高二家长会材料-盘古文库

高二家长会材料

来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-10-11

高二家长会材料（精选9篇）

高二家长会材料第1篇

尊敬的各位家长：你们好！

首先，感谢你们对我们学校的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么，更在于给学生鼓鼓劲，只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要成功的话，那么你们的到来就可以说是最大的成功。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这次会考严格，和高考要求一致，要引起家长和学生的重视。其次，随着一轮复习的逐渐靠近，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。首先,了解班级情况:

一、班上情况

我们班共有学生64人。男生9人,女生55人，住校生3人。整个班级基本形成了同学之间友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们基本算是文科重点班，几次考试年级前10名中有7个是我们十七班的孩子。

2、基本素质高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：

第一，强化管理，营造良好的学习氛围

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。（表扬班级干部）例如：英语学习小组的成立，组员总结生词，在每周1,3,5,进行测试，批改，惩戒。语文学习讲评作文，强调重视语文学习重要性，课堂上经常的走入班级，检查上课情况；利用晚自习讲练习题，提高数学学习的时间和效率；政史地经常化的记忆检查和做过、讲过习题的重新检测。

第二，重视课堂改革，强化学生主体参与

学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，讲题要求同学积极的参与讲选项，老师适时引导的策略，充分利用学生关注、关心的事件引入课堂，吸引同学的兴趣，提高学生的地理成绩。在此努力下，班级的地理成绩一直高居年组第一，超过第二5分以上。

第三，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，平时积极小考，我们因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。经常培养学生的考试的紧迫性，要求学生为自己未来做人生规划，为了未来实现梦想，努力奋斗！

第四，既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。例如：就本次考试看，（班级期中成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬）

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。例如一些成绩一直在班级末尾的同学可以考虑美术、音乐、播音主持编导等艺术特长类，可以以一个较低的分数段考上本科大学；也可以考虑将来的单独招生，去一个可以选择的专科院校。

二、科学的分析子女的成绩档案。在与其他同学作比较的同时，也着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈说，反正我平时也学不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。多在身边看着他，提醒他，与老师经常性的沟通，做到校家联合，保证学习时间和效率。

五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、不负责任的放任，不管不问，在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑手机网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：（1）早晨到校时间：6：55，中午1:30进班，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均4--6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。（3）上午11：40放学，晚上9:30放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留，以免发生安全问题。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

高二家长会材料第2篇

3学年第二学期高二（1）班家长会

班主任翁小平

一、致欢迎辞

二、明确家长会目的: 了解学校管理，促进家校合作, 形成教育合力，给孩子鼓劲、鼓励, 高考复习动员,为了孩子更好地发展。

三、期中考试分析

（一）、班级前十名的同学：

（1）高彬彬571（2）翁婷婷546（3）李昌强543（4）陈佳玮532（5）许艳艳530（6）翁臻臻511（7）林明明496（8）庄学杰483（9）刘伟474（10）翁雪莲467

（二）、班级单科第一名：

语文翁婷婷 105分（150分满）

数学李昌强许艳艳

林明明 126分（150分满）

英语高彬彬 114分（150分满）

物理李昌强 98分（100分满）

化学高彬彬 94 分（100分满）

生物丁泽飞 72分（100分满）

（三）、成绩背后的问题：

1.偏科现象，存在明显的薄弱学科；

2.课堂效率不高，知识掌握不牢；

3.有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强;4 有一部分同学缺乏学习的主动性;5.意志品质需提高;6.心不够静，学习缺乏定力。

四、今后班级的工作目标

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。2.规范学生的行为。纪律行为方面自控能力也是学生意志品质的一个侧面体现，平时生活中的自控力都没有，又从何而谈学习上的自控力？此外，学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，倘若一个学生连最起码的尊师重道、百善孝为先的理念都没有，将来如何立足社会？如何自处？

