国庆节主题班会内容（精选8篇）

国庆节主题班会内容 第1篇

活动主题：

祖国妈妈，生日快乐!

活动目的：

1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第__个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。

2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。

活动时间：

9月30日第4节课。

活动过程：

甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?

乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!

甲：她今年几岁了?

乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在20__年10月1日，哦，中国要迎来第__个生日了!

甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!

(歌曲：世上只有妈妈好)

乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。

(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!

甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!

乙：你说的没错!我们的祖国中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!

(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?

甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!

(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军)

乙：同学们去过的地方还真不少呢!

甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!

乙：哇，那得花上好几年的时间吧!

甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!

乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!

甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!

乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!

甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!

甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?

(生回答)

乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”

甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)

乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?

甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!

国庆节主题班会内容 第2篇

(男)亲爱的同学们：

(齐)大家下午好!

(男)1949年的10月1日，是一个特殊的日子，

(女)当新一轮的太阳重新照耀在祖国的大地上，

当庄严雄伟的_被印上灿烂的色彩，

(男)当被先驱们的鲜血渲染过的五星红旗徐徐升起，

当毛主席用洪亮的声音宣布：中华人民共和国成立了!

(女)世界的目光被吸引在了我们中国的身上!

那一天，沉睡的雄狮苏醒了!

那一天，千年的冻土复苏了!

那一天，中华儿女们站起来了!

(男)五千年的沧桑，

五千年的蜕变，

五千年的奋斗，

五千年的灿烂与辉煌。

(女)我们亲爱的祖国妈妈已经67岁了，在这67年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，

(男)青藏铁路的顺利修筑，神州五号的成功发射，北京奥运会的圆满结束，都令世界为之震撼!

(女)在这举国欢庆的日子里，我们怀着对祖国他_的无比热爱，带着对祖国他_的无限祝福欢聚在一起，为我们亲爱的祖国妈妈庆祝生日，某纽约辅成教育集团辅成小学庆祖国67华诞文艺演出现在开始!

演出节目：

1、《金蛇狂舞》

(男)在这浓浓的喜庆节日里，首先让我们来欣赏一段民乐合奏，请大家用热烈的掌声来欢迎三年级的同学为我们表演《金蛇狂舞》，

2、《我和我的祖国》

(女)中华民族器乐的历史悠久，不同乐器的组合形成了不同的演奏风格，接下来请大家来聆听另一种风格的民乐，有请四年级的同学们为我们演奏《我和我的祖国》，掌声欢迎。

3、《没有共产党就没有新中国》、《草原就是我的家》

(男)飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越，让我们跟随二年级同学们的歌声，走进那激情澎湃，团结奋进的时代。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》，掌声欢迎。

接下来请听《草原就是我的家》

4、诗朗诵《中国梦》

(女)梦是美妙的、也是神奇的，在梦中你同样会感受到快乐与悲伤，在梦中你一样会品尝到甜蜜与苦涩，有些梦会在你的脑海中稍纵即逝，有些梦却可以让你久久铭记于心。在这里，有一个梦，我们都应该记住它，那就是《中国梦》，接下来请听诗朗诵《中国梦》，朗诵者，请大家掌声欢迎。

5、时装秀

高职院校主题班会思想内容的确立 第3篇

主题班会, 是指具有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动。它是班级管理的重要形式, 是班主任对学生进行集体教育的有效手段, 是学校开展德育活动的重要方式之一, 同时也是学生施展才华的重要舞台。如果组织得好, 对学生思想的转化、良好班风的形成以及学校德育工作的开展具有不可低估的作用。当前, 主题班会在高职院校思想政治教育中越来越得到重视, 然而, 在思想内容的确立上却存在着不少问题和漏洞:

一是思想内容没有统一规划, 缺乏连续性和系统性。目前, 大部分高职院校已将主题班会列入学生思想政治教育工作计划, 在学期之初由院、系报送学生工作主管部门汇总, 但是很多院、系在制订计划时, 往往是主管学习的老师或是学生会相关的部门 (如秘书处或学习部) 的干部参照往年的班会计划, 简单修改, 敷衍了事, 极少根据院系特点、学期教学安排或是学生需求进行系统讨论和规划, 院、系之间主题雷同不在少数。

