党支部党员评议制度范文第1篇

某同志在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会，通过认真学习党章和学习辅导材料，他深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动意义重大，是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名具有一定领导责任的共产党员，他积极参加活动，自觉地把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。按照共产党员先进性教育活动要求，对照党章中共产党员的标准，对照"八个坚持，八个反对"和毛泽东同志关于两个务必的指导，***同志认真地进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，比较全面，对自己突出的问题，原因分析切合实际，态度认真诚恳，教育了自己，也教育了大家。 同志们对***同志实事求是、中肯地进行了评议，认为***同志入党以来，特别是近年来，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，思想解放，与时俱进，积极地理解和执行党的路线、方针、政策，和党中央保持了高度一致，工作求真务实，做了大量具体细致的工作，勤于学习、善于钻研，解决很多实际问题。他作风踏实、不图虚名，廉洁自律，奋发向上。曾经被评为省公司系统优秀共产党员，现在仍然保持共产党员的先锋模范作用。 他的不足就像他自己分析的那样，还不能主动地创造性地开展工作，有时有急躁情绪，不能平和地循循善诱做工作。下一步要坚持不懈地学习"三个代表"重要思想和党中央精神，提高修养，以新时期共产党员先进性标准严格要求自己，做到一个党员一面旗帜，时时处处以党员干部的身份，高标准、严要求，工作主动积极主动，发挥专业才能，干好本职工作，带领职工为企业的发展作出贡献。 本人转自自我评价网http://

党支部党员评议制度范文第2篇

民 主 评 议 党 员 表

支部名称：

备注：正反双面打印，被推荐为本年度优秀党员的，在总支综合评议栏内说明

附件2：

民主评议党员测评表

内打“√”的，可以在备注栏中说明情况。

附件3：

党支部党员评议制度范文第3篇

一、学习文件，统一思想、提高认识。

按照公司党委民主评议通知要求，我支部认真学习党委文件精神，并对学习重点部分内容进行了集中学习，采用以个人自学为主，集中组织学习为辅，通过网络等多种渠道组织开展学习。主要学习了十六大通过的《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》等

通过学习认识到民主评议党员是从严治党的重要措施，坚持从严治党，从根本上说，就是要做到两条：一是必须严肃执行党的纪律，对经不起考验而屡教不改，直至堕落成为败坏党和人民事业的腐败分子，必须坚决消除出党，决不姑息，对不履行党章规定又不接受教育的党员要劝其退党或予以除名，对那些违犯党纪的党员，该处分的要处分，决不心慈手软。二是通过学习，使广大党员受到重新教育，全面提高党员素质，增强党员先锋模范意识，执政党的意识，增强党性修养。

二、实事求是地进行自我评议。在学习文件的基础上，每个党员都认真写出了自我评议总结材料。所有党员都能从自己的思想、工作、学习的实际出发，围绕公司今年工作任务，做好本职工作进行评议。检查自己发挥先锋模范作用的情况;检查自己在深化改革、保持廉洁、先锋模范作用，遵守纪律等方面，都逐一的进行了评议，在评议中认真开展了批评与自我批评，从而肯定了每个党员的成绩，找出差距，明确努力方向和目标。

三、一支部共有正式党员12名，全部参加了民主评议，所有

党员都认真写了民主评议总结按时交党支部。每位党员先进行认真全面的自我总结，然后其他党员对其在思想上、工作中取得的成绩和存在的不足之处进行开诚布公的评议。经评议机关支部12名党员全部为合格党员。其中刘长胤被选为优秀党员。

总之，通过学习、评议进一步提高了每个党员素质，增强了每个党员的党性和工作热情，都表示要紧紧围绕公司精神，做好本职工作，为公司的生产和经营贡献自己的力量。

一支部

20

10、

党支部党员评议制度范文第4篇

一、学习文件，统一思想、提高认识。

按照公司党委民主评议通知要求，我支部认真学习党委文件精神，并对学习重点部分内容进行了集中学习，采用以个人自学为主，集中组织学习为辅，通过网络等多种渠道组织开展学习。主要学习了十六大通过的《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》等

通过学习认识到民主评议党员是从严治党的重要措施，坚持从严治党，从根本上说，就是要做到两条：一是必须严肃执行党的纪律，对经不起考验而屡教不改，直至堕落成为败坏党和人民事业的腐败分子，必须坚决消除出党，决不姑息，对不履行党章规定又不接受教育的党员要劝其退党或予以除名，对那些违犯党纪的党员，该处分的要处分，决不心慈手软。二是通过学习，使广大党员受到重新教育，全面提高党员素质，增强党员先锋模范意识，执政党的意识，增强党性修养。

二、实事求是地进行自我评议。在学习文件的基础上，每个党员都认真写出了自我评议总结材料。所有党员都能从自己的思想、工作、学习的实际出发，围绕公司今年工作任务，做好本职工作进行评议。检查自己发挥先锋模范作用的情况;检查自己在深化改革、保持廉洁、先锋模范作用，遵守纪律等方面，都逐一的进行了评议，在评议中认真开展了批评与自我批评，从而肯定了每个党员的成绩，找出差距，明确努力方向和目标。

三、一支部共有正式党员12名，全部参加了民主评议，所有

党员都认真写了民主评议总结按时交党支部。每位党员先进行认真全面的自我总结，然后其他党员对其在思想上、工作中取得的成绩和存在的不足之处进行开诚布公的评议。经评议机关支部12名党员全部为合格党员。其中刘长胤被选为优秀党员。

总之，通过学习、评议进一步提高了每个党员素质，增强了每个党员的党性和工作热情，都表示要紧紧围绕公司精神，做好本职工作，为公司的生产和经营贡献自己的力量。

一支部

20

10、

党支部党员评议制度范文第5篇

现在，我们召开00村党支部专题组织生活会暨民主评议党员大会。今天的会议，我们迎来了非常尊贵的客人， 等各级领导，让我们以热烈的掌声对 及各位领导的光临表示热烈的欢迎!

