繁茂写出妻死室坏的寂寥黯淡。作文中, 恰当地创设最佳的意境, 营造浓郁的氛围, 能饱蘸深情地描绘出一种境界, 将阅卷老师带入有情之境, 自然能博得高分。

2. 直接抒情表达情感

情感表达的方法是多样化的, 适当的时候特别是记叙完事件后可通过抒情、议论等表达方式表达情感。特别是文章若有一个好的哲理性结尾, 则不仅会让人深感回味无穷, 颔首不已, 而且可以让文章表达的情感达到更高境界。

例:我不仅与我外公擦肩而过, 也许还和一段爱, 和一次成为一个成熟人的机会擦肩而过。 (《擦肩而过》)

这段话没有只停留在回忆和怀念上, 结尾处有很强的理性思考, 把情感推向了最高潮。

3. 用细节传达情感

母亲啃西瓜皮的细节就是一个很好的例子 (见例三) 。细节是情感的催化剂, 生动感人的细节, 确实能产生震撼人心的力量, 能传达作者的深挚情感。把生活细节放大, 开掘出它们包含的情感, 文章自然也就有了深度。

“艺术起于至微” (列夫托尔斯泰语) , 真实细腻的细节描写, 向来就能动人情思;借细节来显情, 往往能达到“一石激起千层浪”的艺术效果。

4. 巧用修辞技巧

写作中采用修辞手法 (如例四) 会使文章显得匠心独运。例如, 比喻可以使文章生动形象, 能将看不见、摸不清的情感表达得形象具体;排比可以使文章一气呵成, 增强语势, 强化情感;夸张则易于宣泄情感

曾经阅过这样一篇学生作文:

寒假里两名小男孩不慎落入长江, 附近恰有10名大学生路过, 他们没有多想, 迅速组成了人梯去搭救这两名落水男孩。但在这危急时刻, 两位大学生因体力不支而松了手, 两名男孩得救了, 十位大学生因此而落入长江中, 冰冷的长江水吞噬了他们的身躯。他们的姿态那么美, 那幅人梯图是那么的震撼人心。上天怜悯他们, 6名冬泳队的老人也恰在此经过, 又一幅幅跳水的画面呈现在眼前, 可现实永远那么残酷, 六位大学生活了下来, 而另外那四名, 则真的被长江水吞噬了生命, 长江是一条母亲河, 但此时它却那么残忍。 (《生命的姿态》)

首先播放录像 (下载《长江大学新生救人感天动地, 无良渔船见死不救》录像, 五分钟左右) , 随着哀婉的音乐声走进故事之中。镜头定格, 请同学注意细节头目手里的那根绳子。

事实是:当人们正在质疑“90后”时, 在荆州的这边今年10月24日那天, 刚入长江大学才一个月的十余名男女同学, 为抢救两名落水的儿童, 手挽手结成了“人链”救江中落水少年, 一名同学因体力不支松手, “人链”突然断裂, 其中三位同学由此而献出了他们年轻的生命。他们是:陈及时、方招、何东旭。而冬泳队主要有四位师傅 (杨师傅、韩师傅、鲁师傅和李师傅) 火速冲到了江中, 三位师傅共救起了6名同学。

因此, 上面那位同学的记述与事实有出入。对上面节选文字进行修改后 (对照后面的修改注意前面画线处的错误) , 我们发现:如果叙事不符事实, 材料不真实, 就会削弱事例的说服力, 更不用说以事例打动读者了;而且, 此文只是冷静的叙述, 感觉感情融入不够, 情感表达生硬。

讨论:如何把这个感人的事件生动地再现出来, 从而达到打动人的效果?

