工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书（精选13篇）

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第1篇

工商管理系2011届毕业论文及毕业实习指导书

一、目的1．结合生产实践，对所学专业知识进行消化吸收，使之更系统；

2．在生产实践中，综合运用所学知识，积极发现问题，解决问题，提高应用所学理论，解决实际问题的能力；

3．在教师指导下，关注我国市场营销及物流管理领域的热点、难点问题，从理论上进行一定的探讨，提出自己的观点，使所学知识得到深化，并锻炼同学们的科技写作能力；

4．了解我国企业事业单位的现状，掌握生产工序和生产流程的特点，为今后工作打下基础。

二、方案

（一）指导思想

实习和论文统筹考虑，分阶段实施；

理论和实践相互结合，要学以致用；

论文题目实习前给出，以有所侧重；

实习过程要全面学习，不限于专题；

实习地点由自己选择, 过程自己管；

（二）阶段划分

第一阶段： 12.1—12.30 毕业论文选题；

第二阶段： 12.30— 2.20 实习动员，准备资料，联系地点；

第三阶段： 2.21-4.3分散实习，专题调研；

第四阶段： 4.4-4.11 写出实习总结，汇报实习情况；

第五阶段： 4.12-4.26开题报告

第六阶段： 4.27-5.7 论文大纲，教师审批；

第七阶段： 5.7-5.20 教师指导，撰写论文初稿；

第八阶段： 5.21-6.5论文二稿

第九阶段： 6.6-6.15定稿，论文答辩，评定成绩。

三、毕业实习与毕业论文要求

（一）毕业实习

1.自己联系实习地点，单位不限，尽量到签约单位实习。

2.同学们可利用假期联系实习地点。联系妥当后,应及时与辅导员及实习指导教师取得联系，寒假结束后可不再返回学院,但必须将实习地点、实习地点联系人、有效固定电话（家电或本人手机）通过电话等方式于2011年2月25日前告知辅导员及指导教师，以便检查、监督和指导。

3.实习返回时间

毕业实习共7周（含往返时间及撰写毕业实习报告所占时间），毕业实习返回应在 1

2011.4.3—4.5日之间，回来后在2011.4.11日前完成实习、调研报告。

4.毕业实习、调研报告内容包括：

（1）实习报告(自己写出)所实习单位的市场营销及物流管理业务流程、工作组织程序、机构设置、人员和工作方法。该项内容要求3000字以上；

（2）实习日志（收获和心得）；

（3）实习单位有关部门出具的实习鉴定并加盖公章；

（4）完成指导教师布置的其它任务；

（5）实习完成后写出实习总结,800字以上；

（6）毕业实习完成后，请将实习情况证明、实习日志、实习报告、实习总结按上述顺序装订成册，加封面、封底。用A4纸书写打印（内容小四号字）。在4月11日前以班级为单位交到工商管理系。

5.毕业实习成绩评定应在2011.4.11-2011.4.25日完成，根据毕业实习、调研报告评定，由系上报。

凡有以下情况之一者，实习成绩均给予不及格。

（1）实习期间表现差，不按时交实习报告或实习报告和实习日记不认真且有明显错误，考核时不能正确回答主要问题者。

（2）因病因事缺席累计时间达实习规定时间三分之一及以上者。

（3）无故旷工累计达实习总天数1∕3及以上者。

（4）在实习期间有严重违反院规、厂规的事故，并造成严重后果或恶劣影响者。学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级记分。

6、毕业实习注意事项

（1）学生在实习期间必须听从实习指导教师的指导，按照实习大纲和实习实施计划完成规定的学习内容和实习任务。

（2）学生应将每天实习观察的结果、实习心得收集整理，逐日写好实习日记，按时完成实习思考题，写好实习报告。对实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。

（3）听从实习单位的管理，尊重实习单位师傅和工程技术人员，虚心向他们学习。除完成实习任务外，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动。注意搞好实习单位和借宿单位的关系。

（4）实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。对有统一着装要求和使用劳动用品的实习，应统一着装。着装应适合于实习的特点。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实习岗位无关的部门。

（5）学生不得无故不参加实习，原则上不得请假，遇特殊情况要经辅导员、指导教师及系主任批准，否则按旷课处理。对上、下班无故迟到、早退、擅自离开实习岗位等，经两次批评教育无效者，要酌情折算为旷课时数。

（6）学生凡违反上述规定，经批评教育无效者，指导教师有权停止其实习。

（7）注意安全，包括人身安全和财产安全，学生实习过程中发现问题，必须及时同辅导员及指导教师联系。

（8）注意展现当代大学生风貌，为经济管理学院及铁道大学争光。

（二）毕业论文

1.毕业论文主要环节

（1）选题。毕业论文题目范围由指导教师提出后向学生公布，学生先选定题目范围，再将论文题目分配给各个指导教师，确定学生毕业论文题目及指导教师。

（2）指导教师下达毕业论文任务书，明确论文题目和要求，包括研究内容、基本要求、主要技术指标、应收集的资料及参考文献、进度计划等。由于下学期开学后学生直接去实习地实习，毕业论文任务书应在寒假前下发给学生，如有特殊情况，可在下学期第7周前给学生，并由学生制作成打印稿附在毕业论文中装订。

（3）开题。应在毕业论文前二周内即2011.4.26日前完成，由指导教师具体安排。每个学生必须写出开题报告，内容包括：毕业论文题目；国内、外现状；选题背景及意义；已有相关研究成果的回顾与评价；（基于以上基础）本文的研究方向与内容（应严格区分哪些是别人已经做出的，哪些是你要做的）；主要参考文献名称（按教务处《毕业设计（论文）手册》列出）；进度计划；预期的阶段成果及最终结果。开题报告经指导教师审阅同意后方可实施。

（4）学习、调研、分析研究。

（5）撰写论文。

（6）提交毕业论文初稿供指导教师审阅、批改。

（7）定稿装订，提交毕业论文由指导教师及专家审阅。

（8）毕业论文答辩。

2.毕业论文的主要要求：

（1）毕业论文应具有科学性、先进性和创新性，要努力揭示研究对象的本质及其规律，论文要有新意；论文结构要已提出问题——分析问题——解决问题三段式的逻辑结构为原则；论文的三要素力争做到：论点正确、深刻、有创新，论据真实、典型、充分，论证严密、有力；语言表述严谨、准确、流畅。

（2）毕业论文要求采用定量分析和案例分析，忌长篇累牍文字描述。

（3）要写出中英(俄)文摘要（400字左右）和关键词。

（4）正文字数应在1万以上，力求创新，严禁抄袭（正文中文字连续100字以上引用已有文献且无标注索引；或直接引用别人文献的案例而不加修改；或引用已有研究成果的结论作为自己的结论而无自己观点的都属于抄袭）。

（5）参考近5年相关文献15篇以上，其中外文文献3篇以上，并在论文正文中标注索引顺序，与“参考文献”对应，同时将毕业论文中主要参考的一篇外文文献翻译成中文3000字以上，并附原文，注明出处。

四、说明

1.毕业论文写作的具体事项按各位指导教师的安排进行。

2.实习和论文写作期间的有关事宜请同学们直接与各自的导师联系,各位指导教师要随

时掌握所指导同学的情况，尽职尽责。

3.实习期间发生的费用施行限额报销制度，由班长统一收齐有关发票（收据无法报帐），最后报学院领导批准、报销。与实习和论文有关的费用报销范围：住宿费、长途车船费、必须的资料费(资料收回))，报销额度、范围从严掌握。