二是专业特色、职业特点不明确。很多高职院校在开展主题班会的过程中照搬中学模式, 有的题目老套, 缺乏时代感, 学生参与积极性不高;有的纯粹是娱乐大众的第二课堂, 教育效果无从谈起。

鉴于此, 高职院校主题班会思想内容的确是势在必行。

2 具有职业教育特色的高职院校主题班会思想内容的确立

2.1 遵循职业教育规律, 制定符合高职大学生身心发展需求的主题班会教育计划。

主题班会是学科教育之外的一种特殊教育形式, 是加强大学生思想政治教育的重要手段和途径, 缺乏统一规划的主题班会就如蜻蜓点水, 难以达到全面教育学生和逐步提高学生思想素质的效果。为此, 高职院校应把主题班会作为思想政治教育的一项系统工程, 依据职业教育规律, 结合高职大学生身心发展的特点, 统一制定主题班会的教育计划, 使主题班会教育在学年之间层层推进, 同一教育主题在不同学年突出不同的教育内容和指导方法, 成为学科教育之外的有利补充。如大一年级, 应重点开展思想品质教育、专业教育、基本制度教育、目标激励教育;大二年级重点开展专业知识学习方法教育、就业观念教育、就业能力、技巧教育;大三年级重点开展角色转换教育和安全文明离校教育。大一年级的专业教育侧重专业现状、前景的介绍, 使学生对自己所学专业产生热爱之情, 对顺利完成三年大学生活充满信心;大二年级的专业教育则重在专业知识学习方法的教育, 使学生能顺利适应繁重的专业课程的学习。

2.2 深入开展职业道德和职业价值观教育,

培养深受企业青睐的职业人。

职业道德对高职大学生的成长方向起着决定性的作用。高职大学生高尚人格和品质的确立是成就事业的基础。当今社会, 用人单位越来越淡化人才的专业技能, 更多地把职业道德作为选才和用才的首位。为此, 高职院校的主题班会应担负起培养学生诚信做人、爱岗敬业、吃苦耐劳等优良职业道德品质的职责, 培养学生扎根基层, 用心服务行业与社会的主人翁意识。

职业价值观对高职大学生的择业决策、就业后心态的稳定起着指导和决定性作用。正确职业价值观的确立可为高职大学生在校期间专心学习专业技能、牢固培养职业人观念打下良好的思想基础。为此, 高职院校的主题班会应侧重引导学生正确看待眼前的得失, 确立长远意识。引导他们正确认识索取与奉献的关系, 正确认识当前利益与长远利益的关系, 正确认识个人成长和企业发展的关系。让高职大学生逐步树立正确的职业价值观, 逐步成长为一个志向远大、乐于奉献、团结协作的企业人。

当代高职大学生承担着时代的进步、祖国繁荣、发展的新的责任和使命。高职院校可结合当前的国际、国内形势, 学校的大事, 抓住一些热点问题 (如上海世博会、舟曲抢险救灾、钓鱼岛事件等) , 积极开展主题班会研讨, 引导学生进行讨论、思考, 培养他们形成事事关心的好习惯, 促使他们在思考和行动中自觉形成历史使命感和时代责任感;利用“算帐课”主题班会, 让学生感恩父母, 珍惜大学生活, 培养良好的消费、储蓄和理财习惯;邀请优秀毕业生返校做经验交流能让学生更直观、更信赖地看待企业、社会和人生, 自觉培养良好的职业道德和素养。

2.3 突出社会实践能力教育, 深化主题班会教育的内涵。

社会能力是高职院校人才培养的重要内容, 是高职生适应社会发展、顺利实现由学生到职业人角色转换的重要方面。高职院校的主题班会是引领学生学会做人、学会处事、学会学习的重要课堂, 是培养高职生社会实践能力的重要途径。高职院校的主题班会可以结合学院重大事件、班级活动, 依据社会能力的构成, 按照学生在校不同时期的素质要求, 积极开拓社会实践能力教育的有效载体, 有针对性地开展一系列主题班会教育活动。如新生入学时以“尝试人生五味”活动为载体的自我认知、环境适应教育主题班会;日常学习中调查研究、独立完成工作任务的心得体会;实习实训过程中团队合作训练, 完成任务能力、社会认知能力的培养等。

