红十字会爱心与奉献范文第1篇

尊敬的各位XX：

大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。 有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这种力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是---爱心。

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱心是什么?爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜”罗曼. 罗兰如是说。

在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。 我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。 献出自己的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情，人间有爱，全国人民

都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民，让他们从悲伤苦难中脱离。

我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困难家庭的帮助??这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。

涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱!谢谢大家!

篇二：奉献爱心的作文

奉献爱心的作文

(一) 在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心;在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心;在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心??需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。 星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧??”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个??”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗?”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分

说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉??”我长长得叹了一口气。 这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么?更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀!钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心! 奉献爱心的作文

(二) 善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰我为世界人民做出了贡献。 对此，我深有体会 。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗?我来帮你吧。” 小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢!再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢?我越想越糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球!”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢?为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢?然后，我有了答案，是爱心!是爱心使我留在了这里。()我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去锁终于开了!顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉!我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。” “谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀!” “来了!”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，

世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福 将永驻人间! 奉献爱心的作文

(三) 在我的人生中，有着这样一件令我感动而又愤怒的一件事。 那是一个寒冷的冬天，我从青年广场回家，在离我家不远处，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线。她手里提着蔬菜，人很瘦小，穿着一件红色毛衣，看上去很苍老了，她蹒跚着走到单元门口，忽然摔倒了。已经中午了，没有一个人，那老奶奶倒在地上爬不起来，我看见很着急，赶紧跑过去。 忽然间，我看见一个六七岁的小男孩，我认识他，他住在我对面的那栋楼上，经常在阳台那儿画画。他跟着爸爸要到外面去，看见那位老奶奶后，小男孩喊着：“爸爸，那

个老奶奶，那个老奶奶!” 令人不可思议的是，那个小男孩的父亲却拉着他一直向前走着，头都没有回。小男孩的叫声似乎让他走得更快了些。就像什么事情也没有发生过，什么东西也没有看见过一样。突然，小男孩挣脱了他爸爸的大手，飞快地跑过去，用尽全身力气，要将老奶奶扶起来。但是，他人小力薄，老奶奶还是重重地坐在地上，嘴里呻吟着。而那位父亲却无动于衷地站在一旁。我内心充满了愤怒。然而当我正要去助那小男孩一臂之力的时候，他的父亲好像被“感化”了，走上前去，用双手扶起老人。此时此刻，我才真正体会到了人间的温暖，这也让我想起了一句话：只要世上有真爱，就会变得更美好。 我慢步回到家中，呆呆的坐着，回忆着刚才的那件事。小男孩为什么会有那样的行为?而做父亲的却这样冷漠! 想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但在孩子身上还存在的爱心，为什么在成人的心中却变得如此淡薄呢，我愿孩子的爱心也在大人的心中复苏、发扬。

篇三：“关心他人,奉献爱心”主题班会

“关心他人，奉献爱心”主题班会

活动背景：

半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人。

活动目的：

联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。

活动准备：：

要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。

四、活动过程：

一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。

这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊??/只

要人人都献出一点爱。

爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。

二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报

1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。

(描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。)

2、小结

丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩，当以涌泉相报;③谁言寸草心，报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。

三、学会关心

(请学生说说身边的故事和感想)

学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。

关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。

3、请一位同学朗读《学会关心别人》

扶老携幼，情满街巷。。

盲聋病残，爱心不忘。

同学之间，友爱献上

做人莫忘，尊师敬长。

他人有难，尽力相帮。

助人为乐，品格高尚。

四、教师总结

关心是细小的。它，可以是一个微笑 ;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷惘时你即时的点拨;可以是你献出的一滴血，捐出的一分钱。

关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以

至生命的付出。那种浩然之气长流世间，千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。

关心是付出，关心更是收获。关心别人，帮助别人克服了困难，不仅可以赢得别人的尊重和喜爱，而且，由于你的关心引起了别人的积极反应，也会给你带来满足感，并增强你与人交往的自信心。 我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事??