注意：车费及住宿费应同实习地点及时间相一致。

4.毕业论文成绩综合指导教师意见、评阅专家和答辩小组意见进行评定。

5.学生寒假离校前务与导师联系、见面。

6.未尽事宜请按教务处、学院有关要求办理。

工商管理系 2011.1

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第2篇

工商管理专业毕业实习指导书

毕业实习是工商管理专业人才培养计划的重要组成部分。为全面检查学生对管理理论课程的学习情况，增强学生的感性认识，培养和锻炼学生的实际操作能力，更快适应市场经济的需要，根据工商管理专业教学计划的安排，要求管理专业学生在第四学期到相关单位进行一次全面系统的毕业学习。为保证实习工作的顺利进行，特制定本实习指导书。

一、实习目的1、加强学生对课堂所学理论知识的综合运用。

通过毕业实习，使学生深入企业实际，获得工商企业管理业务的理解和运作体验，以巩固专业理论知识和专业技能，初步培养学生分析问题、解决问题的实际工作能力。

2、对学生知识掌握程度进行综合考察。

在实习过程中，学生必须进行实际操作，参与实际管理事务，由此可直接反映出学生是否具备了学校所要求的综合能力。

3、对学生重新上岗（或踏入社会走向工作岗位）进行岗前培训。毕业实习是学生大学学业的最后一个阶段，标志着理论学习的结束。只有经过毕业实习所提供的岗前培训机会，学生才能很快进入角色，更好地适应本职工作。因此，学生应认真对待毕业实习，利用这一机会，进一步熟悉业务工作，训练业务技能，为未来工作打下良好的基础。

二、实习内容

1、企业一般性了解

了解企业的历史与发展，企业规模，职工人数与素质结构，企业组织机构设置，企业生产经营的产品品种与产量，生产工艺及特点，主要生产设备及能力，技术创新状况、原材料、能源供应及消耗水平，产品销售情况及前景，年利税总额和经济效益水平，现代管理方法的运用，现代企业制度的改革及国有资产的运行机制以及企业目前遇到的困难与问题等内容。

2、深入企业职能部门和生产车间，熟悉企业管理的日常运作情况 熟悉实习所在部门或车间的职能及横向联系，人员组成和职责分工，专业管理业务内容，责任制与规章制度的建立与健全，工作考核方法，计划编制的程序与方法，部门之间与人员之间信息沟通方式与渠道，监督与检查制度，各项专业管理的工作程序和方法，管理信息系统的建立及计算机的应用状况等方面内容。

3、专题研究

要求学生在对企业和各职能管理内容总体了解的基础上，选择某一专题（或毕业论文的选题）进行重点考察和研究，如现代企业制度的建立，资产重组，企业发展战略，营销管理，生产运营管理，物流管理，人力资源管理，设备管理，质量管理，企业形象策划等。

三、实习地点与实习时间

为便于学生自主就业和用人单位双向选择，并锻炼学生社会活动能力，实习地点以学生自己联系实习单位为主，部分学生可安排实习基地

实习。毕业实习时间一般安排在第四学期，毕业实习的具体起止时间以学院或经管系有关文件为准，实习学生应合理安排实习时间，确保毕业实习的质量。

四、实习方式

实习学生根据毕业实习指导书，结合实习单位实际，在学院指导老师和实习单位指导老师具体指导下制定具体实习计划，然后通过询问、参观、调查、实际操作等方式进行实习。

五、实习管理

1.毕业实习由经济管理与人文科学系营销与策划教研室总负责，实习指导教师具体负责，对实习进行指导、检查、成绩考核。建议各接受实习单位指派一名实习指导教师，负责指导、教育、考察与管理实习学生在实习过程中的学习和工作。

2.实习学生应及时到实习单位报到，在一周内，必须向指导教师联系并寄回注明实习单位接受实习签字及签章以及接受实习单位名称、地址、联系人和电话的实习接收函和制订的祥细实习计划，时间以邮戳为准，因特殊原因无法按时寄回，应及时与学校实习指导教师联系，取得批准。

3.实习期间，实习学生要严格遵守国家有关法律法规，参加所在单位规定学生参加的各项政治学习与业务活动，严格遵守实习单位的劳动纪律，做到不迟到、不早退、不无故离开工作岗位，特殊情况需要请假，必需经学校实习指导教师和实习接受单位指导教师批准。在实习过程中，实习学生应严格要求自己，做到勤快踏实、主动学习、虚心请教、勇于

创新，树立良好的大学生形象，为我校争光。

4.认真做好实习日记和实习报告的撰写。以及毕业论文或毕业实习报告资料的收集。实习日记和实习报告是记录实习过程、内容及成果的书面文件，是实习成绩考核的直接依据。实习日记记载每天（节假日除外）的实习情况（如：心得、收获，发现的问题等），作为检查实习实际情况的依据，并为编写实习报告积累资料。实习报告着重写自己在实习过程中的收获体会，及对一些问题的分析、看法，是对实习的总结。实习报告要按照学校统一的格式撰写。实习过程中收集的论文资料主要侧重与论文和实习有关的实际资料、为论文写作提供直接的资料。

5.实习鉴定是实习单位对实习学生实习结果的认定。首先由学生先作自我鉴定（小结），并由实习指导教师书写评语和实习单位领导签署意见。同时必须加盖实习单位公章。实习鉴定内容包括政治思想及实习全过程中各方面的表现（学习态度、组织纪律、工作作风、动手能力、分析与解决问题能力等）。

6.实习结束后，必须按时返校。并在一周内把实习日记、实习报告、实习鉴定、论文收集资料等文件提交给指导教师。

六、实习成绩

学生实习成绩由指导教师根据实习接受函、实习计划、实习检查、实习鉴定、实习日记、实习报告等依据进行评定。学生实习成绩应反映学生在实习全过程中的表现，主要包括：学习态度、组织纪律、分析问题与解决问题的能力等情况。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级进行评定。属于下列情况之一者，实习成绩评定为不及格，实习缺席

或不及格者不得补考实习内容，推迟一年后返校核定实习成绩。

1.经核准确定未在规定时间内完成实习任务。

2.未能按时提交有关实习文件，如实习接受函不能及时寄回或实习文件不能按时上交。

3.实习文件不全或内容不实。如缺少实习鉴定实习日记或报告中抄袭他人或书籍，从中很难看出实习情况。

4.严重违反有关法律、法规以及实习单位的有关规章制度，除成绩评定为不及格以外，并追究相应责任。

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第3篇

为了解离校未就业毕业生对就业指导、服务的需求情况, 我们对2012届泉州生源离校未就业高校毕业生进行了抽样跟踪, 获取了公共服务机构对未就业毕业生开展服务情况等相关信息。

一、方法

(一) 调查对象

随机按10%抽取2012届泉州生源离校未就业高校毕业生330人。发放问卷330份, 回收有效问卷194份。问卷有效率为58.8%。

(二) 调查方法

对毕业生采用电话访谈完成问卷调查。调查问卷为自编的《高校离校未就业毕业生调查问卷》, 该问卷包括毕业生个人基本信息 (姓名、性别、生源地、毕业学校) 、政策宣传到位情况、政策落实情况、公共服务落实情况、毕业生实际需求等。