工厂、车间、社区、社会公益活动场所是高职大学生毕业以后将要面临的地方, 也是高职院校开展主题班会的天然场所。高职院校与企业、周边社区有着千丝万缕的联系, 班主任可在确保文明、安全、有序的情况下, 把主题班会的场地拓展到工厂、车间, 组织学生观摩、学习, 用心体验今后的工作环境、生产状态, 提前进入角色;此外, 高职院校还可以通过志愿者服务社区的公益活动主题班会, 为高职生提供检验和提高自己的专业技能的机会, 促使他们形成良好的服务意识和奉献精神。

2.4 积极开展人文教育, 有效补充职业教育日常教学的不足。

人文精神是高职学生综合素质的重要体现。它既关乎到高职生成长的幸福感、尊严感, 也关乎到他们作为一名职业人的责任感和进取心。高职院校的人文教育是高职学生全面发展和塑造理想人格的重要内容, 对即将步入社会、成为一名职业人的高职学生尤其重要。但由于种种原因, 高职院校开设的人文社科类课程很少, 因此, 高职院校利用多种形式的教育活动补上人文教育这一课十分必要, 主题班会以其灵活的形式和丰富多彩的内容, 理所当然应成为高职院校人文教育的重要载体。

当下, 众多企业将传统节日作为宣传企业文化的窗口, 章显出其凝聚人心的重要作用。高职院校利用“端午”、“中秋”、“七夕”等中国传统佳节, 深入开展传播中华传统文化精髓的主题班会, 挖掘和宣传其文化内涵, 使学生在愉悦中增长见识, 自觉接受人文教育的熏陶。利用“五四”、“七一”、“十一”等纪念性节假日开展爱国主义教育, 使学生在节日的氛围中自觉思考人生的尊严、价值、命运等。

总之, 开展具有职业教育特色的主题班会是高职院校认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要体现, 是高职院校积极拓展思想政治教育的重要途径, 也是深化高等职业教育改革的有力措施, 必定能为高职教育的发展带来更明显的教育成效。

摘要：近年来, 随着教育部对大学生思想政治教育的推进, 主题班会在高职院校遍地开花, 然而形势却不容乐观。现试图从高职院校主题班会开展现状出发探索具有职业教育特色的高职院校主题班会思想内容。

关键词：高职,主题班会,职业教育,特色,思想内容

参考文献

[1]仇志熠.浅谈如何开展主题班会[J].内江科技, 2010 (3) .

[2]史敏.试论职业院校主题班会的建设[J].山西广播电视大学学报, 2009 (11) .

[3]胡云斗.主题班会:提升高职学生非专业素质的重要载体[J].高校辅导员学刊, 2009 (6) .

国庆节主题班会内容 第4篇

【关键词】高校主题班会 载体 辅导员

一、主题班会在大学生日常教育管理的地位和作用

(一)它是形成良好班风和凝聚力的有效手段

主题班会是通过围绕高校建设与学生学习、生活及各种与学生自身密切相关话题而展开的形式多样的活动。活动中能够促进班团委、同学、师生之间的情感,使每一位同学都能更好地认识到集体荣誉感的重要性。成功的主题班会往往能够使每一位同学获得更多的自信、内心的感悟和清晰的目标,从而使自己真正融入班级,增强班级凝聚力。

(二)它是辅导员管理引导和学生自我学习与教育的重要形式

辅导员能够通过成功的主题班会更多的接触学生,了解学生的思想动向、困难挫折等,有的放矢地与学生进行思想交流,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的行为习惯和班级舆论氛围,对班级进行合理的管理和正确的引导。对学生而言,主题班会有助于提高参与、民主、团结合作的意识。班会的参与者是知识、生理、心理背景的同龄人,他们之间的交流学习将会体现得更自然,更有利于从心理上接受,在行动上配合。学生筹备主题班会本身就是一种自我学习的过程。

