大学生就业常见问题范文第1篇

1 正确分析就业形势, 适应就业大市场的需求

根据相关数据统计, 我国2005年的高校毛入学率已超过了世界上公认的区分精英教育和大众教育的毛入学率15%的临界点。预计到2010年全国普通高校毕业生数量将达652万。应该充分认识到, 今后毕业生将是一名普通劳动者, 不再是占有特殊社会资源的精英入职者。

1.1 不平衡的经济发展的结构导致大学生就业压力增大

由于区域发展不均衡以及城乡二元结构而导致的结构性矛盾是导致大学生就业困难的重要的原因之一。大量的大学毕业生即使在城市找不到工作, 漂在大城市, 也不愿意到基层、到偏远地区或者中小城市就业。用人制度、财政制度、保障制度、户籍制度等方面的障碍进一步加剧了广大中西部地区和基层地区的人才匮乏和大城市力人才相对过剩、甚至人才浪费的现象的发生。

1.2 就业制度性障碍和市场化运作机制的缺乏导致就业市场不完善

随着国家对高校毕业生就业制度的改革, 各高校的双选会、宣讲会, 各地方的人才市场招聘会如雨后春笋般涌现出来。但制度障碍依然没有彻底破解:高校就业工作由教育部门管理, 户口由公安部门管理, 而人才市场的管理又是由人事及劳动部门管理, 主管部门之间很少统筹安排大学生就业工作, 加之部分地区的地方保护主义, 对外地毕业生加以各种条件限制。

1.3 就业和职业生涯指导滞后导致学生就业观的不成熟

就业指导工作是伴随高校毕业生就业制度从“统包统分”向毕业生于用人单位“双向选择”式转变而出现的。在转变过程中学校的就业指导工作发展步伐明显滞后于市场的变化。就业指导目标定绝大部分高校的就业指导工作目标趋同于如何提高整体就业率, 而对于学生个体的就业质量和职业生涯规划指导缺乏专业系统的工作体系做支撑;就业指导内容过于片面, 就业指导途径、方法单一等方面原因使得就业很难达到预期效果。

1.4 全球金融危机对国内大学生就业市场影响日趋加重

受全球金融危机影响, 就业前景不明朗。表现在:第一, 经济增长速度趋缓, 对就业的拉动能力减弱。第二, 中小企业生产经营困难, 特别是纺织服装、加工制造等劳动密集型产业的困难较大, 对就业带来一些不利影响。第三, 外贸出口型企业由于对外依存度高, 受世界金融危机影响较大, 出口的减速将减少对劳动力的需求。

2 调整心态, 提高就业心理素质, 作好就业心理准备

大学生的自身因素, 如个性特征、个性专业倾向类型、理想、价值观念、自我意识、兴趣、需要结构等的交互作用是影响着大学生的就业心理与行为的先决因素。因此, 当代大学生应该更为注重调整心态, 提高就业心理素质, 作好就业心理准备。

2.1 全面客观的认识和评价自己

正确地认识自我, 适度地设计自我并追求与社会相适应的自我价值, 养成良好的自我意识, 对大学生择业具有重要的意义。大学毕业生要客观冷静地进行自我分析, 了解自己的性格气质特点, 分析自己的职业理想, 明确自己的优势与特长、劣势与不足等等, 给自己有一个全面、客观、正确的评价。

2.2 调整就业期望值, 树立正确的择业观

大学生在择业时, 要认真考虑所学的专业和方向, 了解社会对该专业的需求情况, 要根据自己的职业兴趣、专业特长、实际能力、性格气质特点、家庭情况等去确定就业期望值。同时, 大学生要树立正确的择业观。大学生要加强择业观和思想教育, 要正确处理国家、集体和个人发展之间的关系, 把个人职业发展与社会要求有机的结合起来, 树立自尊、自强、自立、自爱意识, 发扬艰苦创业精神, 在正确的择业观指导下促进自身素质的提高。

2.3 提高心理承受能力, 正确对待挫折

生活中的挫折是造就强者的必由之路, 挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后, 大学生应放下心理包袱, 仔细寻找失利的原因, 调整好目标, 脚踏实地地前进, 争取新的机会。

2.4 提高竞争意识

强化竞争意识, 一是要在正确自我评价的基础上, 充分相信自己的实力, 敢于通过竞争去达到理想的目标。二是必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识, 强化自身的竞争意识, 自觉地正视社会现实, 转变观念, 做好参加竞争的心理准备。

2.5 消除浮躁波动情绪, 构建良好心境

大学生应正视现实, 适当调节就业情绪, 端正就业目的, 增强社会责任感, 培育创新精神和开拓精神, 克服就业情绪的浮躁和波动, 保持愉快心境和良好情绪, 从而在就业中掌握主动。

3 有针对性的开展就业指导教育工作

3.1“专业”结合“就业”

加强学生对所学专业及其就业前景的认识, 明确学习目的, 将大多数学生引导向专业相关行业就业的主流, 避免因为对专业前途的误解导致在求职时产生的认知心理问题和不良情绪的发生。

3.2“心理辅导”结合“就业”

综合运用心理咨询专技巧和职业指导观念来解决毕业生求职期间的情绪变化和心理问题。多加运用鼓励式的心理调试、系统脱敏等方法, 缓解整体紧张焦虑的不良情绪。如果条件允许为心理问题突出的学生设立心理档案, 定期或不定期进行介入辅导。

3.3 就业指导形式多样化

根据相关资料显示, 毕业生对待职业指导工作过于形式化的现状非常反感, 认为在大四才开展的职业生涯规划讲座类实际效用并不明显。有条件的高校应该在不同年级, 针对不同专业类别的学生采取个体就业指导咨询、群体职业能力测评、求职相关讲座、面向学生和院系开展就业工作调研等多种方式全面推进就业指导向纵深发展。