3、简单的“做人”二字，其所包涵的含义是无止境的，只有学生学会如何做人，多为别人着想，那么，学生不守纪律、不守信等等问题便会迎刃而解；只有学生学会做人，懂得体谅他人，那么，老师与父母的苦心学生便会有深刻的理解，惹父母和老师生气的事情也就不会去做了，学习成绩自然也就会得到提高。4.帮助学生养成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。因此提高效率是关键。

中午一定要有一段午睡的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。做到劳逸结合，有效学习。

此外，要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5、.积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

6.扭转学生偏科现象。对于偏科的同学，今后要想尽办法，激发他们的学习兴趣，督促他们尽量多投入时间和精力学习薄弱科，同时鼓励学生多请教，争取有所好转，有所提高。

五、明确家长、同学应配合的工作

六、安全教育--重中之重

七、共同欣赏教育名言

八、家长与任课教师交流

九、家长反馈各方面意见

高二家长会材料第3篇

中学生就能做生意，而且月赚3000元？广州市海珠区一位中学生去年起尝试在网上开店做生意，不但生意红红火火，现在还准备开分店呢。

对这位中学生经商的行为，家长和老师有不同看法。

生意兴隆欲开网上分店

这位网名叫“阿旺”的男孩子今年读高二，酷爱模型，去年10月，还没有身份证的阿旺借了表哥的身份证进行注册，在网上办起了属于自己的模型店。

在接受记者采访时阿旺表示，当初“从商”纯属偶然：“我在网上商店里买了几个模型，最初觉得比市面上便宜很多，但有一次找到一家批发店，才发现差价有两三倍！于是就想，那还不如自己去卖！”

由于没有启动资金，所以阿旺选择了在网上开店。他把自己收藏的模型用数码相机拍下来传上网，小店正式开张。“开了店才发现生意不好做。一是少人光顾；二是不懂定价，老是定得过高。”阿旺说，到去年春节为止，他只成交了两宗生意，“我这才知道，原来在网上办店也要有专业知识。”为了把生意做好，阿旺特地买来介绍从商技巧的书籍研究，重新调整了小店的定位和经营模式，还展开了宣传：把店名和网址印成小名片，放在一些模型店和学校附近小卖店里发放，还到一些专门论坛上发帖宣传，甚至在同学间拉起了生意……

一番努力下，阿旺的生意有了好转，今年3月份就做成了十多宗生意。现在，阿旺每月的利润高达3000多元，小店还成了网站上的“品牌名店”推荐，更成了某一品牌模型的广州代理。最近，阿旺又有了新目标：到其他网站上开分店！

大学要考贸易专业

阿旺的学习也没耽误，现在仍保持全班前五名的水平。“我心里很清楚，学习是主业，经商是锻炼，所以我从不为了做生意而误了学习。”阿旺说，自己平时都是周末或者中午、傍晚抽空去进货，网上交易也是在课余时间进行，学习量一点也没减少。而且，他觉得自己做生意后，与社会接触多了，思维更加开阔，反而促进了学习，“比如作文就有进步。”

明年就要高考了，阿旺信心十足，他的目标是考中山大学的岭南学院，读贸易或者企业管理专业，“毕业以后我准备从商，如果资金允许的话，我自己创业，或者把这家店做大。”现在，阿旺每个月存下一千多元，希望积累一笔创业资金，其他的则用来模型店的再发展。

瞒着父母做生意

在接受采访时，阿旺不愿透露自己的姓名，因为“我是瞒着父母做生意的，如果给他们知道，肯定会逼着我把店关了”。

阿旺说，在自己开店前期，有一次试探性地问父母办一家这样的小店好不好，父母没听完就断然拒绝了：“高中了，还搞这些乱七八糟的东西，还想不想考大学？”现在，订户的来信也只能寄到同学家里转收。

老师称适度做生意可支持

不过，阿旺很高兴地说，自己得到了老师的支持。记者采访了他的班主任黄老师。“今年初，我无意中知道他在网上做生意，开始时很惊讶也很反对。我和他约定试行一个月。如果一个月内不影响学习且能顾好店面的话，就允许他继续，否则马上停止。”黄老师说，结果几个月过去了，阿旺的成绩不降反升，于是开始观察和支持他的行为，“现在，我还会偶尔看看他的店，给他提一提意见。”

