大学生社团发展方向范文第1篇
2 0 0 5年教育部、共青团中央联合发布的《教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见》(中青联发[2005]5号(简称《意见》))中就加强和改进大学生社团工作的重要性、对大学生社团的领导和管理、健全大学生社团发展的工作机制等方面提出了具体指导意见。在该《意见》指导下，近年来高校大学生团体在数量和参加人数、团体建设的规范化和制度化等方面取得了长足进步。
根据《意见》精神，大学生团体可细分理论学习型社团、学术科技型社团、兴趣爱好型社团、社会公益型社团等。随着当前大学生创新能力的不断提高和就业形势的严峻，学术科技类社团发展受到了各高校的重视，并取得了良好的发展势头。就笔者所在的广东外语外贸大学统计，截至2008年，全校共有各类学生团体51个，其中学术科技类社团21个，占各类社团总数的41%。
1 学术科技型社团的积极作用
学术科技型大学生社团作为大学生团体的一个重要组成部分，是大学生利用自己所学专业相关的知识，结合有关研究课题进行研讨、交流并进行实践探索为主要目标的大学生组织。学术科技型社团活动，能够实现课内与课外的衔接，将知识消化于课外活动和社会实践的演练之中，从而达到增强学生综合能力、提高教学质量的目的。
1.1 促进了学生知识结构的不断完善，加速大学生的社会化进程
在平时的课堂学习之外，学生加入某个学术科技型社团，可以完善自身的知识结构。社团的学生来自不同的专业，他们加入到社团这样一个具有发散性的组织，在平时的活动和交往中会体会到不同专业同学的思维方式和知识背景，这种交相互影响将使每一个社团成员从中受益。
1.2 提高了团队中会员的合作能力和社团组织运作能力
学术科技型社团一般应致力于科学研究或学生创业能力的培养，这就需要社团长期的积淀和会员的不懈努力。在社团组织运作上，学术科技型社团需要严谨的态度、优良传统的传承和社团活动持久性、组织凝聚力。这些都会在客观上影响学习科技型社团团队合作精神的培养。
1.3 加强了系统化的专业实践技能的完善
学术科技型社团活动的开展紧扣专业技能和专业知识，这些技能之间存在着应用所学知识的纵向和横向联系。这类活动的开展促使社团成员在实践锻炼和操作中系统化地完善了专业能力培养。
1.4 增强了学生职业规划观念和就业技能
学生自发组织与自身专业相关的学生科技型社团，其实质就是为自我专业技能的提高创造一个新的平台。在这种社团活动的实践操作和锻炼中，学生可以更好地认识自我、定位自我，为将来走向社会做好预期的自我规划。与此同时，学生通过专业型强的活动锻炼，不断提升专业能力，拓宽专业视野，接触专业新领域，为未来走向社会，提高自身专业技能打下良好基础。
2 学术科技型社团发展中存在的问题
理论和实践都证明，学术科技型社团对大学生的成长成才都起到了积极作用，并已成为学生课堂教学不可或缺的有力补充。随着《意见》的出台，高校的学术科技型社团的整体发展势头日趋良好。但是，由于主客观的某些原因，学术科技型社团在发展过程中也出现了一些问题，需要不断改进和提高。
2.1 专业老师指导力度有待提高
一些高校领导和老师对学生团体建设的意义认识不够,仅仅认为它是学生课外活动的组织，没有认识到学生团体在学生培养校园文化建设和学校民主管理中的独特和重要作用。另一方面，对学生团体活动可能给学校带来的各方面风险认识不足。这种传统的认识也导致学习科技型社团的发展缺少专业老师的指导，在发展的前景上，较少结合专业进行研究和探讨活动，校园内学术氛围不浓厚，对学生的科研和理论学习等综合素质的提高帮助较少。
2.2 管理方式方法上有待创新
学术科技型社团受专业背景的限制，需要具有具体的、有针对性管理方式。目前，高校学术科技型社团的管理方式首先是针对性不够，对此类学生社团的管理方法比较简单，不能针对不同类型、不同规模、不同作用的学术科技型社团采用不同的管理和引导方法。其次是技术手段落后，对网络等先进的技术手段了解不多，重视不够，利用不充分。而且管理方法缺乏创新，不能采用一些诸如项目管理或课题研究等先进的管理策略。
2.3 学术科技型社团的管理体制有待完善
学术科技型社团因与各个专业紧密相连，因此该类学生社团与专业所在的学院存在密切联系。这种状况使得校、院两级单位在学术科技型社团的管理上出现权责不清晰、多级管理的问题，一定程度上影响此类社团的有序发展。
2.4 利用校外资源方面有待突破
学术科技型社团相对于其他类型的社团，需要更多的专业人士和经费的支持。就目前状况来看，缺乏专业指导、经费不足等问题正是此类社团所欠缺的。高校有关社团管理部门可积极拓宽思路，整合资源，利用校友等社会资源有效解决此类问题。
3 加强学术科技型社团管理的措施
学术科技型社团，专业性比较强，发展过程往往面临着较多的困难。但这类学生社团对提高学生的活动品位，活跃学校学术氛围很有帮助。因此，高校应该从专业指导、制度机制、经费等各方面对该类学生团进行支持，从而为学术科技型学生社团的发展提供更好的平台。
3.1 积极探索，推行大学生社团导师制
社团导师是近年大学生社团管理工作的创新，目前在高校中开始实践的不多,总的处于实验阶段。社团导师，顾名思义，就是指导大学生社团开展工作的有深厚专业背景的老师。[2]主要职责有:(1)经常深入大学生社团，了解社团成员思想、学习、生活状况，有针对性地做好思想政治工作，引导学生成长成才;(2)指导社团制定每学期的工作计划，确定工作重点;(3)参加大学生社团大会，指导社团重大活动，提出存在的问题，并帮助改进等等。实践证明，社团导师制是学术科技型社团良好运作的重要保证。聘请德才兼备、工作实践经验丰富的教师担任社团导师，对社团活动的专题制定、活动建议、活动评估等多方面给予指导。确实为该类社团的发展起到了积极作用。此外，高校各部门应通力协作，长远考虑，积极落实此类社团导师的考核机制和激励措施，为学术科技型社团的长远发展人员和专业指导上的保障。