二、数据分析

(一) 离校未就业毕业生基础信息有效性差

随机抽样的330位毕业生中, 仅有194位同学的联系方式是有效的, 有效率仅为58.7%, 这给后期的就业援助带来非常大的困难。在他们预留的联系方式中, 大部分人留下的是个人的手机号, 但很多学生在毕业后因为工作地点变化等原因更换了手机号, 在访问过程中有41%的毕业生的联系方式是空号。在采集离校未就业毕业生的基础信息时, 应考虑将家庭固定电话、飞信号、微信号、QQ号等信息纳入收集范围, 并组织人力定时跟踪更新, 保证信息的有效性, 为就业援助做好基础性的工作。

(二) 毕业生对人才服务机构提供的公共服务满意度不高

从现行的政策看, 各县 (区) 公务员局所属人才服务机构是对离校未就业毕业生提供就业援助与服务的主体, 但毕业生对其提供的服务并不满意, 这从以下三个数据可以看出, 61.8%的毕业生认为人才服务机构提供不了什么帮助;有72.2%的毕业生表示离校后未接到过人才服务机构的电话或信息;仅有18.5%的毕业生会向生源地及居住地的人才服务机构寻求就业援助。以上数据表明, 人才服务机构提供的服务质量有待进一步提升, 人才服务机构应落实“以人为本”的服务理念, 有所作为, 才能得到毕业生的认可。

(三) 高校是离校未就业毕业生求援的主要对象

在就业援助渠道的调查中, 离校未就业毕业生求援对象依次为毕业院校 (47.7%) 、个人努力 (18.6%) 、亲朋好友及同学 (18.5%) 、就业主管部门 (15.2%) 。47.4%的毕业生希望从毕业院校获得相关的就业援助, 但目前离校未就业毕业生就业援助工作主要由各级人才服务机构完成, 高校并非提供援助的主体。出现这种情况, 与人才服务机构的服务质量有一定关系, 也与政策制定的科学性有关, 政府在确定援助主体时应切实考虑到服务群体的实际需求, 从需求出发制定政策, 提高工作的实施性。

(四) 离校未就业毕业生对援助的需求十分务实

在受调查者中, 不想找工作的同学仅占6.2%, 余下的93.8%毕业生对就业援助的需求依次是提供就业信息 (46.4%) 、提供见习岗位 (37.1%) 、提供职业指导 (36.1%) 、提供专业技能培训 (36%) 、提供求职技巧培训 (16.5%) 、提供心理辅导 (10.4%) , 毕业生对援助需求务实直接。

(五) 毕业生就业政策宣传尚未完全到位, 宣传效果差强人意

在受调查者中, 75.2%的人不知道离校未就业毕业生的援助政策。在受调查者中, 仅有6.7%的毕业生通过学校宣传知晓相关的政策。尽管该政策在高校的就业宣传栏、就业网站和政府的主流媒体及网站都能搜索到, 但学生并不关注, 仅有1.5%的毕业生表示浏览过相关的宣传链接。理论上讲, 毕业生对与其利益相关的政策新闻应很关注, 但调查结果显示, 毕业生并没有主动搜集、了解相关的就业政策, 说明政策宣传效果差, 宣传尚停留在面上, 仅为宣传而宣传, 而不是把宣传作为落实工作的重要抓手来做。

三、讨论

调查显示, 动态跟踪管理是掌握离校未就业高校毕业生基础信息的关键。在电话调查过程中, 41.2%的毕业生已更换了联系方式, 特别是在泉州地区以外高校就读的毕业生预留的联系电话均已失效, 这意味着后续的就业指导与服务将无法延续。开展离校未就业高校毕业生实名登记是一项全新的工作, 涉及面广, 学生流动性强, 要掌握准确的离校未就业毕业生的信息仅靠离校前的登记是远远不够的, 动态跟踪管理, 随时更新做好信息管理是做好离校未就业高校毕业生服务的前提, 这对登记的方式、收集信息的内容提出了更高的要求。

调查发现, 人才服务机构应更新观念, 树立主动服务意识, 服务于离校未就业毕业生。福建省已明确为离校未就业毕业生提供就业指导与服务的主体是各级人事公共服务机构, 但毕业生对此并不认可, 29.8%的毕业生认为他们提供不了帮助, 甚至有61.8%的毕业生不知道他们的联系方式。这既与政策宣传力度有关, 也与各级人事公共服务机构的服务观念、工作态度有关。人事公共服务机构应确立主动服务理念, 树立热情服务意识, 贴心做好服务工作, 不能摆出高姿态, 坐等毕业生上门求援。

调查表明, 高校应成为就业政策宣传的主阵地。尽管政府的毕业生就业主管部门和高校已经构建了一个相对完善的政策宣传网络和体系, 但从政策的知晓度看, 政策宣传的针对性和有效性不强。学生对政策宣传敏感度低, 上网搜集相关就业政策的主动性和积极性不高。从调查的结果看, 毕业生了解就业政策更依赖于学校的宣传, 因此, 高校应承担政策宣传的主要任务, 在政策宣传网络的搭建上, 高校是最基础的一环。创新宣传媒介是提高政策宣传效果的重要保证, 高校应在充分理解政策的基础上, 充分结合学生年龄特点、心理特点和时代特点选择大学生喜闻乐见的宣传媒介、语言类型对相关的政策进行宣传, 提高政策宣传的针对性, 这既提升毕业生对政策的知晓度, 又为人才服务机构后期的服务打下良好的基础。

调查表明, 高校提供的各项就业服务是离校未就业毕业生寻求援助的首选。因此, 政府在制定政策时应充分考虑毕业生的实际需求, 可考虑将就业援助与服务的各项工作任务分解到不同的机构, 形成高校人才服务机构社会相互联动、相互衔接的服务体系, 根据毕业生的意愿, 将部分援助项目外包给高校完成, 通过一定的财政投入支持高校做好离校未就业毕业生部分援助工作。在受调查者中, 离校未就业毕业生对援助政策中的就业信息和职业指导最为关注, 并且有47.4%的毕业生希望是高校为他们提供这些信息与帮助。从现行的政策看, 离校毕业生援助的执行者一般是人才服务机构, 但囿于工作人员的数量、工作重心等, 他们所提供的援助的数量、质量远不能满足这些学生的实际需求。以泉州市为例, 2012届离校未就业的毕业生有3000多人, 仅依靠泉州市人才人事公共服务中心现有的工作人员要和全部学生联系上一次就需要很长的时间, 更别提后续的服务工作了。

调查显示, 对离校未就业毕业生采取个性化分类服务是帮助他们顺利就业的有效举措。毕业生对提供就业信息、职业指导、求职技巧、心理辅导、专业技能培训的需求很大但各有所需。

一刀切地要求毕业生去参加就业指导讲座、技能培训的做法是无法吸引学生的兴趣的, “一头冷、一头热”的现象十分严重, 一方面, 各级人才服务机构投入大量的人力、物力和财力为这些毕业生举办了丰富多样的培训班, 但参与者热情却非常低, 效果自然不好。将毕业生分类, 并根据他们的实际需求提供相应的个性化的服务才是关键。

离校未就业毕业生顺利就业, 不是一蹴而就的面子工程、形象工作, 需要政府、高校、职能部门和社会共同配合完成, 需要一个过程, 需要建立长效的工作机制, 深化服务内涵, 扎实做好服务工作, 才能切实帮助这些毕业生, 让他们顺利就业。

参考文献

[1]洪申我.召回制——学校的责任与自信[J].天津职业大学学报, 2007 (4) .

[2]李淑娥.高职院校毕业生就业影响因素的实证研究[J].黎明职业大学学报, 2010 (3) .

