从莫言获奖谈起范文第1篇
制度经济学代表人物之一、美国著名经济学家舒尔茨说过, “任何制度都是对实际生活中已经存在的需求的响应”。随着中国经济进入转型升级的新阶段, 一些制度体系已严重滞后, 进而提出了创新制度供给的迫切需求。供给侧改革的内容就是用改革的办法推进结构调整, 减少无效和低端供给, 扩大有效和中高端供给, 增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性, 提高全要素生产率, 使供给体系更好适应需求结构变化。众所周知, 拉动经济的三驾马车是消费、投资、净出口, 在经济的供给需求模型中, 这三者都是需求方。但是经济增长不能仅仅靠需求方的拉力, 还要靠供给方的动力。供给侧主要有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素, 增加供给的方式主要是减少政府干预, 激活市场的积极性, 提高经济自由度。供给侧改革到最后最难供给的是体制的供给, 科技的供给, 创新的供给, 而不是资金、土地、资源的供给。我国经济发展正进入“新常态”, “新常态”的新就新在只靠过去的动力是不够的, 而是逐渐转向新的动力, 这个新的动力就是创新。
此外, 对于2018年上半年刚刚发生的301调查事件和中兴事件, 美国掀起的这场中美贸易战明修栈道暗度陈仓, 其实质上是以挤占中国的科技市场份额为手段、以遏制中国高新科技产业发展为目的的贸易保护举措。早在2018年1月24日美国商务部长罗斯气急败坏的发言就已经暴露了美国的真正担忧, 他表示, 美国所面临的下一个挑战将是“中国制造2025”计划中对高科技领域的雄心壮志, 这个计划旨在将中国打造成为制造强国, 中国将在大多数可以描述出的新科技领域赢得巨大的市场份额, 正是这个“中国制造2025”计划给美国造成了一个直接威胁。“中国制造2025”提出坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针, 根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面, 通过10年的努力, 在2025年使中国迈入制造强国行列, 为到2045年将中国建成具有全球引领和影响力的制造强国奠定坚实基础。自奥巴马开始至特朗普上任执政以来, 就一直呼吁发展制造业, 显然“中国制造2025”计划的提出让美国感受到了威胁, 为此美国联合欧盟和日本全力狙击中国, 甚至有意将301调查结果泄露给他们, 意欲一同打压我国的高科技领域。
因此无论是对内改革还是对外开放, 当下创新才是市场经济活力的根本。
二、制度创新
创新不仅仅是指科技创新, 创新主要包括三个方面的内容理论创新、制度创新、技术创新, 本文重点提的是制度创新, 制度的变革对当时社会的影响是显著的, 因为制度创新才是根本。
制度创新理论是制度经济学与熊彼特创新理论两个学术流派的融合。诺斯和戴维斯给出了制度创新的定义, 即指能够使创新者获得追加或额外利益的、对现存制度 (指具体的政治经济制度, 如会融组织、银行制度、公司制度, 工会制度、税收制度、教育制度等) 的变革。促成制度创新的因素有三种:市场规模的变化;生产技术的发展, 以及由此引起的一定社会集团或个人对自己收入预期的变化。熊彼特对于创新形成了自有的一套理论, 他认为市场经济活力的根本是在价格和资源配置的有效性之外的创新, 创新是经济发展和进步的核心动力, 而创新来源于企业家精神, 来源于企业家开发新的产品, 创造新的生产方式。越来越强的官僚体制反而会扼杀创新, 抑制市场经济的活力。
三、以激励促创新