大学生求职者的就业心理活动过程是一个复杂的变化过程, 但它也离不开人们的心理现象一般规律。因此, 当代大学生应该正视这一问题, 借助社会、学校的帮助, 通过提高认识水平、提高个人修养、提高实践水平、加强心理训练等途径, 培养就业心理素质, 走出就业心理误区, 作好就业心理准备, 为打赢就业攻坚战提供有力的精神支持和心理保障。

摘要：近年来, 职业生涯规划理念渐入人心, 职业指导工作相继开展并且得到了越来越多的重视。就业心理错位、就业心态失衡严重影响了大学生求职就业活动的顺利开展。而在求职就业过程中暴露出的心理问题给就业指导工作提出了新的挑战。本文分析了当前形式下就业现状及成因, 针对不同的就业心理问题探讨了相关解决建议。正确把握, 走出心理误区是当代大学生在激烈的就业竞争中获取先机, 成功赢得理想职位的第一步。

关键词：大学生,就业指导,心理

参考文献

[1] 杨松.大学生就业与创业指导[M].河北人民出版社, 2004.

[2] 陈核来.大学生毕业生就业指南[M].长沙:国防科技大学出版社, 2003.

[3] 石亮.大学生就业心理压力分析与缓解建议[J].中国大学生就业[M].上海交通大学, 2007 (16) .

大学生就业常见问题范文第2篇

关键词：就业难;大学生;就业压力

一、大学生就业难的原因分析

自进入2000年以来，我国大学生的就业难问题逐渐凸现出来。特别是近几年情况更严峻了。我们不禁想问到底是什么导致这样的后果，把从前的“天之骄子”变成了现在无人重视的失业人群呢?如果我们深入了解现在的就业状况，就会知道是由多方面的原因造成的，而且每一个大的原因背后有错综复杂的交织着各种关系。现在就几个大的方面和大家探讨一下。

(一)国际性的经济危机对我国国内市场产生强烈的冲击

纵观历史，我们可以看到，从1825年的英国经济危机开始，经济危机给人们带来了可怕的记忆。由于我国自改革开放以来逐步开放市场，这极大地促进我国经济发展的同时也造成了我国经济必然受国际大市场的影响，这就是所谓的“双刃剑”。现在我们正处在进入2000年后的第一个经济危机之中，我国经济受到国际大背景的影响，出现了经济衰退的现象，我国拉动经济发展“三驾马车”之一的出口，受到严重的影响。大量的出口加工企业纷纷关门，大型的公司企业纷纷裁员，国内失业人群骤然上升。其实深受其害的不仅是农民工们，还有广大的大学生就业者。大量的大学生在毕业后去找工作，却面临着企业倒闭、公司裁员的窘困局面。

(二)我国三大产业的结构发展不协调，对私营企业的支持力度不够

目前我国三大产业划分结构虽然正在向协调的方向发展，但是不可否认的是，三大产业的发展结构仍要继续优化。三大产业中吸纳劳动力最多的是第一产业，其次是第三产业，最后是第二产业。我们知道，西方发达国家吸纳劳动力最多的是第三产业，第三产业是最有活力的产业，它的高水平发展是衡量一个国家经济发展水平的指标。我国的经济发展快，但是水平有待提高。由于很多私营企业得不到国家政策的支持，本该是吸纳劳动力的较佳选择，却苦于无力发展。

(三)大学生自身专业知识水平不够、综合素质低、诚信危机严重以及错误的就业观

我们可以在现代大学的校园里看看，不好好学习的大有人在：男生把大量的时间浪费在打游戏上，女生则沉溺于日韩偶像剧。每到考试来临，不过用一两个星期“临时抱佛脚”，草草了事。试想这样的学生能学好吗?在毕业后能够找到工作吗?再者，现代社会人们的诚信观念越发的淡薄，一些大学生也是不可避免的一大群体，在大学里不好好学，没什么能力，到社会上用各种假证件蒙骗社会大众，这样的事情屡见不鲜。综合评价大学生，我们能说他们是佼佼者吗?还有很多大学生“高不成低不就”，从来不给自己找个合适的定位;从来都向往大城市，从来不考虑在到小城镇自己是否能够工作的更顺利;一心向往东部经济发达地区，从来不看看西部广大的用人市场。这样的大学生也只能“在抱怨中失业，在失业中抱怨”。

(四)公司企业对大学生的挑剔格外的不公平性

一个优秀的大学生进入社会不一定就有一份好的工作。在应聘过程中大小企业总是设置各种的不公平障碍。首先,各种歧视层出不穷。一个单位招聘一般首要男生，即使此女生更优秀，但女生总是最后考虑的，这给女生们就业增加了更大的阻力。除了“性别歧视”[1]外还有其他一系列的歧视，如身高歧视、相貌歧视等等。其次,“过分的看重实践经验”[2]。企业招聘中一般都要问到是否有实践经验，这些企业只考虑自己的经济效益，逃避承担新手的培训费用，不考虑或者忽视大学生的可塑性。殊不知，自己一手培养起来的人，才是自己公司最需要的。再次,在地区差异上和高校知名度上作出很大的限制。比如一些用人单位只愿意招聘本地区的大学生，其他地区的学生就没有机会在本地找工作;一些用人单位只招重点高校毕业生，那些非重点的学生就不能和重点高校的学生相比，即使非重点高校的学生更有能力;甚至有的只招211或985工程的高校学生，这无疑是对中国各大高校的公然挑战。

(五)各大高校扩招以及培养学生目标与社会所需人才出现严重脱节

我国自1999年后，各大高校开始扩招，都希望把学校发展为“大”学，只注重规模，却不注重学生的专业水平的提高和道德素质的培养。扩招学生导致学校教师紧缺，排课不齐等状况，于是开始降低水平招教师。最后受害不仅是学生，更是整个学校办学质量的下降。再者，高校培养学生的方法有待改善。一味地学习理论没有实践是会被淘汰的，现在社会所需要的是技术型人才，是出了校门、进了企业就可以创造效益的人，而不是还要让企业对之进行培训才能上岗的书呆子。