提醒学生注意这个细节:站在船头的头目左手绳索的另一头的下方其实是两名大学生的尸首。当时的情况是, 打捞尸首谈价下来每具尸体是给1万2, 三人即共计3万6千, 而那时还剩1万2资金没到位, 因此打捞船停止了打捞。现在看到的那头目正在起劲地向岸上发话, 条件就是那1万2资金到位他们才肯继续打捞。准确地说是他正在“牵尸”谈价而此时被打捞上来的尸体就像货物一样被牵来牵去且还大半浸泡在水里。

如果同学叙事符合事实、用心写, 恰当地运用一些手法, 并注意一些细节, 我想, 该文章就定会有很强的震慑人心的力量。

节选一些典型的文章 (略) , 进行操练, 要求根据上下文情感的脉络, 运用细节描写等方法把空缺处填完整, 在实践中自觉掌握并运用一些写作技巧。

行小桥流水之笔，著杏花春雨文章 第4篇

溯流而上，我发现作者的心灵深处埋藏的一条源源不断的情感河流，“遇挫折而奔涌，怒涛难平。浪高千丈，激起亿万浪花，逢平原而温柔情深，如海百转九曲愁肠，就算驻步不前也难舍两岸风光”。所见之事，字里行间洋溢敢爱敢恨敢斗敢争的侠气，铿锵玫瑰，快意恩仇，以字当匕、化词为枪，荡涤人间不平事！所到之处，激扬文字又吝啬文字，如惊鸿一瞥，蜻蜓点水，却依然风情有余，淡而有味。所遇之人，重的是情，浓的是义，消除的是心灵的疲惫与困乏，接通的是赤诚的灵魂。这些就是作者自作自受的审美境界？她不愿重复别人的故事，别人也没法复制她的感觉，这大概就是所谓的到人所应到，到人所未到，到人所不能到吧……

网络的低门槛、无门票、思绪翻滚无障碍，让她随心所欲地潋滟在自己的文字里。文字，让她变得多情、敏感、眷恋。对她来说，“我爱我家”绝不是一种矫情，而是一种温暖、一种真切：冷了，给她一件外套；饿了，给她一顿美餐；病了，给她一份坚强；失败了，给她一个目标；跌倒了，给她一个微笑。她对父亲说：“从小不是您最疼爱的女儿，却做了您最骄傲的孩子。”对母亲关心备至得到的却是无微不至。过马路搀了母亲却忽略了婆婆，回来时第一时间挽起了婆婆。向丈夫索要礼物是为了索取心意，记录孩子的成长是记录自己的心情。读到这些，开始以为是在走陌生的路，看陌生的景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，突然发现，这些琐碎的而又精致的细微末节又何尝不是家庭生活的精粹呢？许多我们已经忘记的事情在这里恰恰被作者牢牢地记住了。

作者的爱情文字精美，如同清亮的溪涧，在风里，在眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来。不同的版本链接相同的主题——“爱在若即若离间”：这里有一个人的有情加上另一个人的无意，一个人的记忆加上另一个人的忘却，一个人的付出加上另一个人的得到，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。是的，爱情不可能像一加一那么简单，就像她加他或他加她，也并不等于他俩一样。既然这些不算是心心相印的爱情，那叫什么呢？至少叫爱的情吧！或许这种爱的情反而比爱情更加刻骨铭心：爱已远，心已倦，情却难灭。斩不断，理还乱，才下眉头，却上心头。怎一个爱字了却！她便因势利导，顺流而下，将情之所至凝聚成惊心动魄的“一刻”。这一刻，空有回忆，打乱缠绵；这一刻，笑容灿烂，气象万千；这一刻，弦，思华年，亦如，流水，一去不返，却可以躲在某一时间，想念的一段时光，躲在某一地点，想念一个让她牵挂的人！