高二(14)班家长会发言材料第4篇

（1）感谢各位家长的光临！感谢各位领导及老师的参与！

（2）关闭手机或调振动状态，会议半小时左右。

（3）介绍老师及领导

（4）班主任汇报工作及给家长提要求

（5）老师讲话、领导提要求。

（6）家长老师联谊（会后）

一、介绍高考形势及我校近几年高考情况

1、高考形势——竞争空前激烈

（1）高考迎来高峰年，报考人数大幅攀升

（2）竞争更激烈

<1>高校招生计划增长有限，但考生增多。

<2>很多应届考得不如意的学生选择了复读，又增加了人数比例！

2、我校近年来的高考成绩

二、本班的基本情况：

1.班风良好，团结上进

2.文艺、体育、学业齐头并进，为平行班第一。（见家长会材料）

三、目前学生存在的问题：

1、少部分学生表现出信心不足，有厌学倾向，缺乏学习斗志

主要表现在：（1）上课看小说、杂志；（2）做作业抄袭；

（3）不能按照规定的时间作息；（4）做一天和尚撞一天钟；

2、部分学生学习缺乏明确计划性，学法不够科学

3、相当的学生偏科较为严重

4、部分学生学习的自觉性、自主性存在问题

5、少数学生晚上不回寝室

6、玩手机、上网、喝酒、抽烟、谈恋爱问题，希望在这方面的管理家长与学校能密

切合作，强化管理；

四、少数家长在教育孩子的过程中表现出的问题：

1、少数家长的想法不对，表现为：（1）对自己的小孩没有什么要求：我不指望他（她）考什么学校，只要他（她）在学校里读到毕业能拿一个毕业证就算了。（2）对自己的小孩没有一定的要求：算了，读书太苦！能考到怎样就怎样，考不取一批就考二批，考不取二批就考三批，反正书是应该有读的。（3）或者对自己的小孩有过高的要求：

考不上二批本科我们是读不起三批本科的了。（4）还有的家长有这样的想法：孩子在学校里的学习、生活等就应该由学校的老师负责，家长想管也管不够！如“我们的孩

子只听老师的话，请老师多费心了”因此家长要给压力也要给动力，高考结果对家庭

也很重要，高中三年的学习、生活过程对孩子同样重要。

2、部分学生心理压力大，家长要么就不与学生沟通，要么一沟通就是学习成绩问题，缺

少家长的关爱。如“孩子回家，我们也不懂，只能跟他说在校好好读书，听老师的话”，进行这类简单的交流与沟通。

3、部分家长对子女的要求没有限制，（1）物质要求上要什么给什么，比如：手机、MP3、文曲星、步步高等，学习自觉性好的学生那还没什么，学习自觉性不好的学生上课玩

手机、听MP3、用步步高看小说等等，特别是手机。我们作为老师都用得不多，作为

学生要手机根本没有什么用处，用处在哪？显摆，考试用手机发答案、谈恋爱。（2）

在校外租房的要求，如：有的学生借名说下了晚自习后还要再学习一下于是在校外租

房，但是在校外租了房可是没有用于学习，象外出上网，谈恋爱等而又缺少老师的监

控！即使在租房处在学习，作为老师也非常不赞同因为如果抓住了白天的学习时间提

高了白天的学习效率晚上时没有必要再去开夜车，晚上一旦开夜车势必白天的学习效

率就会打折扣，没有很好的休息又那能够学习好，这样最终就会形成一个恶性循环！

其实在校外租房应该是坏处远大于好处，作为老师来讲并不赞同学生在外租房！所以

对学生在外租房请各位家长一定要慎重对待，不能对学生的要求完全没有限制！（3）

经济上的要求，有的家长认为高三辛苦而自己又没有太多的时间来看望自己的孩子，这样就在经济上给予补偿。这种想法也不对在学校里一个月的生活费350元左右，如

果给了太多的钱有时并不一定是好事，因为有的学生就会想其他的心思，如上网等。

不要让孩子吃惯、用惯，对父母只有索取，毫无体恤之心。

五、班级目标及具体措施：

1.班级目标：先成人后成才，打造一流班级

2.具体措施：A。高标准、严要求（以上届高三为赶超目标，用实验班的标准要求学生）

B。老师身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到。以勤到来抓班级管理。早早读、早饭后、午睡、晚读、晚就寝五个时间段不间断巡查，课间巡班及时