(六)国外劳动力输出减少，并有大量回国就业，海归学子与大陆学子争饭碗现象严重

自2008年底，经济危机开始蔓延全球，各国的经济也都进入了不景气的时期。大量的工程开始停工，中国大量的国外务工人员开始回国就业，其中不仅包括体力劳动者，也包括不少高学历的工程人员。这更加剧了就业难的问题，对大学生就业产生很大的影响。除此之外，大量的海归学子开始回国发展，与大学生争夺饭碗的现象日趋严重。

以上是我就当前大学生就业难的问题谈了一些自己的看法。其实并不全面，比如我国的市场体系不够完善，导致经济发展水平有限，市场容量小;我国对市场发展的法制建设有待完善，没有完善的法制，导致市场混乱，从而导致劳动力市场杂乱等一系列的原因。

二、如何有效解决大学生就业

(一)我们要坚决顶住国际性的经济危机对我国国内市场的不利影响

自美国次贷危机蔓延到全球，我国经济受到很大的影响。但是我们应采取一系列措施保持经济发展。具体措施就如中央的一系列决策一样，开展大规模的公共工程建设，建铁路、修机场、修水利等这些不仅需要大量的普通劳动力，对于大学生来说无一不是一次就业的好机会，同时是公共工程又会造福国民。

(二)协调三大产业的发展，并大力支持私营企业

目前向中国这样的工业国要转型，要调整产业结构是很费力的。要考虑的事情很多，面临的困难也不少。但是针对第三产业，我们却可以在支持一、二产业发展的同时出台多项鼓励服务业发展的方针政策。服务业的容纳性强、活力充沛、发展迅速见效快等特点能够较好地缓解当前的就业压力，同时这也是很多大学生倾向的工作行业。政府对私营企业也要加大扶持力度，特别是在信贷领域要放宽。在其他的领域也要给予支持，从而让他们分解就业大军的压力。

(三)大学生自生更要努力地“提高自身素质和专业知识水平，做到诚实信用”[3]

大学生要想在毕业后能有一份好工作必须在大学里勤奋的学习知识，踏实地进行社会实践，在品格和道德上有所提高，做一个有责任心的人。没有专业知识、没有道德修养的学生找不到工作是很正常的事情，通常所说的“以我所学，回报社会”也只能是一句空话，也无权去抱怨他人，抱怨社会的不公。

(四)公司企业用人单位要承担更多的社会责任

公司的发展离不开国家政策的支持，也离不开广大的劳动员工，在国家出现困难时，企业公司要为社会承担一定的责任。不要只为了自身的利益而不顾社会的状况，更不能弃员工于不顾。不要随便裁员，更不应该有各种歧视条款。也不要只考虑学生的文聘有多高，“非名校不要”的观念已经过时了，早该抛弃了。

(五)各大高校培养学生的方式应该改变

高校在培养学生时要理论联系实际，开展就业规划课程，对学生提前灌输就业创业规划。大学必须限制扩招，改变只注重规模，不注重质量的发展模式。高校要培养的是社会精英，而不是为社会添加更多的负担。让更多的学生就读职业院校，习得一技之长。不然，就算大学生毕业也没有工作，还得要“回炉”进职业学校学习。这样不仅浪费了国家的教育资源，更是浪费了学生的青春和加重了学生家长的教育负担。另外，一些人主张让学生继续学习，降低考研门槛儿，扩招研究生。我觉得这是不可取的。这只是权宜之策，解决不了实际问题，如果研究生如大学生一样的平凡，到处都是，到时是不是要每个人都要读博士呢?不说学生家庭的教育负担，就说学生的质量会很高吗?

(六)对外输出大学生资源，抵消回国务工的劳动者

由于经济危机的影响大量的出国务工人员不得不回国寻求就业机会。由于这些人中除了工程师等技术型人才外大多是体力劳动者，既然国内吸收不了这么多的大学生，我们就向外输出高等人才。这样既可以缓解大学生就业难问题，又可以让劳务输入国愿意接纳人才，还可以赚取外汇，何乐而不为呢?

(七)国家出台扶持政策，促进大学生就业

政府不仅要大力支持第三产业和私营企业的发展，更要为大学生自我创业提供条件，如在大学里增设“大学生自主创业实习基地”、“大学生创业温床”、“大学生创业资金扶持中心”等机构。同时，做好大学生支持西部计划，为到西部就业的大学生提供较完善的社会保障和福利政策，支持大学生深入基层以及为企业对大学生进行培训，等等。

综上所述，其实这些缓解方法如果真正落到实处的话，可以说不仅大学生的就业难压力会得到缓解，其他的农民工问题和城市下岗以及再就业问题也会的要缓解。以上两大部分就是我对我国大学生就业难问题原因和具体缓解措施的解读。虽不能说非常的深刻，但也说出了目前我国大学生就业问题的现状，希望对问题的缓解能够有一定的借鉴作用。

参考文献：

[1]郝宁.“大学生就业难”问题探析[J].企业家天地下半月刊(理论版)2008，(03)：116-117.

[2]周贤试论大学生就业现状与对策[J].湖南第一师范学报，2007，(04)：58-60.

[3]王辉强.，杨倩，朱海莹当前高校大学生就业难的原因及对策[J].重庆工学院学报2005，(03)：124-126.

