党组织五星创评做法范文第1篇

一、靠前安排部署，广泛宣传动员

根据县上实施方案要求，结合xx实际，进一步细化标准措施，制定了实施方案、评选办法、工作行事历，明确了阶段性工作任务、工作要求和干部责任，于5月9日召开了xx镇和谐五星创评活动动员大会和培训会议，对此项工作进行了专题安排部署，要求各村通过召开会议、刷写标语、黑板报、发放宣传资料等方式对和谐五星创评活动的重要意义、标准程序、评选办法等进行广泛宣传动员，并由镇上统一印发各村各类宣传资料11种9760份，发放调查问卷9430份，发放倡议书8780份，各村共书写标语63条、办黑板报56期、悬挂横幅19条。

二、加强组织领导，严格程序评选

镇上成立了由镇党委陶书记任组长，镇长和分管领导任副组长、镇政府其他班子成员、镇直机关单位负责人和相关人员为成员的工作领导小组，各村也都成立了创评活动领导小组和由79名德高望重、公道正派的村名组成的评选委员会。严格按照农户自评→组内初评→村两委会、评委会评议→村民代表大会评选→评选工作领导小组审核→镇党委发文命名的创评程序，设计发放各类表格14种，并按要求在组内和村内分别进行为期7天的公示，接受群众监督，全镇共评选出和谐五星户402户。

三、细化评选标准，丰富创评内容

在县上评选标准的基础上，进一步细化标准，丰富内容。规定对果、菜、畜产业认识到位，带动作用明显的大户，优先评为“致富星”，对积极与危害公共秩序、破坏公共集体财产、危害群众生命财产安全的行为作斗争的先进个人，优先评为“守法星”，对能够重视家庭美德建设，受到县级以上表彰奖励的，优先评为“和睦星”，对诚实守信，践行诺言，在本村示范带动作用明显的，优先评为“信用星”。镇党委、政府从2012年起，对连续三年获得“五星”的农户，授予“和谐银星”称号，奖励现金x元，连续四年获得“五星”的，授予“和谐金星”称号，奖励现金x元，连续五年获得“五星”的，授予“和谐明星”称号，奖励现金x元，并对“五星”农户从组织发展、项目扶持、信贷帮助、宅基审批、困难照顾、产业扶持、劳务输出、技术传授、选模推荐、法律援助等x个方面给予优先倾斜。

四、加强督查指导，注重帮扶帮带

党组织五星创评做法范文第2篇

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革发展纲要》为总揽，以“三风”建设和学生良好行为习惯养成教育为主线，以培养一流教师队伍和德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标，以自我教育、自我管理、自我服务为要求，积极开展“五星团队”、“五星园丁”、“五星少年”统称“和谐五星”创评活动，为学校管理开辟新模式、新路子，为创先争优活动提供有效载体，为实现创办人民满意的、全市一流的城市示范小学奠定坚实的基础。

二、基本原则：

1.坚持民主集中的原则。“和谐五星”创评活动，广大师生是主体。要以人为本，尊重民意，积极开展调查研究，倾听师生意见。采取一切行之有效的措施，教育师生、发动师生、努力提高师生参与创评活动的积极性。

2.坚持统筹兼顾的原则。“和谐五星”创评活动必须与“六园”创建相结合，与阶段性重点工作相结合，与综合考核、评优选模、职称晋升等相结合，全力推动学校各项工作又好又快发展。

3.坚持典型带动的原则。“和谐五星”创评活动的效果必须集中体现在全体师生的综合素质的提高上。要在表彰树立先进典型的同时，动员优秀学生、骨干教师、先进团队按照“1+2”的帮扶模式，确定各自帮带目标和帮带内容，在思想、行为等各个方面对“后进者”予以帮助，实现逐步提高，整体推进。

4.坚持动态管理的原则。“和谐五星”评选不分任务、不下指标、真正做到成熟一个、命名一个。学校对已授星团队、教师、

学生实行动态监管，对已授星、但确已失去示范带动效应的，要及时召开会议，摘牌降星，撤销命名。

三、星级设置及标准： 1.“五星团队”设置及标准

为了充分发挥年级组的管理职能，打造高素质的教师队伍，形成团结协作、富于活力、积极进取的教师团队，特设立“五星团队”奖项，具体包括：团结星、敬业星、质量星、文明星、创新星。达到五项标准的授予“五星团队”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