制度创新往往是经济活动变化在先, 政府顺应市场变化做出反应, 因此制度创新不全靠政府。历史以来, 自上而下的制度创新比如有财税制度改革、金融监管制度改革, 但也有自下而上的制度创新比如安徽凤阳小岗村。所以, 创新也是个人、企业、政府共同要做的事情, 其中发挥更大作用的就是企业家的创新。中国人不缺企业家精神, 问题的关键是如何释放企业家精神, 并把它转化成企业和科技创新创新需要很强的激励。一方面, 创新需要技术和资金的支持, 需要国家政策的扶持和鼓励;另一方面, 创新也要求政府、企业和社会有对失败的包容, 对犯错误的宽容, 对冒险的认可。创新也会面临制度、监管上的不确定性, 所以非有很强的正激励不足以抵消风险, 所以激励中必须包括风险溢价。在此, 不得不提到一个美国企业家, 他就是埃隆马斯克。2018年2月7号, 在经历了两次临时推迟之后, “重型猎鹰”携带一辆红色2008款特斯拉Roadster跑车, 从卡纳维拉尔角的约翰菲茨杰拉德肯尼迪国家航天中心LC-39A发射工位成功发射升空。对于美国航天业来说, 猎鹰重型火箭的成功发射意味着在航天飞机退役后, 美国人又一次有了将宇航员带入太空的能力, 无须再依赖俄罗斯飞船。而另一方面, 作为目前世界上运载能力最强的火箭, 猎鹰重型火箭的运载能力是目前最大火箭的两倍, 它的成功发射意味着人类探索太空的一个新开端。可你能想到吗, “重型猎鹰”竟然由美国一家私立太空公司“Space X” (太空探索技术公司) 建造的吗?从Pay Pal到特斯拉, 再到Space X、太阳能, 马斯克是为一个坐拥四家超过价值10亿美金公司的狂人, 涉足航天、汽车、互联网、能源多领域。“活着就是要改变世界”, 这就是企业家精神。“狂人”的产生以及“狂人”继续“狂”下去需要一个制度土壤, 也就是政府要做的事情。作为一家私人企业, 之所以能够发射成功, 其实是离不开美国航空航天局NASA的支持的, NASA利用举国体制全力扶植私营企业和垄断的民营企业 (波音和洛克希德马丁公司) 进行竞争, 为马斯克无偿提供发动机和所有基础研发设备, 大大降低了研发成本。而我国目前存在着研发投入不足, 尤其是基础研发难度大、耗时长, 政府更应该在基础研发上加大投入和支持, 实现创新技术上质的飞跃。
其实马斯克也不是一次就成功的, 他足足失败了7次才将猎鹰发射成功, 反观我们自己, 中国这样的一个创业环境似乎对失败或者说是试错这件事情的容忍性是比较弱的。我们不得不认可, 美国政府在扶持马斯克这件事上正是体制创新我们所需要学习的。一个国家, 一定要为未来买单、为梦想买单, 要像保护眼睛一样保护企业家精神, 要像爱护科学家一样爱护企业家。因此要重新确立政府的激励机制, 转变政府职能, 将其在经济发展中的角色从参与甚至是主导型转变为服务型, 让企业得到真正的解放。
此外, 301调查事件和中兴事件也带给我们一个启发, 中国高新科技产业想要突围, 实现持续发展, 就要加大自主创新和自主知识产权的保护力度。在习近平主席2018年4月在博鳌论坛的主旨讲话中非常具体地提到, “将重新组建国家知识产权局, 完善加大执法力度, 把违法成本显著提上去, 把法律威慑作用充分发挥出来。我们鼓励中外企业开展正常技术交流合作, 保护在华外资企业合法知识产权”。所有权的确立能够极大地激励市场, 进而促进市场机制能够发挥出资源配置的最大效果, 提高经济效益。从机制再到制度, 逐步推进知识产权保护政策的落地和实施, 将会在很大程度上改变我国创新领域的现状。
威廉米勒和亨利罗文在其著作《硅谷优势创新与创业精神的栖息地》中提到, 硅谷作为一个成功的高新技术企业聚集地区的优势, 或者说相对于其他地区的特殊之处, 并不是先进的科学和技术突破, 而在于它有一种使企业家精神转换成科技创新的环境条件, 概括为“栖息地”。而这个环境条件中, 政府的规制对新创企业的支持起到很大的作用。所以, 政府应该做的是大胆实施一系列有利于调动企业家创业积极性的政策, 要想方设法创造一种创新与创业精神的栖息地环境, 让一大批新创企业能够在中国生根、成长, 这才是中国科技企业崛起的希望。
摘要：本文从对内改革和对外开放两方面阐述了当前我国进行创新的紧迫性, 表明创新是市场经济活力的根本, 并特别介绍了制度创新的概念和重要性, 进而通过举例美国企业家埃隆·马斯克和中美贸易战事件就如何进行制度创新这一问题提出以激励促创新的应对策略。
关键词：市场经济,制度创新,激励
参考文献