大学生就业常见问题范文第3篇

我国当前就业形势总的特点是，新增就业压力大，转移就业压力大，在就业压力大，消化往年失业劳动力的压力大，劳动力供求难以缓解。

1、劳动力供给势头强劲。一是新增劳动力的规模仍然很大。“十五”期间，平均每年新增就业人口960万人。其中，2002年出现新增劳动力高峰，总量为1106.9万人。最低年份出现在2005年，总量为786.01万人。二是下岗、失业人员。“十五”期间，下岗、失业人员存量超过1000万人。到2000年底，滞留再就业服务中心的下岗职工为657万人，登记失业人员为593万人。这些人中除部分中老年职工愿意退出就业外，大多数人仍需再就业。三是农民工。“十五”期间，农村劳动力向非农业转移的数量将更加巨大。农村经营方式的改变和产业结构的调整，促使大量劳动力涌入城镇，目前已达5000多万人，其潜在流动量仍将有1.5亿人之多。四是政府机构改革分流人员。政府机构改革分流超过100万人，从2004年起，市、县、乡一级开始精简机构，分流人员，目前在编人员是500万人，精简20%计100万人。若考虑目前已经超编30万的因素，分流人员数额将更大。

2、劳动力需求形势萎顿。目前，我国经济进入了“高增长，低就业”的阶段。上个世纪80年代，经济年均增长9%，就业年均增长3%;90年代，年均经济增长超过10%，而就业年均增长只有19% 。造成这一现象的原因是多方面的，包括我国正在进行的经济结构调整，关、停、并、转了一大批国有大中型企业，造成下岗职工的大量增加，而乡镇企业和民营企业在提高产品资本、科技含量的同时，原来十分突出的劳动密集型特征迅速淡化。有资料显示，1989年以前，乡镇企业每年吸收1260万农村劳动力就业。但进入90年代以后，特别是近几年，乡镇企业吸纳就业的能量大大降低，1999年只增加了160万人。而民营经济劳动密集型的特征也在迅速淡化，人均资本投入呈逐年增加的态势。1999年民营企业人均资本投入为5万元，比1989年增长9倍，其中私营企业已达到10万元，相当于全国工业平均水平;与此同时，蓬勃发展的第三产业吸纳就业的优势未能发挥出来。2000年，第三产业占GDP的比重已经上升到33.2%，但在这个能够吸纳就业人口的产业中，从业人员占全国从业人员的比重只达到27.5%。加入WTO后中国的就业形势将更为严峻。入世后的进一步对外开放，将促使我国经济结构调整的步伐加快，进而造成企业下岗职工大量增加，并导致农村劳动力加速向城镇转移，寻找新的就业机会。虽然入世后，外资注入的增加会创造一些就业机会，但总体上讲，其造成的失业冲击要大于其吸纳的就业机会。

3、劳动力供求矛盾难以缓解。第一，就业压力的地区分布不平衡。特别是在老工业基地，资源枯竭型城市以及经济欠发达地区面临愈来愈大的就业压力，但这些地区的劳动力异地转移却受到市场分割，社会保险制度等方面的限制。第二，就业的城乡结构矛盾突出。城市及小城镇建设步伐的加快增加了就业岗位，并为农村劳动力向非农产业转移提供了机遇，但由于城镇就业压力增大以及户籍管理制度等方面的制约，出现了就业上的“城市排斥农村”的倾向。第三，大中专毕业生就业不平衡。高学历和短线专业的毕业生就业率高。低学历及长线专业的毕业生就业率偏低，大中专毕业生的供需和层次错位问题突出。第四，有人没事干与有事没人干并存。传统职业和就业岗位正在萎缩乃至消失，而社区服务等领域虽然蕴藏着很多就业机会，特别适应于大龄下岗职工，但受就业观念和社会保障制度的影响，社区服务吸纳就业的能力还很低。

二、我国的就业和再就业对策

就业是民生之本，这已成为全党的共识。加强就业和再就业工作是我国当前和今后长时期内重大而艰巨的任务。中央在2005年11月8日关于进一步加强就业和再就业的通知中指出，要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求落实“十一五”时期国民经济和社会发展的规划，将扩大就业摆在经济社会发展的突出位置，进一步落实劳动者自主择业，市场调节就业和政府促进就业的方针，在重点解决好体制转轨遗留的再就业问题的同时，努力做好城镇新增劳动力就业和富余劳动力转移就业工作。有步骤地统筹城乡就业和提高劳动者素质，探索市场经济条件下促进就业的长效机制。这些为我们解决就业问题指明了方向，根据我国目前的就业现状来探讨我国目前的就业对策，得出如下结论：

1、实现经济与就业的双增长和良性互动。我国在推进工业化，城镇化战略的过程中，必须坚持从实际出发，选择正确的增长路径，实现国民经济持续，快速增长和充分就业的双重目标。要通过发展经济来促进就业，据国际经验和我国的实践，现阶段的经济发展水平及经济增长速度至少达到4-5%时，才能有效地创造就业机会，并且随着经济增长速度的提高，创造就业机会的能力也随之增加。因此，保持一个较大的经济建设规模，不仅对于刺激就业机会是有益的，而且对于容纳本地区的劳动力供给也是必须的。同时，我们还要注意保证国民经济发展的质量。经济发展质量对经济规模有着双重作用，既能够促进新的建设规模良性发展，又有利于阻止经济规模的过度膨胀。保证经济发展质量，在一定意义上是指经济发展的集约化倾向，也表现为尽量去除经济“泡沫”，以实现较高的资本收益率和增长的有效性。只有经济规模符合发展质量要求的时候，才可能减少国民经济波动幅度，推动国民经济稳步发展，使经济波动对劳动者的损害降到最小。在经济稳定发展的格局下，还要注意培植经济增长点和就业增长点。

2、在调整和优化经济结构中扩大就业。第一，在提高产业科技含量的同时，发挥劳动力充裕的比较优势，重视发展劳动密集型产业。而对世界科技日新月异的发展趋势，我们必须一方面转变经济增长方式，坚定不移地走科教兴国的路子，提高科技对经济增长的贡献率，另一方面充分发挥劳动力资源丰富，劳动力价格相对便宜的比较优势，选择合理的产业、技术结构政策，通过资金、技术、劳动力在不同地区、不同产业和企业之间的合理组合，劳动密集型产业与资本、技术密集型产业在不同的地域、行业的合理分工，实现经济增长与就业增长的双赢。第