3.2 落实培养、重视学习科技型社团的学生干部队伍建设
任何团体的发展都离不开有魄力、有能力、有远见的学生干部。他们的行事风格、素质及其社会声誉，对学生社团的生存和发展至关重要。学生干部是联系学校和学生之间的桥梁和纽带，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者。具体到学习科技型社团而言，学生干部的作用更加突现。选拔和培养此类社团学生干部时，更加应该考虑他们的专业基础知识和思维创新能力。只有这样，才能使此类社团在专业发展的前景上方向更加明确、思路更加清晰。
3.3 开拓创新、确立课题研究发展目标
学术科技型社团活动应采用课题研究为发展目标。学术科技型社团活动应该采用实际研究形式，包含调查研究与专题研讨。通过对某个课题的研究，实现课内与课外的衔接，将知识消化于课外活动和社的研究;以小组撰写论文的活动形式，对学生进行实践指导，从而达到增强学生综合能力，提升科研学术能力的初步培育。此外，校级社团管理部门可出台相应课题申报、评审、资助等相关措施，使学术科技型社团的课题研究方向有章可循，更能朝着正确方向发展。
3.4 立足长远，强化对学术科技型社团工作的评价和引导机制
学术科技科技型社团的良好有序发展需要有健全的评价和引导机制来保证。一方面，高校要加强对学习科技型社团的考评，建立科学合理的量化指标。通过期末或年度考核，对考核分数较高的社团给予肯定和奖励;对于考核分数偏低，社团管理松散，活动质量差的社团予以整顿。另一方面，要加强对学术科技型社团负责人的培训和考评力度。社团负责人是社团活动的中坚力量，社团负责人素质的高低对学术科技型社团的管理和发展起着重要的作用。高校应加强对社团骨干进行培训，也可以采用竞聘上岗的方式选拔人才，从而在一定程度上保证社团负责人及社团骨干拥有较高的素质，保证该类社团的持续健康发展。
3.5 建章立制，实现对学术科技型社团经费的规范化管理
高校应将学术科技型的管理纳入学校管理的工作轨道，逐步建立、健全此类社团的经费管理机构和管理体制。一方面，高校应积极开拓思路，积极利用社会、企业、校友等多方资源，筹措资金，为学术科技型社团的发展提供经费上的支持。另一方面，高校有关部门应制定切实可行的经费管理使用制度，保证经费使用的规范化、透明化，提高经费使用效率。以笔者所在的广东外语外贸大学国际经济贸易学院为例，学院通过校友资源，筹措了第一笔10万元的创新基金。为了更加规范有效地使用该项基金，学院制定了《经贸学院创新基金管理办法》、《经贸学院学术科技成果奖励办法》等制度，通过每学期的专家评审委员会审定，对学生的科研项目和创业项目进行资助。
总之，高校学术科技型社团作为大学生自我完善知识结构、自我提升专业实践能力的重要阵地，作为第一课堂的补充形式，已经呈现出勃勃生机。目前虽然由于一些主客观原因，使该类社团工作发展中出现了一些问题，但是，只要抓住学术科技型社团的特点，找准的、定位，及时研究出现的问题，积极探索规律，认真寻找对策，就能够促进学术科技型社团工作健康顺利地发展，使其建设逐步纳入“专业社团+社会实践+自我创业”三者之间相互循环促进、相互协调发展的新思路。
摘要：学生团体为高校校园文化建设、提高学生综合素质和技能等方面起到了积极作用。学术科技型社团是学生团体的重要组成部分。文章分析了此类学生社团的积极作用,并针对学术科技型社团发展过程中面临的困难,从建立导师制、实施课题研究、制定评价机制和经费管理制度等几个方面提出了管理该类社团的建议。
关键词：大学生,学生团体,学术科技型社团
参考文献
[1] 教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见(中青联发[2005]5号)[Z].
大学生社团发展方向范文第2篇
一、S大学创新创业社团发展现状分析
S大学是国家教育部批准的普通本科高校, 在“双创”背景下紧跟时代趋势发展创新创业教育, 2017年被评为首批全国深化创新创业教育改革示范高校。S高校学生社团组织运作比较成熟, 规模比较大, 类型多样, 其中创新创业社团发展迅速, 总的来说有以下几个表现。第一, 创新创业社团在数量上不断增多。从数量上来看, 截止到2018年, S大学正式注册的学生社团组织有94个, 其中创新创业型社团13个, 分别是创业与就业协会、创新创业俱乐部、康复治疗创业协会、计算机创客空间、护理创新创业俱乐部、机电学院创业协会、国际学院创业我行社、建筑工程学院筑梦创业社、人文教育学院创新创业俱乐部、3D打印工作室、随身译员项目开发社团、开拓者协会、电子科技创新协会, 占到社团总量的13.8%。仅2017年一年, 新注册成立的创新创业社团有4个, 占到创新创业社团总数量的30.8%。从参与人数上来讲, 13个创新创业社团总的社员人数大约为770人, 规模最大的是创新创业俱乐部, 现有社团成员137人。第二, 创新创业社团活动开展步入正轨。S大学的13个创新创业型社团致力于开展丰富多彩的科技创新活动, 活动新颖, 创新力强, 能更好的吸引大学生们的参与, 培养大学生的综合能力, 紧跟时代对创新创业人才的需求。据统计, 2016-2017年度S大学所开展的校级科技创新活动有20个, 诸如大学生简历设计比赛、网站设计大赛、专家专题讲座等等, 既丰富了大学生的创新创业知识, 更在实践活动中提升了综合能力。第三, 创新创业社团管理体系有章可循。S大学有一套严格的大学生社团管理规定, 所有社团从申请成立、组织运行、计划总结等各个方面都要严格执行。S大学团委下设专门的管理社团的部门社团工作部, 直接对学生社团进行领导和管理, 社团工作部下设学生组织社团联合会, 对各个学生社团进行全程监督。
