残疾人文艺范文（精选7篇）

残疾人文艺 第1篇

初中部学生“残疾人文艺晚会”观后感

以不同的心态面对

七年级14班 刘沛淋

我曾经为自己没有一个索尼的MP3而遗憾不已——直到有一天我看到一群生活在无声世界的人；我曾为自己没有一副亮丽的歌喉而郁郁寡欢——直到有一天我看到一群只能发出嘶哑声音的人；我曾为自己没有纤细的身材而抱怨连天——直到我看到了一群肢体残缺的人！

可是现在，我被震撼了，我第一次在金光中看到的不是贪欲而是圣洁，不是作秀而是悲悯。这是一场特殊的表演——残疾人表演！大约有十三个节目，在舞台上残疾演员们投入的表演。台下灯光闪耀着，若不是主持人介绍节目说这是残疾人表演的话，恐怕大家都会认为他们是身体健全。而让我感触最深的还是“雄鹰迪斯科”这个节目，当只有一条完整的腿的青年在舞台上如展翅雄鹰一般“飞翔”时，让我感受到了生命的顽强与对生活的无限憧憬与希望。俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”谁能想象在那英姿矫健的背后，却是一次又一次的摔倒，又爬起，但正是因为他坚信，迈过坎坷就是辉煌与希望！

我总是满腹牢骚，稍不如意就整天都不开心。一次测试没考好就起气馁，其实现在看来有是一次经验的总结与失败的教训。举世闻名的拳王阿里，善于从失败中总结经验，把失败变为顽强的、科学的拼搏的动力。1973年3月底，在圣地亚哥的一次拳击比赛中，阿里被名不见经传的诺顿打碎了下巴，以惨败告终。舆论界为之大话哗，讽刺和挖苦的信件雪花般飞来。面对这种情况，阿里表现得相当冷静，他从惨痛的失败中找到了失败的原因：轻敌。他把这些意外的打击变为行动的动力，毫不松懈的苦练。终于在数月后的洛杉矶比赛中，一拳打败肯诺顿重新取得胜利！秦朝末年，各路义军云集讨伐秦军，但鉴于秦军的强大，不敢进攻。只有项羽挺身而出，引兵东渡，并且在渡河后，破釜沉舟，连住宿的草棚子都烧掉了。士兵带3日粮，以示无生还的决心。这样，断绝了楚军的退路，向后退，必定死路一条；向前冲，倒有可能杀出一条血路。楚军下决心拼死一战，军心大振，人人奋勇，结果是，大破秦军！不管是阿里还是项羽，他们都注意了事情的两面性。若阿里当初因为被世人嘲笑就一蹶不振的话，那就没有了拳王阿里。若项羽当初并没有“破釜沉舟”有可能激不起将士的决心，有可能不会军心大振！若那些残疾人想到自己是残疾人，认为自己没用的话，也许我们也看不到那难忘的表演！不管怎样，每件事，都有他的多面性，而自己也要用不同的心态去面对！

同样是一缕暗香，鸟儿可能不会驻足，但蝶儿会为之狂舞；同样是一个巨浪，船儿可能会望而止步，海鸥却会破浪遨浮；同样是一棵枯树，悲观者看到了死亡，乐观者却看到了希望！

爱的奉献

三初二4班 陈玥宇

本是一朵凋零的花，却仍要在寒风中傲然挺立；本是一只折断翅膀的小鸟，却仍要付出努力飞得更高。他们是黑暗中的精灵，是风雨后的彩虹，更是成熟后的累累硕果。我敬佩他们，那种永不言弃，对生命永不放弃的执著信念，也许有了他们，我们内心深处那一块柔软之地才会被深深触动吧。

他们听不见，却仍旧跳出美伦的舞蹈，他们看不见，却能吹奏出动人的音乐，他们说不出，却能用着最美的手语告诉我们他们对生活充满希望！他们身虽残，志却不残，或许他们曾经会为自己身体的缺陷而苦恼难过，或许他们曾经会有过与世长辞的念头，或许他们曾经无法面对身残的事实。但是现在，他们用残缺的身体为生命画出完美的轨迹。或许以前我们的感触不是很深，没有近距离地接触过这些残疾人，但是现在，我们如此之近地看者他们，看者他们在台上尽情地展现，他们将那种对生命的强烈，自己心灵深处对生命的激情，毫无保留地释放给了我们。我们这些正常人，又有什么理由来抱怨这人生的不公？在手语下，聋哑姑娘们能够跳出不逊于正常人的舞蹈；在手语下，她们能够听得见这充满爱与美的社会之声；在手语下，她们能够感受得到我们对她们的赞扬！一位残疾人朋友对我们青少年的期望——笃志好学，他是一位没有双手的中年人，但他用那漂亮的口书告诉我们要珍惜现在，把握现在。一只脚也能跳出刚强有劲的舞蹈，振脱拐杖的束缚，像雄鹰一样展翅高飞，无非是他们的梦想。看见色彩斑斓的世界，无非是他们的梦想。听见世界的声音，无非是他们的梦想。说出动人的话语，更无非是他们的梦想！他们是雨后新生的竹笋，在人们的帮助下获得新生。他们是生活的强者，是体会人间温暖的先行者。他们说得对，虽然他们没有健全的四肢，却有着和正常人一样的意志。虽然命运对他们不公，却能让他们发现自己的独特一面。但是命运对他们又是公平的，让他们能够发挥自己的特长。

他们用感恩的心来回报社会，为什么我们不能去同情、去关心、去帮助这些残疾人呢？那些衰颓败落的人们，看看这些坚强的人儿吧！你们比起他们来可幸运太多了，为什么就不能以健全的心态来对待人生呢？学学他们吧，学学他们对生命的无限追求吧，学学他们对生活的无限努力，学学他们对社会、对人们的感恩之心。我们应该关心他们，关心全国八千多万的残疾人朋友，他们也是我们中的一员，也许这其中会有你的家人，你的朋友，他们那种坚强的意志却是永远的赞歌！他们没有抱怨生活，而是感恩生活。用充满感恩的心来对待生活，用爱来感悟生活，让我们一起奉献出爱，让残疾人与正常人的心靠拢，构成一个健康、和谐、充满爱的大家庭！就像那首歌——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.......”