发现问题。

C。考前及考后及时找学生谈话，鼓励鞭策学生。发现问题及时解决，关心学生生活。

D。成立“微力量”爱心协会，全员参与，培养学生的爱心。一个爱别人的人，肯定会爱家人、爱生活、爱社会，将来一定是一个有用的人！（我们的活

动被武汉晚报、楚天都市报、汉网报道。湖北电视台新闻360专题报道）

展示视频及活动图片

六、赠言：

良好的生活学习习惯，良好的行为习惯能够促进学习成绩的提高，将来才能在社会上立足。

让我们共同关注孩子们的一言一行，密切联系，使孩子们健康成长，最终成才！

最后祝各位家长朋友新年快乐，万事如意，身体健康，合家欢乐

高二甲5班家长会材料第5篇

家长会发言稿

班

级：高二甲5班班主任：张长军

时

间：2017年11月12日上午9：00

一、学生所需准备材料：作业、试卷及其答题卡、成绩单、平时迟到违纪汇总表（班干部准备）

二、流程

家长签到-------开家长会------表彰优秀学生和文明之星学生---------填写问卷调查------个别交谈。

三、会议内容第一项:班级情况介绍 1.教师介绍：班主任：张长军

语文：唐斌

数学：张长军

英语：安丹物理：王科峰

化学：李彦利

生物：胥婷婷 2.学生及班级发展情况：

高二甲5班属秦安一中理科快班，现有学生55人（1人暂时请假），其中男生30人，女生25人，由于高一时换过两位班主任，要求不一样，致使到现在学生没有形成好的学习习惯，部分学生态度不端正，学习不踏实，问题较多。但经过高二的这般学期调整，通过学生、家长、学校各位科任教师的的共同努力，学生成绩在稳步提升，学习习惯逐渐养成，学习态度和观念正在向好的方向转化。

3.前半学期班级工作

从接上这个班的班主任的那天起，我首先通过各种渠道了解班级情况，通过观察、和学生谈话、向老师了解等多种方式我发现高二甲5班成绩高一时经常退步，学生没有形成好的习惯，纪律观念不强，自律能力差。根据这一实际情况我决定从最基本的学生习惯养成，纪律，卫生，两操，等方面入手，以形成积极健康向上，和谐，竞争，进步，有激情的班风为目的，做了大量工作。通过半学期的努力，学生在习惯，纪律，两操，成绩等方面取得了很大的进步。

第二项：考试成绩分析 1.班级成绩 2.学生个人成绩

优秀学生：进步学生：退步学生：成绩有问题的学生：

看成绩单，如果两次考试均在倒数10名内的学生家长应该要高度重视学生的学习发展情况。考试退步较大的学生家长应该关注其行为与发展情况。

第三项：问题

1.男女生发展不平衡，整体男生不如女生 2.偏科现象严重

3.学习缺乏动力，无责任，无担当 4.学习方法不正确

5.学生心理承受能力差，意志薄弱 6.部分学生学习态度不端正努力程度不够 7.有早恋现象

8.手机上网问题突出，严重影响学生心理与学习9.有少数学生经常看与学习无关的书籍（如玄幻小说，）10.学生不尊重老师，不尊重家长

11.个别学生纪律观念淡薄，迟到早退，上课说话。12.留守学生教育困难。

第四项：提醒家长注意问题

1．不能让学生带手机和电脑、用手机和电脑、玩手机和电脑。（家长管理好自己的手机和家里的电脑，不能让学生用，更不可给学生买手机，住校生和通家生都应特别注意，如果不听劝告，学生出了问题莫怪没有提醒）

