关于团结作文经典（精选8篇）

关于团结作文经典 第1篇

团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。以下是小编整理的关于团结的经典名言大全，欢迎阅读。

1、人心齐，泰山移。——中国谚语

2、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权

3、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

4、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

5、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

6、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

7、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华

8、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

9、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 王杰

10、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东

11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德

12、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思

13、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯

14、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福

15、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔

16、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

17、上下同欲者胜。—— 孙武

18、天时不如地利，地利不如人和。—— 孟轲

19、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。—— 恩格斯

20、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。—— 列宁

21、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。—— 奥斯特洛夫斯基

22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。—— 奥斯特洛夫斯基

23、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。—— 奥斯特洛夫斯基

24、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。—— 奥斯特洛夫斯基

25、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

26、团结就是力量。——谚语

26、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇

27、单丝不成线，独木不成林。——俗语

28、二人同心，其力断金。——《易经》

29、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

30、民齐者强。——荀况

31、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

32、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

33、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

34、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

35、上下同欲者胜。——孙武

36、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

关于团结作文经典 第2篇

2、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

3、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

4、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

5、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

6、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

7、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

8、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

9、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

10、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

11、用众人之力，则无不胜也。——《淮南子》

12、团结就是力量。——谚语

13、万夫一力，天下无敌。——刘基

14、二人同心，其力断金。——《易经》

关于团结作文经典 第3篇

一、民族区域自治制度

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体, 把马克思列宁主义关于民族和民族问题的基本理论与中国革命的具体实践紧密结合起来, 实行民族区域自治, 将其作为在我们多民族国家中解决民族问题的基本政策, 作为我国少数民族地区的一种基本政治制度和基本政权形式, 从而成功地解决了我国的民族问题。

“依据民族平等原则, 实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利, 建立蒙、回民族的自治区, 尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”[1]“少数民族地区, ‘可以按照当地民族的政治、经济和文化的特点, 制定自治条例和单行条例。’”[2]“我们说的民1族区域自治, 就是在少数民族地区要认真做到少数民族为主, 汉族为辅。”[3]“在苏联的总人口中, 俄罗斯族占百分之五十多, 少数民族占将近百分之五十, 而在中国的总人口中, 汉族占百分之九十四, 少数民族占百分之六, 所以中国不能像苏联那样搞加盟共和国。”[4]

新疆生产建设兵团 (共有少数民族人口37.74万人, 占兵团总人口的14.5%, 少数民族聚居团场37个, 占团场总数的20%以上) 地处祖国西北, 辖区内居住着维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯等37个少数民族。新疆生产建设兵团 (以下简称兵团) 自从成立以来就认真贯彻国家的民族区域自治制度, 保障少数民族的各项权益, 少数民族地区的经济、社会、事业得到了快速的发展, 初步实现了新疆兵团民族地区的繁荣昌盛。为进一步加快少数民族地区经济、社会的发展, 2012年4月兵团党委出台《关于加快少数民族聚居团场经济社会发展的实施意见》, 举全兵团之力, 扶持少数民族聚居团场经济社会发展。《实施意见》明确提出:少数民族聚居团场年均生产总值增长幅度要高于兵团平均水平;农牧工家庭人均纯收入要达到兵团农牧工平均水平;重大项目投资力度明显加大, 基础设施条件明显改变;城镇化水平明显提高, 初步形成对资金、技术、人才的吸引力和周边的辐射力。

二、反对大汉族主义和地方民族主义

“我们着重反对大汉族主义。地方民族主义也要反对。”“我国少数民族人数少, 占的地方大。论人口, 汉族占百分之九十四, 是压倒优势。如果汉人搞大民族主义, 歧视少数民族, 那就很不好。”“我们无论对干部和人民群众, 都要广泛持久地进行无产阶级的民族政策教育, 并且要对汉族和少数民族的关系经常注意检查。”[5]“汉族和少数民族的关系一定要搞好。这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间, 则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义, 都不利于各民族的团结, 这是应当克服的一种人民内部的矛盾。在一部分地区, 大汉族主义和地方民族主义都还严重地存在, 必须给以足够的注意。”[6]“必须深刻批评我们党内在很多党员和干部中存在着的严重的大汉族主义思想……帮助当地党政组织发现问题和解决问题, 而不是走马观花的访问。如果我们现在不抓紧时机进行教育, 坚决克服党内和人民中的大汉族主义, 那是很危险的。在许多地方的党内和人民中, 在民族关系上存在的问题, 并不是什么大汉族主义的残余的问题, 而是严重的大汉族主义的问题。”[7]

为反对大汉族主义和地方民族主义, 兵团采取了以下主要措施:第一每年结合“民族团结教育月”活动检查、批判、纠正在思想和行动中的大汉族主义和地方民族主义, 并加以纠正。第二妥善处置影响民族团结的矛盾和问题, 坚持团结、教育、疏导、化解为主的方针, 具体问题具体分析, 是什么问题就解决什么问题, 避免事态扩大和矛盾激化。第三维护法律尊严, 维护人民利益, 凡属违法犯罪的, 不论涉及哪个民族、信仰何种宗教, 都依法处理。第四坚决反对和抵制一切外部势力打着“民族”、“宗教”、“人权”的旗号插手、干预中国的民族问题, 严密防范和依法打击境内外各种恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力对中国的渗透、破坏和颠覆活动。