心灵的舞者

三初二6班

这是一台令人颇为震撼的表演，仅从节目的质量上看，和一般的晚会没有什么太大的区别。可是这台节目的表演者们，才是这台晚会的最大的亮点—一群残疾人。他们的残疾或是天生或是事故，但他们就靠这残缺的肢体完成了一台美丽的晚会。

从第一个舞蹈开始，我便注意到了舞台的右侧站着一个人，她不停地比划着各种手势，指挥着台上的聋哑演员们。他们听不到音乐的声音，但他们能看见，能看见他们的同伴指挥在为他们鼓劲。他们能看见台下观众的笑脸，能看见台下一双双鼓掌的手。无声世界中仿佛开遍了鲜花，他们在舞台上跳跃，舞姿翩然，他们知道给他人带来了微笑。他们在舞台上是舞者，在台下，他们也是自己心灵的舞者。他们都面带微笑，因为他们给了别人微笑，不刻板不做作，股股暖意如潺潺小溪从他们的心底流向了观众的心底，虽然夜幕已经降临，却丝毫不觉得寒冷。他们的笑容化作了滴滴春雨，温润人们的心团，这些心灵的舞者在躯体上或许残缺，但灵魂上却是不屈的，无比坚毅的，还有一个节目给我的印象很深，表演者只有一条腿，但抛开双拐之后，随着音乐的舞动却并不呆滞。一个正值壮年的人，失去一条腿，这代表什么我也不必再说了，但他没有被这不幸所击倒，他迎难而上，靠着仅有的一条腿撑起了一片自己的天空。在肢体上，他或许不如你，不如我。但在对生活的执着追求上，火热的舞姿已经证明了他的王者姿态，一个同样的心灵的舞者。

当晚的节目中，有一个十分特殊—一位失去了双手的老伯，用自己的嘴携着毛笔，行云流水般的在宣纸上写下了苍劲有力的四个大字“笃志好学”。一个人不用双手写字是一般人做不到的，但还要写好，没有下足苦功是不可能的，我不禁对这位老伯产生了由衷的敬意。就在这同时，我还注意到了另一个问题：在老伯写字时，许多的同学却在观察楼上的摄影师，只不过是因为摄影师的脸被摄影机的荧光照成了黄色，有的同学便高呼“鬼！”却丝毫没注意到台上的老伯正在挥笔书写，这是对他人极大的不尊重。这些究竟是为什么？只因为我们的同学们习惯了忽视他人，以自我为中心，却不顾及他人的感受！他们不知道他们的行为已伤害了表演者的心！

全国有八千万残疾人朋友，他们需要的是我们的关爱和尊重，而不是冷漠的忽视。尊重残疾人，为他们的身残志坚鼓掌，为他们这些心灵的舞者而鼓掌。

折翅的飞翔

——观残疾人表演有感

三初三5班

节奏欢快的进行曲拉开了演出的大幕，艳丽的灯光，彩色的烟雾装扮舞台，一曲欢歌唱响晚会，嘹亮的歌声竟然来自一位盲人歌手；轮椅缓缓向台前移动，一位美丽的姑娘用甜美深情的声音展现了一段感人而真实的人生经历；失去双手的他苦练十多年，用嘴衔着毛笔写下了钢劲有力的四个大字时，现场观众报以雷鸣般的掌声，我也情不自禁地流下感动的泪水。随着音乐的响起，用单腿支撑身体的舞者舞出了雄鹰的英姿，展翅飞翔，美妙绝伦，道尽了饱尝人生坎坷之后对生活的追求。

用火柴盒吹奏《苗岭的早晨》的绝技更令人震撼，此刻观众早已忘记他们是一群残疾青年，最后的大型歌舞《千手观音》则更加妩媚，轻歌曼舞，长袖翩翩，金碧辉煌，难以想象他们付出多少艰辛和汗水。每天早晨睁开双眼，我们便可以看到金色的阳光，五彩的朝霞，蔚蓝的天空，清幽的松柏；侧耳倾听，那是盈盈不绝的鸟语，流水般欢快的旋律；在宽阔的马路上，我们可以轻松的散步，迅猛的奔跑；在明亮的屋子里，我们可以信手翻阅几本喜爱的书，举起画笔尽情的涂鸦，拿起提琴随意的调弄„„。这些也许对我们来说太平凡，太微不足道了，但是对于身体残疾的人来说，却是难于上青天。

我们不曾感谢过命运对我们的眷顾，甚至抱怨命中有太多的坎坷，可是对于那些永远体会不到普通人生活的残疾者而言，还有什么是比健全更珍贵的礼物，还有什么是比残疾更大的灾难呢? 看到聋女们优美的舞蹈，我想他们虽然听不到舒缓的节奏或是欢快的旋律，但他们已经在人生舞台上展现了最光辉的一面；听到盲人的歌声，我想她虽然瞽目，看不到观众的欢呼和鼓励，但她圆润的歌喉已为他唱出了一片光明；那手臂残缺的小伙，无法自由书写，但他俊秀飘逸的大字已为他谱写了一首壮丽的诗篇。

他们是一个特殊的群体，不仅在外表上，连他们的内心也是与众不同的：他们的意志超乎常人的坚定,他们的心灵超乎常人的坚强,身体上的残缺却没有给他们带来心灵上的疾痼,命运的无情没有给他们的生活平添风雨„„

那一刻,他们便是同命运搏斗的勇士,他们为自己炼就了一身自强坚韧的铠甲;那一刻,他们便恰似盛开于幽谷之中,不畏留言讥讽的兰花,他们的心灵便如同银色的月光、瑶池中的水那样纯澈;那一刻,他们便是一群永不到下的英雄„„

我们的掌声、欢呼对他们来说是最大的安慰,他们的精神品质更是我们学习的动力.当你用手指握起笔时，当你聆听老师和家长的谆谆教导时，当你看到你身在的这个五彩斑斓的世界时，请少一分抱怨,多一分感恩；少一些烦恼,多几分快乐;少一句叹息，多一声欢笑；少一点沮丧,多一些振奋；少一些不屑，多一些关怀;少一些懒惰，多一些勤奋。