二、主题班会开展的现状与分析

(一)主题班会内容空泛与形式单一,对学生吸引力下降

通过调研并结合辅导员工作实践,学生对于普通班会比较重视,基本做到常规化、制度化,以确保班级的正常运转和发展。但对主题班会,尚未有深刻认识。由于主题班会的主题随意、内容空泛、形式单调,缺乏计划性、连贯性、系统性,学生对主题班会的针对性感到困惑,对一直延续的“你讲我听”主题班会丧失了兴趣,最终导致出勤率低,吸引力严重下降。

(二)主题班会载体与时间贫瘠,对辅导员提出更高要求

由于学生常参加各类社会活动,加之班会时间不固定,班会时有请假,学生参与积极性不高,出勤率偏低。同时,有少部分辅导员未经充分准备,匆匆了结,久而久之直接导致班会吸引力下降。如何完成主题班会创新载体和时间的协调,对辅导员顺利开展主题班会工作提出了更高的要求。协调班会时间以及班会载体推陈出新是影响主题班会效应的关键因素。

三、创新载体主题班会探索与案例分析

主题班会的构思要有艺术性、创造性、新颖性。只有巧妙的构思才能焕发出新意,激发学生的兴趣,使得枯燥无味变得生动活泼,使主题班会取得良好的效果和反映。笔者根据大学二年级学生学习及生活等各方面的特点,以武侠人生为切入点,穿插部分经典的武侠故事,为学生的大二生涯指点迷津。

(一)以武侠人物成功的转折点寓意大二學年的关键

众所周知,经过大学一年级熟悉与适应大学的学习生活,大学二年级在四年的本科学习中起着关键的承接作用,直接决定大学以后道路与方向。首先,借用武侠中名言“一失足成千古恨”,让学生清晰的认识到大二是大学的关键转折点,在心理上要重视。大二是学生充实自己的最佳时期,是“量”的最佳积累期。自己要想有实力,必须通过自己的努力才会成功。同时也需要有远大的理想和清晰的目标,并付诸实践,明白将来的发展方向。

(二)以成就侠客为切入点指点大二学年的前进方向

通常武侠当中,厉害的角色通常会在一起。因为侠客如果要体现自身的个人和社会价值,就必须与高手为伍,与其过招。大学也是如此,想要体现自身能力与所处位置,就必须向更优秀的同学学习,能与优秀的学长相抗衡,有谁与争锋的气势和实力。每个人都会有闪光点,通过不断的学习他人闪光点,实现知识的积累,提升自己,超越自己。

(三)以侠客品质为导向点激励大二学生的锻炼发展

在古代侠客中,能做到受到敬仰,具有极高的领导和号召力,通常都必须具有优良的品质。在大学生涯中,学习科学文化知识与技能是学习的重要组成部分,但更重要的是学会如何为人处事,它是一门高深的学问。大学相对于高中,面临的诱惑、选择、方向太多,必须要“舍生而取义”。为目标而坚持,为理想而努力!

通过以上案例的分析,基本上将大学二年级学生的生涯规划进行了引导,清晰了自己的理想和目标。主题班会通过前期的预告与通知,现场取得了良好的出勤率和现场反映。在会后,通过问卷调查和随机走访的形式,学生普遍反映良好。在通俗的故事背景下懂得了如何经营自己的大二时光,更容易接受辅导员的引导与管理,取得了良好的后续效果。

总之,主题班会是对学生开展德育和提高学生综合能力的重要载体,成功的主题班会使学生受益匪浅,甚至可以影响和改变学生的一生。通过以中华传统文化为载体的主题班会,调动了学生的积极性并发挥应有的教育作用,实现了“教”与“娱”的统一结合。当然,这只是大学生主题班会工作的一次实践初探,在很多方面仍可以尝试,不断创新班会载体,正确的管理班级并引导学生健康发展。

【参考文献】

[1]崔璨,张玉敏. 关于大学生主题班会内容和形式的思考与探索[J].高教视窗,2010(4).