二、大学生创新创业社团发展存在的问题分析
虽然S大学在创新创业社团发展过程中呈现出了良好的趋势, 但是整体来看大学生创新创业社团在一些方面还存在一些困境, 影响其功能的正常发挥。
第一, 有的创新创业社团形同虚设, 参与意识弱。大学生社团是为了满足大学生未来就业创业需要而自发成立的非营利性组织。和普通的社团一样, 社团成立后自我管理、自我组织, 服务全校学生。但是通过对S大学的13创新创业社团的调查发现, 真正能够积极组织参与创新创业活动的社团仅有5个, 而其他的社团的参与意识很弱, 久而久之没有社团活动, 导致社团内部成员的凝聚力不强, 社团成员流失严重, 创新创业社团形同虚设, 严重影响其作用的发挥。
第二, 创新创业社团投入不够, 影响力小。由于创新创业社团的自身特点决定了其需要学校有专门的政策来扶持, 但是管理部门往往忽视这一点。学校在资金的支持上不够, 导致社团在活动开展、正常运行中缺乏支持。另外创新创业社团是专业性比较强的社团, 因此需要专业的指导老师, 但是大部分的创新创业社团要么没有专门的指导老师, 要么指导老师专业性不强, 另外很多学校缺乏对其指导老师的聘任考核制度, 从而不利于创新创业社团的专业性发展, 进而其社团的特色难以充分体现, 影响力不强, 更谈不上品牌社团建设。
第三, 创新创业社团活动质量低, 创新意识差。社团活动是一个社团可持续发展的灵魂, 是一个社团的核心, 对于创新创业社团来说, 要想获得长足的发展, 建设精品社团必须有本社团的高精尖的活动。但是通过调查发现很多创新创业社团举办的活动缺乏成熟的指导理念, 活动类型重复简单, 往往以一些娱乐类、讲座类、服务类为主, 而体现本社团专业特色的活动却少之又少, 或是仅停留在表面, 不能充分发挥社团的创新创业作用。此外, 很多创新创业社团的活动局限在自己本社团内部, 而没有放眼全校甚至是走出校外, 使得同学们的思维、眼光、理念的局限性比较强, 难以获得有效的管理创新、活动创新新思路, 不利于社团的长远发展。
三、大学生创新创业社团发展路径探析
针对创新创业社团的特点, 本文对其发展浅谈几点对策建议。
第一, 高校层面创新创业社团发展建议。创新创业社团的发展离不开学校强有力的支持, 所以高校一方要从多方面对大学生社团的发展给予支持。
首先, 高校要充分重视创新创业社团的重要作用。创新创业社团除了和其他社团相同的丰富校园文化、充实第二课堂、提高大学生的综合能力等方面的重要作用之外, 更对于创新创业人才的培养起到极其重要意义, 符合当前社会的“大众创业, 万众创新”的主趋势, 为社会提供更多的高精尖人才奠定基础。
其次, 高校要健全对创新创业社团的管理体系。目前, 大部分的高校都积极重视创新创业教育、成立创新创业学院, 但是在创新创业社团层面疏于管理, 没有专门的一套针对创新创业社团的管理制度。高校可以把创新创业社团纳入到学校创新创业教育发展的日常规划中, 将其和普通社团区别开来, 突出创新创业社团的重视, 吸引全校师生对其的关注度和参与度, 形成良性循环。同时还可以将同学们在社团中的表现纳入到学分制管理之中, 激发同学们参与的积极性。第三, 高校要从人力、物力多个方面对创新创业社团给予保障。由于社团的成立时自发性的, 社团的自有经费非常有限, 所以需要高校在资金上对创新创业社团给予补贴。另外鼓励创新创业社团形成自己的品牌并侧重奖励补贴。针对创新创业社团专业性强的特点, 学校可以为其聘用专业的指导教师, 并完善对指导教师的培训、聘任、上岗、考核、奖励制度, 以真正发挥其作用。
第二, 社团层面创新创业社团发展的建议。创新创业社团要想在诸多社团中脱颖而出, 除了要寻求高校的支持之外, 还要加强自身组织建设。
首先, 明确社团的定位和发展理念。明确大学生创新创业社团是以“服务与成就大学生创新创业”为宗旨的公益性青年创业组织, 致力于帮助和扶持大学生把创业梦想转化为创业行动, 形成人才、资金、技术、资源、社会的有效协同, 实现社会、高校、孵化器等创业力量的资源整合, 为大学生创新创业营造良好的生态圈。使创新创业社团成为高校开展创新创业指导服务、学生开展创新创业互动交流的重要阵地, 同其他的一般性社团区别开来。
第二, 要完善创新创业社团的各项制度建设。规范管理制度, 在大学生创新创业社团的成立、审批、活动、考核等重点环节, 要制定相关的制度和文件, 此外, 还要健全社团的档案管理制度、财务管理制度、社团监督保障制度、社员的奖惩机制、社员培训制度等相关制度, 从而促使大学生社团建设迈入科学化、规范化、制度化的发展轨道。
第三, 创新社团活动内容, 打造精品社团。大学生创新创业社团关键是要创新, 尤其是在组织的活动上, 除了要打造符合本社团专业、吸引人们眼球的特色精品活动外, 还要积极的“走出去”, 从校外的兄弟社团中寻求灵感和联系, 再将好的理念、思维、活动等“引进来”, 并和自身的实际思考进行融合创新, 提升本社团的竞争力和实力水平, 打造精品社团。
四、总结
本文从S大学创新创业社团的发展现状入手, 进而总结出创新创业社团存在的问题, 并浅析发展对策, 致力于高校创新创业社团发挥其作用, 满足当前社会形势下对高素质、高能力人才的需求。
摘要：创新创业社团是当前社会创新创业教育的重要载体, 对高校创新创业社团现状及存在问题的分析, 总结创新创业社团发展的有效路径对于培养创新创业人才, 实现“大众创业, 万众创新”的实现具有重要意义。
关键词：创新创业社团,发展现状
参考文献
[1] 方芳, 孙云龙, 戴佳慧, 陈洁.“双创”背景下高校创新创业社团发展模式研究[J].现代商贸工业, 2017 (35) , 78-81.
[2] 刘娟.高校创新创业类社团建设及发展路径研究以扬州大学为例[J].高教学刊, 2016 (15) :11-13.