真心的感谢那些残疾人朋友,他们不仅给我们带来了精彩的表演,而且在寒风中给我们上了一堂人生之课,唤起了内心深处那久违的温暖„„

整个晚会近两个小时，我的心情一直无法平静，演员们自强不息的精神震憾了我和所有在场观众的心，让我明白了世间最重要的东西是什么，是血肉之躯里深藏着的意志！我们作为一个体格健全的人，没有理由不努力，不追求，在社会经济活动中，要发挥奉献精神，保持着更加勤奋努力学习和拼命工作的精神状态，脚踏实地，只要意志坚实，百折不饶，通过自己的努力就能实现人生价值，造福社会。残疾不是缺陷，那是人类的多元化特点，残疾不是不幸，只是不便，残疾同样可以创造一种特殊的美丽，同样有生命价值，同样渴望平等、分享，我们同在蓝天下，共同拥有母亲河，共同以自己的智慧和自己坚强的民族意志，创造美好的明天，走好灿烂的阳光大道。

盲人的礼赞

七年级1班 降临·开曲

当我来到这世界上时，眼角，含着一滴泪珠。双目，紧闭，永不开启。听母亲说，那是我唯一的眼泪。

本以为，自己的生命，如那单薄脆弱的纸。在不经意之间，就会被揉烂，被撕破。但真的没有想到，人的生命是那么顽强。

我，低声抽泣，没有泪水，只有声音。盲，是否就真的隔绝了光芒吗？ 不，我不相信，也不愿意去相信。难道，盲去了双目，连心灵也会随之盲去吗？

期望·序曲

有的生命如炫丽的蝴蝶，绚灿展翅，然后，飞翔。

有的生命如飞翔的海燕，一飞而过，在水面，留下自己的足迹。然而，我的生命，与这些生命不同，我不属于它们。我的生命，如那生冷的玄铁石以自己的坚韧，背负黑暗与寒冷。但那又并非是我，因为：

玄铁石太过冰冷，无法表达我在黑暗世界里，所拥有的爱。我当是一株藏红花，开在雪里，却依然顽强。

我当学会聆听，去倾听世上的万千色彩，去触摸世上的万般千态，让万千光华，绽放于心头。

我当感到，幸运的降临，未来的变迁。月桂女神，将投下芬芳。“荷马”，那个游唱在欧洲大陆的老人，不也是紧闭双目，让传说史诗般流淌。

我究竟还在等待什么呢？未来的线，是握在自己手中的。

未来·接曲

风带来了欢乐的信号；那随风舞动的，是我可爱的孩子们的气息。纯洁的百合，鲜红的玫瑰；还有那些默默绽放的紫罗兰，那梦幻般的郁金香，风已经传来了你们对我的问好和微笑。

是谁？哦，原来是你，风信子。是不是讲了什么笑话，让“她们”都笑弯了腰。还有那些一串红，最调皮的，就是要属你们了，老是和蝶儿，蜂儿开玩笑。

说什么？让我起身，看你们看得有多好？好的，我一定把你们一个个都摸到。

感谢上天，赐于我这美丽的花园。原来不管是否处于黑暗还是光明，不管是否是盲人还是正常人，只要心中有希望，终究能在茫茫大海上找到正确的方向，舵打正，帆迎风起航，世界就在脚下。

真谛·尾曲

“我”是一个过路人，穿行万里，寻找美丽。“我”见过连城的珠宝，光芒照得刺眼；“我”见过绝色的美姬，容颜胜过天上的星光。然这，都不如“我”今日迷路的这片奇迹的花园。因为，这里的花，那缤纷与美丽，更因为这花园里，透出的清新气息，如此清澈美丽。

这花园的主人，究竟是谁？

“我”见到了他，那双紧闭的双目，在太阳的照耀之下，映衬得如此明媚。

只是，先生，为什么呢？您待弄着世上最美丽的花园，但你根本看不见它。

他只是笑笑，那笑容，掺杂了阳光与花香的味道。他开始诉说：

看不见，却更要用双手去创造，色彩不应只用眼，用心去体会，去感受，感触会更多，美丽，存于心中，才能感知它们。

“我”离开了这缤纷美丽的花园，看着他脸上的笑容，我仿佛看见了阳光，看见了幸福，看见了满足。每个人都有微笑，但他的最独特，让人铭记在心，变成永久的回忆。

我活在世上，追求希望。

享受着这一切，在黑暗中微笑。理想实现，我所拥有的爱给予这美丽的花园，感谢上天。

他蹒跚而行，风带来了一丝花香，眼中的黑暗，及不到眼前的幸福。盲去了双目，心中更加清澈。他实现了自己的理想。依附于这秀丽可人的花园，寻找自己所属的爱。

侧耳倾听

——观“特殊文艺晚会”有感

四初一7班 赵洁莹

吟唱。用清脆的嗓音连吐出个个音符。欢快跳跃。吟唱。用心灵散发出情感展示自己。鲜活明快。吟唱。用忧伤亦或欢快的文字拼组成篇篇情感的结晶。自然直接。

这些那些吟唱。这样那样的情感。我们时刻都在侧耳倾听。倾听老师同学们的智慧的吟唱。倾听家人长辈们关怀的吟唱。倾听陌路人未曾相识的吟唱。倾听大自然的淳朴美丽的吟唱。

只是，你我有近距离的听过残疾人们的吟唱么？那种心灵感情歌声文字一起夹杂演奏的独特吟唱。

在那个夜晚。在那个一切都变得宁静美好的夜晚。在那个连月亮都如同被渲染了的夜晚。二零零八年三月十九日的夜晚。

是学校组织的现场演出。隔一年一次。四年级时我也是看过的。但那时还无法悟出些什么。

演出在主席台进行。一张红色挪大的地毯平铺，舞台被渲染成一大片只热的红色，鲜活而明艳。

演出开始，我亦侧耳倾听。

是一位女子。不过二十六岁。她穿着蓝色蓬松的纱裙。裙摆轻盈优雅，如绚烂的大海。美好纯洁。我想象她在丛林中舞蹈的样子，红舞鞋轻惦，脚尖在花草间流转，纤细白誓的手指在空中舞划出道道美丽自然的虹，发丝飘逸，裙摆舞动。轻美如蝶。但她永远也无法再穿上她美丽的红舞鞋舞蹈了。她无法在丛林中欢跃了。