反思小结：

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们感受到在新时代我们仍需要互助互爱精神，在我们的身边仍存在许多乐于助人的人，如我班的周仁生同学，郑文华同学等，都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受，更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，这就需要通过班级同学的共同努力，把这些“丑恶”变成美。关心别人，从身边做起。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。

六、活动口号

红十字会爱心与奉献范文第2篇

xx市xx实验学校是一所幼小中xx年一贯制的公办学校，培养的学生从3岁进幼儿园到18岁高中毕业，学生生命的底色就在这里铸就。

2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上说：“人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”

国无德不兴，人无德不立。一所好学校就要高扬立德树人主旋律!

一、“立德树人”是学校育人的根本目标

“立德树人”对于学校教育来说包含两方面的含义，一是在德育方面要从小培育学生的是非观，帮助学生扣好人生第一粒扣子，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观;另一个方面，要把每个学生都培养成材，成为社会有用之材，这就要“以人为本”，“因材施教”，顺应每个学生自然的禀赋，开发每个学生的潜能，尽最大可能将每个学生都培养成社会的有用之才。

“立德树人”包含了德育和智育的两个方面，这两个方面相辅相成，相得益彰。

2019年3月18日，习总书记在全国思政教师座谈会上提出了“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题。xx实验学校牢记育人使命和价值，传承“德行好、基础实、能力强、视野阔、特长显”的学校育人目标，始终将“立德”放在育人的首位。2019年10月学校将迎来八十年校庆，八十载xx育人播撒爱，新时代立德树人再出发。学校致力于为祖国培育新时代社会主义建设者和接班人。

党的十九大报告指出：办好人民满意的教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。提高学校教育质量，促进每个孩子快乐健康成长，关键在教师。

结合区域“三好两优”人才建设项目，党总支在发动师生、家长讨论的基础上，设定了xx“好老师、优势学科、优秀团队”标准，明确将“立德树人、学科育人”写入好老师和优势学科标准内容中。党总支通过设标准，达到广大教职工共学习、树榜样、有提升的教育成效，在广大教职工中倡导立德树人使命和育人价值。

二、增强全体教师 “立德树人”责任感

2014年9月9日，习总书记在对北京师范大学师生代表座谈时说：“好老师应该懂得，选择当老师就是选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”

“立德树人”首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂，是教师的职业道德，是教师在一切教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

成就一所好学校的关键是要拥有大量的好老师。办人民满意教育需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

xx实验学校党总支落实学校“全员、全面、全程”的教育机制，通过“学习型、服务型、创新型”基层党组织建设和全体教职工师德师风建设，促进受学生欢迎的xx好老师的不断涌现。营造风清气正、和谐进取、敢为人先、积极探究、勇于创新、追求一流的校园文化氛围。

党总支开展多种教育活动，提高全员“立德树人”的责任感。

xx实验学校目前全校教职工247人，围绕学校“实验性、创新型、国际化”办学目标和“立德树人”育人目标，党总支就学校师德建设进行顶层设计，坚持师德规范要求，加强思想文化引领，营造“立德树人”氛围。结合长宁区“三好两优”人才队伍建设要求，自下而上广泛听取师生、家长意见，制定了“xx好老师、xx优势学科、xx好团队”标准，引导广大教工和班组对照标准，完善行为，提升师德修养;并注重挖掘培育身边先进师德典范，每年评选“xx好老师、xx优势学科、xx优秀团队”，通过道德讲堂进行表彰宣传，弘扬先进，倡导师德风尚;组织中小两部学生运用网络APP无记名征集“最喜欢听老师讲的一句话”和“最不喜欢听老师的一句话”活动，在道德讲堂上进行发布。通过设标准、树榜样，持续加强师德师风建设。

党总支组织开展以“勤耕杏坛，芳菲满天”为主题的师德教育主题活动;利用建党纪念日、新中国成立70周年、xx实验学校建校80周年、十九大报告会、道德讲堂、电影党课、外出参观、将《中小学教师职业道德规范》、《学生最喜欢听的十句话》印成书签发给每一位老师等等，在教工中广为宣传教师职业道德规范，宣传xx“好老师、优势学科、优秀团队”标准，激发全体教职工爱岗敬业、服务奉献、敢为人先、勇于创新，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”xx好老师。

党总支把“弘扬高尚师德，倡导立德树人”作为校园文化的主旋律，强化党性观念，提振教师精气神，引领党员在内的全体教职工以敬业爱生、服务奉献的突出成绩共同奏唱出校园最美好声音!