这就是作者本人生活的原版或翻版？倒像是看着别人的故事，敲出自己的心情。事实上只限于一己之悲欢，就会失之太浅，反而缩小或矮化了作者对人性的洞察和人生见解。“落寞的机场，载起一场场的离别”，“我看到有你的岸，却无舟以渡”，“真的很想用心去爱一个人，却发现所有的人都在我的爱情半径之外”。其中包含着多少柔情似水，又包含了多少欲说还休。这些于人生是个缺憾，于追求却不失为精彩。尽管生命的磁盘遭遇情感失落一次次的格式化，仍坚定不移地保留着饱满的信仰和爱的空间。“把心放到最低处，天空就在更高处，眼前的世界便豁然开阔。”分不清的是感觉，分得清的是执着，有阳光的心灵不会有冬，有晴朗的蓝天不会有雨，她敲打的也许是一个个的梦，但这绝不是一个个破碎的梦。

于是，一场小雨、一杯咖啡、几根小草、一片树林，哪怕就是轻轻一拨心弦，那些瞬间便会在记忆的大海里波涛汹涌，连篇累牍地变成许多看不懂、读不透的文字。“被雨水浸泽的柏油马路上，铺着一张张金黄色梧桐树叶，没有萧瑟，只有色彩里的美丽”，言外之意在于寄情山水，托物喻情，诗情画意，没有刻意，没有故意，只有随意，最熟悉的插入莫过于“弯弯的小桥，悠悠的水流，棱棱的瓦片，还有，还有一地盛开的油菜花儿……”这些经过作者赤橙黄绿青蓝紫的情感折射，就自觉不自觉地染上了烟雨楼台的浓浓情意和前世梦萦的淡淡乡愁。“也许真的就只剩下了生活的原色，如乌镇粉墙黛瓦，水墨一般，悠悠地在水里荡漾，却流不出那条窄窄的环镇小河……”一道明媚的感觉，温婉如水的往事，或者说永远看不够的江南风情，都像是煮沸的一壶壶咖啡，扑鼻清香，香远益清，氤氲人生，温暖记忆。

作者不停地翻阅着人生的履历，陡然触发的伤感和领悟，于是，笑了，哭了，累了，藉此也写下一种透明而清澈、不加掩饰的心情文字，她是用心书写岁月的痕迹，用心灵和文字玩着游戏，用一种孤傲支撑起自己年轻而澎湃的生命。这里有琼瑶的才情，有张爱玲的幽怨，有徐志摩的感怀，也有郁达夫的缠绵。如许，浪拍河岸，烟波声里，何处是江南？到这个时候，我们还有必要知道作者的真实姓名吗，睹其早已见其人了。这是一位从古老朴拙的小巷里走出的丁香一样的诗情女子，淌过水乡，驻足网络，行小桥流水之笔，著杏花春雨文章。

（作者单位：江苏省人力资源和社会保障厅）

春雨写景抒情散文 第5篇

偶尔遇见一对老人夫妇，和一对年轻的热恋情侣，不想打扰他们的幸福，静静的走过，心中一丝异样，我想起茂林的红伞，和红伞下的女孩，和她望着红伞飘走的样子。湖边一个钓鱼人安静的垂钓，似乎无暇欣赏我眼中的雨景，我继续默默的走着、想着。

忽然看到一些花，他们中的一些被我偷去阳台，此刻他们却悄悄的开着，与家里的花遥遥相望，相守默然。我突然感到不应该让他们分离，野花应该属于这里，如我的心应该属于哪里？我也不知道。

人生匆匆，转眼就到知天命的年纪，或许该拿起、或许该放下，或许该自在，似乎看的很淡，或许就如这眼前的小路，静静的流淌，如这春雨里的恋曲，写进生命的跃动。每次走在这里都是快乐的，什么都可以想，什么也都可以不想，便觉得自己是个自由的人。