初中国庆主题班会教案内容 第5篇

今年是我们伟大的祖国的_华诞，在这喜庆的日子里，我们班全体师生召开“同祖国一起成长”主题班会，回顾祖国发展的经历，畅想未来，去迎接新世纪的到来。

二、班会时间：

九月三十日

三、班会地点：

本班教室

四、参加人员：

全体师生;特约嘉宾(本班学生家长)。

五、班会准备：

①先召开一个特殊的家长会，向家长说明召开主题班会的目的，并且邀请在本职工作中表现较出色、有一定的文化、阅历的家长，参加主题班会

②组织同学准备好自己在小学、中学某些方面取得成就的材料。

六、班会过程

1.由主持人宣布主题班会开始

2.由班长“开场白”导入主题

3.请特约嘉宾(学生家长)回顾祖国的成长历程。

a.黑暗中的探索：为了新中国的解放，许多革命志士在黑暗中寻求救国救民的真理。(由同学表演小造型)

b.新中国的成立：一九四九年，毛主席主席向全世界宣告：中华人民共和国成立了。中国人民从此站起来了。(多媒体展示伟人丰采)

c.不断发展壮大：邓__的改革开放，江泽 民主席的继往开来，胡锦 涛总书记的“八荣八耻”。(展示图片，进一步说明成长、繁荣)

4.前辈的流 血牺牲，换来了我们这一代人的幸福。“同祖国一起成长”，同学们结合自己的实际分别介绍自己小学、中学的成长过程。(展示各种小制作，小发明)

5.家长，老师，同学分组座谈：科教兴国，教育为本

6.表演节目：重点突出“我同祖国一起成长”的主题内容

a.舞蹈b.小品c.配乐诗朗诵d.女 生小合唱

七、班会小结：

我们在座的每一位同学都是二十一世纪的希望。今天的学习，就是为了将来建设祖国打下基础。时刻记住：落后就会挨打。要使我们的祖国更加繁荣昌盛。我们就必须学习，学习，再学习同祖国一起成长，让东方这颗明珠在世界之空更加耀眼夺目。

中学迎国庆主题班会内容 第6篇

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让同学知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富同学的社会知识，我们决定组织同学共同参与，制作国庆主题墙的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让学生了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让学生知道我国的名胜古迹及民族文化，培养学生热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养学生的民族自豪感。

4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养学生乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，学生动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，学生及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向学生讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领学生了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与学生共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、学生动手制作国旗，培养学生的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴，带领学生共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让学生说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。让学生知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让学生介绍自己收集的门票及照片。

教学反思：

国庆节主题班会内容 第7篇

2020国庆长假主题班会1

活动过程：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、防溺水、用电、防火安全

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在安全情况下使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈_、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

2020国庆长假主题班会2

活动目的：

1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

活动过程：

一、导入

同学们，时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从10月1号至10月8号。为保证大家过一个平安又快乐的长假，我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行讨论！

二、知识竞赛。

十一假期安全知识竞赛题目：

1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？

2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？

3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？

4、灭火器如何正确使用？

5、外出旅游注意事项有哪些？

三、总结

（一）、交通安全：

1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

（二）、用电、防火安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

（三）、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

（四）、防拐骗

1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

3、在受到伤害时，学会自救，要机智求助报警。一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。

四、其他方面

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品

班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。我相信，在大家的共同努力下，我们一定会有一个愉快、安全的假期！

2020国庆长假主题班会3

教育目的：

遵纪守法观念和自我防范能力，让学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的活动安排。进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，学会珍惜生命，健康成长，使学生做到居安思危、防患于未然，度过一个平安、愉快的国庆节假期。

教学过程：

1、清点人数。

2、谈话引入：

同学们盼望的国庆节假期即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下，而且还可以走亲访友，或者和父母一起去旅游??在这期间最容易发生一些意外事故，这是我们都不愿看到的。

3、根据以上事例，师生讨论列出各方面的安全注意事项。

（1）交通安全：

①穿越马路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

②在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

③不在路上玩耍，打闹。

④在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

（2）消防安全：

①不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

②火警电话119，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

③一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

④逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器等。

（3）防溺水：

①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

②遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

（4）用电安全：

①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

（5）饮食安全：

①自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

②购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

④不暴饮暴食，防止消化不良。

（6）其他方面的安全：

①不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

②外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110报警电话，请求警察叔叔的帮助。

③睡觉前要检查天然气阀门是否关好。

④遇到突发疾病或意外受伤要及时就医，情况严重时要立即拨打120急救电话。

4、提醒学生在假期中要认真完成作业，并积极帮助家长做力所能及的事情。

5、总结：

只要我们能处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能平平安安度过假期，健健康康地成长。

2020国庆长假主题班会4

一、活动目的为了纪念祖国成立_周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备：(一周左右)

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

5、活动时间：20_年9月30号(星期五)下午第二节

6、活动地点：高一(四)班

三、活动过程

(1)主持人致开场白宣布活动开始

(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。

现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：

(2)忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。

(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国

男：(唱)古老的东方有一

条

龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您!