团结星：组内教师团结协作，和谐相处。服从组长的统一管理。不为争名逐利恶语相撞，不为屈屈小事大动干戈，不为闲言碎语斤斤计较，不为个人利益拉帮结派。一学期内无吵架、闹别扭等影响团结稳定的人和事。

敬业星：组内教师爱岗敬业、坚守岗位。不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规的人和事，无任何事故发生。

质量星：以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”。组内无教师排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量等违反教育教学常规的人和事。级内学生的巩固率和升学率均在100%，学期教育教学综合考核有三分之一的教师成绩名列全校前30名。

文明星：组内教师讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲安全、讲普通话，穿着大方，行为得体，不体罚或变相体罚学生，和家长和谐相处，不宣传、参与违法乱纪等各种不良社会活动，维护学校的声誉和形象。以身作则，注重身教。

创新星：组内教师能充分发挥主体能动性，勇于创新，开拓进取，大胆尝试构建新型课堂教学模式，备写特色型教案，建设新型师生、家校关系。每学期组内有二分之一的教师获得县级以上教研成果奖。

2.“五星园丁”设置及标准

高素质的教师队伍是建设高质量的学校的先决条件，是一所学校“三风”建设的核心因素，是推动学校科学发展的内动力。所以，在“和谐五星”创评工作中，特设置“五星园丁”一项，以期推动学校的师资队伍建设。具体包括：师德星、才艺星、敬业星、质量星、廉洁星。达到五项标准的授予“五星园丁”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

师德星：作风正派，道德高尚。首先要坚持依法执教，全面贯彻和自觉执行党和国家的教育方针、政策;同时要爱岗敬业、严谨治学，坚持虚心勤奋、终身学习的教风，学会创新;还要热爱、关心学生，尊重学生、家长和同事，积极发展家庭教育和社会教育。

才艺星：教艺精湛，多才多艺。不断探索教育教学规律，不断更新和提高学科专业知识水平和教育教学业务水平，熟练掌握现代教育技术，有扎实的教育教学基本功，引导学生学会学习，学会创新。主动发展个人特长，做一专多能的学习型、研究型、创新型的现代化的教师。

敬业星：热爱教育，热爱学校。上班不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪;教学做到精心备课、细心上课、用心检查、真心辅导、耐心转差，反对敷衍塞责、不负责任的行为。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育

教学常规记载，无任何教育事故发生。

质量星：树立以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”的质量观。不排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量，不违反教育教学常规。班内学生的巩固率和升学率均在100%，年终教学业绩考核名列同学科前三分之二之内;做到全面育人、育全面的人。

廉洁星：无私奉献、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，不收家长赠品礼物，不乱向学生收取费用，不利用职务之便谋取私利，不做其他违背师德和行风建设的事，积极参与学校廉政文化建设，真正做到廉洁从教。

3.“五星少年”设置及标准

学校教育的主体是学生，促进学生全面、自主、健康发展是教育的根本价值，为了充分发挥评价的激励促进作用，特设置“五星少年”一项，具体包括：勤学星、文明星、安全星、才艺星、实践星。达到五项标准的授予“五星少年”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：

勤学星：刻苦勤奋，好学上进。课堂上认真听讲，积极动脑，踊跃发言;课后能认真完成各项作业，书写工整，不迟交、拖欠作业，错题能及时订正;课外积极探索、大量涉猎各类知识，具有良好的读书学习习惯;形成一定的科学、有效的学习方法。

文明星：知荣明辱、遵规守纪。注重仪表，衣着得体，坚持佩戴红领巾、校徽，穿校服;语言文明、尊敬师长、团结同学，不打架骂人;爱护公物，不践踏草坪，不刻划课桌，不污染墙壁、地面等;自觉遵守课堂、课间、集会、放学、路队等各项纪律;具有良好的生活、学习、卫生习惯，书本及学习用品摆放整齐，课桌抽屉、书包无杂物废纸;不买、不带、不吃零食、饮料，不

乱扔果皮纸屑，不随地吐痰;珍惜个人及学校荣誉。

安全星：珍爱生命、关注安全。遵守交通法规，不闯红灯，不在马路上玩耍或追逐打闹，不随意横穿马路，确保行走安全;不在各种场所追逐打闹、高声喧哗、不玩危险游戏、做违规行为，确保活动安全;不和陌生人交往、不打架斗殴、参与不良团体，形成不良习惯，确保身心健康;正确使用各类电器、了解和掌握常见的如休克、火灾、水灾、地震等安全事故的应急处理措施，学会正确的防护与自救;爱护校产及社会公共财产，保管好个人物品，具有正当的安全防范意识。从无个人安全事故发生。