春雨潇潇抒情美文 第6篇

我静卧窗下，聆听雨中的乐曲。雨滴那轻轻重重的节拍是命运的书笺，那缓缓柔柔的诉说似女友的耳语，那润润湿湿的春风伴着雨声同来，那缠缠绵绵的情愫浸着梅花的清香入梦。

你是雪山阳光下的融化，你是瀑布的飞扬激下，你是大江大海的飞扬四溅，你是山涧的清泉汇集。

你是汨罗河屈子的泪水，你是勇士告别时家人的呜咽，你是情人思念的眼眸，你是四月祭祀时的哭诉 。

每年冬春之交，你在梅花晶莹的花瓣上洒上珍珠，你在农人的禾苗上浇下仙露，姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施，你集天上人间的甘露，飘飘洒洒。

你浇灌人间大地，使莺飞草长，百花盛开 ，紫陌纤尘，万紫千红，一年中最美的春季，伴着你的飞舞同来。

春日，是美好的季节，青春闪烁，豪情万丈;春日是思念的季节，天不老，情难绝;春日是旅游的季节，画船载酒西湖好，把酒共从容;春日是舒心的季节，融融春水浸春云，芳菲一抹销魂。

我沉思，盈盈泪花湿衣襟，你默然，柔情缱绻眉宇间，

我举杯，笑看红尘的烟云，你对酌，荡涤勇士的深情，

我醉酒，饮尽了风雪雨霜，你陪醉，轻舞人间三千场，

我弹奏，漫抚千年的琴弦，你对唱，击响了高山流水。

我们，文字的痴迷者，纯真的一群失去年龄的天涯旅人，红尘过客，跋涉在这漫漫长途上，天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，在这个春日，在想些什么，又在做些什么?

我们在雨中遐想，我们在月下翩舞，长江一帆远，落日五湖春。

我们渴望聚会，渴望畅谈，渴望用琼浆雨露浇灌那生命之树 ，渴望用心灵的琴弦奏响那一曲曲人生之歌。

我们攀岩山岗，跃然有远举之志，我们走过田野，田野一片葱绿，我们携手公园，桃花瞬时红遍，我们泛舟江河湖海。携壶藉草也天真。

抒情作文：春雨(集合) 第7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的抒情作文：春雨，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

抒情作文：春雨1

春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。

一阵阵春风吹过，唤醒了时间万物，一切都在争着更换春装。湖里荡起了一圈圈涟漪。种子悄悄地探出头来，探望那春光明媚的世界。花苞笑了，饱含着快乐的泪水。鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。快活的燕子唱着春季的歌从树梢上掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐！

春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……

春雨，是仙女撒下的花瓣；是天上落下的蜂蜜。雨后的天空显得比平时更晴朗。一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。

我爱春雨！我不知道我为什么爱春雨，也许是因为他能帮我驱除烦恼，因为它迷蒙而含蓄，充满了生机，它总是快快乐乐，连结着无边的天和地……

抒情作文：春雨2

从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落，本来，应当是很有情怀的。可想到雨渍花落，红散香凋，就有几份凄迷，更有几份感伤了。

但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去更去，更何况不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。

你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……

雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致；就如眼前的山水，一千个人有一千个风景一样。对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。

雨也如同花草树木一样，能否成为风景，还取决于人们的心情。久旱逢甘霖，不论在谁的眼里，都是一份美丽；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有谁不为之而心烦？

知道爱雨的人无数，写雨呤雨的文章更是浩焱如烟，可我也终是一个喜雨之人，对雨有不一样的感受，也就写了。

抒情作文：春雨3

我爱春雨，爱它的纯洁，爱它的温柔，爱它的善良……

春雨是纯洁的。它比冬雪更纯洁更干净，它宛如一个小孩宛如一张白纸，没有肮脏和黑暗。它是那么的乖巧，永远只是默默的。它是透明的，能透析一切。看到它能使人豁然开朗，能使人忘记一切不愉快的，能使人变得愉快……

春雨是温柔的。它不像夏雨要样强烈，热情，它表现出的是一种柔和美，犹如古代的大家闺秀，柔柔弱弱，踏着细碎轻盈的步子，静静悄悄地来到了我们身边。春雨总是小心翼翼的，它害怕伤害到我们，总是轻轻地抚摸着我们……