二、把发展第三产业作为扩大就业的主攻方向。发展第三产业，投资少，见效快，就业容量大，就业成本低，可以容纳各种层次的人员就业。我国产业结构正处在以第二产业为主，向以第三产业为主的转型时期，第一产业整体上需要向社会排放劳动力，第二产业由于资本有机构成不断提高，也不会增加太多的劳动力需求，扩大就业的出路和潜力在大力发展第三产业。近几年的数据表明，我国经济每增长一个百分点，第二产业只能带动17万人就业，而第三产业可以带动85万人就业。但是，我国第三产业发展的水平还比较低。目前我国服务业产值占GDP的比重仅为33.6%，落后于世界平均水平10个百分点，也大大落后于发达国家60%以上的水平。我国服务业从业人员的比重还不到30%，而发展中国家的平均水平为40%左右，发达国家则达到70%以上。如果中国的服务业的就业比重能够达到发展中国家的平均水平，就可以增加9000多万个就业岗位。第三，在培育一大批大型企业集团的同时，大力发展中小企业，发挥其吸纳劳动力就业的作用。“小企业、大就业”中小企业具有适应市场能力强，资本有机构成低，吸纳就业多等特点。同样的投资，小企业吸纳就业为大企业的5倍左右。目前我国中小企业占全部企业户数的99%，在工业总产值中约占60%，实现利税约占40%，就业人数约占75%，新创造的就业机会占80%以上。中小企业不仅是经济增长的生力军，还是吸纳就业的主渠道。我国正处在工业化的中期阶段，推进工业化进程，必须培育一批支柱产业，骨干企业，但同时务必把发展中小企业摆到突出的位置。第四，在增强国有经济竞争力的同时，加快发展多种所有制经济，开辟新的就业增长点。个体私营经济等非公有制经济中以中小企业居多，大部分是劳动密集型企业，已经成为

吸纳就业的重要渠道。2001年与1991年相比，在城镇从业人员中，国有、集体企业净减5361万人。个体、私营经济净增1.18亿人。我们必须把发展非公有制经济作为加快经济发展、促进就业增长的重要途径。把工作思路由“政府安排就业”转到“鼓励激发民间创业”上来。为此，要降低市场准入门槛，提供各种有效服务，努力改善创业环境，鼓励民间投资，鼓励劳动者自谋职业。

大学生就业常见问题范文第4篇

摘要：众所周知，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生就业难是今年来社会广泛关注的焦点，大学生正面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的阴霾还未散去，毕业生的就业受到前所未有的挑战。经过分析，我们不难发现，大学生就业难既有经济原因，社会原因，也有大学生自身的原因。大学生是社会主义现代化建设的主力军，是国家繁荣昌盛的建设者，解决好大学生就业问难的问题事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，国家的繁荣富强，因此这就需要政府，企业，高校和大学生的共同努力。

关键词：大学生就业论文;大学生;大学生就业;现状;原因;对策

一大学生就业的现状

随着全国各大高校连年扩招，目前，我国高等教育已经完成由“精英教育”向“大众化教育”的转变，而大众化教育比然带来大众化就业，高校每年的毕业生人数也随之增加，从2001年的114万至2005年的338万，再到2010年的630万，与这逐年不断攀升的高校毕业生人数相对的是年年持续下滑的就业率。虽然政府和社会各界都在不断通过各种途径增加就业机会，而面对年年扩充的就业大军，仍然不能很好的解决大学生就业难的问题。当然，我们高端产业发展严重不足，难以吸纳较多高尖端人才，而很多地区出现了研究生挤占本科生的岗位，本科生与专科生“抢饭碗”现象，受金融危机影响，这些现象尤为明显

二大学生就业难的原因分析

当前毕业生就业难状况如此严峻，不是单方缺陷所致，而是由多方面因素共同结果导致，包括经济原因，社会原因和大学生自身的原因，下面将从这几个方面进行深入分析。

1.经济原因

金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击，如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。金融危机还未完全过去，对我们大学生的就业势必还会继续产生影响。

2.社会原因

2.1高校方面

高校专业设置与社会发展需求存在脱节现象，高校职业指导工作没有市场化。当前，高校在专业设置，课程设置以及人才培养方面面临的主要问题是：首先，一些高校的专业设置过窄过细，导致培养的毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求，就业机会减少。其次，一些学校的课程设置，人才培养模式不合理，滞后于社会的发展的需求，没有随着社会的发展而调整，教学计划，教学模式和教材陈旧，与时代脱节，培养的毕业生存在知识能力，思维模式等方面与社会的需求有着较大的差距，使人与职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾，影响了大学生的就业。最后，高校毕业生就在指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性，就业指导形势单一，就业指导过程过短的问题，在一定程度上也影响了大学生的就业。

另外，高等教育的有效供给不足和结构性失衡，高等教育质量难以保障。我过高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题，在一个有效的市场上，可以通过价格机制来调整某种商品的供求平衡，而在高等教育市场上，价格机制很难奏效，出现了结构性矛盾，其原因在于供应主要有政府控制。政府垄断高等教育造成“市

场失灵”与结构失衡，高等教育的个人投资回报率没有达到平衡点，私人高等教育投资收益率过高，致使高等教育有效供给不足，大学生内在质量下降，国有高校出具名不符实的文凭，这是大学生就业难的根本原因。

2.2企业方面

现代企业在挑选人才时条件日趋多样，往往要测评员工的自信心，时间观念，工作责任心和团队合作能力等着无疑给刚走出校园踏入社会的新人们提出更高的要求。用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位还会考虑用人的成本，比如女大学生工作后腰结婚，生育，育儿等，这些势必会对工作产生一定的影响，在此期间，企业需要安排他人临时代班，从而无形增加了企业的人工成本，因此用人单位偏向于选择名校毕业，具有丰富经验，身强体壮的男性毕业生作为雇佣对象。

2.3.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

3.大学生自身方面

首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所当代大学生就业状态研究’课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”在许多大学生的意识中，选择那些就业地域沿海发达的城市就意味着机会多，高薪水和前途广阔，因此此类地区成为首选，从而形成地区扎堆现象，这无疑加剧了职业供给需求间的不平衡，导致中西部地区部分岗位无人问津，而东部地区求职者人满为患。