三、为少数民族大办好事

“我们要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设。”[8]“中央有什么东西可以帮助你们的一定会帮助你们。帮助各少数民族, 让各少数民族得到发展和进步, 是整个国家的利益。”[9]“要做好经济工作。农业、畜牧业、工业要一年比一年发展, 经济要一年比一年繁荣, 人民生活要一年比一年改善。”[10]帮助各少数民族, 让各少数民族得到发展和进步, 是整个国家的利益。各少数民族的发展和进步都是有希望的。

兵团民族地区不断加大社会事业建设的力度, 着力解决民族团场、连队群众上学难、看病难、吃水难、用电难、出行难、就业难等实际问题, 使民族地区的基础设施和民生事业有了极大改善和快速发展。近年来, 兵团大力实施“十件实事”, 对困难团场 (边境、贫困、少数民族团场) 的扶持力度进一步加强。在实施“兴边富民”工程的基础上, 兵团新增“加快少数民族聚居团场经济社会发展”工程, 安排5亿元专项资金用于少数民族聚集团场民生建设。如兵团一师大力开展“三个一千”活动, 即每年支持少数民族资金不少于1000万元;少数民族农牧民人均收入增长每年不少于1000元;培训少数民族群众, 帮助其就业不少于1000人。争取通过5年努力, 实现少数民族经济发展与团场经济发展水平同步, 少数民族职均收入与其他职工收入同步增长。

兵团各级党委和党组织制定了加快少数民族经济发展的政策措施, 把少数民族经济社会发展列入兵团长期发展规划, 逐年加大对少数民族单位基础设施的投入。

四、大力培养少数民族干部

“民族区域自治地区要搞建设, 便要有自己民族的干部, 自己的科学家。”[11]“大批培养少数民族干部。要彻底解决民族问题, 完全孤立民族反动派, 没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”[12]“我们一定要帮助少数民族训练他们自己的干部, 团结少数民族的广大群众。”[13]

兵团各级党委非常注重培养选拔年轻优秀的少数民族干部和女干部, 使领导班子的年龄、知识、专业结构更加优化, 整体素质不断提高。兵团各师不断的举办少数民族干部培训班, 大力培养少数民族干部。兵团绝大部分民族基层单位落实了“一连一名大学生”、“大学生连官”的制度, 对连队后备干部队伍实行“递进培养”。2009年, 兵团一师在基层单位选拔了27名少数民族干部, 在师党校集中学习半年, 再到团场和少数民族连队挂职半年后, 经组织部门考察分配到各基层单位担任连队副职或治安员, 为民族团场连队经济发展提供强有力的组织保障。

兵团民族地区基层党组织根据民族区域自治制度的要求, 加大对少数民族干部的培养、选拔和使用力度。在少数民族团场连队领导班子中配备一定数量的少数民族干部。如农三师, 全师民族团场党委班子中配备了2-3民少数民族领导干部, 基层连队配备了3-5名少数民族干部, 这些少数民族干部在经济社会发展中发挥了巨大的作用。

五、尊重宗教信仰自由

“人们的宗教感情是不能伤害的, 稍微伤害一点也不好。除非他自己不信教, 别人强迫他不信教是很危险的。这件事不能随便对待, 就是到了共产主义也还会有信仰宗教的。”[14]“共产党对宗教采取保护政策, 信教的和不信教的, 信这种教的或信别钟宗教的, 一律加以保护, 尊重其信仰。今天对宗教采取保护政策, 将来也仍然采取保护政策。”[15]

在兵团, 各族人民宗教信仰自由的权利得到充分尊重, 各族群众完全自主地选择自己的宗教信仰, 没有人因信仰宗教而受到歧视或不公正待遇。在有民族群众居住的单位普遍建设了宗教活动场, 如在三师一维吾尔族群众集中的单位就建设了6座伊斯兰清真寺, 充分的满足了信教群众信教的需要。成立专门管理宗教事务的机构——民族宗教事务局, 其主要职责是依法保护公民自由信仰宗教的权利, 依法保护宗教团体的合法权益, 依法保护宗教教职人员在宗教活动场所开展正常的教务活动。

六、发展平等、团结、互助的新型民族关系

“帝国主义过去敢于欺负中国的原因之一, 是中国各民族不团结, 但是这个时代已经永远过去了, 从中华人民共和国成立的那一天起, 中国各民族就开始团结成为友爱合作的大家庭, 足以战胜任何帝国主义的侵略, 并且把我们的祖国建设成为繁荣强盛的国家。”[16]“少数民族在政治上、经济上、国防上, 都对整个国家、整个中华民族有很大的帮助。那种以为只有汉族帮助了少数民族, 少数民族没有帮助汉族, 以及那种帮助了一点少数民族, 就自以为了不起的观点是错误的”。[17]我们必须搞好汉族和少数民族的关系, 巩固各民族的团结, 来共同努力于建设伟大的社会主义祖国。

兵团始终坚持民族平等、团结、互助、共同发展繁荣的民族政策, 尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰, 汉族和少数民族之间形成了休戚与共的关系。近年来, 为进一步加强汉族和少数民族之间相互离不开、荣辱与共的关系, 促进民族融合。兵团在各单位开展各族职工群众“四个一起”活动, 即一起学习, 鼓励少数民族职工子女上汉族幼儿园、汉族学校学习双语;一起工作, 吸纳少数民族青年到连队承包土地;一起居住, 鼓励更多的少数民族职工群众到团场小城镇购房居住;一起维稳, 即各族职工一起训练、一起巡逻、一起维稳。兵团还在少数民族聚居单位启动了汉族职工和少数民族职工“结对子”共建活动, 努力实现各民族共同富裕。兵团还以城镇化建设为抓手, 鼓励和引导各族职工群众在团部小城镇集中居住, 实现各民族大杂居、小聚居, 增加彼此间的交往、交流、交融。