男：今天，我们高一(4)共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士“将向大家介绍我国的世界之最。

a生：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿7._万平方公里，滩涂1.27万平方公里，内海69.3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位。

b生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

c生：我国是最早发明火箭的国家。

早在十三世纪，我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。

公元15_年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。

d生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

e生：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。

当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

(3)看今朝，颂祖国听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。

今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。

他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化，我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

(4)展未来，报祖国。

1、歌曲《激

情飞扬》华夏儿女走向世界，激

情飞跃，我们共

创伟业。

激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。

现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

2、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。

根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化

朗诵：

1949年10月1日，毛主席在天

安

门升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。

示国旗，说国旗象征的意义。

朗诵：

祖国解放_年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就，请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。

一人汇报我市城市建设发展情况。

一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

幻灯图片：第一颗原

子

弹爆炸、人造卫星发射图片。

朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。

我国现有耕地15亿亩，人均耕地只有1.3亩，远远低于世界人均耕地5.5亩的水平。

我国已探明矿产储量的价值居世界第3位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。

我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。

我国人均占有林地面积1.9亩，世界平均数是15.5亩。

3、诵：

为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。

铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。

创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。

祖国

母亲，让我们永远与你同行，祖国

母亲，让我们并肩携手开创未来。

4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

地势西高东部低，南北气温差两季。

平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。

可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。

现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!

扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。

一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。

扮煤、铜、钨等矿产上场。

煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。

铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油)以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?

5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句，写出了_______的________气势?

请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

国庆节主题班会内容 第8篇

关键词：主题班会,大学生思想政治教育,班会内容,班会形式

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:班级是大学生的基本组织形式, 是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设, 组织开展丰富多彩的主题班会等活动, 发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能[1]。由此可见, 主题班会是加强大学生思想政治教育的重要途径。

当前, 地州高校主题班会效果不尽如人意, 主要表现在:班会主题缺乏系统规划, 有临时性和随意性的特点, 主题重复单调, 如每个学期都离不开节假日的安全教育、考试前的诚信教育等, 这些重复多遍缺乏新意的主题, 让老师和同学在班会上只会老生常谈, 存在走过场, 流于形式的现象;其次, 主题班会内容表浅化, 缺乏“震撼性”、思想性和针对性。有些主题班会变成各种通知的传达会, 杂事连篇, 纪律卫生迟到早退请假, 推举党校成员、评定奖助学金等事务性的工作变成主题班会;主题班会方式单一, 缺乏艺术性和实效性。

根据多年班主任工作经验, 笔者认为大学主题班会必须直面各种现实存在的社会问题、各类校园现象, 针对大学生各个阶段发展的特点和生活中面临的问题, 进行系统的规划, 分阶段开好主题班会, 力求做到内容丰富, 形式多样, 效果显著。

一、主题班会的内容

根据大学生成长阶段关注点, 有针对性地进行不同主题的教育, 从而将整个大学阶段的主题班会内容串联成有机整体, 形成一个系列。具体如下:

(一) 大一阶段

大一阶段是学生进入大学的适应期, 主题班会可以多一些。针对大学新生出现的具体问题, 主题可以分为几种类型:

1. 学习方法。

通过举行学习方法主题班会, 新生明白大学学习和中学学习的不同。中学学习比较被动, 大学更强调自主学习, 除课堂学习外, 还要多上图书馆学习, 还要主动积极参加社团活动和社会实践活动锻炼能力。我们学院已形成惯例, 每年大一上学期请高年级的优秀学生到新生班现身说法, 做学习方法交流会, 将好的学习方法、心得体会与同学分享, 供同学学习和参考。到了大一下学期, 就让班中学习优秀的同学总结和分享自己的学习心得, 帮助大家提高学习效率, 使班级形成比、赶、帮、超的学习氛围, 让每个人无形中受到影响和熏陶。