大学生社团发展方向范文第3篇
1 学生体育社团发展现状及分析
1.1 学生体育社团规模与成员构成
统计表明, 我校学生体育社团总共有11个。在体育社团的人数规模方面, 200人以上的社团仅有3个, 100～200人的社团有3个, 100以下人的有5个, 占社团总数的47.6%。在社团成员的构成上, 问卷调查的531名大学生中, 其中男生成员为302人, 占总人数的56.9%, 大约为女生的两倍。一年级学生205人, 占学生调查人数的38.6%, 二年级学生206人, 占38.7%, 三年级学生82人, 占15.4%, 而四年级学生仅有35人, 占7.2%。大一、大二的学生是学院体育学生社团成员的主体, 到了大三, 学生参与体育社团的人数开始剧减, 大四的学生更是寥寥无几。这表明随着年级的增长, 成员人数呈逐渐下降的趋势。在被调查的11个学生体育社团中, 体育社团主要分布在各个运动项目中, 球类项目占5项。足球、篮球、网球、分别列前三位, 可见球类项目较受欢迎并且普及程度较高。其次, 传统的田径、体操项目已销声匿迹, 而在普通高校女生中较为流行的交际舞也未能在学生体育社团中出现, 这与其他高校有所不同, 值得我们探讨。说明我校体育社团在种类的开发上还远远落后于全国重点高校 (见表1) 。
1.2 成立时间种类分布
从表2中可以看出, 在所调查的四个时间阶段中, 社团成立的百分比呈上升的趋势, 1993年以前最低仅占27.3%;1994～1998的五年间社团成立的百分比增长到45.5%;1999～2003年间出现了一个小幅度的回落, 但还是处于较为平稳的发展趋势中, 在2004～2007年这五年间社团成立的百分比已达到了63.6%。这与我校从2004年后连续几年扩大招生规模, 在校生大幅度增长, 从而使在校生中的体育人口数量也随之扩大。
1.3 入团目的 (表3)
从调查中发现, 有223人是因为兴趣爱好加入体育社团的, 占学生调查人数的42.%;有97人是因为想体验体育娱乐, 占18.3%;有65人是想结交朋友, 占12.2%;有58人是因为要强身健体, 占10.9%;有56人是想提高运动技能, 占10.5%;有22人是想缓解学习紧张压力, 占4.1%;有10人是因为追求时尚, 占1.9%。从表中可以看出, 学生参与社团的目的呈多样性, 绝大多数是体育社团功能的再现。在高等学校教育改革的新时期, 学生有更多的机会来选择自己的第二课堂。较多的学生为了结交朋友和玩的高兴来参加体育社团, 处于青年初期的大学生, 随着他们自我意识的不断发展, 渴望与人交往, 希望被同学、社会接纳的需要也日益强烈, 而学生体育社团恰恰给他们提供了敞开心扉、展示自我的舞台。
1.4 经费来源与支出
体育社团的活动经费来源主要有四个: (1) 挂靠单位的支持; (2) 收取的会员会费; (3) 院团委拨款; (4) 社会赞助。其中各体育社团最主要经费来源是挂靠单位也就是学校体育部门的支持;各体育社团会员每学期的会费在5～10元之间, 有5个社团收取的会员会费由各体育社团自行管理, 有4个的体育社团要将会费的20%～60%交由校团委进行统一规划和配置, 其余的留在社团内部做活动开支经费。对于会员会费的使用, 仅有少数人知道会费是如何使用的, 其余的会员都不太清楚或不知道会费的使用情况;绝大多数校团委的拨款一般只给社团联合会作为办公与活动经费, 社会赞助方面, 除足球社团有较为可观的社会赞助之外, 其余社团由于技术技能、经济和消费观念等方面的原因, 社会上对社团活动经费赞助力度都不强。
1.5 活动开展情况 (表4)
调查资料显示, 68.5%的社团成员每年参了过一次全校性质的大型体育活动;24.7%的社团成员每年参加了两次全校性质的大型体育活动;仅有6.8%社团成员每年参加了三次大型体育活动;没有一位大学生所在的体育社团每年举办过四次及以上大型体育活动。此外, 大多数体育社团的指导者是体育系学生, 只有少数社团的指导者是非体育系学生, 在这些体育社团的指导者中, 有多数指导者从未指导过社团组织的活动, 只有少数指导者经常参与并指导所在学生体育社团组织的活动。
2 学生体育社团发展制约的主要因素
2.1 社团人员流动性大, 种类过于单一
曲靖师范学院, 学生体育社团的种类较少, 而且趋向于社会上比较流行的运动, 如足球社团、网球社团、篮球社团等。而其它学生体育社团, 如登山、散打、手球等则因参与人数较少或其它原因而没有建立起来。因此, 学院体育社团种类单一、不全面也影响了一部分学生参与体育社团的积极性。另外, 从目前情况看, 曲靖师范学院的体育社团发展问题较多, 其中最为突出的就是社团的人员流动性太大, 种类过于单一。随着在校学生的逐年增多, 学校的体育社团数量也在逐年增加, 但在新体育社团增加的同时, 原有的一些社团也在消失, 增减比例也比较大。由于社团本身具有的自发性、自主性和松散性等特点, 有些社团在成立之时其成员满怀热情, 活动之初, 热情高涨, 但经过一段时间或组织几次活动后便出现了虎头蛇尾的现象, 影响了学校学生体育社团整体水平的发挥。有时社团开展活动也不注意了解同学们的需求和心理, 一味求新求异, 其结果是适得其反;还有的社团由于不注意培养后继干部, 对社团核心人物的依赖性过大, 忽视必要的衔接, 随着核心成员的毕业或退出而一蹶不振。
2.2 学生体育社团的组织机构不健全、活动开展少
目前我校在建立了社团管理的实施过程中, 存在的执行不力, 监督不够的现象。许多社团成员对体育社团的廉洁性、公正性存在质疑, 这也是许多成员退出社团的主要原因之一。因此, 学校必须建立健全社团管理制度, 除了《学生社团管理条例》、《学生社团财务管理制度》等之外, 还必须出台《优秀学生社团评比办法》。负责部门应协同团委每年举行一次全校体育社团排名和问卷调查, 对体育社团存在的突出问题及时予以指导, 并相应地给优秀社团以财、物等各方面的投入, 使学生体育社团的工作目标明确、有章可循, 借此推动学生体育社团工作向前发展。此外, 曲靖师范学院学生体育社团主要有以单项或行政领导的组织形式、以系为单位的组织形式或由兴趣、爱好相同的学生自由组织的形式, 这几种形式在组织机构上都存在这样或那样的缺陷, 包括社团宗旨不明确、内部人员的分工职责不明确, 成员的权利和义务不明确, 社团的定期会议制度、专职干部的设置欠缺等。