关于“民族团结教育问题”设题 第4篇

[背景材料]

2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢事件。事件造成近200人死亡，给新疆地区的社会稳定和经济发展造成巨大影响。事件发生后，党中央、国务院和自治区政府高度重视，第一时间通过各种媒体发布信息，让群众了解事件真相，把事件的影响降低到最低程度。

为加强对我国民族政策等问题的认识，根据教育部的要求和部署，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％。

[命题预测]

将民族团结教育内容纳入各类考试范围，并给出所占比例，说明国家对青少年思想教育之重视，也可以看出我们国家在处理民族问题时所持的态度，目的是要实现民族团结。根据高中阶段的知识结构和学科特点，高考以民族为背景的考查角度较多，综合来说，地理学科主要涉及我国民族的分布地区及地区环境、民族间的文化交流与融合、民族政策等；政治学科则多涉及我国的政治体制的优越性等；历史学科多以时间为序考查民族经济、政治体制、民族文化等的发展历史。因该知识点可涉及三个学科的知识，因此高考时极有可能以文科大综合题的形式出现，所占分值可能会较高，应引起我们的足够重视。

[文综训练]

1．下页图中，甲图是我国某省级行政区地形图；乙图为该区域某河流某河段及其两侧的等高线、等潜水位线示意图，图中箭头方向表示河流流向。读图，回答下列问题。

(1)本地区农业生产具有哪些有利的自然条件?

(2)乙图中表示等潜水位线的是_____(实线或虚线)，该图是_____(夏或冬)季的水位分布示意图，该河流的主要补给水源是_____，请简述该河流的水文特征。

(3)20世纪80年代以后，上海市的部分产业向图甲中P地及其附近地区转移，其中转移最多的可能是哪两种指向型工业?主要原因是什么?

(4)荒漠化是本地区面临的主要生态环境问题之一，请简要说明防治对策。

2．根据材料，回答下列问题。

材料一建国60年来，新疆地区在党中央、国务院的正确领导下，在国家的民族区域自治政策的光辉照耀下，全区各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了社会主义建设的巨大成就，新疆的面貌发生了翻天覆地的变化。

(1)结合材料一，运用政治常识有关知识说明新疆取得成就的原因及我国民族区域自治制度的巨大优越性。

材料二建国前新疆处于一片荒凉之中，经济落后、人民生活困苦。而建国后新疆经济走向发展、政治走向民主、文化走向繁荣。这是国家的统一和发展的结果。

(2)请运用整体和部分的关系原理，说明新疆和国家的关系。

3．根据材料，回答下列问题。

材料一汉宣帝神爵二年(公元前60年)在此设西域都护府，名为乌垒城(前名轮台国)，是当时汉朝管理西域三十六国的政治、经济、文化和军事中心，当时西域都护由皇帝亲自任命，3年1替(也有延长和缩短的)从未间断。据《汉书》记载：西汉历任都护18人，其中立传可考的历史上著名的有10人。当时轮台国是个城郭之国，都护府直接对其统辖，相当于现在的首府，似乎比其他绿洲城国和游牧行国的权力稍大。轮台王曾多次受皇帝亲召幸朝。汉朝另设置戍已校尉、戍部候等行政、军事机构，对当地的少数民族上层人物封以王、侯、将、相、大夫、都尉等官职，他们均受西域都护府的管辖。

(1)根据材料一，运用所学知识分析西汉是如何在西域实现统治的，并指出其意义。

材料二1865年，沙皇控制下的中亚地区浩罕国的军事头目阿古柏率军侵入新疆，占领喀什噶尔(今喀什市)，不久占据天山南北的广大地区。那时，俄英都力图在新疆扩张侵略势力，竞相勾结和支持阿古柏。1871年，俄国借口“安定边境秩序”，派兵侵占伊犁地区，对当地各族人民进行残酷的殖民统治。1875年，清政府派左宗棠率军进军新疆。1878年初，清军在各族人民的支持下，击败阿古柏侵略军，收复新疆。但是。俄国仍旧霸占伊犁。清政府派曾纪泽出使俄国，交涉归还伊犁问题。曾纪泽据理力争，在左宗棠的军事支持下，经过半年多的交涉，终于迫使俄国归还伊犁，但仍丧失一些领土和主权。1884年，清政府在新疆设立行省，加强了新疆同内地的联系。

(2)材料二所反映的事件属于19世纪中国边疆地区新危机的一部分，结合所学知识，指出“俄英都力图在新疆扩张侵略势力”的国际背景。请简要对左宗棠和曾纪泽的行为进行评价。

材料三新疆农业区的土地改革完成后，政治、经济、文化事业有了相当的发展，大批少数民族干部得到培养，维吾尔族以外的其他少数民族聚居区的民族区域自治工作已经完成，建立以维吾尔族为主体的省级自治区的条件业已成熟。1955年9月，新疆省第一届人民代表大会第二次会议选举产生了新疆维吾尔自治区人民委员会组成人员，正式成立了中华人民共和国新疆维吾尔自治区。撤销新疆省建制。新疆维吾尔自治区人民委员会由维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古族、回族、柯尔克孜族、塔吉克族、塔塔尔族、乌孜别克族、锡伯族、达斡尔族等民族构成。1955年10月1日，乌鲁木齐各族各界群众6万多人在人民广场举行盛大集会，庆祝新疆维吾尔自治区成立。