其次,大学毕业生自身综合素质不高,具体表现在专业不精，社交能力差，实践经验不足，欠缺合理长远的职业规划，还有一些创新能力匮乏等其他自身因素。现在的大学生大多适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。

另外,大学生准备不足，职业目标模糊。大部分大学生没有“生涯”概念，不知道自己的优势和劣势，对自己适合做什么，不适合做什么不清楚，到了大学毕业才“临时抱佛脚”，有很多学生有就业恐慌表现。生涯准备不足在一定程度上影响和制约了市场配置成功率。据国内各大城市举办的大型人才交流会统计，多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标，没准备，全凭碰运气。没有求职目标。难以得到用人单位的青睐，现在有很多大学生抱怨用人单位不给他们机会，可是，用人单位可能会反问：“你自己没有求职目标，自己都不知道你想做什么，能做什么，我们花钱招你来做什么?不会让你到我们单位爱理再上一次大学吧!”

最后，还有几点要指出，现在大学生依赖性强，创造性弱，急功近利，就业心态浮躁，就业效率不高，缺乏求职技巧，夸大就业压力，就业消极被动，很多大学生对市场经济优胜劣汰的人才竞争法则认识不足等原因都造成了大学生就业难的现状，这里就不一一分析了。

三如何应对大学生就业难的问题

通过对当前严峻的大学生就业难现状及形成原因的分析，我们可以清楚的看到这是多

种因素造成的，要解决这一社会问题，必须调动多种力量，做出多方努力。

1.高校应以培养高素质，高质量的技能型实用型人才为目标，结合人才资源市场企业需求信息和失业人数的结构特征，在此基础上统计分析，调整专业设置，推进教育创新，开设与时俱进的专业与课程;模拟市场，建立实训基地，为学生提高动手实践能力，培养创新力，增强大学生从学校到工作的“市场能力”提供良好的环境;重视大学就业指导中心的职能，建立与用人单位之间的伙伴关系，将指导工作信息从毕业班向大一新生灌输，从而贯穿整个大学教育工作，可实施结对服务，心理辅导，交流讨论，从而减轻毕业生就业时出现的心理压力，加强心理健康，宣传法律知识以保护学生避免陷入就业陷阱。

2.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部,在西部地区安家落户。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。

3.企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生着想，也许他们也是从大学里走出来的，也面临过就业的问题，也许这些大学生就是他们的师弟师妹，他们难道就不念同门之情，就能做点力所能及的事来报答自己的母校。企业不应该盲目设置一些苛刻标准来阻止大学生就业，多采取一些用利措施来促进大学生就业同时促进企业的长远发展。

4.对于大学生自身来说，首先，转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其次，提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,大学生要善于自我调适，进行科学职业规划，客观评价自我，树立正确的就业观。每一个大学生首先要认清自己，有一个适当的自我定位，客观评价自己，明白自己能干什么和不能干什么，其次要认清当前就业形势的严峻性，同时树立职业的社会意识和长远意识，在求职和择业的过程中，既有对自己正确的评价，也有对社会长远的认识和判断从而准确定位自己的职业坐标，设计好自己的职业生涯，将国家利益和个人利益结合起来，把自己的理想和现实结合起来，形成开发的大职业观。同时，大学生要有自主创业的思想,依靠自身实力解决就业问题。

大学生就业常见问题范文第5篇

大学生是我国的主要人才来源，近年来随着社会的发展，一个突出的问题也随之而来，那就是大学生就业形势越来越艰难。那么应该如何看待当前我国大学生就业难这个问题呢?所谓冰冻三尺非一日之寒，就业形势艰难并非一朝一夕之事。既有内在原因也有外在形势的需求所导致。

首先，大学生就业难是不是就意味着大学生过多呢?中国的就业市场，从其特点来看，还是一个分割的市场。比如农民工竞争的就业市场和大学生竞争的就业市场并不是一个市场，二者之间难以替代。在这二者之间还有一个技工的就业市场，往往是大学生不愿意做而农民工还做不了的工作。我国经济总体上进入工业化中期产业升级阶段以后，这三个就业市场都面临新的问题。

大学生的就业市场，其实是以现代服务业为主，与城市化紧密相连。但我们的增长方式是工业占主导，工业产出占GDP的比例之高，在世界各国中少有。而城市化又滞后于工业化，所以现在的大学生就业市场上，是职位供给不能满足就业需求的快速增长。

那是不是我们大学生数量过多了?有人以大学生就业难的问题批评大学扩招的政策。但问题不在这里。现在随着人们生活需求的增长，要求孩子上大学，已成为很多家庭的基本需求，我们应努力满足这个需求，而不是抑制这个需求。何况谁也抑制不了这个需求。另外，经过这么多年的扩招，我国大学生的毛入学率也才达到23%。中等收入国家大学生的毛入学率一般都在40%以上，发达国家至少在60%以上。

所以说问题不在这，在我看来，主要问题在以下几方面：

一、供需差：毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。

二、选材难：应届生就业不吃香在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。

三、专业同：热门专业人才过剩近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。

四、薪酬低：关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。

五、自我认识不够：自我了解不够准确就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提;兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。

六、学生及家长的择业观念错误：现在的大学毕业生绝大多数是独生子女，在择业取向上多数希望到环境舒适、工作轻松、待遇丰厚、交通便利、经济发达的地区工作。不愿去经济欠发达地区，不愿去生产第一线。由于毕业生缺乏吃苦精神，就业观念陈旧，择业定位偏差，使毕业生就业难的矛盾更加突出。第