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第4篇

2、2月24日前，确定论文题目，并报送指导教师，教研室汇总后，报系存档。

3、3月2日前，完成开题报告，并报送指导教师，教研室汇总后，报系存档。

4、4月10日前将毕业论文主体部分完成，并报送指导老师。4月13——14日返校。

5、4月15日，提交实习报告。

6、4月16——17日，实习答辩，考核确定实习成绩。

7、4月22——23日，提交修改后的毕业论文，指导教师给出修改意见。

8、5月6日，论文审定稿装订。

9、5月7日，提交毕业论文终稿，并送指导老师及交叉评阅教师评阅，通过评审者准备毕业答辩（准备PPT课件）。

10、5月12、13日，毕业论文答辩。

11、5月14、15日，整理答辩记录及毕业评审文件，存档。

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第5篇

2012届土木工程专业毕业实习任务书

一、实习性质及目的毕业实习是土木工程专业教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展工程建设人才的重要措施。它在完成建筑工程师基本训练的过程中起很重要的作用。

毕业实习的目的是：理论联系实际，验证、巩固、深化所学理论知识，并为后续课程继续学习取得感性认识；通过生产实践，学习建筑结构、施工技术、施工管理及技术经济的实际知识，初步培养分析问题、解决问题的能力；参加一定的专业劳动，与工人、技术人员相结合，学习专业生产技能和优良作风。

二、实习时间及地点

根据教学计划安排，毕业实习在第八学期进行，为期八周。实习期间的工作及劳动时间，应按工地规定执行。实习结束前，安排两天时间，进行实习报告的最后整理。

毕业实习宜选择工程任务较饱满而管理较先进的工业或民用建设工地，工地的施工最好处于基础或主体结构施工阶段，或大型公共建筑的高级装修阶段，学生可到建筑公司所属工程项目部进行实习外业和内业工作。

三、实习方式及内容

（一）实习方式

毕业实习采取集中实习与分散实习相结合的方式。原则上要求学生自己联系工地，按实习指导书要求进行实习；部分学生可参加集中实习。

（二）实习内容

学生到达建筑工地后，要求先利用二、三天时间熟悉工程概况、设计图纸、施工组织设计、施工验收规范和图集、组织机构及有关人员。然后以基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的直接领导下，参与工地生产业务活动及相关的技术管理工作。

通过实习，学生应初步了解技术员、施工员及工程师的岗位职责，熟悉一个主要工程或分部工程的施工、组织方法及相关的建筑结构，并根据工程条件，了解相关工程的施工方法与组织。

要求学生根据所联系的实习工地的具体情况，针对以下实习内容的一项或某几项内容进行实习训练。

1．各种工种工程实习

（1）钢筋工程：了解各种结构中钢筋的配置，钢筋的配料、代换。钢筋车间平面布置，钢筋加工工艺及机械，钢筋的冷拉、冷拨、钢筋连接工艺与质量控制，钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录，预应力钢筋的制作，预应力施工工艺及程序。

（2）模板工程：了解模板的选型、设计制造及安装工艺、钢木模板的构造，配制及支模方法。模板安装、拆除与周转及质量控制。

（3）混凝土工程：了解混凝土组成材料及配合比。外加剂的应用，混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护方法，施工缝的留设及处理，混凝土施工机械性能及使用，混凝土施工劳动组织、混凝土工程质量控制及全面质量管理。混凝土施工验收标准及补强方法。

（4）砌砖工程：了解砖石结构的构造，砖、砂浆、砌体的标号，砂浆制备，皮数杆绘制。砌筑规则，排砖方法，摆砖撂底，盘角砌墙。里外脚手、砌体分层分段流水施工，垂直运输机械的性能，结构阶段施工平面布置，劳动组织及提高劳动生产率的措施，砌体施工验收规范及操作规程。砌筑质量要求及检查。

（5）装饰工程：普通抹灰、装饰抹灰的构造及材料，抹灰操作程序，基层处理，外装饰脚手架，装饰材料垂直运输，抹灰工程机械化。抹灰施工流向及其与主体工程施工之间的关系，抹灰施工验收规范及操作规程。质量标准。

（6）土方工程及基坑支护工程

（7）防水工程

（8）其他工程

2．基层管理工作实习

学生在实习单位可在工程技术人员指导下参加部分基层管理工作，如：

（1）建筑物的测量放线、抄平，构件安装的校正。

（2）图纸学习及会审工作。

（3）开具限额领料单、材料、构件加工单、工程任务单。

（4）向工人班组进行任务交底及技术交底。

（5）拟定施工方案、技术措施。

（6）协助调查处理施工中的实际问题。

（7）施工过程中的质量检查及分项工程的验收。

（8）施工前的准备工作。

（9）学习编制施工图预算及成本分析。

3．参加有关生产会议

图纸会审，工程例会、技术交底，生产调度，质量管理，安全检查，施工方案，技术革新方案等各种生产会议。

4．专题实习

其内容可为建筑结构工程，施工技术或施工组织管理等方面的某一专题调查总结。如桩基施工，大体积混凝土施工，钢结构施工等。

四、实习成果要求：

1.实习周记（从开始实习当日起，每周一次，每篇不少于1000字）；

2.毕业实习报告（实习的内容、收获、体会及成果，不少于5000字）；

3.上交毕业实习工地考核表（详见附表2）；

实习成果具体要求如下：

(1)实习周记

实习周记是积累学习收获的有效方式之一，也是学习成绩考核的组成部分。在实习中，学生每周须记周记（不得少于1000字），并要求统一采用附表1的格用A4纸打印，最后写好封面装订在一起上交，也为实习结束时编写整理实习报告积累原始资料。

对实习周记的书写要求如下：

①记取本周内的工作内容及完成情况；

②实习中的心得及发现的问题可能提出的合理化建议；

③结合实习工作，注意积累资料。有如：建筑构造，结构布置，抗震措施，工程造价，新技术的效果，新材料的性质，建筑机械的性能，劳动组织，工作安排，施工方法，流水施工，网络计划，进度计划，施工平面，技术操作要领，规范执行情况，施工中问题处理，施工管理状况，质量控制等。

④在与工人、技术人员结合的过程中，通过劳动在思想方面和业务方面的收获。

(2)实习报告

实习结束前，学生必须各自编写提交一份实习报告，实习报告是学生对毕业实习全过程的总结，也是评定实习成绩的重要依据。要求统一采用A4纸打印，字数不少于5000字，文字简明通顺，书写工整，最好配有图表，详见附表2。

实习报告的内容一般可分为以下部分：

①实习工程及实习工作概况：工程概况（建筑面积总高度，层数，结构类型，主要平、剖面图），主要工程工程量，施工方法，机械装备情况，施工管理状况，以及实习的时间、地点、主要工作。

②主要实习内容：有如房屋定位轴线及高程控制，主要工程的施工方案选择，单位工程施工组织设计的编制方法，施工平面图的布置，施工机具的革新，建筑工程质量监督等。

③业务上、思想上的主要收获。

（3）毕业实习工地考核表

要求每位学生实习结束后，由指导学生毕业实习的工地专业技术人员对学生的实习作出评语，并加盖所在实习单位的公章，详见附表3。

五、实习成绩评定

实习结束时，学生必须将实习周记、实习报告及实习考核表交于相应的实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、完成任务情况，实习周记、实习报告等的质量，并按20~30%比例抽取学生参加实习质疑答辩，最后综合评定给出实习成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分，原则上成绩分布应符合学校的有关规定。