三、培养党员教师成为“立德树人”的楷模

xx实验学校目前的党员人数共101人，占全校教工总人数的41%，抓好党员骨干教师队伍，进一步增强党员党性修养，将党员培养成师德典范和教育教学骨干;加强教师队伍建设，激励更多教师树师德、强师能，为每一位学生健康快乐成长提供优秀教师人才队伍的保障。

党总支鼓励广大党员立足本职岗位，在探索幼、小、中学生的身心发展规律与教育规律以及开展国际融合教育实验、探索培养具有现代公民意识、适应未来社会发展的各类创新人才的有效途径中发挥先锋模范作用。

党总支组织“道德讲堂”让党员成为引领高尚师德的模范。“道德讲堂”提升党员党性修养和师德素养，增强党员“立德树人”意识，促进党员带动广大教师成为师德强、业务精的好老师，将党员培养成为教育教学管理骨干，推动和促进学校教师队伍建设。例如：《清气满校园，师德耀xx》的“道德讲堂”主题活动形式多样、内涵丰富：有青年党员教师谈教育理想;有教工团志愿者展示他们的风采;有展示学校“三好两优”先进集体和个人风采;有校领导为 “三好两优”获奖集体和个人颁奖;有“团队育人 润物无声”视频展示;有幼儿部中班教研组教研活动的展示;有手球队师生的访谈;有小学部合唱队献给亲爱的老师们的合唱《茉莉花》;有校长对好老师诠释的微讲座。“道德讲堂”主题活动凸显师德师能、立德树人、党性修养、服务宗旨等关键词，催人奋进、积极向上，每学期召开的“道德讲堂”与每年3月开展的党员师德承诺活动增强了党员教师的师德素养，提升了党员教师立德树人意识。

党总支开展“做受学生欢迎的xx好老师”系列教育活动，不断提升党员教师的育德能力和思想境界。2019学年起，组织党员教师每周开设“党员教师讲时政”活动;组织党员教师开展“国旗下讲话”;组织青年党员教师跨学段开课、全体党员教师听评课活动;结合家长、学生所需，组织党员参加特色课程---《情商》课程的培训学习，提升党员教师的育德能力，帮助党员教师更好地做好学生思想工作以及家庭教育指导，提高家校共育、立德树人的针对性和有效性。党总支组织“做受学生欢迎的xx好老师”的微型党课征文、演讲活动，提升党员教师不忘初心、牢记使命的思想境界。

四、“立德树人”培育xx时代新人

党的十九大报告指出：努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们在教育综合改革、注重“立德树人”的大背景下，切实贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，推进教育公平和优质。

党总支倡导鼓励党员教师成为助力学生成长的先锋模范。在新高考改革的背景下学生选课走班学习成为了学习常态，走班制的学习模式给原有的班级管理模式下的学生管理和师生关系带来了新的挑战。党总支发挥“一名党员一面旗帜”的先锋模范作用，鼓励要求党员积极参与集体辅导助力学生成长的教育活动。党员教师积极参加对学习困难、心理焦虑等学生开展个别化针对性的辅导，以及集体会诊、集体反馈、分头指导、集体家访等行之有效的个性化教育。

“集体会诊”---在以党员班主任为核心的任课教师集体会诊制中，导师组成员在党员班主任老师的召集下，每周一碰头，一月一例会。每周一碰头，班主任老师主动向任课老师询问班级学生的学习情况以及行为规范的表现。通过任课老师的反馈，及时发现问题;班主任把学生的一些意见和想法及时反馈给任课老师，和谐师生关系。在每月例会上，各科老师就个别学生学习基础薄弱、状态起伏较大、心态出现问题、学习态度有问题、学习方法需调整以及个别学生进步较快或者退步明显等情况进行集体讨论、分析，集体确定帮扶对策。

“集体反馈”---对一些需要与家长反馈、沟通的学生，党员班主任邀请家长到校，相关任课教师集体与家长反馈孩子在校学习情况，帮助家长全面了解孩子情况，听取了任课老师全面而科学的建议和辅导，凝聚导师团队集体智慧的沟通、反馈往往全面而高效，受到了家长的普遍欢迎。