2. 职业规划。

人生有了目标, 就有动力。职业生涯规划是为了让学生确立正确的人生方向, 找到适合自己的奋斗目标, 避免学生一进大学就盲目无目标, 沉迷于游戏和睡懒觉。通过评价自己的优势和不足, 不断思索“到大学来做什么、将来毕业后要成为什么样的人”, 使学生认清自我、明确目标、认真规划自己的大学生活, 不断拼搏和进取, 形成自觉、积极和主动的学习氛围。

3. 安全教育。

从入学开始就要认真做好安全教育, 因为新生社会阅历浅, 显得比较幼稚, 安全防范意识不强, 容易偏听偏信。例如, 每年新学期, 一些不法商贩和投机分子, 就会利用大一学生的单纯, 到宿舍兜售物品。新生就有不少花冤枉钱买了别人到宿舍推销的夸大宣传的化妆品和其他物品。安全问题不可懈怠, 防火、防盗、防骗、防食品安全、交通安全、网络安全等安全教育主题在大一入学时就要进行, 并贯穿大学四年。

4. 养成教育。

包括生活习性和规则意识的养成。一个事业有所成就的人, 往往是一个生活习惯有规律的人。要求学生从身边的小事做起, 规范自己的生活行为, 养成良好的生活习惯。规则不仅是制度和章程, 更是权利、义务和责任。学生在享受权利的同时, 必须约束自己的行为, 把学习法规遵守秩序作为提高自身修养的重要途径。边疆地州高校的学生基本上来自山区和农村, 生活卫生习惯不是很好, 文明礼仪行为意识淡漠, 从大一开始进行养成教育非常必要。要求学生认真听讲, 不随意讲话, 对教师提出的问题积极思考, 实现师生之间的良性互动, 形成良好的学习风气, 养成文明习惯。

(二) 大二、大三阶段

1. 人际交往。

良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。对于大学生来说, 人际关系矛盾的焦点容易出在宿舍, 特别是女生多的班级, 大二往往是宿舍问题最易暴发的时候。因为多数学生上大学前没有过集体生活的经历, 到了大学, 不同脾气性格、生活习惯的学生每天住在一起, 难免会产生各种摩擦, 随着这些矛盾逐渐升级会严重影响学生的学习和身心健康。要妥善处理好宿舍里同学的关系, 这就要求学生在与他人相处过程中, 学会换位思考, 善于发现他人的优点, 调整对他人的期望水平, 力求表现出尊重别人、相互关爱、包容自谦和富有同情心的大气大度的精神风范, 营造融洽、友爱的集体氛围。

2. 恋爱婚姻。

对于大学生来说, 爱情总是令人向往的, 也是盲目的。这样的主题班会可以帮助大学生端正恋爱动机, 处理好恋爱与学业之间的关系, 妥善处理恋爱挫折, 形成正确的爱情观和价值观。针对大学恋爱可能遇到的问题如:网恋、失恋、同居、校园不文明恋爱行为等, 通过发言、倾听、思考, 在激烈的讨论碰撞中纠正学生对大学爱情认识的偏差, 从而树立正确的爱情观。

3. 女生教育。

对于女生多的班级, 还应该专门召开女生教育主题班会。根据女生生理心理特点, 有针对性地进行女生生理健康教育和性教育, 做到防微杜渐, 这样会最大限度地避免早孕、流产等对学生身心健康造成危害的事情发生。根据笔者多年班主任工作的经验证明, 进行这样的专题教育是非常有必要的, 越早越好, 把班主任管理工作从被动应对问题变为主动预防问题, 避免今后很多班级问题的产生。班主任是男教师的话, 可以请女教师或女医生做女生教育的主题班会。