六、注意事项

1．注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。

2．听从指挥，认真负责，主动完成分配的工作任务。

3．坚守岗位，不得迟到，早退、缺勤旷工。

4．遵守工作制度，有事必须向工地师傅和指导教师请假。

5．文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进。

6.学生联系到工地后应将工地的名称、地点等情况告知自己的指导老师，并随时与指导老师保持联系。

建筑工程学院

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第6篇

按照教学计划，工商管理专业本科班2010-1班和2009-2班在2013-2014学年第二学期进行毕业实习并撰写毕业论文。实习和论文计划如下：

一、各班实习具体形式

根据教务处安排，2014届普通本科毕业生毕业实习工作定于2014年2月17日—4月11日进行（含毕业实习报告撰写和成绩评定）。根据工商管理专业的实际情况，同时考虑到学生实习与就业的实际需求，以上两班的毕业实习采取两阶段实习的形式。首先由由工商管理学院集中安排到实习基地进行为期3周的集中毕业实习，之后允许学生根据就业需求以及撰写论文需要自主实习。考虑到个别学生属内地生源学生，允许其在家庭所在地进行毕业实习，如以上两班学生确因个人就业需要进行全程自主实习，请在2013年12月16日前提交申请报告至班主任处，否则在2013-2014学年第二学期开学第一周按照分组进入实习基地进行集中实习。

二、实习目的与要求

（一）实习目的通过实习充分了解当前新疆企业经营管理现状，了解企业对专业管理人员的知识结构、经验和能力的要求，使学生尽快熟悉企业经营活动，尽快地将所学的专业知识与实际工作联系起来，培养独立工作的能力，提高学生就业的竞争力，以适应市场对学生能力的要求。

根据专业要求，实习重点应围绕理论联系实际，着重于熟悉企业实际经营管理流程和所学的专业知识是如何在企业中运用的，并围绕新疆企业经营管理与改革进行调查研究，完成实习报告和毕业论文。

（二）实习要求与考核

1、服从校院和实习单位对实习工作的领导，做好各项工作，完成实习任务。

2、每位实习生必须参加学院以及实习所在部门组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，明确实习目的和要求，认真遵照实习计划和实习纪律，圆满完成实习任务。

3、遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤，严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习单位和实习指导教师请假。

4、尊重学院指导老师以及实习单位指导教师的意见，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物。虚心好学，努力提高业务水平。认真写好实习工作日记以及实习周记，在实践的基础上写好实习报告。

5、注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。

6、在实习单位，应协调好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动。

7、实习结束时，要及时按规定交还实习单位的相关资料并对相关要求保密的资料按规定处理。

8、实习结束时，由学生填写实习鉴定意见表，内容包括学生收获与体会、接收实习单位或实习基地负责人的鉴定意见、指导教师意见。

三、毕业实习的程序与时间安排

（一）本学期期末工作安排

1、成立工商管理专业本科学生毕业实习与毕业论文（设计）工作领导小组。领导小组组长：龚海涛

副组长：尓肯

日常管理成员：各班班主任、辅导员

2、确定本专业指导教师小组。

本专业毕业实习指导教师小组组长：霍彬、吐尔逊艾力

指导教师小组成员：顾建江、王海芳、周燕华、高强、杨振兴、陈妍、甘立双、阿不都热合曼、努力娅、米尔扎合买提、热沙来提。

3、由工商管理教研室于2013年12月5日——2013年12月15日之间召开学生毕业实习动员会，布置落实毕业实习工作。

（二）下学期工作安排

根据教学计划安排，2014届普通本科毕业生毕业实习工作定于2014年2月17日—4月11日进行（含毕业实习报告撰写和成绩评定）；所有毕业生均须参加毕业实习，并按要求完成3000-5000字的毕业实习报告。毕业论文（设计）撰写、指导及答辩工作定于2014年4月14日—5月16日进行（含答辩和成绩评定）。所有普通本科毕业生均须按要求完成毕业论文（设计）并参加答辩。普通本科毕业生须按要求完成6000-10000字的毕业论文（设计）。具体安排如下：

1、2014年2月17日前指导教师和所指导的学生共同填写完成毕业论文开题报告审批表并确定详细实习计划，由本专业毕业论文指导教师小组组长组织审定并签字同意后开始实习与毕业论文的写作工作。

2、2月17日——4月11日进行毕业实习工作，学生需同时进行毕业实习报告撰写，并进行毕业论文资料收集及初稿撰写。实习报告要求字数3000-5000字，各指导教师在4月9日前将学生毕业实习报告给出评语和分数并同时将打印版交到教研室，各班学习委员负责将本班实习报告的电子版收齐并交到教研室。

3、3月17日－3月23日由指导教师进行实习报告及毕业论文工作中期检查。4、4月14日——5月2日，学生完成毕业论文的修改并最终定稿，学生将完成的毕业论文（一式三份）交指导教师。毕业论文字数6000-10000字。指导教师审阅毕业论文，写出评语并评定成绩，交学院答辩委员会。

5、5月2日-5月10日由本专业毕业论文指导教师小组组织答辩。

6．答辩完成后各班学习委员收齐本班毕业论文电子版并上交教研室。

四、实习的形式、方法和检查方法

在学校指导教师和企业有关人员的指导下，首先对企业的总体情况进行调查、了解，然后深入有关部室及车间的业务活动之中，进行较深入的调查研究，尽量了解和熟悉企业管理的各个部门的运作和流程。并通过聘请企业有关人员讲课，阅读相关资料及参加有关的实践活动，学习并掌握企业各项管理业务的具体内容、工作程序和工作方法等。

在此基础上，学生应对企业管理的某一部分或某一方面进行重点、深入地调查研究，并写出实习报告。

在实习过程中，学生还必须完成实习单位指导教师和本专业指导教师指定的 其它任务。

五、对学生、指导教师和实习单位的要求

（一）对学生的要求与考核：

1、毕业实习参照《新疆财经大学普通本科学生毕业及专业实习工作暂行规定》、毕业论文参照《新疆财经大学本科毕业论文（设计）管理办法》执行，并符合工商管理学院的相关要求。

毕业实习结束返校后，学生要向指导教师提交一份符合实习单位实际的、3000-5000字的实习报告。其成绩由两部分组成：毕业实习期间的表现占30％，实习报告占70％。

毕业论文的最终成绩=指导教师评阅成绩×70%+答辩小组评分×30%。

（二）对指导教师的要求：

1、每两周一次听取学生实习汇报并到实习单位检查，监督学生是否按照实习大纲的要求进行实习；并对学生在实习中遇到的问题进行有针对性的指导。

2、对学生在实习中遇到的问题，要及时做到三方（学生、指导老师和实习单位相关人员）有效沟通。

3、对学生的实习报告和毕业论文进行指导，并对其实施过程的质量负责。

（1）指导教师应该对以下工作事项负责：

第一、催促学生及时地按规定的时间进度完成毕业论文写作的选题、写作提纲、初稿、终稿等各个阶段的学习任务；

第二、在论文选题和提纲写作之前，与学生进行一次面谈，商讨并确定论文正式选题和提纲；

第三、在论文定稿之前，全面地批阅论文三稿以上，写出评语和修改意见。

（2）指导教师对学生毕业论文写作的下列事项负责：

第一、论文的政治立场、政治观点的正确性；

第二、论文基本结构、层次的合理性；

第三、论文基本格式的正确性；应按照《新疆财经大学本科毕业论文（设计）管理办法》和工商管理学院有关论文的相关规范的具体要求指导学生写作。

（三）对实习单位的要求：

1、按照实习单位与工商管理学院签订的相关协议或合同提供学生实习的必要条件。

2、指派相关的、有一定经验的企业人员对学生的实习过程进行必要的指导；负责学生日常实习过程的管理；对学生最终的实习结果情况给与评价并写出实习鉴定意见。

六、毕业实习工作的组织领导

毕业实习与毕业论文（设计）在院长为首的毕业与实习工作领导小组的统一领导下进行，由工商管理教研室成立本专业指导教师小组，负责指导学生实习和毕业论文，办公室负责论文材料的最后收集和归档，班主任、辅导员负责学生的日常管理，相关部门或人员配合，层层负责。