(3)材料三反映建国后新疆地区行政建制经历了什么变化?根据所学知识分析党和政府进行这一决策的目的。

参考答案：1、(1)①夏季高温，日照时间长，光热充足；②昼夜温差大，有利于养分积累；③有灌溉水源。

(2)虚线夏冰雪融水水文特征：①河流水位低，流量较小；②含沙量小；③夏季流量大，冬季会断流；④从上游往下游河流流量逐渐减小，最后消失。

(3)原料指向型和廉价劳动力指向型工业。当地有丰富的资源，如棉花、羊毛等纺织工业原料；劳动力价格低。

(4)①保护植被；②利用生物措施和工程措施构筑防护体系；③调整产业结构，合理控制农、林、牧用地比例；④合理利用水资源；⑤控制人口增长。

2．(1)新疆取得成就的主要原因在于我国实行了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则及民族区域自治制度。同时中国共产党的正确领导、国家的优惠政策和少数民族自力更生、艰苦创业也是发展的重要原因。优越性：民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。适合我国的国情，充分保障少数民族当家作主的权利，体现了坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的基本原则。有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来，有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来，有助于把国家富强和民族繁荣结合起来，有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。

(2)整体和部分是联系多样性中的一种具体形式。国家与新疆的关系就是整体和部分的关系。整体和部分相互依存、不可分割。新疆作为整体中的部分在现代化建设中起着举足轻重的作用，而国家的强大使得新疆的政治、经济等各项社会事业迅速发展。

3．(1)把乌垒城即轮台国作为管理西域的政治、经济、文化和军事中心；设立西域都护府，直接统辖轮台国；皇帝直接任命西域都护，作为西域的最高军政长官，任期3年，从未间断；设置其他各级行政、军事机构；皇帝注意笼络当地少数民族上层，如接见轮台王，册封少数民族上层以官职，受西域都护府管辖。意义：通过西域都护管理西域，保护商旅往来，促进了西域的社会发展，加强了西域与内地的经济、文化交流，保障了丝绸之路的畅通，标志着西域正式归属中央政权。

(2)背景：19世纪70年代以后，西方资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，为适应垄断资产阶级的需要，列强加紧争夺商品市场、原料产地、资本输出场所和殖民地。评价：左宗棠率军收复新疆，保卫国家的神圣领土，反对外来侵略；曾纪泽作为外交家，通过谈判据理力争，维护国家领土主权，对国家和民族有重大贡献。

关于团结作文经典 第5篇

结合作才能胜利

“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太阳像一只雄狮向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展训练营基地内，却可以听见大家那激情的呐喊加油声，和教练那贴心的鼓励声。原来，今天有许多来自各地的阳光少年聚集在这里，超越自我，展现自己的能力。我们首先要进行的是一个“穿越红外线”的项目。这个项目需要的是团队的团队协作能精神。每次派出一位同学，这位同学必须带上眼罩，在其他同学的指引下，穿越密密麻麻的红线，取到对面的瓶子。我们组首先派出的就是一个小男生。我们先研究了一下穿越“红外线”的方案。然后，就开始了这项活动。“先趴下，越低越好。”一个高大的男生好像生怕他会在第一根线交叉的地方就失败，于是不停的地提醒他要尽量弯腰。很快，在我们大家共同的加油和指挥下，他顺利过了第一个危险区。“好，现在慢慢地向右爬。行了!”接着，队长又不紧不慢地为男同学指路，现在的我们好象就是那位男同学的眼睛。这时，他不小心拐错了方向，差点就碰到了线，还好我们大家眼疾手快，几乎异口同声地说：“停，停，错了，是向左。还有手再往里放一点!”一路上，我们一直不停地提醒。俗话说，“万事开头难”，终于，第一位同学为我们开了个好头，成功了!后面的同学也不赖，在大家的互相帮助下，都一一成功了。

关于团结作文经典 第6篇

评语：

本文主要写村民团结一致救火一事，交待了事情的起因，经过具体，内容比较真实，写出了自己的观点，表达了自己的真实感受。

指导教师：荆丽娜

关于团结合作作文 第7篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的团结合作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团结合作作文 篇1

许多人都说蚂蚁不堪一击，觉得一脚就可以把它踩扁，但是，今天的事件我却对蚂蚁刮目相看！

今天，天气暴热，我受不了了，就下楼买了一个冰淇凌，坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁，冰淇凌外边是一层的巧克力，因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁，而那个蚂蚁呢？居然不见了啊！不管了，它爱吃不吃。过了一会，我居然看到一群蚂蚁大部队来了，就一气呵成，冰淇凌一扔，双腿一跳，就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢？居然把大部队都搬来了？我一定要查个究竟！它们看到我刚刚丢的冰淇凌，马上掉转方向，我看看他们原来的路是到哪里的，一看，哇，是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力，再看看带头的蚂蚁，可能就是我刚刚给它巧克力的那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊，小的不要要大的。他们就在这里“露宿扎营”吧。我想，他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧？果然，他们就在这里开吃起来了，过了一会我又看，咦？不对啊，它们把大的巧克力给它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用劲，一下子就背到了肩上，大部队吃饱就回去了，可是，还有一个小部队，看到了小的巧克力，觉得怪可惜，就连它都搬走了，他们要干什么啊，还不吃完？我赶着它们的大部队，啊！原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁，这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢？我们不应该为小事而斤斤计较。

人心齐，泰山移！人心齐，泰山移！是啊，只要让我们团结起来，没有什么办不到的事情！

团结合作作文 篇2

当我借助小镊子一丝不苟，目不转睛地将后舱，上船舱和后部建筑全部做完时，何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样，所有的大件全都做好了，整个船体也有模有样了。一看表，才过去了三十分钟。

后来，我们又有条不紊地将导弹，格子式桅杆，30毫米，37毫米自动炮，抛锚雷达等一一做好。不知不觉中，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手在不停地发抖，空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑，有井有条变成了屏息凝视，手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于，在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉，双手发抖，站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。

走出考场，觉得获不获奖都不重要，关键是受到了一次考验，一次洗礼，一次对自我水平的超越。

当然，有我们这么辛勤的努力，结果当然是被一等奖(亚军)砸到啦！!