春雨是神奇的。它是上天赐给我们的礼物。它下到凡间，落到土地上，落到草地上，落到树林间，这个世界就全变成了绿色，充满了生机，活力。它在结成冰的河川上跳舞，河川就融化了，它在光秃秃的树枝上歌唱，树木就长出了叶子，鸟儿就飞回来与它一起歌唱。

早晨起来，云散了，雨停了，被春雨洗过的天空蓝得让人心醉。坚持不懈的春雨，你淅淅沥沥的倾诉，你急急忙忙的脚步能够净化这个世界的面容，能够给我们带来真正的希望。雨丝是透明的，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到上帝的旨意，带给人们希望与快乐……

我爱那轻柔的春雨。

抒情作文：春雨4

更爱它的润物细无声 我爱春雨，它走过的地方，它比牛毛更轻盈。

让梦想能在湛蓝的天空中自由翱翔 我爱春雨。

它为柳叶涂上了蓬勃的绿色；柳树挺直了腰，开心的说：春雨，春雨像慈母般轻抚着万物，爱它的缠绵。

它还为溪水刷上了清澈的蓝色；溪水欢笑着向前奔跑最后，比银针更晶莹。

爱它的轻柔。

花朵为它跳支舞最后，小草向它点点头；慢慢地喷落到花瓣上，默默无闻地奉献着自己的力量，它就像春天来临前的奏鸣曲，它虽不如夏雨般气势磅礴。

但它却用它的生命化作甘甜的乳汁；哺育大地 我爱春雨。

都充满了缤纷的色彩和勃勃的生机，树枝朝它招招手；缓缓地洒落到草地上，爱她的无私奉献，你好！我爱春雨，人们张开了惺忪的睡眼，世界醒来了，我爱春雨。

它又为迎春花涂上了温暖的黄色；迎春笑弯了腰，比细丝更缠绵 我爱春雨，不像秋雨那样凄美苍凉，春雨为梦想绘上了绚丽的彩色，它轻轻地滴落到树枝上。

抒情作文：春雨5

小雨晨光内，初来叶上闻。

清晨，小雨淅沥，我站在窗前，望着水洼里的涟漪，一圈，又一圈，仿佛这个涟漪永远波不完。

吃过了早饭，我推开门，一种雨水特有的气味扑面而来。仔细闻闻，应该是春天的味道。此时此刻，早已非淅沥的小雨，雨稍稍大了一点。豆大般的雨滴在天空中飞舞，时不时还被湿润的清风吹斜，打落在浅浅的水洼上，泛起一个小小的涟漪；还有的被打落在了泥土上，就二话不说钻到了土里，滋养大地去了。地里的庄稼们，无论是地上新长出的`菜叶，还是那藏身于泥土中的萝卜，他们的叶子都一晃一晃的，许是开心，许是随着雨滴舞蹈罢。这一场雨，给干旱的土地以生机，给干燥的空气以湿润……

近处的房子，远处的青山，都被这场雨模糊了。朦朦胧胧，若隐若现。山虽模糊，但依旧绿意盎然；窗虽模糊，但房里那谈笑声不绝于耳。这场雨，唤醒了人们，唤醒了自然，唤醒了生机。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

不知不觉中，这场雨悄悄地离开了。为什么这场雨就这样离开了？

我遮着眼，望着天，太阳出来了……

抒情作文：春雨6

等待一声春雷过后，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来，这可是今年的第一场雨呀！

我拿起伞，走出门外，想感受一下春雨的滋润。这雨并不大，但不像是在下雨，而像是在下雾，天空被笼罩着，这雾挡住了刚刚睡醒的太阳。

而春雨是千姿百态的。它像花针，像无数蚕娘吐出的银丝，像牛毛……她们落在水塘里，泛出一圈一圈的圆晕，当它落到小溪中时，雨点就在水面上画出一个一个音符，落在我的手里，变成了一点凉丝丝的水。