七、实习单位、指导教师及学生分组

工商09-2班毕业实习及毕业论文指导教师与学生分组

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第7篇

一、会计专业实习调查分析

1、调查题及样本量的选择

根据调查目的, 我们将调查题分为毕业生就业状况调查、教学环节满意度调查、用人单位对会计专业毕业生素质的要求、用人单位对会计专业毕业生的评价的四大方面。并采用专家论证和问卷调查等形式, 共设置了题目26道, 对广东外语外贸大学南国商学院2012届会计专业毕业生实习情况进行了调查。本次调查共发送调查表300份, 回收278份, 回收率93%。

2、调查结果及分析

从表1调查结果看, 会计专业的毕业生大部分选择在珠三角地区就业, 就业单位主要是民营或私营企业, 占了57.55%。由于调查的时间是在该届毕业生大四的下学期, 学生基本属于毕业实习阶段, 因此还有36.69%的就业学生存在专业不对口的现象。虽然我院毕业生的就业竞争力有了大大的提高, 但是我们也要采取措施解决这些问题。

从表2可以看出, 绝大多数单位在聘用会计人员时注重他们的外语能力和工作态度, 也对他们的专业知识有很高的要求。

表3从用人单位对会计专业毕业生的评价中, 我们可以看到工作态度端正就占了42.45%, 学习适应能力强占了34.17%, 综合素质高占了19.42%, 业务能力强占2.16%, 其他占1.8%。

二、有效提升毕业生实习就业质量对策探析

1、完善就业指导机制

在高校就业指导机制的指导下, 应高度重视和加强就业指导工作, 增强对大学生就业指导和帮助的力度, 从人力、物力、财力等方面, 不断完善就业指导中心的工作。在从学生入学时就开展就业规划, 提前帮助学生树立职业理念, 努力塑造专业化特色的人才队伍;在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导, 帮助学生及时了解就业市场的变化, 培养学生的职业兴趣, 明确自己的职场定向, 提高学生的就业技能和就业方法;在学生实习的阶段要加以指导和帮助, 引导毕业生找到适合自己的岗位, 实现合理高效就业。

2、创新实践和实习教学环节

通过上面的调查, 我们可以看到我院会计专业毕业生的社会实践活动和实习活动是有待进一步提高的, 因此我们学院的会计专业要创新实践和实习教学。在课堂上要使用真实的单位案例, 创造情景式教学模式。例如可以把我们学院的财务部门作为案例分析。还要提供给同学们实战演练的机会, 实现理论和实践相结合。多利用会计实验室进行电子账本制作、电算化核算模拟试验、财务管理分析模拟操作等上机操作, 让同学们反复练习, 熟练操作各种软件。还可以开展会计专业知识的竞赛, 例如可以举办“会计专业知识竞赛”“财务管理分析大赛”等活动, 让同学们把理论知识应用到实践中。与此同时, 应积极寻找在公司企业的实习机会, 以切身感受会计循环的业务流程。

3、立足课程体系改革

我国现有的大多数会计专业的教学都属于注重文化基础教育的以一种学科课程模式, 在此模式下, 学生们能够有厚实的理论基础, 然而这也造成了学生在社会经验的获取与实践能力的形成方面的不足。各高校在会计专业教学方面应对课程的教学模式进行改革, 在重视文化基础理论的教学同时也能锻炼学生的实践动手能力, 充分利用会计实验室与电算化实验室, 反复练习, 以熟练掌握会计核算、财务管理的基本技术, 多开展会计专业的活动, 多参与到各种公司的会计实践活动中去, 亲身地感受会计岗位的运作流程。通过课程体系的改革, 以构建一个以培养职业能力和综合素质为宗旨的具有职业岗位特色的专业教学体系, 培养应用型技术人才。

4、积极参加实践, 提高综合素质

会计专业的学生在认真学好专业知识的基础上, 应该把握机会, 加强实践, 积极参加社团和社会实践, 多参与到公司的会计岗位实践中去, 积累更多的社会经验, 为自己将来的就业打下基础。同时要注重培养自己交流沟通、团队合作、创新、组织协调等各方面的能力, 提高自己的综合素质, 实现全面发展。

摘要：通过对会计专业毕业生实习进行的各项调查, 对会计专业毕业生的实习就业情况进行深入分析, 并提出相应的改进对策, 以提高会计专业毕业生的就业优势, 抓住机遇, 促进就业。

关键词：会计专业,毕业生,就业

参考文献

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第8篇

一、毕业生必须参加由系组织的毕业实习答辩活动（今年涉及到学生毕业实习内容需上报到教育部数据平台，所以全部毕业生务必参加答辩及上交相关材料）。

二、答辩内容为毕业实习的内容。

三、实习报告要求：

1．实习报告必须以自己的实习内容为主，详细论述自己这一段时间的实习内容、掌握情况并作总结。凡报告内容与别的同学雷同或者内容空洞者，毕业答辩成绩一律按不及格处理。

2．报告必须按照规定的格式用统一的报告纸书写，且字迹工整，无大面积涂改现象。

3．务必在规定的时间将实习报告上交到所属答辩小组，否则将不能参加毕业答辩。

四、毕业答辩（实习报告）评分标准：

1．报告内容与实习的实际内容是否相符；

2．综合运用所学的知识分析实际问题、解决问题的能力；

3．文章的结构是否合理，语句是否通畅，是否合乎语法逻辑；

4．回答问题的准确程度。

5．具体标准如下：

毕业答辩（实习报告）成绩分为四个等级：优（90分以上）、良（75－89.9）、及格（60－74.9）、不及格（60分以下）

优：报告内容与实习内容一致，内容充实有一定的深度和自己的见解，答辩中回答问题准确，重点突出，语言简练。

良：报告内容与实习内容一致，内容较充实有自己的观点，答辩中语言流畅，回答问题准确，重点突出。

及格：报告内容与实习内容一致，基本上能够运用所学的知识去分析问题，但内容尚欠充实，答辩中回答问题基本准确。

不及格：未掌握已学的有关专业知识，技能差；文章无中心，层次混淆不清；抄袭他人文章、成果、书籍；在答辩中大多数问题都不能准确回答。

五、答辩安排及答辩委员会成员见附件。

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第9篇

按照学院安排，根据2009级三年制高职教学计划，经电气系专业指导委员会审定，特制定2012届毕业班产学研环节（顶岗实习及毕业论文）工作如下：

Ⅰ、产学研环节（顶岗实习及毕业论文）时间

2012年2月13日至2012年5月13日，5月12日返校

Ⅱ、工作程序

1、各教研室进行实习动员，注意讲清如下事项：

（1）产学研环节（顶岗实习及毕业论文）的目的。

（2）产学研环节（顶岗实习及毕业论文）岗位：制造业的典型自动化岗位。

（3）业务要求

①根据企业的具体情况和需要，选择以下典型岗位进行实际工作训练。设计开发岗位：结合具体的产品的设计开发，全面训练机电系统、自动化系统、电气电力系统的设计能力。包括资料收集查询、手册使用、标准规范应用、系统设计、工程图绘制等。设备操作岗位：结合具体设备的操作，熟悉操作规程，训练操作技能。设备维修维护岗位：结合具体设备的维修维护工作，掌握设备维修维护的基本技能。企业管理或机电类产品销售岗位：根据企业性质，结合具体工作，熟悉企业管理的基本原理，掌握管理或销售技巧。②本环节过程中必须完成相关论文一篇，题目选择原则上根据顶岗实习的实际工作进行选题。论文格式采用沧州职业技术学院科技论文统一格式，包括题目、摘要（150字以内）、关键词（3-5个）、正文、参考文献。字数不少于3000字。