她已双腿残疾。

她开始诉说她的命运事例。

清脆悦耳的声音流露。空气中丝丝忧伤漫溢。无人不起怜悯之情。女子说：“曾经我与你们一样，我也曾一起与朋友们一起在美丽的丛林中奔跑。也曾穿起我那双美丽的红舞鞋在山水间自由流转，舞蹈。我的童年也是单纯美好。但是，一场巨大而不幸的灾难降临到我的身上。我再也无法穿着我那双红舞鞋自由舞蹈了„„” 诉说到这里，她停顿。音乐变得忧伤。许多人企图站起来观望女孩。但我只是坐在原地不动，安静的侧耳倾听。我倾听到了女孩心灵发出的悲伤之歌。如此时的天空。黯淡无色，令人难过，欲哭。

女子继续说着。那些她诉说的文字开始变得乐观霍达，语调也变得激昂。

侧耳倾听。女子的文字与心灵都透露出丝丝乐观。空气中有欢乐的精灵舞蹈。

我倾听到了女子未曾诉说的画面。

她在窄小的房间。思想幻化为只只白色晶莹的蝴蝶。它们自由舞蹈。欢快鲜明。她没 有穿上那双美丽的红舞鞋，却跳出了一支美丽换跨爱直沁人心扉的舞蹈。月亮美丽，哀而不伤，天空漆黑。有一种“我歌月徘徊，我舞影零乱”的境界。尽管女子只是坐在那个架有些旧老的轮椅上思想。但她的乐观纯洁的心灵早已不再是这个世界能诉说表达的美好。更不是一双残疾的腿肢与一架老旧不方便的轮椅可以击败、限制的。

它们自由，它们乐观，它们霍达，它们美好，它们不受拘束。女子演出完毕。掌声如朵朵雏菊。开得娇小美丽。细小而微弱的爱被传递。

现场有许多人的眼泪真实的流泻。眼泪如一条小溪，清澈明亮的倒影出女子与爱着她的人的纯洁心灵。

美好裸露在外。

乐观与光明聚焦，此刻变得鼓舞人心。

后来继而的有残疾人们在表演着他们独特的经过长期训练的节目。有用嘴写字的，有单脚跳DISCO，有耳聋者跳舞的，有失明者演奏的。

每个节目都那么的独特精彩。每个节目都那么的刻骨铭心。我亦被深深感动。

是的。生活是这样的美好。就算上帝在制造某人时带给了那个人小小的缺陷，亦或大的缺陷。他可以带走那些人身体的一部分，却无法剥夺那些人顽强拼搏与追求梦想与快乐的权利。

他们可以因为这些缺陷而活得比一般人更加的精彩。可以为了这些缺陷，将自己改造的更加的完美。

有的缺陷是完美。有的完美是缺陷。而当有人二者都无法获得时，他们会利用缺陷，创造完美。

这才是真正的完美！

只有在困难与危险时奋力拼搏，坚强不屈，永不言弃，生活才有了意义。缺陷才可以幻换为完美。

侧耳倾听残疾人们的吟唱。侧耳倾听种种的美好与希望。侧耳倾听生活的真实含义。侧耳倾听。侧耳倾听。

残疾人文艺 第2篇

残疾人专场文艺汇演：接受的同时学会感恩

为了迎接祖国65周年诞辰，丰富社区文化生活，展示残障人士热爱祖国、平等自立、乐观向上的精神风貌，在国庆节和重阳节前期，合肥市瑶海区残疾人联合会、三里街街道文化站主办，三里街街道三里一社区、安徽残疾人论坛承办的主题为“迎国庆，庆重阳，共筑中国梦”的残障人士文艺联欢会，激发残障人士爱国主义情怀，感受社会各届对残障人士关爱与关怀，推动残障人士融入、平等、参与社会生活。会上瑶海区副区长张晓峰代表区政府讲话，瑶海区残疾人联合会理事代表残联致辞。

长期以来，在多数人印象中，残疾人是受社会帮助和照顾的对象，然而，更多的残疾人开始用自己浓浓的关爱情怀，在一点一滴的小事中播撒爱心、回馈社会。

会上残疾人代表王奎说：今天我怀着一颗感恩的心，在这里，和大家一起分享庆祝即将到来的建国65周年的喜悦，残友们以歌舞的形式来表达对祖国的祝福、表达对党和政府、区残联感激之情。我们是一群残疾人，虽然没有一个健康的身体，但从小到大，我一直都很幸福快乐。因为成长的路上，有加倍疼爱我的父母和我们最爱的人，有尽心培育我们的老师，有真心帮助我们的志愿者和好心人，还有无私关爱我们的党和人民政府及残联组织，尤其是街道和社区的领导们，更是给了我无微不至的关怀与厚爱。特别是近期市政府兑现了2008年答应5年后给残疾人正三轮车进行更换的承诺，5年多来，三轮代步车的燃油补贴、维修费从没有间断过，这是我们没有想到的。此时此刻，我想借用一句歌词表达我的谢意：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己”。

陈杰是三里一村社区的一名残疾人，前段时间，他在社区的帮助下申请机动轮椅车臵换补贴，选择臵换新车的车主，可享受低保待遇，并且免费臵换新机动轮椅车；他和社区说感谢政府，只要你们有需要，他随时免费提供帮助。他认为慈善不在大小，而在于拥有一颗帮助别人、奉献社会的心。

通过轮椅太极拳、轮椅舞蹈、瑜伽等无声表演，用有限的肢体语言强烈地敲打着观众的心灵，使台下的每个人都感受到了无声的力量和震撼。

残疾人文艺 第3篇

一、残疾人权利的概念和特征

根据2006年联合国通过的《残疾人权利公约》的规定, 残疾人权利是指“所有残疾人不受任何给予残疾的歧视, 充分和平等地享有一切的人权和基本自由”, 包括与普通人一样的自由权、生存权、发展权、工作权、健康权、社会保障权、政治参与等一切权利。这说明, 残疾人作为社会活动中的一员, 同普通的社会成员一样享有普遍性的人权, 同时残疾人作为一个特殊群体, 还享有一些特殊的权利, 这就决定了残疾人权利具有普遍性和特殊性的特征。