才艺星：爱好广泛，能力出众。自觉结合自身特点和爱好，培养兴趣，发展特长，具有一技之长;活泼开朗、心理健康，踊跃展示自己的才艺，深得好评。

实践星：积极实践，勇于创新。积极参与学校、社区组织的各种有意义的团体活动;在家主动承担力所能及的家务，做家长的好帮手;积极锻炼身体，自觉参与“两操一课”、上好科学实验课;每期参与社会公益活动不少于2次，并能从中受到教育和启发。

四、评选办法：

1.“五星园丁”、“五星少年”评选按照“双评双审双公示”(即：师生申请自评，年级组师生会议评，职能部门审查，行政会议审定，在年级组内公示，在全校公示)的办法进行。第一步，由教师、学生按照创评标准自己申报评星;第二步，以年级组为单位召开师生大会，对教师、学生申报的星级进行投票评选;第三步，评选结果在年级组内张榜公示7天以上，接受师生监督，若无异议，提交评委会;第四步，由评委会组织教导处、政教处、总务处、少先大队等职能部门进行审查;第五步，将审查结果提

交学校行政会议讨论审定;第六步将审定结果在校内张榜公示7天，接受师生监督，若无异议，召开师生大会授星。

2.“五星团队”的评选按照“双评双审一公示”(即：团队自评，师生代表评，职能部门审查，行政会议审定，在全校公示)的办法进行。第一步，由团队按照创评标准自己申报评星;第二步，召开师生代表大会，对团队申报的星级进行投票评选;第三步，由评委会组织教导处、政教处、总务处等职能部门进行审查;第四步，将审查结果提交学校行政会议讨论审定;第五步将审定结果在校内张榜公示7天，接受师生监督，若无异议，召开师生大会挂牌授星。

五、保障措施： 1.成立机构，确保实效

为了确保“和谐五星”创评工作扎实有效地开展，特成立东关小学“和谐五星”创评工作领导小组，领导小组下设评委会和办公室。

领导小组组成如下： 组 长：田海清

组 员：孙光英 杜银锁 杜永生 2.大力宣传，全面动员

学校将通过制作版面、橱窗、悬挂宣传幅、开通校园广播、集中学习、组内讨论、观看视频等途径，对学校开展“和谐五星”创评工作的指导思想、基本原则、目的意义、途径方法、创评措施等进行宣传，广泛动员全校师生、各位家长、社会人士积极参与，为活动的顺利开展、稳步推进谏言献策、出谋献计。

3.开展活动，强化竞争

结合“和谐五星”的创评工作，学校将开展“和谐五星”创

评标准等专题学习;“我做和谐之星”等专题演讲及征文;“五星园丁”、“五星少年”事迹等专题报告会，进一步明确师生的奋斗目标，强化竞争，形成“人人创和谐、个个争五星”的良好局面，推动学校管理的整体优化发展。

3.划拨专款，保障供给

学校将加大经费投入力度，用于在“和谐五星”创评工作中宣传资料、“五星团队”、“五星园丁”、“五星少年”标志牌等的制作，报付各类外出学习交流费用、创评开销，个人奖励等。

5.不断探索，完善机制

学校“和谐五星”创评工作对我们来说是一项新生事物，没有现成的路子可走，经验可鉴，所以，学校要结合实际，深入思考，随时总结经验，认真汲取教训，及时改进不足，无论从实际操作上、还是理论支撑上都不断完善我校“和谐五星”创评机制，开拓创评工作和创先争优活动相辅相成、相互促进的有效途径，挖掘学校制度建设、师生管理的有效切入点，形成促进教师发展、学生成长的有效合力，切实提升学校的管理水平。

党组织五星创评做法范文第3篇

我们村位于*西部，人口*人，有*个家庭。截止到2006年四季度，评选出五星户户，四星户户，与一季度相比，五星户增加了户，通过帮扶整改，户三星及以下户全部得到转化，相继挂上了“五星”和“四星”。近年来，我村通过开展“五星家庭”活动，普遍出现了“三多三少”的喜人景象：即愿意参加学习的多了，闲聊讲是非的少了;料理好家庭，照顾子女的多了，参加赌博的少了;家庭和睦相处，勤劳致富的多了，夫妻不和，吵吵闹闹的少了。自2005年7月镇召开“深入开展五星创评活动”专题会议后，我村根据镇党委、政府的要求，制定了我村年度五星创评活动的工作安排，开展了一系列活动，实施了一系列动作，从而开创了我村五星创评活动工作的新局面，下面就我村开展五星文明家庭的创评工作情况简单介绍如下：