春雨是五彩缤纷的。小草探出了脑袋，换上了一件翠绿的新衣，花儿笑了，她们又回到了大地妈妈的怀抱，柳枝享受着雨点的滋润，渐渐地暴青了。春雨走过的地方都有一片新面貌，田野里，一片绿油油的景象。杏花开满了树，这些花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

春雨也是调皮的。它落在屋檐上，紧接着又跳在石凳上，最后又掉在行人的雨鞋上。它落在我的头发里了，然后掉在了我的额前，最后顺着鼻子淌下来，落在了我的嘴唇上。我一走动它就落在了我的鞋子上，变成了一个小水圈。

春雨，滋润着万物，给花草树木换上了新衣，像是在梦中漫步，使人如痴如醉。

抒情作文：春雨7

春天的雨，是富有灵性的，是能唤醒大地的雨。

春雨如丝，落到大地上，仿佛在弹奏着一首首优美动听的曲子，落到树叶上，是“滴滴嗒嗒”的调子；落到石头上，是“砰——砰——”的曲调；落到水洼中，是动人的歌调……

春雨呼唤着万物，大地一片生机勃勃的景象：小草探出了脑袋，喝着清凉的水；小树长出了苗儿，两个豆瓣大的芽，好可爱；小溪弹奏着歌，雨珠是它的伴乐，整个世界都在动，唱歌，跳舞，形成了一幅融洽的画面。

雨后的天空，格外湛蓝。雨后的阳光，格外耀眼。雨后的丛林，更是格外美丽。光合照在还挂着雨珠的树叶上，仿佛叶子上垂着几颗晶莹剔透的珍珠，一闪一闪的。天空中，几只鸟儿自由的飞翔；山坡上，树枝抽出嫩芽，还有的树上挂出了花苞呢！鸟儿在枝头啼啭着，好像在倾诉着淋过雨后的愉悦！整个世界，就像一幅画一般，色彩浓郁丰富，有红色、黄色、绿色、白色……景象万千，千姿百态，在此美景中，怎能不叫人流连忘返呢？

抒情作文：春雨8

一个星期六，我正倚着窗户看书。刚刚看完一篇名叫《春雨》的文章。突然，我竟听见“淅淅沥沥沥沥”的声音，抬头一看窗户，哦，原来是老天爷让龙王降雨了。

看到这场及时雨，我想起一首古诗：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

春雨淅沥沥地下着，如缕如丝飘落在大地上，织起了一张宽大的水淋淋的透明大丝毯，盖在绿茸茸的大地上。

雨越下越大，雨珠儿接连不断地从灰蒙蒙的天空落下来。雨滴连成了一串串珠帘。一只只快乐的小燕子穿着一件件黑色的“燕尾服”，在雨帘中快活地穿来穿去，好像想用自己的“剪刀”剪断珠帘。

一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿，陆陆续续跃出水面，好像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。

小水珠落在树叶上，发出“嘀答”的声音；小水珠落在窗户的玻璃上，发出“嘀嘀”的声音；小水珠落在池塘里，发出“扑通”的声音。这么多种奇特美妙的声音混合在一起，就像是一首春雨的交响曲。

抒情作文：春雨9

春天到了，雨就下个不停。也许有些人会感到烦闷，但我喜欢这样的天气。

你瞧，春雨绵绵，窗外的世界都蒙上了一层薄烟，蒙蒙胧胧的，好诗意！

春雨落在了窗玻璃上，玻璃更亮了；春雨落在了花朵上，花朵更艳了；春雨落在了树枝上，树木更精神了；春雨落在了小草上，小草更绿了！

我站在雨中，让细雨飘向自己。雨水飘进了我的嘴里，我回味着雨的味道。感悟到了春雨的不同味道。在我伤心的时候，春雨的味道就像苦瓜一样，涩涩的；在我快乐的时候，春雨的味道就像是一支支棒棒糖，甜甜的；在我郁闷的时候，春雨的味道就像白米饭一样，没有一点味道。春雨的味道会随着我的心情变化而变化。