团结合作作文 篇3

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难；蜘蛛在狂风下知网，那是教我们做一件事情不能轻易地放弃，要一直坚持。而最令我感到记忆犹新的，还是小蚂蚁团结合作，一起搬运东西的事情。

记得那是一个风和日丽的星期日，我坐在院子里的亭子上吃着薯片，突然，我打了一个喷嚏，一片还没吃完的薯片就掉在了地上。紧接着，薯片旁的一只小蚂蚁赶紧跑过去，把薯片的一条边用触角拱起来，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就开始走回家。我心想：反正也没事干，不如先看看蚂蚁怎么搬运薯片吧？于是仔细观察起来。过了十几分钟，它离蚂蚁洞还有几米远，而我的耐心也快被磨光了。可是，突然意识到，这块薯片的面积比蚂蚁要大许多，重量也是它的几倍，蚂蚁怎么可能举起这样一个庞然大物呢？我怀着失望的心情刚准备回家，蚂蚁却跑了，我心里想：它明白了这个薯片举不起来，自然就不再花心思了吧。可是，就在我准备要按门铃时，那只蚂蚁又出现在薯片的周围，它的身后跟着一长串的蚂蚁，像是它的伙伴。它们一起用触角顶住薯片，不一会儿就把薯片抬进了蚂蚁洞。这时，我恍然大悟：原来蚂蚁刚才不是逃跑了，而是去叫人帮忙了呀！

从小蚂蚁身上，我明白了这样一个道理：一根绳子可能很容易断，但如果是很多跟绳子拧成的一股绳，那有可能就连刀都切不断；如果你只有自己一个人去创事业，很有可能不能成功，但如果几个人一起去创业，那事业的成功率就可以提高很多。只要团结一心，世间的一切都可以做得到。

团结合作作文 篇4

合作与团结一致俗话说得好，溃于蚁穴溃于蚁下。小蚂蚁虽小，但因为它们一起工作，总的目标是一样的，而且比团结更好，它们使比自己大一千倍的河流腐烂，而且人们的心和泰山的一样。

人为何要合作？要了解绝大多数状况下一个人进行的事爱是比较有限的，即便可以保证那还要去花销许多的活力，殊不知与别人合作才可以合理且迅速的进行某件一个人要做好长时间的事。

就广为人知的《西游记》中的取经团队而言，她们便是一个合作团队，假如唐僧不与齐天大圣以及他徒弟合作得话，那麼他就必须杀怪，担着，化斋，走动。

何况唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事儿吗？假定他不容易碰到妖精，那他不与白龙马合作就以唐僧的脚力什么时候到得了西天呢？因而如果不建立一个能够合作的团队得话，可能在做一件事时，消耗掉绝大多数的時间，去做这些，无意义的事还不一定可以进行。说白了合作，便是能扬长补短，进而迅速高效率的完成目标。

接下去大家说说团结一致，假如一个团队只是保证了合作就可以了吗？回答是否认的。

一个好的团队是必须团结一致的，假如一个团队中的工作人员每一个人都没去考虑到别人，只了解做好自己的事，那就是没法团结一致别人的。假如取经时，悟空只要杀怪一人吃饱了全家人不饿，别人也仅仅做自己的事，那麼唐僧也许走不上西天就饿死。

再假定唐僧被妖精逮着，每一个弟子都按自身的情意去营救，便会导致不能预估的不良影响。由于她们都无论自身的小伙伴，即便解救唐僧若在营救全过程中失去同伴，那麼团队不详细接下去如何取经。

因而合作和团结一致是一个团队在办事时取得成功的充足且必需的标准，前提条件是总体目标一致。

这，便是合作与团结一致！

团结合作作文 篇5

前天，老师布置了一项有趣的任务，是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报，由小组组长来分配任务。于是我就分配：桂法聚收集图片带水彩笔，胡曦收集诗，带剪刀，双面胶，徐高旸收集文章，我画画和做小报。

第二天，老师让做小报，我们根据之前的分工，赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报，但是天有不测风云，当时双面胶又不见了，我们赶紧找啊找，正在大家焦急万分时，桂法聚说：“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。

我们正在布置时，张可怡问我们要彩笔我们没有答应，又继续做小报，上课了，我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。

下课了，我们赶紧抓紧时间做小报，我们用那喷喷笔在底下画了几朵花，张可怡看见了说，真好看。我们用那喷喷笔布置了四周，然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。

通过这次合作我懂得了：做这张小报时，要齐心协力，不能因为意见不同而争吵。

团结合作作文 篇6

我是一个恐龙迷，我喜欢的恐龙有凶猛的霸王龙、笨笨的剑龙、反应灵敏的甲龙……

一天，我和妈妈去逛夜市，发现了一种恐龙拼图，我看到了最喜欢霸王龙，妈妈把它买了回来。我回到家就开始拼恐龙拼图，一开始，我还会拼一点，可是我发现它越来越难了，过了一会，我就不会拼了。正在这时，爸爸来教我了，爸爸让我先拼头，我拿来头的拼图拼了起来，在爸爸的指导下慢慢的我把头拼好了。这不是我一个人拼的，而是和爸爸齐心协力一起合作拼出来的，然后我们又开始一起拼身体、尾巴、四肢，一只恐龙就这样完成了，像战士一样站在那里。

