高中生升旗爱国演讲稿（精选6篇）
高中生升旗爱国演讲稿 第1篇
祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗，所以，我们要和祖国共奋进。以下是小编给大家带来的几篇高中生升旗爱国演讲稿，供大家参考借鉴。
高中生升旗爱国演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
然而，有些人却没有做到：在自己不喜欢的老师的课堂上乱说话;在家长要求干点家物事时以“我的作业还没写完”来推脱;在聆听老师教诲时不在乎的目光，不在乎的语言，不在乎的动作……
我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
我还听过一个故事：一位大学生，她的成绩非常优秀，被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的活着，过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力极其的差，没办法，只好退学了。由此可见，劳动的重要性。
每一次劳动都是挑战自我的机会，但是如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。
多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。古有岳飞精忠报国，又有华罗庚弃富投贫，他们都是为了我们这个伟大的文明古国----中国的繁荣昌盛而努力，我们应该向他们学习。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
高中生升旗爱国演讲稿2
祖国乘载着上下五千年的历史，是我们华夏56个民族的摇篮，她哺育着我们，她的存在为世人写下了历史的赞歌，为后来的进步更上层楼。013年5月29日，总书记在北京少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时，寄语全国广大少年儿童：立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设用用的人。
捐肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
高中生升旗爱国演讲稿3
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量。
天下兴亡，匹夫有责。
正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖**亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖**亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖**亲争气，死为祖**亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。
打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。
历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国。他说：“我一定要把自己的余生献给祖国!”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?
爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此。任何邪恶势力，任何卖国、叛国之徒，都会败倒在它的面前。爱国主义力量是不可战胜的，这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。
历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!
谢谢大家。
高中生升旗爱国演讲稿4
中国的历史，如此坎坷，一开始强盛，到后来的衰弱。如今，又成为了富饶而强大的发展中国家。曾经的“东亚病夫”;曾经别人对我们的侵略;曾经我们的团结……我们都铭记于心，历经沧桑得到的这一切，如何不叫人珍惜?没齿难忘?
60多年了，经历了60多年的风风雨雨，有苦有甜。人们依旧没忘记1949年10月1日，就在毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”的一刹那，全国人民都沸腾了，是啊!那是人民过的都是水深火热的日子，但我们最终还是解放了。90年代的我们依然没有忘记一个中国人民该有的团结。虽然，我们捣蛋，虽然，我们让老师很无奈，但在祖**亲的面前，我们没有忘记该与祖国共奋进。
回忆如今年代，我们也经历了许多事件……2012年5月12日28分14秒，四川汶川大地震使我们难以忘怀，在那一时刻，我们丧失了多少同胞?多少感动的事迹产生?还是学生的我们，虽然只能尽我们的微薄之力，但是我们的零花钱，我们的私藏物品，全都捐了出去。因为我们相信，多一个人多一份力量。同一年的8月8日晚8时，第二十九届奥运会在中国北京拉开帷幕，中国是获得奖牌最多的国家。虽然，我们只是隔着电视机观看直播现场。但是我们欢呼，我们兴奋。为中国的胜利欢呼，为我们的将来更加幸福更加美好而欢呼雀跃。紧接着，XX年9月，世界金融危机，尽管我们平时尽情挥霍，但在那时我们坚信：没有钱是万万不可能的。因此，我们学会了省钱，为自己的家，为我们的国家，节约那么一点点资源。最近，中日钓鱼岛问题仍在继续。但是我们13亿同胞都积极维护祖国的主权独立和领土完整。
如今，我们中学生所该做的是：适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴中华的责任感，树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体和培养高尚品德，掌握丰富的知识，为建设、振兴中华做准备，也我们的祖国共奋进!
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”
红日冉冉升起，国歌声雄壮激昂，衬着阳光，傍着朝霞，在祖国大地上迎风飘扬的是那五星红旗……
望着鲜艳夺目的五星红旗，我听见了新中国前进的步伐，在红旗的指引下，我们取得了一个又一个令人瞩目的奇迹。全国人民意气风发，斗志昂扬，我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。无数海外赤子扬眉吐气，一伸脊梁。在五星红旗的指引下，各族人民用辛勤的汗水把祖国大地装点得花团锦簇，欣欣向荣。我们的事业蒸蒸日上，真可谓：“踏遍青山人未老，风景这边独好，江山如此多娇。”
望着迎风招展的五星红旗，我更加惊喜的发现，随着改革开放的不断深入发展，五星红旗更加灿烂辉煌。如今，在天安门广场，在祖国的海岛边疆，在联合国大厦前，在全世界的许多地方都有五星红旗在飘扬……看见它，炎黄子孙心潮澎湃，自豪之情油然而生，为了使五星红旗更红更艳，为了实现四个现代化的宏伟目标，今天，各族人民正在脚踏实地地忘我工作，随着改革开放的不断深入，我们始终相信：我们的未来必定是无限光明的!