2.3 体育社团的继承与发展不够
曲靖师范学院学生体育社团不注重新老成员的衔接和传统的承袭, 由于没有固定的办公场所, 社团的团员档案、活动资料的留存无法得到保障。社团负责人的换届缺乏思想上的沟通, 新上任的负责人多数推翻前任负责人制定的计划、目标和管理办法, 造成社团发展和内部管理低层次的重复发展, 甚至停滞不前, 缺乏必要的连续性、可持续性, 一些社团负责人只注重在任期间的活动开展, 不注重核心成员的培养, 以至于往往一些核心成员毕业后, 使得一个社团从此一蹶不振, 甚至走向终结。
2.4 缺乏应有的激励约束机制
市场经济的求利性原则, 要求学校必需建立学校和大学生社团内部的两级激励机制。但就我院目前情况来看, 由于社团活动经费较少, 各种奖励无法兑现, 社团负责人的学生干部身份得不到承认, 在学校评先评优中对社团负责人及成员没有优惠政策, 而专业技术指导者的劳动也没有明确的规定, 即没有得到学校的认可和承认, 从而挫伤指导者、学生投身活动的积极性。这严重影响了学校体育社团的健康发展。
2.5 经费来源单一以及监督不力
体育社团的活动经费来源主要有四个: (1) 挂靠单位的支持; (2) 收取的会员会费; (3) 院团委拨款; (4) 社会赞助。其中各体育社团最主要经费来源是挂靠单位也就是学校体育部门的支持;各体育社团会员每学期的会费在5～10元之间, 有5个社团收取的会员会费由各体育社团自行管理, 有4个的体育社团要将会费的20%～60%交由校团委进行统一规划和配置, 其余的留在社团内部做活动开支经费。对于会员会费的使用, 仅有少数人知道会费是如何使用的, 其余的会员都不太清楚或不知道会费的使用情况;绝大多数校团委的拨款一般只给社团联合会作为办公与活动经费, 社会赞助方面, 除足球社团有较为可观的社会赞助之外, 其余社团由于技术技能、经济和消费观念等方面的原因, 社会上对社团活动经费赞助力度都不强。
3 学生体育社团的发展建议
3.1 创造必要的条件, 开展丰富多彩的活动, 积极开展特色项目, 促进学生体育社团的可持续发展
在学生体育社团全面发展的基础上, 应注意突出学校特色和专业特点, 重点建设一批有特色的学生体育社团, 按照“重点社团、重点活动、重点扶持”的原则, 发展一批校级精品体育社团, 在人、财、物等各方面加大投入, 使它们成为学校体育教学的拓展和延伸, 为学校的人才培养和学校发展做出贡献。在社团挂靠单位方面进行拓展, 在以体育系为主体的时, 应向全校其它院系和单位扩展。很多院系和单位都有自己喜爱的运动项目和传统, 让这些院系和单位根据特色项目挂一个单项学生体育社团, 这样既可以使体育社团的活动得到更多的支持, 活动开展得更广泛, 也可以使所挂靠院系和单位的群体活动广泛开展, 形成特色, 充分发挥各个单项体育社团的作用, 进一步增进“生生互动”和“师生互动”, 构建“学生活动学生办”的学校群体活动新机制。在活动的内容上, 还应充分考虑会员的情况, 力求新颖、有趣、有活力。不仅要让现有队员感受到集体的温暖以及自身的价值, 还要做好宣传, 争取更多的体育爱好者参加到社团中来。学校应根据所处的地理位置, 以及自身的人文特点增加一些有特色的体育社团。
3.2 针对不同的参与动机, 组织各式的社团活动
各体育社团成员是抱着不同的心态加入社团组织的, 但是学生体育社团干部在组织活动时往往忽略了这一点, 学生体育社团的成员构成也很好的做了说明。新学年伊始, 新生在铺天盖地的宣传标语、活动介绍之下纷纷加入各学生体育社团。但不久, 在缺乏新意、忽视成员感受、内容极为简单的活动展开之后, 成员兴趣锐减, 积极分子所剩无几, 来年退出社团的成员也比比皆是。因此, 体育社团干部必须对其成员进行调查摸底, 针对各成员参与体育社团组织的不同心态, 组织风格各异的社团活动, 以满足不同类型成员的需求, 并积极支持社团广泛参与社会活动, 扩展大学生社团的活动空间。
3.3 提高指导者的责任心, 加强体育社团骨干的培养
配备一名指导者是曲靖师范学院学生体育社团成立的一个必要条件, 但许多学生体育社团的指导者并未尽到自己的责任。要想提高指导者的责任心, 一方面要求社团管理部门加大管理审核力度;另一方面也要考虑体育社团指导者的经济利益, 学校应将指导者指导体育社团的工作纳入到年终考核范围内, 并根据指导者的工作量程度, 给予一定的经济报酬, 激励指导者的工作积极性。社团干部是社团的骨干力量, 体育社团管理部门要注重对他们的培养也是至关重要的。首先, 要将体育社团干部纳入到学生团委及学生会干部的培训计划之中, 制定系统的培训计划, 要求社团干部了解学生体育社团指导思想及工作方法等;学校主管部门也应积极与团委沟通, 通过培训班、座谈会、经验交流会等形式, 提高专业能力, 增强开展工作的信心, 切实提高学生体育社团干部的思想素质和业务能力;其次, 将体育社团干部当作学生积极分子中的一员, 组织他们参加团校、党校的学习, 帮助他们树立正确的世界观和价值观, 提高社团干部工作的积极性和主动性。
3.4 加强学生体育社团开展活动的秩序, 推动体育社团的继承与发展
随着我国市场经济的深入发展, 将普通高校体育社团的市场化运作已是当今体育发展的必然。而在曲靖师范学院, 体育市场化也将引导学校体育社团走进市场。一方面, 学校体育社团应利用校内场地和人才的优势, 开展各种培训班, 有条件的体育社团还可以开展一些接近社会、娱乐性强、广告宣传效果好的项目, 以吸引更多的同学和资金投入到体育社团中来。另一方面, 各单项体育社团应联合成立一个专门的公关部门负责与市场联系, 做好组织、宣传工作。学校各体育社团应有目的、有计划地针对学院实际制定出一些活动方案, 活动的主题应明确、有意义, 通过这些有意义、场面壮观的活动, 带动活动开展不是很好的体育社团。另外, 学校还应组织专人对其负责人或指导员骨干进行强化培训, 以提高学生体育社团的专业化水平, 将学校体育社团的活动作为学校整体工作的一部分, 这样既有利于对体育资源的综合利用, 又能引导体育社团的健康发展。
3.5 加大重视力度, 保证经费投入