我非常感谢我的爸爸，要是没有他，我根本就做不出来。做完以后，我心里比吃了蜜还甜。

团结合作作文 篇7

在我们身边，有许多微小的动物，而许多人从来没有注意到它们。而偶然的一次，一群小蚂蚁的举动，让我赞叹不已！

一次，我在外婆家的后院里悠闲地晒太阳，不经意间，看见一群小蚂蚁正急急忙忙地搬家呢，我被这群蚂蚁给吸引住了。仔细看着这些蚂蚁，黑黑的小脑袋，六只灵活的小腿总是不停地爬动着，挺可爱的呢！

看着看着，突然一个念头冒出来：蚂蚁搬家不就代表着下大雨吗？可是这晴空万里的，怎么会下雨呢？我半信半疑，但每个人都有本能的防备之心，就带了把伞，不由自主地随蚂蚁而去。

我跟着蚂蚁走了一段，默默地想：这些蚂蚁会到什么地方安营扎寨呢？这时，它们改变了路线顺树而上，难道它们要做树屋？

我抬头仰望，想看看它们是怎么造房子的，一只只蚂蚁搬运着各种各样的东西，有的搬食物，有的搬着又小又白的卵，还有的搬叶子……它们分工进行着，井然有序，好像训练有素的工人。当需要将卵运到另一边时，有时蚂蚁就会用自己的身体搭成蚁桥，方便通行。有时一群蚂蚁会将一片比它们大许多倍的叶子拉近挨着周围的叶子，另一群蚂蚁抱着卵轻轻按压，卵里就会喷出粘性十足的丝，将两片叶子固定住，还有些蚂蚁搬来些叶子粘在周围，以免雨水渗进蚂蚁窝里……

它们像进了热锅，七上八下地忙得热火朝天，我看得目瞪口呆！可是，我在思考一个问题，蚂蚁窝被全部封住后，没有门窗，它们自己怎么进去了？蚂蚁好像并不关心这个问题，忙碌结束后，聪明的蚂蚁就在“地板下”啃了个洞，这样，水就不会流进“房子”里了，而自己又可以进出自如呢！这智慧，比人差吗？

过了一会儿，房子完成了。我看着这豪华的别墅大吃一惊，下巴都差点合不拢了。它们立即入住，天空好像长了眼睛，就下起了雨。蚂蚁搬家，大雨立刻到！这句谚语，总是亲眼验证了的。

小蚂蚁虽小，但它们团结合作的精神令我敬佩，我们都应该要有这种精神！

团结合作作文 篇8

午后，太阳把大地烤得焦热，活泼的.麻雀此时也不再啼鸣，只是安静地落在枝头。但是，本应没有人的操场，这时却站满了人，排着队，整整齐齐的。似乎在等待着什么。不一会儿，校长便走上主席台宣布：“一年一度的二实验趣味运动会，现在开始！”

我来到参加活动的地点，一只充满气的大铅笔横在我们面前。教官告诉我们每班分一组，每个组都要以最快的速度推铅笔跑到终点，哪组速度快，哪组就胜利。我心里暗笑：不过是推铅笔跑嘛！这有何难？用我一个人的力量就足以取胜了。但这种心态保持得并不长久。看其他组推铅笔，弯腰屈膝，一不留神，还有被组内人绊倒的危险。再看那只铅笔，被推得东倒西歪，方向难以掌控。我顿时心生退意，这么难以把握中心和方向，还要用最快的速度，简直是比登天还难。我的手在微微颤抖，冷汗在不经意间从头上流下。

就在我神情恍惚的时候，教官那低沉嘶哑的声音突然响起：“请某某班、某某班上场比赛。”我的心瞬间凉了。温和的阳光照在我的脸上，我的心却无法得到半点宁静。组长给我们商讨战术时，我也闭耳不闻。只听一声哨响，两队同时推着铅笔冲了出去。我的心里想：看来只有拼了。我一咬牙，用全身的力气推向铅笔，一下把它推出几米。但我们没有骄傲的时间，只见另一队几步大跨，超越了我们。我们不甘心落后，几个人团结一心，呐喊道：“冲呀！”一起用力把铅笔一翻。令人不可思议，那铅笔连滚带翻，竟翻过了终点。我们快乐地拥在一起，共同分享着成功的喜悦。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心间流淌。

正所谓“众人拾柴火焰高。”面对困难，一个人的力量难以解决，但几个人的力量团结在一起，便会冲破困难，勇往直前，最后获得成功。

那一次，我懂得了团队合作的力量。

团结合作作文 篇9

今天轮到我们组值日了，大家都很高兴，早早地来到学校。

开始值日了，我给同学分配任务。四个人负责卫生区的卫生，另外四个人负责教室的卫生。我们说干就干，有的扫地，有的拖地，有的倒垃圾……大伙干的热闹极了！每个人都干得满头大汗，小手一抹就变成了大花脸，我们都哈哈大笑，不一会，卫生区教室都干干净净。

关于团结作文汇总 第8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的团结作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团结作文 篇1