望着五星红旗，想起我们肩上的重任，我们是在五星红旗下成长的少年，肩负着祖国的未来，任重而道远。在这面旗帜下，我们要更加勤奋的学习，努力掌握科学文化知识，争做四化建设的栋梁之才。祖国正需要我们，未来正召唤我们，父辈的理想将由我们去实现，我们要无愧于五星红旗!
同学们，让我们努力吧，张开我们的臂膀去拥抱太阳，去面对鲜艳夺目的五星红旗。我们要牢记历史重任，让我们与祖国共奋进。中国---------这是多么令人自豪的名字。她有着众多的兄弟姐妹，56个民族是一家。在这个大家庭中，我就是像个待哺的婴儿在慈祥的祖**亲的怀抱中长大。今年的10月1日，是祖**亲的60大寿，全国各名族儿女尽情高歌，为祖**亲献上最美好的祝福，祝愿祖国健康长寿!
作为一名中国人，我们爱自己的国家，因为祖国是我们美丽的家园。她有着山一样的坚强意志，有着海一样的博大胸怀，尽心哺育着我们十三亿子孙后代。
新中国的诞生前是灾难重重的，我们通过学习祖国的近代史就知道，无数的革命先辈为了解放在黑暗中苦苦挣扎的祖国，经历了八年的抗日战争和三年的解放战争，抛头颅、洒热血，革命先烈的鲜血染红了共和国的土地，终于在1949年10月1日，毛主席在天安门向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”从此，祖国人民站起来了。
过去的历史我们无法看到，但近年来的祖国风风雨雨我们感受得很深刻：XX年的台风“碧利斯”“珍珠一号”伴随着特大洪水肆意摧残着祖国的山河，造成人民财产的极大的损失：XX年的特大冰灾威胁着我们，让我们经历了磨难，尤其是XX年的“”四川大地震，令我们的祖国遭受到毁灭性的打击，灭顶之灾考验着中国人民的意志。每一次的灾难出现，我们的总书记胡锦涛和总理温家宝都出现在现场上，带领人民抗灾救国，在全国人民的努力下，我们摆脱了困境，赢得了胜利。
阳光总在风雨后，XX年8月8日，我们中国成功举办了第29届奥运会，中国体育健儿用优异的成绩回报母亲的养育之恩，中国获得51枚金牌跃居世界第一，每当我看到五星红旗在赛场上冉冉升起时，我的心潮澎湃，激动万分,我为自己的祖国感到光荣和自豪!
胜利伴着喜悦，XX年9月，中国的神舟七号发射升空，这是中国航天史上又一次伟大的壮举，我们向世界证明：中国的科技飞跃了，中国的国力强大了!
虽然我现在还小，不能为祖国作出贡献，但是我下定决心，一定要认真学习，努力读书，掌握本领，时刻为社会主义建设准备着。祖国的明天需要我们新一代人去创造，我们要和祖国共奋进。
高中生升旗爱国演讲稿5
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
都说中华民族是“龙的传人”，中华儿女具有龙腾虎跃的精神。当奥运健儿夺冠、“神舟5号”升空、经济快速发展时，我们拥有了太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。
“多难兴邦”这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来!在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。
1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着灾区人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。
2003年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。
“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现。
“团结互助、同舟共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进。
“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。
一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。
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高中生升旗爱国演讲稿 第2篇
重点高中的高中生升旗爱国演讲稿300字(一)
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
都说中华民族是“龙的传人”，中华儿女具有龙腾虎跃的精神。当奥运健儿夺冠、“神舟5号”升空、经济快速发展时，我们拥有了太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。
“多难兴邦”这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来!在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。
1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着灾区人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。
2003年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。
“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现。
“团结互助、同舟共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进。
“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。
一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。
重点高中的高中生升旗爱国演讲稿300字(二)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人!爱国是我们必须做的!
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原xxxx同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的XX多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师!
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧!
重点高中的高中生升旗爱国演讲稿300字(三)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。河西走廊、华北高原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，我看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河。
“祖国在我心中”，简单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正因为有一颗中国心，革命先烈，抛头颅、洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：“中华人民共和国成立了”中国人们从此站起来了。这一刻，对于一个饱经风霜、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂。
在历史的长河中，我曾看到祖国的懦弱，圆明园被烧焦的废墟上，我看到祖国是一滩血。但我们并没有沉没。在小亚细亚的东部，她用宽厚的肩膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月。
请同学们记住：不管我们的祖**亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路由多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献!
祖国在我心中!
重点高中的高中生升旗爱国演讲稿300字(四)
亲爱的同学们、老师们：
大家好!