③在完成实际任务的前提下，认真作好实习日记，包括时间、岗位、内容及解决的问题、技术资料摘录等。要求用32K软皮本，每周不少于3篇。

④产学研环节（顶岗实习）结束，写出个人“顶岗实习报告（顶岗实习报告格式及要求从我系网站下载），由产学研合作单位出具产学研环节鉴定（鉴定表从我系网站下载A4打印）。返校时和实习日记一起交系，作为实习成绩评价主要依据。

（4）纪律和安全要求

产学研环节（顶岗实习及毕业论文）期间要遵纪守法，服从单位的领导，遵守厂规厂纪，虚心学习，勤奋工作，安全第一（包括生产安全和生活安全），努力完成实习任务。产学研环节期间违纪者从严处理，造成的经济损失由自己负责。

（5）成绩评定

实习结束（2012年5月12日，5月12-5月13日毕业论文答辩及教育,5月12-13日进行毕业补考），根据单位鉴定、实习日记质量、毕业论文及答辩、顶岗实习报告及学校发现掌握的情况综合评定为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。

2、信息反馈与指导

在2011年2月20日前将本人的实习单位的通讯地址、邮政编码、电子邮件、联系电话、实习岗位、实习计划（岗位项目和任务）等信息以电子邮件附件方式通知学校指导老师。学生要经常与辅导员联系、经常查看学院和我系网站（重要通知、就业信息等发布在网站）。期间系将安排巡视辅导工作，主要采用现代通信方式，如电子邮件、QQ、电话等进行辅导和检查。各班指导教师如下：

机电0901-刘茹敏（电话：***，邮箱：1019969759@ QQ.com）；

机电0902-段学习（电话：***，邮箱：270515464@ QQ.com）；

机电0903-郑春禄（电话：***，邮箱：939777461@ QQ.com）；

电气0901-张海涛（电话：***，邮箱：17300601@ QQ.com）；

电气0902-窦伟山（电话：***，邮箱：149686343@ QQ.com）；

电力0901-刘磊（电话：***，邮箱：478279237@ QQ.com）。

沧州职业技术学院电气工程系

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第10篇

及设计（论文）相关事项

一、毕业实习注意事项：

1、实习时间：

本科生：2012年2月13日至2012年4月30日，5月5日返校。

专科生：2011年12月13日至2012年5月20日，2012年5月21日（有积欠考试的同学提前一周以上）返校。

2、注意事项：

（1）每个同学必须拷贝好《毕业实习手册电子版》，到实习地后用A4纸自行打印；

（2）实习过程中用《手册》作好实时记录；

（3）切记在实习结束离开实习单位前，一定要请实习单位的指导教师或师傅在实习手册上写上实习成绩、签名，并请实习单位盖章等；|

（4）在返校后5天内，各位同学将实习手册中实习报告封面以后的部分（包括实习报告、实习工作日志和两张“毕业实习成绩鉴定表”），本科生交给毕业设计（论文）指导老师；专科生交各班学习委员，学习委员整理好后交相关系签本院指导教师评语和成绩后，于2012年5月26日前交实践教学管理科。

二、毕业设计（论文）或调查报告时间

1、本科班

（1）从本学期第十二周（2011年11月14日）开始作毕业设计（论文），2011年11月17日前完成选题工作，第十三周师生见面，各位同学要在指导教师那里拷贝理工学院“2012届毕业设计(论文）规范及表格”，并认真查看。

（2）物理教育专业、光信息专业写毕业论文，其余专业作毕业设计。

（3）在2012年1月11日前必须完成“开题报告”等前期工作，原则上完成毕业设计（论文）初稿。具体步骤由各指导教师确定。

（4）各位同学在实习期间继续进行毕业设计（论文），2012年5月5毕业实习完毕返校，继续完成;

（5）毕业设计（论文）格式参照“2012届本科生毕业设计（论文）管理规范及表格”中“理工学院毕业论文格式相关要求”中的项目执行；

（6）2012年5月18日前必须完成毕业（论文）设计，将所有毕业设计材料交指导教师；

（7）2012年5月27日至6月3日进行毕业设计（论文）答辩。6月8日前上交答辩材料及成绩。

2、专科班

（1）2011年11月23日至28日各系布置写个人专业实践调查与总结报告，格式及内容见《2012届专科生专业实践调查报告格式》；

（2）各位同学在实习期间同时进行与本专业或实习单位相关内容的调查并写个人专业调查与总结报告，2012年5月21毕业实习完毕返校，进行调查报告整理;

（3）2012年5月26日前必须将社会调查和实习报告一起交学习委员，学习委员检查整理后交相关系，各系安排教师评定成绩，于6月1日前交实践教学管理科。

理工学院

园林系2011届毕业实习计划 第11篇

2011届毕业实习计划

根据教学计划安排，风景园林系毕业班将从2011年3月1开始，进行为期半年的毕业生产实习。为保证毕业实习质量，提高学生综合实践能力，特制订本计划。

一、实习要求

1．实习期间，实习学生必须严格遵守实习单位的规章制度，不得无故私自离岗，严格按照实习单位要求开展实习活动。如有违纪或影响学院声誉的行为，将严肃查处。

2．要注意理论联系实际，将所学的专业知识和技能应用到生产实践中去，并在生产中得到锻炼提高，培养独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，尽力缩短与实际工作的差距。

3．结合实习单位情况和专业特点，积极开展科研活动，努力收集材料，在毕业实习结束前，按照规定要求完成毕业论文。为保证论文质量，请各位学生经常与相关指导老师保持联系，以便及时修改论文。

4．如与实习单位发生自己难以妥善解决的问题，请立即与风景园林系相关负责教师汇报，由学校出面协商。

二、实习成绩评定

1．毕业实习鉴定：

由实习单位的指导教师，根据学生在实习期间的政治思想表现、工作态度和业绩、业务水平、管理能力等，进行综合评定，在学生自我总结的基础上作出实习成绩鉴定。毕业实习鉴定表由单位直接寄回或由学生自己带回（实习单位需盖章密封）至班主任，集中后交至系办公室。

2．论文答辩：

每位学生必须提交一篇毕业论文（设计），要求二份纸质稿和一份电子稿，二份纸质稿中，一份放入本人挡案，一份由教研室存档。论文格式务必严格按照规定执行。原则上，要求论文答辩时，学生用电子幻灯片（如PPT）展示论文答辩内容。

风景园林系将在5月底组成答辩委员会，6月初进行论文答辩，根据每位学生的论文质量和答辩情况作出成绩评定。答辩不合格者，论文必须修改，并在另外规定的时间内重新进行答辩。