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[5] 陈劲, 黄海霞.建设科技创新强国理论与实践探索[J].中国科技论坛, 2018 (01) :7-15
从莫言获奖谈起范文第2篇
从现实来讲, 审计风暴刮向审计部门的必要性, 至少存在着两方面客观因素。
首先, 财权受制于地方。目前中国有18个省区市审计厅 (局) , 及所属的89个地市、307个县区审计局实行了审计外勤经费自理办法。换言之, 仅有不到六成地方审计部门做到了“审计外勤经费自理”。不少地方审计部门仍拿着地方政府俸禄, 但审计对象却往往都“不好惹”, 不是地方政府部门、机构, 就是一些被地方政府宠爱的纳税大户以及大型垄断企业等等, 面对如此错综复杂的利益关系, 地方审计工作中很容易出现权力“出轨”, 难免出现权力滥用现象。
其次, 乏力的同体监督。廉政建设是审计事业的生命线。尽管近年来审计署制定并实施了一系列制度, 譬如, “八不准”、审前承诺制、审后回访制、审计组廉政监督员制度和年终评比一票否决制, 以及许多地方建立了审计机关“一把手”离任审计制度等等, 但这些监督制度, 大都属于“内部监督”, 这种监督方式很难起到应有的效果。各国的经验也已经证明, 外部监督总是比内部监督更有效。审计署再独立, 毕竟仍隶属行政系统, 不能完全排除内部监督可能带来的问题, 正因为如此, 在已经建立国家审计制度的160多个国家中, 大多数国家的审计机关都完全独立于政府, 直接对议会负责并报告工作。
2 监督与被监督的关系
历史上早有哲人把监督与被监督的关系形象地比喻为“医生与患者”。笔者看到2006年《求是》杂志上刊登的一则历史故事:魏文王问扁鹊:你家兄弟三人, 哪个医术最好?扁鹊答:大哥最好, 二哥次之, 我最差。文王问:那为何你最出名?扁鹊说:大哥治病, 治病于未发之前, 一般人不知其能事前铲除病因, 故名气难以传出。二哥治病于初起之时。一般人只知其能治轻微小病, 故名气只传乡里。而我治病, 多在病情成危重之时, 众人以为我医术高明, 故此名气响遍全国。看到这里, 笔者又想起上初中时熟读的一篇课文《扁鹊见蔡桓公》。两个历史故事寓意颇多, 仁者见仁, 智者见智。将两个故事联系在一起看, 起码给我们两方面启示。
启示一, 监督者如同治病救人, 把脉听诊, 查病寻因, 既要治表, 又要固本。监督工作不但要在惩处腐败上花力气, 更应在预防上下功夫。达到治灾于未发之前铲除病因, 治患于未成之时拔掉祸根的效果。中国自古就有“万事防为先”、“防患于未然”、“防微杜渐”等箴言。更讲“良医者, 长治无病之病, 故无病。圣人者, 长治无患之患, 故无患”的哲理。反腐败斗争的长期实践告诉我们了一个规律, 若是监督工作只注重惩治而轻视预防, 腐败现象就会像割韭菜一样, 割了一茬又一茬, 惩处了腐败分子, 马上就会出现新的腐败分子, 使我们查不胜查, 防不胜防。因此, 监督工作在继续对腐败惩处保持高压态势的同时, 还必须要和教育, 制度结合起来, 坚持标本兼治、综合治理的方针, 加强教育, 发扬民主, 创新体制, 把反腐倡廉寓于各项重要政策措施之中, 努力消灭和铲除滋生腐败的条件和土壤, 从源头上预防和解决腐败问题。
启示二, 被监督者如同寻医问药, 怯病强身, 心诚者则灵。接受监督要有高度的自觉性。我们党成为执政党, 是历史的选择, 人民的选择, 加强党的执政能力建设, 是时代的要求, 人民的要求。《党内监督条例》明确指出:党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部, 特别是各级领导班子主要负责人。这就告诉我们, 处于权利核心地位的主要领导是重点被监督者。他们手中的权利是人民赋予的, 必须接受人民的监督。失去监督的权利必然会导致腐败。各级党政组织和领导干部能否自觉接受监督, 不仅是态度问题, 而且是政治立场和理论修养问题。作为领导干部, 绝不能先像齐桓公那样, 面对监督而称“寡人无疾”, 既不应, 又不悦, 更不接受;也不能把监督当成别人的“医之好治不病以为功”, 对同志的好心诚意加以怀疑;更不能把监督看成跟自己过不去, 讳疾忌医而反对监督。