00村党支部共有党员 名，有 名党员长期在外打工，有 名党员年纪较大、身患疾病，不能前来开会，参加今天会议的党员共 人。同时，我们还邀请了 名村民代表列席会议。今天我们还邀请了00镇其余 个村(社区)的支书到会观摩。

现在，进行第一项议程，由我通报会前准备工作、支委会上开展批评和对照检查情况。

下面，进行第二项议程，请党小组会议召集人，依次报告各小组对村支部的意见建议以及党员自评与互评的情况;

刚刚党小组会议召集人作为代表，报告了各小组对村支部的意见建议以及党员自评与互评的情况，下面，与会的党员中还有意见建议要提的，可以自由发言，有意见要提的请举手。

由于时间关系，今天提意见的发言到此结束。

下面，进行第三项议程，请村民代表对支委会及党员提出意见建议。

下面，进行第四项议程，由我根据支委会集体研究的意见，结合各位党员自评和互评情况、各党小组组长通报的情况，以及村民代表提出的批评意见，对全村党员作个简单的讲评。

下面，进行第五项议程，请镇党委书记 同志对会议进行点评。大家欢迎!

下面，进行第六项议程，对全体党员进行民主测评。请发放民主评议表，拿到测评表后，请大家先不要急于填写，党员发放的是《民主评议表》，群众代表发放的是《满意度测评表》。请大家仔细审阅、认真思考，根据党员本人平时表现，参加会议的党员在“好、一般、差”选项中、村民代表在“满意、基本满意、不满意”选项中，选择一个评价，在相应的选项中打“√”，多选无效。请大家客观公正、实事求是地评议。填完后，请把表放在桌子上，等下统一收取。

是否全部填写完毕?没有填完的请举手。

全部填完后，请收集表格，并妥善保管好。

下面，进行第七项议程，由我代表村党支部作表态发言。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎 作重要讲话。

同志们，刚才， 对我们支部班子专题组织生活会给予了充分肯定，同时也对我们提出了要求和希望，我们一定按照 的要求，继续聚焦作风建设，加大整改力度，提高自身素质，提升服务水平，为建设好社会主义新农村而努力奋斗!

党支部党员评议制度范文第6篇

1、作为党员是否能自觉实践“三个代表”的要求，并体现在教学、管理、服务工作中。

2、作为党员是否在实施素质教育的观念上、能力上、实绩上高于一般教师。

3、作为党员是否在学校教育教学管理工作中发挥了先锋模范作用，起到一个党员一面旗的作用。

4、作为党员是否密切联系周围群众，经常关心群众，帮助群众排忧解难。

5、作为党员是否能自觉讲大局、讲稳定、讲团结，并正确处理组织与个人之间的关系。

6、作为党员是否坚决执行党的路线、方针、政策和党组织的决议，做到令行禁止。

7、作为党员是否积极参与社区两个文明的建设。

二、评议步骤

1、学习教育阶段。学习教育要同学习文件结合起来。民主评议党员工作启动时党组织的书记首先要召开全体党员会议，并邀请群众代表参加，明确本次民主评议党员工作的指导思想、评议内容、评议方法、步骤等，并欢迎群众对党组织和党员提出宝贵意见。民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论以及中央有关文件为基本内容，也可结合实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。

2、自评、互评阶段。党组织要广泛征求党内外群众对党组织工作和党员的意见，做好下列工作：

(1)召开各类教师(老年、中青年、民主党派等)座谈会，听取群众对党组织工作及党员的意见(参加的教师应达到全体教职工的50%以上);

(2)以书面形式在教师中征求对党组织工作和党员的意见(征求意见面应达到60%以上);

(3)以书面形式了解党员在居住地参与社区建设的情况; (4)在实事求是分析的基础上，向党员本人反馈各方面的意见; 党员要对照党员标准或党员干部的条件，认真总结自己的思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，做好下列工作：

(1)通过个别谈心的方式，找至少3位党内外同志征求意见; (2)根据自己征求意见的情况，结合党组织给本人反馈的意见情况，对照评议内容，分析自己存在的问题和思想根源，首先在是否合格上进行认定，进而在发扬“先进性”上寻找差距，并写好个人总结(1000字左右)交给党支部审定; (3)支部大会上作自我总结。

3、召开专题民主生活会阶段。组织党员进行互相评议。评议中要引导党员充分发扬党内民主，实事求是地发扬党员中的闪光点，认真开展批评与自我批评。书记、党员校级领导干部要敢于触及矛盾和问题带头剖析自己,带头接受批评,带头评议党员;对不宜公开批评的问题,可采用个别谈话的方式进行。

4、表扬、处置、整改阶段。各级党组织要通过民主评议，大力发扬本单位党员中的先进思想、先进事迹;对不合格党员要按照有关文件弄清事实，区别对待，严肃处置。对不合格党员的处置，事先要与教育党工委组织干部科联系。党组织要根据民主评议党员工作征求的意见和党员中存在的共性问题，制订整改方案。

5、检查阶段。党组织要在教职工大会上把民主评议党员工作的情况向全体教职员工通报。

机电工程系党支部