“分头指导”---对学生进行全面“把脉”结束后，党员班主任协调任课老师进行课外辅导、答疑解惑等，导师组老师各自领取 “扶贫”对象和“攻尖”对象，随后，任课教师各自采取行之有效的个别辅导形式，针对性地开展一对一(师生一对一)，点对点(帮扶薄弱方面)的辅导。一阶段后再进行评估。党员教师尤其关注学生的品德教育和心理教育，对家长进行家庭教育指导，使家校共育达到理想效果。

“集体家访”---以党员班主任为核心的任课教师集体家访制最大限度发挥了教师团队家访的积极作用。尤其是学生更加亲近教师，亲其师信其道，家长更加信任教师，家校形成教育合力，共同助推学生成长!例如，党员班主任施宇慧老师先分析学生情况，找出典型，确定家访对象。随后征询并邀请任课教师一同随行。在高三第一学期开始前，施老师协同语、数、英学科老师一同前往陈某(过渡焦虑型)、顾某(严重偏科型)、郑某(自由散漫、严重缺爱型)等几位同学家里，了解情况，送去老师们的关爱。通过与家长的沟通，了解家长对孩子的期许、了解学生在家庭生活中方方面面的情况。在家访的过程中，有着丰富德育工作经验的语文万技伟老师充分展现了与家长交流沟通的技巧，与家长产生情感上的共鸣，得到了家长的充分信任与认可，也让我们其他老师觉得受益匪浅。数学曹俊老师和英语任含华老师认真查看了学生的暑假作业，针对学生的作业情况，提出了建议和要求，并给学生私人定制了近期小目标。英语任含华老师为顾某同学定制了英语一考能达到100分的目标;万技伟老师为陈某同学定制了每天读15分钟文言文的任务，争取语文过班级平均分;曹俊老师给陈某同学定制了每天挑战一道数学难题的任务，争取能在数学学科上有突破;给郑某同学定制了补齐暑假作业的任务，争取不拖欠作业的目标。通过本次家访，学生收获的不仅是老师满满的关爱，更是老师的鼓励和信任，事实也证明了他们将这份鼓励化作了学习的动力，高三一个学期下来，这几位同学在各方面都取得了长足的进步。

一名党员一面旗帜，党总支将继续加强组织、宣传和发动，将党员服务宗旨同促进学生健康成长紧密结合起来，通过党建项目积极回应“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”要求，引领全体党员和广大教师成为学生成长成才的引路人!

红十字会爱心与奉献范文第3篇

她，是一个无法行走的残疾人，只能透过一扇门看外面的世界;她们，是一群红领巾，活泼可爱、热情四射，为她带去阳光和欢乐。一场延续20年的爱心接力，书写着一段温暖情缘。

现场：其乐融融

下午3时35分，放学的铃声响起，浮石小学五年级的方路文和另外几个小伙伴背起书包冲出校门。走过田间小路，穿过村中小巷，她们熟门熟路地推开一家低矮旧房的门。

屋里，38岁的方桂珍正倚在一把木头椅子里看书。椅子的四周都做了护栏，乍一看还以为是小孩子坐的童椅。“你们来啦!”看到孩子们，方桂珍立刻挺直了身体，脸上绽放出了花一般的笑容。

孩子们的到来让这个寂静的小屋顿时热闹起来。她们有的放下书包开始做作业，有的开始做家务,更多的是围到方桂珍的周围向她讲述一天的生活。“我们今天去看望了一个同学的妈妈，也是身体不好。她刚好后天生日，你说我们给她送什么礼物好呢?”“你什么时候生日啊，我们到时候也给你过生日。”孩子们像一群小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，方桂珍在一旁高兴地听着，眼睛眯成了一条直线。

“好了，好了，大家不要闹了，我们该给方阿姨上课了。”闹腾了一阵子之后，身为队长的方路文开始发话，孩子们马上安静了下来，摆出了老师的pose。方路文把早已准备好的教案拿了出来。

“我们先来复习之前学过的，这个是什么字啊?” “的。”