今天我要演讲的主题是：没有共产党，就没有新中国。
同学们，当你在这宽敞的教室里学习的时候，你可曾想起，在中华人民共和国成立之前，中国是一个怎么样的地方吗?没错!整天受着外人的欺凌、整天签约不平等的条约……但是如今呢，中国崛起了!中国强大了!中国繁荣昌盛、日新月异了!
对此，我们要感谢谁?共产党!“没有共产党，就没有新中国”。这句话说的好，共产党，是一个多么值得中国人自豪的词汇啊。
其中，最让我钦佩的是，党员——江竹筠，江姐。
想当年，江姐被无耻的帝国主义者带走，关起来严刑拷打，把江姐往死里逼，一定要她说出共产党的秘密。江姐哪会这么容易就屈服?直到敌人把她的指甲都用竹签子撬了，江姐仍然赤胆忠心、坚贞不屈，一心为了共产党。最后，那群卑鄙的帝国主义者将江姐杀害了，但是至今，他们都没有知道我们共产党的秘密。
大家想想，如果当初，江姐受不了这番屈辱，而是选择泄露党的秘密，会怎样?历史将被重新改写!中国从此一败涂地!将被可恶的帝国主义者统治!
让我们仔细算一笔账：今天这兴盛的中国从何而来?不就是那么多共产党员，付出了生命的代价，来保家卫国吗?不就是以命抵命，哪党员的性命，来换取我们现在幸福安康的生活吗?
同学们，你们是否和我一样，是否和我一样感到羞愧和愧疚?你的心里有这种感受吗?摸摸你的良心，它对你说了什么?它告诫你的话，你听见了吗?
在老师与家长面前，我们说得最多的，不就是“好好学习、天天向上”;“努力学习、报效祖国”这几个字眼么，但是，我们做到了没有?没有!绝对没有!你敢说，从我们一起上一年级，到现在，没有不认真学习的一天、一小时、一刻、一秒吗?不敢。其实我们都一样，心里总想着，一定要勤奋好学，长大做个对国家有用的人。可我们不都是光说不做吗?所以，我们要从先现在起，努力学习、努力奋斗，从小事做起。比如：认真做好自己的每一项学习任务，知难而进，而并非知难而退。在遇到困难的时候，想一想，父母把我生下来是让我做什么的?是吃饭、睡觉、玩游戏吗?我们不应该有这样的思想，鼓舞我们的，必须是一颗决定为国争光的心!为中华之崛起而读书!
谢谢大家。
重点高中的高中生升旗爱国演讲稿300字(五)
曾为自己是龙的传人而骄傲，曾为中华民族生生不息、延续上下五千年而自豪。作为中华儿女——龙的传人，炽热滚烫的中国心燃烧着我们，自强不息、厚德载物的民族本色激励着我们，一句共同的话语-爱我中华团结着我们。中华民族在历史的发展中表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展创造了人类文明史上的奇迹。我们为之自豪、骄傲。中华民族赖以生存和发展的精神支柱是民族精神，民族精神博大精深、源远流长是中华民族生命力、创造力、凝聚力的不竭动力。而爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是民族精神的核心。
在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。我们曾有着对自己故乡家园、骨肉同胞、和灿烂文化的眷恋和热爱。我们爱父母叫“孝”，我们爱祖国叫“忠”，忠孝是我们的基本道德。我们始终有着一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情，这就是我们爱国的最好的理由。我们曾陶醉于祖国的锦绣河山，有着“江-山-如-此-多-娇”的感慨。热爱祖国的大好河山，我们祖祖辈辈都生活在中华土地上，我们都是黄种人。土地是我们赖以生存的基矗它给我们精神慰藉和最终的归宿。我们都有着“一方水土养育一方的人”的亲切，有着“不是亲人，胜似亲人”的感恩之心，有着“一身豪气闯天下，五湖四海论兄弟”的真诚。保家卫国历来都是我们应有的责任和使命。有国才有家，国土不有，国将不在。历来的侵略战争都是先侵城掠地、犯人国土。而战败国最大的屈辱就是割地赔款，是去国逃亡或在已沦陷的国土上做亡国奴。在中国的近现代史上面对着祖国的支离破碎和西方列强的入侵，我们发出了“最是仓惶辞庙日，教坊犹奏别离曲”的感慨。“还我河山”是一切爱国者发自内心深处的共同呼唤。我们也有着“禾苗离土即死，国家无土即亡”的思考。传统文化是中华民族精神的“摇篮”，也是民族凝聚力的重要基矗我们或许背井离乡，或许彼此隔离，但对传统文化的认同感和归属感会把我们的心连在一起。当我们已经长大并有些人生经历的时候特别是当我们背井离乡或漂泊在外时才发现这种对祖国的爱原来是早已深深地刻在心上，流在血液里，这是永远也改变不了的。在异地他乡，一幅耳熟能详的对联，一句同胞好友的亲切问候，都能勾起我们对祖国的深深思念和向往。许多远在他乡的游子离国时身边带着一把祖国的土，阔别回来，不由得跪吻祖国的热土。热爱祖国、热爱人民是我们不变的承诺。刻骨铭心的爱国之情、矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，闪烁在中华民族的光辉史册上。我们有着精忠报国的满腔热血和赤子之心。陈毅有着“靠人民，支援永不忘，他是重生亲父母，我是斗志好儿郎”的真情流露，邓-小-平有着“我是中国人民的儿子”的一腔热血。国家至上、人民至上、民族至上始终是我们不变的宗旨。国土是根、人民是本、文化是魂，如果我们无根无本无魂，那么我们是多么可怜。不但我们的身体漂泊不定，就是灵魂也无处可归宿。爱国：一要爱祖国的河山土地;二要爱祖国的人民;三要爱祖国的文化。只有这样，我们才是一个爱国者，一个有血有种有志的中国人。