历史和实践都反复证明, 监督和被监督本是监督工作的两个方面, 缺失了哪一方面都不行。若失去正确的监督, 公共权力就必然会寻租公共利益, 必然要产生腐败;在任何领导体制下, 领导班子和领导干部都处在权利核心地位, 特别在当前, 全党以经济建设工作为中心, 各级领导班子和领导干部都处在经济体制和政治体制改革的最前线, 既要面对市场经济和经济全球化的严峻考验, 又要抓紧加强党的执政能力建设和社会主义和谐社会的建设在这样的形势下, 怎样加强对党政领导班子和领导干部的监督, 保证他们正确行使人民赋予的权利, 是摆在监督者面前要认真研究、深入探讨的重要问题。而如何以积极的态度接受监督, 保证自己能正确行使权利, 在工作中尽量减少犯错误的机率, 则是被监督者自身必须严肃对待、认真思考的问题。只有监督与被监督之间建立起正常和谐的互动关系, 即积极承担责任, 又积极尽到义务, 监督工作才能真正发挥出惩处和预防腐败的作用。
3 寓监督于服务之中
首先, 监督与服务是一个问题的两个方面, 二者相辅相成, 不可分割。监督就是服务, 而且是深层次的服务。服务也是监督, 而且是全面细致的监督。监督和服务不可分割。服务是监督的目的, 监督是服务的手段, 就是要通过监督来达到服务社会, 促进经济发展的目的。
其次, 坚持监督与服务相结合, 在具体工作中坚持原则, 真抓实干。要依法行政, 强化监督。加强后处理的力度, 并要帮助有关单位揭问题、查漏洞、找原因、定措施、抓整改。要找准服务的切入点, 把职能到位作为第一目标。
具体来说, 就是要正确处理好两个关系:一是处理好监督与管理的关系, 寓监督于管理之中, 以监督促进管理;二是处理好监督与服务的关系, 寓监督与服务之中, 在服务中强化监督, 帮助建章立制, 规范工作行为, 使其健康发展。
摘要：近年来, 一次又一次的“审计风暴, ”使人们对审计部门产生了“铁面无私“的印象。迄今为止, 尽管还没有曝出审计部门的惊天大案, 但这并不意味着审计部门就是世外桃园、一块圣土。《中国青年报》2006年7月报道, 河北省盐山县城网电力改造审计中, 沧州市审计局委派的审计组连续受到电力部门的热情宴请, 致使审计组一名成员因饮酒过度猝死在酒店门前, 就是一个很好的反面典型。李金华本人也说过, “审计机关自身不是没有问题, 所了解有的审计机关也出现挤占、挪用的问题, 现行办法是对审计局长进行离任审计。但内部审计往往不完全具有客观性, 如果缺乏外部监督可能形成‘灯下黑’”。所以, 社会人士关于“谁来审计审计部门”的建议, 是非常理性的, 也是十分有建设性的。我们应该像审计署审计国家其他单位那样, 把审计风暴矛头剑指审计部门, 这不仅为了保护好国家财产, 还能还审计工作人员一个清白。
从莫言获奖谈起范文第3篇
1 案例介绍
茜 (化名) 目前是一名大二的学生，她是个相貌端庄，身材高挑的女同学。看起来文文静静，十分乖巧。可恰恰是这样一位同学，在大一入学后，却表现出了较严重的心理问题。
最早发现茜的心理问题是在新生入校后进行的一次心理普查中，这次普查的结果发现，茜在强迫、抑郁、人际敏感、敌对偏执和精神病性方面的分值均偏高。为了进行深入了解，我约茜进行了一次面谈，但我与茜的交流非常困难，她几乎不想告诉我任何事情。她的回答大多都是“不知道”、“不记得”，或者“是”、“不是”。当我进一步问“为什么”时，她总是很痛苦地去思考，然后说：“没有为什么”。她说她一想到过去和未来就会头很疼，她是一个不记得过去也没有未来的人。茜完全封闭了自己，她的冷漠让人有一种距离感。
虽然谈话进行的并不是很顺利，但我对茜的心理状态也有了初步的了解。为了能打开她的心扉，我首先带她去了学校的心理辅导中心。跟心理咨询师谈过之后，她表面上表现的很好，但事实上这次咨询并没有太大效果，反而加深了她对老师的抵触情绪。