4. 诚信教育。

诚信是立身之本, 任何一个大学生都应该守信誉。一个爱撒谎和欺骗的人是很难在事业上获得成功的。成功除了靠个人的智慧和努力之外, 与人合作也是不可缺少的重要因素, 合作的基础是建立在诚信这块基石上的。在强化社会规则意识和信用理念的今天, 诚信是对公民的基本道德要求, 更是大学生群体的自律准则。对于每个大学生来说, 从生活小事做起, 要守时、信守承诺。要杜绝作弊, 诚信考试。要诚信还贷, 不轻易损害自己的信用记录。把诚信的道德规范内外为自己的思想, 外化为自己的行为。

(三) 大四阶段

大四阶段主题班会的重点是与社会接轨的教育, 可以开展多种多样的就业教育主题班会, 如面试技巧、就业政策和法规、就业陷阱防御、就业心理、职场礼仪等。

1. 就业政策与信息。

每年的就业政策都会有些不同, 可以根据学校招生就业处的布置, 认真做好就业政策和信息的学习和宣传工作, 确保每个毕业生都对相关就业政策和就业信息了如指掌。政策信息包括:教师特岗普岗考试、参军入伍、“三支一扶”西部计划、专升本考试、研究生考试、事业单位考试、公务员考试、企事业单位招聘等。让学生了解常见的就业渠道和相关的人才招聘网站, 学会从不同正规渠道获取就业信息。

2. 就业心理。

大四毕业前夕, 学生忙于找工作, 他们即将面临人生的十字口, 面对来自社会、家庭、个人等各方面的压力, 思想比较复杂。我校贫困生的比例比较大, 心理问题更突出。经过十多年的寒窗苦读, 许多贫困生怀着满腔的热情准备就业, 以期改变自己多年贫困的生活经历。但是就业成本不断攀升, 期望值过高, 理想和现实的巨大落差, 使得贫困生心理压力加重。通过主题班会的群体教育功能, 缓解这些心理问题变得非常重要。

3. 面试技巧。

对于即将走上工作岗位的大学毕业生来说, 面试是不可或缺的一道必过门槛。有时候在拥有同等学力的前提条件下, 能否在面试中脱颖而出就成为是否成功受聘的决定条件。因此, 面试中的出色表现是非常重要的, 而面试中的礼仪则是考官考查你的主要细节之一。如果学生通过主题班会提前做过这些训练准备工作, 面试成功的可能性就很大。

二、主题班会的形式和效果

主题班会是实施德育的重要载体。好的主题班会能抓住全班同学思想深处的共性问题, 让多数学生感到老师或同学是在和自己对话、交流, 在讲自身的问题, 在帮助自身解决困惑。这样的班会能培养好的班风, 弘扬正气, 传播正能量, 达成积极的思想共识, 建立和谐的师生关系, 有利于实际问题的解决。一次好的主题班会, 能引起全班同学的触动和共鸣, 打动人心, 让学生受益匪浅, 达到良好的沟通和教育效果。例如, 笔者带的一个班大一时因为评助学金的问题, 部分学生有些看法, 心态很不平和。根据这些情况, 笔者特意召开了一个主题为“关爱、互助、包容”的班会。自那次主题班会后, 笔者发现今后每次评奖助学金时, 同学们基本能做到心平气和, 互相谦让, 把资助让给最需要的学生。

要想主题班会开得有成效, 一定要做设计准备工作, 避免随意性和流于形式。结合形势及学生实际生活中的困惑, 有针对性地每月定期召开一次或两次主题班会, 从内容到形式, 从时间分配到人员安排, 都要有计划。一般应该提前一周师生共同确定主题, 让学生做好相应准备。主题班会的形式可以多样化, 既可以教师主讲, 又可以让学生作为活动主体, 还可以请外面的专家或毕业的学长来讲。如我曾邀请考上教师特岗的毕业生来班上做特岗考试经验交流, 以答记者问的方式, 以小组为单位交流, 效果特别好。此外, 在班会结束前, 班主任要进行归纳总结, 点睛主题, 升华思想。

总之, 高校主题班会的开展应该做到以人为本, 一切以学生的实际需求为前提;要遵循学生成长的阶段性特征, 在不同时期、不同阶段有针对性地开展主题班会教育活动, 创新主题班会形式, 充分发挥学生的创造性和主观能动性。内容的丰富多彩、形式的生动活泼, 无疑会增强主题班会的吸引力和感染力, 由此思想教育的渗透性就水到渠成。

参考文献