中华民族虽经历西方列强的侵略但并没有被灭亡，反而在百年之后，重新崛起，屹立在世界的东方，开始探寻自己的复兴之路。从昔日的东亚睡狮走到今日的腾飞巨龙，中华民族确实值得我们自豪骄傲。纵观中国历史来看，我们一直有着“忧国”、“救国”、“报国”的民族意识和爱国情结。以天下为己任，无论身居何位，身在何方，我们都心忧天下，关心国家的命运何民生的苦乐。我们有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情结怀。忧心是一种责任，“天下兴亡，匹夫有责”。真正的忧国是把国家挂在心上，忘不得放不下，想得苦，思得深。当国破家亡的时候，“救亡图存”、“挽救民族危机”、“振兴中华”是时代的主旋律，也是我们义不容辞的历史使命。无数爱国者为挽救祖国而进行苦苦探索。不少爱国者丧失他们的生命。百年历程见证了我们洗刷了百年屈辱，振兴了中华。“救国”对我们来说，永远是最有力的号召。民族危机激起了我们的爱国主义和民族意识，也给我们留下了国难之痛，痛苦使我们清醒，痛苦使我们坚强，不忘国耻让我们更加爱国。不忘国耻才更加爱国。国运维艰才能激发我们的“忧国”、“救国”之情。随着民族的崛起和祖国的发展，报国成为我们的主旋律，“落后就要挨打”是历史留给我们的教训。于是越来越多的人开始报效祖国，投身于祖国的现代化建设和发展。祖国的经济快速发展、综合国力的增强、国际地位的提高，对我们来说永远是最大的自豪与骄傲。无数爱国者默默工作，把自己的一生奉献给自己的祖国，但不求任何回报。钱学森放弃美国的优厚待遇，毅然决定回来报效自己的祖国，贡献出自己的一份力量，让自己的一生活得有价值、有意义。我想这也是钱老前辈等爱国人士决定回来报效祖国的最大动力和心愿。身在国外，却仍然牵挂祖国的一切。“国富则-民强，国衰则-民弱”，这是历史留给我们的最大财富。我们每一个人民都希望自己的祖国腾飞发展，都希望自己的祖国国泰民安。我们有着对国家的自豪感，也有着对国家的深深牵挂。袁隆平教授一心从事于水稻研制的工作当中，把其余的都放在一边。为了解决中国人的吃饭问题，他研制多年，最终研制成杂交水稻，使我国的水稻产量提高，解决了我国的吃饭问题。双手满是老茧的他最终站在世人面前向世界证明中国不仅有能力解决自己的吃饭问题还要帮助世界解决温饱问题。“平民教授”是我们对他的最佳感激，因为他把老百姓放在自己的心上，把报效祖国作为自己终身奋斗的目标。我国之所以有如此快的发展是因为我们所有的中华儿女都在贡献着自己的一份力量，都把祖国的发展和崛起视为自己最大的快乐和的生活的最大的动力。报国之心是一份平常心。我们无需刻意去报国，只需把自己该做的做好，对得起自己，更要对得起自己的祖国。做到这一点我们就不算虚度人生。意识到着一点，我们将会有更大的生活动力和人生激励。我们的一生才不会碌碌无为，毫无意义。做一个有良心的人，做一个“忧国”、“爱国”、“报国”的公民。是我们的为人之本，处世之基。
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高中历史教学中爱国主义教育浅议 第3篇
一、从师入手, 使学生从生动具体的爱国主义的材料中, 理解和获得正确的概括和结论
现行高中历史教科书文字不多, 它简练、概括, 而且分成政治、经济、思想文化三部分, 内容分散。作为一名高中历史教师, 应该吃透新课程的标准和《爱国主义教育实施纲要》的精神, 充分挖掘教材信息, 采取多种形式, 坚持不懈且有的放矢地对高中生进行爱国主义教育。如果只按教科书的材料进行叙述, 往往会枯燥无味而缺乏感染力, 虽能获得一些表面上的认识, 但学生会因为未引起学习兴趣, 而难以激起感情上的波澜, 即使获得一点认识也难以深化到感情之中。作为一名高中历史教师, 应该吃透新课程的标准和《爱国主义教育实施纲要》的精神, 充分挖掘教材信息, 采取多种形式, 坚持不懈且有的放矢地对高中生进行爱国主义教育。教师需要在叙述重大历史事件发展过程中, 生动具体地讲述重要情节, 要注意铺开场面, 有声有色地描述爱国者的形象和活动, 淋漓尽致地揭露民族败类的卖国罪行;在再现历史真实形象地同时, 运用历史唯物主义观点予以分析, 找出历史现象、历史事件之间的内在联系和因果关系, 从而引出正确的概念和结论, 使学生受到爱国主义情操的熏陶和潜移默化的爱国主义思想教育。例如, 在讲甲午黄海大战中邓世昌与士兵同沉大海的壮举时, 有意识地引发学生思考, 使学生在展开思维中受到启迪, 并从朴素的感情上的激动升华到理性高度, 受到深刻的爱国主义教育。在教学中注意教育手段多样化, 多运用多媒体教学, 增强感染力。