学院虽然在语言上对体育社团的发展表示重视, 但在实际工作中, 主管社团工作的团委部门对体育社团的活动经费投入极少, 这一点从调查资料中已经体现出来。这一方面需要团委部门充分认识到学生体育社团在提高大学生综合素质工作中的地位与作用, 加大对体育社团活动经费的投入力度;另一方面, 主管部门除了给予学生体育社团一定的财力物力支持外, 更应注重社会方面的赞助。毋庸置疑, 体育活动在校园中的影响力与号召力, 是校园中最吸引眼球的文化活动。针对此, 主管部门应整合学生体育社团力量, 成立专门的外联部, 负责联系社会赞助, 将吸取过来的社会赞助资金统一分配, 使所有赞助商的广告在校园的所有体育比赛与活动中都能展现出来, 保证赞助商的利益, 由此也可能吸引更多社会资金的投入, 保障学生体育社团的活动经费。
4 结语
在当今普通高等学校体育的发展中, 要充分重视学生体育社团的作用和功能, 使学校体育工作走全面化、多样化的健康发展之路, 同时, 要针对学生体育社团的特点和作用及现状, 因势利导, 加强对学生体育社团的支持、管理和指导。一所现代化的大学应重视校园体育文化的建设, 注重环境对人的影响, 促进校园课余文化和丰富大学校园体育活动的和谐建设。随着经济的发展, 学生体育社团必然会走出校园同市场接轨。大学生体育社团不但是大学生强健体魄的舞台, 更是学校体育与社区体育相连接的纽带。建设有特色的学生体育社团是学院体育工作发展的必然趋势, 因此, 在学院有关部门的管理和指导下, 使其科学化、规范化、网络化, 加强校园内部体育组织机构改革, 以利于学生体育社团的健康发展。
摘要：高等学校体育社团的多样化发展成为体育发展的主流, 认真对学生体育社团的组织、管理和发展趋势进行研究, 充分挖掘学生体育社团注重体育实践的积极作用, 努力消除其不利因素和诸多负面效应, 采取积极有效的对策和引导措施, 使体育社团更好地增强学生的体育意识, 使他们养成锻炼的良好习惯, 营造学校常年体育的氛围。
关键词：学生,体育社团,发展现状,对策
参考文献
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大学生社团发展方向范文第4篇
一. 2008年激情的十月，英语歌曲大赛显特色.为让会员在轻松、娱乐的氛围中学到宝贵的学习经验，加强和促进会员间英语的学习和交流，以及对英语的体会，本协会于十月份举办了“英语歌曲大赛”活动。“英语歌曲大赛”活动的开展，使会员们和全校广大英语爱好者在欣赏英语歌曲的同时也学到了宝贵的学习经验，更重要的是提高了会员们的英语学习积极性，为广大会员提供了一个展现自我、提升自我的机会和舞台，赢得了会员的一致好评。同样也在很大程度上提高了我们协会在广大学生中的知名度。
二.丰富会员课余生活，提高英语学习积极性.
为丰富会员的课余生活，使会员们在学习的同时获得轻松和娱乐的点缀，英语协会开展了一系列的英语原声电影放映活动。先后放映了《硬汉团》、《亚瑟王》、《泰坦尼克号》等经典英语原声电影，让同学们在感受异国风俗的同时，获得了英语口语的提高。开展会内英语话剧比赛，营造了一种良好的说英语的环境，活跃了学习英语的气氛。努力提倡英语晨读，营造一种良好的学习英语的环境。在英语俱乐部开展单词拼写大赛，加强同学们的英语拼写能力。
三.每周英语角活动，增强会员之间交流
在协会的带领下，我们每个成员都遨游于美妙的英语中，更让每个会员都更多的了解了异国他乡的习俗。而且今年以来，我社团积极与国际外语交流中心联系，努力争取给大家创造更优越的学习英语的环
境。现在已得到国际外语交流中心的帮助，申请到了英语俱乐部和外教。特别是来自英国的外交Amda的加入，使我们学习英语起来更加的有趣、有劲。让我们更深入的了解了一些关于英语乃至英国文化的内容，开阔了我们视野。同时外籍老师的介入也是大家查漏补缺的一个关键所在，让我们摆脱了一直以来“有错不知道”、“知错不会改”的窘境。
四.社团之间联系
在社团之间联系的工作上，我社团一直以来致力于加强与其他社团交流。参加了大学生科技文化协会的会庆、杏林文学社的文学沙龙、新安医学学社的新安大讲堂、记者团读书协会的百科知识竞赛、演讲与口才协会的辩论赛等一些协会的品牌活动。同时在西区还和舞蹈协会和读书协会进行过协会联谊。努力创造一种“所有社团是一家”的和睦境况。
在活动建设方面，我们协会取得的成绩也是有目共睹的。我们主要着重抓好了以下三点：(1)活动前宣传好、计划好;(2) 活动时控制好、把握好;(3)活动后报道好、总结好。在活动计划方面，我们实行了每学年制订一个总计划，每学期制订一个大计划，每月制订一个小计划，每个活动制订一个分计划的原则，而且狠抓计划的落实情况。实行活动的谁计划，谁负责，谁总结，而且取得了良好的效果和影响力。在开展的活动的过程中，我们主要开展英语方面的活动来培养会员学习英语的兴趣和积极性，因此，我们开展的活动与我们
社团的性质相一致程度比较的高。在工作总结方面，我们做到了有计划必有活动，有活动必有总结。
在协会的发展过程中没有良好的自身建设意识，培养不出素质的会员来的。长期以来，我们英语协会都把协会的自身建设作为协会工作第一要务，始终坚持在校团委和院党、团总支的领导下开展工作，能够及时将有关的重要精神和文件通过各种形式传达到给会员。为了使工作能够更有效、更有序的进行，我们的部长会议经过几次的激烈讨论，将各部门的职能进行了细化，并制订了章程，事实说明，我们这一举措是非常成功的。自从实施工作制度化以来，各部门就明确了自己的分工，做起事情来就没有推脱的理由了，办事效率也就高了很多，协会的人力和物力就得到了最大限度的发挥。在干部和会员的管理方面，我们在同类社团中也做的比较出色，这主要是因为我们在管理方面也实行了制度化，制订了社团管理条例，里面很详细的规定了会员的权利和义务，以及评选优秀会员、优秀干部的条件，真正实行了对每一个会员、每一个干部的公平。在例会制度方面，我们实行了每月一次全体干部会议，例会中，我们鼓励干部畅所欲言，对社团有什么看法、意见和建议都可以谈。开展活动时的工作经验和心得体会。在档案和文件管理方面，我们采用了统一负责的方法，而且取得了良好的效果。在这一年的时间里，我们协会朝着校学生团体联合会的期望发展。但是我们的协会还有一些不足的地方，也是我们下一年必须要弥补和改善的。
