大班手工活动教案大全范文第1篇

活动目标：

1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。

2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

4、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。

活动准备：

各种罐头、饮料瓶，橡皮泥，黑豆、黄豆、绿豆、玉米、红豆等。

活动过程：

1、欣赏花瓶。谈话：小朋友，你们见过花瓶吗?花瓶是什么样子的?老师带来了几幅花瓶图片我们一起来欣赏一下。

2、我们也来做小小设计师来设计花瓶上的图案。

出示图片，帮助幼儿归纳规律

(1)主题式的装饰

(2)瓶口、瓶底对应的装饰

3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

“它们是用什么材料装饰的?运用了上面的哪种方法?”

4、出示课件，幼儿观察制作过程，了解制作方法

5、幼儿动手尝试制作。

(1)鼓励幼儿用多种材料进行装饰。

(2)帮助能力强的幼儿富有个性的创作。

6、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。

“你是用哪种方法来装饰的?你喜欢哪个花瓶?为什么?”

教学反思：

在这次活动的，我主要是通过欣赏和操作交流，让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。但我没有很清楚的在欣赏过程中讲解每个花瓶的特点，在操作前也没有将操作要求说清楚，在最后的环节我也只点评了小朋友画中好的地方，没有点评他们画的不好的地方，这些方面都需要改进。

大班美术手工教案《装饰花瓶》含反思这篇文章共1847字。

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《大班教案《塔》》：大班教案《塔》适用于大班的活动当中，让幼儿通过活动加深孩子对家乡塔的认识,培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣，通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征，快来看看幼儿园大班《塔》教案吧。

大班手工活动教案大全范文第2篇

纸编活动

一、生成活动

在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的工艺品，其中有各类编织的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问：“咦?这是什么做的呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品，看着、摸着、说着。几天后，班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓，我准备就编织开展几次活动。

二、活动名称 纸编活动

三、活动目标

通过观察编织物品，激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。

三、活动过程

(一)欣赏活动

目标：⑴ 观察编织物的特点，激发幼儿参与的欲望;

⑵ 了解幼儿对图示的理解水平。

材料：各种编织物品若干，纸编作品若干，彩条若干，说明书一份。

过程：⑴ 出示展示台，让幼儿欣赏，并介绍自己所带的物品，找异同点，引导幼儿小结用的材料不同，都是编织而成的;

⑵ 教师出示纸编作品组成的画面，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣;

⑶ 引导幼儿观察发现出示作品所用的材料，并出示相关的纸编说明书，提出探索问题上面符号代表什么，和以前看过的折纸图示有什么不同;

⑷ 幼儿熟悉材料，尝试看图学习直编。

分析：幼儿对参与活动，尤其是说明书的投放很感兴趣，激发幼儿主动学习的热情，但是说明书的第五步对幼儿较难，需成人指导，所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品，提高对图示的理解。

(二)小组活动

目标：引导幼儿能自己看说明书，进行编织。

材料：说明书，彩条及相关成品，教师边观察边帮助小组。

过程：⑴ 幼儿分组自选编织成品，学习看说明书进行编织，发现说明书中图示的规律; ⑵ 幼儿自由编织，教师辅导个别幼儿;

⑶ 引导幼儿在仿编后进行变化;

⑷ 请幼儿介绍自己作品。

分析：幼儿基本学会了看说明书，在第五步时，不少幼儿借助旁边可拆收的作品。但投放的彩条的宽度要有变化，以利于幼儿选择组画。幼儿的作品种类少，主要是因为幼儿间的相互模仿和幼儿的感性经验少所造成的。针对这种情况，应从丰富幼儿的经验入手。

(三)操作活动

目标：⑴ 鼓励幼儿编织出自己喜欢的形象，

⑵ 鼓励幼儿大胆地创新，并能与同伴协商合作。

材料：彩条，胶棒，各色彩纸，水彩笔，大白纸等。

过程：⑴ 请幼儿自由组合，协商所要组合的画;

⑵ 引导幼儿按自己的主题分工;

⑶ 引导幼儿自己解决组画过程中的分歧意见;

⑷ 作品展示，引导幼儿自评、互评。

大班手工活动教案大全范文第3篇

2013-10-17 | 春卷 春卷皮 小宝

《大班幼儿手工教案：春卷》摘要：放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗? 谜底：春卷。 (出示春卷)：这就是春卷，你们想尝尝吗? 幼儿品尝 师：你们知道春卷是怎么做出来的吗?请小朋友和我一起来看看吧，观看课件 师：原来春卷工厂里的... 相 关： ◇ 春卷