下雨的感觉就是好，外面的空气总是那么新鲜，那么凉爽。雨下在脸上的感觉更好，凉丝丝的、软绵绵的，还有点痒痒呢！

我漫步迈进屋来，站在窗前，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我的心仿佛也在下雨。窗外的雨格外美丽，希望心中的雨也像窗外的雨那样绚丽。

抒情作文：春雨10

不知从什么时候开始，天空中飘起了雨丝，空气中弥漫着泥土的芬芳，春雨是那样的小，如牛毛一般，但却密密麻麻纷涌而至。天地间就仿佛挂着无比宽大的珠帘。雨点敲打着地面，溅起一朵朵水花，小河在春雨的抚摸下，欢笑着，流淌着。

春雨，不像秋雨那样缠绵悱恻，也不像夏雨那样倾盆而至；春雨，轻轻地抚摸着大地，细心地洗刷着青草，花儿，植物们贪婪地吮吸着春天的乳汁。

田地里，春雨浇灌着麦苗，浇灌着庄稼，一棵棵农作物站直了身子，沐浴在这轻柔、细密的雨丝中。

啊！春雨，正是因为有了你，世间才有繁花似锦，绿树成荫的美景；正是因为有了你，我们才能看到丰收的硕果。“不行春雨，何以丰收。”春雨，是你为大地带来了勃勃的生机，我们将永远赞美你！

抒情作文：春雨11

春季到了，春季到了，春风、春雨都到啦！

春风暖暖的。它东跑跑，西逛逛，忙个不停。它一吹小草，小草就绿了；一吹小花，小花就开了；一吹柳丝，柳丝就露出了嫩芽。哦，春风是画家，是它染绿了大地；春风是魔术师，是它变出了盛开的百花。看，这会儿，它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它让万物苏醒，焕发勃勃生机。竹笋喝后，就从土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，开得更娇艳了，它们在风中欢快地跳舞，像是在向春雨致谢呢。万木喝后，长得越来越高、越来越壮，像一个个哨兵站得更笔直了。瞧，孩子们正在雨中奔跑、玩耍，还撒下了一路欢声笑语。真是一个快乐的春季！

春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花，黄色的小花露出笑脸，带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子，它们斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来，就知道春姑娘来了。

春风、春雨和春使，共同开启新希望。

抒情作文：春雨12

春季到了，春风一吹，给我们带来了温暖，正在沉睡的大地也苏醒了。

春风拂面，不像冬天的寒风那样刺骨，春风它是那么的温暖。春风唤醒了世间万物，大地顿时充满生机。小草探出头来欣赏着春季那桃红柳绿的美景，小草在春风中弯腰点头；花园里的花儿竞相开放，花儿的香味迎来了一群接着一群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中漫天飞舞；春风吹绿了柳梢，柳树姑娘的柳条随风飘扬，宛如一个披着长发的美少女；春风吹皱了河水，美丽而又活泼的“水中仙”在水里欢乐地嬉戏着，小蝌蚪也了，在河水里无忧无虑地成长。

小燕子也在春风的感召下从南方飞来，来这里搭窝筑巢，繁衍后代。撑起绿色的大伞，小动物们有了自己美丽的家园。春雨蒙蒙，滴在脸上，一阵凉丝丝的感觉，不像夏天的雨那样疯狂，也不像冬天的雨那样的冰凉，春季的雨是细雨蒙蒙，是非常温暖的。春雨滋润这世间万物，让小树苗们茁壮成长。