伴着同学们的欢声笑语，汽车载着兴奋的我们到了娃哈哈生存训练基地。一阵阵浓浓的桂花香沁入心脾，一束束金灿灿的桂花仿佛在欢迎我们第四次地到来。

我们先游泳，身上似乎还带着香味呢！大家做好准备动作，便就像一只只小鸭子似的蹦蹦跳跳地下了游泳池，融入了游泳池的“怀抱”，开始4X50米接力练习赛。也是（3）、（4）班男生和（3）、（4）班的女生PK赛。由于是两班一起，所以不得不重新调整队形。比赛开始，男生第一棒像一颗出膛的鱼雷，“嗖嗖”地向前飞去。第二棒脚一蹬，手一划，一会儿工夫就领先女生一棒。女生也不甘示弱，奋力地摆手、蹬腿，活像一只只彩色的小青蛙。随着最后一次击掌，男生冲刺啦！最终，我们胜利了！让我懂得了“团结就是力量”。

换好衣裤，我们四（3）班排队进入生存知识教室。今天夏老师主要给我们讲了“水上安全”知识。如何自救、救人。她说，溺水死亡最常见为会游泳，但脚抽筋，因此不能放松警惕，不能说“反正我会游泳了，没关系的。”夏老师还教了做人工呼吸的方法：先让伤者仰下巴举额，使气道顺畅；再捏住一个呼吸器官（口或鼻），对另一个器官吹氧气；让伤者胸部起仰一厘米；接着再吸一口气，再吹。当现实生活中遇到要急救的伤者时，你就可以活用今天学到的急救措施了。

明天就将进行水上接力赛。让我们一起为四（3）班加油！

团结作文 篇2

从学前班到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——闫晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不同，但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小区，更加促进了她们的友谊。

闫晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她还是个富有有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停带的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，勤奋的工作，积极的思考，她要以她的思想、学习，和生活来诠释她的大学梦。

姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，闫晓丹总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一起排练，使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中，她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐/妹妹呢？”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

在闫晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，闫晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的.更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。

现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的团结有虚伪的团结。

不仅人类学会团结，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。

团结作文 篇3

白泉中心小学将举行一年一度的运动会，校园里变得热闹起来。我们运动员拼命地训练着，在运动会那天，要贡献出自己热血沸腾的能量，为班级增光添彩。

不仅是我们运动员在努力训练，连那些给我们加油打气的同学们也忙了起来，他们一会儿练广播操，一会儿排练拉拉队。为了让拉拉队声势浩大点，老师还让同学们喊出口号。可由于最近学校里事情比较多，林老师匆忙地写了几句口号，就去忙活了，一直没注意。同学们也忘记了有这回事，直到放学，我们才想起来，急匆匆地去找林老师。可林老师有事不在办公室，眼看着天渐渐地暗了下来，我们没办法，只能坐以待毙。有同学无可奈何地说：“明天的排练怎么办呀？我们班要被扣分了吗？”大家你一言我一语，每个人都急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎办？怎办？最后，我们绞尽脑汁，凭着模糊的记忆，大家团结一心，你说几个字，我说几个字，东拼西凑，把口号给写好了：团结拼搏，挑战自我。超越自己，强健体魄。友谊第一，比赛第二。奥运精神，永驻我心。我们一颗颗悬着的心终于放下了，大家不禁松了一口气。

愿能在运动会那天，我们都能团结一心，取得令人满意的成绩。

团结作文 篇4

每个人都不是孤立存在的，每个人都需要帮助，一个人，也只有在帮助别人的过程中，才能获得别人的帮助，那么，让更多的互惠之人体验到合作的甜蜜与芬芳吧！——题记新龟兔赛跑

自从上次乌龟赢了比赛后，满世界的人都瞧不起兔子，乌龟为了让兔子挽回面子，便决定重新比赛，这下全森林的人都来了……

一声枪响后，兔子“嗖”的一声便没影了，而乌龟呢？只能一步一步的挪，本想乌龟输定了，可却出现了出乎意料的一幕，兔子拿着一条藤飞奔回来，把乌龟系在背上一起奔向终点，途中遇到一条河，乌龟主动下来，把兔子安稳的驮过河，而兔子呢，又背起乌龟，两人一起到了终点。

这个结局让在场的每个人吃惊，裁判宣布两人都是第一名，获得最佳搭档奖，两人的互助成了森林里的一段佳话。

团结作文 篇5

一个晴朗的早晨，绿油油的草地上有一只蚂蚁在寻找食物。他走着走着，忽然他发现了一根又大又长的骨头。

小蚂蚁开心极了，他想：这么大的骨头，要是搬回去给同伴们尝尝该多好呀！他连忙跑上去就要搬骨头，可是骨头太大太重了，小蚂蚁用尽了全身的力气也没能搬动。

他想：我一个人力气这么小，当然搬不动，但是只要有足够的蚂蚁兄弟一起来帮忙，就一定能把这块骨头搬回去，不如回去报告大王请他出兵。

于是，小蚂蚁回去把情况告诉了大王。大王听后可高兴了，他马上传令派一百万蚂蚁士兵去搬骨头。

这只小蚂蚁带着士兵们来到骨头旁边。一声令下，蚂蚁士兵在骨头两旁一字排开，有的用手抬，有的用肩扛，大家齐心协力，迈着整齐的步伐，完好无损地把骨头搬回了蚂蚁洞穴。看，这就是蚂蚁的团结精神。

团结作文 篇6

万人同心，其力断金。蚂蚁虽然小小的，但也是这样的，令我十分佩服。

有一天下午，我走进小院子喂鱼，一个不留神，鱼食撒了三粒在地上，我赶快蹲下去捡，这时一只小蚂蚁爬了过来，它好奇地闻了闻，尝了一小口，发现挺好吃，便搬动三粒鱼食回家，它用两只比针还细的手推了起来，推不动，再使劲儿，推不动，这只蚂蚁就走开了，但它并没有放弃，去找了另一只蚂蚁来帮忙搬。