紧接着的考试中，茜出现了两门不及格的科目。于是我再次找到她，想了解一下成绩出现问题的原因，这次她表现的很不耐烦，不断申辩这只是自己一次的疏忽，希望老师不要过问，并表示只要老师不打扰她，下次一定会考好。谈话过程中茜的情绪比较激动，为了缓和她的情绪，我表示相信她自我调节的能力，并与她约定在期末考试前不再找她单独谈话。
为了进一步了解茜，我改变了方法，对她周围的同学进行了详细的咨询，根据同学反映的情况我发现茜几方面的心理问题。
1.1 强迫症状
每当提到过去的事情就会头胀、头疼、心情烦躁不安。并且听到同学唱歌或者是有人在播放音乐时，她必须要强行让音乐停止下来或者自己跑开才肯罢休。
1.2 抑郁症状
临近考试时，精神特别紧张，不去上课，自己一个人呆在宿舍里睡觉，饭也不肯吃，据同学反映基本每天只吃一顿饭并且长时间的失眠，每天都没精打采。
1.3 人际敏感、敌对偏执和精神病性
茜性格怪异、孤僻，喜欢一个人独来独往，不愿参加集体活动，如果参加也往往是一个人呆呆地坐着，无法融入到大家的活动中去。当别人邀请她时，她冷漠的表情总让人望而生畏。
针对茜表现出来的问题，我立即与其家长取得联系，详细了解茜的成长经历，以便可以有针对性的展开辅导工作。通过交谈，我了解到茜是独生子女，家庭经济状况较好，从小父母就对她比较溺爱，导致她性格倔强但心理承受能力又十分脆弱。小学时候的一件事情对茜产生了很大的影响：茜一直是班里的三好学生、班长，并在五年级时担任了少先队大队长。但在一次管理班级事务时跟同学发生了争执并大打出手。在这件事情上，茜受到了老师和同学的误解。从此之后，茜的性格就变得有些奇怪，不愿意参加集体活动，喜欢一个人做事，对老师产生了较强的抵触情绪。
对茜的成长过程有了了解之后，发现茜是由于缺乏对他人的信任而自我封闭的，于是我嘱咐班委和同学们尽量在生活的细处多关心、帮助她，集体活动时叫她一起加入，多聊一些她喜欢的话题等等，让她体会到集体生活的温暖。同学们非常积极地配合了我的工作，真心去关心、帮助她。慢慢地，她与同学的交流多了起来，并逐渐开始参加集体活动了，义卖志愿者、图书馆义务服务者的队伍中都出现了她的身影。看到这些，我感到非常高兴，这说明她已经开始融入到集体中，人际交往有了明显的改善。
本想当面表扬一下她取得的进步，但当面的交谈并不一定是最好的方式，于是我采用了短信的方式，表扬了她在集体活动中的良好表现。这一次她的反应是很开心，没有了原来的抵触和敌对。同时，我与茜的父母多次联系，使他们及时了解茜在学校的状态，希望父母也能多给她一些鼓励。茜的父母也表示，茜最近的状态不错，每次参加了活动都会打电话讲给他们听，看到自己的女儿开朗了许多，他们也感到很高兴。
期末考试之前，我们的交流便一直采用短信的方式。我努力做到真正从生活上关心她，比如节假日放假前提醒她关好门窗，注意路上安全，注意身体等，使她感觉到我真心想成为她的朋友。
通过半学期的努力，茜与同学们的关系渐渐融洽，学习成绩也有了明显提高，并且在最近的一个学期中还拿到了校综合奖学金。这次她主动发短信给我说：“老师，谢谢您。我会继续努力的!”看到茜逐渐走出自我封闭的圈子，并且各个方面都有了进步，我内心感到十分欣慰，也深刻体会到了学生工作的重要性。
2 案例反思
2.1 问题分析
很多专注于大学生心理健康的调查研究表明，影响当代大学生心理健康的因素主要包括以下几个方面：成长环境、学习障碍、升学与就业、人际关系、恋爱、经济问题以及来自游戏、网络、赌博等社会诱惑因素[1]，同时，突发的生活事件也是影响大学生心理健康的一个重要因素[2]。本案例中茜的表现就是受其中几方面影响的典型代表。
2.1.1 来自成长环境的影响
成长环境的影响主要包括家庭的情绪氛围、父母的教养态度及家庭结构、家庭经济状况四个方面。家庭是人生的奠基石，父母是孩子的第一任老师，对学生的成长与成才的影响是长久而深远的。家庭的情绪氛围是良好心理素质形成的前提，家庭成员间的语言及人际氛围直接影响着家庭中每个成员的心理，对个性逐渐成熟的大学生影响更具有特别的意义。父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理。茜的成长环境使她养成了任性倔强的性格，但是较差的心理承受能力又使得她在面对环境改变、学习压力、人际关系紧张等问题时不能正确地去处理，从而表现出明显的心理问题。