二、运用比较和对比的方法讲述历史
历史现象既是千差万别的, 又有着多方面的联系, 因而在历史教学中从不同角度使学生在真善美假丑恶的比较和对比中, 分析历史现象, 最有利于他们鉴别历史上的是非善恶与忠奸对错, 借以揭示事物的本质, 深化爱国主义的情感。如进行古今比较, 使学生通过历史发展的过程和成就, 尊重历史, 珍爱现在, 面向未来;进行中外比较, 体现中国在世界历史上的作用和地位, 增强学生的民族自豪感;学习国外的先进科学技术和生产管理经验, “以洋为中用和面向世界”, 增强学生的民族责任感;进行正反对比, 使学生明辨是非, 判断美丑, 扬善戒恶, 如揭发反面人物的卖国罪行, 突出人民群众和爱国者的形象, 从而激发学生爱国情感。
三、运用马克思主义唯物史观评价历史和历史人物
在历史教学中, 必须用马克思主义的历史唯物观, 全面评述历史和历史人物, 作为思想性与科学性的统一, 培养学生理性的判断和思考历史的能力。如历史上的爱国主义常是与忠君思想相联系的, 这是因为当时的君主是站在建立于祖国土地和被压迫阶级的国家代表的位置上, 有着祖国、国家、君主三者混为一体, 皇权与国家紧密相连的特点, 因而是作为国家与祖国的象征出现的, 在反抗外来侵略和民族压迫时, 一般地表现在对本族、本朝君主的爱戴与对旧朝旧君的忠诚上。如岳飞的抗金、文天祥的抗元、戚继光的抗倭, 就连义和团的揭帖中也有“我皇即日复柄, 义和团是忠臣”的话语;又如历史上的社会改良也是与爱国相联系的, 在中国历朝历代都不乏有识之士为了改善政治, 提出变法革新的政治主张和措施, 像商鞅、王安石的变法, 魏征的犯颜直谏, 海瑞的刚正不阿为民请命, 对人民对祖国多少都是有益处的。此外, 在一定历史阶段和一定限度内前后表现不同的历史人物都必须科学对待、具体分析, 尤其是处在错综复杂、充满矛盾的中国现代史上, 这一问题格外突出。像康有为从改良走向保皇, 进而反对革命, “保皇”和“反对革命”是逆潮流而动的表现, 而反对清朝顽固势力, 想通过改良在中国搞资本主义则是进步的、爱国的。章太炎更为典型, 始而是资产阶级民主革命时期最负盛名的先进思想家, 因“苏报案”被捕的主要革命家之一, 辛亥革命后错误提出“革命攻成, 革命党消”的口号, 以后又提倡复古, 北伐革命战争时期与当时的官僚政客发表过反共反苏的通电和宣言, 而在“九·一八”事变后又积极支持包括共产党领导的一切抗日活动。鲁迅先生对他毕生作了恰如其分的评价是“这也不过百圭之玷, 并非晚节不终”。还有像杨度这样由拥袁称帝到晚年成为中国共产党党员, 由黑暗走向光明的典型人物, 都是应予肯定的。
四、运用乡土历史材料, 唤起学生爱国主义情感, 培养学生爱国主义思想
人们对祖国的感情不是纯粹抽象的东西, 很难设想, 一个不热爱自己家乡的人会热爱自己的祖国。因此结合教材的有关部分, 讲述当地的历史沿革、重大历史事件、历史人物、文物古迹, 以及当地的风土人情、文化传统等等, 并将这些与祖国的历史紧密联系起来, 会有利于学生通过了解自己所在地域历史的情况, 培养热爱家乡的特殊感情, 进一步激起对祖国的热爱。如讲安徽的历史, 可以说清建省及简称“皖”的由来, 安徽灿烂的文化 (在繁昌县人字洞发现距今约250万年前人类活动遗址, 桐城派和乾嘉学派, 黄梅戏) 等等, 激发学生的对家乡的感情。
高中生升旗爱国演讲稿 第4篇
关键词：高中生；爱国主义教育；有效途径
具有较高的思想道德素质是高中生成功、成才的重要思想保证，具有爱国主义精神是衡量高中生思想道德素质的重要标准，所以对高中生进行及时有效的爱国主义教育有利于为高等院校输送高素质的优秀人才、提高高等教育质量，有利于为我国全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才支撑。所以探索对高中生进行爱国主义教育的有效途径显得非常迫切而必要。
吴潜涛、杨丽坤（2008）回顾和总结了改革开放以来爱国主义教育的主要经验，认识额在应对种种挑战中，爱国主义教育取得了可喜的成绩，进一步认为爱国主义对于一个国家、民族所产生的凝聚力和生命力是任何其他力量所不能替代的，主张新时期的爱国主义教育要更加体现时代性、把握规律性、富有创造性。因此笔者结合前人的研究成果高中生的心理特点和高中生所处的经济社会背景，提出了对高中生进行爱国主义教育的有效途径。
一、改革应试教育，大力实施素质教育
对高中生爱国主义教育影响最大的不利因素就是当前盛行的应试教育。它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。在应试教育下，学校、教师、学生都在应付考试，学校、教师追求升学率，学生追求考上理想的大学，爱国主义教育容易让人遗忘、忽略，所以爱国主义教育薄弱就成为自然、必然的后果了。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。应试教育的顶端是高考制度，所以要当前的应试教育模式，必须改革完善高考制度，可以断言，高考制度不改革，高中生薄弱的爱国主义教育就不会改变。