手机对中学生的危害

2.监督学生认真学习，不违纪。多和孩子进行一些情感交流，了解孩子的思想和心理变化，3注意学生安全，不让学生骑摩托车，有事有病要第一时间请假

4配合学校做好学生教育工作，不在孩子面前说诋毁学校和老师的坏话，教育学生信赖老师，尊重老师，5严禁学生吸烟、上网

6督促学生不留长发、怪发，衣服要穿整齐干净。7教育引导孩子不要早恋，以免影响学习

8家长做好表率，创造和谐健康的家庭氛围，营造积极健康向上的家庭学习环境。

第五项;表彰优秀学生(期中考试前10名，成绩进步学生5名)星级学生第六项：科任教师发言第七项：学生代表发言第八项：家长代表发言第九项：交流

注：班干部做好家长签到工作、违纪统计工作张贴于教室外、做好多媒体幻灯片

高二家长会材料第6篇

各位家长：大家下午好！

今天是3月3日，是一个风筝飞满天的日子，更是一个放飞希望的日子。首先对各位家长能够配合学校的教育工作前来学校参加孩子的家长会，表示衷心的感谢！

今天家长会安排以下议程：

1、级部主任讲话：代表年级与各位家长做一个交流

2、学校付校长讲话

3、与会代表合影留念

4、家长与班主任交流、留下宝贵意见或建议

一、学校情况简介

近年来，肥城三中根据农村教育的实际，立足长远，团结协作，开拓创新，使学校的整体教育水平实现了又好又快的发展。尤其是2004年学校实施高中新课程以来，为创建山东省规范化学校，打造齐鲁名校，学校加大自身投入力度，积极改善农村办学条件，推进了学校的全面发展。学校先后提出了“两翼”、“三专”、“两张名片”的育人方法，在实践工作中，学校突出“一二三四五”的工作重心，全面提高教育教学质量。

面对素质教育及规范办学的新形势，怎么让学生大幅提高学习成绩，是学校始终不渝的追求，也是三中“为学生的终身发展奠基，为教师生命添彩”的办学目标。近年来，为打造三中的高效课堂，确保教学质量，确立了基本原则：把课堂还给学生，把学习任务交给学生，把思考的时间还给学生，把思维过程还给学生，把话语权交给学生，给学生更多的自主学习时间。学校提出低起点教学的基本策略、三案导学的基本模式、探究+合作的学习方式、分层教学的基本措施，在此基础上制定了“先学后教、学案导学、精讲点拨、当堂达标”的课堂教学策略。2009年，随着《肥城市第三中学“三段五步高效课堂”教学法》的诞生，全构建起了“课前、课中、课后”，“情境导入、合作探究、精讲点拨、当堂达标、总结提升”的高效课堂模式，加快了课堂改革的步伐。“三段五步”高效课堂模式已经成为了学校的一大品牌特色，它使学生学习的积极性越来越高，学习兴趣越来越浓。这一创新之举还得到了山东省专家小组的充分肯定，走出了一条“内强素质，外树形象，打造品牌，全速发展”的特色发展之路。

学校先后被授予为肥城市和泰安市“文明单位”、“校园文化建设AAA单位”、“教书育人先进单位”、“课堂教学改革先进单位”、“‘五项全能’大比武活动团体优胜奖”、“读书活动先进学校”、“师德建设先进学校”等荣誉称号，得到了各级党委政府的一致好评。

目前，我校开展的课堂教学改革是对我校较为成熟的“三段五步”教学的深化，全方位促进学生的发展，促进教师的发展，促进学校的发展，谋求师生的生活幸福。今年9月份我校的搬迁，将更大的提高我校的办学条件和办学水平，为学生提供更加优越的发展平台。

二、工作总结

过去的一个学期，高二年级教育教学和管理工作在学校的正确领导下，在各位家长关心和支持下，在师生的共同努力下，各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。尤为重要的是我们的学生，通过一年多的高中学习与生活有了可喜的变化和进步。