◇ 2003年幼儿园幼儿智力竞赛、手工制作、讲故

◇ 银芽虾仁薄饼卷 ◇ BB便秘调理 三丝春卷

目标：

1、学会卷的技能，发展幼儿小手肌肉动作。

2、感受新年愉快的气氛

准备：

1、自制厨师帽

2、录音机

3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布

过程：

师：我请小朋友来猜个谜语：圆圆一张小被子，放进一个小宝宝，小手小脚放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗?

谜底：春卷。

(出示春卷)：“这就是春卷，你们想尝尝吗?”

幼儿品尝

师：你们知道春卷是怎么做出来的吗?请小朋友和我一起来看看吧，观看课件

师：“原来春卷工厂里的叔叔阿姨先选好菜，然后把菜切成丝，接着把切好的菜拌成陷，拿出一张春卷皮，在当中放上适当的陷，把两边往里面折然后卷起来。最后用面粉把这个边全沾好了，然后我们就该把这个做好的春卷放到油锅里炸。”

师：“哪位小朋友可以来说说春卷是怎么做的。”

幼儿复述。

师：“好，现在我拿起一张小被子，在当中放进一个小宝宝我们帮她把被子盖好，卷紧点，不要让宝宝着凉了。”

师：“谁想来试试啊?”

幼儿尝试

师：马上我要请小朋友来包春卷，在制作的过程中陷要少放一点，不然要把皮撑破的。包完以后放到盆子里要放整齐了。好，现在请你们搬着小椅子找空的地方开始做春卷吧。

幼儿操作。

师：现在我们包的春卷已经在炸了，我们把桌子整理干净准备开春卷宴吧!

反思：

本次活动教师采用了现代化信息设备制作了精美的课件，幼儿很感兴趣，很快就学会了包春卷的基本步骤，由于采用了真实的材料幼儿非常感兴趣，孩子们的的兴致也很高。由于采用了分组教学的方法，上课时候井然有序。但是本节活动内容放在大班来上还可以提高些难度。

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大班手工活动教案大全范文第4篇

【活动目标】

1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。

【活动准备】

1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。

2.熟练掌握四角对中心折和撑开的技能。 3.大风车片头曲音乐。

【活动过程】

一、听音乐、玩风车，激发兴趣

师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢?

教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。(熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动)

二、探索大风车的折法，形成步骤图

1.自主探索。

师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢?小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车?

幼儿独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。

2.共同探索

教师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。

3.整体示范。

翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的详细要求

三、按步骤图折风车

1.按步骤图示熟悉风车折法。

鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。教师巡回观察幼儿作业情况，及时给以指导。

2.学习小风车折法。

师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮!

【活动延伸】

1.交流游戏。幼儿欣赏观摩同伴的作品，体验折纸活动带来的乐趣。

大班手工活动教案大全范文第5篇

1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。

2、发展幼儿的想象力，创造力和动手能力。活动准备：

1、将色粉纸剪成大小不同的圆形。

2、剪刀、浆糊，水彩笔若干

3、范画一张、图示一张。活动过程：

1、小朋友，这是什么图形?(圆形)圆形象什么?(1)谁来把它变成半圆形?半圆形象什么?(2)怎样把这个圆形变成扇形呢?哪些东西是扇形的?(3)圆形还可以分割成许多大大小小的图形(出示图示)

2、这些变出的小图形可以拼贴成一幅美丽的画(出示范画让幼儿欣赏)

3、老师提出操作要求：(1)自己想好要贴什么，再开始剪。(2)拼贴时注意颜色的搭配。

4、幼儿操作

大班手工活动教案大全范文第6篇

原料

折纸 笔

步骤

1、将正方形纸对边对角分别进行对折，然后打开，沿中心对折线乡里折，如图

2、将一面的三角形两角向中心线折，如图

3、再将折好的两个小三角形的角如图对折

4、折好后，将可再折叠的那一面进行这三角形，然后塞进去，这一步是为了让兔子不容易散开

5、翻一面，如图，把三角形折叠至中线两边对称，

6、再将多出的部分向回折叠，变成下图