毕业实习和毕业论文不及格者，不得毕业。

三、组织指导

1．整个毕业生产实习由学院教务处统一指导，风景园林系负责具体组织和实施。

2．实习期间，风景园林系将组成专门指导教师队伍，到各实习单位巡查，协调各种情况，指导毕业生论文的写作。

3．毕业指导老师由园林系统一安排，特殊情况学生也可根据论文选题直接与系内教师

联系。

四、实习时间和实习地点

本次实习时间从2011年2月底开始，至2011年5月31日结束。所有的实习学生必须在2011年6月1日~6日到风景园林系进行毕业论文答辩（中专班为毕业实习交流），提交毕业实习鉴定，并完成各项规定的毕业手续。

实习地点的安排，可以由系安排，也可自己落实实习单位，不管采用何种形式，必须保证实习质量。

五、实习中应注意的问题

1． 注意个人修养，树立良好的学生形象，尊敬师长，团结同志，爱护公物。

2． 讲究卫生，注意安全。

3． 经常与班主任或相关老师保持联系。

4． 牢记学院的毕业实习规定。

江苏农林职业技术学院

风景园林系

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第12篇

一、答辩具体日程安排及有关要求

1、答辩时间：第一场：2012年4月21日上午9：00开始，下午1：30开始；第二场：2012年4月22日上午9：00开始，下午1：30开始；地点详见《答辩分组情况表》（辅导员公布）。

二次答辩：五月初（时间地点另行通知）。

优秀论文答辩：五月初（时间地点另行通知）。

2、毕业论文（设计）教师和学生工作表格与去年有不同，格式有微调，学生应检查各项表格是否与新表格相符。新表格可进入教务部主页-教学管理-实践教学板块下载。

3、所有参加答辩学生需准备毕业论文复印本（不含表格），国贸专业一式三份或多份（答辩组内的老师每人一份），电商专业一式三份或多份（答辩组内的老师每人一份）。复印本只需用钉书机装订。毕业论文相关表格需齐全, 特别注意不可缺少指导教师评分表、评阅教师评分表、答辩（小组）记录表、答辩（委员会）记录表、成绩表（表格一式一份）。指导教师评分表应在答辩前填写好。

4、答辩开始前，学生将论文复印本及评阅教师评分表、答辩（小组）记录表、成绩表交给本组学生助理。

5、小组答辩结束，学生应检查所有论文相关表格是否齐全，是否填写完整，确认无误后方可离开。论文复印本自行带走。

6、答辩记录表的填写工作应在答辩过程中进行，学生把问题和回答的要点记录在纸上交给答辩小组的学生助理抄正在答辩记录表上。

7、各专业答辩结束后，学生应按照顺序将论文整理好，用回形针固定（不用订书机装订），由辅导员指定班委统一收齐，按学号顺序整理，于5月11日上交系办公室。

8、学生必须在5月20日前将修改后的毕业论文（文献综述和论文正文及发至各论文小组组长），并由各组长汇总后将电子版发至辅导员邮箱，文件名格式：学号+姓名。否则将影响毕业论文成绩和毕业证书的发放。

9、经查凡是论文内容有抄袭的，取消其2012届毕业资格。

二、论文装订格式与要求

1、学生自行准备和打印所有论文相关表格，所有表格的日期填写时间需参照《毕业论文工作日程安排表》。

2、所有表格除“签名”需亲笔签名以及指导记录必须手写外，其他学生填写的都用电脑

打印。

工商系2012届毕业实习及毕业论文指导书 第13篇

毕业论文答辩是检验学生综合能力的重要环节，每位学生必须高度重视，认真准备。我系毕业论文答辩按学校要求采取选择性答辩方式，按照20%比例，我系386名12届毕业生共选择75名学生参加公开答辩。凡预评为系优秀毕业论文的，必须参加公开答辩。

为保质保量按时完成2012届毕业论文答辩工作，检验毕业论文环节的教学效果，特对毕业论文答辩环节做出如下安排。

一、2012届毕业论文答辩委员会组成人员

组长：龚维嘉

成员：张国宪、刘庆功、闵勇、牛自成、肖之兵、张浪、崔郁、刘学凯、袁祖黔、周敏、李萍萍

工作人员：吴海军、谢 晨、程明霞、章建秋

二、答辩时间安排1、2012年6月1日至6月24日，评委分组评阅毕业论文； 2、2012年6月25日下午14:30～18:00，毕业论文答辩；

3、2012年7月8日前，毕业论文指导工作总结，系毕业论文答辩委员会审定毕业论文总成绩。

三、答辩要求及评分标准：

（一）答辩的基本要求：

1．每生答辩时间为10分钟，要求语言精简，中心突出。

2．老师严格按“评审要求”及“论文答辩评分细则”的要求评分，采用优秀、良好、及格、不及格等级记分制，即85分以上为优秀、70-84分为良好、60-69分为及格，60分以下为不及格。

3、答辩老师在学生答辩的过程中要做好记录，先自己给出成绩，最后，全组汇总，从而评定出每位学生的最后答辩成绩。

（二）论文答辩评分标准：

1、优秀：仪表举止得体，声音宏亮，吐字清晰。回答问题观点鲜明，思路清晰，有理有据，正确、全面，并能够联系实践，有所创新。

2、优良：仪表举止得体，声音宏亮，吐字清晰。陈述简繁得当，表达意思准确。回答问题正确，并能就其所述观点展开论述。

3、及格：语言表述基本清楚。陈述中能够概述文章的主要意思和观点。回答问题大体正确，个别观点有误。

4、不及格：语言表达含糊不清。陈述中不能表述文章的主要意思和观点。不会或基本不能正确地回答所提问题。

四、答辩分组安排

1、答辩学生名单及顺序：

09旅游管理（14人）

王书强、方雯君、赵丽影、邹明亚、孙影、万芸、陈芳、朱超、张沙沙、胡海燕、马婉婉、王阿星、王浩闯、刘秋伶

09酒店管理（12人）

王雪艳、李娜、鲍云、董兴磊、沈志清、张园园、杨斌、赵曼、张梦蒙、胡婷婷、卜利、李培培

09景区开发与管理（3人）

魏甜、苏晓妮、曹玉

09导游（7人）

高蜜、张辰辰、路小燕、唐欢、宁社建、任蕾蕾、侯梦瑶

09营销（9人）

张海琴、欧阳婷、才仁卓玛、肖乙凡、毕天标、任云云、江升、李蕊、乔敏 09物业（2人）

齐文娟、王家红

09文秘（10人）

王秀才、刘蓓蓓、张闪闪、郭倩倩、胡杨萍、张豫、查雨婷、徐梦梅、董明霞、罗凯

09物流（18人）

王丽、郑双双、李正华、董守玉、徐娟、陈雪文、陈兴纳、朱俊健、田雪婷、丁维杰、刘金、汤森祥、季敏、邓超、黄洁、陈小雨、邓洋洋、刘政

2、答辩地点、评委:

第一组: 教学楼A202教室（09旅游管理、09景区）评委：龚维嘉、张浪、刘学凯

秘书：章建秋

第二组：教学楼A203教室（09酒店、09导游）评委：牛自成、闵勇、崔郁

秘书：谢晨

第三组：教学楼Ａ204教室（09营销、09文秘）评委：刘庆功、肖之兵、袁祖黔

秘书：程明霞

第四组：教学楼Ａ206教室（09物流、09物业）评委：张国宪、周敏、李萍萍

秘书：吴海军

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