2.1.2 来自人际关系的影响
与中学生相比，大学生的人际关系更为广泛与深刻，角色呈多元化。来自不同地域，具有不同教育背景、不同经济状况和生活习惯的大学生们走到一起，形成了复杂的人际关系，适应这种新型人际关系就成了大学生面临的一个重要问题。茜在这方面就遇到了困难。一方面，在与同学交往时表现出明显的心理障碍，孤僻、逃避、自我封闭;另一方面，又渴望与同学建立和谐、友好、真诚的人际关系，她数次参与到集体活动中的表现就说明了这一点。人际关系的紧张显然影响了茜的心理状态。
2.1.3 来自突发生活事件的影响
研究表明，上大学前后发生的重大生活事件对大学生的心理健康具有显著的影响[3]。茜在小学时的经历使其对于集体生活产生了抵触情绪，对老师也表现出明显的不信任。进入大学后她的这种状态一直延续，并没有得到改善。加上在人际关系、学习等方面遇到的困难，从而进一步加深了问题的严重性。
2.2 解决问题的方法和措施
2.2.1 尊重学生，因势利导
尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。茜在表现出对老师的抵触情绪之后，我没有对她进行一味的说教、劝告乃至批评。因为通过之前的接触，我发现她是一个非常倔强的学生，简单生硬的工作方式很可能起不到较好的效果，也许还会使她的逆反心理进一步加重，为后面的工作带来更大的困难。因此，结合她的性格特点，我采取了以退为进的方法，与她做了约定：如果她能够在期末考试中取得好的成绩，我就不会再找她谈话，使她精神上有了缓冲的空间，尽量避免了对立局面的产生，为后续辅导工作的展开打下了基础。
2.2.2 分析原因，因材施教
茜的学习出现问题后，我除了与她本人沟通，还通过同学详细了解了她平时上课和自习的情况，发现她学习成绩不好的主要原因并非是缺乏学习兴趣，而很可能是之前表现出的性格上的缺陷造成的。茜不善于与人交往，在班级中朋友很少，很少参加集体活动，表现的比较倔强、孤僻，人际关系敏感。针对这种情况，我在茜不知情的情况下，发动同学对她进行帮助，从而促使她更好的参与到集体活动中，使她认识到同学们不仅没有排斥她，反而很愿意接纳她，进而使她的人际关系得以改善;另外，我还与她制定了“君子协议”，从而使其能以更大的精力投入到学习中。
2.2.3 选择方法，多管齐下
在对茜的心理辅导过程中，家长和同学也起到了相当重要的作用。毕竟与辅导相比，家长更容易走进孩子的生活，也就能更好地排解学生的心理问题。因此，我与茜的家长、宿舍同学以及班干部同学组成了一个小小的团队，时刻对茜的心理状态进行了解并帮助她分析、调节，她的每一次进步都能及时得到同学的称赞、老师的肯定和家长的鼓励。此外，我还采用了短信联系的方式，即让茜感受到了老师对她的关心，又避免了她面对老师时的压力，从而使茜在各个方面都表现出了可喜的变化。
通过这个案例，我认识到大学生虽然在许多方面还表现的不够成熟，但是他们对于简单的教育方式往往表现出逆反和抗拒的心理特征，这就要求辅导员对他们的辅导和教育应该注重方式、方法，因势利导，在教育和辅导的手段上注意多样性，从不同的侧面入手。做到通情达理，能暂时性的容忍和宽恕学生的错误, 采取灵活委婉的方式去教育、鼓励学生。这样既能保护学生的自尊心又能促进师生情感的交流, 只有这样才能真正地使学生对辅导员敞开心扉，也只有这样才能真正地对学生有所帮助。
摘要：随着社会经济的发展, 物质生活文化水平的不断提高, 各种新思维、新机遇、新挑战对当代大学生的人生观和价值观产生了不同于过去的影响和冲击, 也导致大学生出现了更多方面的心理问题, 这就要求大学政治辅导员应紧跟时代要求, 做好当代大学生的心理健康辅导工作。本文通过一个具体的案例来分析、总结影响大学生心理健康的因素, 并进一步提出了在解决大学生心理健康问题的工作中应采取的方法和措施。
关键词：大学生,心理健康,因势利导
参考文献
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