愈发成熟、稳重、懂事、第一，学生的纪律意识、行为习惯、文明礼仪等都有了较大进步。迟到、早退、旷课、怪异发型、上网等基本得到了杜绝，行为更加规范。第二，学生的进取意识更加浓厚，学习自觉性得到加强。

绝大多数同学都能结合自己的学习情况，正确分析自己存在问题，积极与老师交流；其次合理安排学习时间，明确个人奋斗目标，积极开展学习活动。早中晚到教室更加及时，教室内更加安静，学习氛围更加浓厚。

第三，学习成绩、各种能力有了较大提高。

年终考试中年级整体成绩、学生个人成绩位次在全市、年级、班级均有了较大提高和改变。

语文、数学、英语三个学科的学业水平考试过关率均达到了80%以上。成绩的进步缩短了与兄弟学校的差距，鼓足了师生的干劲，为同学们的升学奠定了坚实的基础。

当然，我们在看到孩子的思想、行为、学习取得可喜变化的同时也要清醒认识到存在的不足：

1、部分学生存在偏科现象

2、部分学生心理压力大

3、不能正确地估价自己

4、不能正确对待每次考试

5、无目标、无目的的学习

6、部分学生学习不够投入，出现上网、看小说、早恋等现象

7、家长对学生手机的处理（上课、自习、看小说、上qq等，真正用在与家长联系的次数并不多）这些问题的出现，究竟是什么原因所导致？怎么解决？家长要了解，下面做一个交流

高二的重要地位

高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。

高二学生的心理状态

人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何？

主要问题有：

1、学习上不稳定，心理问题增多。

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2、差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、干扰学习的现象增多。

违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。

早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。

给家长几点建议

鉴于这些情况，我们把我们的想法总结成几点建议，请家长参考：

1、与孩子的沟通问题帮助学生确定适合自己的理想目标：没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。有了目标，前进的步伐才会坚定而踏实。目前，最现实的就是想考个什么样的大学，这是每个家长和学生都必须明确的。

2、、帮助学生端正学习态度。学习态度的好坏决定孩子们从书本和老师那里获得多少东西。他们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对他的人生意义。态度决定一切，所以我们家长一定要让学生明白端正学习态度的重要性，明白学习对他们人生意义。

3、引导学生做一个主动的人。

已经高二的学生了，不能再只是被动地等待别人告诉他们应该做什么，学什么，而是应该告诉他们主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成。

4、正确引导孩子的发展方向。

作为家长应该通过多种渠道，了解当前教育的形势和现状；通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度；通过与班主任的及时联系，了解学生在校表现、学习的具体情况。应该本着“成人为先，成才为本”的原则，引导、协助孩子的健康地发展。不恰当的观念主要有：孩子管不了，让老师看管；孩子学习不好，混个毕业证算了；上大学还不如早一些去工作等。须知孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点，绝大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。（正确认识特长的学习）

5、从长远发展的眼光看待学生的成绩（1）、跟以前的成绩对比

（2）、看成绩不能只看分数，要与年段平均分对比（3）、薄弱的科目多与科任教师交流，找出不足之处

6、家长的意识对学生学习成绩的影响

（1）家长对学生学习情况的关注度，不是只关注成绩，要注意平时的学习情况，及时给予精神和经济的支持（成绩不好是、参加辅导班时）

（2）多与班主任、学科老师联系，多了解孩子在校情况（3）多让孩子找不足之处，不要让孩子找借口与理由（4）家庭关系的和睦、积极向上的奋斗精神

（5）家庭与学校的配合（教育思想、教育策略、个别问题的处理：手机现象）

三、今后工作努力的方向

1、关注学生，引导发展

我们全体老师将本着为“学生的终生发展”负责，为学生的成才奠基的理念，突出学生的主体地位，时刻关注学生的思想、行为、学习情况。通过“知识竞赛”、“远足活动”、“明星小组”、“明星成员”评选等活动，激发学生的潜能，引导学生健康发展。