“这个呢?”“脸。”

此时,方桂珍就像一个认真的小学生，小老师们问什么她答什么。

“我因为不能走路，没法去上学，一直很遗憾，这些孩子知道以后就开始教我认字。”方桂珍说。识字的任务由几个年纪稍大的孩子承担，她们从小学一年级的知识教起，老师在学校怎么教她们，她们就怎么教方桂珍。白天孩子们在学校上课，方桂珍就坐在门口看书，反复学习所学的知识，开课不到两个月，书本已经被她翻旧了。

尽管起步较晚，凭借方桂珍的认真加上孩子们的耐心，从过年到现在，她已经认识了80多个字。

记忆：爱心接力

方桂珍是浮石街道方家村人，4岁时患小儿麻痹症造成四肢残疾，无法行走。母亲因病去世后，父亲又当爹又当妈。因为要忙农活，父亲每天早上照顾好方桂珍后就得出门干活。小时候的方桂珍只能坐在家门口，眼巴巴地看着同龄的小朋友玩耍嬉戏、上学、放学。因为缺少交流，方桂珍变得很是沉默。

“照顾方桂珍的爱心小队成立于1993年。”现任浮石小学德育主任的邵赛英老师回忆说，当时的她是三年级某班的班主任。一天，班里的学生方智静对她说，每天上学的时候都能看见一个比她大几岁的女生坐在家门口，不会走路，也不能出来玩，好可怜。邵老师就建议方智静陪这个小姑娘玩玩游戏，解解闷。懂事的方智静照着老师的话做了。没想到过了几天，方智静的家长就兴师问罪来了：“老师，你怎么可以叫我的女儿和一个傻子玩呢?”邵老师耐心地介绍了方桂珍的情况，和他们沟通。过了一段时间，方智静的家长看见女儿不仅没有因为“陪玩”成绩下降，反而比以前更加乖巧懂事，方智静的父母看在眼里，乐在心里。

在方智静的带动下，同村的同学方勇城和方颖也主动去给方桂珍作伴。尽管只是在方桂珍家门口做游戏，但对于孤独的方桂珍来说已经是天大的喜事。“这群孩子来了以后，女儿

明显变开朗了，也比以前爱说话了。”方桂珍的父亲说。稍微长大了一些，方智静和她的小伙伴还帮助方桂珍家做一些扫地、洗碗等力所能及的家务。

转眼之间，方智静马上就要毕业了。由于担心关爱行动无法继续，邵老师找到方智静，没想到方智静早就做好了安排：“我已经把队长的职务交给二年级的方真了，她家离方桂珍家近，现在也经常过去。”就这样，二十个春秋过去了，学生们走了一届又一届，方桂珍的玩伴换了一拨儿又一拨儿，爱心接力却一直没有中断。

方路文已经是第六任队长了，她牢记上任队长方凤啟对她说过的话方桂珍手脚不方便，她爸爸年纪也大了，你们一定要多去照顾一下她。“我们队里有十几个队员，每天都有两个以上的队员照顾方阿姨。现在，还有一些年纪小的也会经常跟着过来。”方路文说。正是这种以老带小的方式，让这个爱心小队坚持了下来。

收获：学会感恩

几年前，方桂珍家中装上了电话，不开心的时候，她就会打电话给她的玩伴们。有一次，已经毕业的老队员吴梦晨突然接到方桂珍的电话，电话里她的情绪很不好，吴梦晨马上赶到方桂珍家中进行开导。这样的事情不胜枚举。

在付出爱心的同时，学生们也不断收获着感动和对人生的感悟。“经常陪陪方阿姨，我自己也开心。”方路文说，现在家里有好吃的她都会给方桂珍送过去，过年也会送年货。也许是受方桂珍的影响，她不仅没有耽误学业，反而更加努力，现在的她每天苦练钢琴，并计划明年去考钢琴10级。

红十字会爱心与奉献范文第4篇

收获快乐

有一首歌这样唱道：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉”这就是爱心!爱心是旱地里的甘露，沙漠中的清泉;爱心是烈日下的绿荫，冬季里的暖阳;爱心是黑暗中的一盏灯，风雨中的一把伞。如果没有爱，天空不会那样湛蓝;如果没有爱，花儿不会那样灿烂;如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸。