一、领导重视、各方配合。

我村始终把五星创评活动作为振兴我村经济、促进社会各项事业全面进步的关键工程来抓，认真落实好“第一责任人”职责。首先及时调整充实了精神文明工作领导小组，成立了由村主任任组长，总支委员为副组长，各条线人员为成员的精神文明建设领导小组。二是层层签订精神文明工作目标责任制。年初，我村将五星创评活动年度工作目标任务细化量化，分解落实到各组，与各组评议小组人员签订五星创评活动目标责任书，同时做到五星创评活动同经济建设同安排、同检查、同考核，切实把五星创评活动工作落到实处。三是建立了定期研究部署五(更多精彩文章来自“秘书不求人”)星创评活动工作制度。每季召开支委会审核各组评议小组评议情况，商量补星、摘星事宜，保证了整个五星创评活动活动的顺利开展。

二、大力宣传，营造氛围。

为了扩大我村“五星家庭”建设的影响面，尽可能地达到人人参与的目的，使这一活动在全村范围内广泛、深入、扎实地开展，我们通过多种宣传渠道、充分利用板报、橱窗、横幅、宣传栏等，对开展“五星文明家庭”创评活动的目的、意义及要达到的效果都作了广泛动员和宣传;我们共发放《告村民书》*份，让家家户户都知道五星创评活动，都知道五星创评活动的内容;我们还对活动中涌现出的先进典型事迹进行了及时宣传，营造了良好的社会氛围。对评选出的五星文明家庭，我们定做了刻印有五颗星内容的“福匾”和被套等物，总价值*多元，奖励给全村五星户，收到了较好的效果。

三、树立典型，以点带面。

榜样的力量是无穷的。在开展家庭五星建设活动过程中，我们充分发挥先进典型的作用，注意发现典型、树立典型、宣传典型，用典型人物的先进事迹感染每一个家庭、教育每一个成员，从而带动我村“五星家庭”建设全面开展。我们利用日报、活动掠影等媒介对我村评选出的尊老爱幼模范和“五好文明家庭”的事迹宣传进行复印，发放到每个家庭，从而在全村掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。同时在全村“五星家庭”创评活动开展中，村委在*住基建立了“五星家庭”活动示范点，以引导其他组将此项工作完善起来，达到了以点带面的目的。

四、分步实施，狠抓落实。

根据实际，结合全村精神文明建设连片创建活动、尊老爱幼评选表彰活动，今年8月16日，在“五星家庭”活动中，紧扣创建和谐社会这一主题，通过“家家学，呼唤五星进农家”、“家家议，点评农家新鲜事”、“家家做，共签治家新协议”、“家家评，争做家庭好成员”等系列活动的开展，与评选“五好星明家庭”创评活动紧密结合起来，使尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德在广大农村深入人心，家喻户晓，妇孺皆知。

党组织五星创评做法范文第4篇

一、以人为本，加强队伍建设，打造一支技术过硬、思想过硬的职工队伍。 我们以“抓班子建设为核心，提高队伍素质为主流”，着力打造一支班子作风过硬、具有号召力，队伍技术素质过硬，具有凝聚力的队伍。

1、念好“四字经”，强化班子建设。我们着力建设以党支部为核心的领导班子，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要求班子成员要做到“四自”：自重、自省、自警、自励。在思想上相互沟通、相互尊重、相互理解，工作上相互支持、相互配合，遇到矛盾和问题不回避、不埋怨，而是及时采取措施补救，在重大问题决策上，集体讨论决定。在班子之间形成了一个取长补短、集思广益、团结协作、风清气正的和谐氛围。“四第一”：始终把职工呼声作为第一信号;始终把职工需要作为第一选择;始终把职工利益作为第一目标;始终把职工满意作为第一标准。使班子真正成为一个为职工群众服务，让职工群众满意的具有号召力的班子。“四学习”：学政治，学经济、学管理，学专业技术。使班子成员都成为作风过硬、懂经济、会管理、专业技术扎实的全能型班子。“四在前”：突发事件冲在前，脏累重活干在前，重大节日顶在前，安全规程守在前。进一步增强了班子在职工群众中的感召力和向心力。