二、改进课堂教学，师生互动
对高中生开展爱国主义教育是贯彻落实历史教学大纲的基本要求。在历史课堂，教师要意识地自然地进行爱国主义教育，对历史史实的讲解密切联系经济社会现实，紧密追踪国内外发生的重大事件，深刻挖掘。高中历史、政治老师要想真正马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，高中生健康成长的指导者和引路人，就要不断积累新经验、总结新教法、学习新理论，然后再把最新的理论成果原则化，原则方法化，方法技巧化，技巧艺术化，这样才能不断地推进教学方法和教学效果的持续改善。教师要改革传统的灌输式教育，大力开展情境教学、学生专题讨论会等。改革教学方式，还要循循善诱，因势利导，有问有答，良性互动。努力让高中生置身于当时历史的情景中，正确判断大是大非，尊重学生的情绪和判断，首先解放思想，最后统一思想认识。
三、要树立光辉榜样
2002年11月8日江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》中科学阐释了中华民族的精神：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。”这表明，爱国主义是民族精神的核心，民族精神在爱国主义的感召下形成的。在民族精神形成的过程中，涌现出许多爱国者，他们的历史功绩和精神彪炳史册，永远激励感召后人。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。在研制“两弹一星”的过程中，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；在与洪水的搏斗中，形成了“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利”的伟大的抗洪精神；我国航天工作者在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。我国人民在可歌可泣的抗击地震过程中凝成的“抗震救灾”精神。高中生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。所以，青少年必须深入了解和学习创造民族精神的光辉榜样，培养和弘扬民族精神！
四、参加实践活动，把爱国精神转化为爱国行为
江泽民（1998）在在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中鼓励全国各界青年坚持学习科学文化与投身社会实践的统一。高中生的爱国认知、爱国情感、爱国信念要转化为实际的爱国行为，不仅要靠学习书本知识，还要积极参加各类活动，积极参加社会实践，这反过来又会深化爱国认知，增强爱国情感，坚定爱国信念，从而更好指导爱国行为。在紧张的高中学习环境下，开展的爱国主义活动要贴近高中生的生活，引起情感共鸣，使高中生形成发自内心的、有情感支持的、内化的东西，从而形成爱国主义的内在层面，即爱国认知、爱国情感、爱国信念。例如参加社会义务劳动、服务，收看感动中国颁奖典礼，升国旗，参观爱国主义教育基地，听取形势政策教育等等。
参考文献：
[1]吴潜涛，杨丽坤.改革开放以来爱国主义教育的回顾与思考[J].教学与研究，2008，（11）：80-85
[2]江泽民. 江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[EB/OL]
作者简介：
升旗仪式爱国演讲稿 第5篇
曾经，在我们的国土上飘扬过绣着龙的旗，那是清朝的国旗。它见证了一个行将就木的王朝走向灭亡的过程，它见证了东方巨龙从沉睡中苏醒的阵痛。1842年，鸦片战争失败，耀武扬威的英国军舰“皋华丽号”开到南京城下，近代第一个不平等条约《中英南京条约》耻辱签订，香港岛被迫割让。1860年，英法联军闯进了举世闻名的皇家园林圆明园，无数的珍宝被抢被毁，冲天的浓烟中，一个民族的尊严再一次轰然倒地，只留下一片断壁残垣在黄昏中矗立。1894年，号称远东第一舰队的清朝北洋水师在甲午海战中折戟沉沙，一年后，宝岛台湾被迫割让，从此与祖国分离长达半个世纪。而在进入20世纪的第一年，当巴黎正在举行万国博览会来展示工业文明的成果时，我们却在八国联军的炮火中签订了最耻辱的《辛丑条约》龙旗，曾经的龙旗，承载了多少民族的耻辱，记录了多少苦难的命运。
曾经，我们的国土上还飘扬过青天白日旗，那是国民政府的旗帜。在清朝灭亡后，我们曾经把多少希望寄托在那上面。但是，它没有引领中国走向独立，走向富强。不会忘记1927年4月12日，上海宝山路血流成河，不会忘记1930的春天，中原大战使得几百万人民流离失所，不会忘记松花江上的沉痛呐喊，不会忘记毕业歌里的悲愤呼声。青天白日旗，裹挟着近代中国的沧桑命运，被历史的尘埃渐渐埋葬。