世界著名的石油大王洛克菲勒57岁那年，突然得了一种怪病，全身毛发脱落，消化系统极度紊乱，以至于喝牛奶都难以消化，只能靠喝人奶来维持生命。尽管正值壮年，身家数亿，他却感到生命毫无色彩，简直有生不如死的感觉。一位著名的医生诊断了他的病情后给石油大王开出的药方是保持快乐，具体服用方法就是多做好事，多帮助别人，那样就会获得快乐。洛克菲勒为了治愈自己的病情，遵循了医生的良方，成立洛克菲勒基金会，这一生向社会各界共计捐出67亿美元。这位石油大王，每天在奉献中得到快乐，使他的心情逐渐好起来，一直生活到98岁谢世。

奉献，让洛克菲勒从中得到了用金钱买不到的快乐。做为一名学生，我们也要从小学会关爱他人，奉献出自己的爱心。

2008年5月12日，一场8.0级的大地震摧毁了汶川同胞的家园，是全国、全世界的人民向他们伸出援手。我也捐出了自己平时省下的零花钱，虽然不多，但也能代表我的一份爱心。2010年4月，当灾难降临到青海玉树的时候，2010年8月，当泥石流把甘肃舟曲吞没的时候，又是无数双援助之手从四面八方伸来。玉树人民不孤单，舟

曲人民不孤单，因为有12亿颗爱心和他们同在再大的灾难除以12亿，也会变得微不足道;再小的爱心乘以12亿，也会变成爱的海洋。

在生活中，我奉献爱心从小事做起，比如：给同学讲解难题，帮邻居带小孩，替老人洗衣服，打扫街道卫生，美化村庄环境当同学弄懂了问题微笑着对我说“谢谢”的时候，当邻居阿姨接过孩子感激地往我手里塞糖果的时候，当孤寡老人穿着干干净净的衣服夸我是个懂事的孩子的时候，我的心中充满了快乐，感到无比的幸福，高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快!这就是告诉我们：要想生活过得愉快，那就要多给予别人，少一些索取，多一些奉献，在奉献的过程中将得到无比的快乐，正如人们常说的：赠人玫瑰 ,手留余香。

我们无时无刻不感受着父母体贴的疼爱，老师无私的关爱，朋友热情的友爱，我们也应该把自己的爱心奉献给他人。爱心献给父母，我们会收获厚重的亲情;爱心献给他人，我们会得到赠与的快乐;爱心献给社会，我们会感受生活的甘甜。

红十字会爱心与奉献范文第5篇

时间：2002-12-18 10:15:15 来源：酒泉水利网 作者：liangyut 阅读327次

十六大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。十六大报告为我们党和国家在新世纪新阶段的发展提供了强大的思想武器和行动指南。报告鲜明地回答了在新世纪新阶段我们党举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题;通篇贯穿了“三个代表”重要思想;全面系统地总结了十三年来的基本经验;是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。党的十六大选举产生了我们党新一届的领导集体，为党和国家在新世纪的发展提供了坚强的组织保证。十六大极大地激发了全党和全国各族人民建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性，增强了凝聚力和向心力。通过学习十六大精神，我坚决拥护以胡锦涛同志为总书记的新一届党的领导集体，在思想上坚决同党中央在政治上保持高度一致，以党中央的各项决策和重大部署作为自己工作、学习、生活的指南，勤奋工作，在自己工作、学习、生活中体现自己对十六大的学习。

通过学习，我认识到要深刻理解和准确把握党的十六大精神，紧密联系自己大实际，要在自己的工作、学习、生活中体现十六大精神。同时要深刻理解“三个代表”重要思想，它既是十六大报告的灵魂，又是我们党必须长期坚持的指导思想和行动指南。实践“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

要认识到全面建设小康社会，既是十六大确立的主题，也是我国二十一世纪头二十年的奋斗目标。我们要坚持发展是执政兴国的第一要务，抓住大有作为的重要战略机遇期，加快实现现代化建设第三步战略目标。根据党的十六大提出的全面建设小康社会的要求，要进一步努力工作，为建设小康社会贡献自己的力量。