2、抓好“五结合”，全面提高队伍战斗力。我队从职工思想素质提高和激励机制建立出发，结合本队实际，制定了“五结合”，凝聚职工队伍，激发创业激情。即：形势任务教育与创业使命感的激发相结合，培育新区精神与培育团队精神相结合，岗位竞争与个人能力相结合，个人业绩与效绩工资相结合，指标考核与群众评议相结合。在形势任务教育中，我们主要抓住新区开发对xx油田增产稳产和xx厂发展的重要性，以及矿区美好的发展前景，进行了大张旗鼓的宣传和全面透彻的分析，激发了职工们投身这项事业的使命感，点燃了职工们激情创业的火焰。与此同时，我们还对矿区目前开发面临的困难和老一辈石油人艰苦创业的事迹进行了宣传，培育职工“艰苦创业，奉献矿区”的精神，一样的精神，同样的责任，共同的目标，凝聚了职工们的心，大家紧紧地团结在一起，为矿区、为我队的发展而努力工作。在激励机制的建立方面，我们根据岗位设置效绩工资分配档次，职工可根据自己的能力进行岗位竞争，同时以季度为单元进行考评，所做业绩符合岗位要求的按标准发放效绩工资，不符合的降低一个档次发放，直至最低档。在考评过程中我们不但根据硬性指标评判，还充分征求群众意见，把工作态度、团结协作等因素都考虑在内，最后进行综合评定。既激励了个人努力工作，做出良好的业绩，也培育了团队精神，形成合力，从而达到全队的整体工作上台阶。

二、科学管理，规范操作，争取效益最大化

1、加强生产管理，认真落实“1112管理法”。 稠油热采注汽是关键，为确保注够汽、注好汽、注出优质汽，我们依照“超前组织，正点运行，平稳操作，安全生产”十六字方针组织生产的同时，还提出“每天早上干部碰头，总结前一天工作情况，安排当天生产任务;每天对所承包的设备区域按照”十字作业“内容维护保养一次;每天下午16点前把当日重点工作的进展情况和第二天要做的重点工作向值班人员汇报;每两天对锅炉水质、干度等质量参数进行抽检”的“1112”管理法，通过认真落实，保证了生产组织有条不紊，设备处于最佳运行状态，使注汽数量和质量都达到了最佳注采需求。

2、树立“121”成本管理理念，推行“六系统”成本管理，严把成本出口关。 “121”管理理念即：一个结合，总成本与总注汽量结合，随时关注成本变化;两个转变：管理由单一追求注汽任务的完成转变为追求经济效益。成本控制由节约减费转变为最大限度提高成本使用效益;一个目标：实现效益最大化。 “六系统”即：成本指标系统，实行全面成本管理,队负责综合性的指标控制和班组、岗位小指标的分解。分解的小指标要保证整体指标的完成,形成一个“个人保班组,班组保全队”的格局。成本责任系统:有了成本指标,把指标层次分解落实到班组和岗位,形成一个责任成本网络，做到层层有人负责，班组长和岗位个人都要对责任成本的完成承担责任。成本执行系统:成本指标分解下达以后,各班组和个人要认真执行,严格控制,保证完成成本指标。成本协调系统:在成本指标执行过程中,发生偏差,或涉及到几个班组的经济责任时,队上及时组织协调解决。成本信息系统:就是及时对成本信息(材料、原料消耗等)进行收集、分析，为成本决策和控制提供依据。成本检查系统:成本指标的完成情况要定期检查,并按照奖惩制度,严格兑现。通过推行“六系统”管理，两年来成本指标都控制在下达指标之内。

3、夯实基础，创新制度，抓好设备管理。 作为注汽队设备管理是关键，只有基础工作扎实，才能创出高水平，进而实现高效益。基于这种认识，我们对设备管理工作始终注重固本强基，坚持把夯实基础工作当作大事来抓。 (1)、建立科学严密的管理体系，所有设备都承包到责任人，尤其对重点设备，不但设备管理组长亲自管理，全员都要参与管理。以此提高设备管理者和操作者的责任心，保证设备管理目标任务的落实。同时创新实行设备区域承包制度，即对设备周围相应的区域负责，时刻要关注设备周围的设备及自然环境对该设备的影响，使所有设备都处于一个完整的管理系统之中。 (2)、推进制度化建设，有效规范操作者行为，对设备实行“一台一策”，即对不同的设备抓住不同的管理特点，实行相应的操作方法和维护保养方法。同时对设备维修人员也实行责任连带制度，敦促维修人员变以抢修为主为以预防检修为主。保证设备平稳运行，保证设备维护保养到位。 (3)、建立健全设备基础资料和各种台帐，引入设备管理数据库系统，全程跟踪设备从投产-运行-维护-报废的生命周期，根据不同时期的不同运行状况，采取不同的有针对性地维护保养，最大限度地维护使用好设备，延长设备的使用寿命。 (4)、以强化检查为重点，管好设备。加大巡回检查力度，不但要求岗位工人日清日落实，同时设备管理小组也要做到日检夜巡。对设备运行情况严格检查，及时排除故障，消除安全隐患，保证设备下于最佳运行状态。加强日常抽查，定期抽查设备管理情况，以提高设备现场管理水平。开展专项检查，组织人员对主要设备进行技术状况量化评价和运营写实，摸清了设备存在的“隐性”问题，为管理决策提供有力支持。