首先, 残疾人作为一个自然人, 拥有普遍性的人权。残疾人作为人这一物种, 是自然存在的, 因此自然地拥有作为人的普遍权利, 这种人权是由国家和法律规定的, 国家和法律有保障这种权利实现的责任。《残疾人权利公约》明确提出要“促进、保护和确保所有残障人士充分和平等地享有一切人权和基本自由, 并促进对残障人士固有尊严的尊重”。因此, 每一个缔约国都应该把它作为维护人权的规则。

其次, 残疾人作为一个特殊群体, 他们的权利也具有特殊性。在社会活动中, 由于残疾人经常处于弱势地位, 人们经常将他们归于弱势群体, 相应地也具有了弱势群体这一特殊群体的权利。虽然每一个人都享有普遍的人权, 但是由于残疾人自身存在各种障碍, 往往不能正常地行使他们应有的权利, 并且容易受到各种方面的侵害, 残疾女性和残障儿童更是遭到权利侵犯的集中群体。同时, 普通人的人权可以通过普遍性的制度安排就能够得到实现, 而残疾人权利的实现则要通过借助一定的特殊工具才能实现。因此, 残疾人权利的实现需要特殊的制度安排, 他们权利的实现也需要特殊保护。

二、国外在维护残疾人权利方面的制度及借鉴

由于社会经济发展程度和各国国情的不同, 各国在维护残疾人权利方面的做法也有所不同。

例如为了缓解残疾人贫困问题, 瑞典政府通过转移支付使享受残疾人津贴的人数从1970年的188000人上升到了1983年的323000人, 享受康复服务的人数由2000人上升到了5000人, 同时还兴建了许多残疾人庇护工场和福利企业, 并将以前只为残疾人提供就业培训的机构向全民开放。这种通过政府转移支付和扩大残疾人就业对经济进行积极干预的措施, 有效地减少了贫困。

在德国, 政府的做法是将残疾人融入到社会中, 认为完全融入主流社会是彻底解决残疾人问题的惟一方法。为了使残疾人能完全融入社会, 德国联邦政府和各州政府制订了许多促进并不断促进融合的措施。2001年, 7月1日实施社会法第九章《残疾人的融入和融合》专门就如何为残障人士提供快捷、有效、经济和永久的医疗、职业和福利方面的待遇进行了规定。内容涉及融入救助、个人预算账户、培训设施和机构、重残人士的特殊服务和平等待遇等, 其中融入救助又分为医疗救助、职业救助和社会救助等。这些政策为残疾人融入社会创造了良好的条件, 在解决残疾人问题, 维护残疾人权利方面也起到了很大的作用。

日本则建立了完善的残疾人社会福利保障体系。在日本, 完善的残疾人福利体系主要由近20部法律构成, 形成了以《身体障碍者福利法》 (1949年颁布) 《智力障碍者福利法》 (1960年颁布) 《精神保健及精神障碍者福利法》 (1950年颁布) 为三大支柱的法制体系。这些法律主要从促进残疾人自立和参加社会经济活动, 建立残疾人自主选择福利服务的支援费制度和明确实现残疾人福利的国家责任三个方面入手, 为维护残疾人权利、保障残疾人福利提供了完善的法律依据。

三、权利维护视角下的我国残疾人福利制度现状

随着我国经济的飞速发展, 我国的残疾人福利事业也取得了令人瞩目的成就。同时, 在残疾人权利维护方面也遇到了一些瓶颈。

(一) 残疾人总体贫困率比较高

由于残疾人自身障碍的存在, 他们参与社会活动和市场竞争的能力就会降低, 从而造成贫困的产生。中国“第二次全国残障人士抽样调查”数据统计显示, 截至2006年4月1日全国就业年龄段未工作城镇残障人士占到60%以上。没有工作就没有经济来源, 并且由于市场参与能力的降低, 使大部分残障人事生活在贫困之中, 即使就业的残障人士, 工资收入往往也低于平均工资水平。

(二) 残疾人容易被社会所隔离

社会人员对待残疾人的态度是残疾人权利实现的最大障碍, 这种态度存在于生活的方方面面, 例如卫生间的使用、楼道的设计、路面的设计以及公共设施的设计等。目前我国在这些方面还存在很大问题。

(三) 残疾人容易受到社会的歧视和排斥, 造成了残疾人发展权受到损害

对于那些有能力走出家门参与社会活动的残疾人来说, 权利受到侵害的典型表现是由社会歧视和排斥造成的教育、就业等多方面的机会不公平, 这些不公平阻碍或中断了残障人士的发展。目前我国在残疾人教育和就业方面还存在一些问题。

四、完善我国残疾人福利制度的建议

从1883年德国颁布《疾病保险法》算起, 福利制度的发展也经历了一百多年的历史, 但由于各国社会发展水平的不同, 各国的福利制度水平也不同。我国尽管在2008年4月24日, 通过了新修订的《中华人民共和国残疾人保障法》, 这部法律在残疾人的歧视、出生缺陷的预防、残疾人按比例就业以及各级政府对残疾人权益的保障等方面加强了监管力度。但从目前残疾人福利的发展状况来看, 还需在以下几方面完善:

(一) 完善残疾人法规

历史实践证明, 完善的法律制度约束可以维护和实现残疾人的权利。目前我国需要完善残疾人康复条例、残疾人特殊教育条例、残疾人劳动就业条例等, 通过这些法规才能保证残疾人在生活的各个方面能与健全人一样, 才能使残疾人福利水平得到不断提高, 才能使残疾人的权利得到更好的维护。

(二) 改善残疾人受教育环境, 缓解残疾人与其他群体的不平等

社会不平等的状况往往来源于机会的不均等和收入的不平等。改善残疾人受教育的环境, 才能使残疾人拥有和普通人一样的机会, 进而才能彻底改善残疾人的贫困处境。

(三) 促进残疾人与社会的融合

只有将残疾人群体完全地融入到社会中, 才能使残疾人问题得到充分的解决。为了使残疾人能够完全融入社会, 国家应该制定一系列的促进措施, 专门就如何为残障人士提供快捷、有效、经济和永久的医疗、职业和福利方面的待遇进行规定, 这样才能充分维护残疾人的权利。

(四) 充分尊重残疾人, 建立满足残疾人特别需求的福利制度

健全的社会福利制度能够缓解各方面的矛盾, 但维持社会稳定并不是福利制度的最终目标。只有社会给予残疾人充分的尊重, 不再忽视残疾人的存在, 残疾人多样化、差异化的需求才能得到满足, 残疾人的权利才能得到真正的维护。

参考文献

[1]宁亚芳.从社会质量视角看残疾人福利制度改革.中国残疾人, 2011年9月.