2、立足课堂，深化发展

我们将在“三段五步”教学成功做法的前提上，以课堂为突破口，深化学生的自主学习和合作学习，改革课堂，使课堂有利于学生思维习惯的培养、自主学习能力的形成、综合素质的提升，有利于培养学生的语言表达能力、合作能力、组织协调能力、人际交往能力及解决实际问题的能力，促进学生的全面发展，真正提高教育教学的质量和效益，能够应对将来社会对各类人才的选拔，有利于学生将来更好的发展。

3、广拓渠道，谋求发展

我们将依据学生的兴趣特点，发展变化，结合未来社会对各种人才的需求，科学设计适合学生发展的成才途径，积极搭建成才平台，文专并行，广拓渠道。这一点学生需要家长的支持。

我们刚才交流过一个观点：孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、发展方向、人生起点，绝大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。

4、家校联合，合力发展

学校的发展，学生的成才，离不开家长的关心和支持。我们将继续坚持开展家访活动，把老师的想法，学生的进步，汇报给各位家长；同时，我们也希望各位家长，来到学校或者借助电话，与老师、与学生做好及时的沟通交流，留下你宝贵的意见，鼓足孩子的信心，实现家校联合，合力发展的良好局面。

各位家长，我校发展的春天已经到来，学生成长的春天就在现在，让我们承借我校新的跨越发展的春风，携手教育，为孩子的健康成长，成人成才，共同努力。

谢谢大家！

高二家长会材料第7篇

亲爱的13-1班家长朋友们：

您们好！

由于学校的文理分科，现在由我担任二（1）班的班主任。我的名字——王彦龙。刚接手新的班级，不论是孩子与我还是家长与我，都需要一个磨合期，我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。

我们班是理科实验班，初入这个班级的同学们，都可能会有多多少少的不适应，与原来的班级管理风格不同，与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快，无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态，同学们的表现越来越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。

这个班级的孩子们大致分为三类：第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上的活跃分子，缺点是但是学习上不踏实易浮躁，容易犯低级错误。第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理，缺点是缺乏一定的自信，压力比较大，第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。

其实咱们班孩子总体来说都比较优秀，可以说是班里强手如林，每个同学必须付出，做别人做不到的事情，才能在班级中乃至学校中脱颖而出。

孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们，在家靠家长，孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们好像池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，老师好似厨师。如何将鱼做成一道让客人满意的菜？这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见，孩子们要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和老师。

高二家长会材料第8篇

稿

导读：就爱阅读网友为您分享以下“高二英语教师家长会发言稿”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!各位家长，大家上午好！

我是本学期担任高二八班英语教学的黄老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就我们班学生的学习与发展进行交流，我觉得机会非常宝贵！

我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。2.作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。

3.学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好，并不是他（她）比别人聪明，而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的！而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素质提升？这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。

1）.勤于思考、敢于攻关的习惯。2）、养成不懂就问的好习惯。

3）、养成复习旧课和预习新课的习惯。4）、养成做完作业细心检查的习惯。

4.英语学习贵在坚持！就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋发图强，初三一年大有提高的余地！英语偏科是历史原因造成的，但并不是不可根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破！5.树立正确的英语学习观与知识观！许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处，我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通？且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，观念更新的过程！知识是无价的，知识可以改变命运。

另外，我认为在生活中，家长的理解和支持是形成教育合力的关键因素。俗话说“土地不种荒一年，子女不教误一生”。希望家长多与孩子进行平等交流，了解孩子的学习和生活情况。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想。尤其是现在到了高二，一些基础较差的同学容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途教育。明确读书不仅仅是为了考大学，还得学会做人，学会生活，不畏难，能吃苦，培养良好的行为习惯。

各位家长，我相信，在我们全体师生的共同努力下，在各位家长的支持配合下，我们的学生一定可以健康快乐地成长，后年的高考也一定会考出好成绩。教学工作上，我还有许多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我英语老师的电话：xx，最后，让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。