4、“全、细、严、实”抓安全，实现安全生产 “全”就是全员参与安全管理，人人重视安全，人人有责任监督安全;全员参与危害识别;全方位安全监控，站内任何一个地方都是监控对象;全天候绷紧安全弦，只要设备在运转一刻都不放松警惕。“细”就是安全制度的制定全面细密;危害识别周全细致;生产操作过程规范细心，安全检查准确仔细。“严”就是安全制度考核严，重典促安全，再小的违章也给予处罚。“实”就是所有安全制度落实;安全培训计划落实;班前班后安全讲话落实。在这“四字”原则的指导下，我们全队连续两年实现安全生产，无任何责任事故。

三、加大职工培训力度，激发创造热情，全面提高职工技术素质 以“四为主四提高”为主线抓好培训，即：以现实生产需要为主，注重岗位培训的针对性和实效性，以集体素质提升为主，注重重点人员和重要岗位人员的培训，以专业培训为主，注重系统培训，以练兵为主，注重考核兑现。我们紧密结合当前生产实际需要，有针对性地进行技术培训，这不但对生产起到有力的促进作用，还使职工更快更直接地掌握和提高了操作技能;认真落实一日一练、一周一讲、一月一考、一季一赛的培训制度，同时加强对新入队和转岗职工的重点培训，由技师负责理论和操作技能的讲授，班站长负责对其进行日常的练习督促，尽快使这部分人的技能赶了上来，达到了共同提高的目的;主抓职工个人的专业技能培训，同时进行其它技能的系统培训，培养出了一大批一人多岗、一岗多能的复合型人才;利用一月一考，奖优罚劣，强化职工学技术的自觉性，激发职工自觉学技术的热情。通过认真抓落实，整个职工队伍的技术素质得到了全面的提高。 我们建立降本增效、技术攻关的机制，成立小改小改、技术攻关领导小组，广泛开展合理化建议征集活动，凡是在日常工作过程中提出来的金点子新想法做出实际成效的，我们就给予奖励，激发群众创造、创新的热情。我们开展“创建学习型班组，争做学习型职工”活动，从工作中的细节着手，从细节中寻找创新的机会，每个班组在年初就确立了攻关课题，从提高注汽锅炉连续运行时间、提高渣油比例、降低水处理再生用盐量、延长水处理运行时间、修旧利废等诸多方面开展群众性的小改小革、技术革新活动，取得了巨大的经济效益。我队qc小组的qc成果《控制柴稀油比例 降低柴油消耗量》在XX、XX实际生产过程中共节约柴油近十吨将近4.3万元，另一qc成果《利用qc方法保证注汽质量 提高一次点炉成功率》为保证注汽锅炉的连续运行提供了更为科学的方法。我队技师xxx提出的《柱塞泵废机油回收再利用》两年来共计节约机油近两万升创造经济效益近24万元;九号注汽站运行班班长xxx提出的《利用除氧器伴热系统给低压伴热供汽 提高燃料渣油比例》未改造前稀油渣油比例为2：4，改造后为2：5，比例提高后，四台锅炉就少烧5.2方，有效节约了稀油，提高了原油商品率;职工xxx提出的水处理二次进盐法，大大节约了用盐量而再生效果却大大提高，平均每天节约30公斤而运行时间由原来的17个小时提高到20个小时，已累计创造经济效益2万多元;我队技术副队长xxx努力学习机械加工知识，经过认真研究注汽锅炉进口减压阀的工作原理，提出了用国产减压模片维修认为已报废减压阀的建议，从此一个就价值3万多元的减压阀起死回升，两年来已累计创造经济效益100万元。群众性的小改小革，技术攻关等活动的开展极大的推动了降本增效在我队的实施，为企业带来了巨大的经济效益。