曾经，在我们的国土上还飘扬过太阳旗。那是一段暗无天日的岁月，那是祖**亲身上永远无法愈合的伤口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟;卢沟桥的枪声里，北平城在流血;1937年12月的南京，更见证了人对人所能犯下的所有罪行。但是，正义终究战胜邪恶，经过艰苦的抗争，中国，这只浴火的凤凰终于在烈火中获得新生!
高中生升旗爱国演讲稿 第6篇
升旗仪式上爱国演讲稿1
早已领略过“上下五千年”的风采，也曾聆听过“落后要挨打”的悲哀。欣喜与哀惋之中，不禁感叹，原先爱国竟如此简单……
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在战火纷飞的年代，爱国让每一个成功人士引以为傲。“七下西洋”的郑和，以浓厚的爱国信念将龙的精神传遍异国疆土;抗倭名将戚继光，怀着一腔爱国热血实现了他“封侯非我意，但愿海波平”的夙愿;武林英杰霍元甲，凭着高涨的爱国精神和他精湛的“迷踪步”大灭外国挑衅者的威风……
爱国精神代代相传。近代_结束了炎黄子孙近百年的屈辱生活，实现了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的宣言;外交天才_情念国家心系祖国，让中国在世界政治舞台上绽放光彩;“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳，最终完成了“一粒种子，温饱亿万人”的梦想!
现代，爱国精神将由我们这新生的一代去诠释。很多人将此刻的我们称为“奶瓶族——毁灭的一代”。但真金不怕火炼，“爱国天使”金晶用自我残弱的身躯维护了国家尊严，当火炬熊熊燃烧时，我们定会想起这个勇敢坚强的90后。今年的大阅兵里的士兵大多数都是80后和90后，那挺拔自信的身影不就代表着我们，代表着朝气蓬勃的期望吗?
同学们，爱国其实并不需要轰轰烈烈。对我们而言，用尽可能的时间去努力学习是爱国;在校尊师重道，在家孝敬长辈是爱国;不做违法的事，坚持乐观的心态也是爱国;锻炼身体，洁身自爱都是爱国。爱家，爱同学，爱社会，爱自我都是爱国的一种方式。做任何事，只要我们态度端正，思想进取，那么，这就是以我们自我的方式诠释爱国!因为，爱国往往就是这么简单。
无论什么时代，爱国都有它必须的内涵。在当今的和平年代下，国旗下的我们昂首挺胸，向全世界展示中国风采。当国歌响起，心中总燃起一团激动的火焰，没想到，爱国，原先如此简单……
升旗仪式上爱国演讲稿2
我想一提到爱国大家吐出来的第一句话必须是气势磅礴的豪言壮语吧!是的，爱国这个词好象离我们真的很遥远，好象爱国只能表此刻语言世界里而离我们的现实生活很远。
可是我们错了，其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一张一圆的，你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币，这是你会怎样办呢?去捡，会不会显的自我很穷酸?不捡，又是不爱惜人民币。这时你必须处在两难的境界吧?也许听了这个故事你就会做出决定，我的外婆的邻居是一个84岁老人，鹤发童颜，十分健康，让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆："在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了，又没有多久他的妻子又被日军。在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随共产党抗日!最终最终日军败退了。他也尽到自我所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗，也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽，就会想起中国的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦去它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，其实爱国就在生活的一瞬间中。
下头我讲的是一个反面教材，其实热爱流行的同学不难发现，此刻精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾，并且认为这就是流行，这就是所谓的“哈日”
我觉得她们错了，在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应当学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢?中国此刻已经日渐发达，如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬，那么这将是中国的悲哀，我们的悲哀和他的悲哀。
星星之火能够燎原，习惯成为自然。让我们从此刻做起，从小事做起。将爱国进行到底!