一、择业定位偏差。追求“精英岗位”，无视“大众化岗位”。这种择业定位上的偏差，

必然陷入就业难的误区。在高等教育“大众化”阶段，毕业生应该面向“大众化岗位”。如果不纠正择业定位上的偏差，那么就难于从择业误区中走出来。第

二、缺乏创业精神。国家及各级政府十分鼓励毕业生自主创业，并出台了不少优惠政策。但多数毕业生满足按部就班，只希望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业精神，没有“自己当老板”的意识，不想创业。 面对这些问题，我们应该从以下几方面进行改善：

一、自我观念及认识的提高：

帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势;个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么;好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。

二、高等教育改个方面：

高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，积极发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。同时要认真做好毕业生就业信息反馈工作，建立相关指标体系，在统计各专业毕业生就业率的同时分析其就业层次和供需比，为专业调整提

供科学依据。在课程建设和调整上，高校要随着新知识、新技术的大量涌现而推陈出新，以社会需求为导向，拓宽学生的知识领域，强化办学特色，培养适应社会发展的人才。

三、就业市场方面：

大学生就业常见问题范文第6篇

【摘要】在当前全球金融危机影响尚未消除，欧债危机接踵而至，国内通胀，企业盈利空间收窄的大背景下，提前了解当前就业形势和企业对毕业生的需求，为学生就业提供一些建议，使其成为符合企业需要的人才；探析金融危机下企业对大学生综合素质的要求，对大学生如何应对金融危机下的求职困境有着重要的意义。

【关键词】欧债危机；就业；综合素质；面试

国际金融危机深层次影响仍在发酵，欧债危机不断向纵深演变，国际贸易增速回落，世界经济复苏的不稳定性、不确定性上升。国内经济发展结构性调整面临诸多挑战，对外贸易增速回落，通胀压力冲击大众生活。复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行的新情况新变化，对高校毕业生特别对高职院校毕业生的就业问题提出了很大挑战。只有认清形势，才能更好地应对国际金融危机等带来的困难和挑战，破解高校毕业生就业问题。

一、准确把握当前复杂的经济形势

高校毕业生要想有一个好的就业前景，就不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须准确把握当前复杂的经济形势，深刻认清当前复杂的就业形势，才能在激烈的就业竞争中赢得先机。

发达经济体陷入泥潭，新兴经济体也无法独善其身，全球经济正在“二次衰退”的悬崖边上徘徊， 世界经济已进入又一个危险期，欧洲明显已经陷入衰退，并部分扩散至不久前尚未受影响的发展中国家和其他高收入国家。因此对于2012年的世界经济展望来看，其面临的形势异常严峻。因此大学毕业生的就业形势就更不容乐观了。

大学生就业难主要是表现在三个方面：一是大学生的需求增长速度远不及大学毕业生增加的速度，二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在差距，三是大学生大多愿意在发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。毕业生就业难是困扰学生、学校、政府的一个社会问题，其中蕴含着经济发展的深层次问题。总量矛盾与结构矛盾并存，城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快同时出现，新成长劳动力就业和失业人员再就业问题相互交织。就业需求严重不足。从社会对就业岗位的需求角度看，我国的就业弹性总体上呈现逐年下降的趋势，经济增长对就业增长的贡献越来越弱；从近期的角度看，就业需求的增长极其缓慢，无法满足上述巨大的就业供给数量。

面对日益激烈的就业市场，许多毕业生首先应该了解自己的优势和不足，也只有那些真正了解自己的人，才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。

二、扎实打牢基础，全面提高综合素质

鉴于复杂的经济及就业形势，只有各方面素质过硬的毕业生才能得到企业的青睐。有资料显示，复杂的经济背景条件下，企业对高校毕业生的要求也就更高了。企业更愿意招聘担任过学生干部或班级干部的大学生，企业需要引进有能力、优秀的人才来为自己工作。担任过学生干部的学生，具备一定的领导能力、组织能力，可以为企业创造更高的绩效。同时，这些学生更懂得换位思考，能站在领导者的立场想问题，减少抱怨，有利于上下级和谐相处，有利于更好的发挥团队的力量，为发扬良好企业文化的形象奠定基石。

调查显示，企业最看重大学生四个方面的能力依次是：创新能力、人际交往能力、时间管理能力、学习能力。当前部分企业倒闭是由于其不懂得自主创新，没能拥有属于自己的真正实力，导致在危机面前无能为力而倒闭，让现存的企业深刻了解到创新意识的重要性。

企业重视学生的心理素质。金融危机席卷全球，使企业更加看重大学生是否具备良好的心理素质，是否具备面对失败或挫折时表现出的坦然态度，是否具有应对突发事件的能力，并积极找出解决问题的能力。

企业更加重视大学生的知识面，因为现代经济是全球经济，他们更需要关心国家大事，了解当前经济形势的学生，大学生应该以所学主业为主，与其他相近专业的、有较大相互作用的知识作网状连接，形成“蜘蛛网”。企业更需要的是复合型人才。

还有强调大学生的对企业忠诚度，企业需要的是能与企业共同努力度过难关，懂得发挥团队力量，不会随便跳槽的人才。拥有顽强毅力和拼搏精神的大学生，并有奉献精神的人才，才是企业真正需要的。

鉴于此，笔者认为各个院校在专业设置、课程体系和人才技能、素质等方面应该与社会、企业的需求尽可能保持一致，这是一项关系到毕业生今后能否适应社会经济发展需要，能否生存发展的重要工程。因此学校要提供广阔的平台来服务于学生。学生也应该全面提高自身综合素质，在以下几方面努力提高自己，才能适应高速发展的社会经济需求。

(1)充分利用课余时间，从事一些能锻炼自己的兼职工作来增加自己的社会实践经验。同时，应该做好自我定位，清楚自己就业方向，到相关的行业领域实习，深入了解该行业从而提高自己实际操作能力。