通过学习十六大精神，我认识到：实现新世纪的新目标，必须以“三个代表”重要思想为指导，做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须把发展作为执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心。中国改革开放二十多年努力，开始从困境中走出来，踏上振兴之路，靠的是抓住经济建设这个中心不放松、不动摇，用发展解决前进中的困难和问题。贯彻党的十六大精神，就是要聚精会神搞建设，一心一意谋发展。必须坚持依靠科技进步，加速结构调整。

特别是加入世贸之后，加快提高结构调整水平已迫在眉睫。我们一定要抓住这一有利时机，努力做好自身工作，在改革和调整上下功夫，用新机制、新体制上项目、抓产品、壮企业、兴产业。要继续推进国有经济布局的战略性调整，按照十六大提出的坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。要加快产业、产品、所有制、劳动就业、企业组织结构的调整，努力提高经济运行质量，促进社会的全面发展。必须坚持以改革为动力，并把它贯穿到经济、政治、文化等各个领域。发展必须坚持和深化改革。不仅要搞好经济体制改革，而且要搞好政治、文化等各个领域的改革;不仅要搞好企业改革，也要搞好事业单位和机关的改革;不仅要搞好工业战线的改革，也要搞好流通、建筑、交通等各条战线的改革。必须坚持对外开放，在开放中求生存，在合作中求发展，在竞争中上水平。我们要适应经济全球化和我国加入世界贸易组织的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，拓宽发展空间，以开放促改革促发展。进一步改善软硬环境，建立同国际规则相协调的法规体系、工作机制和运行效率。要实施市场多元化战略，进一步

扩大商品和服务贸易业。要抓住欧美日韩等国家产业转移的机会来大力吸引国际资本，提高利用外资水平。我认识到，要把握党的建设新的伟大工程的新要求，全面加强和改进党的建设。近些年来，我们在党的思想建设、组织建设和作风建设上下了很大功夫，各级领导班子建设和党风廉政建设取得了明显成效，为改革发展稳定提供了坚强的组织保证。贯彻“三个代表”重要思想的根本是保持党的先进性，我们一定要通过贯彻十六大精神，全面推进党的建设新的伟大工程。把各级领导班子建设成为贯彻“三个代表”思想的坚强领导集体。使各级党组织成为领导全面建设小康社会的核心力量，使广大党员成为全面建设小康社会的带头人。

通过学习十六大精神，我认识到，要通过学习把党的十六大精神尽快贯彻落实到自己工作之中。党的十六大是开创中国特色社会主义事业新的里程碑。能否学习贯彻好十六大精神，将直接关系自己在今后的发展，关系到自己是否能在学习、生活上保持与党中央的一致、关系到自己是否能成为一个合格的金融工作者。所以一定要把学习贯彻好党的十六大精神，纳入自己的工作日程，作为当前最大的政治任务，要以高度的政治责任心和紧迫感，认真学习、深刻领会和全面贯彻党的十六大精神。学习贯彻十六大精神总的要求是，在学懂学深学透上下

功夫，在用足用好用实上下功夫，在创新发展务实上下功夫，使其尽快取得明显成效。要通过学习贯彻党的十六大精神进一步振奋精神，坚定信心，与时俱进，开拓创新，奋发向上，大有作为，使自己的素质有新的提高，工作作风有新的转变，各项工作有新的局面。要认真学习十六大重要文献，重点是学好江泽民同志所作的报告，学好修改后的新党章，学好十六届一中全会胡锦涛总书记的讲话。要通过学习，使自己能振奋精神、坚定信心、与时俱进、开拓创新、奋发向上。

红十字会爱心与奉献范文第6篇

活动策划书

主办方：马克思主义学院团委学生会 承办方：马克思主义学院女生工作部

马克思主义学院青年志愿工作部

一、 活动主题：自己动手，编织爱心。小小围巾，传递温暖。

二、 活动目的：在寒冷的冬天，为老人们送去温暖，让老人们能感受到家一样的温馨和关怀。增强同学们的社会责任感，让大家关注这群庞大而特殊的群体，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识，并从中学会关爱，学会感恩。继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统，达到对同学们进行思想政治教育的目的，同时培养女性心灵手巧的优秀品质，贯彻新时代女性“自立自强自信自爱”的精神。并通过此次“献爱心暖人心”活动，彰显新世纪大学生的志愿服务精神和社会责任感，使广大群众深刻的感受到社会主义社会的优越性，展现人文关怀精神和仁爱的思想在新时期的继承和发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