[2]周沛.残疾人社会福利体系研究.江苏社会科学, 2010年, 第5期.

残疾人文艺 第4篇

一、残疾人就业难的原因

众所周知，残疾人是社会中的特殊而困难的群体，总体上看，他们在文化程度、劳动能力等方面都略逊于健全人，这就决定了他们在现有的市场经济条件下，就业竞争处于弱势。究其原因我们认为主要有以下几个方面：

（一）残疾人自身原因

《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。”由于身体的缺陷或障碍，使得他们在生产劳动中与健全人相比存在着诸多的不便，这就决定了他们在就业竞争中往往会优势不突出，劣势反倒明显，这必然会导致残疾人缺乏自信心，时间久了自然就会产生自卑的心理，认为自己什么也干不了，什么也不行，于是，在生活中就会有一种依赖感，把希望都寄托在别人身上，实现就业自然就会障碍多多。

（二）部分残疾人家庭对残疾人的过度保护

目前，我国拥有8296万残疾人，这些残疾人分布到具体的家庭，平均每5户家庭当中就有一户拥有残疾人。我国残疾人的社会保障受传统家庭观念的影响，强调家庭的自我保护功能，很多家庭都愿意承担对残疾人的照料和护理，这些家庭对残疾人都没有过高的要求，也不指望他们能有多高的发展，只是寄希望于把他们照顾好，将来能有口饭吃就可以了，正是出于这种心理和想法，残疾人家庭一开始就对残疾人处于一种放弃或一种保护照顾状态，没有意识到或者更确切地说是不忍心培养他们的独立性，这样的家庭往往很少让残疾人自己去做什么事情，而是由家人代替他们去做，长此以往，他们就缺少了锻炼的机会，参与社会生活的能力自然就会很差，甚至他们原本存在的生存意志力也会随着这种家人的过度保护而渐渐的丧失掉，使得原本可以通过锻炼而获得的劳动能力也无法获得了。因此，我们认为，残疾人家庭成员的过度保护也是造成残疾人就业难的原因之一。

（三）无障碍环境设施的不完善

无障碍环境建设包括物质环境无障碍建设以及信息和交流的无障碍建设两方面。物质环境的无障碍主要是指：城市道路、公共建筑物、公共交通设施和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人通行和使用，如城市道路应满足坐轮椅者、拄拐杖者通行和方便视力残疾人通行;公共建筑物应考虑出入口、地面、电梯、扶手、卫生间、房间、柜台等设置残疾人可使用的相应设施和方便残疾人通行等。信息和交流的无障碍主要是指公共传媒应使听力语言和视力残疾者能够无障碍地获得信息，进行交流，如影视作品、电视节目的字幕和解说，电视手语、盲人有声读物、盲文、大字印刷、方便盲人、聋人使用的网络，电子信息和辅助设备、技术等等。

我国的无障碍设施的建设起始于上个世纪八十年代中期，近三十年来，虽说我国的无障碍设施的建设取得了巨大的成就，但是还有一些不完善的地方，比如，一些公共场所设有许多台阶，却没有坡道，有的即便是有坡道也是建的陡峭，不合乎无障碍的要求，这就为肢残人的出行造成了不便，一些道路没有盲道，或者有盲道，但是却被停放车辆或是摆放着其他的物品，这极大程度的影响了盲人朋友的出行;在公共信息交流方面也存在着障碍，比如，有些电视新闻、节目中没有配备相应的文字说明，使得聋人朋友不知所云，还有，现在市场上基本上看不到盲人的有声读物和盲人的读写工具等等。所有上述这些无障碍设施的不完善都阻碍了残疾人参与社会、融入社会的脚步，为他们的工作、学习和生活带来了诸多的不便，从而也影响了他们了解社会、认知社会的能力，甚至会使部分残疾人对社会产生恐惧感，直接影响到残疾人走出家门、走向社会、积极参加社会活动和健全人一样走上就业之路，实现自强自立的能力。

（四）残疾人在社会上还受到一定的歧视

残疾人和健全人不同，由于身体的残疾，他们必然存在着许多的不便。如肢残人在腿或手的功能上存在障碍，盲人在视力、聋人在听力、智力和精神残疾人在思维上存在障碍等。在平时的生活中，他们常常会因为残障遭到个别人的嘲笑，在残疾人就业上，适合残疾人的工作岗位也相对有一定的局限。同时，个别用工单位不愿意安置残疾人，有的怕残疾人胜任不了，有的认为安排残疾人会增添许多的麻烦，更有甚者则认为安排残疾人会影响到单位的形象等等。《中华人民共和国残疾人保障法》中明确规定：“残疾人同样享有平等参与社会生活的权利”。但是，在按比例安置残疾人就业工作中常常一些单位的法人、尤其是机关、事业单位以及垄断性国企，不能够从理解、尊重、关心、帮助残疾人的角度出发，甚至置国家的法律法规于不顾，对符合安置条件的残疾人也推诿，甚至说出了健全人现在都不好找工作，更何况残疾人这样的话。由此可见，这种对残疾人的偏见和歧视也是严重阻碍和影响残疾人就业的原因之一。