两只蚂蚁开始一起推鱼食，它们一起搬动了一粒鱼食，搬了一小段儿，倒回去搬剩下的鱼食，搬一小段儿，再倒回去搬它们手忙脚乱，不一会儿就摇摇晃晃的，支撑不住了，它们又去找了一只蚂蚁，继续搬运，三只不够四只，四只不够五只，五只不够六只终于，一小群蚂蚁开始了搬运工程。

我十分好奇，又放了几粒儿玉米粒儿在地上，一大群蚂蚁汇聚了过来，一只一只贡献出自己的力量，搬运大队向前移动着，搬着玉米粒和鱼食，有时一两只蚂蚁会进来帮忙，5分钟，10分钟，15分钟20分钟，从最开始的1厘米，到后来的10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬运工程结束，蚂蚁们把食物搬回了它们的家，在一个角落，一大群蚂蚁好像叽叽喳喳的在说：这个很好吃的，是呀，收获真大。

蚂蚁们是团结的，它们向着同一个目标努力奋斗，它们虽然小，但只要团结就能成功。我们也应该像蚂蚁一样团结，在生活中，许多事情都需要团结，比如拔河等等，不团结，拔河就不会赢，所以相信团结的力量吧，像蚂蚁一样，向同一个目标努力，万人同心，其力断金。

团结作文 篇7

千百年来，许多有成就的中华儿女哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗。我们应该做到从小热爱祖国，懂得如何来爱我们的学校，怎样学会关心自己的家人。其次，我们要做到：知法、守法、知礼、诚信。

做到处处讲文明，懂礼貌，从我做起，从现在做起，千里之行始于足下，养成不说谎，做真事的习惯，使我们的祖国成为一个和谐团结的祖国，要想使民族团结说难也不难，说不难却很难。

无论一个社会，一个名族，一个团体，只有重视团结维护团结，人与人之间才能和睦相处，社会才能更好的和平发展。因此一个国家，一个名族，只有精诚团结，才能自立于世界，将是我们的新世纪的接班人更应该团结，继承和发扬中华民族的传统美德也是我们作为子孙义不容辞的责任。

团结作文 篇8

早上，我走在上学的路上一直在兴奋地想：大家会穿什么样的民族服装呢？不知不觉我加快了赶往学校的脚步。

一进教室，我看见有的穿红色的，有的穿白色的，还有的穿黄色的……五颜六色，同学们穿得真是漂亮极了！我还找到了和我穿一模一样的朋友，但我更好奇地想知道跟我不一样的同学穿得究竟是哪个民族的呢？

这一天，大家一起看各种各样的民族表演，一起跳《爱我中华》，一起参加民族知识竞赛，在欢乐中，我感觉很骄傲，骄傲有这么好的一个祖国。

今天真开心！

团结作文 篇9

一天，我在公园里玩，手里拿着一块大蛋糕，津津有味的吃着，突然发现树下有一个蚂蚁洞，蚂蚁们正在忙碌着。我掰了一小块蛋糕放在洞的不远处，想看看小蚂蚁是怎么搬回家的。

不一会儿，一只蚂蚁发现了蛋糕，这块只有我指甲盖那么大的蛋糕，对于小蚂蚁来说，却是巨大无比。这只小蚂蚁用触角碰了碰，又用前足推了推，蛋糕纹丝不动，它围着蛋糕转了一圈，最后叼了一点点，回家了。我以为它放弃了，说道：“小不点儿，这块蛋糕你是搬不走的。”可是不一会儿，许多蚂蚁陆陆续续的爬了过来，有的在旁边抬，有的在前面拽，有的在后面推，还有的爬到了蛋糕的上面，像在给同伴们加油。蛋糕一点一点向洞口挪动，“加油！加油！”我也在旁边为它们鼓劲儿，最后小蚂蚁们最后终于把蛋糕搬回了家。

通过这件小蚂蚁的事情，我懂得了人心齐，泰山移的道理，光靠一只蚂蚁是搬不动大蛋糕的，而许多小蚂蚁一起齐心协力，就可以把蛋糕搬走，团结的力量真大呀！

团结作文 篇10

3月12日阳光明媚，一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。

一到种植地，大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的运树苗，有的种树，还有的浇水，一片繁忙的景象。

我、XX是一组，我们这个组干得特别买力，我负责栽树苗，XX负责刨坑，X负责拿小树苗，XX负责找地。你看，XX弯着腰，紧握锹把，使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边，再把用塑料袋包装起的小树苗扯开，然后放在坑里用细土放在树苗的周围，有使劲按紧就这样一棵小树种好了。我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵，我们仿佛觉得时间过得越来越快。XX的额头上滴下了豆大的汗珠，累得直喘气，我也累得直不起腰来，可我们没叫一声苦，没喊一声累，坚决不放弃，继续挖坑的挖坑，填土的填土，跟在弹钢琴一样有节奏。

树苗越种越多，坑越来越少，为了能把手中的十颗小树苗再栽起，于是我叫X和XX带一把铁锹在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”X喘着气叹气道。我立刻来了气，大声说道：“你这个人怎么这样，没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话，你就去玩吧!” XX见了摇头说：“是谁学《手指》那课时说，我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和X听了都觉得有点不好意思，既然大家是一个组的，就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路，继续种树。