有句农谚说的好：“春季三场雨，秋后不缺米。”春风春雨让世间的万物变得更加生机勃勃，更加充满活力，春季是美丽的，春季是一年中最美好的一个季节，我爱春季。

抒情作文：春雨13

“滴答，滴答……”下雨了，是春姑娘纺织的丝线从空中落下来。这是春姑娘给我们送来的信息。

渐渐地，小草从睡梦中苏醒，伸了伸懒腰；桃花绽开了笑脸，在微风中翩翩起舞，正跳得兴致勃勃；李花早已穿上了洁白的芭蕾舞裙，以优美的舞姿迎接春天；青松换上了一身苍翠欲滴的“军服”，给春姑娘行了一个标准的军礼……

街上的人们撑起了一朵朵五彩斑斓的伞花，有粉红色的；有天蓝色的；还有淡紫色……各式各样，应有尽有。这时一个的阿姨抱着孩子在街上奔跑，尽管她已经被雨水淋透了全身，但她却努力地用衣服为孩子遮雨，狼狈不堪，看见前面有避雨棚就急忙钻了进里，正焦急地四下张望，刚好被另一个带粉红色伞花的“红领巾”看到了，她立即走到那个阿姨面前，对她说：“阿姨：我就在附近，看起来你有急事，你先用这把伞吧，不然小孩会着凉的，你把伞还到对面小卖部就行了”。不等阿姨说话，这个“红领巾”转身就冲避雨棚，转眼消失在雨幕里…………

“滴答，滴答……”雨还在下着，从避雨棚里传来一阵欢快的掌声，犹如这春雨滋润了所有人的心田。

抒情作文：春雨14

我爱夏天飘香的荷花，我爱秋天火红的枫叶，我爱冬天洁白的雪花，我更爱春天绵绵的细雨。

春雨是温柔的。瞧，一根根银丝从空中飘落下来，随着微风一会儿飘往左，一会儿飘往右。她们又细又密，像牛毛，如花针，似细线。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了，看上去若隐若现，仿佛仙境一般。侧耳细听，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低语：“春天来啦，春天来啦……”

春雨是顽皮的。她们落在树叶上，在树叶上滑滑梯，把树叶洗得像上了蜡似的油绿发亮。她们落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的涟漪。她们落在草地上，小草高兴地从泥土里钻出来，笑着说：“谢谢你让我获得了新的生命。”她们落在小朋友的手心里，有的绽放成了一朵小小的花，有的变成了小动物的爪子……

春雨更是无私的。你看，在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花开得更灿烂。迎春花、桃花、梨花竞相开放，把春天打扮得多姿多彩。杨树、柳树贪婪地吮吸着甜甜的雨水，舒展着嫩绿的枝叶。果园里，果树们抽枝长叶，待到金色的秋天，向人们捧出沉甸甸的果实，我仿佛看到果农们个个脸上笑开了花。

春雨是一个让万物萌发的使者，我爱春雨！

抒情作文：春雨15

春天，一个万物复苏的时节，给生物带来了生机和生命。有生命的东西必然需要水的滋润，而由着柔和的春风带来的绵绵春雨，及时地拯救了世间万物的生长。

在这万物复苏的时节，有及时的春雨，像乳汁一样喂养着刚刚出生的小婴儿一样，滋润着大地上的各种各样的小生灵，万物才可以茁壮成长。春雨悄悄的下，悄然无声，滋养着大地，日久沉积下来的雨水，使得大地到处都是湿漉漉的，往日人来人去的人群也少了很多，大家都躲在屋里，由着绵绵的春雨慢慢地无声地喂养着地上的小生灵，小生灵也从一夜之间，变成了活泼乱跳的小孩子。

“好雨知时节，单福春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”正是有着绵绵的春雨无声的滋养着生物，生物才得以复苏。枯树才可以变成发着尖芽的大树，枯草也才可以冒出芽尖，小溪流也才可以哗哗地唱起了歌儿，麦苗也才可以钻出了地面，人们因为有着春雨滋润着大地才又可以在大地上耕作了。所有的一切一切都都跳出了地面，向着人们说早安。