二、树立新残疾人观的意义和作用

新残疾人观又叫现代文明社会残疾人观，就是用现代文明社会的文明、进步、科学的观念，正确认识残疾人和残疾人问题，从而建立一整套关于残疾人和残疾人问题的价值观念和根本观点，其核心是“平等·参与·共享”。新残疾人观的内容主要包括：“自有人类以来就有残疾人，残疾是人类发展过程中不可避免要付出的社会代价;残疾人有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者;造成残疾人问题的根本原因不是残疾本身，而是外界的障碍;尊重、关心、帮助残疾人，是社会文明进步的标志;残疾人事业是高尚的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分;人道主义是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是残疾人事业的一面旗帜;残疾人要自尊、自信、自强、自立，履行应尽的义务;残疾人这个社会困难群体的解放，是人类文明发展和社会进步的一个重要标志。”

通过新残疾人观的内容我们不难发现：残疾人和健全人一样拥有同等的参与社会生活的权利，他们同样是社会物质财富和精神财富的创造者。无论是残疾人还是健全人都应认真学习和领会现代文明社会的残疾人观的精神实质，这对正确的指导和促进残疾人就业意义重大。

首先，作为残疾人本身应该提高自身的认识，应认识到他们是新时代的残疾人，应积极主动的行动起来，通过各种渠道不断的加强自身的学习和修养，不断的完善自我，并且不断的提高自身的文化水平以适应社会和时代的需要，再不能像过去那样坐等国家的救济，相反，作为国家的一分子应尽自己所能为国家、为社会做贡献，用我们的实际行动来回馈党、国家和社会所给予我们的关爱和帮助。

其次，作为社会的用工部门，如果树立了新的残疾人观，对残疾人有了一个客观、公正的理解和认识，那么，他们就会有一种责任感，他们就不会视残疾人为累赘、为负担，对残疾人也将不再歧视，在对待残疾人就业方面就不会像过去那样找各种借口和托辞予以拒绝，他们的观点和行为将会发生变化，由过去的过多注意他们不能干什么而转变为他们能做什么，并且会针对他们的各自特点，安排他们到相应的工作岗位上去。

第三、树立新的残疾人观能帮助健全人与残疾人建立起一种新型的人际关系，形成一种文明向上的社会风尚。社会风尚是人们的社会心理和社会行为的综合表现，通过对新残疾人观的宣传和教育，就会使健全人和残疾人彼此间建立起一个平等、团结、尊重、关心和帮助残疾人的新观念、新风尚，推进和谐社会的建设和发展。

残疾人的事业是文明、进步、高尚的事业。任何一个公民都有责任和义务帮助残疾人平等、充分地参与社会生活，回归社会主流。我们生活在一个文明的社会里，我们坚信，只要全社会都来关心、帮助残疾人，正确的认识残疾人，给残疾人提供一个展示自己、实现梦想的舞台，那么，残疾人就业难的问题将会得到很大的改善。

残疾人文艺 第5篇

（2012年8月13日）

同志们、朋友们：

大家晚上好！今晚，我们在这里隆重举行地区第七届残疾人文艺汇演颁奖晚会。在此，我谨代表地委、行署向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺！向关心残疾人、支持残疾人事业的社会各界，表示衷心的感谢！向为汇演付出心血和汗水的全体人员，表示最亲切的慰问！

近年来，地委、行署高度重视残疾人工作，把保障残疾人基本生活权益和提高残疾人生活水平作为根本目标，以残疾人康复工作为重心，突出抓好贫困残疾人危房改造、残疾人就业等工作，广大残疾人朋友的残疾人的生存状况得到了明显改善，残疾人事业取得了显著成效。今晚，这是一台不同寻常的演出，演员是一群特殊的群体，他们克服身体上的残障，即将为大家奉献一台特殊的文艺大餐，表达对生活的热爱和憧憬；展示自强不息的精神风貌；以回报全社会对残疾人的关爱。在此，希望各级党委、政

府要始终坚持立党为公、执政为民，一如既往地关心和支持残疾人事业，不断改善残疾人的工作、学习和生活条件；各级残联和广大残疾人工作者要认真履行代表、服务、管理的职能，听取残疾人的意见，反映残疾人的需求，维护残疾人的权利，竭诚为残疾人服务。同时，也希望广大残疾朋友继续发扬自尊、自强、自信、自立的精神，积极投身全面建设小康社会的伟大进程，同全地区人民一起共创美好生活。

残疾人文艺 第6篇

今天上午，我们近距离接触了“北京心灵呼唤残疾人艺术团”，他们也给我们带来了精彩的演出。

这群特殊演员精彩的表演深深地打动了我们，也深深地震撼了我们。我印象最深的是一位失去双臂的叔叔。用手绘画，尚且不易，用嘴绘画，难以置信，但今天，我就亲眼见证——“无臂叔叔”用嘴绘画！对于我们常人来说用手画画都不是简单的事，更何况残疾人？因为这是难上加难，但这位叔叔的的确确做到了。在悠扬的音乐声中，“无臂叔叔”即兴用嘴执笔绘画。在表演前，主持人也给我们讲述了他的故事。原来，叔叔在6岁时因为意外触及高压线而失去了双臂，面对意想不到的灾难，他没有对生活失去信心，他顽强地学会用脚做日常事，还学会了用脚和嘴执笔绘画，并被北京市的一知名画家收为学生。短短的6分钟，一枝绽放的梅花映入我们眼帘，画得是那么完美。随后，“无臂叔叔”把它赠给了我们校区，他留下的不仅仅是“一枝绽放的梅花”，更是留下了他不屈不挠的精神。

同时，我们还欣赏了化妆舞蹈《疯狂的动物城》、音乐舞蹈《我的未来不是梦》、主持人孔令珍演唱的《青春训练手册》以及聋哑演员表演的《千手观音》等许多节目。每一次表演都令人震撼，每一个人都深刻地印在我心中。

演出结束了，我还久久地沉浸在感慨中：在我们的人生道路上，绝对不会一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们决不能悲观消沉，需要坚强面对，努力克服，这样才能战胜它。同时，我们还应该多关心、尊重和了解残疾人，让他们感受到我们的世界充满爱！