由于会员参加的、大型的口语交流活动开展得不是很多，会员之间的感情不够深，到外面参加的社会实践活动比较少，导致我们协会在这方面有一些欠缺。所以，我们协会在以后的发展过程中，一定组织会员们更多的参加社会活动，利用一切可以利用的资源，增加会员们之间的感情，把协会的每个成员都团结起来。
在英语协会的发展过程中，只要坚持校团体和校学生团体领导， 同时发扬我们协会好的传统，在以后的发展中，一定能够取得更好的 成绩。
大学生社团发展方向范文第5篇
摘要：高校学生作为一个特殊的社会群体,需要具有多层次性和多方面性,当正式组织班级、团支部、学生会不能完全满足他们的需要时,就会自发地形成非正式组织社团。高校学生社团是高校大学生依据兴趣爱好，自愿组成，按照章程，自主开展活动的学生组织，对于大学生培养各种能力，调整知识结构，挖掘潜能，发挥个人兴趣爱好和特长具有积极的作用。但不可否认，产生积极作用的同时也有它的负面影响。
关键词：高校 学生社团发展现状作用
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)中明确提出了要促进思想政治教育进学生社团，使学生社团建设成为高校学生思想政治教育的有机组成部分的要求。因此全面、深入地分析我国高校中学生社团的发展现状，客观评析其作用，明确其发展方向并对其做出正确的引导是非常重要的。
一、中外高校学生社团发展综述
从中西教育史比较来看，大学生社团的产生发展与现代大学的产生和发展密切相关。在英美高校中，更贴近现代定义的学生社团出现在18和19世纪，当时出现了很多由清一色男生或女生组成的联谊会。二战后，英美高等教育思想强调培养“完整学生”，提出了“学生人事服务”和“服务学生”的理念，在这种思想的指导下，学生社团得以蓬勃发展。以哈佛大学为例，该校目前有600多个学生社团，平均不到30个学生就有一个学生社团。众多的学生社团与活跃的社团活动造就了许多杰出人才。反观我国，建立真正意义上的大学仅100多年。在五四运动前后，中国高校曾经出现了一大批有进步色彩的学生社团，其后，学生社团发展时有起落。建国后由于一度的极左思潮影响，学生社团几乎全面瘫痪;改革开放后，高校学生社团开始复苏，并在二十多年间得到了较快发展，有的高校
甚至出现“百团大战”的红火局面。据《中国青年报》报道，北京高校注册学生社团为2235个(截至2005年1月)。但是相比高等教育发达的国家，整体上仍然数量偏少，种类较为单一，管理尚待规范。
二、高校学生社团作用分析
高校学生社团活动对于活跃校园文化、提高学生综合素质方面发挥的作用以及它对学生产生的负面影响，已经得到公认，下面具体分析。
1.有利于提高大学生的人际交往能力，扩大他们的交际圈。
高校学生社团提供了一个除了班级和宿舍以外，与更多的人交流互动的环境，这个环境既培养着学生的团结协作精神，又促使成员之间通过同辈群体的交流互动中促进个性的发展。社团成员之间的相似性、互惠性和互动性将极大地影响大学生的人际关系，促进彼此之间的模仿。应该说,把一个幼稚的高中毕业生变成一个相对成熟的大学生,社团起到了相当重要的作用。
2.有利于促进校园文化的蓬勃、健康发展。
高校学生社团是学生活动的主要活动之一,是大学生活动的主要舞台。高校学生社团活动内容较为丰富,形式种类较多,丰富了大学生课余校园文化生活,使大学生在课外学习之余找到了精神寄托,深受大学生的喜爱。
3.高校学生社团在学生心理成熟、人格完善上的作用。
据调查,有20%的大学生存在不同程度的心理障碍,不少高校开设了心理辅导室、心理咨询热线电话。事实上,参加社团活动对 于大学生释放心理紧张情绪,减轻压力,改变孤僻、自闭的现状,增强自信心等方面有一定的作用。社团内部成员之间基本上没有什么利益冲突,普通成员参加社团活动次数及在社团中所承担的工作没有硬性规定,因此,社团对大部分学生来说是心灵的港湾,精神的家园。
4.高校学生社团产生的消极影响
第一,容易产生抵触情绪。大学生社团成员受到学校批评处分时,容易引起社团内其他成员的同情和支持,引起对正式组织和学校的抵触情绪,甚至形成与正式组织和校方对立的群体力量。
第二,降低工作效率。当大学生社团的目标与正式组织(班级、团支部等)的目标发生矛盾时,或者正式组织的活动与大学生社团成员的需求不一致时,或者
正式组织的某些规范限制了大学生社团活动时,大学生社团就会成为一股销蚀力量,降低正式组织的影响力和工作效率,阻碍大学培养目标的实现。
第三,容易产生小圈子作风和帮派势力,成为传播小道消息和谣言的温床,是学生团结和集体凝聚力的腐蚀剂。
第四，容易误导学生的价值取向。当社团活动和课程时间冲突时，有不少学生为了以后能竞选社团干部而逃课。
三、高校学生社团目前存在的问题
当今社会发展迅速,随之而来校园文化的多元,高校社团在快速发展中出现的问题也越来越多。为此,我在网上查看了大量资料，将高校学生社团活动过程中发展现状出现的问题归为以下几点:
1.社团管理制度形同虚设
高校社团都是学生根据自己的兴趣爱好自发组织建立起来的,学生自己在管理内部的时候，没有严格规范执行,仅存的一些社员管理制度也形同虚设。在社团内部由于分工不明确,活动开展无计划、无骨干培养计划,导致存在着高年级同学包办原则,低年级同学专门跑腿无实践组织经验,得不到锻炼,形成不了传帮带的有效机制,往往造成一种“大一进、大二退、大三留几个”的现象。
2. 社团活动较为单
一、内容陈旧、缺乏创新
目前很多社团活动都教为单一，比如科技类的缺乏娱乐节目，艺术类的又缺乏内涵加上形势单一，很多会员都不愿意参加，觉得这个社团就是骗取自己的会费，没什么意思。
3.社团活动经费缺乏,场地、配套设施得不到保证。
资金匮乏,场地、配套设施缺乏是制约高校社团发展的一个瓶颈。没有资金，场地，配套措施，有意义而又锻炼人的活动就不能开展。如此恶心循环，久而久之,社团成立的快消失的也快,得不到正常、稳定的运转,通过社团培养学生的综合素质也只能是一个美好的愿望。
4.社团指导教师配备力量不足,缺乏指导和支持
目前,高校大学生社团的指导教师主要来自于院团委,团委的老师主要负责社团的的登记注册和日常管理,对于一些专业社团需要请专业的教师对其进行辅
导。条件好一点的学校会邀请一些校内外的专业教师担任指导教师;条件差一点的学校一般没有专门的资金投资到社团教学中去,导致一些需要专业指导教师的社团流行于形式,空架子,往往在新生开学的时候摆几张桌椅进行宣传,收取会费,之后便石沉大海,杳无音讯。