(2)积极参加学生干部的的竞选，有意识的培养自己各方面的能力，如领导能力、组织能力和换位思考的能力等，很多企业招聘时都写明“学生干部优先考虑”的要求。

(3)注重自己对创新思维能力的培养，勇于突破思想束缚，敢于挑战权威，培养严谨、科学的学习和思考习惯。

(4)学习专业知识的同时，还要了解世事，闲暇时学习一些财会、安全、商业、保险、管理等方面的知识，将会对自己受益匪浅。

(5)积极参加学校组织的各种活动，敢于接受挑战和面对失败，并能积极地找出应对困难的方法，以积极乐观的心态面对。

(6)积极参加毕业实习实践。就目前总体趋势来看，在毕业实习中表现优异的学生在职业生涯发展上更具有优势。在社会实践过程中，将所学的专业理论知识、专业技能应用于社会实践，可以获得社会知识、实践经验和生活体验，在教、学、练的过程中服务行业企业、服务社会，提高不同岗位的应变能力、社会适应能力和终身学习能力，实现自身价值的提升。

三、掌握策略技巧，积极应对面试关

大学生应该善于表达自我，推销自我，要将自己的优势充分发挥出来。破解就业难题还需有掌握一定的策略技巧，积极应对面试。

1.求职不可脱离现实

积极调整心态，合理就业定位，求职要立足现实去追求理想。没有理想，就会让人没有追求，碌碌无为，然而，理想与现实的差距一般会有较大悬殊。往往理想太远大，现实太残酷。所以找工作要切合实际做一个职业规划，要想做大牌，首先做小卒。调整心态，先从梦中醒来，认清职场形势，看到竞争的激烈残酷，让自己不切实际的想法软着陆，给自己重新定位。否则，就会犯水中捞月、雾里看花的错误。毕业生容易心浮气躁，“眼高手低”。企业希望员工具有勤奋，踏实，坚持不懈的精神，因此求职者不要只注重“眼前”，而应着眼于“将来”，放低自己的身价。

2.简历里面有文章

写简历不可过度夸大，投简历要有的放矢。职场竞争太激烈，没有竞争意识是要吃亏的，所以，简历中，适当加点调料，能使自己的简历更有吸引力，但是切记不可胡编乱造，把不真实的经历描绘成天方夜潭，团花似锦，简历就会给你帮倒忙。企业在招人中更看重的是诚实可信、沟通协调能力、团队精神、承受压力的能力、较高的情商等等，这些指标通常被归入综合素质一类，可不要让人给你综合素质差的结论。所以，写简历要掌握好这个度。

投简历的时候，不能因为电子简历投起来方便，求职招聘网站多多，就到处播种，漫天撒网，结果白白浪费很多时间，却石沉大海，杳无音信，必须与自己能力、专业有血缘和连带关系。

3.面试过程技巧掌握七度

第一度：仪态仪容要有度。服装挺括，得体大方又不要鲜艳时髦；袒胸露臂；装饰合理、搭配得当又不珠光宝器、画蛇添足；头发整齐、略带素妆又不油头粉面、浓妆艳抹；仪态大方、举止得体又不矫揉造作、故作姿态，要掌握好这些度。

第二度：面试礼仪要有度。彬彬有礼，温文尔雅的风度代表了一个人的素质，是求职的法宝；但是如果装腔作势，唯唯诺诺，就显得不很得体，所以，要掌握好这个度。

第三度：心理上要有个度。充满自信是必备条件，自信是敲门砖，自信是一种骨子里的东西，它是不言败的信心。但是自信不是自负，也不是自傲。自骄自傲、非我莫属，是求职的最大障碍，但是自卑自贬，忐忑不安，也是阻碍成功的最大敌人，二者的结果都是与机会插肩而过，失之交臂。所以，既要充满信心，又不要旁若无人，要掌握好这个度.心存疑惑，就会失败，相信胜利，必定成功。

第四度：准备工作要有度。要参加面试，一定要作好面试前的全方位六大准备：物资准备、心理准备、研究准备、问题准备、仪表准备，礼仪准备，对面试中的每一个环节仔细分析，认真研究，充分的准备可以帮助镇定自己。打有把握之仗，自然心里有底，不慌不忙，充满信心。但不要诚惶诚恐，小题大做，物资准备过了头，显得很不成熟，问题准备过了头，结果，杂乱无章、理不出头绪。

第五度：介绍优缺点要有度。优点也就是做出贡献、继续成长的要素，这种优势也是竞争的法宝。最好的办法是把自己的优点集合起来，一一列举。如果在择业中具备种种优势：学习成绩好，学校牌子硬，专业需求旺，求职门路广，因此盲目自信，志得意满、当凌绝顶、一览众山小，陶醉在已有的光环之中，在面试中流露出一副咄咄逼人、独占熬头的模样，那就过尤不及了。

第六度：回答问题有度。在面试过程中，最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。如果能够好好准备，加上临场镇定的表现和充分发挥，针对不同类型的问题，要以不同的方式应答，灵活机动，就能有助于轻松过关，争取求职成功。语速不紧不慢，用词不温不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滞、举止不浮不板，要掌握好这些度。

第七度：观察问题要有度。对周围的环境、面试官的表情、态度毫无察觉，不能随机应变，不能灵活处理，面试注定失败。但是，也不能观察过度，甚至仔细分析、想入非非，结果，扰乱了回答问题的思路，甚至没有听到面试官的问话，那就自乱阵脚了。所以，观察也要有个度。

四、综合利用社会资源，合力解决就业难题

大学毕业生就业困难主要归因于其知识和技能与劳动力市场需求不匹配。因此，解决大学生就业困难应从高等教育体制、实习制度、就业培训和中介服务等方面入手，提高人力资源与劳动力市场的匹配效率。只有充分调动各方面的积极因素，形成合力，才能有效破解就业难题。

参考文献

[1]周济.在2006年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话[J].2006.《教育部通报》(01).

[2]杨立华.新形势下高职院校毕业生就业思路探微[J].现代企业教育，2007(10).

[3]杨东进.从高职就业情况反思高职人才培养模式的改革与创新[J].当代教育论坛，2007(04).

作者简介：陈丹（1983—），女，武汉商贸职业技术学院助教。