安民学校东八间校区 六（1）班刘桂云

残疾人文艺 第7篇

a:扶残助残是我们中华民族的传统美德，值此12.3国际残疾人日到来之际，我们在这里盛大举行让世界充满爱专题文艺联欢会。

b:衷心祝愿所有的残疾人朋友和关心残疾人公益的各位朋友们节日快乐，身体健康，生活幸福！

a:今天的这台晚会是由xx市残疾人联合会主办，xx蒲公英残障青少年互助中心承办的。活动得到了英国救助儿童会、xx市xx残疾人互助协会、xx国际酒店集团的大力支持，xxxx大酒店提供演出场所，在此向他们表示衷心的感谢！

b：晚会是由xx市残疾人联合会、xx蒲公英残障青少年互助中心、xx义工网、xx师范学院信息工程学院、xx职业技术学院、xx十中高二艺术班学及热爱残疾人事业的志愿者创作并表演，节目精彩纷呈、激动人心！

a:残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。b:庆祝国际残疾人日可以给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。

a:给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间，关爱残疾人是全社会的责任，让我们从现在做起，从我做起。

b:献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天空，有了你的爱，让我们感受到了家温暖，我们知道，这个冬天已不再寒冷。第一部分：感恩的心

b:为了生活人们四处奔波，命运却在经历中交错，有快乐也有磨难，但生活让我们走向成熟，收获爱的赞歌，感谢你们，我的朋友。让我们共同欣赏手语歌表演《感恩的心》，请所有参与单位代表一起上台。

a：请欣赏由xx十中高二艺术班陈圆、寇继丹带来的歌曲《爱因为在心中》。

b:一个物种生命力的大小，不仅仅在于它自身能力，重要的还在于它所处环境，大自然的创造庞然大物的同时，也毫不吝惜地给于微小物种坚韧顽强的生命力量。李亚楠等集体朗诵《为你开放的蒲公英》会让你感受到这种力量。

a:因为疾病间或一场突然而至的灾难，一时措手不及我们陷入痛苦的深渊，内心感到极大的孤独，但残缺也是一种美。请欣赏阜师院信息工程学院李琰、王孟娜给我们带来的舞蹈：《孤单芭蕾》。

a:我们在经历磨难后，积极努力改变自我的时候，发现很多人正在关注着我们，感谢你大哥。请听蒲公英互助中心陈晨带来的歌曲《大哥》。b现在是节目互动时间，（主持人走到观众中，有选择地找几位观众，宣读他们的心愿贺卡，与大家一起分享，找到的观众也可以表演节目）第二部分：爱的奉献

a：新的一天里，我们呼吸的空气更加纯净，我们生活的环境中得到更多的绿荫点缀。人与人之间多一点温情，多一份祝福。

b：在这秋去冬来的寒气料峭的日子里，我们许多爱心人士相聚在这里，爱使得这个冬天不再寒冷，因为爱我们拥有了一个家。让我们用真实的爱去关心残疾人，让我们用我们爱的手掌为他们撑起一片无雨的天空。a：请欣赏蒲公英互助中心訾新雅带来的歌舞《春天在哪里》。

b：童话里有个美丽的天使，张开的双手，变成翅膀守护你我，拥抱我们走向美好的明天。歌曲《童话》，演唱者职业技术学院谢晓燕。

a：有情我们蒲公英互助中心李旋为大家带来的绘画展示。

b：一棵小树在百里森林里是弱不禁风的，树林团结在一起就一定能并肩耐岁寒，人的力量也是一样的，大家心相连，就没有我们过不去的风雨，这里需要你的爱，需要你的付出。请欣赏义工张卫东带来的歌曲《众人划浆开大船》。a：现在是互动节目，击鼓传花。（鼓可用音乐代替，准备手帕,赠送小礼品，可以推荐表演。）b：世界充满着爱，世界更需要爱，只要人人都奉献出自己的爱心，世界就是个美丽的家园。请听陈诗琴带来的歌曲《爱的奉献》。a：请欣赏古诗朗诵《锄禾日当午》。

b：阿拉木汗在哪里，在那遥远的地方，我们的梦想在哪里，在你温暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，请欣赏信息工程学院陈晓旭等等带来的舞蹈《阿拉木汗》。b:现在是互动节目时间，（主持人走到观众中，有选择地找几位观众，宣读他们的心愿贺卡，与大家一起分享，找到的观众也可以表演节目）第三部分：希望之歌

a：.春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自强中奋发，我们的希望会在明天实现的。请欣赏芦慧带来的歌曲《希望》。

b：请听陈晨带来带来的歌曲《回心转意》。

a：在这特别的日子里，翩翩随着音乐舞动着的是飞舞在冬天里的天使，我们的梦想在远方，我们的路走起来更加坚强，请欣赏许俊、李亚楠给大家带来的舞蹈《梦境》。

b：西天取经，一路艰辛，重重艰难，道道险阻。师徒四人同心齐力，除妖斩魔终于取得了真经.这里我们看到了团结的力量，也看到了爱情的向往。请欣赏喜剧小品《大话西游》，表演者信息工程学院王元 等。

a:现在是互动节目，击鼓传花。（鼓可用音乐代替，准备手帕,赠送小礼品，可以推荐表演。）b：只要有爱，人生无论遇到怎样的挫折我们都可以凛然面对；只要有爱，在黑夜里，我们依然可以用自己的热情点燃生命的那盏灯火；只要有爱，我们同样可以用自己不是很完整的躯体谱写人生的完整，让世界充满爱。请欣赏xx十中高二艺术班张煦枫、巩晴晴演唱的歌曲《让世界充满爱》。

a：千金难买是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我们生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走来我们不再孤单。请大家共同唱起《朋友》。（所有演职人员上台）

a尊敬的各位残疾人朋友，各位来宾，先生们、女士们。《12.3国际残疾人日-让世界充满爱联欢会》已经接近尾声了。

b：今天，我们都感受到了中心带给我们的快乐。中心是纽带，把我们紧密地连接在一起，组成团结的集体；中心是集合令，把我们大家召唤在一起，组成欢乐的海洋；中心是快乐的种子，在我们的心底生根、发芽、开花、结果！歌声在飘荡，快乐在延续。a:走在阳光里，你如此的美丽。b:同在蓝天下，不分我和你。a：献出一份爱，捧出一颗心。

b:助残扶残，行善积德，功德千秋。