正如涂尔干所说的，教育的本质在于“使年轻一代社会化”，大学生社会化水平的高低对大学生个体发展和社会进步具有重要意义。随着大学生社团规模的不断壮大和大学生参加社团的日趋高涨，大学生社团对大学生的影响越来越大，加强大学生社团建设无疑是推进大学生社会化进程的一个重要举措.综上所述,高校学生社团建设是一个长期、漫长、持久的过程,想要更好的完善高校大学生社团中存在的问题,就需要我们积极行动起来,重视关注大学生社团,共同努力开创社团工作的新篇章。
参考文献
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大学生社团发展方向范文第6篇
摘要分析了清洁生产的问题，我国清洁生产的现状，从资源能源的利用水平及污染物排放量两个方面进行了分析，最后总结了清洁生产的发展前景。
关键词 清洁生产;现状;发展前景
清洁生产的核心问题有两个：一是资源、能源的利用水平是否提高;一是污染物的产生量与排放量是否减少。如果能源和资源消耗减少、利用水平提高，污染物的产生量与排放量减少，那就说明企业在实施清洁生产。消耗越少，利用水平越高，污染物产生量越少，清洁生产搞的就越成功。所以实施清洁生产的企业就要在这两点上下功夫。评价我国清洁生产的实施状况也要从这两点出发。
清洁生产从预防污染的目的出发, 通过源消减和不同层次的物料循环再利用来节约资源和消除污染, 这与循环经济通过“减量化、再循环、再利用”( 即3R) 实现自然资源特别是不可再生资源的再循环利用。清洁生产在企业层次从产品生产全过程和整个生命周期对资源合理有效利用。
一. 我国清洁生产的现状
我国清洁生产起步晚，但发展很快。2010年关停小火电机组1000万千瓦,淘汰落后炼铁产能2500万吨、炼钢600万吨、水泥5000万吨、电解铝33万吨、平板玻璃600万重箱、造纸53万吨,5月底前要把任务落实到各地区和企业。
1. 资源、能源的利用水平
目前,我国矿产资源总的回采率仅为30%,低于世界平均水平20个百分点。对共、伴生矿进行综合开发的仅有1 /3,其采、选综合回收率及综合利用率也分别只有30%,而西方矿业发达国家从有色金属的选冶过程中回收利用的有价元素已达70多种,副产品价值占总产品价值的30%以上,其选冶综合回收利用率已达80%以上。
我国废弃物的资源化利用程度低。我国有色金属工业固体废弃物回收利用率为69%,钢铁高炉渣回收率为85%,选矿尾矿为2%。煤矸石为17%。在日本,粉煤灰已
基本上被利用。而我国目前的利用率仅为21%左右。废旧金属资源的二次利用率也很低,在每年新增总量中不到5%,而法国已超过30%,美国为25%～30%。
2. 污染物排放量
2007年全国主要污染物排放总量：废水中化学需氧量为3028.96万吨，氨氮为172.91万吨，重金属0.09万吨，总磷为42.32万吨，总氮为472.89万吨;废气中二氧化硫为2320.00万吨，氮氧化物为1797.70万吨，烟尘为1166.64万吨，工业粉尘为764.68万吨;工业固体废物为4914.87万吨;工业危险废物为3.94万吨。
淮河、海河、辽河、太湖、滇池、巢湖等水污染防治重点流域接纳主要水污染物数量大，工业污染物排放主要集中在少数行业和局部地区，污染结构性问题突出。经济较为发达、人口相对密集的地区工业源化学需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等4项主要污染物排放量均位于全国前列;造纸、纺织等8个行业化学需氧量、氨氮排放量分别占工业排放总量的83%和73%，电力热力、非金属矿物制品等6个行业二氧化硫、氮氧化物排放量分别占工业排放总量的89%和93%。机动车氮氧化物排放量占排放总量的30%，对城市空气污染影响很大。
二. 清洁生产的发展前景
( 一) 生态工业园建设是企业良性持续发展的有效途径
随着清洁生产的推进, 人们逐渐认识到, 在单个企业内实现清洁生产, 资源循环利用和减排的能力是有限的, 不能达到经济和环境效益的最大化, 所以企业清洁生产的发展趋势之一是突破单个企业的范围, 走企业集群之路, 建立生态工业园, 实现区域层次上的清洁生产和循环经济。生态工业园区是按照工业生态学的原理建立的一种新型工业组织, 它模仿自然生态系统, 在地域相近的企业群落、工业基地或工业园区层次, 通过企业间副产品和废物的交换、基础设施和其他设施的共享, 建立工业系统的代谢关系和食物链, 形成物质和能源的最优利用和高效产出, 减少废物排放, 并最终建立可持续的经济系统。
( 二) 第三产业开展清洁生产势在必行
第三产业的持续发展带来了经济的增长、就业人口的增加, 同时也带来了能源消耗的增加和生态环境的污染与破坏。2006 年北京市能源消费中第三产业占到了36%, 并且能耗增长速度大幅超过第
一、二产业。第三产业快速发展带来的污染问题也变得日益严重, 尤其是商业、餐饮服务业、交通运输业、旅游业等
行业的迅速发展造成的污染更加突出, 如果不加以重视, 将成为继工业污染问题之后的又一生态危害, 第三产业开展清洁生产势在必行。北京市2007 年的清洁生产工作计划就包括加大宾馆、餐饮、医院等行业的节能改造和污染物处理以及开展服务业清洁生产审核试点等内容。
( 三) 农业开展清洁生产前景广阔
目前的常规农业同样存在着环境污染、生态破坏、资源耗竭、生产率低下的问题, 所以要发展循环经济, 实现国民经济可持续发展, 也必须要发展绿色农业, 推进清洁生产向农业领域扩展。
要大力发展都市型现代农业, 切实转变农业增长方式, 支持农、林、牧、渔业及其延伸产业之间通过废物交换、循环利用及产业生态链等方式形成产业共生体系, 促进现代农业向“生态、安全、优质、集约、高效”发展。近年来, 北京市在建设新农村、推进农业清洁生产方面做了一些有益的尝试, 如在适宜地区试行生态种植、生态养殖、种养联动等资源节约型生产模式, 其中以沼气利用为纽带的循环农业生产模式, 集种、养、沼气生产为一体, 可以实现农业生产资源循环利用、生产绿色农产品、减少环境污染、提供优质清洁能源一举多得, 具有很大的发展潜力。农业开展清洁生产大有可为, 前景广阔。
参考文献：
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