升旗仪式上爱国演讲稿3
假如你会完整地唱国歌，你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的;假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。
寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：大家的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良，还是背母上学的刘霆，亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中，爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。
欣月的爱国心无疑是强烈的。“_”，让稚嫩的她日思夜想，而此时，年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”：“髓母细胞瘤，绝症!”病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明!多么巨大的痛苦，多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。“必须要让她完成自我的心愿啊!”我在心中呼喊着。
世上毕竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月最终在长春圆了自我一向期待的北京之梦，来到了令她魂牵梦绕的“_”，实现了自我的梦想!
读到这儿，我早已心潮澎湃。此时此刻，我只想说一句话：欣月有着一颗最稚嫩的爱国心，她的心像北斗星一样纯洁!我感到，她用自我强烈的爱国心在感染大家。让大家也会不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小队的伙伴们凑在一齐，认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的强大动力，推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。大家上网查询了北京的许多资料，和欣月“一齐”瞻仰了庄严的_，用心体会着欣月那时心中的激动;大家又画了_，认真唱了国歌，给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候，大家个个心中激动不已。
以后，每次周一升旗仪式的时候，我就会想起小欣月，想起她那稚嫩的爱国心。那时，我就会把腰板挺得更直，把五指并得更拢，把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习，要拥有一颗爱国心!
当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时，我会为他们感到羞耻;当学校提议给贫困山区献爱心时，我会拿出自我的零用钱进取响应;当中国运动员获得冠军时，我也会为他们感到骄傲……点点滴滴，我都一向告诉自我，应当拥有一颗爱国心!
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态;“08”奥运就在不远的将来，了解奥运，大力宣传奥运，我和假日小队的同学们开始制定一项项计划……我想，爱国就要这样做。作为小学生的我也要出一份力。
让大家都能拥有一颗爱国心，都献出自我的一份爱心，去建设祖国的完美未来!
升旗仪式上爱国演讲稿4
当你在无意的匆匆度着年华，可否想到祖国。祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应当因为自我是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，我们的祖国才得以富强。所以，我们要时刻谨记“热爱伟大祖国”。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的梦想信念，对自我的未来充满期望，要立志为自我的未来而努力奋斗。
当今，纵观风云，日本对我国的领土主权造成了极大的威胁，它们光天化日下对我国进行挑衅，竟用它那肮脏的钱来对钓鱼_进行所谓的“国有化”。这是极大的侮辱，我们难道不应当奋起反抗吗?
当然我们没有任何经济本事和物质本事，但我们却能够做我们力所能及的事。作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮忙需要帮忙的人。爱国要从爱学校，爱我们的环境做起。养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生。
我们也应向许多的古今爱国人士学习，抗美援朝期间，邱少云和他的战友要完成一样任务，到敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。可是，敌人看到一只野鸡，就开了半天枪炮。邱少云等人好不容易才到了潜伏地。第二天，敌人无意中发射了一颗燃烧弹，正巧打到了邱少云，邱少云为了国家忍住了火烧，连叫都不敢叫，生怕被发现了。他明白自我要牺牲了，就小声的对他的战友说：“我不能完成这个任务了，你必须要完成啊!”烈火整整烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。邱少云她舍身为国，即使牺牲了也不害怕，只是咬牙坚持。被烈火灼烧身躯那是多么痛苦啊。而邱少云却能坚持住，他的心里有一种意志力，为了祖国能够奉献自我的生命，真是应了文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那个疼痛，作为此刻社会的我们，拥有如此优越的条件，不应好好学习，努力为国争光吗。所以，我们应好好学习，长大成人成才，以点滴小事来报效国家。
升旗仪式上爱国演讲稿5
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。应对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。
正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”
让大家看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒就说说大家敬爱的_爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。
如今，作为大家跨世纪的一代，应对未来祖国前途无限光辉灿烂，大家更应当具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，大家不禁要对他们的行为肃然起敬;当大家的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街_以示抗威时，大家又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效大家祖国时，大家更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。