三、 活动时间：12月初到12月中下旬(暂定)

四、 活动地点：“编织爱心”活动：沈阳师范大学图书馆门前

“传递温暖”活动：沈阳市铁西区康利养老院

五、 活动面向对象：马克思主义学院08,09,10级全体同学

六、 活动总体预案：

(一)“编织爱心”活动：

活动号召：“慈母手中线，游子身上衣”，你还记得小时候奶奶亲手做的棉袄，亲手织的毛衣么?它们是那样温暖伴随了我们的童年，当我们已经变得足够强壮，可以慢慢回报他们，然后这个社会上却有一些没有子女赡养，孙儿反哺的老人，他们的冬天里没有温暖的问候和关怀，没有亲人送上的饱满着爱和尊敬的棉衣，在我国大力提倡社会主义和谐社会的今天，发扬人道主义人文关怀是作为思想政治教育人的责任和义务。一针一线亲手编织一条汇集了温暖的问候和真心祝愿的

爱心围巾，让“三无”老人在今年的冬日里不再寒冷不再寂寞，用我们的爱心化作贴心的问候，把饱含情意的小小围巾作为沟通的桥梁，奉献出属于我们青年马克思的爱。

1.活动目的：培养我院女生的动手能力和爱心意识。 2.活动时间：12月初开始宣传并向参赛者发放针线

12月中旬上交作品并进行评选

3.活动内容： “编织爱心*针下生花”手工制作围巾大赛

(1)基本要求：参赛选手根据组委会发放的毛线和针，自主发挥，编织成一条适合老年人佩戴，汇聚爱心和祝福的围巾，并给围巾取一个体现“社会主义和谐社会”“人文关怀”“仁爱思想”主题的具有代表性的独特名字，上交的作品针法，花样不作要求，但要针脚平整，美观大方，可自行添加小饰物或者其他颜色的配线。

(2)评选标准：群众投票占50%，领导意见+校女工部评分50%(针脚平整，样式美观，有创新，适合老年人佩戴)

(3)评选方式：所有上交作品将于X日上午于图书馆门前统一悬挂并接受大众公开投票评选。

(二)“传递温暖”活动：

1.活动号召：我们又迎来寒冬时节，冬风刺骨，白雪纷飞，家人的

爱与关怀让我们不再畏惧严寒。可社会上还存在很多孤苦伶仃的老人，他们没有家人的关爱。我们作为21世纪的大学生有责任承担起关爱老年人的社会责任，继续发扬中华民族的优良传统，在他们需要帮助的时候带给他们温暖与关怀。同时为了培养青年一代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极贯彻党中央关于贯彻社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个“编织爱心，传递温暖”的活动。希望通过自己的一份力量，为老人送去温暖和快乐，并尽我们的微薄之力将爱的接力棒传递下去，起到激发社会对老年人的关注的作用。 2.活动目的：培养我院同学热于奉献的志愿服务精神、增强同学们的社会责任感，为“三无”老人送去温暖和关怀。 3.活动时间：12月中旬

4.活动地点：沈阳市铁西区康利养老院 5.活动内容：

(1)由敬老院负责人讲话。

(2)志愿者们为老人围上亲手编织的围脖。 (3)为敬老院的老人们表演节目 。(讲笑话) (4)为老人做家务。

(5)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。 (6)与老人们聊天、聆听老人们讲述往事回忆。一起留下珍贵的记忆。

(7)收集同学们的祝福卡片，把祝福的话语念给老人们听。

(8)团委青协部长宣布活动结束。

(9)全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。 6.活动注意问题：

(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。需记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

(3)与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

(4)清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 (5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者特殊需要照顾的。

(6)进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。

七. 活动预算：

(一)“编织爱心”活动： 预计35-40套针线，400元

(二)“传递爱心”活动： 包车费用，市场价 八. 活动总结：